长 安 大 学 校 史 目 录

长 安 大 学 校 史 目 录

序

第一篇 长安大学前身

第一部分西安公路交通大学（1950—2000）

第一章筹建和初创时期（1950-1958）

第一节学校前身与历史沿革

第二节苏联经验与教学改革

第三节整风运动与教育革命

第四节西安公路学院的诞生

第二章调整与发展时期 (1959-l966)

第一节学校规模与专业设置

第二节机构设置与人员编制

第三节贯彻《高教六十条》，提高教育质量

第四节人才培养模式新探索

第五节产学研队伍基本形成

第六节思想政治工作卓有成效

第七节政治运动和甄别平反

第八节留学生教育与培养

第三章 “文化大革命”时期（1966-1976）

第一节学校“文化大革命”简要情况

第二节 “文革”期间的组织机构

第三节开门办学，恢复招生

第四节逆境中的教学与科研

第四章拨乱反正与新的发展时期（1977-1989）第一节拨乱反正与知识分子政策的落实

第二节领导班子建设和机构设置

第三节学校规模布局与专业设置的调整

第四节世行贷款与学校发展新机遇

第五章抓机遇奋进腾飞时期（1990-1999）

第一节 “八五”规划的制定和实施

第二节进入“211”工程

第三节重点学科、学位点建设和研究生教育

第四节精神文明与校园文化建设

第五节青年一代的成长与崛起

第六节国际合作交流与留学生培养

第七节历史性转变：“211”工程正式立项

第二部分西安工程学院（1953—2000）

第一章筹建、初创与初步发展时期（1953-1958）第一节筹建西安地质学校

第二节初创与初步发展

第三节教育革命与整风运动

第二章调整与发展时期（1958-1966）

第一节学校简况

第二节贯彻《高教六十条》，提高教育质量

第三节教学与实践相结合，培养专门人才

第四节部属学校调整和第一次大融合

第五节教学与行政组织机构

第三章“文化大革命”时期（1966-1976）

第一节“文化大革命”时期的学校概况

第二节在艰难中恢复办学

第三节 “校队挂钩开门办学”与社会实践

第四章学院创建与初步发展（1978-1982）

第一节拨乱反正与知识分子政策落实

第二节西安地质学院成立

第三节部长视察，确定发展方略

第四节院士等人引进，人才汇聚

第五章学院的快速发展（1982-1996）

第一节顺应高教发展，扩大办学规模

第二节立足本科教学，科研成果丰硕

第三节成功申报博士点，学科建设上台阶

第四节重视实践教学，狠抓教学质量

第五节精神文明与校园文化建设成效巨大

第六节国际合作与交流成绩斐然

第六章西安工程学院时期（1996-2000）第一节学院更名的背景与过程

第二节西安工程学院的办学特色

第三节顺应社会需求，进行专业调整

第三部分西北建筑工程学院（1953—2000）

第一章筹建和初步发展时期（1953-1966）第一节百废待兴，积极筹建西安建筑工程学校

第二节自力更生，艰苦办学

第三节加强思想改造，促进两个结合

第四节政治运动和行政划转

第五节办学规模与专业设置

第二章文化大革命时期（1966年-1977年）第一节学校停办

第二节积极创造条件恢复办学

第三章奋进发展新时期(1977-1989)

第一节跻身本科办学，西北建筑工程学院成立

第二节增加办学面积，扩大办学规模

第三节引进高层次人才，提升办学实力

第四节调整力量，开门办学，联合培养研究生

第五节组织部门设置与科研情况

第四章快速发展阶段（1990-2000）

第一节加强校风整顿，促进学校发展

第二节领导班子与机构设置

第三节突出教学工作，重视人才培养

第四节加强教学管理，迎接教学工作评估

第五节扎实推进部市共建，积极启动西北五省联建

第六节国际交流不断加强

第二篇长安大学

第一章三校合并长安大学开启新纪元（2000-2002年）第一节三校合并组建长安大学

第二节全面调整，努力实现实质性融合

第三节突出特色建设多科性重点大学

第四节开展“三讲”教育加强党建和思想政治工作第二章跨越式发展奠定战略发展新格局（2002-2006）第一节太白会议

第二节深化教育教学改革，提高人才培养质量

第三节以 “211工程”建设为契机，促进学科跨越式发展

第四节加强科技创新，不断提高科研水平

第五节校园基础建设成就显著

第六节深化内部管理体制改革，提高综合办学效益

第七节加强国际合作与交流，推进学校国际化进程

第八节学习“三个代表”，加强党的建设与思想政治工作

第三章内涵式发展进入历史新时期

第一节战略转变与科学发展

第二节迎评促建稳步提升教学水平

第三节突出特色调整学科发展方向

第四节人才强校，繁荣学术，向研究型大学迈进

第五节优化资源配置加强教育保障体系建设

第六节贯彻落实科学发展观，加强学校党建和民主政治建设第七节不断推进校园文化建设

第三篇人物志

第一部分校领导

第二部分院士教授

第三部分知名校友

第四部分知名校友名单（附）

第四篇长安大学大事记及附录

第一部分长安大学前身大事记（1950-2000）

一、西安公路交通大学（1950-2000）

二、西安工程学院（1952-2000）

三、西北建筑工程学院（1953-2000）

第二部分长安大学大事记（2000-2010）

第三部分附录

一、长安大学历史沿革及隶属关系变化图

二、长安大学历届领导班子一览表

三、长安大学博士、硕士学科、专业及招生领域一览

四、长安大学本科专业设置及其历史沿革（1951～2010年）

五、长安大学教学院、系、部（室）设置及历史沿革

六、长安大学历年招生、毕业生、在校生统计表

七、长安大学历年教职工人数统计表

八、长安大学历年教育、科研经费及固定资产增减统计表

九、长安大学历年基建投资及完成建筑面积统计表

十、长安大学教学科研成果奖励情况统计表

十一、长安大学享受政府特殊津贴人员名录

十二、长安大学教授（或相当职务）名录

十三、长安大学组织机构之一

十四、长安大学最新院、系（所、部）、专业、科研机构、实验室一览表

安徽大学信号与系统试卷及标准答案 ()

