2015年湖北高考写作范文：给闲暇着点色

2015年湖北高考写作范文：给闲暇着点色

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇800字左右的文章。

材料一：德国哲学家叔本华说：智者，总是享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间，而那些愚不可耐的人总是害怕空闲，害怕空闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些低级趣味的游戏，给自己一点暂时的快感。

材料二：手机互联网时代，让百度、腾讯、淘宝的竞争升级，他们的目标只有一个：占领人们除了工作、学习、生活、休息之外的三小时碎片时间。于是，大多数中国人都成了低头族。有人觉得，这些时间被占领是好事，能获得更多的信息，再也不用担心无聊了。但是有人觉得，这样一来。好像更无聊了，要是一离开手机，都不知道该干什么了。

读了以上材料，你有什么想法？请根据以上材料，写一篇不少于800字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体不限，诗歌除外，不得套作与抄袭。

【高考路标】

近年来各省市的高考作文命题，更注重贴近生活，关注现实，特别注重外在的客观世界与内在的主观世界产生的矛盾思考：一方面是物质文明的飞速发展，另一方面是传统文化素养的缺失，高考作文命题的这种趋向，表达了对关注社会、直面现实的感悟和思考。而近年来科技对生活的影响也成为热门的命题范畴，如2013年北京卷“爱迪生看待手机”的材料作文。

就本题而言，有三个层面的立意可挖掘①如何在时间面前成为智者；②用手机也可以享受精神愉悦；③低级趣味更寂寥，充实的生活更积极有趣。

【备考方向】

方向一、学会从容，做时间的主人

[名师支招]

人生苦短，于是很多人在生命的旅途中，行色匆匆，因而错过了很多沿途美丽的风景。其实这大可不必，要知道智者总是会忙中偷闲享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间。任何时候，我们都不能因为走得太远而忘记了为什么出发，所以不要逼着自己做很多事情，而要合理安排时间，学会从容生活，让生命达到一种轻盈的状态。

[备考片段]

在午后的阳光中，他袭长袍，面色安详地躺在长椅上浅眠。泰戈尔，一个神的求婚者，神的殿堂有他的足迹，播撒着他爱的芬芳；泰戈尔，一个人间的智者，人世间有他从容享受生命的美好与纯善，闲暇时，一杯茶、本书，便是他的全部。《飞鸟集》便是他享受生命所奏出的赞歌。午后的清闲、人生的思考、对诗歌的向往以及对神优雅的追求，这一切似乎在告诉我们，生命就是一场错过，错过了便一生无期。享受生命，向往美好，任何时候都不该迷茫于市井繁华，留恋于俗世沉浮。

模拟点评：选段最大的亮点是用诗一样的语言描绘了泰戈尔诗一样的生活，巧妙地诠释出泰戈尔的从容成就了他抛却功利的大气人生，特别是开头那个场景描写，文字不多。却足够动人心弦。

方向二、拒绝低俗，让时间定格成永恒

[名师支招]

生活中，那些愚不可及的人总是害十白空闲带给自己的无聊，于是随波逐流用一些低级趣味的游戏给自己一点暂时的快感，当然，这无异于饮鸩止渴。其实，他们畏惧空闲并不可怕，可怕的是他们居然消磨宝贵的生命来填补这份空虚。这时候如果他们能争分夺秒地做有意义的事情，不仅会赶走空闲，还会让时间定格，令生命永恒。

[备考片段]

闲暇时，三省吾身，拒绝低俗，才能让生命永恒。富兰克林，一位睿智的美国总统。他曾有自己的理想，明白自己身上还有这样那样的不足，为此他利用闲暇时间为自己制定了十三条需要达成的美德，并按周实施。正是这种从不间断，连闲暇时间都不放过的自省，让他成为令人尊敬的总统。反观中国古代那个周幽王，虽身为君王，却不理朝政，整日无所事事，为了赶走这份无聊，他赏花、游园、宠美人……让闲暇时间充斥着低级趣味。最终被闲暇中的一次低级游戏——为博美人笑，燃烽火，戏诸侯，弄得国灭人亡，遗臭万年。

模拟点评：富兰克林在闲暇时间规范自己行为的睿智，与周幽王无所事事时放任自我的愚蠢形成了鲜明对比，片段正是巧妙地抓住这一点，论证了闲暇时，拒绝低俗，才能让生命永恒的道理。

方向三、走出虚拟，让时间拥抱真实

[名师支招]

在21世纪的今天，科技发展速度之快前所未有。环顾四周，几乎所有人手上都有一部智能手机，而手机中的那个互联网，深深吸引着我们。正是无形的网络世界，拉开了我们与现实世界的距离，还大大地改变了我们的生活。所以，我们要小心！

因为当你埋首在这永远带着你体温的方寸世界时，你身边那些真实的美好正在悄然流逝，譬如亲情、友情、师生情……

[备考片段]

有没有这样一个地方？它不存在现代科技，可以让人放下所有的烦恼与忧愁，真诚交流？怀着这样的期许，我来到这样一座古城——香城影视城。我赶快如释重负般的甩掉了手机、相机，迫不及待地进入了香城，很快，我的面前出现了不一样的画面，这里的人都毫无匆忙神色，随兴之所至信步而行，有的观赏歌舞、吟诗作对；有的坐而论道，高谈阔论；有的舞刀弄剑，切磋武艺……精彩缤纷，不一而足，我的心不禁为之一振，置身其中，犹如进行了一场时空穿越，回归到没有手机的年代，看不到低头族的冷漠，看不到上班族的匆忙，我感受到了久违的人与人之间沟通的温暖……

