2019《改革开放与创新发展》课程作业

2019《改革开放与创新发展》课程作业（一）(广东省专业技术人员继续教育)

1．“三大抓手”是指，重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。（√）2．“十三五”战略性新兴产业规划提出，到2020年战略性新兴产业增加值占GDP比重将达15%，推动形成“十万亿级”的新兴支柱产业。（√）

3．“一带一路”倡议源于中国，但机会和成果属于世界，中国不打地缘博弈小算盘，不搞封闭排他小圈子，不做凌驾于人的强买强卖。（√）

4．“一核”是粤港澳大湾区的组成部分。（√）5．“一核一带一区”区域协调发展战略是以主

体功能区为原则进行的一次体制机制创新。（√）

6．1950年以后，美国经济基本转向以消费为主导的经济体。与之相对应，美国GDP构成发

生了重大变化，商业服务、金融、科技和教育医疗产业比重大幅增长，而传统农业、制造业、矿产等出现大幅萎缩。（√）

7．2008年，《珠三角地区改革发展规划纲要》出台并实施。（√）

8．2015年中央经济工作会议公报指出，推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新

常态的重大创新。（√）

9．2018年中国全社会R&D支出总量位居全球第一。（X）

10．创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。（√）

11．从发达国家的发展规律来看，大多数国家的三次产业结构都会经历从“一二三”到“二三一”再到“三二一”的变化。（√）

12．从发达国家来看，技术创新人才主要聚集在政府机关。（X）

13．大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。（√）

14．当前我国市场供求关系存在的主要矛盾是供给的绝对过剩。（X）

15．党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。创新是首位战略，是核心、是支撑、是引领。（√）

16．党的十七大提出科学发展观。（√）

17．风险投资是一种重要的直接融资方式。（√）

18．改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的关键

一招。（√）

19．高创造力的人都是高智商的人。（X）

20．各国都在加快调整发展模式，重塑产业优势，抢占经济制高点和全球话语权。美国出台

了《工业2050战略》，英国出台了《先进制造业国家战略》。（X）

21．供给侧结构性改革，主要解决经济发展的结构性问题，从而激发经济增长潜力。（√）22．广东对区域的划分是珠三角包括9个地级市，粤东包括4个地级市，粤西包括3个地级市，粤北包括5个地级市。（√）

23．广东省的2002年之前主要以放松政府管制为主、逐步引入市场机制来发展经济。（√）24．广东要以更宽广的视野、更高的目标要求、更有力的举措推动全面开放。（√）

25．国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主

体密切联系和有效互动的社会系统。（√）

26．技术模仿可以替代科技创新能力的提高。（X）

27．坚持使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，是构建开放型经济新体制

的原则之一。（√）

28．坚持自主开放与对等开放，加强走出去战略谋划，全力实施东部率先发展、京津冀协同

发展、长江经济带、西部大开发等四大战略。（X）

29．建设创新型国家，核心在科技创新。（√）

30．建设开放型经济新体制，就是为了扩大出口，赚取外汇。（X）

31．降低制度性交易成本是供给侧结构性改革的重要内容。（√）

2019《改革开放与创新发展》课程作业（二）(广东省专业技术人员继续教育)

