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11十一专题习题集

十一专题构建社会主义和谐社会

一、单项选择题

1．“把和谐社会建设摆在重要位置”，构建和谐社会，其关键是各级领导要学会在新形势下做好群众工作，体现的哲学道理是（ C ）。

A．社会意识对社会存在有能动的反作用

B．内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件

C．主要矛盾对事物的发展起决定作用

D．事物的发展是量变和质变的统一

2．根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。上述材料体现的哲学道理主要是（A ）。A．物质和意识辩证的统一要求我们一切从实际出发

B．认识对实践有促进作用

C．主要矛盾决定事物发展的方向

D．矛盾是事物发展的动力

3．构建社会主义和谐社会必须全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，推进社会管理体制的创新。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的经济学依据是（A）。

①劳动是一切财富的源泉②科学技术是第一生产力③劳动者素质的高低直接影响着劳动生产率水平④劳动者创造了价值规律并利用价值规律为人类服务

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4.我国历史上曾产生不少有关和谐社会的思想，其中“和为贵”是（B）观点。

A. 老子

B.孔子

C.墨子

D.庄子

5.中国共产党把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标明确提出来的会议是（C）。

A.党的十五大

B.党的十六届四中全会

C.党的十六大

D.党的十七大

6.2006年10月，党的十六届六中全会通过的重要文件是（D ）。

A.《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》

B.《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划》

D.《中共中央关于构建社会主义和谐社会重大问题的决定》

7.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（B）。

A. 坚持科学发展

B.坚持以人为本

C.坚持改革开放

D.坚持民主法制

8.把提高建设社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的一项重要内容提出来的会议是（D）。

A.中共更七届二中全会 B .中共十一届三中全会

C. 中共十六大

D. 中共十六届四中全会

9.下列选项中不正确的观点是（A）。

A.社会主义和谐社会是没有矛盾的社会

B.社会要和谐，首先要发展

C.构建社会主义和谐社会，关键在党

D.社会和谐是科学社会主义题中应有之义

10.为构建社会主义和谐社会提供根本政治保证的是（A）。

A.中国共产党的领导

B. 发展和谐文化

C. 经济社会协调发展

D.加强制度建设，保障社会公平正义

11.构建社会主义和谐社会的主要动力是（C）。

A.加强和改善党的领导

B.坚决贯彻和落实科学发展观

C. 坚持改革开放

D. 正确处理改革发稳定的关系

12.2004年9月，首次使用“社会建设”的概念，把正在进行着的各项社会组织、社会结构、社会秩序、社会事业等方面的建设，明晰为社会建设的是在（B）。

A.党的十六届三中全会

B.党的十六届四中全会

C.党的十六届五中全会

D.党的十六届六中全会

13. “在社会变革中出现的新的社会阶层也是有中国特色社会主义事业的建设者，要吸收这些阶层中符合党员标准的先进分子入党”。这一观点的明确提出是在（B）。

A.党的十四大

B.党的十五大

C.党的十六大

D.党的十七大

14.（B）作为国家安全的重要组成部分，是人民群众最现实、最直接的根本利益所在。

A.公共服务

B.公共安全

C.公共建设

D.公共管理

15.（D）强调的不是社会组织是否已经注册或具有法律权限，而是必须建立完整的制度规范，一定程度上体现为组织的内部结构活动具备相对持续性等。

A.自治性

B.非营利性

C.非政府性

D.组织性

16.加强社会建设，必须以（A）为重点。

A.保障和改善民生

B.保障和改善群众生活

C.保障和改善经济发展

D.保障和改善生活环境

17.加强社会建设，必须加快推进（D）改革。

A.政治体制

B.经济体制

C.文化体制

D.社会体制

18.初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重（D）。

A.效率

B.效益

C.公正

D.公平

19.社会保障体系建设要坚持（A）方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点。

A.全覆盖、保基本、多层次、可持续

B. 广覆盖、保基本、多层次、可持续

C.全覆盖、保多数、多层次、可持续

D. 广覆盖、保多数、有层次、可持续

20.提高社会管理科学化水平，必须加强社会管理法律、体制机制、能力、人才队伍和（C）建设。

A.社会化

B.工业化

C.信息化

D.公平化

二、多选

1．和谐社会应当是充满活力、文明法治、稳定和谐和谅解宽容的社会，这是物质文明、政治文明和精神文明建设的内在要求，三者的全面、协调发展，是和谐社会的重要表现，而一定程度的社会和谐发展，又为更高层次的和谐发展创造条件。上述材料（ABC）。

A．坚持了联系的观点B．坚持了发展的观点

C．体现整体和部分相互影响D．否认了矛盾的普遍性和客观性

2.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出；社会和谐是（ABCD）。

A. 中国特色社会主义本质属性

B. 国家富强的重要保证

C.民族振兴的重要保证

D.人民幸福的重要保证

3. 建设社会主义和谐社会命题的提出，使我国社会主义现代化建设的总体布局由原来的“三位一体”深化拓展为“四位一体”，即（ABC）。

A. 物质文明建设

B. 政治文明建设

C.精神文明建设

D.法制社会建设

4. 社会主义和谐社会科学内涵的6个方面相互联系、相互作用，体现了（ABCD）

A. 民主与法制的统一

B. 公平与效率的统一

C. 科学与人文的统一

D. 活力与秩序的统一

5. 作为社会主义和谐社会内涵之一的公平正义是指（BCD）

A.社会主义民主得到充分发扬

B. 社会各方面的利益关系得到妥善协调

C. 人民内部矛盾和其它社会矛盾得到正确处理

D. 社会公平和正义得到切实维护和实现

6. 准确把握社会主义和谐社会科学内涵，必须把握（ABD）

A. 社会主义和谐社会的性质

B. 建设社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系

C. 人与自然的关系

D.建设社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系

7.有关社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系，下列论断正确的是（BCD）

A. 四者有各自特殊领域和规律，因而没有必然的联系

B.它们既有不可分割的联系，又有各自特殊领域和规律

C. 建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础

D. 构建社会主义和谐社，可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件

8.构建社会主义和谐社会具有的实践意义有（ABCD）

A. 是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成

B. 使社会更加和谐是全面建成小康社会的重要目标

C. 促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在

D. 社会和谐是应对外部挑战的重要条件

9.构建社会主义和谐社会，必须遵循以下原则（ABCD）

A. 坚持在党的领导下全社会共同发展

B. 坚持改革开放

C. 坚持民主法治

D.坚持正确处理改革发展稳定的关系

10. 我们党明确提出并积极推进社会主义和谐社会建设所具备的有利条件（ABCD）

A. 中国共产党领导

B. 我国的社会主义制度

C. 我国已经具备了较为坚实的物质基础

D. 我国各阶层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位。根本利益是一致的

11.马克思主义产生之前的空想社会主义者曾提出过建立和谐社会的思想，它们是（AD ）。

A.傅立叶的资本主义制度必将为“和谐制度”所代替的思想

B.圣西门的资本主义制度必将为“和谐制度”所代替的思想

C.欧文的“新社会的和谐是全体和谐”的思想

D.魏特林的“新社会的和谐是全体和谐”的思想

12.社会主义和谐社会的活力，集中体现为社会成员的（ABC）的充分发挥和切实保证。

A.积极性

B.主动性

C.创造性

D.自觉性

13.人与自然和谐相处，就是（ABD）。

A.生产发展

B.生活富裕

C.社会进步

D.生态良好

14.社会主义和谐社会的六个方面特征，体现了（ABCD）。

A.公平与效率的统一

B.科学与人文的统一

C.活力与秩序的统一

D.人与自然的统一

15.推进社会主义和谐社会建设必须坚持的基本原则是（ABD）。

A.坚持以人为本

B.坚持科学发展

C.坚持解放思想

D.民主法治

16.推进教育改革创新，要注重培养学生的（BCD）能力。

A.自理能力

B.就业、创业能力

C.创造能力

D.独立思考能力

17.健全的社会保障制度是维护社会稳定和国家长治久安的重要保证，它是（ABC）。

A.人民生活的“安全网”