模拟点评：作者以游记的形式，虚构了参观香城影视基地时的所见、所思、所感。用第一人称的视角，让人们深切地感受到，放下手机，走出虚拟世界，走进古人的生活，寻找失掉的真实，原来生活也可以变得这样美好。

方向四、低头族时代，让时间变得高效

[名师支招]

手机，互联网上的信息层出不穷，人们随时随地皆可阅读，足不出户便会在第一时间知天下大事。搜寻资料，只要手指轻轻一动，输入关键词，资料便会铺天盖地而来，人们可以从容选择。显然，高科技带来的知识与信息正以超强的时间观念和前所未有的速度席卷而来，让忙碌的现代人如获至宝。

[备考片段]

曾有这样一则趣事，号称“上网就是落网”的余光中，拒绝电脑的同时也拒用手机。一位老友嘲笑他顽固不化，跟不上潮流，又送了他一个价值不菲的手机。余光中抱着好奇的心态试用了一下，更题了一首名为《小宝盒》的诗赠友人，诗曰：“一只玲珑的小宝盒，藏着珍贵的小秘密/是我贴身的耳朵呢/胚是你贴身的嘴唇？”余老终于理性面对，不再拒绝，他很快感受到了手机这个承载高科技的小玩意所带来的便捷，其实这个小手机的功能又何止是贴身的耳朵和嘴唇呢？用心丈量，我们就会发现，其实它很大，大到为我们装下了整个世界，甚至是整个宇宙。

模拟点评：这个散文片段，以余光中的诗为线索，选材有新意，通过余老对手机前后态度的转变，让人们看到正确运用，理性面对高科技后，有它可以让时间变得高效，普通人弹指之间，便可周游世界，环球旅行，或纵观天下，博览群书。

【素材仓库】

手机“导游”：扫码识植物

2014年世园会的脚步渐近。据说，这次世园将会打造智能世园。漫步园区，只要点点手机，即可规划游园路线；扫扫二维码，就可了解新奇植物的详细资料。

点拨：一部手机就如一个向导，游园扫码，高科技的便捷，让我们的时间可以变得如此充裕，生活变得如此多彩。

学会从容，享受生命

普莱斯曾是一名职业摄影师，他觉得为房贷和房租打拼的日子让他远离了生活，没有了自我。为了换种活法，从容享受生命，他回到故乡，找到一块荒弃的土地，从钻进印第安圆帐篷住进树屋，现在又住到了地洞里。他说，他不会再像以前那样为生计奔波，这位“21世纪的梭罗”，准备和这位前辈一样，让梦想照进现实，从容生活，好好享受生命。

点拨：普莱斯为生活叫了暂停，他做了更重要的事情，他为生命做了一次彻头彻尾的守护，他活得从容而潇洒。

名家链接?享受生命

①人生有许多出于自然的享受，例如爱情、友谊、欣赏大自然等等，其快乐远非虚名浮利可比，而享受它们并不需要太多的物质条件。我把这类享受称作对生命本身的享受。

②只有一次的生命是人生最宝贵的财富，但许多人宁愿用它来换取那些次宝贵或不甚宝贵的财富，把全部生命耗费在学问、名声、权力或金钱的积聚上。他们临终时当如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾享受生命！”

③在五光十色的现代世界中，让我们记住一个古老的真理：活得简单才能活得自由。（选自周国平《哲理美文》）

【备考佳作】

给闲暇着点色

“谁不能主宰自己？谁就永远是一个奴隶。想左右天下的人，须先左右自己。”著名哲学家苏格拉底曾经说过这样一句话。是啊，成功人士并非生来就注定成功，而是他们懂得把握自己的命运。那么怎样把握命运呢？华罗庚说“时间是由分秒累积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”所以，你在努

力时，他们也在努力！你不努力时，他们还在努力。就连空闲时间都充分利用好，为其着色，这就是差别了。

这不禁让我很快想到那个时代，那些特别的人。司马迁，专注于《史记》；李时珍，还在翻山越岭创作着《本草纲目》；文学家鲁迅，一生致力于文学创作，惜时如金，连自己喝茶的时间也不放过，阅读古今中外的书籍，拓展自己的知识；陈景润，精通多种语言，利用闲暇的分分秒秒去学习。他们都不曾停下脚步，举手投足间都让生命焕发着光彩，所谓闲暇时间，对于他们来说都是每一次静下心来思考生命的时机。那时没有百度、没有淘宝，有的只是一次次对生命的追问。他们成了一位位时代巨人，站到了时代巅峰，攀登上与世人不一样的生命高度。毫无疑问，就是为那些闲暇时间着色。

可如今时代发展了，很多人的闲暇时光却黯然失色，高科技本该成为我们发光发热的支点，此时却成了浪费时间的躯壳。“天将降大任于斯人也，必先盗其QQ，封其微博，收其电脑，夺其手机，摔其iPad，断其wifi，剪其网线，砸其电视……使其百无聊赖，然后静坐、思过、锻炼、读书、明智、开悟、精技。”这是摘自网络的一个段子，虽然有些搞笑，有些嘲讽，但却是一个不争的事实，被电子产品“绑架”的现代人，所有的闲暇都被其胁迫，我们指尖敲击的不再是梦，而是低俗游戏充斥着的没有灵魂的躯壳。

闲暇时间没了色彩？人们步履匆匆，沿岸的风景无论多美，都不曾停下脚步。寂寞红尘，流年就在指缝间滑过，记忆就在蜕变中沉浮，心就在虚拟中逃避，梦就在暗夜里忧伤，长此以往，这个时代注定会在所谓的无聊中沉沦。

