大学期末考试儿童文学A卷

本科大学教育系XX 级学前教育专业本科

学年第一学期

《儿童文学》试卷A

（试卷共6页，答题时间120分钟）

一、选择题（每小题 2分，共20分。请将答案填在下面的表格内）

1、“一个寓言可以分为身体与灵魂两部分，所讲述的故事好比身体，所给予人们的教训好比是灵魂”。说这句话的人是（ ）。

A 克雷洛夫

B 严文井

C 拉·封丹 2、柯岩的《帽子的秘密》属于（ ）。

A 童话诗

B 自然诗

C 故事诗 3、《特里什卡的外套》是（ ）作家克雷洛夫写的寓言。

A 美国

B 德国

C 俄国

4、鸟爸爸用毒草毒死被囚于鸟笼中的小鸟故事，揭示出“不自由，毋宁死”的寓意的寓言童话，是达芬奇的（ ）。

A 《寒号鸟》

B 《乌鸦与麻雀》

C 《金翅雀》 5、用顶针的修辞方法来结构内容的儿歌称为（ ）。

A 绕口令

B 颠倒歌

C 连锁调 6、《“没头脑”和“不高兴”》的作者是（ ）。

A 任溶溶

B 张秋生

C 金近 7、《母亲的故事》的作者是（ ）。

A 特拉弗斯

B 安徒生

C 达尔 8、马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》是（ ）。

A 儿童小说

B 儿童故事

C 儿童散文

9、民间童话的特点主要表现在（）。

A 模式化 B典型化 C结构多样化

10、安徒生的童话《打火匣》中的士兵是（）。

常人形象 C拟人形象

二、判断题（每题1分，共10分）

（）1、儿童文学是教育儿童的工具。

（）2、“随韵粘合，顶针续麻”是问答歌的主要特点。

（）3

、故事主要侧重于对人物形象的塑造。

（）4、儿童文学的故事性只体现在儿童故事和儿童小说这两种体裁中。（）5、1908年黎锦晖创办的《童话》丛书，标志着“童话”这种文学形式的在中国被确认。

（）6、超人体童话形象主要是一些具有超自然面貌和超自然能力的形象。（）7、《鹅妈妈的故事》和安徒生童话是民间童话，格林童话是现代童话。（）8、“着眼一点，不及其余”是寓言概括性特征的主要表现。

（）9、《小红帽》是属于20世纪产生的文学童话。

（）10、寓言文学在全世界的三大发祥地主要指古希腊、古埃及和中国。

三、简答题（每题5分，共40分）

1、什么是儿童文学？儿童文学包含哪几层意思？

2、成人读者接近儿童文学的主要原因有哪些？

3、什么是插图？儿童文学插图的特征有哪些？

4、儿童故事的特征有哪些？

5、简要比较儿童故事与儿童小说的联系与区别。

儿童文学概论AB卷

浙江农林大学继续教育学院考试卷（ A 卷） 课程名称： 儿童文学概论 层次：专科 考试形式：闭卷 （2014－2015学年第一学期） 注意事项：1.本试卷满分100分。 2.考试时间120分钟。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.儿童文学既然是文学，它除了认识、教育、审美的价值外，______的价值也是不可或缺的。 A.欣赏 B.娱乐 C.思想 D.智力 2．下列故事中，属于中国古代神话的是 A ．草船借箭 B.夸父追日 C.守株待兔 D.画蛇添足 3．体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的 A ．自然母题 B.成长母题 C.爱的母题 D.顽童母题 4．在我国古代，儿歌通常被称为 A ．民谣 B.徒歌 C.谚语 D.童谣 5.深受小读者喜爱的冰心的《寄小读者》写于 A ．1917-1920年间 B.1920-1923年间 C.1923-1926年间 D.1926-1929年间 6．我国现代儿童歌舞剧的开创者是 A ．黎锦熙 B.黎锦晖 学院： 专业班级： 姓 名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题

C.郭沫若 D.熊佛西 7.《小兵张嘎》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说，被改编成电影后，传遍全国，它的作者是 A．管桦 B.华山 C.萧平 D.徐光耀 8.郭风的散文清丽自然、意境隽永，比如《松坊溪》，我们可以将这样的散文称作 A．儿童知识散文 B.儿童叙事散文 C.童话散文 D.儿童抒情散文 9．儿童诗《神奇的窗子》的作者是 A．艾青 B.圣野 C.田地 D.鲁兵 10．很多优秀的童话作品是从民间故事中吸取养分，在中国《野葡萄》和《神笔马良》可说是两个代表作，作者分别是葛翠琳和 A．洪汛涛 B.陈伯吹 C.严文井 D.金近 11.《列那狐的故事》和《敏豪生奇游记》是欧洲著名的两部民间童话，它们分别来自于 A.印度和英国Ｂ.俄罗斯和阿拉伯 C.意大利和美国 D.法国和德国 12．创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家A．吉卜林 B.米尔恩 C.卡罗尔 D.王尔德 13．法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是 A．《海底两万里》 B.《2001年：太空探险》 C.《隐身人》 D.《海豚岛》 14．美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品。其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》，另一部是 A．《王子和贫儿》 B.《汤姆·索耶历险记》 C.《傻子国外旅行记》 D.《镀金时代》 15．20世纪法国作家圣·埃克絮佩里创作的一部优秀的哲理童话是 A.《快乐王子》 B.《沙漠王子》 C.《少年国王》 D.《小王子》 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

