电视教材编导与制作习题全

第一篇总论

第1章电视教材概述

作业题：

1.什么是电视教材？它有哪些特点？

讨论题：

1.电视教材有哪几种表达形式，各自的特点如何，并举例说明。

思考题：

1.教材由哪些基本要素构成？为什么说电教教材的出现是历史发展的必然

产物？

填空题：

1.教育电视发展过程可分为几个阶段:

2.教育电视节目的特性是:

3.电视教材按表达形式分类主要有:

选择题：

1.下列哪项不是电视具有优越的教学功能：

A、知识传授功能

B、技能训练功能

C、情感培养

D、扩大教学规模的功能

第2章电视教材编制的理论基础

作业题：

1.电视教材编制如何应用感知规律？

2.电视教材编制如何应用注意规律？

3.电视教材编制如何运用记忆与思维的规律？

4.形式美的物质组合规律有哪些？

讨论题：

1.如何解释电视教材编制与运用时一种教学信息的传播过程？

2.在编制电视教材中应如何注意信息、符号、编码、译码、噪声与反馈等传

播因素，才能获得更好的教学效果？

3.编制电视教材如何吸取各类艺术的长处，增强电视教材的艺术性？

思考题：

1.编制电视教材要遵循教育学的理论，应该从哪几个方面理解？

2.如何贯彻？在电视教材中如何运用美的特性？

3.如何运用美学原理去强化电视教材编制中的美育因素？

填空题：

1.电视教材在编制过程中应遵循的教学原则是：

2.编制电视教材要善于灵活运用注意的规律主要表现在：

3.利用记忆的规律编制电视教材要注意：

4.电视教材应用优美的画面形象给人以美的享受，主要表现在：

选择题：

1.下列哪项不是编制电视教材运用注意规律：

A、善于运用无疑注意的规律

B、利用注意的功能

C、培养学生的有意注意

D、善于运用两种注意相互转换的规律

第3章电视教材编制过程与人员

作业题：

1.电视教材的编制过程是什么？

讨论题：

1.编导的任务和业务素质要求如何？

思考题：

1.调查你所在的制作单位或你最熟悉的制作部门，写出制作部门的组织机构

体系和编制电视教材的主要过程。

填空题：

1.系统课程电视教材编制主要包含哪五个阶段。

2.导演的业务素质要求主要有：

3.编稿的业务素质要求主要有：

选择题：

下列哪种不是编稿的业务素质

A、学科专业知识

B、教育科学知识和教学经验

C、电视教材编制的知识

D、艺术素质

第二篇编导

第4章文字稿本的编写与创作

作业题：

1.选题要依据哪些原则？

2.如何确定电视教材的表达形式？

3.选材要依据哪些原则？

4.电视教材结构要遵循哪些规律？

5.选定一课题，写出文字稿本。

讨论题：

1.如何处理与选用各种不同来源的题材？

2.电视教材以形象为主,为什么还要抽象？如何处理形象和抽象的关系？

3.电视教材结说词的主要作用是什么？有哪些特点和要求？

思考题：

1.电视教材结构有哪些类型？如何处理开头、结尾和主题展开的结构？填空题：

1.文字稿本的特性是：

2.文字稿本的作用是：

3.选题的原则是：

4.选型的依据是：

5.选材的原则是：

选择题：

1.下列哪种不是电视节目的结构类型

A、循环结构

B、空间结构

C、扩展结构

D、螺旋上升结构

2.下列哪项不是电视节目解说词的作用

A、补充画面

B、概括画面

C、介绍画面

D、提示画面

第5章电视手法与分镜头稿本

作业题：

1.什么叫镜头和镜头组？写出一个镜头组，说明它起了单个镜头不能起的作

用。

2.镜头有哪些类别？镜头组接依据哪些原则？

3.写出一个用动作组接转场的例子。

4.写出一个用因果关系组接的例子。

5.选定课题，做一次分镜头稿本的练习。

讨论题：

1.举一个镜头组说明乎行式蒙太奇的特点。

2.解说词与画面的配合有哪几种方式？各种方式起什么作用？

3.说明音响效果声在电视教材中的作用，如何正确运用音响效果声？

4.说明音乐在电视教材中的作用，如何正确运用音乐？

思考题：

1.电视教材节奏是哪些主要因素决定的？

2.依据什么决定电视教材的内容情节节奏？

3.从哪些方面处理好电视教材的表现形式节奏？

填空题：

1.镜头组接的转场方式有：

2.解说词与画面的配合主要有：

3.镜头的组接原则是：

4.电影的节奏，应包括三个元素：

选择题：

1.在同一场景拍摄的几个镜头，下列哪些组接会出现视觉跳动？

2.不同景别的镜头组接在一起

3.不同机位的镜头组接在一起

4.相同景别和机位的镜头组接在一起

5.请判断图中各摄像机拍摄的镜头，哪一组镜头的连接会犯跳轴的错误？

A、1、2、3

B、1、3、2

C、2、1、3

D、3、1、4

1.下列镜头中那种组接更符合事物发展的逻辑：

2.刚刚出土的树木幼苗

3.已长大的树木成苗

一片枝叶茂盛的森林

A、（1）、（3）、（2）

B、（1）、（2）、（3）

C、（3）、（1）、（2）

D、（2）、（1）、（3）

1.无落幅＋无起幅的镜头组接形式属于：

A、静接静

B、动接动

C、静接动

D、动接静

第6章电视教材导演工作

作业题：

1.选定一课题的电视教材，按规格写一份教学指导书。讨论题：

1.录制前期导演应做好哪些工作？

2.导演对先录后编的现场应如何指挥？

3.导演对连续录制的现场应如何指挥？

4.录制后期导演应做好哪些工作？

思考题：

1.导演进行录制的现场指挥，应建立哪些工作制度？填空题：

1.录制前期导演应做好的工作有：

录制后期导演应做好的工作有：

选择题：

下列哪项不是录制后期导演应做好的工作：

A、检查素材，整理修改稿本

B、指导画面编辑与配音合成

C、编写完成稿本和教学指导书

D、拍摄材料的准备

第三篇制作

第7章摄像用光

作业题：

1.电光源的光色包含哪几个方面?

2.光色的好、差由什么决定？

3.各种聚光型与散光型灯具有什么特点？

4.布光时如何配置这些灯具?

5.如何控制灯光的亮度与照射范围?

6.光影有什么规律?

7.如何消除影子?

8.不同的布光光型有何不同的造型效果?

讨论题：

1.三维物体反光要注意什么问题？

2.反光物体布光要注意什么问题？动态布光要注意什么问题？

3.白天日光变化有何不同的造型效果？

4.不同的日光光位有何不同的造型效果？

5.如何利反光板进行采光？

6.混合光摄像要注意什么问题？

思考题：

1.利用三点布光法进行正面人脸布光实验。利用三点布光法进行示波器布光

实验。

填空题：

1.灯光按照光线的造型效果可分为：

2.光影规律是：

选择题：

1.室外混合光摄像统一的色温标准是

A、高色温

B、低色温

C、视自然光和灯光的强弱而定

1.高色温的光源偏____，摄像机3200K的滤色片的作用是过滤掉光线中的

____成分。

A、蓝色；黄色

B、黄色；蓝色

C、黄色；黄色

D、蓝色；蓝色

1.调整摄像机白平衡时，第一步需要做的是：?????

