北师大版四年级语文下册复习资料

李园小学四年级语文下册复习提纲（二）

第一单元话语

1《大地的话》关登瀛背诵全篇课文

这是一首现代诗，诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言，抒写了大地母亲的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。

仿写：假如你是落叶，我也不让你心碎，这里有待哺的春泥，在等着与你相会。你可以随风飞扬，尽展你的风姿，然后下坠。让即将开垦的土壤，因你的飘落而增肥。

2《语言的魅力》

“春天到了，可是……”省略号里饱含了深刻的含义：我什么也看不见，看不见你们天天见到的红花绿叶，草长莺飞……这多么令人心酸呀。这句话充满诗意，给人无穷的想像空间。

3《秉笔直书》林汉达“秉”的意思是“拿、握”。

太史的职责：按照事实写历史共同的特点：遵守太史本分，宁死不屈

第二单元春潮

4《春潮》采用拟人、比喻、夸张的手法课文描写了北方春天来到，春水涌动，春潮激荡的情景。

春潮是由弱到强，逐渐宏大，直至“不可抗拒”。

5《三月桃花水》刘湛秋采用比喻、拟人、排比的手法它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了农民的劳动。

第三单元花

6《古诗二首》

两首诗的共同特点是：同样描写了春天景色，不同的是：角度不同，作者的心情也有所不同，前首诗作者心情愉快，后首诗作者先扫兴后欣喜。

7《种一片太阳花》李天芳借花喻人

太阳花的精神：顽强，抓住机会，珍惜时间

8《花之咏》黎巴嫩纪伯伦

用拟人手法表达作者拥抱光明、追求美好的愿望。

第四单元手

9《我们的手》背下全篇作者：西渡比喻手法

10 《一双手》姜孟之

张迎善的手主要特点是：宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手，表达了作者对他的感动和赞叹。

11《手上的皮肤》说明文

说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方等。

第五单元智谋

12《草帽计》记叙了贺龙同志神机妙算、智斗白军、以弱胜强的故事。

13《包公审驴》表现了包公足智多谋、办案如神

14《语文天地五》历史上关于智谋的成语：

围魏救赵破釜沉舟调虎离山空城计偷梁换柱隔岸观火暗度陈仓顺手牵羊第六单元眼睛

15《渴望读书的“大眼睛”》要求背下第2、3、4、5自然段

收获：感受到这位小女孩热爱生活，努力学习。

16《我只看见你的“眼睛”》抗击“非典”

关键词：那样美丽动人高尚的心灵

17《永生的眼睛》（美国）琳达里弗斯

永生的含义：永久生存

人物形象：父亲：善良、乐于助人；女儿：可爱、才华横溢。

父亲的心愿：如果我们死后能有助于他人恢复健康，那我们的死也是有意义的。

18表示看的词语：

（1）、盯看观瞧瞅瞪望观瞄

（2）、浏览俯视眺望环视凝视仰视预览注视探望观望打量审视（3）、东张西望目不转睛左顾右盼目不斜视探头探脑映入眼帘亲眼目睹

第七单元纪念日重要节日纪念日

19阳历节日1月1日元旦3月8日国际妇女节3月12日中国植树节

3月15日世界消费者权益日4月5日清明节4月22日世界地球日

5月1日国际劳动节5月4日中国青年节5月12日国际护士节

5月31日世界无烟日6月1日国际儿童节6月5日世界环境日

8月1日建军节9月10日中国教师节10月1日国庆节

20农历节日（中国传统节日）正月初一：春节；正月十五：元宵节；

五月初五：端午节；八月十五：中秋节九月初九：重阳节

词语: 回忆、回首、缅怀、追思感念抚今追昔、居安思危饮水思源刻骨铭心记忆犹新

回忆是力量之源……永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。——【法国】雨果纪念碑、纪念馆、纪念币、纪念册、纪念章

第八单元舟船

21《跳水》列夫·托尔斯泰俄国伟大的作家

课文按照事情发展顺序来写的，分为水手戏猴（起因）→猴子逗孩（发展）→孩子追猴（高潮）→小孩得救（结果）四部分，从中告诉我们一个道理：遇事一定要冷静。22《沙漠之舟》说明文

骆驼被称为“沙漠之舟”的原因：它能给人带路指引方向;预报大风;驮运物品。

第九单元太阳

23《太阳的话》艾青拟人手法表达了作者希望人们追求光明、热爱生活，感受到作者积极进取、乐观向上的精神。

24《海上日出》巴金

课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。

25《太阳》说明文说明方法：列数字、作比较、打比方

本文主要介绍了太阳的知识和太阳与人类的关系。

第十单元路

26《天路》屈塬是一首歌颂青藏铁路的独唱歌曲。

27《丝绸之路》丝绸之路的巨大作用——它成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。第十一单元快与慢

28《挑山工》冯骥才“我需要它”话中的“它”指的是：挑山工认定目标，脚踏实地，坚持不懈，勇往直前的精神。

29《和时间赛跑》林清玄作者告诉我们：假如一直和时间比赛，你就可以成功。

30《欲速则不达》欲速则不达：过于性急反而不能达到目的。

《语文天地十一》欲速，则不达；见小利，则大事不成。——《论语》

第十二单元回归

31《七子之歌》闻一多诗人用拟人化的口吻创作了这组诗歌，它饱含着真挚的感情，洋溢着强烈的民族自豪感，表达了渴望回归的迫切愿望，抒发了思乡念亲的情感。

七子：香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连

32《朱鹮飞回来了》晏平事情发展顺序

课文从另外一个角度映射出人与自然的关系：只要人类不肆意破坏自然环境，人类和动物都会生活得很好。

33《语文天地十二》

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊——（东晋）陶渊明

（诗人正像鸟恋旧林、鱼思故渊一样向往回到自然，重获自由。）

一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。——【新加坡】尤金（离乡的人格外怀念家乡、渴望回归故土）

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（宋）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

这首诗写出了遗民的痛苦和无望，表达了作者深深地悲愤之情。

《题临安邸》（宋）林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

前两句是诗人先写自己看到的青山、楼台和西湖的歌舞，后两句诗人直接抒发感慨，全诗没有一句谩骂，但极尽讽刺。从中感受到诗人极大的愤怒和无尽的担忧。

作文

难忘的一句话

有一次，我没写英语作业，想蒙混过关，没想到被妈妈发现了。回到家，妈妈批评了我一顿，然后问：我花钱给你报名，风里来雨里去地送你去学，而你却不写作业，这样学习效果能好吗？你问问你自己，你尽全力了吗？我听了之后，非常惭愧。连忙把作业多写了一遍，又把以前的给补上了。

是呀，大家在遇到困难的时候，都该问问自己：你尽全力了吗？我以前，跳绳连续跳五个都跳不过去，后来，我加倍努力，不断练习，现在已经能连跳二十多个了。我想只要我继续努力，会跳得更好。

当我写文章到一半写不下去时，海伦凯勒微笑着问我：你尽全力了吗？当我小制作做不好时，爱迪生严肃地问我：你尽全力了吗?当我锻炼身体嫌累时，刘翔拍着我的肩膀问：你尽全力了吗？古今中外，很多人都因为尽了全力而成功了。我们呢，也应该尽全力，这样就是到最后没成功，我们也问心无愧。以后的路还很长，你尽全力了吗？这句话，将一直伴随我成长。

我是春天的小雨点

是什么东西，像一粒珍珠轻轻落在大地？是什么东西，像一位母亲，在给世间万物哺育？

啊！我是春天的小雨滴，春妈妈把我唤醒，我和伙伴们一起从天空落下，离开了白云。

我落在小花小草上，小花小草尽情地吸着我甘甜的乳汁，小草渐渐挺起了胸膛，小花也绽放出了笑容，装点着大地。

我落在柳树上，柳树抽出了嫩绿的枝条，好像是一位长发姑娘。春风一吹，那位姑娘好像在尽情地跳舞。

我落在贫脊的土地上，贫脊的土地变成了肥沃的土壤。

我落在一望无边的沙漠里，沙漠因我慢慢的长成了一片绿洲，上面有许多花草，还有许多竹子，大白杨、柳树......

我落在树叶上，把叶子上的脏东西和污灰冲走，叶子像洗过脸似的，变得比以前更翠绿了。春风再次吹过，叶子在春风中摇晃着，沙沙作响，好像在对我说：“谢谢你，小雨点”。

啊！我是小雨点，一粒春天的小雨点。

春天的小河

“哗啦啦，哗啦啦……”在一个山村的不远处，一条小河在春天的呼唤下，复苏了!