迷茫的人醒醒吧！闲暇时不妨放开手机，捧起一杯香茗，当清风拂过那页泛黄的书角时，我们便可在书香中品味人生，沉淀自我。这是在为闲暇着色，也是在为生命酝酿着每一次花开的时间。

所以，让我们马上行动吧，为闲暇着色，为梦想插上翅膀，为生命喝彩！

【名师点评】“为闲暇着色”，形象生动的题目让人眼前一亮。接着文章的开头迂回曲折，引用名人名言，层层铺垫，引出话题，论证时运用古人争分夺秒为闲暇着色与今人沉迷游戏，空闲被无聊侵占作对比，巧妙地证明了自己的观点，而呼号式的结尾更是锦上添花。

更多湖北高考辅导资料尽在湖北高考网：https://www.wendangku.net/doc/f813185941.html,/gk/

2015年湖北高考一本线

省招委关于湖北省2015年普通高校招生录取控制分数线的通知 鄂招委[2015]5号 各普通高校，各市、州、县招生委员会： 经湖北省高等学校招生委员会研究，湖北省2015年普通高校招生各批次录取控制分数线已经确定，现通知如下： 一、理工、文史类 1.第一批本科：理工510分，文史521分; 2.第二批本科：理工448分，文史477分; 3.第三批本科：理工360分，文史415分; 4.第四批高职高专： 平行志愿录取：理工、文史200分。 湖北省属高校多元互动录取:市州所属高校和民办高校在180分(含)以上由高校自主确定分数线后报省招办审核备案，省招办于8月18日集中公布;其它高校200分。（盘点湖北历年高考分数线） 二、艺术类 1.本科 美术与设计学类：文化285分，专业183分; 戏剧与影视学类(广播电视编导、播音与主持艺术)：文化387分，专业198分; 戏剧与影视学类(表演)：文化340分，专业195分; 戏剧与影视学类(服装表演)：文化215分，专业195分;

舞蹈学类：文化240分，专业195分; 音乐学类(音乐理论)：文化305分，专业210分; 音乐学类(音乐教育、音乐表演)：文化305分，专业200分; 音乐学类(艺术管理)：文化305分，专业220分; 其它类：文化310分。 2.高职高专 美术与设计学类：文化140分，专业162分; 非美术类：文化140分，专业175分。 三、体育类 1.本科：文化328分，专业素质测试350分; 2.高职高专：文化140分，专业素质测试300分。 四、技能高考 按文化综合分与专业技能分之和划线，其中，专业技能分不得低于294分。 1.本科 会计专业:618分; 电子类:597分; 计算机类:567分; 护理专业:558分;

2015年湖北数学高考卷 理科(含答案)

绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 数学（理工类） 本试题卷共6页，22题，其中第15、16题为选考题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑，再在答题卡上对应的答题区域内答题。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的. 1．i为虚数单位，607 i的共轭 ．．为 ．．复数 A．i B．i-C．1 D．1- 2．我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1534 石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为 A．134石B．169石C．338石D．1365石 3．已知(1)n x +的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等，则奇数项的二项式系数和为A．122B．112C．102D．92

4．设211(,)X N μσ，2 22(,)Y N μσ，这两个正态分布密度曲线如图所示．下列结论中正确的是 A ．21()()P Y P Y μμ≥≥≥ B ．21()()P X P X σσ≤≤≤ C ．对任意正数t ，()()P X t P Y t ≤≥≤ D ．对任意正数t ，()()P X t P Y t ≥≥≥ 5．设12,, ,n a a a ∈R ，3n ≥. 若p ：12,, ,n a a a 成等比数列； q ：22 222 2 21212312231()()()n n n n a a a a a a a a a a a a --+++++ +=+++，则 A ．p 是q 的充分条件，但不是q 的必要条件 B ．p 是q 的必要条件，但不是q 的充分条件 C ．p 是q 的充分必要条件 D ．p 既不是q 的充分条件，也不是q 的必要条件 6．已知符号函数1,0, sgn 0,0,1,0.x x x x >?? ==??-，则 A ．sgn[()]sgn g x x = B ．sgn[()]sgn g x x =- C ．sgn[()]sgn[()]g x f x = D ．sgn[()]sgn[()]g x f x =- 7．在区间[0,1]上随机取两个数,x y ，记1p 为事件“12 x y +≥”的概率，2p 为事件“1 ||2x y -≤”的 概率，3p 为事件“1 2 xy ≤”的概率，则 A ．123p p p << B ．231p p p << C ．312p p p << D ．321p p p << 8．将离心率为1e 的双曲线1C 的实半轴长a 和虚半轴长()b a b ≠同时增加(0)m m >个单位 长度，得到离心率为2e 的双曲线2C ，则 A ．对任意的,a b ，12e e > B ．当a b >时，12e e >；当a b <时，12e e < C ．对任意的,a b ，12e e < D ．当a b >时，12e e <；当a b <时，12e e > 9．已知集合22{(,)1,,}A x y x y x y =+≤∈Z ，{(,)||2,||2,,}B x y x y x y =≤≤∈Z ，定义集合 12 121122{(,)(,),(,)}A B x x y y x y A x y B ⊕=++∈∈，则 A B ⊕中元素的个数为 A ．77 B ．49 C ．45 D ．30 10．设x ∈R ，[]x 表示不超过x 的最大整数. 若存在实数t ，使得[]1t =，2[]2t =，…，[]n t n = 同时成立．．．． ，则正整数n 的最大值是 A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 第4题图

