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[精品推荐]试题特详解点与解题

试题特点

北京师范大学附属实验中学王旭

名师简介：

王旭，地理高级教师，北京师范大学附属实验中学教研组长。学科带头人，全国文科综合试题研究专家，教育部考试中心《中国考试》杂志编委。

该学科分三讲，主要讲两个部分

◆谈近年高考的主要特点，然后依据这些特点分析下年高考命题可能出现的一些趋势。

◆就高考地理复习的一些具体方法、重点、难点，进行结合例题式的讲解，力图使我们讲的方法落实在同学们的日常学习和复习中，也就是我们平时强调的方法在复习过程中的可操作性。

一、近年高考试题分析

有些同学可能不是特别重视高考试卷的分析，忙于陷入题海当中。虽然做题是必要的，但有时跳出题海，在老师的指导下，看一看历年高考特别是前一年高考试题的特点，以及命题趋向，对我们高考复习效率的提高应该是有很大帮助的。

纵观全国卷Ⅰ卷和Ⅱ卷，可以看出各类图像出现的概率比较均衡。

大家在试卷中可以看到最基本的地理分布图、原理图以及各类统计图表，甚至有些地方卷的命题还出现了部分景观素描图，比如像天津卷就非常典型。而从全国卷的两份试卷中可以看出试卷各类图像均衡，考试中心命题的试卷中统计图表占有突出的地位。大量使用图表力图考查学生从地理学科的形象思维到抽象思维，从定量分析到定性结论的能力。这两年的试卷，不论是自然地理还是人文地理，从统计图表定量分析到定性结论的这种考查的思维模式是很突出的。

了解了这一特点，同学们就应该对统计图表的复习方法引起足够重视，并对相应试题有一定比例的训练。特别是人文地理，以前我们记一些结论，了解一些思路，但是今天的人文地理发展方向、研究手段，早已采用了数理统计、各种各样的图表来反映地理的基本特征和原理。

我们大家可能会看到每年的试卷都会出一些新图，甚至有的老师说，高考没有一幅

源于教材的地图。

老师这样分析高考的试卷，结论肯定是对的，创设新情景，提出新问题，来考查学生的地理学科知识和能力，这个方向肯定是对的，不会考书上的原图。考试中心命题的图像虽然都是创新的，原发性的，但是很多图像是源于教材的原有图像。

比如2006年高考试卷中，有一个关于日出的四条统计曲线，有一条是摩尔曼斯克，这是一道难度较大的题目。从考试中心统计的数字来讲，既考查到了重点也考查到了难点，区分度相当大。有的同学花的时间长，而且做起来比较费劲。其实，这个图像与教材上6月22日全球昼夜长短分布的日照图是有关的。我们平时看到的6月22日的日照图有一个很重要的夹角，就是晨昏圈里的晨线与地轴之间的夹角，这个夹角是不断变化的，尤其是在北极圈或南极圈上看是非常明显的，它暗示着北极圈以北，南极圈以南极昼极夜的变化规律。

高考命题人在每道试题的图像设置研究过程中，一定是依据我们考纲当中的四项最核心的学科能力。

比如信息处理能力，我们也叫它解题的前提；像原有知识储备和原有能力储备的能力，

我们叫它解题的核心；解释和阐述的能力，直白点的说叫得分能力；概括、分析、归纳、演绎、综合等方面的思维能力。

每道题的图象系统一定与这四个能力是息息相关的，大家在平常做题分析图象的时候，一定要有这样的意识：这道题重点考查了我哪些主干知识，同时，通过图象地理学科哪些能力在这个图象和设问中得到了考查。

二、热点问题命题思路

高考命题人在地理学科的热点问题上并不回避大家平常关注的热点。

近两年试卷给了大家一个很好的回答，命题人不回避大家关注的热点。甚至有这种认识，当我们在复习过程中提出了自己的热点分析的题目，如果和考试中心的命题相吻合，说明我们的方向对、目标准。

例如06年大家都在复习沙尘暴，在Ⅰ卷上36题36分专题考查了沙尘暴的问题。还有大家都熟悉的能源消费问题以及我国能源危机问题、粮食安全问题、温室效应、青藏铁路。在39题还重点（60分）从史地政三科的角度去考查了青藏铁路的问题。试卷出来之后，很多考生和老师感觉到沿着这样的命题思路，为我们今后若干年的热点问题指明了方向。

从2000年到今天，地理学科的命题始终坚持热点问题与学科基础及主干知识、能力及价值观念相契合。

每到第二学期，大家可能拿到很多方方面面的热点资料，有一把尺子，就是看这些热点问题能不能与我们学科的知识、能力及价值观念关联起来。

看看今年的两套试卷，你就会发现围绕着热点问题，考试中心的命题已经趋于理智了，前两年给人的感觉好像每道题都是热点，仔细分析起来，有些热点有些牵强。而今天看到试卷中热点问题突出，像摩尔曼斯克日出时刻的曲线这样的自然地理内容，并不和热点问题直接相关，也就没有盲目的去追求，所以热点问题的命题显得十分的理性。

老的热点话题，命题人员经过改造，出现了新的命题思维方式，比如沙尘暴，04年考过中亚的白风暴，实际上跟沙尘暴的原理是相同的，也在讨论风源，沙尘暴就是沙源，而盐尘暴白风暴就是盐源，本质道理是一样的。

反复考过了沙尘暴这样的问题，06年36题再考，它的思路力图给同学们一个辩证的、客观的沙尘暴发生规律成因的认识。既有自然原因，又有人文的经济原因；既有当今人类活动的原因，又有历史的原因；既有沙尘源地的原因，比如像西北，内蒙古高原吹到华北地区，也有我们华北地区在经济发展建设特别是城市建设施工工地尘土覆盖做得不到位的原因。使学生从几个方面辨证地、客观地认识沙尘暴的问题。

三、学科间的综合

史地政三科首先要找到一个比较深刻的话题，比如青藏高原。07年围绕着青藏高原的命题是先从历史开始的，过去我们的三科综合总是地理先给空间，然后历史时间上的延接，最后政治高屋建瓴。而这道题目先给了我们历史上解放前半封建半殖民地时期铁路50％以上被国外的资本控制，同时又给了孙中山关于高原上建铁路的论述，然后考了我们一些历史问题，以及一些地理自然环境的问题，最后政治给了科学研究与科学实践的设问。

