打字训练1

来访

穿过石头和干旱的城市之夜

田野走进我的房间，

伸出它那戴着小鸟的手镯，

叶子手镯戴着绿色的手臂

手里拎着一条河

野外的天空也走进来

挎着新摘下的珠宝盒子

大海在地上展开他那纯白的尾巴

和我并肩坐在一起

寂静中长出一颗音乐之树

树上挂着各种美丽言语

它们闪烁成熟坠地

我的额头一道闪电栖身的树洞

一切长满了翅翼

爱情故事

毕竟，只有一个世界

为我们准备了成熟的夏天

我们却按成人的规则

继续着孩子的游戏

不在乎倒在路旁的人

也不在乎搁浅的船

然而，造福于恋人的阳光

也在劳动者的脊背上

铺下漆黑而疲倦的夜晚

也会有仇人的目光相遇时

降落冰霜

这不是一个I简单的故事

在这个故事里

有你和我，还有很多人。

秒数五厘米

我一直在寻找你的足迹

对面的房子小巷深处的门边

虽然明知你不可能在那里

若能实现愿望的话我想马上飞到你身边

已经没有什么害怕的了

即使付出一切也要见你抱紧

若只是排解寂寞明明谁都可以

但在着连星星都要坠落的夜晚我无法再欺骗自己One more time

回到那与你嬉戏的时光在一起嬉戏过玩闹的时光我一直在寻觅寻觅你的身影

在十字路口在梦中

虽然明知你不在那里

若奇迹能够发生我要立刻与你相见

在一个崭新的早晨抛弃所有过去

说出一直没说出口的想念你

如果还能有来生的话

无论多少次我都会来到你的身边

想要的东西已经没有了

因为没有比你更重要的了

文字录入实训大纲

《汉字录入》实训教学大纲 一、说明 1. 本教学基本要求适用于2年制教学。 2. 教学内容采用模块结构，包括基础模块和实践性教学模块。在教学过程中，可根据学校的实际教学要求选择相应的汉字录入练习软件 3. 在教学过程中，应采用灵活的教学手段，边讲解、边演示、边练习，以增加学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 4. 注意改革考核手段与方法，根据本课程实践性较强的特点，可采用笔试与上机考试相结合的形式，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。 二、大纲内容 课题一常用键及其功能 实训目的： 1.掌握键盘与常用功能及其基本操作要素； 2.掌握正确的打字指法； 3.能熟悉键盘分布，掌握常用功能键； 4.能正确进行键盘操作； 实训内容： 项目1.键盘分区 项目2.常用键及其功能 重点操作技能：英文键区；编辑键区功能键的作用。 课题二指法训练 实训目的： 1.掌握打字的基本指法。 能正确进行键盘操作。2. 3.能快速盲打； 4.掌握正确的打字姿势，熟练应用打字指法。 实训内容： 项目1.打字姿势 项目2.基本指法及键位 项目3.击键方法 项目4.练习指法的注意事项 项目5.指法练习中的常见错误 重点操作技能：基本指法及键位 课题三五笔字型编码基础

1.了解键盘汉字录入方法分类。 2.掌握常用汉字录入方法技术。 3.能使用常用的汉字录入方法进行文字录入； 教学要求： 对汉字的五种基本笔画、基本字根、字根间的结构关系、汉字的拆分原则及三种字型结构进行分析讲解，最后对五笔字型字根总表进行说明并要求背诵字根总表。实训内容： 项目1.五种基本笔画 项目2.130个基本字根 项目3.字根间的结构关系 项目4.汉字的拆分原则 项目5.汉字的三种字形结构 项目6.字型字根总表 重点操作技能：字根间的结构关系、汉字的拆分原则。 课题四五笔字型单字的输入 实训目的： 1.理解汉字的结构层次； 掌握字根分类；2. 3.掌握五笔字型字根键位及字根在键盘上的分布规律； 4.掌握键面字根、成字字根、单笔画的输入方法； 教学要求： 讲解键名汉字的编码、成字字根的编码及键外字编码的输入方法，对识别码的作用及使用方法进行分析，最后对难拆汉字进行编码拆分的讲解。 实训内容： 项目1.编码歌诀 项目2.键名汉字的编码 项目3.成字字根汉字的编码 项目4..键外字编码 项目5.难字拆分编码练习 重点操作技能：键名汉字的编码、成字字根汉字的编码 课题五简码输入 实训目的： 掌握简码、重码、容错码 掌握一、二、三级简码，并对其进行练习，以提高文字录入的速度。 实训内容： 项目1.一级简码 项目2.二级简码 项目3.三级简码 重点操作技能：二级简码 课题六词组输入

电脑打字指法练习方法

电脑打字指法练习方法 一、每个手指所管辖的键符 左手右手小指 1 2 Q A Z— = P [ ] ；’ ‘ /无名指 3 W S X 0 O L ? 中指 3 E D C 9 I K ， 食指 5 6 R F T G V B 7 8 Y J U H N M 二、键盘基本指法图示 左手右手 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L ； Z X C V B N M ，? / 小无中食食食食中无小 指名指指指指指指名指

