世博园对联

世博园对联

德同化宇

泽润生民昆明世博园

高等艺术

美化自然

唯楚有才

於斯为盛

苍山韵风月

奇石吐云烟

草堂留后世

诗圣著千秋朱德题成都杜甫草堂诗史堂/ 昆明世博园花学红绸舞

径开锦里春郭沫若题杜甫草堂花径/ 昆明世博园

会当凌绝顶

一览众山小昆明世博园

江山如有待

花鸟更无私昆明世博园

匠心能独运

著手便成春昆明世博园

明月松间照

清泉石上流昆明世博园

世博结友谊

天涯共赏石昆明世博园

有客过草宇

煮茶生松风昆明世博园

此地经过春未老

伊人宛在水之涯成都：谭光祜题杜甫草堂水槛关东黑土富辽海

塞外豪情壮满乡昆明世博园

贺四海园艺荟萃

庆三峡石刻聚展昆明世博园

湖边艇子冲烟去

天畔青山隔雨看昆明世博园

湖舫影筛秋半月

园花锦簇岭南春昆明世博园

黄土探奇秀岩壑

文明稽古兴唐虞昆明世博园

徽派建筑扬四海

水口园林传千载昆明世博园

竞夸天下无双艳

独立人间第一春昆明世博园

辽水霞光铺彩锦

园风朗月映辉春昆明世博园

清风明月本无价

近水远山皆有情梁章钜集宋诗题沧浪亭

松排山面千重翠

月点波心一颗珠昆明世博园

天熏正气云腾日

趣悦亲氛月朗霄昆明世博园

休言黔中少富贵

仍是温柔多情乡昆明世博园

窑火烛天皆锦色

陶歌动地尽诗声昆明世博园

依山伴石居若泰

临水傍泉隐如仙昆明世博园

有景有情偏有物

宜情宜景最宜人昆明世博园

月明松下房栊静

日出云中鸡犬喧

云雾润蒸华不注

波涛声震大明湖赵孟頫题趵突泉泺源堂，在趵突泉边舟外青山横黛色

舫前流水带花香

融艺会工形神兼备

始坯终器体用双全

瑞应三槐华堂日丽

芳连五桂棣室和风

世上疮痍诗中圣哲

民间疾苦笔底波澜郭沫若题杜甫草堂诗史堂唯风唯火富家大吉

亦仙亦佛陶民永昌

毓翠同仁芬芳世界

遵生共美艳丽人寰

园以瓷名爱瓷之国

道由器重琢器斯人

粤海风清一船驻景

滇池春暖万卉迎晖

静院闲庭境中有真趣

琪花瑶草眼前即自然

素影写波澄境原无暑

清风拂林爽气最宜秋

问生态天姿风华谁好

观自然本质美善共衡

读书好营商好效好便好

创业难守成难知难不难

风刀水剑刻就万顷盆景

根笔藤墨绘制千古绝画

云霞雕色有逾画工之妙

草木贲华无待锦匠之奇

树木传春意愿山川秀丽一片绿

园艺表心声颂天人和谐万年春

辛夷报春绿绒蒿掩映高山龙胆

幽兰百合红杜鹃点染云岭茶花

昆仑雪麓江河源头新绘古羌风情画

日月山下河湟谷地重现高原山川景

南诏古都纵横无际文章百代融千景

东吴小筑俯仰有情画本多张共一园

叶茂枝繁仰根深固本虚怀栋材成长有望

树密林深仗绿洲屏天覆地江河澄清可期

蓟门津沽二分烟月梦到南诏留下此亭翼然

苍山洱海四时茶花香漫北溟引来斯人问津

始于汉兴于唐盛于宋隆于明千载修名远播

白如玉明如镜薄如纸声如磬四绝造化同功

展室能容云岭高原六大山脉五大水系十大湖海峻峭峡谷浩渺烟波

放眼得见古滇巍峨热带森林温带植被寒带景观盖世稀珍物种万千

话说对联

话说对联 话说对联 人人都知道对联是我们国家的传统文化表现形式之一。 对联有：春联、喜联、寿联、挽联等。同学们，你们对对联的知识了解多少呢?让我来告诉你吧！ 首先说说对联的来历吧。从前，有一个鬼蜮的世界，中间有座山，山上有一颗大桃树，桃树上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼蜮。为了避邪，人们制作了一个桃符，后来他们又在上面写字，在新春之际贴在门窗上，显得很喜庆，这就是我国对联最早的形式之一。 接着就说说对联的特点吧。一：对联的字数相等，一般最短四字，长可达数百字。二：对联的词性相同一般称为“虚对虚实对实"就是名词对名词，动词对动词，数量词对数量词，副词对副词。三：对联的结构相应。四：对联的平仄相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，传统习惯是”仄起平收“。 最后是对联的种类。对联有四种，分别是：一、对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。二、修辞手法：比喻、夸张、反诘双关、设问、谐音。三、用字技巧：引字1 ————来源网络整理，仅供供参考

复字、叠字、偏旁、析旁、数字等。四、逻辑结构：并列、转折、选择、因果。 下面，我来给你讲一个关于对联的有趣小故事吧！ 从前，有一个大财主，他非常小气。一天，他的儿子也考上了科举，于是他们家大摆酒席庆祝一下，在家里大财主说：”父进士，子进士，父子皆进士。"他的儿子在外边说：“父当官，子当官，父子皆当官。”老百姓们听了很生气，有一个才子笑一笑就走了。下午大财主把他们的对联贴到了大门上。晚上，他们都睡觉了，那个才子溜到他们家门前，用毛笔改了几笔。第二天，人们在大财主家门前哄笑，不一会，大财主出来了，看了一眼门上的对联，上面写着：“父进土，子进土，父子皆进土”“父当棺，子当棺，父子皆当棺”，一下子气晕了过去。同学们，你们说这则关于对联的小故事是不是很有趣？可见对联是我们老百姓喜闻乐见的文化之一。 啊！对联，你不仅能表达喜庆，而且给我们带来了乐趣。希望我们能把这一传统的文化发扬光大！ ————来源网络整理，仅供供参考 2

