云南财经大学 英语思辨 复习资料

Part 1

1. Critical thinking involves thinking about thinking

2. The availability heuristic involves unconsciously assigning a probability to a type of event based on how often one thinks of events of that type.

3. An issue simply raises a question.

4. The part of an argument that provides a reason for accepting the other part is called the premise.

5. A general rule we unconsciously follow in estimating probabilities is called a heuristic.

Part 2

1.The conclusion of an argument is what the premise supposedly supports

or demonstrates.

2.The tendency to weigh negative evidence more heavily than positive

evidence is called a negativity bias.

3. A(n) argument presents a consideration for accepting a claim.

4. Assuming that society in general shares the views held by us and the people we know is the falseconsensus effect.

Part 3

1.“President Lincoln was the finest U. S. President in history” is an

objective claim. (F)

2.Whether an objective claim is true or false depends on whether people

think it is true or false. (F)

3.Critical thinking should include biases or emotions. (F)

4.Experienced philosophers or other specialists in their fields rarely make

mistakes in reasoning. (F)

Part 4

https://www.wendangku.net/doc/fa12387787.html,cated guesses or rules of thumb are often called heuristics

2.Emotion, greed, and bias are all factors that can undermine critical

thinking.

3.What are the ultimate objectives of thinking critically? (Check all that

apply.) (C, D)

A. To make vise decisions

B. To come to correct conclusions

C. To make hasty generalization

D. To develop adversary thinking

4. All Dobermans are dogs. Some dogs like to bark. Therefore some Dobermans like to bark. The tendency to accept this argument at first glance may be due to. (D)

A. self-serving bias

B. negativity bias

C. confirmation bias

D. belief bias

5. This bias is present when most members of a group think they are better at something than most other members of the group. (A)

A. Better-than-average illusion

B. Fundamental attribution error

C. Belief bias

D. Bandwagon effect

6. What bias is in effect when you assume that the candidate whose name you see the most often is probably the most popular candidate? (B)

A. Obedience to authority

B. Availability heuristic

C. Majority rules

D. Bandwagon effect

1. An argument consists of, at minimum, _____B______.

A. a conclusion

B. one premise and a conclusion

C. two or more premises and conclusion

D. a premise

2. What are the ultimate objectives of thinking critically? (Check all that apply.) (A, D)

A. To come to correct conclusions

B. To develop adversary thinking

C. To make hasty generalizations

D. To make wise decisions

3. Suzanne is 99% certain most of her test answers are correct. In reality, most of her answers are not correct. What type of bias might Suzanne be demonstrating?

(A)

A. Overconfidence effect

B. Poor estimation

C. Belief bias

4. Charles and his colleague Mike’s children attend classes at the same school. Charles believes that his children's exceptional performance at school is due to their superior intelligence. He always attributes their occasional failures to bad luck. On the other hand, he believes that Mike's children achieve high test scores due to sheer luck and tends to attribute their failures to a possible lack of hard work and dedication. Which of the following is illustrated in this scenario? (A)

A. In-group bias

B. Availability heuristic

C. Bandwagon effect

D. Selection bias

5. A critical thinker tries to ____B____.

A. overstate conclusions

B. evaluate arguments

C. understate conclusions

D. persuade an audience

6. After seeing a number of reports concerning shark attacks, you decide not to visit the beach for spring break. Which cognitive bias is at play? (C)

A. In-group bias

B. Bandwagon effect

C. Availability heuristic

Part 6

1. This is the tendency to carry out orders from a superior without question.

A. Negativity Bias

B. Bandwagon effect

C. Fundamental attribution error

D. Obedience to authority

2. The method used to come to correct conclusions is to evaluate our thinking by standards of ____B__.

A. informational theory

B. logic and common sense

C. statistics, history, and research

3. What types of arguments should you avoid? (A)

A. Weak, invalid and irrelevant

B. Strong, invalid, and relevant

C. Weak, valid, and relevant

D. Strong, valid, and relevant

4.____C_____ is the idea that if a person thinks something is morally wrong, then it is morally wrong for that person and he/she does not need to consider any further truth. A. Moral absolutism B. Moral objectivism

C. Moral subjectivism

5. What is the result of expressing a belief, judgment, or opinion in a declarative sentence? (A)

A. A claim

B. A question

C. An exclamation

Unit 2

Part1

1.Every argument must have at least one premise and a conclusion

2. When there is an unstated premise, you should use the context and content to clarify if the argument is deductive or inductive.

3. When the premises of a valid argument are true, then the argument is sound.

4. The more support the premise provides to the conclusion of an inductive argument, the stronger the argument.

Part2

1. Which of these is an argument? (B)

A. I am a great thinker.

B. I think. Therefore I am.

C. I believe that I exist

2. What are the two parts of an argument? (B)

A. Statement and conclusion

B. Premise and conclusion

C. Premise and reasoning

D. Premise and statement

3. “1)She was out late last night which led to 2)her being overly tired this morning. 3) So, she won’t show up for class.” How would you map this?

A. 1-2-3

B. 2-1-3

C. 3-2-1

4. True or false: Common sense and background knowledge are important components of critical thinking. (B)

A. False

B. True

Part 3

1.“The financial cost of the death penalty is less that of life in

prison. Also, it does not deter crime.” What is needed to make

this into an argument? (A)

A. A conclusion

B. A premise

2. Which word or words indicate a conclusion is about to follow? (C)

A. However

B. The reason is

C. Consequently

3. Which of these words indicates a premise? (B)

A. Therefore

B. Since

C. Consequently

D. Hence

4. Which type of persuasion relies on information or arguments? (A)

A. Logos

B. Pathos

C. Ethos

5. “I have to vote for him. He is from my home town.” This is an example of

(A)

A. Ethos

B. Pathos

C. Logos

Part 4

1.The conclusion of an argument is also called the ____A___.

A. thesis

B. answer

C. argument

D. premise

2.“Harold is a twin. Therefore, Harold has a sibling.” What is

the unstated premise? (A)

A.All twins have siblings.

B. Harold is not an only child.

3.In a deductive argument, the premises ___B_ the conclusion.

A. support

B. demonstrate

4. What type of reasoning involves weighing considerations for or against making a certain decision? (D)

A. Rational Adjudication

B. Inference to the Best Explanation

C. Common Sense

D. Balance of considerations

5. This type of reasoning compares alternative hypotheses to find the one with the best predictive accuracy. (B)

A. Common Sense Explanation

B. Inference to the Best Explanation

C. Balance of Considerations

Part5

1. The first and essential step in understanding an argument is to ___A____.

A. spot the conclusion

B. identify the premise

C. determine whether it is true

D. determine whether it is valid

2. A movie can be considered as a/an: (A)

A. none of the options

B. conclusion

C. argument

D. premise

3. Identify a true statement about premises. (A)

A. They are absent in a piece of pure rhetoric.

B. All the premises being used to justify a conclusion must be stated explicitly.

C. All the premises being used to justify a conclusion must be commonly known truths.

D. They are absent in an argument

4. True or false: An if…then phrase can be considered an argument. A. True

B. False

5. In an inductive argument, when the premises do not adequately support the conclusion, the argument is ____C__.

A. invalid

B. unsound

C. weak

Part 6

1.An argument is sound ___B__ the argument is valid and the premises

are true.

A. generally when

B. if and only if

2. A deductive argument (B)

A. tries to support the conclusion.

B. proves or demonstrates the conclusion.

3. When thinking critically, “argument” means (B)

A. a violent conflict

B. attempt to support or prove something.

C. a heated exchange

4. Which list of words indicate a conclusion will follow? (A)

A. Accordingly, consequently, therefore

B. Given that, because, since

C. Accordingly, because, therefore

D. Hence, given that, because

5. “I have an allergic reaction to nuts so I couldn’t eat the cake. Further, I don’t like chocolate. Hence, I skipped dessert.” What word indicated the conclusion? (B) A. So B. Hence C. Further

Unit3

Part1

1. A word or phrase that has multiple meanings is ambiguous

2. Syntactic ambiguity results when there is a structural problem in the claim.

3. A(n) analytical definition specifies the features a thing must have in order for the term being defined to apply to it.