2.将摄像机的寻像器的画面充满白色

3.根据环境的色温调整摄像机滤色片

4.按动摄像机的白平衡调整按钮

D、将摄像机的光圈打到自动位置

1.室内照明的色温标准是

A、3200K

B、5600K

C、3200K＋1/4ND

D、5600K＋1/4ND

1.低色温的光源偏色，摄像机5600K的滤色片的作用是过滤掉光线中过多

的??? ____色成分。A、蓝色；黄色

B、黄色；蓝色

C、黄色；黄色

D、蓝色；蓝色

1.在选择照明灯具时，灯具的显色指数一般大于____，就能达到还原物体色

彩的目的。

A、80

B、75

C、60

D、65

第8章摄像与录像

作业题：

1.简述摄像机的组成与原理。

2.简述录像机的组成与原理。

3.正面、斜侧面、侧面、背面构图各有什么特点？

4.平视、俯视、仰视构图各有什么特点？

5.摄像机与录像机使用时，如何调整？要注意什么问题？

6.摄像机人员用什么方法操作摄像机才能达到摄像要领的要求？

7.长焦距与短焦距镜头构图有何不同？什么情况下选用这些镜头？

讨论题：

1.摄像构图与照相构图有什么不同？

2.如何利用线与色彩造型？

3.近拍摄像机与显微镜摄像要注意什么问题？

4.大厅室内摄像要注意什么问题？

5.在行进体上摄像要注意什么问题？阴天、雨天、雪天摄像要注意什么问

题？

思考题：

1.利用摄录一体机、监视器、电池等摄录器材进行单机外拍摄录实验。

填空题：

1.摄像机的操作要领是：

2.运用 ?等装饰画面，增强美感，以及烘托气氛、抒发美感。

3.运动构图主要包括：运动构图运动构图。

选择题：

1.当开最大光圈仍无法正常拍摄时，需调整摄像机的功能键

A、增益

B、滤色片

C、白平衡

D、黑平衡

E、光圈

1.电视布光中，布主光一般选用型灯具，布辅光一般选用型灯具。

A、聚光型散光型

B、散光型聚光型

C、直射型散射型

D、直射型散光型

第9章特技与动画

作业题：

1.如何利用摄像特级制作单机叠字、混合、淡变、虚实、划变特技？

2.电视字幕机由哪几部分组成？各部分有什么功能？

3.电视动画的表现形式有哪些？简述计算机二维动画的制作流程涉及哪些

内容？

4.简述虚拟演播室系统的主要系统构成及工作原理？

讨论题：

1.录像重放有什么典型的造型效果？

2.数字电视特技有什么典型的特技效果？

3.计算机可以完成的图形图像处理功能有哪些？

思考题：

1.如何利用模拟电视特技系统产生渐变、划变、健控特技？如何利用它们制

作动画？

填空题：

1.淡变和划变是电视特技的常见形式，淡变有哪三种，划变有：

2.一般来说，一套典型的虚拟演播室系统由三个子系统组成：

3.虚拟演播室系统的功能主要有：

4.动画的设计原则有：

选择题：

1.请判断图中各摄像机拍摄的镜头，哪一组镜头的连接会犯跳轴的错误？

A、1、2、3

B、1、3、2

C、3、2、1

D、2、1、2

第10章编辑与配音

作业题：

1.磁带图声编辑内容如何安排?

2.磁带图芦编辑方式如何分类?

3.各种编辑有何不同？

讨论题：

1.如何选择、稳定、检查图像编辑点?

2.如何选择与使用可入镜头和不入镜头的话筒?

3.远距离、近距离、超近距离拾音要注意什么问题?

4.如何利用调音台调音与混音？

5.怎样利用录像机调音与混音？

6.效果声配音有什么方法？如何运用？

7.音乐编辑有什么方法？如何运用？

思考题：

1.非线性编辑系统由哪几部分组成？各部分的功能是什么？

2.简述非线性编辑系统的工作过程与工作原理。

填空题：

1.编辑程序包括：

2.非线性编辑的特点是：

3.室内混响特性包括：

4.效果声配音既要还原真实感又要根据声音艺术效果，主要采用哪些配音。选择题：

1.可选用话筒来拾取课堂上师生的对话或两排乐队的演奏。

A、心形

B、锐向

C、8字形

D、锥形

2.在线性编辑中，修改已编辑好的电视节目，应采用编辑方式

A、组合编辑

B、插入编辑

C、直接编辑

D、间接编辑

3.在线性编辑中，在全新的编辑带上进行节目的首次编辑，应采用编辑方式

A、组合编辑

B、插入编辑

C、直接编辑

D、间接编辑

第四篇评价

第11章电视教材的评价

作业题：

1.为什么要对电视教材进行评价？评价有何意义？

讨论题：

1.电视教材的常用评价方法有哪些？各种方法有什么特点？

2.如何利用调查统计法、模糊综合评判法、测试成绩统计法、S-P表分析法

对电视教材进行评价？

思考题：

1.应从哪些方面建立电视教材的评价标准？填空题：

1.电视教材评价的标准主要是哪五个方面。

2.电视教材的常用评价方法主要有：

选择题：

下列哪项不是调查统计法：

A、征询意见式

B、问卷表格填写式

C、S-P表式

电视节目编导与制作教学设计

网络课程教学设计 课程名称：电视画面 组别：阳光小组 组长：冯彩娟 组员：梁莉莉、赵金风、马月玲 梁红丽、任小挡、彭璇指导老师：严瑾 日期：2011年6月15

一、学习需要分析 二、教学目的分析 三、学习资源设计 丰富教学资源的手段多种多样，教师可以通过多种方式丰富教学资源，教师可以根据教学需要，适当对教学资源进行二次开发，利用计算机对已经获得资源进行处理，会大大改善学习效果。 电视画面构图主要主要属于讲授性教学活动，在此活动中，教师借助于各种多媒体手段，通过讲述将知识传授给学生，帮助学生形成对知识的理解和解决问题的技能。学生可以利用计算机访问各种电子化的课程资源库，直接获得相关的素材和资料；使用各种多媒体百科全书光盘，获得图、文、声并茂的教学资料；让学生通过网络检索图书馆中的相关资源，或者直接访问数字图书馆中的内容，比如中国期刊网；浏览万维网上的各种有关电视画面构图的网站，获得该学科的最新信息。教师可以选择使用现成的计算机辅助教学课件或多媒体素材库，选择其中合适的部分用在自己的讲解中。教师可以让学生利用互联网或多媒体光盘进一步浏览与电视画面构图相关的资源，以丰富他们对知识的理解。各种专业网站可以在这方面发挥作用。教师可以利用一些操练型软件或计算机辅助测验软件让学生完成一定的习题，巩固、熟练所学的知识，并检查学生的学习情况，决定下一步教学的方向。一些计算机辅助测验系统还能对学生的成绩进行统计分析，通过统计图表说明整个班的掌握情况，也可以分析某个学生的知识掌握情况，甚至还能给出一些指导性的建议。 选择了最佳教学媒体并不完全等于有了最佳的教学效果，为了获得真正的最佳效果，我们在设计和应用教学媒体时必须遵循心理学的基本原理。在我们周围，信息无处不有，但是只有我们去注意它时才能被我们所感知。我们在教学媒体设计时应遵循注意规律来控制学生的注意。

