香山红叶教学设计
香山红叶教学设计
教学目的：
1．通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。
2．复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。
3．能借助拼音学会5个生字的音，认识6种基本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。
教学重点：
1．在教师的指导下有顺序地看图。
2．正确、流利地朗读儿歌。
3．学会5个生字及6种笔画。
教学难点：
学会5个生字及6种笔画。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，今天我们一起学习看图读拼音识字。教师板书：
（让学生小声读一读；再请一个学生大声朗读一遍。）通过学习这一课，我们要学习有顺序地看图，借助拼音读儿歌，还要学习几个生字。我们要比一比看谁学得最好，记得最牢。
二、学习有顺序地观察图画
1．在实物投影上出示书中插图，整体感知。
提问：图上画的是什么季节？（秋天）从哪儿看出是秋天呀？（香山红叶）你能用一句话说说插图的意思吗？
2．从远到近观察。
（1）提问：远处是什么？（连绵起伏的群山）近处是什么？黄栌和枫树的叶子各是什么样的？
（2）教师出示枫树的叶子让学生观察，使学生知道枫叶有五个角，就像我们的小手。黄栌的叶子有点儿圆。
3．同桌同学互相说一说图上画的是什么地方？什么季节的景色？那里有什么？你觉得怎么样？
三、学习读儿歌
1．复习整体认读音节：yī、s、wǔ、y
2．复习三拼音节：pin、liǎng、xiāng、tiān
3．借助汉语拼音自己读儿歌，注意把字音读准确，读不准的音节画上记号。
4．同桌同学互相读一读，相互纠正。
5．教师在实物投影上出示小儿歌，请同学读儿歌，发现问题及时纠正。
6．教师范读，学生随读。
7．认识逗号和句号。
8．再读儿歌，注意句子中间的停顿。告诉学生逗号的停顿比句号停顿时间短一点，为了便于学生掌握，读到逗号击一下掌，读到句号击两次掌。
9．指名读儿歌，读出香山红叶给你带来的喜悦。
四、学习生字的音形义
（一）学习生字的音
1．指导学生看生字表。
2．再读儿歌，找出本课的生字，在下面画△，再把生字多读几遍。
3．同桌小伙伴互相读一读生字，比比谁读得又快又准。
4．做找朋友游戏，巩固生字的音。
（1）出示生字的拼音卡片，请学生读一读，读后贴在黑板上。
（2）再出示生字卡片，指名读，读对的学生老师把卡片送给他，让他帮助手中的生字找到最好的拼音朋友。
（二）学习生字的形
1．学习6个基本笔画。
2．电脑屏幕出现5个生字：一三五七九
（1）请同学们读一读
（2）点击鼠标：显示出六个基本笔画。
（3）复习生字中红色的笔画。
3．请同学们一起跟电脑博士书空生字。
教师鼠标点击一：一放大。（1）读一字；（2）跟着电脑博士书空；三五七九几个字依次出现，方法同学习一相同。注意五、七、九的笔顺。
（三）理解字义
1．通过朗读儿歌，知道5个生字都是表示数字的，而且是单数。
2．结合平时生活说说是怎样用这些字的？
比如：一个人的一，三棵树的三，五本书的五，七朵花的七，九面旗子的九。
五、教师小结
这节课同学们学得特别好！能看图借助拼音学习儿歌，而且学会了5个生字，真棒！
附：板书
第二课时
教学目的：
1．认识田字格，能照田字格里的范字正确、规范书写本课的生字。
2．完成课后练习。
教学重点：
正确、规范地书写本课生字。
教学难点：
正确、规范地书写5个生字。
教学过程：
一、检查复习
1．出示不带音节的生字卡片，指名认读一三五七九。
2．指名朗读儿歌。
3．齐读儿歌。
二、学习写生字
1．认识田字格
（1）在黑板上画一个田字格。
（2）师讲：田字格由横中线和竖中线构成的，横竖中线的十字交叉又构成了左上格、左下格、右上格、右下格。
（3）指名认田字格
2．学写一字
（1）电脑屏幕出示带田格的一字，请同学观察一在田字格中的位置。
（2）教师范写，请学生观察老师书写时的运笔过程。
（3）学生在课后第三题写一写题中找到一字，描一个，写两个。教师巡视，个别辅导，纠正学生执笑和写姿势。
3．学写三字：
（1）总结一的学法：
①观察生字的占格位置
②观察生字的写法
③自己亲自实践
（2）按上面的学习方法自学三字，在写之前，让学生思考先写哪个横，让学生知道书写时要按照先上后下的笔顺规则。然后再让学生观察三的横有什么不同，观察好了，最后让学生描一个，写两个。教师巡视，个别辅导。
4．学写五字。
（1）电脑出示带田格的五，让学生观察五每一笔的占格位置，请同学说一说。
（2）教师范写，强调第二笔竖写得稍斜一点。
（3）学生描一个，写一个，教师巡视，个别辅导。
（4）在实物投影上展示学生书写作业。找一些有代表性问题的，请学生看看哪写的好，哪写的不太好。如：第二笔竖要写得短一点，第三笔横折的折要写得短一点。
（5）评议后修改，再独立写一个。
（6）再展示学生书写，看看书写是否有进步。
5．学写七字。
（1）观察占格位置：点击鼠标出示七
（2）教师范写七，观察横与五的横有什么不同？
（3）学生描红后书写一个。教师巡视，个别辅导。
（4）展示评议。强调第2笔竖弯钩的竖不要写得太长。
（5）修改自己后再独立写一个。
（6）再展示。
6．学写九字。
（1）自己观察占格位置后描红，记住笔顺。
（2）独立写一个。
（3）展示评议。注意横折弯钩的横应从横中线上边一点起笔，向上斜一点。
（4）电脑出示九字，一起观察，然后教师范写九字，注意先写撇，教师强调横折弯钩起笔后
先向右上方运笔，折后向下，稍左运笔，弯要有弧度，钩要小。（5）学生独立书写第二个字。
三、巩固复习
1．完成课后练习2看图读拼音写字。
2．在生字本上写生字，每个生字写3遍。
3．朗读儿歌。
香山红叶建设有限公司成都分公司_中标190920
招标投标企业报告 香山红叶建设有限公司成都分公司
