多边形的面积易错题

多边形的面积易错题

一、填空题：

1、一个平行四边形的面积是36平方分米，与它等底等高的三角形面积是（）平方分米；一个三角形的面积是36平方分米，与它等底等高的平行四边形面积是（）。

2、一个等腰直角三角形的斜边长是8厘米，它的面积是（）平方厘米。

3、平行四边形的底是12米，它的两条高分别是10米、14米，这个平行四边形的面积是（）平方米。

二、判断题：

1、两个三角形等底等高，就一定能拼成一个平行四边形。（）

2、平行四边形的面积是三角形面积的2倍，它们一定等底等高。（）

3、一个三角形的高不变，底扩大2倍，面积也扩大2倍。（）

4、两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形。（）

三、选择题：

1、下面三个完全一样的直角梯形中，涂色部分的面积（）甲：乙：丙：

①甲最大②乙最大③丙最大④一样大

四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

1、下图中两个平行四边形面积相等，比较涂色三角形的面积。

2、比较下图中两个涂色部分的面积？

A的面积○ B的面积三角形ABC的面积○三角形BCD的面积

五、解决实际问题：

1、一堆钢管，最上层5根，最下层10根，每相邻两层相差1根。这堆钢管一共有多少根？

2、一个三角形和一个平行四边形面积相等。三角形的底是12厘米，高是8厘米。平行四边形底是16厘米，高是多少厘米？

3、用一张长16分米、宽12分米的长方形红纸，剪成直角边是40厘米的等腰直角三角形小旗。最多可以做多少面小旗？

4、直角梯形的上、下底之和为30米，两条腰分别为5米和15米。直角梯形的面积是多少？

5、把一个长20厘米、宽12厘米的长方形拉成一个平行四边形。若面积减少60平方厘米，拉成的平行四边形的高是多少厘米？

6、如图，三角形的面积是90平方米，涂色部分的面积是多少？

7、一个长方形的小区，长是1500米，周长是5000米。这个小区占地面积是多少公顷？合多少平方千米？

8、计算图中梯形的面积？

9、如图，三角形的面积是56平方分米，涂色部分的面积是多少？

10、梯形的上底是4厘米、下底是6厘米、高是5厘米，沿着梯形的对角线分开，变成两个三角形。大三角形比小三角形的面积多多少平方厘米？

11、长120分米、宽8分米的红布，剪成边长是20厘米的等腰直角三角形小红旗。可以剪出多少面小红旗？

12、直角梯形的周长是55分米，两条腰分别是12分米和15分米。直角梯形的面积是多少？

13、如图，用总长41米的篱笆靠墙围成一个梯形鸡舍，所得鸡舍的面积是多少？

14、如图，正方形的边长是12厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积大24平方厘米。线段BC长多少厘米？

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五年级多边形的面积测试题word版本

多边形的面积单元目标检测 一、填空。 1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（）形。 2．一个平行四边形的面积是 4.5平方米，底边上的高是 1.5米，底长是（）米。 3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。 4．一个三角形的面积是 2.5平方米，与它等底等高的平行四边形 的面积是（）平方米。5．一个直角三角形的两条直角边 分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分 6．一个梯形的高是 1.2米，上下底的和是 3.6米，这个梯形的面积是（）平方米。 7．在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了（），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（）；当a＝b时，这个图形就变成了（），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（）。 8．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是（）平方分米。 9．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（）平方厘米。二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。 1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。（） 2.下面三个三角形的面积都相等。（） 3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（） 4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。（） 5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。（） 三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。 1．一个三角形的底扩大3倍，高不变，它的面积（）。 A．扩大3倍 B．不变、 C．扩大6倍 2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这 个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（），平行四边形的面积（）。 A．不变 B．变大 C．变小

多边形的面积易错题

多边形的面积易错题 Prepared on 24 November 2020

多边形的面积易错题 一、填空题 1、一个平行四边形的面积是36平方分米，与它等底等高的三角形面积是（）平方分米。 2、一个三角形的面积是36平方分米，与它等底等高的平行四边形面积是（）。 3、一个等腰直角三角形的斜边长是8厘米，它的面积是 （）平方厘米。 4、平行四边形的底是12米，它的两条高分别是10米、14米，这个平行四边形的面积是（）平方米。 二、选择题 1、下面三个完全一样的直角梯形中，涂色部分的面积 （） 甲：乙：丙： ①甲最大②乙最大③丙最大④一样大 三、在○里填上“＞”“＜”或“=” 1、下图中两个平行四边形面积相等，比较涂色三角形的面积。 2、比较下图中两个涂色部分的面积

