当前位置：文档库 › 计算机网络选修课复习要点-1

计算机网络选修课复习要点-1

1．计算机网络的功能有哪些？P1

2．计算机网络的拓扑结构主要有哪5种？P4

3．计算机网络按地理覆盖范围可分为哪几类？按通信介质又可分为哪几类？有线网络通常采用的传输介质有哪三种？P4-6

4．网络协议的三要素是什么？（语法、语义、同步）

5．OSI参考模型中可看作为传输控制层，负责有关通信子网的工作，解决网络中的通信问题的是哪三层（具体名称）？被看作应用控制层，负责有关资源子网的工作，解决应用进程的通信问题的是哪三层（具体名称）？P9

6．传输层中传输的数据是数据段；网络层传输的数据叫数据包；数据链路层中传输的数据叫数据帧。P9

7．计算机网络由哪三个部分组成？P11

8．常用的网络连接设备有哪些？其中工作在物理层的有哪些（中继器、调制解调器、集线器）？工作在数据链路层的有哪些（网卡、网桥、交换机）P12

9．调制解调器的主要作用是什么？P14

10．双绞线中的金属导线为什么成对绞合？P19

11．制作双绞线的网线需要哪些硬件？

12．直通线与交叉线的两端分别要满足什么标准？（直通线：两端都要满足EIA/TIA-568B标准；

交叉线是一端是EIA/TIA-568B、一端是EIA/TIA-568A标准）

13．在10Mbps和100Mbps以太网中，实际通信只使用4条导线，请问是哪几条（即几号引脚）？

（分别为1、2、3、6，其中1、2号引脚用于发送数据，3、6号引脚用于接收数据）

14．在制作直通线时，为什么要将第4引脚的橙色线与第6引脚的蓝线对换位置？

15．主机与主机、主机与交换机之间的连接分别使用的是直通线还是交叉线？

16．双绞线的布线不能超过100米。

17．在10BASE-5/2/T/F：10表示信号在传输介质上的传输速率为10Mbps每秒；BASE表示在传输介质上传输的信号为基带信号；5表示粗的同轴电费；2表示细同轴电费；T表示传输介质为双绞线；F表示传输介质为光纤。P121

18．双绞线、同轴电缆和光纤，信号的传输质量是从低到高。

19．目前常用的无线传输介质有哪三种？P20

20．常见的网络操作系统有哪些？P20-22

21．Internet使用的是什么网络协议？TCP/IP协议簇

22．三种基本的数据交换方式是什么？P28-30

23．数据可分为哪两种？数据是以什么形式在信道中传输的？（信号）。信号可哪两种？根据什么可以将通信分为数字通信和模拟通信？（信号）

24．在数据交换方式中，采用存储转发机制的有哪些？（报文交换、分组交换）P28-30

25．信道按传输信号的类型可划分模拟信道和数字信道；按传输介质的物理性质可划分为有线信道和无线信道；按信号传输方向与时间的关系可划分为单工、半双工和全双工信道。按数据传输的空间性质可划分为串行信道和并行信道。P31

26．什么是串行传输？其适合于远距离还是近距离的通信？什么是并行传输？其适合于近距离还是远距离通信？P32

27．用于衡量数据传输的常用性能指标有哪些？P33

28．数据在发送之前往往需要在发送端对其进行编码，编码的目的是什么？（提高信号的抗干扰性和发送速度）。P34

29．什么是信道复用？（同一信道同时传输多路信号）。常用的信道复用方式有哪些？P35 30．什么是传输差错？差错产生的原因是什么？有哪些差错控制方法？P38

31．无线电波主有有哪几种传播方式？P43

32．Internet中使用的协议有哪三种？各有什么作用？P52

33．地址解析协议（ARP）和逆地址解析协议各自的作用是什么？P53

34．熟悉IP地址的“点分十进制“表示法。P54

35．IP地址包括哪两部分？（网络号和主机号）分别有什么作用？网络号：用于表示主机所处的网络；主机号：用于表示主机在网络中的位置。

36．IP地址的分类：A、B、C三类。P55

（1）各类地址的网络号和主机号各为多少个二进制位？

（2）各类地址中每个网络的IP地址数及可用的IP地址数。

（3）从“点分十进制“表示法中，会判断一个IP地址是属于A、B、C中的哪一类？

（4）每个网络的第一个IP地址（主机号全0）表示该网络的网络号；最后一个IP地址（主机号全1）表示该网络的广播地址；他们都不能分配给用户使用。

37．A、B、C类IP地址子网掩码的表示；子网掩码的作用：把子网掩码与IP地址按位求”逻辑与”

运算，可以求得该IP地址所属网络的网络号。

38．子网划分：将原IP地址的主机号借用一部分划分为子网。（如借用i位）（1）产生的子网数：产生的子网数为2i个，可用子网数为2i-2个；

（2）每个子网的IP数：A类：224-i个；B类：216-i个；C类：28-i个；每个子网可用的IP数；

（3）各个子网的子网掩码。

39．域名及域名结构：P60

（1）层次结构：从右到左是低级到高级；

（2）一个域名只对应一个IP地址；一个IP地址不一定只对应一个域名；

（3）各级域名由上一级的管理机构管理；

（4）记住常用的国家顶级域名和部分通用顶级域名；

（5）域名服务器：DNS

40．WWW中文名为万维网（简称Web）；使用的基本协议是HTTP协议；P63

41．统一资源定位器简称URL；用于标识internet上资源的位置。P65或P79

42．电子邮件地址的格式：用户名@电子邮件服务器；P66

43．SMTP（简单邮件传送协议）：用于发送电子邮件；P66

POP3（邮局协议）：用于接收电子邮件；

44．FTP（文件传输协议）：用于连接远程计算机并上传或下载文件的。P67

45．利用电话拨号接入internet的方式时需要的硬件有哪些？（Modem、电话线、计算机）P71 46．利用电话拨号接入通常使用的协议有SLIP或PPP协议。P71

