文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 医学基础知识复习资料:解剖学姿势、方位术语及人体的轴与面

医学基础知识复习资料:解剖学姿势、方位术语及人体的轴与面

医学基础知识复习资料:解剖学姿势、方位术语及人体的轴与面
医学基础知识复习资料:解剖学姿势、方位术语及人体的轴与面

医学基础知识复习资料:解剖学姿势、方位术语及人

体的轴与面

欢迎关注辽宁中公事业单位考试网,2016辽宁事业单位大部分考试科目为职业能测试和公共基础知识,具体考试内容需要看考试公告,查看最新辽宁事业单位考试招聘信息。辽宁中公事业单位考试网为广大考生整理了辽宁事业单位考试资料供考生备考学习。

1.人体的标准解剖学姿势:身体直立,面向前方,两眼平视正前方,两足并拢,足尖向前,双上肢下垂于躯干的两侧,掌心向前。

2.方位术语

(1)上和下:按解剖学姿势,近颅底为上,近足者为下。

(2)腹侧(前)和背侧(后):距身体腹侧面近者为前,而距身体背侧面近者为后。

(3)内侧和外侧:描述人体各局部或器官、结构与人体正中矢状面相对距离远近的术语。

(4)内和外:主要用于描述空腔脏器,近内腔者为内,距离内腔远者为外。

(5)浅和深:距皮肤近者为浅,远离皮肤而距人体内部中心近者为深。

(6)近侧和远侧:在四肢,距肢根部较近者为上,称为近侧;距肢根部较远者为下,称为远侧。

3.人体的轴

(1)垂直轴:为上自头侧,下至尾侧并与地平面相垂直的轴。

(2)矢状轴:是指从腹侧面至背侧面,同时与垂直轴呈直角交叉的轴,又名腹背轴。

(3)冠状轴:为左、右方向与水平面平行,与前两个轴相垂直的轴。

>>>历年辽宁事业单位真题请查看:历年辽宁省各地区事业单位考试真题汇总<<<

4.面

(1)矢状面:是指前后方向,将人体分成左、右两部的剖面。经过人体正中的矢状面称为正中矢状面。

(2)冠状面:是指左、右方向,将人体分为前、后两部的剖面。

(3)水平面:又称横切面是指与地平面平行,将人体分为上、下两部的平面而言。

例题:

1.沿左右方向将人体纵切为前、后两部分的面是( )

A.矢状面

B.水平面

C.冠状面

D.横切面

【正确答案】C

【中公解析】矢状面将人体分为左右两部分,冠状面将人体分为前后两部分,水平面将人体分为上下两部分。

2.关于解剖学姿势的叙述错误的是( )

A.两上肢下垂

B.两足分开,足尖向前

C.身体直立

D.两眼平视正前方

【正确答案】B

【中公解析】应为双足并立,足尖向前。

3.矢状面是指( )

A.从上到下,将人体分为前后两部分的面

B.从左到右,将人体分为前后两部分的面

C.从左到右,将人体分为上下两部分的面

D.从前到后,将人体分为左右两部分的面

【正确答案】D

【中公解析】矢状面由前到后,将人体分为左右两个部分。

>>>辽宁地区事业单位招聘信息请关注:辽宁省事业单位招聘网<<<

解剖学基础测试题

2013年解剖学测试题 姓名得分 一、名词解释(每小题3分,共21分) 1、解剖学姿势: 2、锥间盘: 3、足弓: 4、麦氏点: 5、胸骨角: 6、腹股沟韧带: 7、海氏三角: 二、填空题(没空1分,共30分) 1、骨是由、和构成,并有和分布 2、翼点位于、、和四骨在颞窝中部汇合处,受外力打击骨折,可能会伤及深面的。 3、脊柱侧面观可见4个生理弯曲,其中、凸向前、凸向后。

4、人静止时由和提供呼吸。 5、关节的基本结构,,。 6、关节面覆盖有它和关节囊的共同组成关节腔。 7、连接骶尾骨和髋骨的韧带主要是和,它们与坐骨大小切迹分别围成和。 8、骨盆界线由后向前由、、、和 的上缘依次连接而成。 三、选择题(每小题2分,共24分) 1、脊柱中活动范围最大的( ) A.胸椎B腰椎C颈椎D枢椎E寰椎 2、膈的三个裂孔( ) A颈静脉孔、主动脉裂孔、食管裂孔 B主动脉裂孔、食管裂孔腔静脉孔 C颈静脉孔、腔静脉孔、食管裂孔 D腔静脉裂孔、食管裂孔、腔动脉裂孔 E 主动脉裂孔、颈总动脉裂孔、食管裂孔 3、全身最长的肌是() A缝匠肌B股四头肌C股二头肌D小腿三头肌E长收肌4、关于肋骨正确的是() A为长骨B分体和前后两端C肋头与胸椎横突相关节D肋沟位于各肋内面上缘E以上都不对 5、垂体窝位于()

A筛板上面B额骨上面C颞骨岩部上面 D蝶骨体上面E以上都不对 6、参与肋弓形成的是那一项() A第6-10肋软骨B第7-10肋软骨C第8-10肋软骨D第6-8肋软骨E第9-10肋软骨 7、关于股骨正确的是() A股骨头向内后上方 B大小转子间后面有转子间线 C下端的两个向后的膨大称内、外上髁 D颈与体相交均130°角 E内上髁的下方有收肌结节 8、下列哪一项不是躯干骨的骨性标志是() A肋骨B胸椎棘突C胸骨角D肩胛区E剑突 9、鼻腔感染可沿嗅神经扩散致脑膜,嗅神经从鼻腔黏膜至嗅球穿经() A半月裂孔B筛孔C筛前孔D蝶腭孔E筛后孔10、使脊柱后伸和仰头的肌是() A斜方肌B背阔肌C胸锁乳突肌D竖脊肌E腹前外侧群肌11、可内收肩关节、助肩关节后伸并能伸肘关节的是()A肱二头肌B肱三头肌C喙肱肌D肱肌E桡侧腕屈肌12、某患者不能做“翘二郎腿”的动作,估计是内收肌群瘫痪。有关描述错误的是()

基础医学知识之人体解剖学——血管

基础医学知识之人体解剖学——血管 >>颈总动脉及其分支 >>上肢的主要动脉 >>腹部的主要动脉 >>下肢的主要动脉 >>上肢的主要浅静脉 >>下肢的主要浅静脉 >>肝门静脉属支 一、肺循环 (一)肺循环的动脉 ◆右心室—肺动脉干(短而粗) ◆左肺动脉(2支) ◆右肺动脉(3支) 动脉韧带:肺A干分叉处稍左侧与主A弓下缘之间有一结缔组织索称动脉韧带。是胎儿期动脉导管闭索后的遗迹。 (二)肺循环的静脉(A血) 左肺上下静脉