B.社会运行的“稳定器”

C.收入分配的“调节器”

D.经济发展的“倍增器”

18.当前我国社会保障制度存在的突出问题是（ABC ）。

A.覆盖面小

B.保障水平低

C.制度不健全

D.领导不力

19.在新的形势下，加快完善社会保障体系，必须以（AC）为重点。

A.基本养老和基本医疗

B.社会保险与社会救济

C.最低生活保障制度

D.社会救助与社会福利

20.加快完善社会保障体系必须坚持（ABCD）的指导方针。

A.广覆盖

B.保基本

C.多层次

D.可持续

三、填空

1.加强社会建设，必须加快推进{社会体制改革}。

2.解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在{学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上}持续取得新进展。

3.提高人民{物质文化生活水平}，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。

4.加强社会建设，必须以{保障和改善民生}为重点。

5.要围绕构建中国特色社会主义管理体系，加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的{社会管理体制}。

6.加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的{基本公共服务体系}。

7.加快形成政社分开、权责明确、依法自治的{现代社会组织体制}。

8. 加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的{社会管理机制}。

9.教育是中华民族振兴和社会进步的{基石}。

10.要坚持{教育优先发展}，全面贯彻党的教育方针。

11.坚持教育为{社会主义现代化}服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

12.全面实施{素质教育}，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

13.办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设{学习型}社会。

14.加强教师队伍建设，提高{师德水平和业务能力}，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

15.要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施{就业优先战略}和更加积极的就业政策。

16.加强职业技能培训，提升劳动者{就业创业}能力，增强就业稳定性。

17.健全{劳动标准体系和劳动关系协调机制}，加强劳动保障监察和争议调解仲裁，构建和谐劳动关系。

18.努力实现居民收入增长和{经济发展}同步。

19. 努力实现劳动报酬增长和{劳动生产率提高同步}。

20.要提高居民收入在{国民收入分配}中的比重。

21. 要提高劳动报酬在{初次分配}中的比重。

22.初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加{注重公平}。

23.规范收入分配秩序，保护合法收入，增加{低收入者收入}，调节过高收入，取缔非法收入。

24.加快健全以{税收、社会保障、转移支付}为主要手段的再分配调节机制。

25.社会保障是保障{人民生活}、调节社会分配的一项基本制度。

26.统筹推进社会保障制度，要坚持{全覆盖、保基本、多层次、可持续}方针。

27.统筹推进社会保障制度，要以{增强公平性}、适应流动性、保证可持续性为重点。

28.推进社会保险制度建设，必须改革和完善{企业和机关事业单位}社会保险制度。

29.推进社会保险制度建设，必须整合{城乡居民基本养老保险和基本医疗保险}制度。

30.推进社会保险制度建设，必须逐步做实养老保险个人账户，实现{基础养老金}全国统筹。

31.完善社会救助体系，必须健全{社会福利制度}，支持发展慈善事业，做好优抚安置工作。

32.推进住房保障制度，必须建立{市场配置和政府保障}相结合的住房制度，加强保障性住房建设和管理，满足困难家庭基本需求。

33.党的十八大报告指出，必须坚持{男女平等}基本国策，保障妇女儿童合法权益。

34.健全社会保障经办管理体制，应当建立{更加便民快捷}的服务体系。

35.党的十八大报告指出，健康是促进{人的全面发展}的必然要求。

36.提高人民健康水平，应当健全{全民医保体系}，建立重特大疾病保障和救助机制，完善突发公共卫生事件应急和重大疾病防控机制。

37.提高社会管理科学化水平，必须加强{社会管理法律、体制机制、能力、人才队伍和信息化}建设。

38.改进政府提供公共服务方式，应当加强{基层社会管理}和服务体系建设。

39.党的十八大报告指出，正确处理人民内部矛盾，应当建立健全{党和政府主导}的维护群众权益机制。

40.加强和创新社会管理，要求加强和改进{党对政法工作的领导}，加强政法队伍建设，切实肩负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的职责使命。

四、判断

1.社会和谐是中国特色社会主义的重要属性。（错误）

2.坚持改革开放是构建社会主义和谐社会的工作方针。（错误）

3.建设社会主义和谐社会同全面建设小康社会，两者相互关联、相辅相成。（正确）

4.要严格限制各类组织承担社会事务，参与社会管理和服务。（正确）

5.加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证。（正确）

6.必须从维护广大人民根本利益的高度，加快健全基础公共服务体系。（错误）

7.必须从维护广大人民根本利益的高度，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。（正确）

8.加强社会建设，必须加快推进社会体制改革。（正确）

9.构建社会主义和谐社会，是党的十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央提出的一个重大战略思想。（正确）

10. 2002年11月，党的十六大提出了社会和谐的思想。（正确）

11. 加强社会建设，必须加快推进社会体制改革。（正确）

12. 推进和谐社会建设，要解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、幼有所养、住有所居上持续取得新进展。（错误）

13. 提高人民精神文化水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。（错误）

14. 加强社会建设，必须以保障和改善收入为重点。（错误）

15. 要围绕构建中国特色社会主义管理体系，加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理机制。（错误）

16. 加强和创新社会管理，要求加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的市场服务体系。（错误）

17. 加强和创新社会管理，加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织机制。（错误）

18. 加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制。（正确）

19. 教育是中华民族振兴和社会进步的第一动力。（错误）

20. 要坚持全面素质教育优先发展，全面贯彻党的教育方针。（错误）

21. 坚持教育为生产力服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（错误）

22. 党的十八大报告指出，全面实施义务教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。（错误）

23. 党的十八大报告指出，办好学前教育，均衡发展十二年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。（错误）

24. 努力办好人民满意的教育。要求加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。（正确）

25. 2004年9月，党的十六届四中全会第一次完整提出了“社会主义和谐社会”的科学命题。（正确）

26.

27.2006年10月，党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（正确）

28.2007年10月，党的十七大再次强调了构建社会主义和谐社会的重要性，并对以改善民生为重点的社会建设作了全面部署。（正确）

29.1803年，法国空想社会主者欧文发表了《全世界和谐》一文。（错误）

30.1842年，德国空想共产主义者魏特琳在《和谐与自由的保证》中把社会主义社会称为“和谐与自由”的社会。（正确）

31.和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间的和谐统一与协调发展。（正确）

32.民主法治就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。（正确）

33.人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。（正确）

34.改革开放是构建社会主义和谐社会的主要动力。（正确）

35.以人为本是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。（正确）

36.坚持民主法治是构建社会主义和谐社会的根本目的。（错误）

37.坚持科学发展是构建社会主义和谐社会的工作方针。（正确）

38.坚持在党的领导下全社会共同建设是构建社会主义和谐社会的领导力量和依靠力

量。（正确）

39.党的十八大报告指出，努力实现居民收入增长和经济增长同步，实现劳动报酬增长和劳动要素质量提高同步。（错误）

40.党的十八大报告指出，正确处理人民内部矛盾，应当建立健全党和政府主导的维护群众权益机制。（正确）

五、简答

1.简述社会主义和谐社会的科学内涵？

答：和谐社会就是民主法治，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然的和谐相处的社会。包括人与人之间和谐，家庭的和谐，人与自然的和谐等。

2.简述我国为什么要构建社会主义和谐社会？

答：①构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的需要；②是实现共同富裕的需要；

③是保持社会稳定的需要；④有利于人民生活水平的提高；⑤有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾；⑥是落实科学发展观的具体要求。

3.结合我国国情运用所学知识从三个方面谈谈构建和谐社会的必要性？

答：①我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展水平低，构建社会主义和谐社会是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求；

②我国面临严峻的人口、资源、环境形势，构建社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择；③我国的地区经济发展不平衡，贫富差距还较大，构建社会主义和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民的共同富裕的迫切要求。

