高三期中复习历史试题及答案

高三年级期中复习试卷

历 史

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码

粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿

纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷

本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（2018北京东城期中考试）《周礼》记载：“诸公之地，封疆方五百里，其食者半。诸侯之地，

封疆方四百里，其食者三之一。诸伯之地，封疆方三百里，其食者三之一。诸子之地，封疆方二

百里，其食者四之一。诸男之地，封疆方百里，其食者四之一。”由此可见，在分封制下

A ．按不同等级授予贵族土地

B ．土地所有权与使用权结合

C ．按血缘关系授予贵族土地

D ．按封地全部面积征收租税

2．（2018衡水中学检测）有学者指出，战国时期，各国的政治变革围绕“国君通过对官员的任免

和监督以加强权力的统一和集中”“以郡县制代替分封制来加强中央集权”“国君掌握兵权和

军权以保障国君的权力和地位”等方面进行。这说明战国时期的政治变革

A ．使君主专制集权制度在全国建立起来

B ．以官僚政治取代了贵族政治体制

C ．为建立专制集权体制进行了多方准备

D ．导致贵族分封体制开始走向崩溃 3．（2018哈附中期中考试）秦代乡里制度逐渐定型，县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什

伍组织。乡里组织拥有宣布教化、督催赋税、摊派力役、维持治安、兼理司法、婚丧祭祀等职权。

这反映出秦代

A ．农村基层实行地方自治

B ．皇帝直接掌握了乡官的任命权

C ．乡里属于社会经济组织

D ．乡里组织兼有行政与宗法职能 4．（2018廊坊中学期中考试）唐代诏敕用黄、白麻纸书写。普通诏敕由中书门下省用黄麻纸书写,称为“外命”。而“凡拜免将相,号令征伐,皆用白麻”,则不经中书门下省,由皇帝直接向下传达,称为“内命”。据此判断,“内命”的运行体制 A ．提高了决策的合理性 B ．凸显了皇权至高无上 C ．使宰相相互制约平衡 D ．规避了官吏擅权现象 5．（2018汾阳二中期中考试）如下表主要反映出

A ．古代中国地方行政诡秘多变和反复无常

B ．古代王朝执政能力和效率不断提高

C ．从秦朝到元朝中央集权不断得到强化

D ．地方行政分层决策中的矛盾与困局 6．（2018中山一中模考）据《明史·卷七零·选举志》记载洪武三年诏云：“使中外文臣皆由科举而进，非科举者毋得与官。”这反映了 A ．明太祖重视提高官员的文化素质 B ．科举制度已影响到周边各国 C ．明代官僚政治的影响进一步加强 D ．科举入仕是当官的唯一途径 7．（2018福州中学联考）《查士丁尼法典》记载：有人雇佣金匠打造戒指，双方适用买卖契约还是雇佣契约？如果顾客提供金料，就是雇佣契约，如果金匠提供金料则是买卖契约。这说明罗马法 A ．体现公平公正的原则

此卷只装订不密封

班级

姓名

准考

证号

考场

号

座

位号

B．强调私有财产的神圣性

C．注重形式而忽视内容

D．力图保护消费者的权益

8．（2018长郡中学期中考试）雅典城市居民讥讽那些入城参加公民大会的乡下人。“穿的鞋子比脚大，大声嚷嚷。……总是向路遇者问这问那：皮革多少钱？咸鱼多少钱？”这反映出在古代雅典

A．城邦并不具有宽容自由的文化环境

B．城居者鄙视乡下人参与民主政治

C．公民参与民主政治的条件并不对等

D．政治生活出现城市与乡村的对立

9．（2018豫西中学期中考试）“13个新兴的州都刻不容缓地为自己制定了成文宪法。……所有的宪法都遵循伟大的《独立宣言》所陈述的思想：一旦政府妨害这种人民的权利，人民就有权为了自己的安全和幸福而‘建立新的政府’。”这表明独立之初的美国

A．邦联体制遭到各州的普遍抵制

B．迫切需要确立三权分立的行政机制

C．邦联国家的存在缺乏法律依据

D．亟待强化中央集权以摆脱政治危机

10．（2018聊城中学期中考试）1689年颁布的《叛乱法案》规定，平时国王必须经过议会同意才能征集和维持军队；1694年颁布的《三年法案>规定，每三年必须召开次议会；1701年颁布的《嗣位法》规定，国王所做的一切决定和政府命令，必须由同意该顶决定的枢密院的成员，即政府大臣签署才能生效。英国上述法案的颁布突出表明

A．责任制内阁正式建立

B．君主立宪制日趋完善

C．国王的立法权被剥夺

D．国王真正成为“虚君”

11．（2018宁阳四中期中考试）1842年《南京条约》签订，中国被迫开放五口通商，中外交涉剧增。

“五口”成为外国人从事各种活动的法定地点，也成为中外交涉的法定地点。列强不同意与理藩院或礼部打交道，于是清政府于1844年设置了五口通商大臣。这表明清政府

A．仍坚持天朝上国传统体制

B．谋求与列强进行长期交涉

C．接受了西方现代外交的观念

D．建立了统一的常设外交机构12．（2018大同中学期中考试）下表为不同报刊对同一事件的历史叙述。

据此能够被认定的历史事实是

A．火烧曹汝霖宅是事件的导火线

B．学生在运动中发挥了重要作用

C．波及全国所有的大中型城市

D．学生展开盲目的排日行为

13．（2018江淮十校联考）《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。

如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出马克思和恩格斯

A．具有自我批判与革新的精神

B．主张从历史条件出发研究问题

C．始终关注科学社会主义运动

D．将理论运用与历史发展相结合

14．

（2018名校联考）学者胡鞍钢将当代中国的核心决策机构中央政治局常委会称为“集体总统制”，而山东大学学者甄鹏撰文指出这一机构可称为“集体宰相”制。据此判断，这两种观点都认为中国在政治建设的新时期

A．实行了“集体元首”制度

B．重视解决权力过度集中的问题

C．重视借用传统政治制度

D．强调人民代表大会的法定地位

15．（2018佛山中学期中考试）英国在1950年初承认了新中国，这是因为一方面英国在华商业利益集团基于上海、香港的现实利益，成为推动英国政府的压力集团；另一方面，英国政府认为中共与苏共区别很大，可以通过外交手段，防止中国彻底倒向苏联。下面表述正确的是

A．说明该时期中国已经放弃“一边倒”战略

B．表明中国政府承认英国在华企业特殊利益

C．说明了英国政府参与“一五计划”的兴趣

D．表明新中国对外的根本政策是“独立自主”

16．（2018临沂中学期中考试）冷战结束后，“无论是在全球还是在地区范围，无论是在政治还是在经济领域……都在加速发展。极少数大国或大国集团垄断世界事务、支配其他国家命运的时代，已一去不复返了。”材料主要说明了

A．美国霸权地位已完全丧失

B．世界局势出现了动荡局面

C．广大发展中国家开始崛起

D．世界格局多极化趋势加速

17．（2018哈附中期中考试）下图是社会主义阵营的艺术家创作的漫画，题为：“马歇尔化国家的关系”。该漫画意在指出马歇尔计划

A．对共产主义遏制终将失败

B．加剧了冷战下欧洲的对立

C．构建集体安全体系的失败

D．使西欧国家丧失了自主性

18．（2018复习卷）阅读下图，该图是列强在1893—1928年间在华设立的商行户数。对1893—1928年间这一经济现象分析正确的是

A．各国经济实力决定其在华的商行数

B．资本输出是此时期列强侵略的重要方式

C．我国民族资本主义迎来短暂的春天

D．该时期德国完全放弃在华侵略利益19．（2018惠阳一中期中考试）有学者指出，明清时期的一些江南市镇，出现了土地所有权分散化的趋势，地主所有土地占全部耕地的30％左右，富农、中农、贫农所有土地占全部耕地的70％左右。上述现象出现的原因是

A．小农经济占主导地位

B．江南地区商品经济的发展

C．重农抑商政策的废除

D．土地兼并现象被有效抑制

20．（2018山东七校联考）19世纪上半叶英国大幅度降低关税，进口关税率由1820年的45-55%降到19世纪中期的零关税。在1929-1933年经济危机中，美国等七十多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%-100%。英美两国的做法