春联的文化意义

1、贴春联的文化内涵 春节，是中华民族“节之首”，在中国历史文明中，庆祝春节的习俗很多，至今在民间尤其是农村中保存最广的习俗当是贴春联和贴门神。中华民族这些传统庆祝活动中最有文化底蕴的非贴春联莫属。过年时贴春联，庆祝新春，表达人们对新的一年的美好愿望。 传统春联是红底黑字，稳重而鲜艳。表达一家一户对新年的美好愿望，诸如“六畜兴旺，五谷丰登”之类。一些春联还注意反映不同行业、不同家庭不同的“幸福观”。 贴春联作为春节的传统习俗之一，增加喜庆气氛，是我国城乡人民十分喜爱的春节活动之一，是我国独有的富有民族文学色彩的娱乐活动。中国人在新年开始家家户户忘不了往大门上贴一幅春联。在爆竹声中，人们喜笑颜开地簇拥着，把用大红纸写成的春联贴到门框上或门心里。 新年新气象，从家家户户门口的春联就可以看出，红底黑字或红底金字的春联，似金龙出海，狂凤起舞，洋溢着中华民族特有的红色喜庆和春意。正所谓“把新桃换旧符”，春联已成为辞旧迎新的标志，春联也是人们对美好未来的寄托。

春节，在我国人民心目中是农历一年中的第一个也是最重要的传统节日。春联的历史很悠久，它的前身叫做“桃符”。即用暗红色的桃木削成长方形的木板，在木板上画上两个神像———神荼和郁垒的画像，钉在大门两旁，用来驱鬼辟邪，以求吉利。 到了宋代，在桃木板上写对联，已经相当普遍了。王安石的《元日》诗中写的“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，诗中反映了每到除夕之日，家家户户挂桃符的盛况。同时，随着门神的出现和用象征喜气吉祥的红纸来书写桃符，以往的桃符所肩负的驱邪避灾的使命逐渐转移给门神，而桃符的内容则演化成用来表达人们祈求来年福运降临和五谷丰登的美好心愿。 春联一词的出现，则是在明代初年，其得名和推广和朱元璋密不可分。大年初一的早晨，朱元璋微服巡视，挨家挨户察看春联。每当见到写得好的春联，他就非常高兴，赞不绝口。春联在朱元璋采取行政命令的办法，颁布御旨才得以在家家户户推广开来的。随着时间的推移，春联成为一个广泛的概念，出现了很多附属的品类。根据使用的场所，可分为框对、春条、横披、斗方等几种。

学校大门对联大全

学校大门对联大全 关于学校大门对联大全有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。 横批：教育为本 上联：怀揣大学美梦迎接新年号角 下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水 横批：自强不息 上联：花开花落腊梅傲雪盼新春 下联：春去春来长风破浪迎高考 横批：金榜题名 上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节 下联：春意盎然更看男儿发愤 横批：苦尽甘来 上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 横批：天南海北 上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难; 下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁。 横批：笑书人生 上联：梅花香自苦寒来; 下联：熬头喜在汗水中。 横批：备战高考

上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时; 下联：十二春秋风雨兼程成败在今年。 横批：美梦成真 上联：立足现代面向未来桃李满天下; 下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州。 横批：教育为本 上联：怀揣大学美梦迎接新年号角; 下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水。 横批：自强不息 上联：花开花落腊梅傲雪盼新春; 下联：春去春来长风破浪迎高考。 横批：金榜题名 上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节; 下联：春意盎然更看男儿发愤。 横批：志存高远 上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃; 下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。横批：苦尽甘来 上联：冬去春来好景年年有; 下联：辞旧迎新成绩步步高。 横批：意气风发 上联：梅花香自苦寒来

下联：熬头喜在汗水中 横批：备战高考 上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时下联：十二春秋风雨兼程成败在今年横批：美梦成真 上联：立足现代面向未来桃李满天下下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州

关于学习文化的对联

关于学习文化的对联 一字属对法 天类： 风，日，霜，月，烟，雾，雷，雹，春，夜，年，暑。 雨，云，雪，星，露，霞，电，虹，夏，朝，岁，寒。 地类： 山，石，河，海，城，邑，乡，路，溪，沼，波，岸。 水，泉，井，江，市，田，野，桥，谷，池，浪，滩。 人伦： 男，祖，妻，弟，宾，圣，农，死，穷，面，头，目，身，智，孝。女，孙，子，兄，主，贤，士，生，富，心，足，眉，手，愚，忠。物类： 冠，带，珠，斗，刀，剑，灯，帐，茶，草，松，杏，梅，马，禽。履，衣，玉，升，尺，枪，镜，帘，酒，花，竹，桃，菊，牛，兽。二字属对法

天文类： 春风，白日，风剪，三星，煮雪，雷鼓，花朝，九夏，丁年，菊月。 夏雨，青天，月轮，十雨，餐霞，雨铃，谷日，三冬，午夜，梅天。 地理类： 山腰，蜀道，黄浦，榆关，济北，金井，岐山，剑阁，西江，雁门。 水腹，秦关，赤城，梓里，淮南，玉溪，渭水，炉峰，北海，鸡泽。 人伦类： 桥父，荻母，茶神，奇侠，农夫，织女，红玉，白眉，云鬓，口禅。 芥孙，梅妻，酒圣，逸民，士子，针神，绿珠，黄发，雪肤，牙慧。 器物类： 缁衣，衾角，琉璃，玉杯，红笺，棘矢，秧针，芍药，鹦鹉，吴牛。 赤舄，帐眉，琥珀，金珥，白简，桑弧，稻剑，茶蔗，鹧鸪，蜀犬。 三字属对法 天文： 风吹花，月移栏，看花日，烟初散，含宿雨，嫩霜寒，桐花雨，月满湖，歌风曲，彩虹垂，清和月，百六辰。

日照树，云出岫，斗草天，露未乾，带朝霞，香雾湿，楝花风，星临户，咏雪诗，晴日映，料峭天，重三节。 地理： 山有色，水如烟，榆塞外，十二衢，松菊径，杏花村，波澜阔，傍山城。 水无声，涛似雪，柳城东，三千界，薜萝泉，桃叶渡，岛屿深，临水泽。 人伦： 花君子，子象贤，丸熊母，入幕宾，弹冠客，赤松子，颖士奴，贤避世，气吐云，腰舞柳。 酒圣人，孙绳武，挽鹿妻，升堂客，进履人，黄石公，康成婢，士居贫，心捧日，舌生莲。 器物： 芙蓉带，挂壁冠，金步摇，珊瑚网，楼青笔，流星矢，花阴浅，玉关柳，蔷薇露，越瓜凉。 薜荔裳，寻山屐，玉条脱，琥珀杯，飞白书，偃月刀，草色深，金井梧，茉莉霜，吴藕嫩。 四字属对法 天文：