47．目前流行的WWW浏览器有IE和Mozilla Firefox、360浏览器等

48. IE浏览器访问主页的设置P80

49．简述WWW的工作过程。P78

50．每个Internet域名只对应一个IP地址。每个IP地址不一定只对应一个Internet域名。P60 51．如何判断一个IP地址为网络地址？

52．简述电子邮件的工作原理。P90

53．局域网有哪些特点？P109

54．局域网的拓扑结构与什么密切相关？P110

55．碰撞检测的载波监听多路访问（CSMA/CD）方法常用于总线型网络。P111

56．无线局域网的基本组成主要包括哪些通信设备？P124

57．网络故障排除的一般原则是什么？P138

58．网页设计要遵循哪些基本原则？P145

59．网络安全攻击有哪些方式？P202

60．计算机病毒有哪些特点？P202

61．计算机病毒防范措施有哪些？P203

62．简述计算机网卡的主要作用。P114

63．Internet提供了哪些服务？P63

64. 网际协议（IP）有哪三个基本功能？P53

《计算机网络》第一次作业答案

《计算机网络》第一次作业答案一、单项选择题。本大题共30个小题，每小题 2.0 分，共60.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下面对计算机网络体系结构中协议所做的描述，错误的是( )。 ( C ) A. 网络协议的三要素是语法、语义和同步 B. 协议是控制两个对等层实体之间通信的规则的集合 C. 在OSI参考模型中，要实现第N层的协议，需要使用N+1层提供的服务 D. 协议规定了对等层实体之间所交换的信息的格式和含义 2. 下列功能中，属于表示层提供的功能是( )。 ( D ) A. 拥塞控制 B. 透明传输 C. 死锁处理 D. 文本压缩 3. 计算机网络中广域网和局域网的分类是以( )来划分的。

A. 信息交换方式 B. 网络使用者 C. 覆盖范围 D. 网络拓扑结构 4. OSI（开放系统互联）参考模型的最低层是( )。 ( C ) A. 传输层 B. 网络层 C. 物理层 D. 应用层 5. 一条线路每1/16秒采样一次，传输信号共有16中状态，则其传输速率为( )。 ( C ) A. 16bps B. 48bps C. 64bps D. 256bps 6. 使用网络时，通信网络之间传输的介质，不可用( )。

A. 双绞线 B. 无线电波 C. 光缆 D. 化纤 7. 计算机网络最基本的功能是( )。 ( C ) A. 降低成本 B. 打印文件 C. 资源共享 D. 文件调用 8. 下面四种答案中，哪一种属于网络操作系统( )。 ( C ) A. DOS操作系统 B. Windows98操作系统 C. WindowsNT操作系统

第一课认识计算机(一)

第一课认识计算机（一）第一课认识计算机（一）教学内容：教材第1－4页：认识计算机的组成。教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。教学过程：一、引入新课：计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。你家里有计算机吗？你知道它是由哪些部分组成的吗？二、教学新课： 1、计算机的外观：从外观上看，计算机主要由以下几个部分组成：主机、显示器、键盘、鼠标和打印机。看一看，电脑桌上的’电脑有几个部分。教师教学每一部分的名称，学生对照机器进行观察记忆。 2、计算机硬件：我们把计算机中看得见、摸得着的设备称为计算机的硬件。主机是计算机的核心，主要包括中央处理器和内存储器。中央处理器是计算机的心脏，英文缩写CPU，它是计算机的核心部件。内存储器是负责存储信息，相当于计算机内部的存储中心。显示器是计算机的输出设备，能把我们输入计算机的信息及计算机处理后的结果显示出来。键盘和鼠标是计算机最常用的输入设备，利用它们可以向计算机输入信息，指挥计算机工作。打印机也是计算机的一种输出设备，可以把计算机输出的结果打印在纸上。 3、计算机软件：仅有硬件计算机是无法工作的，还必须要有相应的软件。计算机软件有很多种。如同学们玩的游戏软件，帮助我们学习的教学软件……

计算机软件是高科技的知识产品，受法律保护，我们不能随便复制别人的软件作品。计算机的硬件和软件组成了一个完整的计算机系统，它们共同决定了计算机的工作能力。三、巩固：回顾本节课学习的内容，对照计算机说出各部分名称，和各部分的主要用途。四、作业；完成练习题1－4

计算机网络第一章习题答案

第一章概述 1-01 计算机网络向用户可以提供那些服务答：连通性和共享 1-02 简述分组交换的要点。答：（1）报文分组，加首部（2）经路由器储存转发（3）在目的地合并 1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。答：（1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。（2）报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高，通信迅速。（3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。 1-04 为什么说因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革答：融合其他通信网络，在信息化过程中起核心作用，提供最好的连通性和信息共享，第一次提供了各种媒体形式的实时交互能力。 1-05 因特网的发展大致分为哪几个阶段请指出这几个阶段的主要特点。答：从单个网络APPANET向互联网发展；TCP/IP协议的初步成型建成三级结构的Internet；分为主干网、地区网和校园网；形成多层次ISP结构的Internet；ISP首次出现。 1-06 简述因特网标准制定的几个阶段答：（1）因特网草案(Internet Draft) ——在这个阶段还不是RFC 文档。（2）建议标准(Proposed Standard) ——从这个阶段开始就成为RFC 文档。（3）草案标准(Draft Standard) （4）因特网标准(Internet Standard) 1-07小写和大写开头的英文名字internet 和Internet在意思上有何重要区别答：（1）internet（互联网或互连网）：通用名词，它泛指由多个计算机网络互连而成的网络。；协议无特指（2）Internet（因特网）：专用名词，特指采用TCP/IP 协议的互联网络区别：后者实际上是前者的双向应用 1-08 计算机网络都有哪些类别各种类别的网络都有哪些特点答：按范围：（1）广域网WAN：远程、高速、是Internet的核心网。（2）城域网：城市范围，链接多个局域网。（3）局域网：校园、企业、机关、社区。（4）个域网PAN：个人电子设备按用户：公用网：面向公共营运。专用网：面向特定机构。 1-09 计算机网络中的主干网和本地接入网的主要区别是什么答：主干网：提供远程覆盖\高速传输\和路由器最优化通信本地接入网：主要支持用户的访问本地，实现散户接入，速率低。 1-10 试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x（bit）。从源点到终点共。在