右肺上下静脉 二、体循环的血管 (一)主动脉 ◆升主动脉:主动脉窦发出左右冠状动脉。 ◆主动脉弓:头臂干,左颈总动脉,左锁骨下动脉。 ◆降主动脉:胸主动脉,腹主动脉,髂总A动脉。 (二)头颈部的动脉(颈总动脉,左右各一) 1.起点:右侧—头臂干:左侧—主动脉弓 2.走行:胸锁关节后方入颈,颈动脉鞘 颈A分叉处:颈动脉窦(压力感受器) 颈动脉小球(化学感受器)

4.颈内动脉:直升到颅底穿颈V管入颅腔无分支,供应脑和眼。 5.锁骨下动脉 >>起点:左侧——主动脉弓;右侧——头臂干 >>走行:胸锁关节后方至颈根,穿斜角肌间隙续腋A >>分支:椎动脉:向上穿6个横突孔经枕骨大孔入颅供应脑和脊髓 胸廓内动脉:胸骨外侧缘1.5cm处下降——腹壁上动脉 甲状颈干:甲状腺下动脉:肩胛上动脉 【例题】下列哪一条动脉不是颈外动脉的分支 A.甲状腺下动脉 B.甲状腺上动脉 C.面动脉 D.舌动脉 『正确答案』A 『答案解析』甲状腺下动脉为锁骨下动脉上的甲状颈干发出,不属于颈外动脉的分支。 (三)上肢的动脉 1.腋动脉:起点锁骨下动脉。分支4个 2.肱动脉:起点腋动脉。分支尺动脉、桡动脉(搏动点处为测血压处) 3.尺动脉和桡动脉:桡动脉在桡骨茎突前内侧与桡侧腕屈肌腱外侧表浅可触及搏动为

大学解剖学基础期末考试试卷及答案

大学解剖学基础期末考试试卷及答案 一、名词解释(每小题4分共计20分) 1.内皮:衬于心脏、血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮。 2.麦氏点:阑尾根部的体表投影,约在脐与右髂前上棘连线的中、外交点处, 此点称为xx点。 3.神经核:在中枢部,形态和功能相似的神经元胞体聚集而形成的团块状结构。 4.膀胱三角:膀胱底的内面,位于两输尿管口与尿道内口之间的三角形区域,黏膜光滑无皱襞, 称膀胱三角——是肿瘤的好发部位。 5.胸骨角:胸骨柄和胸骨体连结处微向前突,称胸骨角,两侧平对第2肋软骨。 二、填空题(每空0.5分共计20分) 1.组成人体的最结构和功能单位是细胞。 2.构成人体器官的基本组织是上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。 3.骨的构造由骨质、骨膜和骨髓构成。 4.口腔腺包括腮腺、下颌下腺和舌下腺。 5.泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道。 6.喉由数块喉软骨借关节和韧带连成支架,周围附有喉肌,内面衬以黏膜构成,其中喉软骨包括甲状软骨、环状软骨、会厌软骨和勺状软骨。 7.子宫呈倒置的梨形,前后略扁,可分为子宫底、子宫体和子宫颈三部分。

8.心得传导系统包括窦房结、房室结、房室束和蒲肯野纤维。 9.淋巴系统由淋巴管道、淋巴器官和淋巴组织组成。 10.腹腔干为一短干,在主动脉裂孔的稍下方起自腹主动脉的前壁,随即分胃左动脉、肝总动脉和脾动脉三支。 11.脑干自下而上由延髓、脑桥和中脑三部分组成。 12.在12对脑神经中,感觉神经包括嗅神经、视神经和前庭蜗神经。 13.臂丛由第5-8颈神经前支和第1胸神经前支的大部分组成,经锁骨下动脉和锁骨的后方进入腋窝,围绕在腋动脉周围。 14.根据细胞的形态和排列特点不同,肾上腺皮质由外向内3个带,即:球状带、束状带和网状带。 三、选择题(每小题2分共计30分) 1.将人体分为上下方向,与地面垂直且和人体长轴平行的轴是(A)。 A、垂直轴 B、矢状轴 C、冠状轴 D、额状轴 2.主要分布于输尿管、膀胱等部位的上皮是(C)。 A、单层扁平上皮 B、单层柱状上皮 C、变异上皮 D、单层立方上皮 3.人体最大的呼吸肌是(C)。 A、肋间内肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、腹肌 4.┽2正确的描述是(B) A、右下颌第一乳磨牙 B、左上颌侧切牙 B、右下颌第一磨牙D、中切牙 5.识别空肠起始的标志是(B)

人体解剖学考试重点笔记+

人体解剖学备课笔记

绪论 一、人体解剖学(human anatomy):研究正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻 关系及其发生发展规律的科学,属于生物学中形 态学的范畴。 目的:使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构特点及其相互关系,为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。 二、分类: 系统解剖学:将人体分成若干个系统,按各个系统进行形态结构等的 巨视解剖学叙述。 局部解剖学:将人体分成若干个部分,按部分来阐明每一个局部有关 广义解剖学诸器官结构的层次排列、局部位置及毗邻关系。 细胞学 微视解剖学组织学 胚胎学 其他门类:断层解剖学、比较解剖学、运动解剖学、应用解剖学、生长解剖学、艺术解剖学等。 三、人体结构概述: (一)细胞+间质组织器官系统人体 (二)人体九大系统: 1、运动系统: 2、消化系统; 3、呼吸系统; 4、泌尿系统; 5、生殖系统; 6、脉管系统; 7、内分泌系统; 8、感觉器; 9、神经系统。

(三)分部: 1、头部:颅、面。 2、颈部:颈、项。 3、躯干部:胸部、腹部、盆部。 4、四肢左、右上肢:肩、臂、前臂、手; 左、右下肢:臀、大腿、小腿、足。 四、人体解剖学的基本术语 (一)解剖学姿势:人体直立,面向前方,两眼平视正前方,两上肢下垂于躯干两 侧,手掌向前,两足并立,足尖向前。 (二)方位术语: 1、上(颅侧):近头者下(尾侧):近足者 2、前(腹侧):近腹者后(背侧):近背者 3、内侧:近正中面者外侧:远正中面者。 4、内与外:某结构与体腔或空腔脏器的相互位置关系,近腔者为内,远腔者为外。 5、浅、深:体内某点与体表间的距离,近皮肤者为浅,远者为深 近侧:靠近肢体附着者 6远侧:远离肢体附着者 内侧和外侧上肢:尺、桡 下肢:胫、腓 (三)轴和面 1、轴: 1)垂直轴:上、下方向走行; 2)矢状轴:前、后方向走行;

