2020版高考政治大一轮复习第四单元发展社会主义市抄济单元过关检测新人教版必修

第四单元发展社会主义市场经济

单元过关检测(时间：50分钟分值：100分)

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)

1．2018年8月31日，全国人大常委会表决通过《电子商务法》，其中明确规定：对关系消费者生命健康的商品或者服务，电商平台经营者对平台内经营者的资质资格未尽到审核义务，或者对消费者未尽到安全保障义务，造成消费者损害的，依法承担相应的责任。这一规定有利于( )

①发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用

②规范市场秩序，保护消费者合法权益

③推动市场新业态发展，促进国有经济健康发展

④营造良好的市场竞争环境，提高电商经济效益

A．①②B．②③

C．①④ D．③④

解析：选B。《电子商务法》对电商平台经营者的责任作出明确规定，有利于规范市场秩序，保护消费者的利益，有利于推动市场新业态发展，促进国民经济健康发展，②③正确。

①说法错误，市场在资源配置中起决定性作用；④与材料主旨不符，排除。

2．《人民网》2018年5月2日载文称，有人借1.3万欠100余万，翻近100倍，广东省深圳市南山区人民检察院批捕了一件以在校大学生为作案对象的“校园贷”“套路贷”案件，涉及诈骗、寻衅滋事等多个罪名，现阶段共批准逮捕犯罪嫌疑人11人。对“校园贷”现象，有效的解决措施是( )

①市场交易必须遵循自愿、平等的原则

②加强对“校园贷”监管，惩处相关违规违法行为

③既充分发挥市场决定性作用又要发挥好政府作用

④加强诚信社会建设，建立和完善征信体系

A．①②B．①③

C．②④D．③④

解析：选C。材料没有涉及市场交易的原则，排除①；材料强调国家的宏观调控的作用，而不是强调市场的决定性作用，排除③；针对材料中的问题，政府需要加强监督管理，惩处相关违规违法行为，加强诚信社会建设，建立和完善征信体系，②④符合题意。

3．2018年重庆市将持续开展“利剑执法”“铁腕监察”“联动司法”和“阳光监督”四个专项行动，加快推进生态文明建设，深化生态文明体制改革，着力推进绿色发展，持续改善环境质量，早日把重庆建成山清水秀美丽之地。重庆市开展四个专项行动、加快推进生态文明建设是( )

①市场经济具有法制性的体现②实现区域协调发展的要求③制定惩治破坏环境行

为法律的需要④建设社会主义现代化强国的要求

A．①②B．①④

C．②③D．③④

解析：选B。材料与实现区域协调发展无关，排除②；题中举措的目的不是制定惩治破坏环境行为的法律，排除③；材料中重庆市开展四个专项行动体现了①；着力推进绿色发展，持续改善环境质量体现了④。

4．回顾改革开放四十年的历程，中国经历着飞速发展，又不得不面对众多“成长的烦恼”，例如农村贫困人口多、收入差距过大、区域差距明显等。可见，实现全面小康( )

①需要搞好新农村建设，形成城乡协调发展机制②需要继续保持经济高速增长，使国内生产总值实现翻番③需要实施创新驱动发展战略，努力进入创新型国家行列④需要转变经济发展方式，在发展平衡性、协调性方面狠下功夫

A．①③ B．①④

C．②③D．②④

解析：选B。农村贫困人口多、收入差距过大、区域差距明显，要求我们转变经济发展方式，在发展平衡性、协调性方面狠下功夫，还要搞好新农村建设，促进农村发展，推动城乡协调发展，①④入选；发展经济不能盲目追求速度，更要注重经济发展的质量，目前我国经济发展保持中高速增长，②排除；③与材料无直接关系。

5．为实现2020年全面脱贫目标，某县结合本地实际，大力发展红色旅游和大蒜种植基地，引导土地经营权规范有序流转，创建多种形式的农村合作社，农民年人均增收 3 000元以上，重点帮扶贫困户年人均收入在万元以上，走上了富裕之路。该县很好地落实国家“精准扶贫”政策，做到了( )

①优化经济结构，提升工业效益

②将市场调节和宏观调控有机结合起来以走向共同富裕

③合理利用资源，创新发展思路，推动乡村振兴

④以转变职能来统领当前经济社会发展全局

A．①② B．①③

C．②③D．③④

解析：选C。该县很好地落实国家“精准扶贫”政策，做到了既发挥市场的决定作用，又加强了宏观调控，实施创新驱动发展战略，推动乡村振兴，②③符合题意；①材料没有体现，排除；应以发展来统领当前经济社会发展全局，④说法错误。

6．2018年10月24日，港珠澳大桥正式开通。港珠澳大桥以创新技术、先进工艺创下了多项“世界之最”的纪录。大桥开通后，从香港到珠海的时间由3个多小时缩减为半个多小时。下列对港珠澳大桥的开通带来的传导效应判断正确的是( )

A．助推制造业发展→成为科技强国→实现资源优化配置

B．提升创新能力→增强地区核心竞争力→统筹区域协调发展

C．缩短港珠澳三地时空距离→推动各地均衡发展→发挥港澳优势

D．实现交通便利化→促进要素高效配置→推动港珠澳三地融合发展

解析：选D。港珠澳大桥的开通，缩短了港珠澳三地时空距离，实现了交通的便利，有利于港珠澳三地率先形成统一的市场，促进要素高效配置，提高三地的经济结合度，从而推动三地融合发展，D符合题意；港珠澳大桥的开通不能助推制造业的发展，也推导不出我国成为科技强国，A说法错误；港珠澳大桥的开通促进了港珠澳三地的融合，有利于三地的协调发展，而不是统筹区域协调发展，B错误；港珠澳大桥的开通，缩短了港珠澳三地时空距离，但不能推动各地均衡发展，C错误。

7．在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设。其战略意义是( )

①打造我国新时期发展开放型经济重要平台

②有条不紊地推进海南自由贸易港建设

③改变我国对外交往方式，解决东西发展不平衡问题

④推动我国与相关国家和地区互利共赢、共同发展

A．①③ B．①④

C．②③D．②④

解析：选B。中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，有利于我国发展更高层次的开放型经济，推动我国与相关国家和地区互利共赢、共同发展，①④符合题意；②属于措施，排除；③中“改变”观点错误。

8．我国在人工智能领域创新创业非常活跃，在语音识别、机器视觉、机器翻译领域也是全球领先，而且，人工智能这种新技术与教育、医疗、客服、家居、穿戴设备、机器人、电子商务等各行各业结合，给传统行业带来很大的冲击，也将促进各领域产业的蓬勃发展。这表明( )

