撒哈拉以南非洲

《撒哈拉以南非洲》教学设计

江苏泰州姜堰区港口初级中学李佳梅

■课标要求

1．运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。

2．了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系。

3．运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。

■教学目标

【知识与技能】

1．掌握撒哈拉以南非洲的地理位置，气候特点和地形特点。

2．知道本区是以黑色人种为主的地区。

3．了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系。

【过程与方法】

1．运用图片及有关资料，描述撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化习俗。

2．通过图表资料，能够说出撒哈拉以南非洲的气候对当地农业生产和生活的影响。

3．通过实例和图片，认识本区人口、粮食、环境等问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径。

【情感、态度与价值观】

1．通过对非洲黑种人文化、风俗的了解，培养学生种族平等的观念和学会尊重文化的多样性。

2．通过对撒哈拉以南非洲人口、粮食和环境的认识，培养学生对人地关系的正确认识。

■教学重点、难点

【教学重点】

1．分析撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系。

2．通过相关资料，能够说出撒哈拉以南非洲的气候对当地农业生产和生活的影响。

【教学难点】

1．通过图片和相关资料，说出撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境等问题产生的原因和解决的途径。

2．运用图表说出当地气候特点对农业生产和生活的影响。

■教学策略

创设情境法、自主学习法、角色扮演法、合作探究法、小组讨论法、多媒体辅助教学■教学准备

【教师准备】多媒体课件，撒哈拉以南非洲空白图，非洲气候图

【学生准备】收集上海世博会非洲联合馆的相关资料和图片

■教学过程

导入新课

教师：在2010年的上海世博会园区中，非洲联合馆因其富有强烈地域特征的外墙面而分外惹眼。在这里，43个来自非洲的参展方通过各自的方式向世人展现了非洲大陆的神奇，让观众能看到非洲、听到非洲、触摸非洲、感受非洲。今天，我们就一起走进非洲联合馆，感受撒哈拉以南非洲的神奇。

多媒体展示非洲联合馆以及撒哈拉以南非洲自然景观、文化风俗的图片。

设计意图：通过图片展示，激发学生探索热情，调动学生学习积极性。

教师：撒哈拉以南非洲和非洲的范围一样吗？由图片可知，这里主要分布什么肤色的人种？

学生：不一样，非洲包括北非和撒哈拉以南非洲。撒哈拉以南非洲主要分布的是黑色人种，是黑种人的故乡，被称为“黑非洲”。

讲授新课

一、黑种人的故乡

学生活动：学生分组展示课前收集的有关资料和图片

镜头之一：进入非洲联合馆大门，你也许会惊讶地看到一个硕大的女性头颅，这就是人类的祖先“露西”的头骨化石模型。

镜头之二：非洲馆内另一个不容错过的亮点：阿善提人的阿丁卡画布、刚果的库巴布、加纳的肯德布、津巴布韦绍纳人的石雕、东非马孔德的木雕、西非伊费和贝宁的铜雕、丰富多彩、种类繁多的非洲传统乐器和不同民族的面具……独具特色的非洲工艺品让游客爱不释手。

镜头之三：世博期间，非洲联合馆将丰富多彩、精彩纷呈、个性鲜明、原汁原味的演出及活动呈现给观众。乌干达的皇家舞蹈、苏丹婚礼仪式上的爱情舞蹈、吉布提集传统与现代于一体的Afar歌舞和刀舞、极具特色的多哥铜质面具舞、令人心潮澎湃的布隆迪大鼓表演、塞舌尔ZEZ乐队带来的大型音乐舞蹈剧、以及刚果（布）、马里、贝宁和尼日尔等国家的特色乐器表演和时装秀引领观众体验了震撼心灵的非洲文化之旅。

教师：这些资料和图片说明了撒哈拉以南非洲在哪些方面具有特色？

学生：舞蹈，音乐，绘画，雕刻……

教师总结：本区的黑人分属于几百个不同的部族，他们有着多种多样的语言、风俗习惯和原始宗教。历史上，黑种人在撒哈拉以南非洲繁衍生存，建立过一些文明国家，创造了独特而又极具活力的文化。他们能歌善舞，具有音乐、绘画、雕刻及其它手工艺等方面的艺术才华。

教师：黑人大多会击鼓，常根据不同的需要击出各种鼓声。下面请大家根据课本62页的阅读材料模仿击鼓，感受撒哈拉以南非洲独特的文化习俗。

学生活动：分四个小组进行活动：第一组模拟欢迎贵宾，第二组模拟婚寿喜庆，第三组模拟死亡报丧，第四组模拟出现敌情。各小组成员以桌代鼓，配合要默契。要求声音不在于大，而在于节奏。

设计意图：通过材料展示活动，培养学生自主收集材料、主动学习的习惯。模拟敲鼓活动，进一步激发学生学习激情，调动了每个学生的兴趣，使学习氛围高涨起来。

教师：黑人真了不起，我们一定要更多的了解他们，他们的故乡──撒哈拉以南非洲在世界的什么位置，生活环境怎么样？下面我们就去了解一下撒哈拉以南非洲的自然环境。

学生活动：学生分组读图，合作探究下列内容。

（1）分析撒哈拉以南非洲的纬度位置及其特点。

（学生在图中描出赤道、北回归线、南回归线，得出撒哈拉以南非洲绝大部分地区位于热带，有“热带大陆”之称。）

（2）请在图中找出撒哈拉以南非洲的一个半岛、一个岛屿、一个海湾、周围所临的海洋和好望角。

（学生在空白图中填出索马里半岛、马达加斯加岛、几内亚湾、红海、印度洋、大西洋和好望角。）

（3）说明撒哈拉以南非洲的海岸线有什么特点（与前面学习的欧洲西部比较）？

（该区三面邻海，海岸线比较平直。）

（4）请在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、尼罗河和乞力马扎罗山（非洲的最高峰），说明撒哈拉以南非洲的地形特点。

（教师引导分析特征，得出结论：非洲的地形以高原为主，有“高原大陆”之称。）

（5）参照“非洲气候图”，撒哈拉以南非洲有哪些气候类型？从教材上热带雨林、热带草原、热带沙漠的景观图中可观察出当地气候有什么特点？

（热带雨林气候终年高温多雨，所以植被茂盛；热带草原气候分为明显的干季和湿季，因而草在湿季茂盛，在干季枯萎，有许多野生动物；热带沙漠气候终年炎热干燥，寸草不生，沙漠广布。）

设计意图：通过学生合作探究撒哈拉以南非洲的自然环境，意在要求学生掌握分析区域自然环境的一般思路，培养学生分析问题、解决问题的能力。

教师：展示撒哈拉以南非洲人们的传统民居，分析民居与地理环境的关系。完成课本

P62的活动题。

教师：上面我们对黑人的故乡──撒哈拉以南非洲有了初步了解，这是一块什么样的土地？请你用一个词概括一下。

学生：神奇、高原大陆、美丽……

教师总结：对，神奇的撒哈拉以南非洲留给我们的印象之一：“高原大陆”──黑人故乡。它还会留给我们哪些印象呢？

二、快速发展的经济

展示上海世博会非洲联合馆城市发展的相关图片和阅读材料“充满希望的土地”。

教师：上海世博会非洲联合馆的主题是“希望之大陆”，以展现非洲各国在城市化进程中，利用自身条件挖掘潜力，迎接挑战，建设家园，为未来注入无限希望。撒哈拉以南非洲又有“富绕的大陆”之称，那它自身有哪些优越的条件，“富绕”在何方？需要迎接的挑战又是什么？

学生：读图回答问题。

教师：展示20世纪末撒哈拉以南非洲的图片，大家对当地的经济发展有什么感受？

学生：经济发展比较落后。

教师：为什么撒哈拉以南非洲资源丰富而经济却比较落后？

学生活动：分组讨论。

教师：展示进入21世纪后，撒哈拉以南非洲经济快速发展的面貌，如尼日利亚、安哥拉的化学工业、机械工业，肯尼亚的花卉业和旅游业……

学生活动：针对撒哈拉以南非洲如何摆脱贫穷落后提出“金点子”。要求：1．全班分成四组，每组之间进行比赛；2．“金点子”多且符合因地制宜原则的那一组获胜。

教师：同学们提出的“金点子”真的不错，下面以加纳为例，

分析撒哈拉以南非洲努力摆脱全球“原材料仓库”境遇的原因，并为它的出路提出建议。

设计意图：先通过发展前后的对比，让学生有直观地感受，接着让学生思考解决方法，并落实到实例上，顺理成章地进行对比─分析─解决─验证，培养学生学习的一般方法。

教师总结：在这个充满希望的土地上，经济发展快速，留给我们的印象之二：“富饶的大陆”─贫困落后。只有发展民族工业，发展多样化的经济才是摆脱过分依赖初级农矿产品生产的唯一出路。