网页设计与制作实例教程

网页设计与制作实例教程 习题答案 第1章网页与网站基础 一、选择题 1．A 2．B 3．C 4．C 5．A 二、判断题 1．√2．×3．√4．×5．√ 三、问答题 略 第2章网页规划设计 一、选择题 1．D 2．A 3．C 4．A 5．C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．√ 三、问答题 1．答：网站需求分析一般包括三个阶段的内容：网站背景分析、总体需求分析、具体需求分析。（每个阶段可再详细描述。） 2．答：可从以下几个方面来阐述网站设计的原则：①日期、时间和数字；②欢迎词； ③弹出窗口和引导页面；④新闻和公告信息；⑤网址；⑥控件；⑦链接；⑧主页内容 3．答：打开新浪网首页，分析其布局类型。（答案略） 4．答：网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述：①根据页面风格以及产品本身的诉求确定主色；②根据主色确定配色。 网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述：①用一种色彩；②用两种色彩；③用一个色系；④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。 5．答：打开当当网，具体分析其规划过程。（答案略） 第3章初识网页制作软件 一、选择题 1．C 2．C 3．B

二、填空题 1．代码、拆分、设计2．文件、资源、规则3．超级链接 三、操作题 略 第4章制作网页内容 一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．D 5．ABD 6．D 7．B 8．D 9．A 10．A 二、判断题 1．√2．√3．×4．√5．√6．√7．√8．√9．×10．√三、操作题 略 第5章设置网页超级链接 一、选择题 1．D 2．D 3．A 4．D 5． C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．× 第6章使用CSS样式美化网页 一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．D 7．D 8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．D 15．D 16．A 17．A 18．B 19．D 20．D 二、简答题 1．×2．×3．×4．×5．×6．×7．√8．×9．√10．√11．×12．×13．×14．√15．√16．√ 第7章规划布局网页 一、选择题 1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 二、简答题

电视节目制作考试

一．单项选择题（10个）20分 1．电视节目制作中，负责制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作是哪种工作人员的职责（B ） A．电视编导B．制片管理C．设备管理D．设备维护 2．组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视导演在电视编制中哪一个阶段的工作（ A ）A．录制准备工作阶段B．录制现场指挥阶段C．稿本阶段D．录制后期工作阶段3．为编制电视节目而进行录制内景的设计、搭置与绘景等工作主要由谁来实施（Ｃ）A．编稿B．剧务C．美工D．导演 4．试判断图中3 个摄像机机位拍摄的镜头，哪些镜头能组接在一起？（Ｂ）A．1．2．3 号镜头可组接在一起B．1．2 号镜头可组接在一起 C．1．3 号镜头可组接在一起D．3．2 号镜头可组接在一起 2 5．下列一组镜头采用的组接方式是：（D ） （1）全景：足球场上，一群学生在踢足球 （2）中景：一学生起脚射门，球向球门飞去 （3）近景：对方守门员飞身扑球 A．动接动B．静接静C．静接动D．动接静 6．根据景别过渡原则，如一组介绍抛物面天线结构的镜头：（Ｂ） （1）全景：抛物面天线（2）特写：抛物面上的馈源 （3）远景：旋转的抛物面天线（4）中景：抛物面 正确的组接顺序是：（Ｂ） A．（1）．（2）．（3）．（4）B．（3）．（1）．（4）．（2）C．（3）．（2）．（4）．（1）D．（2）．（1）．（4）．（3） 7．教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄？（ B） A. 正拍 B. 斜侧拍 C. 侧拍 D. 反拍 8．通常情况下，拍摄高楼或伟人时采用（ C ） A. 平拍 B. 反拍 C. 仰拍 D. 俯拍 9．斜射日光或阴雨天拍摄景物时，用什么色温片：（Ｂ） A． 3200K 色温片 B． 5600K 色温片 C． 2800K 色温片Ｄ． 5600K+1/4ND 色温片10．最能体现被摄物立体感和纵深感的拍摄方位是（Ｃ） A．正面拍摄 B．侧面拍摄 C．斜侧面拍摄Ｄ．反面拍摄 11．在午间日光强烈照射时可用(B) 滤色片。 A． 3200K B． 5600K+1/4ND C． 5600K D． 3200 K 12．在调整白平衡时一般要求白色物体图像占寻像器屏幕（ A）以上。 A．80％B．90％C．70％Ｄ．75％ 13．拍摄远景画面时应注意：（D ） A．具体细节部位的经营 B. 注意主体位置的安排 C. 画面应尽量包容更多景物 D. 注意表现空间深度

电视教材设计与制作

电视教材设计与制作 1.电视教材的信息：它是根据学校课程教学大纲的培养目标，去选取适合的教学内容，而这些内容还得有适当的深度和广度，不象电视科普片是适合广大的群众。 2.电视教材的符号：电视教材使用的符号，主要是活动图像符号和语言符号。根据教学需要，也可以相应使用一些文字符号和静止图像符号。从整体来看，活动图像符号是电视教材的主体部分，因此电视教材与电影教材一样，善于表达运动变化的现象与进程。 3.电视教材的媒介：电视图像与声音呈现的方式有两种。一是电视直播的方式，二是录像重放的方式，这两种方式的使用媒介有一些差异。电视直播方式，传送方式的媒介包括有：发送端的摄像机、接收端的电视接收机和传送通道的空间或线路。录像重放方式，这种方式的媒介，包括有教材编制的媒介，如摄像机、录像机、录像磁带等；电视教材重放的媒介，主要有放像机、录像磁带，电视接收机等。 4.电视教材的定义：电视教材是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录贮存与重放的一种视听教材。 5.电视教材的教学特点：1．明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；2．特定的教学对象；3．严格的科学性艺术性要为科学性、教育性服务；4．要贯彻教学原则和教学方法； 6.电视教材的电视特点； 1．以视觉形象为主，以活动图像为主； 2．利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征；（1）变小为大，变大为小。（2）化快为慢，化慢为快。（3）变远为近，变内为外。（4）化繁为简，化难为易。（5）化虚为实，化实为虚。3．视听结合，多维度传递信息内容；4．贮存再现，克服时空局限性； 5．传送方式多样化，适宜多种教学方式； 6．电视手段呈现教学内容的局限性 7.电视手段呈现教学内容的局限性：（1）电视教材是以图像画面为主体构成的，有些过于抽象化、理论化的教学内容难以用相应的图像去表现。（2）编制电视教材要用较昂贵的摄录设备系统，重放电视教材要使用放像设备系统。（3）电视教材在课堂上播放，难以按每个学习者的要求自如控制，特别是远距离播放更是连续性一次性的，无法控制速度，更难以反复观看。（4）利用电视教材自学或远距离大规模教学，学习者都难以与教师互相交流，要用其它适当方式去进行补救。 8.电视教材的主要类型：1．讲授型2．图解型3．戏剧型4．综合型 9.电视教材文字稿本的特性：（一）教学性与科学性（二）形象性与专用性 10.文字稿本的作用：（一）文字稿本是电视教材创作的基础（二）文字稿本是编写分镜头稿本的依据 11.文字稿本的格式：（一）讲稿式（二）图解式（三）声画式