①科技创新促进我国经济发展方式的转变

②我国已进入创新型国家行列，引导科技新潮流

③人工智能领域成为我国解决就业问题的主渠道

④人工智能的运用能够推动产业结构的优化升级

A．①②B．②③

C．③④D．①④

解析：选D。人工智能的发展和应用给传统行业带来很大的冲击，也将促进各领域产业的蓬勃发展，说明科技创新促进我国经济发展方式的转变，人工智能的运用能够推动产业结构的优化升级，①④入选。②不符合事实；③错误。

9．2018年上半年，我国工业产能利用率为76.7%，比2017年同期提高0.3个百分点。5月末，规模以上工业企业资产负债率为56.6%，同比下降0.6个百分点。1－5月份，规模以上工业企业每百元主营业务收入中的成本为84.49元，同比减少0.31元。这表明( )

①去库存成效突出②结构性去产能继续深化③市场预期保持景气④企业杠杆率和成本继续下降

A．①②B．②③

C．③④D．②④

解析：选D。根据材料中工业产能利用率提高、规模以上工业企业资产负债率降低、规模以上工业企业每百元主营业务收入中的成本下降可看出，企业杠杆率和成本继续下降，结构性去产能继续深化，②④符合题意；①③不符合材料主旨，排除。

10．中共中央办公厅、国务院办公厅《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》指出，要扎实做好农村土地确权登记颁证工作，确认“三权”权利主体，建立健全土地流转规范管理制度，完善工商资本租赁农地监管和风险防范机制，确保土地经营权规范有序流转。这有利于( )

①形成工农互惠、以工促农的新型工农关系

②贯彻落实新发展理念，实现区域协调发展

③优化土地资源配置，推动城镇化、工业化发展

④推进土地集约经营，提高农民的收入水平

A．①②B．③④

C．①③D．②④

解析：选B。完善农村土地所有权承包权经营权分置，确保土地经营权规范有序流转，有利于优化土地资源配置，推进土地集约经营，推动城镇化、工业化发展，提高农民的收入水平，③④正确。材料未涉及工农关系和区域协调发展，①②不符合题意。

11．2018年上半年，我国与“一带一路”沿线国家货物贸易进出口额达6 050.2亿美元，增长18.8%，对沿线国家非金融类直接投资达74亿美元，增长12%，我国与沿线国家已建设80多个境外经贸合作区。上述材料表明( )

①外资在我国经济发展中起关键作用②我国企业加快了“走出去”的步伐③参与国的经贸往来更加密切

④企业对外投资收益率随之上升

A．①② B．①④

C．②③D．③④

解析：选C。题目中，通过“一带一路”，2018年上半年我国货物贸易进出口额达6 050.2亿美元，增长18.8%，对沿线国家非金融类直接投资达74亿美元，增长12%，此外，还与沿线80多个国家合作建设境外经贸合作区，这说明了我国企业加快了“走出去”的步伐，参

与国的经贸往来更加密切，②③入选；①错误，该观点夸大了外贸的作用；④在题干中体现不出来。

12．2018年7月26日，习近平主席在南非约翰内斯堡发表重要讲话，提出加强经济合作、实现共同发展是金砖合作的初衷和主线，我们要加强贸易投资、资金、互联互通等领域合作，把合作蛋糕做大做实。扎实推进金砖合作有利于( )

①拓展经济发展空间②实现资源的优化配置③实现主宰世界市场的目的④平衡各国经济发展

A．①②B．①③

C．②④D．①④

解析：选A。扎实推进金砖合作有利于充分利用国内外两个市场、两种资源，拓展经济发展空间，使各种生产要素在国际流动，有利于实现资源的优化配置，①②符合题意；③错误，我国不以实现主宰世界市场为目的；④错误，扎实推进金砖合作有利于各国经济的发展，而不是平衡各国经济发展。

13．近年来，我国超过美国成为全球跨境并购的最大收购国，但一些企业在国内举债进行海外并购的行为，引发各方担忧。面对非理性的海外投资倾向，政府加紧了对企业海外并购的监管，这一举措( )

①能提高对外开放型经济水平②意味着“走出去”的步伐已放缓③有利于优化外资的使用结构④有利于保护我国的经济安全

A．①②B．②③

C．①④D．③④

解析：选C。面对非理性的海外投资倾向，政府加紧了对企业海外并购的监管，有利于提高对外开放型经济水平，保护我国的经济安全，①④正确；②观点错误；③与题意无关。

14．2018年10月31日，世界银行发布最新营商环境报告。据下图可以推断出( )

①中国不断深化改革，扩大开放

②在中国开办企业的便利化程度下降

③中国政府取消了市场准入规则

④在中国开办企业的制度性成本降低

A．①② B．①④

C．②③D．③④

解析：选B。从世界银行发布的最新营商环境报告中可以推出：我国的跨境贸易由2017年的97名提高到了2018年的65名，说明我国不断深化改革，扩大开放，①正确；办理施工许可证由2017年的172名提高到了2018年的121名，说明在中国开办企业的制度性成本降低，④正确；开办企业由2017年的93名提高到了2018年的28名，说明在中国开办企业的便利化程度提高了，②说法错误；③不选，中国政府没有取消市场准入规则，图表中也没涉及。

15．2018年5月3日，东盟与中日韩宏观经济研究办公室发布《2018年度东亚区域经济展望报告》说，中国将继续增加“一带一路”相关投资，未来5年与此相关的对外投资可达6 000亿至8 000亿美元。这些投资将使东盟地区经济体在能源供给、基础设施互联互通、地区融合等方面受益。这表明“一带一路”建设( )

①将使“引进来”与“走出去”更好结合

②促进了东盟国家生产要素的流动

③拓宽了东盟地区相关国家经济发展空间

④推动了世界范围内企业劳动生产率的提高

A．①② B．①④

C．②③D．③④

解析：选C。中国将继续增加“一带一路”相关投资，东盟国家将持续受益于“一带一路”建设，可以得出“一带一路”建设的意义，②③符合题意；①材料没有体现；④夸大了“一带一路”建设的作用，不选。

二、非选择题(本大题共2小题，共40分)

