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《基础分子生物学》复习题及参考答案要点

《基础分子生物学》复习题及参考答案要点
《基础分子生物学》复习题及参考答案要点

《基础分子生物学》复习题及参考答案

一、填空题

1.核酸分子中糖环与碱基之间为β型的糖苷键,核苷与核苷之

间通过磷酸二酯键连接成多聚体。

2.DNA变性后,紫外吸收增加,粘度下降,浮力密度升

高,生物活性丧失。

3.DNA双螺旋直径为 2 nm,每隔 3.4nm上升一圈,相当

于10个碱基对。

4.Z-DNA为左手螺旋。

5.hn-RNA是真核生物mRNA的前体。

6.用Sanger的链末端终止法测定DNA一级结构时,链终止剂是双脱氧核

苷三磷酸。

7.维系DNA双螺旋结构稳定的力主要有氢键和碱基堆积

力。

8.在碱性条件下,核糖核酸比脱氧核糖核酸更容易降解,其

原因是因为核糖核酸的每个核苷酸上-OH 的缘故。

9.DNA复制时,连续合成的链称为前导链;不连续合成的链称为随

从链。

10.DNA合成的原料是四种脱氧核糖核苷三磷酸;复制中所需要的引物

是RNA 。

11.DNA合成时,先由引物酶合成 RNA引物,再由 DNA聚合酶Ⅲ

在其3′端合成DNA链,然后由 DNA聚合酶Ⅰ切除引物并填补空隙,

最后由 DNA连接酶连接成完整的链。

12.细菌的DNA连接酶以NAD为能量来源,动物细胞和T4噬菌体的DNA

连接酶以A TP为能源。

13.大肠杆菌RNA聚合酶的全酶由α2ββ′σ组成,其核心酶的组成

为α2ββ′。

14.RNA转录过程中识别转录启动子的是σ因子,协助识别转录终止部

位的是ρ因子。

15.真核细胞mRNA合成后的成熟过程包括戴帽、加尾、剪

接、甲基化修饰。

16.遗传信息由RNA传递到 DNA 的过程称为逆转录,由逆转录酶

催化。

17.反密码子第 1 位碱基和密码子第 3 碱基的配对允许有一定的

摆动,称为变偶性。

18.在原核细胞翻译起始时,小亚基16SrRNA的3′端与mRNA5′端的 SD

序列之间互补配对,确定读码框架,fMet-tRNA f占据核糖体的 P位点位置。

19.细胞内多肽链合成的方向是从 N 端到 C 端,而阅读mRNA的

方向是从 5′端到 3′端。

20.在形成氨酰- tRNA时,由氨基酸的羧基与tRNA3′末端的羟

基形成酯键。为保证蛋白质合成的正确性,氨酰tRNA合成酶除了对特定氨基酸有很强的专一性之外,还能将“错误”氨基酸从氨酰化-tRNA 复合物上水解下来。

21.转肽酶催化生成的化学键是肽键,该酶还具有酯酶活性。

22.肽链延伸包括:进位、成肽、和移位。

23.翻译延长阶段的进位,是指氨酰- tRNA 进入 A 位。翻译延

长阶段的转位是指 mRNA 与核糖体做相对运动。

24.体内大多数蛋白质形成正确的构象需要分子伴侣的帮助,某些蛋白

质的折叠还需要二硫键互换酶和脯氨酰肽酰异构酶的催化。

25.正调控和负调控是基因表达的两种最基本的调节形式,其中原核细胞常用

负调控模式,而真核细胞常用正调控模式。

26.在原核细胞中,由同一调控区控制的一群功能相关的结构基因组成一个基

因表达调控单位,称为启动子,其调控区包括启动基因和操纵基因。

27.有些基因的表达较少受环境的影响,在一个生物体的几乎所有细胞中持续

表达,因此被称为管家基因;另有一些基因表达极易受环境的影响,在特定环境信号刺激下,相应的基因被激活,基因表达产物增加,这种基因是可诱导的基因,相反,如果基因对环境信号应答时被抑制,这种基因是可阻遏的基因。

28.在基因重组技术中,切割DNA用限制性核酸内切酶,连接DNA用

DNA连接酶。

29.除噬菌体外,质粒和病毒也是分子克隆的常用载体。

30.用动物病毒DNA改造的基因载体有腺病毒载体和反转录病载体。

用于植物基因工程的常用载体是 Ti质粒。

31.将重组质粒导入细菌称转化,将噬菌体DNA转入细菌称转导。

32.Southern印迹法、Northern印迹法和Western印迹法是分别用于研究

DNA、RNA和蛋白质转移和鉴定的几种常规技术。

二、选择题

1.有关核酸的杂交(A,C,D)

A.DNA变性的方法常用加热和碱变性

B.相同来源的核酸才能通过变性而杂交

C.不同来源的核酸复性时,若全部或部分碱基互补就可以杂交

D.杂交可以发生在DNA与DNA之间,RNA与DNA,RNA与RNA之间

E.把待测DNA标记成探针进行杂交

2.DNA的复性速度与以下哪些有关(E)

A.温度

B.分子内的重复序列

C.pH

D.变性DNA的起始浓度

E.

以上全部

3.某DNA分子中腺嘌呤的含量为15%,则胞嘧啶的含量应为(D)

A.15% B.30% C.40% D.35% E.70%

4.DNA变性是指(D)

A.分子中磷酸二酯键断裂 B.多核苷酸链解聚

C.DNA分子由超螺旋→双螺旋 D.互补碱基之间氢键断裂

E.DNA分子中碱基丢失

5.寡聚dT-纤维素柱层析用于(D)

A. 从总DNA中分离纯化质粒DNA

B. 从总核蛋白中分离DNP

C. 除去杂蛋白

D. 从总RNA中纯化mRNA

6.关于双螺旋结构学说的叙述哪一项是错误的(C)

A.由两条反向平行的脱氧多核苷酸链组成

B.碱基在螺旋两侧,磷酸与脱氧核糖在外围

C.两条链间的碱基配对非常严格,A与T间形成三个氢键,G与C间形成两个氢键

D.碱基对平面垂直于中心轴,碱基对之间的作用力为范德华力

E.螺旋每转一圈包含10个碱基对

7.下列关于双链DNA碱基含量关系,哪一个是错误的(B)

A.A=T,G=C B.A+T=G+C C.A+G=C+T D.A+C=G+T

8.下列是几种DNA分子的碱基组成比例。哪一种的Tm值最高(A)

A.A+T=15% B.G+C=25% C.G+C=40% D.A+T=80%

9.DNA复制时,下列哪一种酶是不需要的(E)

A.DNA指导的DNA聚合酶 B.DNA连接酶 C.拓朴异构酶 D.解链酶

E.限制性内切酶

10.DNA复制中的引物是(C)

A.由DNA为模板合成的DNA片段 B.由RNA为模板合成的RNA片段

C.由DNA为模板合成的RNA片段 D.由RNA为模板合成的RNA片段

E.引物仍存在于复制完成的DNA链中

11.DNA复制时,子链的合成是(C)

A.一条链5′→3′,另一条链3′→5′ B.两条链均为3′→5′

C.两条链均为5′→3′ D.两条链均为连续合成 E.两条链均为不连续合成

12.在E.coli细胞中DNA聚合酶Ⅰ的作用主要是(C)

A. DNA复制

B. E.coliDNA合成的起始

C. 切除RNA引物

D. 冈崎片段的连接

13.需要DNA连接酶参与的过程有(A)

A.DNA复制B.DNA体外重组C.DNA损伤的切除修复D.RNA 逆转录

14.DNA损伤的光修复作用是一种高度专一的修复方式,它只作用于紫外线引起的(A)

A.嘧啶二聚体

B. 嘌呤二聚体

C.嘧啶-嘌呤二聚体

D.为两个单独的嘧啶碱基

15.真核细胞RNA聚合酶Ⅱ催化合成的是(B)

A.18SRNA B.mRNA C.tRNA D.5SRNA E.rRNA

16.转录指下列哪一过程(B)

A. 以RNA为模板合成DNA

B. 以DNA为模板合成RNA

C. 以RNA为模板合成蛋白质

D. 以DNA为模板合成DNA

17.hnRNA是(B)

A.存在于细胞核内的tRNA前体

B.存在于细胞核内的mRNA前体

C.存在于细胞核内的rRNA前体

D.存在于细胞核内的snRNA前体

18.基因有两条链,与mRNA序列相同(T代替U)的链叫做(A)

A. 有义链

B. 反义链

C. 重链

D. cDNA链

19.下列关于逆转录酶的叙述哪一个是错误的(D)