4.谈谈你身边还有哪些与构建社会主义和谐社会不相符的现象？

答：城乡差距在扩大；分配不公，贫富差距越来越大；公民道德素质有待提高；社会保障机制不健全，对弱势群体保护不力；腐败比较严重，不稳定的因素增加。

5.建设社会主义和谐社会的主要任务是什么？

答：根据党的十六届六中全会，到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：（1）社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；（2）城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收人分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；（3）社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；（4）基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；（5）思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；（6）全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；（7）社会管理体系更加完善，社会秩序良好；（8）资源利用效率显著提高，生态环境质量明显改善；（9）实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。这九个方面的目标和任务，分别反映了民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处总要求的各个方面，充实和丰富了全面建设小康社会的内容。

6.简述党的十八大在加强社会建设方面确定的主要任务。

答：加强社会建设，必须加快推进社会体制改革。要围绕构建中国特色社会主义管理体系，加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制，加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制，加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制。

7.努力办好人民满意的教育必须做好哪几方面的工作？

答：要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

8.推动实现更高质量的就业必须做好哪几方面的工作？

答：要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业工作。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性。健全人力资源市场，完善就业服务体系，增强失业保险对促进就业的作用。健全劳动标准体系和劳动关系协调机制，加强劳动保障监察和争议调解仲裁，构建和谐劳动关系。

9.千方百计增加居民收入必须做好哪几方面的工作？

答：实现发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平。完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制，加快健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制。深化企业和机关事业单位工资制度改革，推行企业工资集体协商制度，保护劳动所得。多渠道增加居民财产性收入。规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

10.党的十八大关于统筹推进城乡社会保障体系建设提出了哪些要求？

答：要坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。改革和完善企业和机关事业单位社会保险制度，整合城乡居民基本养老保险和基本医疗保险制度，逐步做实养老保险个人账户，实现基础养老金全国统筹，建立兼顾各类人员的社会保障待遇确定机制和正常调整机制。扩大社会保障基金筹资渠道，建立社会保险基金投资运营制度，确保基金安全和保值增值。完善社会救助体系，健全社会福利制度，支持发展慈善事业，做好优抚安置工作。建立市场配置和政府保障相结合的住房制度，加强保障

性住房建设和管理，满足困难家庭基本需求。坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益。积极应对人口老龄化，大力发展老龄服务事业和产业。健全残疾人社会保障和服务体系，确实保障残疾人权益。健全社会保障经办管理体制，建立更加便民快捷的服务体系。

11.党的十八大关于提高人民健康水平提出了哪些要求？

答：要坚持为人民健康服务的方向，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重，按照保基本、强基层、建机制要求，重点推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革，完善国民健康政策，为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务。健全全民医保体系，建立重特大疾病保障和救助机制，完善突发公共卫生事件应急和重大疾病防控机制。巩固基本药物制度。健全农村三级医疗卫生服务网络和城市社区卫生服务体系，深化公立医院改革，鼓励社会办医。扶持中医药和民族医药事业发展。提高医疗卫生队伍服务能力，加强医德医风建设。改革和完善食品药品安全监管体制机制。开展爱国卫生运动，促进人民身心健康。坚持计划生育的基本国策，提高出生人口素质，逐步完善政策，促进人口长期均衡发展。

12.党的十八大关于加强和创新社会管理提出了哪些要求？

答：提高社会管理科学化水平，必须加强社会管理法律、体制机制、能力、人才队伍和信息化建设。改进政府提供公共服务方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，强化企事业单位、人民团体在社会管理和服务中的职责，引导社会组织健康有序发展，充分发挥群众参与社会管理的基础作用。完善和创新流动人口和特殊人群管理服务。正确处理人民内部矛盾，建立健全党和政府主导的维护群众权益机制，完善信访制度，完善人民调解、行政调解、司法调解联动的工作体系，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道。建立健全重大决策社会稳定风险评估机制。强化公共安全体系和企业安全生产基础建设，遏制重特大安全事故。加强和改进党对政法工作的领导，加强政法队伍建设，切实肩负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的职责使命。深化平安建设，完善立体化社会治安防控体系，强化司法基本保障，依法防范和惩治违法犯罪活动，保障人民生命财产安全。完善国家安全战略和工作机制，高度警惕和坚决防范敌对势力的分裂、渗透、颠覆活动，确保国家安全。

六、论述

1.为什么说社会和谐是中国特色社会主义的本质属性？

答：把构建和谐社会的问题提到中国特色社会主义的本质属性的高度，这是党的十六届六中全会的重大理论贡献。“本质”是事物的根本性质。“本质属性”，是事物的本质在一定关系中的表现，既反映事物的根本性质，又反映基本特征，从这两个方面区别于其它事物。社会和谐集中体现了中国特色社会主义的根本性质和基本特征，反映了社会主义社会与资本主义社会及以前的社会形态的根本区别。所以，它是对社会主义本质属性的精辟概括。这一概括说明：第一，构建社会主义和谐社会是科学社会主义的应有之义。《中共中央关于构建社会主义和谐社会重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”，首先明确了我们要构建的和谐社会是社会主义性质的，“是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会”。其理论根据是马克思主义，与历史上所谓的“和谐社会”有本质的不同。第二，中国特色社会主义应该是和谐社会。我们现在的中国

特色社会主义还是初级阶段的社会主义。我国是共产党领导的国家，经济基础是以公有制为主体的，尽管距离恩格斯马克思所设想的社会主义仍有很大差距，但已经是社会主义性质的社会，具有了构建社会主义和谐社会的根本政治前提和社会制度保证。正确理解社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，还需要充分认识以下问题：第一，中国特色社会主义应该是和谐的社会，这并不是说社会和谐能够自然而然地实现。第二，构建社会主义和谐社会是一个长期的历史任务和逐步实现的持续过程，不可能一蹴而就。第三，构建和谐社会是我们的远大目标，也是现实任务，必须从实际出发。

2.怎样正确理解建设社会主义和谐社会的科学内涵？

答：社会主义和谐社会的科学内涵有以下六方面内容：（1）民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；（2）公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；（3）诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；（4）充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。（5）安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。（6）人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。

3.我们应该要怎样构建社会主义和谐社会？

答：①始终坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放为核心的基本路线不动摇，正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系；②发展中国特色的社会主义经济、政治、文化，搞好社会建设，坚持四个文明一起抓；③全面贯彻和落实科学发展观，积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，实行计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国等基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会，建设创新型国家；④充分发挥全国各族人民的积极性和创造性，大力倡导和发扬艰苦奋斗、开拓创新等伟大民族精神。

4.请你描绘一下你心中的社会主义和谐社会？

答：社会主义和谐社会建成后，应该是高水平的，经济更加的发展，人民生活水平得到极大的提高，过着比较富裕的生活；就该是全面的，经济物质发展水平大大地提高，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐；是平衡的，大家共奔富裕路，祖国各地呈现出一片欣欣向荣的景象。

5.如何理解构建社会主义和谐社会的指导思想？

答：构建社会主义和谐社会,必须坚持正确的指导思想。党的十六届六中全会提出的关于构建社会主义和谐社会的指导思想，可以从以下四个层次来理解和把握：第一个层次是根本的指导方针，即“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局”。这“三个坚持”是构建社会主义和谐社会最根本的要求。第二个层次是总体要求，即“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。这六个方面紧密联系、相互作用，体现了民主与法制的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一，也是构建社会主义和谐社会的总要求，需要我们在实践中全面体现和把握。第三个层次是

工作重点,即“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力”。构建社会主义和谐社会是一项艰巨复杂的系统工程，需要解决的问题很多。从当前的实际来看,就是要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力。第四个层次是工作导向，即“走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展”。社会要和谐，根本地取决于两条:一是要“把蛋糕做大”。这就必须把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，促进经济、政治、文化建设协调发展。只有这样，才能为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。二是要“把蛋糕分好”。这就必须坚持走共同富裕的道路。只有坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，加强收入分配宏观调节，在经济发展的基础上，更加注重社会公平，着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，坚持取缔非法收入，促进共同富裕，才能使全体人民共享改革发展的成果，从根本上维护社会的和谐。