《解剖学基础》期末考试汇总

《解剖学基础》期末考试试卷及答案 一、名词解释(每小题 4 分 共计 20 分) 1. 内皮:衬于心脏、血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮。 2. 麦氏点:阑尾根部的体表投影,约在脐与右髂前上棘连线的中、外 1/3 交点处, 此点称为麦氏 点。 3. 神经核:在中枢部,形态和功能相似的神经元胞体聚集而形成的团块状结构。 4. 膀胱三角: 膀胱底的内面, 位于两输尿管口与尿道内口之间的三角形区域, 黏膜光滑无 皱襞,称膀胱三角——是肿瘤的好发部位。 5. 胸骨角:胸骨柄和胸骨体连结处微向前突,称胸骨角,两侧平对第 2 肋软骨。 二、填空题(每空 0.5 分 共计 20 分) 1. 组成人体的最结构和功能单位是细胞。 2. 构成人体器官的基本组织是上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。 3. 骨的构造由骨质、骨膜和骨髓构成。 4. 口腔腺包括腮腺、下颌下腺和舌下腺。 5. 泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道。 6. 喉由数块喉软骨借关节和韧带连成支架, 周围附有喉肌, 内面衬以黏膜构成, 其中喉软 骨包括甲状软骨、环状软骨、会厌软骨和勺状软骨。 7. 子宫呈倒置的梨形,前后略扁,可分为子宫底、子宫体和子宫颈三部分。 8. 心得传导系统包括窦房结、房室结、房室束和蒲肯野纤维。 9. 淋巴系统由淋巴管道、淋巴器官和淋巴组织组成。 10. 腹腔干为一短干,在主动脉裂孔的稍下方起自腹主动脉的前壁,随即分胃左动脉、肝 总动脉和脾动脉三支。 11. 脑干自下而上由延髓、脑桥和中脑三部分组成。 12. 在 12 对脑神经中,感觉神经包括嗅神经、视神经和前庭蜗神经。 13. 臂丛由第 5-8 颈神经前支和第 1 胸神经前支的大部分组成,经锁骨下动脉和锁骨的后 方进入腋窝,围绕在腋动脉周围。 14. 根据细胞的形态和排列特点不同,肾上腺皮质由外向内 3 个带,即:球状带、束状带 和网状带。 三、选择题(每小题 2分 共计 30分) 1. 将人体分为上下方向,与地面垂直且和人体长轴平行的轴是( A )。 A 、垂直轴 B 、矢状轴 C 、冠状轴 D 、额状轴 2. 主要分布于输尿管、膀胱等部位的上皮是( C )。 A 、单层扁平上皮 B 、单层柱状上皮 D 、单层立方上皮 6. 下列可分泌表面活性物质,降低肺泡表面张力,防止肺泡塌陷的细胞是( A 、 I 型肺泡细胞 B 、 II 型肺泡细胞 C 、肺巨噬细胞 D 、尘细胞 C 、变异上皮 3. 人体最大的呼吸肌是( C )。 A 、肋间内肌 B 4. 十2正确的描述是(B ) A 、右下颌第一乳磨牙 B 、右下颌第一磨牙 5. 识别空肠起始的标志是( B ) A 、十二肠大乳头 C 、十二指肠球部 肋间外肌 C 、膈肌 D 、腹肌 B 、左上颌侧切牙 D 、中切牙 B 、十二指肠悬肌 D 、十二指肠小乳头 B )

人体解剖学基本知识问答

人体解剖学基本知识问答 人体解剖学基本知识问答1、简述运动系统的组成和作用。运动系统由骨、关节和骨骼肌组成,起保护、支持和运动作用。2、试述骨的基本结构。骨由骨质、骨膜、骨髓和神经、血管等构成。骨质是骨的主要成分,由骨组织构成,可分为骨密质和骨松质两种形式。骨膜由纤维结缔组织构成,骨外膜包裹着除关节面以外的整个骨的外表面,骨内膜衬覆骨髓腔壁的内表面。骨髓存在于长骨骨髓腔和骨松质的腔隙内。3、试述骨密质和骨松质的分布。骨密质主要构成长骨的干,长骨的骺和短骨、扁骨、不规则骨的外层也由骨密质构成。骨松质主要分布于长骨的骺的内部和短骨、扁骨、不规则骨的内部。4(试述红骨髓的分布。胎儿和幼儿的长骨骨髓腔和骨松质的腔隙内伞是红骨髓。6岁以后,红骨髓仅存在于短骨、扁骨、不规则骨以及肱骨、股骨近侧端骨松质的腔隙内,终生保持其造血的功能。5,上肢骨包括哪些骨:下肢骨包括哪些骨:(1)上肢骨;包括锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨和8块腕骨、5块掌骨、14块指骨。(2)下肢骨;包括髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨和7块跗骨、5块跖骨、14块趾骨。6(试述胸骨角的位置及实用意义。胸骨角为胸骨柄与胸骨体连结处微向前突的横嵴。其两侧平对第2

胸肋关节,是数肋骨的重要标志。胸骨角平面通过第4胸椎体下缘水平,可作为纵隔分部和一些胸腔内器官分段的体表标志。7(简述肩关节的构成和运动方式。肩关节由肩胛骨的关节盂和肱骨头的关节面构成,可围绕额状轴做屈、伸运动,围绕矢状轴做收展运动,围绕垂直轴做旋内、旋外运动,尚可围绕额状轴和矢状轴做环转运动。8(试述消化系统的组成。消化系统由消化管和消化腺两大部分组成。(1)消化管;包括口腔、咽、食管、胃、小肠,十二指肠、空肠、回肠!和大肠,官肠及阑尾、升结肠、横结肠、降结肠、乙状结肠、直肠!,通常把十二指肠以上的一段称为上消化道,空肠以下的部分称为下消化道。(2)消化腺;包括唾液腺,腮腺、下颌下腺、舌下腺!、胰、肝以及散裨,于消化管壁内的小腺体。9(试述胆管系的组成和胆汁的排出途径。胆管系由肝内的毛细胆管、小叶间胆管等和肝左管、肝右管、肝总管、胆囊、胆囊管、胆总管组成。10(试述呼吸系统的组成。呼吸系统由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管等。肺由肺泡及肺内各级支气管构成。临床通常把鼻、咽、喉称为上呼吸道,而把气管、支气管及其在肺内的分支称为下呼吸道。 11.列表说明男、女性生殖系统的组成。1/3页12(试述子宫的位置和正常姿势。子宫位于小骨盆的中央,在膀胱与直肠之间,子宫颈的下端不低于坐骨棘平面。成年女子,