小河欢快地向前流淌，她那轻柔又清澈的流迹仿佛在告诉我们：“春天来了，春天来了！”

小河走在哪里，都像是一支具有春天巨大魔力的魔术棒，点到柳树，柳树那原来干枯的枝条立刻变得翠绿无比；点到小草，小草原来那“老套”的冬装立刻变成了富有生机的春装；点到花儿，花儿那原来阴沉的脸儿立刻变成了“五彩缤纷”的笑脸；点到桃花，桃花原来那去年的粉嘟嘟的桃花装立刻恢复了模样……

小河又像一条春天的丝巾，“飘”啊“飘”，顽皮的小松鼠踏过河面，它的身影倒

映在“丝巾”上；一只美丽的小鸟飞过河面，随之，“丝巾”上又多了小鸟那清脆的叫声和美丽的身姿；鲜艳的花儿对着流动的“镜子”照了照，“丝巾”上又多了一个微笑的脸庞；桃花与迎春花这对天生的舞伴，从枝头一起翩翩起舞，一直跳进小河，这对舞伴还在一起“飘”逸，因此，“丝巾”上又多了这对舞伴轻盈的舞姿……

啊，春天的小河真美啊！但春天更美，因为她滋润着万物，使大地充满了生机。

鲜花送给妈妈

鲜花送给谁呢？我左思右想，还是送给妈妈吧！

三八妇女节那天，我和妹妹想给各自的妈妈送一束鲜花，我说：“我们把存钱罐里的钱拿上给妈妈她们买吧！”妹妹说：“好吧！”可是钱不够，一束鲜花就要35元，可是我们想买两束鲜花，就要70元，我们现在也只有买一束花的钱，所以我们决定了，买一束鲜花送给妈妈她们两人吧！

鲜花买好以后，我们来到家里，我们先把鲜花藏在了身后，到了妈妈身边，一下子把鲜花拿了出来，说：“妈妈，姨妈，祝你们节日快乐，”妈妈看到了这束鲜花，眼泪就像断了线的珍珠一样流了下来，妈妈说：“谢谢你们，孩子，你真是妈妈的好女儿，真是妈的小棉袄。”那束鲜花一直插在我们家的花品瓶里。

妈妈是这样辛苦，这样劳累，都是为了我们好，所以我们要好好学习，孝敬她们，我很爱我的妈妈，但更爱爸爸妈妈。

爸爸的手

爸爸有一双灵巧的手，什么？你问我为什么说爸爸有一双灵巧的手，那是因为爸爸白天要上班，为我和妈妈赚钱，有时候还要加班加点的赚钱，有时候爸爸还要提着公文包到外地出差。

每次我和爸爸扳手腕，我总是扳不赢他，爸爸的那双手好像无时无刻都充满了无穷的力量，有时候我爸爸的那双手好像是一个魔术棒，家的灯不亮了，经过爸爸的那双手，灯又重新两起来了。

爸爸有一辆汽车，妈妈和我都不敢去碰它，每次爸爸坐上车，手握一个圆圆的东西还可以叫（其实就是方向盘和喇叭啦！）车子仿佛听的懂我爸爸的话，我爸爸叫它左转，它不敢右转，叫它向前，它不敢后退，每次我和妈妈要去那个地方，爸爸都会把我和妈妈安全送到。

有一次，我要考试了，我心里特别紧张，爸爸把我送到校门前，爸爸用他那温暖的大手，握着我细腻的小手，我突然感觉到了温暖和克服困难，使我那次考试考得了好成绩。

爸爸的手很粗糙，但我从不嫌弃它，因为它是我们家幸福的来源！

一次成功的计谋

一天下午，妈妈买了小香螺回来，我一看，大大小小的真可爱。于是，我对妈妈说：“妈妈，能不能给我几只小香螺放进小桶里养几天呢？”妈妈说：“好吧，给你一只小的吧。”

我接过妈妈给我的小香螺，轻轻地放进我的小塑料桶里，并盛上了一些水。按照妈妈的意见，我又往桶里撒上了些盐，因为香螺是在海水中生长的，在淡水里不久就会死去的，我可不愿可爱的小香螺在我的手里丢掉性命。

小香螺在桶里左爬爬右爬爬，很是可爱。我觉得就这么一只太少了，玩得不够过瘾，心里想，妈妈不会再给了，还是上厨房里偷一只吧。但是，妈妈一直在厨房里做饭，要想偷拿一只那比登天还难。

忽然，我想起看过一个成语故事——“调虎离山”。只要能让妈妈离开厨房，想偷拿几只就能偷拿几只。于是，我鬼头鬼脑地钻进了厨房，对妈妈说，“妈妈，有人叫你，你去看看吧。”妈妈还认为是真的呢，就走出了厨房。机会来了，我就趁机拿了几只香螺，又赶快溜出了厨房，偷偷地把香螺轻轻地放进了小桶里。

妈妈又从门口走过来说，“谁呀？大治，怎么没见人呀！”于是，我假装若无其事地说，“我刚才好象听着有人喊似的，也可能是我的幻觉吧。”

我的计谋成功了！心里甭提多高兴了！

妈妈还一直蒙在鼓里，直到我扮着鬼脸向她笑嘻嘻地说了这个小计谋，她才知道事情的真相。

我，哈哈地笑了；妈妈，也哈哈地大笑了……

老师的眼睛

现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！

老师的眼睛是严厉的。有一次谢老师在课上教一篇课文，这篇课文班上有许多同学已学过，后面的同学传纸条来和我聊天，我同意了。我们便开始相互传递，可没传了几张，就被老师厉害的眼睛发现了。老师瞪了我一大眼，我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来，我悄悄地把纸条撕了。过了一会儿，后面的同学又要传纸条给我，但被我阻止了。

老师的眼睛既严厉，又非常温和，像一位慈爱的母亲。一次，我在打扫卫生时，不小心把一盒粉笔盒弄翻了，我赶忙逃跑了。上课时，老师问，这是谁干的，同学们都说不知道，我举手主动承认是我弄翻的。老师却温和的看了我一眼，好像在说：“做错了事情，能主动承认，这很好。”老师尽管没说什么，但那时她的眼神，已深深地印在了我的脑海里。

老师的眼睛会说话。老师的眼神，常常给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛。

一个值得纪念的日子（学会本领）

今天是一个值得纪念的日子，因为我学会骑自行车了。

我小的时候，骑的是带有两个辅助轮的自行车。我经常骑着自行车去幼儿园。因为骑自行车要用很大的力气，所以经过了锻炼，现在我的腿部力量很强大的，不知道的人还以为我练过跆拳道，其实我没有。

在我7岁生日的时候妈妈给我买了一辆新的自行车，它还有一个好听的名字，叫做“美人鱼”。它有粉红色的车身，雪白的轮子和座椅，还有一个粉红色的小筐可以放我的饮料。

我们挑了一条宽阔的道路，学骑自行车就开始了。妈妈对我说：“你先坐在自行车座垫上，然后把左脚放在踏板上，用右脚往地上蹬三下，使自行车往前运动，再把右脚放回踏板上就行了。”妈妈示范了一下，然后让我来试试。

我按照妈妈教的方法，一开始几次都是没前进几米自行车就倒了，几次之后，勉强能骑了，不过我的车左摇右摆的，前进的路线象蛇一样。妈妈替我分析了原因，说骑车时眼睛不能看着地面，要看前方，两个手不能太用劲，重心掌握好就行了。我试试这个方法，果然管用，我的前进路线慢慢直起来了。

第二天，换爸爸来教我了，爸爸说：“儿子，妈妈教你的方法可以用，不过我有更加省劲、快速的方法，我先来教你如何‘发动’，你先把左踏板调到最高，然后用左脚踩下去，不用右脚往地上蹬，自行车就往前跑了。”我按照爸爸说的做了一遍，果然比妈妈教我的要省劲，自行车运动的线路也直了很多。

功夫不负有心人，经过几天的学习之后，我终于学会了骑自行车，虽然摔了一跤，脚上有点疼，但是我还是很开心的。

一个值得纪念的日子（生日）

时间过得真快，转眼间我都长到十一岁了。我有一个值得纪念的日子，那就是我的生日。

盼呀盼，终于盼来了生日这一天，一大早，我打扮一新，准备迎接我的好朋友的到来。早饭过后，冬冬、王丹、小米……她们全部都到齐了。我们一起摆宴席，桌子中央放着一个耀眼的大蛋糕，旁边摆着许多我们小朋友最喜欢的零食和饮料。

生日聚会开始了，掀开蛋糕，只见里面蹲着一头我的属相——小花牛。小花牛在小花小草的映衬下栩栩如生。我们在蛋糕上面点了十一根蜡烛，小米和冬冬为我戴上皇冠。大家唱起了《生日快乐》之歌，每个人脸上充满着喜悦。我许了个愿，一口气吹灭蜡烛。我们开始切蛋糕了，这时李红提议道：“咱们要让小寿星吃最大块的蛋糕。”于是大家就把最大块的蛋糕分给我。

吃完蛋糕，我就开始急急忙忙地收礼物了。李红递给我一张生日贺卡说：“这是我自己制作的贺卡，祝你生日快乐！”王丹送给我一支精制的钢笔，对我说：“这支铅笔是前几天奶奶送给我的，现在我送给你，祝你生日快乐！”“这是我和小米精心为你挑选的布娃娃，”冬冬说。“祝你生日快乐！”小米笑着说。

时间一分一秒地过去了，不知不觉中，聚会散了，朋友们都回家了。我想：这个日子真值得纪念，它能给我们带来欢乐，还可以让我们明白了团结友爱、礼轻情谊重的道理。

我设计的船

我想创造这样一种船。船上有一栋二层充气楼，每一层有三户。楼顶上装有指北针和高倍望远镜，望远镜上有微型摄像机。

船舱里有四十个房间，每间最多能住9人，每户都有自己的储藏室。船边有木防护栏。船的两侧有四对铁做的羽毛翅膀。

船的下方前部有一对钩爪，可以在浅水时摁动地面，使其快速前进。船的后方有一对脚蹼，可在深水时拍打水面，让船加快前进速度。船的尾部有一门防御炮，可以阻挡后方的进攻。

船的底部一个高速35╳62型的螺旋桨。船的尾部有一个伸缩式水炮推进器，可利用水炮的发射推力和发射之后的自行伸缩来促进船的速度。

我这个想法还有很多缺陷，如果再仔细检查和改进的话，我想，不久的将来，人们将会使用上这种船呢！

最后，我给它取了个名字，叫“追风神剑号”。

我做船的经历

大家都坐过船，可是，有谁做过船呢？相信很多人都没有吧。那么，就去看看我做的船吧！

我做的船叫“破浪号”，船体由鞋盒做成，船头是由两块硬纸板粘成的流线型船头，这样可以让船跑得更快，在位于船体中间靠后的位置上，有一块塑料布做成的帆，在它后面有一个小孔，孔里有一个小电扇，这是船的发动机，当小电扇开动时，吹着帆，船就会缓缓地走动了。

