语法练习(1)
“语法”部分训练
一、填空题
1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法著作。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明正误）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切成部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、速记的语法特点是一般只能充当（状语）。
12、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
13、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
14、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
15、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
16、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词或形容词或谓词性短语）的修饰语。
17、从语义上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、当事主语。
18、从偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
19、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有的（语调），表示不同的语气。
20、句子的特殊成分有（复说语）和插入语两种。
21、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
22、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
23、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句四种，即名词性谓语句、（动词性谓语句）、形容词谓语句和主谓谓语句。
24、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。
25、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。
26、复句一般可以分为（联合复句）和偏正复句两类。
28、因果复句可以分为（说明原因的因果复句）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。
29、假设条件复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句）三类。
30、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（关联词语）。
31、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（主语和谓语），其次在语音上后置部分往往轻读。
32、省略是条件限制的，首先有（复位或还原），即省略了的成分都可以确定地补出来，其次，省力必须在一定的条件下才能实现。
33、句子的语气一般分为陈述、疑问、（祈使句）、感叹四种。
34、根据结构特点，疑问句可以分为是非问、（特指问）、选择问和正反问。
35、就词性来说，“偶然”是形容词，“偶尔”是（副词）
36、谓词的主要功能是做（谓语），一般能受“不”修饰。
37、就词性来说，“刚刚”是副词，“刚才”则是（形容词）。
38、就词性来看，“着、了、过”是助词中的（动态助词）。
39、对句法结构的分析，可以从内部结构关系和外部（句法成分能力）两个方面入手。
40、从结构关系看，汉语短语的基本类型有主谓、（动宾）、述补、偏正、联合五种，另有连动短语、兼语短语、同位短语等类型。
41、从结构关系看，“你自己、东岳泰山、校长杨福加”等是（同位语）。
42、从外部功能看，介词短语属于（名词性短语）。
43、时间名词、处所名词具有双重性，一是（时地性），一是事物性，因而是地名词有做主语和状语两种可能。
44、根据述补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、趋向补语、可能补语、情态补语、程度补语、（时间、处所补语）等类。
45、汉语中有一部分句子在结构上比较特殊，或者有特殊标志，这种以句子结构上某些特征为标志命名的句子类型叫（句式、句型）。
46、语气的表达有不同的手段，首先是（语调），其次是语气词。
47、是非问句的结构形式和（陈述句）完全相同。
48、词类是以全部词为对象分类的结果，词性是以（个别词）为对象归类的结果。
49、双音节动词的重叠方式一般为（abab ），例如“讨论讨论”。
50、“我什么地方也不想”中的“什么”是疑问代词的（任指）用法。
51、“你看着我，我看着你，大家一下子都傻了眼”中的“你，我”是人称代词的（虚指）用法。
52、定语和状语的区分涉及到三个方面：即修饰语本身，它所修饰的中心语，以及（修饰语跟中心语所组成的偏正短语）。
53、“那个人不错”。和“据说，那个人不错”。两个句子句型相同，说明（层级）不影响句型。
54、“孩子学习努力”。和“我们的孩子学习很努力”。两个句子句型相同，说明（增添特殊成分）不影响句型。
55、对于语法的性质，可以从（概括）性、（层次）性和（民族）性三个方面来认识。
56、汉语中常用的语法手段是：（语序）、（虚词）。
58、语气语在句中的位置主要有三个：（句子成分）之间、（句法成分）之间和（句法成分）之内。
二、单项选择题（在各备项中只有一项是正确的）
1、“几乎、尤其、有点儿”是（D ）
A．表示情态、方式的副词B．表示时间、频率的副词
C．表示语气的副词D．表示程度的副词
2、“我明明看见的”中的“明明”是（B）
A．形容词B．副词C．助动词D．区别词
3、“我们半夜12点钟到的上海”中的“的”应看作是（B ）
A．肯定副词B．动态助词C．语气词D．结构助词
4、属于多层短语的是（A）
A．前途很光明B．科学和技术C．学习汉语D．伟大而质朴
5、形容词和动词的主要区别是（A）
A．形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能，动词不能平
B．形容词都可以受程度副词修饰，动词不能
C．形容词都不带宾语，动词都带宾语
D．形容词可以做宾语，动词都带宾语
6、（ C ）是联合短语
A．祖国富强B．见解独特C．支持鼓励D．买卖商品
7、“大力、大肆、大举”是（D）。
A．动词B．形容词C．区别词D．副词
8、“怎么样、怎样、什么样”是（C ）
A．副词B．人称代词C．疑问代词D．指示代词
9、下列（ D ）组词都不是副词
A．偶然、忽然B．突然、忽然C．突然、偶尔D．偶然、突然
10、下面一段话中有（A）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里，我得到一幅画的构想。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？
A．6 B．8 C．7 D．5
11、下列复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是（B ）
A．放在桌子上的纸张B．小王的一辆新自行车
C．美丽而富饶的宝岛D．科学的春天的到来
12、多重复句是（B ）。
A．由两个以上的小复句组成的复句
B．由两个以上的层次的复句
C．由两个以上的分句组成的复句。
D．有N个复句，就有个“N—1”层复句
13、（D）句是复句
A．无论在什么情况下，我们都要完成任务。
B．就是世界上最快的马也要落在背后。
C．即使在西藏高原上也打出油来了。
D．不管小王来不来，会都要按时开幕。
14、下列句子属于连动句的是（D ）