中职护理专业人体解剖学《消化系统》教学体会6页word

中职护理专业人体解剖学《消化系统》教学体会系统解剖学是一门十分重要的医学基础课,是学好其它医学基础课和临床课程的桥梁。消化系统是解剖学教学的重要系统之一,现就这几年教学中的体会作一简要的介绍。 1 巧用病例。设疑引导。联系生活、临床教学 案例教学法是在理论教学的基础上通过设计恰当的案例引导学生对 其进行分析,并最终解决案例所提出的实际问题,从而实现学生在已有知识的基础上进行实践,在实践过程中获得新知识的一种教学方法。教师在教学的过程中应尽量联系生活事例和临床病例展开讨论,不仅帮助学生开动脑筋、认真主动思考,使学生感受到学以致用,激发学生的学习兴趣,同时也使授课生动有趣。 以阑尾炎的临床案例为例:患者,男,31岁。患者5h前进食后突然发生上腹部阵发性隐痛,伴恶心、呕吐,自服消炎药物后症状无明显缓解,约2h前腹痛转移至右下腹部。查体:查体:腹软,右下腹压痛、反跳痛阳性,体温38.8℃,脉搏100次/分,血压108/78mmHg。右下腹麦氏点压痛阳性,肌紧张反跳痛存在。血常规检查:Hb125g/L,WBC14×109/L,中性粒细胞0.85,淋巴细胞0.16。临床诊断:急性阑尾炎。针对此案例,引导学生学习阑尾的解剖位置、毗邻脏器。在讨论中提出以下问题:何为麦氏点?打开腹腔后如何区分大小肠?手术中如何迅速准确地找到阑 尾?若做麦氏切口,经哪些层次才能到达腹膜腔?学生在分析问题的过程中掌握了知识,也提高了自学能力。并指导学生在活体上定位加深对此知识点的理解。

学习食管时,引用南京扬子晚报一则新闻《一根小鱼刺,十万大代价》:湖北一农妇十多天前被鱼刺卡喉,用喝醋、吞饭团等土办法治疗,不仅没治好,还被鱼刺刺破了心脏主动脉,湖北农妇吃鱼卡喉开胸取刺至少要花10万。让学生思考为什么这位农妇鱼刺卡喉竟会刺破心脏,借此加深学生对食管周围的毗邻器官和食管的解剖结构这部分内容的理解、记忆。 课堂提问是一种重要的教学方式,如果唤情激趣、设疑导思等运用得当,能有效地启迪学生的思维,引发学生创新的灵感。例如,在消化管学习时,用下述问题导入:一幼儿误食一枚五角硬币,2天后硬币在粪便中出现,请思考该硬币经过哪些器官和狭窄处才能排出体外?学习食管解剖位置的时候,让学生探究为什么喝热汤,吃热的东西的时候会有热流袭背的感觉?学习肛管的时候,根据生活经验让学生思考为什么得外痔的人比得内痔更疼?在学习输胆管道时,提出问题:为什么经常不吃早餐,进食不规律的人容易患胆结石、胆囊炎?为什么肝炎、胆结石会引起黄疸?像这样设置富有悬念的问题,使学生处于“困惑”、“探究”的心理状态,从而让学生产生积极思考。 2 以学定教。学以致用。联系护理专业教学 卫生部科教司《关于我国护理人力资源状况分析和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议》中指出“加快推进护理教育教学改革,专业基础课中应减少医学基础性知识的比重,增加与护理工作密切相关的内容,以突出护理的内容和特色”[1],在教学实施过程中,应重视以学定教,联系护理专业教学,针对护理专业特点,与临床一线护理专家共同提炼解剖学教学项目和任务,进一步完善以临床护理应用为目标的教学,密切解剖与

