云松

我家有一个锅，看起来一个三米高。像一个站在那里的绿色巨人，仍然保持在红色以上。

我记得刚买了它，它是一个小身材，只有十厘米这么高，但现在长到三四米，这个过程是什么？

所有的信用是由于母亲，她的早晨起床第一件事是把花和植物再次浇灌，看到他们的成长是最幸福的事情的母亲。所以母亲到一厘米一厘米用大现在，它的增长率已经达到了高峰期，每天它的分支向前两到三厘米。

很远的地方，有很多深绿色的浅绿色交叉的云朵漂浮，现在，它太长了，我妈妈把它放在三根钢管作为支架，但让我们从来没有想过是太聪明，它实际上成三，相当想三国时期的三国情况。嘿!真的很喜欢，他们正在竞争抢占网站，发展自己的力量，甚至最弱的分支都被欺负停止！这真的应该是短语说：进入国王，失败者为ou。

专业技术职称中英文对照

专业技术职称中英文对照 在改革开放的年代，各行各业都面临一个交流的问题，特别在国际交流中，以职称表明身份的场合很多，填表要填写头衔，看名片要印上职称，写信、会见、洽谈都需要抬出职称以表明身份，我们经常会遇到有关职务和其他职称的汉译英问题。 为了更加准确的翻译技术职称，应遵循以下几条原则： 1、体现“国际性”，尽量遵循国际惯例。 2、体现“级别性”，高、中初级别类的要力争表达准确，不失我国评定职称的初衷。 3、“解释性翻译”，不要逐字硬译。 4、简短，一目了然。 5、该区别的予以区别。 以下是我国各行业主要系列的高、中、初各级职称的翻译： 1、研究系列 研究员researcher 副研究员associate professor 助理研究员research associate 2、大学教师系列 教授professor 讲师lecturer 助教assistant 3、中等专业学校、技工学校教师系列

高级讲师senior lecturer 讲师lecturer 助理讲师assistant lecturer 教员teacher 4、中学教师系列 中学高级教师senior teacher（middle school） 中学一级教师first-grade teacher （middle school）5、小学教师系列 小学高级教师senior teacher （primary school） 小学一级教师first-grade teacher （primary school）6、工程技术系列 教授级高级工程师professor 高级工程师senior engineer 工程师engineer 助理工程师assistant engineer 7、实验系列 高级实验师senior experimentalist 实验师experimentalist 助理实验师assistant experimentalist 8、农业技术系列 高级农艺师senior agronomist 农艺师agronomist 助理农艺师assistant agronomist 9、图书资料系列 研究馆员professor of library science

网上阅卷系统建设方案

具体方案 (2) 项目组成 (4) 技术关键和系统优势 (5) 重要技术参数 (9) 成功案例 (11) 全通网上系统详细介绍 (15) （一）系统组成结构 (15) （二）系统技术优势 (15) （三）扫描识别子系统介绍 (17) （四）网上评卷子系统 (20) （五）统计分析子系统 (29) （六）系统功能概述 (32) （七）系统主要作用 (34) （八）应用效益分析 (35) （九）系统实施环境 (35)

网上阅卷系统建设方案

目录 具体方案 1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 ?数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； ?试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完

成； 数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构 学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。

项目组成

技术关键和系统优势 1.扫描识别部分技术关键与系统优势 实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。这样，就产生了对答题卡的设计、印制等过程有着各自不同的要求。如果识别算法对答题卡的设计要求很高，用户就无法自己设计答题卡；如果算法对印刷工艺要求很高，用户也只能找专业的精密印刷企业去印刷，答题卡的设计、印制就会成本很高。 另外，算法识别的速度、精度等也影响了识别算法在网上阅卷系统中的应用。 如果要想把网上阅卷系统引入学校，就必须要让识别算能够识别普通复印纸上印刷的黑白上的涂点信息，同时对印刷工艺的要求不能太高。 全通网上阅卷系统的扫描识别算法是目前诸多识别算法中能识别普通印刷工艺印制的普通纸上涂点的算法之一，可以用办公类软件设计答题卡，把设计答题卡的自主权交给了学校自己。 全通网上阅卷系统可以做到采用普通文档扫描仪、用户可以采用普通复印纸自己设计印制答题卡，极大地降低了网上阅卷系统的建设成本和连续使用成本，使得过去高贵的、只能用在高考等大规模考试的网上阅卷系统真正地走向了平民化，能被学校所接受。