A.它以RNA为模板指导DNA的合成

B.它也可以DNA为模板指导DNA的合成

C.它具有RNase H活性

D.逆转录酶的作用不需要引物

20.多肽链的氨基酸序列取决于(D)

A.tRNA B. 18S rRNA C. 28S rRNA D.mRNA E. 氨基酰-mRNA 合成酶

21.密码GGC的对应反密码子是(A)

A.GCC B. CCG C. CCC D. CGC E. GGC

22.关于密码子,错误的叙述是(C)

A.每一密码子代表一种氨基酸 B. 某些密码子不代表氨基酸

C.一种氨基酸只有一种密码子 D. 甲硫氨酸只有一种密码子

E. 密码子有种族特异性

23.一个N端为丙氨酸的20肽,其开放的阅读框架至少应该由多少个核苷酸残基组成?(C)

A.60个 B. 63个 C. 66个 D. 57个 E. 69个

24.氨基酰- tRNA中,tRNA与氨基酸的结合键是(E)

A.盐键 B. 磷酸二酯键 C. 肽键 D. 糖苷键 E. 酯键

25.原核生物和真核生物翻译起始不同之处(B)

A.真核生物的Shine-Dalgarno序列使mRNA与核糖体结合

B.真核生物帽子结合蛋白是翻译起始因子之一

C.IF 比eIF种类多

D.原核生物和真核生物使用不同起始密码

E.原核生物有TATAAT作为翻译起始序列,真核生物则是TATA

26.关于核蛋白体转肽酶,错误的叙述是(C)

A.转肽不需要GTP B. 转肽不需要ATP C.活性中心在小亚基

D. 活性中心在大亚基 E.活性中心与rRNA有关

27.一个氨基酸参入多肽链,需要(B)

A.两个ATP分子 B.一个ATP分子,两个GTP分子

C.一个ATP分子,一个GTP分子 D.两个ATP分子,一个GTP分子

E.两个GTP分子

28.信号肽段的作用是(C)

A.指导DNA合成的启动 B.指导多肽链糖基化 C.引导多肽进入内质网 D.指导RNA合成的启动 E.指导蛋白质合成的启动

29.多肽链合成后,其Ser可(B)

A.乙酰化 B.糖基化 C.磷酸化 D.甲基化 E.硫酸化

30.蛋白质合成后加工不包括(D)

A.蛋白质的磷酸化 B.信号肽的切除 C.蛋白质的糖基化

D.酶的构像变化 E.蛋白质的乙酰化

31.以下哪一种抑制剂只能抑制真核生物的蛋白质合成(C)

A.氯霉素 B. 红霉素 C.放线菌酮 D.嘌呤霉素 E.四环素32.一个操纵子通常含有(B)

A.一个启动序列和一个编码基因

B.一个启动序列和数个编码基因

C.数个启动序列和一个编码基因

D.数个启动序列和数个编码基因

E两个启动序列和数个编码基因

33.有关操纵子学说的论述,正确的是(B)

A.操纵子调控系统是真核生物基因调控的主要方式

B.操纵子调控系统是原核生物基因调控的主要方式

C.操纵子调控系统由调节基因、操纵基因、启动子和结构基因组成

D.诱导物与阻遏蛋白结合启动转录

E.诱导物与启动子结合而启动转录

34.转录因子是(C)

A.调节DNA结合活性的小分子代谢效应物

B.调节转录延伸速度的蛋白质

C.调节转录起始速度的蛋白质

D.调节转录产物分解速度的蛋白质

E.促进转录产物加工的蛋白质

35.阻遏蛋白(阻抑蛋白)识别操纵子中的(C)

A.启动基因

B.结构基因

C.操纵基因

D.内含子

E.调节基因

36.在下列哪种情况下,乳糖操纵子的转录活性最高(A)

A.高乳糖,低葡萄糖

B.高乳糖,高葡萄糖

C.低乳糖,低葡萄糖

D.低乳糖,高葡萄糖

E.不一定

37.顺式作用元件是指(E)

A.基因的5ˊ侧翼序列

B.基因的3ˊ侧翼序列

C.基因的5ˊ和3ˊ侧翼序列

D.基因的5ˊ和3ˊ侧翼序列以外的序列

E.具有转录调节功能的特异DNA 序列

38.反式作用因子是指(E)

A.具有激活功能的调节蛋白

B.具有抑制功能的调节蛋白

C.对自身基因具有激活功能的调节蛋白

D.对另一基因具有激活功能的调节蛋白

E.对另一基因有调节功能的蛋白质因子

39.下列关于限制性内切酶的叙述哪一项是错误的(C)

A.它能识别DNA特定的碱基顺序,并在特定的位点切断DNA

B.切割点附近的碱基顺序一般呈回文结构

C.它能专一性降解经甲基化修饰的DNA

D.是重组DNA的重要工具酶

E.主要从细菌中获得

40.基因工程中,不常用到的酶是(C)

A.限制性核酸内切酶

B.DNA聚合酶

C.DNA解链酶

D.DNA连接酶

E.反转录酶

41下列哪项不能作为表达载体导入真核细胞的方法?(D)

A.磷酸钙转染

B.电穿孔

C.脂质体转染

D.氯化钙转染

E.显微注射

42.重组体的筛选方法有(A)

A.抗药标志筛选

B.标记补救

C.分子杂交

D.免疫化学

E.酶联免疫检测

43.cDNA是指(D)

A.在体内合成的与病毒DNA或RNA互补的DNA

B.在体外经反转录合成的与DNA互补的DNA

C.在体外经转录合成的与DNA互补的RNA

D.在体外经反转录合成的与RNA互补的DNA

E.在体内经转录合成的与DNA互补的RNA

44.建cDNA文库时,首先需分离细胞的(C)

A.染色体DNA

B.线粒体DNA

C.总mRNA

D.tRNA

E.rRNA

三、判断题

(√)1.生物体内,天然存在的DNA分子多为负超螺旋。

(√)2.RNA分子可以发生热变性,并有增色效应。

(×)3.水分子可以插入天然DNA分子双螺旋空隙中。

(×)4.从结构基因中的DNA序列可以推出相应的蛋白质序列。

(√)5.提高盐浓度可使DNA分子的熔点(Tm)升高。

(√)6.RNA的局部螺旋区中,两条链之间的方向也是反向平行的。

(×)7.在E.coli细胞和真核细胞中都是由DNA聚合酶Ⅰ切除RNA引物。

(×)8.逆转录酶催化RNA指导的DNA合成不需要RNA引物。

(×)9.RNA病毒不含DNA基因组,根据中心法则它必须先进行反转录,才能复制和增殖。

(×)10.原核细胞和真核细胞的RNA聚合酶都能够直接识别启动子。

(×)11.大肠杆菌染色体DNA由两条链组成,其中一条链充当模板链,另外一条链充当编码链。

(×)12.由于遗传密码的通用性,用原核生物表达真核基因不存在技术障碍。表达出的蛋白质通常是有功能的。

(×)13.氨酰-tRNA合成酶可以通过合成反应的逆反应切除误载的氨基酸。

(×)14.所有氨酰-tRNA合成酶的作用都是把氨基酸连接在tRNA末端核糖的3ˊ-羟基上。

(×)15.在核糖体上形成肽链所需的能量,由水解GTP来提供。

(×)16.生物合成蛋白质时,A 位的氨基酸转移到P位,使P位的肽链延长,A 位空载的-tRNA随后便脱落。

(×)17.蛋白质能够折叠成何种三维结构,主要是由分子伴侣决定的。

(√)18.高等真核生物的大部分DNA是不为蛋白质编码的。

(√)19.大多数管家基因编码低丰度的mRNA.