教师承转：需要摆脱贫困除了经济上的发展之外，撒哈拉以南非洲还有什么需要注意的呢？下面让我们来看看它们的人地关系。

三、人口、粮食和环境

教师：读“世界人口自然增长图”，回答问题。

学生：撒哈拉以南非洲的人口自然增长率是全世界最高的，导致粮食供应不足。

教师：看来撒哈拉以南非洲的贫困加剧一个很重要的原因是本区自身造成的。当地的气候对粮食生产有影响吗？

教师：请大家把撒哈拉以南非洲发展中的上述环节填入图中。

教师板书讲解：

教师：人口、粮食、环境三个问题形成一个怪圈，使非洲经济难以发展，人民生活更难以摆脱日益加剧的贫困。请大家再次发挥我们的集体智慧，看看有哪些办法可以促进本区的发展，摆脱贫困。

学生：小组讨论，然后把提出的建议做提纲记录。

教师：请把你们小组的建议，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔的小方块中，并思考理由。

学生讨论完成方块。

设计意图：认识自然是为了更好地服务于人类，通过发现问题，分析、解决问题，注重培养学生的学习思路。

教师小结：撒哈拉以南非洲留给我们的印象之三：“热带大陆”─饥饿干旱。不过大家给撒哈拉以南非洲提出了一条可持续发展的道路，我们相信撒哈拉以南非洲的明天会更好。《撒哈拉以南非洲》同步测试

江苏省邳州市岔河中学宋成

一、单项选择题

1．（2012·山东庆云期中）有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述，正确的是（）

A．位于东半球，北临地中海 B．横跨南北半球，东临印度洋

C．东临大西洋，西临印度洋 D．位于西半球，隔苏伊士运河与亚洲相望

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲的地理位置。

答案：B

解析：撒哈拉以南非洲位于东半球，北为撒哈拉沙漠，横跨南北半球，东临印度洋，西临大西洋。

（2012·湖南湘潭学业考）下图为非洲示意图，据图回答2～4题。

2．撒哈拉以南非洲，大多数居民属于（）

A．黄种人 B．白种人 C．黑种人 D．混血种人

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲的居民。

答案：C

解析：非洲分为北非和撒哈拉以南非洲两大区域，北非以白种人为主，撒哈拉以南非洲黑种人占总人口的90%以上。

3．坦桑尼亚塞伦盖蒂国家公园是世界著名的天然野生动物园。在此动物园我们找不到的动物是（）

A．狮子 B．大象 C．长颈鹿 D．牦牛

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲的动物。

答案：D

解析：坦桑尼亚塞伦盖蒂国家公园属于热带草原气候，动物有狮子、大象、长颈鹿等，牦牛主要生活在海拔较高的高原山地气候区。

4．关于甲河流特点的叙述，正确的是（）

A．水能资源丰富 B．世界第一长河 C．含沙量大 D．结冰期长

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲的河流。

答案：A

解析：甲河为刚果河，流经刚果盆地，流域内覆盖着郁郁葱葱的热带雨林，含沙量小，无结冰期。世界第一长河是尼罗河。

（原创）读撒哈拉以南非洲的传统民居图，回答5～6题。

5．图中所示民居的名称是（）

A．竹楼 B．茅草房 C．蒙古包 D．高架屋

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲典型的民居。

答案：B

解析：撒哈拉以南非洲绝大部分位于热带，为适应当地炎热的气候，当地传统民居是茅草屋。

6．图中所示民居最可能分布在下列哪一气候区（）

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲的民居与地理环境的关系。

答案：C

解析：图中所示A、B、C、D气候类型依次为地中海气候、温带海洋性气候、热带草原气候和亚热带季风气候。

7．（2007·湖南株洲学业考）小薇暑假和父母去非洲旅游，到了如下图所示的四个地点。关于四个地点的描述，正确的是（）

A．①地很热，滴雨未下，满眼是一望无际的沙漠

B．②地阳光明媚，栽种着柑橘、葡萄等经济林果

C．③地很闷热，几乎天天下雨，到处是茂密的森林

D．④地正值冬季，千里冰封，万里雪飘

考查目的：本题考查非洲的气候类型及其分布。

答案：B

解析：图中①为热带雨林气候，其正确描述为C项内容；②为地中海气候，阳光明媚，种植着葡萄和柑橘等亚热带作物；③为热带沙漠气候，正确描述为A项内容；④地在南半球，但其位于南回归线以内，处于热带地区，虽是冷季，但不结冰下雪。

（2007·山东蒙阴期末）小朋友汤姆介绍：我的家乡西临大西洋，居民基本上是黑种人。家乡种有大面积的可可，其他农作物很少种植。人们靠出售可可的钱购买生活必需品，勉强度日。根据上述材料回答8～9题。

8．汤姆的家乡可能位于（）

A．非洲北部的地中海沿岸 B．撒哈拉以南非洲 C．东南亚地区 D．拉丁美洲

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲经济现状。

答案：B

解析：根据材料中的位置、人种及经济发展现状等信息可判断为撒哈拉以南非洲。

9．汤姆家乡要摆脱贫困，正确的做法是（）

A．加大资源开发力度，做全球“原材料仓库” B．大力发展热带经济作物

C．开荒种地，提高粮食产量 D．保护生态环境，振兴民族工业

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲经济现状及解决措施。

答案：D

解析：该地区环境恶化、经济落后，要想从根本上摆脱落后局面，就应该保护生态环境，振兴民族工业。

（原创）读下图，回答10～11题。

10．上图中反映的地区是（）

A．撒哈拉以南非洲 B．东南亚 C．欧洲西部 D．南极地区

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲的知识。

答案：A

解析：根据图示国家可知，该地区为撒哈拉以南非洲。

11．下列说法正确的是（）

A．这些国家主要出口农矿产品，在国际贸易中处于有利地位

B．多数国家大都以出口工业制成品为主

C．这些国家形成了“单一商品经济”

D．少数国家因大量出口商品，已跻身发达国家之列

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲的知识。

答案：C

解析：图中国家主要出口农矿产品，价格低，在国际贸易中处于不利地位，形成了“单一商品经济”，致使这些国家经济落后。

下图是撒哈拉以南非洲地区的进出口产品示意图，读图回答12～13题。

12．非洲的经济类型是（）

A．加工贸易经济 B．出口导向型经济 C．制造工业经济 D．单一商品经济

考查目的：本题考查非洲的经济。

答案：D

解析：非洲的经济落后，主要是以出口某种农矿产品的单一商品经济为主。

13．下列关于撒哈拉以南非洲地区进出口的叙述中，正确的是（）

A．出口的大多是工业原料、半成品等初级产品 B．出口产品科技含量较高

C．进口产品价格低于出口产品的价格 D．在国际贸易中处于有利地位

考查目的：本题考查非洲的经济。

答案：A

解析：非洲的经济落后，主要是以出口某种农矿产品的单一商品经济为主，出口产品价格低廉，进口产品多是昂贵的工业制成品，出口产品的价格远低于进口产品的价格，在世界经济中处于不利地位。

14．撒哈拉以南非洲存在着严重的人口、粮食与环境方面的问题。下列措施中对解决上述三种问题都能起到显著作用的是（）

A．保护森林和草场，严禁乱伐和滥牧 B．控制人口增长，提高人口素质

C．发展农业科技，提高粮食产量 D．大量垦荒，增加土地面积

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境的问题。

答案：B

解析：撒哈拉以南非洲存在着人口、粮食、环境三大问题，其中人口问题是核心问题，控制人口增长、提高人口素质是解决上述问题的关键。

15．（2011·山东泰安学业考）非洲一些地区土地肥力下降、草场退化、沙漠面积不断扩大，主要原因是（）

A．风力过大吹走了表土 B．由于大量开发矿产，破坏了土地

C．工业十分发达，污染严重 D．大量砍伐森林，开垦草原，过度放牧

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境的问题。

答案：D

解析：非洲经济落后，农业是主要的经济部门，由于气候干旱，加上乱砍滥伐、过度放牧，土地荒漠化非常严重。

二、综合题

16．读“撒哈拉以南非洲气候分布”图，回答下列各题。

（1）根据图中信息说出撒哈拉以南非洲的地理位置：_________________________。

（2）图中字母A所代表的大洋是______________，B区域的气候类型是______________气候，结合图中B区域某地年内气温和降水量变化示意图，判断该气候的特征是