A．加剧了贸易保护主义的盛行

B．有利于调节贸易纠纷，推动经济发展

C．为解决经济危机提供了有效途径

D．刺激了各国的出口贸易

21．（2018名校联考）某一时期中央的一份文件指示要有领导有计划地恢复农村集市，活跃农村经济。除粮食、棉花、油料等主要农产品只许卖给国家收购机关以外，其他农产品和副产品，在完成国家规定地交售任务以后，都可以拿到集市上进行交易。这一时期是

A．国民经济恢复时期

B．“大跃进”时期

C．国民经济调整时期

D．改革开放初期

22．（2018双流中学期中考试）2018年3月23日，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录。对从中国进口的600亿美元商品加征关税，并限制中国企业对美投资并购。4月5日，中国就美国进口钢铁和铝产品232措施，在世贸组织争端解决机制项下向美方提出磋商请求，正式启动争端解决程序。中美贸易战中的某些现象说明

A．美国经济衰落趋势在不断加强

B．世贸组织是解决争端的唯一途径

C．经济一体化使贸易战不可避免

D．全球化背景下出现国家主权让渡

23．（2018衡水中学期中考试）黑格尔认为宗教改革的实质内容就是:人通过自己本身被规定，要去自由地存在。这表明宗教改革

A．打破了中世纪的宗教世界观 B．推动了自由观念的发展

C．开启了欧洲近代思想解放的潮流 D．结束了教会统治

24．（2018柳州中学期中考试）浪漫主义文学在19世纪初主要宣扬脱离社会、逃避现实的颓废思想和复辟倒退的反动主张。到30年代前后，浪漫主义文学则注重宣扬个性解放，歌颂民主，对未来充满信心和希望。材料表明该文学流派

A．逐渐以想象为其特征

B．具有鲜明的时代特征

C．在发展中呈现融合性

D．其优秀元素逐渐丧失

第II卷

本卷包括必考题和选考题两部分，共计52分。第25题、第26题为必考题，每个试题考生都必须作答。第27题~第29题为选考题，考生根据要求作答。

25．（2018莆田中学期中考试）阅读下列材料，完成下列要求。（25分）

材料一1825年，英国爆发了资本主义世界的第一次经济危机……不断扩大商品市场，增加廉价原料供应成了英国资本主义继续发展生死攸关的问题。……英国国内旧的保护关税的制度问题则日益凸现起来。……1776年，亚当斯密出版了《国富论》。在此书中，他尖锐地抨击了重商主义的保护政策，提出以"自由贸易"来代替以前的商业竞争……1852年，“国会以468票对53票正式通过自由贸易原则"。同年，免除关税的货物达123种，以后15年，除茶、酒、可可外，其余关税一律免除。

——摘自李自更《试论英国自由贸易故事政策》材料二从19世纪70年代开始，中国在低关税条件下受到世界市场的制约和冲击作用开始凸显出来。……低关税导致了大量商品进口，形成对国内的巨大冲去，一些与洋货直接对抗的手工业先后衰落，甚至破产淘汰。……在国外商品冲击及高额利润的刺激下，中国实业界开始探索抵御洋货，不让利益外流的振兴之道，因而，进口替代工业在竞争中相继兴起。近代状元企业家张謇提出的棉铁主义就是进口替代的体现。……19世纪末20世纪初，国内棉纺织业纷纷筹建或扩建纱厂，而张謇兴办的大生纱厂规模尤大。

——摘自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》（1）根据材料一并结合所学知识，说明英国确立自由贸易原则的原因及其对世界经济发展的意义。

（12分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析中国近代形成低关税的主要原因，并对比中英两国低关税的不同点。（13分）

26．（2018上饶中学期中考试）阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料

——据中国近代史等整理根据材料信息并结合所学知识，围绕我国对外政策的历史变迁，自拟一个论题，并予以阐述。要求：写明论题，史实准确，史论结合）

27．（2018湖北七市联考）【历史一选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。（15分）

材料一19世纪60年代，英国中等妇女是最受社会约束的阶层，她们也最先起来进行斗争。“妇女选举权全国联盟”等妇女组织先后以各种方式进行斗争以争取普选权，但英国政府视而不见。一战爆发后，大量妇女听从英国政府劝说到工厂从事以前由男人从事的工作。1917年俄国纪念国际妇女节直接引发了二月革命，后来的十月革命又催生了布尔什维克政权……英国妇女争取普选权运动风声再起，1918年英国下议院通过了《人民代表法案》，给予30岁以上、拥有财产的妇女投票权。

——摘编自陆伟芳《第一次世界大战中的英国妇女选举权运动》等材料二陕甘宁边区关于妇女工作的部分文件

（1）根据材料一，概括一战后英国妇女获得投票权的历史背景，并结合所学知识分析19世纪以来英国妇女解放的特点。（7分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明与英国妇女解放相比，陕甘宁边区妇女解放的特点，并分析陕甘宁边区妇女解放的历史意义。（8分）

28．（2018桂林中学期中考试）【历史一选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

（15分）

材料一英国人这样描述清政府早期对条约的态度：“中国代表们并不细加审查，一览即了。”因为条约在清政府看来，通商权利原本就符合施（夷狄）之以恩惠的羁縻之道。60年代后，英、美等国分头向清政府递交一项声明，对各省执行条约的状况表示不满，并向清政府提出警告。1864年，清政府刊印《万国公法》，对此李鸿章认为为民族挽回权益计，遵守与应用《万国公法》应成为时代之必需。1884年，总理衙门表示：“惟我中国办事，均系十分遵约，一本万国公法而行。”至20世纪初，驻俄公使明确提出效法日本，改革内政，以修改约章。

——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史·晚清卷》材料二19世纪五六十年代日本被迫与西方列强签订了一系列不平等条约。从本质上说。与中国在鸦片战争后被迫和列强签订的不平等条约没有不同之处。明治维新后。日本政府不遗余力地进行修约谈判。1910年，日本向与其有现行条约关系的11个国家发出修约通知。1911年，美国带头与日本签订新条约，随后有关国家也纷盼与日本签订条约，表述放弃关税协定权。经过40余年的努力，日本完成了修约的任务，彻底实现了关税和法权的自主和独立，与西方列强建立起了平等的国家关系。

——摘编自牛激淑萍《近代日本修改不平等条约述论》(1)根据材料一，指出鸦片战争后清政府对待近代条约态度的变化。结合所学知识对这一变化做出简

要评价。（8分）

(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括日本政府对待近代条约的态度。并简析日本能够完成修约

任务的原因。（7分）

29．（2018安徽中学联考）【历史一选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。（15分）

材料梅贻琦，字月涵，1889年生于天津。他深受中国传统文化的影响，沉着、稳重、持之以恒。他同时又深受西方教育思想的熏陶，善于接受新事物、新思想。在任清华大学校长期间，梅贻琦不仅追随蔡元培先生的“学术自由、兼容并包”思想，还会通中西，融西方通才教育思想于中国教育改革之中，不仅吸收、借鉴“教授治校”的民主管理理念，还传承创新，将民主管理思想渗透到教育实践之中，且卓有成效。七七事变后，北大、清华、南开三所著名大学迁往昆明组建西南联合大学。梅贻琦认为三校融合的基础是自由与民主的校风，在担任常委会主席期间（西南联大的实际校长），梅贻琦在西南联大贯彻执行学分制，结合实际情况培养通才和专才。梅贻琦多方聘用专家学者，使西南联大师资力量雄厚，聚集了大批学术前沿的学者和专家。艰难条件下的办学经历，使梅贻琦摸索出极具实践意义的人才培养模式。

——摘编自王柏豫《梅贻琦教育思想及实践研究》（1）根据材料并结合所学知识。概括指出影响梅贻琦教育思想形成的原因。（7分）

（2）根据材科并结合所学知识，试评价梅贻琦先生的教育实践活动。（8分）

历史答案

第Ⅰ卷

1．【解析】由材料“诸公之地，封疆方五百里，其食者半。诸侯之地，封疆方四百里，其食者三之一。诸伯之地，封疆方三百里，其食者三之一。诸子之地，封疆方二百里，其食者四之一。诸男之地，封疆方百里，其食者四之一”可知西周按等级分封土地，故A项正确；分封制下土地所有权属于国家，故B项错误；材料强调的是等级而非血缘，故C项错误；结合所学知识，诸侯在封地内有征派赋役的权利，故D项错误。

