学做小雷锋

学习雷锋典型事迹

七年二班

中国把拾金不昧作为一项传统美德，并在潜移默化中不断传承。本学期，我校也涌现出许多拾金不昧的好人好事，充分彰显了我校学生高尚的道德品质和良好的社会公德。

今年三月份，我班杨东兴去上厕所，当他结伴走到楼道时，看见了一张50元平躺在地上。杨东兴同学毫不犹豫的捡起钱交给了门口值班的老师，因为他知道失主一定会因为丢钱而着急。老师见他拾金不昧，问起他的名字，但他却选择了沉默。他这种拾金不昧又不愿意留姓名的高尚作风活似一个小雷锋，是值得我们学习的！

希望同学们从杨东兴同学身上学到拾金不昧的高尚品德和发扬助人为乐的优良传统，并接过这学做“小雷锋”的棒子，继续相互传递，让传统美德在这里发扬光大，继续开出更美丽的花朵！

2012年3月

七年二班学习雷锋典型事迹

刘海军

八年三班学习雷锋典型事迹

刘凤歧

学雷锋做雷锋征文

学雷锋做雷锋征文 学雷锋做雷锋征文 学习雷锋征文 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，相信大家都不陌生。每当我们听到这熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢? 雷锋，一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂;平平静静的活着，却成为后人学习的榜样。只有22年的生命，不知道蕴含着多少光辉!水滋润世间万物，阳光照亮万顷土地，植物装点世界各地，雷锋这颗“螺丝钉“只是尽自己所能坚守着自己的岗位。虽然，我们没有滋润万物的清泉，没有照亮土地的阳光，也没有布满世界各地的绿荫。但是，雷锋有的责任感和道德，我们应该有，也必须有。 雷锋叔叔毫不利己，专门利人。他经常出去做报告，走到哪里就把好事做到哪里。有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有一天，雷锋叔叔坐火车出差。车上人很多，他就把自己的座位主动让给了老人。看见列车员辛苦，他便也不顾自己的劳累忙活了起来，忙的大汗淋漓。出了站口，雷锋叔叔远远的就看见一位妇人带着一个小孩站在那里，上前去问得知原来是车票弄丢了。他二话没说，用自己的津贴给这位妇人补了一张车票。大嫂激动万分，连问他叫什么名字，雷锋笑着回答说：“我的名字叫解放军!” 又有一次出行，雷锋正在换车时，遇到了一位老大娘。只见老大娘背着一个沉重的包袱正吃力的走着。得知是与自己一路的，雷锋便把包袱接

了过来，扶老大娘上了车。下车后，他还带着位老大娘东打听，西打听的奔走了两个多小时找到了大娘的儿子家，老大娘感激万分。雷锋叔叔总是把“助人”放在第一位，就像他在日记中说道：“为人民服务是我应尽的义务。”尽管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都体现了他助人为乐的高尚品德。 静脉注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式，最容易传染各种皮肤病、性病，甚至艾滋病。据统计，吸毒者因使用不洁注射器而被感染乙肝或丙肝的，感染率高达22%和68%;截至1998年3月，我国检测发现9970例艾滋病感染者，其中66%是使用不洁注射器的吸毒者。 雷锋，是我们完善人格，净化心灵的模范。“我活着，只有一个目的，那就是为人民服务。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我愿意把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的。有一次，他因为肚子疼从医务室回来，看到附近的工地正在建造小学，他撸了撸袖子，便和其他工人一起投入到了工作当中。工地的记者要问他的名字，他只是微微一笑。问他为什么要这样做，他只是朴实的说道：“为社会主义添砖加瓦呗!”回到营房后，雷锋对这件事只字未提，不一会儿，连长和指导员举着一块写着“向雷锋同志学习”的牌子，大家才知道雷锋又做了一件好事。 一九六二年八月十五日，细雨霏霏。雷锋和他的助手小乔从工地驾车回到驻地。发现车上溅了许多泥水，便不顾天气阻拦，立即让小乔驾车去洗车。雷锋同志就是在指挥小乔驾车的过程中，被倒下来的木杆击中头部，就再也没能醒过来。一个劳动人民的好儿子，共产党的优秀党员，就这样

