2018秋高中政治生产劳动与经营第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者检测新人教版

第二单元生产、劳动与经营

第五课企业与劳动者

第二框新时代的劳动者

提高就业质量和人民收入水平

习近平总书记在十九大报告中指出：就业是最大的民生①。要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。大规模开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业带动就业②。提供全方位公共就业服务，促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业③。破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端④，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系⑤。

思维导图

创新演练

1．党的十九大报告中指出：“就业是最大的民生，要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。”这是因为( )

①就业是社会存在与发展的基础②就业是劳动者谋生的唯一手段③就业使劳动力与生产资料相结合，从而创造社会财富④就业是获取生活来源的重要途径

A．①②B．①④C．②③D．③④

解析：此题考查就业的知识。就业是最大的民生，是劳动者获得收入的重要途径，就业使劳动力与生产资料结合，为社会存在创造必要的社会财富，所以党和政府必须高度重视就业，③④符合题意；物质资料的生产是社会存在和发展的基础，①说法错误；就业是劳动者谋生的重要手段，但非唯一手段，②说法错误。故本题选D。

答案：D

2．有关部门负责人强调，2018年全国高校毕业生数量继续增加，就业工作任务十分艰巨。

各地区、各部门要继续把高校毕业生就业创业摆在就业工作的首要位置和整个经济社会发展的重要位置，力争实现高校毕业生就业和创业比例都有所提高，确保高校毕业生就业形势稳定。

结合上述材料，从“经济生活”角度，为如何解决高校毕业生就业问题出谋划策。

答案：(1)努力促进经济持续健康发展，这是解决我国就业问题的根本途径。(2)国家要实施就业优先战略和积极的就业政策，完善市场就业机制，改善就业结构，进一步推动大众创业、万众创新，为就业和创业创造良好的条件和环境。(3)企业应加强经营管理，承担社会责任，为毕业生提供更多的就业机会和岗位。(4)高校毕业生应树立正确的就业观，积极就业，自主创业。

(5)国家要加强培训，加强宣传教育，努力提高劳动者素质；劳动者要加强学习，提高自身的素养和劳动技能。

一、选择题

1．要在全社会贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，从根本上说，这是因为( )

A．劳动是人类文明进步发展的源泉

B．劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责

C．建设社会主义现代化强国的需要

D．劳动是劳动者的脑力和体力的支出

解析：此题为因果型选择题，且关键词是“根本”，所以只有A项符合题意。

答案：A

2．就业是最大的民生，发展之源。党的十九大报告中提出，要提供全方位公共就业服务，促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业。促进就业有利于( )

①完善劳动力市场，畅通就业信息②劳动者全面发展和社会财富的增加③劳动者增加收入，提高生活水平

④不断提高劳动者的技能和素质

A．②③B．①③C．②④D．①④

解析：此题考查就业的相关知识，考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。促进就业有利于为社会创造物质财富和精神财富，劳动者增加收入，提高生活水平，故②③符合题意；完善劳动力市场，畅通就业信息、完善扶持就业、创业的优惠政策，提高劳动者的技能和素质是促进就业的措施，而不是就业的意义，故①④不符合题意。故选A。

答案：A

3．人工智能对就业的冲击正在发生，但被取代的主要是重复性的工作。人工智能也会带来新的职位，让人类可以从事更多创造性的工作。这启示劳动者应( )

A．树立平等的职业观B．自觉履行劳动义务

C．提高自身职业素质D．实施积极就业政策

解析：人工智能也会带来新的职位，让人类可以从事更多创造性的工作，这样对劳动者的职业素质要求会更高，因此劳动者应提高自身职业素质，故C项符合题意；选项A、B两项与题干主旨不符，故A、B两项不符合题意；实施积极就业政策是国家行为，故D项不符合题意。故本题答案为C。

答案：C

4．除了性别、年龄、身高等就业歧视因素外，近年来非“985”“211”高校毕业生就业时遭遇学校歧视的现象日益增多。就业歧视侵犯了大学生的( )

A．平等就业和选择职业的权利

B．接受职业技能培训的权利

C．取得劳动报酬的权利

D．享受社会保险和福利的权利

解析：就业歧视侵犯了大学生的平等就业和选择职业的权利，应加强监管，保护劳动者的就业权利，A项符合题意；B、C、D三项均与题意不符；正确选项为A。

答案：A

5．“失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。若你为政府提出破解建议，你的观点可以包括( )

①发展经济，实施积极的就业政策②改善就业结构，加强职业培训③加强引导，完善市场就业机制④劳动者转变就业观念，提高职业技能

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

解析：本题考查对材料有效信息的准确解读能力，考查政府是如何解决失业问题的。④是解决失业问题的做法，但不符合“政府”这一设问主体的限定。①②③都可以成为解决失业问题的措施，答案为C。

答案：C

6．下边漫画给我们的就业启示是( )

A．要树立自主择业观B．要树立竞争就业观

C．要树立职业平等观D．要树立多种方式就业观

解析：漫画反映的是一些毕业生避开就业竞争异常激烈的一线城市，转向二、三线城市寻找就业岗位，这给我们的就业启示是要树立职业平等观，故C项符合题意。

答案：C

二、非选择题

7．就业是最大的民生。阅读材料，回答问题。

材料一据统计，2018年全国普通高校毕业生规模超过820万人。当前，93%的大学生不选择毕业后创业；78%的大学生不愿意毕业后去西部就业；55%的大学生素质不能适应社会需要；29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息。