指指 三、指法练习 1、基本键位ASDF和JKL；的练习 左手四指置于ASDF四个字母键上，右手四指置于JKL；四个字母键上，两个大拇指放在空格键上。固定手指位置后，就不要再看键盘，而应集中视线于文稿。两手弹击字键要稳、准、快，小指和无名指自然下垂，不要向上翘起。 Asdf jkl； Dkdk fjfj A;a； slsl Adk； sfjl Lass fall Ask dad Sad lad Alas add Sad fall A lass； A flask 2、基本键G和H的练习 打G键时，原按F键的左手食指向右平伸，弹击G键后迅速退回原位。打H键时，原按J键的右手食指向左平伸，弹击H键后迅速退回原位。其他手指原位不动。 All has had add Ask lad sad gas Fall slag jags asks Half hall glad lass Glass flask glass flask Halls flags 3、RT和YU键的练习 打R键时，原按F键的左手食指向左上方伸出；打T键时，左手食指向右上方伸出；打U键时，右手食指要向更左上方伸出。每打完一个键后，手指应立即退回到基本键位上。 Rusty hurry Tatty lad A dusty flask

演讲与口才训练,30天速成

目标实现时间：30天 一、积极心态训练 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲．我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍．） 2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功． 3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态． 二、口才锻炼 （一）每天至少10分钟深呼吸训练． （二）抓住一切机会讲话，锻炼口才． 1、每天至少与5个人有意识地交流思想． 2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟． 3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次． 4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情． 5、注意讲话时的一些技巧． A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话． B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔． C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来． D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧． E、紧张时，可以放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次． 三、辅助锻炼做 1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧． 2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪． 3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力． 4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力． 5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会．每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标． 首先，我们要建立一个认知，就是上台演讲、表演时的紧张是极普遍的问题，我也跟大家分享过自己如何克服演讲的紧张的经验。世界上最著名的表演者、歌唱家,球员，都有这种“怯场”的压力，一旦成为众人注目的焦点，就会引发如你所说的紧张反应。所以先接受这个状况，明白这是一个普遍现象，并不是因为你内向胆小才会这样，再外向自信的人上了台，都会受到这种“怯场”的影响。全世界著名的男高音都会因为担心紧张而让演出失常，多明戈的最高记录是一场表演中声音暴了五次。所以人人会怯场，这其中最大的两个原因是：（1）准备不

打字文章练习

树蛙班级：姓名： 阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信任它。这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺着。 蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地问道：“青蛙兄弟，你怎么老是往树上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美丽的风景，我要改变青蛙不会爬树的命运！” 燕子飞过来，对青蛙说：“这树是你们青蛙能爬的吗？”青蛙上气不接下气地说：“我想我们能！” 摔得快死的时候，这只青蛙口里还不停地叫着：“爬树！爬树！” 所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深深地感染着，情绪一下子高涨起来；为了实现那只优秀青蛙的遗愿，许多青蛙陆续向河边的柳树跳去，跳去…… 于是，后来地球上有了一个新物种——树蛙

老鹰再生——经典励志小故事班级：姓名：老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又 长又弯，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死或经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的操练。它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙（hui）击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，再生的老鹰开始飞翔。 10×10=100；100÷10=10；5÷10×100%=50%；￥100.00 ⅠⅦ↘↙∑♀〖〗＄○1 欧洲招安儿童澳洲恩施绿色耳朵？ & # “”~! 【】{} 改变自己需要勇气和决心。不好的习惯也是长时间形成的，要改变它并不意味着你一两天的不同行为就能改变，好习惯的养成是日积月累的结果，不要欲速而不达，更不能讳疾忌医，不能对自己的缺点过分宽容，要敢于面对，并要有改掉缺点的决心，这样我们才能进步，才能有更大有成就。

演讲与口才课程PPT

篇一：演讲与口才 襄樊职业技术学院 《演讲与口才》课程标准 一、课程定位 导游专业主要面向鄂西生态文化旅游圈及湖北省各大旅行社和主要景点，培养在服务、管理第一线能从事旅行社和旅游景区等导游工作，具备从事鄂西及湖北省导游工作所必需的导游服务规范、导游讲解能力和导游应变技巧等职业素养、导游专业知识和职业能力，德、智、体、美、劳全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质高技能人才。 《演讲与口才》课程是导游专业的专业基础课，是培养学生口头表达能力及职场口才的基础平台，涵盖了社会人必备的语言能力训练及人文素养培养。课程以语言基础知识为底蕴，以表达、思维、沟通、求职、从业等能力培养为核心，以“做事”与“做人”的人文熏陶为目标，具有知识、能力、素质三位一体的教育优势，在高素质技能型人才培养过程中发挥极为重要的作用。 本课程的总体目标是通过相关语言技巧科目的训练，使学生掌握一般口语交际技能、演讲与口才的基本技能以及特定的职业口语风范与从业规范，具有专业所需的演讲与口语表达能力，提升学生的交流沟通能力和社会融合能力。 本课程的后续课程是《导游才艺》、《导游实务》。 二、课程目标1．能力目标 通过本课程的学习，帮助学生纠正语言表达的各种问题，克服在公众场合语言表达时的心理障碍，掌握语言表达的各种技巧。 （1）会说标准、流利的普通话，会科学用气发声，能进行声情并茂的朗诵； （2）能克服人际障碍，进行自如沟通，态势语言自然、恰当；（3）演讲时能比较准确地表达出自己的观点和见解，并具有一定的感染力。辩论时，思维敏捷，说理有方，具有较强的鼓动性； （4）求职面试时能恰到好处地介绍自己，具有特定的职业口语风范，具有较强的交流沟通能力和社会融合能力； （5）培养敏锐的观察力，丰富的想象力和联想力，正确的分析和判断力，敏捷的思维力，迅速的应变力及较强的记忆力。 2．知识目标 （1）掌握普通话语音知识、朗诵技巧； （2）掌握口才活动中的心理及自我调节方法，理解口语表达中眼神、表情、手势所表达的意义及情感； （2）掌握有备演讲、即兴演讲、辩论演讲的技巧； （3）掌握求职口才的技巧，行业语言行为的一般规律。 3．态度目标

