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奥莉娅和莉达作业设计

16.奥利亚和莉达（作业设计）

一、下列各组词语注音有错误的是

1.沉醉（chén zuì）剩下（shèng xià）撕碎（sī suì）

2.姐姐（jiě jiě）扔掉（rēn diào）丛林（cóng lín）

3.垃圾（lā jī）羞愧（xiū kuì）夜莺（yè yīng）

二、写出下列词语的近义词。

疲倦—（）美妙—（）羞愧—（）三、辨字组词

姐（）妙（）由（）

组（）抄（）油（）

从（）期（）鬼（）

丛（）撕（）愧（）

网页工作设计综合实验总结报告

网页设计实验报告课程名称：作业名称：学生姓名：本人学号：专业班级：任课老师：本人签名：

网页设计实验报告《网页设计》课程综合性实验报告第 1 页

以上是网站的部分截图二．Dreamweaver部分 Dreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的 2

网页设计实验报告网页。本博客网站利用Dreamweaver实现静态网页，运用了表格将网站页面进行整体布局，页面专业美观，色彩和谐。网页绝大部分画面都是由其完成三．超链接部分超链接在本质上属于一个网页的一部分，它是一种允许我们同其他网页或站点之间进行连接的元素。各个网页链接在一起后，才能真正构成一个网站。所谓的超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个网页中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。当浏览者单击已经链接的文字或图片后，链接目标将显示在浏览器上，并且根据目标的类型来打开或运行。本网站中，导航栏，图片及部分文字部分均设置了超链接，为查找相关的知识提供了便利的条件。四．Flash部分 Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用 Flash 创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。网站在视频部分，插入了视频，可供来访人员欣赏，丰富了网站内容。五．CSS部分级联样式表（Cascading Style Sheet）简称“CSS”，通常又称为“风格样式表（Style Sheet）”，它是用来进行网页风格设计的。比如，如果想让链接字未点击时是蓝色的，当鼠标移上去后字变成红色的且有下划线，这就是一种风格。通过设立样式表，可以统一地控制HTML中各标志的显示属性。级联样式表可以使人更能有效地控制网页外观。使用级联样式表，可以扩充精确指定网页元素位置，外观以及创建特殊效果的能力。第 3 页

西工大可靠性设计大作业

机械可靠性设计大作业题目：扭杆姓名：刘昀班号： 05021104 学号： 59 日期：机械可靠性设计大作业一、题目：扭杆：圆截面直径D为（μ，σ）=（20，）mm，受扭矩T为（μ，σ）=（677400，），工作循环次数N≥4000，材料疲劳极限S为（μ，σ）=（，）MPa。二、思路：给定强度分布与应力有关的随机参数分布条件，确定应力计算公式，计算相应的分布参数，假定各随机变量都服从正态分布。然后根据应力--强度干涉理论计算可靠度，主要考虑载荷的均值与方差两项变化可靠度如何变化，以上要求编程实现。三、输入的数据：扭矩T的均值与标准差T（μ），T（σ）四、输出的结果：可靠度R 五、计算的模型：

（1）几何参数（扭杆圆截面直径）D、扭矩T和工作循环次数大于等于4000时的材料疲劳极限，亦即此时的疲劳强度S，均为随机变量且服从正态分布；（2）应力--强度干涉模型：大多数机电产品的应力和强度都是服从一定统计分布规律的随机变量，我们用L表示应力，S表示强度。它们的概率密度函数f(S)和f(L)两曲线出现部分交叉和重叠，亦即出现干涉时，有可能出现强度小于应力的情况，但可把这种引起失效的概率限制在允许的范围内。在干涉的情况下，我们研究的是如何在保证一定可靠度的前提下，使零件结构简单、重量较轻，价格较低。对于强度和应力均为正态分布时，我们采用联结方程来计算可靠度，公式如下： SM称为可靠性系数，在已知、、、的条件下，利用上式可直接计算出SM，根据SM从标准正态分布表中查出可靠度R的值。也即：六、程序流程图

Y 七、算例分析结果说明及结论（1）程序运行结果 T(μ)↑，T(σ)不变时，可靠度R的变化情况：T(μ) T(σ) R 120677 180677 240677 300677 360677 420677 480677

《奥莉娅和莉达》练习题(含答案)

《奥莉娅和莉达》练习题（含答案）基础积累大巩固一、读拼音写词语。jiě mèi měi miào nǎi yóu cóng lín chuān guò sēn lín（）（）（）（）（）（）二、选字填空。厌倦疲倦1.他们走了很长的一段路程，感到非常（）。 2.大家（）了这种单调的生活。沉醉沉迷 3.同学们很快就（）在美妙的歌声中了。 4.我们不能整天（）于游戏中而忘记了学习。阅读能力大提升三、阅读短文，完成练习第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1．根据短文内容，在括号里填上合适的词。⑴春天，（）经常给果树（）水、（）肥。⑴果树生病了，（）给果树（）药水杀虫。⑴秋天（）爬上果树轻轻地（）下一个大苹果。⑴冬天，（）给果树（）上厚厚的棉衣。2．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇3.小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。4.你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢____________，因为。思维创新大拓展四、广场边有一块草坪。有些游玩的人常从草坪上经过，把草坪踩踏得不像样子了。广场执勤人员想在草坪上立上一块牌子，写上提醒人们爱惜小草的话，你帮他们想一想，怎样写好呢？参考答案：一、姐妹美妙奶油丛林穿过森林二、1.疲倦 2.厌倦3.沉醉4.沉迷三、1.（1）小鹿浇施（2）小猫喷洒（3）小熊摘（4）小猴穿2.品尝施喷洒3. 吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。4.小熊它懂得把苹果和大家分享。四、小草微微笑，请你绕一绕。

