开启智慧之门 成为一名好校长

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112开启智慧之门 成为一名好校长

◆ 刘景菲

[摘 要] 本文阐述了笔者在倾听了《贯彻十八大精神，做好未成年人思想道德教育》《改变，是教育信仰的坚守》专题报告后，关于如何成为一名中学好校长的启迪和感想。

[关键词] 好校长；坚守信仰；坚定信念；坚实信心

[中图分类号] G627 [文献标识码] A [文章编号] 1007-2233 (2014) 10-0112-01

前段时间，我怀着崇敬的心情倾听了中国青年政治学院原党委书记、常务副院长陆士祯教授讲授《贯彻十八大精神，做好未成年人思想道德教育》以及上海市格致中学张志敏校长讲授《改变，是教育信仰的坚守》专题报告，感受到了心灵的启迪和心境的开阔带来的精神给养，这次学习我开启了我如何成为一名中学好校长的智慧之门。

体会之一：坚守信仰是学校持久发展的动力

紧握时代的脉搏，紧跟时代的步伐，紧随时代潮流是一名校长领导力的根基，所以深入学习并领会中国共产党的十八大精神，特别是党的十八大提出的关于“立德树人”的教育方针更是明确了新时期的教育发展方向。坚信中国共产党一定能够带领中国人民实现伟大复兴的“中国梦”，学校的发展离不开国家、社会的发展。

特别是2012年在市委市政府的领导下、鸡冠区委区政府为第九中学投入巨资改扩建了教学楼、使学校的硬件设施达到了全市一流的标准，使我校成了本地区中学中唯一的一所“全国特色学校”。

这一切都让我这名基层的党务工作者深受感染，我相信坚守我们的信仰，那就是党的领导不动摇，一定会让我们的学校越来越好，让我们的孩子越来越快乐，让我们的生活越来越幸福。

体会之二：坚定信念是学校持续提升的源泉

坚定生命教育为第九中学教育理念的信念不动摇，是学校持续提升知名度、信誉度和活力度的法宝。

历经七年的生命教育研究与实践使第九中学在短时间内快速发展。通过这次学习让我认识到要让生命教育之花开放得更加绚烂，要靠不断地学习，继续在德育领域拓宽教育的渠道，开发更多的途径，创新教育方法，使我校德育工作随着生命化德育的深入探索与实践而迈上新的台阶。

聆听了专家的讲座、倾听了专家的指导、敬听了同行的经验，结合第九中学的教育理念，我深深地体会到了只有包容的思想、宽容的心态、兼容的理念才能使生命教育真正成为第九中学驰名全国的品牌。

生命教育多呈现的是结果，需要我们去研究过程与方法，此时我们把成熟的尝试教育理念消化吸收，让其成为第九中学生命教育深度实践的阶梯。所以坚定生命教育的信念是学校持续提升的股股源泉。

体会之三：坚实信心是学校跨越发展的基石

生命教育关注学生全面发展的同时，更关注教师的发展，因为教师的发展是学校发展的基石；让每一个孩子都得到发展的舞台之一就是生命化课堂的建设。

纵观全国一百多所生命教育实践学校，生命化课堂建设有成效的可谓凤毛麟角，就是因为生命化课堂更多的是状态与结果，而不是质量与品质。在学习了《改变，是教育信仰的坚守》后，我了解到学校的发展必须紧紧围绕教育的本质与核心进行改革。

所以我校为了让生命化课堂建设真正凸显出实效、生命化课堂真正能够达到高效，我们不断的探索适合第九中学的校情、生情、师情、区域情的教学模式。力争让生命化课堂不仅仅是可感（可以感受得到，现已达到），而且是可知（可以让人知道，近期目标），更是可信（可以让人信服，三年目标）。然而这一切，需要我们有持久的耐力，坚毅的精神，因此坚定改革的信心才是学校跨越发展的基石。学校管理是一个系统工程，需要做的工作还很多。但只要以“捧着一颗心来，不带半根草去”的态度去工作，务实重干，与时俱进，科学管理，一定会取得更加辉煌的成绩。

总之，我认为，作为校长，我获得的不仅仅是积极的生命情态的涵育，更是自身思维方式与观念系统的不断更新，是自身生命意识的不断觉醒，是自身生命力量的不断壮大发展。其实，学校的发展，已经成为校长发展的一部分；教师、学生的成长，也成为校长生命质量的构成。校长不再仅仅是一个干瘪的、孤独的个体，校长就是整体学校的发展，就是学校发展的这段历程。这样的校长，是丰富的，是独特的，是有着强大生命力的，也是充满阳光色彩的。这样的校长，便是成长起来的当代的好校长。

刘景菲/黑龙江省鸡西市第九中学教师 （黑龙江鸡西 158100）