电视节目制作试题库附答案资料

电视节目制作试题库（Ⅰ） 一、填空题(共60小题) 1.电视节目制作的手段可以分为实况直播、和三大类。 2.摄像机镜头光圈调节的方式一般有调节和调节两种。 3.在电视节目后期制作过程中，常见的两种编辑系统是__ __ _ __系统和系 统。 4.按功能分类，可以把摄像机分成___ ______ ___和__________________两大类。 5.外景节目制作系统主要有__ __________和__ _________两种类型。 6.演播室布光方法中的三点布光法指的是运用、 _和三种基 本光线进行照明布光，把三维物体的立体感、质感和纵深感的基本造型呈现在二维的电视屏幕上。 7.日出后、日落前一小时，日光的色温大约是 K。 8、ENG方式的特点：、。 9、连续电子快门在情况下使用。 106、CCD的中文说法是。 11.EFP方式的特点：、。 12.电子特技的类别有特技、特技、特技。 13.最基本的电子编辑方式是编辑和编辑。 14．2.轴线可分为轴线、轴线、轴线三类。 15.演播室制作系统分类：和两部分 16.要达到电视画面的取材要求，镜头运动时要力求__________、流畅、到位。 17.广角镜头视角__________、景深__________。 18.光线方向中的__________从摄像机方向照明被摄对象，用来处理杂乱的场景可使画面背 景显得较为干净和明亮。 19.__________是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚 拟的线。

20.电视场面调度包括__________和镜头调度两个方面。 21.摄像机按质量性能和各自用途的不同分为：级、级、级三类。 22.光学系统由、、系统组成。 23.剪辑中，我们把远景、全景称为系列，而把中景、近景、特写称作系列。 24.画面剪接点可分为：剪接点、剪接点和剪接点。 25.剪辑点分为剪辑点和剪辑点两大类。 26.我们把被摄对象运动，摄像机固定称作镜头运动；把被摄对象相对静止而摄像 机运动称作镜头运动。把被摄对象和摄像机一起运动称作运动。 27.影视节奏包含着两层含义，一是节奏，二是节奏。 28.影视的转场可分为转场和转场两种。 （幻觉）是视听语言的语法基础，是影视剪辑的心理基础，也是剪辑的根本依据所在。 29.色彩三要素：（色相）、（明度）、（纯度）。 30.影视镜头的景别一般分为：、、、、。 31.在进行视频捕获设置时，Logging选项的主要是用于设置一些捕获的常用信息，共由四个窗口构成。分别为、、、。 32.监视器窗口的主要任务是显示和。 33. 控制器是用来预览当前序列，为其设置标记或者指定入点和出点，以确定添加 或删除的部分帧，而控制器用来查看素材，为其设置标记货指定入点和出点，以确定添加到序列中的部分帧。 34.AdobeTitleDesigner界面主要分为，，属性设置区，变形设 置区。样式库。 35.视频捕获卡也可以称之为____ _____,它是对模拟视频图像捕捉并转化为数字信号 的工具。 36.预卷是以___ ___为单位,设置项目在开始点之前多少秒进行播放。 37.导入素材可以从弹出的【导入】对话框进行导入，也可以通过对【项目】面板的空白处作____ _________操作导入素材。 38.在Premiere中，使用________ ___________可以将素材分门别类地进行管理。 39.右击执行_____ _________命令，即可以将素材的视频和音频分离。 40.在【工具】面板中，单击_______ _____按钮，将鼠标移到时间线的指针位置单击，即可以剪切该素材。 41.在编辑过程中为素材标记2个入点和1个出点，或者2个出点1个入点的操作方式，一般称之为____ ____________。

电视摄像试题集1

电视摄像试题集1 一、选择题 1、下面不属于摄像机的基本组成部分的是：B A、寻像器 B、话筒 C、摄像机机身 D、镜头 2、下面说法错误的是：B A、光圈值数字越小，光圈孔径越大，进入的光就越多。 B、光圈值数字越大，进入镜头的光越少，所以小口径镜头的光圈值数字就小。 C、f/1.4和f/2.0这两种口径的镜头，在同样的环境下使用，前者进光速度更快。 D、在对摄像机调节黑平衡时，镜头的光圈是关闭的。 3、下面有关镜头焦距与景深说法正确的是：C A、长焦镜头景深大，容易虚焦。 B、广角镜头景深小，不容易虚焦。 C、长焦镜头压缩Z轴并使沿Z轴的活动显慢。 D、广角镜头压缩Z轴并使沿Z轴的活动显慢。 4、下面关于色温的说法正确的是：D A、色温与物体的表面温度相等。 B、色温与温度的大小相反。 C、日出日落时的色温比中午前后的太阳色温高。 D、日光灯比白炽灯的色温要高。 5、关于突出主体的表现方法，以下说法正确的是：A A、保持主体在画面中心 B、主体应是画面特写 C、保持拍摄方向用仰角 D、依靠造型表现技巧

6、人们通过看活动画面对一具体形象的识别速度是：B A、0.6秒 B、2.8秒 C、2.1秒 D、0.4秒 7、摄像机在光源色温3200K的基准之下，为保证正确的色彩还原，其输出的红（R）、绿（G）、蓝（B）三路电信号比例应是：C A、1∶2∶3 B、2∶4∶6 C、1∶1∶1 D、1∶3∶5 8、黄金分割即把一条线段分为两段之后，其中一段与全长的比值应为：D A、0.415 B、0.314 C、0.5 D、0.618 9、在实践中，摄像机的机位、光轴、焦距“三不变”的画面，为了有别于摄影照片和美术作品，应该加强：A A、捕捉动感 B、精心构图 C、准确曝光 D、精确对焦 10、电视的画面无纯黑部分，主要是因为电视的________所导致。A A、强光漫射 B、摄像造型 C、框架结构 D、杂波信号 11、有明显的内容中心和结构主体，重视特定范围内某一具体对象的视觉轮廓形状，能够完整地表现人物的形体动作的景别是：C A、特写 B、近景 C、全景 D、中景 12、从本质上讲，甩镜头属于：D A、拉镜头 B、推镜头 C、移镜头 D、摇镜头 13、电视系列片《丝绸之路》为了完整连贯地表现“敦煌彩画”的特殊画幅比例和造型效果，采用的拍摄方式是：C A、推拉镜头 B、固定镜头 C、移动镜头 D、升降镜头 14、能把同一画面形象分解为几个相同的影像，相互重复、交叠起来的效果镜是：D A、渐变滤光镜 B、晕化镜 C、双焦点镜 D、多棱镜 15、用焦距为10mm的广角镜头与用焦距为150mm的长焦距镜头，拍摄同样人物的近景，前者比后者：A

