叙事者:一个民间教师成长团队样本

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叙事者:一个民间教师成长团队样本

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来源:《今日教育》2016年第04期

“你有多久没写作了/还记得在日记本上写出的第一段话吗/可能你也动过笔/可是没有坚持下去/毕竟一个人走路是很容易懒惰的/但是/如果有一群人陪着你呢/也许会大不一样……”2016年1月23日,山东省临沂市兰山区教体局教研员王维审发布了博文邀请教师们参与“叙事挑战”活动——寒假30天,坚持每天撰写一篇500字以上的原创教育叙事。于是有这么一群教师,在寒假期间进行了30天不间断的教育叙事挑战活动,一个组织严密、方向明确的“叙事者”团队由此产生并迅速发展到700多名成员。“这次活动的召唤是有温度的,我们的出发点是美丽的。我们的挑战书开启的是每个人内心成长的愿望,而这种以人性温度为背景色的开始,也就决定了一个团队持续运行的动力。”

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