(×)20.乳糖可以诱导乳糖操纵子的表达,所以乳糖对乳糖操纵子的调控属于正调控系统。

(√)21.某些蛋白质既可以作为阻遏蛋白又可以作为激活蛋白参与基因表达的调控。

(√)22.准备用原核生物表达真核基因时,最好通过cDNA获取目的基因。

(√)23.用原核生物表达真核生物的糖蛋白,其表达产物不会有正常的生物学功能。

(×)24.Ti质粒可以随土壤农杆菌进入植物细胞。

(×)25.用λ噬菌体作克隆载体时,外源DNA片断越小,克隆的成功率越高。

(√)26.基因克隆选择的宿主细胞必须无限制性核酸内切酶。

(×)27.采用蓝白斑选择法时,蓝色菌落或噬菌斑是含有重组载体的克隆。

(√)28.若1个氨基酸有3个遗传密码,则这3个遗传密码的前两个核苷酸通

常是相同的。

四、名词解释(每题2分,共20分)

1.增色效应(hyperchromic effect);

核酸从双链变为单链的无规则卷曲状态时,在260nm处的吸光度增加,称“增

色效应”。

2.分子杂交(molecular hybridization);

不同的DNA片段之间,DNA片段与RNA片段之间,如果彼此间的核苷酸排列顺

序互补也可以复性,形成新的双螺旋结构。这种按照互补碱基配对而使不完全互补

的两条多核苷酸相互结合的过程称为分子杂交。

3.聚合酶链式反应(PCR);

聚合酶链式反应(PCR)是扩增样品中的DNA量和富集众多DNA分子中的一个特

定的DNA序列的一种技术。在该反应中,使用与目的DNA序列互补的寡核苷酸作为

引物,进行多轮的DNA合成。其中包括DNA变性,引物退火和在Tap DNA聚合酶催

化下的DNA合成。

4. DNA的变性与复性(denaturation and renaturation of DNA);

DNA的变性是指DNA双螺旋区的氢键断裂,变成单链并不涉及共价键的断裂。DNA的复性是指变性DNA在适当条件下,又可使两条彼此分开的链重新缔合成为双

螺旋结构。

5. Tm;

通常把加热变性DNA使增色效应达到最大增量一半时的的温度称为该DNA的熔

点或熔解温度,用Tm表示。

6. 内含子与外显子

内含子是指结构基因中存在于外显子之间的非编码序列,也是基因中不表达的序列,属插入序列。外显子是指基因中编码蛋白质的序列。

7.半保留复制;

DNA复制的一种方式。每条链都可用作合成互补链的模板,合成出两分子的双

链DNA,每个分子都是由一条亲代链和一条新合成的链组成。

8.冈崎片段;

相对比较短的DNA链(大约1000核苷酸残基),是在DNA的滞后链的不连续合成期间生成的片段,这是Reiji Okazaki在DNA合成实验中添加放射性的脱氧核苷酸前体观察到的。

9.复制体;

一种多蛋白复合体,包含DNA聚合酶,引发酶,解旋酶,单链结合蛋白和其它辅助因子。复制体位于每个复制叉处,进行染色体DNA复制的聚合反应。

10.编码链;

双链DNA中,不能进行转录的那一条DNA链,其核苷酸序列与转录生成的RNA 的序列一致(在RNA中是以U取代了DNA中的T)。

11.内含子;

在转录后的加工中,从最初的转录产物除去的内部的核苷酸序列。术语内含子也指DNA中编码相应RNA的区域。

12.外显子(exon)

既存在于最初的转录产物中,也存在于成熟的RNA分子中的核苷酸序列。术语外显子也指DNA中编码相应RNA的区域。

13.遗传密码;

DNA编码链或mRNA上的核苷酸,以3个为一组(三联体)决定1个氨基酸的种类,称为三联体密码。mRNA的三联体密码是连续排列的,因此,mRNA的核苷酸序列可以决定蛋白质的一级结构。

14.摆动假说;

mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子相互辩认,大多数情况是遵从碱基配对规律的。但也可出现不严格的配对,这种现象就是遗传密码的摆动性,tRNA分子上有相当多的稀有碱基,例如次黄嘌呤(inosine,I)常出现于三联体反密码子的5′端第一位,它和mRNA密码子第3位的A、C、U都可以配对。

15.SD序列;

位于mRNA分子AUG起始密码子上游约8~13个核苷酸处,由4~6个核苷酸组成的富含嘌呤的序列,以-AG-GA-为核心。SD序列同16S rRNA近3′-末端的序列互补,在核糖体与mRNA的结合过程中起重要作用。

16.信号肽;

是未成熟的分泌性蛋白质中可被细胞转运系统识别的特征性氨基酸序列。有碱性N-末端区、疏水核心区及加工区三个区段。蛋白质被转运到细胞的一定部位后,信号肽即被切除。

17.多聚核糖体

是由1个mRNA分子与一定数目的单个核糖体结合而成的串珠状排列。每个核糖体可以独立完成一条肽链的合成,所以多个核糖体上可以同时进行多条肽链的合成,可以加速蛋白质的合成速度,提高模板mRNA的利用率。

18.操纵子;

原核生物的几个功能相关的结构基因往往排列在一起,转录生成一个mRNA,然

后分别翻译成几种不同的蛋白质。这些蛋白可能是催化某一代谢过程的酶,或共同完成某种功能。这些结构基因与其上游的启动子,操纵基因共同构成转录单位,称操纵子。

19.启动子;

是RNA聚合酶结合位点周围的一组转录控制组件,包括至少一个转录起始点。在真核基因中增强子和启动子常交错覆盖或连续。有时,将结构密切联系而无法区分的启动子、增强子样结构统称启动子。

20.增强子;

是一种能够提高转录效率的顺式调控元件,最早是在SV40病毒中发现的长约200bp的一段DNA,可使旁侧的基因转录提高100倍,其后在多种真核生物,甚至在原核生物中都发现了增强子。增强子通常占100~200bp长度,也和启动子一样由若干组件构成,基本核心组件常为8~12bp,可以单拷贝或多拷贝串连形式存在。21.衰减子;

在原核生物的Trp操纵子结构中,第一个结构基因与启动子P之间有一个区域含Trp密码子,称衰减子。当环境中Trp浓度很高时,它可通过编码并翻译,使正在转录的mRNA形成终止信号,从而终止Trp操纵子的表达。这种转录衰减实质上是转录与一个前导肽翻译过程的偶联,它是原核生物特有的一种基因调控机制。

22.反式作用因子;

大多数真核转录调节因子由某一基因表达后,通过与特异的顺式作用元件相互作用(DNA-蛋白质相互作用),或通过与基它调节因子的相互作用(蛋白质-蛋白质相互作用),反式激活另一基因的转录,故称反式作用蛋白或反式作用因子。

23.顺式调控元件:

指可影响自身基因表达活性的真核DNA序列。根据顺式作用元件在基因中的位置、转录激活作用的性质及发挥作用的方式,分为启动子、增强子及沉默子等。24.降解物基因活化蛋白;

也就是cAMP受体蛋白(cAMP receptor protein,CRP),它与cAMP的复合物可以促进某些原核操纵子(如乳糖操纵子)的转录。

25.克隆技术;

“克隆”作为名词指相同的分子或细胞构成的群体,或一个共同的祖先通过无性繁殖所得到的群体,作为动词指获取“克隆”的过程。克隆技术特指获取“克隆”的过程,包括分子克隆,细胞克隆等技术。

26.限制性核酸内切酶;

就是识别DNA的特异序列,并在识别位点或其周围切割双链DNA的一类核酸内切酶。限制性核酸内切酶存在于细菌体内,与相伴存在的甲基化酶共同构成细菌的限制、修饰体系,限制外源DNA,保护自身DNA,对保持细菌遗传物质的稳定具有重要意义。限制性核酸内切酶分为三类,其中的Ⅱ类酶能特异性在一定的核苷酸序列处切割双链DNA,因而在基因工程中得到广泛的应用。

27.基因组DNA文库;

利用限制性核酸内切酶将染色体DNA切割成一定大小的片段,将这些片段分子与适当的克隆载体拼接成重组DNA分子,继而转入受体菌,使每个细菌内都携带一种重组DNA分子。不同细菌中的重组DNA分子可能包含不同的染色体DNA片段,这样,只要得到的转化细菌所携带的重组DNA分子种类足够多,则全部转化细菌所携带的各种染色体片段就代表了染色体的整个基因组。存在于转化细菌内,由克隆载体所携带的所有基因组DNA片段的集合称基因组DNA文库。基因组DNA文库涵盖了基因组的全部基因信息。

28. cDNA文库

以mRNA为模板,经反转录酶催化,在体外反转录成cDNA,与适当的载体(常用噬菌体或质粒载体)连接后转化受体菌,则每个细菌含有一段cDNA,并能繁殖扩增,这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库。基因组含有的基因在特定的组织细胞中只有一部分表达,而且处在不同环境条件、不同分化时期的细胞其基因表达的种类和强度也不尽相同,所以cDNA文库具有组织细胞特异性。cDNA文库显然比基因组DNA文库小得多,能够比较容易从中筛选克隆得到细胞特异表达的基因。另外,对真核细胞来说,从基因组DNA文库获得的基因与从cDNA文库获得的不同,基因组DNA文库所含的是带有内含子和外显子的基因组基因,而从cDNA文库中获得的是已经过剪接,去除了内含子的cDNA。一般来说,从cDNA文库获得的基因,因不含内含子而片段较小,更适合于用作基因工程的目的基因。由于原核生物不存在将hnRNA加工成mRNA的酶系统,若用原核生物表达真核基因,则目的基因一定要通过cDNA获取。

五、分析计算题

1.简述B-DNA的结构特征。

(1)两条反向平行的多核苷酸链围绕同一中心轴相互缠绕形成右手螺旋;

(2)嘌呤和嘧啶碱位于双螺旋的内侧,磷酸和核糖在外侧,彼此通过3′,5′磷酸二酯键相连接,形成DNA分子的骨架。碱基平面和纵轴垂直,糖环的平面则和纵轴平行;

(3)双螺旋的平均直径为2nm,两个相邻的碱基对之间相距的高度,碱基堆积距离为0.34nm,两个核苷酸之间的夹角为36度;

(4)两条核苷酸链依靠彼此碱基之间形成的氢键相联系而结合在一起;

(5)碱基在一条链上的排列顺序不受任何限制。

2.何谓Tm?影响Tm大小的因素有哪些?在实验中如何计算Tm值?