电视教材设计与制作实验报告

心之所向，所向披靡 江西科技师范大学 实验报告 课程电视教材设计与制作 院系教育学院 班级09教育技术学（1）班 学号20092299 姓名ljh 报告规格 一、实验目的 二、实验原理 三、实验仪器四、实验方法及步骤 五、实验记录及数据处理 六、误差分析及问题讨论

目录 1. 电视手法与分镜头稿本 2. 电视教材拍摄用光 3. 摄像与录像 4. 特技与动画制作 5. 编辑电视教材 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。 实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。 这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

实验一电视手法与分镜头稿本 一、实验课程名称 教育电视节目制作 二、实验项目名称 电视手法与分镜头稿本 三、实验目的和要求 进行电视分镜头稿本的创作 四、实验内容和原理 在选题基础上打好制作基础，创作分镜头剧本。 五、主要仪器设备 创意室 六、操作方法与实验步骤 1、讨论电视手法与分镜头稿本。 七、实验结果与分析、心得 以小组为单位进行讨论选题，每组成员进行分工安排，在分好各自工作的基础上，总结了“八字选题包装法”，即“欲、画、人、情、事、新、美、深”。并且讨论出了各个分镜头的内容，完成了分镜头稿本的创作。

实验二电视教材拍摄用光 一、实验课程名称 教育电视节目制作 二、实验项目名称 电视教材拍摄用光 三、实验目的和要求 熟悉电视教材拍摄中光线的使用。 四、实验内容和原理 在室内外进行布光并进行拍摄。 五、主要仪器设备 摄像机 六、操作方法与实验步骤 1、在室外进行布光拍摄。 2、在室内进行布光拍摄。 七、实验结果与分析、心得 通过查找一些资料及在老师的指导下，熟悉电视教材拍摄中光线的使用，学会了在室内外进行布光拍摄。

网页设计与制作教程

网页设计与制作教程 第一章基础篇 1.INTERNET和WWW INTERNET的功能和应用 1．信息的获取与发布 2．电子邮件 3．网上交际 4．电子商务 5．网络电话 6．网上事务处理 7．远程登陆 8．文件传输 9．电子公告版 10．全球信息网 11．INTERNET的其他应用 WWW简介 1．网页，网页文件和网站 2．HTTP和FTP协议 3．超文本和超链接 4．INTERNET地址 5．域名 6．统一资源定位器（URL） 7．HTML 常见网络浏览器----IE 第二章网站建设概论 （1）信息类网站 （2）交易类网站 （3）有偿信息类网站：101网校、 （4）功能型网站 （5）综合类网站 2.根据网站的性质分类： （1）政府网站 （2）企业网站 （3）商业网站 （4）教育科研机构网站 （5）个人网站 （6）非赢利机构网站 （7）其他类型的网站 3.根据在大型搜索引擎上的设置分类 4.娱乐和休闲类网站；商业与经济类，艺术，人文，健康，医药，政府，政治类，电脑与 网络类，社会和文化，科学与教育类，参考资料类 2.1.2网站建设的步骤 1．制作环境的准备：1）设备：扫描仪，数码相机，打印机2）完善系统环境3）备齐网页开发工具软件，网页制作工具，服务器端程序开发工具及一些实用的辅助工具。。。4。

备齐素材制作和加工软件，包括对图形，动画，刘媒体和声音进行处理的素材制作和加工软件 5）备齐常用的网站发布工具，如FTP文件传输软件 2.网站目标的确定：对象：访问者的类型；主题明确，数据充分。保持目标的简洁 3.网站主题，风格和创痍点的确定 1）主题选材要小而精 2）擅长或感兴趣的内容 ）选题不要太滥：因特网上只有第一，人们记不住第二第三名 2）网站的风格：CI（标志，色彩，字体，标语），版面布局，浏览方式，交互性，文字，语气，内容价值，存在意义，站点荣誉等诸多因素 1）确信风格是建立在有价值的内容上的 2）需要彻底弄清楚站点给人的印象是什么 3）在明确网站印象后，开始努力建立和加强这种印象：1）标志（LOGO）2）色彩3）标准字体4）醒目标准口语5）统一图片处理效果7）使用网站特有的图标；使用自己设计的花边，线条和点；；9）展示网站的荣誉和成功作品10）告诉网友关于个人真实的故事和想法3）网站的创意（准备期，孵化期，启事期，验证期，形成期） 4.网站结构的确立：1）网站结构的确立2）网站目录的设置3）网站链接结构的设置：树状连接结构；星状链接结构3）两种结构的综合 5.网站素材的准备 6.网站制作工具的选择和确定：DREAMWEA VER和FRONTPAGE，PHOTOSHOP，FIREWORKS，动画制作工具：FLASH，COOL 3D；网页特效工具，网页特效精灵，有声有色 7.网站的建设 1）申请E---MAIL帐号 2）申请网页空间：1。打开虎翼网空间申请主页 3）域名注册：对于个人网站，在申请免费网页空间的同时也完成了域名的注册 4）网页制作：先简单后复杂，布局先大后小，制作网页时要多灵活运用软件配备的设计模板，这样可以大大提高制作效率 8。网站的测试（看看有没有问题）和上传（将网站发布到WEB服务器，网页制作工具本身具有FTP功能） 9。网站的宣传和推广（搜索引擎上注册，与别的网站交换链接，运用网络广告） 10.网站的更新和维护：必须不断给它补充新的内容，才能够长期吸引住浏览者 2.1.3 网站设计的原则 1）网站主题不要多于三个：小而精，定位小 2）网站的标准色彩不要超过三种 3）重视网站目录结构的创建（创建目录的原则百度上找出来）：不要将所有文件都存在根目录下，目录层次不超过三层，不要使用过长的目录名，尽量不要使用中文目录名 4）链接层次不要超出三层（便于维护） 5）网页长度应限定在三个整屏以内 6）表格的嵌套层次要控制在三层左右（表格插入表格里） 7）网站导航要清晰 2.优秀网站的五大要素 1）网站内容丰富 2）页面下载速度快（网页简单，不要大量图片）