2015年高考语文湖北卷试题及答案解析

2015年高考语文湖北卷试题及答案解析 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A．缜（shèn）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖 B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chén）别（bié）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù） D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fó）面 【答案】B 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼 B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤 C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热 D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背 【答案】A 【解析】 试题分析：本题选A项。B项中，“博奕”错误，本意是下棋的意思。所以应为“博弈”。C项中，“灸手可热”错误，应为“炙手可热”。D项中，“溃乏”错误，应该是“匮乏”。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。[来源:https://www.wendangku.net/doc/f813185941.html,] A．鉴别色泽终于适量 B．鉴别色彩终于适当

C．甄别色泽最终适当 D．甄别色彩最终适量 【答案】C 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。 C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。 【答案】D 【解析】 试题分析：本题选D项。A项中，谓语动词“是”缺少主语，将“实施了”改为“实施的”还原主语即可。B项中“前者”指代不明。C项句式杂糅，“确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5．下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是 A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。 B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。 C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。这两句

2014年湖北省高考语文试卷及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 语文 本试卷共8页，六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标明涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A. 笑靥（yè）盥（guán）洗粗犷（guǎng）暮（mǜ）然回首 B. 书箧（qiè）装帧（zhēn）碑帖（tiè）博闻强识（zhì） C. 敷（fú）粉脂（zhi）肪烙（lào）印刀耕火种（zhòng） D. 采撷（jié）竹笋（sǔn）咋（zé）舌拈（niān）轻怕重 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．俸禄切磋投桃报李一笑泯恩仇 B．发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖 C．花哨原委如雷贯耳时事造英雄 D．调剂伸张促不及防真人不露相 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国美术事业作出了突出的贡献。 ②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又，它就像一个味觉定位系统，一头了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。 A．滋润绚丽多彩顽固框定 B．滋润绚丽多彩稳固锁定 C．滋润多姿多彩稳固框定 D．滋润多姿多彩顽固框定 4. 下列各项中，没有语病的一项是 A. 为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发张的需要，教育部。国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。 B. 自1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60 周岁以上的老龄化人口已达到145.6 万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。 C. 截至去年底，中国铁路运营里程已突破10 万公里，其中高铁运营里程1 万公里、在建规模 1.2 万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。 D. 随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017 年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。 5.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是 A．《孟子?离娄》：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其恶。”意思是观察一个人，在没有比观察他的眼睛更好的了，因为眼睛不能掩盖一个人内心的丑恶，正如俗语所说，眼睛

2015年湖北省技能高考文化综合试卷

2015年湖北省技能高考文化综合试卷 一、单项选择题（本题共10小时，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1.下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是（） A.严禁．禁．受情不自禁． B.差．错差．别差．强人意 C.朝．向朝．鲜朝．晖夕阳 D.堵塞．边塞．敷衍塞．责 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.兰天严峻张冠李戴 B.邪恶园满神采奕奕 C.警告相片琳琅满目 D.招摇渔业一张一驰 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） （1）这是战备的品，没有上级批条，不能随便动用。 （2）小王具有渊博的知识和创新能力，值得向组织 （3）对每一个勤奋好学，要求上进的同学都应加以 A.必需引荐鼓励 B.必须引荐勉励 C.必需引见勉励 D.必须引见鼓励 4.下列各项中，没有语病的一项是（） A、经过一个暑假的奋战，一间多媒体教室终于如期投入使用。 B、我们班同学去年的学习情绪与今年比起来就大不相同。 C、他来到公园，只是为了恢复失去亲人后的痛苦心情。 D、对老张来说，这里的一花一木都感到很亲切。 5.下列各，标点符号使用正确的一项是（） A.中学不仅要开设《语文》、《数学》、《历史》、《地理》等文化学科，还应开设《心理辅导》、《性知识教育》等学科。 B.隔着窗帘，我心中默念着：“妈妈，我不会让您失望的！” C.我们是这样分工的：小邓负责上网查资料；小陈负责编辑整理；我负责联络宣传。 D.这次讨论是安排在多媒体教室？还是安排在会议室？ 6.下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（） A.月亮悄悄躲进了云层，天一下黑下来了。 B.小提琴声从窗外飘进来，听得雯雯都竖起了耳朵。 C.我不禁对着大海高喊道：“大海啊，我爱你！” D.小溪愉快地流淌着，绕过一座又一座大山！ 7.下面的文学常识，解说有误的一项是（） A.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》，均为我国20世纪时期著名的长篇小说。 B.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家，他的四大悲剧《哈姆莱特》《李耳王》《奥赛罗》《麦克白》对后世文学影响很大。 C.按性质划分，戏剧分为悲剧、喜剧和正剧，悲剧中的主人公的结局是悲惨的，喜剧一般是大团圆的结局，而正剧的既无悲剧色彩又无喜剧色彩。 D.古体诗与近体诗的主要区别在于句数、字数、格律音韵上，前者较自由，后者却有严格的规定，因此近体诗也称“格律诗。” 阅读下面的文言短文，完成8——10题。齐桓公问管仲曰：“王者何贵．？”曰：“贵天。”桓公仰而视天，管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也，君人者何以为天？以百姓为天，百姓与．之则安，辅．之则强。非之则危，背之则亡。君人之无良者，民则相怨于一方，民怨其上不遂．亡者，未之有也。” 8.对下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（） A.王者何贵．贵：尊重 B.百姓与．之则安与：跟着 C.辅．之则强辅：辅佐、辅助 D.民怨其上不遂．亡遂：终究 9.下列各项中，与“桓公仰而视天”中“而”的意思和用法相同的一项是（） A.秦王与群臣相视而．嘻。（《廉颇蔺相如列序》） B.冰，水为之而．寒于水。（《劝学》） C.而．翁归，自与汝复算耳（《促织》） D.惑而．不从师，其为惑也，终不解矣。（《师说》） 10.下列各项中，文言句式不同于其他三句的一项是（） A.句读之不知。（《师说》） B.君人者何以为天。 C.未之有也。 D.岁征民间。（《促织》） 二、综合题（本大题共7小题，共30分） 11.请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 君人之无良者，民则相怨于一方。 12.请将下面两句话中的前一句改写成陈述句，后一句改写成疑问句。（4分） 谁没有经历过挫折？但我们不能因为受到挫折而止步不前。 13.运用想象和联想，将下面一句话扩充成一段有情境的话。（不少于40字）（4分） 在一本旧书夹页里，我发现一朵小花。 14.阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分） 代旧将① 贾岛 旧事②说如梦，谁当信老夫。战场几处在，部曲③一人无。 落日收④病马，晴天晒阵图。犹希⑤圣朝用，自镊白髭须。 【注】：①代旧将：摹拟一位退休老将军的口吻说话。②旧事：昔日操戈上沙场的事。③部曲：部下，此指退休后的情景。④收：驱马入栏。⑤希：希望。 （1）诗中的老将军是一个怎样的人？（3分） （2）诗中有多处运用了细节描写，请选一处加以简析。（3分）