DNA的变性从开始解链到完全解链,是在一个相当窄的温度范围内完成的,在这一范围内,紫外线吸收值的增加量达到最大增加量的50%时的温度为DNA的解链温度(溶解温度,melting temperature,Tm)。Tm值大小主要与GC含量有关,GC 含量越高,Tm值越大;另外核酸分子越大,Tm值也越大,溶液pH值大于11.3,核酸完全变性,小于5.0则核酸容易脱嘌呤。降低溶液的离子强度会使Tm值下降,尿

素等变性剂也会使Tm值下降。在实验中,Tm值计算公式:Tm=69.3+0.41(G+C%),小于20bp的寡核苷酸:Tm=4(G+C)+2(A+T)。

3.如果人体有1014个细胞,每个体细胞的DNA含量为6.4×109个碱基对。试计算人体DNA的总长度是多少?是太阳-地球之间距离(2.2×109公里)的多少倍?已知双链DNA每1000个核苷酸重1×10-18g,求人体的DNA的总质量。

每个体细胞的DNA的总长度为:6.4×109×0.34nm = 2.176×109 nm= 2.176m,3.人体内所有体细胞的DNA的总长度为:2.176m×1014 = 2.176×1011km

这个长度与太阳-地球之间距离(2.2×109公里)相比为:2.176×1011/2.2×109 = 99倍,每个核苷酸重1×10-18g/1000=10-21g,所以,总DNA 6.4×1023×10-21=6.4×102=640g

4.什么是DNA变性?DNA变性后理化性有何变化?

DNA双链转化成单链的过程成变性。引起DNA变性的因素很多,如高温、超声波、强酸、强碱、有机溶剂和某些化学试剂(如尿素,酰胺)等都能引起变性。DNA 变性后的理化性质变化主要有:(1)天然DNA分子的双螺旋结构解链变成单链的无规则线团,生物学活性丧失;(2)天然的线型DNA分子直径与长度之比可达1:10,其水溶液具有很大的黏度。变性后,发生了螺旋-线团转变,黏度显著降低;(3)在氯化铯溶液中进行密度梯度离心,变性后的DNA浮力密大大增加;(4)沉降系数S增加;(5)DNA变性后,碱基的有序堆积被破坏,碱基被暴露出来,因此,紫外吸收值明显增加,产生所谓增色效应。(6)DNA分子具旋光性,旋光方向为右旋。由于DNA分子的高度不对称性,因此旋光性很强,其[a]=150。当DNA分子变性时,比旋光值就大大下降。

5.什么是核酸杂交?有何应用价值?

热变性后的DNA片段在进行复性时,不同来源的变性核酸(DNA或RNA)只要有一定数量的碱基互补(不必全部碱基互补),就可形成杂化的双链结构。此种使不完全互补的单链在复性的条件下结合成双链的技术称为核酸杂交。用被标记的已知碱基序列的单链核酸小分子作为探针,可确定待检测的DNA,RNA分子中是否有与探针同源的碱基序列。用此原理,制作探针,再通过杂交,可用于细菌,病毒,肿瘤和分子病的诊断(基因诊断)。也可用于基因定位,目的基因筛选,基因表达状况的分析等研究工作。

6.若使15N标记的大肠杆菌在14N培养基中生长三代,提取DNA,并用平衡沉降法测定DNA密度,其14N-DNA分子与14N-15N杂合DNA分子之比应为多少?

15N标记的大肠杆菌利用培养基中的14N合成DNA,第一代DNA双链都是14N-15N 杂合DNA分子。第二代分别是以第一代中的14N和15N链作为母链合成新的DNA,所以14N-DNA分子与14N-15N杂合DNA分子之比为1:1。第三代中的14N和15N母链的分子之比是3:1,所以14N-DNA分子与14N-15N杂合DNA分子之比应为3:1。

7.真核生物DNA聚合酶有哪几种?它们的主要功能是什么?

真核生物的DNA聚合酶有α、β、γ、δ、ε五种,均具有5′→3′聚合酶活性,DNA聚合酶γ、δ和ε有3′→5′外切酶活性,DNA聚合酶α和β无外切酶活性。DNA

聚合酶α用于合成引物,DNA聚合酶δ用于合成细胞核DNA,DNA聚合酶β和ε主要起修复作用,DNA聚合酶γ用于线粒体DNA的合成。

8.真核细胞中有几种RNA聚合酶?它们的主要功能是什么?

真核生物的RNA聚合酶,按照对α-鹅膏蕈碱的敏感性不同进行分类:RNA聚合酶Ⅰ基本不受α-鹅膏蕈碱的抑制,在大于10-3mol/L时才有轻微的抑制。RNA聚合酶Ⅱ对α-鹅膏蕈碱最为敏感,在10-8mol/L以下就会被抑制。RNA聚合酶Ⅲ对α-鹅膏蕈碱的敏感性介于聚合酶Ⅰ和聚合酶Ⅱ之间,在10-5mol/L到10-4mol/L才会有抑制现象。RNA聚合酶Ⅰ存在于核仁中,其功能是合成5.8S rRNA、18 S rRNA和28 S rRNA。RNA聚合酶Ⅱ存在于核质中,其功能是合成mRNA、snRNA。RNA聚合酶Ⅲ也存在于核质中,其功能是合成tRNA和5 S rRNA及转录Alu序列。

9.真核生物三类启动子各有何结构特点?

真核生物三类启动子分别由RNA聚合酶I、II、III进行转录。类别I启动子包括核心启动子和上游控制元件两部分,需要UBF1和SL1因子参与作用。类别II启动子包括四类控制元件:基本启动子、起始子、上游元件和应答元件。识别这些元件的反式作用因子由通用转录因子、上游转录因子和可诱导的因子。类别III启动子有两类:上游启动子和基因内启动子,分别由装配因子和起始因子促进转录起始复合物的形成和转录。

10.论述遗传密码的特点。

(1)遗传密码为三联体:模板从mRNA5′端的起始密码子开始,到3′端的终止密码称为开放读码框架。在框架内每3个碱基组成1个密码子,决定1个氨基酸。(2)遗传密码的种类:遗传密码共64个,其中61个密码子分别代表各种氨基酸。3个为肽链合成的终止信号。位于5′端的AUG,除了代表甲硫蛋氨酸外,还是肽链合成的起始信号。(3)遗传密码的连续性:对mRNA分子上密码子的阅读方法叫读码。正确读码是每3个相邻碱基一组,不间断地连续读下去,直到出现终止密码为止。mRNA上碱基的插入和缺失,可导致框移突变。(4)遗传密码的简并性:有61个密码子代表20种氨基酸,每个密码子只代表一种氨基酸,而多数氨基酸都有2~4个密码子,这种由几个密码子编码同一氨基酸的现象称为简并性。从密码表上可看出密码子的第3位碱基通常是简并的。(5)遗传密码的摆动性:指密码子与反密码子配对不遵从碱基配对规律,此不严格的配对关系称为摆动性。如丙氨酰- tRNA反密码子的第1位碱基I可以与密码子第3位的A、C或U配对。遗传密码的摆动性使一种tRNA可以识别几种代表同一种氨基酸的密码子。(6)遗传密码的通用性:从细菌到人的遗传密码都市通用的,但近年发现哺乳类动物线粒体的蛋白质合成体系中有个别例外。如UAG不代表终止密码子,而代表色氨酸;CUA不代表亮氨酸,而代表苏氨酸。(7)遗传密码的防错系统:由于遗传密码的简并性,有4个密码的氨基酸,其第三位的碱基被替换,仍编码同一种氨基酸,从遗传密码表可以看出,只要遗传密码的第二位是U,则第一位和第三位不论怎么变化,其编码的氨基酸总是疏水性的,如第二位是C,则其编码的氨基酸是非极性的或极性不带电荷的,若第二位为A 或G,则编码的氨基酸R基是亲水性的,第一位是A或C,第二位是A或G,则编码

的氨基酸R基是碱性的,若前两位是AG则编码的氨基酸R基是酸性的。这些规律使某些核苷酸的替换可以不引起肽链中氨基酸的变化,或被替换的氨基酸理化性质相似。这便是密码的防错系统。

11.如果mRNA上的阅读框已被确定,它将只编码一种多肽的氨基酸顺序。从一蛋白质的已知氨基酸顺序,是否能确定唯一的一种mRNA的核苷酸序列?为什么?