人生哲理对联大全范文

人生哲理对联大全范文 人生哲理对联（4字） 淡泊明志；宁静致远。时髦易逝；经典长存。知错益智；就过误身。政从正出；财自才来。 知足常乐；能忍自安。荣毋昂首；辱不弯腰。旁门勿进；正道直行。民心似秤；历史如筛。 小失当重；大智若愚。勤能补拙；学可医愚。甜以思苦；乐不忘忧。贫能节俭；富不奢华。 通古博今；返璞归真。事理通达；心气和平。失意休馁；得势莫狂。 人生哲理对联（5字） 竹因虚受益；松以静延年。书读万卷少；德缺一点多。耻做桀王犬；乐为孺子牛。 容人人不矮；责己己已高。乐从勤中得；烦自贪中来。无知常自满；有视不轻狂。

奋争生灿烂；等待落平凡。小心行世路；大胆写人生。鱼虾浮浅水；鸿鹄搏高云。 知足人常乐；无欺心自安。让人非我弱；得志莫离群。三思方举步，百折不回头。 情趣诚中得；心花静里开。无德偏哗众；有才不轻人。砺德身心正；求知耳目聪。 有才修拍马；无耻乱吹牛。光阴无放假；成就不攀亲。虚心成大器；劲皆见奇才。 安分身无辱；防非口慎开。药难医假病；酒不解真愁。白眼观邪恶；丹心付善良。 不谋无耻事；甘作有为人。欲使腰包实；须防脑袋空。志士嫌天短；愁人苦夜长。 博览知学浅；广交悟世深。老骥思千里；鹪鹩足一枝。有德名声远；无私威望高。

有德通情理；无志弄是非。名声清似水；人格重如山。勤劳能励志；俭朴以修身。 读书求甚解；做事必认真。做人诚作本；谋事信为基。缺德常欺事；大贤不傲人。 良书架上有；悔药世间无。人间无净土；世上有真情。德从宽处积；福向俭中求。 名缰牵蠢客；利锁铐庸人。品正心常泰；德高寿自长。风清尘不染；磊落德常存。 贤人常克己；俗子不饶人。辱人终辱己；尊己务尊人。三思终有益；百忍永无忧。 趣真不涉俗；心静自得天。绝苟且之友；怀检点之心。读书必提要；处世在通情。 莫做无聊事；多读有益书。智水消心火；仁风扫世尘。三思知进退；一笑对乾坤。

学校大门口对联大全

学校大门口对联大全 学校是一个教书育人的地方，通常在学校门口都会看到一些励志的对联，接下来是为大家精心搜集的学校大门口对联大全，供大家参考借鉴。 学校大门口对联大全(一) 横批:勇登书山 上联:点点心血勤育英才厚泽九州 下联:滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 横批:我本英雄 上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 下联:天道酬勤再现辉煌王者风 横批:舍我其谁 上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量 横批:天南海北 上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 横批:奋发图强 上联:自强不息怀壮志以长行 下联:厚德载物携梦想而抚凌 横批:向名校进军 上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 横批:乐在其中 上联:梅花香自苦寒来 下联:熬头喜在汗水中

横批:备战高考 上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时 下联:十二春秋风雨兼程成败在今年 横批:美梦成真 上联:怀揣大学美梦迎接新年号角 下联:彰显青春活力挥洒苦涩汗水 横批:自强不息 随着两天社区的调查接近了尾声，该实践小分队此次活动也圆满结束，大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导大学生健康成大和成才的重要举措，只有走出校园的象牙塔，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，才能见识世面，增长才干。 上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞 下联:迎丙戌仍需刺股悬梁 横批:壮志雄心 上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功 横批:前程似锦 上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 横批:志存高远 上联:一路风雨前程磨砺意志 下联:半载苦乐同享铸就辉煌 横批：教育为本 上联：立足现代面向未来桃李满天下 下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州

对联文化

一，对联文化 二，我们今天针对初级班的朋友，讲述楹联的有关知识；首先欢迎大家来到鹿鸣诗词学院，让我们一起学习、探讨楹联基础知识以及临屏应对和对联创作。 今天是第一讲：楹联发展及相关概念 1.对联的风俗现象 写对子、贴对子，是中华民族影响久远、分布广泛、独具特色的一种传统习俗和文化现象。 贴春联的习俗，而且平时也常用对联，如相互间的题赠、祝贺、哀挽，举凡居室、饭店、 餐馆、庙宇、刹寺、公墓、牌坊等等地方，无不随时可见对联。 每逢传统的新春佳节，地无论南北，人不分男女，家不论贫富，门不讲大小，几乎家家户户 都要买红纸、写春联。从大门（院门）、正房门、厢房门、厨房门（包括门框、门心、门头）， 到粮食囤、牲口棚、纺织机、大小车辆，直至桌子、椅子、蜡台、灶台……到处是红彤彤的一片。 从前，有人家因不识字又一时找不到识字的人，只好裁了红纸，用碗底儿蘸上墨汁在红纸上按 几个圈圈儿，权作春联——想方设法也要贴春联，好过年。可见春联对于中国老百姓来说， 有多么重要。 我们比较熟悉的对联，还有婚联、寿联、挽联、贺联、行业联、格言联、名胜联、巧趣联等等。 2.对联的别称： 对联”是我们平常的叫法。它的名称还有：对、对子（俗称）、楹联（由悬挂于楹柱的对联而来， 现作为雅称）、对句、对语、联语、联对、联句、联帖、楹帖、楹语、楹句、俪语、偶语、偶句， 春联又称春帖子、桃符、门帖、门对等等 3.对联的文化习俗 作为一种独立的文学艺术样式，对联在中国的普及程度，对联与中国老百姓的关系之密切，超出 其他任何一种文艺形式，老百姓可以不阅读小说，不朗诵诗歌，不听戏剧，不看电影……惟独不能没有对联。 我们从上面春联的例子就可见一斑。当代作家秦牧说：“在中国，对联可以说是雅俗共赏、家喻 户晓的一种语言艺术。即使是识字不多的人，也知道对联是怎么一回事，并且多少能领略这项艺术的美妙情趣。” 不仅如此，上至宫廷，下到民间，还形成了各具特色的对联风俗。如春联，一般都是用大红色的纸， 以烘托、渲染喜庆、热烈的气氛。但在清朝的宫廷和宗室皇族，过春节时却贴白纸春联，并把这作 为一种特权，不准他人随便使用。

