我国民办高校体育发展方向的研究

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我国民办高校体育发展方向的研究

作者:杨慧博

来源:《体育风尚》2018年第02期

摘要:我国体育强国的建设以及高等院校学生的体质健康都将高等院校的体育建设推上一个历史的高峰。民办高校做为高等教育中比较特殊的一部分,体育建设发展的道路也应该有其特色。结果表明,我国民办高校在竞技性体育方向的发展难度较大而且不符合各方面的利益,但是大力发展群众性体育,不仅可以很快的达到预期效果,而且符合当今国家政策,可以为国家建设体育强国事业添砖增瓦,同时满足学校和学生的切身利益。

关键词:民办高校;体育发展方向;研究

高校体育总体分为以考核为目的的体育教学活动;以成绩为目的的竞技体育活动以及以健身娱乐为目的的课余体育活动。体育教学活动最为最基本的学校体育内容,是任何高校都不能忽视的部分。虽然竞技体育是民办高校最为推广自身十分重要的途径,但是由于民办高校基本条件的限制,一直很难有突破口。健身娱乐为目的的课余体育活动即群众性体育活动。虽然大部分民办高校忽视的部分,但是恰恰这个方面是民办高校体育活动发展的突破口。

根据国家统计局以及教育部发布的最新数据显示,我国目前在校大学生人数已经超过了2000万,大学生已经成为了社会的主要人群,而且也是社会未来发展的主要力量。为深入学

习贯彻习近平总书记系列重要讲话批示精神和党的十八届三中、四中全会精神,群众体育在此时被上升为国家战略。2016年制定的新的全民健身计划中,将目标确定为到2020年,群众体育健身意识普遍增强,参加体育锻炼的人数明显增加,每周参加1次及以上体育锻炼的人数达到7亿,经常参加体育锻炼的人数达到4.35亿,群众身体素质稳步增强。现在高校中的学

生,在2020年会成为社会的主导新军,因此如何推动当今高校学生养成体育锻炼习惯对我国全民健身计划能否达到目标,建设体育强国十分重要。

一、我国民办高校竞技性体育发展的劣势分析

(一)民办高校体育工作及场馆设施条件有限

首先从硬件条件来看。民办高校在硬件设施,体育运动配套、保障方面的条件都有限。由于体育并不是可以立刻带来经济效应,民办高校在体育发展方面的投入有限,且并不能满足学校学生的诉求。研究表明,民办高校学生体育运动的积极性受到了学校开展项目少,场地设施有限这些方面的显著性影响。其次民办高校的体育教师大多以青年教师为主,从技能上说,具有一级以上运动员人数极少。从职称上说,具有副高级以上的教师很少。从这两点分析,民办高校培养拥有竞技能力的体育运动员难度较大[1]。

(二)民办高校学生条件状况分析

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