英语作文自动评分系统的制作技术

本技术公开了一种英语作文自动评分系统，涉及作文批改技术领域，包括作文读取模块、作文评判模块、人工评分模块、机器评分模块、评分输出模块和权重修改模块，所述作文评判模块电连接所述作文读取模块、所述人工评分模块、所述机器评分模块、所述评分输出模块和所述权重修改模块，所述权重修改模块电连接所述机器评分模块。本技术不仅能够自动对英语作文进行评分，总结出错地方、给出改正意见，而且各项评分标准的比重也可以由操作者自行设定，同时还能够自由设置人工评分和机器评分的比重，适应于多种英语作文的自动评分情况。 技术要求 1.一种英语作文自动评分系统，其特征在于，包括作文读取模块、作文评判模块、人工评分模块、机器评分模块、评分输出模块和权重修改模块，所述作文评判模块电连接所述 作文读取模块、所述人工评分模块、所述机器评分模块、所述评分输出模块和所述权重 修改模块，所述权重修改模块电连接所述机器评分模块； 所述作文读取模块用于识别英语作文、并进行字数统计和格式检查；所述人工评分模块 用于通过人工对英语作文进行评分；所述机器评分模块用于通过系统内的多项评分标准 自动对英语作文进行评分；所述作文评判模块用于对英语作文进行综合评价，并按照人 工评分比重和机器评分比重计算英语作文最终得分；所述评分输出模块用于输出最终评 分并总结错误、给出修改建议；所述权重修改模块用于修改所述机器评分模块内的多项 评分标准的权重系数。

作文识别模块、字数统计模块和格式检查模块，所述作文识别模块用于识别读取出英语作文，所述字数统计模块用于统计英语作文字数，所述格式检查模块用于对英语作文进行格式检查。 3.如权利要求1所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述机器评分模块包括拼写检查模块、语法检查模块、单词高级度模块、要点覆盖模块、整体美观模块和评分汇总模块，所述拼写检查模块、所述语法检查模块、所述单词高级度模块、所述要点覆盖模块、所述整体美观模块均与所述评分汇总模块电连接； 所述拼写检查模块用于对英语作文的单词拼写进行检查，所述语法检查模块用于对英语作文的语法进行检查，所述单词高级度模块用于对英语作文的高级度进行判别，所述要点覆盖模块用于对英语作文的要点覆盖程度进行判别，所述整体美观模块用于对英语作文整体美观程度进行判别，所述评分汇总模块用于汇总所述拼写检查模块、所述语法检查模块、所述单词高级度模块、所述要点覆盖模块和所述整体美观模块的各项比重得分并计算出最终得分。 4.如权利要求3所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述评分汇总模块内的评判公式为： 汇总得分＝拼写检查得分*拼写检查权重+语法检查得分*语法检查权重+单词高级度得分*单词高级度权重+要点覆盖得分*要点覆盖权重+整体美观得分*整体美观权重。 5.如权利要求4所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述拼写检查权重、所述语法检查权重、所述单词高级度权重、所述要点覆盖权重和所述整体美观权重均由操作者自行设置且满足总和等于1。 6.如权利要求1所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述评分输出模块包括错误总结模块、改正建议模块和评分结果模块，所述错误总结模块用于对英语作文中出现的错误进行总结，所述改正建议模块用于针对英语作文中出现的错误给出改正建议，所述评分结果模块用于输出英语作文的最终结果。

网上阅卷系统

网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证 一、产品介绍： 本机南昊网上阅卷系统的特点 三简：⑴老师操作简单⑵答题卡制作简单⑶纯B/S架构配置简单 两便：⑴成绩查询方便⑵打印报表方便 五能：⑴A、B卡能混读⑵有OMR校验功能⑶问题答题卡集中导出功能⑷标志试卷共享功能⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量 答题卡制作灵活简便 通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。 特点： ■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷 ■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程 ■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改■独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域 ■答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷 客观题处理快速准确 软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。 特点： ■答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。 ■模板制作简单，选择属性框选模块即可。 ■定位点自动匹配，位置精确。 ■各功能模块制作灵活，无顺序要求。 ■支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制） ■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能 ■支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷 ■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别 ■支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷 ■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息 ■纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。 主观题评阅轻松实现 设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。 管理员：负责考试项目的建立、配置工作。 项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。