《我们要做雷锋式的好少年》教案

第一课我们要做雷锋式的好少年 教学内容： 一、歌曲：我们要做雷锋式的好少年 二、读谱知识：弱起小节 三、综合训练：１、声乐练习2、节奏听辨及旋律片断创作 四、欣赏：童年——选自《海霞》组曲（管弦乐曲） 教学目的： 一、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》教育他们向雷锋叔叔学习。 二、学习弱起小节的含义及其在音乐中的表现效果。 三、按指定节奏进行旋律片断创作，发展学生的音乐思维能力。 四、通过欣赏《童年》巩固并运用已学过的乐器知识，发展学生音乐听觉与记忆力，并结合作品的内容对学生进行”一史两情”教育。 教材分析： 一、歌曲《我们要做雷锋式的好少年》为大调式。二段体结构。是在学雷锋活动中创作的一首为广大少年和儿童喜爱的歌曲。 二、读谱知识：音乐由弱拍或强拍弱位上开始。 三、综合训练：发声练习讲解弱起小节。 听辨旋律短句，按指定节奏创作两小节旋律片断。 四、欣赏：管弦乐乐曲《童年》原是影片《霞》中的配乐，后由作曲家王酩本人改编为《海峡组曲》。 教学重点：弱起小节 教学难点：旋律写作 课时安排：三课时 第一课时:教学内容： 一复习第九册教材内容。 二展示本学期教学内容及要求。 三综合训练（二） 教学目的： 一、复习是对旧知识的巩固，为新学期学习新知识做好准备。 二、展示新学期教学内容与要求，让学生对新学期有一个完整系统的了解与印象。 教材分析： 综合训练（二）有两个要求，一是听辨节奏短句二是按指定节奏，用do，re，mi，fa，sol创作两小节旋律。 教学重点：旋律写作。 教学过程： １梗概介绍新学期内容。 ２提出新学期新建议。 3 复习旧知识，线谱与简谱对照 四几拍。八几拍 X - - - 4拍( ) 8拍( ) X - - 2拍( ) 4拍( ) X . 1.5拍( ) 3拍( ) X 1拍( ) 2拍( ) X 0.5 拍（） 4 复习节奏组合

我身边的小雷锋作文大全10篇.doc

我身边的小雷锋作文大全10篇 雷锋就在我身边，我为我有这样一位有爱心的同桌而感到自豪，我也要向他看齐，做一个小雷锋!下面一起随我来欣赏关于"我身边的小雷锋"的作文吧。 我身边的小雷锋作文1： 我们身边有许多小雷锋。 有一天，放学后，下起了大雨。小明没有带雨伞，就飞快地往家里跑，跑着跑着，在路上摔了一跤，结果身上都是泥。幸好，小红拿着雨伞走到这里，看见了小明全身湿淋淋的样子，就问："小明，你怎么全身都是泥呀?"小明说："我没有雨伞，正想跑着回家，结果摔了一跤。"小红说："我们一块儿走吧。"他们俩一块儿朝小明家走去。 还有一次，一个小男孩在草地上散步，看见一位老爷爷戴着一个墨镜，拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人，于是，男孩赶紧跑过去，说："老爷爷，现在有车，您不能过。我和您一起过马路吧。"老爷爷说："多好的孩子啊!"男孩又说："您告诉我家住在哪里，我顺便带您回家。"老爷爷激动的泪水从脸上滑了下来，我的家在公园那边，过了马路，就可以看见一个蓝色的小门，就是我的家。"男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前，说："老爷爷，您到家了。"没等老爷爷说声谢谢，男孩就已经和老爷爷说再见了。

我们身边的小雷锋不止这些，还有很多呢! 我身边的小雷锋作文2： 雷锋叔叔，您虽然只活了二十二个春秋，但您的精神却像蒲公英的种子撒遍了整个地球。我们的学校里有，我们的班级也有哦! 她叫周云燕，她是一个热于助人，活泼，可爱的小女孩。她有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的脸庞，最重要的是她有一颗纯洁的心衬托着她那美妙的人生...... 今天，学校要进行一次大清洁，因为明天有领导来校检查。放学后，老师让做校车的同学先走，留下一些同学帮忙做卫生。可是，有的同学趁机溜走，还有的同学推三阻四的，只有她一个人举手，自愿参加劳动。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同学还在托托拉拉地没开始，而她已经快做完了，而且玻璃窗非常干净!这时，她看见旁边那位同学的玻璃没擦干净，她就拿起抹布，把那玻璃擦得闪闪发光。做完清洁后，云燕看老师辅导那些成绩困难的同学，忙得不可开交。她想：老师，我很想帮您分担一点，这样您就不会那么累了!想着想着，云燕鼓起勇气，走到老师面前说："老师，我来帮您辅导胡建森吧!""好啊!拜托你了!" 说完云燕走到胡建森桌旁问："你有什么不会的就问我吧!我会帮你的。"说完，她就开始耐心的教他，直到他会为止...... 雷锋，你像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，像三月的春风

国旗下讲话稿：学雷锋做雷锋式的好少年

国旗下讲话稿：学雷锋做雷锋式的好少年 【国旗下讲话】 国旗下讲话稿：学雷锋，做雷锋式的好少年 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是1602班的向心怡，很高兴能够站在这里代表1602班做国旗下的讲话。 今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表54周年的日子。3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我在升旗仪式上再一次倡议大家：学雷锋，做雷锋式的好少年。 一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

是啊，自从毛泽东同志题词以来，多少人在雷锋精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？ 我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。 同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子……这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。 在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！推己及人，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！

“做雷锋式的好少年”主题班会教案

“做雷锋式的好少年”主题班会教案 网络发表时间:2013-08-2211:41:32 主题班会:做雷锋式的好少年 一、活动目的 1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习. 2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果.通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中. 二、活动准备 1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹. 2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》. 三、活动过程(一)队活动仪式 (二)主持人导出队会主题 合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好! 甲:三月,阳光明媚. 乙:三月,万物复苏. 甲:三月,春风送暖. 乙:三月,大地换新颜.请请同学们欣赏歌伴舞《春雨濛濛的下》. 甲:同学们,三月,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动日.

