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小升初成语专项练习

小升初成语专项练习
小升初成语专项练习

成语大闯关

1.出自寓言故事的成语:( ) ( )

2.出自历史故事的成语:( ) ( )

3.按提示写成语:(含蓄深远,耐人寻味)

4.( )的神话,饱含中国人对月球的向往,随着科技工作者们( )的努力,

载人飞船升空已成为现实,或许在不久的将来,人们登上其他星球将成为( )的事。5.六年的生活一晃而过,真是( ) ( )。我想用()

来告诫自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。

6.带有反义词的成语:( ) ( )

7.离别之际,我祝愿我的同学( ),我祝愿我的老师( )(与祝福相关成语)

8.用成语概括课文中的人物:饱经()霜花团锦()精()求精标新立()

六年的语文学习,我们认识了()孔子()的居里夫人。在教学楼快倒塌的的时刻,谭千秋老师用自己的双臂死死地护着四个学生,学生们(),而谭千秋老师却永远地去了。

9.写出相应的四字词:回想六年的校园生活,一晃而过,真是()啊!如今,同学们

个个崭露头角,有的能说会道,说起话来()、()有的练得一手好字,真是(),有的擅长写作,可谓()、()。

10.赞美长江的成语:()()

11.出自名著《西游记》的成语()()()

12.有关合作的成语()()

13.赞美老师的成语()()

14.描写友情的成语()()

15.有关孔子的成语()()

16.有关爱国的成语()()

17,赞美优秀精神品质的成语()()

18.出自神话故事的成语()()

19.赞美人有知识才华的成语()()

20.表示美好祝愿的成语()()

21.形容说话讲信用的成语()()

22.出自《水浒传》的成语()()

23.出自《三国演义》的成语()()

24.与京剧有关的成语()()

诗句

1.通过六年的学习,课本中有许多人物给我们留下了深刻的印象,有()的廉颇,有()的蔺相如,有()的肖邦,有()的谭千秋,有()的哈尔威船长。有()的居里夫人。(填四字词语)

2.诗词能叙事,李白说:“故人西辞黄鹤楼,()”诗词能言志,于谦说:“粉骨碎身全不怕,()。”夏日里,望着满池碧绿的荷叶,婷婷玉立的荷花,不禁让人想起杨万里的诗句“(),()。”

3.《石灰吟》中表现“不怕牺牲,坚守高洁情操”品格的句子是:“(),()。”

4.每当读古诗,它都会给我带来心灵上的震撼:表达手足相残令人无比痛心的句子是:“()()?”王昌龄的《送芙蓉楼辛渐》一诗中“洛阳亲友如相问,()。”表达深厚友谊。

5.每当我遇到困难。挫折时,我会想起这句名言:“()()。”它时刻激励我战胜困难。

6.唐朝张志和《渔歌子》里的诗句“()()”展现了江南水乡的风光;而唐朝孟娇在《游子吟》中诗句“()()”歌颂了伟大的母爱。

7.“十年树木,();”(),终生难忘。”毕业在即,师恩难忘;“()()。”母爱永恒,应当报答。

8.爱语文的孩子,一年四季的生活都充满诗意。春天有高鼎描绘的村居美景:“草长莺飞二月天,()。”夏天有令杨万里惊叹的西湖成片荷花:“接天莲叶无穷碧,()。”秋天有杜牧钟爱的枫叶:“(),()。”冬天有岑参为之惊喜的雪花:“忽如一夜春风来,()。”

9.读书让人开阔眼界,增长智慧,正如朱熹《观书有感》所言:“()?()。”但光靠读书是不够的,还需要把读书和实践结合起来,正如爱国诗人陆游所说的:“()()。”

10.小明考试得了第一名,你可以送他“()()”与他共勉。小鱼对别人的批评很反感,你应该让他明白“(),()”这句话的道理。

11.处理同学之间的矛盾,一定要听取多方意见,不能偏听偏信,正所谓:(),()。(古今贤文)

12.好朋友学画画一段时间后,觉得又辛苦又乏味,就想放弃了,你准备送他一条谚语:“(),(),”告诉他自古以来,多少人的成功都要付出汗水才换来的。

13.老师准备提问时,同学们的心情真是(),紧张极了。(填一句歇后语)

小升初语文总复习:成语专项训练(答案)汇编

一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 (刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人 (视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧) 千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔 花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜 翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染 (秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞) 1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧) 2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染 3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔 4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜 5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展) 6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计 好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩) 自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝) 穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色 褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重) 贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远 (夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶) (耀)武(扬)威装(腔)作(势) 三、填写近义成语。 心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘) 仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月) 心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目) 随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)交头接耳(窃窃私语)形影不离(如影随形) 不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)绘声绘色(有声有色) 心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚恐) 恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)目瞪口呆(呆若木鸡)置之不理(置之度外) 真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)兴国安邦(安邦定国)平安无事(安然无恙) 四、填写反义成语。 一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万马) 横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉) 哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)目不转睛(东张西望)不计其数(屈指可数) 安居乐业(居无定所)专心致志(心不在焉)举足轻重(无足挂齿)理直气壮(理屈词穷) 同心协力(分道扬镳)千里迢迢(近在咫尺)理所当然(意料之外)风平浪静(惊涛骇浪) 盛气凌人(平易近人) 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿.流不息(川)永.往直前(勇)身临奇.境(其)暗.然泪下(黯)目之所急.(及)

