今夜我多么的孤独

今夜我多么的孤独

今夜我多么的孤独重温那些温暖，此夜薄凉，心与你过去，却是无尽温暖

你不知道，今夜我多么孤独，

孤独与你我们的过去，伤不尽

我想这样轻轻拥有你，哪怕是回忆。

也是完美。这一生无悔，因你。

因你，心头总是思绪飘零。

那些旧日，苍茫半生流离，

你依旧是我老地方，一直不曾离开

耳畔是你离去的久久足音，

在我的生命，烙刻。

那些飘落进眼眸的春风，

此刻又吹.吹醒我的梦

心底浅藏曾经，

你成了我生命中感动，

你的身影与我一直左右，我知道，多少孤独的日子，都是为你而梦想念，在触手可及时。

确是天涯，我爱的你啊!

今夜这首老歌，只为你独唱……

思念，在眼底无处不在。

确实海角，我爱的你啊!

今夜这旧曲啊，只为你弹唱……这寂寥长夜啊!

多少无奈，与你倾诉，你可懂? 你可懂?

这漫长的等待啊!

多少彷徨，与你牵肠，你可珍重?

你可珍重

最是真情，谁曾负我。

你可负我?我可负你?

无关风月，谁曾负我?

你可负我?你可负我?

轻轻问……

轻轻问……

不是你负我，不是我负你

此刻离别莫有因，此刻离别莫有因

叹!

今生，

你留我一窗月色，墨案一弦寂寞。

瘦得容颜终是老，为伊独立今宵……

此世，你留我半盏秋风，锦帕无数愁泪，

恨尽春华终有尽，为君独立今宵……多少年后，多少年后

可曾忆，可曾忘记我你?

你是落花

你是流水

不能相守却相遇……

沉浮不过秋风，奈何一个悲字

此番一路，你是我此生回音

此番一路，我是你此生回音

此情不悔，生生世世

此等不悔，生生世世

《百年孤独》赏析讲课稿

《百年孤独》赏析

点评鉴赏主题 孤独是布恩迪亚家族的家徽，每一个成员都自觉不自觉地佩戴着它。同时，孤独在他们的世界里又是一把双刃剑。他们害怕自己陷于孤独的泥淖，而以自己独特的方式在反抗孤独，悖论的是他们的生存又离不开这种孤独，他们渴望保持孤独的高傲姿态。可见，布恩迪亚家族成员的孤独带有一定的矛盾性。乌尔苏拉积极融入生活，奥雷里亚诺上校不断反复熔铸小金鱼，阿玛兰妲织了又拆，拆了又织不停做寿衣，庇拉尔·特尔内拉在与不同男人的纠缠中麻醉自己……布恩迪亚家族的每一个成员就这样无休止地在孤独中挣扎，既想逃脱，又想保持这种孤独的姿态。他们所有的努力似乎看是是没有结果的一种劳作。然而，按照本雅明寓言理论的说法，所有的寓言文本具有救赎性特点来解读，我们会吃惊地发现，他们不断反复劳作和西绪弗斯推石上山似乎有着某种相同的启示意义。不断反复劳作，而又毫无结果，这是一种超验的意象。“是一种对人类某种状态的说明。通过这样的说明，一个家族的孤独在此被进一步表现为现代人共有的巨大困惑：‘我们是谁？我们从哪里来？我们到哪里’而且，历史越是发展，文明越是进步，人类越是对自己有所认识，这种扰人心绪的困惑也越是得以增长。而最为困惑的也许是，人类永远也无法看清自己。”就像羊皮纸手稿是一张写满布恩迪亚家族孤独的密码，一旦当人类彻底认清了自己，读懂了这张带有寓言色彩的手稿，人类也就会毁灭了自己。就像布恩迪亚家族的人们一样，在一阵飓风中，永远消失在这个尘世了。《百年孤独》中的人们一直处于像《致密伦娜的情书》中说道：“我的本质是：恐惧。”以致密伦娜在给勃罗德的信中说“我还没有认识他的为人，就已经认识了他的恐惧……”。如同克尔恺郭尔所说：“当恐惧害怕他自己时，他就同恐惧对象保持着一种诡谲地关系。他的目光就再也离不开这个对象，而且，他也不愿意离开，因为，当某一个人想把目光从那个对象上挪开时，他就会感到后悔……”在整个故事中，布恩迪亚经历了从淳朴的乡村生活到战争、革命，接着殖民入侵后的西方思潮的侵蚀，在到一切归于平静后的绝望、灭失，正是哥伦比亚，甚至是整个拉丁美洲历史演变和社会现实的再现。故事中的战争是美洲反殖民战争的缩影。主人公“奥雷连诺上校发动了三十二次武装起义，三十二次都遭到了失败。他跟十六个女人生了十七个儿子，这些儿子在一个晚上接二连三被杀死了，其中最大的还不满三十五岁。他自己遭到过十四次暗杀、七十二次埋伏和一次枪决，但都幸免于难”，最终在革命与无休止的战争中，上校杀死了自己的亲密战友，不可避免的使革命走向了停滞和反动，这和拉美洲的革命历程是吻合的。而上校在否定与自我否定，空虚与迷惘中失去了信仰和精神支柱，这是所有挑战孤独的勇士们一次具有历史意义的失败。奥雷连诺上校最终远离尘嚣，又躲入了小屋，度过了后来无用的数年岁月。这同样也是美洲轰轰烈烈的革命沉寂之后，那些昔日的英雄无奈选择。