周五中午，马老师布置了一项作业，回家做一条船，下星期写字课和班会课交流，大家一听，都非常兴奋，个个摩拳擦掌，向别人讲述自己要做的船，我也不例外，兴奋地四处扭头，东说一句，西说一句。中午回家，我翻出妈妈的空鞋盒，又找出塑料袋、剪刀、小刀、宽胶带、铅笔和尺子。首先，我把鞋盒盖拆下来，让鞋盒的一条宽做头，一条宽作尾，然后，我量出鞋盒的宽，在塑料布上裁下一块长方形的小塑料布做帆，粘在鞋盒里，用硬纸条固定，最后把胶带粘上，做防水材料。第二天，我买回了一个小电扇，用它吹帆玩，突然，我灵机一动，想：如果把电风扇装在船上，船会不会走呢？尽管不能确定，但我觉得值得一试，便在船上早了个洞，将风扇卡了进去，再用一根硬纸条架住它，我怀着忐忑的心情把船放进了水里，开动风扇，风扇飞转起来，船缓缓地向前走动“成功啦！”我高兴得大叫，接下来的一段时间里，我还在不停地改进我的船，如：流线型船头、装饰······

做船是辛苦的，但成功的乐趣是无限的，正可谓一分耕耘一分收获呀！

吹泡泡

我十分喜爱吹泡泡，只要一有时间，我就想看看那些五颜六色的泡泡。

今天，我刚做完作业，就特别想吹泡泡了。说干就干，一刻工夫也不愿耽误，我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛满清水，最后用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，这样泡泡水就诞生了！我拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了！

这些色彩斑斓的泡泡，美丽极了！它们特别圆，有的圆的像一个乒乓球，有的圆的像一个灯泡，有的圆的像小气球，看到它们透明可爱的样子，有人便伸手去触摸，结

果泡泡“砰”的一声，就破裂了！当微风轻轻吹过，小泡泡的颜色也不停转变，呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色，十分惹人喜爱！

那一个个小泡泡代表我们的希望与祝福，看着它们，我心里充满了快乐、骄傲！

我是太阳城里的小公民-

2030年，随着地球人口急剧上升，科学家们不得不建造了海底城，但还是无法容下人们，于是科学家们便在太空里大做文章，这不，在月球旁边建起了一座太阳城。而我，有幸成为了第二批进入太阳城的小公民。

在太阳城里，太阳能取代了所有能源，到处都是银色的太阳能转换器。这儿的房屋也与地球上的房屋不同：有的像顶钢盔，有的像个苹果，有的像座火山……这些房屋都是ST型钛合金构成的，不但结实耐用，还有防腐蚀、抗噪音等功能。

在这座城市里，没有废气，没有怪味，到处是鲜花盛开，鸟语花香。当我和家人出去郊游时，我们开的是太阳能跑车，这种太阳能跑车比原来地球上的跑车快多了，最重要的是没有噪音和废气了，更环保了。我们做饭用的太阳能炉，不用电了，也用太阳能了，比地球上烧出来的饭更好吃，更香！

太阳城里的玩具五花八门。我和妈妈来到玩具城，这里有小孩玩的小汽车，小飞机，也有大孩子玩的电子游戏机等。因为今天是我的生日，我看中了一台电子游戏机，哇！它可真高级，游戏人物有立体感，好像它们其中一个就是你，你正在战斗。难道这样就算高级了吗？错！它的电源也来自太阳能！就这样先进的玩具才卖198元！真是物美价廉。

在太阳城学校里，全用机器人做老师，所有教学设备都是由太阳能供电。机器人老师在上课前将课题输入到太阳能备课机里，一节生动、有趣的课就开始了。若有同学在底下偷懒、打盹儿，都会被太阳能监控摄像机拍下来，传送给机器人老师，同时，那个同学也会听到老师提示的话语。总之，太阳城是一座最先进的城市。

我为我是一位太阳城的小公民而感到自豪、骄傲、幸福。所以，我要好好学习，将来努力工作，让太阳城变得更美好！

放学了，同学们像出了笼的小鸟般冲出校园，向自己家跑去。我也一蹦一跳地走着。

走在放学回家的路上

这时，一个小弟弟映进了我的眼帘。他上身穿黄色短袖，下身穿白色短裤，正高高兴兴往前走呢。

“哎哟?”只见小弟弟突然一屁股坐在了地上。我飞快地来到他身边，一看，乐了：只见小弟弟瘫坐在地上，短裤一些地方已由白变黑，旁边一块西瓜皮正在那“闭目养神”，小弟弟红扑扑的脸蛋上也没了光彩。看见小弟弟这样，我“扑哧”笑出了声来，说道；“哈哈，真可笑，大白天的，眼瞎了？连块西瓜皮也看不见！”听到我的挖苦，小弟弟啜泣起来，我却不肯放过：“哭、哭！男孩子还哭，变态?”他哭得更伤心了，我笑得都说不出话了。

这时，一位叔叔走过来，扶起了正在哭的小弟弟，对他说：“快别哭了，再哭别人该笑话了。”小弟弟可能感到了不好意思，立马不哭了。那位叔叔瞥了我一眼，我马上回避了他的目光，因为它太坦然，太直接了。

那位叔叔掏出纸巾来，为小弟弟擦脸、擦手，并替他整理衣服，最后和小弟弟挥手告别。

他们走后，我的心里空荡荡的，只恨自己没有帮助小弟弟。突然，我脑子里灵光一闪，飞快地捡起了那块西瓜皮，扔进了果皮箱。望着小弟弟远去的背影，我的心里像打翻了五味瓶——不知是什么滋味。

在我成长的道路上

“学如逆水行舟，不进则退”，在我成长的道路上也像逆水行舟一样，如果你不去努力的话就会退步，当你积极向上努力学习工作的时候就会前进。

在我成长的道路上曾经取得了优异的成绩，数学、语文和英语都名列前茅。因此在我成长的道路上便有点沾沾自喜，成绩面前产生了骄傲自满。我记得三年级期未考试，数学我只考了76分，我班的平均分数都是78分，比平均分还少2分，老师批评了我，

当时我的心情非常难过，无地自容。后来在老师和同学们的热情帮助下，同时向我提出了宝贵的意见，说我上课和同桌同学讲话，我下决心要改正缺点。后来，我认真听讲，每次考试都取得了很好的成绩，老师又表扬了我，同学们也赞扬了我。

去年英语期中考试，我考了58分不及格，当我看见发下的卷子时，我低下头，有一种说不出来的滋味，非常伤心，都怪我平时没有努力的结果，这时我看见其它同学满脸笑容，我心里更有一种难言之语，因此我暗暗下定决心，我要向同学们一样努力学习，一定要将英语迎头赶上，因此我每日早上起床便读30分钟英语，功夫不负有心人，终于在今年英语比赛中我获得了三等奖。

当我在成长的道路上绝对不是一帆风顺的，时时刻刻都会遇到困难，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力战胜克服它，困难就会向你低头，胜利的曙光就会在你身旁。

我和时间赛跑（珍惜时间）

从一年级开始，妈妈就每天都给我安排好每天干什么事情，所以我的每一天都是被安排地满满的，每一天都很充实。但是，我总是会磨磨蹭蹭的，把学习放在一边，在那边开小差，因此我一直按时达不到妈妈的要求，妈妈总在我的耳边唠叨：“抓紧时间，抓紧时间！”从我到了六年级，妈妈还是在我耳边唠叨，快些快些，可是我就是改不掉这个坏毛病，但是，我们新的数学老师李老师帮助了我。

我们新的数学老师叫做李老师，她是个经验丰富的老师，在一开始做课堂作业时，我的老毛病又开始犯了，一会东看看，一会儿西看看，总之，思想就在开小差，突然沈老师大声说：“快做作业！”我吓了一跳，只能专心地写作业。经过这样的几节课，我做作业再也不敢开小差了，并且速度也有很大的提升，经常是第一个交，而且正确率也越来越高了。以前回家作业要做两三个小时，现在我也比以前节约了很多很多的时间，只要一个小时就可以把作业全做完。在考试时，我也以非常快的速度做完了考卷，并且完成检验。

俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我现在在和时间做斗争，我要和时间赛跑，争取超过时间，战胜时间，我也在一点一滴的去珍惜时间，让时间不再浪费。

个人学期总结

这一学期又即将离我而去，我想总结一下，留下美好的记忆。

一、在这学期，我学会了乒乓球的一些基本打法。我每周去练一次，通过刻苦练习我学会了发球、正手、反手、正反手混合等。这让我对“最大的对手是自己”、“有付出就会有回报”有了更深的理解。

二、踢毽子。原来，我根本不会踢毽子，当我看到别人踢的很棒时，我也想试试，于是我买了一个属于自己的毽子。每天写完作业，我便开始练习，我从原来最多只能踢一个到现在最多能踢六个，我的进步不小吧!