18计算机考试操作题自动阅卷的实现

第19卷　第5期 天 中 学 刊 V ol ．19　No ．5 2004年10月 Journal of Tianzhong Oct ．2004 收稿日期：2004-04-19 作者简介：贾志娟（1973? ），女，河南郑州人，郑州师专信息技术系讲师． 计算机考试操作题自动阅卷的实现 贾志娟，胡明生 （郑州师范高等专科学校，河南 郑州 450044） 摘　要：操作题的自动阅卷系统可分为考生试卷、分析、评分细则管理和判定评分4个模块．利用ActiveX 组件提供的对象来识别WPS Office 文档，必需弄清各对象之间的关系． 关键词：考试系统；自动阅卷；对象；属性 随着计算机基础教育的普及，基于计算机的上机考试被广泛采用．计算机上机考试中通常都设有理论题和操作题，随着考试规模的不断扩大，面对成千上万的试卷，如果采用传统的人工阅卷方法，不但费时费力，而且效率低．因此，自动阅卷是大规模计算机基本技能考核系统的一个重要组成部分，也是一个必然的选择．然而，理论题的自动评分虽可以方便地实现，但要实现操作题的自动评分却并不容易．本文以WPS office 为例，介绍计算机考试中操作题自动阅卷的实现方法，这种方法已被应用到“河南省中小学教师信息技术考核系统”中，并取得了良好的效果． 1　设计方案 阅卷系统的任务是完成考生答案与标准答案的比较工作，据此给出考生的成绩．由于操作题的多样性，所生成文档的结构就相当复杂，除了文本信息外，还包含格式、图形、图表等信息，若简单地比较标准答案与考生答题文件的文本内容，根本无法判定考核的知识点．因此必须先对考生答题文件进行分析，提取其中与操作有关的特征信息，再将与标准答案匹配的知识点累加相应的分值．在构建操作题自动阅卷系统时，我们可根据其功能将系统划分为4个模块． (1) 考生试卷模块．该模块将考生试卷答案中的有用信息提取出来，进行规范化整理，然后依据知识点，归类存储到阅卷系统数据库中． (2) 分析模块．该模块将存储在阅卷系统数据库中的考生答案和标准答案进行匹配，分析出考生错误的知识点，并将考生错误信息再次存储到阅卷系统数据库中． (3) 评分细则管理模块．该模块实现的功能是评分细则的设定和管理，确定各个知识点是否扣分以及扣分的标准． (4) 判定评分模块．该模块将考生错误的知识点信息从阅卷系统数据库中提取出来，然后依据评分细则模块设定的扣分标准，决定考生所扣分数，并计算出考生的最后得分． 将系统划分为4个模块，使得整个系统结构清晰，并可以采用面向对象的设计方法将模块设计为相应的类． 2　相关技术介绍 2.1　ActiveX 组建编程技术 ActiveX 技术是由微软公司开发的一种对象链接与嵌入技术，它建立在组件对象模型之上，其目标是提供一种面向对象的、与操作系统及机器平台无关的、可以在应用程序之间互相访问对象的机制． ActiveX 组件是一段可重复使用的编程代码和数据，它利用ActiveX 技术创建，由一个或多个对象所组成．应用程序可以使用现有的组件进行编程，如使用包含在Microsoft Office ，WPS Office 应用程序中的组件、各软件厂商提供的代码组件、ActiveX 文档或ActiveX 控件中含有的组件进行编程，ActiveX 组件将现存的、完善的应用程序片断强有力地连在一起，给用户带来了极大的方便． 一般ActiveX 组件可以作为动态链接库（.dll 文件）中的一个可编程对象被实现，同时ActiveX 组件也可以作为一个可执行文件（.exe 文件）的一部分被实现，前者ActiveX 组件和应用程序运行在同一进程中，后者就是一个进程外的服务端．而WPS Office 中的ActiveX 组件是通过可执行文件（.exe 文件）的一部分被实现，在用户应用程序运行的同时，WPS Office 应用程序也要同时运行，它们在两个进程之中．在程序设计时要注意，在对象使用结束时应及时关闭WPS Office 应用程序，以免多次加载WPS Office 应用程序． 利用ActiveX 组件编程技术，用VFP6.0作为开发工具，下面的语句可打开一个WPS 应用程序： Public mywps mywps=CreateObject ("WPS.Application") mywps.Visible=.T. 运行以上代码启动WPS 后，既没有打开原有的文档， 中图分类号：TP391.77 文献标识码：B 文章编号：1006－5261(2004)05－0046－03