人都忍受不了孤独

一、关于相亲 这世上最高级的自我侮辱，大概是相亲。 两个适龄又想要结婚的人，因为遇不到合适的对象，就衣冠楚楚地为自己打上“待售”标签，包好包装，摆在明码标价的货架上。 当两个人，甚至还有双方家长，在一个环境还不错的公共场所坐下，各自的心里都揣着一本需要明细对比的账：年龄，收入，学历，家庭背景，未来发展?? 没有相对无言的砰然，回眸一笑的心动，只有相互交篇名片时心头细致逐一的比价过程：年薪怎样，家庭如何?结婚能摆多少桌?有哪些亲戚朋友能来，这些人中间，有没有以后能用得着的? 这样思路清晰明码标价的交易，应该去银行或者交易所，怎能发生在咖啡厅? 年轻人在没有跟人在一起生活之前，总是拍拍脑袋，想得很简单。不就是一起过日子么，跟谁过不是一样过。 粗略那么一想，好像生活么，就那么回事。只要经济条件过的好，还有什么过不去。 殊不知，不只是贫贱夫妻百事哀，无爱的人在一起，一样百事哀。 两个互相谈不上了解，更谈不上喜欢的人生活在一起，要怎样相互包容，动力在哪儿?是稳定的家庭生活，还是由婚姻带来的社会关系?我真想不出来。 谁都有脾气不好的时候。 家里谁收拾，电费谁去缴，孩子哭了谁起床去哄，难过的时候有没有人陪你说话。当你不用为下一顿吃什么考虑的时候，还有无数琐碎的事情在等着你们两个人共同面对。 相爱的人在一起生活，暂且有数不尽的矛盾，何况两个只是经过“比价”,而决定在一起的人。 北京的离婚率已经一路飙升超过了50%,这跟一线城市巨大的生活压力，和伴随而来相亲活动，大概逃脱不了干系。 感情这东西，就像杯子里的水，泼出去一点就少一点。 如果你随随便便，东洒一点，西洒一点，很快就会撒没了。 有些人相亲是因为确实找不到合适的，有些人是因为找到了合适的，而家里人认为那不是合适的。因为种种个人或者外界的原因，现在相亲网站都越来越火。社会的压力使得婚姻不再是两个相爱的人在一起的途径，而是解决生存问题的途径，长期饭票的保障，甚至是人生的跳板。 相亲网站上那逐一列出的表格，是网站为用户贴上的价签，让人在自我出卖之前，先盘点一下已经拥有的筹码。 以前听朋友说，在中国的农村，婚姻中根本就没有什么爱情可言，都是年龄差不多的人，凑在一块儿过个日子，讨个生活罢了。所以今日说法里，会出现那么多发生在农村的离家出走案，家暴案，杀妻案?? 现在城市也演变成这样，真悲哀。 二、关于陪伴 网站(师兄帮帮忙)上有个姑娘，发了一条讯问，说自己和男友是大学同学，恋爱3年。现在毕业异地了。说现在自己身边的姑娘都找了成熟稳重优秀的男孩子做老公。感叹找个成熟稳重有前途的老公，是聪明女孩子的选择，现在她自己不知道怎么办了。很多人给她留言，大部分是希望她跟现任好好过。 有人反问她，什么叫“优秀”?有人对她说，那不是聪明女孩的选择，而是功利女孩子的选择。我不能同意更多。

观刈麦

观刈麦 【主旨】这首诗描写了一家农民辛苦劳碌的场景和一位抱子拾穗的贫妇人悲催遭遇，揭示了农民的辛苦和赋税的繁重。表现了诗人对劳动人民的深切同情和对统治者的不满。 二、重点描写了哪两个场面？烈日割麦、抱子拾穗 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆， 相随饷田去，丁壮在南冈。割麦者艰辛劳动的忙碌场面 足蒸暑土气，背灼炎天光， 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁， 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。贫妇抱子拾穗诉苦的悲伤场面 今我何功德？曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮， 念此私自愧，尽日不能忘。 三、1.描写母子给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 2.“足蒸暑土气，背灼炎天光”一句从正面描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从侧面描写天气的酷热和劳作的艰辛。 3.描写贫妇人“拾遗穗”场景的句子是右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 4.“听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？家田输税尽，拾此充饥肠 5.哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？听其相顾言，闻者为悲伤。念此私自愧，尽日不能忘。 九年级上册词五首知识点 望江南（唐·温庭筠） 【主题】本词写一独处深闺的女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望 和怅惘的情怀。 1. “梳洗罢，独倚望江楼”一句中你认为哪个词用得好？请说出理由. 我认为“独”字,说明了她在等候远行爱人的归来，孤独落寞（静态描写） 2、简要赏析“斜晖脉脉水悠悠”一句，并用自己的话描述出来。 寓情于景（移情于物），描绘了夕阳即将西下，江水悠悠东流的凄美景象，烘托出空落、伤感的气氛，既写出了她从清晨等到黄昏的痛苦心情，也预示着她的孤独处境将持续下去。 3.“斜晖脉脉水悠悠”意境描绘：斜阳欲落未落，对失望女子含情脉脉，不忍离去，悄悄收着余晖；不尽江水似乎也懂得她的心情，悠悠无语流去。

