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入湖河口湿地恢复与重建规划设计初_省略__以资兴市兴宁河入湖河口湿地为例_徐洪霞

入湖河口湿地恢复与重建规划设计初_省略__以资兴市兴宁河入湖河口湿地为例_徐洪霞
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湿地公园设计方法

精心整理1.总论 1.1项目概况 项目名称:生态园湿地公园 建设性质:新建 建设内容:湿地公园 1.2 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1.3 1.3.1 优化处理工艺方案对其投资和运行管理有着很重要的影响,必须从整体优化的角度考虑,结合当地的客观条件、河水性质及处理水的用途及相应水质要求,进行多方案比选,提出最佳的处理方案,遵守如下原则: (1)贯彻执行国家关于环境保护的政策,符合国家有关法规、规范及标准; (2)工程设计注重本工程实际运行的灵活性和抗冲击性,提高其对水质水量变化的适

应性; (3)作为环保工程,设计中应尽量减少对环境产生的负面影响,如噪音、臭气、固体废弃物等; (4)确保工程的可靠性和有效性,提高自动化水平,降低运行费用,选择性能优良的处理设备; (5)选择先进、成熟、节能的处理工艺; (6) (7) (8) 1.3.2 (1) (2) (3) (4) (5) 1.4项目建设的必要性 (1)下沙湿地公园的建设是生态园自身发展的需要 东莞生态园现状是东莞的涝区,遇特大暴雨防洪压力大,且园区内水系污染严重,水系的现状与生态园的开发建设存在的巨大的矛盾,可以说“水’’是制约生态园快速发展的主要因素。“水”必须要治,将生态园丰富的水系利用好,形成具有特

色的水系,改善园区的生态环境,使“水“成为促进生态园快速发展的因素。燕岭湿地15万吨尾水深度处理后排入南畲朗排洪区西北端,补水口流至东部,流程约8公里长,沿程难免会有一定的面源污染,同时枯水期排洪渠需补水量大,为了保证南畲朗排渠南段水体的水质及排洪渠的水位要求,需从东引河引水,但东引河水水质较差,无法满足排洪渠水体功能。下沙湿地公园的垂直流湿地主要作用是处理引入的东引河水,经集中强化处理后出水作为南畲朗渠景观用水补充,保证水系水位, (2) (3) 度城市化发展模式的示范计划(项目)。实现东莞市污水“减量化、再利用、资源化”是建设东莞市“第三代新城”的需要,对东莞市各镇区的进一步开发建设具有示范和指导意义。通过湿地公园建设可以改善生态园及周边镇区生态环境,进而提升全市的生态环境质量,为东莞市的生态文明建设做出贡献。 1.5主要技术经济指标

湿地保护教案

第一单元中国湿地概述 第一课中国湿地概况和特征 教学目标: 知识与技能 1、了解湿地的概念、分类,概况、湿地名录及面积、湿地分布及主要的生态特征 和科学价值。 2、感受湿地的美,增强保护湿地、保护生态环境的意识。 3、了解参与湿地保护的方法和途径,并愿意承担这份责任。 过程与方法 1、通过阅读了解湿地的定义、类型及我国湿地的分布特点。 2、通过学生对湿地资源的利用和保护等问题讨论,全面提高学生分析问题,解决问题能力。 情感态度价值观 1、通过整理收集有关湿地资料,激发学生探究学习的兴趣和动机。 2、结合案例分析,强化学生资源意识和环境保护意识。 教学重点、难点: 教学重点:了解湿地,体会湿地给人们生活带来的益处。 教学难点: 感受湿地的美,增强保护湿地的意识。 课前导入: 同学们,今天老师给大家带来了一个新朋友。请观看大屏幕,大屏幕显示“湿地”二字,让我们一起轻轻呼唤他的名字:湿地!湿地是什么样子的?同学们见过吗? 1、学生自由表达。 2、过渡:湿地到底是什么样子的?你们愿意和老师一起走进湿地,去揭开她神秘的面纱吗?来吧,让我们一起走进湿地。共同了解学习他的神奇之处。 第一课中国湿地概况和特征 一、中国湿地定义与分类 1、湿地的定义。 过渡:你们都有一双明亮的眼睛,发现了湿地的美。让我们一起来看一看《国际湿地公约》给了湿地一个怎样的定义。 湿地——天然或人工,长久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带,静止或流动、或为淡水、半咸水、或咸水水体,包括低潮时水深不超过6米的海域。 (1)学生朗读湿地的定义。 过渡:看了定义,湿地的概念是不是还是很模糊? 没关系,老师这里有秘密武器。师:简单的说,湿地就是指有水、有土、有生物(动物和植物)的地方。大家看下图就是典型的河流湿地,老师这里还有10张不同类型环境图片,你能判断出哪儿些属于湿地吗? (2)检验:游戏《找一找》老师出示10种不同类型环境图片,学生判断哪儿些环境类型可以称为湿地?