青藏高原这样的话题应该是热点，但是从三科综合中都有较深刻的设问进行60分的设定，应该说这个话题找的非常到位。而且我们感觉到三科综合已经由过去那种简单的拼盘变成了围绕着一个共性话题逐渐深化来出现的这种新的思维方式。

四、基础与主干及能力

很多考生在高考结束后，感到这两年的试题有变化，开始强调基础知识的记忆问题了，

会不会又回到死记硬背学地理的那个年代呢？

围绕着地理分布知识，适当考查了一些记忆，也就是我们学科中强调的识记能力，考查是有必要的，分数的掌握也比较合适。

高考大纲中提到要由知识立意向能力立意转换，实际不是不要基础知识，完全考查能力，而是强调知识能力并重，而知识既包括主干知识又包括最基础的知识。

最基础的知识：就是作为中国公民，应该对哪些知识做到应知应会？比如考沙尘暴，所经过的地形单元，主要的高原，主要的盆地，这些就应该应知应会。05年考的汉江与长江的交汇点形成的城市，同学们都知道应该是武汉，这就是应知应会的知识。

时间计算难度大，而且题量分数也不小。

时间计算依旧延续了以考查学生思维过程为主体，而没有机械的去考查计算，为了实现这个目标，去年的试题在时间计算上还特别强调了新的情景的创设。

2001年江苏卷

西经95°应该是18点，北京时间是东经120°的时间，只要仔细算也可以作出答案8时20分，但是这样计算的普遍用时为3分钟。

在江苏有一位考生，他的思维很独特，双手合十，好像在做宗教活动，0°经线向东120°是东八区，向西95°是西六区，加起来是215个经度，除以15，每15个经度1小时，他直接得到时区差数。

还有第三类同学，说给了西经35°，给了西经65°，就是没告诉西经35°西经65°是几点，我怎么求东经120°东八区是几点。这样的同学可能都没有读懂题。

正确思路

1. 牢牢抓住晨昏线与赤道的两个交点，依靠地球自转来确定18点和6点，图像所示95°是18点，迁移了老师上课讲的基本方法。

2. 这道题解题的灵魂在于西经95°向东有一个西经65°，把它当成西经60°来看，因为同在西四区，西经60°是西四区的中央顶线，西经65°在西四区内，任意两条相对的经线组成的经线圈，可以平分地球，任意两条相对的经线圈其经度之和为180°，任意两条相对的经线圈时差差12小时，知道西经60°是20点了，东经120°自然就是8点。

命题人考查了两个过程，一个是推理的思维过程，另一个是连续迁移最基础知识的思维过程。

名师总结：

高考是四个字决定胜负：正确、高速

从高考时间计算引出来的少考算的，多考想的，正是为了培养我们的地理思维能力，特别是计算的推理判断以及迁移应用和调动原有知识的能力。这样的复习才是高效的，才是在实战中解决问题的。

基础知识是很重要的，虽然不能保证覆盖到我们八本书的各个单元，但里面依旧有主干知识，也就是大家理解的重点知识。

在高考备考冲刺的这段时间中，既要重视基础知识，同时刚才点到的地图，等高线，地球运动，气候以及四大区位知识与四大区域的结合，这四个要点应该是重中之重。

围绕着地图，特别是等高线知识，这部分既是重点又是难点，有一定的区分度，以增加高考的选拔功能。

区域地理与四大区位因素的分析，近年来在试卷中始终占有相当重要的地位，工业区位、农业区位、城市区位以及交通区位四大区位知识与中国地理、世界地理具体区位的结合。

我们平常教学，往往是按照教材系统纵向深入去讲，而高考中特别强调横向的学科内综合。

拿到一份试卷，你看哪些分数是落在区域地理，哪些落在中国地理，哪些落在世界地理，哪些落在高中自然地理，哪些落在高中人文地理，哪些落在选修两本教材中，哪些落在地图的知识上，你会感觉这一道题既有自然又有人文，既有高中理论又有初中区域，很好的体现了学科内的综合。

围绕着学科内的综合，我们在第二轮复习的时候，应该精选一些试题，发现问题再回到教材，再回到笔记中去。

五、科学备考

例1. 信息处理

（1）如果该区域出现大气降雨时，东西两坡哪个坡对地下水补给得更充分一些？

答案：西坡

（2）请你写出你的判断理由。

很多同学回答：西坡植被覆盖率远远大于东坡，当大气降水来临的时候，植被截留了一部分降水，更有利于地表水向地下水的渗透补给。

东西坡的坡度不同，西坡缓，大气降水形成的地表径流份额就低，向下补给的就充分，而东坡相对比较陡，大量的形成了地表径流，下渗的份额就少。

我们能不能准确的认定信息，这是信息的第一步，解题的第一步。

信息处理的第一步就是穷尽一切图文信息，每一个信息都是有用的，而且不要在这个阶段去做难题，把最基本的题目所有的信息都穷尽了，这是解题的前提。

摘要：随着中国经济的快速蓬勃发展和企业规模的不断壮大，内部审计作为公司治理的一个组成部分，其职能逐渐扩展，地位也越来越重要。审计理论随着审计实践的发展而不断更新，审计“免疫系统”论就是从这一进程中凝练出来的。

多媒体技术考试试题及参考答案

多媒体技术试题一、选择题 1、Phｏtoｓhｏp就是一款 B 软件. A、多媒体操作系统 B、多媒体工具软件 C、视频处理软件Ｄ、音乐播放软件 2、多媒体计算机得硬件系统除了要有基本计算机硬件以外，还要具备一些多媒体信息处理得 A 。 A、外部设备与接口卡 B、主机 C、显示器Ｄ、外部设备 3、在播放音频时，一定要保证声音得连续性,这就意味着多媒体系统在处理信息时有严格得 D 要求。Ａ、多样性 B、集成性Ｃ、交互性 D、实时性 4、不进行数据压缩得、标准得Windｏws图像文件格式就是 A 。 A、BMP B、GIF C、ＪPG D、TＩＦF 5、由ｐuＳｅrve公司开发、可以存储多幅图像并形成动画效果得图像文件格式就是 B .