小升初成语练习题(有答案)

成语练习 1、下列加点成语使用不正确的一项是()。 A、他再一次重蹈覆辙,大家都对他失去了信心。 B、他正襟危坐在大厅里,好像在等待一位大师的接见。 C、整篇文章内容和形式巧妙结合,天衣无缝,可谈性强。 D、树叶无精打采地低垂着,一场寒霜就吓坏了它们。 2、按要求补全成语。 (1)、补充含“然”字的成语 ___怡___然自得道貌___岸___然 __怅____然若失 __豁____然开朗 (2)补充含“影”的成语。 ______弓蛇影浮光__掠____影立______见影化为______影 (3)填动物名补充成语。 狡______三窟风声______唳雕______小技走______观花 (4)、填植物名补充成语。 ______木皆兵胸有成_____ _____暗_____明 望______止渴百步穿______ 投____报____ _____断丝连揠_______助长 ____ ____ 一现 4、根据词语之间的关系写一个成语。 (1)忘本三国演义洛阳刘婵() (2)孙悟空太上老君炼丹踢翻() (3)鱼湖面皱纹() (4)岁寒三友画画自信苏轼() 5、改写下列词语中的错别字。 振耳欲聋()张冠李带()废寝望食()意味身长()应接不遐()坐无虚席()流光益彩()不言而语()救死负伤()豪不犹豫()不容争辨()身临其镜() 6、把下面词语按要求分类。 ①繁花似锦②鸟语花香③地动山摇④气吞山河⑤翻天覆地⑥青山起舞

⑦粉妆玉砌⑧山欢海笑⑨枫叶似火⑩势如破竹 A、含比喻的有:1.7.9.10 B、喊拟人的有:2.6.8 C、含夸张的有:3.4.5 7、选择加点字的正确解释,将序号填入括号中。 (1)、异:a、有分别,不相同 b、奇异,特别 c、惊奇。奇怪 d、另外,别的 e、分开 奇花异草( b )异口同声(a )诧异( c )异乡(d ) (2)、绝:a、断绝 b、走不通的,没有出路的 c、极,极端的 d、副词,一定,无论如何绝不(d )络绎不绝( a )绝处逢生( b)绝顶聪明( c ) 8、找出下面词语中的4个错别字并改正。 兴国安帮神机妙算书声琅琅粉妆玉砌精兵简政应接不遐和蔼可亲耀武杨威 9、下面两家店铺窗上各有一个错别字,请找出来并改正。 公用电话——长途直播新款手机——震憾上市 _____________________ _______________________ 10、请将下列成语补充完整。 (1)天下兴亡,_______________ (2)只许州官放火,______________________ (3)各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 (4)司马昭之心,___路人皆知 _________ 11、把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。 (1)、蔺相如语言严正,道理正确充足迫使秦王交回了和氏璧。(义正词严)(2)、在党的英明领导下,全国人民安定地生活,愉快地劳动。() (3)、高速公路上的汽车,从早到晚,来来往往,像水流一样连续不断。(川流不息)12、看图猜三个成语。 _______________、______________、____________________ 13、读拼音,写汉字。

小升初语文总复习_成语专项训练[答案]

、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 奋不(顾)身 弄(虚)作(假) (欣)(欣)向荣 阴谋(诡)计 好咼 (鹜)远 神机(妙)算 (夸)(夸)其谈 高(瞻)远(瞩) 自不 (量)力 (足)智多(谋) 德(高)望(重) 斩(尽)杀(绝) 穷凶 (极)(恶) (耀)武(扬)威 装(腔)作(势) (五)颜(六)色 (刻)舟(求)剑 (视)死(如)归 千(钧)一(发) 花(红)柳(绿) 翠色(欲)流 (秉)烛夜游 (推)己(及)人 (舍)己(为)人 自相(矛盾) 拾金(不昧) (翻)山(越)岭 (守)株(待)兔 神采(奕奕)(鹤)发(童)颜 愁眉不(展) 一(尘)不染 (碧)千里 眉(飞)色(舞) 1、 表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人 2、 描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿) (视)死(如)归 拾金(不昧) 翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染 3、 说明某种道理的词语有 4、 描写人物外貌的词语有 5、 描写人物神态的词语有 (刻)舟(求)剑 自相(矛盾) (鹤)发(童)颜 神采(奕奕) 眉(飞)色(舞) (守)株(待)兔 愁眉不(展) 6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游 (翻)山(越)岭 褒义词:奋不(顾)身 (欣)(欣)向荣 (足)智多(谋) 高(瞻)远(瞩) 贬义词: 弄(虚)作(假) 阴谋(诡)计 (夸)(夸)其谈 自不(量)力 (耀)武(扬)威 装(腔)作(势) 神机(妙)算 德(高)望(重) 好高(鹜)远 穷凶(极)(恶) 三、填写近义成语。 心不在焉(心猿意马) 仗势欺人(狗仗人势) 心中有数(胸有成竹) 随机应变(见机行事) 不可胜数(不胜枚举) 心悦诚服(心服口服) 恍然大悟(茅塞顿开) 真相大白(水落石出) 一模一样(如出一辙) 小巧玲珑(娇小玲珑) 生机勃勃(生气勃勃) 不由自主(情不自禁) 提心吊胆(忐忑不安) 千钧一发(危在旦夕) 皮包骨头(瘦骨嶙峋) 恰到好处(恰如其分) 五颜六色(五彩缤纷) 日以继夜(不分昼夜) 千奇百怪(奇形怪状) 交头接耳(窃窃私语) 想方设法(千方百计) 足智多谋(神机妙算) 目瞪口呆(呆若木鸡) 兴国安邦(安邦定国) 乘风破浪(披荆斩棘) 海底捞针(海底捞月) 眼花缭乱(琳琅满目) 形影不离(如影随形) 绘声绘色(有声有色) 惊惶失色(诚惶诚恐) 置之不理(置之度外) 平安无事(安然无恙) 四、填写反义成语。 一心一意(三心二意) 横冲直撞(循规蹈矩) 哑口无言(滔滔不绝) 安居乐业(居无定所) 同心协力(分道扬镳) 盛气凌人(平易近人) 一成不变(瞬息万变) 奋不顾身(贪生怕死) 名副其实(徒有虚名) 专心致志(心不在焉) 千里迢迢(近在咫尺) 垂头丧气(神采奕奕) 胸有成竹(一筹莫展) 目不转睛(东张西望) 举足轻重(无足挂齿) 理所当然(意料之外) 单枪匹马(千军万马) 生气勃勃(死气沉沉) 不计其数(屈指可数) 理直气壮(理屈词穷) 风平浪静(惊涛骇浪)