闽江河口湿地的现状与未来长远发展的研究

闽江河口湿地的现状与未来长远发展的研究 福州八中 高一六班研究性学习小组 组长:陈晓东副组长:林菁文组员:杨心怡江能锋潘正源陈宏亮 指导老师:刘心宁

文章摘要 湿地是全球三大生态系统之一,是人类最重要的生态环境之一。然而福建闽江河口湿地的现状却不容乐观,就这一问题文章从闽江口湿地的分布,闽江河口湿地丰富的动植物资源来说明闽江河口湿地的重要性。从闽江河口湿地的现状以及社会调查的结果,引出人们对湿地的重视程度,结合专家的意见从而提出了保护闽江河口湿地的措施。 关键词 湿地现状保护发展 正文 参考文献:《闽江河口湿地研究》——刘剑波曾从盛 前言 湿地是地球上具有多种功能的独特的生态系统、最富有生物多样性的生态景观和人类最重要的生态环境之一。湿地的概念是以1971年《湿地公约》中关于湿地的定义为基础的。《湿地公约》指出:“湿地是不问其天然或人工,永久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带,带有静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者,包括低潮时水深不过6m的水域。”所有季节性或常年积水地段均属湿地范畴,如河流、湖泊、水库、沟渠、沼泽、水田以及低潮时水深不超过6m的沿岸带水区等。 在湿润地区,降水较为丰沛,或气温 较低,蒸发微弱,地势低平,排水不畅, 地表有多条径流汇集。地下有隔水层或 冻土,不利于地表水下渗.因而在海岸 和河口的潮间带、湖泊边缘的浅水地带、 河川行水区附近都容易形成湿地。在这 些区域里,有的是因为大自然的地理变 化形成的自然湿地,有的是因为人类的 开发等外力介入形成的人工湿地。 湿地是全球三大生态系统之一,湿地 也是中国实施可持续发展战略的重要资 源之一。湿地一方面向人类提供丰富的水资源和大量的粮食、肉类、药材、能源以及多种工业原料,另一方面,在维护生物多样性和珍稀物种资源、控制水土流失、降解污染、抵御洪水、调节径流、蓄水防旱、提供生态旅游资源以及维持地 球的生态平衡起着极为重要的 作用,因而被誉为“地球之肾”。 由于人们不合理利用湿地资源, 我国湿地环境问题十分严重,已 严重影响到湿地的可持续发展 和利用。盲目的农用地开垦、改 变天然湿地用途和城市开发占 用天然湿地,直接造成了我国天 然湿地面积削减和功能下降。我 国最大的沼泽集中分布区——

[江苏]国家级湿地公园景观规划设计

自然之吻.宁鹭碧滩 -------一个对话自然的大课堂 Nanjing Yuzui Wetland Park Landscape Design 上海市政工程设计研究总院(集团)有限公司2013年12月

1 方案回顾 3深化要点4 分区深化设计 5 专项设计6技术经济指标 ?总体定位 ?功能分区 ? 定位的内涵植入? 湿地水域的实施论证? 交通的系统梳理? 竖向的因地制宜? 植栽的多样变化?设施的合理布局?生态专项?种植专项?入口专项?小品专项?大堤专项?建筑专项?白鹭塔专项?铺装专项?云天鹭影——广场区 ?曲水长汀——湿地区 ?柳岸芳综——自行车公园 0 目录 2理念提升 ?设计构思 ?设计定位 ?设计理念

方案回顾 PLAN REVIEW 照片?总体定位 ?功能分区

四大定位: ?湿地示范—成为国家级湿地公园,全国重点湿地生态典范 ?鸟类栖息—成为多种鸟类的生物栖息地,生境的多样体系 ?城市绿洲—城市和自然的交汇点,CBD的绿色客厅 ?科普基地—为人们提供亲身了解自然生态系统,水净化系统的展示体验

鱼嘴广场湿地区自行车公园 鱼嘴广场湿地区自行车公园

1、按照展现大江湿地风貌的要求,结合南京市风道设计对植物种类进行研究,形成符合植物生长和鸟类栖息的生地系统,同时加强对湿地教育和科普功能的考虑; 2、通过新技术和合理设计优化,对水体进行保护、净化,形成独具特色的湿地水环境; 3、对公园交通可达性需要在深化设计中作进一步研究,按照市滨江风光带建设的统一要求,对过街通道和绿道等做好规划布局。 4、在后期设计中对公园交通、停车、铺装等系统做深入研究测算,形成完整的公园规划设计指标体系; 5、可结合航道标志塔有关技术要求,对景观标志塔位置、高度、功能进一步优化,将航标功能整合进景观标志塔; 6、对公园内的建筑小品进行深化设计,增强可实施性。 7、结合公园游客设计容量,充分考虑服务配套设施的布局和数量。03 专家意见回顾总结:分别从功能设计、生态设计深化、交通规划以及专项设计四大方面进行具体深化。专项深化交通规划的深化生态设计的深化功能设计的深化

北京湿地公园规划设计导则

第一章总则 1.1 编制依据 1.1.1《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》1971年 1.1.2《中华人民共和国森林法》1984年 1.1.3《中华人民共和国土地管理法》1986年 1.1.4《中华人民共和国城市规划法》1989年 1.1.5《中华人民共和国环境保护法》1989年 1.1.6《公园设计规范》(CJJ48-92)1992年 1.1.7《中华人民共和国水法》2002年 1.1.8《国家湿地公园建设规范LY/T 1755-2008》2008年 1.1.9《国家湿地公园评估标准LY/T 1754-2008》2008年 1.1.10《国家湿地公园规划导则》(林湿综字〔2010〕7号)2010年 1.1.11《北京市园林绿化局关于加强我市湿地公园建设工作的通知》(京绿保发〔2010〕2号)2010年 1.1.12《北京市级湿地公园建设规范DB11/T 768-2010》2010年 1.1.13《北京市级湿地公园评估标准DB11/T 769-2010》2010年

1.2 指导思想 为促进北京市湿地保护事业健康发展,规范北京市湿地公园设计的内容与流程,更好地指导北京市湿地公园的设计工作,制定本导则。 北京湿地公园规划设计的任务是通过对湿地公园所在地的自然、社会和经济条件的综合考察,确定该湿地公园的范围、规模和性质,科学规划功能分区,合理利用湿地资源,明确保护与恢复措施,设置必备的科普宣教设施,科学指导湿地公园的建设管理,最大限度的发挥湿地在生态和环境改善、科普教育和休闲娱乐等方面的作用,以实现湿地保护和利用的和谐统一。 1.3 基本原则 北京湿地公园的规划设计应遵守国家相关法律、法规,坚持“保护优先,合理利用;科学布局,分步实施;因地制宜、体现特色”的基本原则。 第二章规划设计原则 2.1保护性原则 湿地公园规划应维护湿地生态系统过程、结构和功能的完整性,保护野生动植物生物多样性及其栖息地,从防止湿地退化的目标出发,通过适度人工干预,保护、修复或重建湿地景观,实现湿地资源的可持续利用。 2.2科学性原则 北京湿地公园规划应尊重湿地生态系统的自然规律,综合考虑当地社会经济发展现状,统筹规划、合理分区和布局,体现科学性和合理性。 2.3因地制宜原则