A的面积○ B的面积三角形ABC的面积○三角形BCD的面积 四、解决实际问题 1、一堆钢管，最上层5根，最下层10根，每相邻两层相差1根。这堆钢管一共有多少根 2、一个三角形和一个平行四边形面积相等。三角形的底是12厘米，高是8厘米。平行四边形底是16厘米，高是多少厘米 3、用一张长16分米、宽12分米的长方形红纸，剪成直角边是40厘米的等腰直角三角形小旗。最多可以做多少面小旗 4、直角梯形的上、下底之和为30米，两条腰分别为5米和15米。直角梯形的面积是多少 5、把一个长20厘米、宽12厘米的长方形拉成一个平行四边形。若面积减少60平方厘米，拉成的平行四边形的高是多少厘米 6、如图，三角形的面积是90平方米，涂色部分的面积是多少 7、一个长方形的小区，长是1500米，周长是5000米。这个小区占地面积是多少公顷合多少平方千米 8、如图，三角形的面积是56平方分米，涂色部分的面积是多少

毛概2练习题库试题及答案

练习科目：毛概第二章 一、单选题(说明:选择一项正确的答案) 1、近代中国的基本国情是（）。 A、A封建社会 B、B半殖民半封建社会 C、C资本主义社会 D、D奴隶社会 正确答案为：B 2、近代中国革命的根本任务是（）。 A、A推翻帝国主义，封建主义的统治 B、B推翻封建主义，官僚主义的统治 C、C推翻帝国主义，封建主义，官僚主义的统治 D、D推翻帝国主义，封建主义，官僚主义，资本主义的统治正确答案为：C 3、半殖民半封建社会的近代中国的最主要矛盾是（）。 A、A帝国主义和中华民族的矛盾 B、B封建主义和人民大众的矛盾 C、C帝国主义和人民大众的矛盾 D、D中华民族号封建主义的矛盾 正确答案为：A 4、近代中国革命的性质是（）。 A、A资产阶级民主革命 B、B无产阶级民主革命 C、C农民阶级民主革命 D、D城镇资产阶级革命 正确答案为：A 5、俄国十月革命爆发的时间是（）。 A、1914 B、1915

C、1916 D、1917 正确答案为：D 6、五四运动爆发的时间是（）。 A、A1918 B、B1919 C、C1920 D、D1917 正确答案为：B 7、（）奠定了革命理论形成的基础。 A、A十月革命 B、B五四运动 C、C新民主主义革命的实践 D、D新文化运动 正确答案为：C 8、1939年，毛泽东第一次在（）提出了“新民主主义革命理论”的科学理论。 A、《在晋绥干部会议上的讲话》 B、《中国革命和中国共产党》 C、《新民主主义论》 D、《目前的形势和我们的任务》 正确答案为：B 9、新民主主义革命的对象是（）。 A、帝国主义 B、封建主义 C、官僚资本主义 D、综上全部 正确答案为：D 10、（）是中国革命的首要对象。 A、封建主义

五年级数学多边形面积的计算练习题

五年级数学上册期末复习：多边形面积的计算练习题 （三角形）三角形的面积=底×高÷2 1、填空 （1）两个完全一样的三角形能拼（）所以三角形的面积等于（）。用字母表示是（）。 （2）一个三角形底是5cm，高是7cm，面积是（）。 （3）一个三角形的面积是 4.8m2，与它等底等高的平行四边形的面积是（）。 （4）1.25公顷=（）平方米5600平方分米=（）平方米 2、选择正确的答案的序号填在括号里。 1）要计算三角形的面积，必须要知道它的（） A、底和高 B、底的面积 C、高和面积 2）三角形与平行四边形面积和高都相等，已知平行四边形的底是16cm，三角形的底是（）cm。 A、8 B、32 C、16 D、无法确定 3、计算下面每一个三角形的面积 （1）底是8.6m，高是2.7m （2）底是10dm，高是7.3dm 4、应用题 1）一个三角形的面积是0.24 m2，高是6dm，底是多少dm？ 5、一个三角的底长3m，如果底延长1m，那么三角形的面积就增加1.2 m2。原来三角形的面积是多少m2？ （平行四边形）平行四边形的面积=底×高S=ah 1、填空 （1）把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形（）。这个长方形的长与平形四边形的底（），宽与平行四边形的高（）。平行四边形的面积等于（），用字母表示是（）。 （2）0.85公顷=（）平方米0.56平方千米=（）公顷 9.28平方米=（）平方分米=（）平方厘米 2、计算下面各个平行四边形的面积。 （1）底=2.5cm，高=3.2cm。 （2）底=6.4dm，高=7.5dm。 4 5 1）一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？ 1 / 4

人教版五年级上册数学《多边形的面积》练习题

第16周多边形的面积复习 姓名：_________________ 一、公式回顾（用字母表示） （1）面积：S 高：h 底：a 上底：a 下底：b 平行四边形：三角形： 面积：_________________ 面积：_________________ 高：______________ 高：___________________ 底：______________ 底：___________________ 梯形： 面积：_____________________________ 高：______________________________________ 上底：______________________________________ 下底：______________________________________ 二、填空 类型一 1、一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（） 2、一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（） 3、一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（） 4、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（）平方厘米。 5、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。 类型二 1、一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（）米。 2、一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（）米。 3、一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。 4、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）. 5、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（）。 综合题 1、右图平行四边形的面积是15 cm2，阴影部分的面积是（）。 2、一个平行四边形的面积是60 cm2，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是

(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试题(包含答案解析)(1)