乙:是啊.学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人.六(4)中队“做雷锋式的好少年”主题队会现在开 始! (三)甲:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统.让我们先了解雷锋雷锋叔叔的生平.请听介绍:雷锋的生平. 1.雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿.解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士.平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务.为此,他多次立功.雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁. 甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中. 乙:接下来请听:《雷锋故事联播》. 2.故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍.他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟.辽宁遭受重大水灾,雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱.在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的 名义捐给抗洪救灾第一线. 3.故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车.上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人.他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱 孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西.一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累.雷锋叔叔是永远不知道累的. 甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(a:自强不息b:全心全意为人民服务) 乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富.

学雷锋做好事主题班会

学雷锋做好事主题班会 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

二、二 活动目的： 1．通过雷锋的生平简介及，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用各种表现形式，使学生知道已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程： 1、班主任宣布开始； 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言； 3、学生发言：美在我身边(讲述身边) 4、表彰班级“学雷锋先进分子"； 5、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》； 6、进行“学雷锋”交流； 7、结束； 一、班主任导出队会主题 三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢 全班答：月。 “”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、同学们，下面就让解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

雷锋1940年出生在湖南人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年雪锋时，年仅22岁。1963年1月7日命名他生前所在的班为“”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“”。 雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、请听《雷锋故事联播》 故事（一）人民的 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1，辽宁遭受重大。雷锋悄悄给受灾的战友家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二） 一天，雷锋因公出差，踏上了从开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 同学们，，当然不止这些！，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！说起雷锋，我们就不忘提起！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3．请听《格言朗诵》 ①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

我身边的小雷锋作文400字5篇

我身边的小雷锋作文400字5篇 雷锋，一个极度平凡的人;但他在他的一生中却做了许多极不平 凡的事。记得他曾经说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人 民服务的事业中去。”是啊，时间在变，人也在变，但那伟大的雷 锋精神却在我们的一代又一代下传承。 在我们的身边是否也有这样的活雷锋的存在呢? 第二天，当我路过这里的时候，我看见昨天的那个小男孩在路边大叫，好似在说：“有没有丢失了数码相机的人呀?如果有，就请到 我这来认领吧。”过了好一会我见没人去认领，我还以为，那个小 男孩会把那部数码相机据为己有，可是命运弄人，那个小男孩在当 晚就找到了真正的失主，经过这件事，他不仅得到了市民的表扬， 也让许多人对他的人格有了更好的评价。我想，把数码相机交给失 主的那一刹那，他自己都不知道这样做是为了什么。或许这就是雷 锋精神吧，因为他懂得为别人考虑，在利益和良心之间，他选择了 对得起自己的良心。 雷锋，其实就在我们的身边。 他是我们班的课代表，我老师的得力小助手，是一个善良、勇敢，爱帮助大家的人。他就是我们班的班长——周柳辉。 听，老师在发试卷那，刚刚大声念到的那个一百分，又是周柳辉的卷子。他学习成绩优秀，却从来不骄傲。他经常帮助我们解答学 习上的难题，遇到比较难的题目，他还特地去请教高年级的同学或 者去问老师，然后再来给我们讲解。同学们都很喜欢这个“小老师”那。 看，那位弯腰捡起纸屑的同学就是周柳辉。他可爱护教室的卫生了，看到学校里有垃圾准会第一个跑过去捡起来。如果看到有同学 随地乱扔，他就会过去劝阻，然后耐心讲道理。

呀，他怎么跑在雨里啊?原来是他把自己的雨伞借给了路远的同学，他自己冒雨跑回家那。这可真是个小雷锋那。 瞧，那个戴着红袖章站在校门口值日的也是他。他正认真看着来往的同学是否忘记戴红领巾，一双小眼睛炯炯有神。这不，又有一 个同学被他抓住了。这就是我们的“小雷锋”——周柳辉。 雷锋叔叔，您虽然只活了二十二个春秋，但您的精神却像蒲公英的种子撒遍了整个地球。我们的学校里有，我们的班级也有哦! 她叫周云燕，她是一个热于助人，活泼，可爱的小女孩。她有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的脸庞，最重要的是她有一颗纯洁的心 衬托着她那美妙的人生…… 今天，学校要进行一次大清洁，因为明天有领导来校检查。放学后，老师让做校车的同学先走，留下一些同学帮忙做卫生。可是， 有的同学趁机溜走，还有的同学推三阻四的，只有她一个人举手， 自愿参加劳动。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同学还在托 托拉拉地没开始，而她已经快做完了，而且玻璃窗非常干净!这时， 她看见旁边那位同学的玻璃没擦干净，她就拿起抹布，把那玻璃擦 得闪闪发光。做完清洁后，云燕看老师辅导那些成绩困难的同学， 忙得不可开交。她想：老师，我很想帮您分担一点，这样您就不会 那么累了!想着想着，云燕鼓起勇气，走到老师面前说：“老师，我 来帮您辅导胡建森吧!”“好啊!拜托你了!” 说完云燕走到胡建森桌旁问：“你有什么不会的就问我吧!我会 帮你的。”说完，她就开始耐心的教他，直到他会为止…… 雷锋，你像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，像三月的春风吹入我们的心田，像三月的春雨滋润着我们的…… 那次，小区组织秋游活动，去体验果园之美，居民们都参加了。到了果园，大家被果园的美吸引了。柿子弯下“腰”鞠了个躬， “荔枝妹妹”太胖了，撑破了衣衫，露出白色的肚皮，真美!这时， 一棵十分高大茁壮的树映入了大家的眼帘。这是一棵苹果树。硕大 的苹果挂满枝头，令大家垂涎三尺，可树很高，大家都知道吃不到。可一个小男孩太想吃了，爬到了树上吃起来，可树枝已挂满苹果，