孤独的经典句子

孤独的经典句子 1、灵感在孤独中产生，创造在孤独中萌发，思想在孤独中闪烁。有了孤独，才会有一些意想不到的收获。 2、哲学家克里希穆提说，人们读书、娱乐、交友、恋爱、结婚、宗教、信仰、工作、活动、兴趣、爱好、权力与金钱欲望都是为了分心。分什么心？分孤独的心，怕自己无事可干而感到孤独。 3、活像个孤独患者，自我拉扯；外向的孤独患者，需要认可。 4、无论多么辉煌的背景，转身既是孤独的背影。 5、爱情是一百年的孤独，直到遇上那个矢志不渝的守护你的人，那一刻，所有苦涩的孤独，都有了归途。 6、谢谢你存在于我心里，这与爱情有关或者无关其实都不要紧，只要我知道，在人生的某些时刻，这份存在能够给我一些力量，即使不能击溃病痛、孤独、贫穷，但至少我可以短暂地获得熬过去的勇气。 7、大树有大树的长法；小草有小草的长法；这世上大部分的人，都是小草。你不是孤独的。 8、不要再折磨我，我的心已被割破，流尽的不是血，是爱你的错。 9、心绪如碎片，风在寒冷中转旋。“三身不识愁滋味”，总感到外在的内在的孤独无处不在无孔不入如影随形将我挤压得不成人形。 10、没有伴侣的孤单，即使是孤单，也可以很快乐。一个人的孤单并不可怕。最可怕的，是有了伴侣之后的那份孤单。孤单不是与生俱来的，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 11、坚持孤独是件挺难的事，多数人只是被孤独选择了，不得不孤独。我常常和我的孤独翻脸，然后又坐下来哭着和好。 12、真正孤独的人从来不去想它，因为如果你已经很孤独了，又救不了自己，你所能做的只是不想。 13、为你等待一生爱，坚守一段情，在这一世守候，等到天荒地老，世间荒芜成烟。 14、孤独赋予人以更多的时间、更好的环境和更佳的心情去读自已喜欢的书籍，去做自己应该干或者不愿意为他人所知的事情，去与心灵对白。 15、享受孤独，是一种人生境界。 16、或许我的心包有一层硬壳，能破壳而入的东西是极其有限的。所以我才不能对人一往情深。 17、生而孤独的我们，只有自己才是我们到死为止的伴侣。 18、孤独有时便是畅快的源头，孤独便意味着灵魂的释然。 19、一个人想，一个人走，一个人笑，一个人哭，一个人伤心，一个人从有心到无心，一首歌从有情到无情，这是自己现在的心情，也是对自己执着的感情。 20、孤独，有时候更像一杯水，没有杂质、没有污染，是一种清静幽雅的美。 21、我只想当听众，因为不想感染太多尘世喧嚣。 22、孤单只是个体和集体的区别。寂寞则是心灵上的孤单，缺少心灵上的共鸣。 23、烦恼如细雨，如牛毛，如刺针有多，又利，每一个烦恼仿佛一把匕首，刺痛着你，如冬雨，密密地斜织着，打在脸上生疼的。

快乐是一种能力2

Happy is the capacity to maintain a happy mood at all times. Requires wisdom. Western one philosopher said, human nature to avoid the bitter and trend happiness . In real life, everyone is the pursuit of happiness, but the result is large relative diameter differences. Why? Because happiness is an ability. he can look at everything in life by a calm and pleasant mood, happy people has taken a stance（立场）and a particular landscape（风景）, comfortable and calm; sad people have taken the position of a running race for life, persistent labor（永久的劳碌）. 快乐是一种能力 故事（一） 那是一家跨国公司策划总监的招聘。层层筛选后，最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内。房间内各种生活用品一应俱全，但没有电话，不能上网。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说，让几个人耐心等待考题的送达。 最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐。 第二天，情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题，有人变得焦躁起来，有人不断地更换着电视频道，把书翻来翻去……只有一个人，还跟随着电视节目里的情节快乐地笑着，津津有味地看书做饭吃饭，踏踏实实地睡觉…… 五天后，考核方将三个人请出了房间，主考官说出了最终结果：那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官解释说：“快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以更有把握地走近成功！”中

语文版中职语文(基础模块)下册第23课《孤独的收割人》word

《孤独的收割人》教学设计 教学目的 1．学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。 2．使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普通劳动者身上挖掘特有的美。 教学重难点 1．准确理解诗人为什么对收割女的歌声如醉如痴，流连忘返。 2．对两首诗的比较阅读。 3．学习运用衬托手法来突出主体。 教学设想 1．比较阅读法。通过《孤独的收割人》与白居易的《观刈麦》的比较分析，认识这两首诗在思想内容与表现手法上的异同。 2．问题研究法。对较难理解的诗句组织学生讨论研究。 教学步骤 一、导语设计 上一课，我们领略了普希金所描绘的自由奔放的大海魅力，今天我们再将艺术的轻舟驶19世纪的英国，去聆听苏格兰高原上一位年轻姑娘优美动人的歌唱。 二、解题 《孤独的收割人》写于1805年11月5日，是诗人游历苏格兰时所写。其诗有多种译本，如《刈麦女》（顾子欣译）、《孤独的刈禾者》（曹鸿昭译）、《孤独的收割人》（黄杲译）等。另外，对其诗的主题

和艺术特色也有多种不同的看法。 三、研习课文 1．整体把握，理清思路 组织学生有感情地诵读全诗，把握诗歌的感情基调。在此基础上，设计如下几个问题： ①贯穿全诗的线索是什么？ 明确：孤独的收割人的歌声。 ②概括每节的主要内容。 2．具体研习 ①诗人为什么对收割女的歌声如醉如痴，流连忘返？ 明确：诗人在《抒情歌谣集》再版序言里写道：“我通常都选择微贱的田园生活作题材……因为在这种生活里，人们的热情是与自然的美而永久的形式合而为一的……他们表达情感和思想都很单纯而不矫揉造作。”这句话对我们理解这个问题很有帮助。 首先，诗人所描绘的收割人是一位勤劳而又充满青春活力的年轻姑娘。诗人把“她”独自置身于高原广阔的田野上，“她独自在那里又割又捆”，“她举着镰刀弯下腰去”，这样活动的人与静止的自然和谐地结合，便构成了一道独特的风景线。 其次，这位年轻的姑娘在艰辛的劳动中用凄凉的歌声抒发自己忧伤的心情，她“一边收割，一边在歌唱”，那凄婉的歌声“在深邃的峡谷久久回荡”，这就为这独特的风景线抹上了一层淡淡的愁惨色彩。 再次，年轻姑娘凄凉的歌声震人心魄，引人遐想，“我凝神屏息