（易错题）最新人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试题（包 含答案解析）(1) 一、选择题 1．小林和小军从两张完全相同的梯形纸上，各剪下一个平行四边形，谁剪下的平行四边形面积大（）。 A. 小林的大 B. 小军的大 C. 两人一样大 D. 无法判断2．一个三角形与一个平行四边形等底不等高，其面积又相等。若三角形的高是6厘米，则平行四边形的高是（）厘米。 A. 3 B. 1.5 C. 6 D. 9 3．下面不是运用转化思想方法的是（）。 A. 计算7.65÷0.85时，将其看成765÷85来算。 B. 计算2.4×0.8时，先算24×8＝192，再算192÷100＝1.92。 C. 推导平行四边形面积公式，把平行四边形沿着高剪拼成一个长方形。 D. 计算“一个长是2.4dm，宽是2dm”的长方形的面积”，列式为：2.4×2。 4．如图的梯形中，两个阴影部分的面积相比，（） A. S1＞S2 B. S1＜S2 C. S1＝S2 D. 无法确定5．如图，如果一个梯形的上底和下底都向右延长2dm，变成一个新的梯形，新的梯形的面积比原来梯形的面积增加（）。 A. 12dm2 B. 6dm2 C. 3dm2 D. 无法计算

6．如图，在边长相等的三个正方形中，关于三角形S1和S2面积大小的说法中正确的是（）。 A. S1>S2 B. S1

毛概练习题第九章

第九章建设中国特色的社会主义政治 一、选择题 1、一个国家实行的政治制度和要走的民主道路的最主要依据是： A本国的国情B 本国的人口 C本国的环境 2、人民代表大会制度正式建立于： A1949年 B1954年C 1956年 3、我国设立常务委员会并赋予其相应职权的地方人民代表大会是： A市级以上 B县级以上 C乡级以上 4、我国直接选举人民代表大会代表的范围已扩大到： A县 B乡 C村 A 5、我国的最高国家权力机关是： A 中央军委 B国务院 C全国人民代表大会 6、我国多党合作的首要前提和根本保证是： A中国共产党的领导 B人民代表大会制度 C人民政协制度 7、关于社会主义民主和法制的正确表述是： A由于缺乏民主和法制的传统，我国建设社会主义民主政治和加强社会主义法制不具有迫切 性 B由于人民群众政治文化素质较高，我国建设社会主义民主政治和加强社会主义法制会相当容易 C社会主义民主和法制建设需要一个逐步发展和完善的历史过程 8、关于民族区域自治的正确表述是： A统一的多民族国家的长期存在和发展，是我国实行民族区域自治制度的政治基础 B近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是我国实行民族区域自治制度的历史依据 C各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件，是我国实行民族区域自治制度的现实条件 9、关于人民民主专政的正确表述是： A坚持人民民主专政，首先要坚持国家的一切权力属于中国共产党，不断强化党的领 导 B坚持人民民主专政的实质就是增加警察和监狱，严惩违法犯罪分子 C坚持人民民主专政，必须充分履行国家政权的专政职能 1. 抗日民主政权的“三三制”原则是指（C）

多边形的面积测试题.

多边形面积综合检测 一、填空。（每空2分，共28分） 1．两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。 2．一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是（）米。3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。 4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。 5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分米。 6．一个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（）平方米。 8．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是（）平方分米。 9．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（）平方厘米。 10．如图，平行四边形的面积24.8平方厘米，阴影部分的面积是（）平方厘米。 11．一个三角形的面积是80平方米，底长32米，底边上的高为（） 12．一个直角三角形两条直角边分别为3厘米和4厘米，斜边长5厘米，斜边上的高为（） 13、用字母表示梯形的面积计算公式是（） 14、2.65平方米=（）平方分米3600平方米=（）公顷 15、一个平行四边形，底是1.2m，高是0.8m，与它等底等高的三角形的面积是（）m2。 16、一个梯形的上底扩大2倍，下底也扩大2倍，高不变，那么它的面积扩大（）倍。 17、一个三角形面积是32m2，高是4m，底是（）。 二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。（10分） 1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。（） 2.下面三个图形的面积都相等。（）

3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（） 4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。（） 5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。 ( ） 6.同底同高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。（） 7.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（） 8.直角三角形的面积等于两条直角边的长度乘积除以2。（） 9.两个花园的周长相等，它们的面积也一定相等。（） 三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。（每空2分，共14分） 1．一个三角形的底扩大3倍，高不变，它的面积（）。 A．扩大3倍 B．不变、 C．扩大6倍 2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（），平行四边形的面积（）。 A．不变 B．变大 C．变小 3．三角形的底和高都扩大2倍，它的面积扩大（）。 A．2倍 B．4倍 C．8倍 4．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形。 5．下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（）。 A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等 6．一堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（） A．35根 B．42根 C．49根 7.一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，平行四边形的底15cm，三角形的底长（）cm。 A.10 B.15 C.30 D.20 8.已知梯形的面积是42.5dm2，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（）