人体解剖学基本知识

人体解剖学基本知识 1.何谓人体解剖学姿势? 答:人体解剖学姿势即身体直立,两眼向前平视,下肢靠拢,足尖朝前,双上肢自然下垂于躯体干两侧,手掌朝前。 2.骨按形态可分为:长骨、短骨、扁骨、不规则骨。 3.胸骨自上而下依次分为:胸骨柄、胸骨体、剑突。 4.成对的脑颅骨有:顶骨、颞骨,不成对的脑颅骨有:额骨、枕骨、蝶骨、筛骨。 5.鼻旁窦有四对,包括:额窦、筛窦、蝶窦、上颌窦。 6.肩胛骨上能触及的骨性标志有:肩峰、上角、下角、肩胛冈、喙突、内侧缘。 7.椎间盘由纤维环和髓核构成。 8.胸廓是由12块胸椎、12对肋和1块胸骨借骨连结构成的。 9.下颌关节由:下颌头与下颌窝构成。其关节腔内有:关节盘。 10.椎间孔:是指相邻椎骨的椎上切迹和椎下切迹所组成的孔,有脊神经和血管通过。 11.胸骨角:胸骨柄与胸骨体相接处形成突向前方的横行隆起,称为胸骨角,可在体表摸到,他平对第二肋,为计数肋的重要标志。 12.翼点:在颞窝区内有额、顶、颞、蝶四骨的汇合处,称为翼点,此处骨质比较薄弱,其内面有脑膜中动脉前支经过,翼点处骨折时,容易损伤该动脉,引起颅内血肿。 13.椎间盘:椎间盘是上、下相邻两个椎体之间的纤维软骨盘,由周围的纤维环和中央部的髓核构成。 14.腹股沟管:腹股沟管是指腹股沟韧带内侧半上方有一斜贯腹肌和腱膜的裂隙,为男性的精索或女性子宫圆韧带所通过。 15.试述椎骨的一般形态。 答:每块椎骨均由椎体和椎弓两部分构成。椎体位于前部,呈短圆柱状。椎弓试附在椎体后方的弓状骨板,它与椎体围成椎孔椎弓与椎体相连的部分较细,称为椎弓根,其上方有椎上切迹,下方有椎下切迹,相连椎骨的椎上下切迹组成椎间孔。两侧椎弓根向后内侧扩展为宽阔的骨板,称为椎弓板。每个椎弓伸出7个突起,即向两侧伸出一对横突,向上伸出一对上关节突,向下伸出一对下关节突,向后伸出单一的棘突。 16.写出鼻旁窦的名称及开口部位。 答:额窦开口于中鼻道,下颌窦开口于中鼻道,蝶窦开口于蝶筛隐窝,筛窦的前、中筛、小房开口于中鼻道,后筛小房开口于上鼻道。 17.试述肩关节的构成、形态特点和运动? 答:肩关节由肩胛骨关节盂和肱骨头构成。其形态特点:(1)股骨头答,关节盂下而浅,周缘有盂唇加深,因此可作较大运动。(2)关节囊薄而松弛,囊内有肱二头肌长头腱通过,囊的上、后和前部都有肌和肌腱跨越,但前下部缺乏肌和肌腱加强而较薄弱。肩关节为人体最灵活的关节。可作屈、伸;内收、外展;旋内、旋外及换转运动。 18.试述髋关节的构成、形态特点和运动?答:髋关节有髋臼和股骨头构成。其形态特点:(1)髋臼周缘的髋臼唇增加了髋臼的深度,从而紧抱股骨头。(2)关节囊紧张而坚韧,股骨颈前面全部在囊内,但股骨颈后面的1/3在囊外。股骨颈骨折有囊内、囊外及混合骨折之分。(3)关节囊前方、前下方、后上方均有韧带加固,后下方则较薄弱。(4)关节囊内有股骨头韧带,连于关节窝与股骨头之间,内含营养股骨间的血管。髋关节可作屈、伸;内收、外展;旋内、旋外及换转运动,但运动幅度较肩关节小。 19.试述膝关节的构成、形态特点和运动? 答:膝关节由股骨内、外侧髁和胫骨内、外侧髁以及前方的髌骨共同构成。它的形态特点:(1)关节囊广阔松弛,前壁有股四头肌腱、髌骨和髌韧带加强;外侧有腓侧副韧带、内侧有胫侧副韧带加强。(2)关节腔内有前、后交叉韧带,防止胫骨前后移动。(3)关节腔内还有呈“C”形的内侧半月板以及呈“0”形的外侧半月板,半月板有加强关节稳固性和增加灵活性作用,还可以缓冲运动时震荡,膝关节可作屈、伸运动,在半屈膝状态下,可作旋内、旋外运动。 20.试述斜方肌的位置、起止、作用。 答:位置:项部和背上部。起点:枕外隆凸、项韧带及全部胸椎棘突。止点:锁骨外1/3、肩胛骨的肩峰和肩胛冈。作用:全肌收缩牵引肩胛骨向脊柱靠拢;上部尚可上提肩胛骨;下部可使肩胛骨下降。 21.试述膈肌的形态、裂孔、作用及通过的结构。 答:膈肌位于胸腔和腹腔之间,向上凸隆呈弓窿形;外周是肌性部,中央部分使腱膜称中心腱。膈上有三个裂孔:(1)主动裂孔:位于第12胸椎前方,有主动脉和胸导管通过;(2)食管裂孔:位于主动裂孔的左前方,约平第10胸椎,有食管及迷走神经通过;(3)腔静裂孔:位于食道裂孔右前方的中心腱内,约平第8胸椎,有下腔静脉通过。作用:膈是主要的呼吸肌,收缩时,圆顶下降,胸腔容积扩大,引起吸气;舒张时,圆顶上升恢复原位,胸腔容积减小,引起呼气。膈与腹肌同时收缩,则能增加腹压,可协助排便呕吐及分娩等活动。 22.试述三角肌的位置、起止、作用。 答:位置:肩部。起点:锁骨的外侧段、肩峰和肩胛冈。止点:肱骨三角肌粗隆。作用:使肩关节外展。 23.试述股四头肌的位置、起止、作用。 答:位置:大腿前面。起点:股直肌起自客前下棘,股内侧肌和股外侧肌分别起于股骨粗线内、外侧唇;股中间肌位于股直肌的深面。止点:四个头向下形成一个腱,包括髌骨的前面和两侧缘,向下延续为髌韧带,至于胫骨粗隆。作用:是子关节强有力的伸肌,股直肌还有屈髋关节的作用。 24.试述小腿三头肌的位置、起止、作用。 答:位置:小腿骨后方。起点:腓肠肌的内、外侧两个头分别起自股骨内、外侧髁的后面;比目鱼肌起自腓骨后面上部和胫骨。止点:三个头会合向下续为跟腱,至于跟骨。作用:上提足跟,屈髁关节及屈膝关节。 25.食道全长有三个生理性狭窄,第一个狭窄位于咽与食道相续处,距中切牙15cm处,第二个狭窄位于食道与左主支气管交叉处,距中切牙约25cm处,第三个狭窄位于食道穿过膈的食道裂孔处,距中切牙约40cm处。 26.小网膜分两部分,右侧者称肝十二指肠韧带,左侧者成肝胃韧带。 27.咽峡:是口腔通向咽的门户,由腭垂、左右腭舌弓和舌根共同围成。 28.麦氏点:在脐与右髂前上棘连线的中、外1/3交界处,急性阑尾炎时,此点可有压痛。 29.肛瓣:各肝柱下端由半月形粘膜皱襞相连形成。 30.齿状线:各肝瓣和肝柱的下端共同连成一锯齿状的环形线,是皮肤和粘膜的分界线。 31.肝门:为肝脏面的横沟,有肝左右管、肝固有动脉、门静脉以及神经和淋巴管由此出入。 32.直肠子宫陷凹:位于直肠、子宫之间,由腹膜在此转折形成是女性腹膜腔的最低点。

专升本考试系统解剖学试题[1]

2010年三峡大学专升本考试系统解剖学试题 整理者:小敏 一、A型题:在以下每道试题中,请从备选答案中选出一个最佳答案 (每小题1分,共20分) 1.外展肩关节的肌肉是( A ) A.冈上肌B冈下肌C小圆肌D大圆肌E肩胛下肌 2.不属于腹腔干动脉的分支是( A ) A.肾动脉 B.脾动脉 C.胃左动脉 D.胃右动脉 E.胃网膜左动脉 3.手术中寻找阑尾最可靠的依据是( A ) A、右髂窝内 B、盲肠末端 C、三条结肠带汇合处 D、回盲部 E、沿阑尾动脉寻找 4右肺( E ) A.较狭长 B.分两叶 C.前缘有心切迹 D.有一肺小舌 E.尖端向上突入颈根部 5.上消化道是指:C A.口腔至食管B.口腔至胃C.口腔至十二指肠D.口腔至空肠E.口腔至回肠 6肾蒂中不包括( E ) A肾动脉B肾静脉C肾盂D肾窦E输尿管 7卵巢( B ) A.位于左右髂总动脉间 B.上端借卵巢悬韧带附于骨盆上口 C.后缘有卵巢系膜相附 D.前缘游离 E.成人卵巢表面光滑 8维持子宫正常位置,防止其脱垂的主要结构( C ) A.子宫阔韧带 B.子宫圆韧带 C.子宫主韧带 D.骶子宫韧带 E.膀胱及直肠 9肝门静脉( D ) A.由肠系膜上、下静脉汇成 B.收受腹腔全部脏器静脉血 C.静脉瓣丰富 D.行于肝十二指肠韧带内 E.其后方有胆总管 10胸膜下界的体表投影在右锁中线平对第 C肋 A.6 B. 8 C. 10 D.11 E.12 11关于输尿管,错误的是( E ) A.管壁有平滑肌 B.全长可分三部 C.起于肾盂,终于膀胱 D.全长有三个狭窄 E.是腹膜内位器官 12虹膜( C ) A 为无色透明之膜,有折光作用 B 占外膜前1/6 C 呈圆盘状,中央有孔叫瞳孔 D 位于晶状体与玻璃体之间 13主动脉弓上发出的血管是( C ) A.右锁骨下动脉 B.无名静脉 C.头臂干 D.右颈总动脉 E.腋动脉 14肱骨体后面中份有B A.尺神经沟B.桡神经沟C.大结节D.小结节E.鹰嘴窝 15眼房水回流于( E ) A.泪囊 B.下鼻道 C.上矢状窦 D.海绵窦 E.巩膜静脉窦 16属于腹膜外位器官的是B A.胃B.十二指肠水平部C.肝D.脾E.胆囊 17心位于胸腔的C