身边的小雷锋

身边的小雷锋 导读: 身边的小雷锋（一） 尊老爱幼，团结互助本是我国的优良传统，而这一发扬由雷锋更好的诠释了——题记 初春乍到，一向喜欢绿色的我不由得早早起身去寻觅。走到阳台，被阳光拥抱了几个小时的壁台难免有些发烫，但出于习惯一伸手便缩了回来。阳光照的我小脸红扑扑的，心想：春天真的到了吗？今年的春天不免有些迟了，虽早已进入春天，但还是夹杂些冬日的寒冷。正要转身回去，抬眼一望便看到了那盆吊兰。前几天母亲本想为家里增添一抹绿，没想到它这么不配合，没几天就枯黄了叶子，毫无生气，令母亲实在失望，但这几天我出于“勤奋”好不容易看到它从底部冒出些新绿，但那抹绿难免看着有些脆弱，有些“单薄”，便转身离去，继续寻找。 靠近窗户，低下头俯视，想寻找些新的“线索”。轻柔的风吹的每一棵小树舞动着身体，在蓝天的映衬下显得格外耀眼。但唯独那棵古松，他沉默的站在原地，一动不动，任凭风与他嬉戏。他身上的那抹绿引起了我的注意，那抹苍绿、墨绿衬得他好像个饱经风霜的“老人”，怜悯之情不时涌上心头，我摇了摇头，叹了声气，关上了窗。 打点好家里的事便走出了家门，深吸一口气，又缓缓地呼了出来，眼前还是一片白雾，那双白皙的小手早已被冻的遍布了血丝，心中迫切想要寻找的绿在哪里啊？

“叔叔阿姨，请你们排好队，为我们做个好榜样吧！”银铃般稚嫩的童声引起了我的注意。小黄帽，红领巾，不免勾起了儿时的回忆，想起了以前也做过同样的事，嘴边淡淡的露出一抹笑容。紧走了几步，想看看究竟。一辆车来了，人们自觉的排好队上车，原本黑压压的一群人顿时变得整齐起来。看来效果真的不一样啊！心底渐渐产生敬佩之情。一阵阵的童声一直环绕在耳边，眼前的小事引起了我的注意：一位身着绿色衣衫的人，从车上将一位老奶奶扶了下来，搀着她过了马路，还对她说了些耳语，便消失在人群。等我缓过神，脑海中一个字浮现了出来“绿”。“对！绿，绿！”我兴奋得差点没喊出来。他消失了，有些失落。正当失落之时突然想到：其实雷锋就在我们身边，而中国有着许多像雷锋的人啊！2011“感动中国”留给我印象最深的就是他们-----胡忠、谢晓军夫妇。他们在高原支教12年，没有怨言的在四川藏区建起第一座孤儿学院，让孩子们离梦想更进一步，更在一个地境偏远，条件艰苦的地方为孩子们撑起一片爱的天地。胡忠有一段话一直影响着我：“我抛弃一切到这里来，我把我的老婆孩子带来。我曾经说过这样一句话，这个门进来一个强盗，他拿着刀要捅你们的时候，第一个为你们挡刀的人绝对是我。当你们不听话的时候，我跪下来求过你们，求你们听我的话，我们虽然是无依无靠的孩子，但我们是脚踩在地上的人！”铿锵的话语虽带有一些愤怒，但其中夹杂着胡忠对这些孩子深深的爱，虽没有血缘，但他们的爱早已相融。这一段话感动了我，感动了中国，而他们不就在我们的身边吗？ 那抹“绿”不就是我要找的吗？它那么美，带着活力，带着生

学雷锋作文：学雷锋做雷锋

学雷锋作文：学雷锋做雷锋 “学习雷锋。好榜样，忠于革命忠于党，”在这阴雨缠绵的三月，这熟悉的歌声，飘扬在整个校园，我们不但仅要学好这首歌，更要学 会雷锋那高尚无私舍己为人的精神。 雷锋做的好事，不计其数，虽然都是一些很普通的小事，既没有 像林则徐的虎门销烟那样震惊中外；也不会成为像“两弹”元勋邓稼 先那样的历史功臣，但正是这个件件不起眼的小事，体现了他全心全 意为人民服务的崇高思想，在黑暗的地方，他是一缕阳光，在干旱的 地方，他是一股清泉，正是这样一位把有限的生命投入到无限的为人 民服务中去的雷锋，正是这样一种谦虚谨慎、不骄不躁艰苦奋斗的精神。所以，雷锋是我们学习的榜样， 雷锋出差一千里，好事做了一火车，哪里需要，那里就会有他的 身影，一年365天，亦复如是，就像灿烂的朝阳每天都会从东边升起 一样，也许是因为他出生于贫穷家庭，小小年纪父母相继去世，他没 有家的温暖，没有父母的关爱，不得不寄人篱下他熟知那是怎样一种 凄凉痛苦的感受，。所以他满腔热枕协助了无数需要协助的人，给予 别人温暖与关爱，在他真正高尚无私与坚强意志背后，或许也需要别 人那真切的微笑与深情地感激来填补自己内心的空虚。 三月是学雷锋月，虽然这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优 秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了？他的身体会化作尘埃，但 他的精神，永远活在我们心中，这样就会有第二个。第三个……雷锋。46年前，解放军战士刘英俊为使受惊的马匹不伤到群众而献出了自己 年轻的生命。事后，人们从她的日记中找到这样的话：“一个人无论 活多长时间，他的死，只要是献给党的壮丽的共产主义事业，那就是 无限光荣的，有价值的。雷锋能，我也能。” 1980年，身患癌症的彭加木以“让我的骨头，为新疆的土壤多添 一点有机质”的无畏精神，带领科学考察队走进罗布泊腹地，永远留 在了他钟爱的那片土地……