6.论述推进社会主义和谐社会建设应遵循的基本原则？

答：根据2006年10月党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建和谐社会若干重大问题的决定》，构建社会主义和谐社会，要遵循以下六条原则：一是必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。构建社会主义和谐社会必须始终把以人为本贯彻始终，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。二是必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。构建社会主义和谐社会必须切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展。三是必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。构建社会主义和谐社会必须坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新，进一步扩大对外开放，提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制。四是必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。构建社会主义和谐社会必须加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。五是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。构建社会主义和谐社会必须把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，维护社会安定团结，以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。六是必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导力量和依靠力量。构建社会主义和谐社会必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，发挥党的领导核心作用，维护人民群众的主体地位，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

7.试述构建社会主义和谐社会的重大意义。

答：我党提出构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义。

第一是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的过程。马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了社会的本质、发展动力和发展规律，使人类的社会和谐理想变成了科学。我们党把马克思主义的社会建设理论与中国实际相结合，阐明了社会主义和谐社会的科学内涵，提出了构建社会主义和谐社会的目标体系，以及实现目标的基本途径和原则要求，使和谐社会建设由理论变为实践，极大地丰富和发展了马克思主义社会建设理论。

第二，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。我党提出构建社会主义和谐社会，强调“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”，意味着在中国特色社会主义的历史进程中，社会建设与经济、政治、文化建设有着同等重要的地位，使社会主义现代化建设的总体布局，由物质文明、政治文明、精神文明建设的“三位一体”深化拓展为经济、政治、文化、社会建设的“四位一体”。这个“四位一体”的布局，反映出我们党对中国特色社会主义发展战略的谋划更加全面、协调、均衡，从而进一步充实、创新了中国特色社会主义的理论体系。

第三，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。构建社会主义和谐社会，是立党为公、执政为民这一理念的内在要求。我党明确提出构建社会主义和谐社会，反映了党对执政规律、执政方略的新认识，为我们紧紧抓住和用好重要战略机遇期，实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想指导。

构建社会主义和谐社会，还具有十分重要的实践意义。第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于确保全面建设小康社会奋斗目标的实现。第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。总之，构建社会主义和谐社会，是中国特色社会主义事业的有机组成部分，是推进全面建设小康社会的重大战略举措。它关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。

8.谈谈你对加快以民生为重点的社会建设的认识。

答：加快推进以改善民生为重点的社会建设，必须紧紧围绕“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的“五有”目标，着力解决好教育、就业、收人分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。第一，优先发展教育。教育公平是社会公平的重要基础。保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。必须坚持把教育放在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育。一是要全面贯彻党的教育方针。坚持育人为本、德育为先的方针。发展教育的根本任务是培养人，提高全体国民素质，要把思想道德素质放在首要位置，切实加强德育工作。二是要遵循教学规律，着眼经济社会发展需要，优化教育结构，合理配置教育资源。三是要推进教育改革创新。更新观念，改进人才培养模式，深化教学改革，注重培养学生的独立思考能力、创造能力和就业能力、创业能力，全面提高教育质量和水平。四

是要坚持教育公益性质。必须建立健全公共财政投入和保障机制、普及免费义务教育、完善教育援助制度、鼓励和规范社会力量办教育。第二，实施扩大就业的发展战略。就业是民生之本，构建社会主义和谐社会必须实施扩大就业的发展战略。一是要实施积极的就业政策，千方百计增加就业岗位。二是要促进以创业带动就业，通过各种方式和途径，培育创业主体，使更多人成为创业者，从而带动更多人就业。三是要推进就业体制改革创新，包括健全职业教育培训制度、建立城乡劳动者平等就业制度、完善就业援助制度、深化退伍军人安置制度改革。四是要规范和协调劳动关系。规范企业行为，加强劳动执法监督，依法保护劳动者权益，以发展和谐稳定的劳动关系。第三，加快发展社会保障体系。健全的社会保障体系，是人民生活的“安全网”、社会运行的“稳定器”、收入分配的“调节器”，是维护社会稳定和国家长治久安的重要保证。改革开放以来特别是进入新世纪以来，我国社会保障体系建设取得了重要进展，同时还存在覆盖面小、保障水平低、制度不健全等问题。要坚持广覆盖、多层次、可持续的指导方针，以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系。在新形势下，加快完善社会保障体系，必须着重完善基本养老保险制度，健全基本医疗保险制度，完善最低生活保障制度，建立多层次的住房保障体系，发展社会救助和慈善事业，加强社会保障资金的筹集与管理。第四，建立基本医疗卫生制度。多年来，我国医疗卫生事业取得了显著成就，但与人民群众对医疗卫生的需求仍然差距较大，存在着“看病难”、“看病贵”的问题。大力发展医疗卫生服务，是广大人民群众的迫切愿望。要加快建立基本医疗卫生制度，实现人人享有基本医疗服务的目标，建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。建立基本医疗卫生制度，一是要加快推进医疗卫生事业改革和发展；二是要深化公立医院改革；三是要建立国家基本药物制度，保证群众基本用药；四是要坚持计划生育的基本国策，稳定低生育水平，提高出生人口素质。第五，完善社会管理。改革开放以来的社会变革，给我国的经济社会发展带来巨大活力，同时也带来了这样那样的矛盾和问题，增加了社会管理的难度和复杂性。必须把完善社会管理作为改善民生和促进社会和谐的重要任务，切实抓紧抓好。一是要推进社会管理体制改革创新，最大限度激发社会创造活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素；二是要妥善处理人民内部矛盾，完善信访制度，健全党和政府主导的维护群众权益机制；三是要重视社会组织建设和管理，支持各类组织承担社会事务，参与社会管理和服务，充分发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的积极作用；五是要强化安全生产管理和监督；六是要健全社会治安防控体系。

平狄克《微观经济学》(第7版)习题详解(第11章附录联合厂商的内部转移定价)

平狄克《微观经济学》（第7版）平狄克《微观经济学》（第7版）第11章附录联合厂商的内部转移定价课后练习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1．复习关于莱斯卡摩托的数字化例子。计算讨论过的三种情况下上游分部、下游分部和企业总体所赚到的利润，三种情况即：（1）没有发动机的外部市场；（2）有一个市场价格为6000美元的发动机的竞争性外部市场；（3）该厂商是发动机外部市场的垄断供应商。在哪种情况下莱斯卡摩托赚到最多的利润？在哪种情况下上游分部赚到最多的利润？下游分部呢？解：莱斯卡摩托的需求为：20000P Q =-，故边际收益为200002MR Q =-。下游分部装配汽车的成本为()8000A C Q Q =，上游分部生产发动机的成本为()22E E E C Q Q =。（1）不存在发动机的外部市场的情况下，因为每辆车有一个发动机，因此E Q Q =。利润函数为： ()22000080002Q Q Q Q π=--- 利润最大化的条件为： d 12000240d Q Q Q π=--= 解得：2000E Q =，2000018000P Q =-=（美元）。上游分部的利润为： 280002000220008000000E π=?-?=（美元）下游分部的利润为： ()18000200080002000160000004000000A π=?-?+=（美元）总利润为：12000000E A ππ+=（美元）。（2）有一个市场价格为6000美元的发动机的竞争性外部市场的情况。价格低于没有外部市场时的最优转移价格8000美元，因此企业会从外部购买一些发动机。发动机的边际成本，以及最优转移价格现在是6000美元。发动机的净边际收益为：2000028000120002E A E NMR MR MC Q Q =-=--=-。令6000120002E Q =-，解得：3000E Q =。因此，发动机和汽车的总产量现在为3000。汽车的价格为：20000300017000P =-=美元。