本报告于 2019年9月19日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。
一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：香山红叶建设有限公司成都分公司统一社会信用代码：91510104052500584W 工商注册号：510104000188582组织机构代码：052500584 法定代表人：林凯成立日期：2012-09-18 企业类型：有限责任公司分公司(自然人投资或控股)经营状态：注销 注册资本：/ 注册地址：成都市锦江区桂王桥西街66号1幢8层810号 营业期限：2012-09-18 至 / 营业范围：受主体公司委托承担主体公司承接的建筑装饰装修工程、建筑幕墙工程、钢结构工程设计、施工业务；金属门窗制作、安装；销售：装饰材料。（以上经营范围不含国家法律、行政法规、国务院决定禁止或限制的项目，依法须批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间）
初中经典现代文阅读：《香山红叶》---杨朔
初中经典现代文阅读：《香山红叶》---杨朔 中考现代文阅读：香山红叶 杨朔 早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色，能去看看，自然乐意。我去的那日，天也作美，明净高爽，好得不能再好了。人也凑巧，居然找到一位刘四大爷做向导。刘四大爷就住在西山脚下，早年做过四十年向导，于今已经七十七岁，还是腰板挺直，硬朗得很。 我们先邀刘四大爷到一家乡村小饭馆里吃饭。几盘野味，半杯麦酒，老人家的话来了，慢言慢语说：“香山这地方也没别的好处，就是高，一进山门，门坎跟玉泉山顶一样平。地势一高，气也清爽，人才爱来。春天人来踏青，夏天来消夏，到秋天——”一位同游的朋友急着问“不知山上的红叶红了没有？” 刘四大爷说：“还不是正时候。南面一带向阳，也该先有红的了” 于是用完酒饭，我们请刘四大爷领我们顺着南坡上山。好清静的去处啊。沿着石砌的山路的山路，两旁满是古松古柏，遮天蔽日的，听说三伏天走在树荫里，也不见汗。 刘四大爷交叠着两手搭在肚皮上，不紧不慢走在前面，总是那么慢言慢语说“原先这地方什么也没有，后面是一片荒
山，只有一家财主雇了个做活的给他种地、养猪。猪食倒在一个破石槽里，可是倒进去一点食，猪怎么吃也吃不完。那做活的觉得有点怪，放进石槽里几个铜钱，钱也拿不完，就知道这是个聚宝盆了。到算工账的时候，做活的什么也不要，单要这个槽。一个破石槽能值几个钱？财主乐得送个人情，就给了他。石槽太重，做活的扛到山里，就找不动了，便挖个坑埋好，怕忘了地点，又拿一棵松树和一棵柏树插在上面做记号，自已回家去找人帮着抬。谁知返回一看，满山都是松柏树，数也数不清。”谈到这儿，老人又慨叹说：“这真是座活山啊。有山就有水，有水就有脉，有脉就有苗。难怪人家说下面埋着聚宝盆。” 这当儿刘四大爷早带我们走进一座挺幽雅的院子，里边有两眼泉水，石壁上刻着“双清”两个字。老人围着泉水转了转说：“我有十年不上山了，怎么有块碑不见了？我记得碑上刻的是‘梦赶泉’。”接着又告诉我们一个故事，说是元朝有个皇帝来游山，倦了，睡在这儿梦见身子坐在船上，脚下翻着波浪，醒来叫人一挖脚下，果然冒出股泉水，这就是“梦赶泉”的来历。 刘四大爷又笑笑说：“这都是些乡村野话，我怎么听来的，怎么说，你们也不必信。” 听着这白胡子老人絮絮叨叨谈些离奇的传说，你会觉得香山更富有迷人的神话色彩。我们不会那么煞风景，偏要说
畅谈理想作文800字
畅谈理想作文800字 篇一：自己(800字)作文 精选作文:自己(800字)作文 篇一：这就是我作文 我就是我 我，虽普普通通，也有骄傲之处；虽平平凡凡，也是独一无二 我从小内向，不爱爱与别人交流。我喜欢安静，不喜欢打打闹闹。我习惯坐在自己的位 置上，不是做作业，就是发呆。想象着自己在仙境中遨游，渐渐地，身边周围的人，声音慢 慢地消失，沉浸在了自己的联想之中。在外，我也不爱说话，面对陌生的人从不主动与他交 朋友。见到同学，也仅仅只是一个微笑而已。 在朋友面前，我摇身一变，变成了一个开朗活泼的女孩。在朋友面前，我不用约束自己，想笑就笑，想说就说。在自己家里也是，轻松自在。 我的爱好都是安静的，听音乐、手工，看小说，是我的爱好。每一次心情不好，我就会 听音乐，不知为什么，我的情绪渐渐平静；心情慢慢好转。也许这就是音乐吸引我的地方吧！ 小说是让我为她着迷。手工就更不用说了，只要有空闲的时间，我就回去学习折纸、编 织、、、、、、 有时我也会很固执，对一件事做了决定，就咬牙不放，从来不听大人的劝导。我也很马 虎，经常把在写错等等。丢三落四可谓是我的“特长”了，走到半路才知道自己的东
了。健忘那可是“家常便饭”，不仅同学这么说，家长也这么说，连我自己都承认。刚宣布 的事，到了 我，算不上潇洒，也是玉树临风。一双炯炯有神的大眼嵌在脸上，可是居然有人说我是得了疯牛病，既然是开玩笑就让他们去吧。正所谓君不可貌相，才不可斗量，我的温柔， 凶狠的何老师，蔡老师，孙老师老是说我粗心，改了很多次却改不掉，就应了那句江山易改， 本性难移。我不能说是最优秀的，但我也不比别人差，我还有一个特长就是还原魔方，二阶， 三阶，四阶我都行，但我还有不少雷人糗事常因这些事被同学们流传于“民间”，使人听了 爆笑。 初上七年级，把班里的大半人都不认识，上晚自习时，我忍不住开了小差，对着旁边的程迪波，示意他开差，这时他正在喝水，听了我的话，把他喝的水无尝“捐给”了我，我 霎时间“变身落汤人”。我当时讶然一惊，靠，还是散射的，被“淋”了的我无语了辛亏是 晚自习最后一节了，不然还不给笑死。最后，在同学们的笑声中，狼狈地逃出教室。正是因为这幽默的性格使我们组时常笑声满天，这种“嬉皮笑脸”的样子影响了我们组所有的人，所有人都有一颗快乐的心，当我们讲笑话时，班长那“弱小的心”禁不起笑话 的“摧残”。常常“泪流满面”。 我们这组有时候是老师最最头疼的一组，有时是老师最喜爱的一组。 我还记得我们惹老师头疼是因为我们上自习不认真，调皮。那是我们在解鞋带，不知是从那儿开始，就是偷偷解别人的鞋带，弄得全班秩序大乱......当然，批评是不可