16．阅读材料，完成下列要求。

浙江奉化滕头村是一个拥有水乡特色的江南小村，滕头人以自己的智慧和汗水，努力构建人与自然的和谐、人与人之间的和谐，把当年“有女不嫁滕头村”的穷窝，建设成了生态良好、生产发展、生活富庶的和谐家园。滕头村的农业经过改土造田、土地规模化经营和生态、高效的现代化农业三次改革之后，发展出一批科技领先、优质高效、出口创汇的农业产业。滕头村的工业，经过产权制度改革，极大地调动起管理人员的积极性，提高了他们的创造性，增强了滕头经济发展的后劲。而以旅游、园林绿化、房地产为核心的第三产业群体，则成了滕头经济和谐发展的新的增长点。

结合材料和经济生活知识，说明滕头人是如何把“有女不嫁滕头村”的穷窝建设成生态良好、生产发展、生活富庶的和谐家园的。(20分)

解析：本题要求结合材料和经济生活知识，说明滕头人是如何把“有女不嫁滕头村”的穷窝，建设成了生态良好、生产发展、生活富庶的和谐家园的，属于措施类主观题，具体解答时可从贯彻落实新发展理念、重视科技创新、坚持走农业现代化道路、不断完善分配制度、优化产业结构等方面来分析说明。

答案：(1)滕头人坚持创新、协调、绿色、开放、共享的理念，为把滕头村建设成和谐家园提供了有力的思想武器。(5分)(2)滕头人重视科技创新，坚持走农业现代化道路，为滕头村发展科技领先、优质高效、出口创汇的农业产业提供了技术支持。(5分)(3)滕头人通过产权制度改革，不断完善分配制度，尊重知识、尊重人才、尊重创造，调动了滕头人的积极性和创造性，增强了滕头村经济发展后劲。(5分)(4)滕头人优化产业结构，在大力发展农业和工业的同时，努力发展第三产业，为滕头村经济和谐发展提供了新的增长点。(5分)

17．阅读材料，完成下列要求。

实践证明，开放，是中国基于发展需要作出的战略抉择，也是在以实际行动推动经济全球化造福世界各国人民，为扩大开放，中国推出了一系列重要举措。第一，大幅度放宽市场准入。加大服务业特别是金融业开放力度，拓宽中外金融市场合作领域；制造业目前已基本开放，汽车、船舶、飞机等少数行业的外资股比限制也将放宽。第二，创造有吸引力的投资环境。2018年6月，自由贸易试验区负面清单由95条措施减至45条措施。第三，加强知识产权保护。鼓励中外企业开展正常技术交流合作，保护在华外资企业合法知识产权。第四，主动扩大进口。2018年，中国实际进口的全部抗癌药实现零关税，汽车进口关税从25%和20%降至15%，同时降低部分日用消费品进口关税。

运用经济生活知识并结合材料，分析中国扩大开放一系列重要举措的意义。(20分) 解析：本题属于意义类主观题。从材料可以看出，实践证明，开放，是中国基于发展需要作出的战略抉择，为此中国推出了一系列重要举措。可结合材料并运用经济生活知识，围绕市场准入、市场环境、知识产权保护、主动扩大进口等措施，从发挥市场在资源配置中的决定性作用、实施创新驱动发展战略、推动产业结构优化调整、推动经济全球化和贸易自由化等方面，分析中国扩大开放一系列重要举措的意义。

答案：有利于处理好政府和市场的关系，发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高资源配置效率；(3分)实施创新驱动发展战略，发展更高层次的开放型经济；(4分)有利于倒逼国内企业转型升级，形成竞争新优势，推动产业结构优化调整；(3分)丰富国内市场供给，满足人民对美好生活的需要，提高居民消费水平；(3分)有利于推动经济全球化和贸易自由化，共享中国市场机遇，为世界经济发展增添动力；(3分)减少贸易摩擦，改善外贸环境，促进国际贸易发展，实现合作共赢。(4分)

2011高考政治一轮复习精编资料：第9课《走进社会主义市场经济》

第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 1．(2010·烟台模拟)2009年以来，天津、上海、南京、广州、兰州和银川等城市相继提高了水价，沈阳、西宁等城市已召开听证会，准备调整水价。自来水调价(C) ①意味着水务实现市场化②完全解决了水资源缺乏的问题③是实现资源优化配置的唯一选择④目的是利用价格工具实现资源节约利用 A.①②B．①③ C.④D．②④ (2010·无锡质检)2009年7月13日，全国整顿和规范市场经济秩序部际联席会议第一次会议在京召开。据此回答2～4题。 2．会议指出，目前出现一些不法分子假借“家电下乡”名义，制售假冒伪劣产品，牟取不法利益，扰乱和破坏市场秩序的行为，对这些行为必须予以严惩。这说明(D) ①市场调节有其固有的弊端②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件 ③市场经济是信用经济，要加强信用监督④市场经济的发展，需要法律和道德的规范和引导 A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 解析本题以“家电下乡”中的不法行为为背景考查对市场经济的理解。①②③④都符合题意，因此应选D。 3．下面漫画反映了“家电下乡”中存在的问题，这体现了市场调节具有(C) A．盲目性B．滞后性

C．自发性D．不确定性 解析本题考查对市场调节弊端的理解。漫画说明在“家电下乡”过程中，有些商家将“下乡家电”定价提高以牟取暴利，这说明市场调节具有自发性的弊端，故选C，其他选项都与题意不符。 4．针对不法商家借“家电下乡”销售假冒伪劣产品的行为，商务部等部门联合下发通知，展开专项整治活动。下列各项与材料中体现的国家宏观调控手段相一致的是(D) A．国务院第58次常务会议通过《彩票管理条例》 B．国务院办公厅公布船舶工业调整和振兴规划 C．从5月1日起，我国卷烟批发环节加征了一道税率为5%的从价税 D．国家工商总局等发布查处制售假冒伪劣农资通知 解析本题考查对国家宏观调控手段的理解。题干材料体现的是行政手段，四项中只有D是行政手段；A是法律手段；B、C是经济手段。 5．(2010·北京调研)针对当前世界金融危机日益严峻、国际经济环境对我国不利影响逐渐加大的局面，国务院常务会议确定了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。到2010年底约投资4万亿元，扩大内需，大范围实施调整产业规划，大幅度提高社会保障水平，大力推进自主创新，力促经济平稳较快发展。 (1)材料充分表明国家宏观调控的首要目标是什么？ (2)通过国家投资重点体现了社会主义市场经济的哪些基本特征？ 答案(1)国家采取一系列措施来扩大内需，力促经济平稳较快发展，表明了国家宏观调控的首要目标是促进经济增长。 (2)①社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕。国家促进经济平稳较快发展，大幅度提高社会保障水平，正是为了实现这一根本目标。②社会主义市场经济下国家能够实行强有力的宏观调控。国务院此次重拳出击，充分发挥了社会主义国家集中力量办大事的优势，充分体现了强有力的宏观调控。③坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志，也是我国以共同富裕为根本目标和实行强有力的宏观调控的根本原因。材料充分体现了社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，更充分地发挥社会主义制度的优越性。 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．(2010·盐城二调)一经济学家曾经说：“政府一直试图代替这只看不见的手，想当上帝，那是不合时宜的角色。”这里的“不合时宜”意味着() A．计划与市场应该要结合 B．政府不应该干预经济 C．政府必须尊重市场配置资源的基础性作用