文学常识专题

文学常识专题 1．必会文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。国画四君子：梅、兰、竹、菊。岁寒三友：松竹梅长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。长城著名三关：山海关、居庸关、嘉峪关。江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。五行：金木水土火。古代四艺：琴、棋、书、画。古代四大发明：指南针、造纸、印刷术、火药。世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、中国、印度。京剧是中国的国粹，京剧“四大名旦”梅（兰芳）、程（砚秋）、荀（慧生）、尚（小云）。 2．宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。 3．学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也。” 王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。其中唐诗、宋词、元曲并称于世。骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。 4．清·蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。、 5. 请把下列成语补充完整。上天无路( 入地无门) 一言既出（驷马难追）宁为玉碎( 不为瓦全) 满招损（谦受益）谋事在人( 成事在天) 万事俱备（只欠东风） 6. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：(C) A、苏州 B、房屋 C、酒 D、庄稼 7.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历

高考文学常识汇总

高考文学常识汇总高考语文文学常识知识点很庞大，很多同学没有整理归纳，现在小编为大家整理一部分高考文学常识汇总，希望对大家学习有所帮助! 1.人物姓名称谓 (1)直称姓名 ①用于自称：庐陵文天祥自序其诗。(《〈指南录〉后序》) ②用于所厌恶所轻视的人：不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。(《〈指南录〉后序》) ③用于作介绍，为人作传：柳敬亭者，扬之泰州人。(《柳敬亭传》) ④尊者对卑者称名：求，尔何如?(《论语》) ⑤在尊者面前，卑者互称用名：夫子何哂由也?(《论语》) (2)称字、号、谥号、斋名这种情况是称呼者出于对被称呼者的礼貌和尊敬。 ①称字：东阳马生君则，在太学已二年。(《送东阳马生序》) ②称号：五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。(《五人墓碑记》) ③称谥号：乡先辈左忠毅公视学京畿。(《左忠毅公逸事》) ④称斋名：蒲松龄为“聊斋先生”，梁启超为“饮冰室主人”。 (3)称官爵 ①称官名：后人称杜甫为“杜工部”，称韩愈为“韩吏部”。

②称爵名：宁南南下，皖帅欲结欢宁南。(《柳敬亭传》) (4)称籍贯今南海之生死未可卜。(“南海”代指康有为)(《谭嗣同传》) (5)兼称这种情况一般是先说官职，次称籍贯，后称姓名、字号。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。(《游褒禅山记》) (6)特殊称谓 ①在姓氏后加上行第(或再加名号、官爵)：韩愈《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》。 ②职业+人名：庖丁为文惠君解牛。(《庄子·养生主》) ③姓+之+人名：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。(《左传·僖公三十年》) ④封地+人名：商鞅姓卫，商为其封地。 2.谦、敬及贱称 (1)谦称 ①王侯自称：孤不度德量力。(《隆中对》) ②臣子自称：项伯杀人，臣活之。(《鸿门宴》) ③一般人自称：愚以为宫中之事……(《出师表》) 某自幼熟读兵书。(《失街亭》) 鄙人不慧，将有志于世。(《中山狼传》)

曼昆经济学原理英文版第11章

Examine why people tend to use common r esour ces too much Consider some of the impor tant common r esour ces in our economy Consider some of the impor tant public goods in our economy Lear n t he def ini ng characteristics of public goods and common r esour ces Examine why private markets fail to pr ovide public goods See why the cost-benefit analysis of public goods is both necessar y and dif ficult An old song lyric maintains that “the best things in life are free.” A moment’s thought reveals a long list of goods that the songwriter could have had in mind. Na-ture provides some of them, such as rivers, mountains, beaches, lakes, and oceans.The government provides others, such as playgrounds, parks, and parades. In each case, people do not pay a fee when they choose to enjoy the benefit of the good.Free goods provide a special challenge for economic analysis. Most goods in our economy are allocated in markets, where buyers pay for what they receive and sellers are paid for what they provide. For these goods, prices are the signals that guide the decisions of buyers and sellers. When goods are available free of charge,however, the market forces that normally allocate resources in our economy are absent. In this chapter we examine the problems that arise for goods without market prices. Our analysis will shed light on one of the Ten Principles of Economics P U B L I C G O O D S A N D C O M M O N R E S O U R C E S 225

文学常识专项练习(参考答案)

文学常识专项练习班级姓名 1.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（） A．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。原名《诗》，或称为“诗三百”，收集了从西汉到春秋五百多年间的作品，共305篇，汉代才定名为《诗经》，是我国浪漫主义文学的源头。 B．在我国文学史上，被称为“四史”的作品是：西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、南朝的范晔《后汉书》和西晋陈寿的《三国志》。 C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。现代著名作家、社会活动家，我国革命文艺的奠基人之一。重要作品有长篇小说《子夜》、《倪焕之》；《蚀》三部曲——《幻灭》、《动摇》和《追求》。 D. 雨果，19世纪法国浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家。最著名的作品有《巴黎圣母院》和《高老头》。 2.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（） A．《四书五经》中的《四书》是指《论语》、《孟子》、《尚书》和《中庸》；《五经》是指《诗经》、《大学》、《礼记》、《易经》和《春秋》。 B．李清照，号易安居士，山东济南人。她是北宋第一个专业词人，婉约派代表，著有《漱玉词》，代表作品有《一剪梅》、《如梦令》等。 C．曹禺，原名万家宝，现代剧作家。代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》等，其中《雷雨》的成功创作，标志着中国话剧艺术的成熟。 D. 莫泊桑，19世纪英国小说家，他以三百多篇出类拔萃的短篇小说，获得“世界短篇小说王”的美誉。著名的作品有《羊脂球》、《俊友》和《一生》等。 3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（） A.《楚辞》是西汉末年刘向辑录屈原等人的作品而成的一部诗集。它是我国浪漫主义诗歌的源头，对后世浪漫主义诗歌的创作影响很大。 B.《窦娥冤》是我国戏剧史上典型的悲剧之一。作者关汉卿是元杂剧的奠基人，与郑光祖、白朴、马致远被后世合称为“元曲四大家”。 C. 郭沫若是我国现代杰出的文学家、诗人、历史学家和剧作家，他的主要作品有诗集《女神》、《死水》，其中《女神》是我国新诗的奠基之作。 D. 巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义的杰出代表，被马克思称为“现实主义大师”。他创作的小说总称为《人间喜剧》。 4.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）

(完整版)高考文学常识题

高考文学常识题（一）姓名：班级：得分：一、（91年）阅读下面三副对联，回答13—14题 ①风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心 ②墙上芦苇头重脚轻根底浅山间竹笋嘴尖皮厚腹中空 ③座上珠玑昭日月堂前黼黻焕烟霞 13.上述对联都出自中学课文，这些课文的作者依次是（2分）（） A. 邓拓毛泽东曹雪芹 B.邓拓邓小平曹禺 C. 吴晗毛泽东曹禺 D.吴晗邓小平曹雪芹 14.下面是对作者在文中使用上述对联用意的分析，正确的一项是（2分）（） A.①用来指出知识分子要认真读书，更要关心国事；②用来倡导实事求是的作风；③用来批判炫耀财富的朱门大族。 B.①用来赞扬旧社会正直的知识分子；②用来讽刺徒有虚名的知识分子；③用来揭露富贵人家的奢华。 C.①用来说明我国知识分子有着既致力于学问又关心政治的传统；②用来批评主观主义的作风；③用来点染官宦人家的富贵气象。 D.①用来歌颂既重视学问又重视品德修养的人；②用来挖苦没有真才实学却好大吹大擂的人；③用来显示高贵门第的权势与财富。 2、下面三句是课文《林黛玉进贾府》中对三个人的描写。在句后的括号中分别填写出相应的人名。（2分） ①年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。【】 ②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。【】 ③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。【】 3、.有一句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”刘禹锡的《陋室铭》中，有一个与这句诗意思相近的句子，请把它写在下面的横线上。（2分）《陋室铭》：_______________________________________________________________。二、92年阅读下列句子，完成7～8题。 ①一骑红尘妃子笑，谁人知是荔枝来。②熊咆龙吟殷岩泉，慄深林兮惊层巅。 ③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ⑤床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。⑥念去去千里烟波，暮蔼沈沈楚天阔。 7.以上名句全出自唐代人作品的一组是（2分）[ ] A.①②③⑤ B.①②⑥ C.①②④⑤ D.③④⑥ 8.对以上名句的原作进行分类，正确的一组是（2分）[ ] A.每次 B.耐心 C.条理 D.处置 9.下列加红粗词语解释正确的一项是（3分）[ ] A.沛公居山东时。指太行山以东。战国时秦以外的六国都在太行山以东，所以称为“山东”。 B.江表英豪咸归附之.指长江以南地区。从中原来看，该地区在长江之外，所以称为“江表”。 C.马超、韩遂尚在关西，为操后患。指嘉峪关以西的地区。 D.南取百越之地，置以为桂林、象郡。“百越”即“百粤”，秦时“百越”的地域相当于现在的广东、广西一带。 10.“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联，说的是（2分）（） A.贾谊 B.诸葛亮 C.屈原 D.文天祥三、93年下面这首古诗描述了我国民间一个传统节令的景象，这个传统节令是（2分） 1、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（） A.重阳 B.七夕 C.中秋 D.元宵 2.下列作品的作者正确的一组是（2分）（）《国际歌》词《复活》《家》《女神》 A.欧仁?鲍狄埃阿?托尔斯泰丁玲郭沫若 B.比尔?狄盖特列?托尔斯泰丁玲艾青 C.欧仁?鲍狄埃列?托尔斯泰巴金郭沫若 D.比尔?狄盖特阿?托尔斯泰巴金艾青