二年级放飞理想主题班会教学设计
二年级放飞理想主题班会教学设计二年级放飞理想主题班会教学设计 一、指导思想 2年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。 二、策划准备 1、成立策划组、筛选主持人 2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》 3、拉丁舞曲 4、演讲稿《心中的理想》 5、与立志有关的名言和名事 三、活动地点 二年级(1)班教室 四、参加人员 二年级(1)班全体同学、特邀家长及班主任。 五、预设方案 (一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义 (二)、畅谈理想，明确自己人生目标 (三)、规划自己的人生 (四)、总结性演讲，结束班会
(五)、班长宣布下次班会主题 六、活动过程 (一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义 欣赏歌曲《七色光》(用flash，穿插班级学生活动照片) 主持人(男)：尊敬的老师们! 主持人(女)：亲爱的同学们! 主持人(合)：大家好! 主持人(男)：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。 主持人(女)：理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽;理想，让荒漠中的花朵抛开种种艰难，摇曳出一片芬芳主持人(男)：理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。 理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。 主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。 主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望; 主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人(女)：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明灯——理想。那么，什么是理想?
建筑装饰装修工程施工质量控制与管理分析 厉祥成
建筑装饰装修工程施工质量控制与管理分析厉祥成 发表时间：2018-05-28T16:17:33.453Z 来源：《基层建设》2018年第8期作者：厉祥成[导读] 摘要：建筑室内装饰装修工程管理就是为了使项目的经济效益和社会效益得到不断的提升。香山红叶建设有限公司山东日照 276800摘要：建筑室内装饰装修工程管理就是为了使项目的经济效益和社会效益得到不断的提升。所以，在当前新形势下，室内装饰装修的质量管理、进度管理、安全管理以及协调组织管理提升对于建筑企业和用户来说都是非常重要的。同时，要对当前室内装饰装修工程中存在的问题进行正确的理解，从施工材料、人员素质、技术创新等方面，使施工管理水平得到不断的提升，使建筑室内装饰装修工程的经济 和社会效益得以实现。关键词：建筑工程；装饰装修；存在问题；质量控制引言在进行建筑的室内装饰装修工作的时候，要进行精细的规划。保证工程的质量，做好技术管理措施。现代建筑业的发展趋向于多元化，在外观和功能上都有比较大的改变，工作人员应该根据工程的具体情况，做出合适的工程设计，并在施工时，严格按照设计图纸及相应的施工规范进行施工作业，保证建筑的室内装饰装修工作的质量。 1建筑室内装饰工程内涵建筑室内装饰工程是一个涵盖范围较广的领域，指的是以固定的室内空间总面积作为装修的基础载体，与业主通过探讨、交流等了解其装修意愿，从而对空间的结构、功能进行设计装修，以达到期望的室内氛围营造，以此来营造和谐宜人的生存环境的一种工程手段。其技术施工主要分为两部分：（1）施工技术；（2）装饰工艺，两者在整个施工过程中都有着举足轻重的作用，只要严格控制这两方面的技术质量问题，就能够保证整体的室内装修工程能够高质量按时完成。 2当前建筑室内装饰装修工程施工管理中存在的主要问题 2.1施工管理队伍的安全意识薄弱施工管理队伍的安全意识薄弱，一方面可以从前期设计图纸方面体现出来，另一方面可以从施工过程中的人身安全管理中体现出来。现阶段，建筑室内装饰装修工程施工队伍在进行前期的设计时，安全意识不足，比如，在对安全通道、室内防震区域进行设计时，没有考虑安全因素，使得在意外发生的时候，建筑室内会对人身安全造成最严重的威胁；此外，施工队伍在施工过程中的安全施工意识不足，比如施工材料随意摆放，室内有明火等现象频繁发生；甚至有些施工人员没有严格执行安全施工管理条例，操作机械设备不合理等，使得施工人员人身安全得不到有效的保障。 2.2现代化管理意识不强随着经济社会的快速发展，现代信息技术发展日益迅速，使得项目管理理念也在不断的进步，这就使得传统的施工管理方式对于当前经济的可持续发展理念是不适应的。现阶段，建筑室内装饰装修工程施工管理与发达国家相比还是比较落后的。（1）其在质量、进度、安全管理等方面的一致性、统一性缺乏，对于统筹规划、全局部署的管理理念尚未形成，使得室内装饰装修管理在实际施工管理中的作用没有充分发挥出来。（2）建筑室内装饰装修工程中没有将绿色、环保管理观念有机结合进来，对于建筑材料、进度的监管还不全面。比如，在某一室内装饰装修工程中，设计人员一味的追求“低成本”，没有考虑墙体的节能，使得整个工程没有绿色环保理念，使居民在居住中的消耗不断增加，这对于城市的可持续发展是非常不利的。 