三、阅读。原来我是一个不太爱阅读的人，可是当看到别人能写出和说出优美的语句，我真是羡慕他们。我知道他们是通过多读书才能达到这种境界的，我便开始阅读。我先阅读我比较喜欢的童话故事书。当我看童话故事时，我被深深地吸引了，我仿佛和故事中的主人公在一起，和他共享快乐，共渡难关。渐渐的我从书中找到了乐趣，愈来愈爱上阅读了。

总之，这学期我学到了很多知识，明白了很多道理，进步很大。

个人学期总结（我进不了）

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师

还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去学习作文、奥数，按时完成老师布置的作业。

每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。一，进入4年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。

我的理想（我的梦想）

每一个人都有自己的理想，有的想当教师、警察、医生、消防员、科学家……而我与你们不同，我的理想是当一名宇航员，去别的星球探索奥秘……

记得在2003年，杨利伟叔叔乘坐的神舟5号成功发射。还记得三年级时，我们学过这样一篇课文——“飞船上的特殊乘客”，这篇课文讲的是说：有一座宇宙飞船带着一大堆种子到月球上去种，不过几个月，有人坐着飞船到月球上，看看种下去的果实成熟了没有。他一到月球上，发现果实长得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫芦，有一些太空葫芦都能长成一两米长，在太空中培育的果实除了这两种，还有好多呢!你看，太空中多奇妙!

要想当上宇航员，有两个基本条件，第一，要掌握好科学知识，了解关于宇宙更多的知识；第二，要有强壮、健康的身体。为了实现我的理想，我从现在开始做准备了。我去买了好几本关于宇宙知识的书，如：《宇宙未解之谜》、《航空知识》等等书籍，增加自己的知识面;我还决定去练习跑步等等体育项目，使自己有一个更加强壮的身体。

我要当上宇航员，一名杰出、出色的宇航员，去探索宇宙之间的奥秘，让大家了解更多宇宙之间的知识。

一件有趣（难忘、快乐、可笑）的事

一想到这些，我真不知如何是好了。嗯，就这么办吧！我拿起笔来，只好在小圈外面划上了大圆圈。嘻嘻，黑黑的眼圈，爷爷成了大熊猫。我偷偷地笑起来。再画条横线，不就成了一副眼镜了吗？嗯，这还差不多，爷爷多像个大学问家！

走在回家的路上，邻居们见了爷爷都哈哈笑，摇着头走开了。爷爷纳闷，自言自语地说：“邻居们怎么都怪怪的？”我怕笑喷了，赶忙捂上嘴。刚进家门，奶奶哈哈笑起来，爸爸妈妈也跟着哈哈笑起来。哈哈哈，欢快的笑声飞出爷爷家的窗外，飘得很远很远。爷爷觉得不对头了，急忙冲到镜子前，看到了自己的怪模样，瞪起了大眼珠子。“这下，爷爷更像大熊猫了。”我望着自己的杰作，一边拍手，一边叫道。“你这个捣蛋鬼！”爷爷气得胡子一翘一翘的，一个箭步冲过来就要揪我的耳朵。哧溜，我像条小泥鳅似的，一下窜出好远，作着鬼脸嘿嘿笑个不停。

童年是天真的，童年是幼稚的，童年是顽皮的。现在，只要想起这件趣事，我就忍俊不止。

我们班里的新鲜事

开学不久，我们四（1）班就在班里设立图书角。这可是件新鲜事，同学们也都兴致很高，纷纷把自己的新书捐到图书角里。一本、二本、三本……很快有了几十本，

其中《脑筋急转弯》最受同学们的喜爱，每次刚被还回，另一个人就把他拿到手上看去了。

图书角里不仅有《安徒生童话》、还有《爱的教育》、《海底两万里》、《一千零一夜》等书。张老师规定每周三和周五下午最后一节课为读书交流时间，让同学们说读后感，很快几个星期过去了，同学们读书的兴趣更浓了，以后每节课一下同学争先恐后、争分夺秒的抢着书看，后来书越来越多，一本书看完了，然后，交换着又看另一本，一本接一本好像一条长路走不完似的，同学们徜徉在知识的海洋里吮吸着知识的甘露。

你瞧！咱们班里的新鲜事新鲜吧？

快乐的“六一”儿童节

光阴似箭，日月如梭，同学们最期盼的“六一”儿童节终于又来临了。

今天，阳光明媚。下午一点半，我身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。走到教室门口，映入眼帘的是那一条条金光闪闪的彩带，美极了！

这次活动的内容五花八门，有猜字谜，唱歌，跳舞，跳绳等。张老师走进教室，对大家说：“活动现在开始。”我和佳雯闪亮登场一起主持今天的活动。同学们拿着喷雪花和喷彩带一直往我们头上喷，顿时教室里传来一阵阵欢呼声。这时，教室里响起主持人佳雯洪亮的声音：“今天是我们的节日，祝同学们节日快乐。但我们也要感谢老师。请听高若昀为我们带来歌曲《每当走过老师的窗前》。”我满怀深情放声歌唱，同学们报以热烈的掌声。我开心极了。

最有趣的一项活动是画眼睛。佳鸿、展域、彬彬被同学用红领巾蒙住眼睛，又转了五圈后。走到黑板前，开始画眼睛，还没有画完，就传来了震耳的笑声，他们连忙摘下红领巾，一看，原来有的把眼睛画在嘴巴里，有的把眼睛画在耳朵旁，把同学们逗得前俯后仰。

活动完以后老师开始给我们分节日礼物。我看到桌上的牛奶，面包，饼干，馋得口水都要流出来。可是，一想到昨天的活动“放飞心中的爱”。我懂得了要学会爱别人，爱自己的亲人。我准备把这些礼物带回家和奶奶一起分享。

今年，我度过了一个愉快的“六一”。

我懂得了珍惜时间

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时，我的脑海里就想起了那件事，也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。

记得有一次，老师布置了很多作业，我回到家，开始写了起来，按照正常速度所有作业作完的时间最多只有2小时，可我却一边做一边玩，正所谓“身在曹营心在汉”我一直做到8点才刚做完语文，我又漫漫地挪动身体感到十分疲倦很想睡，可又没做完作业，但是一身的疲倦还是把我拉入梦境，直到醒来后才发觉到自己的作业还没做完，我赶忙下床做起了作业，妈妈被我发出的声音给吵醒了，她先走到我旁边看了看严肃地对我说：“有多少作业要做这么久？”我吞吞吐吐地说：“昨天我边做边玩才没做完。”“要是你7点种醒就来不及补了，如果你昨晚认认真真完成不照样可以好好睡觉吗？要知道，时间是最宝贵的也是最容易失去的。你要学会牢牢抓住它。”听了妈妈的话我不好意思地底下了头。第2天放学后，作业依然很多但我却认认真真地完成了，只用了2小时。作业做完了，我一身轻松同时也深刻体会到了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

是啊，时间就像是一支离弦的箭，一去不返回，让我们都珍惜时间吧！

ABCC：千里迢迢生机勃勃白发苍苍小心翼翼；AABC:井井有条生生不息斤斤计较九九归一；带有反义词的词：阴晴圆缺凶多吉少有去无回大同小异

北师大版小学语文毕业模拟试卷

北师大版小学语文毕业模拟试卷（一） 第一部分基础知识（39分） 一、汉语拼音：（10分） 1、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！（2分） 颜真卿柳公权欧阳询王羲之怀素 ______ ______ ______ ______ ______ 2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分） 捕捉（ u）绿叶（ l ）伸展（ sh ）铺张（ u）路途（ l ）声音（sh ）3、看拼音写句子、填空：（5分） wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shìd?ng hàn shí qīde yì shùzhēn pǐn 上面拼音句子中整读音节有（）（1分）4根据语境用自己喜欢的符号给括号内字选择正确的读音（2分）一辆货车严重超载（zǎi zài）而失事,导致交通堵塞（sasāi），旅客们不得不在路边农户家里借宿（xiǔsù）一宿（xiǔsù）。 二、查字典：（3分） “乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空： 1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（） 2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。 3、数笔画查（）查（）画。 三、字、词、句。（26分） 1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4分） 调节（diào、tiáo）_________ 便利（biàn、pián） __________ 传记（zhuàn、chuán）__________ 到处（chǔ、chú）___________ 2、把成语补充完整并按要求填空.。（6分） 口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑 完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名舍（）逐（）无（）有（）万马齐（）（）故（）新标（）立（）养（）处优A从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词 同义词( ) 反义词( ) B“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。 C写出带“龙”字成语（至少3个）：3、选词填空：（3分） A甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲 笑耻笑 詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了 任务，马上开始（）线路。哪里要架桥，都要经过 （），进行（）计算。詹天佑经常（） 工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一 点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自 工程人员之口。” B 平静宁静寂静安静幽静僻静 （1）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的 呼吸均匀而（）。 （2）冬天的山村一到了夜里格外（）。 （3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。 （4）一天夜里他在（）的小路上散步。 （5）他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文 件烧掉。 C用“清”字组成恰当的词语填入括号里,并且不得重复。 （4分） 清晨，我们走进树林，感到空气格外（）。只见泉 水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（） 的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（） 的鸟叫声，真是心旷神怡！ 4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后 根据意思用带点字组词。例：兴国安 邦（4分） ①身体健康（安康）②不出事故没有危险（安全） ③稳定（ V ）④装置、组合（安装） （1）千钧一发 ①生长、产生（）、②头发（）、③表达 （）④扩大兴旺（） （2）酸甜可口 ①允许（）②适合（）③能够（）④ 但、却（） 5根据词语不同意思造句。（4分） ①骄傲（自以为了不起，看不起别 人） ②骄傲（自 豪） 6、按要求写句子。（5分） （1）用恰当的关联词把两句话合成一句话。 全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。 全世界人民能战胜甲型H1N1流感。 ________________________________________________ （2）改变句子顺序，使其意思不变。 在所有的世界著名人物中，玛丽?居里是唯一没有被名声宠坏的 人。 _______________________________________________________ （3）缩写句子。 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。 _______________________________________________________ （4）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子） （5）太阳升起来了。（拟人句） （6）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重 要，我不能离开。” ①改为反问 句 ②改为第三人称叙 述 （7）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（用符 号修改病句） 第二部分阅读（31分） 一、课内阅读（16分） 1、填出下面诗句、谚语、歇后语。（4分） ①（古诗），一枝红杏出樯来。 ②（古诗）独在异乡为异客，。 ③路遥知马力，。 ④周瑜打黄盖——— _______________________________ 2、判断，对的打“V”错的“X”（6分） （1）《凡卡》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民 的悲惨遭遇。（） （2）《示儿》表现了诗人强烈的爱国情感。（） （3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多 么简朴。”（） （4）“秦时明月汉时关”这句诗运用了双关的写法。（） （5）《别挤啦》是却同学们不要挤，要遵守纪律。（） （6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（） 3、阅读片断，完成练习。（6分） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得 很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起， 又连忙把帐子拉好。