工程设计实习报告格式

工程设计实习报告格式为大家时间过得很快，到广州实习的一个多星期过去了，感觉在这里实习收获很多。让自己也体会很深。在这个星期中，一开始的两天是对安全教育方面进行了理论培训，让我了解了很多关于在地铁中从事安全方面的知识，让我对上岗后带来许多帮助。能避免一些事故以及应对一些突发事件。在跟岗实习的几天中，我学习了客值，行值、站务员的工作，如票亭、厅巡、站台等一些工作的学习，让我们了解了整个地铁车站的运作。自己在从事扶梯岗这个职务时，让我对扶梯的运作大致的进行了了解，在大部分时间中，需要起到提醒乘客的作用，防止可能出现的任何客伤情况，而在有一些时段中，需要进行顶岗，并要与车站控制室保持联系。在对站台的跟岗实习中，让我学习到了站台岗必须做到的职务，如接车的步骤，在客流大时必须要提醒乘客正确上下车。在出现紧急时候，必须要与车控室取得联系，按照指示工作。在时票亭这个岗位的实习中，自己了解了在工作时是禁止携带自身的现金，进行了对BOM的各种模式的操作，是为乘客提供换零的工作，为老

年卡进行激活，一旦乘客有任何疑问时都可以通过票亭来解答。负责一天的票务工作，在对行车值班员的跟岗实习中，在这个岗位中主要负责车控室坐台工作，可以通过车站的监控了解站台的一切情况。负责车控室的设备操作，AFC设备的运作状态，负责车站内部联系与外界联系的工作，总结行值是对行车的操作。在对客运值班员的跟岗实习中，学习到了这个岗位是主管车站客运站务管理，对车票的收发，回收及保管工作，TVM半自动售票机管理，要对各类单据填写，保管，需要协助值班站长管理站务员，处理乘客事务，要监督售票员，巡视岗在岗工作情况，在遇到紧急情况下，协助值班站长处理紧急事务。自己在从事客值跟岗时还协助了对TVM钱箱的替换取钱，最终对一天的客值工作需要填写收是单据，总结客值工作总体是对现金，票务的管理，能直接反映出当天客流的总量。为大家实习是毕业设计的重要环节，也是我们最后的冲刺阶段，更是积累工作经验的重要阶段。它让我们把理论和实践结合起来。是我们从学校走向社会的重要坡道。减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。在实习期间，我时刻严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作，

web设计基础报告-个人网页设计和实现

郑州轻工业学院课程设计任务书题目个人网站的设计与实现院系 XXX XXX XXX X 专业班级XXX XXX XXX X 学号 XXX XXX XXX X 姓名 XXX 主要内容：利用所学内容，设计个人网站基本要求：本系统制作一个个人网站，要求个人网站主题设计思想明确、思路清晰、颜色选择恰当、布局合理；多媒体（图像、音乐、滚动字幕）运用适当；Flash、框架运用合适；适当使用样式页（CSS）等。主要参考资料等：《Web设计基础》李开荣高等教育出版社 2008 《网站规划与网页设计》张兵义电子工业出版社 2008 《Web编程技术》历小军机械工业出版社 2009 完成期限：一周指导教师签名：课程负责人签名： 2010年 5 月日

目录一、引言........................................................................... 错误！未定义书签。 1.1课题的背景......................................................... 错误！未定义书签。 1.2可行性研究......................................................... 错误！未定义书签。二、需求分析................................................................... 错误！未定义书签。 2.1系统概述：......................................................... 错误！未定义书签。 2.2功能要求： (1) 三、总体设计................................................................... 错误！未定义书签。 3.1功能设计 (3) 3.2界面设计 (4) 四．详细设计与实现....................................................... 错误！未定义书签。六、结语 (24)

工程项目管理课程设计的设计报告

课程设计报告课程名称：工程项目管理课程设计课题名称：住宅楼项目管理规划大纲指导教师：班级：姓名：学号：成绩评定：指导教师签字： 2016 年 7 月 1 日

目录 1.课程设计目的和任务…………………………………… 2.课程设计内容与要求…………………………………… 3.项目概况……………………………………………… 4.总体工作规划………………………………………… 5.项目组织管理规划…………………………………… 6.技术方案……………………………………………… 7.进度管理规划………………………………………… 8.质量管理规划………………………………………… 9.职业健康安全与环境管理规划……………………… 10.成本/投资管理规划……………………………… 11.项目的采购管理…………………………………… 12.风险管理规划……………………………………… 13.信息管理规划……………………………………… 14.沟通管理规划……………………………………… 15.收尾管理规划……………………………………… 16.CAD底图和BIM三维场布模………………………