3建筑室内装修工程施工质量控制的措施 3.1 装饰工程原材料质量控制施工过程所应用原材料的质量是装饰工程项目最终质量呈现的一个关键性因素，特别是装饰工程的施工过程具备较强的复杂性，需要应用的材料也比较复杂，所以对施工原材料的质量加以控制具有非常重要的现实意义。在对各种装饰材料进行采购以前，一定要结合施工图纸当中的要求制定出科学的采购计划，利用招标的方式对原材料的供应厂家进行选择。选择材料的时候要尽量选择那些环保型材料，继而对国家节能环保的相关要求做出响应。在材料进入施工现场的时候要对出厂合格证等加以细致的检查，对各种原材料进行抽样检验。将原材料堆放在施工现场的时候也需要对其实施质量管理，利用合理的手段避免出现霉变的情况。在领用原材料的时候需要制定出科学的领用计划，确保原材料能够满足施工的具体要求，同时也能让原材料得到一定程度的节约。 3.2 对建筑结构进行合理设计建筑装修装饰过程中要结合设计图纸对建筑结构进行合理的设计和施工。建筑结构的设计是确保建筑施工质量的前提。（1）设计人员要重视建筑施工过程中的结构设计，结合甲方的需求对其进行合理设计，然后对设计方案和施工图纸进行反复的检查，避免存在安全隐患和设计过程的不合理等。（2）以设计方案和施工图纸为基础，结合甲方的需求对建筑装修设计过程中的各个环节进行严格的把关。设计图纸和施工方案是建筑装修的基础和前提，相关负责人要在施工图纸符合标准的情况下进行建筑装修装饰，避免施工过程中的资金浪费。 3.3 完善技术控制装修的施工技术是影响整体质量的另一大重要因素，也应严格控制。在管理技术方面，应当从图纸会审来进行，确定合理的施工方案，针对施工方案结合现场情况进行各层面技术交底；在此之后，针对不同项目确定该分项工程的控制要点，比如说木地板工程，在其施工技术控制中应该重点把握以下内容：（1）表面应洁净、无粘污，刨平磨光，无刨痕，刨茬和毛刺等现象。（2）基层的木格栅应用膨胀定进行固定，应根据木地板尺寸进行配套设置，严禁使用水泥坞邦，使用的衬板必须进行固定，在铺设之前应检查上口平整度，铺设时四周预留伸缩缝。（3）在选购时应注意木地板的吸收率，控制在 8~12%之内，选用尺寸精准，统一的木地板，如材质较硬，应先钻孔，然后再钉，特别是两头部位。 3.4施工过程的监控在装饰装修的施工现场当中通常是人员较多，各种施工工序十分繁杂，所以应该利用各种先进的信息化手段对施工过程实施模拟和监控。在开始装饰施工之前应该利用三维模拟软件针对装饰过程做出模拟，从而确定施工工序所具备的合理性，同时对一些关键性的工序实施细致的设置。在施工过程当中则要利用信息化手段针对现场施工状况进行监控，继而为施工效率和施工质量提供保障。结束语
“畅谈理想”
“畅谈理想” 一：时间： XX 年 x月 x 日 二：地点：教学楼 xxx 三：人物：物流xxx班全体同学 四：《实录与总结》执笔班级心理健康委员xxx 五：活动策划与主持：物流091班委会；本班心理委员xxx 六：讨论内容实录与活动总结 写在前面：活动中大家都畅谈了经历大半年大学生活后自身体悟到的变化，也述说了自己刚来芜湖时的迷惘&现在的迷惘。大家都希望能顺顺利利的完成自己的大学学业。一路考过工作所需要的证件。结合《奋斗》《我的青春谁做主》电视剧中的剧情，大家聊了聊现阶段的生活的自己的理想。以下就是这次讨论的大致内容： 主持人首先提出了《奋斗》中的一段剧情：华子和猪头合办了一个西餐厅。由于公司第二次装修的需要，华子出国去购买用来装修的艺术品了，将自己的女朋友露露留在餐厅。可等到他购买好东西回来时，猪头告诉他，他（猪头）要和露露结婚了。由此产生了第一次讨论： xx：华子和露露感情不专一，露露这样的女孩我肯定不会娶来当老婆的。
xx：露露有苦衷，为了家人，猪头有帮助她的条件。 xx：难道为了家人就要牺牲幸福么? xx：露露想有个家，可华子还不想成家。 xx：女生的青春岁月是短暂而宝贵的，女孩们都希望早早地有个归宿，有个安定，安宁的地方歇息。而男生则是向往自由。 讨论结果：女孩们认为工作以后再结婚。那样自己就更有话语权，而且对以后的生活也能更自信，过得更顺畅，因此珍惜现在的学习机会，踏实学习！ 男孩：大学只是人生的一个小小的阶段，青葱岁月一闪而过，让自己的人生不留下遗憾才是真，感情要有，学业得优秀，而事业需要奋斗啊。！ 第二个讨论:大学毕业后，情侣们可还会在一起？ 讨论结果：1%的可能性 第三讨论： 我看：“结婚与离婚” 讨论结果：离婚是一种解脱。是为了以后更好的生活 第二剧情：陆涛在他父亲的公司中做好了一个楼盘的策划案。而且实际施工中的楼盘也达到了预期90%的程度。此时身为董事长的陆涛父亲，将那楼盘以两亿美金卖给了另一公司。 第一讨论：对于以后工作中上司根据自己的意志更改了
(完整版)《做一个有理想的人》主题班会教案
《做一个有理想的人》班会教案 二2班2018.5.21 教育目的：通过活动,培养学生树立远大的理想和正确的人生观、世界观。 班会过程：一、第一版块——什么是理想 1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（生发言） 2、理想有什么重要的意义呢？（生发言） 3、出示有关理想的名言。 （1）理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 （2）一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 （3）没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 （4）罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。（5）福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 （6）我们头上的一颗指路明星就是——理想。 二、第二版块——风雨历程 1、同学们的远大理想是什么呢？（学生轮流上讲坛发言，畅谈理想，明确自己人生目标） 2、小结：理想不分好坏，也没有等级之分。只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。 三、第三版块未来宣言 有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。更重要的是要为实现自己的理想目