电视策划期末考试题

14 编导电视策划期末考试题（开卷独立完成） 学号；姓名；班级；成绩； 电视栏目策划网上习题 一、填空题1．从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人（为核心）——制片人（为核心）——策划人（为核心）的历程。 2．电视策划的外延从节目客观形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策划直至整体形象策划几个层次。 3．电视节目策划要注重精品化观念。4. 电视频道策划要注重专业化观念。 6.电视新闻的选题标准是新鲜性、时效性、典型性、独家性和_可操作性。 7. 新闻现场直播 策划的题材主要有仪式性的新闻直播报道和事件性新闻直播报道。11. 新闻节目中的嘉宾包括两类人，一类是以专家、名流为代表的社会精英人士，另一类是以新闻当事人为代表的社会各阶层人士，尤其是中下层人士。12. 谈话类节目确定选题分为选题搜集阶段和选题筛选阶段两个步骤。 13.电视谈话类节目按照参与谈话的对象划分为有现场观众参与的电视谈话节目和无现场观众参与的电视谈话节目。 14.电视谈话类节目的观众选择途径大致有三种：一是通过观众来信、来电、发电子邮件自荐参与，二是通过外联人员组织观众，三是委托专门的公司来选择观众。 15.游戏娱乐类节目以明星+游戏为基本模式，纯粹的益智类节目是以知识+财富为基本模 式。16. 电视综艺娱乐栏目设计包括栏目模式（版式）、单元、元素三个方面的策划。17. 电视综艺娱乐栏目的结构大体分为拼盘型、递进型、混合型三种。18. 电视晚会节目策划包括 晚会节目方案策划及晚会行进方案策划两个方面。 21.栏目的版式主要有三类：通版型、杂志型、大时段型。 22.策划要素包括：选题策划、采访策划、嘉宾策划、节目形式策划、编排与播出策划。 23.电视新闻类节目的采访要求记者具备四种意识：换位意识、无知意识、怀疑意识、现场意识。 24.在实际的节目策划过程中，嘉宾策划主要遵循几条原则:知情原则、对应原则、权威原则 27.电视策划从节目客体形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策划、媒体整体形象策划。28. 专业化频道在1993 年之前就已经出现。90 年代中期以来，电视媒体的频道专业化意识开始加强。 29. 电视综艺娱乐节目包含以下五个方面的内涵：节目宗旨、节目对象、节目手段、节目内容、节目样式。 31.从无到有的设计一个电视综艺娱乐节目，至少应该考虑三个方面的内容模式：模式、单元、元素。 32.电视综艺娱乐栏目特别策划的手段有：主题策划、特别策划、系列策划。二、不定项选择题（在下列每题的四个选项中，有一个或多个选项是符合试题要求的。请把答案填入答题框中相应的题号下。） 1．电视媒体的整体定位包括：（ABC） A.内容定位B形象定位C.文化品格与与审美品格定位D.栏目定位 2．栏目的风格和样式策划包括：（ABCD） A.主持人的风格样式B从内容上体现风格样式C.从包装上体现风格样式D.从拍 摄制作方面体现风格样式 3 ?对电视新闻节目的采访策划中有关换位意识这一问题理解错误的是：（A）A.指采访 记者与被采访对象身份的换位 B.指采访记者与被采访对象之间思想、情感的互动与交流 C.指采访记者与假想的镜头背后的电视观众之间思想、情感的互动与交流 D.采访记者与电视观众之间的换位，是由记者在经验与想像中完成的 4.电视新闻现场直播的特点是：（BC）A ?新闻事件往往承载着某种象征意义 B. —次性

电视节目制作试题库附答案

. 电视节目制作试题库（Ⅰ） 一、填空题(共60小题) 1.电视节目制作的手段可以分为实况直播、和三大类。 2.摄像机镜头光圈调节的方式一般有调节和调节两种。 3.在电视节目后期制作过程中，常见的两种编辑系统是__ __ _ __系统和系 统。 4.按功能分类，可以把摄像机分成___ ______ ___和__________________两大类。 5.外景节目制作系统主要有__ __________和__ _________两种类型。 6.演播室布光方法中的三点布光法指的是运用、_和三种基 本光线进行照明布光，把三维物体的立体感、质感和纵深感的基本造型呈现在二维的电视屏幕上。 7.日出后、日落前一小时，日光的色温大约是K。 8、ENG方式的特点：、。 9、连续电子快门在情况下使用。 106、CCD的中文说法是。 11.EFP方式的特点：、。 12.电子特技的类别有特技、特技、特技。 13.最基本的电子编辑方式是编辑和编辑。 14．2.轴线可分为轴线、轴线、轴线三类。 15.演播室制作系统分类：和两部分 16.要达到电视画面的取材要求，镜头运动时要力求__________、流畅、到位。 17.广角镜头视角__________、景深__________。 18.光线方向中的__________从摄像机方向照明被摄对象，用来处理杂乱的场景可使画面背景 显得较为干净和明亮。 19.__________是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟

的线。 20.电视场面调度包括__________和镜头调度两个方面。 21.摄像机按质量性能和各自用途的不同分为：级、级、级三类。 22.光学系统由、、系统组成。 23.剪辑中，我们把远景、全景称为系列，而把中景、近景、特写称作系列。 24.画面剪接点可分为：剪接点、剪接点和剪接点。 25.剪辑点分为剪辑点和剪辑点两大类。 26.我们把被摄对象运动，摄像机固定称作镜头运动；把被摄对象相对静止而摄像 机运动称作镜头运动。把被摄对象和摄像机一起运动称作运动。 27.影视节奏包含着两层含义，一是节奏，二是节奏。 28.影视的转场可分为转场和转场两种。 （幻觉）是视听语言的语法基础，是影视剪辑的心理基础，也是剪辑的根本依据所在。 29.色彩三要素：（色相）、（明度）、（纯度）。 30.影视镜头的景别一般分为：、、、、。 31.在进行视频捕获设置时，Logging选项的主要是用于设置一些捕获的常用信息，共由四文档Word . 个窗口构成。分别为、、、。 32.监视器窗口的主要任务是显示和。 33. 控制器是用来预览当前序列，为其设置标记或者指定入点和出点，以确定添加 或删除的部分帧，而控制器用来查看素材，为其设置标记货指定入点和出点，以确定添加到序列中的部分帧。 34.AdobeTitleDesigner界面主要分为，，属性设置区，变形设置 区。样式库。 35.视频捕获卡也可以称之为____ _____,它是对模拟视频图像捕捉并转化为数字信号的 工具。 36.预卷是以___ ___为单位,设置项目在开始点之前多少秒进行播放。 37.导入素材可以从弹出的【导入】对话框进行导入，也可以通过对【项目】面板的空白处作____ _________操作导入素材。 38.在Premiere中，使用________ ___________可以将素材分门别类地进行管理。 39.右击执行_____ _________命令，即可以将素材的视频和音频分离。