2015年高考文数真题试卷(湖北卷)

第1页，总14页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2015年高考文数真题试卷（湖北卷） 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分 注意 事 项： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 评卷人 得分 一、单选题（共10题) 1. （2015·湖北）函数的定义域为（ ） A . B . C . D . 2. （2015·湖北）设,定义符号函数,则（ ） A . B . C . D . 3. （2015·湖北）我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为（ ） A . 134石 B . 169石 C . 338石 D . 1365石 4. （2015·湖北）已知变量和满足关系 ， 变量与正相关. 下列结论中正确的是（ ） A . 与负相关，与负相关 B . 与正相关，与正相关 C . 与正相关，与负相关 D . 与负相关，与正相关 5. （2015·湖北）在区间的概率，为事件“”的概率，则（ ） A . <12 B . C . D . 6. （2015·湖北）已知集合 ， ，定

2015年湖北省高考数学试卷(理科)

1．（5分）（2015?湖北）i为虚数单位，i607的共轭复数为（） A．i B．﹣i C．1 D．﹣1 2．（5分）（2015?湖北）我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为（） A．134石B．169石C．338石D．1365石 3．（5分）（2015?湖北）已知（1+x）n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等，则奇数项的二项式系数和为（） A．212B．211C．210D．29 4．（5分）（2015?湖北）设X～N（μ1，σ12），Y～N（μ2，σ22），这两个正态分布密度曲线如图所示．下列结论中正确的是（） A．P（Y≥μ2）≥P（Y≥μ1） B．P（X≤σ2）≤P（X≤σ1） C．对任意正数t，P（X≤t）≥P（Y≤t）D．对任意正数t，P（X≥t）≥P（Y≥t） 5．（5分）（2015?湖北）设a1，a2，…，a n∈R，n≥3．若p：a1，a2，…，a n成等比数列；q：（a12+a22+…+a n﹣12）（a22+a32+…+a n2）=（a1a2+a2a3+…+a n﹣1a n）2，则（） A．p是q的充分条件，但不是q的必要条件 B．p是q的必要条件，但不是q的充分条件 C．p是q的充分必要条件 D．p既不是q的充分条件，也不是q的必要条件 6．（5分）（2015?湖北）已知符号函数sgnx=，f（x）是R上的增函数，g（x）=f（x）﹣f（ax）（a ＞1），则（） A．sgn[g（x）]=sgnx B．sgn[g（x）]=﹣sgnx C．sgn[g（x）]=sgn[f（x）]D．sgn[g（x）]=﹣sgn[f（x）] 7．（5分）（2015?湖北）在区间[0，1]上随机取两个数x，y，记P1为事件“x+y≥”的概率，P2为事件“|x﹣y|≤”的概 率，P3为事件“xy≤”的概率，则（） A．P1＜P2＜P3B．P2＜P3＜P1C．P3＜P1＜P2D．P3＜P2＜P1 8．（5分）（2015?湖北）将离心率为e1的双曲线C1的实半轴长a和虚半轴长b（a≠b）同时增加m（m＞0）个单位长度，得到离心率为e2的双曲线C2，则（） A．对任意的a，b，e1＞e2 B．当a＞b时，e1＞e2；当a＜b时，e1＜e2 C．对任意的a，b，e1＜e2 D．当a＞b时，e1＜e2；当a＜b时，e1＞e2 9．（5分）（2015?湖北）已知集合A={（x，y）|x2+y2≤1，x，y∈Z}，B={（x，y）||x|≤2，|y|≤2，x，y∈Z}，定义集合A⊕B={（x1+x2，y1+y2）|（x1，y1）∈A，（x2，y2）∈B}，则A⊕B中元素的个数为（） A．77 B．49 C．45 D．30 10．（5分）（2015?湖北）设x∈R，[x]表示不超过x的最大整数．若存在实数t，使得[t]=1，[t2]=2，…，[t n]=n同时成立，则正整数n的最大值是（） A．3 B．4 C．5 D．6

2015年高考湖北卷语文试题及答案解析word版

2015年高考湖北卷语文试题及答案解析 word版 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A．缜（shèn）密 感喟（kuì） 紫蔷薇（wēi） 暗香盈（yínɡ）袖 B．镶（xiānɡ）嵌 驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花 逸兴遄（chuán）飞 C．热忱（chén） 别（bié）扭 康乃馨（xīn） 积微成著（zhù） D．菜肴（yáo）