在线考试系统中文翻译

西班牙全国大学入学考试中在线语言考试的实 PAULEX UNIVERSITAS项目 作者：安娜吉梅诺 - 桑斯*＆何塞马卡里奥德斯奎拉CAMILLE研究小组，应用语言学系，瓦伦西亚理工大学，卡米诺维拉14，46022 摘要 本文详细介绍了PAULEX UNIVERSITAS项目，一个在线系统，用来设计、发表和评估西班牙大学入学考试中的一个必要部分即国外语言考试。外语考试对想要接受高等教育的所有学生都是强制性的。学生们可以选择下面语言之一考试：英语，法语，德语，意大利语或葡萄牙语。每年，大约有27000名学生同时在巴伦西亚自治区（包括3个省：阿利坎特，卡斯特利翁和瓦伦西亚）参加考试，并且25000多名学生选择英语考试。本文参照当前西班牙形势政策的变化，介绍此次大学入学考试的背景，包括来自平台阐述，以及关于系统管理工具，数据安全性和用户交互问题的讨论。论文通过呈现200多名学生在瓦伦西亚进行试验得出的一些结果，并通过处理有关PAULEX在线考试区域平台的实施所遇到的一些问题，进而得出结论。 1 介绍 2008年12月西班牙教育部颁布了一项新的法律来规范国家大学入学考试。这项新的法律规定：基于阅读理解题和写作的传统英语考试，现在应该包括对听力理解和口语技能的测试。这恰巧与提交给西班牙科学和创新部的一个项目建议书目标一致，就是要设计一个网络平台正式发表高考外语考试。以CAMILLE研发组在瓦伦西亚理工大学开展的前期研究即INGENIO创作工具和传送环境（吉梅诺2008A和2008B ）为起点，小组成员着手设计了一个完整的网上平台，包括设计外语考试，网上发表，评估所有考试，提供考试成绩给当地学校。该三年期项目从2007年9月运行至2010年底。 2 PAULEX UNIVERSITAS 该PAULEX在线考试传送平台是由一个位于大学核心信息和通信系统单元内

国内科研项目名称英文翻译

国内项目英文翻译 国家高技术研究发展计划资助项目（863计划）, Supported by the N ational High Technology Research and Development Program of China (863 Program), 国家自然科学基金资助项目, Supported by the National Natural Science Foundat ion of China, 国家“九五”攻关项目, Supported by the National Key Technologies Research and Development Program of China during the 9th Five-Year Plan Period , 中国科学院“九五”重大项目, Supported by the Major Programs of the Chinese Academy of Sciences during the 9th Five-Year Plan Period , 中国科学院重点资助项目, Supported by the Key Programs of the Chinese Academy of Sciences, “九五”国家医学科技攻关基金资助项目, Supported by the National Medical Science and Technique Foundation during the 9th Five-Year Plan Period, 江苏省科委应用基础基金资助项目, Supported by the Applied Basic Research Programs of Science and Tec hnology Commission Foundation of Jiangsu Province, 国家教育部博士点基金资助项目, Supported by the Ph. D. Programs Foundat ion of Ministry of Educat ion of China, 中国科学院上海分院择优资助项目, Supported by the Advanced Programs of Shanghai Branch, the Chinese Academy of Sciences, 国家重点基础研究发展计划（973计划), Supported by the Major State Basic Research Development Program of China (973 Program), 国家杰出青年科学基金, Supported by National Science Fund for Dist inguished Young Scholars , 海外香港青年学者合作研究基金, Supported by Abroad Joint Research Fund for Young Scholars of Hong Kong ,

APMS网上阅卷系统操作指南汇总

APMS 网上阅卷系统 ————上手教程 五岳电子

APMS网上阅卷系统 1、答卷制作 1.1 样卷参考 1.2 注意事项 2、扫描模板制作 2.1 划特征点 2.2 划考号 2.3 划客观题 2.4 划页码标识字段 3、扫描试卷 3.1 导名册 3.2 指定图像保存路径3.3 扫描 3.4 校对 3.5 导出txt数据4、网上阅卷 4.1 管理模式 4.1.1 创建项目 4.1.2 创建科目 4.1.3 创建用户 4.2 科目模式 4.2.1 考生管理 4.2.2 模板管理 4.2.3 导入答卷 4.2.4 客观题设置 4.2.5 主观题设置 4.2.6 题组设置 4.2.7 评卷数据管理 4.2.8 评卷任务分配 4.2.9 评卷状态管理 4.3.0 原始成绩导出 5、成绩统计 5.1 成绩统计 5.2 统计 5.3 数据导出 5.4 分析报告

答卷制作 样卷参考 扫描模板制作 划特征点 划考号 划页码 标识字段 划客观题 扫描试卷 导名册 指定图像 保存路径 扫描 校对 成绩统计 导出txt 数据 成绩统计 参数设置 数据导出 统计 分析报告 （＊） 网上阅卷系统流程目录 注意事项