高中政治二轮复习策略及计划

高中政治二轮复习策略及计划 高中政治二轮复习策略 四个专题化 ⑴考点专题化：这是二轮复习的核心和灵魂。研究高考，找出考 题与考纲的内在关系，体验、感受、领悟高考命题规律。重点分析高 考问答题答案的合理性、必然性、逻辑性。列考点清单，对考点内分 外扩。能从任一考点出发，推理出其他考点。从不同角度，对同一考 点归类。对考点分门别类，如是什么类考点、为什么类考点、怎么办 类考点。 ⑵热点专题化：以《时事导读》为载体，将热点解读题目化、问 题化。将相似专题、侧重于某一内容的专题可合并讲解。如经济类、 政治类、文化类、综合类等。始终坚持考点辐射热点，热点回归考点。 ⑶训练专题化：抓小放大，实行选择题系列训练，对试题归类整理，找命题重点和规律。评讲专题化。相同、相近考点热点合并评讲，如民族团结问题。 ⑷方法专题化：对不同题型，如选择题、辨析型简析题、探究题等，要总结共有和特有的解题规律，借助《众品高考特色专项训练》，让学生使用自如。技巧专题概括。如哲学中的“特点”一词，可用矛 盾特殊性、物质决定意识等考点。 注重整合 复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点 的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，因为信息库的知 识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加 以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、理解论和价值观

四个方面来把握。对于每个知识点，学生必须弄清楚“是什么”、 “为什么”、“怎么样(做)”，做到全面、准确地掌握。要在掌握基 本概念、基本观点和原理的基础上，根据知识点间的内在联系，打破 章节界限，形成完整的知识网络，构建科学的知识体系。 时事热点问题 做好时事、政策教育工作，解读社会热点，这是中学政治课教学 区别于其他学科的重要特点，也是高三政治二轮复习迎考的重要内容。政策及热点专题教学是开阔学生视野，系统了解党和国家的大政方针 的基本知识，把握国内外时事热点的来龙去脉，掌握观察、分析社会 问题的基本立场、观点、方法的重要途径。这个工作在高考二轮复习 占有特殊重要的地位。 突出水平 一直以来，很多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从 近些年的高考题能够看出，现在考试更加注重水平的考查，而学生水 平的提升不是一朝一夕的事情，所以在第一轮复习时就应该突出对基 本水平的培养。主要是思维水平和表达水平，这两种水平都建立在对 知识全面、透彻掌握的基础上。思维水平的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。所以在复习课和评讲课时，一定要引导学生审题，结合学生的答案有针对性评讲。 突破“高原现象” 一轮复习重心落在考点知识的解读上，要求学生能够准确、全面、细致地掌握考点知识。二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和 领悟上。要认真研究教材和考试说明，恰当地确定核心概念，做好概 念分级工作，研究概念之间的内在联系，揭示规律，把握原理，梳理 观点，构建学科知识体系。要求学生能够将考点知识融会贯通，通过 习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、水平，掌握学科认知活动 的规律，扩展学生理解问题和解决问题的思维广度和深度，树立坚定 的信心和信念，突破学习中的“高原现象”。

高考政治冲刺备考策略

高考政治冲刺备考策略 高考政治冲刺备考策略：注意方法每分必争冲刺阶段备考建议 进入5月份，考生们基本完成了二轮复习任务。经过了前期辛勤的付出和不懈的努力，绝大多数考生已经做好了基础知识的储备，并具备了较高的应试能力。但是，不可否认，有的考生在政治学科方面仍然或多或少的存在着一些问题，所以，做好冲刺阶段复习工作，对于考生们在现有基础上进一步提高成绩，实现人生理想，将起到至关重要的作用。 一、调整心态，提高备考效果。进入5月份，有的考生会因为距离高考的时间越来越近而感到害怕，有的考生会因为成绩的暂时不理想而焦躁不安，等等，这种情绪的波动将制约着学习效率和效果的提高。在后期的复习中，我们要注意情绪、心态等这些非智力因素对学习的影响，要注重心态的调整，使自己能够以饱满的精神状态面对复习。我们只有具备良好的心态，才能更加自信地面对学习中的困难和挫折，不断提高每分必争的信心和勇气;才能以平常心看待每次模考成绩，能够从中总结并汲取经验和教训，及时调整学习方法;才能克服心浮气躁、急于求成的心态，真正完成好每天的复习任务，提高学习的效率和学习效果。 二、查漏补缺，巩固基础知识。由于时间原因，某些知识点我们可能有遗忘，某些知识点可能我们原来掌握得不是

很到位，某些细小知识点可能我们没有关注到，等等，所以，在高考最后冲刺阶段，各个考生可以根据自身的实际状况，有计划、有针对性地对基础知识进行再次梳理和整合，查漏补缺，打好补丁，做好基础知识的巩固。从宏观上看，要做好政治四个模块知识的整合，按照各个模块知识的内在逻辑关系，构建起知识框架，做到心中有棵“知识树”;从微观上看，要注重每个具体知识点的理解记忆，对于原理观点、专业术语必须记忆精准，理解到位。 三、整理题型，提高应试能力。在后期的复习中，需要进一步加强练习和训练，以提高应试能力。在强化训练的同时，要善于对不同题型进行分析整合，切忌搞题海战术，整天忙于做题而没有总结反思、消化吸收的时间。在复习中，我们可以把历年高考真题、历次模考试题中的题型进行归类分析，尤其是主观题，既可以从题型角度归类，如图表题、计算题、漫画题、评析类、原因类、意义类、措施类等，明确各种题型的特点和作答方法;也可以从知识角度尤其是一些高频考点角度归类，如《生活与哲学》中的意识的能动作用、追求真理是一个过程、具体问题具体分析、矛盾的普遍性与特殊性的关系、辩证否定观、社会意识的相对独立性等角度，明确这类知识的可能考查方向和作答方式。 答题技巧指导 工欲善其事，必先利其器。在具体的应试过程中，掌握