安徽大学信号与系统试卷及答案 ()

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

安徽大学2006—2007学年第二学期 《 信号与系统 》考试试卷（A 卷） （时间120分钟） 院/系 专业 姓名 学号 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 一、填空题（每小题2分，共20分） 1． 系统的激励是)t (e ，响应为)t (r ，若满足dt ) t (de )t (r = ，则该系统为 线性、时不变、因果。（是否线性、时不变、因果？） 2． 求积分dt )t ()t (212-+?∞ ∞-δ的值为 5 。 3． 当信号是脉冲信号f(t)时，其 低频分量 主要影响脉冲的顶部，其 高频分量 主要影响脉冲的跳变沿。 4． 若信号f(t)的最高频率是2kHz ，则t)f(2的乃奎斯特抽样频率为 8kHz 。 5． 信号在通过线性系统不产生失真，必须在信号的全部频带内，要求系统幅频特性为 一常 数相频特性为_一过原点的直线（群时延）。 6． 系统阶跃响应的上升时间和系统的 截止频率 成反比。 7． 若信号的3s F(s)= (s+4)(s+2)，求该信号的=)j (F ωj 3(j +4)(j +2) ω ωω。 8． 为使LTI 连续系统是稳定的，其系统函数)s (H 的极点必须在S 平面的 左半平面 。 9． 已知信号的频谱函数是））00(()j (F ωωδωωδω--+=，则其时间信号f(t)为 01 sin()t j ωπ 。 10． 若信号f(t)的2 11 ) s (s )s (F +-=，则其初始值=+)(f 0 1 。 二、判断下列说法的正误，正确请在括号里打“√”，错误请打“×”。（每小题2分，共10分） 标准答案 得分 得分

安徽农业大学校园网设计

网络工程专业 《局域网技术》 安农大校园网设计 学期2013至2014学年第2学期年级12级专业班级网络工程 学生姓名凌广学号 任课教师马玉宝 2014 年 6 月

引言 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 安徽农业大学校园网始建于2000年8月，至今已经历了四个主要发展阶段，网络覆盖已遍及现有的教学办公区和学生宿舍区。截止目前，校园网光缆铺设约一万二千米，信息点铺设7570个（其中办公网3100个，学生宿舍网4470个），开设上网帐号8540个（办公网帐号3755人，宿舍网帐号4785人），办理学校免费邮箱1962个（教工邮箱1101个，学生邮箱861个）。 校园网主干现为双千兆环网结构,接入均为千兆光纤到大楼，百兆交换到桌面，具有良好的网络性能。校园网现有三条宽带出口并行接入Internet，500兆中国电信、100兆中国网通和100兆中国教育科研网，通过合理的路由策略，为校园网用户提供了良好的出口带宽。校园网资源建设成效显著，现有资源服务包括安徽农业大学门户网站、新闻网站、各学院和职能部门网站、安农科技网站、邮件服务、

2020仓库年度工作总结和计划表格

2016 仓库年度工作总结和计划表格 光阴荏苒，岁月如梭。2016 不知不觉在指尖悄然逝去，2017 年迎面而来。回想过去，面对眼前，展望未来!有进步的喜悦，亦有工作中失误的愧疚。即将过去的一年是我们全体仓库人员接受挑战勇敢迈进的一年。用心思量总结工作当中的利弊、得失。从教训中汲取经验，为以后的工作做好了充分的准备。2016 年仓库主管总结报告如下： 一、工作总结 1、坚持执行公司的早会制度，提高员工精神面貌; 为了提高工作效率，确保工作能按时、保质保量地完成，坚持开早会，对前一天的工作做总结，找出不足加以改善，并做好当天工作计划。通过早会，提高内部人员士气，加快了各类信息的流动，能及时地发现并解决问题。2、及时收发物料，并定期进行自盘; 督促仓管员对所管辖的物料及时的进行收发整理，并定期自盘，合格物料及时清点进仓，仓管员及时做好帐务处理。确保帐、物、卡的一致，使仓库账务做到日清月结。3、坚持执 行6S 工作，做好物料的标识和防护; 改善工作环境，做到让人一目了然，规划仓库物料的区域标识。4、调整物料摆放，实 行仓库定位工作; 了解各仓管员的所管区域物料摆放后，针对于仓储规划的不明确，做了一个相应的仓储区域规划整改方案图。对物料现场的大面积区域划分进行了相应的调整再次细分与标识，以更有利于现场物料管理。避免仓管员在备料过程中存在找不到料，及找料时间太长，为了提高他们的工作效率，要求他们对库位表及时更新，对于部分仓管没有做库位表的，要求他们对这一缺陷进行了整改。现所有货架基本都已贴上了库位表，做到了，方便不本职仓管员走到物料区短时间内也能及时的找到所需物料。 5、退供应商不良品的及时处理; 每周统计不良品给相关部门并及时跟进，在相关部门的协助下，不良品得到了及时的处理。6、加大了物料的追踪工作; 对即将断货的物料进行合理追踪，并和采购、生产等个个部门积极沟通，确保到料及时。降低生产滞留。 2016 年即将过去，回想自己在这一年的工作，由于刚刚接手，许多工作还有不尽如意之处，总 结起来存在的不足主要有以下两点： 二、存在的不足以及改进措施： 1、工作效率比较低：据调查，仓库工作人员每天都在不停的做事，其工作态度值得嘉奖，但错误也是