多边形练习题资料

一、选择题(本大题共11小题，共33.0分) 1.六边形的内角和是（） A.540° B.720° C.900° D.1080° 2.将一个长方形纸片剪去一个角，所得多边形内角和的度数不可能是（） A.180° B.270° C.360° D.540° 3.在各个内角都相等的多边形中，一个外角等于一个内角的， 则这个多边形的边数是（） A.5 B.6 C.7 D.8 4.设四边形的内角和等于a，五边形的外角和等于b，则a与b 的关系是（） A.a＞b B.a=b C.a＜b D.b=a+180° 5.若一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个正多边形的边数是（） A.10 B.9 C.8 D.6 6.一个正多边形的内角和为540°，则这个正多边形的每一个外角等于（） A.108° B.90° C.72° D.60° 7.已知一个正多边形的内角是140°，则这个正多边形的边数是（） A.6 B.7 C.8 D.9

8.一个多边形，它的每一个外角都为60°，则这个多边形是 （） A.六边形 B.八边形 C.十边形 D.十二边形 9.一个多边形的内角和等于外角和，则这个多边形是（）边形． A.3 B.4 C.5 D.6 10.一个正多边形的每个外角都等于36°，那么它是( ) A.正五边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形 11.如图所示，小华从A点出发，沿直线前进10 米后左转24，再沿直线前进10米，又向左转 24°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走的路程是（） A.140米 B.150米 C.160米 D.240米 二、填空题(本大题共38小题，共114.0分) 12.如果一个正六边形的每个外角都是30°，那么这个多边形的内角和为 ______ ． 13.如图，AC是正五边形ABCDE的一条对角线，则∠ ACB= ______ ． 14.若多边形的每一个内角均为135°，则这个多边形 的边数为 ______ ． 15.若一个正多边形的每一个内角都等于135°，则它是正 ________边形． 16.若一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形的边数是 . 17.若一个多边形内角和等于1 260°，则该多边形边数是 __________.

毛概练习题

第八章建设中国特色社会主义经济 一、单项选择题 4.社会主义市场经济的基本标志是 A.市场对资源配置起基础性作用 B.国家对国民经济进行宏观调控 C.建立现代企业制度 D.坚持公有制的主体地位 10.实现我国经济增长从粗放型向集约型转变最直接和最主要的途径和手段是 A加快企业技术进步 B.组建大型企业集团 C.建立现代企业制度 D.加快鼓励兼并、规范破产的步伐 11.要实现我国经济发展的战略目标，必须加快经济增长方式的转变，其核心是处理好 A.积累与消费的关系 B.投入与产出的关系 C.速度与效益的关系 D.数量与质量的关系 二、多项选择题 1.邓小平关于社会主义市场经济理论的内涵包括 A.市场经济是资源配置的一种方式 B.市场经济不具有社会制度的属性 C.市场调节可以与计划调节以及公有制相结合 D.市场经济更有利于促进生产力的发展 2.社会主义市场经济体制是指社会基本制度与市场经济的结合，它包含两层意思A.指出市场经济本身不具有社会制度的属性 B.指出我们要建立的市场经济，是同我国社会主义基本制度结合在一起的市场经济 C.社会主义市场经济与其他市场经济具有共性的东西 D.社会主义市场经济又具有其他市场经济不同的特征 4.在社会主义市场经济条件下，按劳分配 A.还没有在全社会范围内按统一的标准实现 B.不能用每个劳动者实际付出的劳动时间来衡量 C.还必须通过商品、货币形式来实现 D.所指的“劳”还不是直接的社会劳动 6.在我国现存的所有制结构中，私营经济 A.不受公有制经济的影响和制约 B.以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础 C.是由社会主义初级阶段的生产力发展状况决定其存在的 D.是社会主义市场经济的重要组成部分 7.对社会主义市场经济体制的正确认识有 A.它是市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制 B.它是同社会主义基本制度结合在一起的市场经济体制 C.计划与市场两种调节手段相结合，是它的内在要求 D.是社会主义经济制度的自我完善和发展 9.“股份制是现代企业的一种资本组织形式，不能笼统地说股份制是公有还是私有”，这一观点表明 A.由法人股东而不是个人股东构成的股份制是公有制 B.公有制与私有制都可通过股份制这一形式来实现 C.公有制经济占控股地位就具有明显的公有性 D.股份制本身不具有公有还是私有的性质 10.我国社会主义初级阶段，除按劳分配以外的其他分配方式有 A.个体劳动者的劳动收入 B.资产收益 C.按劳动力价值取得的收入 D.按资本取得的收入 11.坚持和完善社会主义初级阶段个人收入分配制度，规范收入分配秩序，其中包括 A.着力提高低收入者收入水平 B.逐步扩大中等收入者比重