小升初语文专项练习-字词填空通用版

2020小升初语文题型汇编——字词填空 1.成语看台。 ①接龙:万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语:例10002=100×100×100(千方百计) 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2.填空。(3分) “漫”字按音序查字法,应查音序( ),音节( );按部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释:①水过满,向外流;②没有约束,随便; ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3.把下面词语补充完整,再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4.填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5.扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6.填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7.照样子,写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8.按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9.根据要求,填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释:

部编版小学六年级(小升初)《词语成语》专项训练(含答案)

1、读句子,并用划横线的词语造句。 (1)一会儿,表哥推门进来,我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。 (2)他果然相貌堂堂,一见面就用英语向我问好。 (3)、我弹跳好,投篮动作又帅又标准,只是太热了,就脱了体面的上装。 2、“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”写出四个“不”字开头的成语 3、照样子,写词语。 四平八稳:()()() 饥肠辘辘:()()() 踉踉跄跄:()()() 4、按要求写词语。 相貌堂堂(ABCC式) 彬彬有礼(AABC式) 不屑一顾(“不”字开头) 一如既往(“一”字开头) 恨铁不成钢(五个字成语) 5、将下列词语补充完整。 忽()忽()()()大笑()()而起 笨()笨()()()斑斓尽()()力 6、我会照样子填一填。 例:洁白如玉笑脸心情

热情纤细 毛茸茸香娇 明急 7、照样子,填一填。 8、成语填空。 ( )服( )服 ( )德( )德 ( )讹( )讹 ( )牙( )牙 ( )老( )老 ( )计( )计 9、填成语,连成诗句,答题。 一穷二()一()三秋唇齿相()稳如泰()山穷水() ()梁一梦口若悬()()木三分()枯石烂()连忘返 穷奢极()()宾黩武一泻( )里千()迢迢一()了然 ()待何时扶摇直( ) ( )丝不苟()出不穷海市蜃() 这首诗的题目是《》,作者。 10、巧填成语。 ()上()下()牛()毛

()平()稳()发()中 颠()倒()()里挑() 11、将下列成语补充完整,并选择恰当的成语填人下面的句子中。 ( )心沥血持之以( ) 不劳而( ) ( )才不遇 ( )之不理麻木不( ) 饥寒交( ) 一心一( ) 知恩( )报 ( )头豹尾引人入( ) ( ) 气回肠 脑( )肠肥坚( )不拔虎头( )尾 (1) 曹植虽才高八斗,但却( )。 (2) 封建社会,农民面朝黄土背朝天,一年苦到头,仍( )真是苦不堪言,而地主却( ),个个( )。 (3) 写文章要有( ),好的开头能( ),好的结尾使人( )。 (4) 父母( )抚育我们成人成才,我们要( ),不可( )。 (5) 干部要( )为大众服务,对人民的疾苦岂能( )? (6) 学习不能( ),畏惧困难,而要( ),( )。 12、将下列带有鸟字的词语补充完整。 一()二鸟小鸟()人()鸟先飞 倦鸟()巢鸟()花香鸟()弓藏 13、1.看到老师对你很温和,一点也不凶,你会用这样两个成语来形容:___________ 。 2.看到你们班同学表现很出色,你可以用这样的成语来夸奖他:___________. 14、填前后反义的成语。 ()入死()心非()浅出 ()阴违()就轻()无终