标不懈努力！那么，为实现自己的理想你准备怎样做？ 引导学生从理想回到现实，从眼前的、力所能及的事做起，以实现人生理想。）四、总结与鼓励 理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。希望同学们就像飞燕兰一样，不惧风雨，勇攀知识的高峰！为实现理想而打下坚实的基础！
香山红叶杨朔散文
香山红叶杨朔散文 【篇一：香山红叶杨朔散文】 香山红叶 早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色，能去看看，自然乐意。我 去的那日，天也作美，明净高爽，好得不能再好了；人也凑巧，居 然找到一位老向导。这位老向导就住在西山脚下，早年做过四十年 的向导，胡子都白了，还是腰板挺直，硬朗得很。 我们先邀老向导到一家乡村小饭馆里吃饭。几盘野味，半杯麦酒， 老人 家的话来了，慢言慢语说：香山这地方也没别的好处，就是高，一 进山门，门坎跟玉泉山顶一样平。地势一高，气也清爽，人才爱来。春天人来踏青，夏天来消夏，到秋天一位同游的朋友急着问：不知 山上的红叶红了没有？ 老向导说：还不是正时候。南面一带向阳，也该先有红的了。 于是用完酒饭，我们请老向导领我们顺着南坡上山。好清静的去处啊。沿着石砌的山路，两旁满是古松古柏，遮天蔽日的，听说三伏 天走在树荫里，也不见汗。 老向导交叠着两手搭在肚皮上，不紧不慢走在前面，总是那么慢言 慢语说：原先这地方什么也没有，后面是一片荒山，只有一家财主 雇了个做活的给他种地、养猪。猪食倒在一个破石槽里，可是倒进 去一点食，猪怎么吃也吃不完。那做活的觉得有点怪，放进石槽里 几个铜钱，钱也拿不完，就知道这是个聚宝盆了。到算工帐的时候，做活的什么也不要，单要这个石槽。一个破石槽能值几个钱？财主 乐得送个人情，就给了他。石槽太重，做活的扛到山里，就扛不动了，便挖个坑埋好，怕忘了地点，又拿一棵松树和一棵柏树插在上 面做记号，自己回家去找人帮着抬。谁知返回来一看，满山都是松 柏树，数也数不清。 谈到这儿，老人又慨叹说：这真是座活山啊。有山就有水，有水就 有脉，有脉就有苗，难怪人家说下面埋着聚宝盆。 这当儿，老向导早带我们走进一座挺幽雅的院子，里边有两眼泉水。石壁上刻着双清两个字。老人围着泉水转了转说：我有十年不上山了，怎么有块碑不见了？我记得碑上刻的是梦赶泉。
主题班会教案“畅谈理想”
主题班会教案“畅谈理想” 主题班会教案“畅谈理想”主题班会教案“畅谈理想”目的：1.通过“畅谈理想”，以激发同学们更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。 2.培养同学们组织开展各种活动的能力。 过程： 1、序曲——精彩的电脑动画：你的理想是什么？ 2、亮相——主持人登台陈辞 3、诗朗颂——我们的理想 4、自由谈——你我未来的世界 5、记者问——问同学，问老师 6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场 7、结束语——主持人的话……让我们高唱“理想之歌”:《二十年后再相会》 成功之源： 总策划：黄晓薇、陈颖、老蒋; 主持人：陈颖、梁国举; 动画制作：（老师）郑毓祥、韦杰，（学生）李宗燕、覃仕迎、黄晓薇;
小品：编剧许德鹏梁国举 导演梁国举 演出梁国举许德鹏韩荣晖高翔黄黎明苏健老蒋； 诗歌：创作黄黎明危玉梅方平粟慧妍黄婧 朗颂黄晓薇黄黎明黄婧粟慧妍； 记者：李丽燕赵欢 附：、主持人、诗歌和剧本 （活动方案）世界是我们的 （畅谈理想） 一、活动目标 通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现“文景阁”的风采。 二、活动准备 1、组织大家写“关于理想”的，调查了解同学们的理想； 2、组织写作小组，创作诗歌和小品； 3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人； 4、定好电脑制作人，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件；
5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。 三、活动过程 ㈠班会流程 1、序曲：课件展示，出示“文景阁”各成员的理想，引出话题； 2、诗歌朗诵； 3、自由畅谈； 4、小记者进行采访，对象为学生； 5、小品表演； 6、小记者进行采访，对象为老师。 ㈡具体过程 1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件，最后定格于“世界是我们的！” 2、主持人登台陈辞； 3、诗歌朗诵，分四节，每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想，有音乐贯穿全诗； 4、同学们畅谈理想，10~12人，阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手，每位同学为1分钟左右的发言时间； 共3页，当前第1页1主题班会教案“畅谈理想”相关
香山红叶建设有限公司西安分公司_中标190923
招标投标企业报告 香山红叶建设有限公司西安分公司
本报告于 2019年9月23日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。