材料二目前，在大学生群体“就业难”的同时，珠三角很多从事出口加工的企业，却不同程度地存在“用工荒”。“用工荒”的原因主要有：一是企业待遇偏低，城市生活成本提高；二是结构性矛盾依然存在；三是农民工创业环境逐步优化，部分农民工回乡创业；四是部分农民工选择留在本地就业。

(1)结合材料一，运用“经济生活”知识分析目前大学生就业难的原因。

(2)结合材料一、二，从“经济生活”角度说明应如何解决材料中的“两难”问题。

解析：第(1)问，可依据教材和材料，从劳动力总量、劳动力素质、就业信息和就业观念等方面分析就业难的原因。第(2)问，解决“就业难”和“用工荒”问题，可从政府、企业、劳动者三个角度提出建议。

答案：(1)①我国的人口总量和劳动力总量都比较大；②劳动力素质与社会经济发展不完全适应；③劳动力市场不完善，信息不畅通；④部分大学生就业观念不正确。

(2)①政府要大力发展经济，不断增加就业机会，这是实现和扩大就业的根本举措；实施就业优先战略和更加积极的就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端。②企业要依法维护劳动者权益，逐步提高劳动者待遇，使劳动者有尊严地工作和生活。③劳动者要树立正确的就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观，不断提高自身综合素质，努力实现自主就业和自主创业。

企业和劳动者 教学设计详案

第五课企业和劳动者 第一框《公司的经营》教学设计详案 一、教材分析 本框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。最后，教材对公司的组织机构进行了分析。第二目中，教材主要介绍了两个问题：公司成功经营的因素和企业的兼并、破产。其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在。 二、教学目标 （一）知识目标 1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。 （二）能力目标 本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力 在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。 （三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。 2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。 3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 三、教学重点难点 重点： 1、公司制企业 2、公司的经营 难点：正确认识企业的兼并和破产 四、学情分析 高一学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于进一步深化。因此，在教学时，可以由浅入深，由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起、逐步推动教学环节的展开和学生探究活动的落实；同时要注意由点到面，分析和发现知识点间的横向联系，教会学生及时、正确地运用所学知识去联系、分析社会热点问题并适当地提出一些符合高中学生自身特点的具有一定可操作性的解决问题的设想和方案。 五、教学方法 本框教学应该注意加强事例论证，教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论 六、课前准备 1．学生的学习准备：预习阅读“公司的类型、公司的经营与发展”，初步把握二者的基本内容。

第五课 企业与劳动者

第五课企业与劳动者 (对应学生用书第260～261页) 编者选题表 知识点题号难易度现代企业的组织形式、 公司的类型和组织形式 1 中 公司经营与公司发展 2、3、4、 5、13、14 中、中、中、易、中、难 企业兼并与企业破产 6 中 劳动与就业、劳动光荣7、8、9、13、14 中、中、 易、中、难树立正确的择业观念10、11 易维护劳动者权益12 中 一、选择题 1.老李按相关法律和政策的要求,个人注册了一家有限责任公司。但由于经营不善,负债累累。当债主向他索债时,他却以自己承担有限责任为由,拒绝偿还超过了出资额限度的债务。下列评价正确的是( )

①由于老李的公司是一人有限责任公司,老李只能承担无限责任②老李如能证明公司财产独立于自己的财产,则承担有限责任③老李滥用股东权利,应对公司债务承担连带责任④老李如不能证明公司财产独立于自己的财产,则应承担连带责任 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:B 有限责任公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任,①错误;一人有限责任公司的股东不能证明公司财产独立于股东自己的财产的,要承担连带责任,如能证明公司财产独立于自己的财产,则承担有限责任,②④符合题意;股份有限公司的股东滥用股东权利,应承担连带责任,③不符合题意。 2.“精准营销”就是在精准定位的基础上,依托现代信息技术手段建立个性化的顾客沟通服务体系,实现企业可度量的低成本扩张之路。据此可知,要实现这一营销方式,企业应该( ) ①改进技术,提高劳动生产率②加强与客户沟通,了解客户真正需求③降低成本,增加获利空间④掌握信息,有序安排生产 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:C “精准营销”是一种营销方式,是在充分了解顾客信息的基础上,针对客户喜好,有针对性地进行产品营销,这需要企业加强与客户沟通,了解客户真正需求,掌握信息,有序安排生产,②④符合题意;“精准营销”是在掌握一定的顾客信息、市场信息后,将直复营销与数据库营销结合起来的营销新趋势,不是生产方式的变革,所以改进

第五课 第二框 新时代的劳动者

第五课第二框新时代的劳动者 编写人：王中印审核人：王立 班级组名姓名学号 【明确目标有的放矢】 学习目标 1、识记就业的意义；正确就业观的内容；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。 2、理解树立正确就业观的意义 3、重难点：就业的重要性、解决就业问题的措施 【按图索骥自主学习】 ★以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。遇到的疑难点问题用红笔标识出来写在我的疑问处，通过小组讨论或教师点拨予以解决。 ★该学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 1、（1）阅读p41第1段。劳动的含义、劳动者的地位及作用？ （2）阅读p41第1-3段。党和国家为什么重视就业问题？如何才能解决就业问题？ 2、依法维护劳动者的权益 （1）阅读p44第3段。劳动者享有的权利有哪些？ （2）阅读p44第1段。为什么要维护劳动者的权益？阅读p44第4-5段。怎样维护劳动者权益？ 【深入思考生成问题】 (请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究，讨论解决) 【合作探究问题解决】 （小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，

讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善自己的答案并求明白为什么） 探究1： 材料一2011年全国就业工作座谈会传来消息，2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍，而2011年高校毕业生人数高达660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人，当前高校毕业生就业形势依然严峻，工作任务仍然艰巨。 材料二据调查，大学毕业生选择就业地区时，前三项是上海（79%），经济发达地区（52%），深圳（49%）。选择到西部去的毕业生，首选项不到3%，就业后一两年内因吃不了苦而被淘汰的大学生高达50%。月薪1000元成为大学生求职的底线，46%的应届毕业生表示低于这一收入宁愿呆在家里。同时，七成以上企业则认为2008年的毕业生在工作中表现平平，30%的企业表示如果招聘不到理想的毕业生宁可职位空着。 请运用所学知识回答： （1）材料一和材料二反映当前大学生就业难的原因是什么？ （2）面对上述问题，国家和大学毕业生应该怎么办？ 探究2: 《劳动合同法》规定，劳动者在试用期的工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准。同时还规定，劳动者在该用人单位连续工作满十年的，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同。但在《劳动合同法》具体实施中，许多企业却针对那些工龄将到10年的员工发出了“裁员令”。（1）分析实行最低工资制对劳动者的意义。 （2）如果企业不执行当地的最低工资标准，劳动者应该通过什么途径来维护自己的权益？（3）运用所学经济知识，分析企业“裁员”行为的是与非。 【点睛示例巩固提高】 典例解析 1、（2010年高考江苏卷10）2010年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有 ①维护劳动者的合法权益②政府统筹安排劳动者就业③引导劳动者树立正确的就业观④加强劳动者的技能培训

第5课_企业与劳动者练习题及答案解析

第二单元第5课《企业与劳动者》课时训练（人教实 验版必修1） 时间：45分钟分值：100分 一、选择题(每小题4分，共72分) 1．几年前，张某投资15万元开了一家饮食店，因口味好且价格实惠，受到了消费者的欢迎。经过几年的发展，张某又与另外两人分别以资金(60万元)、土地(50万元)、设备(10万元)共同成立了一家饮食公司，他们各自以其出资额为限对公司承担责任。这家饮食公司属于() A．股份有限公司B．合伙企业C．个人独资公司D．有限责任公司 2．一个企业只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，发展自己。在公司制企业中，企业的经营战略必须要获得________的通过。() ①股东大会②董事会 ③总经理④监事会 A．①②B．①④C．②③D．②④ 3．2010年11月，中国工商银行在曼谷宣布将其收购的ACL银行正式更名为中国工商银行(泰国)股份有限公司，这标志着这家中国最大的商业银行正式进入泰国市场。中国工商银行进入泰国市场主要是为了() A．扩大企业规模B．树立良好的企业形象C．获得更多的利润D．服务泰国人民 4．2010年4月26日，广汽集团与浙江吉奥汽车正式签署收购协议，广汽集团收购吉奥51%的股份。广汽集团收购吉奥51%的股份后，意味着() ①广汽集团是吉奥的股东 ②广汽集团是吉奥的债权人 ③广汽集团是吉奥的所有者 ④广汽集团可以参与吉奥的重大决策 A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④ 下面是某股份有限公司的 组织机构图。据此回答5～6题。 5．设立完善的组织机构的目的是()

①提高公司的运作效率 ②提高公司管理的科学性 ③杜绝公司在决策上的重大失误 ④使公司发展更具活力 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 6．下列对该公司的特点表述正确的是() A．注册资本的最低限额为人民币3万元 B．公司资本不能划分为等额股份 C．可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资 D．公司资本以股票形式加以表现 7．工商链条时代的产业特征是“6＋1”。其中的“6”包括产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营以及终端零售，创造的价值为90%；“1”就是制造环节，创造的价值为10%。如芭比娃娃，制造是1美元，最后终端零售市场是10美元，其中的9美元是通过六大环节创造的。这对我国企业经营的启示有() ①提高产品的科技含量 ②积极开拓市场，重视营销和服务 ③制定正确的经营战略 ④降低价格，赢得竞争优势 A．①②③B．②③④C．②③D．③④ 8．2010年8月，浙江吉利控股集团有限公司完成了对福特汽车公司旗下沃尔沃轿车的全部股权的收购。吉利成功收购沃尔沃，标志着我国首家汽车跨国公司诞生。但吉利要真正成为世界知名企业和品牌，还需要() A．改变原有的经营战略，企业生产完全定位于全球高端汽车市场 B．提高自主创新能力，依靠科技，形成竞争优势 C．继续实行兼并联合，将企业做大 D．国家加大对企业的投资力度，加强对企业研发、生产、销售环节的管理 2010年7月30日，济南市人大代表郝纪勇呼吁应加强户外劳动者权益保护，天气酷热应停工。完成9～10题。 9．之所以加强劳动者权益的保护，是因为() ①这是社会主义制度的本质要求 ②劳动者的权利是保障劳动者主人翁地位的前提 ③保障劳动者的权益，有利于调动劳动者的积极性和创造性 ④保护劳动者权益，有利于规范协调劳动关系，扩大社会就业 A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④ 10．要切实保护劳动者的合法权益，必须()

企业与劳动者(教案)

教学过程 一、课堂导入 上节课我们学习了生产与经济制度的相关知识，我们了解到了我们国家的经济制度以及生活中我们经常见到的一些其他所有制经济的发展给我们的生活带来的极大便利。那么这一节课我们开始我们学习作为最主要的经济生活的参与者——企业与劳动者的相关知识，了解我们所见到的许多大型企业为什么会取得现在的辉煌成就，作为劳动者而言又该如何适应现在的经济形势。