多边形的面积计算练习题

多边形的面积计算练习题 一、填空： 1、用剪拼的方法可以把一个平行四边形转化成一个长方形，这个长方形的长与平行四边形的底（相等），长方形的宽与平行四边形的高（相等），长方形的面积和平行四边形的面积（相等）。因为长方形的面积＝长×宽，所以平行四边形的面积＝（底×高）。 2、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的（底），平行四边形的高等于三角形的（高），每个三角形面积等于平行四边形的（一半）。因为平行四边形的面积＝底×高，所以三角形的面积＝（底×高÷2）。 3、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的（上底＋下底），高等于梯形的（高），每个梯形的面积等于平行四边形面积的（一半）。因为平行四边形的面积＝底×高，所以梯形的面积＝（（上底＋下底）×高÷2）。 4、一个三角形的高和一个平行四边形的高相等，底也相等，如果这个三角形的面积是36平方分米，那么这个平行四边形的面积是（72）平方分米。 5、一个三角形的底是60厘米，高是30厘米，那么和这个三角形等底登高的平行四边形的面积是（1800）平方厘米。 6、一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积大48平方厘米，这个三角形的面积是（24）平方厘米。 7、一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积相差12平方分米，它们的面积的和是（24）平方分米。 8、一个三角形的面积是30平方厘米，它的底是6厘米，它的高是（10）厘米。 9、两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长为24厘米，高为20厘米。每个梯形的面积是（240）平方厘米。

10、一块梯形菜地的面积是288平方米，它的上底是15米，下底是17米，高是（18）米。 11、一个梯形的面积是48平方米，它的高是8米，上底是4米，它的下底是（6）米。 12、长方形的长与宽都扩大5倍，它的周长扩大（5）倍，面积扩大（25）倍。 二、选择题： 1、等边三角形一定是A三角形。 A锐角；B．直角；C．钝角 2、两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个C。 A．长方形；B．正方形；C．平行四边形；D．梯形3．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中总是相等的. A．高；B．面积；C．上下两底的和 4．在右图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比因此题无图，无法做 A．平行四边形的面积大B．三角形的面积大C．梯形的面积大D．面积都相等 5、一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个平行四边形的面积D。 A扩大6倍B缩小2倍C面积不变D扩大3倍 三、解决问题： 1．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有多少根钢管？（2＋12）×11÷2 =14×11÷2

多边形的面积单元测试题

多边形的面积单元测试题 姓名：评分： 一、填空题 1.用字母表示三角形和梯形的面积计算公式是（）和（）。 2. 2.3m2=( ) dm2 3200cm2=( )dm2 0.25m2=( )cm2 6500平方米=（）公顷 3.一个平行四边形的底和高都是1.4m，它的面积是（）m2，和它等底等高的三角形的面积是（）m2。 4.一个直角三角形的两条直角边分别是0.3cm和0.4cm，斜边长0.5cm，这个直角三角形的面积是（）cm2。 5.一个三角形的面积是240m2，高是40m，底是（）m。 6.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。 7.一个正方形的周长是32dm，那么它的边长是（）dm，面积是（）dm2。 8.一个平行四边形的面积是36m2，如果把它的底和高都缩小到原来的3倍，得到的平行四边形的面积是（）m2。 9.一个梯形的上底扩大2倍，下底也扩大2倍，高不变，那么它的面积扩大（）倍。 10.设计一个面积为24平方米的三角形，底为（），高为（）。 二、判断题 1.三角形的面积等于平行四边形的一半。（） 2.两个花园的周长相等，它们的面积也一定相等。（） 3.一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也扩大2倍。（） 4.同底等高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。（） ５.两个面积相等的梯形纸片一定能拼成一个平行四边形。（） 三、选择题 1.一个平四边形的面积是4.2cm2，高是2cm，底是（）cm。 A. 2.1 B. 1.05 C. 2 D. 4.2 2.学校篮球场占地面积约是0.6（） A.公顷 B.平方米 C.米 D.平方千米 3.能拼成一个长方形的是两个完全一样的（）三角形。 A.锐角 B.等腰 C.钝角 D.直角 4.已知梯形的面积是45dm2，上底是4dm，下底是6dm，它的高是（）dm。