北师大版小学语文二年级上册生字表

北师大版小学语文二年级上册生字表（带注音） 一、生字表顺序出字（带注音，共计220个生字）： 1、秋天 秋(qiū) 歌(gē) 唱(chàng) 九(jiǔ) 收(shōu) 忙(máng) 浪(làng) 然(rán) 而(?r) 比(bǐ) 就(jiù) 洁(ji?) 美(měi) 丽(lì)送(s?ng) 2、自立 伞(sǎn) 着(zhe) 变(biàn) 奔(bēn) 加(jiā) 阳(yáng) 怎(zěn) 功(gōng) 苦(kǔ) 草(cǎo) 原(yuán) 必(bì) 须(xū) 3、丁丁冬冬学识字（一） 华(huá) 世(shì) 城(ch?ng) 园(yuán) 前(qián) 厅(tīng) 夜(ya) 宁(níng) 灾(zāi) 庄(zhuāng) 店(diàn) 寺(sì) 厂(chǎng) 关(guān) 闭(bì) 屋(wū) 4、祖国 流(liú) 动(d?ng) 哪(nǎ) 扔(rēng) 弄(n?ng) 脏(zāng) 祖(zǔ) 国(gu?) 眼(yǎn) 睛(jīng) 洋(yáng) 京(jīng) 图(tú) 5、好奇 苹(píng)落(lu?) 件(jiàn) 习(xí) 奇(qí) 言(yán) 反(fǎn) 复(fù) 影(yǐng) 晚(wǎn) 灯(dēng) 主(zhǔ) 跟(gēn) 左(zuǒ) 右(y?u) 迷（mí）6、诚实 盆（p?n）未（wai）句（jù）低（dī）哭（kū）诚(ch?ng) 实(shí) 布(bù) 放(fàng) 怕(pà) 冷(lěng) 进(jìn)

7、画 盒(h?) 彩(cǎi) 圆(yuán) 底(dǐ) 宝(bǎo) 永(yǒng) 消(xiāo) 灭(mia) 古(gǔ) 候(h?u) 穷(qi?ng) 夕(xī) 鲜(xiān) 艳(yàn) 买(mǎi) 采(cǎi) 8、书的世界 界(jia) 报(bào) 化(huà) 查(chá) 杂(zá) 志(zhì) 具(jù) 义(yì) 木(mù) 父(fù) 与(yǔ) 者(zhě) 录(lù) 9、合作 领(lǐng) 都(dōu) 觉(jiào) 得(d?) 象(xiàng) 考(kǎo) 谁(shuí) 急(jí)合(h?) 伙(huǒ) 拼(pīn) 命(mìng) 伸(shēn) 弓(gōng) 非(fēi) 10、丁丁冬冬学识字 朵(duǒ) 肚(dù) 背(bai) 夫(fū)疼(t?ng)病(bìng) 体(tǐ) 检(jiǎn) 脸(liǎn) 张(zhāng) 士(shì)躺(tǎng) 肉(r?u) 肥(f?i) 胖(pàng) 页(ya) 顶(dǐng) 闻(w?n) 聪(cōng) 礼(lǐ) 接(jiē) 受(sh?u) 抄(chāo) 提(tí) 11、努力 常(cháng) 抬(tái) 试(shì) 充(chōng) 信(xìn) 品(pǐn) 像(xiàng) 吗(ma) 您(nín) 些(xiē) 此(cǐ) 态(tài) 度(dù) 12、考验 待(dài)持(chí)卫(wai) 新(xīn)块(kuài)捡(jiǎn) 取(qǔ) 题(tí) 带(dài)挡(dǎng) 拦(lán) 死(sǐ) 伴(bàn) 甩(shuǎi) 仔(zǎi) 亲(qīn)

北师大版小学语文毕业升学模拟卷及答案

北师大版小学语文毕业升学模拟卷及答案 班级姓名分数 一、根据拼音各写两个词语。 4分 zhi shi dian ji mei li tiao jian 二、根据情境，按要求填空。 17分 1填上表示“看”的意思的词语5分 1. 人们乘舟荡漾在西湖上，着如画的美景，心旷神怡。 2. 我们着先烈的遗像，心中升一股敬意。 3 .宇航员在天际遨游时，地球，发出了由衷的感叹。 4. 老师走进教室，四周，笑着说：“打扫得真干净!” 5. 这里的书太多了，稍稍一下，也得花半天时间。 2在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语9分 1. 我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我地想起了、等成语; 乘舟荡漾西湖，我想起了“ ，”等古诗句;来到海边，我想起了、等成语;攀上了泰山，我想起了“ ，”等诗句。 2. 当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观， 却看得清楚，这就是人们常说的“ ，”。诗人 在《》中“ ，。”说明的就是这个朴素的道理。 3. 我们六1班与六2班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“ ——”。填一歇后语 3写一句关于做人或做学问方面的名句。1分 4.写一句表达爱国情怀的名句。 1分 5.写一副贺新春的对联 1分 三、选择合适的答案。 6分

1.书是知识的，力量的，智慧的，生活的。 A.海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀 C.海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘 2.《草原》的作者是 A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍 3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是 A.的 B.无意义 C.它 D.去、往 四、整理下列句子为一段通顺的话，选择正确的答案，把序号填在里。 6分 我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。 一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。 我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老 我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢! 五、用修改符号修改下面的一段话。 7分 今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的`眼界，多么喜欢夏令营活动啊! 六、口语交际：联系上下文，补写对话。 4分 蜗牛和蚯蚓 蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问： 蜗牛说： 蚯蚓忍不住笑出声来： 蜗牛说： 蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

北师大版小学语文一年级下册生字表

北师大版小学语文一年级下册写字表（组词） 1、节（春节）（节日） 欢（欢庆）（喜欢） 吃（吃饭）（好吃） 正（正月）（正在） 庆（喜庆）（欢庆） 团（团圆）（团结） 花（花儿）（花朵） 金（金子）（金鱼） 吐（吐气）（吐出） 立（立正）（站立） 各（各种）（各人） 年（大年）（年月） 2、家（家乡）（大家） 林（树林）（森林） 时（时间）（时候） 看（看见）（看书） 间（中间）（人间） 方（大方）（方向） 乡（水乡）（家乡） 条（条件）（一条）

河（小河）（河水） 清（清水）（清洁） 片（叶片）（一片） 首（首都）（部首） 活（生活）（活动）3、乐（快乐）（欢乐） 拍（拍打）（拍手） 朋（朋友）（亲朋） 友（朋友）（友好） 拉（拉手）（拉住） 心（心情）（心里） 田（田地）（水田） 映（映照）（映日） 云（白云）（云朵） 树（树林）（树木） 农（农民）（农田） 民（人民）（民主）4、老（老师）（老人） 百（百花）（百年） 安（平安）（安全） 话（说话）（讲话） 告（告诉）（告别） 诉（诉说）（告诉）

粒（米粒）（一粒） 种（种子）（花种） 点（点头）（一点） 声（声音）（声母） 音（音乐）（发音） 说（说话）（说出） 赶（赶快）（赶忙）5、玩（玩笑）（玩耍） 怀（怀抱）（怀里） 星（星星）（星座） 曲（歌曲）（乐曲） 把（火把）（拖把） 做（做工）（做主） 乎（在乎）（胖乎乎） 四（四川）（四方） 黑（黑色）（黑白） 耳（耳朵）（木耳） 两（两个）（两只） 爪（爪子）（鸡爪） 呼（呼气）（招呼）6、应（应该）（应当） 名（名字）（出名） 字（写字）（汉字）

北师大版四年级语文上册全册教案

2016-2017学年度第一学期四年级《语文》教学进度表

课题：师恩难忘 教学目标： 1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。 3、初步体会“师生”间感情的珍贵，明白老师对自己教育的良苦用心，从而以百倍热情投入到学习中，回报老师的付出。 教学重点：