二、复习预习 大家一起来跟我回忆下上节课生产与经济制度一课的相关知识点有哪些： 1、了解企业的含义、公司的含义、类型和组织机构 2、理解公司经营成功的主要因素 3、了解企业兼并与企业破产的原因及意义 4、了解劳动与就业的意义 5、树立正确的择业观 6、懂得应依法维护劳动者的权益。

三、知识讲解 考点1 公司的经营 1、公司的类型 （1）企业的含义、作用 在市场经济活动中，有许多参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。 在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业是国民经济的主导。无论哪种企业，都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。 （2）公司与公司制 ①公司的含义、特点、 公司的基本特征是由法定数额的股东组成，是一种以营利为目的的经济组织，而不是国家机关或社会团体。

②分类及其异同：我国法定的公司形式—有限责任公司和股份有限公司。二者最大的区别是前者可以向社会公开募股集资，后者不向社会公众发行股票。 有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。 股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。 无论是有限责任公司，还是股份有限公司，都是依法成立的企业法人；股东都负有限责任；公司均以其全部资产对债务承担责任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机构三部分；公司均有名称、章程等。同时，两种公司又存在明显的区别。参看教材P38表格。

新时代的劳动者教案

《经济生活》第五课企业与劳动者 第二框新时代的劳动者 一、教材分析 [教材地位和作用] 《新时代的劳动者》是第二单元第五课第二框的教学内容。第二单元的核心概念是生产，围绕的主题是如何理财，而其主体就是生产者（劳动者）。在社会再生产的四个环节中，生产起着决定作用。劳动者的就业状态关系到国民经济的可持续发展，特别作为未来建设者中学生的创业精神，正确择业观的培养对促进经济的发展意义重大；国家提出了“以人为本”的方针，现实社会中劳动者尤其是农民工的权益问题成为困扰社会的一大症结，如何保护好劳动者的合法权益，进而推进“三农”问题的解决，确保社会的长治久安具有十分重要的意义。因而，从教育的意义上来看，本节课更侧重于德育意义。 在学习了第一框《公司的经营》的基础上，这一框分析了劳动者如何就业、创业；如何维护自身的合法权益，逐步帮助学生树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观以及增强学生的权利意识和法律意识。 [学情分析] 高一新生在学习品质方面，学习意志水平相对比较低，对初中与高中政治教学的差异性的适应能力还不强，对于政治课的重视程度不够。因此，提高学生的学习兴趣，让学生积极参与课堂教学就成为教师在备课中重点考虑的问题。通过调查发现学生对大学生的就业问题最感兴趣，所以，根据三贴近原则，贴近学生、贴近生活、贴近实际，课前布置学生收集当前大学生就业形势，自主创业和依法维权的典型案例，关于“劳动”的名人名言，课堂教学以大学生为主线索，从辩证分析大学生的就业形势到大学生罗福欢擦鞋行行出状元的典型视频案例带给中学生的启示，再提到许多大学生先就业后择业，到洋快餐麦当劳、肯德基打工被侵权后如何维权，激发学生学习的兴趣、动机和欲望，从而积极参与讨论、探究、生成知识，升华情感。

新时代的劳动者优质课教学设计

新时代的劳动者优质课教学设计 2016-01-22 16:49 589次 新时代的劳动者高中思想政治人教2003课标版 1、识记就业的意义；劳动的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。 2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。 （二）能力目标：本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。 1、就业是民生之本 2、劳动者权利的维护 五、教学难点：树立正确的择业观 一）劳动与就业 探究活动一： 我们学校里有哪些类型的劳动者？他们各为学校和社会作出了哪些贡献？ 学生讨论：略。 1、劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 2、劳动是人类文明进步发展的源泉。劳动是生产力中的决定性因素，劳动创造了文明， 促进人的发展，同时推动了历史的进步，所以，光荣属于劳动者。 3、我国劳动者虽然分工不同，但是地位平等，都为社会主义现代化建设作出了贡献，都 应该受到承认和尊重。 探究活动二： 材料一：2011年华南师范大学招聘会现场

材料二：根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院《2005中国人才报告》预计，到2011年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。 材料三：中央2台每周二晚上10点的《赢在中国》栏目，2006年度总冠军宋文明，他摘取了1000万元的创业基金。他的创业项目是劳务培训，劳务输出方面的。他之所以能够成功，除了他个人的素质高以外，更是因为他的项目符合我国的国情，那就是我国劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 探究问题： 1、人们为什么要就业？ 2、当前我国的就业形势怎么样？ 3、面对这样的就业形势，该如何解决就业问题？ 学生活动：略。 1、对个人：劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使劳动力不断发展（再生产），同时，也有利于实现劳动者的人生价值，提高人的境界，促进人的全面发展。对国家：就业是民生之本，对整个社会的生产和发展有重要的意义；有效的劳动就业，可以提高劳动生产率，促进经济发展。对社会：就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。 2、就业形势：我国的劳动力总量和劳动力数量比较大；劳动力素质比较低，与社会发展不相适应；劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通。 3、（1）国家和政府： 首先，要大力发展经济，创造更多的就业机会，这是解决就业问题的根本； 其次，需要国家实施积极的就业政策，鼓励、支持人们就业和再就业； 再次，完善劳动力市场，为人们的就业和再就业创造良好的条件与环境 （2）作为劳动者，首先提高自身素质，努力自主创业；其次应该树立正确的择业就业观念，积极就业。 探究活动三：