信号及系统期末试卷和参考题答案

2016/2017学年第二学期《信号与系统分析》 期末考试复习参考试题(A) 一、填空题（20分，每空2分） 1.?∞---5 d )62(t t e t δ=_____________ 2.)1()2sin(-'*t t δ=____________ 3.无失真传输系统函数（网络函数）()ωj H 应满足的条件是_________________ 4.已知实信号 )(t f 的最高频率为 f m (Hz)，则对于信号)2()(t f t f 抽样不混叠的最小抽样频率为______________________ Hz 5.幅值为E 、脉宽为τ、角频率为1ω的周期矩形脉冲序列的傅里叶变换为_____________________________ 6.)1()2(---t u te t 的拉普拉斯变换为________________________ 7.已知信号)(t f 的频谱为)(ωF ，则信号)2()2(t f t --的频谱为 _______________ 8.序列)1()1()(---n u n n nu 的DTFT 变换为______________________ 9.一个离散LTI 系统的网络函数)(z H 的极点位于虚轴与单位圆交点处，则其单位样值响应)(n h 应具有____________________ 的形式 10.信号)()()(t u e t u e t f at at -+-=（其中0＞a ）的收敛域为_____________________ 二、简答题（30分，每小题5分） 1.已知)(t f 的波形如下图所示，画出)23(--t f 的波形。（画出具体的变换步骤）

安徽大学调研报告

环境认知调研报告 -- 安徽大学

环境认知调查研究报告 --安徽大学 这次我们的调研选择了安徽大学磬苑校区，校园面积达3200余亩，建筑面积120余万平方米，与翡翠湖相邻，翡翠湖整个景区占地面积2022亩(与安徽大学磬苑校区面积相当)，其中湖面947亩，为古梗水库改建而成。地势舒缓，兼有水面、各种树木，自然风光优美。

我在调研之前，通过网络了解了安徽大学磬苑校区的一些相关资料。 ◆相关资料◆ ◆安徽大学： 安徽大学作为安徽现代高等教育的开端，始创于1928年。目前学校学科门类齐全，师资力量雄厚，科研特色鲜明并拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200余亩，已成为安徽省和区域创新及高层次人才培养的重要基地，并向着“国际知名、国内一流高水平大学”的奋斗目标稳步前进。 ◆合肥： 合肥，安徽省省会，位于中国中部（北纬32°、东经117°），长江淮河之间、巢湖之滨，通过南淝河通江达海，具有承东启西、接连中原、贯通南北的重要区位优势，全市总面积11408.48平方公里,常住人口达745.7万人. ◆调研方法：

环境支持：一个特定的环境在相当程度上激发或抑制着人们的行为。如环境设施是否满足使用者的需要，他们有没有选择余地。 心理保障：促成行为的主观因素（是否安全）。 交通方便：使用者来自何处,在什么地方安排活动场地更为恰当。 ◆实地调研◆ ◆调研目的： 切身了解空间要素对于学校规划的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。 选择对象现在状况： 安徽大学磬苑校区已建部分为宿舍区和小部分教学区，待建部分多为教学区，东部为教师公寓。校园的西面进入大门后，进入校舍区域和中部的部分教学用楼。鸣磬广场、图书馆、磬苑广场三者连为一线将整个校园一分为二，校园规划对称统一。 我们的调研采取了问卷调查的方式，问卷调研结果如下： 问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题，分析统计数据，制作

安徽农业大学处室文件

安徽农业大学处室文件 组字【2012】2号 关于王成等同志职务任免的通知 各学院党委、党总支、直属党支部，各学院、部，校直各单位：经研究决定： 王成同志任办公室秘书（正科），免去其经济技术学院党总支秘书兼学生部副主任（副科）职务； 王桂兰同志任纪委、监察室、审计处财务审计科科长，免去其纪委、监察室、审计处副主任科员职务； 林煦东同志任组织部组织科科长，免去其动物科技学院团总支副书记职务； 曹雷同志任宣传部校报编辑部主任（正科），免去其宣传部副主任科员职务； 夏利明同志任宣传部网络新闻管理中心主任（正科）； 陶佳同志任人事处秘书（正科），免去其人文社会科学学院团总支副书记职务； 任冬冬同志任人事处职称办公室主任（正科），免去其人事处秘书（副科）职务； 徐峰同志任教务处教务科科长，免去其教务处副主任科

员职务； 赵学球同志任教务处考务科科长，免去其教务处副主任科员职务； 陶伟同志任教务处教学实践科科长，免去其教务处副主任科员职务； 宋文成同志任教务处学籍管理科科长； 胡传美同志任教务处质量管理科科长，免去其教务处副主任科员职务； 谈应权同志任科技处秘书（正科），免去其科技处秘书（副科）职务； 于德同志任科技处推广科科长，免去其经济管理学院党总支秘书（副科）职务； 赵冠艳同志任科技处知识产权科科长； 姚辰松同志任研究生处（学院）专业学位研究生管理办公室主任（正科），免去其组织部副主任科员职务； 吴永红同志任学生工作部、学生处秘书（正科），免去其学生工作部、学生处副主任科员职务； 程玉磊同志任学生工作部、学生处学生教育管理科科长，免去其轻纺工程与艺术学院党总支秘书（副科）职务； 周涛同志任学生工作部、学生处学生资助管理科科长，免去其学生工作部、学生处副主任科员职务； 孙蕾同志任学生工作部、学生处心理健康教育科科长，