A．老五还没有说完话就迎了出去。
B．我们有人去做这活儿。
C．他走到海边后又转向了街市。
D．他违反纪律挨了批评。
15、下列（ C ）句是连动句。
A．母亲打算派人去接他。B．她一边思索一边写作。
C．老师有话问她。D．我们决定去看她一次。
16、下列（D）句是兼语句。
A．我们知道老王会来的。B．我们证明老王来过。
C．我们认为老王会来。D．我们会叫老王来的。
17、下列（A）句是被动句。
A．蔬菜给虫子吃光了。B．虫子把蔬菜吃光了。
C．虫子吃光了蔬菜。D．虫子连青草都吃光了。
18、下列（C）句是双宾语句。
A．我羡慕你有这样的好条件。B．我希望你能当选学生会主席。C．我交给学生一项任务。D．我打算请一位名师给学生讲课。
19、下列复句属于联合复句的是（ C ）
A．有的人想请我去坐上席，还怕我不肯赏脸。
B．说实在的，有人给我送礼，我还觉得光荣呢。
C．外面有了响动，还有喁喁的私语声。
D．他这一招不行，还有下一招呢。
20、（B）句是连动句。
A．我的决心就是干好这件事。
B．我们下决心干好这件事。
C．我们决心干好这件事。
D．要干好这件事我们必须下大决心。
21、（ C ）是名词性偏正短语。
A．他是会来的。B．他的话是正确
C．他的准时到来D．跑来上海一趟
22、下列短语属于偏正短语做定语的是（A）
A．我儿子的同学B．一位新来的同事
C．一种新式玩具D．前天刚买的一本新书
23、“咬一口、打一拳、踢一脚”等短语中的“口、拳、脚”是（ D ）。A．个体量词B．名量词C．名词D．动量词24、“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在（A）
A．含义不同，前者指“鱼的大小”，后者指“鱼的重量”
B．结构不同，前者是偏正结构，后者是同位结构
C．语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系。
D．功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语。
25、“上海大学”和“上海的大学”的区别在（ B ）
A．功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语。
B．含义不同，前者专用名称，专指一所大学，后者指设在上海的所有大学C．语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系
D．结构不同，前者是同位结构，后者是偏正结构。
26、（ B ）组词语不是方位短语。
A．桌子上、条子里、车厢下面B．晚上、心里、海外
C．五十以下、松树旁、比赛中间D．两米之内、政治上、大门前
27、下列表述中，（A）组中的数词是序数词。
A．一月、二月、三月、四月B．一天、两天、三天、四天
C．一年、两年、三年、四年D．一刻、两刻、三刻、四刻
28、（C）不能作为时量词用。
A．周B．天C．月D．年
29、必须带宾语的动词（即粘宾动词）是（D ）
A．做、写、买、卖B．休息、玩耍、睡觉、交际
C．来、去、走、跑D．姓、加以、给以、从事
30、既能受程度副词修饰又能带宾语的词是（B）
A．形容词B．心理动词C．助动词D．及物动词
31、（D）组是能带施事宾语的动词
A．实现、知道、觉得、感到B．爱、害怕、明白、喜欢
C．游行、结婚、打针、咳嗽D．来、进来、出去、离开
32、（D）组名量词组成量词短语后可以放在形容词前面
A．个、只、群、批B．股、堆、本、张
C．套、副、条、件D．斤、克、里、点
33、（B）组是区别词。
A．义务、阶级B．初级、医务C．劳务、低级D．高级、家务34、（A）组词是区别词。
A．金、银B．锡、铅C．钢、钙D．铜、铁
35、（C）组词都是区别词
A．副、简单、金子、女B．大型、中型、中级、低级
C．民用、国产、特等、初等D．男、银子、初级、正
36、（B ）组词是副词。
A．从前、过去、将来、往常B．陆续、时常、猛然、正在
C．自然、突然、偶然、显然D．刚才、平常、相同、经常
37、（B）组都不是副词。
A．总共、刚、相继、永远B．刚才、平时、经常、彻底
C．到底、刚刚、已经、仍然D．向来、即将、往往、一齐
38、（D）里“白”是副词
A．黑纸白字B．白条子C．白纸D．白跑一趟
39、（ C ）里的“怪”是副词。
A．很怪的事情B．怪事C．怪可怜的D．别怪老王
40、（A）里的“没有”不是副词
A．没有钱花的同学很多B．没有吃饭的同学还有很多
C．小王还没有来客人D．没有来的人也还不少
41、（ D ）组不是指示代词
A．另、其余、其他B．每、各、某
C．这么、那么、这样D．什么、多少、怎样
42、（B）组都是动介兼类词
A．以、于、除了B．在、对、比
C．按、自从、从D．至于、关于、对于
43、（D ）组不是动介兼类词
A．拿、到、跟B．让、对、向
C．往、朝、用D．自从、关于、对于
44、（A）组是助词和语气词同形词。
A．的、了B．啊、吧C．似的、着D．呢、吗45、下列各组中都属于名形兼类词的是（C ）
A．明白、困难、密切、端正B．决定、总结、明确、丰富C．经济、矛盾、道德、科学D．翻译、代表、通知、领导46、下列各组词语都属于动名兼类词的是（D．）
A．民主、左、深入、丰富B．纯洁、端正、麻烦、少
C．右、自由、精神、明白D．领导、代表、工作、编辑
47、下列词语都属于动形兼类词的是（B ）
A．工作、通知、卫生、计划B．方便面、繁荣、明白、C．左、领导、锁、锈D．科学、道德、麻烦、矛盾48、下列短语属于偏正短语的是（D ）
A．经理王祥、看一次、祖国伟大
B．明确方向、想清楚、调试电视
C．起来想、下去干、任务明确
D．伟大祖国、好天气、一碗豆腐
49、下列短语属于联合短语的是（A）
A．青岛济南、又哭又闹、造成或反对
B．低着头想、山东济南、坐着不走
C．南岳衡山、老王同志、校长蔡元培
D．跳下去、认真地对待、说下去
50、下列短语属于主谓短语的是（C ）
A．明天见、来人、今年二月
B．走走看、打电话去、老王亲戚
C．街上净人、明天15号、态度很好
D．叫他走、站着说、15号晚上
51、下列短语属于述宾短语的是（A）
A．觉得有趣、懂得方法、晓得道理
B．说得很累、写得明白、跑得快
C．做得好、听得清楚、玩得高兴
D．怕得很、想得慌、走得太慢
52、下列短语属于述补短语的是（B ）
A．知道错了、懒得参加、乐得不去
B．走下去、写得太潦草、跑过来
C．聪明人、想不干了、感到麻烦
D．怕流汗、活泼开朗、学习做人
53、下列短语都属于连动短语的是（ D ）
A．又打又骂、喜欢打球、派小王上前线
B．让他明白、叫他来、赞成或弃权
C．知道要失败、追上去、站起来
D．去商店买东西、倒杯茶喝
54、下列短语属于兼语短语的是（ B ）
A．给小王一本词典、把他送上车、有条件做这事
B．动员老乡转移、指挥全军作战、派手下去请
C．乐意他去、相信他会同意、赞成小王做这件事
D．去北京玩、到大连看海去、知道老李能处理好这件事
55、下列短语属于同位短语的是（A）
A．明天星期一、茅盾浙江人、昨天这时候
B．说不说、我去不行、边走边谈
C．当代著名作家王蒙、张局长、博士生导师张先生
D．柴米油盐酱醋菜、今后十年、小王大眼睛
56、下列短语都属于名词性短语的是（D ）
A．孩子们的到来、狮子的愚蠢、我们的老朋友张辉
B．孩子们都来了、狮子愚蠢、张辉是我们的老朋友
C．马路上挤满了小商贩、家里没人、那只狐狸三条腿
D．星期一15号、老李不是山东人、小张黄头发
57、下列短语属于谓词性短语的是D ）
A．打短工人、所见所闻、他的出现
B．老王心地善良、不想去、多快好省
C．对于老人、高速度、兔子的聪明
D．关于收入、超大型、大规模
58．( C )句是施事主语句。
A．作业已经做好了。B．他不姓李。
C．王刚去了北京。D．这件事跟王刚无关。
59．(A)句是受事主语句。
A．作业孩子们已经做好了。
B．孩子们还没有做好作业。
C．作业是昨天布置给孩子们的。
D．孩子们把作业做好了。
三、多项选择(5个备选项中至少有两个以上是正确的)
1．下列句子属于正反问句的有(C B A )。
A．奖金发了没有? B．是不是发了奖金?