经典多字对联有哪些

经典多字对联有哪些 新桃和旧符是什么意思？用现代话说就是春联的。春联的是对联的一种，下面是本人整理的经典多字对联，欢迎来参考！ 上联：千重远山万重水，十分相思百分念 下联：三秋桂子十里荷，一轮明月两地心 上联：碧海青天，嫦娥应悔偷灵药 下联：一身虎胆，后羿无惧射九日 上联：一聊相识，再聊相知，相见更叹恨晚，红线巧牵姻缘 下联：千里共月，万里共网，天涯亦如咫尺，小屋喜迎中秋 上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡 下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语 上联：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲珑 下联：九九重阳登九重，上九重，下九重，重重九霄云外 上联：往事难回首，回首断肠回 下联：明朝奔圆月，圆月中秋圆 上联：美酒佳人伴身侧，春风自得意

下联：夜市千灯映皎月，人月俩团圆 上联：中秋八月中，月月明，赏好月，赏月好 下联：小屋活动时，日日欢，作美文，作文美 上联：佳节美酒佳，酒酒香，把欢酒，把酒欢 下联：天涯一片天，片片云，剪云片，剪片云 上联：碧空月圆逐花影，龙灯笑舞闹中秋 下联：国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆 上联：去年秋别泪暗垂，远渡重洋，满载辛酸，独在异乡为异客 下联：今夜月明人尽望，海外游子，心系故土，每逢佳节倍思亲 上联：秋风玉露，纤云弄巧，举樽共邀娟娟月 下联：才子佳人，对影成双，抚琴同唱绵绵曲(.) 上联：少年游虞美人，相见欢花心动 下联：杨柳枝柳梢青，沁园春绮罗香 上联：蝶恋花木兰花解语花，一从花开满庭芳 下联：江南柳宛溪柳楼下柳，杨柳枝头柳梢青 上联：浮曦步晨，悬月环素，朝朝暮暮总相循！ 下联：晚霞漫天，落日披彩，年年岁岁惹沉醉！ 上联：月如水，情如丝，你思我思，一样相思。 下联：秋正红，夜正浓，举头低头，愁上眉头。 春联的作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的

关于对联传统文化

关于对联传统文化 去年在接近期末的一节课上，“小书法家”陈莞灵同学谈起春节前要和家人一起卖对联，他接下来的疑问引起了全班同学的注意：春节就快到了，为什么家家户户要贴对联呢？一石激起千层浪，同学们对他这一问题表现出浓厚的兴趣，纷纷发言，很多同学表示不了解，但同时也显得兴致勃勃。 一.借助兴趣，制定计划同学们的发言让我心里一动：这不是一个很有研究价值的课题吗？于是我趁机对同学们说：对联是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠，是我国民众喜闻乐见的一种文学形式，但你们对于对联知道多少呢？听了我的话，同学们低头陷入沉思。我接着说：“咱们就组织一次关于对联的综合实践活动吧，让大家一起去感受对联这一独特中华文化的博大精深！”大家一致说好，于是“了解对联，感受传统文化”这一主题就这样被确定下来了。说做就做，在新学期初大家就商量要好好完成这一实践主题，利用一个学期的时间进行对联探究活动，并在学期末拿出自己的成果进行展示。学生们根据自己的兴趣和特长，自由组合分组，自行选定组长。分组后开始讨论小组分工，经过各小组热烈的讨论，然后归类整理，生成了4个小主题，分别是对联的常识、对联的搜集、对联的创制以及对联的书写。 二.传授技巧，提供支持要很好地完成这个调查工作，同学们必须先具备一定的知识和技巧，所以在调查活动开展

之前，我尽量帮助大家做好参与调查和整理的准备。 1、进行安全教育和纪律教育，保证同学们外出活动时的安全。 2、装备好知识技能，培训大家对资料进行正确的搜集、整理、分析、归纳。比如我会给大家归纳获取信息的途径：⑴上网查资料；⑵图书馆找资料；⑶到书店买有关对联的书籍；⑷访谈村上写对联的人或老师；⑸把人家贴在门上的对联写下来；⑹请专家作讲座；⑺打电话给亲戚、朋友；⑻网上论坛。 3、配备小组指导老师，请班上其他科任老师帮忙指导。 4、做好采访技巧方面的培训以及准备好相关设备如相机、录音机和笔记本等。三.分组协作，深入调查接着就要进行实质性的调查活动了，4个小组4个小主题，各小组民主推选组长及选择自己喜欢的指导教师，在指导老师的指导下，小组根据自身情况制订详细的活动计划，并按计划有秩序地行动，以下便是各小组具体的实践内容： 对联常识组：目的：了解对联的过去和现在，了解对联的形式、类型和特点。具体内容：⑴调查访问：访谈有关的老师，采访社区写对联的人或自己的亲人；⑵利用网络和图书馆查找资料；⑶整理和讨论收集到的资料，并完成表格。 对联搜集组：目的：搜集自己家附近的对联及对联故事，并将搜集到的对联分类整理成册。具体内容：⑴到家附近的

20副经典暖心对联

20副经典暖心对联 - 01 - 好花半开 美酒微醉 曾国藩很喜欢“花未全开、月未圆”七个字，认为是惜福之道。 花一旦全开，马上就要凋谢了；月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开，未全圆，让人仍然有所期待，有所憧憬。 人要有节制、有收敛，就像酒喝微醉的状态最好，大醉的话既伤身，也可能会惹祸。 - 02 - 不俗即仙骨 多情乃佛心 “不俗”的意思不是清高绝俗，而是不离世间，却又能不为世间所困扰。 佛不是让我们冷漠无情、不食人间烟火，而是让我们对世间万物、花鸟草虫都含情。所以，多情最是佛心。 - 03 - 乾坤容我静 名利任人忙