呼兰河口湿地公园一游_游记

呼兰河口湿地公园一游 呼兰河口湿地公园一游 美丽的呼兰河口湿地公园是国内最大的城市湿地,水域辽阔,自然风光优美,放眼望去,水天相接,宛如大海!它是万顷松江湿地的核心示范区,百里生态长廊的标志性景观带,是国家4A级旅游景区、省级湿地公园。 呼兰河口湿地自然保护区位于呼兰区南部、松花江北岸、呼兰河河口保护区东西长63.5公里,南北宽21.3公里,周长179.5公里,总面积19262公顷,是我国最大的城市湿地。 集冰雪大世界之后又建成了具有水上特色的旅游区。湿地公园内,喷泉开道,所以进入公园都要换上泳衣。海啸泉的碧海蓝天,草坪的绿草茵茵,各种树木的枝繁叶茂与宏伟高大的游乐设施相互呼应形成了一幅美丽画卷。 公园内水生植物茂盛,大量珍稀鸟类栖息于此,其中被列为国家一级重点保护种类的3种,如:东方白鹳、丹顶鹤等;国家二级重点保护的27种,如:大天鹅、白枕鹤、鸳鸯等。针尾鸭、花脸鸭、白眉鸭、黄鼬等列入濒临绝种野生动植物国际贸易公约附录的物种,以及白琵鹭等48种濒危物种。这里是野生鸟类生息繁衍的天堂,也是我们回归自然、感受自然、亲近自然十分难得的好去处。 目前,公园设五大主体功能区:星星岛是住宿和餐饮区,日月广场是综合服务区,月亮滩是欢乐水世界,大型水上项目就月亮滩,莲

花岛,赏荷区。各滩岛之间由绵延2000多米的木质栈桥相连,犹如一串精美的项链把颗颗珍珠串联在一起,又似一道水上长城,通向那久违的梦里水乡,呼兰河口湿地这个美丽的室外桃园我好喜欢。欢乐水世界六项大型水上项目分别有: 1、海啸、海浪池:在这里有深水区大浪冲击,有浅水区细浪轻抚,仿佛置身大海的怀抱; 2、儿童造浪池:这里是孩子的游乐天堂,体验回归自然的童真乐趣; 3、大喇叭:这个项目具有挑战性、动感强、速度快、考验人的胆量等特点,是考验勇气和意志的娱乐项目; 4、超级互动水寨:这里有各式各样的滑道入水,等待从天而降的巨大水花,会让你玩得乐开怀,浇个透心凉; 5、六并列竞赛滑道:这个项目具有较长的戏水滑道,落差大、速度快、挑战性强,但非常的安全; 6、浪摆滑道:会让你有一种惊险、刺激、落差巨大、速度快,瞬间失重的感觉,安全系数非常高。 我们一路赞叹,一路游玩。在这个水的世界游玩。我最喜欢的还是冲浪,离两点集合的时间还有两小时,我先到海啸池玩玩吧。 我下水时正赶上“浪来了”的最后一个小山一样的大浪。我还没有游到池中央,那浪就把我推上山尖,然后又把我扔到山底。虽然只有短短几秒,但还是把直发懵的我呛了一鼻子水,还把我推到了岸边。我又快速向中间游去,中间的人十分多,花花绿绿的游泳圈远看就像

湿地公园的景观设计

湿地公园的景观设计 摘要:城市湿地公园植物景观的营造,既要考虑到湿地的保护,又要满足城市公园功能上的要求,包括游憩、观赏和教育等。城市湿地公园植物景观营造时,主题公园景观设计应根据原有植被现状,结合该场地的历史、文化内涵,发现、选择该公园内最具地方特色的植物景观作为重点来营建,营造出一个具有该地区特色的城市湿地公园。本文从城市湿地公园的规划出发,结合树木学、花卉学、生态学相关理论,从植物选择、整体和局部景观几个方面全面阐述了植物景观营造的要点。 一湿地及湿地公园 (一)城市湿地公园的定义及其分类 湿地公园是以具有一定规模的湿地景观为主体,在对湿地生态系统及其功能进行充分保护的基础上,对湿地进行适度开发,可供人们开展科学研究、科普教育,以及适度的生态旅游的湿地区域。 根据原有的场地状况,城市湿地公园大致可以分为天然湿地公园和人工湿地公园两类。前者是指利用原有的天然湿地所开辟的城市湿地公园,如荣成桑沟湾国家湿地公园;后者是指人工开挖兴建的城市湿地公园,如北京的翠湖国家湿地公园。人工湿地主题公园设计主要是以自然湿地为蓝本,采用人工挖填的方式创造一个湿地来进行公园建设。人工湿地公园考虑的主要问题是如何使得公园内的湿地景观更加接近自然,因此它的规划方式与自然湿地当然不同。人工湿地公园的面积较小,功能比较单一,主要满足的是城市居民的休闲娱乐和净化污水的功能。 按其功能分,城市湿地公园可分为生产型湿地(养鱼塘、稻田、沟渠等)、水利型湿地(水库、水坝)、生态保护型湿地(自然保护区中野生湿地部分)、环保型湿地(污水处理区)、游憩型湿地(生态展示型、仿生型湿地)。 (二)城市湿地公园与传统意义上的公园的区别 城市湿地公园是一种独特的公园类型,是指纳入城市绿地系统规划、具有湿地生态功能和典型特征,以生态保护、科普教育、自然野趣和休闲游览为主要内容的规划(《城市湿地公园规划设计导则(试行)》,2005)。由上述定义可以看出城市湿地公园应纳入绿地系统规划的范畴,与其它绿地类型共同形成完整的城市绿地系统。 城市湿地公园不是简单的湿地+公园,它包含了湿地和公园的特性。首先,城市湿地公园的选址一般是在基底条件较好的区域(即当地本来就保留有部分自然湿地)。其次,由于城市湿地公园处于城市中,不可避免地会受到许多人为干扰(即其地域范围内有部分湿地已遭破坏,因而需要进行修复),此时便可参考和借鉴人工湿地营造的方法和理论。另外,在城市湿地公园范围内,虽然主要以体现湿地景观为主,水域或水陆交界地占很大比例,但仍有一部分陆上区域,该区域的植物景观营建是城市湿地公园植物景观营建的重要内容之一。 (三)湿地的定义及分类 湿地的中英文原意是“过度湿润的土地”。《拉姆萨湿地保护公约》1982年3月12日修正后对湿地定义的文字表述是:“湿地系指不论其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者,包括低潮时水深不超过6米的水域。”湿地是融合自然、园林景观、历史文化等要素的绿色空间,具有生态、景观、游憩、科普教育和文化等多种功能。湿地的类别有很多,其中《湿地公约》的分类方法较为常用,它将湿地分为两大类:天然湿地和人工湿地。