打字练习美文

对待一个橘子的好 一个日本人因为心脏病作了外科手术，出院时医生给他看账单，他突然气血攻心，晕厥，死亡。两个美国律师吃饱了没事做，在办公室里赛跑，其中一个近视眼撞破了玻璃，从摩天大楼里飞出，死亡。阿拉斯加瓦尔迪兹发生石油泄漏后，救援每只海豹的平均花费高达8万美元，在一个特别仪式上，有两只花巨款拯救回来的海报在旁观者的欢呼与掌声中被放回大自然，但在一分钟后，他们被一头杀人鲸吞入肚中。一个叫凯·拉纳加的恐怖分子在寄邮件炸弹时没有付足邮资，邮件被盖上“退返寄信人”的邮戳退回，而他忘了那是炸弹，于是打开邮包，被炸成碎片……人生真的很无常，你根本不知道，下面会有什么事在等你。所谓风水轮流转，谁都可以交好运，谁都有可能触霉运，上帝虽然法力无边，但也有打盹的时候，只有“现在”最可信，也一个是最可爱的。从这个意义上说，众生真的是平等的，王子在日光浴，乞丐也在晒太阳。如果这有什么区别的话，就是幸福的含金量，就是你用多大的心来享受当下的美- -同样一个橘子，有人几口就囫囵吃完，有人先闭目嗅它的清香，提神，然后剥皮，很美的造型，一瓣瓣地吃，慢慢地嚼，舒缓地咽……如果人生有什么不同，应该从对待一个橘子的态度里就可见吧。 放下 最近我与一位美国籍的出家师父相约茶馆，用英文谈论心经。师父听完我的烦恼，要我以便提起他刚买的3罐番茄汁，一边跟他说话。随着时间流逝，我受不了酸痛，放下了手。师父却说：“提起来，继续谈。”又过了15分钟，我实在承受不住了，师父说：“现在可以放下了。”看着我狐疑的脸，师父笑了起来。 “你不喜欢提着重物跟我说话，却为何带着烦恼来跟我说话呢？手酸了，放下就好，对待烦恼，不也是如此？烦恼就像这些番茄汁，是你自己用手举起来的。” 最近我开始练习，一手举起有重量的东西，一边想事情。手酸了，自然会放下，有一天我也会做到，心累了，就把心事放下来。 空信封 父亲过世后，我整理他的房间。 他生活简朴，除了几个烟斗，没什么特殊物品。衣橱里有个小木箱，外表斑驳，但看起来似乎装着重要物品。 我小心翼翼地打开箱子，里面整整齐齐地放着一大沓旧信封，有一百多个。 信封都是空的，邮戳日期从1982年到1994年父亲逝世前几个月。随着时间流逝，寄信地址从台北换到台中，从台中变成土城，再从土城转到新竹，最后又回到台北。信封表面似曾相识，都是我的笔记。那些信封都是我寄生活费给父亲用的。 父亲不愿意离开他的田地，一直住在乡下。十几年前，他年事渐高，身体不再硬朗，我

16种演讲与口才训练方法

16种口才训练方法！坚持，你就是下一个演讲大师！ 一个寒假不见，你突然变得伶牙俐齿、舌灿莲花，让同学同事大跌眼镜。是不是很酷趁着寒假好好练练口才吧。看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！ 1、朗读朗诵 自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年。 2、对着镜子训练 建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。 3、自我录音摄像 如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 4、尝试躺下来朗读 如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！ 5、速读训练 11

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 6、即兴朗读 平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。 7、背诵法 背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！ 8、复述法 复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。 22

演讲与口才教学大纲

《演讲与口才》教学大纲 一、课程的地位、作用与任务： 《演讲与口才》是高等职业技术学院航空服务、饭店服务与管理、旅游管理、酒店管理、工商管理、市场营销、人力资源管理等专业学生必修其他专业选修的一门培养口语技能的公共课。 口语交际能力是现代公民的必备能力之一，更是直接在生产、建设、管理和服务第一线工作的高等应用型人才必备的能力之一。《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运用能力的实践性很强的课程。旨在对学生进行演讲与口语表达的技能训练。主要任务是使学生掌握相关训练科目的语言技巧，具有专业所需的演讲与口语表达能力，具备一定的语言应变能力。 绪论实用口才训练总述 模块一普通话训练 项目1 普通话语音训练基础 项目2 普通话声母训练 项目3 普通话韵母训练 项目4 普通话声调及语流音变训练 模块二口语表达基础训练 项目1 声音训练 项目2 心理素质训练 项目3 态势语言训练 项目4 朗诵训练 模块三演讲口才训练 项目1 演讲口才训练基础 项目2 演讲技巧训练 项目3 命题演讲训练 项目4 即兴演讲训练 项目5 演讲会的组织训练 模块四论辩口才训练 项目1 论辩口才训练基础 项目2 论辩技巧训练