高一政治《企业与劳动者》教学设计

第五课企业与劳动者 第一节企业的类型 教案 （节选自高中思想政治教育《经济生活》） 一、教育教学目标和方法 【教学目标】 1、知识与能力目标：了解公司概念；理解我国两种基本的公司形式。提高学生的比较能力、分析与综合的能力。 2、、情感、态度、价值观目标：培养学生认识了解现代市场经济中最具有影响的公司制形式、类型以及经营的方式，结合教材内容了解我国国有企业改革和社会主义经济发展等内容，提高学生对社会主义经济优越性的认识，帮助他们树立正确的就业观念以及为祖国的“四化”建设服务的热情 【教学方法】 分析教学法和问题教学法相结合，在知识点讲解完后通过做题讨论来加深同学对于知识点的识记。在师生互动、生生互动中，充分发挥学生的主体作用。 二、教学内容分析 【教学过程】 教师导入新课：利用一段有关百度总裁李彦宏的视频，然后提问学生：李彦宏为什么能够获得如此巨额的财富，他是以什么为媒介为人们提供服务，从人们手里赚取利润的呢？——百度集团。 百度作为一家股份有限公司，它是怎样进行运作从而赚取如此巨额的资本，又是怎样的一种公司制度呢？ 为解决这些问题我们来学习第六课。 第六课企业与劳动者（板书） 第一框公司的类型（板书） 1、企业的定义（板书） （1）分析企业的含义及作用（板书）：企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织；企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。 （2）分析我国现有的企业类型（板书）：国有企业、集体企业、私营企业以

及混合所有制企业，共同构成社会主义市场经济的微观基础。 为了巩固学生对企业概念的认识，给同学做一道题 请判断，下面哪些是属于企业？ A、沈阳市人民政府 B、沈阳市第二中学 C、中国人民银行 D、 中国建设银行E、中国人寿保险公司F、南方旅行社 G、好再来小吃馆H、白沙文学社I、苏宁电器 J、上海大众股份有限公司 正确答案：D E F I J 收获：企业有各种各样的组织形式 企业有各种各样的组织形式，而公司制是现代企业主要的典型的组织形式，下面主要来分析一下公司的含义： 2、公司的定义（板书） 公司是依法设立的,全部资产由股东出资，以营利为目的的企业法人 （1）公司是依法设立的：根据我国的公司法、经济法等法律 （2）公司有法定数额股东组成，股东的在公司的权利和义务：权利，依法享有资产收益、参与重大决策、选择管理者；义务：遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任为了更好的了解股东，通过一个习题来加深同学的理解 股票是股份公司发给股东的入股凭证，是股东取得股息的有价证券。这意味（） A、股民购买了某企业的股票，就成为了该企业的股东 B、股民购买了企业股票，就可以稳定的获取股息 C、股票可以到股市上进行交易 D、股东对股份公司承担无限责任 答案：A （3）公司是以营利为目的的企业法人：①任何公司的开办都是以营利为目的，不存在 不以营利为目的的公司；②法人，是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化③成为法人具备的条件：依法成立，有必要的经费，由自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任。 做题巩固：下列选项中，不属于法人的是 ( ) ①学校②医院③中学生④个体经营者 ⑤股份有限公司⑥中国人民保险公司 ⑦中国消费者协会 A．①②③④ B．③④

公开课新时代的劳动者教案设计

思想政治（必修1） 经济生活 新时代的劳动者 教学设计 泉州第一中学高一政治备课组郭鸿达 一、教学目标： （1）知识 ①识记劳动光荣、就业的意义；劳动者依法享有的权利；劳动者维权的途径。 ②理解在我国国情下，正确认识劳动的作用和意义；正确就业观的内涵。 ③运用所学知识解决实际生活中的问题：应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。 （2）能力 本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。 在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析现实生活中存在的就业问题。通过实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业、择业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者的权益。 （3）情感、态度与价值观 ①培养学生树立正确的择业、就业观，有利于人民安居乐业，国家长治久安。 ②使学生树立劳动光荣的观念，培养热爱劳动的习惯，为形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风而努力。 ③增强学生依法维护劳动者权益等法律意识。 二、教学重点和难点分析： （1）教学重点：树立正确的就业择业观 （2）教学难点：劳动者维护自身权益的途径和程序 三、学法：要求学生做好课前预习（课本以及收集相关材料）；课堂中听、思、议、说相结合；课后复习、总结、作业和进一步研究性学习。 四、教法 1、口述法、探究式讨论法和现场情景模拟法。 2、教学手段：借助多媒体教学，利用电脑演示，采用动画效果让学生更直观感受。 五、教学过程： 【导入新课】（FLASH动画） 有这样一个大学生毕业了，很高兴的去参加招聘会，在面临择业标准的选择时，出现了两扇门，第一次，月薪3000以上和月薪3000以下，他进了第一扇门；第二次，稳定和不稳定，他进了第一扇门；第三次，体面和不体面，他又进了第一扇门；第四次，前景好和前景一般，他还是进了第一扇门。结果呢？由于要求太高，没有符合他的工作。这则动画说明了什么呢？学生思考。 这反映了当前大部分求职者的心理，没对自身做一个准确定位，对待遇要求过高，没有正确的就业观，出现高不成，低不就的尴尬局面，这正是导致他们就业困难的主观原因