身边的小雷锋优秀作文三篇

身边的小雷锋优秀作文三篇 篇一：身边的小雷锋 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。 ——题记 雷锋，是我们很熟悉的名字，他无限的为人民服务，不求回报!我们身边也有这样的雷锋!他是谁呢?在哪里呢? 在学校，五三班的同学捡到了20元钱，他们立刻把钱送到门卫室，交给了那里的爷爷。在学校大会上，校长专门提出表扬，他们那种拾金不昧的精神值得我们学习! 在班里，我们班有很多小雷锋!刘雪晴，就是一个很好的例子：有一次，她的同桌没带笔，她就很热心的帮助他，借给了她的同桌一支笔。她是我们班当之无愧的活雷锋!! 张皓轲，他也是我们班里的小雷锋，扫地的时候，不光多脏多累，他都不怕!记得那一次：我们组里少了一个人，他就去帮我们扫地，扫的时候其他男生都在说话，就他一个人在那里扫。总之他是个非常热爱劳动的小男生!

我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神!让雷锋永远活在我们的心中! 篇二：身边的小雷锋 我们身边有很多“活雷锋”出现，只要我们留心观察，就会发现“雷锋”就在我们身边。 我身边就一直有这样一个“小雷锋”——李丽。她长着一双闪亮的眼睛，又黑又短的头发，漂亮极了。她很文静，因为妈妈很忙，所以放学都和上一年级的弟弟走到向阳。 有一次，我在上课时，笔忽然没油了。我向同桌借，可她只有一支笔。我又向我后面的同学借，但是她也只有一支笔。“怎么办啊?我没笔写作业啊?”我心里可着急了。“给你!”同学递给我一支笔。“啊，有笔了!”我高兴得恨不得跳起来。“你不是没笔吗?”我疑惑不解地问同桌。“是李丽的，是她借给你的。”同桌说。我看看李丽，心里充满了感激。 还有一次，路很滑，我不小心摔了跤。这时候，李丽刚好路过。看见我摔跤了，就连忙把我扶起来。我连声说：“谢谢!”“你不用谢我，我们是好朋友嘛!”李丽爽朗的回答说。她这样一说，我感动了好长时间。 我身边的“雷锋”——李丽，是我学习的好榜样。 篇三：身边的小雷锋

雷锋式好少年事迹材料范文

雷锋式好少年事迹材料范文 雷锋式好少年事迹材料(一) 20xx年3月18日，经过七年六班全休同学的民主测评，**同学被评为了本年度的雷锋式好少年，的确如此，**同学作为七年六班一名普通的学生他却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻他雷锋式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩，是如何向老师、同学散发出雷锋式的精神。 xx不仅品学兼优，她的孝顺懂事，早就赢得了邻里的口碑!她经常将楼道里邻居门外的垃圾带下楼，别人夸奖她，她礼貌地淡淡一笑，并说是“举手之劳”!她会记住父母的生日。劳累的妈妈临睡前，常被枕头上她留的字条：“妈妈辛苦了，我爱您!”而感动得热泪盈眶!在学习之余，她总会帮助妈妈做做家务，减轻妈妈的负担! 他们在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，以下为大家提供孝心美德少年事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。 **同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，他经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在他的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。 由于我班大多数学生都是住宿生，因此，每当扫雪、除草等劳动时，借工具就成了老大难的问题，他就主动到他住户的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬秀，频繁降雪，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线——**同学背着书包，扛着除雪工具早早的来到校园，而且他还不怕脏、不怕累，带动王义雪、丰光同学主承担了我班彩砖上垃圾筒的清理工作，他默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，他曾经被评为七棵树镇中心学校的三好学生，优秀学生，他就如春天里绽放的花朵，越开越灿烂。 二、我离不开这个班 他与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情，他积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如他参加了20xx年秋季的拔河比赛，他在赛场上挥洒着热泪与汗水，由于他与全体同学的共同努力，最终获得了七年组第二名的好成绩，他又与同学们在冬季的踢毽子比赛中，获得了七年组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，他都会主动参加，他还积极参与班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，他

小学生学雷锋演讲稿做新时代的小雷锋

小学生学雷锋演讲稿：做新时代的小雷 锋 学习雷锋好榜样。以下是小编为您整理的“小学生学雷锋演讲稿：做新时代的小雷锋”,供您参考，希望对你有所帮助， 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我今天给大家演讲的题目是：《做新时代的“小雷锋”》。 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位?" 雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。 有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你