1、外贸新业态新模式主要包括：跨境电子商务、市场采购贸易、外贸综合服务企业。V

2、一核”是粤港澳大湾区的组成部分。V

3、坚持自主开放与对等开放，加强走出去战略谋划，全力实施东部率先发展、京津冀协同发展、长江经济带、西部大开发等四大战略。X

4、推进高质量发展，只是说要推进经济高质量发展。X

5、区域协调发展战略自广东第九次党代会提出后，持续实施。V

6、新时代深化改革开放需要我们掌握辩证唯物主义、历史唯物主义改革开放的认识论、方法论。V

7、深化改革开放，当前我们要坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线。V

8、科技创新都是科学家的事情。X

9、深化改革开放，首先要深化重点领域的改革攻坚，加快形成高质量发展的体制机制。V

10、目前我国正处于跨越中等收入阶段的关键期。V

11、开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大！V

12、坚持使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，是构建开放型经济新体制的原则之V

13、要以一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。V

14、投资、消费、出口“三驾马车”属于供给侧。X

15、开放型经济新体制只涉及到进出口和招商引资等部门和体制，与其他机构和体制无关。X

16、降低制度性交易成本是供给侧结构性改革的重要内容。V

17、供给侧结构性改革，主要解决经济发展的结构性问题，从而激发经济增长潜力。V

18、2008年，《珠三角地区改革发展规划纲要》出台并实施。V

19、2018年中国全社会R&D支出总量位居全球第一。X

20、主体功能区规划把地区划分：优化开发区、重点开发区、限制开发区、禁止开发区四大类。y

21、风险投资是一种重要的直接融资方式。y

22、我省实施创新驱动战略，建设科技强省，需要推进制度创新和科技创新。V

23、2015年中央经济工作会议公报指出，推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。V

24、做好“六个稳”的工作是指“稳税收、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”。X

25、大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。V

26、广东要以更宽广的视野、更高的目标要求、更有力的举措推动全而开放。V

27、美国著名经济学家迈克尔被特认为，经济发展包括投资驱动、要素驱动、财富驱动和创新驱动四个阶段。X

28、我国于2010年超越日本成为世界第二大经济体。V

29、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体密切联系和有效互动的社会系统。V

30、十三五”做略性新兴产业规划提出，到2020年战略性新兴产业增加值占GDP比重将达到15%，推动形成“十万亿级”的新兴支柱产业。V

31、高创造力的人都是高智商的人。X

32、缪尔达尔认为，极化效应如何持续下去将有可能形成贫困累积效应。y

32、缪尔达尔认为，极化效应如何持续下去将有可能形成贫困累积效应。、y

33、一核一带一区”呕域协调发展战略是以主体功能区为原则进行的一次体制机制创新。V

34、一带一路”倡议源于中国，但机会和成果属于世界，中国不打地缘博弈小算盘，不搞封闭排他小圈子，不做凌驾于人的强买强卖。V

35、建设开放型经济新体制，就是为了扩大出口，赚取外汇。X

36、从发达国家来看，技术创新人才主要聚集在政府机关。X

37、良好宽松的环境包括允许和宽容。

38、当前我国市场供求关系存在的主要矛盾是供给的绝对过剩。X

39、深化供给侧结构性改革，就是要培育新动能、发展高新技术产业，我省的传统优势产业将要逐步退出。X

40、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。V

41、广东省的2002年之前主要以放松政府管制为主、逐步引入市场机制来发展经济。Y

42、科技创新都是科学家的事情。X

43、进入新常态后，与后发国家相比，我国生产要素成本上升，传统竞争优势受到较大程度地削弱。V

44、1950年以后，美国经济基本转向以消费为主导的经济体。与之相对应，美国GDP构成发生了重大变化，商业服务、金融、科技和教育医疗产业比重大幅增长，而传统农业、制造业、矿产等出现大幅萎缩。V