一、课程设计目的和任务本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工程项目管理A2》、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。本课程设计的具体目的如下： 1.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法； 2.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序的设计； 3.通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架； 4.通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。二、课程设计内容与要求在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。广西菁华苑监理方项目管理规划大纲一、项目概况 1.项目基本数据（1）工程名称：广西柳州市菁华苑商业住宅（2）工程施工地点：广西柳州市柳北区（3）项目总投资：900万元（4）建筑面积：5598.90㎡ 2.项目管理总目标建设项目施工周期186天完成，总投资900万

网页设计个人总结最新精选5篇范文

网页设计个人总结最新精选5篇范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 篇一网页设计个人总结设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临新的设计任务时，因为觉得自己的水平不够，感觉充满了压力，开始搜集各种资料，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到肯定时，便是工作中的快乐!充满了快意。一、工作总结从开始连效果图都做不好到现在能自己套程序，虽然自己也付出了努力，但是更离不开同事们的帮助。在这三个月里，我学习了制作网页的基础知识。从配色到布局，从制作效果图再到切片，再到用dw制作网页，最后套程序。每一个环节我都没有松懈，不管是在公司还是回到家里，我都会充分利用时间来学习，补充自己贫瘠的知识。虽然现在的水平还远远不够，但是扪心自问，我在远洋的每一天都是充实的，没有虚度，我相信在新的一年里，通过自己的努力和同事们的帮助，我会学到的东西，不管是在技术水平上还是其他方面，都更上一层楼。二、工作中的不足虽然通过三个月的努力，技术水平有所提高，但是还是存在很多不足的地方，因为基础打的不够好，很多地方学习起来有些吃力，不停的问同事，也给别人带来了不少麻烦，因为知识的不足，使得开始的学习有些混乱，感觉不知道从哪里开始学起，无从下手，浪费了不

少时间。三、新一年的目标过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的。因为我刚刚来到远洋，所以对我来说这也是充满希望的一年。展望新的工作年度，希望能够再接再砺，同时也加强自身的能力，工作中与同事多沟通，多关心了解其他部门的工作性质，进一步提高自己专业知识技能，积极吸收新的观念与设计理念，要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取做出更大的成绩来。我们经过痛苦煎熬，终于做出来的时候倍感轻松。篇二网页设计个人总结根据岗位职责的要求，我的主要工作任务是： (1)负责对外宣传，具体包括工业园网站建设、二期招商画册的设计制作及参加相关展会等; (2)日常接待工作; (3)相关活动的策划及筹备; (4)担任讲解工作; (5)领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的招商主管应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、网站建设维护能力、大型活动的策划及筹备能力。目前我在网站建设、大型活动的策划方面存在不足。在网页制作的过程中我发现，根本无法适应精美网页的制作要求，于是重新学习了新的网页制作软件dreamweaverm及图形处理

机械可靠性设计复习题

A C D B E 0.90.90.9 0.9 0.9 1、可靠度和失效率如何计算？失效率与可靠度有何关系？ 2、在可靠性的的定义中“规定时间”，“规定功能”分别指的是什么？ 3、可靠度、失效概率、失效率、平均寿命、可靠寿命、它们的定义是什么？ 4、机械系统的逻辑图与结构图有什么区别，零件之间的逻辑关系有哪几种？ 5、试写出串联系统、并联系统的可靠度计算式。 6、什么是割集？什么是最小割集？ 7、什么是故障树分析？故障树符号常用的分为哪几类？ 8、在建立故障树时应注意哪几个方面的问题？ 9、在可靠性工程中应力的含义是什么？强度的含义是什么？ 10、从广泛的意义上讲可靠性试验的含义是什么？它主要包括那些个方面？ 11、加速寿命试验根据应力施加的方式可分？ 1、一个系统由五个单元组成,其可靠性逻辑框图如图所示.求该系统可靠度和画出故障树。并求出故障树的最小割集与最小路集。解：最小割集A,B C,D,E A,E B,C,D R=1-(1-0.9x0.9)(1-0.9[1-0.1x0.1])=0.8929 2、抽五个产品进行定时截尾的可靠性寿命试验,截尾时间定为100小时,已知在试验期间产品试验结果如下：t 150=小时,和t 270=小时产品失效,t 330=小时有一产品停止试验，计算该产品的点平均寿命值？解:总试验时间 350100)35(307050=?-+++=n T 小时点平均寿命 MTTF=1752 350=小时 3、一个机械电子系统包括一部雷达,一台计算机,一个辅助设备,其MTBF 分别为83小时,167小时和500小时,求系统的MTBF 及5小时的可靠性？解: 5002.01002.0006.0012.01500 1167183111 ==++=++==λMTBF 小时 02.0=λ, %47.90)5(1.0502.0===-?-e e R