4. A definition by example is also called a (n) ostensive definition.

5. Semantic ambiguity arises when a word or phrase has more than one meaning.

Part2

1. When writing an essay, you should strive to be ____A___ in your treatment of the topic.

A. complete

B. biased

C. haphazard

2. Identify the principles of persuasive writing. (Check all that apply.)

A. Personal considerations should be included in the discussion.

B. Strongest arguments should be presented first.

C. Every last criticism of one’s position should be refuted, even if space or time is limited.

D. If an opponent’s argument is good, on e should concede that it is good.

3. What principle is involved when ensuring that all points in an essay pertain to the issue under discussion? (C)

A. Outlining the essay

B. Logical sequencing

C. Sticking to the issue

4. Which of the following is a component of an argumentative essay?

A. Rhetorical flourishes to add interest

B. Rebuttal of arguments that support contrary positions

5. “Secretaries make more money than physicians.” Does this claim suffer from grouping ambiguity? (A)

A. Yes

B. No

6. A good definition strives to be ___C____.

A. Persuasive

B. Convincing

C. Neutral

Part 3

1. Which of the following is not a vague term? (D)

A. Spicy

B. Passionate

C. Hot

D. 100℃

2. What are some of the emotions that can arise due to a vague claim?

A. Annoyance

B. Frustration

C. Anger

D. All of the above

3. The secret to good writing is ___C___.

A. persuasion

B. verbosity

C. revision

D. ambiguity

4. When an issue is buried within a historical or descriptive discussion, what type of error is committed? (A)

A. Glancing blow

B. Knee jerk reaction

5. When writing your introduction, what should you try to avoid? (B)

A. A thesis statement

B. A windy preamble

C. A thorough statement of the topic

6. What principle requires that all points in an essay are clarified in an orderly fashion?

(A)

A. Logical sequencing

B. Sticking to the issue

Part4

1.“Aaron saw Ben after his Bar Mitzvah.” What type of ambiguity is

this? (A)

A. Pronoun reference

B. No ambiguity

2. A ___D____ definition is what is usually found in a dictionary.

A. precising

B. persuasive

C. stipulative

D. lexical

3. In the case, the “defendant” will refer to Professor Plum. What type of definition is this? (C)

A. Rhetorical

B. Legal

C. Stipulative

4. What is the purpose of rhetorical definitions? (A)

A. Persuade

B. Define

C. Stipulate

5. A(n) _____C___ refers to giving another word or phrase that means the same as the term being defined.

A. analytical definition

B. lexical definition

C. definition by synonym

D. definition by example

6. “When I speak of animals, I’m referring to non-human animals.” What type of definition is this? (C)

A. Lexical

B. Analytical

C. Precising

Part 5

1. When an author fails to organize thoughts in the essay, what type of problem can arise? (C)

A. Burden of proof

B. Lengthy preamble

C. Stream of consciousness

2. What is not a component of an argumentative essay? (A)

A. Emotionally charged claims.

B. A rebuttal of counterclaims.

C. A statement of the issue.

3. What are possible explanations as to why a passage might be unclear?

(D)

A. Incorrect word use

B. Vague language

C. Intentionally abstruse

D. All of the above

4. True or false: Taking a break from an essay is often a good way to catch proofreading errors. (A)

A. True

B. False

5. “The parents scolded the children and they screamed a lot.” What type of ambiguity is this? (B)

A. Grouping

B. Pronoun reference

C. Modify ambiguity

6. Which is more general? (A)

A. Sue lives in a large blue house

B. Sue lives in a threestory blue house.

Unit4

Part1

1.Sometimes powerful hopes and desires influence our judgment when we

engage in wishful thinking.

2.Conditions that may undermine our ability to trust our own observations

as a source of truth can be physical or mental.

3. A claim that comes from the most authoritative source may still be wrong.

4. Background knowledge is a crucial part of becoming a critical thinker.

Part2

1. A source’s expertise should be directly related to the issue.

2. A source’s accomplishments are rele vant to his or her expertiseif they

are related to the question at hand.

3.It is too easy to lose objectivity when one’s interests and concerns are at

stake.

4.Because our hopes and expectations can affect our perceptions, we must monitor their ability to affect the accuracy of our observations.

Part3

1. Simply being taller, speaking louder, or seeming more assertive can often make a person appear more credible. (T)

2. Credibility is an all-or-nothing feature; a claim either has it or it doesn’t.

(F)

3. A claim that “fits” with our background information is likely to be assigned a lower degree of initial plausibility than one that does not fit as well.

(F)

4. The content of a claim can be judged independently of where it came from.

(F)

Part 4

1. Identify the irrelevant features that are sometimes used to judge a person’s credibility. (Check all that apply.) (C,D,E,F,G)

A. Educational qualifications

B. Experience

C. Age

D. Accent

E. Ethnicity

F. Gender

G. Mannerisms

2. Beliefs based on our observations are only as good as our____B__

A. Ability to interpret our observations.

B. Memory.

C. Ability to articulate our observations

3. There are two grounds for suspicion when credibility is the issue. What are they?

(D)

A. The claim and your own intuition

B. The claim and your reaction

C. Common sense and the media

D. The claim itself and its source

4. Which of these is not usually an important factor in a source’s credibility?

(A)

A. Appearance

B. Reputation

C. Position

D. Education

5. Which is generally true of talk radio hosts? (D)

A. They often lie

B. They do not document asserted facts

C. They don’t present interesting new

D. They often reflect a political ideology

Part5

1.The large body of justified beliefs we have accumulated from our observations and

from information received from others is our ___C___.

A. expertise

B. foundational information

C. background knowledge

D. intellectual heritage

2. We should be skeptical of a claim itself when a credibility problem is presented by its __C____.

A. vagueness

B. forceful language

C. content

3. Which of these is the most important factor in considering a web site’s credibility?

(A)

A. Who are the sources behind its information

B. How many people access it daily

C. How long it has been in existence

D. What companies support it with their money

4. Which of these sources is dedicated to fact checking? (C)

A. The Economist

B. CNN

C. https://www.wendangku.net/doc/fa12387787.html,

D. Wall Street Journal

5. Which is true? (B)

A. The major metropolitan newspapers are teeming with factual errors.

B. The major metropolitan newspapers sometimes make mistake in reporting.

C. The major metropolitan newspapers never make mistake in reporting.

Part6

1. According to the text, a claim lacks inherent credibility when it conflicts with any of three things. Which of these is not one of those three things?

(D)

A. Other credible claims

B. What we have ourselves observed

C. Our background information

D. The beliefs of people we like and admire

2. Which of these would probably NOT negatively influence our observations and recollections of an event? (B)

A. Tiredness

B. Attention

C. Distraction

D. Emotions

3. Which one of these professions often carries a negative bias due to an unkempt appearance? (B)

A. Politician

B. Artist

C. Lawyer

D. Doctor

4. Which one of these is not a good reason for stereotypes to be ignored when judging a person? (A)

A. They provide background information

B. They create an initial bias

C. They create false reputations

D. They cloud possible good judgment

5. Conservatives accuse the news media of having what kind of a slant? A. Moderate

B. Liberal

C. Atheist

D. Religious

6. What percent of the comments from professional website evaluators are focused on a website’s visual design? (B)

A. More than 80%

B. Less than 20%

C. More than 50%

Unit5

Part1

1. A euphemism is a neutral or positive expression used in place of an

expression that usually has negative associations.

2.A(n) innuendo is a subtle or indirect derogatory remark that is often

masked with positive phrasing.

3.A stereotype is a cultural belief or idea, usually simplified or exaggerated, about a social group’s attributes.

4.A proofs urrogate suggests there is evidence for a claim but does not actually cite the

evidence.

Part2

1. A dysphemism is a negative expression used in place of an expression

that usually carries positive associations.

2. Hyperbole is overstatement or exaggeration

3. A rhetorical analogy likens one thing to another in order to make one of them appear better or worse than the other.

4. An explanation used to express and influence attitudes is a (n) rhetorical explanation.

Part3

1. A slanter is a rhetorical device that gives a claim a positive or negative connotation.

2. The technique of repetition makes the same point, over and over again, to drive home

a point.

3. A demagogue uses extreme rhetoric and propaganda to argue for false ideas and preposterous theories.

4. Rhetoric is used to persuade while logic is used to demonstrate a claim or support a claim.

Part4

1. Which of the following fallacies is a rhetorical device? (C)

A. False dichotomy

B. Argumentum ad Baculum

C. Hyperbole

D. Slippery Slope

2. “Capital punishment is the just punishment of a heinous crime.” What type of definition is this? (A)

A. Rhetorical

B. Hyperbole

C. Analogy

D. Lexical

3. “Andy voted from Senator Abad is because everyone at the country club supported Abad and Andy follows the crowd.” What type of rhetorical device is this?