C．奖金还发不发? D．是发奖金还是不发奖金?
E．奖金发了多少?
2．下列句子属于双宾语句的有(A D C．)
A．王老师教我唱歌。
B．王老师叫我唱歌。
C．经理告诉秘书他下午要去开会。
D．经理嘱咐秘书看好电话。
E．经理通知我们明天爱卫会来检查卫生。
3．下列句子属于双宾语句的有(B C )。
A．老李要小王不去上海了。
B．老李答应小王他不去上海了。
C．老李转告小王他不去上海了。
D．老李希望小王不去上海了。
E．老李想知道小王去不去上海了。
4．短语“同意不同意他的意见”的第一层切分正确的是(B E D )。
A．同意不同意他的︱意见B．同意︱不同意他的意见
C．同意不︱同意他的意见D．同意不同意他的︱意见
E．同意不同意︱他的意见
5．下列句子中“和”是介词的有(EC B )。
A．小王和上李都是党员。B．小王和小李谈过一次话。
C小王明天和小李去上学。D．我认识那个小朋友。
E．昨天小王没和小李去看戏
6．下列句子中有特殊成分的是(A C B．)
A．喂，小朋友，你快吃吧! B．那个小朋友，我认识他。C．你瞧，我是认识这个小朋友的。D．小王和小李是好朋友。E．说实在话，我并不认识那个小朋友。
7．下列句子属于复句的有(D A)。
A．中国要富强昌盛，这是十几亿中国人民的愿望。
B．且我回家的时候，小章已经走了。
C．他有两个可爱的儿子：小兵和小武。
D．他有两个可爱的儿子：一个在家乡工作，一个在外地读书。E．小兵和小武，他的两个儿子，都在北京读书。
8．下列句子属于兼语句的有(B C)。
A．经理告诉大家已经开会了。B．经理告诉大家去开会。
C．经理通知大家去吃饭。D．经理通知大家已经开饭了E．经理告诉大家吃完饭不开会了。
9．下列问句属于特指问的有(D B A)
A．你们班有多少学生? B．你十五岁了，那么小王呢? C．他还来不来啦? D．你来了，小王呢?
E．你来了，小王也来了吧?
10．下列句子属于主谓谓语句的有(A D E)。
A．这种保险买的人不多。B．且大米拿我们家的吧。
C．好人好事要有人夸。D．《红与黑》小王读过好几遍了。
E．这类事同学们有经验。
11．下列句子属于紧缩句的有(B D E)。
A．他感到他一站起来就会倒下。
B．他一站起来就会倒下。
C．他知道他再说也没有用处。
D．他再说也没有用处。
E．这件事非他出马不可。
12．下列句子不是连动句的有(C B A)。
A．大家希望一起去。
B．小王走到海边也就停了下来。
C．这些日子里我们也就是看看书、读读报。
D．小同学们跳着跑了过来。
E．我们有事要和你商量。
13．下列语句中语序的变化不会引起含义或结构变化的有(C E )。
A．饭在锅里一锅里有饭
B．客人来了一来了客人
C．老王或者老李去一老李或者老王去
D．小张不跟小李说话一小李不跟小张说话
E．小张跟小李是好朋友一小李跟小张是好朋友
14．名词跟动词的语法功能不同表现在(B C E )。
A．名词能做主语、宾语，动词却不能做主语、宾语
B．名词一般能受数量词修饰，动词不能受数量词修饰
C．名词一般不能做谓语，动词主要功能是做谓语
D．名词可以做定语，动词不能做定语
E．名词一般不能受副词修饰，动词可以受副词修饰
15．动词跟形容词的语法功能不同表现在(A B)。
A．除心理活动动词和助动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以B．动词多数可以带宾语，形容词不能带宾语
C．动词主要功能是做谓语，形容词不能做谓语
D．动词不能做定语，形容词能做定语
E．动词可以重叠，形容词不能重叠
16．名词跟形容词的语法功能不同表现在(B C D )
A．名词可以做主语、宾语，形容词却不能做主语、宾语。
B．名词一般不能受副词修饰，形容词可以受副词修饰
C．名词一般不能做谓语，形容词可以做谓语
D．名词一般不能重叠，形容词多数可以重叠
E．名词不能做定语，形容词可以做定语
17．下列词语中属于区别词的有( D E．)。
A．自然、偶然、现在、刚才B．陆续、努力、经常、伟大C．长久、平常、高级、低级D．初级、中级、家用、小型E．欧式、国产、特等、乎装
18。下列复句属于因果复句的有(E C B )。
A．要不是天下大雨，我早就来了。
B．我们出去玩一会儿吧，省得你一个人闷在家里难受
C．既然你们已经决定了，我就不再说三道四了。
D．就算小王是不对的，我们也不能得理不让人吧。
E．临时取消了升学考试，以至孩子们一直闷闷不乐。
19．区别词的语法特点是(B D E )。
A．可以受“不”修饰
B．可以受数量词修饰
C．不能充当主语、宾语、谓语
D．表示否定的时候用“非
E．不能充当主语、宾语、谓语
20．下面各组中加粗的词是代词的是(A D )。
A．大扫除每月一次B．每逢佳节倍思亲
C．大家畅所欲言，各抒己见D．合国各民族人民团结起来
E．我们班男女生各一半
21．介词的语法特点可以归结为( B C )。
A．介词都是从古代汉语的动词演变而来的
B．介词经常与名词、代词组成介词短语
C．介词短语主要用来修饰动词和形容词
D．介词短语经常用作主语
E．介词短语经常用作述语
22．下列各组加粗的词中不属于兼类词的是(B C E D )
A．方便了顾客；使顾客得到了方便
B．了解是十分重要的；我太了解他了
C．你怎么光说不傲；这个人就喜欢光着膀子干活
D．参加这次会议的有百把人吧；把被子弄脏的是谁
E．你说的太对了；对他来说这问题太容易了
23．“对教育改革提出的设想”就短语的类型来说，属于(A D )
A．名词性短语B．动词性短语
C．介词短语D．偏正短语
E．述宾短语
24．“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说，属于（A B D E）A．名词性短语B．动词性短语
C．介词短语D．偏正短语
E．述宾短语
25．下列短语中，属于名词性短语的是(A B )。
A．非常精彩的一场球赛B．兔子的聪明
C．工作如何努力D．对于文学的论争
E．家电很畅销
四、是非判断题
1．“快出来吧，你这孩子”，“在不知不觉中，我被他说服了”，前一句是倒装句，后一句子不是倒装句。( 对)
2．语气的表达主要依靠语气词。( 错，主要依靠语调，其次才是语气词)
3．“他还真不简单呢!”“你说到底是谁呢?”中所用的语气词“呢”虽然一样，但表示不同的语气。( 对)
4．语气词可以连用，但连用必须按照一定的规则排列。( 对，“的、了”是第一类，“吗、呢、吧”是第二类，“啊”是第三类，)
5．肯定与否定一般是就陈述句说的，所以其他语气的句子没有肯定与否定的说法。( 错，其他句子也有肯定和否定，只是略有不同罢了)
6．陈述句的否定形式通常用“不”、“没(没有)”来表示，例如，“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”，可见，“不”和“没”表示否定时是没有区别的。(错，“不”带有主观性，暗示某种举动是带有意识的；“没”带有一定客观性，只是对某种事情的客观否定)