0034《儿童文学概论》2014年12月期末考试指导

0034《儿童文学概论》2014年12月期末考试指导 第一部分考试说明 《儿童文学概论》是学前教育专业的基础课程。与中国文学相比，《儿童文学概论》的研究对象更具针对性，即它是针对儿童这一特定年龄群体的文学。该课程主要介绍了幼儿文学的发展历程、主要特点以及与其他形式的文学作品的关系。 《儿童文学概论》考试题由两种题型组成，满分100分，考试时间为90分钟。试卷内容的构成及分数分布如下所示： 1、简答题：共4题，每题15分，共60分。 答题技巧：简述题要求简略地回答出所要求的问题答案，简略的结果要通过自己的理解和概括来完成，再用自己的话将其加以叙述。不要事无巨细地将教科书或讲义中相关的内容不加整理与概括地全部搬到试卷上。这样的回答虽然内容上有了保障，把可能的答案都给了出来，但不符合题的要求。简答题，不仅考察学生对知识的认知情况，更为主要的是考察学生把握和处理知识的能力。化繁为简，是对知识深入理解和将其纳入到自己的知识结构中的重要过程和重要步骤。所以，能否在几百字间将简答题的答案写清楚，是考察简答题质量的一个标准。也就是说，如果全答对了，但是不够简练，也不会得到满分。 2、论述题：共2题，每题20分，共40分。 答题技巧：论述题的要求是用所学的概念或理论观点分析和认识现实问题，而这种认识的结果，是学生所形成的自己的看法和观点，是我们学习这门课程的根本目标。学以致用，是我们学习任何知识共同的目的。但是，这里的论述题，不是简单的将所学相关内容套到考试题重的问题上就可以了，而是要用来分析解释问题，得出自己对问题的看法。自己的看法可以和教科书以及老师课堂上讲述的观点和看法不同，但要有理有据，即对自己的看法给出实证的和逻辑上的支持。 第二部分复习重点内容 第一章幼儿文学的概念 1.儿童文学（以3——17、18岁的少年儿童为读者对象，专为他们创作并适合他们阅读的，且具 有独特艺术性和丰富价值的文学作品的总称）、幼儿文学（以3——6岁的幼儿为主体接受对象，为促进幼儿的健康成长而创作或改编的、并具有适应幼儿审美意识的艺术精神的文学）的概念：儿童读物与儿童文学的关系：二者的服务对象是相同的；二者的目的是一致的；二者间最大的区别是范围不同。（常见题型：概念题、简答题） 2.儿童文学的三个层次：幼儿文学、童年文学、少年文学。三个层次划分的意义是：可以明确不 同层次的儿童文学的服务对象与思想、艺术上的不同要求，从而使创作更具有针对性；可以回答和澄清一些在儿童文学理论方面长期纠缠不清的问题；可以明确儿童文学的各个层次存在的价值，提升儿童文学的地位。（常见题型：简答题） 第二章幼儿文学接受主体的特殊性 3.幼儿心理的发展处于感知——运动阶段，其审美意识特征是具体形象性、同一性、生命性。幼 儿动态的审美心理特点是：主要是通过“听”来接受文学意识；感知型的接受方式；带有游戏性质的自我幻化与精神扮演。（常见题型：简答题） 第三章幼儿文学的特征 4.幼儿文学的文体特征是：启蒙文学、亲子共读的互动文学、单纯明快的浅语文学、图文并茂的

中国文化概论期末考试试题与答案

中国文化概论期末考试试题（经修改，以下显示答案均为正确答案) １、《五帝本纪》中五帝的文献材料贴合于哪一段?（3.０0分) Ａ.旧石器时代 B．五代十国时期 Ｃ.汉景帝时期 D．新石器文化晚期 正确答案：D 、 ２、分封体制下的君民关系是什么？(3．00分) A.君民同体关系 B．舟与水 C．上与下的绝对服从 Ｄ．征服与被征服 正确答案: A 、 3、关于乡射礼说法不正确的是？(3.0０分) Ａ．国人举行 B.野人举行 C．定期举行 D．造就国人团结 4、中国古代的贵族对自己手下的民众是恩威并施，给民众以恩惠,是因为中国的什么意识？ (3.00分) A.民本 B.人本 C.家族 D．人道 5、宋末管理边疆少数民族实行什么制度？(３.00分) Ａ．郡县 B.羁縻 Ｃ.督察 D．州府 ６、下面不属于儒家“仁”的含义的? (3.００分) A．爱人 Ｂ.克己复礼 C．兼爱 D．君子的事 7、关于墨家说法不正确的是?(3.００分） Ａ.游说 B．非乐 C．兼爱 Ｄ．非攻 8、中国权力的两股势力中,底层的是？（3.00分)

Ａ．小农 Ｂ．王权 C.军人 D．商户 ９、文人治国的最高宗旨是什么？(3.０0分) A.教化论 Ｂ．礼乐 C．和平 D.官僚 １0、分封制下的君民关系是(3.0０分) Ａ.征服与被征服 B．平等 Ｃ．舟和水的关系 D．军民同体的关系 正确答案: D 、 １1、大蒐礼什么什么时候举行的比较频繁(3．００分) A．耕种 Ｂ．祭祀 C.战后 D．战前 12、关于大蒐礼说法错误的是(３.00分) A．只有贵族有资格参加 B．是一种集体军事训练 Ｃ．是我国戏剧的早期萌芽 D.带有原始民主色彩 正确答案：C 、 13、周代的国人指的是(3.00分) Ａ.周人 Ｂ.住在城里的人 C.士阶层 D．贵族阶层 14、羁縻制度是一种什么制度(3．0０分) A.政治制度 B．经济制度 C.民族制度 D.军事制度 １5、周代较早的文献中,小人指的是(3.00分) A.小孩 B.奸诈之人 C.不在位的人