的时候。在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 近年来，大家都在主张学雷锋做好事，是的，雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边，比如老师，他们夜以继日地工作，不知批过多少作业，不知熬了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有创新的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是当代的雷锋吗? 我们要像雷锋那样做好事。当有人因为苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事情其实十分简单，我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国，要学习雷锋做好事不留名的美德! 不是连我们这些带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗? 不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗! 不是人人都希望社会风气越来越好吗! 我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出

我们身边的活雷锋作文8篇

我们身边的活雷锋作文8篇 我们身边的活雷锋作文8篇 【篇一：我们身边的活雷锋300字】 一天，一位阿姨进了一批货物，是一批水果，阿姨在泥泞的路上吃力地拉车前进。路边有一位名叫周强的小朋友目不转睛地看着她。阿姨犹如一头老黄牛，肩挎拉绳，手抓车把，弯着腰费力地挪动脚步前行。脸涨得通红，汗水直往下流。周强看在眼里，痛在心里，仿佛无数根钢针刺扎他的心。说时迟，那时快，他一个箭步冲到车后。使出全身力气，双手推向车身，不停地跟着向前走。阿姨忽然觉得车轻了许多。转身往后看，原来是位小朋友在出手相助。就这样，阿姨在前面拉，小朋友在后面推。两人携手，经过二十多分钟，终于到了阿姨的水果店。 稍稍歇了一会，阿姨下水果。周强也跟着忙了起来。阿姨万分感激地说：“你帮我推车，助了一臂之力，是我们身边的活雷锋，你是多好的孩子呀！”周强却不好意思地说：“没出多大力，别这样夸。” 【篇二：我们身边的活雷锋300字】

在我们的身边，有许许多多的好人，他们做了许许多多的好事，他们也被世人称为活雷锋。现在我就向你介绍一位活雷锋，他的名字叫王冲。 记得那是一个晴朗的夏日，我和王冲约好到公园玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，没有人去扶她，王冲走过去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起来。 还有一次，在公交车上，坐满了人，一位老爷爷走了上来，谁也不肯让座，突然，王冲站了起来，说：“老爷爷，你到这来坐吧。” 还有那一天，放学了，一个小男孩在马路边上哭，没有人理他，王冲跑过去，问他：“小朋友，你怎么了？”小男孩说：“我的妈妈没来接我，我回不了家了。”最后，王冲把小男孩送回了家。 在一次雨天，我忘记了带伞，放学还是他跟我一起打伞的。 【篇三：我身边的活雷锋】 三月，是春天的开始，一切生物都显示出勃勃生机的气象，三月，也是学雷锋月，我们都要争做向雷锋那样乐于助人的人。 雷锋这个名字，对我们来说并不陌生，人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”从这短短的一句话中，就足以看出雷锋是多么一个爱帮助人的人！

学雷锋 做雷锋

学雷锋做雷锋 五（1）班吴侃在生活上，我们要学习雷锋叔叔的那种“傻子”精神。雷锋在生活上非常勤俭、节约，有时甚至有点吝啬，但他见到别人有困难时，却毫不犹豫地把钱拿出来，帮助别人。辽阳市遭受了洪水的灾害，他把省吃俭用积存的100元钱寄给了灾区，有些人说他是“傻子”。他却说：“我甘心愿意做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’，建设需要这样的‘傻子‘”。他的战友王大力的妈妈病了，他也主动寄钱，叫他妈妈治病。看看雷锋，比比自己，我觉得很惭愧。我是独生女，是家里的“小公主”，生活无忧无虑，每年过春节，光爷爷、奶奶、姥姥、姥爷给的压岁钱就有好几百，可我从来没想到给灾区捐款，也没想到去帮助别人，与雷锋叔叔相比，我真是差得太远了。 在学习上，我们要学习雷锋叔叔那种善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神。我们小学生的任务是学习，而有些小学生却不这样想，他们学习不努力，不刻苦，却互相攀比，比谁穿的比我好，谁的学习用品比我高级，谁的玩具最漂亮，谁的爸爸挣钱多……如果你不相信，请看下面的例子：记得有一天早晨，我刚到校门口，就看到一群二年级的同学在议论，议论什么呢？我觉得奇怪，便凑了过去。这时，只见一个小胖子神气十足地说：“你们知道我为什么这么胖吗？因为我有一个有钱的爸爸，我想吃什么爸爸就给我买什么，我长大以后要象我老爸那样作一个地地道道、名副其实的百万富翁！”“哼！那算什么！”另一位小同学也不甘示落，他用胖乎乎的小手拍拍胸脯，轻蔑地说：“我爸爸挣的钱才多呢！我长大一定向他老人家那样能挣。”听到这里，我心头不禁一颤，难道他们学习只是为了挣钱？要知道，现在正是长知识的年龄，我们青少年应该勤奋学习，勇于探索，把精力用在学习上才对！他们这样做，是不是与雷锋叔叔在学习上提倡的“钉子”精神形成了鲜明的对比？ 我深深地感到，在二十一世纪的今天，我们多么迫切的需要雷锋精神，我多么希望雷锋成为全国上下学习的楷模，多么盼望学习雷锋好榜样的歌声，响彻全中国。