(A)

A. Rhetorical explanation

B. Rhetorical definition

C. Ad hominem

D. Rhetorical analogy

4. What do we call the power words or expressions that elicit various psychological and emotive responses? (A)

A. Rhetorical force

B. Ethos

C. Logos

D. Critical force

5. When candidates saturate the airwaves with campaign advertisements, the technique they are using is known as __A___.

A. Repetition

B. Rhetorical analogy

C. In group bias

D. Hyperbole

Part5

1.What is a rhetorical device that is a word or phrase with either a

positive or negative connotation? (C)

A. Weaseler

B. Logos

C. Slanter

D. Bias

2. Which of these is mockery? (C)

A. Pig snort

B. Cow tow

C. Horse laugh

3. “Who was the most influential composer of the 20th Century? Few experts will say it was Alban Berg.” What type of rhetorical device is this? (D) A. Rhetorical explanation B. Repetition

C. Rhetorical analogy

D. Proof surrogate

4. Which rhetorical device insinuates or uses the power of suggestion to say something negative about someone or something? (D)

A. Ad hominem

B. Dysphemism

C. Perjury

D. Innuendo

5. What is the source of the persuasive power of rhetoric? (B)

A. Logic

B. Psychology

C. Neurophysiology

6. What is a synonym for rhetorical force? (B)

A. Critical thinking

B. Emotive meaning

C. Logical analysis

Part6

1.True or false: Stereotypes are all negative. (B)

A. True

B. False

2. Which of the following is a dysphemism for someone old in age. A. Mature B. Dinosaur C. Advanced in years D. Elder

3. “I have a mountain of homework to do.” What type of rhetorical device is this?

(A)

A. Hyperbole

B. Horse laugh

C. Euphemism

D. Innuendo

4. “President Obama is just like Abraham Lincoln in his leadership style.” What type of rhetorical device is this? (D)

A. Rhetorical definition

B. Rhetorical explanation

C. Rhetorical comparison

D. Rhetorical analogy

5. “Capital punishment is the just punishment of a heinous crime.” What type of definition is this? (C)

A. Analogy

B. Lexical

C. Rhetorical

D. Hyperbole

6. Which of the following is a euphemism for overweight? (B)

A. Obese

B. Full figured

C. Chunk

D. Fatty

Unit6

Part1

1.Mistakes in reasoning are called fallacies.

2. An argument that is supported by appeals to personal feelings is called an appeal to emotion

3. Argumentum ad hominem translates as argument to the person

4. A straw man fallacy occurs when a writer attempts to dismiss an argument by distorting or misrepresenting it.

5. The fallacy that plays on someone’s fear of being an outcast is known as the peer pressure fallacy.

6. The perfectionist fallacy forces a person to choose between faultless or nothing.

7.Refusing to acknowledge a fact because it is unpleasant is known asdenial.

8. Wishful thinking occurs when we forget that wanting something to be true doesn’t make it true.

Part2

1. What type of fallacy is committed when the argument is not related to the issue at hand? (C)

A. Pertinent fallacy

B. Common fallacy

C. Relevance fallacy

D. Rhetorical fallacy

2. “Why are you telling me to quit smoking? You used to smoke 2 packs a day.” What type of fallacy is represented? (A)

A. Relevance fallacy

B. Double standard fallacy

C. Doublespeak fallacy

D. Why me? fallacy

3. This is a mistake in reasoning or an argument that doesn’t support or prove what it is trying to support or prove. (C)

A. Problem

B. Connotation

C. Fallacy

4. What kind of fallacy is an ad hominem in advance? (A)

A. Poisoning the well

B. Guilt by association

C. Circumstantial

D. Genetic

5. Which of the following is not a type of false dilemma? (C)

A. Line-drawing fallacy

B. Perfectionist fallacy

C. Ad hominem

Part3

1.“I am swamped with my other classes and I work full time.

Therefore, I think that this class is too hard for me.” What type of fallacy is represented?

(C)

A. Slippery slope

B. Misplaced burden of proof

C. Irrelevant conclusion

D. Straw man

2. True or false: In logic, begging the question means to raise a question.

(B)

A. True

B. False

3. Into which category of fallacy does an appeal to ignorance fall? D

A. Ad hominem

B. Appeal to misplaced proof

C. False dilemma

D. Misplaced burden of proof

4. “I don’t agree with putting God back in to policymaking. That idea originated with the Tea Party and I want nothing to do with that group.” What type of fallacy is represented?

(A)

A. Genetic

B. Historical

C. Straw man

D. Et tu

5. “You don’t believ e in labor unions? Well, the Nazis also outlawed labor unions. What does that tell you?” What type of fallacy is represented? (D) A. Scare tactics B. Straw man

C. False dilemma

D. Guilt by association

Part4

1. A picture of a forest fire along with an advertisement for

homeowners insurance is what type of fallacious reasoning? (C)

A. Argument from outrage

B. Perfectionist fallacy

C. Scare tactic

D. False dilemma

2. “How could that poor gentleman, stuck in a wheelchair for the rest of his life, be guilty of embezzlement?” What type of fallacy is represented?

(C)

A. Appeal to force

B. Peer pressure

C. Appeal to pity

D. Straw man

3. This fallacy occurs when the listener is tricked into thinking that he or she has to prove the opponent wrong. (B)

A. Begging the question

B. Misplaced burden of proof

C. Appeal to authority

D. Poor plausibility

4. You commit this fallacy when you try to establish your point by pretending that it is the only alternative to something much worse.

A. Caveat emptor

B. Straw man

C. False dilemma

D. Straw alternatives

5. In this fallacy, a person refutes a claim based on its origin or history.

A. Straw man

B. Poisoning the well

C. Genetic fallacy

D. Personal attack

Part5

1.What type of fallacy assumes we should believe a claim if it hasn’t

been proved false? (A)

A. Appeal to ignorance

B. Appeal to falsehood

C. Appeal to nobody

2. This argumentum ad hominem occurs when a speaker tries to persuade you to dismiss an argument by telling us that someone we don’t like also holds that belief.

(C)

A. Poisoning the well

B. Slippery slope

C. Guilt by association

D. False dilemma

3. This fallacy occurs when a person assumes that either a definitive line can be drawn between two things or that no line can be drawn at all. (B) A. Line-building B. Line-drawing

C. Slippery Slope

4. News anchor:” The president is about to give a speech on foreign policy. Keep in mind that under this administration, international trade has plummeted. Now let’s hear the speech.” What type of fallacy is represented? (C)

A. Argument from anger

B. Argument from pity

C. Poisoning the well

D. Slippery Slope

5. This fallacy is aptly named because it is easy to knock down. (A)

A. Straw man

B. Cloud argument

C. Huff and puff

D. Stick man

Part6

1. When a writer tries to convince us of something based on our sympathies rather than on an argument, what type of fallacy is this?

A. Ad hominem

B. Appeal to pity

C. Appeal to softness

D. Line drawing

2. This type of fallacy plays upon feelings rather than providing a logical argument.

(C)

A. Appeals to logos

B. Appeals to ethos

C. Appeals to emotions

3. What fallacy is committed when you dismiss someone’s argument by dism issing the speaker rather than the argument itself. (B)

A. Ad populum

B. Ad hominem

C. Ad misericordium

D. Straw man

4. In what type of fallacy do the premises fail to connect in any logical way to the conclusion? (D)

A. False dichotomy

B. Appeal to confusion

C. Ad baculum

D. Irrelevant conclusion

5. What kind of fallacy is an ad hominem in advance? (A)

A. Poisoning the well

B. Guilt by association

C. Circumstantial

D. Genetic

2014年经济统计学专业本科培养方案-云南财经大学

统计与数学学院经济统计学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业方向培养具有良好的数学与经济学素养，系统掌握统计学的基本理论和现代统计方法以及现代市场经济理论，能熟练地运用计算机进行数据分析与开发，能在政府机关、调查机构、金融、保险等部门独立从事统计实践、管理策划、数据挖掘和经济金融数量分析的高素质应用型人才。 二、培养要求 本专业方向学生主要学习社会经济统计的基本理论和方法，具有较好的数学基础及较好的经济学素养，系统接受理论研究、应用技能及计算机能力的基本训练，具有数据处理和经济计量分析的基本能力。 毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1．扎实的数学基础，严格的科学思维方式； 2．设计调查问卷、采集数据、处理数据的基本能力； 3．具有应用统计学理论分析、解决实际问题的初步能力； 4．了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景； 5．熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科：数学、统计学、经济学、管理学 四、学分要求 课程类别课程 性质 最低 毕业 学分数 各学期最低学分 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育模块 通识教育基础课1必修65 22 14 14 10 1 1 1 65 通识教育主干课2必选8 √√√8 学科基础课必修29 5 7 10 7 29 专业课 专业主干课必修15 3 3 9 15 专业方向课必修14 3 6 3 2 14 专业任选课3任选8 8 专业拓展课 （全校性选修课）4 任选8 √√√√√√√8 实践体验与创新课5必修20 1 1 2 4 9 20 累计167 22 20 22 26 17 15 7 9 167 注：1.通识教育基础课中的形势与政策学分没有统计到各学期最低学分中； 2.通识教育主干课开课学期为2—4学期，由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 3.专业任选课学分没有统计到各学期最低学分中； 4.专业拓展课由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 5.实践体验与创新课中的军训（1学分）和创业与实践（2学分）学分没有统计到各学期最低学分中。