45、创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。V

46、政府在实行扩张性货币政策时通常会提高商业银行的存款准备金率。X

47、从发达国家的发展规律来看，大多数国家的三次产业结构都会经历从“一二三”到“二三一啊到“三二一”的变化。V

48、党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。创新是首位战略，是核心、是支撑、是引领。V

49、广东对区域的划分是珠三角包括9个地级市，粤东包括4个地级市，粤西包括3个地级市，粤北包括5个地级市。V

50、建设创新型国家，核心在科技创新。V

51、“三大抓手”是指，重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。v

52、在知识经济年代，科技创新能力已成为各国在世界市场三竞争力高低的重要标志。V

53、党的十七大提出科学发展观。v

54、凯恩斯的宏观经济理论主要强调总需求管理。v

55、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。X

56、在我国境内注册的企业，不能一视同仁、平等对待，要有亲有疏。在资质许可、标准制定、政府采购政策等方面，要多关照国有企业。X

57、各国都在加快调整发展模式，重塑产业优势，抢占经济制高点和全球话语权。美国出台了《工业2050战略》，英国出台了《先进制造业国家战略》。X

58、深化政府“放管服”改革，政府就可以减少监管责任，可以为基层领导干部们减负了。X

59、经济高质量发展，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。V

60、中国科技创新从过去以“跟跑”为主，逐步转变为“跟跑、并跑、领跑”并行，且“并跑”特征日趋明显，个别领域开始显现“领跑”态势。V

61、政府在实行扩张性货币政策时通常会提高商业银行的存款准备金率。X

文化创新的源泉和作用第五课第一框导学案 公开课

第五课文化创新 第一框文化创新的源泉和作用 【学习目标】 知识目标 识记：文化发展的实质、文化创新的源泉与作用 能力目标 能列举实例说明社会实践在文化创新中的作用 情感目标 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。 【重点难点】 文化创新的源泉、动力及文化创新的作用。 ★预习案★ 【学法指导】1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记文化发展的实质，文化创新的源泉和动力、主体及两点作用。2.完成预习自测题目：1思考交流；2、3、4书面完成，3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处. ★探究案★ 材料新中国成立65年来，从起步、成长，直到今天的发展、繁荣，国产动画片给每一代人都留下了美好的回忆。 合作探究（5分钟） 合作探究一：为什么我国的国产动画片能深受喜爱，并成为众多人童年的美好回忆？ 合作探究二：为什么不同时期我国的动画片的主题、形式各异？这说明了什么？ 合作探究三：有人说，动画片给儿童的一种娱乐，对它创新没有太大的价值。举例说说你的看法。合作探究四：有人说，中国原创动画的发展振兴，不仅需要动画创作者的坚持不断的创新和努力，更需要整个社会的支持。你认同吗？ 【学习建议】请同学们用5分钟的时间认真思考这些问题，并结合预自己的疑问开始下面的探究学习。 Ⅱ.质疑探究——质疑解疑，合作探究 合作探究一：为什么我国的国产动画片能深受喜爱，并成为众多人童年的美好回忆？ 思考：1、文化发展的实质是什么? 我国自己制作的动画片具有鲜明的民族特色和优美的写意画面，配音与音乐方面也充满时代气息。创作者以本身的生活体验结合我国传统题材当家，在此基础上更充分地展开想象，注入现代元素。思考：文化创新的源泉是什么?为什么？ 材料：1、萌芽期（1949-1959）特点：初露光芒。代表作品：《神笔马良》、《猪八戒吃西瓜》、《三毛流浪记》等。主要类型：木偶片、黑白片。 2、崛起期（1960-1969），特点：美术电影盛行。代表作品：《小蝌蚪找妈妈》（1960）。主要类型：水墨动画片、木偶片、剪纸片 3、蛰伏期（1970-1979），特点：民族风。代表作品：《哪吒闹海》（1979）。主要类型：水墨动画片、剪纸片。 4、繁荣期（1980-1989），特点：百花齐放，代表作品：《葫芦兄弟》（1986，剪纸），主要类型：剪纸片、水墨片、系列片 5、转折期（1990-1999），特点：大量引进先进技术，代表作品：《宝莲灯》（1999），主要类型：系列片。 6、活跃期（2000-2014），特点：技术转型，代表作品：《喜洋洋与灰太狼》，主要类型：系列片、flash动画。 合作探究二：为什么不同时期我国的动画片的主题、形式各异？这说明了什么？ 思考：文化创新的动力是什么？为什么？

2019_2020学年新教材高一英语寒假作业Unit3TheinternetListeningandSpeaking

Unit 3 The internet Listening and Speaking & Reading and Thinking 1、We have provided seats for the ________(convenient) of our customers. 2、It's about time we ________(update) our software. 3、Refugees ________(stream) into this place for months. 4、Cycling is highly ________ (benefit) to health and the environment. 5、He _______(chat) with his friends about the concert which was to be held the next week. 6、Our mother earth is going through a very ______(艰难的) situation. 7、Wu Changshuo then became another teacher to him and ______(启发) a lot of his works. 8、The concert will raise money for local ________(慈善机构). 9、We were ______(困在) in a traffic jam for two hours. 10、With the widespread use of mobile payment, WeChat and Alipay are two of the most _______(方便的) and safest ways to pay. 11、王阿姨极力留我们吃晚饭。 Aunt Wang tried to ______ ______ ______ for supper. 12、由于彼此之间有了进一步了解，我们相处得不错。 ______ ______ we know each other a little better, we get along fine. 13、我们已经讨论过了要走哪条路。 We have discussed ______ ______ ______ ______. 14、她是如此美丽以至于所有的男孩都想和她做朋友。 She is ______ ______ ______ all boys want to make friends with her. 15、Firstly, it will _______ those _______. 首先，它将为那些计划出国留学的人带来便利。 16、Buying books on the Internet is a great way to save time and money. Online bookstores offer new books and used books that can save you lots of money. They are far better compared to traditional bookstores as they offer much more kinds of books. Another advantage of shopping online is that you can also read the book reviews as