文学专业通讯录

邮编：100084 北京市海淀区清华大学清华大学人文学院中国语言文学系院长 邮编：100871 北京市海淀区颐和园路5号北京大学人文学部中国语言文学系院长 邮编：100191 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学文学院院长 邮编：100872 北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学文学院院长 邮编：100088 北京市海淀区西土城路25号中国政法大学人文学院院长 邮编：100875 北京市新街口外大街19号北京师范大学文学院院长 邮编：100081 北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学人文与社会科学学院院长 邮编：100089 北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学中国语言文学学院院长 邮编：100029 北京市惠新东街12号对外经贸大学对外经济贸易大学中国语言文学学院院长邮编：100024 北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学文学院院长 邮编：102206 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学文化与传媒学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路29号中国地质大学人文经管学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路30号北京科技大学文法学院院长 邮编：102206 北京市昌平区北农路2号华北电力大学人文社会科学学院院长 邮编：100081 海淀区中关村南大街27号中央民族大学文学与新闻传播学院院长 邮编：100048 北京市西三环北路105号首都师范大学文学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路35号北京林业大学人文社会科学学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路17号中国农业大学人文与发展学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路15号北京语言大学人文学院院长 邮编：100070 北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学文化与传播学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学文法学院院长 邮编：100029 北京市朝阳区北三环东路15号北京化工大学文法学院院长 邮编：100124 北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学人文社会科学学院院长 邮编：200433 上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学中国语言文学系院长 邮编：200240 上海市东川路800号上海交通大学人文学院院长 邮编：200092 上海市四平路1239号同济大学人文学院院长 邮编：200241 东川路500号华东师范大学中国语言文学系院长 邮编：200433 上海市国定路777号上海财经大学人文学院院长 邮编：201620 上海市松江区人民北路2999号东华大学人文学院院长 邮编：200234 上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学人文与传播学院院长 邮编：200444 上海市宝山区上大路99号上海大学中文系院长 邮编：201620 松江大学园区龙源路555号华东政法学院人文学院院长 邮编：710049 陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学人文学院院长

2020仓库年度工作总结和计划表格(标准版)

编号：YB-JH-0682 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020仓库年度工作总结和计 划表格(标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2020仓库年度工作总结和计划表格 (标准版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 光阴荏苒，岁月如梭。20XX不知不觉在指尖悄然逝去，20XX 年迎面而来。回想过去，面对眼前，展望未来!有进步的喜悦，亦有工作中失误的愧疚。即将过去的一年是我们全体仓库人员接受挑战勇敢迈进的一年。用心思量总结工作当中的利弊、得失。从教训中汲取经验，为以后的工作做好了充分的准备。20XX年仓库主管总结报告如下： 一、工作总结 1、坚持执行公司的早会制度，提高员工精神面貌; 为了提高工作效率，确保工作能按时、保质保量地完成，坚持开早会，对前一天的工作做总结，找出不足加以改善，并做好当天工作计划。通过早会，提高内部人员士气，加快了各类信息的流动，

安徽大学信号与系统试卷12-13B

安徽大学20 12 —20 13 学年第 2 学期 《 信号与系统 》考试试卷（B 卷） （闭卷 时间120分钟） 一、填空题（每小题2分，共10分） 1. 设系统的冲激响应为()t u , 若激励为()t e ，，则系统的响应为_________。 2. 若LTI 系统的阶跃响应()()t u e t g t -=，则该系统的冲激响应()h t 为_________。 3. 已知()[]()ωF t f FT =，则()[]t j e t f FT 2=_________。 4. ()()8632++=s s s s F （4>σ）的拉式逆变换是_____________。 5. 系统的单位冲激响应()t h 与该系统的系统函数()s H 之间的关系式________。 二、选择题（每小题2分，共10分） 1. 若()[]()ωF t f FT = ，则()[]=?∞-t d f FT ττ( )。 A. ()ωω F j 1 B. ()()ωπδωω+F j 1 C. ()ωωF j D. ()()()01 F F j ωπδωω + 2. 给定信号f (t )以及单位冲激信号)( t δ，则() ()dt t t f δ?+∞ ∞-2=( ) 。 A.()0f B.()t f C. ()t f 2 D.0 3. 已知()t f 的拉氏变换为()F s ，则()2t f 的拉式变换是( ) A.()22s F B. ()s F 22 C. ()21-s F D. ()2s e s F - 4. 离散双边序列Z 变换的的收敛域形状是( ) A ．在某个收敛半径以外 B .在某个收敛半径以内 C . 环状的 D .带状的 院/系 年级 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线 ------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------