云南财经大学管理学重点

管理：管理是一个协调工作活动的过程，以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。概念技能：管理者应具备的抽象思维能力，理解组织的全部工作、组织的生存环境、组织的各个组成部分如何结合成为整体，对组织工作通盘思考的能力。 决策技能：管理者正确认识和定义问题和机会，选择合适的解决问题的方法和抓住机会的能力。霍桑试验：1924年——1932年在美国芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的试验，该试验分为四个阶段，历时8年。它为后来人际关系理论的产生奠定了基础。权变理论：组织要根据自己所处的内外部环境随机应变，针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。计划是对未来行动的预先安排，计划是所有管理职能中最基本的方面，它是对未来活动所进行的提前安排和打算，是一种针对未来的筹谋、规划、策划、企划等。战略性计划是应用于整体组织的、为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。战术性计划是指局部性的、阶段性的计划，多用于指导组织内部某些部门的共同行动，以完成某些具体的任务，实现某些具体的阶段性目标。方案是针对某一特定行动而制定的综合性计划，它指明组织如何用一定资源、通过一定的工作活动来实现特定的目标。预算是一种数字化的计划，它是以数字来表示预期结果的一种特殊计划形式。市场集中化战略就是将某一特定的顾客群或细分市场作为企业服务的主攻方向，向某一特定的顾客群提供高效、优质的服务产品。战略管理是指对战略目标的形成，战略对策的制定和战略方案实施的整个过程进行计划、组织、指挥、协调、控制的活动。SWOT分析是进行企业外部环境和内部条件分析，即对组织的优势、劣势、机会和威胁进行分析,从而寻找二者最佳可行战略组合的一种分析工具。纵向一体化是指企业在同一行业内扩大企业经营范围，后向扩大到供应商的业务领域，前向扩大至最终产品的业务领域。成本领先战略是指通过加强服务产品开发、生产、营销过程的成本控制，最大限度地降低成本，使企业在行业内具有比竞争对手低的成本，成为成本领先者。决策是为解决问题或实现目标，在两个以上的备选方案中选择一个合理方案的分析判断过程。长期决策是指有关组织今后发展方向的长远性、全局性的重大决策。短期决策是指为实现长期战略目标而采取的短期策略手段。战略决策是事关企业未来的生存与发展的大政方针方面的决策，具有长期性和方向性。战术决策又称管理决策，是在组织内贯彻的决策，属于战略决策执行过程中的具体决策。业务决策又称执行性决策，是日常工作中为提高生产效率、工作效率而做出的决策，牵涉范围较窄，只对组织产生局部影响。初始决策是零起点决策，它是在有关活动尚未进行从而环境未受到影响的情况下进行的，是组织对从事某种活动或从事该种活动的方案所进行的初次选择。追踪决策随着初始决策的实施，组织环境发生变化，在初始决策的基础上对组织活动方向、内容或方式的重新调整。

经济法学排名

030107 经济法学 1、专业简介 以经济法为研究对象的专业。 2、报考热度 作为传统的优势专业，经济法专业一直是广大考生追捧的对象，其招生录取比例一般都在10∶1左右，有的学校竞争更为激烈，例如中国人民大学、北京大学等院校。由于与现实经济生活联系紧密，经济法专业毕业生的就业前景较其他专业要好。同时，由于是应用型专业，学生在毕业后能够迅速进入工作状态，这也符合用人单位的要求，一般毕业后去大型国企或者外企的人居多。也正因如此，该专业一直是广大考生报考的热门专业。 3、研究方向 经济法总论、财政税收法、金融法、企业和公司法、竞争法、涉外经济法等。 4、推荐院校 北京大学、西南政法大学、中国人民大学、南京大学 排名学校名称等级 1 西南政法大学 A+ 2 中国政法大学 A+ 3 中国人民大学A+ 4 华东政法大学 A+ 5 武汉大学A 全国线

*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：①报考地处三区招生单位的考生；或者②目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)； 二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 西南政法大学： http:https://www.wendangku.net/doc/fa12387787.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=16564 中国政法大学： http:https://www.wendangku.net/doc/fa12387787.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=2115 中国人民大学：http:https://www.wendangku.net/doc/fa12387787.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=215 中南财经政法大学： http:https://www.wendangku.net/doc/fa12387787.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=12474 武汉大学：http:https://www.wendangku.net/doc/fa12387787.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6356 有该专业的部分院校分数一览（A+、A、B+、B各选部分代表院校）2008年录取分数线：

云南财经大学管理学期末考试A卷

云南财经大学管理学2011级期末考试A卷 一、单项选择题 1、计划与决策、组织、领导、控制是（）。 A、管理的功能 B、管理的职能 C、管理的特性 D、管理的基本手段 2、管理者在组织中必须行使一些具有礼仪性质的职责，他这时扮演的角色是（）。 A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色 D、企业家角色 3、概念技能对于（）管理者最为重要。 A、高层 B、中层 C、基层 D、所有层次 4、通过制定目标和选择利润最大的备选方案，（）使我们能够鉴别和确定行动方案。 A、协调 B、计划 C、决策 D、指挥 5、与战略决策相对应的时间特点是（）。 A、长期性 B、中期性 C、短期性 D、瞬时性 6、能够运用常规方法解决重复性问题以达到目标的决策是（）。 A、程序化决策 B、非程序化决策 C、确定型决策 D、风险型决策 7、一个领导者直接而有效地领导与指挥下属的数量称为（）。 A、管理个数 B、管理幅度 C、权利等级 D、管理数量 8、任职者在该职位中得到权力的同时，应该承担的责任称为（）。 A、职能 B、义务 C、职责 D、职务 9、以下不属于组织成员反对变革的深层次原因是（）。 A、对不确定性的恐惧 B、对既得利益的威胁 C、对未来发展认识的不足 D、对新知识的追求 二、多项选择题 1、组织变革的动因有：（）。 A、外部环境因素 B、内部环境因素 C、竞争威胁因素 D、经济变化因素 E、政治因素

2、由于环境情况不相同，变革的内容会有所不同。综合而言，管理者可根据组 织内外环境的变化对（）进行变革。 A、战略 B、人员 C 、结构 D、技术与任务 E、组织文化 3、管理者扮演的决策角色包括（）。 A、企业家 B、领导者 C、混乱处理者 D、资源分配者 E、谈判者 4、古典管理理论主要包括（）。 A、行为管理理论 B、科学管理理论 C、组织行为理论 D、一般管理理论 E、理想的行政组织理论 5、影响有效沟通的结构因素包括（）。 A.信息来源地可靠度 B.地位差别 C.空间约束 D.信息传递链 E.团体规模 6、有效沟通的个体障有( )。 A. 冲突的或不一致的信号 B. 在相关主题方面的信誉 C. 不愿意沟通 D. 缺乏良好的倾听习惯 E. 先入为主 7、下列属于运用前馈控制的是（）。 A、企业根据现有产品销售不畅的情况，决定改变产品结构 B、猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方 C、根据虫情预报，农业公司做好农药储备 D、汽车驾驶员在上坡前，为了保持一定的车速，提前加速 E、瞄准靶心射击 8、在控制过程中，提高衡量绩效的有效性应注意以下问题：（）。 A、有效利用预警指标 B、选择控制重点 C、确定适宜的衡量频度 D、及时处置衡量结果 E、建立信息管理系统 9、领导的功能是管理者在实施领导职能活动时体现出来的作用，具体包括（）。 A、寻找路径 B、协同 C、授权 D、集权 E、分权 10、领导方式主要理论类型有（）。 A、领导品质理论 B、领导行为理论 C、期望理论 D、领导权变理论 E、公平理论