一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：香山红叶建设有限公司西安分公司统一社会信用代码：91610112311075704A 工商注册号：610112200008743组织机构代码：311075704 法定代表人：朱风宏成立日期：2014-11-11 企业类型：其他有限责任公司分公司经营状态：注销 注册资本：/ 注册地址：西安市未央区龙首村老三届701号 营业期限：2014-11-11 至 2029-11-07 营业范围：许可经营项目：建筑装饰装修工程、建筑幕墙工程、钢结构工程、电子与智能化工程、建筑工程、建筑保温工程、防水防腐保温工程、水利水电工程、建筑机电安装工程、市政公用工程、消防设施工程设计与施工；环保工程设计、施工、运营。 一般经营项目：金属门窗制作、安装；销售装饰材料（不含危险化学品、监控化学品、易制毒化学品及国家专项许可产品）。（上述经营范围依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动） 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间）
一年级语文香山红叶
香山红叶 第一课时 教学目的： 1．通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。 2．复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。 3．能借助拼音学会5个生字的音，认识6种基本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。 教学重难点： 1．在教师的指导下有顺序地看图。 2．正确、流利地朗读儿歌。 3．学会5个生字及6种笔画。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，今天我们一起学习看图读拼音识字。教师板书： （让学生小声读一读；再请一个学生大声朗读一遍。）通过学习这一课，我们要学习有顺序地看图，借助拼音读儿歌，还要学习几个生字。我们要比一比看谁学得最好，记得最牢。 二、学习有顺序地观察图画 1．在实物投影上出示书中插图，整体感知。 提问：图上画的是什么季节？（秋天）从哪儿看出是秋天 呀？（香山红叶）你能用一句话说说插图的意思吗？ 2．从远到近观察。 （1）提问：远处是什么？（连绵起伏的群山）近处是什 么？黄栌和枫树的叶子各是什么样的？ （2）教师出示枫树的叶子让学生观察，使学生知道枫叶 有五个角，就像我们的小手。黄栌的叶子有点儿圆。 3．同桌同学互相说一说图上画的是什么地方？什么季节的 景色？那里有什么？你觉得怎么样？ 三、学习读儿歌 1．复习整体认读音节：yī、sì、wǔ、yè 2．复习三拼音节：piàn、liǎng、xiāng、tiān 3．借助汉语拼音自己读儿歌，注意把字音读准确，读不准的音节画上记号。4．同桌同学互相读一读，相互纠正。 5．教师在实物投影上出示小儿歌，请同学读儿歌，发现问题及时纠正。 6．教师范读，学生随读。 7．认识逗号和句号。
挥洒青春畅谈理想演讲稿范文5篇
挥洒青春畅谈理想演讲稿范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 挥洒青春畅谈理想演讲稿篇一 亲爱的老师同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《青春》。 青春，是我的资本，快乐是我的标志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放弃，一切皆有可能。 我的舞台我自己建造，要让全世界看到!我的剧本我自己写好，相信自己永远是主角!我的魅力我自己知道，定会出乎每个人意料!我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。(我)喜欢刺激，因为年轻让个性张扬;我喜欢冒险，因为年轻让血液沸腾;我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏;我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限!穿越在不同的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不同的体验;不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现!年轻无极限，我一直相信：只要坚持，明天就会更好;只要坚持，我的青春就一定会绚丽多彩! 青春是最丰厚的财富，青春是最特别的魔术，青春是最美丽的记忆，青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足;我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造......我知道一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自己
的青春，对得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天......我年轻我快乐，我年轻我张扬，我年轻我拼搏，我年轻我期待。我们要大胆相信自己的实力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放弃自己，所以我要大声说，我一定要做出成绩，我一定要别人刮目相看! 谢谢大家。我的演讲结束。 挥洒青春畅谈理想演讲稿篇二 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗? 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?