A、BMＰ B、GIF C、JPG D、ＰNG 6、GIＦ图像文件可以用1~8位表示颜色,因此最多可以表示 C 种颜色. A、2 B、16 C、2５６ D、65536 7、对于调频立体声广播，采样频率为44、1ｋＨz,量化位数为1６位，双声道。其声音信号数字化后未经压缩持续一分钟所产生得数据量就是Ｄ。Ａ、5、３Mｂ B、5、3MB C、8、8Ｍb Ｄ、1０、6ＭB 8、通常用来保存未压缩得音频、属于事实上得通用音频文件格式得就是 C 。 A、MP3 Ｂ、MＩDI C、W ＡV D、ＷMA 9、显示器所用得颜色模型就是采用 C 三种基本颜色按照一定比例合成颜色得方法。 A、红色、黄色、蓝色 B、青色、品红、黄色 C、红色、绿色、蓝色 D、红色、黄色、绿色 10、ＰNＧ图像文件采用无损压缩算法,其像素深度可以高达Ｄ位。

小学数学教师解题能力试题整理

小学数学教师解题能力竞赛试题整理填空部分： 1、在1—100的自然数中，（）的约数个数最多。 2、一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为100，这两个质数之和是（）。 3、在1～600这600个自然数中，能被3或5整除的数有（）个。 4、有42个苹果34个梨，平均分给若干人，结果多出4个梨，少3个苹果，则最多可以分给（）个人。 5、甲、乙两人同时从A点背向出发沿400米环行跑道行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走50米，这二人最少用（）分钟再在A点相遇。 6、11时15分，时针和分针所夹的钝角是（）度。 7、一个涂满颜色的正方体，每面等距离切若干刀后，切成若干小正方体块，其中两面涂色的有60块，那么一面涂色的有（）块。 8、六一儿童节游艺活动中，老师让每位同学从一个装有许多玻璃球的口袋中摸两个球，这些球给人的手感相同，只有红、黄、白、蓝、绿五色之分（摸时看不到颜色），结果发现总有两个人取的球相同，由此可知，参加取球的至少有（）人。 9、一批机器零件，甲队独做需11小时完成，乙队独做需13小时完成，现在甲、乙两队合做，由于两人合作时相互有些干扰，每小时两队共少做28个，结果用了6.25小时才完成。这批零件共有（）个。 10、然从常熟虞山下的言子墓以每分12米的速度跑上祖师山，然后以每分24米的速度原路返回，他往返平均每分行（）米。 11、常熟市乒乓比赛中，共有32位选手参加比赛，如果采用循环赛，一共要进行（）场比赛；如果采用淘汰赛，共要进行（）场比赛。 12、甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱合买一种英语本，买回后甲和乙都比丙多要6本，因此，甲、乙分别给丙1.5元钱，每本英语本（）元。 13、一个表面都涂上红色的正方体,最少要切（）刀,才能得到100个各面都不是红色的正方体。 14、果园收购一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价3.6元；其次是二等苹果，每千克售价2.8元；最次的是三等苹果每千克售价2.1元。这三种苹果的数量之比为2：3：1。若将这三种苹果混在一起出售，每千克定价（）元比较适宜。 15、在一次晚会上男宾与每一个人握手(但他的妻子除外),女宾不与女宾握手,如果有8对夫妻参加晚会,那么这16人共握手（）次。 16、百米赛跑，假定各自的速度不变，甲比乙早到5米，甲比丙早到10米。那么乙比丙早到（）米。 17、一件工作，甲独干8天后，乙又独干13天，还剩下这件工作的1/6。已知甲乙合干这件工作要12天，甲单独完成这件工作要（）天。 18、小华有2枚5分硬币，5枚2分硬币，10枚1分硬币，他要取出1角钱，共有（）种不同的取法。 19、一个正方体，它的表面积是20平方厘米，现在把它切割成8个完全相同的小正方体。这些小正方体的表面积之和是（ 40平方厘米）。 20、小明从家到学校有两条一样长的路，一条是平路，另一条的一半是上坡路，一半是下坡路。小明上学两条路所用的时间一样，已知下坡的速度是平路的3/2，那么上坡的速度是平路速度的（ 3/4 ）。

教师编题、解题能力范本

编题解题小英朱萍萍单选题： ( ) 1.What these words mean? A. do B. does C. are 【解题分析】mean是动词，动词和助动词连用，排除C, words是复数，排除Ｂ【参考答案】Ａ ( ) 2.They are talking about their friends the phone. A. in B. on C. with 【解题分析】在电话里是固定搭配on the phone 【参考答案】B ( ) 3. What is it today? It’s . A. date; Monday B. day; the 1st of May C. day; Sunday 【解题分析】what day询问星期几;what date询问日期【参考答案】C ( ) 4. ______ speak loudly . Keep quiet, please. A. Don’t B. Shouldn’t C. Doesn’t D. Wouldn’t 【解题分析】根据答句Keep quiet，我们可以推理得出是不要大声讲话，否定祈使句Don’t… 【参考答案】A ( ) 5. There’s a basketball _____ the desk and the chair. A. near B. beside C. under D. between 【解题分析】the desk and the chair是两件物品，between 表示在两者之间【参考答案】D （）6. Where ______ you a week ago? I _____ in Beijing. A. was were B. were was C. was was D. were were 【解题分析】根据关键词a week ago，我们可以知道本句的时态是一般过去时。跟you 搭配的be动词是are, are的过去式是were; 跟I搭配的be动词是am, am的过去式是was. 【参考答案】B （）7. What does that sign mean? _________ A. It means you must keep from the grass. B. It means you must keep off the grass. C. They mean you shouldn’t keep off the grass. D. They mean you should keep from the grass. 【解题分析】根据that sign可知提问的对象是单数，排除C D,禁止践踏草坪的固定搭配“keep off the grass”，排除A 【参考答案】B （）8. The teachers are in front of ________. A. my B. our C. us D. they 【解题分析】in front of介词短语后面要用宾格【参考答案】C （）9. When’s your birthday, Liu Tao? My birthday’s __________. A. of January B. in January C. on January D. in the January 【解题分析】in +月份；on+几月几号