答卷制作

操作方法： ? 把字体文件“IROOMR.ttf ”拷贝到“开始”——“控制面板”——“字体”中；（重要） ?打开答题卡样卷（g1语文、g2物理。。。等Word 文件），文件中的答题框都是word 文本框，可以任意修改大小。客观题部分的涂点字体为：Depu IRO OMR 。涂点可根据每次客观题数量自行增加或删除。 ? 样卷中包含 的三角形是扫描识别的定位点，请勿删除或大幅度移动位置。 ?请把“印刷要求.doc ”交予印刷厂，按其中的要求执行。 @ # $ % 答卷制作

在线考试系统中主观题自动阅卷的设计

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/fc12667679.html, 在线考试系统中主观题自动阅卷的设计 作者：李佳林 来源：《中国教育技术装备》2008年第24期 摘要研究有关在线考试系统的阅卷系统，分析主观题人工阅卷的思维习惯。根据模糊数 学中贴近度理论和单向贴近度的理论，设计一个关键字匹配和关键字贴近度匹配相结合的主观题自动评分的算法。 关键词主观题；自动阅卷；关键字；贴近度 中图分类号：TP301.6 文献标识码：A 文章编号：1671-489X（2008）24-0113-02 Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了划时代的变化，计算机技术、网络技术和考试理论的日渐成熟，使考试从传统的纸笔考试到计算机辅助考试再发展到基于Web 的在线考试成为现实。基于Web技术的在线考试系统可以借助遍布全球的因特网，考试既可在本地进行，也可能在异地进行，大大拓展了考试的灵活性。而且，智能组卷系统，自动阅卷评分和试卷分析将教师从繁重的工作中解脱出来，大大提高了工作效率，真正的实现了无纸化考试。其涉及到多个重要组成部分，如题库的建立与维护、试卷的自动生成、试卷的自动批阅等。其中试卷的自动批阅对于大规模的考试来说意义非常重大，涉及到计算机领域的人工智能、模式识别以及自然语言理解等方面的理论和知识。 1 主观题自动阅卷的现状 1.1 国内外阅卷算法自从20世纪出现计算机以来，国外许多专家和学者就致力于基于任意文本答案的主观题计算机自动批改技术的研究，同时也相应出现了各种不同的自动阅卷系统：如Elis Page等人开发的Project Easay Grade（PEG）系统，它依靠统计方法来评定文章的质量和写作风格；Callear D等人开发的Automated Text Marker（ATM）系统是一种针对非多项选择、有明确答案且答案简短类试题的计算机辅助评分方法，它可以对用自然语言书写的答案内容进行评判，并且能够应用在各种具体的学科上[1]。 国内针对各类非标准化试题自动批改技术的研究虽然刚刚起步，但有些学者专家也提出一些较好的观点：针对计算机基础上机考试中文录入题，根据学生所录入字数的多少以及错录、漏录等提出了字符串匹配的方法；基于关系的带权匹配技术来实现计算机辅助教学中简单论述

公司管理系统企业常见部门名称英文翻译

公司企业常见部门名称英文翻译 总公司Head Office 分公司Branch Office 营业部Business Office 人事部Personnel Department (人力资源部)Human Resources Department 总务部General Affairs Department 财务部General Accounting Department 销售部Sales Department 促销部Sales Promotion Department 国际部International Department 出口部Export Department 进口部Import Department 公共关系Public Relations Department 广告部Advertising Department 企划部Planning Department 产品开发部Product Development Department 研发部Research and Development Department(R&D) 秘书室Secretarial Pool 公司部门

组装车间Assembly Shop 总务部General Affairs Department 总经理室General Manager 总经办Office of General Manager 总公司Head Office 分公司Branch Office 自动测试部Division of Auto Testing 中期试验部Division of Pilotscale Testing 质量总监Quality Administration 质量管理部Division of Quality Management 制造总部办公室Office of Manufacturing Headquarter 制造总部Department of Manufacturing 制造工程部Division of Manufacturing Engineering 运营商本部Department of Operating Agents Management 营业部Business Office 营销总部Headquater of Marketing & Sales 研发制造本部Department of R&D and Manufacturing 研发一本部硬件开发部R&D Department I, Hardware Division 研发一本部软件开发一部R&D Department I, Software Division I 研发一本部软件开发二部R&D Department I, Software Division II 研发一本部R&D Department I 研发三本部硬件开发部R&D Department III, Hardware Division