计算机网络基础知识复习要点

计算机网络基础知识复习要点一、计算机网络概论 1、计算机网络形成大致可分为三个阶段：计算机终端网络（终端与计算机之间的通信）、计算机通信网络（计算机与计算机之间的通信，以传输信息为目的）、计算机网络（以资源共享为目的）。计算机网络与计算机通信网络的硬件组成一样，都是由主计算机系统、终端设备、通信设备和通信线路四大部分组成的。 2、计算机网络的定义：凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来，且以功能完善的网络软件实现资源共享的系统，称为计算机网络。使用计算机网络的目的：主要是为了共享资源和进行在线通信。例如：共享外围设备、共享数据、共享应用程序、使用电子邮件等。（软件、硬件、数据、通信信道） 3、计算机网络与计算机通信网络的根本区别是：计算机网络是由网络操作系统软件来实现网络的资源共享和管理的，而计算机通信网络中，用户只能把网络看做是若干个功能不同的计算机网络系统之集合，为了访问这些资源，用户需要自行确定其所在的位置，然后才能调用。因此，计算机网络不只是计算机系统的简单连接，还必须有网络操作系统的支持。 4、计算机网络是计算机应用的最高形式，从功能角度出发，计算机网络可以看成是由通信子网和资源子网两部分组成的；从用户角度来看计算机网络则是一个透明的传输机构。 5、计算机网络具有多种分类方法。按通信距离可分为广域网（WAN）、城域网（MAN）和局域网（LAN）；按网络拓扑结构可分为星形网、树形网、环形网和总线网等；按通信介质可分为双绞线网、同轴电缆网、光纤网和卫星网；按传输带宽可分为基带网和宽带网；按信息交换方式分为电路交换网、分组交换网、综合交换网。广域网（WAN），又称远程网，最根本的特点就是其分布范围广，常常借用传统的公共传输网络（例如电话）来实现。广域网的布局不规则，使用权限和网络的通信控制比较复杂，要求必须严格遵守控制当局所制定的各种标准和规程，传输率低，误码率高。城域网（MAN）规模介于广域网和局域网之间，其大小通常覆盖一个城市。传输介质主要是光纤。对于局域网（LAN），电气电子工程师协会（IEEE）的局部地区网络标准委员会曾提出如下定义：“局部地区网络通信一般被限制在中等规模的地理区域内，是专用的，由单一组织机构所使用。”局域网大多采用总线及环形拓扑结构。１

计算机网络第二版胡亮编著第一章课后题复习资料

p20~p21 1、计算机网络所涉及的两大主要技术是什么？计算机技术、通信技术 2、什么是计算机网络？计算机网络具有哪些功能？计算机网络是由多个独立的计算机通过通信线路和用心设备互连起来的系统，以实现彼此交换信息和共享资源的目的。主要功能：数据通信、资源共享、并行和分布式处理、提高可靠性、好的可扩充性。 3、举例说明计算机网络有哪些应用？网页浏览、文件传输、即时通讯、网络游戏、银行及证券、电子邮件 4、什么是通信子网？什么是资源子网？他们分别是由哪些主要部分组成？通信子网，通信子网是用作信息交换的节点计算机和通信线路组成的独立的通信系统。它承担全网的数据传输、转接、加工和交换等通信处理工作。Internet体系结构以TCP/IP 协议为核心。资源子网，网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合称为资源子网.资源子网主要负责全网的信息处理,为网络用户提供网络服务和资源共享功能等。通信子网由网络通信控制处理机（如存储转发处理机、集中器、网络协议转换器、报文分组装配/拆卸设备等）和通信线路及其他通信设备组成资源子网由计算机系统、网络终端、外部设备（如打印机等）、各种软甲资源与数据资源组成。 5、什么是计算机网络拓扑结构？计算机网络拓扑结构主要有哪些？所谓网络的拓扑结构，是指网络中各节点间的互连模式，也就是网络链路与节点的集合布局，它定义了各节点间的物理与逻辑位置。其有五种常见结构：网状、星状、树状、总线型以及环状。 6、按照网络的作用范围来分，计算机网络分为哪几类？ WAN MAN LAN 7、计算机网络的性能主要是由哪些参数来评价？信道吞吐量、信道利用率、延迟时间 8、什么是计算机网络协议？计算机网络协议有那些基本要素？网络协议是在主机与主机之间、主机与通信子网之间或通信子网中各通信节点之间通信时使用的，是通信双方必须遵守的、实现约定好的规则、标准或约定。一个网络协议主要由以下3个要素组成：语法：数据与控制信息的结构或格式，如数据格式和信号电平等规定；语义：需要发出何种控制信息、完成何种动作以及做出何种响应，包括用于调整和进行差错处理的控制信息；时序（同步）：事件实现顺序和详细说明，包括速度匹配和顺序； 9、什么是计算机网络体系结构？分层体系机构的主要优点有哪些？将计算机网络的各个层及其相关协议的集合，称为网络体系结构。分层的优点：各层之间独立，一个层次并不需要知道它下面的一层是如何实现的，而仅需知道该层通过层间的接口所提供的服务，及调用此服务所需要的格式和参数。灵活性好，当任务一层发生变化是，只要接口关系保持不变，则其他层均不收影响。结构上可分隔开，各层可以采用最适合的技术来实现。易于实现和维护，这种层次结构使一个复杂系统的实现和调试变得简单，因为整个系统已被分解为若干小的、易于处理的部分。