“做雷锋式的好少年”活动方案

兰西三中小学部德育活动“做雷锋式的好少年”方案 一、指导思想 今年是雷锋同志牺牲54周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动目的： 1、以“做雷锋式的好少年”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育及少先队工作开展，开创德育及少先队工作新局面。 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，形成“做雷锋式的好少年”的良好氛围。 三、活动主题：做雷锋式的好少年 四、活动时间：2017年3月 五、活动地点：校园、班级、家庭等 六、总体要求 每个班都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，在完成各级部的具体活动内容基础上，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，屋顶无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求和学校下发的《养成教育方案》的要求。从身边的小事做起，向陋习告别，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 七、具体内容 低年级（一、二年级）： 活动主题：帮助同学，团结友爱。 3月6日下午2:30开始，由班主任组织同学在各班教室观看电影《雷锋的故事》。

[我们身边的小雷锋]演讲稿

[我们身边的小雷锋]演讲稿 《我们身边的小雷锋》演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是二（2）班的XXX，我今天讲的故事是《我们身边的小雷锋》。 提起雷锋这个人，大家都知道，虽然他离开我们已经五十年了，但是雷锋一直活在我 们每个人的心中，雷锋那为人民服务、助人为乐的精神从未远去，只要我们留心观察，一 定会发现雷锋永远活在我们的身边。这些活雷锋有可能是叔叔、阿姨，有可能是爷爷、奶奶，也有可能就是我们自己。我们有时无意间拾起一片废纸、一片树叶、扶起一位摔倒的 小孩，我们就是雷锋。 在我们班就有许多“小雷锋”，下面就让我为你介绍一位吧。我们班的学习委员XXX 同学，每当同学学习有困难时，她总是主动为同学讲解，如果那位同学一直不懂，她就一 直讲，直到那位同学弄懂了为止。 XXX同学不仅在学习上帮助同学，平日里，她还经常在生活上帮助同学，经常帮中午 吃饭的学生刷吃饭的桶。就比如说这星期吧，一连三天，中午我回家吃完饭来到学校后， 都会看到XXX同学提着刷净的桶从教室外面回来。替别人刷一次桶，可能人人都会做到， 但像XXX这样隔三差五替同学刷桶，我们多数同学可能就很难做到了。 XXX同学除了经常帮助同学，还经常帮老师整理电脑桌。我们二年级两个班共有79名同学，我们老师每天都要批改很多作业。每节课的课间，老师都坐在电脑桌那批改作业， 批了一本又一本，批了 一摞又一摞。老师只顾批改作业，常常忘记收拾她的电脑桌，可老师的电脑桌却很少 有乱的时候，那都是每次课间，当老师在全神贯注批改作业的时候，XXX就一声不响地站 在桌子边，看到哪里有灰尘了就抹抹；看到哪里书本放乱了就摆摆。XXX真是我们班的活 雷锋啊！ 在我们班像XXX这样的“小雷锋”还有许多，正是因为他们的付出，才让我们班更加 温暖、更加美好。同学们，让我们一起行动起来，从点滴小事做起，当同学没有橡皮时，我们主动借给他；当同学学习有困难时，我们主动帮!

做雷锋式的好少年国旗下讲话

让雷锋精神开花做雷锋式好少年 三月，是一个充满春意的季节；三月，也是一个踏满青春脚步的季节；三月，更是一个难忘的季节，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋！2017年3月5日迎来了第54个“学雷锋见纪念日”。 雷锋，他拥有古道热肠；雷锋，他怀有赤诚火热的心。在生活中，为人民服务是他的宗旨；他用他有力的双手为困难的人们撑起一片天空；他用他温暖的心给予（jǐyǔ）人民无数的帮助。他的故事像星星一样多：他帮同学改错题、他背伙伴过河、他给战友家寄钱、他给陌生大嫂买车票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打扫车站为旅客服务…… 雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋一生的演绎！这就是雷锋精神的实质！ 雷锋像小草一样的普通，但却使春意盎然。他用自己的平凡，传递着温暖，让无数颗心为他悸动；他用自己的平凡，传递着爱和奉献，让无数个灵魂为他感动。那么，作为新时代的接班人，我们又该怎样做呢？我们要做的是：让雷锋精神开花，做雷锋式好少年。 让雷锋精神开花，不必做什么惊天动地的大事！让雷锋精神开花，只需做好身边最平凡的小事就行：不顶撞父母，能接受家长的教诲，你就是孝敬父母之星；不欺负他人，与同学友好相处，你就是团结友爱之星；爱惜粮食，节约水电，珍惜父母和他人的劳动成果，你就是勤俭节约之星；按时完成作业，对老师真诚有礼貌，你就是尊敬师长之星；认真值日，做自己力所能及的事，你就是热爱劳动之星；遵守纪律，不损害班级和学校的利益，你就是爱护集体之星；每天坚持早、中、晚阅读，你就是阅读之星；每天坚持“两操”和适当体育活动，你就是运动之星；每天坚持写日记、读名言、做好事，你就是进取之星…… 只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的每一件小事做起，我们就是雷锋式的好少年！ 最后，我想和大家分享三句雷锋的名言： 1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 3、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 虽然雷锋已经离我们远去，但我们可以继承雷锋精神，从身边小事做起，做一个新时代的小雷锋。