湿地公园设计说明

湿地公园设计说明 一、项目概述 某某县位于xx中部偏xx,xx地区南部。地处xx经116.01--116.28,北纬27.03--27.43。xx接xx,xx,南接xx,xx。西毗xx,北靠xx。地理位置的气候风貌为亚热带季风气候,四季分明,日照充分,雨量充沛,全年气候温和湿润,非常适宜景观水景的设置和各类大中型灌木,xx,地被的种植。 “某某湿地公园”位于某某县城xx某某头两侧,南靠xx大道,xx 某某xx,规划总面积: 33万余平米;其中,陆地xx滩面积约206亩,约14万余平米;规划区域内某某xx水域面积约:19万余平米。 二、项目设计依据 1、中华人民共和国《城市绿化条例》 2、国家《公园设计规范》 3、《xx湿地公园规划设计导则(试行)》 4、政府对该项目的批文批示, 5、建设方提供的水文地质和地形图等基础资料;

6、建设主管单位的指导意见 7、对现场初步踏勘后收集的资料 三、规划设计基本原则 1、人性化设计原则 湿地公园是位于某某xx内,其建设目地之一是为了提高和改善市民的物质和精神生活质量,因此不仅需要注意物质性的硬环境,还需注意精神文化的软环境。不但应具有景观环境,而且要具有浓郁的人文气息和xx的感情色彩,使之成为市民放松身心,融合自然,享受生活的场所。充分利用环境的心里学,行为学和人体学等原理,从人的角度上寻求行为上的舒适,视觉上的xx和心灵上的愉悦。 2、和谐共存和持续发展的原则 把自然、人、社会紧密结合,相互渗透,让生态服务功能和历史文化信息继续随着某某xx流淌,使市民生活在一个充满生机并富有文化精神的环境中。 3、因地制宜的原则 根据现有的地形,地貌特点,因势利导地引导某某县湿地公园的建设,合理组织游憩空间,并根据当地的气候和资源条件合理进行绿化环境建设。