电视摄像试题库

电视摄像试题库 一、填空题。 1、电视摄像师的最基本工具是（），它由（）（）（）三部分组成。 2、在电视节目制作中我们把图像信号称为（），声音信号称为（）。 3、世界上主要的电视制式有（）（）（）三种，其中我国使用的电视制式是（），它每秒（）场，即（）帧，每帧由（）扫描线组成。 4、早期摄像机是（）摄像机，20世纪六七十年代进入（）时期，80年代后实现（）。 5、摄像机镜头的作用是将要拍摄的景物真实、清晰地反映到（）上，它由（）（）（）（）等一组光学透镜和机械调节部件组成。 6、根据不同的焦距，镜头可以分为（）（）（）三类。 7、“15×12.5mm”表示其最短焦距为（），最长焦距为（），变焦倍率是（）。 8、f/5.6和f/8通光量相差（）倍，f/1.7和f/2.5通光量相差（）倍。 9、光圈是镜头里用来控制（）的机械装置。 10、分光装置有（）（）（）三种。 11、成像装置是彩色摄像机中把（）信号转换为（）信号的电子装置。主要有（）（）两种。 12、新磁带使用前要打开保护钮，录（）彩条，（）彩场或空场。 13、拍摄时，如发现全景散焦，可能出现的情况有（）（）两种情况。 14、光包括无线电波（）（）（）（）（）等，其中（）（）（）等电磁波被称为“光波”。 15、可见光的波长是（）至（）。 16、日光的可见光谱是一个连续光谱，在雨后出现的彩虹中我们可以看到有序排列的（）（）（）（）（）（）（）各种色光，因此，日光被称为（）光源。 17、光学的三原色主要包括（）（）（）三种，而美术上的三原色是指（）（）（）三种。 18、电视画框的长宽比有（）（）两种，通常电脑屏幕的长宽比是（）。 19、电视艺术中的动感由三种元素构成：（）（）（）。 20、两个连接在一起的镜头，（）与（）都应有所变化，以丰富画面的表现形式和防止同机位拍摄引起的画面跳动。 21、被摄体的表面亮度取决于（）（）两个方面。 22、光效是直射光还是散射光，取决于（）（）（）几个因素。 23、光线的方向从水平和垂直方向分，有（）（）（）（）（）（）（）（）（）。 24、晴天中被照明对象主要接收三种光线的照明：（）（）和（）。 25、晨昏时刻，太阳高度很（），光线与地面夹角较（），光线较（）；光线中（）的比例增加，（）的比例减小，成（）调。 26、造型光主要有()()()()()、过渡光、环境光几种。 27、照明风格主要有（）（）（）三种。 28、常见电视景别包括（）（）（）（）（）几种。 29、（）（）（）的变化，是电视摄像中视点变化的基本要素。 30、景别的大小也影响着动感的表达。景别大，则物体影像（），影响位移（），动感表达（）；景别小，则物体影像（），影响位移（），动感表达（）。 31、相对于固定摄像，运动摄像的画面造型形式要复杂得多，主要有（）（）（）（）（）（）晃动、旋转（）等。 32、一个完整的运动镜头，一般包括（）（）（）三个部分。 33、镜头的组接不是对我们视觉经验的模仿，而是对我们（）的再现。 34、在一个复杂的场景中，往往有较为复杂的轴线关系，它们是（）（）（）。 35、电视中声音元素主要有三类：（）（）和（）。 36、电视节目中声音与画面的关系，主要表现在（）和（）两个方面。 37、传声器的方向性，是指对各个方向传来的声音的灵敏度。按指向性分，传声器可分为（）（）（）。一般，随机话筒属于（），采访话筒多用（）。

电视节目制作技术模拟试题

一、填空： 1.电视制作的方式_ ENG方式电子新闻采集、EFP方式电子现场制作、ESP方式电视演播室制作。 2.电视制作的手段实况直播；影片制作；录像制作；电子制作。 3.ENG方式的特点－既可以先摄录，后编辑；也可即摄、即播、即录（实况播出/录像）。 4.连续电子快门在拍计算机屏幕情况下使用。 5.使用增益功能后，画面会出现__________________变化。 画面变亮、杂波会增多，图像信噪比下降，画面上出现雪花干扰 https://www.wendangku.net/doc/f016043396.html,D的中文说法是___电荷藕合器件___。 7.磁带电子编辑的实质是_ 电子编辑实质是按一定的要求，完成视频、音频和控制磁迹的对接，并重新排列在同一磁 带上。 8.插入编辑的条件是在已录制有完好信号的磁带上进行。 插入编辑方式则必须在已录制有完好信号的磁带上进行（已经录有控制磁极的磁带—母 带），然后根据需要更换某一段信号内容（或声音或图像），即消去原有的信号而插入新 的信号内容。 9.电视特技的类别_ 1、光学特技___ 2、机械特技_ 3、模拟特技 4、数字特技 10.非线性特技的含义是___________________________。 11.演播室方式的特点既可以先摄录，后编辑；也可即摄、即播、即录（实况播出/录像）。 12.白平衡调节的目的是为了确保在照明条件发生变化的图像中的白色仍然保持白色不 变，图像的色调依然保持自然。 一、填空： 1、电视制作的方式--------、-----------、-------------。 2、电视制作的手段-------、-----------、-------------。 3、 ENG方式的特点----------、--------------。 4、连续电子快门在-----------------情况下使用。 5、使用增益功能后，画面会出现-------------变化。 6、 CCD的中文说法是--------------------------。 7、磁带电子编辑的实质是-----------------。 8、插入编辑的条件是-------------------------。 9、电视特技的类别-------------、------------、------------- 10、非线性特技的含义是----------------------。 11、演播室方式的特点-----------、-------------。 12、白平衡调节的目的是--------------。 网上教程自测题试题（A） 二、简答题： 1、 CCD摄象机的优缺点有哪些？ 2、与传统的磁带编辑相比较，非线性编辑有哪些优缺点？ 3、虚拟演播室节目的特点。

《操舟机构造与维修》电视教材给多媒体教学带来的启示

《操舟机构造与维修》电视教材给多媒体教学带来的启示 摘要：《操舟机构造与维修》电视教材的成功，给 新教学环境下电视教材制作有所启发，同时也说明只有通过 不断探索与发展，电视教材才更具活力。 关键词: 操舟机构造与维修》电视教材多媒体教 学启示 《操舟机构造与维修》课程是一门专业基础课程，针对 教学过程中学生对操舟机构造和原理缺少直观认识的问题，我院制作了《操舟机构造与维修》电视教材，在教学应用过 程中受到了教师和学生的一致好评。那么，《操舟机构造与维修》的成功经验是什么，应该怎样制作高质量的电视教材，提高教学效率呢? 、电视教材在课堂应用中存在的主要问题 （一）题材陈旧，画面粗糙。 随着教育信息量的日益增多，知识更新与老化的速度越 来越快，新的知识点得不到及时的增补，不能反映该专业最新的科技动态，有些电视教材内容中的装备器材老旧与现实教学脱节，难免让人感到理论陈旧，而且由于过多拷贝、剪辑或者存储不当，导致部分电视教材画面粗糙、播放卡顿甚至文件受到破坏，因此电视教材既存在一个由于专业知识更 新、装备更迭和时代环境转变而引起的老化问题，又有一个 因传播扩散造成的文件质量老化问题。 （二）课堂搬家，画面单调。

它只是简单地重复课堂教学内容或是把教材中的文字 直接搬到屏幕上，并没有充分发挥电视教材的优势，缺少对 各种多媒体表现手法的运用，无法生动逼真地传递和表达教 学内容。面对这样单调机械的表现手法，学生难免会从心理 和生理上产生疲劳。 （三）无针对性，脱离教学。 目前，很多电视教材不能恰当地处理与课本中重点和难点的关系，要么是文字教材的重复，要么与之脱节。这样的 电视教材很难成为课堂教学中的有机组成部分，不但不能发 挥电视教材应有的作用，反而会影响教学质量。很多教师认 为在课堂上播放电视教材是浪费时间，效果不佳，教学过程 中就不愿意使用。 二、从《操舟机构造与维修》看电视教材制作新思路 （一）用简单交互手段增强电视教材系统性。 《操舟机构造与维修》涉及两个层次的交互：一是将零散的知识点通过交互式界面链接起来，使其有机融合，形成 整套知识体系；二是更深一层次的交互就是虚拟现实，通过脚本和三维模型的构建，实现模拟拆装和虚拟维修。把零 散的知识点整合在一起并实现简单交互，各知识点不再是独 立的，而是一个完整的知识体系，同时作为一个整体也不再 笨重，而是通过交互式界面实现对单个知识点的选择性学