_______________________________________。

（3）茅草屋是非洲典型的民居，分布广泛，一般用树枝、木棍构架，房顶铺茅草。结合图中信息分析当地民居与气候的关系。

（4）撒哈拉以南非洲有“原材料仓库”之称，试分析原因。

（5）撒哈拉以南非洲存在着严重的人口、粮食和环境问题，为解决以上问题，摆脱贫穷，你认为该地区应该采取哪些措施？（至少答出两点）

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲的位置、气候、民居、资源、存在的问题及解决措施等。

答案：（1）东临印度洋，西濒大西洋，绝大部分位于南、北回归线之间的热带（2）大西洋热带草原终年高温，一年分明显的干湿两季（3）撒哈拉以南非洲以热带草原气候为主，总体气候炎热干燥，植被以草原为主，为当地民居的建造提供了建筑材料，且当地民居有利于通风散热。（4）自然资源丰富：①矿产资源的宝库，种类多，储量大，尤其是金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位；②丰富的生物资源，是热带经济作物咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原产地。（5）控制人口过快增长，提高人口素质；保护生态环境，减轻自然灾害；大力发展粮食生产，解决食物短缺问题；尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系；加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突；引进人才和技术等。（只要答出其中任意两点即可）

解析：第（1）题，分析图中信息可知撒哈拉以南非洲东临印度洋、西濒大西洋，绝大部分位于南、北回归线之间的热带。第（2）题，A是大西洋，B区域的气候类型在非洲分布最广，为热带草原气候，结合所给气温变化曲线和降水柱状图，可知该气候终年高温，干湿季分明。第（3）题，结合图中信息分析非洲总体上气候炎热干燥，草原广阔，当地民居体现了就地取材以及适应当地气候的特点。第（4）题，撒哈拉以南非洲自然资源丰富，是矿产资源的宝库，种类多，储量大，金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位；生物资源也很丰富，是热带经济作物咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原产地。第（5）题，可根据存在的问题，采取针对性措施，从控制人口增长、发展粮食生产、保护环境、建立完善的民族工业体系等方面分析。

17．（原创）撒哈拉以南的非洲是全球“人口、粮食和环境”供求关系比较紧张的一个地区，读下图，回答下列问题。

（1）选择合适的字母填入图中：A．人口问题 B．环境问题

（2）由图可知，环境问题的实质是_____ ，撒哈拉以南非洲农牧业生产落后的历史根源是_____ ；另外，目前社会原因还有_____ 。

考查目的：本题考查撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境的问题。

答案：（1）

（2）人口问题长期的殖民统治政局不稳

解析：人口增长过快产生的人口问题引起粮食短缺。人们为增产粮食毁林开荒引起环境恶化，粮食产量下降，粮食缺乏又会导致人们继续毁林开荒，导致恶性循环，所以环境问题的实质是人口问题，除了长期的殖民统治造成非洲农牧业生产落后，政局不稳也影响了农业生产水平的提高。

(完整版)撒哈拉以南的非洲练习及答案

七年级下册：撒哈拉以南的非洲练习 一、选择题 1、非洲大陆大部分地区位于（） A北回归线和赤道之间B赤道和南回归线之间 C南回归线和南极圈之间D南、北回归线之间 2、撒哈拉以南的非洲的地形大势是（） A由北向南倾斜B由东南向西北倾斜 C由南向北倾斜D由东北向西南倾斜 3、整个非洲的地形以（）为主 A平原B高原C山地D盆地 4、下列哪组动物是非洲热带草原上典型的动物（） A鸵鸟、金丝猴B长颈鹿、斑马C考拉、鸸鹋D羚羊、大熊猫 5、非洲最南端的国家是（）是 A纳米比亚B苏丹C南非D埃塞俄比亚 6、世界上面积最大的沙漠是（） A塔克拉玛干沙漠B卡拉库姆沙漠 C维多利亚沙漠D撒哈拉沙漠 7、世界上最大的盆地是（） A柴达木盆地B塔里木盆地 C刚果盆地D四川盆地 8、世界上最长的河流是（） A尼罗河B亚马孙河C长江D密西西比河 9、非洲最大的海湾（） A几内亚湾B比斯开湾C亚丁湾D孟加拉湾 10、非洲的最高峰是（） A勃朗峰B乞力马扎罗山 C珠穆朗玛峰D萨迦玛塔峰 11、撒哈拉以南的非洲人擅长（） A养蚕B酿酒C骑马D雕刻 12、撒哈拉以南非洲有世界上最长的海峡是（） A曼德海峡B马六甲海峡 C台湾海峡D莫桑比克海峡 13、撒哈拉以南非洲分布最广泛的气候类型是( ) A热带雨林气候B热带草原气候 C热带沙漠气候D地中海气候 14、非洲最大的岛屿是（） A台湾岛B格陵兰岛C马达加斯加岛D苏门答腊岛 15、世界大陆上最大的断裂带，被称为“地球最大的伤疤”的是（） A皖西大裂谷B枣庄大裂谷C东非大裂谷D富山大裂谷 二、填空题 1、撒哈拉以南的非洲有6亿多人，90%以上是种人，因此这里又被称为。 2、撒哈拉以南的非洲东临，西临洋，赤道横穿本区的部。 3、非洲大陆南端突出的海岸上的尖角叫。

知识点测试：撒哈拉以南的非洲

知识点测试：撒哈拉以南的非洲 一、单选题 鲁伍马河发源于坦桑尼亚东南部的马塔戈罗山脉，主要支流有鲁建达、卢切林构、利空得、穆胡威西和卢美苏勒等河。鲁伍马河流经数处大瀑布，自鲁武马海西侧入海，河口处未形成河口三角洲。下图示意鲁伍马河地理位置和鲁武马海盆海水等深线。读图，完成1～3题。 1．图示地区的地理环境特征是 ①附近海域渔业资源丰富②大陆架南北狭长③动物具有季节性迁徙特征④地势平坦开阔 A．①②B．②③C．①④D．③④ 2．鲁伍马河河口未形成河口三角洲的主要原因是 A．海底地形陡，泥沙难以沉积B．支流较少，径流量小 C．流域植被茂密，泥沙含量少D．河流落差小，流速慢 3．图示城市最有利于发展深水港口的是 A．林迪B．帕尔马C．莫辛布瓦D．彭巴 非洲的马达加斯加(约12°S-26°S)于1991年开设免税工业区,吸引国际投资,产业以纺织、普通服装制造为主。1997年,我国某羊绒企业在该免税工业区投资办厂,生产羊绒衫等纺织品,产品直接面向欧美市场。当时欧美对进口我国的羊绒衫等纺织产品设置配额,而对产自非洲的同类产品没有此限制。据此,完成4～6题。 4．除政策优惠外,马达加斯加吸引国际纺织、服装类企业来投资办厂的主导因素是A．交通B．劳动力C．资源D．技术 5．导致马达加斯加对羊绒衫几乎没有市场需求的主要因素是 A．居民收入B．文化传统C．国家政策D．气候

6．当时,我国该羊绒企业在马达加斯加兴办工厂,主要目的是 A．增加产品销量B．接近消费市场 C．提高设计水平D．增加当地就业 萨赫勒地区是指撒哈拉沙漠南缘东西延伸的干旱与半干旱地区。20世纪以来，随着人口和经济的发展，本区的传统游牧经济向商业性的定居牧业经济转化，同时南部农田向北入侵，农牧之争加剧了土地荒漠化。下图是萨赫勒地区示意图。据此回答7～9题。 7．形成萨赫勒地区荒漠化的自然背景是 A．高温多雨B．气候干旱C．冬冷夏热D．温和湿润8．商业性定居牧业扩大了生产规模，由此造成土地荒漠化的原因是 A．过度开垦B．过度砍伐C．过度樵采D．过度放牧9．导致萨赫勒地区环境问题的根源是 A．人口过度增长B．森林的过度砍伐 C．全球气候变暖D．开发建设不注意环保 纳米比亚位于非洲大陆，纳米比亚内陆的辛巴族人终年不穿上衣,用混合着黄油和香料的红土涂抹在身体上,被称为“红泥人”。读图，完成10～11题。

中考地理必考知识点撒哈拉以南的非洲澳大利亚专项训练含解析

撒哈拉以南的非洲、澳大利亚 一、选择题 1.当乘坐飞机在非洲的赤道上空飞行时,你不可能见到的情景是（） A. 刚果盆地大片的热带雨 林 B. 东非高原上波光闪闪的维多利亚湖 C. 大草原上猛狮追羚 羊 D. 埃及宏伟的金字塔和繁忙的苏伊士运河 2.读“撒哈拉以南非洲简图”,完成下面小题. （1）下列关于撒哈拉以南的非洲的叙述,错误的是（） A. 绝大部分地处热带 B. 地形以高原为主 C. 居民以黑种人为主 D. 粮食基本自给自足 （2）非洲生态环境恶化的根本原因是（） A. 砍伐森林 B. 开垦草 原 C. 人口增长过 快 D. 快速扩大耕地 3.一个大洲的自述：“我在各大洲中排行第二,与大哥仅一河之隔,干旱面积广大,在我的胸膛流淌着世界第一长河.”这个大洲是（） A. 亚洲 B. 欧 洲 C. 非 洲 D. 北美洲 4.亚马孙平原的气候类型是（）