2020年中国数学奥林匹克试题和详细解答word版

2020年中国数学奥林匹克试题和详细解答word 版一、给定锐角三角形PBC ，PC PB ≠．设A ，D 分不是边PB ，PC 上的点，连接AC ，BD ，相交于点O. 过点O 分不作OE ⊥AB ，OF ⊥CD ，垂足分不为E ，F ，线段BC ，AD 的中点分不为M ，N ．〔1〕假设A ，B ，C ，D 四点共圆，求证：EM FN EN FM ?=?；〔2〕假设 EM FN EN FM ?=?，是否一定有A ，B ，C ，D 四点共圆？证明你的结论．解〔1〕设Q ，R 分不是OB ，OC 的中点，连接 EQ ，MQ ，FR ，MR ，那么 11 ,22EQ OB RM MQ OC RF ====，又OQMR 是平行四边形，因此 OQM ORM ∠=∠，由题设A ，B ，C ，D 四点共圆，因此 ABD ACD ∠=∠，因此图1 22EQO ABD ACD FRO ∠=∠=∠=∠，因此 EQM EQO OQM FRO ORM FRM ∠=∠+∠=∠+∠=∠，故 EQM MRF ???，因此 EM ＝FM ，同理可得 EN ＝FN ，因此 EM FN EN FM ?=?．〔2〕答案是否定的．当AD ∥BC 时，由于B C ∠≠∠，因此A ，B ，C ，D 四点不共圆，但现在仍旧有 EM FN EN FM ?=?，证明如下：如图2所示，设S ，Q 分不是OA ，OB 的中点，连接ES ，EQ ，MQ ，NS ，那么 11 ,22 NS OD EQ OB ==， C B

因此 NS OD EQ OB =．①又 11 , 22 ES OA MQ OC ==，因此 ES OA MQ OC =．② 而AD∥BC，因此 OA OD OC OB =，③ 由①，②，③得NS ES EQ MQ =．因为2 NSE NSA ASE AOD AOE ∠=∠+∠=∠+∠， ()(1802) EQM MQO OQE AOE EOB EOB ∠=∠+∠=∠+∠+?-∠ (180)2 AOE EOB AOD AOE =∠+?-∠=∠+∠，即NSE EQM ∠=∠，因此NSE ?～EQM ?，故 EN SE OA EM QM OC ==〔由②〕．同理可得， FN OA FM OC =，因此EN FN EM FM =，从而EM FN EN FM ?=?． C B

多媒体技术试题与答案

多媒体技术课程试卷一、填空题（每空1分，共20分） 1. _____ 术可以使输出设备显示超出设备本身显示色彩数目的图像。 2. 一幅640*480的24位彩色图像如果不经压缩，需要 _________ kb的存储空间。 3. _____ 压缩技术主要利用了图像的自相似特性。 4. _____ 是JPEG算法中产生误差的主要来源。 5. 图像分辨率是指___________________ 。_ 6. GIF图像格式采样了__________ 缩算法，是一种 ___________ 压缩格式。 7. JPEG压缩标准采用了________ 换，而JPEG2000标准则采用了___________ 换。 8. MP3的全称应该是________________________________ 。 9. Mpeg4中视听场景是由____________ 成的，并按照___________ 方式进行组织。 10. Mpeg音频压缩算法利用了_________ 效应与___________ 模型。 11. 国际上模拟彩色电视制式包括NTSC、_________ 和SECAM。 12. 视频信号可以分为三类：分量视频、______________ 和S-video。 13. 声音信号数字化的两个步骤是___________ 与量化。 14. 1分钟双声道、16位量化、8KHz采样频率的数字音频的数据量约有 _____________ 节. 15. u律和A律音频编码采用的是_______ 量化。 16. MPEG视频压缩技术试图消除 __________ 冗余与空间冗余。二、简答题（每题4分，共20分） 1. 请说明什么是屏蔽效应。 2. Mpeg支持哪几种类型的帧图像编码？ 3. 什么是亚采样（Sub-Sampling ）

小学数学教师解题能力大赛试题-(答案)

一、填空题（30分） 1、按规律填空：8、15、10、13、1 2、11、（ 14 ）、（9 ）。 1、4、16、64、（ 256 ）、（ 1024 ）。 2、1根绳子对折，再对折，然后从中间剪断，共剪成（ 5 ）段。 3、小明在计算除法时，把除数780末尾的“0”漏写了，结果得到商是80，正确的商应该是（ 8 ） 4、10个队进行循环赛，需要比赛（ 45 ）场。如果进行淘汰赛，最后决赛出冠军，共要比赛（ 9 ）场。 5、我是巨化一小教师我是巨化一小教师我是…………依次排列，第2006个字是（小）其中有（ 250 ）个师字。 6、如图，迷宫的两个入口处各有一个正方形机器人和一个圆形机器人，甲的边长和乙的直径都等于迷宫入口的宽度，甲和乙的速度相同，同时出发，则首先到达迷宫中心（“☆”处）的是（乙）。 7、对于谁能得到四年级六个班文艺大奖赛的金牌,小明、小光、小玲、小红四个小朋友争论不休。小明说：得金牌的不是一班就是二班。小玲说：得金牌的决不是三班。小光说：四、五、六班都不可能是冠军。小红说：得金牌的可能是四、五、六班中一个，比赛后发现这四个人中只有一个人猜对了，你判断是（三班）冠军。

8、考试作弊（猜数学名词）（假分数） 3.4（猜一成语）（不三不四）老爷爷参加赛跑（打数学家名）（祖冲之）72小时（打一汉字）（晶）9、现在把珠子一个一个地如下图按顺序往返不断投入A、B、C、D、E、F洞中。问第2006粒珠子投在（ F ）洞中。二、选择题（20分） 1、池塘里的睡莲的面积每天长大一倍，若经13天就可长满整个池塘，则这些睡莲长满半个池塘需要的天数为（ D ） A、6 B、7 C、10 D 、12 2 、如果a= ，b= ,则a与b的关系（ B ） A、a﹥b B、a﹤b C、a=b D、无法确定 3 、一条直线可以将一个长方形分成两部分，则所分成的两部分不可能是（ C ）。 A、两个长方形 B、两个梯形 C、一个长方形和一个梯形 D、一个三角形和一个梯形 4、小刚与小勇进行50米赛跑，结果：当小刚到达终点时，小勇还落后小刚10米；第二次赛跑，小刚的起跑线退后10米，两人仍按第一次的速度跑，比赛结果将是( B )。