新人教版政治必修一：第5课《企业与劳动者》知识梳理

2014年高考政治一轮复习主干知识解读：第五课企业与劳动者（新 人教必修1） 第五课企业与劳动者 一、公司的经营 1、公司的类型： （1）企业 ①企业的含义：是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。 ②企业的分类：在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 （2）公司制与公司 ①公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。 ②公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。 ③公司股东的权利：依法享有资产收益，参与重大决策和选择管理者等权利。 公司的责任：公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。 （3）我国法定的公司形式为有限责任公司和股份有限公司。 股份有限公司与有限责任公司比较 股份有限公司 有限责任公司 出资方式 全部资本划分为等额股份，并以股票形式加以表现，上市公司的股票可以自由流通、转让。公司的资本不必划分为等额股份。股东可以用货币，也可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资。股东转让出资必须征得其他股东的同意，出资转让较困难。 发起人数量

2人以上200人以下为发起人。 由50个以下股东出资设立。（一个自然人或一个法人可成立一人有限责任公司） 注册资本 最低限额500万元 最低限额3万元 股东对公司承担的责任 以认购的股份为限对公司承担责任。滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的对公司债务承担连带责任。 股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任（一人不能证明财产独立的，对公司债务承担连带责任） 股东表决权 一股一票原则 按出资比例行使表决权。 公司财务 上市公司必须向全社会公开 不必向全社会公开 （4）公司的组织机构 ①公司的组织机构通常由三部分组成：决策机构（股东大会、董事会）、执行机构（总经理）和监督机构（监事会）。 ②其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。 ③这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。 （5）公司制的优点：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。 （6）其他企业形式。在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。 2、公司的经营和发展 （1）公司经营 ①公司经营的含义：指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。②公司经营的直接目的是利润。只有保持一定的盈利能力，公司才能开发技术、更新

高中思想政治《新时代的劳动者》优质课教案、教学设计

济宁市育才中学课时教案（复习导入、讲授内容、双边活动、课堂小结、作业布置）导 入新课： 教师：今天的中国更加具有活力与创造力,中国的劳动者们正在各个领域创造着新 的奇迹。让我们一起通过视频来感受一下我国超级工程的震撼力和劳动者的伟大。Array播放视频。 教师：这些工程都是中国的荣耀，作为中国人我们感到无比的光荣与自豪。在荣耀的 背后则是劳动者的艰辛劳动，既有工程师们的脑力劳动，又离不开普通劳动者的体力 劳动。今天就让我们来探究劳动和就业，走近新时代的劳动者。 无数个劳动者建设了这些超级工程，同学们想一想，劳动者的劳动对国家和 社会有什么重要性呢？ 一、劳动和就业的重要性（板书）1、 对国家和社会的重要性（板书）同学 回答。 幻灯片展示知识。 教师总结：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。主体、主导是什 么意思呢？（停顿一下）。主体是指劳动者是生产的主要承担者，无论是生产工具的 制造、操作，产品的生产还是技术的研发都离不开劳动者的劳动。主导是劳动者的素 质决定生产力发展水平。就业实现了劳动力与生产资料的有机结合，有了就业才能创 造出物质财富和精神财富，促进社会进步。劳动是人类文明发展进步的源泉。没有劳 动，人类社会将不会进步甚至会倒退。正是因为无数航天人的劳动与付出，快递小哥 —天舟一号飞船才能够发射成功。正是因为有了农民的劳动，我们才能吃上新鲜的 蔬菜；有了建筑工人的劳动，我们才能住上高楼大厦；有了老师的劳动，我们才能 学到更多的知识，健康成长。而这些劳动者，只是分工不同，地位是平等的，都为国 家和社会做出了贡献，都值得我们学习和尊重。若劳动者得不到应有的尊重，将会挫 伤生产的积极性，不利于经济社会发展。所以我们要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造。光荣属于劳动者。我们通过歌曲来感受劳动的魅力。 播放赞美劳动者的歌曲。 教师：劳动不仅对国家和社会有重要作用，对于个人也具有现实意义。大家一起来 讨论：人为什么要劳动和就业呢？ 2、对劳动者自身的重要性（板书） 探究活动：结合自己的家庭谈谈就业对个人的意义学 生思考回答。 教师：不仅我们普通人，大国工匠中的王进（幻灯片介绍王进），也是在劳动中 获得收入，实现自我价值与社会价值的。 教师总结：就业是民生之本，是劳动者获得收入的主要来源。通过就业获得收入， 我们才能提高物质生活水平和精神生活水平。目前我国大部分人都是靠就业获得收 入，如果下岗了后果可想而知。就业有利于劳动者实现社会价值，丰富精神生活， 王进等大国工匠们正是因为做出了贡献才被社会所认可,被大家所尊重。一个人若整 天闲着没事干，就会精神空虚，无法实现社会价值；我们的许多知识是在劳动中获 得的，在劳动中，我们才能深入理解课本知识，提高自己的综合素质，促进人的 全面发展。 教师：劳动、就业无论是对国家、民族还是劳动者个人都是非常重要的，要求我们 要促进就业，保护劳动者的合法权益。