多边形面积易错题21

五年级上多边形面积计算错题再现姓名： 一、填空： 1、一个平行四边形和一个三角形底相等，面积也相等，如果平行四边形的 高是4米，那么三角形的高是（）。 2、一个平行四边形的面积是36平方分米，与它等底等高的三角形面积是（）平方分米。 3、一个三角形的面积是36平方分米，与它等底等高的平行四边形面积是 （）。 4、一个等腰直角三角形的直角边长是8厘米，它的面积是（）平方厘米。 5、平行四边形的底是12米，它的两条高分别是10米、14米，这个平行四边形的面积是（）平方米。 6、一个梯形上、下底的平均长度是8厘米，高是6厘米，它的面积是（） 7、一个长方形和一个平行四边形面积相等，（）的周长长。 8、一个平行四边形和一个三角形底相等，面积也相等，如果三角形的高是4米，那么平行四边形的高是（）。 9、将梯形的上底延长到与下底相等时，这个梯形就变成了（）当上底缩短为一个点时，这个梯形就变成了（）。 10、一个梯形的上底扩大到原来的2倍，下底也扩大到原来的2倍，高不变，那么它的面积扩大到原来的（）倍。 11、用一根长48厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两条腰长之和是24厘米，高是8厘米。它的面积是（）。 12、两个面积相等的平行四边形，一个底是12cm高是4.5cm，另一个高是6cm底是（）。 13、直角三角形的两条直角边长为6cm和8cm斜边长为10cm斜边上的高为（）。 14、等边三角形周长为18cm高为4cm该等边三角形的面积是（）。 15、一个三角形与平行四边形等底等高，平行四边形面积比三角形面积多18cm2，平行 四边形和三角形面积之和为（）。 16、一个梯形面积是348cm2，如果上底增加10cm下底减少10cm，它的面积是（）。 二、选一选： 1、两个完全一样的直角梯形一定不能拼成（） A、平行四边形 B、梯形 C、三角形 D、长方形 2、两个完全重合的直角三角形，可以拼成一个（） A、平行四边形 B、梯形 C、正方形 3、两个完全一样的（），可以拼成一个长方形。 A、三角形 B、梯形 C、等腰梯形 D、直角三角形 4、一个等腰三角形，一条边长是10厘米，另一条边长是4厘米，第三条边的长度只能是（） A、10厘米 B、4厘米 C、14厘米 D、无法确定 5、用四根木条钉成一个长方形框架，拉动框架使它变成一个平行四边形，这个平行四边形与原来的长方形比较（） A、周长不变，面积不变 B、周长不变，面积变大 C、周长不变，面积变小 D、无法比较 6、一个三角形的底和高都扩大3倍，面积就扩大（）倍 A、6 B、3 C、9 D、无法确定 7、两个完全一样的直角梯形一定不能拼成（） A、平行四边形 B、梯形 C、三角形 三、判断题： 1、边长是4分米的正方形，周长和面积相等。（） 2、任何一个平行四边形都可以转化为一个与它周长相等的长方形。（） 3、两个三角形的面积相等，它们的底和高一定相等。（） 4、任意一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形或梯形（） 5、一个梯形的高不变，如果上底增加3厘米，下底减少3厘米，面积不变。 6、形状不同的两个平行四边形，面积也一定不同（） 7、等底等高的平行四边形，形状一定相等。（） 8、用细木条钉成一个长方形，拉成一个平行四边形后，周长变小，面积不变。（） 9、如果两个三角形等底等高，那么它们一定能拼成一个平行四边（） 10、如果两个三角形面积相等，那么它的底和高也一定相等。（） 11、两个完全一样的三角形，能拼成一个平行四边形。（） 12、只有两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形。（） 13、面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。（） 14、把一个底9厘米、高5厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯形，如果梯形的高是5厘米，那么梯形上下底的和是9厘米。 15、一块平行四边形的菜地高不变，底每增加1cm面积就增加1cm2.。（） 16、一个梯形的上底扩大2倍下底缩小为原来的一半它的面积不变。（） 17、任何一个平行四边形都可以分成两个大小和行状都相同的梯形。（） 四、计算下面图形的面积：

毛概练习题3

1、我国实现从新民主主义社会向社会主义社会转变的标志是（D） A.1949年中华人民共和国成立 B.1952年底土地改革的完成 C.1954年全国人大第一次会议举行 D.1956年社会主义改造基本完成 2、建国初期，我国社会主义国营经济建立的最主要的途径和手段是（B） A.没收帝国主义在华企业 B.没收官僚资本 C.没收民族资本 D.没收地主阶级的土地和财产 3、在新民主主义社会的民族资产阶级仍然是个具有两面性的阶级。这种两面性是指（A） A.既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面 B.既有剥削者与被剥削者的阶级利益相对对立的对抗性的一面，又有相互合作、具有相同利益的非对抗性的一面 C.既有走资本主义道路的一面，又有走社会主义道路的一面 D.作为一个剥削阶级是被消灭的对象，作为可以接受共产党和工人阶级领导的社会力量，又是团结和改造的对象 4、我国实现对资本主义工商业社会主义改造采取的方针是（D） A.定息 B.“四马分肥” C.公私合营 D.和平赎买 5、我国对资本主义工商业的社会主义改造，采取了从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。其中第二部主要实行个别企业的公私合营，这些企业的性质（C） A.仍然是资本主义性质的企业 B.具有了社会主义因素的企业 C.是半社会主义性质的企业 D.是社会主义国营性质的企业

6、过渡时期总路线的主体是（A） A.社会主义工业化 B.对个体农业的社会主义改造 C.对个体手工业的社会主义改造 D.对民族资本主义工商业的社会主义改造 7、社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是（C） A.调动一切积极因素，为社会主义事业服务 B.正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度 C.集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国 D.加强和改进党的建设，巩固党的执政地位 8、新民主主义社会是（ACD） A.中国由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态 B.独立的社会形态 C.属于社会主义体系的逐步过渡到社会主义社会的过渡性的社会 D.既有社会主义因素又有非社会主义因素存在的社会 9、对于新民主主义向社会主义的过渡，毛泽东及其他党的领导人先后有过的思路是（AB） A.先搞工业化，再一举过渡 B.建设和改造同时并举，从中华人民共和国成立起即逐步过渡 C.先向社会主义过渡，再搞工业化建设 D.工业化与农业化集体化同时进行 10、从1949年至1952年党领导人民集中力量恢复国民经济，继续完成民主革命遗留任务的同时，也实际上开始了向社会主义的过渡。向社会主义过渡的主要表现是（ACD） A.没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济 B.完成土地改革 C.在完成土地改革以后的农村及时的开展互助合作运动 D.在调整工商业过程中，广泛发展初级形式的国家资本主义 11、过渡时期的总路线的主要内容是（ABCD）