唐代诗人白居易说：“权门要路是身灾，散地闲居少祸胎。”能看破名利之累，可得乐观长寿。 - 04 - 读书随处净土 闭门即是深山 寻求内心的真正平静又何必在乎身在何处呢？内心焦躁不已，到哪里都一样的。不从本心着手，求取于外人、外物的安抚又有什么用呢？ 陶渊明写过“心远地自偏”，心若不远、不安、不静，想要“悠然见南山”，又怎么可能呢？ - 05 - 岂能尽如人意 但求无愧我心 一个人不必刻意求得别人重视，也不要害怕被别人忽视。用一颗平常心，为自己而活。 - 06 - 甩开膀子干活 夹起尾巴做人 古人云：“欲成事先成人。”低调做人，高调做事。“甩开膀子干活”是高调做事，“夹起尾巴做人”是低调做人。

- 07 - 放开肚皮吃饭 立定足跟做人 很质朴的两句大实话，率性而为的样子。肚皮放开，保障生存根本；脚跟站稳，守住道德底线。物质精神都有了。 禅宗有“饥来吃饭，困即安眠”，也有顺其自然之意。 - 08 - 柳絮体媚无骨 梅花影瘦有神 人媚而无骨，如墙头草，左右摇摆，成不了大事。 - 09 - 眼里有尘天下窄 胸中无事一床宽 一个人若心胸狭窄，眼里容不得半点沙子，即使给他全世界的一切，他仍然觉得得到太少，有诸多不满。 一个人若心胸宽广，对任何事物都不执著，即使他生活简陋，屋里只有一张床，他依然觉得天地很宽，心怀感恩。

大门对联大全

大门对联大全 导读: 大门对联大全 上联：恋爱心已合 下联：结婚情更浓 上联：百年恩爱双心结 下联：千里姻缘一线牵 上联：芝兰茂千载 下联：琴瑟乐百年 上联：皓月描来双影雁 下联：寒霜映出并头梅 上联：祥云绕屋宇 下联：喜气盈门庭 上联：红妆带绾同心结 下联：碧树花开并蒂莲 上联：香掩芙蓉帐 下联：烛辉锦绣帏 上联：一对璧人留小影 下联：无双国士缔良缘 上联：百年歌好合 下联：五世卜其昌 上联：红梅吐芳喜成连理

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下联：玉楼人映杏花经 上联：花灿银灯鸾对舞下联：春归画栋燕双栖 上联：凤翔鸾鸣春正丽下联：莺歌燕舞日初长 上联：绣阁昔曾传跨凤下联：德门今喜近乘龙 上联：梧桐枝上栖双凤下联：菡萏花间立并鸳 上联：下玉镜台笑谈佳话下联：种蓝田玉喜缔良缘上联：银镜台前人似玉下联：金莺枕侧语如花 上联：白首齐眉鸳鸯比翼下联：青阳启瑞桃李同心上联：文窗绣户垂帘幕下联：银烛金杯映翠眉 上联：春暖花朝彩鸾对箅下联：风和月丽红杏添妆上联：方借花容添月色下联：欣逢秋夜作春宵 上联：槐荫连枝百年启瑞

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对联出句与对句要领

《出句与对句要领》 怎么样才能对出好的句子呢?聪明的人,对联高手是凭感觉的。你聪明吗?你是对联高手吗?那么,咱们还是按步就班的来进行对句。我们通过规范划,来达到更好的对句。 想做好一件事情,必须弄清它的规律。通过其规律,找到驾驭它的技巧，下面我们从两个方面讲一下： 第一、对句的步骤 一般情况下，对句可分为五个步骤，分别是：立意，断句，对词，置律，润色五个方面。想完成一个好的对句，这五个方面是必须滴 先说立意 说简单点，就是找感觉。看到了一个出句，我们首先要做的是确定出句在表达什么？然后置身于其中，在出句那样的意境中，我们能够看到什么？做到什么？想到什么？然后才能据此进行对句，使对句内容与出句联结紧密，最后得到了一个意境统一的对句。为每段的词找个相应的词来对。第四步是置律，这是联律规则中“平仄相对”要素。看平仄设置有没有问题，然后有针对性的进行调整，使之符合对联平仄设置要素。这些都做完了，最后进行润色，检查对句，是否符合对联的各种要素，哪里还有可以改进和提升的地方。

合理的完成这五步，那么，原则上说，我们应该能得到一个较好的对句了。 以上所说的“步骤”也不是一成不变的，对于初学者来说，按这样的步骤，能起到事倍功半的效果，因每个人的习惯不同，可能会有其它更直接、巧妙的方法或步骤，但最后要取得的结果是一样的，特别是思维比较敏捷的朋友们。会把这几个步骤穿插融合。当大家达到一定高度的时候，也能够做到。 下面我们针对这个问题说一下： 对联，顾名思义，是即对又联，如果说平仄等要素是对，那么语意要素就是联。可是如何找到上联意境合适的切入点呀？也就是“联”的问题。应对的时候，怎么才能做到这个“联”呢？为了便于说明问题，下面我们引入一个“关联点”的概念。关联“关联点”就是能够通过某种方式，使之产生一个共性，对于出对句而言，它以是一个字、一个词，也可以是同一个事物、同一个理念，甚至是一种状态、一种氛围、一种气质。具体的说，我们可以6个方面着手去思考：人、事、物、时、地、景。从这些方面进行探寻对句从其中的某个点上，通过某种关系进行延伸或拓展。这也就是我们常说的“切”。与之相反的就是“隔”，即不切，因为相关联的点会有多很，所以同一个出句，大家思考的角度不同，会对出千姿百态的对句。不同的人、不同的思路、不同的学识、不

大门对联大全2020

大门对联大全2020 想了解一下关于贴大门的对联有哪些?这是一篇关于大门对联大全，供您参考借鉴，希望可以帮助到您! 大门对联大全(一) 上联：走进文明店堂 下联：泛舟知识海洋 横批：一方净土 上联：自强不息怀壮志以长行 下联：厚德载物携梦想而抚凌 横批：向名校进军 上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 横批：志存高远 上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战 下联：学陶侃之惜时付出必有回报 横批：激流勇进 上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高 中国人的习俗在结婚当天都有张贴对联的做法，也为增添结婚的气氛，这是一篇关于结婚祝福语大全，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 横批：勇登书山 上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 下联：天道酬勤再现辉煌王者风 在中国，男女双方结婚当天自家都会在大门贴对联的做法，下面是为大家精心搜集的结婚大门对联大全，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

横批：舍我其谁 上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌横批：乐在其中 上联：时光如梭看我少年学子六月追风去下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来横批：风华正茂 上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐横批：众志成城 上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程横批：奋发图强 上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批：师生同喜 上联：生笔如花，篇篇文章添锦绣 下联：师恩似海，眷眷深情暖心涯 上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量横批：天南海北 上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁 横批：笑书人生 上联：梅花香自苦寒来