项目3 论辩训练 项目4 论辩赛的组织训练 模块五 交际口才训练 项目1 介绍与交谈训练 项目2 拜访与接待训练 项目3 赞美与批评训练 项目4 说服与道歉训练 项目5 拒绝与应对训练 模块六 求职口才训练 项目1 求职准备训练 项目2 求职技巧训练 项目3 求职后的训练 模块七 行业口才训练 项目1 服务口才训练 项目2 导游口才训练 项目3 营销口才训练 项目4 谈判口才训练 实用口才训练总述 1．理解掌握口才的含义。 2．了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。 3．理解口才训练的意义。 4．明确口才训练的目标。

文字录入课程教学大纲

《文字录入》教学大纲 一、课程性质和任务 《文字录入及处理》是计算机专业的一门基础课程，它是以中文Windows 为系统平台，从了解微型计算机基础知识入手，重点讲述汉字输入/输出，汉字编辑、排版、表格制作。本课程的任务是要培养学生掌握指法。汉字输入/输出的基本操作。以及汉字的编辑。排版、表格制作等基本技能。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 1、计算机基础知识 2、操作系统Windows XP的启动，关闭及基本操作。 3、英文录入技能和训练。 4、五笔字型汉字输入技能和训练 5、文字处理软件Word2002的基本应用。 （二）思想教育目标 1、掌握计算机的发展，分类及软、硬件系统基本组成。 2、掌握操作系统Windows XP的基本操作。 3、掌握键盘操作，动作规范。 4、掌握五笔字型的输入方法，提高录入速度。 5、掌握中文文字处理软件中汉字编辑、排版、表格制作、打印等基本技能。 （三）思想教育目标 1、以上机实践为主，培养学生的操作能力。 2、加强指法训练，动作规范的能力。 3、能熟练输入文字、加强汉字录入提高录入速度的能力。 4、对文字进行编辑、排版、表格制作。打印输出的能力。 三、教学内容和要求

（一）基础教学模块 1、计算机基础知识 ①电子计算机及应用 ②微型计算机 ③安全使用计算机 2、操作系统Windows XP入门 ①Windows XP的桌面 ②Windows XP的基本操作 ③使用“开始”菜单 ④计算机资源管理 ⑤系统设置 3、英文录入技能和训练 ①键盘键位及其功能 ②键盘操作 ③指法训练 4、五笔字型汉字输入技能和训练 ①汉字的基本结构 ②五笔字型的字根键盘 ③汉字的拆分 ④五笔字型的汉字编码 ⑤简码、重码和容错码 ⑥词组的输入 5、文字处理软件Wood2002的基本应用 ①Wood 2002的简介 ②创建和打开文档 ③Wood2002的编辑操作 ④Wood2002的排版操作

演讲与口才训练五大方法

演讲与口才训练五大方法 预讲练习法 预讲练习有两种方式： 我本人也经常在早晚散步的时候练习演讲，更多的时候在正式演讲之前，我会在办公室里对着一面大镜子练习。这样能够更好地调 整面部表情、手势等肢体语言。 大量的预讲练习可以帮助演讲者建立充分的自信，而且还便于自己更好地去发挥，避免因准备不充分或不适应演讲环境而引起的惊 慌失措。中国有句古语叫熟能生巧，就是这个道理。 专注所说法 专注自己的说话，就是把注意力全部专注在你要演讲的内容上，而不是放在听众怎么评价我，对我形成什么样的印象上。其实演讲 的最高境界就是忘了自己，面向听众，专注所说。 调节动作法 你在台上紧张的时候，会发现你的浑身肌肉紧缩着，绷得紧紧的，这个时候你换个动作，换个姿势，会直接减轻你的紧张程度。或者 是握紧双拳，握得不能再紧之后放松，这样反复练习，多做几下身 体就会慢慢放松下来。 适度的深呼吸有助于缓解紧张、焦躁、烦闷的情绪。演讲者在临场发生怯场时，可以运用深呼吸法进行心理和生理调节：演讲者全 身呈放松状态，目光转移到远方景物，做缓慢的腹式深呼吸，根据 情况做五到十次，甚至更多次。很多运动员、歌星、主持人，他们 在上场时也做深呼吸来调节自己的情绪。其实，这在心理学上叫注 意力转移法。原来把注意力放在担心上，现在不过是把注意力转移 到深呼吸上，以此来让自己放松平静下来。

目光训练法 初学演讲者往往害怕与听众进行眼神的交流，于是出现了低头、抬头、侧身等影响演讲效果的不正确的姿势。演讲者正视演讲对象，这不仅是出于演讲者的礼貌，更重要的是演讲者与听众全方位互动 交流的需要。初学演讲者不妨按以下方法来训练：找人与自己对视，并且在此过程中不要讲话。或者也可以像我在初学演讲时一样，我 经常在早上散步的时候，故意从那些参加晨练扭秧歌的大妈面前走过，我用眼神与她们对视交流，想象在对她们进行演讲。每次在坐 地铁的时候，人群往上走我就看着他们的眼睛往下走，想象如果在 对他们发表演讲，我应该用一种什么样的眼神与他们交流。在“中 国公众演说特训营”的培训班上我也都要求学员做目光对视训练。 平时在底下养成习惯了，上台看听众也就非常自然了。