7．语法体系和语法学体系说的是同一回事，它们是语法学中客观与主观的统一。(错，“语法体系”指的是语法规律；“语法学体系”也就是语法科学)
8．主谓句和非主谓句是根据句子的谓语的性质划分的。( 错，是根据能否分出句子的主语和谓语而言的)
9．“把”字句和“被”字句是根据句子的特征划分出来的。( 对)
10．同一句型可以是不同的句类，同一句类可以是不同的句型。（对）
11．能带双宾语的动词在句子中必须带两个宾语。(错，有的可以只出现双宾语中的任何一个，例如问、教等出现近宾语即可；借、欠出现远宾语即可)
12．句子都是由主语和谓语构成的。( 错，也有分不出谓语的句子“非谓语句”)
13. ．动词所带的宾语都是名词性的。(错，一部分动词只能带谓词性宾语，例如“主张、值得”等；一部分动词既能带谓词性宾语、又能带体词性宾语，例如“喜欢、害怕”) 14．“他多次获得优秀学生的称号，统计起来，已有三次中的“三次”是动量词，所以“三次”是补语。( 错，动词“有”后的量词，无论是名量词还是动量词都看作是宾语) 15．“祖国的山河多壮丽啊，我为她感到“自豪””中，虽然后面有指示代词指称，
但仍属于复句。( 对)
16．“三斤重”和“思想解放”都是主谓短语。( 对)
17．量词短语总是名词性的，因此也可以看作是名词性句法结构。（错，量词还有动量词，例如“走一趟”中的“一趟”，属于谓词性的）
18．在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。( 错，名词一般作主语、宾语，但也有作谓语的情况。例如“明天晴天”、“明天星期三”等表示天气、日期的情况) 19．我们可以说“一封信”，不能说“一封的信”，可以说“两个人”，不能说“两个的人”，可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。(错，一般情况下是不带“的”的，但仍有带的字的，例如“三年的时间”)
20，程度副词是不能修饰所有的形容词的。(对)
21．我们可以说“很幸福”，因为“幸福”是形容词，不可以说“很离开”，因为“离开”是动词，所以程度副词“很”不能修饰所有的动词。( 错，我们以“很”来区分形容词与动词，但也有一些表示心理活动的动词如“喜欢、讨厌、害怕”等可以受很修饰) 22．区别词的否定形式不能用“不”字。(对)
23．“我”、“你”、“他”分别表示第一、第二、第三人称，“这里”、“那里”分别指称处所，所以，代词的语法功能相当于名词。(错，有时也用于表示动词性的如“你怎么啦”) 24．连词不但可以连接词和短语，还可以连接分句。(对)
25．叹词和拟声词是特殊的词类，是因为这两类词都不跟别的词发生关系。（错，拟声词还可以做定语或状语）
26．“这本书的出版很及时”中的字体加黑部分是个谓词性句法结构。（错，在此作主语）
27．“进来一个穿红衣服的”中的字体加黑部分是个名词性句法结构。（错，在此是做进来的宾语）
28．“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。（错，这个短语是多义短语，既是述宾短语也是偏正短语）
29．动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。（对）
30．“只生一个孩子好”是一个主谓短语。（对）
五、术语解释题
1．语法；2．词类；3．词的语法功能；4．实词和虚词；5．量词；6．区别词；7．助词；8．动态助词；9．词的兼类；10．句法结构；11．直接成分；12．句法成分；13．谓词性宾词；14．趋向补语；15．句子；16．复说语；17．插说话；18．句型；19．句子分析；20．句式；21．主谓句；22．非主谓句；23．主谓谓语句；24．连动句；25．兼语句；26．存现句；27．“把”字句；28．“被”字句；29．复句；30．关联词语；31．倒装句；32．省略；33．紧缩句；34．名词谓语句；35．双宾语句；36．联合复句；37．偏正复句；38词性；39．方位短语；40．名量词；41．动量词；45．结构助词；46．词的活用；47．短语的结构关系；48．短语的结构功能；49．层次分析；50．谓词性主语；51．句类；52．语法意义；53．语法手段；54．语法特征；55．复合量词；
1、语法：语法这一术语有三种含义：语法规律、语法学、语法教材。
语法规律指的是客观存在的语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律；语法学是研究、描写语法规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明；总结、归纳后就形成了语法教材。
2、词类：是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。
3、词的语法功能：指的是词与词的组合功能，表现为：（1）词在语句里充当句法成分的能力，即词的职位。（2）实词与另一类词的组合能力。（3）虚词依附实词与短语的能力。
4、实词：指有词汇意义和语法意义、能单独充当句法成分的词；
虚词：无词汇意义只有语法意义、不能充当句法成分的词。
5、量词：表示计量单位，包括物量词、动量词和时量词。
6、区别词：表示事物的属性，有分类的作用。
7、助词：是附着在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态等语法意义的虚词。大都念轻声，像结构助词、动态助词等。
8、动态助词：是指附着在谓词后表示某一过程中动作变化的状态的词，像“着、了、过”等。
9、词的兼类：是某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能的现象。兼类这种现象一般发生在名称、形容词和动词之间。
10、句法结构：指词与词按一定语义关系和语法关系组词的结构体，包括实词和实词的组合，也包括实词与虚词的组合，也叫短语或词组。
11、直接成分：是指直接组词某一句法结构同一结构层次的两个组成成分。
12、句法成分：指在句法结构中承担结构关系的关系项，即句法结构成分的简称。
13、谓词性宾语：指由谓词性词语充当的宾语。
14、趋向补语：指由趋向动词充任的补语，例如“走上去”的“上去”。
15、句子：是由词或短语构成的具有一个句调、能够表达一个相对完整意思的语言单位。
16、复说语：两个词语同指一个事物，这两个词语一个用在句首或句末，另一个用在主语或谓语里，在句首或句末不属于主语或谓语的那个词语就是复说语，复说语是句子的特殊成分
之一。
17、插说语：是句子的特殊成分之一，用在句子里表示呼应、感叹、提醒、强调、推测、估计、依据、来源、总括等附加意义，但在结构上不与句子的其他成分不发生关系，位置也比较灵活。
18、句型：根据句子结构分出来的句子类型就叫句型。
19：句子分析：是指对句子结构和格局的分析，通过句子分析以了解句子的结构层次、结构关系、结构功能等结构规律，归纳和掌握句型、句式。
20：句式：依据句子结构上某些特殊结构或特殊标志划分出来的句子类型。