第01课认识计算机网络

分课时课堂教学策划第周星期课堂教学宏观设计教学内容认识计算机网络教学重点计算机网络的概念及组成，计算机网络的分类教学难点计算机网络的概念及组成教学方法任务驱动、自主探究学习、讲授教具、媒体选用网络教室教学目标知识与技能（1）了解计算机网络的主要功能、分类、发展阶段；（2）理解计算机网络的基本概念、组成部分；（3）列举计算机网络在日常生活中的应用。过程与方法（1）学习计算机网络的相关知识。（2）能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。情感态度与价值观（1）感受网络的神奇作用，激发对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。（2）认识到信息技术飞速发展的同时，推动人类学习，生活方式的深刻变革，了解社会发展和科技进步的相互作用。学情分析学生在日常的学习和生活中已经积累了一定的网络使用经验，初步了解因特网的应用。但是，网络就是因特网吗？计算机网络到底是什么？能够实现哪些功能？由哪些部分组成？绝大多数学生不清楚。通过本节课的学习，就是要让学生明白究竟什么是计算机网络，能够实现哪些功能。板书设计：(主要内容结构框图) 认识计算机网络 1、计算机网络的三大功能 2、计算机网络的概念及组成 3、计算机网络的分类

课堂教学微观设计教课活动策划知识要点与“学、讲、练”三段式教学实施策略学生活动策划一、引入二、自主探究学习三、知识点解析四、点评课堂练习五、课堂作业六、小结说：随着互联网的发展，我们每个人都想在网上冲浪。对于计算机网络来说，究竟什么是计算机网络？我们了解吗？我们了解计算机网络有哪些功能、由哪些部分组成，这节课我们就来共同认识计算机网络。板书标题：认识计算机网络明确学习目标和知识结构图，导读课文P02-06，并利用学习课件和高中信息技术学习网自主探究学习，试着完成下列学习任务：（1）计算机网络的三大功能。（2）什么是计算机网络，有哪些组成部分？（3）按网络规模来分类，计算机网络可以划分为哪几类？其覆盖范围是怎样的？（4）计算机网络的发展经历了哪几个发展阶段？（5）完成“第01课认识计算机网络”中的第三、四题 1、上课网络教室网络情况介绍（参照实物讲述） 2、计算机网络概念及组成部分解析（参照此网络教室讲述） 3、计算机网络的分类（分析、对比、详细讲述）针对课堂练习中，学生容易出错的试题进行简要的讲述纠错、没有完成课堂练习继续完成练习任务完成“第01课认识计算机网络”中的其它题，以指定的名字作为文件名，然后上传作业批阅学生作业，对作业有问题的要求学生重新修改并上交对重要内容进行点评，增加学生对教学目标的感性认识和理性认识明确学习任务、激发学习兴趣自主探究学习，对疑难的地方作好记号做课堂练习听、看、理解、记忆、做笔记听、看、理解、记忆、做笔记理解、记忆完成课堂练习完成、上交课堂作业，如有疑难请教同学或老师听、思考、理解教学后记

计算机网络课程第一次作业

<计算机网络>第1次作业答案注：标*的书后有答案，不在此列出一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1A 2B 3B 4D 5A 6A 7C 8B 9B 10D 11B 12D 13C 14C 15B 16C 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．[（1）下层（2）上层] 2．[（1）调幅（2）调频（3）调相] 3．[带宽] 4．[2.048Mbps] 5．[（1）CSMA/CD（2）冲突捡测] 6．[2n ] 7．[（1）透明网桥（2）源路选网桥（3）路由选择] 8．[端口－结点地址表] 9．[直接序列扩频DSSS，红处线IR] 三、计算题（要写出必要的分析和计算步骤, 本大题共60分）。 1-13 面向连接服务与无连接服务各自的特点是什么？答：两者的特点如下表三、计算题（本大题共60分）。 1-13 面向连接服务与无连接服务各自的特点是什么？

1-14 协议与服务有何区别?有何关系? 1-15 网络协议的三个要素是什么?各有什么含义? 答：为进行网络中的数据交换而建立的规则，标准或约定成为网络协议。它的三个要素为 ?? ? ??详细说明同步：时间实现顺序的以及作出何种响应制信息，完成何种动作语义：需要发出何种控的结构或格式语法：数据与控制信息网络协议要素*1-20 收发两端之间的传输距离为1000km, 信号在媒体上的传播速率为s m /1028 ?. 试计算以下两种情况的发送时延和传播时延. （1）数据长度为710bit,数据发送速率为100kb/s （2）数据长度为3 10bit,数据发送速率为1Gb/s. 从以上计算结果可得出什么结论？答:

计算机网络复习要点行健

计算机网络复习 1.计算机网络发展的几个阶段。P1-P3 2.计算机网络定义。P7 3.计算机网络功能。P8 4.计算机网络的特点。 5.计算机网络系统的组成。P8 6.计算机网络的类型。P9 7.局域网的3拓扑结构（优缺点）。P10-P11 8.什么是单工、半双工、全双工通信。 9.数据传输率。P15 10.误码率。 11.信号编码。P22 P24 12.同步传输和异步传输。P24 13.几种多路复用技术。P26 14.数据交换的三种技术。P29 15.纠错检错技术P32 –P35 16.ISO/OSI的七层结构，各层的主要功能。P45 TCP/IP各层的功能（协议）P55 17.局域网硬软件的组成（标准以太网）。 18.几种介质访问控制方法。P71 19.常见网络操作系统。 20.各种网络互连设备的特点和功能。 21.Internet概念（定义、TCP/IP、ISP、域名、URL）。 22.IP地址、子网掩码。 23.常用的协议：、smtp、dns。 24.计算机与Internet的常见连接方式。 25.Internet的几种基本功能及常用工具。综合计算大题： 1、信号编码22 24 2、求检错码33 34 3、IP有关计算121 4、传输速率计算15 5、信道最大传输速率的计算15 6、有关以太网的计算CSMA/CD 71