高考政治一轮复习综合检测题(含答案)：坚持国家利益至上

课题综合检测坚持国家利益至上 一、选择题 1．党的十九大报告提出：“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”，明确指出推动构建人类命运共同体。这一理念表明中国( ) ①致力于构建以合作共赢为核心的新型国际关系 ②在国际事务中的代表性和话语权提高 ③坚持和平发展道路，积极开展睦邻友好合作 ④主动承担国际责任，推动全球化发展 A．①②B．③④ C．②③D．①④ 解析：选D 题干只是表明了我国在全球治理中的理念，并未涉及我国在国际事务中的代表性和话语权提高，②不符合题意；③不符合题意，题干中我国理念不仅仅是开展睦邻友好合作；①④符合题意。 2．2018年9月24日，国务院新闻办公室发表《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书指出：中美和则两利，斗则俱伤，双方保持经贸关系健康稳定发展，符合两国人民根本利益，符合世界人民共同利益，为国际社会所期待。积极发展中美经贸合作、巩固中美关系是中国政府和人民的愿望。中美和则两利，斗则俱伤表明( ) ①国家间利益的一致性是国家间合作的重要基础 ②中美两国求同存异，努力把矛盾点转化为合作点 ③美国完全支持和平共处五项原则构建新型大国关系 ④只有摒弃“零和博弈”思维，才能实现合作共赢 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：选C ①错误，国家间合作的重要基础是国家间的共同利益。③中“美国完全支持和平共处五项原则”的表述错误。题目中，“双方保持经贸关系健康稳定发展，符合两国人民根本利益”说明中美两国求同存异，努力把矛盾点转化为合作点，说明只有摒弃“零和博弈”思维，才能实现合作共赢，故②④入选。 3．“乱云飞渡仍从容”尽管面临各种挑战，中国在国际舞台上始终保持着战略自信和战略定力，成为乱局中的稳定器、变局中的正能量。无论应对乱象纷呈的国际形势和激烈复杂的博弈，还是推动世界经济开放、包容、创新、发展，中国都更主动、更成熟稳健。我国在国际舞台上越来越自信并发挥正能量，是因为( ) ①我国的综合国力稳步增强，国际地位和国际影响力日益提升 ②在世界多极化发展趋势下，各国在利益上的追求更具有一致性

2018高三政治一轮复习计划

2018高三政治一轮复习计划 一、以骨干常识为依托，凸显根底性 剖析XX年高考试题咱们能够发现，XX年高考试题重视对考生的根底常识、根本技术、根本办法的查核，杰出对学科骨干常识的查核。在对根底查核中浸透着各种才能查核要求，完成了根底常识与才能查核的有机一致。 因而，一轮温习的方针：体系温习高中政治全部内容，夯实根底常识，构建常识网络，熟稔高考考点。要求：榜首轮温习应遵从按章节或单元从常识关键、重难点、例题解说、操练稳固、单元检测、讲评的程序进行夯实根本常识。以高考考纲考点为骨干常识，关键把握最首要的概念和最根本的原理及彼此联络与差异。温习中要学会捉住“点、线、面”，建构起考生自己的常识体系，使学习的常识体系化、清楚化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“常识结构图”、一棵“常识树”，做到“点、线、面”相结合。 二、以才能培育为主导，杰出本质教育要求 才能培育是本质教育的起点和归宿，新课程要求选用恰当办法培育考生的归纳才能，协助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。XX年的思想政治高考试题坚持才能立意，在考察考生对根底常识、根本技术把握程度的根底上，重视考察了考生运用学科常识和办法剖析、解决问题的才能。 因而，要练习考生科学的解题思想，培育考生根本的解

题才能。杰出的思想习惯的养成，首要是教导考生解题时能遵从以下思路：阅览标题;剖析题意，断定答题方向和规模;依据已有的常识判别问题资料情形有无契合的常识原理;依据标题所给信息，断定应选用什么样的语言和根本常识原理来表达。 高考中考生失分的原因包含对考点所触及的常识点整理的不行完好清楚，对教材的常识体系把握不行精确，专业术语表述的不行标准，也短少对题型的强化练习。要加强审题和答题才能的培育，经过典型习题的练习和常见过错的分类剖析，进步考生对试题的剖析才能和答题关键的构建才能。 三、重视社会热门，反映年代主题 面临实际问题，运用马克思主义态度、观念和办法，做出正确的价值判别和价值挑选，既是高考的一个才能要求，也是新课程变革要到达的一个重要方针。 高考试卷以问题为载体，以人类所面临和关怀的实际或严重热门问题为资料，以开展为魂灵，杰出科学开展、调和开展、人文开展理念，经过试题引导考生重视社会、重视人与天然、重视国家经济的昌盛和人民日子水平的进步。 一轮温习中要拓宽考生的政治视野，重视“热门问题”。热门问题是理论联络实际的重要内容，是考试标题设置新情形的原资料。在温习课中，咱们把教材中的理论常识与反映国内外局势开展中的热门、焦点问题联络起来，规划问题，

2011高考政治一轮复习精编资料：第3课《多彩的消费》

第三课多彩的消费 (2010·海口模拟)据调查统计，我国现阶段不同阶层的主要消费需求情况如下：富裕阶层购买高级住宅、家庭小汽车；小康阶层更新家电、购买新房；温饱阶层购买家电、改善住房；贫困阶层购买吃、穿、用等生存资料。据此回答1～2题。 1．上述材料表明(B) A．我国居民生活正由温饱型向小康型过渡 B．居民消费类型具有多样性 C．居民消费水平提高 D．享受型、发展型消费占主导地位 2．影响上述消费的直接原因是(D) A．国家经济发展水平B．人口因素 C．物价水平D．家庭收入 3．(2010·淮南联考)“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于 (C) A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费 C．攀比心理引发的消费D．求实心理主导的消费 解析不顾实际要“面子”体现了一种攀比心理。 4．下图是对某校180名高中学生进行的调查统计，该图显示(D) A．中学生的消费观念和消费行为都是健康向上的 B．中学生养成了挥霍浪费的消费习惯 C．生日的快乐与所花金钱的多少成正比 D．不少中学生还不是理智的消费者 解析从图中中学生花钱情况看，不少中学生消费较高，应该做理智的消费者。