高中议论文800字：以孤独为题的作文

高中议论文800字：以孤独为题的作文 孤独，是人生而具有的本性。孤独是一条黑暗的铁轨，你永远不知道 前面会有什么，毁灭抑或光明。有人说：“如果你想走得快，一个人走。”时代的先驱与社会的推动者是走得快的人。他们都是孤独者。 为何?因为没有世俗繁琐的牵绊，没有与同伴内讧的机会，他们孤 独向前，仅凭孤勇。 梵·高孤独，身为一个艺术家，他的孤独感尤其明显，人们无法 理解他的作品。贫困、饥饿将他压迫得发疯，用手术刀为自己刻下最 后一笔。但是一亿七千万的《向日葵》却证明他的水平比同期作者前 进几许，他不是疯子。他仅仅一个孤独行前于其他画家的人。 孤独者往往不能得到当时世人的理解，因为他们的思维方式高于 现世，不能被固定的先入为主的民众所理解与支持。孤独的先行者便 会从内心感到一种难以驱散的阴霾，只能埋首于他们孤独的事业之中。爱因斯坦性格孤僻，小时曾被老师责骂不可理喻，却提出了相对论这 个伟大的观点;司马迁蒙受奇耻大辱，在众人不齿之下，含泪挥就一部 坎坷壮阔的史诗;哥白尼坚持真理的火炬不会熄灭，提出的日心说不被 世人理解，便用生命去推动真理的前行。 所以，疯子是孤独的，天才也是孤独的。 真正孤独者是坚贞于自己的内心，抵得住诱惑，淡泊以明志，宁 静以致远。居里夫人将奖牌当成给孩子的玩具，钱钟书谢绝记者采访，他们需要的是专心“坐冷凳”的孤独与安静。哪怕“发明大王”爱迪 生一生发明数不胜数，但他在晚年浮躁，喜爱名利，也就算不上是一 个真正的孤独者。 孤独者在引领技术走向，推动社会发展的同时，也要注意民众的“同化”。人的性格中隐约有群体意识，会理所当然地少数服从多数，孤独者要不有舌战群儒的本领，就要有充耳不闻的本事。很多人本是

观刈麦赏析及中考题汇编

《观刈麦》初中语文中考备考专题4 观刈麦白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。一、赏析： 思想内容：本诗通过旁观农民刈麦，目睹农民艰辛的劳动场面，听了贫妇人的悲惨诉说，反映了当时赋税的惨重和农民生活的困苦，表达了诗人对劳动人民的深切同情以及对自己没有“功德”却过得丰衣足食的生活而感到自责。 艺术特色：①叙述简洁，多用写实，白描手法，内涵深刻。 ②叙事与心理描写相结合，二者达到完美统一。 ③语言平易流畅，含义深刻。 1、主题：诗中描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫妇人之口，诉说了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦，表现了诗人对劳动人民的深切同情。 2、谈谈你对“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”的理解。 这段抒情文字是作者触景生情的产物，表现了诗人对劳动人民的深切同情，因而成为全诗的精华所在。 3、谈谈你对“力尽不知热，但惜夏日长。”的理解。 这两句对割麦者的矛盾心理加以描写，揭示了农民为了收割麦子而甘愿吃苦耐劳的美德，以及令人同情的艰难处境。 4、选出下面对《观刈麦》赏析有误的一项是【】 A、“力尽不知热,但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。 B、“贫妇人”“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”是因为“家田输税尽,拾此充饥肠”，形象揭露出官府对贫苦农民的残酷剥削。 C、“念此私自愧,尽日不能忘”，看到农民劳作的情景，想到自己舒适的生活，作者感到万分惭愧，内心不能平静，这是作者对农民生活同情和关心的反映。 D、这是一首叙事诗，着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生动，历历如画，带有强烈的讽喻色彩。 二、默写： 1、《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子是，；直接描写农民辛苦劳动情景的句子是，。 2、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了劳动者的矛盾心理，请在《观刈麦》中找出与此相似的句子是“，”。 3、《观刈麦》中描写拾麦者因而抱子拾麦的句子是，。，。 4、《观刈麦》中表现诗人对重赋下农民深切同情的句子是，。（诗作由面到点，由叙转议。直抒对农家同情关心的诗句）

陈果―孤独与寂寞

1.什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。 2.什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。 3.人群的治疗分为两种。一种是利益需要建造人脉，这仅仅是互为功利(确实有用，不过不会有真正的朋友)；还有一种是寂寞者的相互取暖，这是廉价的交往。 4.狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。 5.孤独不求外物，反求诸己。(也就是淡定，我理解为一种无上菩提的境界)。 6.寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从而贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。 7.他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。 8.孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。 9.真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。多一个人就难免会有不能共同讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太拥挤。 10.很多东西放到时间里去就能看清。要么越走越远，要么越走越近。 11.如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你就侮辱了友情和爱情。

12.跟朋友在一起也是一种孤独。但是这种孤独更美好，会比自己一个人的时候还自如。因为真正的朋友全然不设防。 13.朋友是奢侈品，奢侈的东西都是不实用的东西(黄金、美女)。这种东西拥有了就该满足，因为真正的朋友，除了友情，什么也不能给你。14.朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。 15.有些所谓的倾诉、出气筒，都是语言暴力。不该以“这是对朋友的信任”为借口。这是对友情的滥用。朋友不该承担这种宣泄。Soulmate，灵魂上的一体，他\她不用承担我的琐事。 16.朋友应是无用的。(此处的“用”指利用)。和他在一起的时候就会感到自由自在。执手相看无语，却心事了然。 17.真正的朋友之间不是常联系也没有关系，隔上两三年，电话那头的人好像从来没有离开过。需要经常联系才能维护的所谓“友情”是不牢靠的，因为一旦不联系，他们会断。(我理解为：从来也不会想起，永远也不会忘记)。 18.两个戴着面具的人就不用做朋友了。 19.人和人之间要保持距离，距离产生美。靠的太近，我们就会看见对方越多的缺点。两块石头投入水里，太近太近，水波就越会互相干扰。20.人对最亲近的人最残忍，因为太接近，往往看不到对方点点滴滴的优点。(某天你生病了，父母把你的药煎好放到你的床边。当有一天他们对你说：到桌边来吃药！你是不是会觉得他们变“坏”了呢？) 21.当我看不见所有人的时候，我对他们产生了一种精神的凝望，这种凝望叫做思念。(有时候物理距离的增大，人的距离却变得如此之近)。 22.周围的人太多，于是我们对人群淡漠。我们很多人喜欢旅行，是为什么？因为我们是希望找个没有人的地方去自我放逐一下。我们为什么要避开别人？因为孤独者即有趣者。孤独是我自寻的消遣方式。 23.我不装QQ和MSN，因为我需要我自己的时间，很多东西没有必要和别人分享，我也不想有意无意地陷入某些对话中去。