21、主谓句：指由主谓短语构成的句子。
22、非主谓句：由单个的词或主谓短语以外的其他短语构成的句子。
23、主谓谓语句：主谓短语充当谓语的句子。
24、连动句：指由连动短语充当谓语或独立成句的句子，构成“名+动1+动2”的结构，连动短语是指由两个或两个以上的动词性词语连用，且他们之间没有“联合、偏正、中补、动宾、主谓”等关系的那种短语。
25、兼语句：由兼语短语充当句子或独立成句的句子，兼语短语中有前后两个动词，前一个动词同后面的名词发生述宾关系，这个名词又跟后一个动词构成主谓关系，即短语中有宾语兼主语的关系。
26、存现句：表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的一种句型。其基本结构式是“处所词或时间词+动词+名词”.
27、“把”字句：是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。
28、“被”字句：是指在谓语动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的被动句。
29、复句：是指由两个或两个以上意义相关、结构上无不作句子成分的分句组词，分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。
30、关联词语：在复句中用来连接分句并能明确表示分句间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。
31、倒装句：汉语句法结构中成分的位置比较固定，可是在一定条件下，句子中有的位置可以倒过来，如变成谓语在前主语在后、宾语在动词前、中心语在修饰语前，而且原来的主谓关系、述宾关系、修饰关系不变，这就是倒装现象，有这种现象的句子就是倒装句。
32、省略句：是指在一定语境里，在不至于误解的情况下，说话时往往会省略去一些不言自明的成分。
33、紧缩句：是由复句紧缩而成的。紧，是紧凑，指分句间的语言停顿没有了；缩，是缩减，指有些词语被压缩掉了。它是分句间没有语音停顿的特殊复句。
34、名词谓语句：名词性词语充当谓语的句子叫名词谓语句。
35、双宾语句：谓词中心之后先后出现指人和指事物两种宾语的句子叫双宾句。这两个宾语之间不能发生结构关系。
36、联合复句：指各分句间意义上平等、无主从之分。
37、偏正复句：指各分句间意义有主有从，也就是有正句有偏句。正句即主句，是句子的正意所在；偏句是从句，意义上从属于正句。
38、词性：是一类词的语法特征，也就是一类词所具有的语法功能。词性和词类都是以词的语法功能为基础的，两者是既有联系又有区别的两个基本概念：词性是词的归类的结果，是以个别词为对象进行归类的结果；词类是词的分类的结果，是以全部词为对象进行分类的结果。
39、方位短语：是指由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组成，主要表示处所、范围或时间，具有名词性。
40、名量词：
英语语法练习题
英语语法练习题（一） Part I. Fill in the blanks with the proper form of the given word in the brackets. (20%) 1. This pair of trousers ____________ (cost) fifty yuan. 2. All their belongs, together with the remains of torn-up newspapers, _________ (lie) scattered over the carpets. 3. The class _________ (be) taking notes, their pens scribing quickly over their exercise books. 4. John, rather than his roommates, ___________ (be) to blame. 5. It’s high time that we _________ (have) a rest. 6. When she ___________ (arrive) I ___________ (telephone) Harry. (= She arrived during my telephone call.) 7. I wouldn’t object to ___________ (ask) some questions. 8. It is recommended that the work ___________ (not start) until all the preparations have been made. 9. I didn’t mean ___________ (eat) anything but the cakes looked so good that I couldn’t resist ________ (try) one. 10. A President’s power is very strong. He is the most _________ (power) executive in t he nation. 11. What _____________ (happen) if they can’t reach an agreement? 12. If we ___________ (catch) the 10 o’clock train, we _________ (get) there by lunch time. 13. What is __________ (funny) joke you have ever heard? 14. It’s _________ (pr etty) well impossible to travel over these mountains. 15. Unreliable delivery dates are one of the most important obstacles to ____________ (increase) our exports. 16. Lee __________ (learn) English for several years, and at last he _________ (master) the irregular verbs. 17. It’s the first time I __________ (explain) this particular aspect of grammar. 18. This time tomorrow everyone __________ (read) of your success, and all sorts of people __________ (ring) up to congratulate you.