地理学名词

地理学名词 地理学思想史history of geographic thought总结和归纳地理学各学派的概念、观点、理论、方法、学科结构等学术思想及其社会影响的历史线索，以启发未来学术创新的系统思想。 地理学geography研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等。是一门复杂学科体系的总称。 区域地理学regional geography研究地球表层某一地域地理环境的形成、结构、特征、演化过程以及区域分异规律，是地理学的重要分支学科。 地理系统geographical system地球表层中所有地理要素构成的时间、空间动态整体。可分为自然地理系统和人文地理系统，二类系统相互作用，紧密联系。 自然地理学physical geography研究自然地理环境各种要素及其相互关系，阐明自然地理环境的结构、功能、物质迁移、能量转换、动态演变以及地域分异规律的学科。 地带性zonality自然地理环境各组成成分及其相互作用形成的自然综合体，在地表近于带状分布，按一定方向有规律的更叠现象。 自然区划physical regionalization根据自然环境的及其组成成分发展的共同性、结构的相似性和自然地理过程的统一性，将地表划分为具有一定等级关系的地域系统。包括综合自然区划和部门自然区划。 自然景观natural landscape景观自然要素相互联系形成的自然综合体，是文化景观形成的基础。 土地覆被land cover覆盖地表的自然营造物或人为建造物。 地貌学geomorphology研究地球表面（包括大陆和海洋）形态发生、发展和分布的学科。又称“地形学”。 地貌landform地球表面（包括海底）的各种形态。由内营力和外营力相互作用而形成。 河流阶地river terrace由河流作用形成沿河谷两侧伸展、且高出洪水位的阶梯状地形。阶地高度由阶地面与河流平水期水面间的垂直距离来确定。 构造地貌structural landform地质构造和地壳构造运动所形成的地貌。 丹霞地貌Danxia landform由陆相红色砂砾岩构成的具有陡峭坡面的各种地貌形态。形成的必要条件是砂砾岩层巨厚，垂直节理发育。因在中国广东省北部仁化县丹霞山有典型发育而得名。 气候学climatology研究气候的特征、分布、形成和变化及其与人类活动的相互关系的学科。 物候学phenology研究自然界动、植物生命各阶段因受气候等环境因素影响而出现的季节性现象及其与环境的周期性变化之间的相互关系的学科。 季风气候monsoon climate受季风支配地区的气候。夏季一般受海洋气流影响，冬季主要受大陆气流的影响，季风气候的主要特征是冬季干冷，夏季湿热。 水文地理学hydrogeography研究地表各类水体性质、分布、形态特征、动态变化及地域分异规律的学科。 流域drainage basin由分水线所包围的河流或湖泊的地面集水区和地下集水区的总和。 水系river system地表径流对地表产生侵蚀以后所形成的河槽系统。由干流、各级支流及与河流相通的湖泊、沼泽、水库等组成。 水资源评价water resources assessment对某一地区水资源的数量、质量、时空分布特征和开发利用条件进行定量计算，并分析供需平衡及预测其变化趋势。 生态需水ecological water need，ecological water requirement维系生态系统生物群落生存和一定生态环境质量（或生态建设要求）的最小水资源需求量。它包括天然生态系统保育

2019年安徽大学文学院语言文学基础初试真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年安徽大学文学院语言文学基础初试真题回忆 哇，终于看完了，下面贡献一下今年安大文学院的考研真题吧~ ?【616 语言文学基础】： 这一科是专业课一的考试，和去年考试有相似之处，但又有所不同，今年考题是直接分成了两大组，一个是语言组，一个是文学组，每组都各有10个名词解释，5个大题，二者任选一组。选了文学组就不能选语言组，反之亦然。比如，我选了文学组，那么，就只能做文学组的名解和大题，不可以跟语言组的题目混淆做。下面是今年的题目： 【文学组】 一、名词解释： 比兴汉魏六朝派陆海潘江《河岳英灵集》南戏新文化运动京派“双百方针”陌生化形象大于思想 二、问答题 1.默写陶渊明的《归园田居》(其一)，并结合这首诗分析陶渊明的田园诗特色。 2.论述鲁迅关于《红楼梦》的评论“自有红楼梦以来，以往的写法和传统都被打破了”的内涵。

3.论述鲁迅关于“国民性”的思想内涵 4.论述汪曾祺小说特点 5.论述网络对于当代小说的影响。 【语言组】 一、名词解释 地域方言音位和音素主谓谓语句离合词描写性定语意动用法四体二用《说文解字》连绵词直音和反切 二、问答题 1.词的活用和兼词的区别 2.古今词义演变 3.现代汉语中，音位/a/和音位/u/的音位变体 4.构词形态和构形形态有什么区别，汉字中有这两种形态吗？ 5.如何区分古代汉语被动句的句型？ ?【809 阅读与写作】： 这一科有两题，一题是文言文翻译，一题是写作文。今年文言文没让句读，直接让翻译的，但是很长，而且给的是繁体字，好像是黄德宽书上的，在《史记》那一章里，考得是《太史公自序》的节选。至于作文，今年是给了个方向，让你自

安徽大学-数字信号处理试卷

安徽大学2009 — 2010学年第 一 学期 《 数字信号处理 》试题 一、 对于连续非周期信号)(t f ,对应的频谱函数为)(ωF ,现对 )(t f 进行单位冲击周期序列 抽样,形成抽样信号)(t f s ,抽样间隔为T,试详细推导抽样后信号的傅立叶变换)(ωs F 表达式,并说明其与)(ωF 的关系。（15分） 解:? ∞ ∞--=dt e t f w F jwt )()(； 冲击 利用傅式级数展开有： ∑∑∑∞ -∞ =∞ -∞=∞ -∞=== -= m t jmw T m t jm m n s e e C nT t t P 1 2)()(πδδ , T s w π 2= ∑? ?∑?∞ -∞ =--∞ ∞ --∞ ∞ -∞ -∞ =∞ ∞ --= -==m t mw w j T jwt n jwt s s dt e t f dt e nT t t f dt e t f w F s )(1)()()()()(δ ∑∑∞ -∞ =∞ -∞ =-=-=m T T m s T s m w F mw w F w F )()()(21 1 π ; 二、 推导离散傅立叶级数公式，并说明离散傅立叶变换与离散傅立叶级数的关系。（15分） 解： 我们知道，非周期离散信号的傅里叶变换为：∑∞ -∞ =-= n jwn jw e n x e X )()( 由于)(jw e X 是周期的，我们在)(jw e X 上加以表示周期性的上标“~”，并重写如下： ∑∞ -∞ =-= n jwn jw e n x e X )()(~ ；设)(n x 的列长为N ，则上式为：∑-=-=1 )()(~N n jwn jw e n x e X ； 现在对)(~ jw e X 取样，使其成为周期性离散频率函数，并导致时域序列)(n x 周期化为)(~n x ， 时域取样间隔为T ，在一个周期内取样点数为N 。现在序列的周期为NT ，所以对频谱取样的 谱间距是NT 1 。以数字频率表示时，则谱间距是I w π 2= 。因此，上述以数字频率w 为变量 的)(jw e X 被离散化时，其变量w 则成为k kw w N I π2= = k=0，1，2…N-1