网上阅卷系统设计方案

网上阅卷系统设计方案 网上阅卷需要解决的问题及技术要点 2.1网上阅卷的现状和必要性 在中国的所有考试中，一般包括两部分容：客观题和主观题。在过去我们已经用光标符号阅读机OMR成功的解决了客观题，将人为的阅卷误差降到为零。 但是主观题的阅卷一直应用传统手工阅卷方式，同时由于主观题的答案的“不确定性”，在阅卷中容易造成不同的评卷员对标准答案掌握的尺度也不一致。 在1998年第三次全国教育工作会上教育部相关部门提出：全面推进素质教育。这就要求考试的题目必须灵活，这样答案也就更加灵活。活题、活答案带来的问题是： ●怎样保证考生得分的准确？ ●怎样保证评卷员对评分标准的掌握的一致性？ ●怎样保证评卷员在阅卷过程中的稳定性？ 我们通过高速扫描系统使考生的试卷电子化，然后通过计算机网络阅卷，运用一卷多评、一致性检测、复评等等多种手段共同来来解决以上的问题。 网络阅卷系统目的就是解决整个阅卷系统中的所有“不一致”因素。通过以上手段，我们可以使所有评卷员的评分标准趋于一致，以达到“公平、公正”的目的。 在国, 网上阅卷系统最早是由我公司在1996年广西省高考中投入应用的，最初是借用后来是引进美国NCS设备进行的。该设备速度快且精度高，有效地保证了相关考试的正确性及权威性（、美国等均采用NCS设备），近年来，随着通用扫描仪速度的提高，出现了较多的采用通用扫描仪的网上阅卷厂商，以海云天等为代表，这些厂商的解决方案覆盖了全国高考网上阅卷的90%以上。由于上述方案是应用于高考之中，基本上均采用120克纸加双色套印试卷的形式进行的，阅卷基本上采用服务外包的形式进行，即一试卷印刷和服务费大约2元左右，成本较高, 这也就决定了他们只适用于升学考及关键考试之中，其优点如下：

讯飞启明网上阅卷系统全面介绍

讯飞启明网上阅卷系统 研发背景：传统的人工阅卷方式存在评卷速度慢、效率低，录分、统计分析困难，阅卷质量和公平性无法保证等一系列问题。此外，人工阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科目分的层面上，难以进行深层次的分析。随着计算机技术的发展，计算机网上阅卷系统由此得以诞生，并日渐成为教育考试阅卷的主流发展方向。 2005年高考教育部下发通知，要求各地推广应用网上阅卷系统。为了进一步做好国家教育考试网上评卷工作，2007年教育部制订《国家教育统一考试网上评卷工作管理办法》，为各省、市网上评卷工作提供专业指引。 系统简介：讯飞启明网上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR自动评分系统、网上评卷系统、数据监控系统构成，以计算机网络技术和图像处理技术为依托，采用专业扫描阅读设备，对各类考试答卷和文档进行扫描和处理，实现了客观题机器自动评卷和主观题老师网上评卷相结合的高效评卷模式。 系统特点 ?内嵌负载均衡功能，减少用户投资； ?支持单点登录，支持用户名和密码或USB key方式登录；

?支持各种规格答题卡幅面，支持图文数字水印验证，保证图片的合法性； ?采用业界领先的OMR识别技术识别客观题，先进的扫描设备进行扫描，保证了主客观题识别的准确性；?评卷教师评分分析系统，为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据支持。 技术优势 ?专业化扫描阅读设备 专门针对考试阅卷设计、具有自主知识产权的工业级专业高速扫描设备MSTEK6510，正反面同 时扫描，最高可达A4答题卡5张/秒，A3答题卡3张/秒。 ?多种评卷模式可选 支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式，满足各种考试的网上阅卷要求。 ?支持网上培训和考核 方便组织评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。 ?完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理 便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控，保证评卷质量。 ?人性化的操作界面和个性化的界面定制功能 系统界面清晰灵活，操作方便，极大地减轻了长时间阅卷带来的疲劳感。可附带图片的即时消息 功能，加强了讲评员、阅卷员之间沟通，提高了评卷效率。