儿童文学期末考试试题及答案上课讲义

儿童文学期末考试试题 一，填空10分 1.儿童文学对孩子成长的意义和作用主要有--------------作用、--------------作用、----------作 用、------------作用。 2.童话形象主要是指-------------，其中主要有-------------，----------------，-----------------三大 类。 3.寓言由本体和寓体两部分组成，本体是作者要说明的----------，寓体是寓意的载体，也就 是-------------.. 4.儿童科学文艺的体裁多种多样，主要有科学童话、科学小说、------------、--------------等。 5.儿童小说是以-------------为读者对象，根据儿童的心理特征进行创作并为儿童所能理解和 接受的小说。 二，选择16分 1,儿童美术电影有很多种形式，下列哪一项不包括在内（） A卡通片B木偶片C折纸片D生活片 2，“找哇找，找哇找，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，你是我的好朋友。再见”这首儿歌是（） A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌 3,不属于儿童文学的三大层次的是（） A婴幼儿文学B童年文学C儿童期文学D少年期文学 4，不属于儿童文学的三大母题的选项是（） A爱的母题B顽童的母题C自然的母题D幻想的母题 5、选择下列中不属于儿童小说对主题的要求的一项是（） A鲜明B积极性C针对性D单一 6、请选择对寓言的特征表述错误的一项（） A具有鲜明的教育性和强烈的讽刺性B具有故事情节的真实性 C篇幅短小，结构紧凑，语言精练D通过幻想折射式的反映现实 7、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（） A叶圣陶B严文井C张天翼D周作人 8、下列哪一个选项不是我国的寓言作品（） A《南辕北辙》B《望洋兴叹》 C《滥竽充数》D《朋友的获得》 三、判断10 1.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。（）2，每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是不同的。（） 3，儿童文学作家可以划分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群（） 4，儿童故事的最大特征是在其语言质朴而活泼。（） 5、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。（） 6、童话的表现手法主要有：夸张、拟人、假定。（） 7、儿童故事着重于故事情节，儿童小说着重于典型人物的塑造。（） 8、6岁以前是学龄前期，这一时期的文学统称为婴幼儿文学。（） 9、儿童小说一般只允许有1个情节。（）

《儿童文学概论》自学考试大纲

[05823] 《儿童文学概论》自学考试大纲 浙江省教育考试院 二ＯＯ八年七月 自学用书：《儿童文学教程》，黄云生主编，浙江大学出版社1996年12月第一版 一、课程性质与设置目的要求 《儿童文学教程》是全国高等教育自学考试学前教育（专科）的必考课程和汉语言文学（专科）的选修课程。它具有丰富的知识性、多维的理论性、鲜明的师范性和较强的应用实践性，是从事学前教育和小学教育的一门必修课程。 本课程以儿童文学理论和儿童文学史构成两大基本板块。以文体考察和创作、鉴赏及阅读指导等作为基本理论的延伸和补充；以作家作品的介绍和评述充实历史内容；最后选择部分优秀儿童文学作品，配以点评文章帮助理解和应用。 设置本课程的目的：使自学应考者在全面学习和掌握该课程的知识和理论的基础上，增进文化素养和审美能力，提高语言教学水平和儿童文学阅读指导的能力，从而更好地胜任幼儿教育和小学教育。 学习本课程的要求：着眼于儿童，立足于审美；阅读一定数量的儿童文学佳作；基础理论学习与作品应用实践相结合，尝试儿童文学创作，初步学会儿童文学的鉴赏和评论。 二、课程内容和考核目标 第一章儿童文学的基本理论 一、学习目的和要求 本章共分四节。通过本章的学习，了解儿童文学的概念及其基本含义，明确古典意义和现代意义的儿童文学作品的范围。了解儿童文学读者的主要特点及成人读者参与儿童文学阅读的原因和意义。把握儿童文学基本的美学特质。 二、考核知识点 1.儿童文学的基本含义。 2.儿童文学的读者。 3.儿童文学与儿童年龄特征。 4.儿童文学的美学特质。 三、考核要求 1、识记：（1）古典意义的儿童文学范围；（2）现代意义的儿童文学范围；（3）儿童读者的文学接受能力的特殊性；（4）儿童读者的多样性的特点。 2、领会：（1）怎样理解儿童文学的基本含义？(2) 成人读者接受儿童文学的主要原因；(3) 根据儿童年龄的特点，儿童文学可分为哪几种具体形态?它们各有哪些主要特点?（4）何谓儿童文学的美学特质? 3、应用：（1）试举例说明儿童文学的纯真美、稚拙美、欢愉美、变幻美、朴素美（任选其中一点）。 第二章儿童文学的创作 一、学习目的和要求