【答案】A

2．【解析】从材料来看，战国时期的变法通过改革选官制度、地方行政制度和加强君主集权等方式，为建立专制集权体制进行准备，故答案为C项。君主专制集权制度在秦朝统一后建立起来，排除A项；秦朝统一后在全国推行郡县制，官僚政治取代了贵族政治，排除B项；西周后期分封制已走向崩溃，排除D项。

【答案】C

3．【解析】根据“县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织”可知，乡里组织具有行政职能，根据“乡里组织拥有宣布教化、督催赋税、摊派力役、维持治安、兼理司法、婚丧祭祀等职权”可知，乡里组织兼有行政与宗法职能，D正确；材料信息无法体现“自治”，B与材料信息无关，排除；根据“县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织”可知，乡里属于地方行政管理组织，C错误。

【答案】D

4．【解析】材料可知“内命”没有“经中书门下省”，说明没有经过三省程序集思广益，无法保证决策的合理性，排除A；“内命”“由皇帝直接向下传达”，体现了皇帝独断专行，皇权至高无上，故选B；既然“内命”不经中书门下省，说明“内命”与宰相无关，不可能实现宰相相互制约平衡，排除C；在专制皇权之下，不可能规避官吏擅权现象，排除D。

【答案】B

5．【解析】结合已学知识从表中可知，表中主要体现了从秦代到元代地方行政制度的发展演变，反映从秦到元中央与地方的演变趋势是：中央权力得到加强，地方越来越被削弱，A、B、D不符合题意，故选正确选项为C。

【答案】C 6．【解析】材料表明为官者必须是参加科举中榜的人，进一步明确了以科举制为基础的官僚政治体系的地位，故C项正确。材料中强调的是官吏的来源，而没有体现官员的素质，故A项排除。

材料强调明朝为官者的途径和方法，没有体现对周边国家的影响，故排除B项。依据史实可知，科举制不是为官的唯一途径，还有比如皇帝恩赐等途径，故D项错误。

【答案】C

7．【解析】材料中对于“买卖契约还是雇佣契约”的规定说明罗马法秉承公平公正的思想，故A 项正确；材料没有说明法律对于私有财产的保护，故B项错误；材料体现出的平等的理念，故C 项错误；材料不是保护消费者权益，是一种公平自然法思想，故D项错误。

【答案】A

8．【解析】从材料信息来看，雅典的城市居民瞧不起乡下公民，二者在经济条件和思想观念方面存在很大区别，反映出在古代雅典公民参与民主政治的条件并不对等。故答案为C项。A项与材料信息无关，排除；城市人对乡下人的行为方式不满，并非鄙视乡下人参与民主政治，排除B项；

D项说法夸张，材料信息不能反映，排除。

【答案】C

9．【解析】根据“一旦政府妨害这种人民的权利，人民就有权为了自己的安全和幸福而‘建立新的政府’”可知，独立之初的美国迫切期待强化中央集权，维护革命成果，摆脱政治危机，故D 正确；AB材料信息无法体现，排除；“13个新兴的州都刻不容缓地为自己制定了成文宪法”表明“缺乏法律依据”说法错误，排除C。

【答案】D

10．【解析】材料中通过议会立法的原则逐步限制国王的权力，说明君主立宪制逐步走向完善，B 正确；A是18世纪初期；C不符合材料主旨；D是责任内阁制度确立之后。

【答案】B

11．【解析】清政府设立五口通商大臣目的是将对外交涉局限在“地方”，不让外国人进京，以符合中国传统体制，在清朝政府观念里，中国仍然是“天朝上国”，那些外国人只能与中国地方政府打交道，故A项正确；材料说明清政府不愿意与外国人打交道，故B项错误；材料中清政府仍然坚持“天朝上国”思想，故C项错误；清政府此时并没有建立统一的涉外机构，故D项错误。

【答案】A

12．【解析】“同学应宜营救”“学界之大举动”“排日学生”的信息说明五四运动中学生发挥了重要作用，B正确；五四运动的导火线是巴黎和会外交失败，A错误；C中“波及全国”不符合材料主旨信息；D中盲目说法是日方观点。

【答案】B

13．【解析】据材料“均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移”可以得出马克思、恩格斯在具体的革命实践中对马克思主义理论进行了不断的调整，体现了其自我批判与革新的精神，A正确；BCD均与材料主旨不符。

【答案】A

14．【解析】从材料中的命名上来看，无论是“集体总统制”还是“集体宰相制”都提出的是整体的概念，说明新时期重视的是权力集中的问题，所以本题选择B选项。A选项错误，与事实不符；

C选项错在没有体现原有传统制度的影子；D选项与材料无关。

【答案】B

15．【解析】新中国奉行独立自主的和平外交方针，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，新中国都愿意与它们建立外交关系。故答案为D项。A项不符合史实，排除；B项材料不能反映，排除；“一五计划”是从1953年开始，C项不符合史实，排除。

【答案】D

16．【解析】材料信息说明大国支配世界事务的霸权时代已经结束，也就是共同管理世界事务的时代已来临，这是世界格局多极化发展的结果，D项正确。美国的霸权地位虽然已经衰落，但并没有完全丧失，A项错误；B、C两项在材料信息中没有体现。

【答案】D

17．【解析】由图片看出，马歇尔计划下，西欧国家受到美国的束缚，受美国控制，丧失了自主性，D正确；材料反映的是美国和西欧国家的关系，无法体现“对共产主义遏制”，A错误；图片无法体现“冷战下欧洲的对立”，排除B；图片反映美国通过马歇尔计划达到扶植和控制西欧的目的，C材料没有体现，也不符合史实，排除。

【答案】D

18．【解析】在华设立商户是列强对中国进行经济侵略的表现。从示意图中可知，在华设立的商行户数增加较快，说明外国对华资本输出数量增加较快，故选B；日本和俄国在华设立商行较多，但经济实力并非最强，排除A；我国民族资本主义迎来短暂的春天是在一战期间，时间不符，排除C；德国在华设立了商行，总体趋势是增加，排除D。

【答案】B

19．【解析】明清时期江南商品经济发展，租佃制不像北方发达，所以出现富农、中农、贫农所有土地占较多，地主占有土地较少，故B项正确；材料出现的原因并不是小农经济发展，是由于商品经济发展，故A项错误；古代一直实行重农抑商政策，并没有废除，故C项错误；封建社会土地兼并一直没有得到有效遏制，故D项错误。

【答案】B 20．【解析】依据所学知识可知，19世纪上半期英国降低关税是为了凭借强大的生产能力打开世界市场，这客观上使其他国家提高而关税；经济危机中，美国等国提高关税是为了以邻为壑、转嫁危机，这又使其他国家纷纷建立了关税壁垒，故A项正确；这些做法不利于调节贸易纠纷，故B项错误；这不是解决经济危机的有效途径，反而加重了经济危机的破坏作用，故C项错误；关税壁垒减少了各国的出口贸易，故D项错误。

【答案】A

21．【解析】根据“除粮食、棉化、油料等主要农产品只许卖给国家收购机关以外，其他农产品和副产品，在完成国家规定地交售任务以后，都可以拿到集市上进行交易”，结合所学，1960年，我国提出国民经济调整的八字方针，有领导有计划地恢复农村集市，活跃农村经济，故C正确；

1952年国民经济恢复，当时存在农村集市，不符合题意，排除A；1958年“大跃进”时期，实行单一的公有制，不符合“恢复农村集市”“其他农产品和副产品，在完成国家规定地交售任务以后，都可以拿到集市上进行交易”，排除B；改革开放初期，农民在交了国家农业税、集体提留外的产品可以自由买卖，D不符合“粮食、棉化、油料等主要农产品只许卖给国家收购机关”，排除。