实验室专业术语中英文翻译对照

实验室专业术语中英文翻译对照自动化实验室Automation Lab 语言实验室Language Lab 现代产品设计与制造技术实验室Modern Product Design & Manufacturing Technology Lab 计算机集成制造实验室Computer Integrated Manufacturing System Lab 先进设计技术实验室Advanced Design Technology Lab 机械设计基础实验室Machine Design Lab 包装工程实验室Packing Engineering Lab 机械制造技术实验室Machine Manufacturing Lab 精密机械测量技术实验室Precise Machine Measuring Technology Lab 数控技术与传动控制实验室NC Technology & Transmission Control Lab 设计创新实验室Innovation & Practice Lab 机械CAD中心Mechanical CAD Center 工作设计与时间研究实验室Job Design & Time Study Lab 企业资源规划实验室Enterprise Resource Planning Lab 系统仿真与设施规划实验室System Simulation & Facility Layout Lab 人因工程实验室Human Factors & Ergonomics Lab 液压与气动实验室Hydraulic & Pneumatic Lab 汽车性能和结构实验室Auto Performance & Construction Lab 发动机性能实验室Engine Performance Lab 汽车电子电气实验室Auto Electronic & Electric Lab 数字媒体技术实验室Digital Media Technology Lab 数字媒体技术基础实验分室Digital Media Technology Foundation Lab 数字影视实验分室Digital TV & Film Lab 计算机动画与虚拟现实实验室Computer Animation & Virtual Reality Lab 先进控制技术实验室Advanced Control T echnology Lab 楼宇智能化实验分室Intelligent Building Lab 智能测控实验分室Intelligent Measurement & Control Technology Lab 运动控制与图象识别系统实验分室Motion Control & Image Recognition System Lab 控制网络实验分室Control Network Lab 自动控制系统实验分室Automatic Control System Lab 自动控制原理实验分室Automatic Control Principle Lab 自动化学科创新实验室Automation Subject Innovation Lab 电力电子技术分室Power Electronics Technology Lab 计算机控制技术实验分室Computer Control T echnology Lab 高压实验室High Voltage Technology Lab 电机与控制实验室Electrical Machinery & Control Lab 电路与系统实验室Circuitry & System Lab IC设计实验室IC Design Lab ESDA 与嵌入式技术实验室ESDA & Embedded Technology Lab 微机原理实验室Microcomputer Principle Lab 电力系统继电保护实验室Power System Relay Protection Lab 供配电技术实验室Power Supply Lab 电力系统仿真实验室Power System Emulation Lab

网上阅卷和成绩分析系统

网上阅卷和成绩分析系统 一、应用背景 考试与阅卷是普教学校日常教学工作中的重点，而且一些学校此类工作非常频繁。不过，目前大部分普教学校还处在人工组织考试、人工出试卷和判卷状态，工作量比较大，无法做到对人力的解放。 另外，有些普教类学校虽然拥有阅卷管理系统，但仅是完成考试成绩结果的统计，没有实现多角度、多纬度的比较。 传统的管理模式对于各类考试无法进行整理、分析与汇总，导致无法归纳与总结学生阶段学习结果变化情况，以及学习重点与调整依据。 同时，年级主任、班级教师、学生、家长都非常希望了解成绩情况，如年级总体各科成绩水平、班级各科总体水平、学生个人成绩排名等。 河北科曼网上阅卷和成绩分析系统能够帮助学校将传统纸笔考试升级为全

过程电子化管理，一次性解决所有考试管理事务，包括答题卡智能设计、试卷扫描、客观题自动识别、主观题网上阅卷以及自动生成考试成绩报告。 网上阅卷和成绩分析系统大大节省考试的人力、财力、物力成本，还可以保证阅卷的精确性和提高阅卷速度，甚至还支持家长和老师随时查询学生成绩，能飞跃性促进考试管理信息化。 二、系统功能 网上阅卷和成绩分析系统主要包括考试管理、成绩录入、质量横向分析、质量纵向跟踪、成绩查询等模块。 1、考试管理：根据考试内容建立考试名称，作为查询条件。 2、成绩录入：支持成绩批量导入或与现有阅卷系统进行对接集成。 3、成绩分析：根据学校需求自动生成不同的分析报表，各报表支持导出。 4、支持成绩细目分析、科目成绩分布、个人成绩分布等类型图表展示。 5、支持通过手机或系统客户端进行成绩分析结果查询。 三、系统特点

1、快速扫描： 识别出考生的准考证号信息； 识别出客观题结果，并自动判分； 分割主管答题区域并保存； 识别过程汇总使用学生信息校验、考点和考场信息校验、试卷数量校验； 模糊考试校正等机制保证识别结果精确无误。 2、主观题配置： 支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别； 支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷； 支持有痕阅卷模式，支持鼠标一键给分，只需点击一次鼠标就可给出完整得分； 支持标准答案的查看，教师阅卷可以随时调取试题的标准答案，以控制阅卷中的给分情况； 支持单评、双平、三评模式，三种评卷模式可以随时切换； 支持仲裁时，查看一评、双评及多评中阅卷教师的姓名、给分、平均分及标记； B/S架构，考务管理，科目管理，教师阅卷等功能全在浏览器上实现，无需另安装客户端；