A. 热带雨林气候 B. 热带沙漠气 候 C. 地中海气 候 D. 温带海洋性气候 5.如图为非洲示意图,据图回答下题． （1）撒哈拉以南的非洲,大多数居民属于（） A. 黄种人 B. 白种 人 C. 黑种 人 D. 混血种人 （2）坦桑尼亚赛伦盖蒂国家公园是世界著名的天然野生动物园．在此动物园我们找不到的动物是（）A. 狮子 B. 大 象 C. 长颈 鹿 D. 牦牛 （3）关于甲河流特点的叙述,正确的是（） A. 水能资源丰富 B. 世界第一长 河 C. 含沙量 大 D. 结冰期长 6.气候数据有多种呈现方式,右图是把代表月份的数字标注在以气温和降水量为坐标的图上,一个月份的点在图中的坐标就是该月的平均气温和降水量.

撒哈拉以南非洲地理知识点

第四节撒哈拉以南的非洲 一、位置范围 1.经纬度位置：经度20oW一40oE；·纬度： 23.5 oN和30oS之间，赤道和南北回归线穿过， 绝大部分位于热带。非洲有“热带大陆”之称。 2.海陆位置：北临撒哈拉沙漠、西临大西洋，东 临印度洋，南临好望角（印度洋和大西洋分界） 3.在图中找出：苏伊士运河、红海、地中海、直 布罗陀海峡、几内亚湾、马达加斯加岛索马里 半岛、好望角、莫桑比克海峡（世界上最长的海 峡） 二、自然区域特征： 1.海岸线平直，少半岛、岛屿和海湾。 2.地形特点：（1）以高原为主，有“高原大陆” 之称；（2）地势东南部高，西北部低，由东南 向西北倾斜；（3）主要地形区：刚果盆地（赤 道附近，世界最大盆地）、东非高原、南非高原、 埃塞俄比亚高原（非洲屋脊）。非洲最高峰乞力 马扎罗山(5895米)。东非大裂谷（地球的伤痕）。 3.河湖：（1）尼罗河：世界最长的河流，自南向北注入地中海。（2）刚果河：①非洲第二长河。 ②流量大而稳定（流量仅次于亚马孙河）.（3）维多利亚湖（非洲最大湖）（4）坦噶尼喀湖（非洲最深湖，世界第二深湖）▲以上名字在图中找出 4.气候：（1）以热带气候为主，热带草原气候分布最广；（2）气候分布特点：以赤道为轴，南 北对称分布；（3）主要气候类型有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、高原山地气候。（4）图①气候没有向东延伸，原因是东部_________地形的影响。 读图回答问题：图中气候类型①_________②__________③__________④__________⑤_________ 图中纬线 名称 A________ B________ C________ 图a_____ 气候，气 候特点 _________ _________ _________; 图b_____ 气候。气候特点_________________________________________________。 三、人文区域特征 1.本区90%以上是黑种人，有“黑种人的故乡”之称。 2.自然资源丰富，被称为“自然资源的仓库”。 本区野生动物：羚羊、长颈鹿、斑马等；热带经济作物：咖啡、可可、木材；矿产资源：黄金 （南非）、金刚石（刚果民主共和国）、铝土矿（几内亚）、铜（赞比亚）、石油（尼日利亚）3.经济：以初级产品为主的单一经济。出口初级产品（矿产、木材、牲畜、热带经济作物等价格低），进口工业制成品（机械、汽车等价格高），在贸易中处于不利地位。 形成的历史根源：长期的殖民统治 出路：努力发展民族工业，发展多种经营，进行农产品加工，发展旅游业，振兴经济。

人教版七年级下册地理知识点归纳：撒哈拉以南非洲

撒哈拉以南非洲 1.位置：撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠-----撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西临大西洋，处于低纬度热带地区（被称为“热带大陆”）。 A几内亚湾B东非大裂谷 C马达加斯加岛 D好望角E刚果盆地 F南非高原 G东非高原 H乞力马扎罗山 I尼罗河 J红海 2.地形：由东南向西北倾斜，以高原为主。被称为“高原大陆” 3.气候：本区的气候以热带草原气候为主，气候分布以赤道为中心，南北对称分布。 4.人种：本区90%以上是黑种人，是黑种人的故乡，故撒哈拉以南的非洲又有“黑非洲”之称。 5.“单一商品为主的经济”： 撒哈拉以南的非洲 发达国家出口农矿等初级产品 进口工业制成品

●单一商品为主的经济：出口物品主要有矿产、森林、畜产等初级产品：进口物品为机械、汽车等工业制成品。这样的经济特点使非洲许多国家失去了市场主动权。 ①概念：过分依赖某一种或几种产品生产的经济； ②弊端：初级产品价格低廉，工业制成品价格昂贵，制约了本国经济的发展； ③形成原因：长期受到殖民主义者的统治和控制； ④出路：发展多样化农业，振兴民族工业，建立出口加工区，发展旅游业，以改变本国经济依赖单一产品的局面。举例：尼日利亚、安哥拉等国家的化学工业、机械工业；肯尼亚的花卉业和旅游业。 6.严重的“人口、粮食与环境”问题： ①人口问题 ②粮食问题 ③环境问题 ●非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居首位，人口增长过快，超过粮食及经济增长速度，已构成了日益严重的人口问题和粮食问题。由于殖民主义的长期统治和控制，本区科学技术落后，农牧业

生产水平很低，粮食始终不能自给。而人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，于是人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或过度放牧，导致土壤肥力下降、草原退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。解决措施：控制人口数量；提高农牧业生产水平；保护自然环境。 ●热带经济作物的故乡，如咖啡、可可。 ●矿产资源在世界中占有有重要地位，如金刚石（刚果）、黄金（南非）、尼日利亚（石油）、铜（赞比亚）。

世界地理-撒哈拉以南非洲同步测试题(附答案)

世界地理-撒哈拉以南非洲同步测试题 一、选择题 读“中国对非贸易总额国别差异图”和“中国历年对非贸易情况表”，完成1-3题。 1．按照贸易总额来分，非洲与中国贸易往来最多的国家主要分布在 （ ） A ．南非和东非以及西非 B ．南非和北非以及西非 C ．南非和北非以及东非 D ．东非和北非以及西非 2．从贸易物资构成来看，中国从n 国进口的主要物产是 （ ） A ．铝土矿 B ．棉花 C ．金刚石 D ．石油 3．从运输路线上看，中国从n 国进口的物资最主要的路线是 （ ） A ．大西洋—直布罗陀海峡—地中海—苏伊士运河—印度洋—马六甲海峡—太平洋 B ．大西洋—好望角—印度洋—马六甲海峡—太平洋 C ．大西洋—北冰洋—白令海峡—太平洋 D ．大西洋—巴拿马运河—太平洋 读下面两区城图，回答4-6题。 4．图中M 、N 两河特征正确的是 （ ） A ．M 河上游多峡谷，落差大 B ．M 河水位季节变化小 C ．N 河水位季节变化大，年际变化大 D ．N 河水量丰富 5．乙图中①、②两地的自然带及其形成的主导因素是 （ ） A ．①地：热带雨林带，纬度 B ．①地：热带草原带，地形 C ．②地，热带荒漠带，地形 D ．②地：热带草原带，洋流 6．对两图所示地区农业生产的叙述，正确的是 （ ） A ．两地农业人口比重大，劳动生产率高 B ．两地均是世界天然橡胶、咖啡、香蕉等热带经济作物的最重要产区 C ．甲地水热充沛，农业地域类型主要为水稻种植业 D ．乙地草原广阔，农业地域类型主要为大牧场放牧业 7．影响图中A 、B 两点气温不同的主要因素是 （ ） ①太阳辐射 ②大气环流 ③海陆位置 ④地形 ⑤洋流 A ．①③ B ．②④ C ．③⑤ D ．④⑤ 8．形成C 岛东侧气候的因素有 （ ） ①纬度较低 ②常年受赤道低气压控制 ③位于东南季风迎风坡 ④位于东南信风的迎风坡 ⑤受暖流影响 ⑥受寒流影响 A ①②⑤ B ①③⑤ C ①④⑤ D ②④⑥ 9. 有关右图示海峡及附近地区的说法正确的是 （ ） A. 甲、乙两国共有的农产品是椰枣 B.沟通了大西洋与太平洋 C. 沟通了红海与印度洋 D. 海峡表层海水自西向东流 10. 下列关于图中A 河水文特征的叙述，正确的是 A. 冬季有结冰现象 B. 含沙量大，水能丰富 C. 有冬汛 D. 夏季水量大，水位高 (2013·安徽联考)下图为尼罗河流域局部地区水系示意图。 读图完成11、12题。 11.图示区域多沼泽的主要原因是 ( ) A.全年多雨,降水总量大 B.纬度较高,气温较低,蒸发微弱 C.地处高原内部,地势平坦,排水不畅 D.海拔高,冻土广布,地表水不易下渗 12.示区域与尼罗河三角洲气候差异显著,其主要 影响因素是 ( ) A.人类活动 B.地形地势 C.海陆位置 D.大气环流 （09宁夏、辽宁）下图示意的甲、乙两国分别为 传统、新兴的鲜切花生产国。读图，完成下题。 13．比较甲、乙两国降水特点及其成因 ①甲国受西风带和暖流影响，全年降水较丰沛且季节分配均匀 ②甲国受副热带高压带和西风带的交替影响，降水季节差异大 ③乙国受赤道低压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀 ④乙国受地形影响，降水季节差异大 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ 14．与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是 ①热量丰富 ②光照充足 ③地势平坦 ④水源丰富 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④