第5课企业与劳动者—教案

第五课企业与劳动者 1．知识目标 ○了解企业的含义及其社会作用、地位。 ○了解公司的基本含义及设立公司的要求。 ○懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。 ○了解有限责任公司和股份有限公司的含义。 ○理解有限责任公司和股份有限公司的共同点与不同点。 ○知道公司组织机构的基本构架并懂得它们各自承担的职能。 ○了解公司制的优点。 ○了解公司以外的其他企业组织形式。 ○了解公司经营的直接目的。 ○理解影响公司经营成功与否的基本因素。 ○理解企业兼并与破产的积极意义与作用。 ○懂得劳动的含义及其地位。 ○懂得就业的作用与意义。 ○了解我国当前的就业形势。 ○知道如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题。 ○理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观。 ○了解劳动者的基本权利。 ○知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用。 ○懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。 2．能力目标 ○比较不同公司类型的特点的分析能力。 ○初步掌握创办、经营公司，就业与自主创业的基本技能。 ○正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。 ○正确认识我国就业形势的辩证思维能力。 ○依法维护劳动者合法权益的能力。 3．情感、态度与价值观目标 ○培养创新精神和创业意识。 ○增强依法经营、依法维权的法制观念。 ○增强诚实守信、科学管理的观念。 ○增强进取心和正当竞争的意识。 ○树立正确的就业与择业观念。 ○树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。 4．重点及难点 了解企业在市场经济和国民经济中的地位；了解我国法定的公司形式；比较有限责任公司和股份有限公司的异同；了解公司的组织机构；分析企业经营成功的因素；说明企业兼并或破产的原因及其作用；说明锐意进取、诚实守信的重要性； 列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。 分析就业对整个社会生产和社会发展的意义；列举就业途径和创业方式；辨析不同的择业观；了解我国维护劳动者合法权利的法律、法规和劳动合同制度；列举劳动者依法维权的途径；理解劳动者权利与义务的关系；评析劳动者依法维护自身权益的典型案例；

高三政治：第五课 企业与劳动者复习教案

新修订高中阶段原创精品配套教材 第五课企业与劳动者复习教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Lesson 5: Review of lesson plans for enterprises and laborers 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育

第五课企业与劳动者复习教案 第五课企业与劳动者 教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！" type="#_x0000_t75">一、公司的经营1．公司的类型(1)企业是以①营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。在我国，②国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。(2)公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的③企业法人。公司的基本特征是由法定数额的股东组成。(3)我国法定公司形式有两种：即④有限责任公司和股份有限公司。(4)⑤公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。公司制具有独立法人地位、⑥有限责任制度和科学管理结构等优点。许多国有企业通过规范的公司制改革，更好地发挥了在国民经济中的⑦主导作用。 教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！" type="#_x0000_t75">2．公司的经营与发展公司经营的直接目的是⑧利润，一个公司能否经营成功，取决于很多因素。(1)首先，要制定正确的⑨经营策略。因此，必须把握市场动向，

捕捉市场信息，开发有市场前景的产品。(2)其次，要提高自主创新能力，依靠⑩技术进步和科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是在激烈的市场竞争中取胜的关键。(3)再次，要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。这种信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品，实行优质服务，是企业信誉和形象的表现，也是企业开展正当竞争的主要手段。(4)企业兼并和企业破产有利于资源合理配置和国家经济发展。◆ 温馨提示科技水平、管理状况、经营战略是影响企业经营成功与否的重要因素，但不是企业经营的全部因素。在企业经营实践中，多种因素影响企业的发展，企业的发展，还需要完善现代企业制度，适应和开发市场，树立创新意识和人才战略等。二、新时代的劳动者1．劳动和就业(1)劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富与精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉。在我们社会主义国家中，要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。 (2)就业是民生之本。就业具有重要意义：能够使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富与精神财富，能够使社会劳动力不断再生产，有利于劳动者实现其自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。当前就业形势严峻：我国人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳

第五课 企业与劳动者

第五课企业与劳动者 [课程要求] 1．企业的经营 2.新时代的劳动者 对应学生用书p20 企业与劳动者 错误! 一个区别：有限责任公司和股份有限公司 两个意义：劳动的意义、就业的意义 三个因素：企业经营成功的主要因素(经营战略、技术与管理、诚信) 四个观念：自主择业观、就业竞争观、职业平等观、多种方式就业观 考点一企业的经营 1．企业的地位、含义和责任 (1)企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。 【提示】企业是最重要的市场主体，但不是唯一的市场主体。 (2)企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。 【提示】理解企业的内涵必须把握两点：一是企业生产经营的目的是“营利”，事业单位、慈善机构、其他非营利性机构等都不能算企业。二是企业通过生产经营活动可以向社会提供商品或服务。 (3)国有企业、集体企业、非公有制企业都是我国社会主义市场经济的微观主体。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量。 (4)企业开展生产经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。 2．公司的类型及组织形式 (1)公司制是企业的主要组织形式之一。 (2)公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。公司以其全部财产对公司的债务承担责任。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的

登记手续，取得法律上的承认。 (5)在公司中，根据《中国共产党章程》的规定，设立中国共产党的组织，开展党的活动。公司应当为党组织的活动提供必要条件。坚持党的领导，是国有企业的独特优势。国有企业要明确党组织在公司法人治理结构中的法定地位，充分发挥党组领导核心作用、党委政治核心作用。 3．企业的经营与发展 企业的经营是指企业为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。 企业经营的直接目的是利润。利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。只有保持一定的盈利，企业才能研发技术、更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。 一家企业能否经营成功，取决于很多因素： (1)企业要制定正确的经营战略。这是企业经营的航标，但是正确的经营战略要出自有素质的决策群。他们必须能把握市场动向，引领市场先机，决定开发有市场前景的产品。 (2)企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力与国民经济整体素质的主要途径。科技进步与科学管理是不可分的，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。 (3)企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。企业是否诚信经营，关系到企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。企业经营者要增强履行社会责任的荣誉感和使命感，参与公益慈善事业、精准扶贫行动等，在构建和谐劳动关系、促进就业、关爱员工、依法纳税、节约资源、保护生态等方面发挥更加重要的作用。 【提示】公司是企业法人，企业法人不一定是公司。公司和其他企业法人的最主要区别：公司由法定数额的股东所组成。