单项选择题 1.在IEEE802系统协议中描述CSMA/CD总线访问控制方法及物理层技术规范的是（ B ）。 A．IEEE802.2 B．IEEE802.3 C．IEEE802.4 D．IEEE802.5 2.当今最新的计算模式是（ D ）应用模式。 A．客户/服务器B．大型机为中心的集中式 C．服务器为中心D．基于Web的客户/服务器 3.计算机网络在链路层上互联使用的互连设备是（ B ） A．中继器B．网桥C．路由器D．网关 4.Windows 2000 Server操作系统属于（ B ）类型的网络操作系统 A．集中式B．客户/服务器模式C．对等式D．非网络操作系统 5.客户／服务器应用模式的框架由（ D ）组成。 A．客户机（Client）A．服务器（Server） C．中间件（Middleware）D．A、B、C都对判断题 1.（）在远程联机终端网络中，通过在主机前设置前端处理机，专门负责与终端的通信工作，并不能克服主机效率低的问题，因为主机同样要处理与前端处理机通信工作。 2.（）令牌总线访问控制是在物理总线上建立一个逻辑环。从物理上看，是一种总线结构的局域网。从逻辑上看，是一种环型结构的局域网。 3.（）在计算机网络中，用户主机和用户终端属于转接节点。 4.（）数据报业务服务中分组是沿着相同的路由到达目标端。 5.（）OSI模型中，只有最低层物理层完成物理数据传递，其他对等层之间的通信为逻辑通信，填空题 https://www.wendangku.net/doc/f215785698.html,P是简称。 2.位同步就是使接收端接收的每一位数据信息都与发送端准确地保持同步。实现这种同步的方法有和。 3.局域网的传输形式有两种与。 4.连接到匿名FTP服务器上时，用户名；口令用户的E-mail地址。 5.根据网桥是运行在服务器上还是作为服务器外的一个单独的物理设备，可以将桥分为和术语解析 1.信号 2.Token Bus 3.下载 4.超文本 5.远程网桥 6.半双工通 7.IEEE 802.3 8.IAB 9.SMTP 10.STP

计算机网络基础复习资料

计算机网络基础复习资料集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

第一章计算机网络概述习题 1.什么叫计算机网络？计算机网络就是利用通信设备和通信线路将不同地理位置的具有独立功能的多台计算机连接起来用以实现资源共享和在线通信的系统。 2.计算机网络有那些功能？计算机网络主要的功能是通信功能和对硬件、软件和数据等资源共享。 3.计算机网络的发展分为哪些阶段？各有什么特点？计算机网络的发展过程包括四个阶段： 1)面向终端的计算机通信网络：特点是计算机为网络的中心和控制者，各终端分布在各处，终端通过通信线路共享主机的硬件和软件资源； 2)计算机网络互联阶段：特点是计算机与计算机直接直接通信，计算机网络分成通信子网和资源子网，分别完成数据通信和数据处理两大功能； 3)具有统一的体系结构、遵循国际化标准协议的计算机网络：特点是遵循OSI/RM，是计算机网间网互联的要求； 4)高速网络互联阶段：特点是使用TCP/IP体系，完成了网间网高速通信和资源共享。 4.计算机网络按地理范围可以分为哪几种？

计算机网络根据所覆盖的地理范围不同分为：局域网（几米到几公里）城域网（十公里到几十公里）广域网（百公里道几千公里） 5.计算机网络常见的拓扑结构有哪些？各有什么特点？网络的拓扑结构主要包括星形结构、总线形结构和环形结构： 1)星形结构的特点是：控制简单、故障诊断容易、扩展容易； 2)总线形结构的特点是：安装容易，故障隔离性好、易扩展和维护； 3)环形结构的特点是：适合于光纤高速传输，单方向数据传输，一个节点出现故障影响其它节点数据传输。 6.计算机网络系统由通信子网和资源子网组成。 7.一座大楼内的一个计算机网络系统属于LAN。 8.计算机网络中可以共享的资源包括硬件、软件、数据、通信信道。第二章数据通信基础习题一、 1.将一个信道按频率划分为多个子信道，每个子信道上传输一路信号的多路复用技术称为频分多路复用。 2.调制解调器的作用是实现数字信号在模拟信道中的传输。 3.接收端发现有出差错时，设法通知发送端重发，直到正确的码字收到为止，这种差错控制方法称为自动请求重发。 4.在同一信道上的同一时刻能够进行双向数据传送的通信方式是全双工。

通讯与计算机网络第1次答案

《通讯与计算机网络》作业作业一 1．面向连接服务与无连接服务各自的特点是什么？答：面向连接服务在数据交换之前必须先建立连接，保留下层的有关资源，数据交换结束后，应终止这个连接，释放所保留的资源。而对无连接服务，两个实体之间不建立连接就可以通信，在数据传输时动态地分配下层资源，不需要事先进行预保留。 2．协议与服务又何区别？有何关系？答：协议是“水平的”，即协议是控制对等实体之间的通信的规则。服务是“垂直的”，即服务是由下层向上层通过层间接提供的。协议和服务的关系：在协议的控制下，上层对下层进行调用，下层对上层进行服务，上下层间用交换源语交换信息。同层两个实体间有时有连接。 3．长度为100字节的应用层数据交给运输层传送，需加上20字节的TCP首部。再交给网络层传送，需加上20字节的IP首部。最后交给数据链路层的以太网传送，加上首部和尾部18字节。试求数据的传输效率。答：数据长度为100字节时，传输效率=100/(100+20+20+18) =63.3% 数据长度为1000字节时，传输效率=1000/(1000+20+20+18)=94.5% 4．试将TCP/IP和OSI的体系结构进行比较。讨论其异同之处。答：(1)OSI和TCP/IP的相同点是两者都采用层次结构，而且都是按功能分层。（2）OSI和TCP/IP的不同点： 1、OSI分七层，自下而上分为物理层、数据链路层、网络层、运输层、会话层、表示层、应用层，而TCP/IP分四层：网络接口层、网间网层（IP）、传输层（TCP）和应用层。严格讲，TCP/IP网间网协议只包括以下三层，应用程序不算TCP/IP的一部分。 2、OSI层次间存在严格的调用关系，两个（N）层实体的通信必须通过下一层（N-1）层实体，不能越级，而TCP/IP可以越过紧邻的下一层直接使用更低层次所提供的服务（这种层次关系常被称为“等级”关系），因而减少了一些不必要的开销，提高了协议的效率。 3、OSI只考虑用一种标准的公用数据网将各种不同的系统互联在一起，后来认识互联网协议的重要性，才在网络层划出一个子层来完成互联作用。而TCP/IP一开始就考虑到多种异构网的互联问题，并将互联网协议IP作为TCP/IP的重要组成部分。 4、OSI开始偏重于面向连接的服务，后来才制度无连接的服务标准，而TCP/IP 一开始就有面向连接和无连接的服务，无连接服务的数据报对于互联网中的数据