第11讲：综合行程问题

第11讲：综合行程问题知识梳理：通过前面对行程应用题的学习，同学们可以发现，行程问题大致分为以下三种情况：（1）相向而行：相遇时间=距离÷速度和（2）相背而行：相背距离=速度和×时间（3）同向而行：追及时间=追及距离÷速度差如果上述的几种情况交织在一起，组成的应用题将会千变万化。解答这些问题时，我们还是要理清题中已知条件与所求问题之间的关系，把一复杂的问题转化为几个简单的问题逐一进行解决。典型例题：例1：甲、乙两地相距420千米，一辆汽车从甲地开到乙地共用了8小时，途中，有一段路在整修路面，汽车行驶这段路时每小时只能行20千米，其余时间每小时行60千米。整修路面的一段路长多少千米？练习： 1、一辆汽车从甲城到乙城共行驶395千米，用了5小时。途中一部分公路是高速公路，另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行105千米，在普通公路上每小时行55千米。汽车在高速公路上行驶了多少千米？ 2、小明家离体育馆2300米，有一天，他以每分钟100米的速度去体育馆看球赛。出发几分钟后发现，如果以这样的速度走下去一定迟到，他马上改用每分钟180米的速度跑步前进，途中共用15分钟，准时到达了体育馆。问：小明是在离体育馆多远的地方开始跑步的？ 3、老师和小英为班级剪五角星，教师每分钟剪10个，剪了几分钟后小英接着剪，小英每分钟剪6个，两人共用8分钟，共剪了60个。小英剪了多少个五角星？

例2：客、货两车同时从甲、乙两站相对开出，客车每小时行54千米，货车每小时行48千米。两车相遇后又以原速前进，到达对方站后立即返回，两车再次相遇时客车比货车多行21.6千米。甲、乙两站间的路程是多少千米？练习： 1、乙、慢两车同时从甲、乙两地相对开出并往返行驶。快车每小时行80千米，慢车每小时行45千米。两车第二次相遇时，快车比慢车多行了210千米。求甲、乙两地间的路程。 2、甲、乙两地相距216千米，客货两车同时从甲、乙两地相向而行。已知客车每小时行58千米，货车每小时行50千米，到达对方出发点后立即返回。两车第二次相遇时，客车比货车多行多少千米？ 3、甲、乙两车同时从相距160千米的两站相向开出，到达对方站后立即返回，经过4小时两车在途中第二次相遇。相遇时甲车比乙车多行120千米。求两车的速度。例3：两地相距460千米，甲列车开出2小时后，乙列车与甲列车相向开出，经过4小时与甲列车相遇。已知甲列车每小时比乙列车多行10千米，求甲列车每小时行多少千米？

微观经济学11,12

I. Single choice questions 1. Which of the following is NOT a condition of a perfect competition: a. Products produced by rival firms are perfect substitutes. b. Any individual firm cannot affect market supply. c. Unrestricted entry and exit. d. Industry sales are small. e. Each firm has complete knowledge about production and prices. 2. In a perfectly competitive market. a. A firm must lower price to attract more customers. b. The additional revenue from selling one more unit of output is less than price. c. Demand facing the industry is perfectly elastic. d. All of the abov e. e. None of the above. 3. For a price-taking firm, marginal revenue a. Is the addition to total revenue from producing one more unit of output. b. Decreases as the firm produces more output. c. Is equal to price at any level of output. d. Both a and b. e. Both a and c. The next three questions refer to the following: The graph on the left shows the short-run marginal cost curve for a typical firm selling in a perfectly competitive industry. The graph on the right shows current industry demand and supply. 4. If the firm's demand and marginal revenue curves were drawn in the left-hand graph, what would be the elasticity of demand? a. Zero. b. -6. c. -0.6. d. Infinitely elastic. e. Unitary. 5. What is the marginal revenue for the FIRM from selling the 250th unit of output? a. $10. b. $8. c. $6. d. $4. e. Zero. 6. What output should the firm produce? a. 200. b. 250. c. 150. d. 300.

文学常识习题汇总

1、下列语句所指的文学家，依次是 ①文起八代之衰②大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成 ②不久留才子，宣室求贤访逐臣 ③笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府 A．①欧阳修②荀子③屈原④苏轼 B．①韩愈②孔子③贾谊④白居易 C．①韩愈②孔子③屈原④苏轼 D．①欧阳修②荀子③贾谊④白居易 2、下列语句画线处所指的文学家，依次是 ①草堂三五里，春水群鸥野老心。 ②杜已远，惟有几篇新乐府；湖山之边，尚有三座旧祠堂。 ③诗中什九从军乐，亘古男儿一放翁。 ④译书未成功，中国何人领呐喊；先生已作古，文坛从此感彷徨。 A、杜甫商隐苏轼鲁迅 B、白白居易陆游巴金 C、杜甫白居易陆游鲁迅 D、白商隐苏轼巴金 3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A．文学史上的“风骚”，指的是《诗经》中的“国风”与屈原的《离骚》，它们分别是我国现实主义诗歌与浪漫主义诗歌的创作源头。 B．唐代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”，他们倡导“古文运动”，主写容充实的文章，《师说》《捕蛇者说》分别是他们的代表作。 C．普希金，被称为“俄罗斯文学之父”，《复活》是他的代表作之一。契诃夫是法国短篇小说大师，代表作有《装在套子里的人》等。 D．词，诗歌的一种。又称曲子词、长短句等。词有词牌，即曲调，如“永遇乐”。文人依照乐谱写新词，叫做“填词”，盛行于宋代。 4、下面四句评论所对应的作家、作品依次是 ①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。②借离合之情，写兴亡之感。 ③字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。④秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林。 A．吴敬梓《儒林外史》孔尚任《桃花扇》曹雪芹《红楼梦》蒲松龄《聊斋志异》B．蒲松龄《聊斋志异》孔尚任《桃花扇》曹雪芹《红楼梦》吴敬梓《儒林外史》C．蒲松龄《聊斋志异》曹雪芹《红楼梦》孔尚任《桃花扇》吴敬梓《儒林外史》D．吴敬梓《儒林外史》曹雪芹《红楼梦》孔尚任《桃花扇》蒲松龄《聊斋志异》5、下列相关文学常识对应完全正确的一组是