云南财经大学财务管理系统期末考试

一、名词解释 （1）市盈率：也称价格盈余比率，是指普通股每股市价与每股利润的比率。它用来反映投资者对单位收益所愿支付的价格。市盈率高，说明投资者对公司发展前 景看好，愿意出高价购买公司股票。 （2）市净率：是指普通股每股市价与每股净资产的比率。市净率越高说明股票的市场价值越高。 （3）年金：是指在一定时期内每期相等金额的收付款项。如折旧、租金、利息、保险金等。 （4）资产负债率：也称负债比率，是企业负债总额与资产总额的比率，它反映企业的资产总额中有多大比例是通过举债而得到的，反映了企业偿还债务的综合能 力，比率越高，偿债能力越差，财务风险越大。 （5）产权比率：也称负债股权比率，是负债总额与股东权益总额的比值。它反映了债权人所提供资金与股东所提供资金的对比关系，揭示企业的财务风险以及股 东权益对债务的保障程度。 （6）流动比率：是企业流动资产与流动负债的比值。比率越高，说明企业偿还流动负债的能力越强。 （7）资本结构：是指企业各种资本的价值构成及其比例关系，是企业一定时期筹资组合的结果。 （8）资本成本：是企业筹集和使用资本而成付的代价，如筹资公司向银行支付的借款利息和向股东支付的股利等。 （9）营运资本：广义的营运资本是指总营运资本，就是在生产经营活动中的短期资产；狭义的营运资本则是指净营运资本，是短期资产减去短期负债的差额。 （10）现金流量：现金流量是指在一定时期内，投资项目实际收到或付出的现金数。 （11）内含报酬率：也称内部报酬率，使投资项目的净现值等于零的贴现率，实际上反映了投资项目的真实报酬。 二、简答题 （1）企业持有现金的动机？ 1、交易动机。即企业在正常经营秩序下应保持的现金支付能力. 2、补偿动机：为 保障资金安全。3、预防动机.即企业为应付意外紧急情况而需要保持的现金支付能 力。4、投机动机.即企业为了抓住各种瞬息即逝的市场机会取较大利益而准备的现 金余额。 （2）影响股利分配政策的因素有哪些？ 答:影响股利政策的因素有:1)法律约束因素,法律约束为了保护债权人和股东的利 益,有关法规对企业股利分配通常予以一定的限制.包括:资本保全约束、资本充实 约束、超额累积利润限制。2）公司自身因素：公司出于长期发展与短期经营考虑 以下因素：债务考虑、未来投资机会、筹资成本、资产流动性企业的其他考虑等。 3）投资者因素：股东出于自身考虑，对公司的收益分配产生的影响。包括：控制 权、投资目的的考虑等。 （3）股利分配政策的类型有哪些？ 1）剩余股利政策。2）固定股利政策。3）稳定增长股利政策。4）固定股利支付率 政策。5）低正常股利加额外股利政策。 （4）信用政策包括哪些内容？ 信用政策是企业根据自身营运情况制定的有关应收账款的政策。它主要包括：1）

云南财经大学新教务管理系统

云南财经大学新教务管理系统 学 生 选 课 使 用 说 明 云南财经大学教务处 2015年6月30日

一、登录系统 教务管理系统登陆方式： 方式一：进入学校主页（https://www.wendangku.net/doc/fa12387787.html,），点击“教学管理”，再点击“新教务管理信息系统（入口）”，进入用户登录界面。 2、打开IE浏览器，在地址栏输入http://202.203.194.2进入“云南财经大学教务管理系统”用户登录界面。 在打开的页面中输入用户名(学号)和密码(初始密码为学号)，选择“学生”角色，点击“登录”。(请各位同学使用完毕后，不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！辅修双学位的学生在系统有主修与辅修两个学号，其主修学号为招生入校时的学号，辅修学号为：将主修学号第7位更改位大写字母“S”，其它位与主修学号相同。如主修学号为“201405000837”的同学修读双学位的辅修学号为“201405S00837”。) 二、修改密码 为防止登录信息泄密，请各位同学首次进入系统后修改自己的原始密码。若进入系统未弹出密码修改界面，点击“信息维护”->“密码修改”菜单，修改自己的原始密码。

三、核实个人资料 首次进入系统后，请各位同学第一时间核实本人资料。请点击，核实资料内容包括：学号、学院、专业名称、行政班。核实无误后再请使用系统；如果有信息错误，请带齐相关证明材料到致远楼201教务科进行信息修改。 四、学生网上选课 网上选课内容包括：校选修课（通识教育主干课、全校性选修课）、选体育课、选任选课。 4.1 校选修课 点击“网上选课”->“校选修课”进入选课系统。

云南财经大学2010本科专业培养方案的制订原则和要求

云南财经大学2010本科专业培养方案的制订原则和要求 一、制订原则 （一）本科培养方案的制订原则 1、2010级培养方案的总学分应保持在165学分左右，其中理工类专业170学分；经管类专业165学分；文法类专业160学分。以上学分均包含军训、实验、实践、毕业实习、毕业论文学分。为规范学分制收费标准核算工作，各专业不得超出学校规定的学分要求。 2、通识教育模块学分一般控制在72学分左右，其中通识教育基础课60学分左右，通识教育主干课12学分。通识教育基础课中的“思想政治理论课”按中宣部、教育部印发《（中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见）实施方案》的精神设置课程及学时，考核形式为考查。 3、学科基础课一般设置9—11门，每门课3—4学分。 4、各学院应进一步凝练专业课（不超过40学分）。专业课分为三类：即专业主干课，开设4—5门，每门3学分；专业方向课，开设5—6门，每门2—3学分；专业任选课，设置8—10门，每门2学分。其中专业主干课规定应修课程不能超过15学分；专业方向课规定应修课程不能超过18学分；专业任选课规定应修课程不能超过10学分。 5、专业拓展课（全校性选修课）为任选课，按经济学类、管理学类、法学类、人文类、科学技术类和艺术类共六类设置。专业拓展课是通识教育课及专业课的拓展及深化，全校学生均可修读，学生应修读每类2学分，共计12学分方能毕业。 6、实践课要形成以综合考试、毕业实习、毕业论文、军训、职业发展与创业、课内实验、创业与实践为主要内容的课程群，本模块中的课程均为必修课。按照《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）文件要求：“列入教学计划的各实践教学环节累计学分（学时），人文社会科学类专业一般不应少于总学分（学时）的15%，理工农医类专业一般不应少于总学分（学时）的25%”，为增强学生实践能力，各专业须尽量开设课内实验、上机、调研、实习等实践性教学环节，并把教学学时数在培养方案中标明。 7、学期周课时不得超过30学时。

云南财经大学成人高等教育期末考试《大学语文》试题及参考答案

云南财经大学成人高等教育2020年上学期期末考试 课程名称：大学语文（A卷） 函授站：云南电子教学点学习形式：函授考核方式：考试 年级：层次：专业： 学号：姓名： 一、填空题（每题4分，共40分） 1.我国最早的一部诗歌总集是，收入诗歌305篇，分《风》、《雅》、《颂》三大类， 使用三种表现手法。 2.蒹葭苍苍，。所谓伊人，。 3.是孔子弟子及后学记录孔子思想、言行的著作。 4.雕栏玉砌应犹在，。问君能有几多愁？。 5.盛唐是唐诗繁荣的顶峰，是唐代第一个大量写山水诗的诗人，田园诗也写得真挚生动， 的山水田园诗被誉为“诗中有画”，二者并称“王孟”，形成唐代的派。 6.人有悲欢离合，，此事古难全。但愿人长久，。 7.，字太白，是继屈原之后我国又一伟大的浪漫主义诗人。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言 清新自然，音律和谐多变。 8.，，凄凄惨惨戚戚。 9.是中国现代小说之父，现代文学的奠基者。他于1918年在《新青年》上发表的《狂人日记》是中国现当代文学史上第一篇具有重要影响的白话小说。 10.青山长云暗雪山，孤城遥望玉门关。，。 二、简答题（每题20分，共60分） 1.阅读下文，回答相应问题。 短歌行（其一） 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 （1）将《短歌行》划分层次，并写出每层的大意。 （2）《短歌行》运用了哪些写作手法？ 2.阅读下文，回答相应问题。 炉中煤 --眷念祖国的情绪 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？

云南财经大学 复习范围(经济法通论)