酣（hān）畅 蒲（pú）公英 春风拂（fó）面 【答案】B 【解析】本题考查对常见词语读音的掌握，能力层级A。 A缜zhěn密 C别biè扭 D春风拂fú面 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．商埠 绰约扣人心弦扶老携幼 B．博奕翘楚 以逸待劳固若金汤 C．笃信 聪慧日臻成熟灸手可热 D．溃乏矫情 所向披靡汗流浃背 【答案】A 【解析】此题命题方式十分稳健，继续采用两实

词+两成语的方式考查，而且词语均来自课本且十分常见。B 博弈，C 炙手可热，D 匮乏。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成分、 、硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了 的小麦粉加以调试。 A. 鉴别 色泽终于适量 B.鉴别 色彩终于 适当 C. 甄别

色泽最终适当 D.甄别 色彩最终 适量 【答案】C 【解析】本题考查对近义词的辨析能力，能力层级E。“甄别”指审查辨别（优劣、真伪）；考核鉴定（能力、品质等）。“鉴别”着重指辨别（真假好坏）。例如：鉴别古物，鉴别真伪。“色彩”指颜色，“色泽”含义更广，指颜色和光泽。“最终”指最后，末了。“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况。“适当”至合适；妥当，重点在“当”；“适量”指数量适宜，重点强调“量”。 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

湖北省2015届高考部分高中一本率排名

湖北省2015届高考部分高中一本率排名 1 华中师大一附中：854/882=96.8%【其中平行部为98%】 2 武汉外国语学校：305/315=96.8% 3 武昌实验中学：96.7% 4 武汉二中：474/507=93.5% 5 武汉三中：91.95% 6 武汉六中：450/500=90% 7 夷陵中学：762/850=89.6% 8 武汉十一中：87.7% 9 武汉一中：450/530=85% 10 宜昌一中：682/850=80.2% 11 武钢三中：527/675=78.1% 12 新洲一中：1004/1300=77.2% 13 襄阳五中：1559/（70*30）=74.2% 14 荆州中学：643/897=71.7% 15 襄阳四中：1717/2400=71.5% 16 黄冈中学：946/1400=67.6% 17 恩施高中：1005/1500=67% 18 黄石二中：655/1000=65.5% 19 龙泉中学：714/1093=65.3% 20 孝感高中：1043/1600=65.2% 21 华中科大附中：290/446=65% 22 当阳一中：596/918=64.9% 23 武汉中学：294/453=64.9% 24 麻城一中：759/1232=61.6% 25 沙市中学：460/750=61.3% 26 武汉十四中：61% 27 巴东一中：60.13% 28 宜都一中：457/800=57.125% 29 黄梅一中：1013/1800=56.3% 30 武穴中学：616/1096=56.2% 31 天门中学：666/1226=54.3% 32 郧阳中学：748/1400=53.4% 33 武汉四十九中：285/537=53% 34 武汉四中：252/480=52.5% 35 长阳一中：52.3% 36 武汉二十三中：234/450=52% 37 蕲春一高：728/1410=51.6% 38 葛洲坝中学：340/676=50.3% 39 潜江中学：538/1074=50.1% 40 鄂州高中：50% 41 洪山高中：284/569=50% 42 公安一中：516/1041=49.6% 43 广水一中：473/972=48.7%

湖北语文高考真题(湖北卷)

2012年普通高考学校招生全国统一考试（湖北卷） 语文 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A.灵．秀磷．光玲．珑剔透聆．听教诲 B.诞．生旦．角淡．泊明志担．当重任 C.宿．营诉．说夙．兴夜寐素．昧平生 D.咨．询滋．生芝．兰之室孜．孜不倦 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．羞涩袅娜歌声渺茫荷塘薄雾 B．霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟 C．细腻萧索落蕊残叶秋蝉嘶叫 D．嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的是 说到底，世上风景闲流水，端的还是咬人慢下来。中国这如诗的城市中，最是江城得了个中,且将它地挥洒出来。这江城街头巷尾，湖畔公园里数不胜数的茶馆，茶铺，一个人在清晨的不慌不忙的起来，到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲！ A．趣味痛痛快快当是溜 B．滋味淋漓尽致便是走 C．意味兴致勃勃自是逛 D．韵味尽情尽兴恰是晃 4.下列各项中，没有语病的是 A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，相遇相依，随风生长，好一派如诗如画的风光。 B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声，嬉笑中响声一片，真是充满刺激的难忘体验。 C．当今已经很少有人回想以前那样闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。 D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。 5.下列有关文学常识的表述，有错误 ．．．的一项是 A．《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。 B．已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动，这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”，体现了主人公复杂、矛盾的心理。 C．宋词至苏轼，让人耳目一新，苏轼拓宽了词的题材，提升了词的格调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的豪放词派。 D．意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序，代表作品有《墙上的斑点》、《追忆逝水年华》等。斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道。 二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）