统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1

部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1 小升初常考题型: 把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。 根据意思写成语 将成语按要求归类。(如按来源写,按季节写,按数字写等) 写出成语中的故事、主人翁。 选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项 练兵场 一、先将成语补充完整,再根据语境填空。 A.( )( )乐道 B. ( )( )安席 C.( )经( )霜 D.( )血( )杀 开卷有益,文中有情。身在异乡的季羡林食不下咽、( )---这是思念的愁苦;( )的老人对海鸥悉心的照料---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾经( )的战场---这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话---这是让后人( )的故事。 二、根据意思,写出含有“舌”的成语。 形容辩论激烈。()形容诧异无言。() 形容不善辞令。()形容人多口杂。() 三、把下列成语补充完整并归类。 一尘不()逆来()受门()若市 ()流不息开()节流锲而不() 精打细()()大光明 1.说明人物品格的:____________________________

3.告诫人们要勤俭节约的:______________________ 四、写出下列成语中的主人公。 1. 四面楚歌____ 2. 三顾茅庐_______ 3. 破釜沉舟 ______ 4. 纸上谈兵______ 5. 背水一战______ 6. 指鹿为马_______ 7. 完璧归赵______ 8. 卧薪尝胆_______ 9. 负荆请罪_______ 10. 望梅止渴_______ 五、下列加点成语的用法,不正确的一项是()。 A.李老师为人极其和蔼可亲 ....,见了人总是笑嘻嘻的。 B.语文考试时,我发挥失常了,进入北大附中学习的梦想立时化为乌有 ....。 C.诸如此类,虽未得其皮毛,也就略见一斑 ....了。 D.胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助 ....,是我们当时得到的最大的帮助和支持。 拓展提高 一、划出下面词语中的错别字并修改。 穿流不息()永往直前()身临奇境() 暗然泪下()目之所急()头昏脑胀() 济眉弄眼()洛绎不绝()背道而弛() 千恣百态()亭亭欲立()换然一新() 小心奕奕()五采缤纷()心扩神怡() 二、根据句子的意思,写出成语。 1、奋勇向前,不考虑个人安危。() 2、比喻同欢乐,共患难。()

2020年小升初成语专项训练题及答案

祝同学们小升初考出好成绩!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 2020年小升初成语专项训练题及答案 1.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( B ) A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。 B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。 C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。 D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。 绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功 2.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( D ) A. 听到战友不幸遇难的消息,他(如丧考妣),悲痛万分。 B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。 C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。 D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。 如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。 闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。

信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。 寥若晨星:南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。 3.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( A ) A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。 B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。 C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。 D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。 参差不齐:多修饰具体事物。 比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是。 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。 见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。 4.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( D ) A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。 B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。 D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。 不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。

2020年通用版小升初语文总复习专题知识归纳:成语专题专练

练习 一、成语填空。 狗血()头热()冷缩面授机() 万()家私()不其然千恩万() 海市()楼()()其谈优柔()断 ()有兴味()头()耳()以自娱 随心所()()然不同兴致()() 虚()坦怀无()可击()无其()打()不()()热()铁单()匹马 光()陆离欢天()地可望而不可()毫无()见()直()壮不知所() 奋袖出()群响()绝出神入()()丝不动()()陆离()目结舌 ()()有味离经()道()火()青 卷帙()繁海()百川无精打() 见风使() 二、容易读错的成语。 暴殄(tiǎn)天物安步当(dàng)车并行不悖(bèi) 觥(gōng)筹交错怙恶不悛(quān)大模(mú)大样 衣(yì)锦还乡如法炮(páo)制心宽体胖(páng) 卓(zhuó)有成效唾(tuò)手可得徇(xùn)情枉法 涸(hé)泽而渔绿(lù)林好汉不无裨(bì)益 大腹便便(pián)色厉内荏(rěn)沐风栉(zhì)雨 济济(jǐjǐ)一堂大事渲(xuàn)染泥(nì)古不化 汗流浃(jiā)背踽踽(jǔ)而行 三、将下列成语补充完整,并按要求完成习题。 气宇轩()生花()笔()()而谈()影不离大笔如()门()若市摩肩接()口()悬河神采()()难()难分 用来描写人说话的有: 用来形容人文采好的有:

用来描写人多的有: 用来描写人神态精神的有: 用来形容人关系很好的有: 四、把下面的成语补充完整,再写出四个自己积累的成语 ()()仆仆东倒()()扬长()()朝朝()()()()济济前赴()()翻天()()浩浩()()()()楚楚左顾()()弃旧()()曲曲()() 在上面填写的成语中选择两个你最喜欢的成语各写一句话。 五、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。 穿流不息()阴谋鬼计()学以自用() 赞叹不以()目之所急()视死如规() 再接再励()惊慌失错()万赖俱寂() 攻无不刻()香味四益()容光唤发() 喜出忘外()目不转晴()恍然大误() 亭亭欲立()实是求事()名列前矛() 情不自尽()刻舟求箭()原形必露() 兴高彩烈()永往直前()歪风斜气() 六、先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。 无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算() 日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发() 扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生() 犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿() 通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采() 情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数() 愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受() 忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政() 溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌() 七、“然”字成语。