语法专项训练
语法---专项训练 【例题精选】： 一、提取下列句子的主干： 1、我们能够学会我们原来不懂的东西。 主干：我们能够学会东西。 简析：注意能愿动词“能够”的使用。在提取句子主干时要保留在主干里。 2、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。 主干：共产党员不要忘记责任。 简析：否定词“不”要保留在主干里；能愿动词“要”要保留在主干里。 二、用符号法划分句子成分： 1、孩子成才‖是每个家长的希望。 简析：主谓短语“孩子成才”是句子的主语。 2、研制摸仿人的动作和智能的自动机器，‖[已]有几十年的历史。 简析：动宾短语“研制……自动机器”充当句子的主语。 3、我‖觉得我们的战士太伟大了。 简析：（1）“觉得”是表心理活动的动词，它后面的内容都回答了“什么”的问题，所以“觉得”的后面都是宾语；（2）主谓短语“我们的战士太伟大”充当句子的宾语。 4、（母亲那种勤劳俭朴）的习惯，（母亲那种宽厚仁慈）的态度，‖[至今还在我心中]留有深刻的印象。 简析：并列短语“……习惯……态度”充当句子的主语。 5、（永定河上）的卢沟桥‖修建<于公元1189年到1192年间> 简析：介宾短语“于1189到1192年间”在谓语的中心语“修建”的后面，回答了修建年代的问题，而没有回答“修建”“什么”的问题，所以介宾短语“于1189到1192年间”充当补语。 三、下面句子的主语是 和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线。 A．轨迹 B．和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹 C．两个端点距离相等的点的轨迹 D．和已知线段两个端点距离相等的点 答案：B 简析：注意区分“主语”和“中心语”的内涵。
语法知识—代词的专项训练及答案
一、选择题 1．---Lisa, would you like to climb Yuelu Mountain with me tomorrow? ---I'd love to, but I have the driving test tomorrow. Let’s make it day. A．other B．another C．the other 2．—Hi. Jack. Our T-shirts are the same. —Yes, But ________ looks newer. A．his B．yours C．you D．him 3．—Sonia, is this your dictionary? —Oh, no, it’s not ______. Ask Li Lei. He is looking for ______. A．me; hers B．mine; him C．my; her D．mine; his 4．As volunteers, they should do ______to help the children in trouble. A．nothing B．anybody C．something D．somebody 5．—Did you buy a large house? —No, not really, at least not as large as ______. A．yours B．your C．you 6．—Which one do you like better, English-Chinese dictionary or Words app? — I like________ of them. They are useful for English learners. A．none B．neither C．all D．both 7．Success comes from hard work. Lazy people can achieve . A．everything B．something C．nothing D．anything 8．---What do you think we can do for our aged parents? ---You don’t have to do __________except to be w ith them and be yourself. A．something B．anything C．everything D．nothing 9．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them. A．that B．those C．it D．ones 10．---Who was knocking at the door just now? ---______ was my cousin Andy. A．He B．She C．They D．It 11．His name is James but he calls ________Jim. A．his B．himself C．him D．不填12．--- Which sweater do you prefer, the red one or the blue one? -- _______. I think I like the green one best. A．Neither B．Both C．Either D．All 13．I left a message to my parents yesterday, but ______ of them called me back. A．both B．none C．neither 14．I have tried several jackets, but _________ of them fits me well.
日语一级考试语法练习试题
日语一级考试语法练习试题 こと（一） 名词、形式名词、终助词。可接在体言的连体形之后。与「もの」类似，但在用法上有所不同。「もの」用来指作为某种作用、功能、状态等得以实现的状态，它所表达的对象在时间上被视为不变的实体，而「こと」则被视为一种可以发生、消灭的现象。在语法方面，主要有以下16种用法。 ①以「ということだ」的形式表示传闻。相当于汉语中的“据说” ◎彼は来年留学すると言うことだ（据说他明年要去留学）。 ②以「ことだから」的形式用于对说话人、听话人都很熟悉的人物的性格或行为习惯等做出判断。 ◎彼のことだからどうせ??通りに来ないだろう（你还不知道他，反正不会按时来）。 ③以「ことがある（ない）」的形式接在动词的过去式之后表示体验、经历。相当于汉语中的“曾经” ◎それについて深く考えたことがない（没有就那个问题深思过）。 ④以「ことにしている」的形式接在动词连体形之后表示习惯、惯例、常规。相当于汉语中的“一直”“一般” ◎私は朝は六?に起きることにしている（我早上一般6点钟起床）。 ⑤以「ことはない」的形式接在动词连体形之后表示没有必要。相当于汉语中的“无需” ◎彼に同情することはない（无需同情他）。 ⑥以「ことだ」的形式接在动词终止形之后表示强烈的提醒、劝告。相当于汉语中的“最好”“应该” ◎?邪?味のときは早く寝ることだ（觉得有些感冒的时候最好早些睡觉）。 ⑦以「ことにする」的形式接在动词连体形之后表示做出某种决定。相当于汉语中的“决定” ◎?してみることにしました（决定尝试一下）。 ⑧以「ことになる」的形式接在动词连体形之后表示趋势、结果。相当于汉语中的“会”“就是” ◎?っていたと言うことは、?めたことになる（不吱声那就是认可了）。 宿? 1。选择最适当的答案： ①とにかく事故??をこの目で＿ことには、?策はたてられません。 １?た２?る ３?ない４?なかった ②この部屋には、??者以外入ってはいけない＿。 １ことではない２ことでもない
实用英语语法训练
实用英语语法训练 1.时间 1)at + 具体时刻 2)on + 具体某天(具体某天的上、下午等;星期词;以及上、下午词前有修饰词时) 3)in + 年、月、季节及一天中的某部分 口诀：at时间点，in指日月年 On指具体某一天早中晚 但注意：at night= in the night at noon at this / that time at Christmas eg. 1.___ the morning 2.___ Monday morning 3. ___ a rainy evening 4. ___3：50 5.__ 2002 6.___ the morning of April 10 7.___ spring 8.___ night 9.___ this time 10. ___ March 另外注意：在时间词(morning , afternoon , evening ; Sunday…)前有last, next , this , that时，不再用介词. tomorrow, tonight前也不用介词。 2.地点： at一般指小地方;in一般指大地方或某个范围之内;on往往表示“在某个物体的表面”。例如： eg. 1)He arrived ___Shanghai yesterday. 2)They arrived ___a small village before dark.