中国文化概论期末考试复习资料

“东南财税”与“西北甲兵”共同构成了唐以后历代社会政治稳定的基本格局。 农耕和游牧这两种经济类型和生产方式，决定了古代中国的军事格局是经济文化先进的中原农耕人处在被动防御状态，而经济文化落后的游牧人常取优势 万里长城----------防御心态 四夷如同一家，是中国农耕民族和游牧民族血缘融和史的整体趋势农业居于主导地位，工商业处于补充 中国资本主义生产方式难以产生的原因： 社会经济既早熟又不成熟 稳定与战乱、人口增长与生产发展的周期性失调 上层建筑对社会经济的钳制与束缚 中国传统自然经济的基本特点对文化发展的影响: 农耕经济的持续性造就了中国文化的持续性 农耕经济的多元结构造就了中国文化兼收并蓄的包容性格 中国农耕经济的既早熟又不成熟造就了中国文化的早熟性和凝重性

宗法制度完整的系统： 产生:商代后期 西周建立以后，建立了一套体系完整、等级严格的宗法制度 西周宗法制的创立者是周公 西周宗法制的内容：嫡长子继承制、封邦建国制、宗庙祭祀制 春秋以后，礼崩乐坏，完整意义的宗法制度开始崩溃，但在政治领域中仍保留较大的影响 中国君主专制制度的特点： 以武力为先导，控制宗教势力，专制时间漫长 经济基础稳固 君主专制中央集权走向极端、 对人身控制严密 分封制的出发点是：封建亲戚，以蕃屏周 宗庙祭祀制度的影响：形成“礼乐文化”，维护宗法制度和巩固政权。宗庙祭祀制度是为维护宗族团结而发展起来的一种重要手段

原始宗教崇拜：自然崇拜、生殖-祖先崇拜、图腾崇拜 三皇：伏羲、神农、燧人 文化集团：华夏、苗蛮、东夷 殷商文化的特点：游耕文化，甲骨文、尊神重鬼 周人的文化维新： 宗法制度的建立、制礼作乐 从武帝时代到西汉末，居于官学正统地位的是；今文经学 玄学：有老庄哲学发展而来，，其宗旨是“贵无”，其最高主题是对个体人生意义价值的思考。《周易》、《庄子》、《老子》是其经典著作。玄学的兴起，对魏晋化思潮产生了深刻的影响。其现实意义乃是对魏晋人所亟亟追求的理想人格作理论上的建构。玄学促进了魏晋人放任、率真、豁达的理想人格的构建。

儿童文学期末复习提要(新)

儿童文学期末复习提要 第一讲导论：什么是儿童文学 1．“儿童文学”概念的基本含义：儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。（P3-4）如何理解？（专为儿童创作的；具有独特个性和审美价值的语言艺术；适合于儿童接受并为儿童所喜爱；具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。） 3．周作人在《儿童的书》一文中提出了“儿童本位论”的儿童文学观：“儿童的文学只是儿童本位的，此外更没有什么标准”。 4．魏寿镛、周侯予1923年出版的《儿童文学概论》是中国现代第一部系统的儿童文学理论著作。 5.儿童文学的美学特质：纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素。 6.儿童文学的分类：按接受者不同可分为幼儿文学、童年文学和少年文学；按文体不同可分为儿歌、儿童诗、寓言、童话、故事、小说、科学文艺、图画文学、儿童戏剧和儿童影视等。 第二讲儿童文学的历史发展 1.儿童文学历史发展的一般特征：从“自在”到“自觉”；.从民间 文学到作家创作的文学；审美形态的发展。 2.1697年贝洛的《鹅妈妈故事集》是西方儿童文学自觉形态的开始。 3.比较格林兄弟和安徒生童话创作的不同意义。（P27-28） 4.民间文学分类研究普遍使用的是“阿尔奈-汤普森体系”。俄罗斯

学者普罗普的《民间故事形态学》（1928）提出了31种共通的叙事功能单元。 5.儿童文学审美形态拓展的主要表现：体裁样式的分化；题材领域 的拓展；艺术手法和风格的多样化。 第三讲新媒介与儿童文学的发展 1.新媒介与儿童文学的发展：新媒介为儿童文学提供了新的创作空间（网络生活和开放文本）；新媒介为儿童文学提供了新的传播载体（电子传播和媒介转换）；新媒介加强了儿童参与儿童文学创作与接受的主动性（读者参与创作，交互文本）。（P38-44） 第四讲儿童文学作家 1.儿童文学作家的特殊性：独特的精神气质；独特的感受力和生活 经验；独特的艺术表现力（想象力、幽默感、诗意、故事叙述）。 2.儿童文学作家的类型：按创作动机，把儿童文学作家分成自觉（教 育型、社会使命型、娱乐型）自发（童心型、儿童崇拜型、童年回忆型）两大类型六小型。（P49） 第五讲儿童文学的文本特征 1.故事元或元故事，也称“故事核”，指叙事性作品的基本故事，是 故事的基本结构模式和母体，故事发生的中心。 2.叙事性儿童文学作品故事的构成方式主要有“纵列式结构”和“横