文字录入实训项目

文字录入与排版实训项目指导书 实训指导教师杨清 年 4 月20 日 2010

实训名称：文字录入与排版一 实训内容与要求： 一、实训时间：100分钟 二、文字录入与排版部分 1?在“ D :根目录”下创建一个“技能考试”文件夹。（5分） 2. 建立一个word文档，文档中录入以下“雷锋故事”的文章，完成录入后以“雷锋故事.doc” 为文件名保存在“技能考试”文件夹下，若无按要求存盘，扣除卷面分值5-10分，并按下面要 求对文档进行排版 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”，他帮助同志学习 知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了生病，雷锋知道后以小同的名义给家里写了信又寄去世0元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫 酸水烧了几个洞，雷锋值班回来以现后，把自己的帽子拆下来一针一钱地为小韩补好裤子，轻轻地盖上他身体。 知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

、表格制作（30分） 重新建立一个word文档进行表格制作，完成后以"个人简历”.doc为文件名保存在"技能 考试”文件夹下 实训名称：文字录入与排版二 实训内容与要求： 一、考试时间：100分钟 二、文字录入与排版部分 1. 在“ D: “根目录”创建一个“技能考试”文件夹（5分） 2. 建立一个word文档，录入以下“盖茨的名言”的文章，完成后以“盖茨的名言.doc”为文件名 保存在“技能考试”文件夹下，正确录入文字，无文字错误，多字少字每处扣1分，不按要求 保存者，扣除5分，文档中的汉字输入方法自由选择。 （25 分）。 具体要求及样文版式如下： ①纸张16开；页边距上下均为3厘米，左右均为厘米，纵向纸张；（5分） ②标题居中，黑体三号字；小标题定为黑体四号字；正文定为宋体五号字，并设置段落首行缩进。

练习打字

级别管辖 基层人民法院管辖第一审民事案件，但本法另有规定的除外。 中级人民法院管辖下列第一审民事案件： （一）重大涉外案件； （二）在本辖区有重大影响的案件； （三）最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。 高级人民法院管辖在本辖区有重大影响的第一审民事案件。 最高人民法院管辖下列第一审民事案件： （一）在全国有重大影响的案件； （二）认为应当由本院审理的案件。 地域管辖 对公民提起的民事诉讼，由被告住所地人民法院管辖；被告住所地与经常居住地不一致的，由经常居住地人民法院管辖。 对法人或者其他组织提起的民事诉讼，由被告住所地人民法院管辖。 同一诉讼的几个被告住所地、经常居住地在两个以上人民法院辖区的，各该人民法院都有管辖权。 下列民事诉讼，由原告住所地人民法院管辖；原告住所地与经常居住地不一致的，由原告经常居住地人民法院管辖： (一)对不在中华人民共和国领域内居住的人提起的有关身份关系的诉讼； (二)对下落不明或者宣告失踪的人提起的有关身份关系的诉讼； (三)对被劳动教养的人提起的诉讼； (四)对被监禁的人提起的诉讼。 因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖。 合同的双方当事人可以书面合同中协议选择被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、标的物所在地人民法院管辖，但不得违反本法对级别管辖和专属管辖的规定。 因保险合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者保险标的所在地人民法院管辖。 因票据纠纷提起的诉讼，由票据支付地或者被告住所地人民法院管辖。 因铁路、公路、水上、航空运输和联合运输合同纠纷提起的诉讼，由运输始发地、目的地或者被告住所地人民法院管辖。 因侵权行为提起的诉讼，由侵权行为地或者被告住所地人民法院管辖。 因铁路、公路、水上和航空事故请求损害赔偿提起的诉讼，由事故发生地或者车辆、船舶最先到达地、航空器最先降落地或者被告住所地人民法院管辖。 因船舶碰撞或者其他海事损害事故请求损害赔偿提起的诉讼，由碰撞发生地、碰撞船舶最先到达地、加害船舶被扣留地或者被告住所地人民法院管辖。 因海难救助费用提起的诉讼，由救助地或者被救助船舶最先到达地人民法院管辖。 因共同海损提起的诉讼，由船舶最先到达地、共同海损理算地或者航程终止地的人民法院管辖。 下列案件，由本条规定的人民法院专属管辖： （一）引不动产纠纷提起的诉讼，由不动产所在地人民法院管辖； （二）因港口作业中发生纠纷提起的诉讼，由港口所在地人民法院管辖； （三）因继承遗产纠纷提起的诉讼，由被继承人死亡时住所地或者主要遗产所在地人民法院管辖。 两个以上人民法院都有管辖权的诉讼，原告可以向其中一个人民法院起诉；原告向两个以上有管辖权的人民法院起诉的，由最先立案的人民法院管辖。