抑郁,其实是一种能力----李子勋

抑郁，其实是一种能力 李子勋1 ——什么是情绪？怎么定义它，什么是好的情绪和坏的情绪，为什么7许多有关心理健康的书，情绪调节的书都把保持一种良好的情绪看成是健康的法宝，真是这样吗?快乐的心境、激越的情绪真的能保留住吗？很多情绪调节的书指导大家去学习管理情绪的方式与技术，这些外来的调节技术真的可以让情绪放松吗？我曾在《情绪的自我调节》一文中对当下流行的情绪疏导模式做了必要的解释，提出不同的调节方式对人体健康暗藏的危害，主张顺应情绪的自然，调节要适可而止。这篇文章我想用一种全新的，类似哲学描述的方式来解释情绪。 情绪原本没有好坏之分 什么是情绪，正如血液流动是肌体维系活力一样，情绪的自然流动是精神的活力，没有情绪的人是死气沉沉的。心理学应该担心的不是情绪鲜明、爱哭爱笑的人，反倒是情绪缺乏或情绪表达困难的人。情绪的分类不应该是文化所标定的正性或者负性，这种分类的方式易于给人一个误解，以为情绪是有好坏的。我们应该意识到情绪是一种能量，是人的意识、心灵、精神世界维持清晰和觉察力的动力。没有情绪的人对他人、对世界是麻木的。情绪能量低的人，爱的能力也很低，喜好、欲望、冒险精神、探索心、创意也相应很低。我们应该把人类的情绪原型看成一种掩藏在生理机制后面的生命力。科学可以解释人的神经活动，但解释不了人的自由决策、追求、信仰、喜欢、宗教情结这样的东西。在一种特定的创伤下，如植物人，没有意识，没有精神活动，也没有了情绪。那么，为什么我们不可以把人的情绪，甚至是动物的情绪看成是精神活动的产物呢？ 心理学曾经把恐惧、焦虑、孤独、敌意、依恋、兴奋、攻击性（掠夺）、贪欲、满足看成未分化的原始情绪，因为这些情绪在动物世界具有普遍性。这些情绪在未被文化分类的时候，都是生命赖以存在的重要能力。由于文化与文明的发展，正如人类发明了社会，也发明了社会化情绪一样，情绪不再无序地以本能形式出现。我们伪造了许多美丽的情绪，这些情绪不是人类本体的，而是派生的。用哲学的话来说，情绪是素材，人们通过文化再认和呈现来表达它。这种再认的一个直接后果就是产生压抑的情绪，这种情绪是反情绪的。实际上，情绪在未被分类前，是难以描述的，是一个泥团，情绪现象只是一种能量突起，彼此不能分。正如爱是靠恨来依附，乐是靠悲来承受一样。中医说七情六欲是人的生命现象，哲学上称之为情绪的客观存在性。 抑郁症是一个发明词汇 人对情绪的觉察力在五岁前基本完成，这是情绪的语言化过程，被识到的情绪已经不是原始情绪本身，而带有明显的价值标定与功能性。当然，对情绪的描述仍旧可以是恐惧、焦虑、孤独、敌意、依恋、兴奋、攻击性（掠夺）、贪欲、满足，但这个时候，它们的内在服义已经不同。原始情绪中恐惧针对死亡意识，焦虑针对存在意识。被感知的情绪具有与现实的互动互应性，不是针对一种意识觉知，而是针对某种具体场景。当然，人的情绪会因为社会的复杂化 1中日友好医院心理学科临床主任医师。毕业于四川华西医科大学，北京大学心理学硕士及精神卫生研究所心理专业进修，中德高级心理治疗师培训项目第一届学员。1990年至今任中国心理卫生协会咨询与治疗专业委员会成员。中央电视台《心理访谈》栏目嘉宾。 发表作品： 《高峰体验》 《男人与母亲》 《家庭塑造人》《对亲惰的思索》 《寻找你的心理医生》 《<中国式离婚〉心理分析》等

观刈麦

教学目标： 1、反复呤诵，理解诗歌 2、体会诗人的思想感情。 教学重点：诵读、理解、赏析 教学难点：体会感情、把握主旨 教学方法：多媒体教学安排：一课时 教学过程： 一、导入新课： 同学们学过很多白居易的诗歌，那同学们知道白居易的哪些相关知识？ 白居易，唐代著名现实主义诗人.字乐天，晚年号香山居士, 著有《白氏长庆集》。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，并且他的诗歌语言通俗易懂。而今天我们要来学习的是白居易的《观刈麦》。 二、整体感知：. （一）、标题理解：刈：割；观刈麦：观看割麦子。 创作背景《观刈麦》这首诗大约作于公元806年（唐宪宗元和元年）至807年（元和二年）间，是白居易任陕西盩厔（今陕西省周至县）县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。是作者早期一首著名讽谕诗。县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主管此事，所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚。[5] （二）学生用几分钟的时间自由朗读诗歌，并思考一下问题： 1，解决诗歌中不认识的字词。 2，根据注释读懂诗歌的意思。 3，找出诗歌中所写到的人物，并注意他们在干什么。 （三）重点字词注音（并在讲解字词注音时，说说词义）。 刈（yì）荷箪（hèdān ）童稚（zhì）饷（xiǎng ）田 穗（suì）秉（bǐng ）曾（zēng ）三百石（shí） (四)老师有感情的朗读，让学生充分感受诗歌是意境。 （五）全班齐读（针对学生对学生读的不对或不理解的字词进行个别分析）。 （六）诗中讲到了那几个人物，他们分别在干什么？ 人物做什么 妇姑荷箪食 童稚携壶浆 丁壮刈麦 贫妇人拾麦穗 诗人观刈麦 （七）请男女学生各一名分别有感情的朗读这首诗歌，再老师朗读。 （八）对全诗进行分析： 田家少闲月，五月人倍忙。交代时间 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。全家出动 相随饷田去，丁壮在南冈。割麦者的忙碌辛苦 足蒸暑土气，背灼炎天光。忙碌辛苦 力尽不知热，但惜夏日长。心理活动 复有贫妇人，抱子在其旁。拾麦者鲜 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。拾麦者的苦困生活明 听其相顾言，闻者为悲伤。对 家田输税尽，拾此充饥肠。赋税沉重比