3)There is a big hole ____ the wall. 4)The teacher put up a picture ____ the wall. 3.方位 in(范围内);on(范围外且接壤);to(范围外但不接壤)。可表示为下图的位置关系 eg.1)Taiwan is in the southeast of China. 2)Hubei is on the north of Hunan. 3)Japan is to the east of China. cross：动词“跨过，越过”=go across 4. across： (表面)跨过 through： (内部)穿过，贯穿介词 eg. 1)Can you swim _____ the river? 2)The road runs __________ the forest. 3) _____ the bridge, you’ll find a cinema. 5. in + 时间段：与将来时连用 after + 时间段：与过去时连用 但after + 时间点：可与将来时连用。 1) I’ll leave _______ three o’clock.. That is, I’ll leave ________ about ten minutes. 2)They left _______ two weeks. 6. in the tree(外加在树上的事物) on the tree(树上自身具有的花、果、叶等)
语法填空专项训练10篇
语篇型语法填空题的形式为：在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词。考生须灵活运用语法知识，如单词词性（形容词，副词，名词，反义词）、动词时态、名词单复数、连接词、介词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。 一 One of my father's favorite 1 (say) as I was growing up was “Try it!” I couldn't say I didn't like something, 2 it might be, until after I tried it. Over the years I've come to realize how much of my success I owe to my 3 (accept) of those words as one of my values. My first job was just one I decided to try for a couple of years until I determined what I wanted to do as a career . 4 (actual) I believed I would work for a few years, get 5 (marry), stay home and raise a family, so I didn't think the job I took mattered that much. I couldn't 6 more mistaken. I mastered the skills of that 7 (begin) level position and I was given the opportunity (机会) to move up through the company into 8 (differ) positions. I accepted each new opportunity with the thought, “Well, I'll try it; 9 I don't like it I can always go back to my 10 (early) position.” But I was with the same company for the past 28 years. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二 Mum: (putting on her coat) I have to go down to the shop for more bread. Alan: Why? Mum: I'm not sure what 1 (happen). I made some sandwiches earlier and left them on the table 2 I went to answer the phone. But someone must have taken them because they're 3 (go). Alan: Oh, it must have been Dad. I'm sure he was in the kitchen 4 (early). Mum: No, he went off to his tennis match before I finished 5 (make) them, so he couldn't have done it. 6 , he couldn't carry a plate of sandwiches as well as all his tennis stuff, so I'm sure 7 wasn't him. Alan: (opening the fridge door) Well, it wasn't me. But Mum, look! Are these your sandwiches here on the bottom shelf of 8 fridge? Mum: Are they there? Oh, my goodness. I 9 (put) them in there when the phone rang. Oh, dear. I really must be losing my 10 . Now, why did I put on my coat? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
语法知识—名词的专项训练解析含答案
一、选择题 1．—Kate, what do you have ____________ dinner? —I have some____________, And I like them very much. A．/; chicken B．for; chicken C．/; vegetables D．for; vegetables 2．I’m hungry. I want some _________. A．water B．bread C．toys D．homework 3．Is it a picture_________ your school? A．of B．to C．and D．with 4．Look at the________on the ground, and it’s telling us autumn has come. A．leaves B．leaf C．leafs D．leafes 5．People in western countries will get together to eat turkeys and celebrate harvest（丰收）on ________, just like our Mid-Autumn Day. A．Thanksgiving Day B．Christmas Day C．National Day 6．—Do you know Shanghai is one of _______ in the world? —Yes, it’s bigger than _______ city in China. A．the biggest city; any B．the biggest cities; any C．the biggest cities; any other D．the biggest cities; the other 7．—What does your mother have for dinner？ — A．Chickens and tomato B．Chicken and tomatoes．C．Chicken and tomato．8．Those _________ plans for the holiday sound great. How about ________? A．girl’s ; yours B．girls’; you C．girls ; your D．girls’; yours 9．These are some photos of ________ bedroom. What a tidy and comfortable room! A．Jerry’s and Jenny’s B．Jerry and Jenny’s C．Jerry’s sand Jenny 10．Good food and_______help her_______better. A．exercise; study B．exercise; studies C．exercises; studying D．exercises; to study 11．Peter would like a bowl of ________noodles. A．tomato and egg B．tomato and eggs C．tomatoes and eggs D．tomatoes and egg 12．—Do you think it is _______good advice? —Yes, it’s really _______useful suggestion. A．a; an B．/; a C．a; a D．/; an 13．—_________ is it from Wuxi to Shanghai? —It’s about ________ drive. A．How long; a two hours’B．How far; a two-hours C．How far; two hours’D．How long; a two-hour
一级词汇语法测试
cet-1词汇语法测试1 Directions: There are 50 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1.It was merely ________ chance that he discovered the mistake. A. on B. in C. from D. by 2.This matter is between you and me, and don't give it ________ to anybody. A. away B. over C. up D. out https://www.wendangku.net/doc/fe13096473.html,st night's strong wind nearly took the roof ________. A. away B. off C. down D. out 4.Measles ________ a long time to get over. A. spends B. take C. takes D. spend 5.When John woke up he was in the hospital, but he didn't know how that had come ________. A. about B. across C. by D. around 6.The school has broken ________ for holidays. A. out B. up C. through D. of 7.Mr. Brown is looking for his glass. He thinks he must have _____ them behind in the office yesterday. A. put B. forgotten C. left D. stayed 8.The nation can ______ its history back to the 8th century. A. trace B. develop C. follow D. draw 9.Bamboo stems can be made _________ chairs, tables, curtains and so on. A. up of B. out of C. into D. from 10.My shirt needs taking _________ one inch. A. off B. out C. in D. up 11.My teacher taught me how to get my ideas_________. A. over B. away C. at D. across 12.Some people can't tell red ________ green, as there is a fault in their eyes. A. from B. over C. on D. by 13.The English test has been put off ________ next Friday. A. to B. till C. on D. in 14.He turned his pockets __________ out in search of this ticket. A. in B. outside C. inside D. in and 15.Having passed the final examinations, he was in high __________. A. life B. heart C. minds D. spirits 16.The flat ________ of four rooms, with a kitchen and a bathroom. A. consists B. includes C. composes D. contains 17.This song is very popular _________ young people. A. in B. with C. at D. to 18.We should take full ______ of our success in our work.