通过学习培养学生尊师、爱师、亲师的感情。 教学难点： 学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。 教学准备： 作者生平事迹简介 教学过程： 第一课时 一、创设情景，激趣导入 1、齐读课题——；介绍了解——刘绍棠。 2、师生交流刘绍棠的情况。 二、新授 （一）初读全文、整体感知 1、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。 2、检查读词及课文的情况。 3、师：哪位同学说一说，这篇课文告诉我们什么事？ 4、小结。 （二）详读课文，理解重点部分。 1、解决故事： （1）请同学们默读课文，想一想：田老师是怎样给我们上课的？ （2）重点练习朗读和复述：请认真读一读这个故事，然后同位互相讲一讲。请一位同学到前边讲给其它同学听一听。你喜欢这个故事吗？说说理由。 （3）田老师上课爱编故事，对“我”有什么影响？请结合着7—10自然段，谈一谈你的想法。 （4）教师小结：田老师爱编故事，让我产生了浓厚的兴趣，入了迷。板书：入了迷。 （5）师：田老师爱编故事，除了让我入迷之外，还对我有什么影响呢？开了窍；怎么让我开窍的？ （6）师小结：此时此刻，你就是作者，你取得了这么多成绩， 你想对田老师说点什么？（谈感激之情）三个方面，师的评价。 2、学习理解最后两个自然段。 师：是啊，田老师在文学方面对我影响这么大，我又是怎么做 的呢？（感激——行礼，终生难忘） 3、小结总结板书，用自己的话总结——引出“师生情深” 三、巩固练习 学生有感情地朗读课文，体会文章的内容。

北师大版语文四年级下册 课后思考题及答案

北师大版四年级下册语文课后题及答案 ●《大地的话》 1、仿写。 假如你是花朵， 我会好好爱护你， 这里有新鲜的空气， 灿烂的阳光。 你可以自由自在地生长， 尽情地开放。 ●《语言的魅力》 1、比较写在木牌两面的语言，谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。 答：木牌两面的语言都有共同的目的，那就是渴望赢得行人的同情与施舍。但是，老人的语言很直白，很难打动行人。而诗人的语言却能带给行人无限的想象，引起人们的同情。所以，语言的魅力就在于能激发人们的真情。 2、诗人在木牌上写的话，为什么能激发人们对老人的同情心？说说你的看法。 答：“春天到了”，这是一个无比美好的季节，百花齐放，阳光明媚，给人无限的联想。而这么美好的春天老人却看不见。经过这样的联想和对比，人们怎能不同情老人？ ●《秉笔直书》 1、几位史官为什么不肯改竹简上的内容？ 答：因为他们深知史官的本分是按照事实写历史，就是掉了脑袋也不能捏造事实、颠倒是非，不能失了本分。他们都是刚直不阿、尽忠职守，值得人们敬佩的史官。 2、比一比，结合课文谈谈你对下列词语的理解。（美言谎言直言谣言忠言） 答：这些词语都和语言有关。语言也分好坏、善恶。美言，美好的词句。谎言，骗人的话。直言，诚实坦白的话。谣言，没有事实根据的话。忠言，诚恳劝告的话。 ●《春潮》 1、背诵课文最后一个自然段。 2、课文怎样描写春潮从小到大的过程？ 答：课文抓住了春潮的声势变化在写。春潮首先是由第一颗晶莹的水珠开始，然后“冲”开了溪水的冰面，流水声响起来；接着，瀑布也开始活动了，水声一天比一天大；然后，大江汹涌，开江声“山崩地裂”，冰排发出“咔嚓咔嚓”的响声，巨大的春潮击溃了坚冰。 3、课文描写的是什么？ 答：课文描写的是春潮来临的景象。 4、课文按怎样的顺序描写春潮？ 答：课文按春潮从小到大、气势由弱变强的顺序来写。 5、课文为什么先写春潮的形成，后写春潮的气势？ 答：因为这是事物的发展规律——春潮的能量是由弱积累到强的，所以先写形成，再写气势。 ●《三月桃花水》 1、课文赞美了什么？读这篇课文与读《春潮》的时候，感受有什么不同？ 答：课文赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮。同时也在赞美春天，赞美生活，赞美农民的劳动。读《春潮》，感到春潮势不可挡，读《三月桃花水》，感到春天的水像舒缓的小夜曲，轻柔，令人陶醉。 ●《江畔独步寻花》、《游园不值》

北师大版小学语文四年级下册教材解读 - 字词句

北师大版小学语文四年级下册教材解读 一、教材整体介绍 第八册教材同五、六、七册教材都是在中年段的学习内容，编写体例都是相同的，共有12个单元，单元主题是颇具一番心思的，教育部审查委员会认为：“主题鲜明，具有时代特色，颇具育人的针对性。” 1、教材的阅读量 每个主体单元大致有2至3篇主体课文，共计28篇，语文天地中有近20篇的拓展课文，为学生提供了大量的阅读材料，体现了本套教材注重阅读积累、扩大阅读量的编写思想。课标要求学生要在各个学段达到一定的阅读量，尤其对贫困地区，学校、学生手头没有或者很少有可供学生阅读的书籍，那么本套教材就为学生提供了较为丰富的阅读材料。同时为教师使用教材给出了弹性的空间。教师可根据教学实际情况和学生的实际水平灵活调整课文。如第四单元第三篇主体课文《手上的皮肤》可以与语文天地“开卷有益”中的《手指》进行调换。两篇文章都属于说明性文章，前者平实，后者生动。 2、选文的质量 刚才是谈数量的问题，现在谈选文质量，教育部审查委员会认为：“本册教材选文文质兼美，丰富多样，体现了文化的多元性，新选篇目占一定比例，富有儿童情趣和感染力。” （1）单元主题的选择趋于理性认识与思考的引导。《回归》、《快与慢》引发学生对自然规律，对社会现象，对国家荣辱，对人生的价值，对时间的把握等产生思考。如《春潮》《花》等自然景观的引入，扩大学生的认知广度和深度。如《春潮》单元，从春潮的形成、春潮涌动的景色、春潮到来时人们的活动等几个角度来选编课文，体现了不同地域，不同特色的春景。

（2）不同文体的文章，都在丰富情感的基础上更突出了人生价值的引导。如，《太阳的话》诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受阳光、温暖、花束、香气和露水；召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。《渴望读书的大眼睛》《挑山工》等记叙文，在叙事的基础上突出了人性光辉的闪耀，使学生受到情感的熏陶，形成独特的视角，产生上进的力量。 另外还有新闻报道的涉入。将学生从狭窄的视野（童话、寓言、儿歌、故事等）引入更为广博的世界，让学生稚嫩的思维逐步走向富有深度的理性认识。 3、语文天地 语文天地仍分为日积月累、开卷有益、畅所欲言、初显身手、笔下生花五部分。与主体课文融为一体，既是主体课文的延展和深化，又是主体课文学习的一部分。不能将语文天地看作是主体课文学习后的练习，应将语文天地中的内容结合教学实际和学生实际与主体课文的学习有机融合在一起，这是使用这套教材很重要的一种观念和能力。金钥匙系列的编排是本套教材的很重要的特点，一般是从激发兴趣、养成习惯、教给方法这三方面给以指导。翻开这一册书，老师们发现与以前一、二、三年级不同的地方是“金钥匙”的编排，在一二三年级的教材中，金钥匙一般都是编排在语文天地的后面，而这册书，不仅在语文天地中的后面，还在语文天地的日积月累中、笔下生花中，也出现在主体课文的后面，金钥匙扩大了自己的领地，而且其次数之多，涉及范围之广都是前几册教材不可比的。因为到了四年级，阅读和写作成为学生学习的重要内容，学习习惯和学习策略就需要进行有序的指导。 4、特殊的位置 本套教材从整体进行规划，第一、二、三学段相互联系、螺旋上升，构成

2014北师大版小学语文毕业班模拟试卷

2014北师大版小学语文毕业班模拟试卷（一） （满分65分，考试时间：60分钟） 班级：_______ 姓名：___________ 座号：______ 成绩：________ 【精彩回放】 一、看拼音写词语。（5分+1分书写） bō xuē fanɡ xìbào yuàn cí xiánɡzǔnáo 二、根据拼音写同音字，组成词。（3分） jùn ( )峭（）工英（）mò（）生冷（）寂（）三、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（4+1分） 面面相（）（）然长逝责无旁（）（）之不理 心急如（）（）天席地应接不（）鞠躬尽（） ： 四、选择正确答案，将序号填在括号里。（4分） 1、老师（）地给我讲起了沉迷于网络的害处，使我深受教育。 ①喋喋不休②千叮万嘱③笑容满面④语重心长 2、下面诗句中，抒发了对朋友的劝慰与鼓励的诗句是（） ①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3、（）是现代著名作家巴金的作品。 ①《养花》②《索桥的故事》③《山中杂记》④《野草》 4、“等待命运的安排，靠自己的努力去奋斗。”横线上应填入（） ①虽然……但是②即使……也③与其……不如④尽管……都 五、请用“激”字组成四个不同的词填在下面句子的括号中。（2分） 红军爷爷站在铁索桥上满怀（）地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行（）战斗的经过。听完故事，同学们心情非常（）。在英雄精神的（）下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。 六、按要求写句子。（10分）