注：一般来讲恩格尔系数高于60%就认为是绝对贫困；60%～50%之间是温饱；50%～40%之间是小康；40%～20%是富裕。 说明图表反映的经济信息。 答案(1)该市近五年来社会经济快速发展，城乡居民的收入水平不断提高。 (2)城乡居民消费结构改善，人民的生活水平提高，农村居民生活总体上达到小康水平，城镇居民生活水平达到富裕水平。 (3)农村居民和城镇居民的人均可支配收入和消费水平还存在较大差距。 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．(2010·南京一调)近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是() A．社会经济不断发展 B．居民收入水平提高 C．社会商品、服务的价格水平下降 D．居民家庭人口数量减少 解析注意根本原因是社会经济不断的发展。 答案 A (2010·菏泽质检)随着电视剧《蜗居》的热播，“房奴”再次成为人们津津乐道的话题。看漫画，据此回答2～3 题。

高考政治二轮复习计划

高考政治二轮复习计划 高三政治第二轮复习的主要任务就是科学合理安排时间，巩固基础知识，查漏补缺，把握热点，掌握对各种问题进行解答的规律和方法，提高复习效率。接下来是小 编为大家整理的高考政治二轮复习计划，希望大家喜欢! 高考政治二轮复习计划一 第二轮复习期间，和理科相比，文综科目尤其是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、 认识论，在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。在此基 础上在同时进行热点进行专题研究，双管齐下。 在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，作为科任教师其复习可以从以下三方面着手。 1、加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中 有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆 盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是 明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。 《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。 2、围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济 现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提 出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题 必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识 去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据是：_在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性，即谁最近热，谁最热;发生在我们周围似乎是

2020届高三政治复习计划

2020届政治高考复习备考方案 （高三政治备课组） 一、指导思想 2020届高三政治复习要从横中学生的实际出发，以《2017年普通高中思想政治课程标准》和考试大纲为依据，遵照学校和年级组的工作安排，尊重教育教学规律，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，发挥备课组集体协作的力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。 二、学生现状分析 本届高三文科共五个应届班，分为三个层次，各班基础有差别，但学生学习政治课的积极性还是很高的，大多数学生上课能认真听讲，积极按时完成老师布置的作业、学案，极个别学生学习信心不足，缺乏学习动力，对于高三复习缺乏明确规划，对高考题展现的形式和考查的能力认识不足，复习中依然存在不少问题。 三、主要任务和目标 以考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据高考特点与要求进行复习，提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力，克服学生在考试过程中知道的记不起，会做的答不出、能得分的得不到或得分较低的情况，从单一知识备考型向科学方法型转变。 四、复习计划与策略 （一）一轮复习：夯实基础，在掌握知识的细、准、全上下功夫（2019.4——2020.3） 1、课堂教学目标突出“精、细、实” 课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生三基四能的考查，作为高三复习，应该将之贯穿教学的始终。特别是要加强对近年来新课程改革省份高考试题及模拟题的研究。明确考什么，怎么考。探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。 （1）要把课本读“厚”。

经济生活-2021届高三政治一轮复习提纲

必修一 《经济生活》复习提纲 详见金版P6） 游；③有利扩大对外投资；④有利于偿还外债； 弊：①不利本国出口；②不利吸引外资；③外汇储备缩水；④热钱/游资（投机性短期资金）格上涨；当商品供过于求时，价格下跌。+材料分析；②价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。（或社会必要劳动时间减少 /社会劳动生产率提高/成本降低，商品价值量减少，价格降低，反之 答：（1）对生活消费的影响：（②较少用到） ①一般说来，商品价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加+材料分析；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品需求弹性较小，价格变动对生活必需品的需求量影响较小；高档耐用品需求弹性较大，价格变动对高档耐用品的需求量影响较大；③消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。某商品价格上升，该商品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加，其互补商品的需求量会减少；反之，某商品价格下降，该商品的需求量会增加，其替代品的需求量会减少，其互补商品的需求量会增加。（句式：A 商品与B 商品是互为替代品/互补商品，A 商品价格…，B 商品需求量…） （2）对生产经营的影响：（①②必答） ①调节产量。商品价格上涨，生产者获利增加，扩大生产规模，增加供给量，反之亦然。材料分析；②调节生产要素的投入。为了降低生产成本，在生产要素之间（A 与B ）可相互替代时，若A 价格上涨，生产者会减少对A 的使用量，投入B 进行生产。（A 、B 代入具体材料）（③提高个别劳动生产率，给自己的商品提供降价空间，形成竞争优势；④促使企业生产适销对路） 答：（1）根本因素是经济发展水平； （2）收入是消费的基础和前提。①当前可支配收入越多/增长越快，消费水平提高/增长越快；②居民消费水平还受未来收入预期影响。未来收入预期乐观，可能增加当前消费；不乐观，节制当前消费；③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。收入差距越大，社会总体消费水平越低，反之亦然； （3）重要因素：物价水平影响人们的购买力。物价水平提高，购买力下降，反之亦然。 （4）主观因素：消费心理和消费观念也会影响消费；（5）其他因素：宏观政策、市场环境、 答：①根本途径：大力发展生产力，保持经济持续健康发展；②实施积极的就业政策，促进就业，鼓励创业，增加居民收入；③建立稳定的工资增长机制，完善社会保障制度，提高居民未来收入预期；④调节收入分配，缩小收入差距，促进收入分配公平；⑤加强宏观调控，稳定物价；⑥加强市场监管，营造良好的消费 环境；⑦引导消费者树立正确的消费观，做理 ①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰 答：（1）生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。①生产决定消费的对象。+材料分析；②生产决定消费的方式。+材料分析；③生产决定消费的质量和水平。+材料分析；④生产为消费创造动力。+材料分析。 （2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。消费对经济增长发挥基础性作用：①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。+材料分析；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用+材料分析：③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长+材料分析；④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性+材料分析。 各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展；②有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位；③有利于放大国有资本的功能，优化国有经济布局，实现国有资产保值增值，增强国有资本控制力、竞争力和抗风险能力，发挥国有经济的主导作用；④有利于建立现代企业制度，优化国有企业产权结构，创新治理结构和管理体制，提高国有企业的运行效率和科学管理水平；⑤有利于打破垄断，完善社会主义市场经济体制，促进各类市场主体平等参与市场竞争，激发市场活力，促进生产发展；⑥有利于拓宽民间资本投资渠道，调动 承包权归农民所有，经营权可以流转； （2）意义：①有利于明晰土地产权关系，保障农民财产权益，增加农民收入；②有利提高土地资源利用率，构建新型农业经营体系，实现适度规模经营；③有利于农业科技的运用与推 民营企业、小微企业 （2）为什么要发展：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求；②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；③非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用； （3）如何发展：①坚持我国基本经济制度，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；②加强宏观调控/市场监管，建立公平公正的市场秩序，不断优化民营企业营商环境。③加大减税降费力度，降低企业生产经营成本；④深化财税金融改革，扩大金融市场准入，拓宽民营企业融资渠道，切实解决民营企业融资难融资贵问题。⑤贯彻新发展理念，深化供给侧结 且结合材料分析，其他根据材料作答；国内发 展不答⑧） 答：①企业要制定正确的经营战略；②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象；④调节产量、调节生产要素的投入，生产适销对路的高质量产品；⑤通过“强强联合” 或企业兼并等方式，提高企业竞争力；⑥贯彻新发展理念，转变经济发展方式，促进产品结构优化升级；⑦建立健全现代企业制度，（进行股份制和公司制改革），改善股权结构和治理结构；⑧积极走出去，坚持市场多元化战略，开会生产力，促进经济发展；②党和政府要坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。③完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制。④完善社会保障制度，为深化改革和扩大就业提供保障； （2）企业角度：①要积极承担社会责任，积极吸纳就业，维护劳动者合法权益；②改善工作环境，提高工资待遇和福利；③开展岗位培训，提高劳动者的技能和素质； （3）劳动者角度：①要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观；②努力提高自身技能，积极主动地适应劳动力市场的需要；③发扬创业精神，依法维护劳动者权益，着力消除影响平等就业的制度障碍和就业歧视；②加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设；③健全劳动合同制度；④完善社会保障体系 （2）企业角度：增强法律意识，严格执行劳动法的相关规定，提高社会责任感，改善劳动条件，自觉维护劳动者的合法权益。 （3）劳动者角度：①劳动者享有权利和履行劳