【小学数学】小学五年级多边形的面积计算公式汇总附练习题

多边形的面积计算公式1、长方形的面积=长×宽 字母表示：S=ab 长方形的长=面积÷宽 a=S÷b 长方形的宽=面积÷长b=S÷a 2、正方形的面积=边长×边长 字母表示: S= a2 3平行四边形的面积=底×高 字母表示: S=ah 平行四边形的高=面积÷底 h=S÷a 平行四边形的底=面积÷高 a=S÷h 4、三角形的面积=底×高÷2 字母表示: S=ah÷2 三角形的高= 2×面积÷底h=2S÷a 三角形的底= 2×面积÷高a=2S÷h 5、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母表示：S=(a+b)·h ÷2 梯形的高=2×面积÷（上底+下底） h=2S÷(a+b)梯形的上底=2×面积÷高—下底 a=2S÷h-b 梯形的下底=2×面积÷高—上底 b=2S÷h-a

1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方米=10000平方厘米 1米==10分米=100厘米 《多边形的面积》同步试题 一、填空 1．完成下表。 考查目的：平行四边形、三角形和梯形的面积计算及变式练习。 答案： 解析：直接利用公式计算这三种图形的面积；对于学生来说完成的难度不大。对于已知平行四边形的面积和高求底、已知三角形的面积和底求高这两个变式练习；可引导

学生进行比较；理解并强化三角形和梯形的类似计算中需要先将“面积×2”这一知 识点。 2．下图是一个平行四边形；它包含了三个三角形；其中两个空白三角形的面积分别 是15平方厘米和25平方厘米。中间涂色三角形的面积是（）。 考查目的：等底等高的三角形和平行四边形的面积之间的关系。 答案：40平方厘米。 解析：引导学生仔细观察图形；得出涂色部分三角形与整个平行四边形存在等底等高 的关系；则该三角形的面积应为平行四边形面积的一半；据此进一步推导出涂色三角 形的面积和两个空白三角形的面积之和相等这一结论。 3．有一批圆木堆成梯形；最上面一层有3根；最下面一层有8根；相邻两层相差1根；一共堆了6层；这堆圆木共有（）根。 考查目的：运用梯形的面积计算方法解决相关的实际问题。 答案：33。 解析：根据“（顶层根数+底层根数）×层数÷2”进行解答。在此基础上；可引导学 生用不同的方法对结果加以验证；重点分析采用等差数列求和的方法即“（首项+末项）×项数÷2”；这既是解决该题的基本数学模型；也能突出体现“数形结合”的 思想。 4．如图的小花瓶中；1个小正方形的面积是1平方厘米；那么整个花瓶的面积是（）平方厘米。

《多边形的面积》专项练习题

五年级数学《多边形的面积》专项练习题 班级：姓名：等级：出题人： 一、填空 1) ( )平方米 = 25平方分米 = ( )平方厘米 5.34平方米=( )平方米( )平方分米 2) 长方形的周长= 平行四边形的面积= 梯形的面积= 3) 计算三角形面积的字母公式是（）。 4)一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米。 5)一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面积是 ( )平方米。 6)一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是（）平方厘米。 7)一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共（）根。 8)在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的 ( )。 9）如右图，三角形ABE的面积是24平方米，且BC=CD=DE，那么三角形甲的面积是（）平方米。 二、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1）三角形面积是平行四边形的面积的一半。（） 2）两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。（）3）平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。（）4）平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。（） 5）两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。（） 三、选择题（填正确答案的序号） 1）两个平行四边形的面积相等，它们的底和高（）。 ①相等②不相等③不一定相等

2）用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形面积。 ①大于②小于③等于 3）右图中，长方形的面积是12平方厘米，那么，阴影部分的三角形面积是（）6平方厘米。 ①小于②大于③等于 4）甲、乙两个三角形面积相等，甲的底是乙的2倍，甲的这条底上的高是乙对应底上高的（）。 ①2倍②一半③相等 5）平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是（）。 ①0.12平方米②0.48平方米 ③0.24平方米 四、计算： 1）找准所需条件，计算下列图形的面积。（单位：米） 2）求下列图形阴影部分的面积。单位：分米

(完整word版)多边形的面积易错题提高题

多边形的面积 一、填空题 1、一个平行四边形的面积是36平方分米，与它等底等高的三角形面积是（）平方分米。 2、一个三角形的面积是36平方分米，与它等底等高的平行四边形面积是（）。 3、一个等腰直角三角形的斜边长是8厘米，它的面积是（）平方厘米。 4、平行四边形的底是12米，它的两条高分别是10米、14米，这个平行四边形的面积是（）平方米。 二、选择题 1、下面三个完全一样的直角梯形中，涂色部分的面积（） 甲：乙：丙： ①甲最大②乙最大③丙最大④一样大