2019年小升初语文归类复习成语使用专项

成语使用专项(归6) 1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一组是() A.他一面侃侃而谈 ....,一面让我们看一个颅骨。 B.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机 ....。 C.藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足 ....。 D.有些偶然遇到的事情,竟会流连忘返 ....,并且时时萦绕于心。 2.下列句中,成语使用不恰当的一项是()。 A.往事桩桩件件,历历在目,都是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩 ....的珍珠。 B.老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听 ....地讲起来。 C.启蒙老师的音容笑貌 ....,还不时地在我的记忆中浮现。 D.我眼前又浮现出色彩斑斓 ....的课堂,热火朝天的劳动,你追我赶的赛场…… 3.下列句中成语使用不恰当的一项是() A.许多人私下和两个孩子做了祈祷,诚心诚意 ....地保佑他们平平安安。 B.他一面侃侃而谈 ....,一面给我们传看一个颅骨。 C.我开始尽量安慰我自己,把当前的好处与坏处加以比较,使自己能够得过且 ...过.。 D.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的、好在新年时显示万象更新 ....的气象。 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.启蒙老师的音容笑貌 ....,还时不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。 B.碑林中的书法美不胜收 ....,是我国艺术宝库中的瑰宝。 C. 这次比赛我们获得了第一名,老师训勉我们不能自满,应该不断努力,实. 事求是 ...,更上层楼。 D. 我听得入了迷,恍如身临其境。 ..... 5.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是() A.大师笔下的人物形象,每一个都个性鲜明,栩栩如生 ....。 B.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下 ....。 C.我们与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境 ....地为对方着想,不能只顾自己。 D.人生路上有时山高难攀,海阔难跃,只要我们锲而不舍 ....,定会跨过重重难关,到达梦想的彼岸。

成语总复习-小升初语文知识点专项复习

成语总复习 一、下面词语中有常见的错别字,请把它找出来,并加以改正。 功无不刻()耀武杨威()自立更生()坚苦奋斗() 理曲词穷()语重心常()自食其利()再接再励() 万古长青()兴高彩烈()情不自尽()精兵减政() 脾气暴燥()不屈不饶()神彩奕奕()尺壁寸阴() 妖阳似火()芳草如菌()一望无银()雷霆万钩() 高屋建令()司空见惯()洗耳躬听()燃眉之极() 饥赛交破()全神惯注()阴谋鬼计()走头无路() 再接再励()精精有神()漫不径心()专心至志() 喜出往外()完壁归赵()和中共济()魔天大厦() 直接了当()换然一新()道貌暗然()既往不究() 别出心裁()礼上往来()陨身不恤()震聋发聩() 铤而走险()趋之若骛()按步就车()色厉内茬() 如火如茶()因地治宜()推心至腹()纷至踏来() 原形必露()谈笑风声()委屈求全()金壁辉煌() 无微不致()奇花一草()攻无不刻()鞠躬尽粹()走头无路()实是求是()同干共苦()惊慌失措() 名付其实()阴谋鬼计()坚苦奋斗()以身作责() 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 1.()发()颜翠色()流愁眉不 () ()()若失一()不染()烛夜游 神采()()一()千里 ①描写人物外貌的:____________________ ②描写人物神态的:____________________ ③描写人物动作的:____________________ ①描写景物的:____________________ 2.奋不()身弄()作()()()向荣 好高()远神机()算()()其谈 高瞻远()阴谋()计 ①褒义词:__________________________ ②贬义词:__________________________ 三、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。 例:一(来)二(去) 前()后()七()八()三()两()同()共()无足()()水()石()

最新小升初常考成语专项训练(试题含答案)

成语专项训练 一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。 ()舟()剑()己()人()己()人()死()归自相()()拾金()()千()一()()山()岭()株()兔花()柳()神采()()()发()颜翠色()流愁眉不()一()不染()烛夜游 一()千里眉()色() 1、表现人物品质的词语有: 2、描写自然景物的词语有: 3、说明某种道理的词语有: 4、描写人物外貌的词语有: 5、描写人物神态的词语有: 6、描写人物动作的词语有: 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 奋不()身弄()作()()()向荣阴谋()计 好高()远神机()算()()其谈高()远()自不()力()智多()德()望()斩()杀()穷凶()()()武()威装()作()()颜()色褒义词: 贬义词: 三、填写近义成语。 心不在焉()五颜六色()乘风破浪()小巧玲珑()日以继夜()海底捞针()心中有数()生机勃勃()千奇百怪()眼花缭乱()随机应变()不由自主()

交头接耳()不可胜数()提心吊胆()想方设法()绘声绘色()心悦诚服()千钧一发()足智多谋()惊惶失色()恍然大悟()目瞪口呆()置之不理()真相大白()恰到好处()平安无事()竭泽而渔()漫不经心()欢歌劲舞()出乎意料() 四、填写反义成语。 一心一意()一成不变()垂头丧气()单枪匹马()横冲直撞()奋不顾身()胸有成竹()生气勃勃()哑口无言()名副其实()目不转睛()不计其数()安居乐业()专心致志()举足轻重()理直气壮()同心协力()千里迢迢()风平浪静()盛气凌人() 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息()永往直前()身临奇境()暗然泪下()目之所急()头昏脑胀()济眉弄眼()洛绎不绝()背道而弛()千恣百态()亭亭欲立()换然一新()小心奕奕()五采缤纷()心扩神怡()目不转晴()无边无崖()喜出忘外()奄奄一息()容光泛发()无穷无禁()完壁归赵()再接再励()应接不瑕()精兵减政()视死如规()攻无不刻()阴谋鬼计()赞叹不以()自立更升() 六、填字,把成语补充完整,并解释带点词的意思。 爱不()手()不经心全神()注斩钉()铁永垂不()()弓之鸟举()闻名前()后继丰功伟()排山()海轻而()举()精会神刻()求剑有条不()()苗助长掩耳()铃南()北辙()羊补牢()假虎威居高()下