多媒体技术试卷及答案

一、选择填空（共30分，每空2分） 1．多媒体的关键特性主要包括（1）、（2）和（3）三个方面，其中（4）将向用户提供更加有效地控制和使用信息的手段，（5）是指以计算机为中心综合处理多种媒体信息。（1），（2），（3），（4），（5）（A）信息载体的多样性（B）交互性（C）实时性（D）集成性 ABDBD 2．MPEG-I视频压缩算法中包含两种基本技术：用于减少帧序列时域冗余的（1）和用于减少帧序列空域冗余的（2）。其中（3）是利用反映运动的位移信息和前面某时刻的图像，预测出当前的图像。MPEG运动补偿单元选择（4）的宏块。利用运动位移信息与前面某时刻的图像对当前画面图像进行预测的方法称为（5）。ACACB （1），（2），（3）（A）运动补偿算法（B）DPCM （C）DCT （D）Huffman （4）（A）4×4 （B）8×8 （C）16×16 （D）32×32 （5）（A）帧内预测（B）前向预测（C）后向预测（D）平均预测 3.多媒体人机界面设计的原则包括（ D）。（1）面向用户的原则（2）一致性原则（3）简洁性原则（4）适当性原则（5）顺序性原则（6）结构性原则（7）合理选择文本和图形（8）使用彩色（A）（1）（2）（3）（6）（7）（8）（B）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（C）（2）（4）（5）（6）（7）（8）（D）全部 4．涉及包括采集、传输和表现在时间限制下完成的同步过程属于(C )。（A）应用同步（B）合成同步（C）现场同步（D）系统同步 5．数据压缩技术的性能指标包括(B )。（1）压缩比（2）图像质量（3）压缩与解压缩速度（4）信噪比（A）（1）（2）（B）（1）（2）（3）（C）（1）（4）（D）全部 6．多媒体数据库系统的关键技术有哪些？B （1）数据模型技术

杭州市初中数学青年教师教学基本功评比解题能力竞赛题

杭州市初中数学青年教师教学基本功评比解题能力竞赛题 1.（满分15分） (1)请你用几种不同的分割方法，将正三角形分别分割成四个等腰三角形（要求，徒手画出正三角形、画出分割线，并标出必要的角的度数）． (2)如图，是某学生按题（1）要求画出的一种分割图，请简述你将如何讲解？第1题

2. （满分15分）已知ABCD 是矩形，以C 为圆心，CA 为半径画一个圆弧分别交AB ， AD 延长线于点E ，点F ，连接EB ，FD ，若把直角∠BCD 绕点C 旋转角度θ(0 < θ < 90°)，使得该角的两边分别交线段AE ，AF 于点P ，点Q ，则CQ 2+CP 2等于（） A ．2QF ?PE B ．QF 2 + PE 2 C ．(QF + PE )2 D ．QF 2 + PE 2 +QF ?PE （1）请用你认为最简单的方法求解（注意：是选择题）；（2）请用几何方法证明你的选择是正确的；（3）建立一个直角坐标系，用代数方法证明你的选择是正确的． 3. （满分15分）如图，已知圆柱底面半径为r ， SA 是它的一条母线，长为l . 设从点A 出发绕圆柱n 圈到点S 的最短距离为m (n 为正整数） . (1) 用r 与l 表示m 可得m = （注意：是填空题）. (2) 写出你得出题（1）结论的详细过程. (第2题) （第3题）

4. （满分15分）如图，七个边长均为1的等边三角形分别用①至⑦表示．给出命题：如果移出其中1个三角形，再把某些三角形整体作一次位置变换，那么一定可以与位置未变的三角形拼成一个正六边形． (1) 设位置变换为平移变换，试通过具体操作说明命题是正确的（分别写出：移出哪个三角形？哪些三角形组成的图形作平移，及平移的方向和平移的距离）； (2) 设位置变换为旋转变换，请列举出能使命题成立的所有情况（分别写出：移出哪个三角形？哪些三角形组成的图形作旋转，旋转的方向、角度，并在图中标上字母表示旋转中心； (3) 将移出的三角形作相似变换，使之放置在某个位置时，能盖住正六边形，问：相似比能否等于3.14? 请说明理由．（第4题）

“教师解题能力测试”心得体会

“教师解题能力测试”心得体会 9月份学校精心组织了一次全体一线教师解题能力测试，作为一名新高三语文教师，我怀着惴惴不安的心情参加了此次考试。回想从备考到考试的全过程，我感慨颇深，收获良多。从学校发展的大局来看，这次“教师解题能力测试”，以考代训，有利于创建学习型学校、培养研究型教师，有利于进一步更新观念、提高教育教学质量。同时，对教师的学科知识储备和学科解题能力也进行了有效的评价。就个人而言，此次考试，促使我反思了以往工作中的种种不足，让我对高三教师应有的业务素质有了更清晰的认识和界定。学校的命脉在质量，质量的成败在高三，高三的关键在教师！努力学习充实自己，时刻用一个高三教师的标准来要求自己，是此次测试给予我的最大收获。我们常说“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”正所谓厚积方能薄发！所有老师，无论是青年教师还是老教师，都应当注重大量的知识储备和解题能力的提高。高三老师只有认真研究近几年的《考试大纲》和《考试说明》，静下心来做试题，特别是近几年的高考题，了解高考题型的分布情况，重点考查的知识点有哪些，答题的步骤及得分点是什么，做到心中有数，才能便于选择有针对性的题目对学生加以训练。惟其如此，才能避免训练的盲目性，提高高三复习的实效性。此次学校组织的教师解题能力测试，促使我认真地研究了近几年，尤其是近两年陕西高考语文试题。利用空余时间，我做了十余套新课标高考语文试题及仿真模拟题，感觉心中陡然豁然开朗。在此基础上，我尝试着把2010年、2011年陕西高考语文试题进行了逐题解析，又请马健老师逐一审定，然后印发给学生。从学生反馈上来的信息看，效果很不错。考试虽然已经结束，可是留给我的思考却没有那么快就停滞。它增强了我自主学习的意识，强化了自我发展的紧迫感和使命感。时代在变，对教师的要求也在变，我们必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性。我们只有通过不断地学习来提高自身的业务素质，才能适应现代教育发展对老师提出的新要求。