中国文化概论期末复习题

中国文化概论复习（英文） Part I Multiple Choice 1.. Zi Lu, Ran You and Gongxi Chi’ aspirations represent______, while Zeng Dian’s reflects______. A.personal ambition; selfishness B. lofty ideals; meaningless pursuit C. personal struggle; generous contribution D. individual contribution to society; harmony 4.How isthe “energy”of “one-stroke character” achieved? A. By pressing the brush harder B. By writing the character with only one stroke. C. By writing the strokes at one go. D.By connecting the strokes in the interior. 5. How was Chinese calligraphy displayed by Lin Huaimin? A. By dance B. By script C. By music D. By brush 6.The winding path in the gardens reflects the Chinese philosophy of being ______. A. unrefined未提炼的 B. irresistible不可抵抗的 C. uninhibited 无拘束的 D. reserved 7. What can we learn about Peking Opera through the saying “watching a play is watching famous actors?” A. The viewers go to the theatre to see the actors instead of the play. B. The famous actors are good-looking and perform well. C.The actors are good at all the four basic aspects of Peking Opera. D. The performances of the actors are as important as the play itself. 8. According to Sunzi, the strategy of the level in a war is to______. A. use different strategies B. frustrate the diplomacy of the enemy C. attack the army of the enemy D attack the city of the enemy 10. Which of the following is irrelevant to the pictographic symbols of Chinese characters? A. Aspiration B.Imagination C. Creativity D. Allusion Part II True or False Answers _T__According to Laozi’s philosophy of naturalness, man should notattempt to manipulate nature. _F__The driving force for building the Great Wall is to protect the lives and peace from wars. _F Guanyin or the Goddess of mercy, known also as the Bodhisatva, is the founder of Buddhism. _T__The names of some Chinese dishes cannot be understood literally. _T__According to ancient Chinese people, music could not only cultivate people’s mind, but also help govern the county. Part III Fill in the Blanks 1._CPG_,the Central People’s Government, is the highest state administrative body, which carries out the laws enacted and decisions adopted by the NPC and its Standing Committee. 2.In China, the education is divided into three categories: basic education, ___higher_____and adult education.

儿童文学期末考试试题及答案学习资料

儿童文学期末考试试 题及答案

儿童文学期末考试试题 一，填空10分 1.儿童文学对孩子成长的意义和作用主要有--------------作用、--------------作 用、----------作用、------------作用。 2.童话形象主要是指-------------，其中主要有-------------，----------------，--------- --------三大类。 3.寓言由本体和寓体两部分组成，本体是作者要说明的----------，寓体是寓意 的载体，也就是-------------.. 4.儿童科学文艺的体裁多种多样，主要有科学童话、科学小说、------------、--- -----------等。 5.儿童小说是以-------------为读者对象，根据儿童的心理特征进行创作并为儿 童所能理解和接受的小说。 二，选择16分 1,儿童美术电影有很多种形式，下列哪一项不包括在内（） A卡通片B木偶片C折纸片D生活片 2，“找哇找，找哇找，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，你是我的好朋友。再见”这首儿歌是（） A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌 3,不属于儿童文学的三大层次的是（） A婴幼儿文学B童年文学C儿童期文学D少年期文学 4，不属于儿童文学的三大母题的选项是（） A爱的母题B顽童的母题C自然的母题D幻想的母题

5、选择下列中不属于儿童小说对主题的要求的一项是（） A鲜明B积极性C针对性D单一 6、请选择对寓言的特征表述错误的一项（） A具有鲜明的教育性和强烈的讽刺性B具有故事情节的真实性 C篇幅短小，结构紧凑，语言精练D通过幻想折射式的反映现实 7、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（） A叶圣陶B严文井C张天翼D周作人 8、下列哪一个选项不是我国的寓言作品（） A《南辕北辙》B《望洋兴叹》 C《滥竽充数》D《朋友的获得》 三、判断10 1.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。（） 2，每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是不同的。（）3，儿童文学作家可以划分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群（） 4，儿童故事的最大特征是在其语言质朴而活泼。（） 5、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。（） 6、童话的表现手法主要有：夸张、拟人、假定。（） 7、儿童故事着重于故事情节，儿童小说着重于典型人物的塑造。（） 8、6岁以前是学龄前期，这一时期的文学统称为婴幼儿文学。（） 9、儿童小说一般只允许有1个情节。（）

儿童文学概论AB卷

农林大学继续教育学院考试卷（ A 卷） 课程名称： 儿童文学概论 层次：专科 考试形式：闭卷 （2014－2015学年第一学期） 注意事项：1.本试卷满分100分。 2.考试时间120分钟。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、、号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.儿童文学既然是文学，它除了认识、教育、审美的价值外，______的价值也是不可或缺的。 A.欣赏 B.娱乐 C.思想 D.智力 2．下列故事中，属于中国古代神话的是 A ．草船借箭 B.夸父追日 C.守株待兔 D.画蛇添足 3．体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品， 呈示的是儿童文学的 A ．自然母题 B.成长母题 C.爱的母题 D.顽童母题 4．在我国古代，儿歌通常被称为 A ．民谣 B.徒歌 C.谚语 D.童谣 5.深受小读者喜爱的冰心的《寄小读者》写于 A ．1917-1920年间 B.1920-1923年间 学院： 专业班级： 姓 名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题