1、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 仿写：爱，是______________________，是_____________________________。 2、在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 缩写句子： 3、李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?” 改写成第三人称转述： 4、在场的观众都被他的精彩表演所打动。 改为双重否定句： ____ 5、用修改符号在原句上修改下列句子的毛病。 （1）春天的景色我觉得十分美丽。 （2）玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 【阅读练兵场】 七、根据课文内容填空。（14分：3+3+4+4+） 1．与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”相对应的句子是： 2、“你，《国际歌》里的_____________，你，红旗上的_________________；你，花丛中的______________。你，浪花里的___________!”这句话选自课文___________________，诗中的“你”指。 3、“，渔者得而并禽之。”选自寓言。这则寓言告诉我们 4分 4、根据你对课文内容的理解作判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）《可爱的中国》一文中提到的“朋友”指祖国母亲。（）（2）《大自然的秘密》告诉我们：当人自作聪明时，一切都可能走向反面。（）（3）世人为纪念南丁格尔，把她的生日——每年5月12日定为国际护士节。（）（4）《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指大渡河上的卢沟桥。（） 八、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。（2分） 1、朋友即将远行，你会送他一句：_________________________________________。 2、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他：_____________ ______________________________________________。

北师大版小学四年级语文上册生字表

北师大版小学四年级语文上册生字表 1、1 恩ēn 兄xiōng 扮b a n 境jìng 仍r?ng 培p ?i 恭gōng 设s h a 圣shang 配p ai 描miáo 娓w ěi 姥l a o 恍huǎng 窍qiào 1、2 施s h ī 及j í 谨j ǐn 谦qiān 虚x ū 慎shan 肃s ù 优y ōu 裕y ù 资z ī 择z ? 贡g?ng 既j ì 2、1 鸣míng 桂g u ì 暮m ù 残c án 铺p ū 怜lián 涧jiàn 吟y ín 瑟s a 2、2 盘p án 柔r ?u 牵qiān 俗s ú 兔t ù 银y ín 淘t áo 洼w ā 灌guàn 蚕c án 穗s u ì 毯t ǎn 烁shu? 2、3 芒máng 茫máng 驰c h í 析x ī 研y án 究j i ū 径jìng 舱cāng 素s ù 络l u ? 缘yuán 悬xu án 陆l ù 减jiǎn 岩y án 3、1 族z ú 弟d ì 汇h u ì 健jiàn 伐f á 设s h a 姿z ī 3、2 碧b ì 丘q i ū 际j ì 既j ì 舒s h ū 肯k ěn 墨m ? 勾g ōu 勒l a 腐f ǔ 拘j ū 翁wēng 蹈d ǎo 3、3 雅y ǎ 艺y ì 杰j i ? 夺d u ? 祥xiáng 折z h ? 弃q ì 围w ?i 宠chǒng 饰s h ì 侨qiáo 韵y ùn 憧chōng 憬jǐng 4、1 辟p ì 获h u ? 尝cháng 吩f ēn 咐f ù 辨biàn 亩m ǔ 茅m áo 贱jiàn 榴l i ú 缩s u ō 4、2 麦m ài 妇f ù 腰y āo 埋m ái 描miáo 绘h u ì 臂b ì 餐c ān 搜s ōu 辈b ai 落l u ? 统tǒng 5、1 键jiàn 击j ī 胆d ǎn 杀s h ā 革g ? 余y ú 渡d ù 防fáng 妄wàng 抛p āo 链liàn 泻x i a攀p ān 5、2 延y án 致z h ì 叉c h ā 伟w ěi 享xiǎng 构g ?u 筑z h ù 基j ī 都d ōu 繁f án 魏w ai 峨? 魅m ai 6、1 邮y ?u 册c a 览l ǎn 俊j ùn 秀x i ù 匠jiàng 灿c àn 烂l àn 煌huáng 朽x i ǔ 皇huáng 勃b ? 颂s?ng 6、2 统tǒng 避b ì 免miǎn 益y ì 证zhang 抵d ǐ 偿cháng 携x i ? 揭j i ē 间jiān 据j ù 稿g ǎo

北师大版四年级的语文试卷及答案.doc

北师大版四年级语文试卷及答案 一、卷面书写。 (3 分) 二、你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗?(10 分) sìnüè t áoyěshūhūzhānyǎnɡchǔxù dàimànt āxi ànji ǎnyànchónɡj ìnɡpínqi ónɡ 三、火眼金睛 ( 共 6 分) 1.下面词语中搭配正确的一组是 () A 担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用 B认识深刻调查深厚态度端正性格古怪 C维持秩序发挥威力提高质量珍惜时间 D改正缺点改善生活分析形势色调鲜明 2.下面加点字的读音全部正确的一组是 () B 号召 (zh āo) 白术 (zh ú) 滂沱 (p ánɡ) 夹杂 (jiā) C狩猎 (sh òu) 艄公 (sh āo) 川芎 (xi ōnɡ) 殡仪馆 (b ìn) D愧疚 (jiū)而且(ér)应声(yìnɡ)给予(jǐ) (1)刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 () (2)叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。 () (3)小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 () (4)外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 () 四、词语比拼 ( 共 8 分) 1.把下列词语补充完整。

①_____洁 _____清② __________辄止③处变 __________ ④与 __________进⑤含 _____茹_____⑥_____呼雀 _____ ⑦唯才 __________⑧_____瀑 _____泉⑨ __________横溢 ⑩料 _____如_____ 2.下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗 ?( 只写序号 ) ①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐 (1) 想说又停止不说 ______(2) 不着边际地议论 ______ (3)滔滔不绝地说 ______(4) 遮遮掩掩，有所隐藏地说 ______ (5)巧妙风趣地说 ______(6) 想说，但不痛痛快快地说 ______ 五、句子乐园。 ( 共 6 分) 1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗 ?请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。 2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。 ( 改成“把”字句 ) _____________________________________________________ 3.陈述句改写成反问句。 这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 4.在下面句子中填上合适的关联词。 5.仿写句子表达对老师的感激之情。 例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊 ! ” 六、课内外积累。 (13 分) 1、二三月间，微风轻轻地吹拂着，。千万条柔柳。，，各色 鲜艳的花，，形成了。 3

北师大版小学六年级语文毕业测试试卷3004

北师大版小学语文毕业测试卷 题号一二三四五总分 分数 一、基础知识部分（28分） 1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。（5分） 解剖（pōu pāo）膝盖(xīqī)包扎（zāzhā）捕捉（pǔbǔ） 海滨（bīn bīng）阻挠 (ráo náo）咀嚼（jiáo jué）兴奋（xīng xìng）一唱一 和 (hé hè) 入场券（juàn quàn ） 2、改正成语中的错别字。（2分） 日新月导（）如叽似渴（）喜不自精（）尉为壮观（） 3、查字典填空。（3分） “荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿，音节是＿＿＿＿＿＿，部首为＿＿＿，第七画名称是＿＿＿＿＿＿； “荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡涤”中应选第＿＿＿＿种解释。 4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。（2分） 面对磨难，有的人哭天抹泪，（）生活的不公平。而有的人不忘自己远大的（），仍然用快乐（）生活。面对前者，生活会（）地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。” 5、按要求写句子。（12分） (1) 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。（缩写句子）

(2) .这项任务，你们一定要按时完成。（改双重否定句） (3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。（改成反问句） (4)、多读好书，可以提高我们的知识。（修改病句） (5)、仿写句子 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 语文是让人 (6)、改变词序，改变句意 这几道题你全没有做对。 6、将下列名著和相关人物连线。(4分) 《水浒传》赵云 《西游记》贾宝玉 《三国演义》武松 《红楼梦》美猴王 二、积累与运用（20分） 1、我们在语文书上知道了许多英雄人物，有的雷锋； 的老班长；的甘罗。（3分） 2，老舍是国著名的。代表作品有、。2分 3、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“＿

北师大版小学语文毕业模拟测试题及答案(已看)

北师大版小学语文毕业模拟测试题及答案 班级姓名分数 一、根据拼音各写两个词语。（4分） zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( ) mei li ( )( ) tiao jian( ) ( ) 二、根据情境，按要求填空。（17分） 1．填上表示“看”的意思的词语（5分） （1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。 （2）我们（）着先烈的遗像，心中升一股敬意。 （3）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。 （4）老师走进教室，（）四周，笑着说：“打扫得真干净！” （5）这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。 2．在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语（9分） （1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（）地想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“，”等古诗句；来到海边，我（）想起了（）、（）等成语；

攀上了泰山，我想起了“，”等诗句。 （2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，”。诗人在《》中“，。”说明的就是这个朴素的道理。 （3）我们六（1）班与六（2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“（）——（）”。（填一歇后语） 3.写一句关于做人或做学问方面的名句（1分） 4．写一句表达爱国情怀的名句（1分） 5．写一副贺新春的对联（1分） 三、选择合适的答案。(6分) 1．书是知识的，力量的，智慧的，生活的。 （） A．海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀 C．海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘 2.《草原》的作者是（） A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍 3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是（）

田英章硬笔楷书北师大版小学三四年级语文认字表和生字表含成语

三年级上认字表 旗蔚疆威蒲哈欠揪返瓣假麻卷盛够梯敲杯盘妙拨悉富鲸顽坚政府援指优雅迹召结区寓盗奏腔挨溜齐币污警帽致华罗冲斩钉截授博遗憾握令亚骂欺负逼铺怨差恶劈侮辱另葡萄梨茂搭棚壁孔分产份暗置蔬捕介绍碌移着盈绸油享给探惧予挨铅厉秒凑谅陈束衫泛尽脱锐饲逮灿烂倾弹斜街衔血跌更箭猎疑惑弦惨愈孤粮饼购副超零桨愉缠梳卧粥虚弱玻璃蛋瘦姿羡慕嘲丑贵丫营谷软堂婆橙撕塞健康窃参击免途蕴异烈否达坦牢狱缝潮猛忆族踏邮递寄斗付严斯抗渔讯胞奥项测确胜爆苏符矩腊联鞭恰盏守龙预示吉俗县答适应磨棉爹扭废掀悔 三年级上写字表 绿苗梦队蓝将军乘窗假引注近察掌黄拨泉懂熟悉似闲富召唤群极