多媒体技术试题及解答

多媒体技术试题及解答第一章多媒体计算机概述单项选择题1-6： 1、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴？（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视（A）仅（1）（B）（1）（2）（C）（1）（2）（3）（D）全部答：（B） 2、下列哪些不是多媒体核心软件？（1）A VSS （2）A VK （3）DOS （4）Amiga Vision （A）（3）（B）（4）（C）（3）（4）（D）（1）（2）答：（A） 3、要把一台普通的计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是：（1）视频音频信号的获取（2）多媒体数据压编码和解码技术（3）视频音频数据的实时处理和特技（4）视频音频数据的输出技术（A）（1）（2）（3）（B）（1）（2）（4）（C）（1）（3）（4）（D）全部答：（D） 4、Commodore公司在1985年率先在世界上推出了第一个多媒体计算机系统Amiga，其主要功能是：（1）用硬件显示移动数据，允许高速的动画制作；（2）显示同步协处理器；（3）控制25个通道的DMA，使CPU以最小的开销处理盘、声音和视频信息；（4）从28Hz震荡器产生系统时钟；（5）为视频RAM（VRAM）和扩展RAM卡提供所有的控制信号；（6）为VRAM和扩展RAM卡提供地址。（A）（1）（2）（3）（B）（2）（3）（5）（C）（4）（5）（6）（D）全部答：（D） 5、国际标准MPEG-II采用了分层的编码体系，提供了四种技术，它们是：（1）空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术；等级技术。（2）时间可扩充性；空间可扩展性；硬件扩展技术；软件扩展技术。（3）数据分块技术；空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术。（4）空间可扩展性；时间可扩充性；信噪比可扩充性；数据分块技术。（A）（1）（B）（2）（C）（3）（D）（4）答：（D） 6、多媒体技术未来发展的方向是：（1）高分辨率，提高显示质量；（2）高速度化，缩短处理时间；（3）简单化，便于操作；（4）智能化，提高信息识别能力。（A）（1）（2）（3）（B（1）（2）（4）（C）（1）（3）（4）（D）全部答：（D） 7、简述多媒体计算机的关键技术及其主要应用领域？答：多媒体计算机的关键技术是：（1）视频音频信号获取技术；（2）多媒体数据压缩编码和解码技术；（3）视频音频数据的实时处理和特技；（4）视频音频数据的输出技术。多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合。多媒体计算机的主要应用领域有三个方面：（1）多媒体技术是解决常规电视数字化及高清晰度电视（HDTV）切实可行的方案。采用多媒体计算机技术制造HDTV，它可支持任意分辨率的输出，输入输出分辨率可以独立，输出分辨率可以任意变化，可以用任意窗口尺寸输出。与此同时，它还赋予HDTV很多新的功能，如图形功能，视频音频特技以及交互功能。多媒体计算机技术在常规电视和高清晰度电视的影视节目制作中的应用可分成两个层次：一是影视画面的制

小学数学教师解题能力竞赛试题

10、李然从常熟虞山下的言子墓以每分12米的速度跑上祖师山，然后以每分24米的速度原路返回，他往返平均每分行（）米。 11、常熟市乒乓比赛中，共有32位选手参加比赛，如果采用循环赛，一共要进行（）场比赛；如果采用淘汰赛，共要进行（）场比赛。 12、甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱合买一种英语本，买回后甲和乙都比丙多要6本，因此，甲、乙分别给丙1.5元钱，每本英语本（）元。 13、一个表面都涂上红色的正方体,最少要切（）刀,才能得到100个各面都不是红色的正方体。 14、果园收购一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价3.6元；其次是二等苹果，每千克售价2.8元；最次的是三等苹果每千克售价2.1元。这三种苹果的数量之比为2：3：1。若将这三种苹果混在一起出售，每千克定价（）元比较适宜。 15、在一次晚会上男宾与每一个人握手(但他的妻子除外),女宾不与女宾握手,如果有8对夫妻参加晚会,那么这16人共握手（）次。16、百米赛跑，假定各自的速度不变，甲比乙早到5米，甲比丙早到10米。那么乙比丙早到（）米。 17、一件工作，甲独干8天后，乙又独干13天，还剩下这件工作的1/6。已知甲乙合干这件工作要12天，甲单独完成这件工作要（）天。 18、小华有2枚5分硬币，5枚2分硬币，10枚1分硬币，他要取出1角钱，共有（）种不同的取法。

多媒体技术复习题及答案

多媒体技术基础复习题（参考答案在后）一、写出下列缩略词的全称或中文翻译 1. RAM； 2.ROM； 3.DVD； 4.JPEG； 5.MPEG； 6. QoS； https://www.wendangku.net/doc/ff14127140.html,B； 8.CPU； 9.VOD； 10.VR； 11.MIDI； 12.DCT； 13. ATM； 14.ISDN； https://www.wendangku.net/doc/ff14127140.html,N； 16.WAN； 17.CATV； 18.RTP； 19.RSVP； 20.MMBD； 21.MMDBMS； 22.HTTP； 23.HTML； 24.WWW； 25.ADSL； 26.IPv6; 27.SATA 28.WAP;29.AP;30.WHTML;31.HUB;32.WEB;33. 二、单选题 1.请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（A）。 A.交互式视频游戏 B.报纸 C.彩色画报 D.彩色电视 2.下面设备，不属于多媒体输入设备的是（）。 A.红外遥感器 B.数码相机 C.触摸屏 D.调制解调器 3.以下的编码方法中，不属于统计编码的是（）。 A.变换编码 B.行程编码 C.霍夫曼编码 D.算术编码 4.MP3音乐文件是目前最为流行的音乐文件。当录制了WAVE音频格式文件后，希望压缩为MP3 格式，采用以下哪种压缩标准能够实现（c）。 A.MPEG-7 B.MPEG-4 C.MPEG-1 D.MPEG-2 5.数字激光唱盘CD-DA的标准采样频率为44.1kHz、采样AD位数为16位、立体声。则录制一分钟未经压缩的音乐需要的存储量为（A）。 A.5.292MB B.10.584MB C.14.112MB D.21.168MB 6.图像的颜色模式用于表达颜色的范围，不同颜色模式有其各自的意义和适用范围。以下哪种图像颜色模式在理论上包括了所有人眼可见色彩，完全实现了颜色的数字化描述。（A） A.RGB颜色模式 https://www.wendangku.net/doc/ff14127140.html,b颜色模式 C.CMYK颜色模式 D.灰度模式 7.在3DS MAX中灯光可（A）。 A.使模型或场景更具有立体效果 B.使模型的外观接近真实的材质 C.使模型的外观具有金属效果 D.使场景具有动态效果 8.在视频信号中，不同的色彩空间（A）。 A.分别用于不同制式的电视 B.可以相互转换 C.不能相互转换 D.分别用于模拟视频和数字视频 9.增量调制是一种（A）编码技术。 A．预测编码 B.行程编码 C.算术编码 D.变换编码 10.下列说法中，不正确的是（C）。 A.电子出版物存储量大，一张光盘可以存储几百本长篇小说。 B.电子出版物媒体种类多，可以集成文本、图形、图像、音视频等多媒体信息。 C.电子出版物不能长期保存。 D.电子出版物检索信息迅速。 11.基于IP的视频会议标准是（B）。 A.SIP B.H.323 C.IMS D.MMS 12.刷新速度是指屏幕画面每秒刷新的次数，一般达（C）帧以上，人眼不会有闪烁感。 A.40 B.45 C.50 D.30 13．3G手机属于（B）新媒体。 A.网络直播 B.移动媒体 C.VOD D.数字电视 14.多媒体技术在教育领域中得到广泛的应用，其中CAT是指（B）。 A.计算机化教学 B.计算机辅助教学