地理学思想史总结长表

地理思想史总结长表

地理学思想史总结长表 古代中国地理学地理知 识的萌 芽：先 秦地理 学 《尚书·尧典》有关于东、南、西、北4个方位的记述 《诗经·豳 风·七月》 记有蟋蟀活动、葽草开花、蝉叫、稻熟、草木掉叶等全年物候现象 《夏小正》载有全年各月的物候和农事活动，全篇400多字，是中国现存最早的物候专篇 《吕氏春秋》 一书连续记载了自鲁隐公元年（公元前722）直到鲁哀公16年（公元前479）200多 年的水旱的情况，载有雨、雹、雷、霜、雪等灾害共13次，因旱求雨24次等。 《诗经》 记有山、阜、丘、陵、穴、谷、岵、冈、原、隰等10多种陆地地貌类型名称，洲、兆、 厂、滨、澳、沚、渚、浒、浦等10多种流水地貌类型名称。 《管子·地员》 将丘陵分为15种类型，山地分为5种类型。《周易·谦卦·象辞》中提到“地道变盈 而流谦”，说明已认识流水的侵蚀和沉积作用。“凡草土之道，各有谷造，或高或下， 各有草土。”从理论上阐述了土壤与植物的关系、即草与土之间存在一定的规律，不 同的土壤其性质不同。 《尚书·禹贡》论述了冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州土壤分布的地区差异。 《考工记》第一次提出中国植物分布以淮河为界的思想("橘逾淮而北为枳，……此地气然也”)。 《尚书·洛诰》记载周公在洛阳选建城址时绘有地图献给成王。 《地员》 是中国最早的综合自然地理著作。全篇2222字，综合地貌、土壤地理、植物地理等知 识，较为系统和详细地把土地划分为5大类20多个小类，形成了世界上第一个土地类 型等级系统。它也是中国最早论述植物生态地理和土壤地理的专篇。 《孟子·公孙 丑下》 "天时不如地利，地利不如人和”的人定胜天的思想。 《荀子·天论》 主张“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参”，即在与大自然斗争中，努 力掌握大自然的规律来改造地理环境。 地理学 专篇 《禹贡》 是中国最早的区域地理著作，全篇1193字，由“九州”、"导山”、“导水”和“五 服”等部分组成。“九州”主要按河流、山脉、海洋的自然分界把所描述的地区分为 冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州，这是自然区划思想的萌芽。就山川、湖 泽、土壤、植被、田赋、特产和运输路线等方面对各州进行了很好的区域对比。“导 山”部分，专列山岳20余座，归纳成4条自西向东的脉络。“导水”部分，专写河流 共计9条水系。这两部分文字不多，却是中国专就山岳和水系研究的始端。 《山海经》 地理价值大的是《山经》部分，其写作时代是汉代之前。它对黄河和长江流域及其以 外广大地区（地域范围远比《禹贡》为大）的自然条件以“山”为纲进行了综合性记 述。《山经》总共记载447座山，先按方位分为中山经、南山经、西山经、北山经和 东山经五大区，每一区又分成若干山系，每一山系都以方向道里把一个个山岳连接起 来，对每一山岳都记述位置、水系、天然动植物和矿产资源，所记当然不尽正确。 郦道元《水经 注》 它记述的河流水道共计1252条，对每条河流的源流、脉络和所流经地区的地理情况及 其历史事迹，都作了尽量详细的叙述。 疆域地 理志 《汉书·地理 志》 第一篇以“地理”命名的篇章，即“地理志”。它的出现标志中国传统必理学开始形 成。这个时期，中国地理学在疆域地理志、地图、水系、域外地理和方志等方面取得 较大成就。它是中国第一部疆域地理志，奠定了其基础，以后这类著作不断涌现。 域外地 理 《史记·大宛 列传》和《汉 根据张骞等提供的材料写成的，它们是记载中亚和西南亚最早的地理专篇，对于西域 各国的人口、兵力、风俗、物产、城镇交通、水文、气候以及相互间的距离等都有所

中共安徽大学委员会组织部文件

中共安徽大学委员会组织部文件 组组字…2008?16号 ★ 关于印发《安徽大学入党积极分子培训班 教学大纲（试行）》的通知 各基层党委、党总支： 为进一步规范党校分校的办学活动，增强入党积极分子培训班的实效性与针对性，现制定并印发《安徽大学入党积极分子培训班教学大纲（试行）》，请在组织教学中参照执行。 各党校分校在组织教学时，既要根据教学大纲的基本要求，又要考虑时代发展和学员特点，结合实际情况，制订具体教学计划。在教学中对教学大纲的修改完善有好的意见和建议，请及时反馈给党委组织部。 附件：《安徽大学入党积极分子培训班教学大纲（试行）》 中共安徽大学委员会组织部 2008年10月22日 —1—

安徽大学入党积极分子培训班 教学大纲（试行） 一、教学目的 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面遵循党的十七大精神，按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》要求，组织对要求入党的积极分子进行党的基本理论、基本知识、基本路线的教育以及党的优良传统和作风的教育。通过对入党积极分子进行集中、系统、正规的培训，使学员加深对党的基本知识的了解和认识，进一步端正入党动机，坚定共产主义理想信念，坚持正确的成长成才道路，自觉按照党员的标准严格要求自己，以实际行动争取早日加入中国共产党。 二、教学方式 培训以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》为基本依据，以党的基本理论和基本知识为主要内容，主要采取课堂教学、自学、影像教学、讨论交流、主题实践活动等方式，使学员对《中国共产党章程》的内容和发展党员的程序有比较全面系统的了解，启发学员在政治上积极要求进步，树立正确的世界观、人生观和价值观。 三、教学内容 第一讲中国共产党的创立和发展 —2—

