小学语文长春版三年级下册《亡羊补牢》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

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1教学目标

1、有感情地朗读并背诵这则寓言。

2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”、“结结实实”等字的字形和读音。

3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会故事蕴含的道理,懂得做错了事要即时纠正。2学情分析

三年级的学生虽然可以通过读课文理解故事的意思, 但对于其中的道理还是懵懂的, 需要教师引导学生通过多种形式的读去认真体会, 还需要利用简单的语言概括和总结, 让孩子们了解寓言故事的特点,能够自己看出其中的寓意。课后让学生把这个故事讲给爸爸妈妈听,既巩固了所学知识, 又锻炼了学生的语言表达能力。

3重点难点

1、学会并能正确书写本课生字词。

2、能用自己的话讲讲这个寓言故事。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

教学过程:

一、谈话激趣揭示课题

1、同学们你们好,喜欢听寓言故事吗?那这节课上我们就一起来学习寓言两则,请大家一起把课题念一念。

2、同学们,你们都听说过哪些寓言故事呢?

二、初读课文,了解内容。

今天这节课上就让我们一起来感受寓言故事带给我们的启示。下面先请同学们自由的朗读第一则寓言《亡羊补牢》。(提示:要注意读准字音,把课文读正确,遇到难读的句子还可以多读几遍。)

1、学生自由朗读课文。

2、学习词语。羊圈窟窿叼走劝告

(1)出示课件指名读,“窟窿”,注意“窿”读轻声。注意圈的读音。

(2)理解“窟窿”就是——(洞)的意思

三、精读课文,理解内容。