2018饶县综高教师解题能力竞赛方案

上饶县综合高中2018年第四届教师解题能力竞赛工作实施方案为适应高中新课程改革深入发展的需要，不断增强老师们及时了解学科动态、熟悉考点的能力，提升自己的专业素养，促进学校教育教学质量的进一步提高，结合实际，根据学校工作计划，我校定于2018年6月27日举行第四届教师解题能力竞赛，为使工作顺利开展，特制定本实施工作方案。一、竞赛组织机构主考：叶声国考务组长：沈大战考务成员：丰光青王勇李建国二、竞赛时间、竞赛科目、竞赛形式和地点 1、竞赛时间：2018年6月27日（周三）下午14：55开考，语文150分钟（含写作文），数学120 分钟，英语100分钟（不考听力，但含写书面表达），其余学科均为100分钟。 2、竞赛科目：高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中政治、高中历史、高中地理、高中通用技术（纸质试卷）、高中信息技术（纸质试卷）。 3、竞赛形式：闭卷笔试，所有参考教师在五楼会议室对号入座（座位号见附表）。三、参赛对象在教学岗位上任教语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信技、通技等11门学科的所有高中部在职教师（校级领导因考务工作除外，长期请病假产假的除外）。四、考试范围及卷面分值命题内容主要包括高中各学科高考所要求的有关学科内容；试题难度与本学科高考模拟题相当；卷面分值：全部学科按高考分值（英语学科除去听力分数）。 1、本次比赛按学科组进行设奖：不分等级，根据考试成绩从高到低排序，5人以内(不含5人)的学科取1人获奖；5人以上（含5人）8人以内（不含8人）的学科取2人获奖；8人以上（含8人）的学科取3人获奖。 2、获奖最低控制分数线：获奖成绩不得低于总分的60%；凡比赛成绩低于最低控制分数线的参赛教师，一律不计奖。七、奖励办法及竞赛结果运用 1、奖励办法：获奖教师奖本学期教学绩效考核分1.5分。 2、如符合参赛条件，但无故未参加解题大赛的教师扣学期绩效考核分5分且在本年度职称评、续聘中不予评、续聘，且在本年度评优、评先中一票否决。 3、参赛教师请认真答题，如考试态度不端正，考试只写姓名不作答的教师，则扣其学期绩效考核分5分，只做选择题，不做其它题，扣其绩效考核分2分。 4、对于无故未参赛或参赛了但经核实后认定是态度不端正的，将与其本学年师德师风考核结果挂钩，具体由校长办公会研究决定。上饶县综合高中 2018年6月4日

多媒体技术期末考试试卷(附答案)

XX学校 XXXX-XXXX学年XX学期《多媒体技术》期末试卷班级：姓名：一、选择题：（每小题1分，共25分） 1．多媒体计算机系统的两大组成部分是（ D ）。 A．CD- ROM驱动器和声卡 B．多媒体器件和多媒体主机 C．多媒体输入设备和多媒体输出设备 D．多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统 2．多媒体技术的主要特性有（ B ）。 (1)多样性(2)集成性(3)交互性(4)可扩充性 A.(1) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D. 全部 3．（ A ）文件是Windows所使用的标准数字音频文件。。 A. WAV B. VOC C. MIDI D. PCM 4．视频卡的种类很多，主要包括（ D ）。 (1)视频捕获卡(2)电影卡(3)电视卡(4)视频转换卡 A.(1) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D. 全部 5．下列采集的波形声音质量最好的是（ D ）。 A. 单声道、8位量化、22.05kHz B. 双声道、8位量化、44.1kHz C. 单声道、16位量化、22.05kHz D. 双声道、16位量化、44.1kHz 6．王老师想配制一台多媒体计算机，并且想在他的课件中添加录音，那么在他的电脑中应该安装什么软件才可以进行录音，并且可以对声音进行编辑处理（ C ）。 A. Photoshop B. Word C. GoldWave D. PowerPoint 7．以下，（ B ）是合法的FLASH表达式。 A.(1+2)×4 B.A*b－2.1+100 C.[(3+5)+2]/c D. 3(x+y) 8．Illustrator cs3提供了（ B ）混合。 A. 平滑和对等 B. 平滑和扭曲 C. 对等和扭曲 D. 变形和平滑 9．Illustrator中，运用以下（ D ）方法不能切割图形。 A. 执行“切割”菜单命令 B. 在工具箱中使用剪刀工具 C. 在工具箱中使用小刀工具 D. 使用工具箱中套索工具 10．遮罩动画主要是利用（ B ）图层来实现。 A. 引导 B. 遮罩 C. 普通 D. 静态11．FLASH动画制作中，要将一只青蛙变成王子，需要采用的制作方法是（ B ）。 A.设置运动动画 B. 设置变形动画 C. 逐帧动画 D. 增加图层 12．Flash软件必须通过ActionScript才能制作出（ A ）。 A. 交互动画 B. 位移变形动画 C. 位移动画 D. 变形动画 13．按（ C ）键可增加一个关键帧。 A. F4 B. F5 C. F6 D. F7 14．安装软件时通常需要设置安装类型，一般选择（ B ）安装。 A. 协议 B. 典型 C. 自定义 D. 压缩 15．要想提高流媒体文件播放的质量，最有效的措施是（Ａ）。 A. 采用宽带网 B. 自行转换文件格式 C. 用超级解霸 D. 更换播放器16．媒体所承载的是（ B ）。 A. 声音 B. 信息 C. 图像 D. 文字 17．在各种图像文件中，图像压缩比高，适用于处理大量图像的场合是（ B ）。 A. BMP文件 B. JPG文件 C. TIF文件 D. PCX文件 18．下列文件格式中，（ B ）不是视频文件格式。 A. avi B. rab C. mpeg D. mov 19．印刷采用的色彩模式是（ B ）。 A. RGB B. CMYK C. Bitmap D. Lab 20．下述声音媒体中，质量最好的是（ A ）。 A. 数字激光唱盘 B. 调频无线电广播 C. 调幅无线电广播 D. 电话 21．通常我们所说的声音的音调高低，实际上是指（ A ）。 A. 声音信号变化频率的快慢 B. 声音的振幅大小 C. 泛音的多少 D. 声音的响亮程度 22．（ C ）泛指数字音乐的国际标准。 A. WAV B. VOC C. MIDI D. MOD 23．以下，哪种图形是用一组指令或参数来描述其中的各个成分的（ A ）。A. 矢量图形 B. 位图图形 C. JPEG图形 D. PNG图形24．Illustrator中，绘制直线时，按以下（ D ）键可以绘制水平、垂直或45o的角。 A. Tab B. Alt C. Ctrl D. Shift 25．会声会影11可以导入（ D ）。