1.经济法的发展和产生时间。 中国的经济法是随着新中国的诞生、成长而产生发展起来的。产生于19世纪下半叶 2.经济法律关系的内容包括那些？（主体、内容和客体） 主体：（1）国家机关（2）企业及其他社会组织（3）个体工商户、农村承包经营户及公民内容：（1）经济权利：1.经济职权2.财产所有权3.企业法人财产权4.工业产权（2）经济义务：主体承担的经济义务有：贯彻国家的方针政策，遵守法律、法规，履行经济管理职责，依法纳税、不侵犯其他经济法律关系主体的合法权益。 客体：指经济法律关系主体享有的经济权利及承担的经济义务及承担的经济义务所共同指向的对象。包括物、行为和无形财产等。 3.经济权利和经济义务的定义 经济权利：指经济法律关系主体在经济法所调整的经济关系所依法享有的自己为或不为一定的行为以及要求他人或不为一定行为的资格 经济义务：指经济法律关系主体依法承担的必须为或不为一定行为的必然。 4.可以独立承担民事责任的主体包括那些？（具有完全行为能力） 5.我国《公司法》规定的公司类型 有限责任公司、股份有限公司。 6.有限责任公司注册资本的最低限额：3万元 一人有限责任公司的注册资本最低限额：10万元 7.有限责任公司以非货币形式出资的限制： 法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。 8.股份有限公司临时股东大会的条件。 （1）董事人数不足《公司法》规定的人数或者公司章程所定的人数的三分之二 （2）公司未弥补的亏损达实收股本总额的三分之一 （3）单独或者合计持有公司百分之十以上股份的股东请求 （4）董事会认为有必要时 (5) 监事会提议召开时 （6）公司章程规定的其他情形 9.有限责任公司股东对外转让其股份的要求和限制条件。 限制条件：股东向股东以外的人转让股权，应当经其他股东过半数同意。 要求： 10.根据《公司法》的规定，有限责任公司的股东转让股权后，公司须办理的事项。 公司应当注销原股东的出资证明书，向新股东签发出资证明书，并相应的修改公司章程和股东名册中有关股东及其出资额的记载。 11.股份有限公司的设立方式有哪些？ 发起设立、募集设立 12.有限责任公司董事会成员的人数：三至三十人。 13.设立股份有限公司，发起人的条件。 有二到二百人的人数的发起人，其中须有半数以上的发起人在中国境内有居所。 14.股份有限公司募集设立时，要求发起人认购的股份应占公司股份总额的比例为：不得少于公司股份总数的35% 15.有限责任公司股东人数如何规定？ 50人以下，可以为自然人也可以为法人或其他组织。

政治经济学历年期末考题

云南财经大学2008-2009学年政治经济学期末考试试卷(A卷) 一、单选题 1、社会必要劳动时间取决于（） A、生产每个商品的劳动生产率 B、个别企业的劳动生产率 C、部门平均劳动生产率 D、整个社会平均劳动生产率 2、具体劳动和抽象劳动的关系是（） A、生产商品的两种劳动 B、生产过程中先后出现的两次劳动 C、没有抽象劳动就没有具体劳动 D、同一劳动过程的两个不同方面 3、形成股份公司的主要基础是（） A、股东 B、股票 C、有限责任 D、信用制度 4、产业资本循环过程是（） A、劳动过程和价值增殖过程的统一 B、生产过程和流通过程的统一 C、购买过程和销售过程的统一 D、劳动过程和价值形成过程的统一 5、扩大再生产需追加的生产资料和生产服务是由（）生产的 A、第一部类 B、第二部类 C、第三部类 D、第四部类 6、货币转化为资本的前提是（） A、资本家掌握一定量的货币资本 B、劳动力成为商品 C、资本家购买了劳动力 D、货币在流通过程中增殖 7、剩余价值与全部预付资本的比率叫（） A、利润率 B、价值率 C、剩余价值率 D、平均利润率 8、绝对地租形成的条件是（） A 、土地优劣差别 B、土地私有权的垄断 C、土地经营的资本主义垄断 D、农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成 10、资本主义国有企业的实质是（） A、资本主义性质 B、社会主义性质 C、公有制性质 D、私人所有 二、多选题 1、对商品价值量的科学分析可以看出（） A、价值量不是由个别劳动时间决定的 B、价值量是由社会必要劳动时间决定的 C、复杂劳动只有还原为倍加的简单劳动，才能进行价值量的比较 D、商品使用价值量与生产商品的劳动生产率成正比 E、单位商品的价值量与生产商品的劳动生产率成反比 3、超额剩余价值是（） A、个别企业首先提高劳动生产率的结果 B、商品的个别价值低于社会价值的差额 C、本企业工人剩余劳动创造的 D、相对剩余价值的特殊表现形式 E、由先进的机器设备创造的一种暂时现象 4、社会资本扩大再生产的前提条件是（） A、Ⅰ(v+m)＞Ⅱ(c+v+m) B、Ⅰ(v+m)＞Ⅱ(v+m) C、Ⅰ(v+m)＞Ⅱm D、Ⅰ(v+m)＞Ⅱc E、Ⅱc+(m-m/x)＞Ⅰ(v+m/x)+Ⅱ(v+m/x) 5、影响利润率的因素有（） A、剩余价值率的高低 B、资本有机构成的高低 C、资本周转速度的快慢 D、不变资本的节省状况 E、预付资本的多少 6、关于生产价格的正确理解是（） A、生产价格是价值的转化形式 B、生产价格是利润的转化形式 C、生产价格随价值的变动而变动 D、生产价格成为商品交换的基础

云南财经大学会计期中考试题目及答案

云南财经大学会计期中考试题目及答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

A．收入的确认与计量 B．收入与费用的确认与计量 C．费用的确认与计量 D．收入、费用和资产的确认与计量 7．企业1月初用900元支付本季度保险费，将本月应负担的300元计入当月费用，符合用符合（ c ）。 A．收付实现制原则要求 B．历史成本原则要求 C．权责发生制原则要求 D．实质重于形式原则要求 8. 下列项目中，不能计入固定资产入账价值中的是（）。 A.场地整理费 B.运输费 C.装卸费 D.差旅费 9．发生额试算平衡的理论依据是（ c ） A．会计恒等式 B．账户对应关系 C．借贷记账法的记账规则 D．经济业务的类型 10．企业收入的增加往往会引起（ d ）。 A．负债增加 B．所有者权益减少 C．资产减少 D．资产增加 二二、多项选择题（每小题2分，共20分。错选、多选和少选均不得分） 1．账户的基本结构一般包括的内容有（ abcde ）。 A．账户的名称 B．日期和摘要 C．增减金额 D．凭证号数

E．余额 2．下列业务中，属于只引起会计等式左边会计要素变动的经济业务有（ b c ）。 A．收到投资者投入的设备 B．从银行提取现金 C．购买机器一台，用银行存款支付货款 D．购买原材料，货款暂欠 E．用银行存款偿还银行借款 3．下列各项中，应在“其他应收款”账户核算的有（）。 A．应收出租、出借包装物的押金 B．应收保险公司的各种赔款C．应向职工收取的各种暂付款 D．为购货单位代垫的运杂费 E．应向购货单位收取的商品销货款 4．下列各项中，构成固定资产价值的有（ a b d e ）A．买价 B．支付的增殖税Ｃ．支付的相关税费D．支付的包装费和运杂费Ｅ．安装成本 5．在下列各项中，应计入企业外购存货入账价值的有（ bcde ）。 A．增值税进项税额 B．运输途中的保险费 C．入库前的挑选整理费 D．运输途中的合理损耗 E．存货的购买价格 6．借贷记账法下账户借方登记 ( ade------------ )。 A．资产增加 B．费用增加 C．负债增加 D．所有者权益减少 E．收入、利润减少 7．在以下各项中，属于未达账项的有（ cde ）。 A．企业收款记账，银行未收款未记账的账项

云南财经大学成人高等教育2020年第1学期广告学 期末考试复习资料及参考答案

一、单项选择题。 (本题共10小题，每小题1.5分，共15分) 1. 中国广告开始进入现代阶段的标志是（ ） A. 报纸广告的广泛出现 B. 杂志广告的广泛出现 C. 广播广告的广泛出现 D. 电视广告的广泛出现 2. 划分产品生命周期的标准是产品的（ ） A 、流通时间 B 、销售年增长率 C 、知名度 D 、渠道覆盖率 3. 凡是设置在商业街、购物中心及商店内及周围的广告叫做（ ） A 、户外广告 B 、印刷品广告 C 、销售现场广告（POP ） D 、交通工具广告 4. 广告策划的第一项工作是( ) A 、确定目标 B 、寻求主题 C 、调查研究 D 、进行创意 5. （ ） 是广告创作与广告制作形成的，最终与广告对象见面，并说服或影响其购买行为的形式，其具体形式就是广告作品。 A 、广告艺术 B 、广告创意 C 、广告主题 D 、广告表现 6. 广告的最终目的是为了 ，为了创出名牌商品。 A 、传播信息 B 、表现广告主题 C 、促进商品销售 D 、寻找卖点 7. 传统广告作业程序里广告创意是核心，而现代广告发展提出更高要求，这种要求表现在 重视广告活动的事先调查，事后的效果反馈和以 为核心开展广告活动。 A 、广告表现 B 、广告创意 C 、广告调查 D 、广告策划 8. 华龙面推出“煮着吃”的方便面，奥利奥饼干在广告中推荐蘸牛奶的吃法，这些案例应用的广告策略是（ ） A 、价格定位 B 、对象定位 C 、外形定位 D 、使用方法定位 9. 广告通过有关媒介传播所获得的总效果称为（ ） A 、毛评点 B 、千人成本 C 、收视率 D 、到达率 10. 广告传播心理的过程中常采用AIDAR 模式，它的一般顺序是（ ） A 、兴趣-注意-欲望-行动-再次购买 B 、注意-兴趣-欲望-行动-再次购买 C 、欲望-注意-兴趣-行动-再次购买 __________________院（系）___________班级 姓名_______________ 学号_______________ ………………………………（密）………………………………（封）………………………………