高中政治 第2单元 文化传承与创新 第5课 文化创新 第2框 文化创新的途径课后素养演练 新人教版必修3

文化创新的途径 基础演练 一、选择题 1．中国艺术家将中国昆曲表演和西方传统无伴奏合唱嫁接，创作了无伴奏合唱清唱剧《桃花扇》，这种新的音乐语言使中西不同音乐元素和表现手法完美地融合在一起，展现出令人震惊的强烈对比和美感。这表明( B ) ①艺术的表现形式可以多种多样②艺术混搭是文化创新的基本途径③创新是文化充满活力的重要保证④艺术创作必须借鉴西方的先进文化 A．①②B．①③ C．②③D．②④ [解析] 材料中强调了各种艺术形式可以嫁接，相互融合在一起，体现了艺术形式的表现可以多种多样。该创新展现出令人震惊的对比和美感，强调了创新是文化充满活力的保证，选B。艺术混搭不是文化创新的基本途径，②错误，④错误，艺术创作可以继承传统，必须借鉴西方文化说法过于绝对化。 2．历史学家Tony Judt曾写道：“我们亏欠我们的小孩一个比我们所继承的更好的世界；但是我们也亏欠我们的前人一些东西。”连北京高考作文题也在感叹：“世易时移，一些老规矩渐渐被人们淡忘了。”在传统文化上，我们该怎样对得起前人与后代( C ) ①继承传统文化，反对西化②立足社会实践，推陈出新③提高辨别眼力，选择利用④坚持以我为主，为我所用 A．①②B．①④ C．②③D．③④ [解析] 对待传统文化我们的正确态度是取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，故②③符合题意。文化有优秀与落后之分，应继承优秀传统文化，①说法错误；④属于对待外来文化的态度，与题意无关。故选C。 3．《汉书》记载：昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。这个故事给我们的启示是( D ) A．文化创新要立足于本地的社会实践 B．文化多样性是文化创新的重要基础 C．弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色 D．学习外来文化要坚持以我为主，为我所用 [解析] 从文化生活的角度看，邯郸学步启示我们要正确对待外来文化，要反对民族虚无主义，要坚持以我为主，为我所用的原则，故选D。其他三项与题意无关。

2019人教版五年级上册语文寒假作业答案

2019人教版五年级上册语文寒假作业答案 第二页 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提升我们的语文水平。 放寒假后，我不但要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。 (3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 即时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。

第五课 文化创新 测试题

第五课文化创新测试题 一、单选题 1．第16届亚洲运动会在广州举办，开幕式美轮美奂，别出心裁。在这里有独特的岭南文化符号，让人追思岭南先民筚路蓝缕，开创未来的历程；而以“水”为核心元素，演绎了海上丝绸之路的艰险，象征着岭南文化所具有的宽广胸怀。亚运会开幕式所展示的独特岭南文化体现了 ①中华文化博大精深②中外文化兼收并蓄 ③一方水土一方文化④中华文化源远流长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．《中国好声音》这档源于荷兰的电视音乐节目，在吸收国外成功经验的同时，立足自身特点，坚持创新，追求节目质量，以其独特的平民情怀、草根意识和情感力量，既叫好又叫座，深受大众喜爱。这表明（） ①吸收成功经验是文化发展的动力 ②必须着眼于人民群众的精神文化需求 ③处理好民族文化与外来文化的关系，是文化创新的重要基础 ④创新离不开文化的交流、借鉴和融合 A．①② B. ②③ C. ②④ D. ③④3．2014年10月15日，习近平在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平强调，人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。习近平讲话启示我们（） ①人民是文艺创作的源泉 ②文艺作品应反映人民的利益和呼声 ③文艺作品，应该是把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一 ④文化与经济应相互影响 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4．电视剧《大秦帝国》是一部气势恢弘且颇具震撼力的严肃历史正剧。该剧生动地再现了战国中后期诸侯纷争、百家争鸣的历史情境，也真实展示了一部中国封建社会初期波澜壮阔的变革史。材料说明 ①任何时代的文化离不开对传统文化的继承②人民群众的实践是文艺创作的源泉 ③人民群众的智慧是文艺创作的根本动力④文艺作品都深刻反映社会生活本质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5．火爆的日本动漫电影《你的名字》是在日本文化土壤上生长起来的，这也是日本动漫在创作上能够一直出优秀作品的重要原因。观众能从这些优秀动漫作品中看到日本人的思考、生活方式。这启示我国国产动漫产业在文化创作上要A. 在发展的基础上继承 B. 继承传统，推陈出新 C. 面向世界，博采众长 D. 不断创新，追求发展 6．小说《涂自强的个人悲伤》描写了农村子弟涂自强短暂而悲凉的一生。它是作家方方在深入走访当今贫困大学生群体的基础上写就的，意图写出21世纪大学生与20世纪80年代大学生迥然不同的命运。小说一面世，就以其现实的话题和悲悯的情怀激起圈里圈外的热议。这说明（） A. 社会实践是文化创新的源泉 B. 文化创新是社会实践的动力 C. 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 D. 文化创新不能够促进民族文化的繁荣

2020学年高二英语 寒假作业(23)新人教版

寒假作业（23） 一、小题练习 1、I have made ______ a rule that I buy a copy of English Square every month. A.one B.that C.this D.it 2He hasn’t slept at all for three days. ________ he is tired out. A.There is no point B.There is no need C.It is no wonder D.It is no way 3、—Excuse me, can you tell me where I can find a supermarket? —I happen to know nearby. Come on, I’ll show you the way. A. one B. it C. that D. some 4、The chairman thought ______necessary to invite Professor Smith to speak at the meeting. A.that B. it C. this D. him 5、He didn’t make____clear when and where the meeting would be held. A.this B.that C.it D.these