2015年湖北省高考数学试卷理科-高考

2015年湖北省高考数学试卷（理科） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）i为虚数单位，i607的共轭复数为（） A．i B．﹣i C．1 D．﹣1 2．（5分）我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为（） A．134石B．169石C．338石D．1365石 3．（5分）已知（1+x）n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等，则奇数项的二项式系数和为（） A．212B．211C．210D．29 4．（5分）设X～N（μ1，σ12），Y～N（μ2，σ22），这两个正态分布密度曲线如图所示．下列结论中正确的是（） A．P（Y≥μ2）≥P（Y≥μ1）B．P（X≤σ2）≤P（X≤σ1） C．对任意正数t，P（X≤t）≥P（Y≤t）D．对任意正数t，P（X≥t）≥P（Y ≥t） 5．（5分）设a1，a2，…，a n∈R，n≥3．若p：a1，a2，…，a n成等比数列；q： （a12+a22+…+a n ﹣12）（a22+a32+…+a n2）=（a1a2+a2a3+…+a n ﹣1 a n）2，则（） A．p是q的充分条件，但不是q的必要条件B．p是q的必要条件，但不是q的充分条件C．p是q的充分必要条件 D．p既不是q的充分条件，也不是q的必要条件

6．（5分）已知符号函数sgnx=，f（x）是R上的增函数，g（x）=f （x）﹣f（ax）（a＞1），则（） A．sgn[g（x）]=sgnx B．sgn[g（x）]=﹣sgnx C．sgn[g（x）]=sgn[f（x）] D．sgn[g（x）]=﹣sgn[f（x）] 7．（5分）在区间[0，1]上随机取两个数x，y，记P1为事件“x+y≥”的概率，P2为事件“|x﹣y|≤”的概率，P3为事件“xy≤”的概率，则（） A．P1＜P2＜P3B．P2＜P3＜P1C．P3＜P1＜P2D．P3＜P2＜P1 8．（5分）将离心率为e1的双曲线C1的实半轴长a和虚半轴长b（a≠b）同时增加m（m＞0）个单位长度，得到离心率为e2的双曲线C2，则（） A．对任意的a，b，e1＞e2 B．当a＞b时，e1＞e2；当a＜b时，e1＜e2 C．对任意的a，b，e1＜e2 D．当a＞b时，e1＜e2；当a＜b时，e1＞e2 9．（5分）已知集合A={（x，y）|x2+y2≤1，x，y∈Z}，B={（x，y）||x|≤2，|y|≤2，x，y∈Z}，定义集合A⊕B={（x1+x2，y1+y2）|（x1，y1）∈A，（x2，y2）∈B}，则A⊕B中元素的个数为（） A．77 B．49 C．45 D．30 10．（5分）设x∈R，[x]表示不超过x的最大整数．若存在实数t，使得[t]=1，[t2]=2，…，[t n]=n同时成立，则正整数n的最大值是（） A．3 B．4 C．5 D．6 二、填空题：本大题共4小题，考生需作答5小题，每小题5分，共25分．请将答案填在答题卡对应题号的位置上．答错位置，书写不清，模棱两可均不得分． 11．（5分）已知向量⊥，||=3，则?=． 12．（5分）函数f（x）=4cos2cos（﹣x）﹣2sinx﹣|ln（x+1）|的零点个数

2015年高考语文湖北卷-答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 语文答案解析 一、语文基础知识 1.【答案】B 【解析】A.缜（zhěn）密；别（biè）扭；拂（fú）面 2.【答案】A 【解析】B.博奕—博弈；C.灸手可热—炙手可热；D.溃乏—匮乏。 3.【答案】C 【解析】鉴别：辨别（真假好坏）；甄别：○1审查辨別（优劣、真伪），○2考核鉴定（能力、品质等）。语句说的是马铃薯，应是辨别优劣，故选“甄别”。色泽：颜色和光泽；色彩：○1颜色，○,2比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。结合语境，应选“色泽”。终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）；最终：最后，末了。因试验的结果不可预期，因此用“最终”更恰当。适量：数量适宜；适当：合适，妥当。从试验的科学性看，“适当”的外延更符合语境。故选C项。 4.【答案】D 【解析】A.成分残缺，“实施了《湖北省全民阅读促进办法》”可改为“实施的《湖北省全民阅读促进办法》”。 B.不合逻辑，“前者”应改为“后者”。 C.成分残缺，可在“确保”前加“为”。 5.【答案】B 【解析】这里表现出的是莎士比亚对人文主义理想与进步背后隐患的深思，而不是“绝望”。 二、现代文（论述类文本）阅读 6.【答案】C 【解析】A.“这只是为了营造一种神秘的氛围，让普通人敬畏”错，原文是“不仅是一般民众，就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于‘天’”。B.“根本解决”表述过于绝对，且“根据自己的意志来进行调节”错，原文是“人们就要用技术将其调整过来”，即“一”“二”“五”等技术。D.“秦汉时代的人们以‘天’为根本法则认识外部世界，以神仙信仰为终极依据认识自我”错，原文是“首先是‘一’。在秦汉时代，它既是……又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据”。 7.【答案】A 【解析】强加因果。原文是“在人们心目中，凡是仿效‘天’的，就能够拥有‘天’的神秘与权威。于是……”。 8.【答案】D 【解析】A.强加因果，且“所以‘五’也可以作为宇宙间一切的终极依据”于文无据。B.“从来就没有精神超越的层面，而只着重于现世与物质层面”错，原文是“在秦汉的一般思想世界中，精神上的自由和超越作为人生幸福的内容，渐渐退居次要地位”。C.张冠李戴。“人们相信永生可以实现”说的是人们关心的第一个中心问题“生命”，“神仙信仰的世俗化”则说的是第二个中心问题“幸福”。 三、古代诗文阅读 9.【答案】D 【解析】居：用在表示时间的词语之前，指经过的时间。 10.【答案】B 【解析】A.第一句话说的是不廉的人；第二句话说的是郭候，县“古之所谓廉者”。C.两句话都说的是“古之所谓廉者”。D.两句话都说的是“古之所谓廉者”。 11.【答案】C 【解析】“偶尔有了不廉的念头，也会克制自己，不付之于行动”无中生有。“古之廉者”淡泊寡欲，不为物役，故能廉俭自守。