我身边的活雷锋_三年级作文

我身边的活雷锋 第一篇：我身边的活雷锋贾雨濛 今天，我就给大家讲一个关于我身边的活雷锋的故事吧。 星期三的早上，我背着书包，拿着水杯匆匆忙忙地去上学，我没有把水杯拿好，“咚”的一声杯子掉进了泥坑里，我连忙弯下腰去捡水杯，可是我看见水杯上全是泥巴，可我又没带纸巾，怎么办呢？这时一位姐姐见了说：“小妹妹我来帮你擦一擦吧。”我说：“谢谢你”这个姐姐就从她的衣兜里拿出一张纸把我的水杯上的泥都擦净了。我又赶紧地说了声谢谢。 虽然雷锋离开我们多少年了，但是乐于助人的雷锋精神永远活在人们的心中。 第二篇：我身边的活雷锋 雷锋叔叔是一个助人为乐的人，这种雷锋精神在我们的生活里有许许多多，有可能我们自己也是一个雷锋喲……我的朋友也是小雷锋，比如说我的橡皮没有了，他就把他的橡皮给我，让我用。我也做过雷锋，有一次我看见一个小妹妹和她的哥哥一起在外边玩，小妹妹不小心就摔倒了，可是那个哥哥还是往前走，所以我把小妹妹扶了起来，那个小妹妹和我一起往她哥哥的地方跑去。有一次，在车上我和我的好朋友给年迈的老奶奶让座位，老奶奶夸我们是小雷锋。 其实，像这样的雷锋处处都有，每个人都可以做雷锋，我们每个人都应该把助人为乐的雷锋精神发扬光大。 第三篇：我身边的活雷锋 同学们雷锋叔叔虽然离我们而去但是雷锋精神永远存在我们身旁。 一个星期六的晚上，我到木栾大酒店洗浴，我见到一位老爷爷走路不方便，然后我看见一位叔叔赶快来到老爷爷身边掺扶着老爷爷慢慢的走上台阶，还帮他买了洗浴票这不就是我们身边的活雷锋吗？ 还有一次我在放学的路上看见了一位我们学校的同学自行车轮胎没有气了，然后一位大哥哥从后面走过来帮助那一位小同学把自行车抬到了修理自行车的地方，这不也是我们身边的活雷锋值得我们学习的榜样吗？ 同学们让我们多学习雷锋精神，互帮互助让雷锋精神永远存在我们的心里，为了我们的未来我们要多为社会做更多的贡献吧。 第四篇：我身边的活雷锋 冰天雪地的冬天过去了，万紫千红，五颜六色，百花齐放的春天悄悄的到来了。今天，当我正好路过隆山脚下，我就会想起当今社会的“活雷锋！”清洁工！ 他，为我们的城市提供了美丽，为我们的生活增加色彩，大风大雨也默默无闻的工作。陪伴他们的，只有一辆三轮车和一把扫帚；却从没有人对他们嘘寒问暖，但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。 昨日风雨交叉，我刚好去上学的路上，恰巧碰到清洁工人，当我看见这一刻时，我的心一下子变的暖了许多，我身边的活雷锋我身边的活雷锋他们为我们这个城市做的奉献，谢谢你们对我们这个城市做的一举一动。 第五篇：我身边的活雷锋吕浩诚

学雷锋活动纪实

“学雷锋，‘做雷锋’”主题队会纪实 一、活动目的： 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 3、通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。而且把雷锋精神和日常的行动结合起来。 4、教育新一代少年儿童以雷锋为模范，树立正确的人生观、世界观。珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。 二、活动准备： 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲《学习雷锋好模范》。 3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。 4．安排好主题队会活动，排练有关节目。 三、活动过程 1、活动仪式 （一）准备部分各小队整队申报：（三级申报：小队长向中队长申报，中队长向中队辅导员申报）中队长：全体起立（室内），各小队检查人数，稍息（4个小队长跑到本小队前，同时整队）小队长：

立正，向前看齐，向前看，报数，稍息中队长：各小队报数第一小队长：第一小队全体立正。（跑到中队长面前）申报中队长（互相敬礼）本小队原有队员8人，实到8人，申报完毕。中队长：接受你的申报（互敬礼）小队长回队，各小队依次进行中队长：全体立正，面向辅导员申报辅导员，（互敬礼），本中队原有27人，实到27人，五中队主题班队会一切准备就绪，请允许我们开展活动，申报完毕。辅导员：接受你的申报，并预祝今天的活动圆满成功！（互敬礼）中队长：（回到原位）五中队《学习雷锋精神，争当四好少年》主题队会现在开始 （二）全体起立，出旗（鼓号齐鸣，前奏曲完敬队礼，奏出旗曲，礼毕） （三）唱队歌。（请坐） 2、活动内容 （一）走近雷锋 主持人甲：说到3月，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。 主持人乙：45年前的3月，那个像流星一样划过世界的年轻生命，以另外一种方式重生了。 甲：从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标记和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们更改不居的生活中一抹温暖感人的亮色。 乙：每年各地都会组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会提倡人们