由于1个密码子只能编码一种氨基酸,在mRNA的开放阅读框确定后,用遗传密码可以推出其相应蛋白质的氨基酸序列。由于mRNA是由DNA转录而来的,如果基因(DNA)编码区的序列已知,也可由此推出相应表达产物的氨基酸序列。但是,由于除甲硫氨酸和色氨酸外的18种氨基酸均有一种以上的密码子,由蛋白质的氨基酸序列推断相应mRNA的核苷酸序列时,我们会面临多种选择。比如,由7个氨基酸的序列推测其可能的mRNA编码区序列,若其中有5个氨基酸有2个密码,则能够与其相对应的核苷酸序列会有25种,即有32种。

12.如果E.Coli 染色体DNA的75%可用来编码蛋白质,假定蛋白质的平均相对分子质量为60000,以三个碱基编码一个氨基酸计算,(1)若该染色体DNA大约能编码2000种蛋白质,求该染色体DNA的长度?(2)该染色体DNA的相对分子质量大约是多少?(氨基酸残基的平均相对分子质量是120,核苷酸对的平均相对分子质量是640)。

(1)因为蛋白质的平均相对分子质量为60000,氨基酸残基的平均相对分子质量为120,则蛋白质的平均氨基酸残基的个数为60000/120=500个,编码2000种蛋白至少需要2000×500×3个密码子,而DNA碱基的75%用来编码这2000 个蛋白,则该染色体DNA的长度为:2000×500×3/75%=4000000bp。若该DNA为B-DNA,每个bp使螺旋轴延伸0.34nm,则其长度应为:0.34×4000000=1360000nm;(2)该染色体DNA的相对分子质量大约是640×4000000= 2560000000=2.56×109 Da。

13.原核生物与真核生物翻译起始阶段有何异同?

相同之处:(1)都需生成翻译起始复合物;(2)都需多种起始因子参加;(3)翻译起始的第一步都需核糖体的大、小亚基先分开;(4)都需要mRNA和氨酰- tRNA 结合到核糖体的小亚基上;(5)mRNA在小亚基上就位都需一定的结构成分协助。(6)小亚基结合mRNA和起始者tRNA后,才能与大亚基结合。(7)都需要消耗能量。

不同之处:(1)真核生物核糖体是80S(40S+60S);eIF种类多(10多种);起始氨酰- tRNA是met- tRNA(不需甲酰化),mRNA没有SD序列;mRNA在小亚基上就位需5′端帽子结构和帽结合蛋白以及eIF2;mRNA先于met-tRNA结合到小亚基上。(2)原核生物核糖体是70S(30S+50S);IF种类少(3种);起始氨酰- tRNA是fmet- tRNA(需甲酰化);需SD序列与16S-tRNA配对结合,rps-1辩认识别序列;小亚基与起始氨酰-tRNA结合后,才与mRNA结合。

14.简述信号肽假说的基本内容。

蛋白质合成后的靶向输送原理,有几种不同的学说,信号肽假说是目前被普遍接受的学说之一。分泌性蛋白质的初级产物N-端多有信号肽结构,信号肽一旦合成(蛋白质合成未终止),即被胞浆的信号肽识别蛋白(SRP)结合,SRP与内质网膜

的内侧面的受体即对接蛋白(DP)结合,组成一个输送系统,促使膜通道开放,信号肽带动合成中的蛋白质沿通道穿过膜,信号肽在沿通道折回时被膜上的信号肽酶切除,蛋白质在内质网和高尔基体经进一步修饰(如糖基化)后,即可被分选到细胞的不同部位。

15.肽链合成后的加工修饰有哪些途径?

蛋白质合成后的加工修饰内容有:(1)肽链的剪切:如切除N端的Met,切除信号肽,切除蛋白质前体中的特定肽段。(2)氨基酸侧链的修饰,如:磷酸化、糖基化、甲基化等。(3)二硫键的形成。(4)与辅基的结合。

16.简述操纵子的基本结构。

操纵子的调控区有一个操纵序列,一个启动序列及一个CAP位点,调控区下游有几个结构基因,还有一个调节基因编码阻遏蛋白,阻遏蛋白与操纵序列结合,使操纵子受阻遏而处于关闭状态。若cAMP 与CAP结合,形成的复合物与CAP位点结合,可增大操纵子的转录活性。阻遏蛋白的负性调节和CAP的正性调节共同调节结构基因的表达,操纵子机制在原核基因表达调控中具有较善遍的意义,因其多是几个功能相关基因串联于同一操纵子上,故在同一启动序列控制下,可转录出能为多种蛋白质编码的mRNA,即多顺反子mRNA。

17.举例说明基因表达的诱导与阻遏,正调控与负调控。

在特定的环境信号刺激下,相应的基因被激活,基因表达产物增加,则这种基因是可诱导的。可诱导基因在特定的环境中表达增强的过程称为诱导。例如有DNA 损伤时,修复酶基因就会在细菌内被诱导激活,使修复酶的活性增加。相反,如果基因对环境信号应答时被抑制则这种基因是可阻遏的,可阻遏基因表达产物水平降低的过程称为阻遏,例如,当培养液中色氨酸供应充分时,在细菌内编码色氨酸合成相关酶的基因表达会被抑制。如果某种基因在没有调节蛋白存在时是表达的,加入某种调节蛋白后基因表达活性便被关闭,这样的控制为负调控。例如,乳糖操纵子。相反,若某种基因在没有调节蛋白存在时是关闭的,加入某种调节蛋白后基因活性就被开启,这种控制称为正调控。例如代谢物阻遏。

18.概述原核生物基因表达调控的特点。

原核基因表达调控与真核存在很多共同之处,但因原核生物没有细胞核和亚细胞结构,其基因组结构要比真核生物简单,基因表达的调控因此而比较简单。虽然原核基因的表达也受转录起始、转录终止、翻译调控及RNA、蛋白质的稳定性等多级调控,但其表达开、关的关键机制主要发生在转录起始。其特点包括以下3方面:(1)σ因子决定RNA聚合酶的识别特异性:原核生物只有一种RNA聚合酶,核心酶催化转录的延长,σ亚基识别特异启动序列,即不同的σ因子协助启动不同基因的转录。(2)操纵子模型的普遍性:除个别基因外,原核生物绝大数基因按功能相关性成簇地连续排列在染色体上,共同组成一个转录单位即操纵子,如乳糖操纵子等。一个操纵子含一个启动序列及数个编码基因。在同一个启动序列控制下,转录出多顺反子mRNA。(3)阻遏蛋白与阻遏机制的普遍性:在很多原核操纵子系统,

特异的阻遏蛋白是控制启动序列活性的重要因素。当阻遏蛋白与操纵基因结合或解离时,结构基因的转录被阻遏或去阻遏。

19.概述真核生物基因组的特点。

(1)基因组结构庞大:哺乳动物基因组DNA由约9

3 bp的核苷酸组成。大

10

约有3万个左右的基因,90%以上的DNA不为蛋白质编码。真核细胞DNA与组蛋白结合形成复杂的染色质结构,基因表达调控机制更加复杂。(2)单顺反子:真核基因转录产物为单顺反子,即一个编码基因转录生成一个mRNA分子,经翻译生成一条多肽链。许多蛋白质由几条不同的多肽链组成,因此存在多个基因的协调表达。(3)重复序列:重复序列在真核DNA中普遍存在,重复序列长短不一,短的在10个核苷酸以下,长的达数百,乃至上千个核苷酸。据重复频率不同分为高度重复序列、中度重复序列及单拷贝序列。(4)基因的不连续性:结构基因的两侧有不被转录的非编码序列,往往是基因表达的调控区。在编码基因内部有一些不为蛋白质编码的间隔序列,称内含子,而编码序列称外显子,因此真核基因是不连续的。