8.3撒哈拉以南非洲复习知识点

第三节撒哈拉以南非洲 1、地理位置： ⑴、纬度位置：赤道从中部穿过，南北回归线穿过南北，主要位于热带地区。 ⑵、海陆位置：东临印度洋，面临大西洋，位于撒哈拉沙漠以南。 2、撒哈拉以南的非洲有百分之九十以上是黑种人，有“黑非洲”之称。黑种人大都能歌善舞，具有音乐，绘画，雕刻等方面的天赋，如节奏强烈的传统鼓声。 热带草原上有许多野生动物：如羚羊、鸵鸟、长颈鹿、大象、斑马、狮子 3、本区的地形特点P61图8.26 ⑴、特点：地形多以高原为主（高原大陆），地势东南高，西北低。 ⑵、主要地形区：①、埃塞俄比亚高原—“非洲屋脊”；南非高原，东非高原 ②、乞力马扎罗山——非洲最高的山峰（山顶积雪）；③、刚果盆地-----世界最著名的大盆地； ④东非大裂谷----世界最长，“地球的伤疤”⑤、撒哈拉沙漠------世界最大沙漠（770万平方米）； ⑥、几内亚湾-------非洲最大海湾；⑦、马达加斯加岛------非洲最大岛屿。 4、气候 ⑴、非洲绝大部分在热带，是世界上干旱面积最大的国家。 ⑵、气候分布特点：以赤道为轴，南北对称状分布。 ⑶、本区有世界上最大的热带草原气候区，分布在热带雨林气候的南北两侧，特点是全年高温，分干湿两季。

5、河流 ⑴、尼罗河—世界上最长河，注入地中海；⑵、刚果河——水量次于亚马孙河，注入大西洋。 6、资源丰富（“富饶大陆”） （1）矿产资源：金刚石、黄金储量和产量居世界第一位。石油，铀，铜，铁等矿产资源的储量也很大。生物资源：咖啡、椰枣和油棕的原产地。 ⑵、经济落后的原因：殖民主义的长期占领和疯狂掠夺，使本区成为殖民国家农矿产品的供应地和工业产品的倾销地，经济以出口初级产品为主。 ⑶、经济出路：a努力发展民族工业；b发展多样化的农业。 如：尼日尼亚，安哥拉等产油国家发展了化学工业，机械工业，肯尼亚发展花卉业和旅游业，成为非洲最大的鲜花出口国和著名的旅游国家。 7、人口、粮食和环境问题： ⑴、是世界上人口自然增长率最高的地区，而长期以来，该地农牧业生产落后，粮食产量的增长速度远低于人口增长速度，因此，粮食供应不足成为撒哈拉以南非洲普遍遇到的问题。 由于人口增长过快，需要更多的粮食，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或放牧更多牲畜，导致了土地肥力下降和草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。 (2)解决的人口、粮食、环境问题的措施： ①控制人口过快增长，提高人口素质；②保护生态环境，减轻自然灾害；③大力发展粮食生产，解决食物短缺问题

撒哈拉以南的非洲同步测试题

第八章第三节撒哈拉以南的非洲 一、单选题(本大题共10小题，共20.0分) 1. “鸵鸟在散步，河马在戏水，长颈鹿伸着长脖子在吃树梢上的嫩叶，还有凶猛的狮子在追逐斑马。”下列可以看到上述景象的大洲是 A.A B.B C.C D.D 2.以下别称所描述的地理事物都位于非洲的是（） A.“黑人的故乡”、北半球的“寒极” B.“热带大陆”、“玉米的故乡” C.“高原大陆”“世界人种大熔炉”、 D.“富饶大陆”、“赤道雪峰” 3.造成撒哈拉以南的非洲许多国家粮食供应不足的原因不包括（） A.农牧业生产落后 B.农产品产量低 C.人口增长过快 D.自然资源贫乏 4.非洲热带草原地区对人们生产﹑生活影响最大的自然灾害是（）

A.干旱 B.洪涝 C.寒潮 D.台风 5.撒哈拉以南的非洲草原上，生活着很多野生动物，有些国家还建有野生动物园，专门保护这些野生动物．这些动物主要有（） ①羚羊②斑马③袋鼠④金丝猴⑤大象⑥狮子⑦东北虎． A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.③④⑥⑦ 6.以下关于撒哈拉以南非洲的描述，错误 ．．的是（） A.人口中90%以上是黑种人，是黑种人的故乡 B.人口增长缓慢，人口与粮食、环境的矛盾不突出 C.热带草原广布，有众多的野生动物 D.矿产资源丰富，金刚石、黄金的储量和产量居世界首位 7.撒哈拉以南的非洲分布面积最大的气候类型是（） A.热带沙漠气候 B.热带雨林气候 C.地中海气候 D.热带草原气候 8.黑种人的人故乡是指（） A.撒哈拉以北非洲 B.撒哈拉以南非洲 C.撒哈拉沙漠 D.撒哈拉以中部非洲 9.读图，回答6～7题 据图估算，非洲大陆南北大约跨纬度为（） A.60° B.47° C.55° D.72° 10.有关撒哈拉以南非洲的地理位置的叙述，不正确的是（） A.位于东半球，北临地中海 B.横跨南北半球，东临印度洋

撒哈拉以南非洲 教学设计

《撒哈拉以南的非洲》教学设计 授课人：田敏 【课标要求】 ●在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点 ●运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响 【教材简析】 教材选择撒哈拉以南的非洲作为地区地理学习的案例，意在教会学生学习地区的方法。虽然从地区分布上看，撒哈拉以南的非洲与北非同属非洲，但本区与北非的地理特征不尽相同，因此本节突出撒哈拉以南非洲的人文地理特征，让自然地理特征为分析人文地理特征服务，从而更加深刻地认识撒哈拉以南非洲的主要地理特征。 【学情分析】 本课是在“东南亚”、“中东”之后进行学习的，因而学生对于地区地理的学习方法有了一定的基础，所以本节内容的学习既是对前面学习方法的检验，也是对学习能力的进一步锻炼。多数学生对撒哈拉以南的非洲充满神秘感，这有利于调动学生的学习兴趣。 【教学目标】 1、运用地图，找出本区的位置、范围，并通过读图说出本区地理位置的特点； 2、运用图表，说出本区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响； 【教学方法】 本节课设想以“走近黑非洲——了解黑非洲——爱上黑非洲”为主线，以旅行者梁子的黑非洲之行为附线，力求让学生对所学的区域有较强的亲近感，尽量调动学生学习、思考的积极性，引导学生开展自主学习、合作探究等学习活动，主动用自己所学到的知识去解决问题。 【教学准备】 多媒体辅助教学 【教学过程】 走近黑非洲——了解黑非洲 导入新课：以旅行者梁子“‘梁’眼看世界，独闯黑非洲”的十年黑非洲之行的视频导入新课。 板书：撒哈拉以南的非洲 板图：撒哈拉以南的非洲简图。 教师讲解：根据区域学习的一般方法，要了解一个区域，首先要明确它的——地理位置