畅谈理想主题班会设计
《畅谈理想、规划人生、赢在当下》主题班会设计 374班班主任冯丽活动目的： １、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。 ２、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。 ３、启发学生用目标制定计划，指导行动。 班会构思： 进入高二以来，与部分家长沟通过程中，家长普遍反映，孩子回家喜欢上网玩游戏，不好学习、写作业，控制不住自己，没有时间概念。这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明确的学习目标。因此，本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。 活动程序： １、班主任开场白 ２、主持人主持 ３、活动设计 活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》 活动二：心理测试 活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标 活动四：宣誓 ４、班主任作总结发言 ５、歌曲欣赏 ６、主持人宣布结束 班会准备：布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。 活动时间：2013年10月21日 活动地点：本班教室 参加者：全班学生 主持人：××× 班会过程 【班主任】同学们，我们进入高二年级已经有一个多月了，这期间我们学校统一召开了家长会，后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题：说你们放
学回家，只顾着贪玩去了、每次做作业都要大人提醒、没有时间观念等等。于是，老师就意识到我们有些同学是缺乏明确的学习目标，也因此有了今天我们“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。好的，下面我们把时间交给主持人。 【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。我是***，一个既文静又活泼的女孩，很高兴能担任本次班会主持人，下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。 什么是理想？我对理想的理解就是：理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，而且为了这样的目标你就会去奋斗，所以就叫它理想。 托尔斯泰曾说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活”。可见，理想对每个人的指导作用是多么重要。一个人没有理想，就没有人生奋斗的方向。 接下来我们进行第一个活动：请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。 原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。 后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。 多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。 故事内涵：没有方向的人生，是失败的人生。 哈佛大学做了一项跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 60%的人目标模糊：他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 27%的人没有目标：他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社会。 10%的人有清晰的短期目标：他们大都生活在社会的中上层社会，成为专业人士，如医生、律师、工程师。
2019-2020年度中国建筑工程装饰奖
（建筑幕墙类） 一、北京市 1、工程名称：首钢西十冬奥广场项目N1-2转运站及员工餐厅幕墙工程 *承建单位：中国建筑装饰集团有限公司 承建范围：建筑幕墙 2、工程名称：24#商业及文化设施楼（北京市大兴区生物医药基地东配套12、1 3、14号地居住、商业金融用地项目）幕墙工程 *承建单位：北京江河幕墙系统工程有限公司 承建范围：建筑幕墙 3、工程名称：一期科研实验楼（电气科学研究及测试平台）幕墙工程 *承建单位：北京建工新燕幕墙装饰工程有限公司 承建范围：建筑幕墙 4、工程名称：大兴首开万科中心新城核心项目南区幕墙工程 *承建单位：北京磊鑫建筑工程有限公司 承建范围：建筑幕墙 5、工程名称：周口店北京人遗址第1地点（猿人洞）保护建筑工程 *承建单位：嘉林建设集团有限公司 承建范围：建筑幕墙 6、工程名称：酒店、公寓（非住宅）、办公、冷站、设备用房、车库等（丰台区丽泽金融商务区F05地块项目)幕墙工程 *承建单位：北京江河幕墙系统工程有限公司 承建范围：建筑幕墙 7、工程名称： 1#实验楼等7项（方正医药研究院建设项目）幕墙工程 *承建单位：建元建设发展有限公司 承建范围：建筑幕墙 二、山东省 1、工程名称：济宁中德广场B座办公楼幕墙工程 *承建单位：山东省装饰集团有限公司 承建范围：建筑幕墙 2、工程名称：枣庄市立医院门急诊综合大楼外装饰工程 *承建单位：山东津单幕墙有限公司 承建范围：建筑幕墙 3、工程名称：西城·西进时代中心三地块幕墙工程一标段 *承建单位：山东津单幕墙有限公司 承建范围：建筑幕墙 4、工程名称：青岛万达东方影都游艇会所外装修工程 *承建单位：深圳市建筑装饰（集团）有限公司 承建范围：建筑幕墙 5、工程名称：日照海洋科普馆外墙装饰工程 *承建单位：香山红叶建设有限公司 承建范围：建筑幕墙 6、工程名称：燕山新区A地块7-2地块房地产开发项目-B座 *承建单位：山东泰信科技集团股份有限公司
“我们的理想-我们的未来”主题班会设计方案
“我们的理想，我们的未来”主题班会设计方案 一、班会背景 在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。 有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。 二、教育活动目的 1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。 2、情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。 3、行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。 三、教育活动准备 1、布置同学们写一篇关于理想和未来的周记，班主任老师逐一进行面批，点评，提出修改意见。
2、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我们的理想，我们的未来”，班会开展形式为在多媒体教室，用电脑大屏幕辅助开展。 3、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。 4、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。 5、同学们利用所学计算机专业知识共同参与班会课件的设计，让学生充分发挥他们在计算机应用方面的特长。 6、布置班会会场。 大屏幕上显示：班会主题：“我们的理想，我们的未来”。 四、班会内容和议程 地点：多媒体教室，班会课件放映（电脑大屏幕显示），电脑背景音乐响起。 主持人： 班会流程： A：各位老师、各位同学、你们好！ B：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的未来。 A\B：我们的理想，我们的未来，主题班会现在开始 A ：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。 B ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢？就是理想和意志在起作用。 A：有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。 B：世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏：猜猜猜,请同学们猜猜名句作者是谁。节目1：名人的故事和警句：志当存高远.(诸葛亮)