人体解剖学感觉器官系统

《人体解剖学》感觉器官系统 【练习题】 ◇A1型题 1.眼球纤维膜 A.是眼球壁的最内层 B.富有血管和色素细胞 C.全层均透明 D.前1/6部分为角膜 E.后5/6为睫状体 2.对角膜的描述,错误的是 A.富有血管 B.富有感觉神经末梢 C.无色透明 D.占纤维膜的前1/6 E.微向前凸 3.角膜 A.色白半透明 B.无屈光能力 C.表面盖有一层球结膜 D.富有感觉神经未梢 E.富有淋巴管 4.巩膜 A.占纤维膜的后5/6 B.透明 C.棕黑色 D.前方与晶状体相连 E.具有屈光作用 5.对巩膜的描述,错误的是 A.致密坚韧 B.占纤维膜的后5/6 C.与角膜交界处的深部有巩膜静脉窦 D.有保护眼球内部结构的功能 E.是脉络膜的一部分 6.关于眼球的描述,哪项错误 A.位于眶内,借筋膜连于眶壁 B.其后部经眼神经与脑相连 C.由眼球壁和内容物构成 D.略呈球形 E.具有屈光成像和感受光刺激的功能

7.眼球血管膜 A.位于眼球最外层 B.由疏松结缔组织构成 C.富有神经、血管和色素细胞 D.由前向后分为虹膜、睫状体、脉络膜E.呈棕黑色 8.虹膜 A.为血管膜的最前部,位于角膜的后方B.虹膜内有两种排列方向不同的骨骼肌C.中央有一圆形的瞳孔 D.瞳孔括约肌受副交感神经支配 E.呈圆盘形 9.沟通眼球前房和后房的是 A.虹膜角膜角 B.巩膜静脉窦 C.瞳孔 D.泪点 E.前房角 10.睫状体 A.位于虹膜的外后方 B.是血管膜最肥厚的部分 C.是吸收房水的部位 D.睫状肌的舒缩可调节晶状体的曲度E.睫状肌属平滑肌 11.脉络膜 A.位于血管膜的前部 B.外面与巩膜疏松相连 C.薄而柔软 D.富有血管和色素细胞 E.有营养眼球内组织的作用 12.具有感受强光和辨色能力的是 A.视锥细胞 B.视杆细胞 C.双极细胞 D.节细胞 E.视细胞 13.看近物时,使晶状体变厚的主要原因是A.睫状小带紧张 B.睫状肌收缩 C.晶状体具有弹性

人体解剖学

ㄧ、是非題 (○) 1、人體部位通分為頭部、頸部、軀幹、上肢及下肢五大部位。 (Χ) 2、人體解剖方位靠近肢體中線 (mid-line)者為外側。 (○) 3、人體解剖方位靠近軀幹或靠近某「部位結構」之起源處為近端。 (○) 4、旋轉動作是以縱軸為軸心,左右移動軀體或頭部的動作。 (○) 5、骨骼肌經由肌腱附著於骨骼之上,因為其在電子顯微鏡下呈現出橫紋之結構,所以也稱為橫紋肌。 (Χ) 6、當肌肉被伸展時,它可被延展到原有長度之二倍。 (Χ) 7、人體膝部的髕骨是屬於短骨類型的一種,主要作用是增進槓桿作用。 (Χ) 8、二塊骨骼的相接處稱為關節,其中肩關節是屬於雙軸關節。 (Χ) 9、人體上之中的手部是由5根掌骨及15根指骨所構成的。 (Χ)10、人體肩部的肩帶是由肩胛骨及肱骨所組成的。 (○)11、棘上肌在肩關節運動時,具有維持肱骨頭使其處在肩窩正常位置的功能。 (○)12、闊背肌是一塊扁平巨大之肌肉,為全身最大的肌肉。 (○)13、橈尺關節為一車軸關節,此關節可做旋內及旋外的動作。 (○)14、當我們與人比賽腕力時,負責肘關節的彎曲為肱二頭肌、肱肌與肱橈肌。 (○)15、運動傷害中有名的「棒球肘」,其受傷的部位通常就是發生在旋內圓肌的起點上,也就是肱骨內上髁的位置。(○)16、人體胸腔中第11~12根肋骨因以軟骨與胸骨相連,所以又稱為浮肋。 (Χ)17、所有脊椎骨又稱為短骨,包括椎孔、椎體、棘突與橫突。 (○)18、脊椎骨的椎體由頸椎往下逐漸變大,是因為力學演變的結果。 (Χ)19、豎棘肌群中以棘肌群最大,在脊柱旁比較不易辨認。 (○)20、髖骨在幼兒時期由髂骨、坐骨及恥骨3塊骨骼所組成,成長後3塊合而為一,形成髖骨。 (Χ)21、腹橫肌是一條很長的肌肉,為防止其肌纖維拉傷,在長期演變後,於腹直肌上衍生出三處肌腱。 (○)22、人體右邊之腹外斜肌收縮時,會使軀幹向左邊旋轉。 (Χ)23、人體踝部則由8根跗骨:距骨、跟骨、舟狀骨、骰骨及3根楔狀骨所組成。 (○)24、肌肉從起點到終點,中間經過二個關節部位,如:小腿後方的腓腸肌,是否造成傷害較大,醫界仍在繼續探討中。(○)25、關於下列兩塊肌肉位置敘述:半膜肌在深層;半腱肌在表層 (○)26、髂肌與腰大肌因運動相關性高,故被共稱為髂腰肌。 (○)27、髖關節外展運動中,主要是由臀肌來負責。 (○)28、股直肌是在股四頭肌群中最容易受傷的一塊肌肉。 (○)29、膝部的膝關節是人體身上最大的關節,因為它要負擔人體小腿以上的全部重量。 (○)30、膝關節的滑動-急停,為特有動作,人體因慣性運動關係,而產生逆向停止的動作。 (○)31、足部的跗骨與蹠骨由韌帶將其繫縛成弓形之構造,稱為足弓,可支撐全身體重,並使整個身體有一彈性的基底。(○)32、踝關節之周圍除了關節囊外,另有韌帶相接以增強它的穩定性。 (○)33、控制踝關節動作之肌肉中,小腿的後方肌肉群-控制蹠屈。 (○)34、顱骨包括:額骨、頂骨、枕骨、顳骨、蝶骨、篩骨等共8塊。 (○)35、骨縫是位於腦顱骨之間的關節,屬於不動關節,包括冠狀縫、矢狀縫、鱗狀縫及人字縫。

解剖学基础测试题+答案

3013~2014学年第一学期期末测试 解剖学基础 时间:120分钟满分:100分 一、名词解释(本题共5小题,每题3分,共15分) 1.血液循环 答:血液在心血管系统沿一定方向周而复始的流动,称为血液循环 2.尼氏体 答:又称嗜染体,是细胞质的一种嗜染性物质,呈颗粒状或小块状。电镜下,尼氏体是由发达的粗面质网和游离核糖体构成,这表明神经元具有活跃的合成蛋白质的功能,它能合成酶、神经递质以及一些分泌性蛋白质 3.结肠 答:是介于盲肠与直肠之间的一段大肠,包绕在空肠和回肠周围,根据行程特点分为升结肠、横结肠、降结肠和乙状结肠 4.胸膜