2021年高考政治复习计划书

2021年高考政治复习计划书 高考政治一轮复习计划书(一) 20XX年高考政治非常注重教材知识，主要还是考查基础知识的。但在20XX年的备考中，教学内容基本不变，高考的难度也不能降低。因此，教学中必须节省教学资源，缩短教学周期，提高教学效率。为搞好本届高三复习，特制定本计划： 一、找准立足点，把握变与不变的关系。 第一轮复习中，遵循按章节或单元从知识要点、重难点，例题讲解到练习巩固、单元检测、讲评的规律进行。第二、三轮复习侧重掌握重点知识内容，在培养学生能力方面下功夫。随着讲解的内容跨度加大，练习综合性强度加大，且与现实问题的结合越来越紧密，习题的参考答案也随之越来越带有时政化倾向，许多学生往往自觉不自觉的轻视书本，认为看不看书本无所谓，背不背理论关系不大，进而抛弃书本，结果导致理论水平明显下降，体现在解答客观题失去理论依据靠瞎蒙，解答主观题言之无物靠乱写，洋洋洒洒，天马行空。 因此，复习中一定要引导学生认识变与不变的辩证关系，也就是变的肯定是题目的背景材料，题目的设问，这是绝对千变万化的。而相对稳定不变的一个是教材中的基本理论知识;另一个是对考生能力要求，应该怎么去审题，怎么答题，应该怎么分析具体材料，有针对性的、概括性、较完整的发散的来回答问题。在后期复习中，为有效的提高学生能力，应指导学生认真做好以下两方面。

1、将考试内容系统化、网络化 要求学生复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记。因为万变不离其宗，考来考去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。所以复习中首先应该回归课本，通过列知识结构图表对原来已经学过的知识进行梳理。这既有利于学生弄清知识之间的联系，又有利于学生从宏观上把握具体的知识点。从而使学生在分析问题和解决问题的时候考虑的更准确、更全面。 具体做法：一是仔细阅读教材，要求学生能完整地表述原理内容，并注重文字上的准确性，消除学生似是而非的感觉。二是按经济常识、哲学常识、政治常识顺序记住各部分的知识点，重难点及个知识点之间的联系，要求学生的头脑里形成经济常识、哲学常识、政治常识三科知识树，各部分知识纵横贯通，精简浓缩。三是对学习中形成的一些正确的观点，在理解的基础上加以记忆。 2、培养良好的思维习惯和学习方法。 良好的思维习惯的养成，主要是指导学生解题时能遵循这样的思路： (1)阅读题目。 (2)分析题意，确定答题方向和范围。 (3)根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理。

高考政治一轮复习专题教案

20XX年高考政治一轮复习专题教案 第一课神奇的货币 一、考点导航 1.商品的基本属性 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 4.金属货币与纸币 5.结算与信用工具 6.外汇与汇率 7.货币与财富 二、知识网络 三、考点疏理 1.商品的基本属性 （1）商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。 ①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。 ②不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。

③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 （2）商品的使用价值与价值的关系 ①统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。 ②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。 2.货币的产生与本质 （1）货币的含义。货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。 （2）货币的产生。偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。（注：偶然的物物交换不是等价交换） （3）货币的本质是一般等价物 （4）对待货币的正确态度。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经营活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 【注意】 （1）货币与商品的关系：货币也是一种商品，但与其他商品不同，货币是可以和其他一切商品相交换的商品。 （2）货币与一般等价物的关系：一般说来，要求作为货币的商品具有以下四个特征：价值比较大用较少的物品能进行较大的交换；易于分割，分割之后不会减少价值，又给交换带来方便；便于保存，不会因为保存时间的长短而使价值发生变化；便于携带，以便在较大的范围内进行交易。但商品交换关系很发达时，金银固定地充当一般等价物就成为货币。所以马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。 3.货币的基本职能 （1）价值尺度 ①含义：是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因之所以货币能充当价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值；货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。 ③价格与价值的关系。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比。 （2）流通手段 ①含义：是货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 ②流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。 ③流通手段与商品流通的关系：第一，区别：流通手段与商品流通是两种不同的概念。流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。第二，联系：流通手段和商品流通又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中的作用，就是流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。这也是一个事物的两个方面，流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。有人说，流通手段强调的只是一个“点”，而商品流通则强调一条“线”。 （3）货币的其他职能 ①贮藏手段。退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币。 ②支付手段。是随赊账买卖出现的是买卖交割的延期或不同步。