闽江河口湿地景观生态规划

闽江河口湿地景观生态规划 周亮进 (福州市环境科学研究所,福建 福州 350011) 摘要:运用景观生态学原理,利用3个时期遥感影像作为基本信息源,计算景观格局指数和景观类型转移矩阵,分析和研究闽江河口湿地景观格局空间演变特征和景观生态规划方案;研究结果表明,闽江河口淡水河流区和滨海咸水区景观格局存在空间异质性和人为干扰的程度的差异;闽江河口湿地受快速城市化的影响,湿地面临的保护与开发冲突矛盾日益凸现,从保护景观功能的角度,提出有别于自然保护小区的景观生态保护区的规划思路,将闽江河口湿地景观生态区划分为三类:湿地自然保护区、湿地景观生态保护区、湿地公园。 关键词:景观生态规划;景观格局;转移矩阵;河口湿地;闽江 LandscapeecologicalplanningofwetlandinMinRiverEstuary ZHOULiang-jin(FuzhouInstituteofEnvironmentalScience,Fuzhou350011,China) Abstract:ItaimedtoanalyzespatialdistributionoflandscapepatternandlandscapeecologicalplanningofwetlandinMinRiverEstuary,bythewayofcalculatingindexoflandscapepatternandtransfermatrixofdifferencetypeofpatcheswiththreeseriesremotesensingdata,usingtheoryoflandscapeecology.Itconcludes:(1)Betweenthefreshwaterriverregionandsalinewatercoastalregionexistsspatialheterogeneityofpatternanddifferencehuman-causeddisturbance;(2)Withrapid-accessurbanizationofFuzhoucitynearbytheestuarinewetlandalongMinRiver,conflictbecomesmoreobviousbetweenpreservationandexploitationuponthewetlandresources.Anewideaoflandscapeecologicalpreservezone,whichdistinctwithnaturalreservesmallzonewithrelativelysmallinarea,isproposed.Itsuggeststhattheestuarinewetlandcanbedividedintothreekindsofprotectedzones,suchasnaturalreservezone,landscapereservezoneandwetlandecologicalgarden. Keywords:landscapeecologicalplanning;landscapepattern;transfermatrix;estuarywetland;MinRiverEstuary 景观生态规划是从景观生态功能的完整性、自然资源的内在特征以及实际的社会经济条件出发,通过对原有景观要素的优化组合或者引入新的成分,协调景观内部的结构、生态过程以及人与自然的关系,使得整体景观功能最优,达到人的经济活动与自然过程的协同进化[1 ̄2]。国内外学者对景观生态规划的原理、方法和步骤进行了研究[1 ̄6]。 闽江河口湿地的合理开发和保护,对发挥湿地生态功能和促进可持续发展具有重要的意义。闽江河口湿地生物多样性保护和景观格局等方面的研究较多[7 ̄9],但对景观生态规划尚未见文献报道。本文从景观生态学的角度,提出闽江河口湿地景观生态规划方案,对于河口湿地保护具有一定的借鉴意义。1研究区域湿地概况 众多的湿地从河口沿闽江向上游扩展,构成串珠状。闽江河口区主要有6块独立成片,面积超过3km2的湿地,鳝鱼滩、蝙蝠洲、浦下洲、道庆洲、塔礁洲、长岸洲等是鸟类的主要栖息、繁殖和迁徙地。以金刚腿为界,将研究区景观类型划分为淡水河流湿地和滨海咸水湿地二大景观类型。鳝鱼滩、蝙蝠洲位于滨海咸水区,浦下洲、道庆洲、塔礁洲、长岸洲位于淡水河流区,也是人类 活动相对活跃的城市区域。淡水河流区是福州市经济最为发达的地区,其周边有福州城市中心区及马尾经济技术区、青口汽车城,开发强度大,经济比较发达,城市建设规模大,人为干扰强度较大;滨海咸水区周边主要是福州市的周边的县区,如长乐市、连江县,以及马尾区的部分地区等,经济总量相对较小,开发强度相对不大,人为干扰强度较小。2闽江河口湿地景观生态规划2.1 规划原则 景观生态规划的原则包括自然优先原则、可持续原则、生物多样性原则、景观整体性原则以及综合性原则[1,2]。2.2方法和依据 闽江河口湿地景观生态分区是在自然要素初步区划的基础上,利用定量分析和专家集成相结合的方法进行的。首先,在对闽江河口湿地的自然地理环境、社会和经济特征进行系统调查研究之后,运用景现生态学原理和方法,根据其自然环境、经济和社会结构分异规律进行初步的功能区划。然后,在重点分析湿地的生态系统服务功能(如生物多样性保护、环境净化、景观美学与精神文化功能和调节气候等)和人类活动对河口湿地的胁迫(包 国土与自然资源研究 ?62? TERRITORY&NATURALRESOURCESSTUDY 2008No.3 文章编号:1003-7853(2008)03-0062-02 中图分类号:P941.788 文献标识码:A [9]刘勋,栾亚兰,刘恒.纳米二氧化钛的光催化活性及应用[J].矿产综合利用,2002,(6):37 ̄38. [10]YangJC,KimYC,ShulYG,etal.CharacterizationofPho- toreductionPt/TiO2andDecompositionofDichloroaceticAcidoverPhotoreducedPt/TiO2Catalysts[J].ApplSurfSci.1997,(121-122):525 ̄529. [11]吴玉琪,吕功煊,周全,焦述俊.Pt/TiO2光诱导催化重整乙醇制氢 [J].分子催化,2002,16(2):101 ̄106. [12]VogelR,HoyerP,WellerH.Quantum-sizedPbS,CdS,Ag2S,Sb2S3 andBi2S3ParticlesasSensitizersforVariousNano-porous Wide-bandgapSemiconductors[J].JPhysChem.,1994,98(12):3183 ̄3188. [13]AsahiR,MorikawaT,OhwakiT.Visible-lightPhotocatalysisinNitrogen-dopedTitaniumOxides[J].Science,2001,293:269 ̄271. [14]武正簧,刘捷.用CVD法在活性炭上镀二氧化钛薄膜光催化降解酸性品红[J].光谱实验室,2007,24(5):855 ̄858.作者简介:鞠春华(1960 ̄),女,副教授,博士研究生。 (2008-06-20收稿宿伯杰编辑) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

四年级下册综合实践活动教案走进湿地保护家园全国通用

走进湿地,保护家园 活动目标: 1.培养学生保护我国湿地的情感 2.反手中国湿地的伟大面貌。 活动重难点: 保护环境,保护湿地 教学过程: 一、感受湿地的美 师(课件出示图片):同学们认识照片中的人吗?(老师) 同学们知道老师去了哪里吗? 师:我国大大小小的湿地有很多,老师去的是中国十大魅力湿地之一的双台河口国家自然保护区。同学们有去过这里的吗?老师用照相机给大家带回了那里的景色。(课件播放图片) 师(解说):双台河口自然保护区位于辽宁省盘锦市境内,它是 大自然孕育的一道奇观。那里动植物资源十分丰富,那里的碱蓬草嫣红似火,被美誉为“红地毯”,一望无际的芦苇荡更是享誉中外。走在廊桥上,两旁是令人震撼的红色海洋,在桥上欣赏美景,再钩几只小蟹,更是别有一番情趣。 师:同学们,你们都去过哪里的湿地呢?能给大家介绍一下吗? 生:我去过呼兰河口湿地,呼兰河口湿地位于呼兰区的南部,离 我们这里不远。湿地内长满了香蒲和芦苇,景色也十分优美。湿地内还建了水上公园,有水上滑梯、喷水蘑菇、还有海啸池,游在海啸池里有海浪冲击,感觉就像置身于大海中一样。生:我去过江湾国家湿地公园,那里有望不到边的水库,有一望无际的稻田,那里的空气特别清新,天格外的蓝,蓝天上白云朵朵,令人心旷神怡。 师:呼兰河口湿地和江湾湿地公园都在我们家乡的附近,可见湿地就在我们身边。 老师还想带领大家去看一看中国十大魅力湿地,你们愿意吗?(课件播放图片)师:欣赏了湿地的景色,你有什么感受呢? 生:湿地的景色真是太美了,我真想亲自去看一看。