答:由间皮和薄层结缔组织构成的浆膜,分为互相移行的脏胸膜和壁胸膜两部分。 5.微绒毛 答:是上皮细胞的细胞膜和细胞质共同向游离面伸出的微小指状突起,其含有微丝。微绒毛在游离面排列整齐形成纹状缘。微绒毛扩大了细胞的表面积,有助于发挥细胞的吸收功能 二、填空题(每空1分,共25分) 1.血细胞悬浮于血浆中,占全血容积的45% ,包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的寿命为120天,衰老的红细胞被肝、脾、骨髓等处的巨噬细胞所吞噬。 2.心的传导系统是特殊分化的心肌纤维,主要功能是产生和传导兴奋,维持心正常的节律性活动。心的传导系统包括窦房结、房室结、房室束及其分支。 3.、和,在鼻腔、口腔

与咽部相通的部位,共同围成一个淋巴组织环,称为咽淋巴环,具有重要的防御功能。 4.胃可分为四部分:、、与。 5.心位于胸腔的中纵隔,约位于身体正中线的左侧,位于正中线的右侧。心有四个腔,借和分为左心和右心。 6.成人全身有块骨,其中块听小骨属于感觉器。 7. 男性尿道分为、和三部分。 三、选择题(每题2分,共30分) ()1.将人体分为左右对称两部分的面为 A.矢状面B.冠状面C.水平面D.正中矢状面

解剖学知识总结

解剖学知识总结 绪论 人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,其任务在于理解和掌握人体各器官的形态结构、位置和毗邻关系,为学习其他基础医学和临床医学奠定基础。 人体解剖学的教学分系统解剖学和局部解剖学两部分进行。系统解剖学是按照人体各器官、系统来研究人体的形态结构;局部解剖学则是按照身体局部来研究各器宫的形态结构和相互间的位置关系。 要运用进化发展的观点,形态与功能相结合的观点,局部与整体统一的观点和理论密切联系实际的观点来观察和研究人体的形态与构造。学习时要重视标本、模型的观察和活体触摸要学会用工具书,如图谱。 掌握人体的轴、面和方位术语: 解剖学姿势——身体直立,两眼向正前方平视,两足并立,足尖向前,上肢下垂于躯干两侧,手掌向前。对人体结构描述,均以此姿势为标准。 人体的轴——根据标准姿势,人体可有互相垂直的三种类型的轴。即: (1)矢状轴:由前→后,与身体长轴和冠状轴相垂直的轴。 (2)冠状轴:由左→右,与身体长轴和矢状轴相垂直的轴,又称额状轴。 (3)垂直轴:由上→下,与身体长轴平行的轴。 人体的切面——亦分三种: (1)矢状面:以前后方向将身体分成左右两部的纵切面。若将身体分成相等的左右两半,称为正中矢状面。 (2)冠状面:以左右方向将身体分成前后两部的纵切面。 (3)水平面:与垂直轴相垂直,将身体分为上、下两部的断面。 常用方位术语: 腹侧——近腹面背侧——近背面 上(颅侧)——近头下(尾侧)——近足 内侧——近正中面外侧——距正中面较远 内——近内腔外——距内腔较远 浅——近体表深——距体表较远 近侧——近肢根远侧——距肢根较远 第一篇运动系统 掌握运动系统的组成及功能: 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。 运动系统构成了人体的支架和基本形态,起保护、支持和运动的作用。

人体解剖学试题和答案..

二、练习题 (一)填空题 1、人体或任一局部在标准姿势条件下作相互垂直的三个切面,它们是 ,,。 2、按照解剖学姿势,近颅的为,远颅是的为。 3、腹部由两条纵线及两条横线分为9区,它们分别是,, ,,,,,,。 (二)单项选择题 1、胸骨线是 A、胸骨正中所作的垂直线。 B、胸骨正中线与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 C、沿胸骨外侧缘所作的垂直线。 D、胸骨外侧缘与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 2、对于胃的粘膜层,最能表达其与其它层次的关系术语是:() A、上、下 B、前、后 C、内侧与外侧 D、内和外 3、下列说法,错误的是 A、解剖学姿势不因人的姿势改变而改变。 B、无论是倒立还是睡势,足底是下,而头顶是上。 C、水平面就是横切面,在描述器官的切面时,也是如此。 D、内侧与外侧是描述器官或结构与人体正中面相对距离关系的名词。 (三)、多项选择题 1、中空性器官 A、多呈管状或囊状。 B、管壁通常分为4层或3层。 C、管腔口径可在神经或体液调节下发生变化。 D、粘膜内常有腺体。 (四)名词解释 1、矢状面 2、冠状面 3、解剖姿势 (五)问答题 1、请描述细胞-组织-器官-系统-机体之间的关系。 【参考答案】 (一)填空题 1、矢状面、冠状面、水平面 2、上、下 3、右季肋区、腹上区、左季肋区、右外侧区、脐区、左外侧区、右髂区、腹下区、左髂区 (二)单选题 1、C 2、D 3、C (三) 多项选择题

1、ABCD (四)名词解释 1、按前后方向,将人体分成左右两部的纵切面。 2、按左右方向,将人体分成前后两部的纵切面。 3、身体直立,面向前,两眼向正前方平视,两足并立,足尖向前,上肢下垂于躯干两侧,手掌向前。 (五)问答题 细胞是人体结构和功能的基本单位,许多形态各异、功能不同的细胞聚集在一起形成组织。人体有四种组织,它们是肌组织、上皮组织、结缔组织、神经组织。几种不同组织形成某个器官,完成一定功能。由几个器官参与构成一个系统,完成比较复杂的特定功能,如消化系统由口腔、咽、食管、胃等构成,完成食物的消化和吸收。多个系统构成一个复杂的有机体,而人体是更为复杂的富有情感的有机体。 第二章骨学 二、练习题 (一) 填空题 1、骨按部位可分为、和三部分;按外形分为、、 和四类。 2、颅盖的密质骨形成较厚的_________和________其间的松质称_________。 3、长骨呈状,两端较,一般都有光滑的,体又称,内部容纳 ,中部有1~2个通向髓腔的小孔叫。 4、骨的基本构造包括、和。 5、骨内在的可改变其形态结构的特性叫。 6、颈椎的一般形态特点是、、。但第、、 颈椎形态较特殊。 7、胸椎的侧面和横突末端有与肋相连的、棘突,伸向。 8、腰椎的椎体,棘突为,呈位,伸向后方。 9、胸骨角在______骨,横突孔在______骨,大转子在_______骨上。 10、上肢带骨包括和;下肢带骨包括。 11、肩胛骨前面凹陷叫,后面的高嵴叫,其上、下分别有、;外侧角的浅窝叫,其上方的突起叫。内侧角平,下角平。 12、髂骨分和两部。髂骨翼上缘叫,最高点平对,前后端的突起分别叫和;内侧面前部称,其下界的骨嵴叫。 13、下颌骨体的结构有、、;下颌支的结构有、、、 。 14、颅中窝的孔裂包括、、、。 15、颅后窝的孔是、;沟是、;门是向内通;坡是 ,向上与相续。 16、颅的侧面的门:;弓:;窝:、;点:。 17、颅的前面有两深窝叫,孔叫。 18、骨性鼻腔前口是,后口称;正中有一矢状位的,它由和的垂直板构成。外侧壁有上、中、下三个和三条。 19、鼻旁窦位于内,含,与相通,它们包括、