课内诗歌赏析

课内诗歌赏析 《破阵子》（一） 1、对《破阵子》这首词句的解说，不恰当的一项是：（） A.“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌为国的愿望多么迫切! B.“麾下”指部下；“五十弦”泛指多种乐器，“翻”，演奏。 C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。该句是说英雄骑着快如的卢的良马，用着很有力量的弓，飞驰战场，英勇杀敌。 D.“了却君王天下事”，这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情了。 2、词中讲的“了却君王天下事”中的“天下事”是指 3、这首词题为“壮词”，你认为壮在哪里？ 《破阵子》（二） 1．辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词 中、两个细节中可以读出。 2．试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 《破阵子》（三） 1．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”与陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相似，都传递了诗人的什么心声？ 2．有人认为“了却君王天下事，赢得生前生后名”流露了词人追名逐利的心理，你同意这样的看法吗？说说你的理解。 《观刈麦》（一） 1、选出下面对《观刈麦》赏析有误的一项是（） A．“力尽不知热，但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。 B．“贫妇人”“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”是因为“家田输税尽，拾此充饥肠”，形象揭露出官府对贫苦农民的残酷剥削。 C．“念此私自愧，尽日不能忘”看到农民劳作的情景，想到自己舒适的生活，作者感到万分惭愧，内心不能平静，这是作者对农民生活同情和关心的反映。 D．这是一首叙事诗，着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生切，历历如画，带有强烈的讽喻色彩。 2、《观刈麦》最后四句运用手法是为了表现 《观刈麦》（二） 1、“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”这两句诗中隐含着一个成语，这个成语是 2、选出下面对《观刈麦》赏析有误的一项是（） A、诗的开头四句交代小麦成熟的季节，以引出下面写麦收的忙碌和辛苦。 B、“力尽不知热，但惜夏日长”写出了割麦者的心理活动。他们天天在骄阳下劳动，已经

读《快乐是一种能力》有感_读后感_模板

读《快乐是一种能力》有感_读后感_模板 快乐工作快乐生活 --读《快乐是一种能力》有感 因为女儿的关系，所以经常去几个书店给她买学习资料，很偶然的在书店里看到了《快乐是一种能力》一书，便买回来翻看。原以为我们所说的能力是具体的，能说得出来的东西，比如工作能力，学习能力，生活能力，劳动能力等等，把”快乐”说成是一种能力，感到笼统、抽象。可是，随着书中从态度、心情、困境、挫折、成败、得失等不同角度的细细阐述，从生活、工作、交际、做人做事等方方面面旁征博引的论证，对作者的认同感不断增加，慢慢地，它也促使自己不断的快乐工作，快乐生活，让自己的一切都充满着快乐。 有人不禁要问：快乐是什么？千百年来，古今中外的智者哲人都曾给出过各自的答案。亚里士多德曾说：”快乐主要来自灵魂的善”.德谟克利特认为：”使人快乐的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才”.费尔巴哈说的很彻底：”生命本身就是快乐”.我国的儒家经典名著《尚书》则将快乐总结为”五福”,即长寿、富足、康宁、好德、善终。由此看来，快乐是一种能力，快乐与别人无关。 在字典里，”快乐”的定义为：觉得满足与幸福。德国哲学家康德认为：”快乐使我们的需求得到了满足”.读懂快乐，你会发现，快乐其实很简单，它存在于我们生活中的点点滴滴：有父母的守护是一种快乐；烦了，靠一靠恋人的肩膀是一种快乐；累了，有爱人端来一杯茶是一种快乐；苦了，听朋友一句温软的话语是一种快乐……快乐之于我们每一个人没有统一的标准，但有一点是共通的，那就是快乐只掌握在自己的手中，快乐需要我们去发现，去认识，去创造，去拥抱，快乐与别人无关。 读懂了快乐，理解了快乐，那我们就朝着快乐的方向努力吧，因为我们每个人都有能力去快乐，在每一天的工作中，在每时每刻的生活中去追求快乐，去享受简单地快乐。那么，怎样才能快乐工作、快乐生活呢？我想，只要我们以一颗充实、乐观、积极、善意的心去面对一切，那我们的每一天都是快乐而幸福的。高尔基曾说过：”工作愉快，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地狱”.工作对于每一个来说，不仅是生命价值的体现，而且和生活息息相关。其实，用心体会，工作中的快乐很多很多。我们是人民警察，警察是一种特殊的职业，特殊的工作性质决定了警察职业具有高应激、高对抗、高危险的特点。当然，因为工作需要，警察的工作很多时候又是单调的、枯燥的，象我们巡逻特警大队的民警，每天巡逻在城区的大街小巷，不管风吹日晒，不论三九严寒，风雨无阻，没有轰轰烈烈的成绩，平凡的只有默默无闻地付出，但是，既然成为一名人民警察，就要面对现实，调整好心态，以快乐的心情面对每一天，以更高的职业素养和快乐的态度处理好每一件事，过好每一天，做一名快乐的警察。 所以说，快乐工作的关键取决于心态。对于工作，我们可以做好，也可以做坏。可以高高兴兴和骄傲地去做，也可以愁眉苦脸和厌恶地去做。如何去做，这完全在于我们自己。作为警察的我们只有真正为人民、为社会服务，才是真正实现人生价值的最佳途径，活得才有价值，才能让党委政府放心，让人民群众满意，工作也就轻松快乐。事实上，对自己的工作越热爱，决心越大，工作效率就越高。当我们抱有这样的热情时，上班就不再是一件苦差事，工作就变成了一种乐趣。 或许我们有过不开心的时候，或许因为工作，或许因为爱情，或许因为孩子，又或许仅仅是生活中一些微不足道的小事，仅此而已，想想这些算不得什么，把它们统统当作生命乐章中的一个个音符，一个个插曲，去积极追求快乐，去创建幸福生活，从发现积极的自我做起，把困难和挫折踩在脚下，学会放下、学会培养积极心理，让快乐变成一种工作态度，生