C.1923-1926年间 D.1926-1929年间 6．我国现代儿童歌舞剧的开创者是 A．黎锦熙 B.黎锦晖 C.郭沫若 D.熊佛西 7.《小兵嘎》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说，被改编成电影后，传遍全国，它的作者是 A．管桦 B.华山 C.萧平 D.徐光耀 8.郭风的散文清丽自然、意境隽永，比如《松坊溪》，我们可以将这样的散文称作 A．儿童知识散文 B.儿童叙事散文 C.童话散文 D.儿童抒情散文 9．儿童诗《神奇的窗子》的作者是 A．艾青 B.圣野 C.田地 D.鲁兵 10．很多优秀的童话作品是从民间故事中吸取养分，在中国《野葡萄》和《神笔马良》可说是两个代表作，作者分别是翠琳和 A．洪汛涛 B.伯吹 C.严文井 D.金近 11.《列那狐的故事》和《敏豪生奇游记》是欧洲著名的两部民间童话，它们分别来自于 A.印度和英国Ｂ.俄罗斯和阿拉伯 C.意大利和美国 D.法国和德国 12．创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家A．吉卜林 B.米尔恩 C.卡罗尔 D.王尔德 13．法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是 A．《海底两万里》 B.《2001年：太空探险》 C.《隐身人》 D.《海豚岛》 14．美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品。其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》，另一部是 A．《王子和贫儿》 B.《汤姆·索耶历险记》 C.《傻子国外旅行记》 D.《镀金时代》 15．20世纪法国作家圣·埃克絮佩里创作的一部优秀的哲理童话是 A.《快乐王子》 B.《沙漠王子》 C.《少年国王》 D.《小王子》 非选择题部分 注意事项：

儿童文学期末考试题及答案

《儿童文学》第一学期期末考试卷 班级：姓名： 一、名词解释（每题5分，共计25分） 1、寓言： 2、儿歌： 3、颠倒歌： 4、讽刺诗： 5、儿童文学： 二、选择题（每题2分，共计16分） 1．童年期文学常用的艺术手法有（）。 A．拟人写实夸张 B．象征拟人幽默 C．夸张反复写实 D．夸张写实幽默 2．少年前期儿童最喜欢的体裁是（）。 A．诗歌 B．小说 C．童话 D．散文 3．儿童故事的最大特征在其（）。 A．主题集中而鲜明 B．叙述明快而有童趣 C．情节曲折而单纯 D．语言质朴而活泼 4．《雨来没有死的作者》是（）。 A．管桦 B．王统照 C．任大星

D．马丁 5．《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（）。 A．民间童话创作童话文学童话 B．童话诗童话故事童话剧 C．拟人体童话常人体童话超人体童话 D．传统童话民间童话知识童话 6．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（）。 A．作者 B．表现形式 C．内容 D．读者对象 7．童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有。 A.《快乐王子》 B.《七色花》 C.《豌豆上的公主》 8．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是。 A.《诺言》 B.《什么叫做好，什么叫做不好》 C.《小儿郎，小儿狼》 三、判断题（每题2分，共计14分） 1．儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。（）2．儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。（） 3．儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。（） 4．童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、创作的称为创作童话。（） 5．儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。（） 6．童话大师安徒生一生写了160多篇童话故事，《七色花》是他的代表作之一。（） 7．儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。（） 四、简答题（每题10分，共计30分） 1、试述儿歌与儿童诗的异同。

儿童文学概论

儿童文学概论 《儿童文学概论》作业 一、选择题 1、按照不同年龄阶段的儿童的心理、生理特征及其审美需求的不同，儿童文学可分为幼年文学、童年文学、( )三个层次。 A. 少年文学 B. 青年文学 C. 青少年文学 D. 青春期文学 2、儿童小说的读者对象主要是小学三四年级儿童，他们属于“多梦的年代”。所以它的基调应当( )。 A. 灰暗 B. 明朗、向上 C. 沉重 D. 简单、明快 3、下列不属于少年文学主要题材的是( )。 A. 少年小说 B. 少年报告文学 C. 少年散文 D. 童话 4、幼儿文学的主体读者是( )。 A. 父母 B. 幼儿文学爱好者 C. 幼儿 D. 幼儿文学编辑、按照瑞士著名心理学家皮亚杰对儿童心理发展四个阶段的划分，婴幼儿心理处在( )。 5 A. 感知--运动阶段和前运算阶段 B. 感知--运动阶段和具体运算阶段 C. 具体运算阶段和形式运算阶段 D. 感知--运动阶段和形式运算阶段 6、幼儿文学最大的特性是( )。 A. 趣味性 B. 启蒙性 C. 真实性 D. 艺术性 7、童话和寓言常采用( )修辞手法，对幼儿产生“暗示”作用，让幼儿在潜移默化中学习其好的品质。 A. 拟人 B. 比喻 C. 对比 D. 反复 8、下列哪部作品被誉为体现了儿童“被压抑着的最狂野的幻想”( ) A.《没有牙齿的大老虎》 B.《龟兔赛跑》 C.《大头儿子和小头爸爸》 D.《长袜子皮皮》

9、叶圣陶的《稻草人》是我国文学史上第一部由作家创作的童话，它属于儿童文学哪个流派的代表作( ) A. 人生派 B(本位派 C. 教育派 D. 未来派 10、下列幼儿文学作品中体现趣味性主题的是( ) A.《什么叫做好，什么叫做不好》 B.《蓝色的树叶》 1 C.《皮皮鲁与童话节》 D.《小伞兵和小刺猬》 11、幼儿文学的语言要求浅显、音乐性、形象性和( ) A. 生动性 B. 动作性 C. 丰富性 D. 通俗性 12、以下不属于传统儿歌的特殊形式是( ) A. 摇篮歌 B. 游戏歌 C. 绕口令 D. 童谣 13、金波《我心中的秋天》属于幼儿散文哪种类型( ) A. 叙事散文 B. 写景散文 C. 童话散文 D.抒情散文 14、1854年，世界童话大师安徒生开始出版他的童话集( )，标志着创作童话(即作家童话或文学童话)的诞生 A.《讲给孩子们的故事》 B.《儿童和家庭童话》 C.《狼外婆的故事》 D.《灰姑娘的故事》 15、下列不属于民间童话的作品是( ) A.《丑小鸭》 B.《狼外婆》 C.《田螺姑娘》 D. 《七色花》一、简答题 1、简述幼儿文学的美学特质。 2、幼儿诗的特点。 二、论述题 1、童话的艺术特色。 2、幼儿文学作品情节设计有什么要求,