人教版七年级地理下册第八章第三节撒哈拉以南非洲知识点总结

◆位置和范围 a)纬度位置：赤道穿过中部，大部分位于南北回归线之间，大部分地处热带 b)经度位置：大部分位于10°W~50°E，位于东半球。 c)海陆位置：西临大西洋，东临印度洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲 相望，东北与亚洲之间隔着长长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。 d)范围：本区位于世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠以南。面积约占非洲面 积的4/5，它同北非共同组成完整的非洲大陆。 ◆地形地势 a)地形特点:地形以高原为主，被称为“高原大陆”。东南部从北向南有埃塞 俄比亚高原、东非高原和南非高原. b)地势特点:东部和南部高，中部、西部和北部低，地势由东南向西北倾斜。 c)主要地形区: “非洲屋脊”——埃塞俄比亚高原平均海拔在2000米以上 非洲的最高峰——乞力马扎罗山，海拔5895米 刚果盆地——世界上面积最大的盆地 东非大裂谷——世界陆地上最大的断裂带 d)海岸线平直，海湾、岛屿少。 ◆气候 a)气候特点:终年炎热多雨。 b)以赤道为中心，南北对称分布。非洲分布范围最广的气候类型是热带草气 候。

◆河流和湖泊 a)河流：非洲的四条主要大河流:尼罗河、刚果河、尼日尔河和赞比西河。 尼罗河——世界上最长的河流（6671千米），注入地中海 刚果河——水量次于亚马孙河，注入大西洋 b)湖泊：非洲最深的湖是坦噶尼喀湖，非洲最大的湖泊是维多利亚湖。 ◆自然资源 本区动植物资源和矿产资源十分丰富,有“富饶大陆”之称。 a)动植物资源：撒哈拉以南非洲有丰富的生物资源，大型野生动物的种类和 数量均居世界各洲的前列。 b)撒哈拉以南非洲的矿产资源：黄金、金刚石的储量和产量都占世界第一位。 c)水力资源丰富:刚果河是世界上水能蕴藏量最丰富的河流。 ◆居民 a)居民:原始居住地主要分布在中西部的几内亚湾沿岸、刚果盆地及海拔较低 的高原地区。主要以黑人为主。 b)语言:英语、法语和葡萄牙语。 c)非洲历史上曾创造过灿烂的文明。 ◆单一商品为主的经济 本区以单一商品、初级产品为主的经济。 a)经济模式: 撒哈拉以南非洲的国家出口矿产、木材、畜产或热带经济作物发达国家 进口机械、汽车等工业制成品 b)经济特点：撒哈拉以南非洲各国的经济是以初级产品为主的经济，主要靠 出口矿产、牲口、木材、经济作物等初级产品为主。

七年级地理下册8.3撒哈拉以南非洲知识点归纳

撒哈拉以南非洲 1.位置：撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠-----撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西临大西洋，处于低纬度热带地区（被称为“热带大陆”）。 A 几内亚湾 B 东非大裂谷 C 马达加斯加岛 D 好望角 E 刚果盆地 F 南非高原 G 东非高原 H 乞力马扎罗山 I 尼罗河 J 红海 2.地形：由东南向西北倾斜，以高原为主。被称为“高原大陆” 3.气候：本区的气候以热带草原气候为主，气候分布以赤道为中心，南北对称分布。 4.人种：本区90%以上是黑种人，是黑种人的故乡，故撒哈拉以南的非洲又有“黑非洲”之称。 5.“单一商品为主的经济”： ：出口物品主要有矿产、森林、畜产等初级产品：进口物品为 机械、汽车等工业制成品。这样的经济特点使非洲许多国家失去了市场主动权 。 ①概念：过分依赖某一种或几种产品生产的经济； ②弊端：初级产品价格低廉，工业制成品价格昂贵，制约了本国经济的发展； ③形成原因：长期受到殖民主义者的统治和控制； ④出路：发展多样化农业，振兴民族工业，建立出口加工区，发展旅游业，以改变本国经济依赖单一产品的局面。举例：尼日利亚、安哥拉等国家的化学工业、机械工业；肯尼亚的花卉业和旅游业。 6.严重的“人口、粮食与环境”问题： ① 人口问题 ② 粮食问题 ③ 环境问题

●非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居首位，人口增长过快，超过粮食及经济增长速度，已构成了日益严重的人口问题和粮食问题。由于殖民主义的长期统治和控制，本区科学技术落后，农牧业生产水平很低，粮食始终不能自给。而人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，于是人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或过度放牧，导致土壤肥力下降、草原退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。解决措施：控制人口数量；提高农牧业生产水平；保护自然环境。 ●热带经济作物的故乡，如咖啡、可可。 ●矿产资源在世界中占有有重要地位，如金刚石（刚果）、黄金（南非）、尼日利亚（石油）、铜（赞比亚）。

商务星球版七年级地理下学期同步测试试题 第七章各具特色的地区第三节撒哈拉以南的非洲(含答案)

七年级地理第二学期同步测试题第七章各具特色的地区 第三节撒哈拉以南的非洲 【基础训练】 1．撒哈拉以南非洲国家的主要出口物资是( ) A．工业制成品B．农矿产品C．工业零部件D．高新技术产品 2．关于撒哈拉以南非洲的叙述，正确的是( ) A．干旱面积广大B．物产资源贫乏C．人口增长缓慢D．经济相对落后 3．动植物的生存发展，深受自然环境的影响。非洲生产一种“复活草”，种子可以流浪数十年，只要一丝水汽就可以生根，一点微雨就可以快速生长、开花、结出种子。“复活草”最可能生长在哪个区域 A．东非高原B．刚果盆地C．撒哈拉沙漠D．尼罗河三角洲 4．贫穷、饥饿和疾病正威胁着非洲，出现这种情况的根本原因是（） A．非洲是一个资源匮乏的大洲B．长期受殖民者占领和疯狂掠夺 C．非洲开发历史比较晚D．非洲人不思进取 5．与欧洲相比，非洲（） A．海岸线曲折B．以温带海洋性气候为主 C．人口增长快D．工业发达 6．非洲气候的基本特征是（） ①湿热②干热③以赤道为轴南北对称④热带雨林覆盖整个赤道地区 A．①②B．②③C．①③D．②④ 7．撒哈拉以南的非洲各国对外贸易的特点是 A．进出口均为工业制成品B．进出口都是初级产品 C．进口初级产品，出口工业制成品D．进口工业制成品，出口初级产品 8．非洲最大的鲜花出口国是（） A．加纳B．安哥拉C．尼日利亚D．肯尼亚 9．撒哈拉以南的非洲人口增长过快会导致的结果是（） ①粮食不足②过度开垦，环境恶化③经济发展④环境改善 A．①②B．②③C．③④D．①④ 10．导致撒哈拉以南非洲生态环境逐步恶化的根本原因是（） A．部族冲突不断B．快速发展的经济

C．气候炎热，旱灾频发D．人口增长过快，滥垦乱伐，过度放牧 【能力提升】 分布在东非高原的角马，逐水草定期迁徙．如图是东非高原马赛马拉和塞伦盖蒂的降水资料及角马在两地之间的迁徙路线．读下图，完成下题． 11．根据图中的信息，可知两地都属 A．热带雨林气候B．热带草原气候 C．热带沙漠气候D．热带季风气候 12．2016年6月至2016年10月，角马群的迁徙方向是 A．由马赛马拉向北迁徙B．由马赛马拉向南迁徙 C．由塞伦盖蒂向北迁徙D．由塞伦盖蒂向南迁徙 读非洲气候类型分布图, 完成下面小题。 13．图中反映非洲的特点是（）

七年级地理《撒哈拉以南的非洲》复习知识点

七年级地理《撒哈拉以南的非洲》复习 知识点 第三节撒哈拉以南的非洲 1、“黑种人的故乡”：撒哈拉沙漠以南的非洲地区，是世界上黑种人的故乡。美洲和大洋洲的黑种人都是来自本区。本地区7亿多人口中大部分为黑种人，故有“黑非洲”之称。官方语言为英语、法语和葡萄牙语等。 2、政治地图的变化：二战前，非洲只有三个独立国家：埃及、利比里亚、埃塞俄比亚;二战后，非洲各国脱离欧洲殖民统治，纷纷独立，最后一个独立的国家：纳米比亚1990年独立;南非第一位黑人总统曼德拉，结束了种族隔离制度和种族主义者的统治与压迫。 3、地形：本区地形以高原为主，地势东南高、西北地。被称为“高原大陆”。主要地形区：埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地。 4、气候特征：以热带气候为主;气候类型大致呈南北对称分布。影响因素：赤道穿过大陆中部，纬度呈南北对称分布;地形单一，起伏和缓;海岸线平直。使得气候受非地带性因素影响小，从而使气候呈对称分布且呈带状分布。主要气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、高原山地气候。热带雨林气候特征：终年高温多雨。受赤道低气压控制。热带草原气候特征：终年高温，一