工程设计工作报告范本

金泉水库除险加固工程竣工验收工程设计工作报告贵州省黔东南州水利电力勘察设计院 2005年5月10日

审定：校审：编写：刘家智

目录1 工程概况 1.1 工程现状及工程建设的必要性1.2 设计工作概况 1.3 工程范围和建设内容 2 工程规划设计要点 2.1 设计依据 2.2 设计标准 2.3 工程布置及主要建筑物 2.4 设计工程量 3 主要设计变更 3.1 重大设计变更 3.2 非重大设计变更 3.3 变更设计工程量 4 设计文件质量控制 4.1 设计成果质量控制 4.2 建设期往来设计文件质量控制 5 设计为工程建设服务 5.1 服务组织机构 5.2 主要服务内容 5.3 服务工作评价 6 经验与建议 8.1 经验 8.2 建议 7 附件

7.1 设计机构设置和主要工作人员情况表7.2 重大设计变更与原设计对比 7.3 工程设计大事记

1 工程概况 1.1 工程建设的必要性按可研或初设报告相关内容编写。工程位置、工程实施前的地貌或工程现状、工程任务（主要技术经济指标）等。 1.1.1、地理位置金泉水库位于黔东南州府所在地的凯里市金井村老猫冲，位于金井河上游，距市中心2.9km。 1.1.2工程现状 1.1. 2.1建设过程金泉水库于1976年冬由凯里镇组织兴建（未作设计），大坝施工围堰为全断面围堰法，施工期洪水从涵洞中排出，大坝清基、填筑采用人工施工，碾压采用人工及机械碾压，砼的拌合及振捣均采用人工拌合及振捣浇筑。1977年春耕前停工，冬季复工时州水电局工程技术人员现场确定为建均质土坝，施工中，州、县曾抽调施工机械和人员支援，1980年基本完成并试蓄水。 1.1. 2.2、工程规模工程枢纽由大坝、正槽开敞式宽顶堰溢洪道等组成。大坝为均质土坝，最大坝高23m，总库容104 ×104m3，属小（1）型蓄水工程。工程是以城市防洪、供水、养鱼、绿化、旅游等水利资源综合开发的水利工程。 (1)、拦河大坝大坝为均质土坝，河床一般高程716.39m，坝顶高程739.39m，最大坝高23m，坝顶长120 m，坝顶宽5.5 m、上游面设0.4m高的砼防浪墙，上游坝面边坡系数：坝底至一马道（高程727.00m）为1:2.78，一马道至二马道(高程733.63 m)为1:3.94，二马道至坝顶为1:2.2，下游坝坡系数：排水棱体(高

可靠性大作业

汽车制动系统可靠性分析摘要：随着经济的发展，汽车数量迅速增长，同时道路交通事故就严重影响人们的安全，人人谈虎变色。作为道路交通事故发生的非人为因素中选取所占比例最大的汽车制动系统故障，减小这种因素引起的故障成为保障道路交通安全中的至关重要的一部分。本文运用系统工程的可靠性分析的方法对此类故障进行研究分析。同时基于故障树分析法开展了对汽车制动系统的可靠性分析，通过对系统零部件的故障因素，故障原因和故障种类进行定性的分析，为汽车制动系统的设计和维修提供了理论依据，对提高汽车制动系统的可靠性及减少因汽车制动系统而导致的道路交通事故起到了积极的指导作用。关键词：道路交通事故汽车制动系统可靠性分析故障树分析法引言：自从1885年卡尔本茨(Karl Benz)在曼海姆制出了第一辆汽车以来，道路交通安全则成为所有人共同关心的话题。纵观道路交通事故发生的原因，除了与道路的使用者——人的因素、道路本身的因素、道路交通环境因素有关外，还与道路上行驶的车的因素有关。其中减少人为因素引起的事故需要所有交通参与者的仔细观察和相互谦让。而减少非人为因素造成的道路安全事故则成为减少道路交通事故保证驾驶安全的最重要的一部分。车辆是组成道路交通的三大因素之一，与交通安全有着密切的关系。虽然在交通事故原因的统计中，人为原因占很大比例，直接因汽车问题所引起的事故不足10%，但这并不意味着车辆对安全的影响不大。而在这些非人为因素中，汽车制动系统发生故障占60%-70%。因此，对汽车制动系统进行可靠性分析，提高汽车制动系统的可靠度，可以减少道路交通事故的发生，减少不必要的损失，也保证了所有交通参与者的安全。对于保护国家集体的财产安全，维护交通秩序，提高道路交通能力具有极其重要的意义]1[。 1995年机械故障事故统计表故障种类制动失效制动不良转向失效灯光不良其他事故次数3545 54421299688 2520