(完整word版)小升初成语运用选择题及答案

小升初择校专项练习——成语运用 注:第一步:集中精力做题。 第二步:仔细订正答案。第三步:将错题中每个选项的成语含义查、写出来,思考“选项为什么对或错”。第四步:将错题整理于错题本,便于后期复习。 1. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 慢慢品味生活,你会发现,回味无穷..的生活,就在那如水的平淡中。 B. 清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍....。 C?一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷...的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 2. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 那块白玉通体晶莹,玲珑剔透.,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。 B. 人类如果与大自然和睦相处,必定会受益?匪浅.,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与 万物的心灵交流。 C. 历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至..的沙漠。 D. 四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心....。 3. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益....。 B. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌.。 C. 诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑...的。 D. 精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。 4. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是...。 B .我是母亲的代表,总是一马当先..,不请自到。 C. 人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工...。 D. 命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。 5. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 写景物时,适当调遣笔墨,使动静景相映成趣,相得益彰...,那么,所写的景物也就更生动而富有情趣了。 B. 书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水 经蒸馏,味同嚼蜡矣。 C. 要想摆脱教育困境,只有实行改革。因地制宜..,才是教育出具有个性学生的根本手段。 D. 统筹城乡区域反战,逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所...。 6. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是() A. 慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5 亿港元,真是兼济天下,无所不为。 B?中海公园里,高低错落的树木鳞次栉比..,游客徜徉其中,流连忘返。 C.与书为友能够让我们获益匪浅,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。 第1页,共 2 页 D.面对这让人叹为观止.的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 7. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()

部编本小学语文整理:人教版语文小升初专项练习:成语

成语复习专题训练 整理:部编本小学语文部编版小学数学 一、下面词语中有常见的错别字,请把它找出来,并加以改正。 功无不刻()耀武杨威()自立更生()坚苦奋斗() 理曲词穷()语重心常()自食其利()再接再励() 万古长青()兴高彩烈()情不自尽()精兵减政() 脾气暴燥()不屈不饶()神彩奕奕()尺壁寸阴() 妖阳似火()芳草如菌()一望无银()雷霆万钩() 高屋建令()司空见惯()洗耳躬听()燃眉之极() 饥赛交破()全神惯注()阴谋鬼计()走头无路() 再接再励()精精有神()漫不径心()专心至志() 喜出往外()完壁归赵()和中共济()魔天大厦() 直接了当()换然一新()道貌暗然()既往不究() 别出心裁()礼上往来()陨身不恤()震聋发聩() 铤而走险()趋之若骛()按步就车()色厉内茬() 如火如茶()因地治宜()推心至腹()纷至踏来() 原形必露()谈笑风声()委屈求全()金壁辉煌() 无微不致()奇花一草()攻无不刻()鞠躬尽粹()走头无路()实是求是()同干共苦()惊慌失措()名付其实()阴谋鬼计()坚苦奋斗()以身作责()二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 1.()发()颜翠色()流愁眉不()()()若失一()不染()烛夜游 神采()()一()千里 ①描写人物外貌的:____________________ ②描写人物神态的:____________________ ③描写人物动作的:____________________ ①描写景物的:____________________ 2.奋不()身弄()作()()()向荣 好高()远神机()算()()其谈 高瞻远()阴谋()计 ①褒义词:__________________________ ②贬义词:__________________________ 三、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。 例:一(来)二(去) 前()后()七()八()三()两()

小升初语文专项训练 成语专题专练

【练习】 一、成语填空。 狗血()头热()冷缩面授机() 万()家私()不其然千恩万() 海市()楼()()其谈优柔()断 ()有兴味()头()耳()以自娱 随心所()()然不同兴致()()虚()坦怀无()可击()无其()打()不()()热()铁单()匹马 光()陆离欢天()地可望而不可()毫无()见()直()壮不知所() 奋袖出()群响()绝出神入()()丝不动()()陆离()目结舌 ()()有味离经()道()火()青 卷帙()繁海()百川无精打() 见风使() 二、容易读错的成语。 暴殄(tiǎn)天物安步当(dàng)车并行不悖(bèi)觥(gōng)筹交错怙恶不悛(quān)大模(mú)大样衣(yì)锦还乡如法炮(páo)制心宽体胖(páng)卓(zhuó)有成效唾(tuò)手可得徇(xùn)情枉法涸(hé)泽而渔绿(lù)林好汉不无裨(bì)益 大腹便便(pián)色厉内荏(rěn)沐风栉(zhì)雨