6、The two cars are racing close together —it’s unclear ___________ will be the champion. 7、It remains unknown to the public ______________ ready the newly-elected president is to solve problems such as acid rain. 8、I'd appreciate ____ if you could spread the news at once. 9、I would appreciate _____________ if you can pay in cash. 10、My wife is a shopaholic(购物狂). She is addicted to shopping on the Internet. ____________ seems that she can’t control herself well, just clicking constantly with the mouse. 11、An intelligent mind needs a strong body to make more useful. 12、Our company makes a rule not to smoke in the office. 13、I consider a great honor to be invited to this party. 14、I found that hard to break the bad habit. 15、I find them impossible to master a foreign language without much memory work. 二、根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 It is important for you to be a good listener in class. ①_____ Listening is a cognitive (认知的) act that requires you to pay attention to and think about

第五课文化创新(高中政治)

第五课文化创新 第二框《文化创新的途径》 教学目标 （一）知识目标 （1）理解“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程；明确立足于社会实践是文化创新的根本途径； （2）理解不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新的重要途径； （3）在文化创新过程中要把握当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。 （二）能力目标 （1）增强学生文化创新的意识和能力； （2）初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 （1）通过赏析赵本山小品的成功，使学生感悟文化创新必须立足于实践； （2）通过探究《金镶玉》等奥运元素的成功创新，激发学生对民族优秀传统文化的热爱； （3）通过了解中国杂技芭蕾《天鹅湖》的成功，激发学生

学习世界优秀文化发展本民族文化的热情，投身于社会实践，积极进行文化创新。 教学重点难点 重点：文化创新的途径。 难点：怎样看待传统文化与外来文化的交流、借鉴界和融合。如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向。 学情分析 通过本课的学习，同学们能够切身体会到社会实践是文化创新的根本途径，了解到推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径，了解到面向世界、博采众长也是文化发展和创新的重要途径。在以后的生活中，我们应该投身社会实践，善于学习他人之长处，积极进行文化创新 教学方法 （1）情景教学法、实践探索法，教学过程中努力贯彻新课程的理念，充分调动和发挥学生这一学习的主体和主人的主动性、积极性和创造性，让学生“自主、合作、探究、创新”地学习，体现新的学生观。 （2）教学素材的选择尽量是学生的喜闻乐见的具有时代气息的典型视频图片，同时尽量简约截取素材。 （3）合作学习法、自主探究法,教学过程中积极创设情境，调动同学们的生活经验，激发同学们的创造热情，通过文化创新途径的实践与探索培养同学们的思辨能力、实践能力和社会责任

2019高一化学寒假作业及答案参考

2019高一化学寒假作业及答案参考 A.石墨 B.二氧化硅 C.氧化镁 D.氧化铝 2.金属钠着火时，可采用的灭火物质是 A.泡沫灭火器 B.水 C.沙子 D.干粉灭火器 3.下列实验操作中错误的是 A.用规格为10ml的量筒量取6ml的液体 B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部 C.过滤时玻璃棒的末端轻轻靠在三层的滤纸上 D.如果没有试管夹，可临时手持试管给固体或液体加热 4.某同学在家中实行化学实验，按照图1连接 好线路发现灯泡不亮，按照图2连接好线路 发现灯泡亮，由此得出的结论准确的是 A.NaCl是非电解质 B.NaCl溶液是电解质 C.NaCl在水中电离出能够自由移动的离子 D.NaCl溶液中水电离出大量的离子 5.小华家中有如下生活用品：碘酒、食盐、食醋、84消毒液(内含NaClO)，小华利用上述用品不能完成的任务是 A.检验买来的奶粉中是否加有淀粉 B.检验自来水中是否含有Cl- C.除去保温瓶中的水垢 D.洗去白色衣服上的番茄汁

6.下列实验现象，与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没相关系的 A.将NaHCO3固体加入新制氯水，有无色气泡(H+) B.使红色布条褪色(HCl) C.向FeCl2溶液中滴加氯水，再滴加KSCN溶液，发现呈血红色(Cl2) D.滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-) 7.将CO2气体通人CaCl2溶液，若要有白色沉淀产生，可加入的试剂是 A.氯化钾溶液 B.碳酸氢钙溶液 C.氯水 D.氢氧化钠溶液 8.下列相关物质用途的说法，不准确的是 A.过氧化钠可用于潜水艇的氧气来源 B.氯气可用于制农药 C.纯碱可用于治疗胃酸过多 D.钠可用于冶炼金属钛 9.下列相关离子的检验方法一定准确的是 A.向某溶液中滴加BaCl2溶液，若有白色沉淀，再滴加足量稀HNO3，若沉淀不溶解，则说明原溶液中一定含Ag+ B.向某溶液中滴加KSCN溶液，若溶液出现血红色则说明原溶液中含Fe3+ C.向某溶液中滴加足量稀HCl，产生气体使澄清石灰水变浑浊，则说明原溶液中一定含CO32- D.用铂丝蘸取某溶液在无色火焰上灼烧直接观察火焰颜色未见紫色，说明原溶液中不含K+