青年教师解题能力大赛(数学试题)

青年教师解题能力大赛数学试题第Ⅰ卷 (选择题共50分) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分,考试时间120分钟. 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合2{|1}M x x ==，集合{|||1}N x a x ==，若N M ?，那么由a 的值所组成的集合的子集个数（） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2. 定义运算 a b ad bc c d =-，则满足21i z z =--的复数z 是（） A ．1i + B. 1i - C. 1i -+ D. 1i -- 3. 函数x x y cos -=的部分图像是（） 4. 若函数3 21()'(1)53 f x x f x x =--++，则'(1)f 的值为（） A ．2 B ．2- C ．6 D ．6- 5. 一个几何体的三视图如图所示，若它的正视图和侧视图都是矩形，俯视图是一个正三角形，则这个几何体的表面积是（） A ．)33(8+ B. C. 8(2 D. 6. 如果33sin cos cos sin θθθθ->-，且()0,2θπ∈，那么角θ的取值范围是（） ..

A ．0, 4π?? ?? ? B ．3,24ππ?? ??? C ．5,44 ππ?? ??? D ．5,24ππ?? ??? 7.流程如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是（） A ．2)(x x f = B ．x x f 1 )(= C ．62ln )(-+=x x x f D ．x x f sin )(= 8. 在ABC ?中，若cos(2)2sin sin 0B C A B ++<，则该 ABC ?的形状为 ( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形 9.过双曲线122 22=-b y a x ()0,0a b >>上任意一点P ，引与实轴平行的直线，交两渐近线于 M 、N 两点，则?的值是（） A. 22b a + B. ab 2 C. 2a D. 2 b 10.已知1x 是方程lg 2011x x =的根，2x 是方程x ·10x =2011的根，则x 1·x 2等于（） A ．2009 B ．2010 C ．2011 D ．2012 ※ 请把选择题答案填写在下面的表格中. 第Ⅱ卷 (非选择题共100分) 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分,共25分.把答案填在题中横线上. 11．圆2 2 (3)(3)4x y -+-=的圆心到直线0kx y -=k 的取值范围为____________．

多媒体技术期末考试试题及答案

第 1 页 2 页 2006～ 2007学年度第一学期《多媒体技术》考试试卷课程代码：1460095 试卷编号：06104-C 命题日期： 2006 年 11 月 15 日答题时限： 90 分钟考试形式：闭卷笔试一．（每题4分，共40分） 1. MPC ： Multimedia Personal Computer 多媒体个人计算机个人计算机加上多媒体接口和设备及相应软件，能综合处理图、文声、像的功能。 2．JPEG ： JPEG （Joint Photographic Experts Group ）是联合图像专家组的英文缩写。是针对连续色调、多级灰度、静止图像的数字图像压缩编码方法。。 3．MPEG ：MPEG(Moving Picture Experts Group)是运动图像专家组的英文缩写。是可用于数字存储介质上的视频及其关联音频的国际标准。。. 4．PCM ：差值脉冲编码调制法 (Differential Pulse Code Modulation) 预测编码方法基本方法是根据某一数学模型，利用以往的样本值来对新的样本值进行预测，然后将样本的实际值与该预测值相减，对得到的误差值来进行编码。 5．CMYK ：这是一种基于印刷处理的颜色模式。用三补色： C （Cyan ）青、M （Magenta ）紫红、 Y （Yellow ）黄、 K （blacK ）黑表示。 6．HSI ：用H （Hue ）色调、S （Saturation ）饱和度、I （Itensity ）亮度构成的彩色空间。它更符合人的视觉特性，更接近人对彩色的认识 7．YUV 8．RGB 9．10．图像分辨率：指数字化图象的大小，以水平的和垂直的像素数表示。二．问答题：（每题8分，共40分） ? 简要说明。答：1). 感觉媒体：中间作用于人们的感觉器官，使人能直接产生感觉的一类媒体。 2). 表示媒体：为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体。 3). 显示媒体：指人们为获取信息或再现信息的物理手段的类型，分为输入和输出显示媒体。 4). 存储媒体：用于存放表示媒体，计算机随时处理和调用存放在存储媒体中的信息编码。 5). 传输媒体：将媒体从一处传送到另一处的物理载体的类型。（P2） (每种1分，解释占3分) 2．什麽是图像的数字化? 图像的数字化的过程是怎样的?简要说明。答：将亮度的变化是连续的模拟图象转化为由一系列离散数据所表示的数字图象的过程称为图象的数字化。（2分）过程包括：抽样和量化。（2分）对连续变化的模拟图像函数f(x, y)的空间连续坐标(x, y)进行离散化处理的过程称为采样。（2分）采样后，把连续变化的图像函数f(x, y)的每个离散点（像素）的亮度（颜色）值用数字量来表示的过程称为量化。（2分） 3. 图象数据压缩编码的国际标准有哪些? 简要说明。答：JPEG ： JPEG （Joint Photographic Experts Group ）是联合图像专家组的英文缩写。是针对连续色调、多级灰度、静止图像的数字图像压缩编码方法。（3分） MPEG ：MPEG(Moving Picture Experts Group)是运动图像专家组的英文缩写。是可用于数字存储介质上的视频及其关联音频的国际标准。（3分） H .261 在综合业务数字网上提供视频会议和可视电话的视频图像压缩国际标准。又称为P ×64标准。（2分）学