我热爱党的教育事业

我热爱党的教育事业，以邓小平理论为指导思想，领会十七大的精神，认真学习胡锦涛总书记教育科学发展观。，贯彻执行党的路线、方针、政策、自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育的法律法规。严格以教师职业道德要求自己的言行，以身作则，为人师表，敬业爱岗，热爱学生，乐于奉献，在工作中自觉服从组织、领导的工作安排，和同事团结协作。认真对待每一项工作，从不计较个人得失，勤勤恳恳地搞好教育教学工作。得到上级领导、同事和社会的一致赞誉。

在社会高速发展的今天，我深深感受到了如果没有源源不断的知识，就没有办法给予学生充分的“营养”。因此，在走上教学岗位后，始终如一地坚持学习。在教学上认真践行《新课程标准》的精神，课堂教学切合学生生理、心理的发展水平，让学生学得开心，学有所获。注重教改，突出创新，讲究实效；调动学生的积极性，改革课堂教学的结果；注重对学生的心理辅导，对学生的指导需要全心奉献与付出。为孩子提供一个良好、和谐、愉悦的学习氛围，促使孩子鼓起勇气，正视面前的困难，使孩子增强与困难拼搏的信心；多创设学生亲身实践的机会，让孩子们体验成功的喜悦。在校领导及同事的关心和指导下，通过本人不懈的努力和探索奋斗，我在教育教学方面不断取得进步。每学期我都主动参与学校的教学教研活动，所上的公开课都得到学校老师的一致好评。在低年级教学中，我始终非常注重学生口头表达，并鼓励他们坚持练习写话。在我的悉心教导下，班上二年级的学生已经能将所见、所闻、所思、所想完整地表达出来，并在校刊上发表。

在班主任工作中，我时刻面向全体学生，热爱每一个学生。注重学生良好行为习惯的养成，努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长，有针对性地拟定集体与个人的远、近期目标，增强班集体的凝聚力和动力。重视主题班会与主题队会的开展，积极协调与科任老师、家长的关系，建立丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

通过师生的不断努力，整个班集体学习氛围浓厚，集体荣誉感强，屡次在学校各种比赛中取得名次，特别是在学校举办的绘画、写字等比赛中获奖；在学校“五项”评比中常获得“流动红旗”、“六一”节中的表演得到众多好评。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。作为一个青年教师，我的工作才刚刚开始，我将加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，勇于进取，不断创新，使今后的工作更加完善。