网页设计课程设计报告

网页设计课程设计报告系别：计算机科学系班级：09级计师二班姓名：邓桂香学号：200914340229 指导教师：李发英成绩：日期：2011年5月

网页设计课程设计报告一、网站设计目的和任务一学期的网页设计理论和实践课程都结束了，根据老师的要求及指导，我设计了此网站，本网站属于小型个人网站，目的在于简单的介绍一下个人状况，可以使老师和同学们更进一步的了解我现在以及部分过去的情况，加强老师和同学们对我的认识，深化我们大家的情谊，有利于以后在学习、工作生活当中的团结协作。此外，这不仅是为了肩负学生的责任而去完成老师交给我的任务，更是对过去学习的知识的温习巩固，是一个把理论转化为实践的过程，是一个把自己的设计思想转化为实物的过程，是一个发挥自己创造力和想象力的过程。再者，这是对自己在一学期内该学习科目以来的成果的检查，这是一个自我审视的过程：检测我该学期的学习成果，衡量一期以来的收获，更为重要的是扬长避短，发现自己的问题与缺点，使自己及时改正，发觉自身的优点和长处并坚持发扬，有利于我以后的学习和发展。二、网站主题本网站以个人从小到现在的大概情况介绍为主题，阐述喜好，表现本人的性格特点。

三、网站规划思想当今社会，靠什么成功?很多成功人士都说过这样一句话：“成功来自百分之八十的人际关系和百分之二十的自身天分和努力。”据此可以发现，扩大人际关系网是十分重要的一项活动，因此就需要一条联系两方的桥梁，这条桥梁是满载信息的大流量的通道，在这信息时代，于是网络成为了这当之无愧的桥梁。我设计这个网站的思路就来源于此。怎样让更多人了解你？怎么使别人更了解你？怎样扩大自己的接触面？当代是繁忙的一代也是讲究高效率的一代，当今面对这些问题，这时候的内敛不会被认为是好的，最好的解决办法我认为是把自己推销出去，我想通过网络把自己的概况晾晒，方便别人更快捷更省事地得到相关信息，通过这种方式，也可以交到志同道合的朋友，可以一起研究探讨，相互促进，达到共赢。既然这样，那么网站的风格自然是温和、高雅、柔美的，这样才能达到更高的亲和力效果，同时也应该具有喜悦性、创新性、活泼开朗性，展现个人品格及魅力。最重要的是要呈现一个真诚的自我在大家面前，树立可信性、诚实性，消除虚拟因素，获得大家的真诚对待和好感。在内容和结构上，具体如下：整个网站分为九个页面，分别为：主页面、基本信息、个人照片、成长阶段概况（童年、中学、大学）、兴趣爱好（文学、书法、

可靠性设计大作业

可靠性设计大作业测试题目：基于应力-强度理论，完成某机械装备系统的可靠性设计。已知：动力源为37KW 的四级电机，通过三级减速齿轮传动至工作机；系统可靠性R S= 0.93，系统传递效率η= 0.985 × 0.975 × 0.965，工作机输入转速为 120rpm。1、 1.1查资料可知四极电机的额定转速n1=1450r/min，而工作机输入转速为n6= 120r/min，由此可知总传动比为： i=i1+ i2+i3=n1 n4=1450 120 =12.083 对于多级减速传动，可按照“前小后大”（即由高速级向低速级逐渐增大）的原则分配传动比，且相邻两级差值不要过大。这种分配方法可使各级中间轴获得较高转速和较小的转矩，因此轴及轴上零件的尺寸和质量下降，结构较为紧凑。 i2=√i3=2.29469477 ,为了便于计算，i2取2.3，i1取1.7，i3取3.1 1.2、三级减速器的运动和参数计算 Ⅰ轴（与电动机直接相连） P1=P0=37KW n1=1450r/min T1=9549P1 n1 =243.66N?m Ⅱ轴 P2=P1η1=36.445KW n2=n1 1 =852.94r/min T2=9549P2 n2 =408.02N?m Ⅲ轴 P3=P2η2=35.534KW n3=n2 i2 =370.84r/min T3=9549P3 n3 =914.99N?m Ⅳ轴(工作轴) P4=P3η3=34.29KW

n4=n3 i3 =119.63r/min T4=9549P4 n4 =2737.07N?m 1.3. 齿轮的设计三级减速器选择外啮合直齿圆柱齿传动，对于第一级,小齿轮模数为6mm,齿数为10,大齿轮模数为6mm,齿数为17；对于第二级,小齿轮模数为5mm,齿数为10,大齿轮模数为5mm,齿数为23；对于第三级,小齿轮模数为7mm,齿数为10,大齿轮模数为7mm,齿数为31。三级减速器模型如图所示。 2、对于30CrMnSiA钢 σr(R)=σr?Z Rσσ r R=0.5时，σr(0.5)=σr?Z Rσσ r ，查标准正态分布表可得Z R=0，则具体参数与上

二年级语文上16奥莉娅和莉达教案作业题(语文S版)