第五课文化创新教案

第五文化创新教案 第五 文化创新教案 一、本设计意图 教育教学目标 ．知识目标 〇文化发展的实质，就在于文化创新。 〇社会实践是文化创新的源泉和动力。 〇文化创新的作用。 〇人民群众是文化创造的主体。 〇文化创新的途径。 〇文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。 2．能力目标 〇结合文化的交流、传播和继承、发展，感悟文化发展的实质在于创新的能力。 〇结合人类社会实践不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力。

〇初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力。 3．情感、态度、价值观目标 〇初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新。 〇具有善于学习各民族文化长处的思想意识。 程标准的基本要求 汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融是文化发展和创新的重要途径。 二、教材分析 本的逻辑结构分析 本由引言和“文化创新的源泉和作用”、“文化创新的途径”两个框的内容构成。 第一框“文化创新的源泉和作用”，共设三个目。 第一目“不尽的源泉，不竭的动力”，通过活动导入，引出文化创新与社会实践之间的关系，以开启下文。接着阐明社会实践是“文化创新的必然要求，是文化自身发展的内

在动力。”随着人类社会实践的不断发展，新问题、新情况层出不穷，这就要求思想理论、科学技术、文学艺术等要随着实践的发展而发展，要解决新矛盾、新问题。无论是思想理论、 73 科学技术还是文学艺术，如果不能反映生动、丰富的社会生活，不能回答社会实践提出的新问题，它们的生命力也就衰竭了。马克思主义之所以永葆美妙之青春，一个根本原因就在于它能与时俱进，不断解决实践中提出的新问题。同时，社会实践不断发展，也为文化发展和创新提供了更好的资源、条。 第二目“巨大的作用，深刻的意义”，主要阐述文化创新的作用。文化创新源于社会实践，反过来又引导、制约着社会实践的发展。正如中国化的马克思主义源于中国社会主义建设的实践，反过来又对中国社会主义建设以巨大的理论指导作用一样。在教学过程中，请引导学生体会：思想理论、科学技术、文学艺术的创新，不是为创新而创新，而是为了更好地服务实践，推动社会实践的发展，促进人的全面发展。这一层意思是从文化创新的根本目的上讲的。在学习过程中，还可以引导学生结合《生活与哲学》中实践与认识之间的辩证关系进一步理解文化创新的根本目的这一教学内容。

(寒假)2019年高三英语寒假作业 专题18 综合测试(十八)(测)(含解析) (37)

（寒假总动员）2015年高三英语寒假作业专题09 综合测试（九）（测）（含解 析） I．语法填空（15分） 【2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考】第二节语法填空(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在标号为16～25的相应位置上。 Six days of spring rain had created a wild river __16___(run) by Nan cy Brown’s farm．As she tried to drive her cows to higher ground, she __17____(slip) and hit her head on a fallen tree trunk．Nancy was badly hurt and could only walk with great _18___(difficult）．The water __19___(rise)．Nancy’s pace got slower and slower．Finall y, all she could do was to throw her arm around Lizzie’s neck and try to hang on．About 20 minutes later, Lizzie managed to __20___ (succeed) pull herself and Nancy out of the water and onto a bit of high land． It took rescuers another two hours to discover Nancy．__21___ helicopter lowered a doctor, __22____attached Nancy to a life-support lift．They raised her into the helicopter and took her to the sch ool gym, __23____the Red Cross had set up an emergency shelter． When the flood subsided two days later, Nancy immediately went back to the highland．Lizzie was gone. __24____was one of the 19 cows that Nancy lost．“I owe my life _25____her,” said Nancy sobbingly．

第五课文化创新教案

第五课文化创新教案 第五课 文化创新教案 一、本课设计意图 教育教学目标 ．知识目标 〇文化发展的实质，就在于文化创新。 〇社会实践是文化创新的源泉和动力。 〇文化创新的作用。 〇人民群众是文化创造的主体。 〇文化创新的途径。 〇文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。 2．能力目标 〇结合文化的交流、传播和继承、发展，感悟文化发展的实质在于创新的能力。 〇结合人类社会实践不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力。 〇初步具备认识和处理当代文化及传统文化、民族文化及外来文化关系的能力。 3．情感、态度、价值观目标 〇初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新。