慌挤结区数齐排编演鼓承改温暖摔叔帽辽阔纸盼迎呢借握令班航怪帘谈糟糕另沟产份季暗够制架镇满桥洞摆拔油珠丝童饥饿归予食净幻固执桌陈歉敢管束灵嘴贴视微露晃探抖含般翻跌滴仰射郊慢指翅膀悲副铅集超零钱投荡环绕墙洒愉幸福离碗池晒散擦刷拾丑鸭鸡飘贵昏睡叹随谷柳湿软瞧堂英商神插瓶整阵吓娃堆强烈器官否危险退达颗珍哈钻纷简摇被类历状斗藏乱付严厉奋胜利疲劳距赛段爆苏桃符差泡泡守拜龙预示吉笼级吵继续盖按碰 三年级下认字表 渐烤撒抹漆揽搂唯型征震渗挽袖临邻止亡迟融醉居趁扯昆筑棒竖芳兵琴勺跪竭偏调蒙萌蓬号哑漏隙稍甚逐翘搏腹卵肢敏捷玲珑茸触搬储爪格压忌讥讽蔑赢序输胸拴陷洪尚稳绑铲丙捞性跨程昼几

默抵岛踪胁筹莫茫刀焦恢策浩漫悟鲁沐浴掘史尊忧悦拥栏钥匙貌黎匆勤境党捆旋炸轰隆叨艰的轨宇宙熄派匠详释稀屑贞治犯价值绣雕莲德州君冠帅扁担冈将职逛纳闷辩朱斤伍模搞鬼逗嵌脉略诊鄙患症效载验酷纲且累尔限暮纺翼毒驱训斥恋禹处凿垒丘拄妻荣侵煞驻瞄垮喝财杰维奉存惜巢岭汇涨浸乳剑膝诱侧舌饶妖魔勉厦荫欲旱横狂劝 三年级下写字表 泥芽针妙精幼铃陪捎糖遍戴搂依临需医抽邻止亡俩居杨趁兵啊扇舞巧琴勺拖尾号忍嗓哑印扭睬虾积透迅速饱蹦孔格躲窝刮压蛋扒孙肩呀匹输胸夸呆捞铁笨性料搭跨程顽暴测绝策索镜史尊敬忧泳旅悦匆傍雾只会辛勤启坚艰粉啦席况趴扑励确曾沿硬默忆派普怒犯捧唯独价值密刺德州君晶颜睁

北师大版四年级语文上册期中总复习整理

北师大版四年级语文上册期中总复习整理 (时间：90分钟) 班级：姓名：分数： 、填空题。(共30 分) 1. 连一连。 走着______ 粮食 穿着______ 斗笠 戴着______ 山路 挑着______ 草鞋 2. 给划线的多音字选择正确的读音。 盛______ (ch 的g sh ing)水盛_________ (ch 和g sh ing)开 床铺______ (p u p Q 铺______ (p u p Q路 3. 选一选，填一填。(填序号) ①东②西③南④北 下午放学，面向太阳，前面是_______ ，后面是______ 左面是_______ ，右面是。 4. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。 拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。 1. 纪昌拜飞卫为师学习射箭。_______ 2. 每逢春节，我都去爷爷家拜年。 ______ 3. 名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ______ 4. 请你帮忙照看我孩子，拜托了。 _____ 5. 选择划线字的正确读音。

9. 读一读，连一连。 淹没 房屋 冲毁 _____ 百姓 伤害 _____ 猛兽 驱赶 _____ 田地 吸取 _____ 教训 10. 结合语境 ,写出恰当的内容。 与朋友交往时，我会想起《论语 ?学而》中 “ _____ ”这句格言。清明节到了， 我又会想到 “清明前后， ____ ”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一 缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ______ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞 庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘 禹楊的： “ ________ , _____ ”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语 “关羽失 荆州 ______ ”来告诫他。 、综合练习题。（共 30 分） 2. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然 后补充8. 看拼音，写词语。 ku axi a b d f dig saw d g sh uf u ch uf 1g b U ni d sh u f u 1 ng l i 1. 用钢笔描红。 肖 咏 握 忧 烛 卡 黎

北师大版四年级下册语文练习册答案

1、《西游记》是我国文学史上一部最优秀的长篇小说，与《》、 《》、《》合称为四大奇书。《西游记》的成书过程与其中《》、《》两部小说类似，都是在一定史实的基础上，经过长期的民间流传和曲艺、戏曲、话本等的创作，最后由一位作者做总结性的再创作而后写定。 《西游记》的故事来自于唐太宗贞观年间，真实事迹。唐僧取经的故事，600年来在民间广为流传，经过无数人的创造、取舍、增删、 修改、加工，本书作者成了最后的集大成者。 全书共回，个故事，于年由金陵书商世德堂唐氏刊刻出版。作者（约1500—约1582），字，号，山阳（今江苏淮安）人，明代著名小说家。他出生于一个由下级军官沦落为小商人的家庭里，少时就颇具文才。年轻时热衷科举，但屡试都落第，到40岁才补上一个“岁贡生”。54 岁时迫于母老家贫，屈任浙江长兴县丞，但因其性格倔强，不喜逢迎，仅供职一年，便弃官归乡。晚年专意著述。他的创作，除《西游记》外，还有诗文。后人辑有《》四卷。志怪小说《》已失传。 2、请根据原著内容，填上相应的人物姓名，或别号，并用几句话对这些人物作简要的介绍。 ⑴唐僧师徒取经时，路过车迟国遇到的三个妖怪，他们是、、。 。 ⑵平顶山莲花洞的两个妖怪是和。 。 ⑶老鼠精有三个名字，因，改名唤做，被逐下界，又在兴妖作怪，叫作。 ⑷东来佛祖又称作，长得，又被人们俗称。 ⑸假设雷音寺诱使唐僧师徒上当的是。 ⑥唐僧被百眼魔君捉住，十分危险，悟空又难以战胜妖精，幸亏黎山老母指点，悟空请求了的帮助。 ⑺唐僧取经路上，偷走了如来佛祖赐给唐僧的宝贝袈裟。孙悟空与他争斗多次，也未讨回师傅的袈裟，只好求救于南海观音菩萨。 ⑻他的坐骑是一头白象。（这白象不安于天界寂寞，趁象奴疏忽之机，思凡下界，在狮驼岭一带与青毛狮子怪、万里鹏怪一起兴风作浪，想吃唐僧肉求得长生不老。）他是。 ⑼他住在西牛贺洲的五庄观上，道术深厚精深，连观世音菩萨也让他三分。他种的人参果，九千年成熟一次，闻一闻神奇的人参果，就能活三百六十岁；吃一颗，就能活四万七千年。

北师大版2020年小学语文毕业考试卷(II )卷

北师大版2020年小学语文毕业考试卷（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础积累 (共7题；共66分) 1. （5分）我能把字写漂亮 黄澄澄飘落高粱 2. （3分）在横线上填上合适的词语。 _______的大海_______的沙漠_______的草地 3. （3分）写出带有下列偏旁的字 氵：_______、_______、_______ 4. （10分）给形近字组词 操_______ 梭 _______ 拢_______ 纷_______ 蝶_______ 燥_______ 俊_______ 胧_______ 扮_______ 碟_______ 5. （10分）根据课文内容。判断对错。 （1）“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。”这个句子用了比喻的修辞手法。 （2）“客家民居”和“傣家竹楼”的特点是不相同的，客家民居结构简单，十分宽敞，别致美观；傣家竹楼结构坚固，布局均匀，宏伟壮观。 （3）“谁言寸草心，报得三春晖”是唐代诗人李白的作品。 （4）唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。

（5）《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。 6. （10分）填空。 （1）《用奇谋孔明借箭》节选自_______，作者是_______。《刘姥姥二进荣国府》节选自_______，作者是_______，这部小说描写了“_______、_______、_______、_______”四大家族的荣衰，被誉为“_______” （2）生当作人杰，_______。 7. （25分）句子大观园。 （1）纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句） （2）站在山头远远看去，村边那条清亮的小河在静静地流淌。（改为比喻句） （3）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句） （4）那些官绅们都提心吊胆，大气不敢出。（用下划线词语写句子） （5）你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。用恰当的关联词语合并为一句） 二、阅读天地 (共2题；共21分) 8. （7分）读下面的一段文字，完成后面的问题。 白天，村巷里也没有太多的声响，只是偶然有一串脚步声，或几句平淡的问答声。外面的世界，似乎也是沉寂的。杜小康总是坐在门槛上，听着红门外的动静。当他久久地听不到外面的动静后，他只好又把心思收回到院子里。阳光照着院子里寂寂一棵柿予树，枝叶就将影子投在了院地上，无风时，那枝叶的影子很清晰，一有风，就把影子摇乱了，乱得晃人眼睛。风掠过枝头，总是那番单调的沙沙声。这沙沙声仿佛已经响了千年了。枝头上偶然落上几只乌，叫两声就不叫了，因为安静，就立在枝头上打瞌睡。睡着睡着，忽然觉得太安静，就惊醒来，一身羽毛收紧，伸长脖子东张西望，然后战战兢兢地叫了几声，受不了这番安静，朝远处飞去了。 （1）以上这段文字选白《_______》，作者_______。 （2）小说中的环境描写，能起到衬托人物心情的作用。从这一段话的环境描写中，你能感受到杜小康怎样的心情?