关于中国传统文化的对联

关于中国传统文化的对联 二、上联：天作棋盘星作子，日月争光;下联：雷为战鼓电为旗，风云际合。 三、上联：水车车水，水随车，车停水止;下联：风扇扇风，风 出扇，扇动风生。 四、上联：七鸭浮塘，数数数三双一只;下联：尺鱼跃水，量量 量九寸十分。 五、上联：擘破石榴，红门中许多酸子;下联：咬开银杏，白衣 里一个大人。 六、上联：门对千根竹;下联：家藏万卷书。 七、上联：门对千根竹短;下联：家藏万卷书长。 八、上联：门对千根竹短无;下联：家藏万卷书长有。 九、上联：因荷(何)而得藕(偶)，下联：有杏(幸)不须梅(媒)。 十、上联：未老思阁老;下联：无才做秀才。 十一、上联：绿水本无忧，因风皱面;下联：青山原不老，为雪 白头。 十二、上联：一担重泥遇子路;下联：两堤夫子笑颜回。 十三、上联：昨日钻狗洞偷桃，不知是谁？下联：他年步蟾宫攀桂，必定有我。 十四、上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐 里变金木土圭爻卦，水面偏能用火攻。 十五、上联：莲子心中苦;下联：梨儿腹内酸。

十六、上联：三十年前，县考无名，府考无名，道考无名，人眼不开天眼见;下联：八十日里，乡试第一，京试第一，殿试第一，蓝袍脱下紫袍归。 十七、上联：孔子生于舟(周)末;下联：光舞(武)起自汉中。 上联：月月月圆逢月半; 下联：年年年尾接年头。 上联：玉燕迎春春常到; 下联：金雀报喜喜迎门。 上联：一片秋香世界; 下联：几层凉雨阑干。 上联：叶落疏桐秋正半; 下联：花开从桂月常圆。 上联：新年纳余庆; 下联：佳节号长春。 上联：万里阳和春有脚; 下联：一年光景月当头。 上联：万里河山铺锦绣; 下联：满城笙管乐太平。 上联：万家灯火同秋月; 下联：大地光明不夜天。 上联：万户管弦歌盛世; 下联：满天焰火耀春光。 上联：万户春灯报元夜;

精编修身养性对联十副

精编修身养性对联十副 1.一生惟有读书乐，百计莫如为善高 选自民国·胡瑞芝《养正录》。 清人吴恺在《读书十六观补》曾引尤袤（延之）的话说：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟，其嗜书之笃如此，读书者，当作此观。”看来联语作者深谙读书的意趣，体悟书是一座快乐的富矿，储藏了大量浓缩的欢愉因子，所以自认为一生唯有读书乐。其实，读书不仅有乐趣，而且能塑造人的品格。有几副联语，道出了读书与立品修德的内在联系： 立品定须成白璧； 读书何止到青云。 读书即未成名，究竟人高品雅； 修德不期获报，自然梦稳心安。 指出“士虽有学，而行为本”，强调“以心术为本根，以伦理为桢干，以学问为菑畬”；“以前言往行为师友，以乐天知命为依旧”（均见《格言联璧·学问类》）。英国哲学家、科学家培根也曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能塑造人的性格’。”（《论读书》）南朝·宋·刘义庆《世说新语·贤媛》有言：“百行以德为首”。下联即由此引申而来。善为德本，仁包万善，积善成德，积恶贻祸。故刘备《遗诏》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”清人申居郧则用更浅显的语言剖白古人劝人为善的心迹：“天下第一好事，莫如诱人为善，圣贤所以为圣贤，只是欲天下后世之人皆入于善。”（《西岩赘语》）下联就是对这些遗训的

高度概括。 与此联内容近似的还有： 读有益书身心爽； 行无愧事梦魂安。 读万卷书才宽眼界； 种千钟粟要好心田。 （清·石成金《联瑾》）习读书之业，便当知读书之乐； 存为善之心，不必邀为善之名。 （清·王永彬《围炉夜话》）世上几百年旧家，无非积德； 天下第一等好事，还是读书。 （清·姚文田自题联）中国出版家、商务印书馆董事长张元济也题有： 数百年旧家无非积德； 第一件好事还是读书。 无产阶级革命家、教育家徐特立也有类似赠联： 有关家国书常读； 无益身心事莫为。 2.静坐常思己过，闲谈莫论人非 选自清·金缨《格言联壁·接物类》。 上联讲严于律己。意思是沉静下来要经常反省自己的过失，进而以是克非、为善去恶。上联语出《论语·卫灵公》：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”即是说多反省自己而少责备别人，怨恨就不会来了。韩愈则进一步阐释：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周（严格而全面）故不怠；轻以约（宽大而简略），故人乐为善。”（《原毁》）

学校大门对联精选

学校大门对联精选 上联：千教万教教人求真; 下联：千学万学学做真人。 上联：严教严管精心培育新秀; 下联：重德重才全面选拔人才。 结婚之日就快到了，大家准备好对联了吗?下面是为大家精心搜集的结婚对联大全，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 横批：严谨治学 上联：厚德载物创名校春风化雨育英才; 下联：办一流特色学校育创新技术人才。 上联：杏林兴教振铎传薪图远举; 在农村结婚，为了喜庆一样也会在门口贴上对联，接下来是小编为大家搜集的结婚对联大全，供大家参考，希望可以帮助到大家。 下联：黉苑树人腾龙翥凤启新程。 凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。——屠格涅夫 上联：桃李竞芬芳于斯为盛; 下联：杏坛多俊秀惟此有材。 上联：十里书香争播八方胜誉;

下联：九天云路竞写四海风流。 端午节推荐阅读：端午节祝福语端午节推荐阅读：端午节祝福短信端午节推荐阅读：端午节相关内容汇总端午节推荐阅读：端午节放假安排端午节推荐阅读：端午节祝福语大全（一）端午节推荐阅读：端午节祝福语大全（二）上联：九畹滋兰春满杏坛来紫气; 下联：百年树人志展宏图上青云。 上联：空有胸中万卷书，笔扫千秋囊中羞; 下联：劝君莫习孔孟礼，有财方为人上人。 上联：树“五心”，养成高尚道德品质; 下联：学“五会”，争取优良举止言行。 上联：重德又重才，心田育出擎天柱; 下联：崇文也崇武，家国安宁遍地春。 上联：七十春秋培桃育李棘路传薪功高昭日月; 下联：万千学子明志笃行蟾宫折桂气壮贯云霄。 上联：晓文章方知华夏文化源远流长; 下联：初学习才识世界奥秘无穷无尽。 上联：仙桂高折弘壮志; 下联：翁长欣悦育良才。 因为分手，所以从今以后，我问候你，只用朋友间的口吻，或者稍稍强烈一丝;我握你的手，只握礼节性的时间，或者稍长一刹时。