中国文化概论期末考试答案

1、造车技术来源于中亚 2、西周创建者是武王 3、文人治国的最高理想是（仁政、刑法、监狱、无为而治） 4、楚国人是谁的一支（殷商、夏、西周、东周） 5、老子思想产生的基础，以下不正确的是 A、史官哲学 B、宗教祭祀 C、宗教神灵 D、礼乐文明 6、李山老师认为，一个民族文化的形式取决于什么？（大多数具有什么样的品质） 7、九卿之中看几个主要宫殿门的人员是什么？（卫尉、宗正、太常、太仆） 8、张君劢认为古代中国是什么性质（国家、文化单位、企业、家族） 9、费雷泽是哪个国家的（英国、美国、法国、德国） 10、玉猪龙属于哪一种文化？红山文化 11、谁制经书实事求是（刘彻、班固、刘德、司马迁） 12、被推为“天可汗”的是李世民——唐太宗 13、分封制是哪个朝代实行的（夏、商、西周、东周） 14、本迪尼克是哪国著名人类学家（美国） 15、文治政府特征中，以下不正确的是 A、中央集权 B、地方郡县 C、文人治国 D、法家道德思想 16、老子的核心概念是什么（无为） 17、文治政府是谁说的（朱光潜、钱穆、王国维、孔子） 18、初税亩是哪国实行的（鲁国） 19、古史辨派认为老子成书于何时（战国前期） 20、听声定节气在哪里有记载（《国语》） 21、康德是哪国人（德国） 22、孟子是哪一学派的（儒家） 23、以下不属于“三公”的是（丞相、太尉、御史大夫、中丞） 24、屈家岭文化主要在今天的哪一个地区（湖北） 25、古罗马的《十二铜表法》是民法 26、玉猪龙在谁的墓里发现过（妇好） 27、儒家认为最重要的是（经历实力、军事实力、老师、信用） 28、以下人善于经商的是（夏人、殷人、周人、秦人） 29、孟子提出儒家应有几种德行（1、2、3、4） 30、刘邦把以下谁的肉做成了肉酱（韩信、萧何、张良、吴越） 31、周武王的祖父是（季历） 32、《大宪章》运动是哪国发生的（英国） 33、周公家族分封为几个国家（8） 34、儒家对礼节最看重的有几点（1、2、3、4） 35、商鞅在哪个国家实行变法（齐、楚、秦、赵） 36、帝啻有几个儿子（1、2、3、4） 37、老子观念核心是什么（仁、礼、无为、法治） 38、大蒐节在秋天举行叫什么（闲） 39、战国时期齐国君主姓什么（陈） 40、族群代兴的时间段是什么（夏代到西周之前） 判断题 1、殷商人关于祖先出生传说实际是反映了中国古代母系氏族社会的婚姻状况。是

武夷学院继续教育学院儿童文学期末考试试卷A及答案

武夷学院继续教育学院期末考试试卷及答案 （10、11级学前教育专业2010～2011学年度第下学期） 课程名称儿童文学 A 卷 考试形式闭卷考核类型考试 本试卷共五大题，卷面满分100分，答题时间120分钟。 一、不定项选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、马尔夏克是前苏联杰出的儿童文学作家他的代表作（） A、《我们的国微》 B、《神秘岛》 C、《海底两万里》 D、《懒汉和猫》 2、把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是（）D、任耀德B、叶君健C、柯岩A、任溶溶 ）、儿童美术电影主要有下列几种形式（ 3 、剪纸片D、木偶片C、折纸片A、卡通片 B ）4、下列四个作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品？（《鸡毛小不点儿》B、、A《小公鸡历险记》 《小母鸡嘀嘀咕咕》D、C、《小花公鸡》 ）5、卡尔洛·科洛迪是意大利儿童文学作家他的代表作（ B、《眼睛和鼻子》A、《木偶奇遇记》 D、《海的女儿》C、《小手杖》）6、儿童戏剧文学的特征：（ A、主题积极明朗，浅显集中，体现时代精神 B、人物形象真实可信、个性鲜明 C、结构单纯、紧凑，故事性强 D、人物语言浅显，动作性强，富有儿童情趣）7、陈伯吹的代表作是（ 、《野葡萄》《阿丽思小姐》BA、、《五彩路》DC、《红鬼脸壳》 ）8、高尔基为儿童创作的童话有（ 《小叶夫塞的奇遇》B、A、《童年》 . 儿》D、《孤、C《小麻雀》）9、下列几个作品属于中川李枝子的（ B、《天蓝色的种子》A、《不不园》 D、《鼹鼠原野的小伙伴》C、《云取谷的少年隐士》 ）10、下列几个作品属于老舍的（ 《小坡的生日》 B A、《小木头人》 D《五彩路》C《红鬼脸壳》 分，共30分）二、填空题：（本大题共15小题，每小题2 、、、、、儿童诗的类型有哪几种：1． 、、朗诵诗等。 2、郑文光著名的科幻小说有、。 3、儿童文学对孩子们的成长的意义、作用是多方面的。其中，最主要的有以下几方点： 作用、作用、作用、作用。 4、姜尼·罗大里是位擅长儿童诗他专为儿童写作的诗集有、 。