二年级语文上16奥莉娅和莉达教案作业题（语文S版）奥莉娅和莉达【教学目标】认识“姐、莉、莺、与、沉、醉、剩、撕、碎、扔、丛、垃、圾、羞、愧”15个生字，会写“姐、妙、油、丛、穿、森”6个字。重点指导带有女字旁的字。能够正确、流利、有感情地朗读课文。感悟课文内容，树立爱护和保护环境的意识。【教学重点】学习会认字、会写字。在学习过程中感悟课文、朗读课文。【教学难点】在学习过程中受到公民道德教育。【教学时数】两课时。课时【课时目标】朗读课文，感悟反思【教学准备】多媒体【教学过程】一、初读课文，读准字音，感知课文内容。板书课题。听读课文，听准字音。回答：共有几个自然段？

学生自己练习借助拼音读课文。出示字词，练习读准字音。二、通读课文，了解内容，感悟育人之处。从整体入手，理清课文的脉络。请一行五位同学读课文，每人读一段。提问：讲的是谁和谁的事？事情发生在哪里？分层教学，由浅入深地理解内容。把全文分三部分让学生读课文，渗透结构。学习部分，根据下面问题读课文； ①谁和谁到哪里去干什么？ ②找一找哪些词表示了她们的动作。 ③再试着读课文，体会这些词语对表达意思所起的作用。学习第二部分。 ①问：奥莉娅和莉达为什么会“一动也不动”呢？补充课外知识：夜莺，身体大小和麻雀相似，是一种鸣声清脆的鸟，叫的声音很好听。常见的有红点颏、蓝点颏，羽毛褐色，雄的喉部鲜红或天蓝色。 ③投影：奥莉娅和莉达都被歌声了。 ④夜莺在怎样的环境中唱歌呢？让我们联系上文想想。板书：树林草地夜莺 ⑤请你猜想一下夜莺在唱什么。

⑥说一说她们是怎样处理废弃物品的。板书：奥莉娅：收扔莉达：裹放学习4、5自然段， ①奥莉娅是怎样问的？ ②莉达是怎么回答的？ ③再读一读莉达是怎么说的？莉达为什么要轻轻地说？用这样的语调再读这句话。 ④“羞愧”是什么意思？ ⑤为什么这句话的中间有个“……”？可以去掉吗？ ⑥投影两个句子，比较着读一读有什么不同。 “可当着夜莺的面……我觉得羞愧。” “可当着夜莺的面我觉得羞愧。” ⑦听了莉达的话，奥莉娅会怎么说，怎么做？联系生活，激发情感，提高环保意识。朗读全文。教师谈话激发学生的情感：关注人类赖以生存的环境，是每个公民的义务。你想对两个小姑娘说些什么？课外作业新设计一、下列各组词语注音有错误的是沉醉剩下撕碎姐姐扔掉丛林垃圾羞愧夜莺

设计模式大作业报告

《设计模式》课程大作业报告姓名：陈明专业：软件工程班级：1202 日期：2015年5月29日

西安欧亚学院2014—2015学年第二学期考试试卷专业：软件工程课程：设计模式年级：12级完成一个综合项目程序，其中使用所学设计模式两个或者两个以上。要求在文档中首先给出项目程序完成的功能或者解决的问题，然后详细说明模式使用的具体情况，即角色和相应程序代码。文档赋分标准如下： 1、程序功能阐述明确，分析清楚。（15分） 2、使用两种设计模式，使用得当，并给出相应的角色及程序代码，程序代码有恰当的注释。（60分） 3、文档格式正确，排版清晰。（15分） 4、如果使用超过两种设计模式，并且使用正确。（10分）说明：以上总分为个人的期末成绩，本课程个人总成绩=平时成绩*40%+期末成绩*60%。号_____________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 密 ○- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 封 ○ - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - 线 ○ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

《奥莉娅和莉达》教学设计

《奥莉娅和莉达》教学设计教学目标: 1.认识本课15个生字,感受汉字的形体美。 2.正确读写要求学会的词语,联系课文理解"羞愧"、“津津有味”等词语的意思。 3.正确、流利地朗读课文,默读课文。 4.了解课文内容,体会课文中环境的美和莉达爱护环境的行为美,懂得爱护环境是我们每一个人的责任。教学重点:生字的学习,"津津有味"、"羞愧"、"美妙"等词的理解。教学难点:理解莉达为什么"面对夜莺感到羞愧"。教学准备教师:多媒体课件;生字、词卡片。教学课时一课时教学过程一、导入课题 1、师:同学们今天老师为大家带来了一位新朋友,看,他来了(出示夜莺图片),他的名字叫夜莺,它最大的特点就是歌声委婉动听,连世界上最好的歌唱家都非常羡慕他的声音呢!孩子们,你们愿意和夜莺交朋友吗?那我们就让他飞到黑板上,和同学们一起学习第十六课——奥莉娅和莉达,请大家伸出小手,和老师一起书写课题。(板书:奥莉娅和莉达)

