六年级语文2014424

小湾中心学校2013学年下期期中教学水平诊断检测

六年级语文

一、拼音和汉字。（19分） 1、看拼音写词语。（5分）

f ěi cu ì k ū w éi ɡu āiqi ǎo ch ōu tì ji ǎo zi d ǎo

g ào

（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

y ìn ɡ b ì pì jìng j īn ɡb īn ɡji ǎnzh èn ɡ s ī k ōn ɡ ji àn gu àn

( ) ( ) ( ) ( ) 2、在正确的读音后面打“√”。（3分） 游弋．(ɡē y ì) 豁．达（hu ò hu ō） 掉色．

（s è sh ǎi ） 入场券．（ju àn qu àn ） 蜷．缩(q ún q úan) 奇葩．

（p ā b ā） 3、写出同音字。（6分）

ji āng ： 边（ ） 冻（ ） 脱（ ） （ ）绳

m ù: 夜（ ） 坟（ ） 羡（ ） 朝（ ）

j ùn: ( )工 （ ）俏 （ ）马 严（ ）

5、按要求查字典。（2分）

“兜”用音序查字法音序是（ ），音节是（ ）。部首是（ ）

部。再查（ ）画。

“鼎”用部首查字法应查（ ）部，结构（ ），音节是（ ），

组词（ ）。

6、按字母表顺序排列下列字母。（用大写字母表示，3分）

r d t m x f y w a g q c

顺序

二、词语。（20.5分）

1、比一比，再组词。（4分）

籍（ ） 橱（ ） 宵（ ） 榛（ ） 藉（ ） 厨（ ） 霄（ ） 棒（ ） 誉（ ） 蜷（ ） 奕（ ） 悼（ ） 誊（ ） 倦（ ） 弈（ ） 掉（ ） 2、补充词语。（6分）

（ ）（ ）学步 （ ）然不（ ） 鱼（ ）而（ ）

养（ ）处（ ） 守 株（ ）兔 德高（ ）重

千山一（ ） 亡羊（ ）牢 （ ）死如归 奋不（ ）身 粉（ ）玉砌 （ ）重心（ ） 3、按要求写词语。（5分） （1）写出四个含有数字词语： （2）有关神话故事的词语：

（3）中国的四大名著是： （4）文质彬彬（ABCC 式）： （5）有关历史故事四字词语： 4、选词填空。（3.5分） 凝然 果然 悄然

（1）他话音一落，（ ）传来一阵乐曲声。 （2）默默时，便从（ ）的双眼前过去。 （3）就在她的手（ ）合拢时，蝴蝶被她捉住了 简单 简陋 简便 简朴 （1）周总理的生活十分（ ）。 （2）室内陈设极其（ ）。 （3）这间小屋十分（ ）。 （4）我会用（ ）方法计算。 5、选择合适的关联词填空。（2分） 一……就……只有……才……不仅……还……如果……就…因为……所以 （1）妈妈（ ）是一个出色的教师，（ ）是一个出色的作家。 （2）（ ）品德高尚的人，（ ）能得到人们的尊敬。 （3）他们的小崽子（ ）哭，凡卡（ ）别想睡觉了。 （4）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，

（）不怕别人批评指出。

三、句子加工厂。（15分）

1、按要求改写句子。（8分）

（1）太阳从东方升起来。

改为拟人句：

改为比喻句：

（2）雨水淋湿了同学们的衣服。

改为把字句：

改为被字句：

这是一个小镇。

改为夸张句：

（3）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。

缩句：

（4）渔夫拖着渔网。扩句（至少扩两处）

（5）嘎羧和曾经并肩作战的同伴们躺在了一起。

改为反问句：

（6）小林说：“我今天不能参加课外活动了，你能帮我向老师请假吗？”

改为转述句：

（7）荷叶圆圆的，绿绿的，真可爱！

改为打比方的句子：

（8）那头战象立下了汗马功劳。人们不让它干活。

用关联词语连成一句话：

2、修改病句（4分）

（1）昆明的春天是个美丽的地方。

改：

（2）两个新旧社会，真是天壤之别。

改：

（3）万里长城像一条长蛇，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。改：

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

改：

（5）、我猜想他肯定是实验小学的学生。

改：

（6）、春天到了，桃花、杏花、梅花都盛开了。

改：

（7）、一切任何困难都吓不倒我们。

改：

（8）、我们要以这次失败中吸取经验教训。

改：

3、排列错乱的句子，把序号写在括号里。（3分）

（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶它的音乐天赋，争着要为他出版呢。

( )母亲是波兰没落贵族后裔，因此，大多数人都认为肖邦是波兰人。

( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是法国人，从事教师工作。

四、阅读。（26.5分）

（一）按课文内容填空。（10分）

1、《为人民服务》的作者是，这是他在1944年9月8日中央警备团追悼会议上作的演讲。文中写到司马迁说过的一句话是。

2、《卖火柴的小女孩》是作家安徒生写的一篇童话，文中小女孩次擦燃火柴。小女孩幻想火炉说明她，幻想烤鹅说明她，幻想奶奶说明她。“这是一年的最后一天──大夜。”这里的破折号起作用。

3、在默默里算着，八千多日子已经从我手中；像针尖

上，我的时间滴在，没有，也没有，我不禁头涔涔而了。

4、种树者必培其根，。《传习录》

5、使卵石臻于完美的，并非捶的，而是水的。（印度）泰戈尔《飞鸟集》

6、世上无难事，。

7、写一句你喜欢的珍惜时间的名言警句：

（二）文言文阅读《学奕》（6分）

弈秋，。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟（wéi）弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（hú)将至，思援弓缴（zhuó）而射之。，弗（fú）若之矣（yǐ）。为是其智弗若与（yú）？曰：“非然也。”（选自《孟子·告子》）

1按照课文内容在横线上填空。（1分）

2、解释带点字词的意思。（2分）

惟：诲：援：

专心致志：

3、“为是其智弗若与？”的意思是。（1分）

4、学习了这篇文言文后，你想对学奕的这两个人分别说点什么？（2分）

（三）读短文，完成下列各题。（10.5分）

生命的源泉长流不息

“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？

“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”

主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”

1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。（2分）

——————

2、划句子：（1）、用“～～～～～”划出作者联想的句子。（1分）（2）、用“————”划出中心句。（1分）

3、填空（2.5分）

（1）、“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是。

（2）、“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了修辞手法。

（3）、“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了说明方法。（4）、“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个句。（5）、文中水受到的污染主要来自于。

4、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少二条）（2分）

5、结合课文内容解释下面的词语。（2分） 遐想：

忠心耿耿：

五、习作。（20分） 题目： 之后

要求：先把题目补充完整，文题的横线上可以填“获奖、挫折、成功、批评、失

败……”

；选择一两件发生在自己身上的事来写，叙事要清楚、完整，详略得当；字数不少于400字。要求：1.语句通顺，书写工整。2.条理清楚，层次分明，内容真实，中心突出。3、不少于450个字。