畅谈理想主题班会
“畅谈我的理想”主题班会方案 一、主持人开场白： 今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。 二、活动过程 第一节：全班围绕“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你认为你该为实现理想做什么？” 第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。 第三节：针对本班特点，设置两个讨论题。 第四节：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。 第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?（同学们发言） 1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的. --------------英国剧作家威廉·莎士比亚 2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死. ---------------美国作家马克·吐温 3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活. ------------俄国作家列·托尔斯泰 4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了. ------------挪威剧作家易卜生 5.生活没有目标就像航海没有指南针. ------------法国作家大仲马 三、总结： 本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一
理想主题班会设计
理想主题班会设计 理想是路，引你走向黎明。下面本人整理了理想主题班会设计，欢迎大家阅读学习！ 理想主题班会设计1 活动目的： １、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。 ２、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。３、启发学生用目标制定计划，指导行动。 班会构思： 进入高二以来，与部分家长沟通过程中，家长普遍反映，孩子回家喜欢上玩游戏，不好学习、写作业，控制不住自己，没有时间概念。这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明确的学习目标。因此，本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。 活动程序： １、班主任开场白 ２、主持人主持 ３、活动设计 活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》 活动二：心理测试 活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标
活动四：宣誓 ４、班主任作总结发言 ５、歌曲欣赏 ６、主持人宣布结束 班会准备：布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。活动时间：XX年10月21日 活动地点：本班教室 参加者：全班学生 主持人：××× 班会过程 【班主任】同学们，我们进入高二年级已经有一个多月了，这期间我们学校统一召开了家长会，后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题：说你们放 学回家，只顾着贪玩去了、每次做作业都要大人提醒、没有时间观念等等。于是，老师就意识到我们有些同学是缺乏明确的学习目标，也因此有了今天我们“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。好的，下面我们把时间交给主持人。 【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。我是***，一个既文静又
一年级语文上册 香山红叶教案 人教版
香山红叶 教学目的： 1．知识目标：复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。 2．技能目标：能借助拼音学会5个生字的音，认识6种基本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。 3．情感目标：通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。 教学重点： 1．在教师的指导下有顺序地看图。 2．正确、流利地朗读儿歌。 3．学会5个生字及6种笔画。 教学难点： 学会5个生字及6种笔画。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，今天我们一起学习看图读拼音识字。教师板书：（让学生小声读一读；再请一个学生大声朗读一遍。）通过学习这一课，我们要学习有顺序地看图，借助拼音读儿歌，还要学习几个生字。我们要比一比看谁学得最好，记得最牢。 二、学习有顺序地观察图画 1．在实物投影上出示书中插图，整体感知。 提问：图上画的是什么季节？（秋天）从哪儿看出是秋天呀？（香山红叶）你能用一句话说说插图的意思吗？ 2．从远到近观察。 （1）提问：远处是什么？（连绵起伏的群山）近处是什么？黄栌和枫树的叶子各是什么样的？（2）教师出示枫树的叶子让学生观察，使学生知道枫叶有五个角，就像我们的小手。黄栌的叶子有点儿圆。 3．同桌同学互相说一说图上画的是什么地方？什么季节的景色？那里有什么？你觉得怎么样？三、学习读儿歌 1．复习整体认读音节：yī、sì、wǔ、yè
2．复习三拼音节：piàn、liǎng、xiāng、tiān 3．借助汉语拼音自己读儿歌，注意把字音读准确，读不准的音节画上记号。 4．同桌同学互相读一读，相互纠正。 5．教师在实物投影上出示小儿歌，请同学读儿歌，发现问题及时纠正。 6．教师范读，学生随读。 7．认识逗号和句号。 8．再读儿歌，注意句子中间的停顿。告诉学生逗号的停顿比句号停顿时间短一点，为了便于学生掌握，读到逗号击一下掌，读到句号击两次掌。 9．指名读儿歌，读出香山红叶给你带来的喜悦。 四、学习生字的音形义 （一）学习生字的音 1．指导学生看生字表。 2．再读儿歌，找出本课的生字，在下面画“△”，再把生字多读几遍。 3．同桌小伙伴互相读一读生字，比比谁读得又快又准。 4．做找朋友游戏，巩固生字的音。 （1）出示生字的拼音卡片，请学生读一读，读后贴在黑板上。 （2）再出示生字卡片，指名读，读对的学生老师把卡片送给他，让他帮助手中的生字找到最好的拼音朋友。 （二）学习生字的形 1．学习6个基本笔画。 2．电脑屏幕出现5个生字：一三五七九 （1）请同学们读一读 （2）点击鼠标：显示出六个基本笔画。 （3）复习生字中红色的笔画。 3．请同学们一起跟电脑博士书空生字。 教师鼠标点击“一”：“一”放大。（1）读“一”字；（2）跟着电脑博士书空；“三五七九”几个字依次出现，方法同学习“一”相同。注意五、七、九的笔顺。 （三）理解字义 1．通过朗读儿歌，知道5个生字都是表示数字的，而且是单数。 2．结合平时生活说说是怎样用这些字的？