电视节目制作的理念

电视节目制作客观题： 1．电视节目制作的理念? 服务意识 2．比制作理念更高一级的是什么？ 政治立场 3．什么叫艺术? 来源于生活，重现生活。 4．电视节目制作的要点？ 热点视点经典 5．摄像机操作的四要素是？ 稳平准匀 6．电视节目制作的手段？ 实况直播、电视影片制作、录像制作、电子制作 7．电视节目制作的方式？ ENG方式:电子新闻采集，是使用便携式的摄像、录像设备，来采集电视新闻。 EFP方式:电子现场制作，是以一整套设备连结为一个拍摄和编辑系统，进行现场拍摄和现场编辑的节目生产方式。

ESP方式:电视演播室制作，是指演播室录像制作。 8．线形编辑与非线编辑的区别 线形仅仅是覆盖或取代，非线才实现了真正的插入。 9. 白平衡的调节以及目的调白 1.结合实际谈谈电视节目制作与技术的关系？ 电视是一种特殊的建立在技术基础上的艺术创作，技术为艺术提供技术支持，艺术则 是技术得以发展的灵魂，纵观我国电视节目制作历程，每前进一步都是以科学技术为先导，以电视技术和电视设备为基础，以技术与艺术的密切结合而发展的。特别是近年来，随着 非线性编辑系统在电视节目制作中的广泛应用，使得这种合作关系表现的比以往更直接、 更密切。 非线性编辑系统主要是指以计算机为核心构成的视频/音频工作站。一套完善的非线性制作系统应具有的基本功能包括：高质量的视音频输入/输出功能；支持多种格式的素材采集和存储；灵活、方便、快捷的剪辑功能；简明精确的音频制作和音效处理；丰富的二维/三维特技；出色的图文字幕处理；专业抠像和颜色校正能力；精确的基于色彩点的跟踪稳 定功能；强大的基于矢量技术的绘图系统；大量独特的粒子效果；高效的特技合成和网络 渲染能力；完善的素材管理；良好的开放性、兼容性和系统稳定性。非线编强大的技术功 能为我们创作出激动人心的视听效果提供了必备的技术基础，这就要求制作人员不仅要熟 悉和掌握非线编中每一个制作软件的基本功能和操作方法，同时还必须熟悉和掌握编辑中 应该遵循的艺术原则，这样才能在电视节目的制作中更好地实现技术与艺术的完美结合， 达到技术与艺术的和谐统一。 如非线编钟的声音效果：电视艺术的表现力从根本上很大程度地包含在对电视制作技术 和工艺的掌握之中。不仅包含视觉领域，同样也涉及听觉领域。声音，作为视听媒介的基 本物化元素，与画面一起构成特定的审美时空。声音的全方位传播使画面的内涵得到伸延，使人物的情感得到更充分的展现。电视技术的采录设备为我们提供了同步记录和编辑真实

浙江省高等教育自学考试电视节目导播试题.doc

浙江省 2012 年 1 月高等教育自学考试 电视节目导播试题 课程代码： 01181 一、填空题（本大题共12 小题，每空 1 分，共 20 分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.电视制作包括节目生产过程中的 _______和 _______两个部分。 2.我们将一整套适用于电视台外作业的电视设备的统称为_______方式。 3.电视演播中心的构成主要可以包括 _______、_______、 _______、素材管理、总控等。 4.把图像信号或声音信号依附于 _______的过程称为调制。 5.模拟与数字系统一样都能用分离系统、 RGB系统 _______、_______等几 种方法处理信号。 6._______ 压缩技术主要用于广播电视领域，是高密度数字视频光盘机DVD、数字录像机和 CATV中采用的技术标准。 7.变焦拍摄中的“推”就是将镜头从 _______状态变到 _______状态，缩小 取景范围。 8.视频切换系统的特技切换可分为 _______、 _______、_______. 9._______ 灯具可产生散光，散弱的光束照射区域比较大，阴影柔和，但边 缘模糊，而且会造成缓慢的减弱。 10._______ 是专门为视、音频信号提供信号回路的地线，是进行布线等工 艺设计时体现经验水平的关键地方。 11.演播室的高度一般不低于 _______米，大型达 _______米甚至更高。 12._______ 是一种采访、音乐、歌舞和相声节目的大杂烩，这类节目一般 采用不完整剧本或完全没有剧本的摄制，只靠非常准确地表明各段落的内容和 时间的提纲。 二、单项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

电视节目制作考试

电视节目制作考试

电视节目制作考试

一．单项选择题（10个）20分 1．电视节目制作中，负责制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作是哪种工作人员的职责（ B ） A．电视编导 B．制片管理 C．设备管理D．设备维护 2．组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视导演在电视编制中哪一个阶段的工作（ A ） A．录制准备工作阶段 B．录制现场指挥阶段 C．稿本阶段 D．录制后期工作阶段 3．为编制电视节目而进行录制内景的设计、搭置与绘景等工作主要由谁来实施（Ｃ） A．编稿 B．剧务 C．美工 D．导演 4．试判断图中 3 个摄像机机位拍摄的镜头，哪些镜头能组接在一起？（Ｂ） A． 1． 2． 3 号镜头可组接在一起 B． 1． 2 号镜头可组接在一起 C． 1． 3 号镜头可组接在一起 D． 3． 2 号镜头可组接在一起

2 5．下列一组镜头采用的组接方式是：（ D ）（ 1）全景：足球场上，一群学生在踢足球（ 2）中景：一学生起脚射门，球向球门飞去（ 3）近景：对方守门员飞身扑球 A．动接动 B．静接静 C．静接动 D．动接静6．根据景别过渡原则，如一组介绍抛物面天线结构的镜头：（Ｂ） （ 1）全景：抛物面天线（ 2）特写：抛物面上的馈源 （ 3）远景：旋转的抛物面天线（ 4）中景：抛物面 正确的组接顺序是：（Ｂ）A．（1）．（2）．（3）．（4）B．（ 3）．（ 1）．（ 4）．（ 2）C．（3）．（2）．（4）．（1）

D．（ 2）．（ 1）．（ 4）．（ 3） 7．教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄？（ B） A. 正拍 B. 斜侧拍 C. 侧拍 D. 反拍 8．通常情况下，拍摄高楼或伟人时采用（ C ）A. 平拍 B. 反拍 C. 仰拍 D. 俯拍 9．斜射日光或阴雨天拍摄景物时，用什么色温片：（Ｂ） A． 3200K 色温片 B． 5600K 色温片 C． 2800K 色温片Ｄ． 5600K+1/4ND 色温片 10．最能体现被摄物立体感和纵深感的拍摄方位是（Ｃ） A．正面拍摄 B．侧面拍摄 C．斜侧面拍摄Ｄ．反面拍摄 11．在午间日光强烈照射时可用(B) 滤色片。A． 3200K B． 5600K+1/4ND C． 5600K D． 3200 K 12．在调整白平衡时一般要求白色物体图像占寻像器屏幕（ A）以上。 A． 80％ B． 90％ C． 70％Ｄ． 75％ 13．拍摄远景画面时应注意：（ D ） A．具体细节部位的经营 B. 注意主体位置的安