管理学试题及答案(B)

云南财经大学继续教育学院 函大部《管理学》试题（B卷） 2018—2019学年第二学期教师：李仕金 一、单选题（每小题1分，共20分，将选择序号填入括号内） 1．被称为科学管理之父的科学家是（） A．泰罗 B．法约尔C．西蒙D．德鲁克 2．计划、组织、领导、控制是（）。 A、管理的功能 B、管理的职能 C、管理的特性 D、管理的基本手段 3．决策的依据是（）。 A、大量的信息 B、适量的信息 C、资源 D、绩效 4．计划是重要的管理职能，是控制的（）。 A、前提 B、基础 C、条件 D、方案 5．目标管理最为重要的阶段是（）。 A、目标的设置 B、目标的实施 C、目标体系的整理和确立 D、成果评价 6．明茨伯格认为管理者扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类， 下面不属于这三类的是（）。 A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色 D、管理角色 7.社会责任观的支持者认为，古典观的主要缺陷是（）。 A、追求短期利益 B、时间框架 C、忽视长期利益 D、承担社会义务的成本 8.与战略决策相对应的决策者是（）。 A、高层管理者 B、中层管理者 C、基层管理者 D、一般管理者 9.最小最大后悔值法就是使后悔值（）的方法。 A、最小 B、最大 C、相等 D、等于零 10.为解决经常出现的、或重复发生的常规问题作出的决策是（）。 A、程序化决策 B、非程序化决策 C、确定型决策 D、风险型决策 11.计划在未来实施时预期的内外部环境是拟定计划的（）。 A、基本前提 B、基础 C、目的 D、前提条件 12.（）一般是一种局部性的、阶段性的计划，它多用于指导组织内部某些部门的共同行动，以完成某些具体的任务，实现某些具体的阶段性目标。 A、业务计划 B、短期计划 C、中期计划 D、战术计划 13.组织内各合作方之间为了实现组织目标所建构出来的一种稳定关系，称为（）。 A、组织关系 B、组织管理

财经专业期末考试试题(带答案)

财经专业期末考试试题 满分 100分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、计算题（本大题3个小题，每小题10分，共30分） 1．某企业采用备抵法核算坏账，坏账准备按应收账款余额的0.5%计提。2009年12月31日“应收账款----甲企业”期末借方余额600万元，“应收账款----乙企业”期末贷方余额40万元，计提该年度坏账准备前，“坏账准备”账户有借方余额2000元。 要求计算：（1）2009年12月31日提取坏账准备的基数; (2)2009年末应提取的坏账准备 2 .某新开张企业启用三本账簿，一本是记载银行存款收支的日记账，另一本是记载现金收支的日记账，还有一本是记载其他业务的总账。该企业年终银行存款结余数30 000元，库存现金5 000元，实收资本40万元，资本公积5万元，签订一份运输合同，总金额25 00元；领取土地使用证一份；签订一份财产租赁合同，金额18万元。 要求：计算该企业应纳印花税。

3、某生产企业某年度生产经营情况如下: (1)取得主营业务收入总额5500万元； (2)取得企业债券利息收入85万元； (3)应扣除主营业务成本1280万元； (4)本年应纳增值税税金210万元,应纳消费税等主营业务税金及附加1400万元； (5)发生营业费用180万元,其中广告费用120万元； (6)发生管理费用220万元,其中业务招待费55万元； (7)发生财务费用150万元，包括逾期未还银行流动资金贷款的违约罚息5万元及一条在建生产线贷款利息33万元； (8)本年企业通过希望工程基金会捐款100万元。 已知该企业适用企业所得税税率为25%。 要求：计算该企业本年度应纳企业所得税税额。 二、业务题（本大题个小题，每小题15分，共45分 1. A企业于6月份1日向B企业购入材料一批，价款60000元，增值税率17%，款未付，材料当日入库付款条件为2/10，1/20，n/30.采用总价法核算。6月13日A企业支付了款项。 要求：根据上述资料编制A 、B企业相关的会计分录

云南财经大学会计综合实验期末考试答案

简答题： 1、什么是对账，对账包括哪些主要内容 （1）对账就是核对账目。一般是在会计期间（月份、季度、年度）终了时，检查和核对账证、账账、账实、账表是否相符，以确保账簿记录的正确性 （2）主要内容： ①账证核对，做到账证相符。账证核对就是根据各种账簿记录与有关的会计凭证进 行核对，做到账证相符。 ②账账核对，做到账账相符。账账相符是在帐证核对相符的基础上，对各种账簿记 录的内容所进行的核对工作，做到账账相符。 ③账实核对，做到账实相符。账实核对是在账账核对的基础上，将各种账簿记录余 额与各项财产物资、现金、银行存款及各种往来款项的实存数额核对，做到账实相符。 2、商品销售收入确认应具备那五个条件 （1）企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方 （2）企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售出的商品实施控制 （3）收入的金额能够可靠的计量 （4）相关的经济利益很可能流入企业 （5）相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量 3、简述对账、结账工作的内容 （1）对账：①账证核对，做到账证相符。②账账核对，做到账账相符。③账实核对，做到账实相符。（同题1） （2）结账：是指把本期内所发生的经济业务全部登记入账的基础上，按照规定方法对该期内的账簿记录进行小结，结算出本期发生额合计及期末余额，并将余额 结转下期或转入新账的过程。①结出总分类账和明细分类账的本期发生额和期 末余额，并将余额在本期和下期之间进行结转②损益类账户即收入、成本费用 类账户的结转，并计算本期利润或亏损。 4、简述负债和所有者权益的区别和联系 所有者权益与负债同属于“权益”，权益是指对企业资产的求偿权，二者的区别是： (1)性质不同：负债是债权人权益，到期可以收回本息；所有者权益是所有者对企业净 资产的求偿权，没有明确的偿还期限 (2)偿还责任不同：负债要求企业按规定时间和利率支付利息，到期偿还本金；所有者 权益则与企业共存亡，无需偿还 (3)享受权利不同：债权人享受收回本金和按约定收回利息的权利，没有参与经营的权 利，也没有参与企业收益分配的权利；所有者既具有参与企业管理的权利，也具有参与收益分配的权利。 (4)计量特性不同：负债可以单独直接计量，而所有者权益除了投资者投资时以外，一 般不能直接计量，通过资产和负债的计量来进行间接的计量。 (5)风险和收益的大小不同：负债风险小，收益一般也要小些；所有者权益风险大，收 益可能较高 5、什么是货币资金价值，有几种计算方法，如何计算 6、简述总账和明细账的登记要点 在会计核算中，对总分类账户与明细分类账户的登记应采用平行登记的方法。 （1）依据相同。对于发生的经济业务事项，要依据相同的会计凭证。 （2）借贷方向相同。对于发生的每项经纪业务，记入总分类账户和其所属明细分类