计算机网络基础复习要点

计算机网络基础复习提纲一、计算机网络概述 1、四代网络的特点: 第一代:面向终端的网络，属连机系统，采用前置处理机(FEP)，分工处理完成全部的通信任务，以减轻主机负荷。主机负责数据的成批处理。前置处理机(FEP)----是第一代计算机网络时，人们在主机前增加的一台专门用于处理终端与主机之间的通信任务，以减轻主机的负荷，提高系统工作效率的机器。第二代:资源共享的分组交换网。主要标志:ARPANET. 特点:资源共享、分散控制、分组交换、采用专门的控制处理机、分层的网络协议、层次分明、传输质量高(分散控制、高速)。缺点:有延迟，开销大。第三代:OSI/RM模式网络（开放系统互连参考模型）。特点：网络分层体系结构。第四代：Internet的出现。特点：INTERNET的广泛应用和ATM技术的迅速发展：综合化、高速化，向宽带综合业务发展，多媒体的应用。 2、网络的分类： a、数据交换方式分：电路交换、报文交换、报文分组交换网、混合交换网 b、通信媒体：有线、无线网 c、通信传播方式：点对点、广播传播方式网 d、通信速率：低速、中速、高速网 e、网络系统的拓扑结构：星型、总线型、环型、树型、网状型 f、管理和使用范围：专用、公用网 g、覆盖区域：广域网（WAN）、局域网（LAN）、城域网（MAN）二、网络技术基础 1、网络拓扑结构及其优缺点。总线型的优点：所需线缆少，成本低；易于扩充；结构简单；可靠性较高缺点：采用竞争总线方式传输，易产生争用总线冲突，在结点多重负荷下，传输效率低；不是集中控制，故障诊断和隔离困难。星型的优点：结构和控制简单，便于管理；故障诊断和隔离容易，单个结点不影响全网；中央结点对各个结点的服务方便，对全网的重新配置也方便缺点：所需线缆长，成本高；可靠性依赖于中央结点，中央结点一坏，全网瘫痪。环型的优点：结构简单，所需线缆短，成本低；扩充方便，增减结点容易；可使用光纤，传输率高；缺点：可靠性差、一个结点坏可导致全网瘫痪；检测故障困难；采用令牌传递方式，在负载很轻的情况下，其等待时间相对比较长。树型：总线型的变型，易于扩展，故障隔离容易，但对根结点的依赖大，根结点坏，则全网坏。网状型：连通性好，组网复杂。可靠性高、通信效率高、流量大。但成本最大、协议复杂。 2、局域网的特点：覆盖距离有限；传输率高、低延时、低误码率；易于安装、维护；一般采用总线型、星型、环型；在对等型局网中，各结点为平等关系；可广播和组播。 3、信号传输的两种方式：基带、宽带传输。 4、三种通信方式：单工、半双工、全双工。单工——数据只沿一个方向传输，固定一方发送，一方接收，不能改变。如广播、电视。半双工——可交替改变传输的方向，但在某一时刻，只能一个方向传送。双方都有发送和接收装置，但不能同时进行发送和接收，改变方向时通过开关切换。如对讲机。全双工——任意时刻都可进行双向传输的通信方式，都具独立的发送和接收能力。

浅谈对计算机网络的认识

浅谈对计算机网络的认识参考资料：随着计算机网络的迅猛发展，计算机网络的应用日益广泛，并且已经渗透到生活的方方面面，对人们的生活起着不可忽视的作用。在这个信息化的社会中，了解网络是当代大学生必不可少的一门课程。尤其是对我们信息专业的学生，认识计算机网络的基本理论，以及其在生活中发挥的重大作用，为今后我们进一步深入学习专业课程，奠定了良好的基础。科学技术日新月异蓬勃发展，从２０世纪９０年代初迅速发展起来的internet，已经飞速改变了人们的生活和工作。人们被其丰富无穷的信息资源、方便快捷的交流方式深深吸引。如今计算机网络的教育更是早已深入大学校园，尤其是对于我们信息管理与信息系统这个专业，网络是信息传播、资源共享的重要媒介，这门课程也是我们必不可少的一课。随着计算机技术的迅猛发展，计算机的应用逐渐渗透到各个技术领域和整个社会的各个方面。社会的信息化、数据的分布处理、各种计算机资源的共享等各种应用要求都推动计算机技术朝着群体化方向发展，促使计算机技术与通信技术紧密结合。网络是计算机的一个群体，是由多台计算机组成的，这些计算机是通过一定的通信介质互连在一起的，计算机之间的互连是指它们彼此之间能够交换信息。计算机网络属于多机系统的范畴，是计算机和通信这两大现代技术相结合的产物，它代表着当前计算机体系结构发展的一个重要方向。