20.概述真核生物基因表达调控的特点。

同原核生物一样,真核基因表达调控的最基本环节也是转录起始,而且某些机制是相同的,但也存在明显差别:(1)RNA聚合酶:真核有3种RNA聚合酶,分别负责3种RNA转录。(2)活性染色质结构变化:当基因被激活时,可观察到染色体相应区域发生结构和性质变化。包括对核酸酶敏感,DNA拓扑结构变化,DNA 碱基修饰变化和组蛋白变化。(3)正调节占主导地位:真核RNA聚合酶对启动子的亲和力极小或根本没有实质性的亲和力,二者的结合必须依赖一种或多种激活蛋白。尽管发现少量基因存在负性顺式作用元件,但普遍存在的是正性调节机制。(4)转录与翻译分隔进行:真核细胞有胞核及胞质等区间分布,转录与翻译在不同亚细胞结构中进行。(5)转录后加工:真核基因的内含子和外显子均被转录,内含子在转录后要被剪接去除,使外显子连接在一起,形成成熟的mRNA。不同剪接方式可形成不同的mRNA,翻译出不同的多肽链。因此,转录后加工是真核基因表达调控的另一重要环节。

21.简答真核生物基因表达的调控方式。

(1)DNA水平的调控:a.基因丢失,即DNA片段或部分染色体的丢失,如蛔虫胚胎发育过程有27%的DNA丢失。b.基因扩增,即特定基因在特定阶段的选择性扩增,如非洲爪蟾卵母细胞中的rDNA是体细胞的4000倍。c.DNA序列的重排,如哺乳动物免疫球蛋白各编码区的连接。d.染色质结构的变化,通过异染色质关闭某些基因的表达。e.DNA的修饰,如DNA的甲基化关闭某些基因的活性。(2)转录水平的调控。a.染色质的活化,如核小体结构的解开、非组蛋白的作用等。b.转录因子的作用,转录因子与RNA聚合酶及特定的DNA序列(启动子、增强子)相互作用实现对转录的调控。(3)转录后水平的调控。a.mRNA前体的加工,如5′端加帽、3′端加尾、拼接、修饰、编辑等。B.mRNA的选择性拼接,如抗体基因的选择性拼接。(4)翻译水平的调控。a.控制mRNA的稳定性,如5′端的帽子结构、

3′端polyA尾巴和mRNA与蛋白质的结合有利于mRNA的稳定。b.反义RNA的作用,反义RNA可以选择性抑制某些基因的表达。c.选择性翻译,如血红素缺乏时,通过级联反应使eIF2磷酸化。d.抑制翻译的起始。(5)翻译后水平的调控。a.多肽链的加工和折叠,如糖基化、乙酰化、磷酸化、二硫键形成、蛋白质的降解。b.氨基酸的重排,如合成伴刀豆蛋白A时,氨基酸序列大幅度地被剪接重排。c.通过肽链的断裂等的加工方式产生不同的活性多肽。

22.常用的限制性核酸内切酶有哪些特点?

Ⅱ型限制性核酸内切酶(限制酶)是基因工程中常用的重要工具酶,是一类能识别双链DNA分子中特异核苷酸序列的核酸内切酶,常用的限制酶主要有以下特点:(1)均来自于微生物,并以其来源的微生物学名进行命名;(2)相对分子质量小,仅需Mg2+作为辅助因子,无需ATP;(3)识别特异性DNA双链顺序,在序列内特异切割产生特异性DNA片段;(4)识别序列长度为连续的4/6/8bp;(5)识别序列呈二重旋转对称,称回文结构,富含GC;(6)有3种切口:5′端突出的黏性末端(如HindⅢ),3′端突出的黏性末端(如Pst Ⅰ)和平末端(如H加工)。

23.在基因克隆中,目的基因有哪些主要来源?

(1)从染色体DNA中直接分离:主要针对原核生物。(2)化学合成法:由已知多肽的氨基酸序列,推得编码这些氨基酸的核苷酸序列,利用DNA合成仪人工合成其基因。(3)从基因组DNA文库中筛选分离组织/细胞染色体DNA:利用限制性核酸内切酶将染色体DNA切割成片段,与适当的克隆载体连接后转入受体菌扩增,即获得基因组DNA文库,用核酸探针将所需目的基因从基因文库中“钓”取出来。(4)从文库中筛选cDNA:提取mRNA,利用反转录酶合成与其互补的DNA(cDNA)分子,再复制成双链cDNA片段,与适当载体连接后转入受体菌,即获得cDNA文库,然后采用适当方法从cDNA文库中筛选出目的cDNA。(5)用PCR从基因组DNA或cDNA中扩增目的基因。

24.什么是cDNA文库?cDNA文库与基因组文库有何差别?

同mRNA互补的DNA称为cDNA。cDNA文库是以某一细胞的总mRNA为模板,在无细胞系统中,在反转录酶的作用下,首先合成互补DNA的第一链,破坏RNA模板后,再以第一链为模板合成第二链,得到双链cDNA。选用适合的载体,与合成的cDNA 重组,导入寄主细胞,经筛选得到的cDNA克隆群称为cDNA文库。由于cDNA技术合成的是不含内含子的功能基因,因此是克隆真核生物基因的一种通用方法。由于细胞内的基因在表达的时间上并非是统一的,具有发育的阶段性和时间性,有些则需要特殊的环境条件。所以,cDNA文库不可能构建得十分完全,也就是说任何一个cDNA 文库都不可能包含某一生物的全部编码基因。cDNA文库与基因组文库的主要差别是:(1)基因组文库克隆的是任何基因,包括未知功能的DNA序列,cDNA文库克隆的是具有蛋白质产物的结构基因,包括调节基因。(2)基因组文库克隆的是全部遗传信息,不受时空影响,cDNA文库克隆的是被转录DNA序列(因它受发育和调控因子的影响)。(3)基因组文库中的编码基因是含有内含子和外显子,而cDNA克隆的基

因不含内含子。

25.用于DNA重组的载体应具备什么条件?常用的载体有哪一些?各有何特点?

DNA重组载体应具备的条件:(1)能自主复制;(2)具有一种或多种限制性内切酶的单一切割位点,并在位点中插入外源基因后,不影响其复制功能;(3)具有1~2个筛选标记;(4)克隆载体必须是安全的,不应含有对受体细胞有害的基因,并且不会任意转入其他生物细胞;(5)易于操作,转化效率高。常用的基因载体有以下几种:(1)质粒:是细菌染色体以外的小型环状双链DNA分子,本身有复制功能,且带有某些选择信息,但可插入的目的基因片段较小。(2)噬菌体DNA:是一种病毒DNA,能插入比较大的外源DNA片段,在DNA分子上有多种限制性核酸内切酶识别位点,便于多种外源DNA酶切片段的克隆。(4)柯斯质粒载体和酵母人工染色体:前者结合了质粒和 噬菌体载体的优点,也是一种环形双链DNA分子,具有质粒的性质,可以转化大肠杆菌,并自行复制和增殖,但它不会产生子代噬菌体,构建成的此种载体较小,因此能插入比较大的外源DNA片段,所以被广泛地用于构建基因组文库。后者既含有大肠杆菌来源的质粒复制起始位点,又含有酵母菌染色体DNA着丝点,端粒和复制起始位点的序列,以及合适的选择标记基因,可在转化的酵母菌细胞内,按染色体DNA复制的形式复制重组DNA,容纳外源DNA片段的能力比前3种载体大得多。

26.简述连接目的基因与载体的主要方法?