【答案】C

22．【解析】“对从中国进口的600亿美元商品加征关税，并限制中国企业对美投资并购”体现出美国的贸易保护，结合所学，在当今世界经济发展的全球化趋势下，为了享受全球化所带来的机遇和利益，国家应在坚持国家利益原则的前提下，在适当的领域限制或让渡一些有浮动型的国家主权，故D正确；材料无法体现美国经济衰落，A错误；B中“唯一途径”表述太绝对，错误；C 中“不可避免”表述过于绝对，错误。

【答案】D

23．【解析】从材料中的“人通过自己本身被规定，要去自由地存在”，可以看出黑格尔肯定的是宗教改革强调个人信仰自由，使人们获得灵魂得救的自主权。故答案为B项。A项不符合材料信息，排除；文艺复兴运动已经开启近代欧洲思想解放潮流，排除C项；D项说法绝对，不符合史实，排除。

【答案】B

24．【解析】浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。A项“逐渐”表述错误；材料无法体现“呈现融合性”，C项错误；D项与材料相悖；无论是什么创作风格的文学都是源于生活，都受作者所处时代的影响，都具有鲜明的时代特征，故B项正确。

【答案】B

第II卷

25．（25分）

【解析】

（1）第一小问依据材料一“不断扩大商品市场，增加廉价原料供应”“尖锐地抨击了重商主义的保护政策”“以"自由贸易"来代替以前的商业竞争”的信息从工业革命推动、重商主义弊端和自由贸易思想出现等角度思考回答；第二小问结合所学从促进世界经济贸易和工业化水平等角度思考回答。

（2）第一小问依据第一次鸦片战争签订条约内容回答即可；第二小问比较不同从主动性和被动型、经济发展和市场拓展等角度思考回答。

【答案】

（1）原因：工业化增强了英国商品的竞争力；拓展了经济发展外部市场的需要；重商主义的关税保护政策阻碍了经济的发展；自由贸易经济理论的推动。

意义：促进了世界经济贸易的自由化和世界市场的形成；有利于世界整体工业化水平的提高。

（2）原因：鸦片战争后中国丧失关税主权。

不同：英国是主动性低关税，中国则是被动性低关税；英国低关税是为了拓展市场，而中国低关税则是被迫开放市场；英国低关税是自身经济发展的结果，中国低关税是外来冲击的结果。26．（12分）

【解析】

本题主要考查中国近现代对外政策的演变。从统计表的17-18世纪、1900-1949年和1978年以来三个时间段的文字信息可提取出“外交是综合国力的延伸，综合国力是外交的坚实后盾”这一论题。再结合表格中的信息和中国近现代对外政策的相关知识，阐述论题。

【答案】

示例论题：外交是综合国力的延伸，综合国力是外交的坚实后盾。

阐述：一战后中国虽作为战胜国，但由于中国国力薄弱，在国际上没有发言权，华盛顿会议上签署的《九国公约》，严重损害了中国主权。二战时期由于中国经济落后，综合国力薄弱，雅尔塔会议上美苏在没有中国参加的情况下要求中国承认外蒙古独立等。改革开放后，随着中国经济实力和综合国力的不断增强，我国在1997年和1999年分别成功收回香港和澳门。我国还积极参与国际事务，在国际上中国越来越具有话语权。总而言之，弱国无外交，要不断发展经济、提高综合国力，推动外交事业的发展和国际地位的提高。

27．（15分）

【解析】

（1）结合所学知识分析历史背景：战前妇女解放运动的推动；一战期间妇女对国家的贡献；俄国十月革命的影响；特点：中等阶级妇女是这场运动的先锋；下层运动和上层改革相结合；通过立法保障妇女权益；妇女解放斗争具有长期性。

（2）结合所学知识可知特点：在中国共产党领导下进行；妇女解放与抗日救亡相结合；妇女解放运动的主体为广大农村妇女；涉及内容广泛。历史意义：提高了边区广大劳动妇女的地位；改良了边区的社会风气；有力地推动了边区建设，支援了抗战；增进了边区广大妇女对中国共产党政权的政治认同感。

【答案】

（1）历史背景：战前妇女解放运动的推动；一战期间妇女对国家的贡献；俄国十月革命的影响。（回答其他答案，如政府迫于现实的压力等，可以酌情给分）

特点：中等阶级妇女是这场运动的先锋；下层运动和上层改革相结合；通过立法保障妇女权益；妇女解放斗争具有长期性。（回答其他答案，言之成理可以酌情给分）

（2）特点：在中国共产党领导下进行；妇女解放与抗日救亡相结合；妇女解放运动的主体为广大农村妇女；涉及内容广泛。

历史意义：提高了边区广大劳动妇女的地位；改良了边区的社会风气；有力地推动了边区建设，支援了抗战；增进了边区广大劳动妇女对中国共产党政权的政治认同感。（言之成理可以酌情给分）28．（15分）

【解析】

本题考查鸦片战争后清政府对待近代条约态度的变化、日本政府对待近代条约的态度和能够完成修约任务的原因，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和运用所学知识解决问题的能力。

（1）鸦片战争后清政府对待近代条约态度的变化，根据材料中的“中国代表们并不细加审查，一览即了”“1864年，清政府刊印《万国公法》，对此李鸿章认为为民族挽回权益计，遵守与应用《万国公法》应成为时代之必需”“至20世纪初，驻俄公使明确提出效法日本，改革内政，以修改约章”可以看出经历了从因对国际法的无知而漠视条约到有意识遵守、利用国际条约再到谋求修改不平等条约的变化。对这一变化的评价，应当联系所学当时的社会状况，从一方面是近代中国屈辱外交的反映、是中国半殖民地半封建社会加深的见证，另一方面也使中国被动融入世界、客观上推动了中国对外关系的近代化和中国社会的进步等方面来回答。

（2）日本政府对待近代条约的态度，根据材料中的“19世纪五六十年代日本被迫与西方列强签订了一系列不平等条约”“经过40余年的努力，日本完成了修约的任务”等信息可以得出最初是被迫接受条约，后来开展谈判并完成修约。日本能够完成修约任务的原因，应当联系日本的社会状况，特别是从明治维新带来的影响来回答。

【答案】

(1)变化:从因对国际法的无知而漠视条约到有意识遵守、利用国际条约再到谋求修改不平等条约。

评价:清政府对近代条约由漠视、遵守到合理利用，一方面是近代中国屈辱外交的反映,是中国半殖民地半封建社会加深的见证。另一方面也使中国被动融人世界,客观上推动了中国对外关系的近代化和中国社会的进步。修约的诉求虽未能改变清政府屈辱外交的状态,但有利于防止不平等条约体系进一步扩展，客观上起到了维护国家和民族利益的效果。

(2)态度:被迫接受条约；谈判并完成修约。

原因:明治维新，日本经济发展，国力增强；明治政府坚定的态度和灵活的外交；向帝国主义过渡，列强矛盾丛生；列强侵华，给日本修约提供了客观条件。

29．（15分）

【解析】

（1）影响因素：根据“他深受中国传统文化的影响”“他同时又深受西方教育思想的熏陶”得出中国传统文化与西方教育思想；根据“梅贻琦不仅追随蔡元培先生的‘学术自由、兼容并包’思想，还会通中西，融西方通才教育思想于中国教育改革之中”得出借鉴蔡元培等近代教育家的思想，立足于实践，传承创新；根据“结合实际情况培养通才和专才”得出近代中国的社会环境。

（2）评析：根据“不仅吸收、借鉴‘教授治校’的民主管理理念，更能传承创新，将民主管理思想渗透到教育实践之中”得出民主管理，教授治校，有利于自由民主校风的形成；根据“贯彻执行学分制，结合实际情况培养通才和专才”得出实行学分制，有利于人才培养；根据“多方聘用专家学者，扩大师资队伍，使西南联大师资力量雄厚，聚集了大批学术前沿的学者和专家”得出重视师资队伍建设，推动了学术和教育的发展和进步。