年分干湿两季。受赤道低气压、信风带交替控制。易发旱灾。气候的非地带性现象成因分析：A、非洲赤道附近东部的热带草原气候成因：东非高原地势高，气温偏低，上升气流减弱，降水量少，形成热带草原气候。B、马达加斯加岛东部热带雨林气候的成因：①岛屿东侧处于东南信风迎风坡，多地形雨;②沿岸有马达加斯加暖流增温增湿作用。。 、河流：尼罗河，发源于东非高原，自南向北主人地中海，世界最长;刚果河，水力资源最丰富的河流;尼日尔河;赞比西河。 6、自然资源：矿产资源特征：矿产资源丰富，种类多，储量大。黄金、金刚石、铜、石油、铝土、铀、钴等。南非：黄金产量居世界之首；赞比亚：“铜矿王国”;几内亚：“铝土王国”;刚果民主共和国：“中非宝石国”;尼日利亚：本区最大的石油生产国。动植物资源丰富：咖啡、椰枣、油棕、香蕉、猩猩、河马、非洲象、狮、豹、斑马、鸵鸟、长颈鹿等。 7、单一商品经济：本区许多国家过分依赖某一种或几种初级产品，形成了“单一商品经济”，经济发展水平低，目前这些国家正努力发展民族工业和多样化的农业。本区成为世界上最平穷的地区，原因：长期的殖民统治；单一的经济结构;不平等的国际贸易；人口增长过快，人口、资源、环境之间矛盾突出。如何摆脱落后：加强区域间合作，走联

撒哈拉沙漠以南的非洲的习题

测试科目：地理涉及章节：撒哈拉以南的非洲 教师评语： A级一、选择题 1．有关非洲的叙述，正确的是（） A．地跨南、北、西半球，赤道横贯中部，降水丰沛，是湿热的大陆 B．刚果河位于赤道雨林地区，是世界上水量最大，水力资源最丰富的河流 C．第二次世界大战前，只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个独立国家，其余都沦为殖民地D．是黑人的故乡，土著居民都是黑人，白人都是殖民者 2．非洲自然带南北对称分布明显的原因是（） ①沙漠面积大②地形单一、海岸平直③赤道横贯中部，非洲大陆在气压带和风带位置对称④非洲 原始自然环境保护良好 A．①②B．③④ C．②③D．①④ 3．关于下图中①、②两地气候异同点的叙述，正确的是（） A．两地气候特征相似，且都是干（旱）季气温较湿（雨）季偏低 B．两地所属气候类型在南北半球都有大面积分布 C．①地干（旱）季时降水比②地干（旱）季时多 D．②地湿（雨）季时降水比①地湿（雨）季时多 4．有关东非大裂谷带的叙述不正确的是（） A．东非裂谷带目前还在继续扩大 B．西亚的死海是它的一部分 C．是由地壳凹陷作用形成的 D．是由风化侵蚀作用形成的

5．撒哈拉以南非洲的资源优势主要表现在（） A．粮食、棉花、矿产和森林 B．森林、畜产、粮食和棉花 C．矿产、畜产、粮食和森林 D．矿产、森林、畜产和热带经济作物 6．据研究，5000年前撒哈拉地区主要为草原环境，现在则成为世界最大的沙漠。近50多年来撒哈拉沙漠扩大了10×106平方千米，目前沙漠面积每年仍以6千米的速度向南部草原扩展，其直接原因是（） ①人口问题②对植被的破坏③政治动荡④旱灾频繁 A．①②B．③④ C．①③D．②④． 二、综合题 7．读图，完成下列各题： （1）图中A附近受＿＿＿＿气压带控制，盛行＿＿＿＿气流，降水＿＿＿＿，因而形成①＿＿＿＿气候类型区；该气候类型相应的“气温一降水曲线”为＿＿＿＿（a或b）。 （2）图中②为＿＿＿＿气候区，这一地区分为明显的＿＿＿＿两季；从降水柱状图中判断＿＿＿＿月到＿＿＿＿月是湿季。 （3）图中③代表＿＿＿＿气候，由于受＿＿＿＿控制，炎热干燥。 （4）图中④代表＿＿＿＿气候，冬季吹＿＿＿＿风，来自＿＿＿＿，因而降水较＿＿＿＿；夏季受＿＿＿＿控制，降水＿＿＿＿；图中⑤代表＿＿＿＿气候。 （5）与①同纬度的大陆东部并未形成热带雨林气候的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

撒哈拉以南的非洲练习及答案

1、非洲大陆大部分地区位于（） A北回归线和赤道之间 B赤道和南回归线之间 C南回归线和南极圈之间 D南、北回归线之间 2、撒哈拉以南的非洲的地形大势是（） A由北向南倾斜 B由东南向西北倾斜 C由南向北倾斜 D由东北向西南倾斜 3、整个非洲的地形以（）为主 A平原 B高原 C山地 D盆地 4、下列哪组动物是非洲热带草原上典型的动物（） A鸵鸟、金丝猴 B长颈鹿、斑马 C考拉、鸸鹋 D羚羊、大熊猫 5、非洲最南端的国家是（）是 A纳米比亚 B苏丹 C南非 D埃塞俄比亚 6、世界上面积最大的沙漠是（） A塔克拉玛干沙漠 B卡拉库姆沙漠 C维多利亚沙漠 D撒哈拉沙漠 7、世界上最大的盆地是（） A柴达木盆地 B塔里木盆地 C刚果盆地 D四川盆地 8、世界上最长的河流是（） A尼罗河 B亚马孙河 C长江 D密西西比河 9、非洲最大的海湾（） A几内亚湾 B比斯开湾 C亚丁湾 D孟加拉湾 10、非洲的最高峰是（） A勃朗峰 B乞力马扎罗山 C珠穆朗玛峰 D萨迦玛塔峰 11、撒哈拉以南的非洲人擅长（） A养蚕 B酿酒 C骑马 D雕刻 12、撒哈拉以南非洲有世界上最长的海峡是（） A曼德海峡 B马六甲海峡 C台湾海峡 D莫桑比克海峡 13、撒哈拉以南非洲分布最广泛的气候类型是( ) A热带雨林气候 B热带草原气候 C热带沙漠气候 D地中海气候 14、非洲最大的岛屿是（） A台湾岛 B格陵兰岛 C马达加斯加岛 D苏门答腊岛 15、世界大陆上最大的断裂带，被称为“地球最大的伤疤”的是（） A皖西大裂谷 B枣庄大裂谷 C东非大裂谷 D富山大裂谷 二、填空题 1、撒哈拉以南的非洲有6亿多人，90%以上是种人，因此这里又被称为。 2、撒哈拉以南的非洲东临，西临洋，赤道横穿本区的部。 3、非洲大陆南端突出的海岸上的尖角叫。 答案： 一、选择题

撒哈拉以南的非洲试题

撒哈拉以南的非洲目标测试 一、选择题 1、在东非高原维多利亚湖以南地区 A、7月份，受信风影响，降水稀少 B、1月份，受信风影响，降水稀少 C、7月份，下沉气流为主，天气干热 D、1月份，上升气流旺盛，多锋面雨 2、非洲大陆的主要地形是： A、高原 B、平原 C、山地 D、盆地 3、撒哈拉以南的非洲分布最广泛的气候类型是： A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、地中海气候 4、好望角附近的气候类型是： A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、地中海气候 5、下列叙述正确的是： A、乞力马扎罗山是非洲最高峰 B、“地球的伤痕”是指东非裂谷带 C、非洲最大的湖泊也是最深的湖泊 D、马达加斯加岛濒临大西洋 6、赤道附近东非高原的气候类型是： A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、地中海气候 7、世界上出产黄金最多的国家是： A、几内亚 B、赞比亚 C、民主刚果 D、南非 8、非洲是世界上缺粮最严重的地区，主要原因是： A、粮食产量低，年年减产 B、人口增长过快，人口增长速度超过了粮食增长的速度 C、耕地太少，粮食总产量少 D、农业生产的自然条件差 9、世界人口自然增长率最高的大洲是： A、亚洲 B、南美洲 C、非洲 D、欧洲 10、被西方国家称为“海上生命线”的航线通过： A、马六甲海峡 B、直布罗陀海峡 C、苏伊士运河 D、好望角 11、世界上水能蕴藏量最丰富的河流是： A、尼日尔河 B、刚果河 C、尼罗河 D、赞比西河 1 页共7 页