英语语法练习题大全
英语语法习题 目录 第一讲主谓一致 第二讲名词 第三讲代词 第四讲动词分类 第五讲动词时态 第六讲被动语态 第七讲虚拟语气 第八讲助动词 第九讲不定式 第十讲 V-ing形式 第十一讲 V-ed形式 第十二讲形容词／副词 第十三讲介词 第十四讲连词 第十五讲 It的用法 第十六讲定语从句 第十七讲名词性从句 第十八讲状语从句 第十九讲倒装句 第一讲主谓一致 I.学习重点 从句或非谓语动词作主语时的主谓一致 表示数量的名词词组作主语时的主谓一致 由连接词连接的主语与谓语的一致 集体名词作主语时的主谓一致 “主语+with/as well as 等短语”的主谓一致 Ⅱ．重点讲解 主语和谓语的一致主要指谓语动词必须和作主语的名词或人称代词在人称和数上保持一致。处理主谓一致关系主要遵循以下3条原则。①语法一致原则，即谓语的单、复数形式依主语的单、复数形式而定：主语为复数，谓语动词用复数；主语为单数或是不可数名词，谓语动词用单数。②就近一致原则，即谓语动词的人称和数要与它最邻近的名词或代词保持一致。 ③意义一致原则，即不以语法形式而从意义着眼处理一致关系，若主语形式上为复数，但意义上是单数，谓语动词需用单数；若主语形式上为单数，而意义上是复数，则谓语动词用复数。 Ⅲ、自测题 1．The committee ______(be) unable to agree on the policies．
2．The committee ______ (have) decided to give the workers more financial help．3．Why he entered the house and how he managed to get out of it without being seen by people ______ (remain) a mystery to us all． 4．Three years in a strange land ______(seem) like a long time． 5．He is one of those men who never ______(care) how they look． 6．Law and order ______(mean) different things to people with different political opinions． 7．She’s the only one of these women who ______ (play) bridge well． 8．After the exams ______(be) the time to relax． 9．War and peace ______(be) a constant theme in history． 10．How is it that your answer and your neighbour’s ______(be) identical? 11．If either of you ______(take) a vacation now,we will not be able to finish the work． 12．One third of the population ______(be) working in factories． 13．There ______(be) a bed and two sofas in the room． 14．What he left me ______(be) three small rooms. 15．The crowd at the basketball game ______(be) wild with excitement. 16．None of the students ______(have)finished the exam yet． 17．A large crowd of people ______(have) gathered under the Town Hall clock．18．All but he and I ______(be) going to the Exhibition． 19．Each soldier and sailor ______(be) given a gun． 20．Attending on campus concerts ______ (be) part of the pleasure of college life．21．There ______(be) more than one answer to your question． 22．A number of pages ______(be) found missing． 23．This is one of the books that ______(tell) an authentic story of World War Two．24．The cat with her kittens ______(be) sitting in the sun． 25．What ______(be) your weekly wages? 26．Bacon and eggs ______(make) a hearty breakfast for a growing boy．27．Dancing and skating ______(be) my chief delights． 28．Only one of the students who______(have) read the article can answer the question． 29．John is the only student who ______(have) read the book． 30．The number of secretaries in this company ______(be)never under 100．31．Five hundred dollars ______(be) spent yesterday. 32．It is I who ______(be) responsible for this. 33．To visit the parks and museums ______(be) really enjoyable． 34．Every word and phrase in this dictionary ______(be) important． 35．What he wants ______(be) a recorder and a radio． 36．There ______(be) many a reason why this book sells well． 37．What caused the damage of these cars ______(remain) unknown． 38．Two thirds of my friends ______(have) been abroad． 39．Two thirds of the crop ______(have) been damaged by the storm． 40．The Adventures of Sherlock Holmes ______(have) been translated into many languages． 41．A thousand miles no longer ______ much to us today,for modern jets can easily get us over this distance within a few hours． A)meant B)mean C)means D)will mean 42．It is reported that about two-thirds of the factory’s property _______ in the fire． A)are lost B)have been lost
(完整word版)小学语法专题训练
专项训练---动词Be 一．用be动词适当的词填空。 1. I ________ from Australia. 2. She _______ a student. 3.Jane and Tom _________ my friends. 4. My parents _______ very busy every day. 5. I ______ an English teacher now. 6. Where _________ you from? 7. The light _________ green. 8. My name _________ Li Dong. 9. I _________ twelve. 10._________ they your new friends? 11. I ______ a boy. 12. ______ you a boy? No, I _____ not. 13. The girl______ Jack's sister. 14. The dog _______ tall and fat. 15. ______ your brother in the classroom? 16. Where _____ your mother? She ______ at home. 17. Whose dress ______ this? 18. That ______ my red skirt. 19. The books_______under the table. 20. Who ______ I? 21. Some tea ______ in the glass. 22. Gao shan's shirt _______ over there. 23. My sister's name ______Nancy. 24. This ______ not Wang Fang's pencil. 25. ______ David and Helen from England? 26. We ____ friends. 27. She ___ a teacher. 28. I ___ a girl. 29. Many ants ____ in my house. 30. His mother ____ fat. 31. He _____ in Class 4, Grade 1. 32. What _____ your name? 33. These _____ buses. 34. What class _____ you in? 35. It_____ a car. 36. Helen____ a student 37. This _____my book. 38. My father______a cook. 39. Jack’s friend____in Class One. 40. You ____ a doctor. 二.选择 1.She Miss Hen. A.be B.am C.is 2.I ___sorry. A./ B.am C.are 3.Here __my ball. A.is B.are C.am 4.You__number eight. A.are B.is C.am 5.What_______this. A.is B.are C.be 6.Helen__a student. A.be B.am C.is 7.Those_____oranges. A.is B.are C.am 8.How old__your teacher? A.be B.am C.is 9.Where____her mother? A.are B.is C.am 10.The two cups of milk _for me. A.is B.are C.be 三. 将下列句子变成否定句和一般疑问句 1.His brother is a teacher. 否定句: 一般疑问句: 2.Those are his parents. 否定句: 一般疑问句: 3.I’m 14 years old. 否定句: 一般疑问句: 4.The ruler is on the table. 否定句: 一般疑问句: 5.Tom is my teacher . 否定句: 一般疑问句: 6.My shoes are 20 yuan . 否定句: 一般疑问句: 7.This is a pen . 否定句: 一般疑问句: 8.My name is Andy. 否定句: 一般疑问句: 9.We are twins. 否定句: 一般疑问句:
初中英语语法知识—代词的专项训练(1)
一、选择题 1．----Where would you like to go tomorrow, Beijing or Xi'an? ---- is OK. It’s up to you. A．Either B．Neither C．Both D．All 2．—Hi. Jack. Our T-shirts are the same. —Yes, But ________ looks newer. A．his B．yours C．you D．him 3．I ate ______ at lunch because the food was terrible. A．anything B．nothing C．something D．everything 4．—Who will send you to the new school, your mum or your dad? —__________, I’ll go there alone. A．Both B．Either C．None D．Neither 5．—Hi, Anna. Are these your sister’s pencils? —Oh, no. They’re not ______. A．her B．him C．hers D．his 6．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them. A．that B．those C．it D．ones 7．— Is there anything to drink in the fridge? — No, there is _____ left. A．all B．both C．neither D．none 8．-Whose CD is it? -Miss Lee always listens to music. It must be________. A．he B．she C．her D．hers 9．---Who was knocking at the door just now? ---______ was my cousin Andy. A．He B．She C．They D．It 10．His name is James but he calls ________Jim. A．his B．himself C．him D．不填 11．---Can you tell me how to have a good relationship with parents? ---Certainly. If you often talk about your ideas with them, they will talk about with you, too. A．their B．them C．theirs 12．--- Which sweater do you prefer, the red one or the blue one? -- _______. I think I like the green one best. A．Neither B．Both C．Either D．All 13．Be careful and try to make mistakes next time. You will get a better grade. A．few B．fewer C．little D．less 14．The clothes are on sale now. ________ can afford the prices. A．Somebody B．Anybody C．None D．Nobody