(1)黏性末端连接:用同一限制酶切割载体及目的基因后,产生完全相同的黏性末端,可以用DNA连接酶直接进行共价连接。或两种不同的限制性核酸内切酶切割产生的配伍末端(相同类型的黏性末端)之间也可以进行黏性末端连接。(2)平端连接:某些限制酶切割DNA后产生平头末端,由于平头末端5′端带有磷酸,3′带有游离羟基,可在DNA连接酶作用下直接连接,并且不管末端序列如何均可连接,但连接效率要比黏性末端之间的连接低。(3)同聚物加尾连接:利用同聚物序列,如多聚A与多聚T之间的退火作用完成连接。如果载体和目的基因上找不到共同的酶切点时,可经不同的限制酶切割后,用单链核酸酶将其各自的黏性末端切平,在末端核苷酸转移酶作用下,在DNA片段末端加上同聚物序列,制造出黏性末端,而后连接。(4)人工接头连接:将磷酸化接头连到平末端,使产生新的限有制性酶切核酸酶位点,再用限制酶切割,产生黏性末端后连接。

27.概述筛选和鉴定DNA重组体的常用方法。

在转基因操作以后,载体只能进入部分宿主细胞,即使含有载体的细胞,也并非都含有目的基因,有些宿主细胞可能含有自身连接成环的载体分子或非目的基因与载体形成的重组体。因此,须在不同层次不同水平上进行筛选和鉴定,以确定哪一菌落所含的重组DNA分子确实带有目的基因,这一过程为筛选。根据载体体系、宿主细胞特性及外源基因在受体细胞表达情况的不同,可采用:(1)直接选择法:针对载体携带某种或某些标志基因和目的基因,直接测定该基因或基因表型的方法。

a.抗药标志的筛选:载体具有某种抗生素的抗性基因,在转化后只有含载体的细菌才能在含该抗生素的培养平板上生长并形成单菌落,而未转化细胞则不能生长,这样即可将转化菌与非转化菌区别开来。

b.插入失活法:将目的基因插入载体某一耐药基因内使该基因失活,可区分单纯载体或重组载体(含目的基因)的转化菌落。如pBR322含amp r、Tet r双抗药基因,若将目的基因插入载体的Tet r基因中,则含目的基因的转化细胞只能在含Amp的培养液中生长,而不能在含Tet的培养液中生长。

c.标志补救:若克隆的基因能在宿主菌表达,且表达产物与宿主菌的营养缺陷互补,那么就可以利用营养突变菌株进行筛选,这称为标志补救。如重组体为亮氨酸自养型(Leu+),将重组子导入亮氨酸异养型(Leu-)的宿主细胞后,在不含Leu的培养液中可生长,而不含重组体的细胞则不能生长。 -互补法筛选(见43题)也是一种标志补救选择方法。

d.酶切图谱筛选:分别挑取独立的菌落,培养后快速提取重组体DNA,用重组时所采用的限制酶切割后,进行琼脂糖凝胶电泳,可以从DNA 片段的大小和有无判断所选的菌落是否为阳性克隆。

e.核酸杂交筛选:将转化子DNA 或克隆的DNA分子片段转移至合适的膜上,利用标记探针进行杂交,直接选择并鉴定目的基因。

f.原位杂交筛选:是将待选菌在平板上培养成菌落,按相应位置(原位)转移至合适的膜上,经变性使膜上的DNA成单链,再与标记的探针(与目的基因互补)杂交,找出平板上的菌落位置,即为重组的阳性菌落。(2)免疫学方法筛选:利用特异抗体与目的基因表达产物的特异相互作用进行筛选。这种方法不直接鉴定基因,属非直接筛选法。分为免疫化学方法及酶联免疫检测分析等。基本的工作原理是将琼脂培养板上的转化子菌落经氯仿蒸汽裂解、释放抗原,再将固定有抗血清的膜覆盖在裂解菌落上,在膜上得到抗原抗体复合物,最后用合适的方法检出阳性反应菌落。

旅客心理学考试要点

1 旅客运输心理学的作用? 1)提高客运服务的主动性2)提高客运服务的针对性3)提高客运服务的周到性4)树立客运服务人员正确的服务观5)提高客运管理工作水平 2 旅客运输心理活动研究的具体方法有:(观察法);(调查法);(换位法);(实验法); 3 一个人个性的形成,取决于俩个因素:一就是先天决定因素,即(遗传因素);二就是后天决定因素,即(环境因素)。 4 根据高级神经活动的强度、平衡性与灵活性等基本特征划分,把高级神经活动划分为四种基本类型:不可抑制型;活泼型;安静型;抑制型 5 按理智、情绪及意志强度,可将气质划分为三种类型:理智型;情绪型;意志型 6 精力充沛、生机勃勃,但又表现为暴躁、任性、感情用事的人属于(胆汁质)气质类型的人。 7 沉着冷静、坚毅,但又表现为缺乏活力、冷淡的人属于(粘液质 )气质类型的人。 8 简述马斯洛的需要层次理论的基本内容。 1)生理需要;2)安全需要;3)社交需要;4)尊重需要;5)自我实现的需要 9 对个人动机模式具有影响作用的因素有:嗜好与兴趣;价值观;抱负水平 10 人的需要就是一个周而复始、循环往复的过程,简述需要的运动过程。 需要—心理紧张的状态—动机—目标导向—目标行动—需要满足紧张消失—产生新的需要 11 (经济心理)表现在旅行需要的满足程度与所付出的费用与时间相比较,希望在一定的需要满足程度之下,所付出的费用与时间最少。 12 如何在软件硬件俩方面提高列车服务质量。 1)加强对列车工作人员的技能培训,提高列车工作人员的素质与服务水平,做到随时根据旅客的需要,提供满意的服务。 2)改进列车的饮食供应,提供物美价廉的食品与饮料。 3)从旅客列车车体的设计与运用方面考虑,提高车体座位的舒适性,加强车厢内的通风、温度调节,增加车厢内娱乐、广播电视设施;提高旅客列车运行速度,缩短旅客旅行时间。 13 如果从价值观的角度思考,人的追求有哪些方面? 1)以信仰为中心的精神价值;2)以权力、地位为中心的政治价值;3)以实利为中心的经济价值;4)以与谐、愉悦为中心的审美价值 14 能力可以根据不同的标准进行分类,包括以下几种主要类弄:(一般能力)与特殊能力;模仿能力与(创造能力);认识能力、产践活动能力与(社会交往能力)。 15 人有素质,企业也有素质。企业的素质主要通过哪几方面来表现? 1)满足社会需要的能力2)有效利用各种资源的能力3)扩大再生产的能力4)技术进步, 5)竟争与协作能力 16 (直接兴趣)就是由于实践本身的需要而引起的兴趣;(间接兴趣)就是对于某种事物本身并没有兴趣,只就是由于某种实践的间接需要而引起的兴趣。 17 思维活动有一定的过程,主要就是由以下几个环节交错而有机地构成:分析与(综合);比较、概括与系统化;抽象与(具体化)。 18 言语活动的特点在于目的性、离散性、开放性与(规则性)。 19 言语活动通常分为两类:内部语言与外部语言,其中外部语言包括口头语言、(书面语言)、(身体动作语言)。 20 简述管理的实质? 就就是用以指导人们如何有效地管理社会生产、交换、分配、消费等过程中一切活动,对社会生产过程各环节的运动进行决策、计划、指挥、监督、核算与调节的过程。 21 简述解决冲突的的方法?

教育心理学习题及答案

一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是() A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》 2.教育科学体系中的基础学科是() A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学 3.决定教育性质的根本因素是() A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术 4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动 5.课的类型一般分为两大类;即() A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了() A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则 7.教师的表率作用主要体现在() A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅 8.德育是指教育者培养受教育者() A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育 9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法 10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是() A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的D.学生自愿选择的 11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是() A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合 12.学生年龄特征中所指的两个方面是() A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征 13.中国实行的第一个现代学制被称为是() A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。 14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专着是教育家撰写的《》。