新人教版政治必修一：第5课《企业与劳动者》知识梳理

2019年高考政治一轮复习主干知识解读：第五课企业与劳动者（新人教 必修1） 第五课企业与劳动者 一、公司的经营 1、公司的类型： （1）企业 ①企业的含义：是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。 ②企业的分类：在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 （2）公司制与公司 ①公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。 ②公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。 ③公司股东的权利：依法享有资产收益，参与重大决策和选择管理者等权利。 公司的责任：公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。 （3）我国法定的公司形式为有限责任公司和股份有限公司。 股份有限公司与有限责任公司比较 股份有限公司 有限责任公司 出资方式 全部资本划分为等额股份，并以股票形式加以表现，上市公司的股票可以自由流通、转让。 公司的资本不必划分为等额股份。股东可以用货币，也可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资。股东转让出资必须征得其他股东的同意，出资转让较困难。 发起人数量 2人以上200人以下为发起人。 由50个以下股东出资设立。（一个自然人或一个法人可成立一人有限责任公司） 注册资本 最低限额500万元

最低限额3万元 股东对公司承担的责任 以认购的股份为限对公司承担责任。滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的对公司债务承担连带责任。 股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任（一人不能证明财产独立的，对公司债务承担连带责任） 股东表决权 一股一票原则 按出资比例行使表决权。 公司财务 上市公司必须向全社会公开 不必向全社会公开 （4）公司的组织机构 ①公司的组织机构通常由三部分组成：决策机构（股东大会、董事会）、执行机构（总经理）和监督机构（监事会）。 ②其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。 ③这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。 （5）公司制的优点：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。 （6）其他企业形式。在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。 2、公司的经营和发展 （1）公司经营 ①公司经营的含义：指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。②公司经营的直接目的是利润。只有保持一定的盈利能力，公司才能开发技术、更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。 （2）公司经营成功的主要因素 ①制定正确的经营战略（长远的、总体的策略）。一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。反之，一个企业在战略定位上不准，那么，就会遭受挫折，甚至导致破产。 ②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术和技能，或是由于企业的管理水平较高，或是由于企业采取了较好的经营策略，或是以上因素的综合。因此，企业必须在这些方面有所作为。

高中政治：经济生活第五课企业与劳动者高考试题汇编练习及答案解析

高中政治：经济生活第五课企业与劳动者高考试题汇编练习及答案解析 一、选择题 1.(09 江苏卷 9)实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是 A．依法签订劳动合同 B．保障劳动者主人翁地位 C．建立和谐的劳动关系 D．自觉履行劳动者的义务 2.(09 江苏卷 13)2009 年 2 月 28 日，十一届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国食品安全法》。这部法律自 2009 年 6 月 1 目起施行。该法第三十八条规定：“食品、食品添加剂和食品相关产品的生产者，应当依照食品安全标准对所生产的食品、食品添加剂和食品相关产品进行检验，检验合格后方可出厂或者销售。”这一规定要求食品生产者必须 A．严格遵守市场规则 B．转变企业经营方式 C．明确企业经营战略 D．提高自主创新能力 3.（09 海南卷 3）2008 年在美国爆发的金融危机已严重影响到全球经济。在世界金融危机期间，一批依托科研机构进行技术研发的企业呈现逆势上扬的态势，新产品不断问世，企业的销售收入与利润也随之上升。这是因为①产品创新增强了企业竞争优势②产研联合实现了双方优势互补③新产品的新功能增大了其价值④科技产品的需求弹性小利润大 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 4.（09 海南卷 5）1980 年至 1990 年，我国 GDP 保持每年 9.5%的增长，就业人口年增长率为 4.3%，就业弹性（就业人口年增长率/GDP 年增长率）为 0.543。1991 年至 2000 年，就业弹性下降至 0.11。2001 年至 2008 年，就业弹性下降到不足 0.1。下列措施中能有效提高我国就业弹性的有①大力发展服务业②保持经济快速增长③支持中小企业发展④提高劳动者工资水平 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 5.（09 海南卷 6）某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立“奶联社” ，将奶牛集中起来，由奶联社组织养牛能手对奶牛统一饲养、管理；每头牛作价 5000 元入股，固定分红，5 年返利 6000 元。入社后奶牛的饲养成本下降，奶牛的产量上升，奶价因原奶质量提高而上升。奶联社经营模式的成功之处在于①积极发展规模化经营②增加资金和物质投入③降低农户的经营风险④对奶价实施有效控制 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 6.（09 福建卷 26）近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担贷款和贴息等政策扶持。这表明 A．实现就业必须通过市场竞争 B．高校毕业生应树立平等就业观C．政府鼓励高校毕业生自主创业 D．选择职业只能根据个人兴趣专长 7.（09 天津卷 2）海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国内抢抓“家电下乡”机遇，实施了“即需即供”的商业模式，建立了“销售到村”的营销网、 “送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。目前，海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了 43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于 A.制定了正确的经营战略 B.依靠科技进步，增强竞争力 C.积极承担企业的社会责任 D.诚信经营，树立良好企业形象 8.（08 全国Ⅰ卷 27）社会主义市场经济倡导正当竞争，反对不正当竞争。下列企业行为中，属于不正当竞争的是①甲企业为了扩大销售，加大广告宣传力度，影响消费者购买行为②乙企业为了扩大市场份额，进行有奖销售，最高奖励现金 1 万元③丙企业通过捐建希望小学，提高了知名度，扩大了市场份额④丁企业为了稳定市场份额，联合行业内的其他企业达成价格协议 A.①② B.②③ C.②④ D.③④