生:湿地里到处都充满了大自然的气息,我仿佛听见了水鸟用翅膀扑水的声音。生;湿地的美景令我心旷神怡,在这炎热的夏季,我竟感到无比的凉爽。 二、了解湿地的作用 师:同学们都有一双明亮的眼睛,发现了湿地的美。那么什么是湿地呢,湿地有什么作用呢?课前老师布置大家搜集相关资料,谁能来汇报一下。 生:老师,我了解到湿地是天然或人工,长久或暂时性的沼泽地、泥炭地或水域地带,它是静止或流动的淡水、半咸水或咸水体。 生:我也了解到湿地是陆地和水之间的过渡带,湿地与其生长栖息的生物种群,构成了地球上具有多功能的生态系统。 师:简单地说,湿地就是指有水、有土、有动物、有植物的地方。湿地有什么作用呢? 生:老师,我了解到湿地可以为植物提供水源,还为人类提供食物、水和药材。生:湿地就像一个人的肾,能为我们排除城市里的有害气体。 生:很多珍稀水禽的繁殖和迁徙都离不开湿地,湿地是鸟类的乐园。 生:湿地在保持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源起到了重要作用。生:湿地可以涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、防御自然灾害。 师:可见,湿地与人类息息相关,它是人类拥有的宝贵资源,它是地球之肾,是鸟的天堂,是生命的摇篮。让我们怀着对湿地无限感激的心情走进湿地。(视频) 三、湿地被破坏 师:湿地是水的源泉,更是生命的源泉,它有着绿色的外衣,有着博大的胸怀,湿地用它宽广的心胸,无私地接纳了人类。可近几百年来,湿地遭到了严重的破坏。(视频) 师:随着经济的发展,人类掠夺性的开发和不合理的利用,淤积、污染、过度排水等使湿地岌岌可危。 师:(课件):据统计,20世纪后半期,我国已有50%的滨海滩涂湿地不复存在,全国约有13%的湖泊已经消失。例如:号称千湖之省的湖北省,过去湖泊数量约1000个,如今只剩260多个;三江平原湿地面积过去500万公顷,如今只剩下91万公顷;长江中下游通江湖泊的数量,过去是102个,如今只剩下2个;

珠江河口滩涂湿地的问题及其保护研究

珠江河口滩涂湿地的问题及其保护研究 崔伟中1,2 (1.河海大学环境科学与工程学院,江苏南京210098;2.水利部珠江水利委员会,广东广州510611) 摘要:珠江河口滩涂湿地是河口淤泥质淤长型湿地,它的自然特性和生态特点为河口生物资源多样性提供了生存和繁衍增殖的基础条件。随着珠江流域经济社会的发展,珠江河口滩涂湿地面积不断减少,同时还面临各种不可忽视的危机和问题。现以珠江流域水土资源开发利用和管理保护的视角研究珠江河口湿地保护的基本措施,建议加大依法保护河口滩涂湿地,科学利用滩涂湿地岸线,合理划分滩涂湿地的功能,动态研究河口湿地生态的发展,进一步保护河口湿地自然生态和生物多样性,使人与滩涂湿地和谐相处。关 键 词:珠江河口;滩涂湿地;问题;保护措施 中图分类号:X37 文献标识码:A 文章编号:1672-5948(2004)01-026-05 珠江河口位于中国广东省中南部,河口东西向跨越150km ,南北向纵深100km ,水域面积4220km 2,大陆岸线长450km ,是中国七大江河流域河口之一。珠江河口三江汇流,八口入海,河网交错,是世界上最为复杂的河口之一。珠江河口承泄珠江流域453690km 2的来水来沙,在河流和海洋动力的长期作用下,泥沙不断落淤,逐渐发育演变成珠江河口滩涂湿地。珠江河口滩涂湿地是一个活跃的生态系统,它以其自身的生态优势维系大量的水生生物和植物的生存发育。随着珠江流域经济社会的发展,珠江河口滩涂湿地面临各种不可忽视的危机和问题,研究保护珠江河口滩涂湿地的基本措施,使人与滩涂湿地协调共存,对珠江河口的经济社会发展和生态环境保护相当重要。 1 自然概况 1.1 自然特征 珠江河口地处南亚热带,北回归线以南,气候 温暖,年平均温度22℃,年积温达6000℃以上,基本无霜。年日照时数平均为15554.2h [1],年平均降水量1826mm ,降水多集中在4~9月。珠江河口属弱潮强径河口,潮汐为不规则半日潮,年平均潮差为0.86~1.69m ,最大潮差为2.29~3.64m 。珠江河口径流丰富,多年平均入海径流量为3260×108m 3,多年平均输沙量8500× 104t ,其中有机质和胶体微粒达3060×104t [2],是 珠江河口滩涂的主要物质来源。 珠江河口滩涂湿地土壤多为水成盐渍沼泽土,具有如下特点:颗粒细,一般多为0.05~0.005mm 的粉沙质淤泥或淤泥质粉沙;养分高,全氮含量为1.2~1.6g/kg ,全磷为1.4~1.8g/kg ,全钾为20~28g/kg ,有机质含量为21~36g/kg ,p H 值在6.7~ 8.4之间;盐分低,属轻盐度,一般在2‰~4‰[3] 。在这种河流和海洋、优越的气候条件和富饶的滩涂土壤条件组合下,珠江河口滩涂湿地成为珠江流域生态系统的重要组成部分。1.2 湿地类型与规模 珠江河口滩涂湿地属河口淤泥质淤长型湿地,每年向海延伸约100m 。据20世纪80年代初统计,浅于5m 等深线的滩涂面积约38×104hm 2,浅于3m 等深线的滩涂面积约8.2×104hm 2,浅于2m 等深线的滩涂面积约4.3×104hm 2[3]。1.3 生态特点1.3.1 生态环境脆弱 珠江河口滩涂湿地处于海洋、淡水、陆地间的过渡区域,区域内自然资源、自然环境和人类开发活动的相互作用最活跃,是典型的生态环境脆弱区域。珠江河口生态系统在海洋生态系统和陆地生态系统相互交错作用下,容易受自然因素和人为因素的干扰影响,生态系统的不稳定性和脆弱性表现 收稿日期:2003-07-01;修订日期:2003-11-05 作者简介:崔伟中(1955-),男,广东省新会人,高级工程师,主要从事水环境保护方面的研究。E 2mail :cuiwzh @https://www.wendangku.net/doc/f814492441.html, 第2卷第1期2004年3月 湿  地 科 学WETLAND SCIENCE Vol.2 No .1Mar.,2004