《儿童文学概论》2012期末考试指导

《儿童文学概论》2012期末考试指导 1. 儿童文学(以3——17、18岁的少年儿童为读者对象，专为他们创作并适合他们阅读的，且具有 独特艺术性和丰富价值的文学作品的总称)、幼儿文学(以3——6岁的幼儿为 主体接受对象，为 促进幼儿的健康成长而创作或改编的、并具有适应幼儿审美意识的艺术精神的文学)的概念:儿 童读物与儿童文学的关系:二者的服务对象是相同的;二者的目的是一致的;二 者间最大的区别 是范围不同。(常见题型:概念题、简答题) 儿童文学的三个层次:幼儿文学、童年文学、少年文学。三个层次划分的意义是:可以明确不同2. 层次的儿童文学的服务对象与思想、艺术上的不同要求，从而使创作更具有针对性;可以回答和 澄清一些在儿童文学理论方面长期纠缠不清的问题;可以明确儿童文学的各个 层次存在的价值， 提升儿童文学的地位。(常见题型:简答题) 3. 儿童文学的俩个门类:儿童本位的儿童文学和非儿童本位的儿童文学 4. 幼儿心理的发展处于感知——运动阶段，其审美意识特征是具体形象性、 同一性、生命性。幼儿 动态的审美心理特点是:主要是通过“听”来接受文学意识;感知型的接受方式;带有游戏性质 的自我幻化与精神扮演。(常见题型:简答题)

5. 幼儿文学的文体特征是:启蒙文学、亲子共读的互动文学、单纯明快的浅语 文学、图文并茂的直 观文学、趣味盎然的快乐文学和丰富生动的美感文学。幼儿文学的美学特征体 现在以下几个方面: 童真之美、稚拙之美、荒诞之美、向善之美。幼儿文学的鲜明特征对其文学创 作的要求是以幼儿 熟悉的生活和能理解的事物为主要创作题材;主题要求单纯、浅显、鲜明;结构 要条理清楚;情 节要符合幼儿理解的水平;类型化的人物形象。(常见题型:简答题、论述题) 6. 幼儿文学的功能和作用有向幼儿传达大千世界中的种种知识，帮助他们认识世界，培养他们的求 知兴趣;让幼儿认识生活，学习生活，传递给他们各种社会现象和道德规范， 引导他们从自然人 向社会人的转化;丰富幼儿的语言和情感，促进幼儿的思维和想象力;给幼儿美 的享受，培养幼 儿的美感和审美能力;愉悦幼儿的性情，塑造乐观开朗的性格;实现幼儿文学功 能和作用的途径 是:通过游戏精神很强的作品来宣泄、疏导幼儿的烦躁、压抑等不健康情绪;用 幽默感很强的作 品直接激发儿童的快乐。(常见题型:简答题、论述题) 7. 幼儿文学作家的特殊性包括童心与使命感、对幼儿世界的深刻把握、审美 意识和想象力、传达技 巧、创新意识。

【部编版】语文六年级上学期《期末考试试卷》含答案解析

2021年部编版语文六年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第Ⅰ卷客观题 第Ⅰ卷的注释 一、填空题(共3题；共19 分) 1.多音字组词。 散sǎn________sàn________肖xiā o________xiào________ 曾zēng________céng________ 2.汉字起跑线。 (1)石头像báo zi________一样，带着中国人民的chóu hèn________，向这些rì kòu________头上zá qù________。 (2)jù lí________放学还只有十几分钟，突然天空传来lóng lóng________的雷声，不一会就大雨倾盆，路上都huìchéng________了一条条小河。 3.在横线上填上合适的词语。 ________的纸盒子 ________的新雨衣 ________的天 ________的云彩________的空气 ________的玻璃 第Ⅱ卷主观题 第Ⅱ卷的注释 二、单选题(共4题；共8 分)

4.选择正确的一项。 声音对耳朵正如味道对_____。 A. 香味 B. 口腔 C. 牙齿 D. 舌头 5.下面4个词语中，哪个词不是表现看的()。 A. 左顾右盼 B. 高瞻远瞩 C. 一览无余 D. 眉开眼笑 6.下面四句话中不是拟人句的是( )。 A. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 B. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 C. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 7.下列没有运用修辞手法的一项是( ) A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 三、默写(共1题；共6分) 8.按课文填空 ________天空中挂着________圆月，下面是海边的沙地，都种着________西瓜。其间有一个十一二岁的少年，________，________，向一匹猹________刺去。 四、写作题(共2题；共6 分) 9.习作。 大自然是丰富多彩的，大自然是奇妙绚丽的。大自然里的花草树木，鸟兽虫鱼……这一切美好的事物一定深深地印在你的脑海中。 要求：①以“________的大自然”为题，写一篇习作；②用上排比的修辞手法；③不少于500字。 10.作文。 以“生活真美好”为题写一篇作文。要通过具体的事情来反映生活的美好之处。 五、语言表达(共3题；共