最新《解剖学基础》标准(精品课件)

《解剖学基础》课程标准 一、适用对象: 本课程适用于中等卫生职业教育农村医学专业。 二、课程性质及任务: 《解剖学基础》是中等卫生职业教育农村医学专业一门重要专业核心课程。本课程主要内容包括正常人体解剖学、组织学、胚胎学。 本课程主要任务是揭示正常人体各系统、器官的位置,毗邻关系,形态结构和组织结构的特征及其发生发展规律和基本功能. 三、课程设计 (一)课程设计理念: 坚持以学生为主体、老师主导的教学理念,针对教学对象基本为初中毕业、基础较差等现实,采取理论够用为度,突出实践教学,以案例教学为特色,体现“教、学、做”一体的教学方法,根据后续课程的需求对课程内容进行梳理,着重讲述对后续课程有直接或间接帮助的内容,适当介绍当前本课程的最新进展。 (二)课程设计思路: 围绕中等卫生职业教育人才培养目标,准确把握本课程在中职护理、助产专业课程体系中的定位和作用,利用课堂教学、实验教学、案例讨论等教学方式,充分运用信息技术服务教学,如图像、动画、视频等.教师可合作或独自制作微课、短视频等学生喜爱的信息教学方式解决普通教学中的难点内容,引导学生利用互联网获取相应的生理学知识和研

究进展。依据职业岗位和素质、知识、能力结构的调查分析,确立教学目标,设计教学任务和检验标准等。 四、课程目标 通过本课程的学习,学生能够达到下列要求 (一)职业素养目标 1.具有良好的职业道德,重视医学伦理,自觉尊重患者的人格,保护患者隐私. 2。具有良好的职业素养,能将预防和治疗疾病促进健康,维护农村居民健康利益作为自己的职业责任。 3。具有良好的身心素质和不怕苦累、爱岗敬业,能适应基层医疗卫生工作的实际需要。 (二)专业知识和技能目标 1。具备正确描述人体分布和人体各系统的组成,主要器官的位置、形态、结构特点以及毗邻关系。 2。具备全身主要的骨性和肌性标志及重要器官的体表投影,主要血管神经的行径、分支、分布。 3。具备人体器官的组织结构和胚胎发育概况的基本理论。 4。具有在活体能够识别重要体表标志,辨认主要脏器的体表投影的能力. 5。具有熟练的解剖操作技能,能够系统观察和描述各器官肉眼结构正常形态能力。 6.具有按系统归纳、总结、分析判断的能力,以及能够

视频教程《人体解剖学》35集全

视频教程《人体解剖学》35集全37:40 [中山大学][人体解剖学][36课]01 播客:太阳儿 38:59 [中山大学][人体解剖学][36课]02 播客:太阳儿 35:08 [中山大学][人体解剖学][36课]03 播客:太阳儿 37:21

[中山大学][人体解剖学][36课]04 播客:太阳儿 34:37 [中山大学][人体解剖学][36课]05 播客:太阳儿 39:03 [中山大学][人体解剖学][36课]06 播客:太阳儿 39:57 [中山大学][人体解剖学][36课]07 播客:太阳儿

38:39 [中山大学][人体解剖学][36课]09 播客:太阳儿 38:11 [中山大学][人体解剖学][36课]10 播客:太阳儿 39:34 [中山大学][人体解剖学][36课]11 播客:太阳儿 39:03 [中山大学][人体解剖学][36课]12

播客:太阳儿 37:53 [中山大学][人体解剖学][36课]13 播客:太阳儿 39:15 [中山大学][人体解剖学][36课]14 播客:太阳儿 40:14 [中山大学][人体解剖学][36课]15 播客:太阳儿 36:33

[中山大学][人体解剖学][36课]16 播客:太阳儿 39:40 [中山大学][人体解剖学][36课]17 播客:太阳儿 39:46 [中山大学][人体解剖学][36课]18 播客:太阳儿 38:25 [中山大学][人体解剖学][36课]19 播客:太阳儿

49:54 [中山大学][人体解剖学][36课]20 播客:太阳儿 47:49 人体解剖学21 播客:太阳儿 37:10 [中山大学][人体解剖学][36课]22 播客:太阳儿 49:44 [中山大学][人体解剖学][36课]23

人体解剖学学习心得

人体解剖学学习心得 人体解剖学是关于人体形态结构的学科,是一门重要的护理学基础课程,解剖学知识不仅是学习生理学,内外科护理学等课程的基础,同时坚实的解剖学知识是做好临床护理工作的可靠基础;作为一个非医学专业的大学生,虽然不用过深的对人体解剖方面进行深入的研究,但是平时多掌握一些医学常识,了解一些基本的人体构造方面的知识还是很有必要的。 基于以上种种原因,所以在大二第二次选修课程的时候,我选择了人体解剖学这一科,当然学习过程中也收获颇多,在钱国强老师的讲解下,我们对人体自身的结构,内脏等各个部位都有了很深的理解和认识;同时,也学到了很多生活中的小常识,让我对人体解剖和生活医学小常识方面事实而非的东西变得逐渐清晰。 课堂上老师先给我们讲一些解剖的术语和人体结构的名称,有的我们都知道,但是大多数我们不知道的,人体解剖学的名称和术语繁多,所以学习它就需要记住他们,我们只是要求了解,我们中学学的是细胞、组织、器官、系统等,但是解剖学却是研究他们的方法。我们通过看解剖相关的图片和视频,了解了解剖的一些方法和过程,看起来时有些害怕,但想想那些在解剖的工作人员,我想他们肯定是有着非常好的心理素质,同时也让我想到了那些拿手术刀的医生,他们动手术也应该是一个解剖的过程,手术就是解剖学的应用之一吧,还有那些破案的法医也是通过解剖尸体获取相应的破案证据。只有正确认识了正常人体形态结构,才能充分认识其生理,生化过程以及病理变化,进而理解和掌握各种疾病的发生,发展,临床特征与诊治,预防原则。 我们学习解剖学主要讲的是人体的几大系统和结构,运动系统主要学习与运动相关的骨骼,有骨的分布,骨的连接,骨的构造和骨骼相关的骨骼肌等,然后

相关文档
相关文档 最新文档