〇具有善于学习各民族文化长处的思想意识。 课程标准的基本要求 汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融是文化发展和创新的重要途径。 二、教材分析 本课的逻辑结构分析 本课由引言和“文化创新的源泉和作用”、“文化创新的途径”两个框的内容构成。 第一框“文化创新的源泉和作用”，共设三个目。 第一目“不尽的源泉，不竭的动力”，通过活动导入，引出文化创新及社会实践之间的关系，以开启下文。接着阐明社会实践是“文化创新的必然要求，是文化自身发展的内在动力。”随着人类社会实践的不断发展，新问题、新情况层出不穷，这就要求思想理论、科学技术、文学艺术等要随着实践的发展而发展，要解决新矛盾、新问题。无论是思想理论、 73 科学技术还是文学艺术，如果不能反映生动、丰富的社会生活，不能回答社会实践提出的新问题，它们的生命力也就衰竭了。马克思主义之所以永葆美妙之青春，一个根本原因就在于它能及时俱进，不断解决实践中提出的新问题。同时，社会实践不断发展，也为文化发

2019 英语寒假作业答案

二、阅读理解 21-25 CBDBC 26-30 CACDC 36-35 DADBC 三、单词拼写 1. field 2.period 3.painful 4. northern 5. crying 6.sleepy 7.daily 8. customers 四、语法填空 1. to write 2. more private 3. parents’ 4. safety 5. helpful 6. who 7. getting 8. was pushed 9. were having 10. made 五、完型填空 1.encourage 2. children’s 3. everything 4. deal with 5. among 6. before 7. choices 六、阅读表达 1. Because they go there to read. ` 2.It lasted for two days. 3.It has a theater, a hall for ceremonies, a restaurant and rooms for parties. 4.这个书店的成功为山区带来了一种新的生活。 5.Nbooks Club 七、写作 Dear Jason, Thanks for your e-mail. I’m writing to tell you how my life has been these days. Recently an invention that was designed by me has won a big prize. And my lost coat was also given back to me by a kind person. However, two problems are troubling me these days. I’m always under too much pressure from my parents. And I also wonder if we should be allowed to make our own decisions. Could you give me some advice? Although life is not easy, there is always hope. I’m wishing to take a trip to America and learn more about American history and culture. I believe my dream can come true. Look forward to your reply as soon as possible. Yours, Zhu Fang 二、阅读理解 21-25 DCCDC 26-30 ADBCC 31-35 DDDBC 三、单词拼写 1.down 2. shut 3. wounded 4. reflect 5. wars 6. prefers 7. total 8. performing 四、语法填空 1.the 2. to enjoy 3. and 4.listening 5.shows 6. themselves 7.by 8.truly 9. called 10. will continue 五、完型填空 1.get through 2. nothing 3. taught 4. successful 5. while 6. certain 7.whatever 六、阅读表达 1. To “grow” huge pictures in the fields. 2. Design the pictures on computers to decide where and how to plant the rice. 3. Different colors will appear in the rice fields. 4. 在最初的几年里，农民们用不同品种的水稻创作简单的图案。 5. Tanbo art in Japan 七、写作 Drear Mary, Thanks for your last letter. I’d like to tell you about my favorite kind of music. There’re many kinds of music, but I like classical mu sic best. I think classical music has a lasting value and it’s more attractive than any other kind of music, so it’s worth enjoying. I have been to many concerts for classical music in my free time and I enjoy all of them and feel really great. However, it seems that most young people prefer pop music and they think pop music is cool. Whatever happens, I won’t change my love for classical music. I hope more and more people will love it, too. Yours, Tony

精品-2018_2019学年高二英语寒假作业第二十天

第二十天 单项选择 1、He gave himself a new name to hide his _____ when he went to carry out the secret task. A.emotion B.talent C.identity D.treasure 2、Chatting online can be ________ fun, but kids must be sure they stay safe on ________ web. A.不填; a B.a; the C.不填; the D.a; a 3、My brother would like to buy a good watch but was available from that shop. A.nothing B.none C.no one D.neither 4、— Why does Lucy look worried? —She may have failed the interview, and _____, she won’t be able to pay f or the electric bill. A.in her case B.in any case C.in which case D.in that case 5、As Daisy walked in she could feel the tension in the room, with her mother ______ herself straight in her chair. A.seating B.seated C.to seat D.to have seated 阅读理解 6、Welcome to the North Pole Adventure

(寒假)2019年高三英语寒假作业 专题18 综合测试(十八)(测)(含解析) (29)