【答案】

（1）形成原因：中国传统文化的影响；西方教育思想的熏陶；借鉴蔡元培等近代教育家的思想；个人的努力及不断传承创新。

（2）评析：其民主管理、教授治校，有利于自由民主校风的形成；其培养通才专才，有利于新式人才的培养；其重视师资队伍建设，有利于推动了学术发展与进步；推动了中国的教育近代化和中国新式教育的发展。

高三历史专项练习题及答案.doc

高三历史专项练习题及答案 【篇一】 1.19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种胆的学说。”托克维尔此处所说的“胆学说”的提出者是( ) A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 2.(2009年广东高考17题)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想( ) A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 3.(2009年高考北京文综20题)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是： A.反对宗教神学，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪 4.(2009年高考安徽文综18题)美国独立战争期间，托马斯潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”

这一观点的理论依据是 A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 5.(2007年高考广东文科基础29题)伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是( ) A.禁欲主义思想的反映 B.人文主义思想的反映 C.蒙昧主义思想的反映 D.空想社会主义思想的反映 6.(2009年海南高考8题)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治!”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了( ) A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 7.(2011年高考天津文综8题)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是

高三上学期历史期末试卷第2套真题

高三上学期历史期末试卷 一、选择题 1. 春秋战国是我国古代的社会大变革时期，诸子百家纷纷提出了治国思想。下列选项属于道家提出的是（） A . “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” B . “小国寡民，使有什伯之器而不用，使民垂死而不远徙” C . “若使天下兼相爱，国与国不相攻……若此则天下治” D . “国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱” 2. 据成书于西汉的《史记》等文献记载，秦二世是靠矫诏篡位当上皇帝的。考古学家在一枚秦代竹简上发现，秦二世称“朕奉遗诏”继位，这一说法得到了记载秦始皇临终前遗言的西汉初竹书《赵正书》的印证。根据上述材料分析，下列说法正确的是（） A . 《史记》关于秦朝的记载不可靠 B . 所有文献记载的历史都不是信史 C . 只有考古发现的材料才是可靠的 D . 考古发现能弥补历史文献的不足 3. 历史学家钱穆说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”下列选项中，能为其提供证据的是（） ①汉朝丞相位高权重，为“百官之首”

②汉武帝设立中朝，首长制得到加强 ③唐朝三省长官集体议事，相权分散 ④从首长制到委员制，皇权得到加强 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 4. 梁启超评价我国古代一位改革家的改革时说：他推行的一些措施与近代西方的一些方法极其类似。其中某项措施“颇有类于官办之劝业银行”……某项措施“与今世所谓警察者正相类”。他评价的是（） A . 商鞅变法 B . 北魏孝文帝改革 C . 庆历新政 D . 王安石变法 5. 下表是某学者对明朝通俗小说所反映的社会生活“变异”研究的部分成果。其内容表现了明朝社会生活的“变异”主要是受到（） 社会价值观 “重利趋商”成为社会潮流，将商人视为“智杰”“豪杰”。 生活消费方式 衣食住行等方面发生剧烈变化，呈现“奢华”“逾制”的特点。 伦理道德观 对金钱、物欲的强烈追求，使传统道德观念受到冲击。 A . 中国传统文化的影响 B . 近代西方文化的影响 C . 新引进农作物的影响 D . 商品经济发展的影响 6. 以下《清朝前期的疆域图》中，其中四个序号代表四个重要历史事件。按时间先后顺序排列正确的是（）

高考历史知识点汇总

2016年高考历史知识点汇总 1、中国古代史中国古代史的历史沿革： 一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪) 过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前) 二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年) 三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年 四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年) 五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年) 六、社会主义社会(1956年——今天) 一、奴隶社会的发展史： 1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪) 2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪) 3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年) 4、东周(奴隶制社会的衰落时期) (春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年) (战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年 二、封建社会的历史沿革： 1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期) (前221年——公元220年魏取代东汉) 2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立) 3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年) 4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立) 5、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立) 6、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位) 如何巧记方法：以奴隶社会为例： 夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪) 再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会) 理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地 半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。 如何运用政治学原理分析历史问题： 如“生产力与生产关系；经济基础决定上层建筑原理”——

高三历史高考模拟检测试题及答案

高三第一次模拟测试 历史 第一卷 一、选择题（本大题有25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是 A．社会动荡矛盾尖锐 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度最终形成 2．下图为陕西出土的东汉牛耕画像石，对该“画像石”说法不正确的是 A.表明东汉开始出现二牛一人的犁耕方式 B.是研究中国古代农业的第一手材料 C.还可以用于研究中国古代艺术发展情况 D.反映了中国古代农业的精耕细作水平 3．右图为宋代济南刘家功夫针铺印记。其上部文字为：“济南 刘家功夫针铺”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；下部文字为 “收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转买兴贩，别有加 饶，请记白”。作为直接证据，它可用以研究宋代的①商业广告②印刷技术③商标意识④专利技术

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 4．朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”。朱元璋认为元亡的主要原因是 A.皇权旁落，丞相专权 B.干弱枝强，地方割据 C.法度不行，人心涣散 D.元行暴政，农民暴动 5．京剧艺术是中华民族的文化瑰宝，是具有鲜明民族特色和高度美学成就的戏剧艺术。下列关于京剧的表述，不正确的是 A．最早形成于北京地区 B．是中国古代戏曲成熟的标志 C．清朝时期成为广泛流行的新剧种 D．有许多南方戏曲的特点 6．据统计，19世纪40代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是 A．广东人民抵制洋货 B．《南京条约》开放五口通商 C．自然经济的逐步瓦解 D．清政府限制广州对外贸易 7．“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把田地分。”这首反映太平天国运动的歌谣中，对其隐含的信息表述不正确的是 A．反对专制腐朽的旧制度 B．有宗教化的宣传领导组织 C．革命的目标是占领南京 D．有平均分配土地的倾向 8．从1895年开始，在短短的lO多年时间里，张謇的企业从一个扩大到20多个，形成了一个以纺织为主跨行业的资本企业集团。这主要得益于 A．外资企业刺激和洋务企业的诱导 B．群众性的反帝爱国运动高涨 C．列强放松对中国的经济侵略 D．清政府放宽对民间办厂的限制 9．孙中山先生认为：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”纵观孙中山的一生，他顺应世界潮流的做法有①提出三民主义②提倡实业救国③推动国共第一次合作④领导北伐战争

高三历史模拟考试试卷(含答案)

高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明

高三期中考试历史试题

扬州市2017届高三历史期中测试 历史 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。 1．春秋战国时期的吴晋两国，为了对付共同的对手楚国，打破了“同姓不婚”的基本原则，实行联姻。由此可见，春秋战国时期 A．统治秩序崩溃 B．分封制走向瓦解 C．王室日趋衰微 D．宗法制受到冲击 2．《大明一统志》中提到元朝“内立中书省一，以领腹里诸路；外立行中书省十，以领天下诸路”。当时人们认为都省与行省“官名品秩略同”，往来文书也用对等的“咨文”。据此能够看出 A．行省是中书省派出机构 B．行省制强化了地方权力 C．行省机构设置和运行的方法 D．行省制强化了君主专制 3．对于古代中国的某一制度创新，美国人史皮尔曾说：“中国人民的竞争使得整个政府管理

的政治原则公开化。听吧！西方国家，它没有世袭等级，……它不主张任人唯亲。”与这一制度直接相关的历史现象是 A．三代用人，世族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱 B．武帝即位，举贤良文学之士前后百数 C．以吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级 D．“春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花” 4．下列所描述的中国古代经济发展的状况，按出现的先后顺序排列，正确的是 ①“岁入巨万，财力雄厚，其中尤以徽商势力最大……徽商中不少家资万贯，富比王侯。” ②“辕有越，加箭，可弛张焉。……进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。” ③“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团 钢。” ④“初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之‘交子’，以便贸易，富民十六户主之。” A. ③④①② B. ③②④① C. ②③④① D. ④①③② 5．乾隆二十年，一些原在广州贸易的英国商船来浙江宁波贸易，乾隆批示“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事”，“今番舶既已来浙，自不必强回棹。惟多增税额，将来定海一关，即照粤关之便”。材料表明 A．清初注意防范中外交往 B．中外贸易冲击着原有的管理体制 C．清初为了增加收入开放 D．清朝时期闭关锁国政策已被打破 6．郭廷以在《近代中国史纲》中说，“过去的中西关系，一切操之于中国，今后是几乎事事由人；过去是中国不以平等待人，……现在及今后反以不平等对待中国了。”造成这一转折的事件是 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 7．第二次鸦片战争后，洋务派兴办了北洋、南洋、福建三支近代化水师，在近代中国海军发展史上具有里程碑意义。但福建马尾船厂曾因船政大臣沈葆桢的瞎指挥而造出了一批商船不像商船、兵船不像兵船的“怪船”，在实际海战中，这些船只“被敌炮轰、洞穿，至十一船同时漂没”。材料直接反映了 A．晚清政府统治黑暗 B．封建管理体系落后 C．中国封建制度腐朽 D．中国官员思想保守 8．1919年6月，曾参加过辛亥革命的女子沈佩贞致函国会，陈述了她与议员魏肇文的婚姻情况，对魏肇文登报毁婚表示不满，希望通过法庭解决家庭纠纷。这件事在当时社会引