对联文化之研究性学习

对联文化 对联的起源 宋代诗人王安石在《元日》中写道： 爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 “ 新桃” 和“ 旧符” 是什么意思？用现代话说就是春联。春联是对联的一种，我国的春联是怎样发展起来的呢？ 春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。 早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“ 神荼(tu) ”和“ 郁垒” 的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶（chang ）在公元964 年除夕题于卧室门上的对联“ 新年纳余庆，嘉节号长春” 是我国最早的一副春联。 宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，所以王安石的《元日》诗中写的“ 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符” 就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“ 桃符” 。 到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵（现在的南京）定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。 入清以后，乾隆、嘉庆、道光三朝，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛，出现了不少脍炙人口的名联佳对。 随着各国文化交流的发展，对联传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的习俗 . 最早的一副对联

新春对联大全

新春对联大全

1.万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。 2.人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。 3.新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。 4.日子红火喜迎门，天随人意福星照。 5.门迎百福福星照，户纳千祥祥云开。 1.6米（灯笼）黑金字 1.开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。 2.迎新春年年如意，接鸿福步步登高。 3.好日子舒心如意，美生活幸福平安。 4.富贵双全人如意，财喜两旺家和睦。 5.合家欢乐迎富贵，满堂欢喜永平安。 6.春日祥和幸福年，彩灯高照平安门。 1.6米金字 1.春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。 2.张灯结彩迎新春，欢天喜地庆佳节。 3.春回大地风光好，福满人间喜事多。 4.花开富贵家家乐，灯照吉祥岁岁欢。 3米（灯笼）黑金字 1.迎新春万事如意，贺佳节财源广进。 2.春风得意财源广，平安富贵家业兴。 3.展鸿图事事顺心，创大业年年得意。 4.天赐宝地财源广，地助富门吉祥家。 3米黑金字 1.迎春迎喜迎富贵，接财接福接平安。 2.天赐良机前程锦，事业腾飞永顺心。 3.和顺满门添百福，平安二字值千金。 4.

风水宝地千财旺，天顺人和万事兴。 4米（灯笼）黑金字 1.展鸿图兴旺发达，创大业万星生辉。 2.平安富贵财源进，发达荣华事业兴。 3.堆金积玉创富贵，安居乐业创前程。 4.事业有成步步高，财源广进年年发。 4米黑金字 1.展鸿图年年得意，创伟业事事顺心。 2.迎新春平安如意，贺佳节富贵平安。 3.宝地财源逐日增，吉门生意连年好。 4.四海财源通宝地，九州鸿运进福门。 5.顺风顺水顺人意，得利得财得天时。 6.生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。 4米（鱼头金边）黑金字 1.天时地利兴伟业，富贵平安大发财。 2.庆佳节万事如意，贺新年八方来财。 3.四海来财富贵地，九州进宝吉祥地。 4.新春大吉鸿运开，遍地流金广财进。 4米（精品.浮雕）金字 1.盛世和谐添锦绣，伟业腾飞更辉煌。 2.宏图大展奔前程，财运亨通创大业。 3.鸿运当头迎百福，吉星高照纳千祥。 4.事业辉煌年年好，财源广进步步高。 8米黑金字 1.迎新春前程似锦，贺佳节事业辉煌。 2.福门家业腾云起，宝地财源乘风来。

关于传统文化的对联

关于传统文化的对联 1.望崦嵫而勿迫;恐鹈鹕之先鸣。 2.宁静而致远;澹泊以清心。事理通达，心平气和。 3.束身圭璧，凛节冰霜。 4.俸薄俭常足，官卑廉自尊。 5.海景山船荡，宽怀任马驰。 6.性天期活泼，心地尚光明。 7.天有日方明，人无信不立。 8.宽以济猛，俭能养廉。 9.长笑对新柳，贞心比古松。 10.长笑对新柳;贞心比古松。 11.静里思三益;闲居守四箴。 12.心宽忘地窄，野旷觉大低。 13.竹因虚受益，松以静延年。 14.三思方举步;百折不回头。 16.欢欣常在悠闲外;幸福永存奋斗中。 17.静里思三益，闲居守四箴。 18.言比信行必果，色思温貌思恭。 1.不惜寸阴于今日，必留遗憾到明朝。 2.利人时出平静语，修己常存改过心。

3.虚心效竹节，人品如兰馨。 4.贫贱难移，威武不屈。 5.贫贱难移;威武不屈。 6.奋进千程少;闲聊半句多。 7.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 8.一襟和气，万斛宽胸。 9.气淸更觉山川近，意远方知宇宙宽。 10.节比真金铄石;心如秋月春云。 11.助人是美德;克己为髙风。 12.不俗即仙骨;多情乃佛心。 13.大着肚皮容物，立定脚跟做人。 14.威不屈豪忐;富难淫正心。 15.大器量大空海阔;真聪明岳峙渊深。 16.职业无髙下，品流有尊卑。 17.心无俗虑精神爽;室有清淡智慧开。 18.助人是美德，克己为髙风。 1.威不屈豪忐，富难淫正心。 2.养心莫如寡欲;温故乃能知新。 3.无过方自慰;有理始心安。 4.有容德乃大，无私心自安。 5.言比信行必果;色思温貌思恭。 6.以身作则;与德为临。 7.宁静而致远，澹泊以清心。

“话说春联”综合实践活动

“话说春联”综合实践活动 “话说春联”综合实践活动案例 活动导航 : 一、活动背景及总体介绍: 春节是我国各民族最隆重、最悠久的传统节日.在这个节日中最快乐的当属孩子们了,他们穿新衣、放鞭炮、贴春联、拜年、拿压岁钱,尽情地放松、尽情地享受！其中春联是春节的一种代表性文化,每到春节它们就会出现在千家万户的大门上,来给节日增添欢乐祥和的气氛.为了迎接崭新的一年便开展这次综合实践活动课,目的是帮助学生们了解和进一步挖掘中国传统的春节文化,让他们感受这浓浓的文化氛围,同时体验活动过程中的艰辛和快乐！ 此次活动学生自由组合成若干小组,民主选定组长,分组商讨活动计划.最后确定为记者组、采编组、编辑组、宣传组,各组按照制定的计划去实施,通过各种途径了解春联的有关知识,学生在活动中不仅增长了知识,而且培养了他们搜集资料的能力,动手能力和社会交往的能力. 二、活动目标: 1、情感目标: （1）通过本次活动激起学生对我国春联这种特殊文化样式的喜爱之情. （2）通过小组合作及参与社会活动等,对自己的成果有喜悦感、成就感,感受与他人协作交流的乐趣. 2、能力目标: （1）培养访问、查阅有关书籍、上网等获取信息的能力.