湖北2007年高考语文试卷及答案

绝密★启用前 2007年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 语文 本试卷第一、二、三大题为选择题，第四、五、六、七大题为非选择题，全卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3.非选择题的作答：用0.5毫米黑色的签字笔直接答在答题卡上，答在试题卷上无效。 4.考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、（15分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是、 A.舆论哄．然一哄．而散四处哄．传哄．逗小孩 B.应．接不暇应．有尽有点头应．允应．答如流 C.不顾劳累．日积月累．冗长累．赘连篇累．牍 D.强．词夺理强．弩之末弱肉强．食生性倔强． 2.下列各组词语中，有错别字的一组是 A.战栗凭心而论众品栎金心有灵犀一点通 B.溜达门可罗雀原形毕露置之死地而后生 C.纰漏贻笔大方恼羞成怒冒天下之大不韪 D.吞噬重整旗鼓共商国是一年之计在于春 3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是 A.中国女足姑娘昨日到达武汉，游东湖，爬磨山、逛江城闹市，赏江滩夜景，难得在大赛 前奢侈 ．．地偷得一日闲情。 B.正是凭借坚忍 ．．精神，张骞打通西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，苏东坡吟唱“大江东去”，曹雪芹谱写“红楼”悲歌。 C.我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生 一种不．可名状 ．．．的快感。 D.由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络 歌曲创作的鱼目混珠 ．．．．。 4.下列各句中，没有语病的一句是 A.中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类， 受到文人，书画家和收藏家的推崇。 【语文公社】https://www.wendangku.net/doc/f813185941.html,所有中小学资源免费下载。欢迎投稿！E-mail：

2015年高考英语湖北真题及答案(整理版)

绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 英语 本试题卷共16页，81题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1. 答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 完成句子和短文写作题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分：听力（共两节，满分30分）（略） 第二部分：词汇知识运用（共两节，满分30分） 第一节：多项选择（共10小题；每小题1分，满分10分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。学科网 21.When he was running after his brother, the boy lost his ___ and had a bad fall. A.balance B .chance C .memory D .place 22. He gave himself a new name to hide his ____ when he went to carry out the secret task. A.emotion B.talent C.indentity D.treasure 23.The team are working hard to ___ the problem so that they can find the best solution. A.face B.prevent C.raise D.analyze 24.In order not to be heard, she pointed her finger upwards to ____ that smoeone was moving about upstairs. A.whisper B.signal C.declare https://www.wendangku.net/doc/f813185941.html,plain

2015年湖北省高考数学试卷(理科)答案与解析

2015年湖北省高考数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 607 2．（5分）（2015?湖北）我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内 × 3．（5分）（2015?湖北）已知（1+x）n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等，则奇 的展开式中奇数项的二项式系数和为：

4．（5分）（2015?湖北）设X～N（μ1，?12），Y～N（μ2，?22），这两个正态分布密度曲线如图所示．下列结论中正确的是（） 5．（5分）（2015?湖北）设a1，a2，…，a n∈R，n≥3．若p：a1，a2，…，a n成等比数列；q： 2222222

成等比数列，即有== 6．（5分）（2015?湖北）已知符号函数sgnx=，f（x）是R上的增函数，g（x） ， ，

7．（5分）（2015?湖北）在区间[0，1]上随机取两个数x，y，记P1为事件“x+y≥”的概率， P2为事件“|x﹣y|≤”的概率，P3为事件“xy≤”的概率，则（） ，， = ×=1=， ×+dx=+lnx|=﹣ln=+

8．（5分）（2015?湖北）将离心率为e1的双曲线C1的实半轴长a和虚半轴长b（a≠b）同时 = ∴﹣， 9．（5分）（2015?湖北）已知集合A={（x，y）|x2+y2≤1，x，y∈Z}，B={（x，y）||x|≤2，|y|≤2，x，y∈Z}，定义集合A⊕B={（x1+x2，y1+y2）|（x1，y1）∈A，（x2，y2）∈B}，则A⊕B中元素的个数为（）

2015年湖北高考满分作文

2015年湖北卷 高考真题 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌大地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800 字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 名师解析 这道材料作文试题，秉承了湖北卷命题的一贯作风，注重考查学生的逻辑性和思辨性。材料的重心是最后一句：“正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。”显然，出题者意图在于引导我们发现、关注那些隐藏在光环背后的默默付出，引导我们去寻找生活的本质。同时，这类作文较为符合人的认知过程，关注生活现象，感悟生活哲理。材料选自生活中常见的现象，这些常见的生活现象为考生创设了真实的问题情境。但是这个题目是一个思辨性、比喻性题目，不能简单肤浅地就事论事。需要化实为虚、对比思辨、哲理性的话题转换，才能挖掘出材料的精髓，捕捉到命题的用意。材料可换成“显性的与隐性的”“台前的与幕后的”“现象与本质”“片面与全面”“局部与整体”“孤立与联系”“静止与发展”“感性与理性”“眼前与长远”“伟大的与伞凡的’，等等这类比喻对比性话题。虽然这道作文题可切人的角度很多，但要写得有深度，有审美的高度和思辨的意味，还要靠考生自身的能力。 1.从“喷泉”的角度来立意。“喷泉”光彩绚丽，引人注目、赞叹，由此可立意为人生应如喷泉般果敢自信，全面展示自己或把握时机勇于展示自我；“喷泉”的成功来自于地下泉水的长期默默蓄积，所以可立意为“成功者要懂得感恩”，