计算机网络技术的发展和普及日益改变着我们的学习和生活，各种各样的网络应用让我们眼花缭乱，因特网让我们真正体会到信息爆炸的威力……在信息管理系统认识实习课的第一讲上，张老师从网络的定义、基本概念、以及应用等三个方面，给我们介绍了计算机网络的基本理论，让我们对它有了最基础的认识。计算机网络是多台地理上分散的、具有独立功能的计算机通过传输介质和通信设备连接，使用网络软件相互联系，实现数据通信与资源共享的系统。其目标就是信息资源共享和互效通信。计算机网络的组成分为硬件和软件，硬件又可分为主机、传输介质和通信设备，软件可分为操作系统和通信协议。所谓主机就是组成网络的各个独立的计算机。在网络中，主机运行应用程序；连接介质和通信网中的传输线路一样，起到信息的输送和设备的连接作用计算机网络的连接介质种类很多，可以是电缆、光缆、双绞线等“有线”的介质，也可以是卫星微波等“无线”介质，这和通信网中所采用的传输介质基本上是一样的；协议对于计算机网络而言是非常重要的，可以说没有协议，就不可能有计算机网。网络协议的定义：为了使网络中的不同设备能进行下沉的数据通信而预先制定一整套通信双方相互了解和共同遵守的格式和约定。每一种计算机网络，都有一套协议支持着。由于现在计算机网种类很多，所以现有的网络通信协议的种类也很多。典型的网络通信协议有开放系统互连（ＯＳＩ）协议１、Ｘ.25协议等。 TCP/IP则是为Internet互联的各种网络之间能互相通信而专门设计的通信协议。

计算机网络基础第一章作业

目录第一章作业一.问：计算机网络的发展经历哪四代？其特点是什么？ (1) 二、计算机网络主要由哪几部分组成?每部分的作用是什么? (2) 四、数据通信系统主要由哪几部分组成？每部分的作用是什么? (3) 五、什么是单工通信、半双工通信、全双工通信？ (3) 七、什么是基带传输和宽带传输？二者相比较宽带传输的优点有哪些？ (4) 八、分别简述数字调制的三种基本形式？ (4) 九、当给出的数据信号为00101101时，试分别画出曼切斯特编码和差分曼切斯特编码的波形图。 (4) 十.什么是多路复用技术？简述时分多路复用的工程原理？ (5) 十一.报文交换和电路交换相比较优点有哪些？ (5) 十二.分组交换的特点有哪些？ (6) 十三.资源子网和通信子网的作用分别是什么？ (6) 十四.计算机网络拓扑可分为哪几类？每一类又有几种基本拓扑结构？ (7) 一.问：计算机网络的发展经历哪四代？其特点是什么？答：①第一代计算机网络——面向终端的计算机网络面向终端的计算机网络是具有通信功能的主机系统，即所谓的联机系统。这是计算机网络发展的第一阶段。其特点是：计算机是网络的中心和控制着，终端围绕中心计算机分布在各处，而计算机的任务是进行成批处理 ②第二代计算机网络——共享资源的计算机网络第二代计算机网络的典型代表是ARPA网络。ARPA网络建成标志着现代计算机网络的诞生。ARPA网络的实验成功使计算机网络的概念发生根本性的变化，很多有关计算机网络的基本概念都与ARPA 网的研究成果有关，比如分组交换、网络协议、资源共享等。其特点是：多台计算机通过通信线路连接起来，相互共享资源。这样就形成了通过共享资源为目的的第二代计算机网络 ③第三代计算机网络——标准化的计算机网络

计算机网络第一次作业

1. What are two reasons for using layered protocols? 答：通过协议分层可以把设计问题划分较小的易处理的片段；其次就是分层协议的改变不会影响高层或是底层的协议。 2. In some networks, the data link layer handles transmission errors by requestint damaged frames to be retransmitted. If the probability of a frame ' s being damaged is p, what is the mean number of transmissions required to send a frame? Assume that acknowledgements are never lost. 答：帧请求正好是K次的概率为Pk,就是起初的k-1次尝试都失败的的概率为P(k-1),乘以第k次传输的概率。平均传输的的次数就为 ZkPk= E k(1-p)P A(k-1)=1/(1-p) 3. Which of the OSI layers handles each of the following: (a) Dividing the transmitted bit stream into frames (b) Determining which route through the subnet to use 答：( 1 )数据链路层(2)网络层 4.If the unit of exchanged at the data link level is called a frame and the unit exchanged at network level is called a packet, do frame encapsulate packets or do packets encapsulate frame? Explain your answer. 答：帧封装包，当一个包达到数据链路层时，整个数据包，包括包头、数

川教版信息技术八下第1课《计算机网络及应用》教案

川教版信息技术八下第1课《计算机网络及应用》教案【课题】第1课计算机网络及应用【课型】新授课（本班教室）【教学内容】 1. 分析本册教材，明确学期计划及学习内容。 2. 什么是计算机网络？有哪些应用？【教学目标】知识目标： 1.明确本学科的学期计划及学习内容。 2.了解计算机网络的概念。 3.了解计算机网络的发展。 4.知道计算机网络的功能及分类。技能目标： 1.根据学期内容，确定自己操作提高的方向。 2.根据网络概念及组成要素，知道组建网络要做哪些事。 3.能恰当地将身边的一些网络进行归类。情感目标： 1.激发兴趣，让自己的学习能够有的放矢。 2.培养学生分享与合作学习的能力。 3.激励学生要有使命感、责任感。【教学重、难点】 1.通过学期计划及内容介绍，让学生知道要学些什么，应该怎么来学。 2.组建计算机网络的基本要素。 3.能列举出身边的网络环境并恰当归类。【学生分析】对“网络”这个词，更多的同学会把它的概念缩小理解为“互联网”，我们这一节课就是要让学生了解网络的概念，知道其功能和分类。相对于其它知识、技能，本课内容应该有90%以上的学生是在同一起跑线。【教学过程】一、学期内容及计划（通过引导，浏览目录，明确学习内容）例举“地球村”这个名词,“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、空间距离，就好像同处于一个小小的村落一样。