安徽农业大学常见植物

悬铃木【科属】悬铃木科、悬铃木属 悬铃木（Platanus）是悬铃木科悬铃木属约7种植物的通称。即可专称“三球悬铃木”，也是悬铃木属植物的通称，俗称法国梧桐，包括一球悬铃木（美国梧桐）、二球悬铃木（英国梧桐）、三球悬铃木（法国梧桐）三种。分布于东南欧、印度和美洲，中国引入栽培的有3种，供观赏用和作行道树。常见的有二球悬铃木（学名：（Ait. ）Willd.）。落叶乔木，幼枝和叶被星状茸毛；叶大，掌状分裂，叶柄基部扩大而罩着幼芽；托叶膜质，早落；花单性同株，密聚成单性球形的头状花序；花萼缺；花药极多数，每一个承托以一个小鳞片，药隔盾状；头状花序于成果时扩大而硬，每一小坚果的基部围绕以长毛。悬铃木树形雄伟，枝叶茂密，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。 铺地柏【科属】柏科、圆柏属 铺地柏又称铺地松、铺地龙、地柏、爬地柏，系柏科常绿 匍匐小灌木，高达75cm，冠幅逾2m。枝干贴近地面伸展，小枝密生。叶均为刺形叶，先端尖锐，3叶交互轮生，表面有2条白色气孔线，下面基部有2白色斑点，叶基下延生长，叶6-8mm；球果球形，内含种子2-3粒。匍匐枝悬垂倒挂，古雅别致，是制作悬崖式盆景的良好材料。 八角金盘【科属】五加科、八角金盘属。 八角金盘别名：八金盘、八手、手树；手树、金刚纂。 八角金盘，顾名思义，乃指其掌状的叶片，裂叶约8片，看似有8个角而名。它叶丛四季油光青翠，叶片象一只只绿色的手掌。其性耐荫 在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈设。八角金盘花期一般在夏秋之间，有些还能延续到秋末冬初，花白色呈圆锥状聚伞花序顶生，此起彼落甚为美观，花后结黑色浆果，内含种子。八角金盘是强阴性植物，四季青翠，可常年放置室内观赏。

仓库年度工作总结和计划

总结范本：_________仓库年度工作总结和计划 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

仓库年度工作总结和计划 一、加强理论学习，努力适应工作 原料仓是一个公司连接生产，供应，销售的中转站，自始自终贯穿企业生产经营全过程，仓库管理在整个生产体系中起着举足重轻的作用。由于工作的需要，10月份，公司将我从采购部调至原料仓兼任仓储主管一职，负责原材料进货，发放和管理三个方面的工作。虽然公司没有正式任命我为仓储主管，但我就感到自己身上的责任重大。因为原料仓管理工作是一项重要的基础性工作岗位，虽然技术性并不高，但需要勤劳、心细，作业强度大。而我自身的学识、能力和阅历有限，面对仓库产品原料种类多、工作头绪杂、人员编制少、管理范围广的实际情况，使得我不免有些迷茫。厂长语重心长地开导我，鼓励我，让我放下思想包袱，大胆、自信地接受了这份挑战。为了使自己尽快适应新的工作岗位和工作环境，我平时自觉加强仓储理论学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 二、树立服务意识，主动融入集体 原料仓是一个事务繁杂的部门，也是一个重在配合的部门。加强沟通，营造团队协作氛围尤其重要。一年来让我深深体会到团队協作精神才是工作取胜的要害。原料出入库工作偶然会因同事之间缺乏沟通而导 第 2 页共 6 页

安大信号系统课程考试试题出题范围基本要求

《信号与系统》课程考试出题范围的基本要求 1、掌握下列信号的FT、LT、ZT FT、LT：阶跃信号、冲激信号、斜坡信号、指数信号、矩形脉冲、三角脉冲、梯形脉冲、符号函数、正弦函数、余弦函数 ZT：单位样值、单位阶跃、斜坡、矩形、正弦、复指数 2、考试卷型： 填空题<10分）：各章的基本概念、简单的计算 选择题<10分）：各章的基本概念、简单的计算 计算分析题<65分）：基本按卷积1题、FT 2题、 LT2题、ZT 2T比例分配 <1）求解微分方程及冲激响应<可利用LT）； <2）连续及离散域的卷积<可利用LT及ZT求解）； <3）求非周期信号、周期信号的FT<可利用FT线性、对称性、时移、频移等性质）； <4）求解周期信号的FS<从周期信号中取单周期做FT计算FS）； <5）求解抽样信号的FT、抽样定理及应用； <6）求解信号的LT及逆变换<可利用LT的性质、部分分式法、留数法）； <7）求解信号的初值和终值<可利用S域和Z域的初值和终值定理）； <8）利用S域元件模型求解电路的系统函数、冲激响应、各种解、画系统的零极点、频率响应曲线、判定系统的稳定性、讨论解与系统函数、激励函数零极点的关系； <9）建立和求解差分方程<对框图描述的系统建立其差分方程，并利用ZT求解差分方程、冲激响应）； <10）求解信号的ZT及逆变换<对应不同收敛域、可利用ZT的性质、掌握ZT 的收敛域）； <11）求解离散系统的系统函数、确定收敛域、稳定性、求解系统的冲激响应、对给定激励信号的系统响应、画出零极点及频率响应曲线。

简答题<15分） 通过信号与系统的学习，应该具备以下基本分析方法和基本思想： <1）为什么要对信号进行分解？常用的分解方法有哪些？ <2）什么样的系统<微分方程）是线性时不变系统？线性时不变系统的意义与应用？ <3）阐述时域分析中系统响应的各种分类及物理含义，解的形式与微分方程特征方程特征根的关系，解的形式与S域激励信号、系统函数零极点的关系，微分方程特征根与系统稳定性的关系。 <4）线性时不变时间系统冲激响应的意义<求解系统零状态、与系统因果性、稳定性的关系、与H