演讲稿之演讲与口才课程

演讲稿之演讲与口才课程

演讲与口才课程 【篇一：演讲与口才,课程目标】 篇一：演讲与口才教学大纲 《演讲与口才》教学大纲 一、课程性质与任务 演讲与口才是学院开设的一门公共选修课程。演讲与口才是一门既古老又新兴的艺术，从远古开始：人类就十分重视口才，如春秋战国时期的诸子百家；说它是新兴的艺术，是指近年来人们越来越重视口才艺术，各地纷纷办起了演讲与口才训练班，许多大学经常举办演讲比赛，大部分大专院校都开设了演讲与口才课程。本课程旨在学习演讲与口才基本知识的的基础上，了解口才艺术对人类社会的重要性，掌握演讲与口才的技巧，熟练使用演讲与口才这个最有利的工具，以提高大学生在日常生活、工作、交际、沟通、事业发展等方面的能力。课程任务：了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸；研究演讲者与听众的关系；探讨古今中外著名演讲家的演讲风格及特点；弄清楚一个演讲家应具备的素质；学会演讲技巧；掌握演讲艺术；进行口才训练；提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力。 二、课程课程教学目标 知识目标：明确演讲与口才的概念、特点、分类；有声语言、无声语言的基本特点、作用、技巧；演讲者与听众的关系；演讲者的心理素质；演讲稿的撰写方法；实用口才技巧。能力目标：学生能利用演讲这一有力工具传递信息、交流思想、表达情感；提高学生口头表达能力，能正面阐述自己的观点以及说服对方，从而完成工作任务成为社会所需要的实用型人才；掌握各行业的口才技巧，从而提高专业能力水平。

思想教育目标：树立正确的人生观、价值观；具有文明、优雅、谦虚、礼貌的交谈方式；具有良好的心理素质和人际交往能力 三、教学内容与要求 1.理论课教学内容第一章绪论 第一节演讲与演讲学（了解）第二节演讲与口才的关系（了解） 第三节演讲学的教学要求、学习态度和方法（了解）本章重点：演讲学的教学要求、学习态度和方法本章难点：演讲学的教学要求、学习态度和方法第二章演讲者与听众第一节演讲者（理解）第二节听众（理解） 第三节演讲者和听众的关系（掌握）本章重点：演讲者和听众的关系本章难点：演讲者和听众的关系第三章演讲者心理素质的培养 第一节演讲心理素质的形式和分析（理解）第二节演讲心理素质的内容（了解）第三节演讲心理素质的培养（理解、掌握）本章重点：演讲心理素质的培养本章难点：演讲心理素质的形式和分析第四章有声语言技巧 第一节有声语言技巧的特色（理解）第二节发音与呼吸（理解、掌握）第三节发音与吐字（理解、掌握）第四节节奏与变音（理解、掌握） 本章重点：发音与呼吸、发音与吐字、节奏与变音本章难点：发音与呼吸、发音与吐字、节奏与变音第五章无声语言技巧 第一节无声语言技巧的作用（了解）第二节仪表与风度（掌握）第三节眼神与表情（掌握）第四节手势与动作（掌握）第五节其他视觉材料的运用（掌握） 本章重点：仪表与风度、眼神与表情、手势与动作本章难点：仪表与风度、眼神与表情、手势与动作第六章演讲的准备和实施

搜狗拼音输入法提高打字速度技巧

搜狗拼音输入法提高打字速度技巧 虽然拼音输入法上手简单，但输入速度始终比不了五笔输入法。如何提高输入速度，搜狗为此开发了多种功能，熟练后能与五笔输入法熄美。 首先搜狗支持词组输入，一般常用的词汇都有收录，甚至一些专业词组也包含其中。现将网络上收集的搜狗拼音输入法可以使用的方法分享出来，供搜狗拼音使用者参考。 1、简拼 简拼是输入声母或声母的首字母来进行输入的一种方式，有效的利用简拼，可以大大提高输入的效率。搜狗输入法现在支持的是声母简拼和声母的首字母简拼。例如：你想输入“张靓颖"，你只要输入"zhly"或者"zly”都可以输入。同时，搜狗输入法支持简拼全拼的混合输入，例如：你输入“srf""sruf""shrfa"都是可以得到‘输入法”的。有效使用声母的首字母简拼可以提高输入效率，减少误打，例如，你输入“指示精神"这几个字，如果你输入传统的声母简拼，只能输入"zhshjsh”，需要输入的字母多而且多个h容易造成误打，而输入声母的首字母简拼"zsjs"，能很快得到你想要的词。 2、拆字辅助码 拆字辅助码让你快速的定位到一个单字，使用方法如下： 想输入一个汉字【娴】，但是非常靠后，需要翻页，那么输入【xian】，然后按下【tab】键，在输入【娴】的两部分【女】【闲】的首字母nx，就可以看到只剩下【娴】字了。输入的顺序为xian+tab+nx。独体字由于不能被拆成两部分，所以独体字是没有拆字辅助码 3、笔画筛选 笔画筛选用于输入单字时，用笔顺来快速定位该字。使用方法是输入一个字或多个字后，按下tab键（tab键如果是翻页的话也不受影响），然后用h横、s竖、p撇、n捺、z折依次输入第一个字的笔顺，一直找到该字为止。例如，快速定位【珍】字，输入了zhen后，按下【ta b】，然后输入珍的前两笔【hh】，就可定位该字。又例如“碗”字通常输入拼音后至少要翻3页才能找到该字，但输完qiao的拼音后，按一下Tab，然后先后输入该字的笔画辅助码hp，这个字立刻跳到了第一位。要退出笔画筛选模式，只需删掉已经输入的笔画辅助码即可。 4、U模式笔画输入 U模式是专门为输入不会读的字所设计的。在输入u键后，然后依次输入一个字的笔顺，笔顺为：h横、s竖、p撇、n捺、z折，就可以得到该字，同时小键盘上的1，2，3，4，5也代表h，s，p，n，z，这里的笔顺规则与普通手机上的五笔画输入是完全一样的。其中点也可以用d来输入。例如输入【你】字输入【upspzs】。 5、模糊音 模糊音是专为对某些音节容易混淆的人所设计的。当启用了模糊音后，例如sh<->s，输入“si”也可以出来“十”，输入“shi”也可以出来“四"。 搜狗支持的模糊音有： 声母模糊音：s<->sh，c<->ch，z<->zh，I<->n，f<->h，r<->l 韵母模糊音：an<->ang，en<->eng，in<->ing，ian<->iang，uan<->uang。