欧美文学名篇选读参考答案

作者作品搭配 Geoffrey Chaucer 杰佛里.乔叟 1.The Canterbury Tales <坎特伯雷故事集> 2.The Book of the Duchess<公爵夫人之 书> 3.Troilus and Criseyde <特洛伊罗斯与克 瑞西达> 4.The Legend of Good Women <贞洁妇女 的传说> 5.The House of Fame <名誉之屋> 6.The Parliament of Fowls 《百鸟议会》 7.Romance of the Rose 《玫瑰传奇》 William Shakespeare 威廉.莎士比亚 1. A Mid-Summer Night?s Dream 仲夏 夜之梦 2.The Merchant of Venice 威尼斯商人 3.As You Like It 皆大欢喜 4.Twelfth Night 第十二夜 5.Hamlet 哈姆雷特 6.Othello 奥赛罗 7.King Lear 李尔王 8.Macbeth 麦克白 9.Venus and Adonis 维纳斯和阿多尼斯 10.The Rape of Lucrece 鲁克丽丝受辱记 Francis Bacon 弗兰西斯.培根 1.Advancement of Learning 学术的进展 2.Novum Organum 新工具 3.The New Atlantic 新大西洋岛 4.Essays 随笔 Daniel Defoe 丹尼尔.笛福 1.Robinson Crusoe 鲁宾逊漂流记 2.Caption Singleton 辛格顿船长 3.Moll Flanders 莫尔.佛兰德斯 4. A Journal of the Plague Year 大疫年 日记William Blake 威廉.布莱克 1.The Chimney Sweeper 扫烟囱的孩子 2.Song of Innocence 天真之歌 3.Song of Experience 经验之歌 4.Poetical Sketches 素描诗集 5.The French Revolution 法国革命 6.The Marriage of Heaven Hell 天堂与 地狱的婚姻 7.America:A Prophecy 美国 https://www.wendangku.net/doc/fc13595820.html,ton 弥尔顿 Robert Burns 罗伯特.彭斯 1. A Red, Red Rose 一朵红红的玫瑰 2.Poems, Chiefly in the Scottish Dialect 苏格兰方言诗集 3.The Tree of Liberty 自由树 4.Scots Wha Hae 苏格兰人 5.The Two Dogs 两只狗 6.Holy Willie?s Prayer 威利长老的祈 祷 7.My Heart?s in the highlands 我的心 呀在高原 8.John Anderson, My Jo 约翰.安徒生 9. A Man?s a Man for All That 不管那 些 William Wordsworth 威廉.华兹华斯 1.She Dwelt Among the Untroddrn Ways 《Lucy Poems》露茜组诗 2.The Solitary Reaper 刈麦女 3.I Wandered Lonely as a Cloud 我好 似一朵流云独自漫游 4.Lyrical Ballads 抒情歌谣集 5.An Evening Walk 黄昏漫步 6.The Excurison 远足 7.The Prelude 序曲 George Gordon Byron 乔治.戈登.拜伦 1.She Walks in Beauty 2.Oriental Tales 东方叙事诗 3.Don Juan 唐璜

孤独句子简短,孤独伤心的句子

孤独句子简短,孤独伤心的句子 1、再也没能遇见一个人唤醒我沉寂已久的心脏。 2、咫尺天涯，我寂寞如烟，你独坐如莲。 3、追着风走就把孤独当自由。 4、时光静待，柔柔捡起凄落的寂寥；思念静默，轻轻呼唤与你相牵的距离！ 5、热闹只是一时的消耗品，而撑起你人生的是整个孤独。 6、一切都很平淡不觉出彩。 7、我独自一人在人海寻找，在这孤独的世界里，寻觅一个不想孤独的身影。 8、一个人，在空无的网路上，找关於一个人的影像。输入孤单，寂寞，痛等一系列病恙的文字，然後开始一个人找寻。 9、在无歌的岁月里，隐藏了多少悲伤和落寞。 10、当我渐渐觉得这个城市很冰冷的时候，那是我没遇见你。 11、大概是孤单久了，碰到任何东西都会推开。 12、我一人吃饭旅行到处走走停停。 13、当我和别人之间没有联系的时候，我感到孤独，但是当我存

在的时候，我感到单独。 14、一个人回家换件衣服把所有孤独都换下。 15、这里没有末路，你从不曾孤独。 16、我喜爱夜，因为在那朦胧的阴影中，隐约着爱情的孤独。 17、孤独不是没人爱你，而是你谁也不爱。 18、我们这个年纪是因为爱，还是因为寂寞而说爱。 19、不喜言谈多愁善感又怕孤独。 20、零分贝是种享受，毕竟只有深切体会过孤独的人才会懂。 21、你一定要长命百岁，最后身边空无一人，孤独终老。 22、我站在万人中央，孤独的十分漂亮。 23、满身污泥一脸狼狈生活孤独且久被误解。 24、孤独的滋味，我还一直在寻找。孤独？还是不孤独？ 25、害怕孤独却又向往自由。 26、我听闻你仍孤身一人，就此终老也不无可能。 27、一个人，生活在一座城，念着一个人，在另一座城，独自漫步人海，历经千秋万载。 28、我们都一样，要学会承受人生必然的孤独，过了才能看见美好繁华。