(完整版)高考语文复习资料：文学常识练习题及答案

2019年高考语文复习资料：文学常识练习题及答案 2019年高考语文复习资料：文学常识练习题及答案? 1、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌作品305篇，按内容分为 “风”“雅”“颂”三类。它以四言诗为主，普遍运用“赋、比、兴”的表现手法。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。B．徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点。 C．王实甫是明朝著名的杂剧作家，他的代表作《西厢记》是在董解元的《西厢记诸宫调》的基础上改编的，塑造了张生、崔莺莺这一对有情人的人物形象，表达了有情人终成眷属的美好愿望。 D．莎士比亚是英国十六世纪文艺复兴时期著名的戏剧作家，他在他的“四大悲剧”——《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》等戏剧作品中大力宣扬人文主义精神。 2、下列有关文句依次出自哪部作品，判断正确的一项是（） ①侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。②一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。③美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将。④生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

A．《红楼梦》《论语》《三国演义》《哈姆莱特》B．《西厢记》《庄子》《三国演义》《窦娥冤》 C．《西厢记》《论语》《水浒传》《窦娥冤》 D．《红楼梦》《庄子》《水浒传》《哈姆莱特》 3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A、《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，是二十世纪30年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响。 B、杂剧在元代文学中有突出的地位，代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。 C、巴金，原名李尧棠，字芾甘，是我国现代著名的小说家、散文家。小说《灭亡》《家》《寒夜》及散文集《随想录》等都是他的代表作。 D、高尔基一生创作甚丰，有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。小说《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲。 4、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A、《左传》《史记》等历史散文作品，虽体例不同，前者是编年体，后者是纪传体，但都以“实录”的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。 B、茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》，以及叶圣陶的《倪焕之》是我国20世纪二三十年代著名的长

五年级举一反三-第28293031讲-行程问题

第28周行程问题（一）专题简析：行程应用题是专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题。行程问题的主要数量关系是：路程=速度×时间。知道三个量中的两个量，就能求出第三个量。

例1 甲、乙两车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇，东、西两地相距多少千米? 分析与解答从图中可以看出，两车相遇时，甲车比乙车多行了32×2=64（千米）。两车同时出发，为什么甲车会比乙车多行64千米呢？因为甲车每小时比乙车多行56-48=8（千米）。64里包含8个8，所以此时两车各行了8小时，东、西两地的路程只要用（56+48）×8就能得出。 32×2÷（56－48）=8（小时）（56＋48）×8=832（千米）答：东、西两地相距832千米。

练习一 1，小玲每分钟行100米，小平每分钟行80米，两人同时从学校和少年宫出发，相向而行，并在离中点120米处相遇。学校到少年宫有多少米？ 2，一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相对开出，汽车每小时行40千米，摩托车每小时行65千米，当摩托车行到两地中点处时，与汽车还相距75千米。甲、乙两地相距多少千米？ 3，甲、乙二人同时从东村到西村，甲每分钟行120米，乙每分钟行100米，结果甲比乙早5分钟到达西村。东村到西村的路程是多少米？

例2 快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出，乙车每小时行40千米，经过3小时，快车已驶过中点25千米，这时快车与慢车还相距7千米。慢车每小时行多少千米？分析与解答快车3小时行驶40×3=120（千米），这时快车已驶过中点25千米，说明甲、乙两地间路程的一半是120－25=95（千米）。此时，慢车行了95－25－7=63（千米），因此慢车每小时行63÷3=21（千米）。（40×3－25×2－7）÷3=21（千米）答：慢车每小时行21千米。练习二 1，兄弟二人同时从学校和家中出发，相向而行。哥哥每分钟行120米，5分钟后哥哥已超过中点50米，这时兄弟二人还相距30米。弟弟每分钟行多少米？ 2，汽车从甲地开往乙地，每小时行32千米。4小时后，剩下的路比全程的一半少8千米，如果改用每小时56千米的速度行驶，再行几小时到达乙地？ 3，学校运来一批树苗，五（1）班的40个同学都去参加植树活动，如果每人植3棵，全班同学都能植这批树苗的一半还多20棵。如果这批树苗全部给五（1）班的同学去植，平均每人植多少树？例3 甲、乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去，甲每小时比乙快6千米。中午12时甲到西村后立即返回东村，在距西村15千米处遇到乙。求东、西两村相距多少千米？

2016文学常识知识题库及答案

2016文学常识知识题库及答案１、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。C、《江城子?密州出猎》中的“江城子”为词牌名。D、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。２、下列文学常识表述有误的是（）A、《春》和《背影》的作者是朱自清。B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。C、“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。 D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。３、下列文学常识表述不完全正确的是（）A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙?秋思》是元朝马致远所作的散曲。B、《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。D、鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克?吐温的《竞选州长》都是小说。４、下列判断有误的一项是（）A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。B、在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。C、《木兰诗》是我国南北朝时

期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。５、选出下列文学常识判断错误的一项（）A、《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。B、苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。C、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。D、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。６、下面对文学名著的点评不正确的一项是（）A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和纪想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。 D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。７、下面表述有错误的一项是（）A、《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”。C、《变色龙》《我的

高考语文文学常识专题复习教案

文学常识备考必读【考点明示】 ①识记中国重要作家及其时代和代表作。②识记外国重要作家及其国别和代表作。③识记文学体裁常识。能力层级： A 【考点解读】所谓“重要作家”，是指在中外文坛上有影响、有地位的作家。属于中国的，要掌握其所处时代、代表作、作品体裁及作品的有关内容。属于外国的，要掌握其国别、代表作、作品体裁及作品有关内容。所谓“文学体裁”，主要是指中国文学作品体裁所说的诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。此外还要对古代有关诗、词、曲的文体特点，古体诗与近体诗的区别，古典小说的不同名称和特点，古代散文与现代散文的不同特点等有明确的了解。【考情分析】就文学常识这一考点来说，虽然《考试大纲》规定了比较详细的考查内容，但实际上，每年考查的力度都不大，特别是近些年来，考查的形式基本上是与名句名篇的默写放在一起考查的，且令非常小。应该说，这不是高考命题人关注的“热点”，“新课程”考试大纲中对这一考点已做了删除的改动，其考查的意义不言而喻。【复习指津】文学常识是每年高考必考的内容，但很多学生认为文学常识内容多、分值小，花太多时间去记不太划算，倒不如记一两个近义词或成语，于是就放弃。其实这种想法和做法都是错误的。文学常识固然内容多，但只要有巧妙灵活的方法，就可以化繁为简、化多为少，轻松而又高效率地记住。先向大家介绍几种好的记忆方法：一、穿针引线法如记忆中国文学史，可以以时间为线，用这条线穿起各个朝代文学现象这些针，请看下图：什么时候想记忆文学常识了，就先拉一条长线，一根针一根针地穿过去，哪根针(朝代作家作品)穿不过去了，就停下来，细细地查究什么原因，该补的补上了，就可以继续穿，这样既快又能随时检查自己记忆情况，是一种行之有效的好方法。二、联想法所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想有多种，接近联想，类似联想，对比联想，因果联想等。接近联想也叫相关联想，即由某事物想到与之相关的另一物的心理过程。比如记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》，又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。这样触一而发十，能较系统地记住许多知识。运用类似联想、对比联想和因果联想道理也一样，好处就在于牵一能知十，甚至百，经常这样记忆，也有利于联想能力的提高。这种方法很多人会用，在这里就不再赘述了。

第12讲行程问题

第12讲行程问题路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度 1.（1）龟、兔进行1000米的赛跑。小兔斜眼瞅瞅乌龟，心想：“我小兔每分钟能跑100米，而你乌龟每分钟只能跑10米，哪是我的对手。”比赛开始后，当小兔跑到全程的一半时，发现把乌龟甩得老远，便毫不介意的躺在旁边睡着了。当乌龟跑到距终点还有40米时，小兔醒了，拔腿就跑。请同学们解答两个问题：（1）它们谁胜利了？为什么？（2）胜者到终点时，另一个距终点还有几米？（2）上一次龟兔赛跑兔子输得很不服气，于是向乌龟再次下战书，进行1000米的赛跑。为了表示他的大度，兔子让乌龟先跑10分钟，但是兔子不知道乌龟经过锻炼，速度已经提高到5倍，那么这一次谁将获得胜利呢？ 2.一辆汽车从甲地出发到300千米外的乙地去，已知前120千米的速度为40千米/时，要想使这辆汽车从甲地到乙地用5小时走完，那么剩下的路程应以什么速度行驶？ 3.陈叔叔从家到单位去上班，如果每分钟走45米，就要迟到2分钟，如果每分钟走60米，就可以早到3分钟；如果骑自行车每分钟行150米，从家到单位需要几分钟？ 4.两列火车从相距480千米的两城相向而行，甲列车每小时行40千米，乙列车每小时行20千米。几小时后，甲、乙两车相遇？ 5.小紫和小玉约好在东方明珠见面，小紫每小时走200千米，小玉每小时走150千米，他们同时出发2小时后还相距500千米，则开始时两人的距离是多少千米？