这是如何办到的呢？真是要感谢计算机网络，在信息日益增长的今天,网络为我们提供了一种快速、经济的信息交换手段。什么是计算机网络呢？二、计算机网络我们处在信息社会，信息的来源也很多，我想请同学们就自己听说的，看到的，想象的相关内容来谈一谈自己对计算机网络的认识。（学生议论）（根据学生的回答及教师补充，板书“计算机网络的概念”及“必备基本要素”） 1.计算机网络的概念分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互连起来，实现彼此间通信及计算机的软、硬件和数据资源的共享，这样一个系统叫做计算机网络。（指导学生在教材相应位置标记出） 2. 必备的基本要素（根据概念叙述，提取这３个基本要素） ·至少有两台具有独立操作系统的计算机 ·通信介质(有线和无线 ) ·网络协议我们一直在说计算机网络怎样让我们的信息交流方便、快速，那么，是在什么样的情形下，是谁把计算机和计算机连接起来形成网络呢？下面，请同学们通过快速阅读教材P1－2页后，四人小组归纳出各阶段计算机网络的显著特点。三、计算机网络的发展历程 1. 第一代计算机网络（50年代――60年代）面向终端，网络结构简单，功能有限 2. 第二代计算机网络（60年代末――70年代）共享系统的硬件、软件和数据资源 3. 第三代计算机网络（70年代末――80年代）网络体系结构和网络协议的国际标准化 4. 第四代计算机网络（90年代至今）互连、高速、智能与更为广泛的应用下面呢，由老师来给大家讲一下网络的分类四、计算机网络的分类计算机网络就是计算机与计算机相连接，根据计算机之间的距离以及网络所覆盖的面积不同，可以将网络分为三类： 1. 局域网（LAN）局域网通常是为了一个单位、企业或一个相对独立的范围内大量存在的微机能够相互通信，共享某些外部设备（过去高容量硬盘、激光打印机、绘图机都是昂贵的设备）、共享数据信息和应用程序而建立的。典型的局域网络由一台或多台服务器和若干个工作站组成。比如：计算机教室，整个校园内……都是一个局域网。 2. 广域网（WAN）

计算机网络(谢希仁版)复习要点

第一章概述 1、计算机网络的两大功能：连通性和共享； 2、因特网发展的三个阶段：①从单个网络ARPANET 向互联网发展的过程。②建成了三级结构的因特网。③逐渐形成了多层次ISP（Internet service provider）结构的因特网。 3、NAP（或称为IXP)——网络接入点：用来交换因特网上流量；向各ISP提供交换设施，使他们能够互相平等通信 4、因特网的组成： ①边缘部分：用户利用核心部分提供的服务直接使用网络进行通信并交换或共享信息；主机称为端系统，（是进程之间的通信）两类通信方式： 1)客户服务器方式：客户是服务的请求方，服务器是服务的提供方；客户程序：一对多，必须知道服务器程序的地址；服务程序：可同时处理多个远地或本地客户的请求（被动等待）； 2)对等连接方式（p2p)：平等的、对等连接通信。既是客户端又是服务端； ②核心部分：为边缘部分提供服务的（提供连通性和交换）（主要由路由器和网络组成）；核心中的核心：路由器（转发收到的分组，实现分组交换）交换——按照某种方式动态地分配传输线路的资源： 1)电路交换：建立连接（占用通信资源）→通话（一直占用通信资源）→释放资源（归还通信资源）始终占用资源； 2)报文交换：基于存储转发原理（时延较长）； 3)分组交换：报文（message）切割加上首部（包头header）形成分组（包packet）；优点：高效（逐段占用链路，动态分配带宽），灵活（独立选择转发路由），迅速（不建立连接就发送分组），可靠（保证可靠性的网络协议）；存储转发时造成时延；后两者不需要预先分配传输带宽；路由器处理分组过程：缓存→查找转发表→找到合适端口； 5、计算机网络的分类 ●按作用范围：W AN(广），MAN（城），LAN（局），PAN（个人）； ●按使用者：公用网，专用网； ●按介质：有线网，光纤网，无线网络； ●按无线上网方式：WLAN，WW AN（手机）； ●按通信性能：资源共享，分布式计算机，远程通信网络。 6、计算机网络的性能 1)速率（比特每秒b/s）：数据量/信息量的单位； 2)带宽（两种）：①频域称谓，赫兹Hz，信号具有的频带宽度；②时域称谓，比特每秒（b/s），通信线路的最高数据率；两者本质一样，宽度越大，传输速率自然越高； 3)吞吐量：单位时间内通过某个网络（或信道、接口）的数据量。受网络的带宽或网络的额定速率的限制。

第一章计算机网络基础知识

第一章计算机网络基础知识以网络为核心的信息时代，要实现信息化就必须依靠完善的网络，因为网络可以非常迅速地传递信息。因此网络现在已经称为现代社会发展的一个重要基础，对社会生活的很多方面以及对社会经济的发展已经产生了不可估量的影响。 1.1网络的类别为了更好的学习计算机网络，下面把网络进行分类以便学习： 1.1.1计算机网络的定义计算机网络：就是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来，以功能完善的网络软件（即网络通信协议、信息交换方式、网络操作系统等）实现网络中资源共享和信息传递的系统。这个简单的定义可以看出，计算机网络涉及到四个方面的问题。 (1)计算机网络中包含两台以上的地理位置不同具有“自主”功能的计算机。所谓“自主”的含义，是指这些计算机不依赖于网络也能独立工作。通常，将具有“自主” 功能的计算机称为主机(Host)，在网络中

也称为结点(Node)。网络中的结点不仅仅是计算机，还可以是其他通信设备，如，HUB、路由器等。 (2)网络中各结点之间的连接需要有一条通道，即，由传输介质实现物理互联。这条物理通道可以是双绞线、同轴电缆或光纤等“有线”传输介质；也可以是激光、微波或卫星等“无线”传输介质。 (3)网络中各结点之间互相通信或交换信息，需要有某些约定和规则，这些约定和规则的集合就是协议，其功能是实现各结点的逻辑互联。例如，Internet上使用的通信协议是TCP/IP协议簇。 (4)计算机网络是以实现数据通信和网络资源（包括硬件资源和软件资源）共享为目的。要实现这一目的，网络中需配备功能完善的网络软件，包括网络通信协议（如，TCP/IP、IPX/SPX）和网络操作系统（如，Netware、Windows 2000 Server、Linux）。 1.1.2 计算机网络的分类