2、齐读课题 3、读了课题你有什么疑问吗? 二、初读课文,认识要求会认的生字,整体感知课文内容。 1、让我们带着问题来学习课文,自由读课文,边读边画出带红色帽子的生字,并且思考刚才提出的问题。 2、文中的生字宝宝要和大家做游戏呢,你先大声叫出他们的名字吧(大屏幕出示生字,学生认读。) 3、生字变词领读、小老师读、男女生读 4、开火车读词语 5、把词语带进课文齐读,看看这次你能找到刚才问题的答案吗?(羞愧: 不好意思)(奥莉娅面对夜莺感到羞愧)(板书:奥莉娅) 6、因为奥莉娅把垃圾扔进了灌木丛,所以她才感到羞愧。做“扔”的动作,引导说出提手旁,指导书写,师随机板书“扔” 7、莉达是怎么做的?(把垃圾放进了包里)板书:放三、细读课文,感悟体会 (一)学习1、2段,体会“津津有味”、“美妙”、“沉醉”的意思。 1、课文主要写的是奥莉娅和莉达,她们一起到野外去郊游。请同学们齐读第一、二自然段,看看在你读懂了什么?

汽车可靠性技术(大作业)

一、简答题（每题15分，共45分） 1、汽车可靠性定义四因素的具体内涵是什么？答：汽车可靠性是指汽车产品（总成或零部件）在规定的条件和规定的时间内，完成规定的功能的能力。其中，汽车产品指整车、总成、零部件，主要指的是发动机、底盘、车身、电器设备等。规定时间指：汽车使用量的尺度，可以足时间单位(小时、天数、月数、年数)，也可以是行驶里程数、工作循环次数等。在汽车运用工程中，保用期、第1次大修里程、报废周期等都是重要的特征时间。规定条件包括：汽车产品的工作条件，即气候、道路状况、地理位置等环境条件；汽车产品的运用条件，即载荷性质、载运种类、行驶速度；汽车产品的维修条件，即维修方式、维修水平、保养制度；汽车产品的管理条件，即存放环境、管理水平、驾驶员技术水平。规定功能指：汽车设计任务书、使用说明书、订货合同以及国家标准规定的各种功能、性能和要求。 2.简述可靠性预测的步骤。答：任何预测都有两个过程：归纳和推论过程。可靠性预测的基本步骤如下：（1）确定预测目的、预测对象及预测类型（短期、中期、长期）；（2）搜集整理资料（有关发展资料、历史资料）；（3）选择预测技术；（4）建立预测模型，包括数学模型（表达式、参数）或概率模型（各种可能结果的概率分布）；（5）评价模型。对建立的预测模型进行检验；（6）利用模型进行预测，与实测结果比较，修正预测模型。 3、简述检验的一般工作程序。答：检验的一般工作程序包括以下阶段：（1）准备阶段在这阶段，主要工作内容有：决定检查单位，决定检查项目，决定试验方法，决定质量判定标准，决定在生产过程那个阶段检查，决定全检、抽检还是无试验检查，决定质量指标，选择抽样表(计数、计量和抽样类型)。（2）实施阶段在这阶段，主要工作内容有：决定批的构成，决定抽样方法，决定批处理方法。（3）整理阶段在这阶段，主要工作内容有：决定检查结果的记录方法，决定检查结果的处理方法。二、论述题（25分） 1.请阐述频数直方图、频率直方图、频率密度直方图和频率密度曲线及区别和联系。答：频数直方图是以样本数据表征的质量特性值为横坐标，以频数为纵坐标作出的描述数据分布规律的图形。频率直方图是将频数直方图的纵坐标改为频率做出的频率直方图，其形状与频数直方图应完全一样。频率密度直方图是将频率直方图纵坐标改为频率密度、横坐标不变后获得的直方图，形状也

网页设计实习报告

实习报告实习性质：网页设计课程实习学生姓名：杨顺专业班级：网络141平面方向指导教师：邵亮、杨雪平实习时间：2015年11月2日- 2015年11月6日实习地点：1211机房重庆工程职业技术学院

学生实习考核表

目录 1实习目的 (2) 2 实习概况 (2) 2.1 实习要求 (2) 2.2 实习时间 (2) 2.3 实习环境 (2) 2.4 开发环境 (2) 3 实习内容 (3) 3.1制作设计项目分析........................................ 错误!未定义书签。 3.2制作设计项目记录 (3) 3.3整个学期的四次作业 (9) 4.实习总结 (16)

1实习目的《网页设计与制作》项目实习是教学中的一个重要教学环节，是学生学习过程中不可缺少的实际操作技能训练，也是对课程学习效果的检验。通过本课程设计的实习，进一步提高学生对网页设计以及ps软件的操作能力，学生在这实训期间应对课程设计抱以负责的态度，认真做好设计与制作，拓展想象空间，努力创作出富有个性的设计作品。 2 实习概况 2.1 实习要求 1.利用Photoshop提供的各种工具，在学习网页制作技术过程中设计出符合要求的布局，掌握通道和蒙版的应用、色彩和色调的调整。 2.利用Axure RP 软件画出大致的草图，进行网页的布局，排版。 3.软件准备：Photoshop、Axure RP。 2.2 实习时间 2015年11月2日至2015年11月6日 2.3 实习环境重庆工程职业技术学院1211机房 2.4 开发环境 1.操作系统(Windows7) 2.Photoshop、Axure RP绘图工具