济济(jǐjǐ)一堂大事渲(xuàn)染泥(nì)古不化 汗流浃(jiā)背踽踽(jǔ)而行 三、将下列成语补充完整,并按要求完成习题。 气宇轩()生花()笔()()而谈()影不离大笔如()门()若市摩肩接()口()悬河神采()()难()难分 用来描写人说话的有: 用来形容人文采好的有: 用来描写人多的有: 用来描写人神态精神的有: 用来形容人关系很好的有: 四、把下面的成语补充完整,再写出四个自己积累的成语 ()()仆仆东倒()()扬长()()朝朝()()()()济济前赴()()翻天()()浩浩()()()()楚楚 左顾()()弃旧()()曲曲()() 在上面填写的成语中选择两个你最喜欢的成语各写一句话。 五、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。 穿流不息()阴谋鬼计()学以自用() 赞叹不以()目之所急()视死如规()

小升初语文成语复习学习资料

小升初语文成语复习

小升初易错成语大全(建议家长一个一个给孩子听写) 以下排列先是正确写法,括号内为易错写法。 一望无垠(一望无银)阴谋诡计(阴谋鬼计)摩拳擦掌(磨拳擦掌)墨守成规(墨守陈规)流连忘返(留恋往返)不可思议(不可思义)直截了当(直接了当)既往不咎(既往不究)委曲求全(委屈求全)无耻谰言(无耻烂言)先发制人(先法制人)不假思索(不加思索)记忆犹新(记忆尤新)随声附和(随声附合)迫不及待(迫不急待)独当一面(独挡一面)甘拜下风(甘败下风)要言不烦(要言不繁)一抔黄土(一杯黄土)秘而不宣(密而不宣)一丝不苟(一丝不荀)一如既往(一如即往)目不转睛(目不转晴)史无前例(史无前列)不可偏废(不可遍废)拾金不昧(拾金不味)三令五申(三令五伸)一窍不通(一窃不通)调兵遣将(调兵遗将)如火如荼(如火如茶)唉声叹气(哀声叹气)兴高采烈(兴高彩烈)川流不息(穿流不息)投机取巧(偷机取巧)走投无路(走头无路)各行其是(各行其事)大庭广众(大厅广众)勇往直前(永往直前)热火朝天(热火潮天)胆大妄为(胆大枉为)发人深省(发人深醒)汗马功劳(旱马功劳)如愿以偿(如愿以尝)不知所措(不知所错)形迹可疑(行迹可疑)固步自封(故步自封)蛊惑人心(鼓惑人心)好高骛远(好高鹜远)既往不咎(既往不究)岌岌可危(及及可危)金碧辉煌(金璧辉煌)苦心孤诣(苦心孤旨)老奸巨猾(老奸巨滑)礼尚往来(礼上往来)弱不禁风(弱不经风)相形见绌(相形见拙)山清水秀(山青水秀)向隅而泣(向偶而泣)委曲求全(委屈求全)心心相印(心心相映)莘莘学子(辛辛学子)奄奄一息(淹淹一息)摇摇欲坠(摇摇欲堕)贻笑大方(贻笑大方)倚老卖老(以老卖老)源远流长(渊源流长)优柔寡断(忧柔寡断)责无旁贷(责无旁代)仗义执言(仗义直言)走投无路(走头无路)打抱不平(打报不平)再接再厉(再接再励)竭尽全力(截尽全力)黄粱美梦(黄梁美梦)飞扬跋扈(飞扬拔户)好逸恶劳(好逸务劳)根深蒂固(根深帝固)为人耿直(为人耿值)反唇相讥(反唇相机)锦绣前程(锦秀前程)

最新六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练:成语 部编版(含答案)

2020年小升初专题训练:成语 1.句子中画线部分换成词语。( ) 我们的轮船在没有风,没有浪,非常平静的大海上行驶。 A. 风平浪静 B. 留连忘返 C. 连绵不断 D. 迫不及待 2.下列句子中划线的成语运用不正确的一项是() A. 小山似的海浪奔腾着,咆哮着,前赴后继地扑向堤岸。 B. 儿童节这天一大早,同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里,这是大家蓄谋已久的活动。 C. 面对茫茫宇宙,人类进行了一次又一次卓有成效的探索。 D. 泗水河畔,孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。 3.请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是() A. 望梅止渴——刘邦 B. 乐不思蜀——刘禅 C. 指鹿为马——赵构 D. 韦编三绝——老子 4.下列句子中,划线的成语使用不正确的一项是() A. 更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。 B. 台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。 C. 那是个停电的晚上,沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。 D. 我们为人民而死,就是死得其所。 5.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是() A. 如果你写文章只追求语言美,而忽略了文章内容的具体真实,就是舍本逐末。 B. 平常学会摘录一些好词佳句,融会贯通后无异于邯郸学步。终有一天,这些词句会成为你的语言。 C. 遇到困难要发扬坚持不懈的精神,本着实事求是的态度,只有从细微之处人手,才能收到见微知著的效果。 6.下列下划线成语使用错误的一项是()。 A. 鸟儿呼朋引伴,唱着春天的欢歌,展屏的孔雀花枝招展,吸引了不少游客。 B. 这次回家乡,看到昔日的穷山村发生了翻云覆雨的变化,我高兴极了。 C. 故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,看似散漫凌乱,却又井然有序;看似千篇一律,却又各具情致。 D. 山廊漫转,曲径深折,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处断断续续,这一切令人耳目一新。 7.下列句子中下划线的成语使用错误的一项是() A. 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。