XX高考政治第一轮复习计划

XX高考政治第一轮复习计划 要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍： 第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。 第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，

我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 高分网提醒您如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。 政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此

中学2020届高三政治复习计划

中学2020届高三政治复习计划 为搞好2020届高三政治的教学和复习工作，全面提高学生的高考成绩，经高三备课组成员集体讨论商量，特制定如下详细计划： 一、指导思想 以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在2020年的高考中取得优异成绩。 二、授课班级： 高三（3）班57人高三（5）班55人 三、授课内容及课型： 本期的主要复习内容：经济生活（必修一）、政治生活（必修二）、哲学生活（必修三）、文化生活（必修四） 三、教学任务与总体安排 9月份：结束必修一经济生活的复习 10月份：结束必修二政治生活的复习 11月份：结束必修三哲学生活的复习 12月份：结束必修四文化生活的复习 元月份：市统考前综合强化训练 四、主要措施加强教学研究，把准高考方向和要求。

首先，研究高考。发挥教研组、备课组的作用，集群智，增群力；落实高考要求，研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政治高考试题，特别是重点研究2020年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考模拟试题，准确把握高考方向。 其次，研究学生。依据学生的基本情况，做到因材施教、对症下药。 再次，研究教法。要优化教学方法和教学设计，努力提高课堂效率。 2、遵循备考规律，促进教学质量的提高。 课本知识点拨到位。梳理知识，形成条理清晰的知识网络，建立知识间的横向和纵向联系。做到"精细备考，精心设计"，"注重基础，深钻教材"，提供、筛选各种资料，点面都能照顾到。"讲练结合，提高能力"。3、加强和落实"培优"： 作业单独批改，要求他们准备错题集。生活上给予的帮助，学习上培养乐观的百折不挠的人生态度。 4、创造条件，进行校校交流，广泛收集高考信息。 五、教学目标与策略(第一轮复习)：明确考点夯实基础，构建知识体系与网络。 复习时间：2020年9月初--2020年12月底 复习目标：使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习，夯实基础，厚积薄发；从宏观上梳理知识，建构

高三政治复习一轮总结与二轮计划

高三政治复习一轮总结与二轮计划 高考政治第一轮复习的目的是，夯实基础知识。 从目前文综政治试题的发展趋向来看，高考考查的重点仍然是基础知识，尤其是主干知识，许多试题甚至原封不动地出自教材，比如一些客观题。至于主观题，无论是学科内的还是跨学科综合的材料式问答题也都需要运用已知的知识解决未知问题，我们很难清楚划分基础知识所占的比重有多少，能力分数有多少，但可以肯定的是不掌握相关的政治基础知识，再有能力也只能是望题兴叹‘“巧妇难为无米之炊”。为此我们从一下几点入手进行了一轮复习。 一、构建知识体系：注重知识的前后联系、内在联系，形成相对完整的知识网络。复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，由于信息库的知识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、认识论和价值观四个方面来把握。我们要求学生自主构建每一课、每一单元、每一模块都进行知识体系，老师纠正、引导。这样既便于学生的理解记忆，也有利于学生应对高考中大跨度、多角度的考题需要，如08年山东考题从经济制度和经济体制分析消费水平提高的原因。09年4月济南市从影响消费的因素和宏观调控的角度分析应如何提高农村消费水平。 二、梳理知识，扫除知识盲点。根据课程标准，依托教材，对考纲中的所有知识点进行细致入微的梳理，做到面面俱到，不留死角。该环节主要是通过学案导学的方式，由学生课下完成，老师在课上对教材中的重点问题进行分析或师生共同探究。 三、辨析易错易混知识点。纵观高考客观题的考查，大多都是针对教材中的一些重点知识的易错易混知识点，设计陷阱。所以第一轮复习必须要求学生了解常见的基础知识中的误区，能够辨别是非。如政治生活中村委会的性质、依法行政与依法执政等等。这一环节，要求老师研究近三年的全国各地的高考试题和09年各地的高考模拟题，做到心中有数，讲解的时候才能做到有的放矢。 四、单元检测。复习完每一单元都要及时的进行检测，以便于查缺补漏，及时反馈教学中存在的问题。试题有组内任课教师轮流编制，主要以高考题为主，统考题为辅，做到精编精选，确保试题质量能够真实的反映学生实际情况。 五、检查落实。再完美的计划，如果不落实检查，都会成为纸上谈兵。为此我们加大检查力度，课上提问、默写与课下抽查、学习小组组内互查相结合的全方位的检查体系。 通过近四个月的一轮复习，感觉仍然有很多问题没有得到解决，复习的效果仍然与设想的有一定的差距。比如老师讲的还是比较多，有很多东西仍然是不断重复缺乏新意。学生知识遗忘比较快，经常是复习后边忘记前面。答题还缺乏一些方法和技巧，写的多得分少。 面对第二轮复习，我们要在一轮复习主要突破基础知识的基础上，将完成综合能力和应用能力的突破。根据以往经验，准备从以下方面着手： 1.理解《考试大纲》，研究《考试说明》，增强复习的针对性 我们将依据最新的《考试大纲》《考试说明》对知识考查的范围与要求，全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中

2020版高考政治一轮复习(A版)专题十四考点49 客观规律与意识的能动作用(试真题)新人教版

考点49 客观规律与意识的能动作用 1．(2016·课标Ⅱ，22，4分)在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于 ( B ) ①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真理性认识作 为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A．①②B．①③C．②④ D．③④ 【解析】重视情报工作，掌握敌情变化，体现了①；行动的出发点是实际情况而不是认识，②观点错误；根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节体现了利用战争的规律，③正确；主观能动性不能对战争起决定性作用，④观点错误。 2．(2015·广东文综，33，4分)哲人说：“给我宁静吧，让我接受我不能改变的；给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是 ( C ) ①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性 ③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【解析】实践具有直接现实性，①说法错误；人的主观意识是客观世界长期发展的产物，④说法错误；②③说法符合题意。 3．(2015·江苏单科，31，2分)“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明 ( D ) A．矛盾的斗争性寓于同一性之中 B．追求真理是一个永无止境的过程 C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D．要坚持一切从实际出发，实事求是 【解析】鱼本应该生活在海洋里，鸟本应该翱翔在天空中。如果鱼迷恋天空，鸟痴情海洋，这是从主观出发、违背客观规律的表现。题意旨在表明要坚持一切从实际出发，