各类科研项目英文翻译名称

Acknowlegements（项目资助英文翻译） 1.国家高技术研究发展计划资助项目（863计划）（No. ）This work was supported by a grant from the National High Technology Research and Development Program of China (863 Program) （No. ） 2.国家自然科学基金资助项目（No. ）General Program(面上项目), Key Program(重点项目), Major Program（重大项目）This work was supported by a grant from the National Natural Science Foundation of China （No. ） 3.国家“九五”攻关项目(No. ) This work was supported by a grant from the National Key Technologies R & D Program of China during the 9th Five-Year Plan Period （No. ） 4.中国科学院“九五”重大项目(No. ) This work was supported by a grant from the Major Programs of the Chinese Academy of Sciences during the 9th Five-Year Plan Period （No. ） 5.中国科学院重点资助项目(No. ) This work was supported by a grant from the Key Programs of the Chinese Academy of Sciences (No. ) 6.“九五”国家医学科技攻关基金资助项目(No. ) This work was supported by a grant from the National Medical Science and Technique Foundation during the 9th Five-Year Plan Period （No. ）

中英文外文翻译--数据采集系统

数据采集系统 数据采集系统，正如名字所暗示的，是一种用来采集信息成文件或分析一些现象的产品或过程。在最简单的形式中，技术人员将烤箱的温度记录在一张纸上就是数据采集。随着技术的发展，通过电子设备，这个过程已经得到简化和变得比较精确、多用途和可靠。设备从简单的存储器发展到复杂的电脑系统。数据采集产品像聚焦点一样为系统服务，和一系列产品一起，诸如传感器显示温度、水流、程度或者过程。 数据采集技术在过去30到40年以来已经取得了很大的飞跃。举例来说,在40年以前,在一个著名的学院实验室中,为追踪用青铜做的坩埚中的温度上升情况的装置是由热电偶、继电器、查询台、一捆纸和一支铅笔。 今天的大学学生很可能在PC 机上自动处理和分析数据，有很多种可供你选择的方法去采集数据。至于选择哪一种方法取决于多种因素，包括任务的复杂度、你所需要的速度和精度、你想要的证据资料等等。无论是简单的还是复杂的，数据采集系统都能够运行并发挥它的作用。 用铅笔和纸的旧方式对于一些情形仍然是可行的，而且它便宜、易获得、快速和容易开始。而你所需要的就是捕捉到多路数字信息（DMM），然后开始用手记录数据。 不幸的是这种方法容易发生错误、采集数据变慢和需要太多的人工分析。此外，它只能单通道采集数据；但是当你使用多通道DMM 时，系统将很快变得非常庞大和呆笨拙。精度取决于誊写器的水平，并且你可能需要自己动手依比例输入。举例来说, 如果DMM 没有配备处理温度的传感器,旧需要动手找比例。考虑到这些限制，只有当你需要实行一个快速实验时，它才是一个可接受的方法。 现代多种版本的长条图表记录仪允许你从多个输入取得数据。他们提供数据的长备纸记录,因为数据是图解的格式,他们易于现场采集数据。一旦建立了长条图表记录仪，在没有操作员或计算机的情况下，大多数记录仪具有足够的内部智能运行。缺点是缺乏灵活性和相对的精度低，时常限制在百分点。你能很清楚地感觉到与笔只有小的改变。在多通道内较长时间的监控，记录仪能发挥很好的作用，除此之外，它们的价值得到限制。举例来说，他们不能够与另外的装置轮流作用。其他的顾虑就是笔和纸的维护,纸的供给和数据的存储,最重要的是纸的滥用和浪费。然而，记录仪相当容易建立和操作，为数据快速而简单的分析提供永久的记录。 一些benchtop DMMs 提供可选择的扫描能力。仪器的背面有一个槽孔接收一张在较多输入时能多重发讯的扫描仪卡片，通常是8 到10 通道的mux。固有

数据挖掘技术中英文对照外文翻译文献

中英文对照外文翻译文献 (文档含英文原文和中文翻译) 中英文资料对照外文翻译 英文原文 Introduction to Data Mining Abstract:Microsoft? SQL Server? 2005 provides an integrated environment for creating and working with data mining models. This tutorial uses four scenarios, targeted mailing, forecasting, market basket, and sequence clustering, to demonstrate how to use the mining model algorithms, mining model viewers, and data mining tools that are included in this release of SQL Server. Introduction The data mining tutorial is designed to walk you through the process of creating data mining models in Microsoft SQL Server 2005. The data mining algorithms and tools in SQL Server 2005 make it easy to build a comprehensive solution for a variety of projects, including market basket analysis, forecasting analysis, and targeted mailing analysis. The scenarios for these solutions are