人教版高中历史选修一知识点归纳

人教版高中历史选修一《历史上重大改革回眸》 第一单元梭伦改革 课标内容要求： （1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 （2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 （3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 知识要点： 一、梭伦改革的背景： 1、政治： 雅典城邦国家产生（公元前9～前8世纪）——设立中央议事会和行政机构贵族制国家确立（公元前8～前6世纪）——贵族专权而平民无权 2、经济发展 农工商业以及贸易得到发展 3、阶级变化： 工商业奴隶主形成，公民内部斗争激烈：“山地派”、“平原派”、“海岸派” 4、梭伦当选为首席执政官：雅典贵族与平民长期斗争的结果 二、梭伦改革： 1、内容：“颁布解负令” 确立财产等级制度、恢复公民大会权力、建立“四百人会议” 设立公民陪审法庭、鼓励发展农工商业 2、特点：奠定民主政治基础、促进工商业发展 三、梭伦改革的评价 1、历史意义：改革为雅典的民主政治奠定基础 克里斯梯尼改革促进雅典民主政治的形成 伯利克里改革使雅典民主政治得以最终确立 2、历史局限：贵族在国家政权中占据绝对优势，下层平民未享有充分的权利氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权 贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决，社会政局动荡不安 第二单元商鞅变法 课标内容要求： （1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 （2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 （3）探讨商鞅变法的历史作用。 知识要点： 一、背景：春秋战国时期的社会大变革 1、根本原因：社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用 2、经济基础：生产关系的变化——私田增多出现新的封建剥削方式井田制瓦解封建土地私有制确立 3、阶级基础：阶级关系的变化——新的阶级形成新兴地主阶级要求变革 4、社会条件：春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变法 齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏国李悝变法、楚国吴起变法 二、商鞅变法内容： 1、以农求富的经济改革：废井田、开阡陌；重农抑商、奖励耕织；统一度量衡

高考历史一轮复习模拟试题及答案(一)精选

高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 导读：本文 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案（一），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享. 下面是整理的“2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一)”，欢迎阅读参考，有关内容请继续关注高考栏目. 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 1.据北宋欧阳修等史学家编撰的《新唐书·百官志》记载：“凡市，日中击鼓三百以会众，日入前七刻，击钲三百而散.”而唐代诗人王建有诗《夜看扬州市》写道：“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷.”对这两段材料的解读正确的是( ) A.前者是正史，后者是文学体裁，应以前者为准 B.前者是后世人编撰的，后者写于唐代，应以后者为准 C.两者所载内容均需经过进一步考证才能确定史料价值 D.两者记载的史实相违背，必有其一是伪史 2.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素.史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论.下列对郡县制的叙述属于“史识”的是( ) A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远 D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 3.史学研究中非常注重史论结合，论从史出.以下史实和结论之间逻辑关系

正确的是( ) 4.傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，……材料愈扩充，学问愈进步，……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工具，……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是( ) A.傅斯年突出史料在史学研究中的重要性 B.傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法 C.傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科 D.傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：每个时代都要编写它自己的历史，不是因为早先的历史编写的不对，而是因为每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探求新的答案.上述材料( ) A.表明史学的实用价值 B.说明历史时序性特点 C.肯定求真的史学态度 D.阐释全球史观的意义 6.历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的.对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的.”作者在此强调的是( ) A.辩证统一中外关联 B.厚积薄发以古讽今 C.鉴往知来贯通古今 D.厚今薄古学贯中西 7.中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时期形成，汉代以后尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化.下列不能反映这一传统美德的是( ) A.“地势坤，君子以厚德载物” B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

高三历史专项练习题及答案

高三历史专项练习题及答案 A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 2.(2009年广东高考17题)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中使用这个理性。这种思想() A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 3.(2009年高考北京文综20题)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述准确的是： A.反对宗教神学，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪 4.(2009年高考安徽文综18题)美国独立战争期间，托马斯潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这个观点的理论依据是 A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 5.(2007年高考广东文科基础29题)伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是()

A.禁欲主义思想的反映 B.人文主义思想的反映 C.蒙昧主义思想的反映 D.空想社会主义思想的反映 6.(2009年海南高考8题)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国 王和他的人民之间存有一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的 一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治!”上述材 料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了() A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 7.(2011年高考天津文综8题)“这个启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切能够称之为自由的东西之中最 无害的东西，那就是在一切事情上都有公开使用自己理性的自由。” 作出这个论述的思想家应该是 A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德 8.(2011年高考四川文综20题)狄德罗《百科全书》说：“自由 是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有 ①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2011年江苏高考13题)“人民的议员就不是、也不可能是人 民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定

高三上学期历史期中考试试卷真题

高三上学期历史期中考试试卷 一、单选题。 1. 马克思在称赞巴黎公社的领导者时说：“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。”他们“公开地老老实实地办事……在众目睽睽之下进行活动，不自命为绝对正确，没有文牍主义的敷衍拖拉作风，不耻于承认和改正错误。”对以上材料的认识正确的是（） A . 一定程度上反映了天赋人权的思想 B . 说明公社领导人的权力制约与民主作风 C . 表明国家政权机关已变为“社会公仆” D . 体现了巴黎公社无产阶级政权的性质 2. 在西周分封制下，被嫡长子继承制排除在王位继承以外的众王子弟，获得了新建诸侯国的权力，更得到一般宗族子弟绝不会出现的各种政治特权。材料表明西周分封制（） A . 强化了王室间的血缘纽带 B . 推动了王室宗族迅速分化 C . 有效缓和了各诸侯国矛盾 D . 实现了地方对中央的拱卫 3. 1938年，布哈林（当时任共产国际技委会主席）在中共六大上说，红军应该“分散到各个地力经相当的时间，再转一个地方，到这个地力在一些时间。杀一杀土豪劣绅，吃一吃饭，喝一喝鸡汤，再到另一个地方，照样杀土豪吃鸡，过了相当时向再前进”这说明布哈林（） A . 要求重视农村根据地和红军的建设 B . 指明了中国革命正确道路 C . 认识到动员农民阶级力量的重要性 D . 反对工农武装割据的理论 4. 古代希腊和古代罗马都曾大规模对外扩张，在此过程中，罗马不断扩大公民权