湿地公园景观生态设计

湿地公园的生态景观设计--以苏州盛泽湖湿地公园为例 文章作者:邹锦;颜文涛;张旭奎来源:城市水景观 建设和水环境治 理国际研讨会 [字体:大中 小] 阅读权限:游客身份消耗会员点数:0添加时间:2006-3-9 3:23:16 1湿地与湿地公园 是地球上水陆相互作用形成的独特生态系统,是 自然界最富生物多样性的生态景观和人类重要的生 存环境之一。湿地具有重要的生态功能,在防洪护岸、 调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、降解环境污染 等方面,都有着极其重要的作用。湿地还孕育了丰富 的生物种类,其中包括数以万计的鱼类、鸟类、植物和浮游生物,是物种天然的基因库,可作为科普和科研基地。 除了生态与经济价值外,湿地还具有独特的景观美学价值:苍苍茫茫的芦苇丛、郁郁葱葱的各类水生植物,创造出一种闲散、野逸的自然景观(图1);芳草萋萋,鱼翔浅底,给人带来自然而宁静的美的感受。当在钢筋水泥的城市里呆久了的人们身处湿地中,面对着那广袤无垠、生机盎然的湿地景观时,会从感官、心理、精神上都感受到轻松与愉悦。因此,近湿地作为休闲旅游、放松身心的理想之地,逐渐受到人们的重视。越来越多的湿地景观正以多种多样的形式进入人们的生活,湿地公园就是其中很重要的一种。 公园是以湿地为对象的一种园林形式,是利用现代景观设计和生态学原理,对湿地生态系统的保护、重建和恢复,艺术地再现自然生态景观。湿地公园融自然景观与园林绿色空间为一体,为社会民众提供亲近、感受、体验自然的场所,具有生态、观赏、游憩、教育和传播文化等多种功能。 2生态化的景观设计

是一个运动着而非静止的生态系统,这个系统中包括了水文、生物地球化学、生态系统动态及物种适应等一系列复杂的物理、化学、生物过程。要建立一个具有自我组织、自我维持以及自我设计能力的人工湿地生态系统,就必须要尊重湿地的生态过程。因此对湿地的景观设计必须是以生态为前提的。 而景观设计是一个人为的过程,生态主义的设计不能被理解为完全顺应自然过程不加任何干涉,而是将人看做自然系统中的一个因子,使人为的过程与生态过程相协调,对环境的破坏达到最小。 具体来说,生态化的景观设计就是在景观设计中遵循生态的原则,遵循生命的规律。如反映生物的区域性;顺应基址的自然条件;合理利用土壤、植被和其它自然资源;依靠可再生能源,充分利用日光、自然通风和降水;选用当地的材料,特别是注重乡土植物的运用;注重材料的循环使用并利用废弃的材料以减少对能源的消耗,减少维护的成本;注重生态系统的保护、生物多样性的保护与建立;发挥自然的自身能动性,建立和发展良性循环的生态系统;体现自然元素和自然过程,减少人工的痕迹,等等。 这些表现形式是多方面的,但具体到每个设计,可能只体现了其中一个或几个方面。下面,笔者将以 苏州盛泽湖湿地公园(图2)为例,谈一谈湿地公园的生态景观设计。 3湖湿地公园生态景观设计 3.1项目概况

鹰潭市西湖湿地公园景观规划设计

4鹰潭市西湖湿地公园景观规划设计 公司于2013年开始准备该项目,在项目设计中,基于上述理论及需要注意的问题,遵循了生态性、自然性、主题性的理念和原则,对于鹰潭市西湖湿地公园的景观规划制定了如下设计规划。 4.1建设条件及发展趋势分析 鹰潭市位于江西省的东北部,信江中下游,因“涟漪旋其中,雄鹰舞其上”而得名,地理位置优越,为省级历史文化名城,是赣北经济、文化、旅游、交通中心,境内旅游资源十分丰富。鹰潭西湖湿地公园位于主城区西部,东至白露河,南至浙赣铁路线,西至西湖路东侧,北至老206国道,规划面积约100.8hmzo 本着“扬优成势、以特取胜”的发展理念,鹰潭市把新型城镇化的主攻方向放在城市扩容上,力求构建“一体两翼、一江两岸、四区合一”的大框架城市发展格局。设计时明确提出,在鹰潭西湖湿地公园规划中必须契合总体规划布局,分析周边用地性质,抓住城市大环境景观轴线,掌握游人、居住者视线范围,通过预测周边人流量以及使用率来合理设置地标性景观、集散性景观、生态教育景观以及运动休闲廊道、绿道景观等。 4.2生态理念在鹰潭市西湖湿地公园景观规划设计中的体现 在公园生态景观规划中,力求以湿地保护为基础,景观以水为主题,与丰富多彩的森林景观交相辉映,运用最新生态建设理念,建设生态廊道,突出建筑的地域文化和历史文化特色,使湿地生态系统保护与游憩观览达到和谐统一的效果;始终秉承将“城回信江”理念融合到湿地公园生态景观规划设计中,融人滨水生态风光、江南文化风貌,成为城市生态绿肺,带动旅游发展,引领绿色环保理念,宣传健康运动生活,塑造休闲阳光环境。 4.2.1生态建设规划。城市的发展建设已经使原有的大片湿地退化萎缩,如何确保湿地由退化到健康的转变,同时使其长足可持续发展,是保护湿地、发挥其长久生态功能的意义所在。我们充分考虑到这一点,在湿地公园建设过程中依据现状生境评价中的分级分类型评定结果和生态水网布局规划,制定天然湿地核心区的生境修复战略。确定需修复的典型生境的位置、类型(含:原水域生境、新增水域生境、间歇性生境、苇地生境)及重要的水系廊道。在具体生境的修复过程中采用动植物等生物措施和工程措施相结合的方法:加强植被多样性恢复,大量栽植乡土树种,针叶、阔叶、落叶、常绿搭配,组合成景观高低错落、层次明显的森林景观;利用现有水系和乡土植物构建陆地生态廊道系统和水体生态廊道系统,即绿网和蓝网,从而形成水陆交融的生态网络结构,同时又与园外水体生态系统相联系。在城市湿地公园生态建设规划中,必须实行保护优先,恢复先行,建立湿地与城市之间良性、有序的发展模式,恢复场地记忆,保护原生态湿地风貌,构建一个人与自然和谐发展的城市湿地公园。 4.2.2设计理念—“莺飞庆天,鱼跃于渊”。鹰在天空飞翔,鱼在水中腾跃。设计结合该理念,我们以“莺飞鱼跃”为主题谓万物各得其所,构成独特的结构,旨在建设集功能性、生态性、景观性于一体的湿地核心区域。 4.2.3湿地公园景观之水体设计及水生态处理。本次设计一的垂点之一是采用水生植物组件配置多级水生植物串联池,经沉淀池预处理的水依次流过香蒲.葑草、菖蒲、芦苇净化池,形成有一定化层次的白净生态系统,有利于植物生长期和净化功能的节性交替互补。香蒲、菖蒲、芦苇等水生植物根系发达,地下茎和根形成纵横交错的地下茎网,与水体接触面积大,形成密集的过滤层,起到过