打字练习基本知识

一、打字姿势 打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确，不但会影响打字速度的提高，而且还会很容易疲劳，出错。正确的坐姿应该是： o两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋边。 o身体可略倾斜，离键盘的距离约为20-30厘米。 o打字教材或文稿放在键盘左边，或用专用夹，夹在显示器旁边。 o打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。 二、认识键盘 整个键盘分为五个小区：上面一行是功能键区和状态指示区；下面的五行是主键盘区、编辑键区和辅助键区。

对打字来说，最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号外，还附加一些功能键： o[Back Space] ——后退键，删除光标前一个字符； o[Enter] ——换行键，将光标移至下一行首； o[Shift] ——字母大小写临时转换键；与数字键同时按下，输入数字上的符号； o[Ctrl]、[Alt] ——控制键，必须与其他键一起使用； o[Caps Lock] ——锁定键，将英文字母锁定为大写状态； o[Tab] ——跳格键，将光标右移到下一个跳格位置； o空格键——输入一个空格。 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。 编辑键区中包括插入字符键[Ins]，删除当前光标位置的字符键[Del]，将光标移至行首的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键，向上翻页[Page Up]键和向下翻页[Page Down]键，以及上下左右箭头。 辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，用于大量输入数字的情况，如在财会的输入方面，另外，五笔字型中的五笔画收入也采用。当使用小键盘输入数字时应按下[Num Lock]，此时对应的指示灯亮。 三、汉字输入法

演讲与口才训练模块

训练模块训练内容解决的问题和效果 第一模块： 1.克服紧张，树立自信1、克服紧张的常见7种方法，首先是树立自信.自 信是一种习惯，是骨子里面透露出来的。站在台上别 人看的是您的状态，您的精气神. 2、克服紧张的办法之一是做运动.深呼吸，正面的 暗示等.取主要的疋登口演练50次。 3、注意自己言行举止里面，渗透着自信.向犀利哥学 习. 4、黄金三点论.使人记忆深刻.使讲话有条理. 5、看100集的演讲视频.登台锻炼50次，您讲话水 平就提升一次层次 95%的人在公共场合讲话会紧张.95%的人不懂得 最基本的演讲上台礼仪；从内在”突破当众 讲话紧张怯场根源，重塑您的自信与勇气，让您 在不同场合、面对不同观众、针对不同主题都能 够自信、从容、轻松、镇定的表达自己的思 想…… 第二模块：1?登台礼仪2?态势语言3?眼神手势训练1、演讲三要素. 2、态势语言决定个人的魅力.气质。 3、十二种常见手势. 4、用炒采方式来训练手势 5、只要讲话，就要注意自己的态势语言. 6、最重要的态势语言是气质 您登台发言的整体形象，是您的一面镜子！反射出您 是自信还是自卑 从登台礼仪基本功训练，从登台发言的行姿、 走姿、站姿、手势、表情、眼神进行实战训练， 通过训练展示您良好的形象，树立您卓越的个 人魅力.... 第三模块： 1. 目光?气质自信等态势? 2. 言行举止的自信训练? 3. 大爱天下和帮助别人。1, 培养气质的9种方法 2, 演练训练舞台的自信。 3, 精彩演讲的取决于三大方面 4, 平时在言行举止方面修炼自己的自信 5, 训练自信而坚定的眼神 6, 所有成功的人他们都是统一种行为？这样行为是什 么呢，就是帮助别人 人的一切心理活动都是通过目光和表情来表达 的，我们的培训让您能够与台下听众自信、从容 地进行目光交流…… 第四模块：1.爱心体验我们是为了爱而来到这个世界上的。利用爱”的力 量去处理管理，爱”是世界上最厉害的武器。 爱的八个境界：爱自己、爱伴侣、爱家族、爱公司团 队、爱社区、爱民族、爱生灵万物 4500元的教练技术”的课程的精华 完善气质， 培养博爱”的胸怀 第五模块： 1. 演讲的开头结尾介绍 2. 演讲口才的培养积累方法 3. 模仿希特勒的演讲1, 演讲是提升 一个人自信最好的方法. 2, 成长需要出丑，出丑才会成长.热爱丢脸. 3, 演讲之前提两个背景.问两个问题等常见 4, 演讲的9种开头方式. 5, 在最咼潮的时候可以结束演讲 5. 演讲台之前，做运动会使您不紧张. 6. 口才的积累是烂熟于心很多的话语.故事.要说出来， 而不是在心里想.或写出来. 7. 演讲的高境界是像希特勒一样的 沉稳.态势语言.感情发挥 开头是讲者与听众建立沟通的第一座桥梁，结尾 则往往具有画龙点睛的效果。开头吸引人，结尾 留住人……一一有重点，不空洞”掌握叙事的神 奇魔法万能公式”，让您当众发言重点突出，场 景再现…… 第六模块： 1.语气和语调.发声练习1、说话的时候要用有话谱”使语气抑扬顿挫. 2、咬字千斤重，听者自动容. 3、说话时的用丹田来用力.不要扯嗓子”来叫喊. 4、用第二张嘴”来咬字发声. 5、抑扬顿挫是根据感情来发挥.不同场合调动不 掌握当众发言的核心技巧，帮您在当众发言时做 到言之有物；言之有序；言之有理；言之有文； 言之有趣；精彩发言开头、内容、结尾技巧；应 用这些技巧，让您的发言精彩纷呈，掌声不断， 充分彰显个人口才魅力 ..