12、目前撒哈拉以南非洲面临的主要问题为： A、干旱、能源和资源问题 B、人口、粮食和环境问题 C、人口、粮食和能源问题 D、宗教、资源和环境问题 13、原产于非洲的农产有： A、咖啡、可可 B、枣椰、油棕 C、香蕉、剑麻 D、丁香、棉花 二、综合题 1、把下图中标注字母的山脉、河流、海湾、岛屿等名称填在下面空格内： A 山脉 B 山脉 C 河； D 河； E 河； F 河； G 湾； H 岛； I 海。 15、读“部分国家对外贸易示意图”和“非洲矿产分布图”，回答： 2 页共7 页

中图版地理八年级下册《撒哈拉以南的非洲》练习题

《第四节撒哈拉以南非洲》习题 一、选择题 1.下列不属于工业制成品的是（） A.活牲口 B.牛肉罐头 C.皮鞋 D.巧克力糖 2.在非洲赤道横穿的大高原是（） A.埃塞俄比亚高原 B.西非高原 C.东非高原 D.南非高原 3.非洲大陆西南端突出在海洋上的尖角叫（） A.合恩角 B.好望角 C.佛得角 D.非洲之角 4.撒哈拉以南的非洲农牧业生产长期落后的历史根源是（） A.人口增长过快 B.生产方式落后 C.自然环境恶劣 D.长期殖民统治 5.撒哈拉以南的非洲各国在对外贸易中一般是（） A.进口原料、半成品，出口工业制成品 B.出口原料、半成品，进口工业制成品 C.出口、进口均为原料、半成品 D.出口、进口均为工业制成品 6.世界上黑种人的故乡在非洲的（） A.中部 B.东部 C.南部 D.北部 7.非洲的一些地区土地肥力下降，草原退化，沙漠面积不断扩大的主要原因是（） A.风力过大吹走了表土 B.大量砍伐森林，开垦草原种植庄稼 C.在草原地区过度放牧 D.大量开采矿山，破坏了山地

二、综合题 读下图，分析回答下列问题： （1）写出图中字母代表的地理事物: A （海湾） B （大裂谷） C （岛屿） D 角 E （盆地）F（高原） G （高原） H （山峰） I （河流） J （海） （2）撒哈拉以南的非洲地形以为主。 （3）撒哈拉以南的非洲面积最大的自然景观为（热带雨林、 热带草原、热带沙漠）。 参考答案： 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.AC 7.BC 二、综合题 （1）几内亚湾东非大裂谷马达加斯加岛好望角刚果盆地南非高原乞力马扎罗山尼罗河红海 （2）高原（3）热带草原

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第三节撒哈拉以南非洲测试卷 一、选择题 12345678910 11121314151617181920 1、下列有关撒哈拉以南的非洲的地形叙述中正确的是：（） A、地形以高原为主，地面起伏不大，被称为高原大陆 B、南非高原与东非高原上纵贯着巨大的东非裂谷带 C、非洲大陆周围有狭窄的沿海平原，整个大洲地势由西北向东南倾斜 D、西部和北部分布许多狭长的湖泊，如维多利亚湖 2、这里生活着许多野生动物，羚羊在奔跑，鸵鸟在散步，大象在戏水，长颈鹿伸着长长的 脖子吃树上的嫩叶，还有成群的斑马、凶猛的狮子。这种景观最可能出现在：（） A、热带沙漠地区 B、热带草原地区 C 、温带荒漠地区D、温带草原地区 3、撒哈拉以南的非洲各国在对外贸易中一般是：（）。 A、进口原料、半成品，出口工业制成品 B、出口原料、半成品，进口工业制成品 C、出口、进口均为原料、半成品 D、出口、进口均为工业制成品 4、撒哈拉以南非洲国家形成单一商品经济的原因是( ) A、自然条件优越，自然资源丰富 B、长期受殖民主义者的统治和控制 C 、单一商品经济可以发挥本国的资源优势 D 、单一商品经济在国际上能赚很多钱 5、目前撒哈拉以南非洲面临的主要问题是：( ) A、干旱、能源和资源问题 B、宗教、资源和环境问题 C、人口、粮食和能源问题 D、人口、粮食和环境问题 6．（ 2012?山东庆云期中）有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述，正确的是（）A．位于东半球，北临地中海B．横跨南北半球，东临印度洋 C．东临大西洋，西临印度洋D．位于西半球，隔苏伊士运河与亚洲相望 7．撒哈拉以南非洲，大多数居民属于（） A．黄种人B．白种人C．黑种人D．混血种人 8．坦桑尼亚塞伦盖蒂国家公园是世界著名的天然野生动物园。在此动物园我们找不到的动 物是（） A．狮子B．大象C．长颈鹿D．牦牛 （2007?山东蒙阴期末）小朋友汤姆介绍：我的家乡西临大西洋，居民基本上是黑种人。家 乡种有大面积的可可，其他农作物很少种植。人们靠出售可可的钱购买生活必需品，勉强度日。根据上述材料回答 9～ 10 题。 [ 来源 :https://www.wendangku.net/doc/f111549379.html,] 9．汤姆的家乡可能位于（） A．非洲北部的地中海沿岸B ．撒哈拉以南非洲C ．东南亚地区D ．拉丁美洲 10．汤姆家乡要摆脱贫困，正确的做法是（） A．加大资源开发力度，做全球“原材料仓库”B．大力发展热带经济作物 C．开荒种地，提高粮食产量D．保护生态环境，振兴民族工业 下图是撒哈拉以南非洲地区的进出口产品示意图，读图回答11～ 12 题。 11．非洲的经济类型是（） A．加工贸易经济B．出口导向型经济C．制造工业经济D．单一商品经济12．下列关于撒哈拉以南非洲地区进出口的叙述中，正确的是（）

2020年中考地理必考知识点复习演练：撒哈拉以南的非洲、澳大利亚(含答案)

2020年中考地理必考知识点复习演练：撒哈拉以南的非洲、澳大利亚 一、选择题 1.当乘坐飞机在非洲的赤道上空飞行时，你不可能见到的情景是（） A. 刚果盆地大片的热带雨林 B. 东非高原上波光闪闪的维多利亚湖 C. 大草原上猛狮追羚羊 D. 埃及宏伟的金字塔和繁忙的苏伊士运河 2.读“撒哈拉以南非洲简图”，完成下面小题。 （1）下列关于撒哈拉以南的非洲的叙述，错误的是（） A. 绝大部分地处热带 B. 地形以高原为主 C. 居民以黑种人为主 D. 粮食基本自给自足 （2）非洲生态环境恶化的根本原因是（） A. 砍伐森林 B. 开垦草原 C. 人口增长过快 D. 快速扩大耕地 3.一个大洲的自述：“我在各大洲中排行第二，与大哥仅一河之隔，干旱面积广大，在我的胸膛流淌着世界第一长河。”这个大洲是（） A. 亚洲 B. 欧洲 C. 非洲 D. 北美洲 4.亚马孙平原的气候类型是（） A. 热带雨林气候 B. 热带沙漠气候 C. 地中海气候 D. 温带海洋性气候 5.如图为非洲示意图，据图回答下题． （1）撒哈拉以南的非洲，大多数居民属于（）

A. 黄种人 B. 白种人 C. 黑种人 D. 混血种人 （2）坦桑尼亚赛伦盖蒂国家公园是世界著名的天然野生动物园．在此动物园我们找不到的动物是（）A. 狮子 B. 大象 C. 长颈鹿 D. 牦牛 （3）关于甲河流特点的叙述，正确的是（） A. 水能资源丰富 B. 世界第一长河 C. 含沙量大 D. 结冰期长 6.气候数据有多种呈现方式，右图是把代表月份的数字标注在以气温和降水量为坐标的图上，一个月份的点在图中的坐标就是该月的平均气温和降水量。 读图完成下面小题。 （1）图示地区的气温年较差约为( ) A. 20 ℃ B. 11 ℃ C. 10 ℃ D. 50 ℃ （2）该地的气候特征是( ) A. 夏季高温多雨，冬季温和湿润 B. 夏季高温少雨，冬季温和湿润 C. 全年高温多雨 D. 全年高温干旱 7.下图所反映了撒哈拉以南的非洲对外贸易特点，下列叙述正确的是（） A. 制造业发达，从事制造业的人口多 B. 撒哈拉以南的非洲许多国家从该贸易中获得较高收入 C. 在国际贸易中处于不利地位 D. 粮食产量高，出口量大 8.下列关于撒哈拉以南的非洲的叙述，不正确的是（） A. 被称为“黑种人的故乡” B. 被誉为“天然野生动物园” C. 大部分处于热带 D. 以外向型经济为主，在国际贸易中处于有利地位 9.下图所反映的是撒哈拉以南的非洲对外贸易特点.下列叙述正确的是（）