湿地公园设计说明复习课程

湿地公园设计说明

聚龙山湿地生态园景观设计说明 湿地是生命的摇篮、自然之肾”水禽舒适的乐园、物种的基因库、粮食和原料之乡、暂时储水和舒缓洪水的宝地,地球上一种重要的、独特的和多功能的生态系统。本方案将原有的自然形态和景观要素作为湿地的特色景观进行规划设计。整个规划设计在恢复、利用、保护这些景观要素的基础上,以不破坏原有生态系统为出发点,以展现农村田园风光为主题,进一步打造融保护、科普、休闲等功能于一体的生态园。 一、项目定位、设计指导思想 该项目基本定位:休闲、旅游、文化。本设计以尊重自然,保护环境的自然优先原则为出发点,并在尽量不破坏湿地资源的基础上建设不同类型的辅助设施,将物种及其栖息地保护和生态旅游、生态环境、教育功能有机结合起来,使黄河景观湿地具有主题性、自然性、生态性等特点。 1、坚持生态优先原则 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。湿地具有保持水土、净化水质、蓄洪防旱、调节气候和维护生物多样性等重要生态功能。健康地湿地生态系统是国家生态安全体系地重要组成部分和经济社会可持续发展地重要基础。在湿地公园建设中,必须坚持生态优先地原则。 2、坚持最小干预原则 三江口湿地历经了上千年地发展,是湿地生态体系与人类渔耕、农耕文化交合演替而形成,具有非常突出地独特性,在湿地公园建设中应尊重这一特性,尊重湿地自

然生态地演替过程,尊重人类在三江口湿地上千年地渔耕文化、农耕文化地历史沉淀,在建设中应对湿地地原生形态尽量保护与恢复、坚持最晓干预地原则。 设计指导思想 1、整体规划设计的指导思想; 2、在保护中分阶段开发的原则; 3、恢复沙枣林区,尽可能扩大红柳林片区的原则; 4、强调生态注重湿地景观区域原始的生态功能,体现河流景观、地质地貌生态群落的多样性,做到保护与开发、整治与利用的有机结合。 5、突显黄河景观湿地万亩红柳的特色景观,以独特的人文景观、民俗风情和自然风光相结合,营造湿地景观区的深厚文化内涵。 6突出主题,以保护自然景观、生态旅游为核心,兼有文化旅游等多功能,创造一个富有个性、生态系统完整、旅游功能完善的景观湿地区。 二、景观规划内容 我们将黄河景观湿地定位于生命之岛,一个自然自己自由的原生态栖息场所。岛是一

湿地保护教案

第一单元中国湿地概述 第一课中国湿地概况与特征 教学目标: 知识与技能 1、了解湿地的概念、分类,概况、湿地名录及面积、湿地分布及主要的生态特征与 科学价值。 2、感受湿地的美,增强保护湿地、保护生态环境的意识。 3、了解参与湿地保护的方法与途径,并愿意承担这份责任。 过程与方法 1、通过阅读了解湿地的定义、类型及我国湿地的分布特点。 2、通过学生对湿地资源的利用与保护等问题讨论,全面提高学生分析问题,解决问题能力。 情感态度价值观 1、通过整理收集有关湿地资料,激发学生探究学习的兴趣与动机。 2、结合案例分析,强化学生资源意识与环境保护意识。 教学重点、难点: 教学重点:了解湿地,体会湿地给人们生活带来的益处。 教学难点: 感受湿地的美,增强保护湿地的意识。 课前导入: 同学们,今天老师给大家带来了一个新朋友。请观瞧大屏幕,大屏幕显示“湿地”二字,让我们一起轻轻呼唤她的名字:湿地!湿地就是什么样子的?同学们见过不? 1、学生自由表达。 2、过渡:湿地到底就是什么样子的?您们愿意与老师一起走进湿地,去揭开她神秘的面纱不?来吧,让我们一起走进湿地。共同了解学习她的神奇之处。 第一课中国湿地概况与特征 一、中国湿地定义与分类 1、湿地的定义。 过渡:您们都有一双明亮的眼睛,发现了湿地的美。让我们一起来瞧一瞧《国际湿地公约》给了湿地一个怎样的定义。 湿地——天然或人工,长久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带,静止或流动、或为淡水、半咸水、或咸水水体,包括低潮时水深不超过6米的海域。 (1)学生朗读湿地的定义。 过渡:瞧了定义,湿地的概念就是不就是还就是很模糊? 没关系,老师这里有秘密武器。师:简单的说,湿地就就是指有水、有土、有生物(动物与植物)的地方。大家瞧下图就就是典型的河流湿地,老师这里还有10张不同类型环境图片,您能判断出哪儿些属于湿地不? (2)检验:游戏《找一找》老师出示10种不同类型环境图片,学生判断哪儿些环境类型可以称为湿地?

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