的授予范围，而雅典则严格将公民资格限制在雅典本地居民范围内。这种差异（） A . 是罗马扩张迅速的根本原因 B . 促使罗马帝国进一步完善法律建设 C . 保障了雅典公民的紧密团结 D . 使罗马公民的权利比雅典更加广泛 5. 公元前242年，罗马设立了外事裁判官，裁判官审案时从罗马古老的“信义”观念出发，认为无论是罗马人还是异邦人出于善意的行为都应该且能够得到保护，确立并认可了一系列新的契约法律关系。罗马法的这一发展（） A . 树立了各民族间的交易法则 B . 形成了完备的法律体系 C . 说明当时民族矛盾日渐消失 D . 对私产作出了合法保护 6. 15世纪末16世纪初，罗马教会加强了对德意志的掠夺。罗马教廷每年从德意志搜刮的财富达到30万古尔登（货币单位），相当于“神圣罗马帝国”皇帝每年税收额的20倍。德意志成为教会榨取最严重地区的主要原因是（） A . 德意志社会经济的迅速发展 B . 教会是德意志最大的封建主 C . 德意志社会各种矛盾的激化 D . 德意志缺乏统一的中央集权 7. “延安县中四乡在进行普选运动时，在两个村里，有个别群众提出一个地主当乡长，因他识字。当时该乡的群众知道他表现不好，都不愿选举他。大家主张要选能代表群众利益的人当乡长，不要以识字多少为原则。结果地主落了选。”材料所述现象（） A . 发生在抗日战争时期 B . 反映出地主不受农民欢迎 C . 反映当地群众已经有了民主的意识 D . 证明延安实行了普选的民主选举制度 8. 1935年起，蒋介石在国内外通过三条渠道寻找共产党进行秘密接触：一是由曾养甫、谌小岑出面，通过翦伯赞、吕振羽与中国共产党北方局以及长江局代表谈判。二是通过宋庆龄、宋子文派以牧师身份活动的中国共产党党员董健吾秘密到达陕北，向中共中央转达国民党要求谈判的信息。三是令驻苏武官邓文仪找中国共产党驻共产

高三历史知识点总结

1．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期国家政治制度起源于夏朝。 2．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3．为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。 4．柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6．秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7．唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8．宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。9．元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。 10．明太祖（皇帝）时，中国的宰相制度从此被废除。 11．雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。12．古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13．牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14．春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15．古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16．明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17．“商人”最早出自于商朝。 18．我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19．元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。 20．唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22．孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23．提出“性善论”是孟子；提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。 24．后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。朱熹宋朝理学集大成者。黄宗羲、顾炎武和王夫之是明未清初著名思想家。25． ①提出“爱人者，人恒爱之” “民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子。 ②提出“节用而爱人”“为政以德”“已所不欲，勿施于人” 是孔子 ③提出“与人为善，暖于布帛”“以德服人”“君舟民水”是荀子。 ④提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”是董仲舒。 ⑤提出“万物皆只是一个天理”“父子君臣，天下之定理”是二程（程颢、程颐）。 ⑥提出“心外无物”“致良知”“宇宙便吾心”是王阳明。 ⑦提出“咸以孔子之是非为是非，故未尝是非”是李贽。 ⑧提出“人民为主”“天下为主，君为客”“工商皆民生之本”是黄宗羲 ⑨提出“经世致用”的有顾炎武和王夫之 26．世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的，是中国战国时期的天文学石申，他著有《天文》； 27．《石氏星表》是世界上现存最古老的星表。 28．在望远镜发明以前，浑仪是世界上最先进的天文观测工具。29．混合选择法最早见于西汉农书《汜胜之书》；《齐民要术》是中国现存最早最完整的一部农书。 30．素有“天下第一行书”美誉，是指王羲之创作的《兰亭序》；知识点整理（二） 1．罗马法从形式上可分成文法和习惯法。从按结构上分为公民法、万民法和自然法。 2．公元前5世纪中期，《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生；《民法大会》标志着罗马法体系的最终完成； 3．公民法适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的

2020届高三历史上学期期末考试试题新人教 版新版

2019届高三历史上学期期末考试试题 24.西周早中期，大量青铜器豪华精美、端庄厚重，礼乐器众多。战国中晚期，大量青铜器风 格朴素、注重实用，日用器更普遍。这反映了 A. 长期的战乱使青铜铸造业衰落 B.战国时期贵族政治经济实力下降 C.铁器推广使青铜器的需求减少 D.战国时期的改革废除了礼乐制度 25.从秦汉的三公九卿制到隋唐的三省六部制，不仅保持了政府官员的皇家仆从性质，更把它 正规化、政权化。这主要体现出 A.宗法制度逐渐完善 B.权力中枢决策的规范 C.中央集权不断加强 D.家国一体政治的发展 26.罗马法规定，必须宣明奴隶、动物或不动产的缺陷，否则受损的购买者可以取消买卖。这反映罗马法 A.尊重社会契约 B.强调商业道德 C.保护居民财产 D.遵循市场机制 27.下表是《德国三大产业劳动力比例变化( 1882-1907 年)》。据此可知，当时德国 A.农业人口的流失导致了农业衰退 B.城市化与工业现代化的进程缓慢 C.经济结构得到了重大调整和完善 D.工业和服务业已与英国并驾齐驱 28.据记载，18世纪初英国国王常用赏赐官联俸禄的方式拉拢下院议员，得到职位和年金的下 院议员通常对国王唯命是从，被称作“宫廷党”。由此可知 A.英国政党政治基本形成 B.英王权力日益趋向膨胀 C.英王操纵了议员的选举 D.君主立宪体制尚未完善 29.佃农在魏晋时又叫“佃客”，是指世家豪族荫庇下的农民；在唐朝以后，佃农指完全失去 土地，租种地主土地的农民；宋代以后佃农编人国家的户籍，不再是地主的私属，须交纳丁税和负担徭役。据此可知，古代佃农 A.一直都是赋税的主要承担者 B.对地主的依附关系明显加强 C.始终未摆脱地主的压迫和剥削 D.身份和地位有所改善

高三历史期中考试题 (22)

高三历史期中考试题23 这一变革将把世界上那种旧的、不合适的，以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理想的社会制度来代替它……创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信这一制度的原则完全是真理。 ——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性的社会》 1．之所以出现以上材料中的思想，最主要的客观原因是 A．工业革命的进行及资本主义的基本矛盾日益尖锐B．工人阶级的壮大 C．资本主义对工人阶级的残酷剥削 D．早期社会主义思想家的启蒙 2．1824年，欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动、按需分配的制度。然而，这些“公社”不久就瓦解了。其根本原因是 A．社员们思想觉悟太低 B人们不理解他的主张C．超越了历史发展阶段D．缺乏大量的后续资金同一天下午他们打进了一家在桑尔附近的大工厂，……工人们掏毁了价值一万镑的成套机器，……他们不仅是要掏毁这几个地方的机器，他们还要准备去掏毁全英国的机器。 ——摘自《兰开夏事件（当事人的通信）》3．材料反映了当时英国工人斗争处于什么阶段？ A．经济目标为主的自发斗争B．政治目标为主的自觉斗争 C．无斗争目标的盲目阶段 D．有科学的指导思想指导的经济斗争 4．在认识根源方面，出现这种斗争的主要原因是 A．没有认识到贫困的根源是资本主义制度本身 B．早期空想主义思想家的有力指导 C．马克思恩格斯的科学指导 D．资本主义的基本矛盾日益尖锐所以夺取政权已成为工人阶级的伟大义务，工人们似乎已经采取了这一点，因为运动已在英、德、法几国都同时活跃起来，并且同时采取了从政治上改组工人的政党的步骤。 ——摘自《国际工人协会成立宣言》 5．19世纪中期，无产阶级提出了“夺权”的主张，为什么会有这种变化？ A．马克思主义诞生并与工人运动相结合 B．工人阶级掌握了强大的武装 C．和平争取民主的努力证明行不通 D．国际间的无产阶级联合到达一个新的阶段 6．马克思主义诞生的标志是 A．1848年《共产党宣言》的发表 B．1870年《共产党宣言》的发表 C．1848年共产主义者同盟成立 D．1864年第一国际的成立 无产阶级夺取政权的斗争，从19世纪40年代就开始了。但1848年欧洲革命和1871年巴黎公社的革命斗争都失败了。在1848年欧洲革命失败后，马克思、恩格斯曾预言，新的革命高潮很快会到来，无产阶级终将获得最终胜利。但是1895年恩格斯又写到“历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”。 7．恩格斯观察历史的主要着眼点是 A．生产力的发展水平B．阶级斗争的推动力量 C．革命必须根据实际情况作出及时调整 D．无产阶级的解放要靠自己的斗争 8．上图是我国为纪念国际上某一重大事件发行的一枚邮票，请你根据所学知识分析该邮票的发行时间为 A．1990年B．1991年 C．1992年 D．1993年