（2）培养学生参与社会活动的能力,并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力. 3、认知目标: （1）了解春联的来历、种类及发展过程等. （2）让学生了解书本以外更多的春联. 三、研究小组的成员及分工 1、组成实践研究小组并进行了分工 组长:杨霄纪伟光,负责整个研究活动的计划、组织、协调和撰写报告,并负责最后的整理工作. 具体工作安排 查找资料:李晓婕吕艳华 采访记录:卢珊吕新月 资料整理:路鹏张真真李美琪 活动策划:闫冰张楠 采访报告:高宏远王久富吴晗 组员:班级其他人员 参与实践研究,负责资料的收集、整理并负责联络,摄像. 综合实践活动计划表 我们的小队名

对联

联 对联，俗称对子。它是中华民族独有的文学形式，深受大众的喜爱。 每每逢年过节，红白喜事，人们大多喜欢书写、张贴对联以庆贺或纪念。从古至今，不少人因为善会“对子”而出名，也有一些人不懂“对子”闹笑话，各类考试中，同样出现过类似的情形。可以说，学点对联常识，有好处，没坏处。 恢复高考制度后，高考试卷中，有了涉及考试对联方面的试题，引起了老师、考生乃至社会的关注。为此，笔者列举几例试题，粗浅评析，仅供参考。 一、独角兽 比目鱼 鲁迅小时候，家里送他到“三味书屋”读书。入学之前要考试。老师寿镜吾让考生对“对子”。考题（出句）是：独角兽。不一会，鲁迅和其他几位考生都纷纷交卷。有的对“两头蛇”；有的对“九头鸟”；有的对“千脚虫”。鲁迅对的是：比目鱼。寿镜吾先生看到这些小考生们递上的卷子，非常高兴。尤其，对鲁迅的“比目鱼”大加称赞。 评析：先生寿镜吾出题出得好，有水平。 考生鲁迅答题答得好，对得妙。 先生出题出得好，好在考虑了考生的情趣；好在考虑了题目的难易程度；好在达到了发现苗子的目的。 独角兽，是当时鲁迅等小朋友非常熟悉的动物。面对内容熟悉的试题。小考生们一下子就轻松了许多。其童心、兴趣便随之而来。大家知道，对试题内容的熟知，是考生萌动考试情趣的重要心理因素。如果考生，尤其是小朋友，面对的试题一无所知，哪来的应试兴趣，没有兴趣，谈何考试？ 独角兽，只有三个字。字数少，对小考生来说，就会认为不难，易接受；有了易于接受的心理，就会萌生应对的冲动。如果考生不敢应对，又谈何考试？独角兽，虽然只有三个字，看似容易，对好却难。难在哪里？难在一个“独”字上。“独”字里暗藏了一处“玄机”。独者，单一也，是数量词，更有排它性。“独”初看象“一”，再看似“单”。反复想一想，只有“单”和“独”的意思最接近。这就是玄机。能不能识破此处玄机，就得看应考者的审示能力了。此，可谓难。尚若试题不是易中藏难，何谈发现苗子？ 所以说，寿镜吾先生出题出得好，出得有水平。 考生鲁迅应对妙，答题好。好在识破玄机，对得工稳，妙在用词精妙，联意奇妙。 “比目鱼”为水中之物，“独角兽”乃陆地之物。水：阳也，地：阴也。以“水”对“地”，阴、阳相对，妙也！“独”可谓“单”也，“单”藏在“独”中，精也。“比”谓之“双”也，“双”亦藏在“比”中，妙也。 如此一来，使之“单”“双”相对，既排斥，又相联，既隐蔽，又明白。不妙吗！不精吗！何况鲁迅当时才几岁，是位小朋友。 所以说，鲁迅对得妙，答得好。 值得指出的是“角”和“目”，现代汉语为仄声字，且在联语第二个字位置上，其字的音韵相同，这是对联之所忌。 笔者认为，这很可能与“吴语”读音有关。如果“角”、“目”两字在吴语读音上分别是平、仄两声，那么，就不存在这个“忌”的问题了。 至于“两头蛇”、“九头鸟”、“千脚虫”对得好不好呢？凭心而论，是对得不错的。这不仅仅是说考生们都是一些未成年的小朋友。而是说小考生们对得都有相当的水平。 “两头蛇”就对得相当工整，联意也不错。两对独，头对角，蛇对兽，无论词性，平仄都非常准确。且“两头蛇”也是同类中非常奇异的动物，正好与“独角兽”在同类中显得特别相对应，这当然是有水平的好对子，妙对子。 “九头鸟”为天上飞的怪物，它与地面上的“独角兽”相对。可谓“空对地”。应当说是立意新奇。只是“鸟”字为仄声字，与出句同位上之“兽”字音韵相同。这是对联之忌。 “千脚虫”，较之“九头鸟”，“两头蛇”则逊色一些，且第二字位置上“脚”与“角”同属仄声字，忌也。 有关“平仄”问题，有“一、三、五不论，二、四、六分明之说”，说的是对联的对句第二、四、六位置上的字，它的音韵不能与出句相对位置上字的音韵相同。如果出句这些位置上的字，其音韵是平声，那么，对句相应位置上字的音韵只能是仄声；反之亦同。而在联语的第一、三、五单数位置上字的音韵要求，就没有双数位置那么严格。故称其所谓“一、三、五不论”。 何为平声，何为仄声？现代汉语把一、二声定为平声，三、四声定为仄声。对联学称其为“新韵”。与 对