2016小升初语文成语填空专项练习试题(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 2016小升初语文成语填空专项练习试题 一、下面词语中有常见的错别字,请把它找出来,并加以改正。 功无不刻( )耀武杨威( ) 自立更生( ) 坚苦奋斗( )理曲词穷( )语重心常( ) 自食其利( ) 再接再励( ) 万古长青( ) 兴高彩烈( ) 情不自尽( ) 精兵减政( ) 脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 尺壁寸阴( )妖阳似火( ) 芳草如菌( ) 一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( ) 饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( ) 走头无路( )再接再励( ) 精精有神( ) 漫不径心( ) 专心至志( ) 喜出往外( ) 完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( ) 直接了当( ) 换然一新( ) 道貌暗然( ) 既往不究( )别出心裁( ) 礼上往来( ) 陨身不恤( ) 震聋发聩( ) 铤而走险( ) 趋之若骛( ) 按步就车( ) 色厉内茬( ) 如火如茶( ) 因地治宜( ) 推心至腹( ) 纷至踏来( )原形必露( ) 谈笑风声( ) 委屈求全( ) 金壁辉煌( ) 无微不致( ) 奇花一草( ) 攻无不刻( ) 鞠躬尽粹( ) 走头无路( ) 实是求是( ) 同干共苦( ) 惊慌失措( )名付其实( ) 阴谋鬼计( ) 坚苦奋斗( ) 以身作责( ) 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 1.( )发( )颜翠色( )流愁眉不( ) ( )( )若失一( )不染 ( )烛夜游神采( )( ) 一( )千里 ①描写人物外貌的:____________________ ②描写人物神态的:____________________ ③描写人物动作的:____________________ ①描写景物的:____________________ 2.奋不( )身弄( )作( ) ( )( )向荣好高( )远神机( )算 ( )( )其谈高瞻远( ) 阴谋( )计 ①褒义词:__________________________

六年级语文(小升初)成语、词语错别字专项复习

成语、词语错别字专项复习 1.找出词语中的的错别字,画“____”,并改正在括号里。 沾轻怕重( ) 名列前矛( ) 岂人忧天( ) 一愁莫展( ) 汗流夹背( ) 按步就班( ) 有持无恐( ) 风云变幼( ) 挺而走险( ) 甘败下风( ) 自抱自弃( ) 穿流不息( ) 天翻地复( ) 一股作气( ) 悬梁刺骨( ) 食不裹腹( ) 迫不急待( ) 一如继往( ) 草管人命( ) 一诺千斤( ) 不径而走( ) 烩炙人口( ) 死皮癞脸( ) 鼎立相助( ) 黄梁美梦( ) 再接再励( ) 默守成规( ) 娇揉造作( ) 兰天白云( ) 蛛丝蚂迹( ) 萎糜不振( ) 沤心沥血( ) 出奇不意( ) 声名雀起( ) 鬼鬼崇崇( ) 谈笑风声( ) 人情事故( ) 金榜提名( ) 不能自己( ) 竭泽而鱼( ) 世外桃园( ) 滥芋充数( ) 旁证博引( ) 洁白无暇( ) 同干共苦( ) 走头无路( ) 莫不关心( ) 耳儒目染( ) 自立更生( ) 一脉相成( ) 鬼斧神功( ) 一切就序( ) 变换莫测( ) 温文而雅( ) 功亏一匮( ) 闲情逸志( ) 众志乘城( ) 买牍还珠( ) 寻序渐进( ) 成群结对( ) 潜移漠化( ) 神彩飞扬( ) 全神惯注( ) 气势凶凶( ) 恰如其份( ) 其人忧天( ) 庸人自绕( ) 因才施教( ) 关怀倍至( ) 和言悦色( ) 变本加利( ) 仓慌失措( ) 民不疗生( ) 安然无佯( ) 凭心而论( ) 兵慌马乱( ) 残无人道( ) 嘎然而止( ) 契而不舍( ) 吊以轻心( ) 蜂涌而至( ) 改斜归正( ) 刚复自用( ) 感恩带德( ) 肆无忌殚( ) 海市唇楼( ) 欢渡春节( ) 英雄气慨( ) 观磨教学( ) 冒然行动( ) 打架斗欧( ) 风尘扑扑( ) 无可耐何( ) 仗义直言( ) 销脏灭迹( ) 老态龙肿( ) 贪脏枉法( ) 牒牒不休( ) 飞皇腾达( ) 言不由中( ) 完壁归赵( ) 高忱无忧( ) 口密腹剑( ) 同肝共苦( ) 名落深山( ) 愤发图强( ) 和霭可亲( ) 哀声叹气( ) 出类拔粹( ) 破斧沉舟( ) 残无人道( ) 鞠躬尽粹( ) 入不付出( ) 暗然神伤( ) 披星带月( ) 认识浮浅( ) 以逸代劳( ) 感人肺府( ) 扬常而去( ) 稍事担搁( ) 清彻见底( ) 卑恭屈膝( ) 搬门弄斧( ) 贯输知识( ) 墨守陈规( )

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