古诗赏析

古诗赏析 一、《次北固山下》 （1）潮平两岸阔，风正一帆悬 赏析：大景小景相互映衬，写出了平野开阔，大江直流，风帆高挂，波平浪静的景象。 画面：春潮涌涨，江水浩淼，放眼放去，江面似乎与岸平了，船上的视野也因此开阔，顺风前进，白帆高高悬挂。 “阔”：一个阔字，描绘出两岸一望无际的景色，给人一种无限的空间感。 “悬”：悬写出了海上行驶的形象，在广阔无限的海上，一笔小小的帆影高高悬立，写出大景中小景的形象。 （2）海日生残夜，江春入旧年 赏析：1.在描写景物时令中，蕴含着一中时序交替的自然理趣。2.表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。3.把“日”、“春”作为新 生的美好事物的象征，表现了作者乐观，积极，向上的思想感情。4.“生”、 “入”用了拟人的手法，富有情趣。5.对仗工整，形象生动。 （3）乡书何处达，归雁洛阳边 理解：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 （4）思想感情：思念故乡。 二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 赏析：首句写景兼点明时令，杨花含有飘零之感，离别之恨。融情入景，直叙其事，“过五溪”见迁谪之荒远，路途之艰难，不着悲痛之语，而悲痛之意自 见。 （2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 赏析：这两句抒情，用拟人的修辞赋予月亮人的感情色彩，表达了诗人的忧愁与无奈，以及对友人的关切之情。 “愁心”是指：与王昌龄辞别时的离愁别绪。 （3）古诗内容：以景传情的怀念友人的诗。 （4）情感基调：感伤悲苦，思念惆怅 （5）思想感情：表达对友人不幸遭遇的真切关怀之情，暗含对官场不重用人才的不满。 三、《早春呈水部张十八员外》 （1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无 赏析：写早春之景，用“如酥”为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的绿色，不是惹眼的一片碧绿，而是如隐若现，似有似无，富有生机。 （2）描绘“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的画面 长安街上，绵绵细雨滋润着大地，远远望去，朦朦胧胧，私有一片青青草色，走进了，却极淡极少，似有似无。 （3）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都” 赏析：写早春之景远远胜于晚春景色，这两句运用了对比的修辞手法；揭示了一切美好事物，最好的季节就是在它萌生阶段，给人以希望和盼头。 （5）思想感情：表达了作者对早春景色的喜爱之情。

寂寞孤独散文：一人孤独,两人寂寞

寂寞孤独散文：一人孤独，两人寂寞 孤独寂寞的时候，漫无目的地收拾一些残存的记忆，孤独寂寞的时候，提起久违的笔墨，让清淡的墨香悠然绽放在如诗的烟云弥漫里。下面是有寂寞孤独散文，欢迎参阅。 寂寞孤独散文：一人孤独，两人寂寞曾经觉得，孤独是一种本能。 那是还在五高的岁月，如果说曾几何时还因为自己是五高的学生而有点羞于启齿，那么光阴荏苒，如今对那里只有美好的追忆。后悔中考的失利，可从未后悔三年五高。依稀记得，宿舍通往教学楼面对的那方夕阳描绘的天空;依稀记得，教室里散落的粉笔灰和老师抽答难题时的胆战心惊;依稀记得，那一个个熟悉的办公室和那群可爱的人们……毕业前的留言本上，有一个同学的留言让我记忆深刻，大概说的是每每看到我一个人的背影走在路上，觉得是那样孤独云云。当时看到这些话的时候感觉挺诧异的，因为从其语境看来似乎我很值得同情——然事实并非如此。一个人走路，一个人吃饭对于那时的我来说其实是一种习惯。从某种程度上来说，一个人行动效率是比较高的，因为不用迁就别人的时间和速度。那时的三年，有一种惬意很少被提及，那就是在小礼拜的周末，一个人的教室，一杯咖啡，一堆题，做作业，看课外书，写文字谈谈心——这是独享一间教室孤独的惬意，后来的日子，几乎没再有机会享受到。 孤独是一种状态，也是一种态度。作为状态即是指没有人陪

伴或拒绝别人陪伴;作为态度，则指人有十分的主动权去选择要孤独还是不孤独。有了关于其态度的这一层解释，也许人们就不会觉得孤独这种状态是一种可悲了。 是的，可悲的是寂寞，从来不是孤独。 所谓寂寞，是指无法与人沟通或无法通过沟通来获得满足。所以，一个人可以孤独也可以寂寞，而两个人只可能是寂寞不可能是孤独。“孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单”，前面的孤单是孤独，后面的孤单便是寂寞。 也许很多人发现单身的时候一个人的生活会偶感无聊，但看看电视，玩玩游戏也就过去了，并未在心里留下过多的痕迹。然恋爱后的无聊往往让人很不自在，心里空落落的。寂寞是习惯的后遗症。如果有一天，两个在一起的人变得彼此陌生，变得无话可说，可想而知这样的相遇就是寂寞的开始。 我喜欢安静，一个人，当内心没有牵挂的时候，自己陪着自己，是灵魂的反省，内心的观照，有些剪不断理还乱的思绪有时瞬间就清晰了;我也喜欢热闹，二三好友，彼此知根知底，煮茶闲聊，偶有疯狂，不必揣摩，言无忌讳，欢笑嬉戏畅享青春年华。 孤独，不需要怜悯，“子非鱼安知鱼之乐”。我们要把孤独修为成一种境界，在孤独里看清真正的自己。 寂寞，要懂得取舍，“活不投机半句多”。我们不应错把孤独当寂寞，更不应在寂寞里迷失自我天性。 一人孤独，两人寂寞。愿世人学得会孤独，解得了寂寞。 寂寞孤独散文：孤独寂寞最是难耐这么晚了，不知道你在做什么呢?当然，不管什么的，我还是会想起你，你依然还是在