6.甲、乙两车分别从相距360千米的A、B两城同时出发，相对而行，已知甲车到达B城需4小时，乙车到达A城需12小时。问：两车出发后多长时间相遇？ 7.甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米。两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，相遇后又过了3小时，甲车到达B地。求A、B两地的距离？8.灰太狼回家，距家门360米时，红太狼和小灰灰一起向他奔来，灰太狼和红太狼的速度分别是每分钟50米和每分钟40米，小灰灰的速度是每分钟100米，小灰灰用同样的速度不停往返于灰太狼与红太狼之间，当灰太狼和红太狼相遇时，小灰灰一共跑了多少米？ 9.一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距450千米的两地相向而行，公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行50千米，问：几小时后两车相距90千米？10.甲、乙两座城市相距530千米，货车和客车从两城同时出发，相向而行，货车每小时行50千米，客车每小时行70千米，客车在行驶中因故耽误1小时，然后继续向前行驶与货车相遇。问：相遇时客车、货车各行驶多少千米？ 11甲、乙两座城市相距540千米，货车和客车从两城同时出发，相向而行，货车每小时行40千米，客车每小时行60千米，客车在行驶中因故耽误1小时，然后继续向前行驶与货车相遇。问：相遇时客车、货车各行驶多少千米？

平狄克《微观经济学》课后习题-第11章有市场势力的定价【圣才出品】

第11章　有市场势力的定价 11.1　课后复习题详解 1．设一厂商能实行完全的一级价格歧视。它会定的最低价格是什么？它的总产量是什么？答：厂商会定的最低价格等于边际成本，总产量等于完全竞争条件下的产量，即需求曲线与边际成本的交点。如图11－1所示，由于厂商能实行一级价格歧视，向每个顾客索取其保留价格，由于各个消费者被索取的正好是他们愿付的最高价格，因此边际收益不再与厂商的产量决策相关，相反，从销售每个额外单位所增加的收益就简单地等于顾客为这个单位所付的价格，因而它由需求曲线给出。因为价格歧视并不影响厂商的成本结构，各额外单位的成本仍由厂商的边际成本曲线给出。因而，从生产和销售每个增加的单位所得到的利润就等于需求与边际成本之差，只要需求大于边际成本，厂商就能通过扩大生产而增加利润，并且它一直这么做，直到需求曲线与边际成本曲线相交，图11－1中，此时总产量为，价格为。图11－1 完全的一级价格歧视

2．汽车推销员是怎样实行价格歧视的？正确利用价格歧视的能力是怎样影响他或她的收入的？答：（1）由于汽车推销员一般将价格差额作为其利润，所以推销员可以通过达成协议将其一部分利润转让给顾客，也可以坚持要求顾客支付汽车的牌价，通过这种方式，推销员可以实行价格歧视。（2）一个好的推销员知道怎样区分顾客，他能够确定哪些顾客如果得不到一个可观的折扣就会转向其他卖者。因此似乎要离开到别处购买的顾客可以得到大的折扣，而匆匆忙忙的顾客只能得到一小部分或者得不到折扣。因此，正确利用价格歧视的能力与汽车推销员的收入是正相关的。 3．电力事业公司常常实行二级价格歧视。为什么这可能会改善消费者的福利？答：（1）二级价格歧视指通过对相同产品或服务的不同消费量“区段”索取不同的价格。电力公司一般都存在着规模经济，从而平均成本和边际成本下降，故电力公司可以增加产量同时降低价格。分段定价价格小于垄断定价。因此电力公司实行二级价格歧视，能够增加自己利润，同时也可以改善消费者的福利。（2）下面通过分析消费者剩余来看消费者福利的改善。如图11－2所示，假设实行了二级价格歧视，分为两个价格和。假设为不实行价格歧视时的单一价格。保留价格高于的消费者取得消费者剩余，保留价格低于高于的消费者获得消费者剩余。在不实行二级价格歧视的情况下，消费者剩余为，由此可见，在这种情况下，实行二级价格歧视时的消费者剩余增加，改善了消费者福利。

高考文学常识整理

文学常识一、中国古代先秦、秦汉、魏晋南北朝 1.《诗经》，中国第一部诗歌总集，儒家经典之一，收录从周到春秋时期的诗歌305篇，世称“诗三百”，分为风、雅、颂三部分，常用表现手法为赋（敷陈其事而直言）、比（以彼物比此物）、兴（先言他物以引起所咏之词）。开创文学“现实主义”先河。著名篇目《氓》《无衣》《静女》《伐檀》《硕鼠》《关雎》 2.先秦散文：分为历史散文、诸子散文（1）先秦历史散文： ①《国语》，我国最早的国别体史书。传为左丘明所著。《国语》和《左传》明显的区别是《国语》分别写不同国家，以记言见胜；《左传》则按年代编写，长于记事。《勾践灭吴》 ②《左传》，我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。《殽之战》《烛之武退秦师》 ③《战国策》西汉末年刘向编订的一部国别体史书。《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》（2）诸子散文： ①儒家：孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人，思想家、教育家，儒家学派创始人。思想核心是“仁”。《论语》是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。“大成至圣” 孟子，名轲，字子舆，战国时思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。在人性问题上提出“性善”论。著有《孟子》一书。《齐桓晋文之事》。“亚圣” 荀子，名况，尊号“卿”，汉时避宣帝刘洵讳，改称“孙卿”，战国思想家、教育家，儒家学派代表人物。他针对孟子“性善论”提出“性恶论”著有《荀子》，代表作《劝学》 “四书”、“五经” ： “四书”指四部儒家经典即《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。 “五经”是五部儒家经典，即《诗经》、《尚书》、《礼》（《周礼》）、《易经》、《春秋》。 ②墨家：墨子，名翟，战国时代鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。著有《墨子》一书，代表作《非攻》 ③法家商鞅，战国初期，《商君书》韩非，战国末韩国人，荀况弟子，法家学派代表人物。《韩非子》，代表作有《五蠹》《扁鹊见蔡桓公》。 ④道家，又称“道德家” 老子，春秋末年，《老子》庄子，名周，战国时期思想家，道家学派代表人物。现存《庄子》一书，又名《南华经》。代表作是《逍遥游》。《庖丁解牛》《望洋兴叹》《秋水》《安知鱼乐》《庄周梦蝶》 ⑤杂家，代表人物战国末期吕不韦，著有《吕氏春秋》（《察传》），又称《吕览》 ⑥纵横家，《战国策》，代表人物：苏秦、张仪。 3.屈原，名平，字原，战国末期楚国人。我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，我国第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一（另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）。楚辞创立者和代表作家。代表作《离骚》（中国古代最长抒情诗，开创浪漫主义先河），还有《九歌》、《九章》、《天问》等。《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。《楚辞》主要是屈原的作品，其代表作是《离骚》，后人因此又称“楚辞”为“骚体”。西汉末年，刘向搜集屈原、宋玉等人的作品，辑录成集。 4.司马迁，别称太史公，字子长，西汉史学家、文学家。《史记》，我国第一部纪传体通史。与班固的《汉书》（《谏伐匈奴书》主父偃；《苏武牧羊》），范晔的《后汉书》，陈寿的《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚。”代表作《鸿门宴》《信陵君窃符救赵》《廉颇蔺相如列传》《毛遂自荐》《游侠列传》