三、在○里填上“＞”“＜”或“=” 1、下图中两个平行四边形面积相等，比较涂色三角形的面积。 2、比较下图中两个涂色部分的面积？ A的面积○ B的面积三角形ABC的面积○三角形BCD的面积 四、解决实际问题 1、一堆钢管，最上层5根，最下层10根，每相邻两层相差1根。这堆钢管一共有多少根？ 2、一个三角形和一个平行四边形面积相等。三角形的底是12厘米，高是8厘米。平行四边形底是16厘米，高是多少厘米？

3、用一张长16分米、宽12分米的长方形红纸，剪成直角边是40厘米的等腰直角三角形小旗。最多可以做多少面小旗？ 4、直角梯形的上、下底之和为30米，两条腰分别为5米和15米。直角梯形的面积是多少？ 5、把一个长20厘米、宽12厘米的长方形拉成一个平行四边形。若面积减少60平方厘米，拉成的平行四边形的高是多少厘米？ 6、如图，三角形的面积是90平方米，涂色部分的面积是多少？ 7、一个长方形的小区，长是1500米，周长是5000米。这个小区占地面积是多少公顷？合多少平方千米？ 8、如图，三角形的面积是56平方分米，涂色部分的面积是多

毛概第二章练习题

第二章新民主主义革命理论 一、单项选择 1. 毛泽东首次明确提出“新民主主义革命”这一科学概念的著作是 ( )。 A.《〈共产党人〉发刊词》 B.《中国革命和中国共产党》 C.《新民主主义论》 D.《论联合政府》 2.中国民主主义革命经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是（）。 A.中国革命领导阶级的变化 B.中国革命主要对象的变化 C.中国革命基本性质的变化 D.中国社会主要矛盾的变化 3. 新民主主义革命总路线包含了丰富的内容，但是检验新民主主义革命最后胜利的标准是唯一的。这一标准就是（）。 A.取消帝国主义在中国的特权 B.建立新民主主义的人民共和国 C.改变买办的封建的生产关系 D.从根本上解放被束缚的生产力 4．中国共产党在新民主主义革命领导权问题上有着深刻认识，党认为实现对革命的领导权的根本保证是（）。 A.动员全民开展武装斗争 B.建立最广泛的人民统一战线 C.加强中国共产党的建设 D.扩大革命的影响力和控制力 5.在中国共产党制定的抗日民族统一战线的政策和策略中，最关键的一个环节是（）。 A.孤立顽固势力 B.争取中间势力 C.发展进步势力 D.团结资产阶级 二、多项选择 1.毛泽东指出，中国革命战争的主要特点有 ( ) A.政治经济发展不平衡 B.敌人的强大 C.人民军队的弱小 D.共产党的领导 E.土地革命的开展 2.新民主主义革命的基本特点是 ( ) A.它有新的领导阶级即无产阶级 B.它有新的指导思想即马克思主义 C.它属于世界无产阶级革命的一部分 D.它有了新的前途，经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标 E．为建立资产阶级共和国而奋斗 3.中国共产党在民主革命中“保护民族工商业，发展资本主义”的依据是（）。

多边形的面积易错题.doc

多边形的面积易错题 一、填空题： 1、一个平行四边形的面积是36平方分米，与它等底等高的三角形面积是 （）平方分米；一个三角形的面积是36平方分米，与它等底等高的 平行四边形面积是（）。 2、一个等腰直角三角形的斜边长是8厘米，它的面积是（）平方厘米。 3、平行四边形的底是12米，它的两条高分别是10米、14米，这个平行四边形 的面积是（）平方米。 二、判断题： 1、两个三角形等底等高，就一定能拼成一个平行四边形。（） 2、平行四边形的面积是三角形面积的2倍，它们一定等底等高。（） 3、一个三角形的高不变，底扩大2倍，面积也扩大2倍。（） 4、两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方 形。（） 三、选择题： 1、下面三个完全一样的直角梯形中，涂色部分的面积（）甲：乙：丙： ①甲最大②乙最大③丙最大④一样大 四、在。里填上或 1、下图中两个平行四边形面积相等，比较涂色三角形的面积。

A 的面积O B 的面积 三角形ABC 的面积 O 三角形BCD 的面积 2、比较下图中两个涂色部分的面积? 五、解决实际问题： 1、 一堆钢管，最上层5根，最下层10根，每相邻两层相差1根。这堆钢管一共 有多少根？ 2、 一个三角形和一个平行四边形面积相等。三角形的底是12厘米，高是8厘米。 平行四边形底是16厘米，高是多少厘米？ 3、 用一张长16分米、宽12分米的长方形红纸，剪成直角边是40厘米的等腰直 角三角形小旗。最多可以做多少面小旗？ 4、 直角梯形的上、下底之和为30米，两条腰分别为5米和15米。直角梯形的 面积是多少？ 5、 把 一个长20厘米、宽12厘米的长方形拉成一个平行四边形。若面积减少60 平方厘米，拉成的平行四边形的高是多少厘米？ 6、 如图，三角形的面积是90平方米，涂色部分的面积是多少？ 30米