二年级语文：11两个小姑娘

小学语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案编订：XX文讯教育机构

11两个小姑娘教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。一、教学目标 1.认识14个生字，会写6个字。重点指导带有女字旁和提土旁的字。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感悟课文内容，树立爱护和保护环境的意识。二、教学重点 1.学习会认字、会写字。 2.在学习过程中感悟课文、朗读课文。三、教学难点将人文教育的大主题“现代公民道德教育”蕴含于教学过程中。四、教学准备投影片、识字卡片等。五、教学时数

2课时。六、教学过程第一课时（一）初读课文，读准字音，整体感知课文内容。 1.板书课题。 2.听读课文，听准字音。回答：共有几个自然段？ 3.学生自己练习借助拼音读课文。 4.用卡片或小黑板出示字词，练习读准字音。（二）通读课文，了解内容，感悟课文的育人点。 1.从整体入手，理清课文的脉络。 (1)请一行七位同学读课文，每人读一段。（这样读书给予了每个学生均等的机会，督促基础较差的学生读好课文。给予他们展示自我的机会，树立信心。） (2)提问：讲的是谁和谁的事？事情发生在哪里？（先让学生回答提问，了解学生是否读懂了内容。） 2.分层教学，由浅入深地理解内容。把全文分三部分让学生读课文，渗透文章结构。

个人网站需求分析报告

个人网站需求分析报告课程网页设计与制作院系信息工程学院专业计算机信息管理班级信管二班姓名柏贵黄学号201427070217 2015 年12 月27 日

个人网站需求分析报告一、引言近年来，随着Internet的发展，网络技术的应用日益深化，网页制作，网站建设越来越流行，各种网页和网站的建设软件层出不穷。网页是互联网中展现信息的窗口，网页制作与设计是否精美、内容是否丰富、操作是否方便是吸引用户的主要因素。网页设计与制作是网络时代学习信息技术需要掌握的基本技能之一。二、系统概述使用Dream weaver软件制作个人网站，设计和实现一个简单的个人网站，网站主要内容是校园风景、校园简介、自己的一些照片、自己的家乡风景美食、收集的一些名言警句，人生格言及以前做过的网页作业等信息。三、系统功能需求 *网站前台样式网页中最上面有一个网页头Head，下面是导航栏，中间内容列出若干几条，使用JavaScript方法制作个人图片切换效果，制作来宾登录表单，以及插入网页动画。最下面是网页脚。 *网站后台能够对导航栏连接子网页进行查看，网页能够链接外部CSS样式*网站期望达到的设计目标网站内容丰富，网站导航栏每一条都能连接到其他网页显示，显示内容有首页、我的大学、我的相册、我的家乡、名言名句、我的作业。*网站整体设计风格采用的设计风格是：简洁大方，稳重。

可靠性设计复习题集

可靠性设计复习题集一、基本概念 1、什么是可靠性工程？决定产品的可靠性由哪些因素？ 2、什么是可靠性？什么是可靠度？ 3、可靠性分哪几类？ 4、产品与可靠性由什么关系？ 5、产品的安全性与可靠性有什么关系？ 6、度量可靠性有哪些指标？ 7、什么是累积失效概率？它与可靠性有什么关系？ 8、什么是失效率？它与累积失效概率有什么关系？一般应用在那些产品？其单位是什么？ 9、什么是“浴盆曲线”？ 10、什么是平均寿命？什么是可靠性寿命？MTTF与MTBF有何区别？ 11、可靠性工程研究的内容是什么？基本任务是什么？ 12、什么是随机事件？该事件之间有哪些运算？ 13、随机变量的特征是什么？其均值和方差如何获得？ 14、概率运算的基本法则有哪些？它们的运算公式和含义是什么？ 15、什么是离散型随机变量和连续型随机变量？其分布指什么？ 16、可靠性工程中常用哪几种概率分布？ 17、二项分布、正态分布、对数正态分布、指数分布及威布尔分布的函数表达式和参数如何表示？ 18、什么是系统可靠性设计？ 19、可靠性指标的确定原则是什么？ 20、什么是可靠性预测？有什么目的和意义？ 21、元件可靠性预测有哪些方法？ 22、什么是电子元器件应力分析法？数学表达式含义是什么？ 23、什么是逻辑图？它与系统的装配关系有什么联系？ 24、结构的串、并联与逻辑的串、并联有何关系？ 25、串、并联系统可靠度的计算有何不同？分别对机电系统总的可靠度有何影响？ 26、什么是热、冷储备系统？如何计算其组成的可靠度？ 27、混联系统可靠度的计算步骤是什么？ 28、什么是表决系统？它的可靠度与串、并联系统相比有什么特点？ 29、布尔真值表法（状态枚举法）的基本原理是什么？应用时有什么特点？ 30、界限法的基本原理是什么？与数学模型法相比有什么特点？ 31、什么是相似法？其适合什么样的产品可靠性的预测？ 32、相似设备法和相似电路法原理有什么区别？利用数学模型说