《安徽大学文件》

安徽大学文件 校政〔2014〕37号 关于印发《安徽大学差旅费管理办法》的通知 各院、系、教学部，校直机关各部门，各直属、附属单位：《安徽大学差旅费管理办法》，业经学校行政常务会议审议通过，现予印发实施，请遵照执行。 特此通知。 附件：安徽大学差旅费管理办法 安徽大学 2014年12月30日

附件 安徽大学差旅费管理办法 第一章总则 第一条为规范学校差旅费管理，按照厉行节约、勤俭办事的原则，参照《安徽省省直机关差旅费管理办法》（财行〔2014〕97号）的规定，结合学校实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于学校各院、系、教学部，校直机关各部门，各直属、附属单位。 第三条本办法所指差旅费是指工作人员临时到常驻地以外地区因公出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。 第四条学校实行出差审批制度。出差人员除须按《安徽大学教职工考勤及请销假管理暂行办法》《安徽大学党委工作规则（试行）》《安徽大学行政工作规则（试行）》的有关规定履行请销假手续外，出差前还须填写《安徽大学出差审批单》（见附表1），并按程序报批。其中：副校长、督导员出差由校长审批，校党委常委出差由校党委书记审批，校党委书记和校长出差互签审批；各单位党政主要负责人出差由分管或联系校领导审批，其他人员出差由所在单位行政负责人审批；项目组负责人出差由所在单位行政负责人或科研管理部门负责人审批，项目组成员出差由项目组负责人审批。因工作需要多部门联合出差，由牵头部门办理审批手续。 审批人在审批时，要从严控制出差人数和天数；严禁无实质内容、无明确业务目的的学习交流和考察调研活动；严禁参加社

会中介机构组织的赢利性培训活动；严禁以任何名义和方式变相组织和参加旅游活动。 第二章城市间交通费 第五条城市间交通费是指工作人员因公临时到常驻地以外地区出差乘坐火车、轮船、飞机等交通工具所发生的费用。 第六条出差人员按照规定等级乘坐交通工具，乘坐交通工 省级、厅级及相当职务人员出差，因工作需要，随行1人可乘坐同等级交通工具。 第七条到出差目的地有多种交通工具可选择时，出差人员在不影响公务、确保安全的前提下，应当选乘相对经济便捷的交通工具。 第八条使用财政性资金购买机票，执行《安徽省财政厅关于实施公务机票购买管理改革有关事项的通知》规定，并使用公

安农大新生攻略

安徽农业大学新生攻略（小九/Alex） 1、宿舍问题 安徽农业大学宿舍分校内宿舍楼和大学生公寓宿舍两部分 校内宿舍大多为6人间，住宿费800一年，没有独立卫生间，有空调（暂不可使用），无电视。大学生公寓宿舍一般为4人间5人间6人间，住宿费1200一年，有独立卫生间，有空调（暂不可使用），无电视（部分楼栋有热水器） 校内大部分水房会有淋浴，只是凉水澡，夏天必备啊。。 每届学生的宿舍分配均有本学院的院长抽签决定。学费收1200住宿费不代表你住公寓，而是统一收1200，住校内的会退400。住宿条件有好有坏可以参考贴吧内一些帖子，都是学长学姐住过的，所以再差也能住，上大学是你来适应社会，而不是社会适应你。 2、电脑、上网、供电问题 学校是不限制学生带电脑（台式、笔记本）的，但是个人认为，大一是学习和社团等活动的黄金时期，同时可以认识和接触各种朋友，所以除非本专业要求带电脑，一般还是不要带电脑，特别是自制力差，见了电脑就想玩游戏的同学。 校内校外宿舍都有网线接口。校内上网是用的深澜客户端，一个月8元 110小时，12点断网。大学生公寓内住宿的是网通或者电信接入的宽带网，每个月不限时间，晚上不断网（1M 2M 4M 自主选择，网费有点贵）校内宿舍在每年5月1日-10月7日期间全天供电，其他时间段晚上11点30分-第二天凌晨6点断电，大学生公寓全年全天供电。校内、公寓电费都需要自己交，电用没了寝室直接断电，所以要预交以免产生不便。 3、关于转专业问题 每届学生大一第一学期期末考试在本专业排名前20%的同学有转专业的权利。 4、关于开学考试问题 开学要进行英语分班考试和计算机考试分A.B.C三个等级的班，90%的学生进入B班，成绩特别优异者进入A班,特别差者进入C班 英语ABC班的区别：A班同学比BC班同学快一本书，直接从《大学英语2》学起，并且在四级考试报名上比BC班同学提前拥有资格，大一上就可以考。期末考试A班同学的难度要比BC班同学的难一些。 非计算机专业的同学要进行计算机考试，考试内容主要是office操作，还算比较简单，所以希望大家不要紧张，考过的可以免修基础课分数80。还要选修其他更高一级的计算机课。 5、军训问题 军训按照前几届学生来看，一般要军训两周（14天），期间周六周日放假休息 军训在本校进行，不会去部队，没有打靶等项目（而且一旦下雨就停止军训）。 军训的衣服鞋子腰带都由学校发放，大小尺寸都由自己决定. 根据几年观察，军训一年比一年简单，所以你们根本不必担心根本没必要喊苦。为什么初中到大学之前都要有军训呢？你们懂得。。 6、生活用品问题 学校有一套价值360元的生活用品包，还是比较合算的，里面包括：被子、被套、床单、枕头、枕套、凉席、蚊帐、不锈钢盆、塑料盆、不锈钢饭盒杯子等，被子被套还有盆子的质量