高考历史知识点精简版总结

高考历史复习要点 （必修1） 一、古代中国的政治制度： 分封制：把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，拱卫王室，加强了周天子对地方的统治，但同时存在分裂的隐患。 古代中央集权制度的形成： ①秦代中央设置三个最高官职：丞相，帮助皇帝处理全国的政事；御史大夫，执掌奏章，下达诏令，兼理国家监察事务；太尉，负责全国军事。 ②郡县制建立：秦始皇在全国范围废除分封制，实行郡县制。 中央集权制度的影响：有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。 唐朝三省六部制：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省负责执行政令，并下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 汉初，在地方上，郡国二制并行。 元朝：中央以中书省为最高行政机构，在地方采用行省（行中书省）制度，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 汉的州和唐的道，起先都是监察机构，后都演变成地方行政实体。 明朝：通过废除丞相制度和创设内阁，君主专制达到了新的高度。 清朝：雍正帝时，军机处的创设，使君主专制制度发展到了顶峰。 君主专制制度的影响：极大地妨碍了社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方。 二、列强武装侵略与中国人民的反抗 从鸦片战争到八国联军侵华 鸦片战争（1840～1842）：战争中，广州北郊三元里人民自发起来反抗英国侵略者。1842年8月，中英《南京条约》签订，内容规定：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商； ④协定关税。影响：是中国半殖民地半封建社会的开端，中国进入了旧民主主义革命时期。 第二次鸦片战争（1856～1860）：英法联军侵入北京，洗劫焚烧了圆明园。1860年清政府被迫签订《北京条约》。俄国在此期间趁机先后共侵占了中国150多万平方千米的领土。 甲午中日战争（1894）：黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战，壮烈殉国。1895年，清政府被迫与日本签订中日《马关条约》，内容规定：①割辽东半岛、台湾（台湾人民反割台斗争）、澎湖列岛给日本；②赔款白银2亿两； ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在通商口岸开设工厂。影响：中国半殖民地化程度大大加深了。 八国联军侵华：1900年6月，八国联军借口镇压义和团运动，发动侵华战争。1901年9月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》，内容规定：①赔款白银4.5亿两；②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护； ③拆除北京至大沽的炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线；④严禁中国人民参加反帝斗争。影响：标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 抗日战争开始标志：1937年的“卢沟桥事变”。 侵华日军罪行：1937年12月，日本攻陷南京后，屠杀南京平民和放下武器的军人30万人。日军还在中国成立了从事细菌战的“七三一部队”。 抗日战争：面对日军侵华，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，奋起抗战。淞沪会战粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。抗战前期，中国军队取得了平型关战役（太原会战）、台儿庄战役（徐州会战）的胜利。1940年，彭德怀指挥八路军发动百团大战，这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。 抗战胜利的历史地位：①是中国人民一百多年来第一次取得反帝斗争的完全胜利；②大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心；③对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献；④中国的国际地位得到提高。

高三历史高考模拟试题精编(2)

高考模拟试题精编(十二) 【说明】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟，请将第Ⅰ卷的答案填入答题栏内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。 一、选择题(本大题共25小题，每小题 2分，共50分) 1．下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是( ) A.制 C ．汉承秦制保持了政治制度的稳定性 D ．东汉的地方管理体制发生了本质变化 2．明末清初有思想家认为：“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。”以下对郡县制和分封制的理解正确的是( ) A ．郡县制不利于地方发展 B ．分封制易造成地方割据 C ．二者均有弊无利 D ．二者均易形成皇权专制 3．恩格斯说：“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象；摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业……或者变成穷光蛋。他们……于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以，使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这段话理解正确的是( ) A ．雅典亡于直接民主制所导致的民主泛滥和社会动荡 B ．雅典亡于小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展

C．雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化 D．雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反 4．美国设立参议院的主要目的是使政府能够“推行正当之措施”，应该对参议员“予以较长之任期”。对参议员“予以较长之任期”主要是考虑到() A．地方与中央争权影响美国政局的稳定B．行政与立法机构在国家中的地位不同 C．“权力制衡”是美国宪法的基本精神D．参议员专司其事才能提高其专业能力 5．有人将法德关系作了如下比喻：“原来两国都在同一条马路上开车，各有各的交通规则，法国采取了‘民主’规则，德国采取了‘专制’规则，结果一再撞车。现在仍旧在同一条马路上开车，大家都遵守相同的‘民主’规则，不再撞车了。”这里第二个“民主”的含义是() A．民主政治的不断发展B．民主权利的逐步扩大 C．欧洲的经济一体化D．法德关系的和解 6．鸦片战争后，中英两国谈判，英国选择上海为通商口岸，这种选择的意图反映了工业革命后资本主义国家最迫切的需要，这是因为上海() A．是我国传统的外贸城市B．具有优越的地理位置和市场前景 C．拥有大量的矿产资源D．是当时中国经济发达地区中最大的城市 7．某县模范父亲王者成在送儿子王建堂出征之际，赠送的竟是一面“死”字大旗。他在白布中央写了大大的一个“死”字，两边写道：“国难当头，日寇狰狞；国家兴亡，匹夫有责；本欲服役，奈过年龄；幸有吾子，自觉请缨；赠旗一面，时刻防身；伤时拭血，死后裹身；勇往直前，勿忘本分！”对此理解正确的是() A．体现了甲午战争时期政府发动民众B．体现了中国人民的爱国热情 C．揭露了日本侵略者的凶狠残暴D．体现了解放战争时期人民踊跃支前8．一战期间，列宁指出，“没收地主土地，全部土地国有化；把所有银行合并为一个国家银行，由苏维埃加以监督。”列宁的意图是() A．退出第一次世界大战B．推翻资产阶级临时政府 C．争取农民的大力支持D．完成资产阶级民主革命 9．有人认为，目前的欧洲有两种东扩，一种是制度性的，一种是战略性的。对这两种东扩，以下说法合理的是()

高三历史必修一测试题

高三复习必修一综合测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个正确答案。） 1.周代宗法制情形可从古代经典中约略窥见，如《仪礼·丧服· 传》：“大宗者尊之统也， 大宗者收族（按，指团结族人）者也，不可以绝”，“异居而同财，有馀则归之宗，不足 则资之宗”；又如《礼记·曲礼》：“支子不祭，祭必告于宗子”。 材料主要表明周代早期 （ ） A.血缘凝聚力受到地缘成分的影响而崩解 B.宗法制的特色是父系与 嫡长子继承制 C.政治、经济与社会生活受宗法力量支配 D.丧服制度和行为规范弱 化了血缘认同 2.周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量：王九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎， 士三鼎。这说明西 周礼乐制的实质是（ ） A.用于处理阶级关系的原则规范 B.维护贵族生活享受的制 度 C.宗法制度在日常生活中的反映 D.维护等级差别的工具 3.“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’ 统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜 之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约是（ ） A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D. 《辛丑条约》 4.有学者认为，太平天国本身带有浓厚的传统色彩，如王权与神权结合、用传统的国家制 度建立政权、小农意识鲜明等等，它反对清政府的统治，却不能笼统

称之为“反封建”。 对这话的解读不正确的是（ ） A.该学者认为“反对清政府统治”不等于“反封建” B.“传统的国家制度”主要是指君主专制制度 C.“小农意识鲜明”可以从《天朝田亩制度》中找到证据 D.这里“封建”指的是分封制下的“封邦建国” 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命， 他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二 次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中三次“革命”分别对应的是（ ） A.王位世袭制确立 资产阶级共和制的确立 社会主义制度的确立 B.皇帝制度确立 《临时约法》的颁布 《共同纲领》的制定 C.秦的统一 湖北军政府的建立 解放战争的胜利 D.秦的统一 辛亥革命 新中国的成立 6.1982年宪法序言中指出：“中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织， 过去发挥了重要的历史作用，今后……将进一步发挥它的重要作用。”序言中“过去发 挥了重要的历史作用”是指 （ ） A.它曾代行全国人民代表大会的职权 B.它曾代替国家宪 法的职能 C.它曾是两次国共合作的重要组织形式 D.它曾为国家统一 做出贡献 7.“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊 惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开 干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”上述言论最有可能出自（ ） A.新中国成立时美国官员对新中国的评价 B.美国对“求同存