云南财经大学 大学语文期末考试复习资料

一、简答题（35分） 1、财大校风及校训（2分）（据说今年只考含义不考意义了） 校风：求实创新 校训：好学笃行，厚德致远 2、文章中心概括 （1）题型：直接给原文中的某一段进行判断后答题 （2）答题技巧：①出自哪篇文章；②作者；③对中心主旨进行概括，阐述观点（可以借鉴课本后的解析）（3）7篇重点文章：《哀郢》（课本P22-24） 《天道》（课本P31-32） 《我善养吾浩然之气》（课本P35-36） 《叔向贺贫》（课本P45-47） 《垓下之围》（课本P78-80） 《送孟东野序》（P156-158） 《钴鉧潭西小丘记》（P158-159）《哀郢》屈原 皇天之不纯命兮，何百姓之震愆？民离散而相失兮，方仲春而东迁。去故乡而就远兮，遵江夏以流亡。出国门而轸怀兮，甲之朝吾以行。发郢都而去闾兮，怊荒忽其焉极？楫齐扬以容与兮，哀见君而不再得。望长楸而太息兮，涕淫淫其若霰。 过夏首而西浮兮，顾龙门而不见。心婵媛而伤怀兮，眇不知其所跖。顺风波以从流兮，焉洋洋而为客。凌阳侯之汜滥兮，忽翱翔之焉薄。心絓结而不解兮，思蹇产而不释。 将运舟而下浮兮，上洞庭而下江。去终古之所居兮，今逍遥而来东。羌灵魂之欲归兮，何须臾而忘反。背夏浦而西思兮，哀故都之日远。登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。哀州土之平乐兮，悲江介之遗风。

当陵阳之焉至兮，淼南渡之焉如？曾不知夏之为丘兮，孰两东门之可芜？心不怡之长久兮，忧与愁其相接。惟郢路之辽远兮，江与夏之不可涉。忽若去不信兮，至今九年而不复。惨郁郁而不通兮，蹇侘傺而含戚。 外承欢之汋约兮，谌荏弱而难持。忠湛湛而愿进兮，妒被离而鄣之。尧舜之抗行兮，瞭杳杳而薄天。众谗人之嫉妒兮，被以不慈之伪名。憎愠惀之修美兮，好夫人之慷慨。众踥蹀而日进兮，美超远而逾迈。 乱曰：曼余目以流观兮，冀一反之何时？鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之？ 中心： 哀郢实际反映了思乡之痛。哀郢之哀，小而言之，是哀叹美好的政治愿望的失落。远离郢都这个中心，使得自己人生价值和理想的实现变得遥遥无期，因而愤懑绝望。哀郢之哀，大而言之，是对楚国前途，楚文化的前景的一种悲哀。 《轮扁斫轮》庄子《天道》节选 世之所贵道者，书也。书不过语，语有贵也。语之所贵者，意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也，而世因贵言传书。世虽贵之，我犹不足贵也，为其贵非其贵也。故视而可见者，形与色也；听而可闻者，名与声也。悲夫！世人以形色名声为足以得彼之情。夫形色名声，果不足以得彼之情，则知者不言，言者不知，而世岂识之哉！ 桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问：“公之所读者，何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！ 中心： 《轮扁斫轮》是庄子虚构的一个故事。它通过轮扁讲述自己砍制车轮的体会，说明了三方面的道理：一是不论做什么事都要注重理论和实践相结合，要靠自己从实践中摸索出规律；二是时代不同，不能泥古不化，要懂得变通；三是要得心手相应，手中所做的要能符合心中所想。

云南财经大学成人高等教育期末考试《基础会计》试题及参考答案

云南财经大学成人高等教育试卷 2020年上学期期末考试 《基础会计》（ A 卷） 函授站：电子学校函授点学习形式：函授考核方式：考试考试形式：闭卷年级：层次：学号：姓名： 一、单项选择题(每题1 分，共20 分) 1．不能作为记帐依据的是( )。 A．发货票B．收货单C．入库单 D.经济合同 2.通过试算平衡能够查出的错误有( )。 A．漏记经济业务B．重汇经济业务C．记帐方向错误D．借贷金额不对 3.企业预付保险金，应借记( )帐户。 A．预提费用B．待摊费用C．银行存款 D.管理费用 4.通常在年度决算之前，要( )。 A 对企业所有财产进行技术推算盘点B．对企业所有财产进行全面清查 C．对企业一部分财产进行清查D．对企业流动性较大的财产进行全面清查 5.下列不属于采购费用的项目有( )。 A．材料买价B．运杂费C．途中合理损耗 D.采购员差旅费 6.三栏式现金日记帐一般由( )登记。 A．会计B．经手人C．出纳D．会计主管 7．在实地盘存制下，平时帐面上应登记的内容有( )。 A．存货的增加B．存货的减少C．结存的存货D．存货的损耗8.损益类帐户期末应( )。 A．没有余额B．借方余额C．贷方余额D．借贷方均有余额 9.企业本月销售产品10000 元，收到货款6000 元，收到上月产品成本销售货款8000 元，收到预收货款7000 元，则在收付实现制原则下，应确认为本月收入的是( )元。 A．21000 B．18000 C．14000 D．10000 10.下列凭证中，不能用来登记总分类帐户的是( )。 A．原始凭证B．记帐凭证C．汇总记帐凭证D．科目汇总表 11.某企业购入丙材料，增值税专用发票上注明货款20000 元，增值税3400 元，发生包装费，运杂费共计300 元，丙材料的采购成本为( )。 A．20000 元B．23400 元C．20300 元D．23700 元 12.“预提费用”帐户是用来核算( )。 A．先计入成本后支付的费用B．先支付后计入成本的费用 C．先预提后计入成本的费用D．先预提后摊销的费用 13.某企业99 年末负债与所有者权益的比例为1：3，则所有者权益是资产的( ) A．40％B．25％C．33％D．75％ 14.对应收帐款进行明细分类核算时，其明细帐格式应采用( ) A．多栏式B．三栏式C．数量金额式 D.数量式 15.将现金2000 元存入银行，出纳人员应填制( )。 A．转帐凭证B．原始凭证C．收款凭证D．付款凭证 16.会计报表中反映一定日期财务情况的报表是( )。 A．损益表B．利润分配表C．资产负债表D．财务状况变动表 17.企业发生原材料盘亏价值500 元，经查明属企业管理制度不严所致，此项业务应在( )帐户中核算．A．应付帐款B．营业外支出C．管理费用D．其他应收款

计量经济学期末试题一

云南财经大学《计量经济学》课程期末考试卷（一） 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1、计量经济模型是指【 】 A 、 投入产出模型 B 、数学规划模型 C 、包含随机方程的经济数学模型 D 、 模糊数学模型 2、计量经济模型的基本应用领域有【 】 A 、结构分析 、经济预测、政策评价 B 、弹性分析、乘数分析、政策模拟 C 、消费需求分析、生产技术分析、市场均衡分析 D 、季度分析、年度分析、中长期分析 3、以下模型中正确的是【 】 A 、 e 87X .022.1Y ?++= B 、μ++=99X .034.12Y C 、 e 99X .034.12Y ++= D 、e X Y 10++=ββ 4、产量x （台）与单位产品成本y （元/台）之间的回归方程为y ?＝356－1.5x ，这说明【 】 A 、产量每增加一台，单位产品成本增加356元 B 、 产量每增加一台，单位产品成本减少1.5元 C 、产量每增加一台，单位产品成本平均增加356元 D 、产量每增加一台，单位产品成本平均减少1.5元 5、以y 表示实际观测值，y ?表示回归估计值，则用普通最小二乘法得到的样本回归直线i i x y 10???ββ+=满足【 】 A 、)?(i i y y -∑＝0 B 、 2)?(y y i -∑＝0

C 、 2)?(i i y y -∑＝0 D 、2)(y y i -∑＝0 6、以下关于用经济计量模型进行预测出现误差的原因，正确的说法是【 】 A 、只有随机因素 B 、只有系统因素 C 、既有随机因素，又有系统因素 D 、 A 、B 、C 都不对 7、下列模型中拟合优度最高的是【 】 A 、 n=25,k=4,2R =0.92 B 、n=10,k=3,2R =0.90 C 、n=15,k=2,2R =0.88 D 、n=20,k=5,94.0R 2= 8、下列模型不是线性回归模型的是：【 】 A 、)/1(21i i X B B Y += B 、 i i i u LnX B B Y ++=21 C 、i i i u X B B LnY ++=21 D 、 i i i u LnX B B LnY ++=21 9、以下检验异方差的方法中最具一般性是【 】 A 、Park 检验 B 、 戈里瑟检验 C 、Goldfeld —Quandt 检验 D 、White 检验 10、当模型的随机误差项出现序列相关时，【 】不宜用于模型的参数估计 A 、 OLS B 、 GLS C 、 一阶差分法 D 、 广义差分法 11、已知在D —W 检验中，d=1.03，k ’=6，n=26，显著水平α=5%，相应的L d =0.98，U d =1.88，可由此判断【 】 A 、存在一阶正的自相关 B 、 存在一阶负的自相关 C 、序列无关 D 、 无法确定 12、在多元线性回归模型中，若某个解释变量对其余解释变量的判定系数接近