（寒假总动员）2015年高三英语寒假作业专题07 综合测试（七）（测）（含解 析） I．语法填空（15分） 【2015届黑龙江省大庆铁人中学高三10月月考】语法填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分）,答案写在答题卡对应的空格中！！ This happened in a third-grade classroom. Jim sat ___61___ his desk and all of a sudden, there was a puddle(一滩水) between his feet and the front of his trousers was wet. He felt his heart was going to stop. He knew ____62___ would happen when his classmates found out. He looked up and there came the teacher with a look in her eyes that said he ___63___ (discover). As the teacher was walking towards ___64___, a classmate named Susie was carrying ___65 __ goldfish bowl full of water to her desk. Suddenly, Susie tripped(绊倒) and, ___66___ (strange), dumped the whole bowl of water in Jim's lap. He pretended to be angry, but all the while he was saying deep in his heart, “Thank you!”Jim became the object of sympathy instead of ridicule(嘲笑). The teacher brought him gym shorts to put on. All the others crawled(爬) on their hands and knees, __67___ (clean) up around his desk. But ___68___ life would have it, the ridicule that should have been his had been transferred(转移) to Susie. She tried to help, ___69___ they told her to leave the room. ____70 __ school was over, Jim walked over to Susie and whispered, “You did that on purpose, didn’t you?” Susie whispered back, “I wet my trousers once, too!”

【推荐】2019新人教版四年级寒假作业

同学！快乐的寒假就要了，新年也即将到了。在此老师首先祝愿你：新年快乐，健康快乐成长！相信在2013年你会变得更懂事，更理解爸爸妈妈辛劳，更努力用心地学习！假期丰富自己学习生活，同时可参加些社会实践活动。一定要注意自身安全，不到危险地方玩耍。同时学习是你目前的主要任务，假期作业就是必须的功课。我相信你一定能认真，细致的完成！你一定可以做到！老师建议每天有计划做5道以上题，你也就不觉得多了！如果你认真对待，勤于思考，你一定要出色的完成，当然你可以寻求帮助。只有这样你才能体会到成功的喜悦！加油！你是最棒的，相信自己！ ☆如果你愿意认真完成假期作业请签写：（我一定认真完成作业！） 寒假作业！（认真完成，老师有奖励！） 1、A、B两数的平均数是17，B、C两数的平均数是20。则A比C少（）。 2、△+△+△= 〇+〇〇+〇+〇+〇=□+□+□△+〇+〇+□=48 试求：△= （） □=（） 〇=（） 3、○+○+△+△+△=31 △+△+△+△+○+○+○=43

△=（）○=（）（中国奥数网试题） 4、用一个杯子向空瓶中倒水，如果倒进4杯水，那么连瓶共重560克，如果倒进6杯水，那么连瓶重650克。这个空瓶重多少克？ 5、用一只平底锅煎饼，每一次能同时放2只饼，如果煎一个饼需要2分钟，假定正反面各需要1分钟，如果要煎煎9个饼至少要（）分钟。 7、小明骑在马背上赶马过河，共有甲、乙、丙、丁4匹马，甲马过河需要2分钟，乙马过河需3分钟，丙马过河需6分钟，丁马过河需7分钟，每次只能赶2匹马过河，要把4匹马都赶到对岸去，最少要几分钟？ 8、把一根木头锯成3段要花6分钟，那么要把10根木头都锯成6段，需要（）分钟。 9、算式谜求：

第五课 文化创新教学设计教案

第五课文化创新 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记： (1)文化发展的实质 (2)社会实践是文化创新的源泉 (3)文化创新的巨大作用 (4)文化创新的根本途径 (5)继承传统，推陈出新 (6)实现文化创新需要博采众长 (7)文化发展需要坚持正确方向，克服错误倾向 ◇理解： (1)社会实践在文化创新中的作用 (2)文化创新推动着社会实践的发展，推动着民族文化的繁荣 (3)社会实践是文化创作的源泉，也是文化创新的根本途径 (4)文化多样性是世界的基本特征，是文化创新的重要基础 ◇分析 (1)通过分析社会实践对文化创新的作用和文化创新对社会实跋的作用，来完整地把握二者之间辩证统一的关系 (2)通过分析明确社会实践是文化创新的源泉和根本途径；明确文化创新要博采众长，又要反对历史虚无主义 2、能力目标 (1)能够通过列举事例说明社会实践对文化创新的作用 (2)能够举例说明文化仓情识寸推动社会实践和民族文化繁荣的作用 (3)通过结合现实生活深刻理解社会实践是文化创新的源泉和根本途径 (4)通过结合具体事例把握文化创新要面向世界，博采众长，坚持正确方向，克服错误倾向 3、情感、态度、值观目标 (1)深刻理解建设社会主义先进文化的重要意义 (2)为我们伟大祖国的博大精深的民族文化而感到自豪和骄傲 (3)通过对本课的学习，同学们更要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化新的辉煌 二、【课程标准】： 2.5 汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 2.7评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。 三、【整体感知】： 通过对本课的学习，同学们将进一步理解人类文化是—个不断发展、创新的过程。在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，各民族文化相互交流、借鉴与融合，这是实