打字练习的方法

打字练习的方法 初学打字，掌握适当的练习方法，对于提高自己的打字速度，成为一名打字高手是必要的：一定把手指按照分工放在正确的键位上； 有意识慢慢地记忆键盘各个字符的位置，体会不同键位上的字键被敲击时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯； 进行打字练习时必须集中注意力，做到手、脑、眼协调一致，尽量避免边看原稿边看键盘，这样容易分散记忆力； 初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 总之：正确的指法+ 键盘记忆+ 集中精力+ 准确输入= 打字高手 打字指法 准备打字时，除拇指外其余的八个手指分别放在基本键上，拇指放在空格键上，十指分工，包键到指，分工明确。 每个手指除了指定的基本键外，还分工有其他字键，称为它的范围键。其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。

掌握指法练习技巧：左右手指放在基本键上；击完它迅速返回原位；食指击键注意键位角度；小指 认识键盘 打字姿势 打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确，不但会影响打字速度的提高，而且还会很容易疲劳，出错。正确的坐姿应该是： ?两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋边。 ?身体可略倾斜，离键盘的距离约为20-30厘米。 ?打字教材或文稿放在键盘左边，或用专用夹，夹在显示器旁边。 ?打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。

整个键盘分为五个小区：上面一行是功能键区和状态指示区；下面的五行是主键盘区、编辑键区和辅助键区。 对打字来说，最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号外，还附加一些功能键： [Back Space] ——后退键，删除光标前一个字符； [Enter] ——换行键，将光标移至下一行首； [Shift] ——字母大小写临时转换键；与数字键同时按下，输入数字上的符号； [Ctrl]、[Alt] ——控制键，必须与其他键一起使用； [Caps Lock] ——锁定键，将英文字母锁定为大写状态； [Tab] ——跳格键，将光标右移到下一个跳格位置； 空格键——输入一个空格。 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。 编辑键区中包括插入字符键[Ins]，删除当前光标位置的字符键[Del]，将光标移至行首的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键，向上翻页[Page Up]键和向下翻页[Page Down]键，以及上下左右箭头。 辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，用于大量输入数字的情况，如在财会的输入方面，另外，五笔字型中的五笔画收入也采用。当使用小键盘输入数字时应按下[Num Lock]，此时对应的指示灯亮。

成人应该怎样快速学拼音打字

成人应该怎样快速学拼音打字 想要学好拼音打字的方法，最好的方法就是勤练，很多成年人都不太会用拼音打字，为了帮助大家更好的学习拼音打字，以下是分享给大家的成人学拼音打字的方法，希望可以帮到你! 01、需要熟悉汉语拼音表。 02、熟悉下键盘的键位分布。 03、下载打字练习软件进行练习，以金山打字通为例。 金山打字通2008具有英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试四大功能模块，可以让用户从零开始逐步变为打字高手，短时间内运指如飞! 英文打字： 分为键位练习(初级)、键位练习(高级)、单词练习和文章练习。在键位练习的部分，通过配图引导以及合理的练习内容安排，帮助用户快速熟悉、习惯正确的指法，由键位记忆到英文文章全文练习，逐步让用户盲打并提高打字速度。 04、拼音打字： 包括音节练习、词汇练习、文章练习。在音节练习阶段不但可以让用户了解拼音打字的方法，还可以帮助用户学习标准的拼音。同时还加入了异形难辨字练习、连音词练习，方言模糊音纠正练习，以及HSK(汉语水平考试)字词的练习。这些练习给初学汉语或者汉语拼音

水平不高的用户提供了极大的方便，同时也非常适合中小学生及外国留学生的汉语教学工作。为拼音录入学习提供了全套的解决方案。 成人学拼音打字的建议选择输入法 现在可以说输入法的种类多种多样。但是如果你不太熟悉拼音打字，小白建议大家选择一个，并且一直使用这一个，这样在使用习惯了之后会让你更加得心应手，不同的输入法毕竟还是有区别的。 熟悉拼音 对于拼音来说，一定要熟悉，这个相对来说是比较容易的，因为我们从刚上学的时候就学会了拼音，如果或多或少有点记忆不清的，那么一定要复习一下，对你的拼音打字会有很大的提升。 了解汉字对应的拼音 光认识汉字是不够的，在知道它念什么的情况下，我们要知道如何去拼，如果用拼音来表达这个汉字，只有清楚了这一点，我们才可以在键盘上很好的打出来。 熟悉键盘 键盘和我们拼音的排列顺序可是完全不一样的，没有什么声母，韵母之分，一定要熟悉键盘字母的排列情况，凡事熟能生巧，一定要多看。 掌握打字的姿势 两只手在键盘上的位置是有姿势要求的，如果你一个手指一个手指的敲击键盘，我们可想而知，那速度得有多慢啊，所以一定要坚持打字的姿势，即便自己不习惯也要让自己去习惯，只有习惯了正确的