投资学期末试题及答案C卷

绝密★启用前 学院 学年第一学期期末考试 级 专业(本/专科)《 投资学 》试卷C 注:需配备答题纸的考试,请在此备注说明“请将答案写在答题纸上,写在试卷上无效”。 一、单项选择题(共 15 题,请将正确答案的代号填写在指定位置,每小题 2分,共 30分) 1、其他条件不变,债券的价格与收益率 ( ) A. 正相关 B. 反相关 C. 有时正相关,有时反相关 D. 无关 2、 市场风险也可解释为 ( ) A. 系统风险,可分散化的风险 B. 系统风险,不可分散化的风险 C. 个别风险,不可分散化的风险 D. 个别风险,可分散化的风险 3、考虑两种有风险证券组成资产组合的方差,下列哪种说法是正确的?( ) A. 证券的相关系数越高,资产组合的方差减小得越多 B. 证券的相关系数与资产组合的方差直接相关 C. 资产组合方差减小的程度依赖于证券的相关性 D. A 和B 4、证券投资购买证券时,可以接受的最高价格是( )。 A .出售的市价 B .到期的价值 C .投资价值 D .票面的价值 5.某一国家借款人在本国以外的某一国家发行以该国货币为面值的债券属 ( )。 A .欧洲债券 B .扬基债券 C .亚洲债券 D .外国债券 6、 市场风险也可解释为。( ) A. 系统风险,可分散化的风险 B . 系统风险,不可分散化的风险 C. 个别风险,不可分散化的风险 D. 个别风险,可分散化的风险 7.如果某可转换债券面额为l 000元,规定其转换比例为50,则转换价格为( )元。 A .10 B .20 C .50 D .100 8. 根据马柯威茨的证券组合理论,下列选项中投资者将不会选择( )组合作为投资对象。 A .期望收益率18%、标准差32% B .期望收益率12%、标准差16% C .期望收益率11%、标准差20% D .期望收益率8%、标准差 11% 9.就单根K 线而言,反映多方占据绝对优势的K 线形状是( )。 A .带有较长上影线的阳线 B .光头光脚大阴线 C .光头光脚大阳线 D .大十字星 10.某公司股票每股收益0.72元,股票市价14.4元,则股票的市盈率为( )。 A .20 B .25 C .30 D .35 11、按投资标的分,基金的类型不包含( ) A. 债券基金 B. 封闭基金 C. 股票基金 D.指数基金 12、以债券类证券为标的物的期货合约,可以回避银行利率波所引起的证券价格变动的风险是() A. 利率期货 B. 国债期货 C. 外汇期货 D.股指期货 13、投资者在确定债券价格时,需要知道该债券的预期货币收入和要求的适当收益率,该收益率又被称为( ). A .内部收益率 B .必要收益率 C .市盈率 D .净资产收益率 14、一般地,银行贷款利率和存款利率的降低,分别会使股票价格发生如下哪种变化( ). A .上涨、下跌 B .上涨、上涨 C .下跌、下跌 D .下跌、上涨 15.( )是指过去的业绩与盈余都有良好表现,而其未来的利润仍能稳定增长的股票 A .成长股 B .投机股 C .防守股 D .绩优股 二、 判断题 (共15题,每小题1分,共15分) 1、股份制实现了资本所有权和经营权的分离。( ) 2、普通股股东只具有有限表决权。 ( ) 3、实际投资是指投资于以货币价值形态表示的金融领域的资产。 ( ) 4、只要经济增长,证券市场就一定火爆。( ) 5、一般来讲,基本分析不能准确预测某种证券的中短期市场价格。( ) 6、市盈率是衡量证券投资价值和风险的指标。( ) 7、基金单位资产净值是指某一时点上每份基金份额实际代表的价值。( ) 8、买进期货或期权同样都有权利和义务。( ) 9、一般认为,市净率越低,表明企业资产的质量越好,越有发展潜力。( ) 10、普通股没有还本要求,股息也不固定,因而不存在信用风险。( ) 11、技术分析是以证券市场的过去轨迹 为基础,预测证券价格未来变动趋势的一种分析方法。( ) 12、技术分析中市场行为涵盖一切信息的假设与有效市场假说不一致。( ) 13、道氏理论认为股市在任何时候都存在着三种运动,即长期趋势、中期趋势、短期趋势运动。( ) 14、实际投资是指投资于以货币价值形态表示的金融领域的资产。 ( ) 15、债券投资的风险相对于股票投资的风险要低。( ) 三、名词解释(共3题,每小题5分,共15分) 1. 可转换债券 2、金融期货 3.市盈率

房屋建筑学模拟试题B

房屋建筑学模拟试题B 一、填空题(每空3分,共30分) 1.建筑按使用功能分为()、()、()三大类。 2.人工地基加工方法有三大类,即压实法、换土法和()。 3.砖基础台阶的宽高比有()和()两种。 4.普通砖的规格为()。 5.变形缝分为()、()和()。 6.凸阳台按承重方案的不同可以分为()和()两种。 7.双股人流通过楼梯时,设计宽度为()。 8.平屋顶排水坡度的形成方式有()和()。 9.冷底子油是将沥青浸泡在温热的()中溶化。 10.门窗框的安装方法有()和()两种。 1分,共10分) 1.内骨架结构、外墙为承重墙,不需设构造柱和圈梁。() 2.标志尺寸应符合模数、数列的规定,用以标注建筑物定位轴线之间的距离。 () 3.高层建筑中常见的结构类型主要有砖混结构。() 4.室外台阶由平台和踏步组成。() 5.普通粘土砖的强度必定大于砖砌体的强度。() 6.伸缩缝和沉降缝基础可以不必断开。() 7.油毡铺设时的长度方向应逆着主导风向进行。() 8.踢脚板的高度为100~~~150mm。() 9.自动扶梯的坡度一般在30°左右。() 10.无组织排水就是不考虑排水问题。()三、选择题(每题2分,共10分) 1.当建筑物为柱承重且柱距较大时宜采用()。 A.独立基础 B.条形基础 C.井格式基础 2.散水的宽度应大于房屋挑檐宽及基础底外缘宽()。 A.300mm B.600mm C.200mm 3.当房间平面尺寸任一方向均大于6m时,应用()楼板。 A.单梁式 B.复梁式 C. 板式 4.楼梯段部位的净高不应小于() A.2200mm B.2000mm C.1950mm 5.油毡屋面防水层,五层做法是指()。 A.二毡三油 B.一毡两油 C.三毡四油 四、名词解释(每题4分,共8分) 1.刚性基础:

心理学考试重点

心理学考试重点 1.1、 心理学是研究 _________ 的科学(研究心理心理现象及其规律的科学) 。 1.2、 从心理活动的动态变化过程、相对持续状态和比较稳定特征这三个维度来看,又可 以把人的心理活动分为 ___________ 、 __________ 和 __________ 三个方面。 1.3、 感觉、知觉、记忆、思维、想象等 对 事物的态度体验过程 意志行动的心理过程 注意、心境、激情、犹豫、灵感 需要、动机、信念、理想、价值观 性格、气质、能力 心理 学的具体研究方法心理学研究的基本1.4、 1.5、 1.6、 1.7、 1.8 、 1.91.10、 脑是心理的器官、心理是脑的机能 首先, _________ 。其次, ___________ 。最后, ________ 心理是客观现实的主观反映 _________ 是脑的机能,并不等于说脑能自发的产生心理。 _________ 心理活动的源泉。 心理的环境基础 ________ :气候、噪音、污染和灾害等。 :造成从众心理。 (- )是行为主义观点的创始人之一。 ________ ( ______ )提出的精神分析观点(精神分析学派)是唯一在临床上应用的。 1879年冯特在莱比锡大学创建了第一个心理学实验室标志着 【单选】 (一) (二) (三) (四) (五) 心理学研究的基本原则 1.11 > 【了解】观察法 【了解】调查法 【了解】测验法 【掌握】实验法

原则 (一) (二) (三) (四)

【能够区分】应激状态: ___________ 。 ________ 是人的心理活动或意识对一定对象的选择性和集中性。 【单选】注意具有如下三项功能:① _____________ 。② __________ 。③ __________ 。 【简答】不随意注意产生的条件 (一) 客观方面的因素主要有: 1. ________ 。 2. _________ 。 3. 。 4. 。 (二) 主观状态包括: 1. ________ 。 2. _________ 。 【简答】随意注意产生的条件 (一) _______ 。 (二) _______ 。 (三) ________ 。 (四) _________ 。 随意注意可以发展为随意后注意。 注意的特征 (一) _______ 。 (二) _______ 。 (三) 【区分】 __________ 。 (四) 。 【论述题】如何运用注意的规律组织与调节学习的过程? (一) _______ 。 (二) _______ 。 a ) ______ 。 b ) ______ 。 c ) ______ 。 (三) _______ 。 【区分感觉与知觉】 感觉是 _________ ;知觉是 ____________ 。 【选择】感觉的种类: ___________ 。 绝对感受性和绝对感觉阀限成 关系。 刺激物持续作用于某一感受器,使感受性发生变化的现象叫做 __________________ 。 “人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,说的就是 _________________ 两种刺激物同时作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象,叫做 两种刺激物先后作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象,叫做 _________ (吃完苦药后喝白开水,会觉得水变甜了) ___________________________ 叫做联觉。(例如在寒冷的冬天一件红色的羽绒服给人 的感觉,要比一件白色或蓝色的羽绒服温暖) 【判断】知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 空间知觉: 。 时间知觉: _____________________________________________ 。 运动知觉: _____________________________________________ 。 2.1、 22、 2.3、 2.4、 2.5、 2.6、 2.7、 2.8、 3.1、 3.2、 3.3、 3.4、 3.5、 3.6、 3.7、 3.8、 3.9、 3.10、 3.11、

房屋建筑学模拟试卷及参考答案

房屋建筑学模拟试卷及参考答案 1.(单选题)在采暖和不采暖的多跨厂房中(有空调要求的除外),高差值等于或小于()时不设高差。(本题 2.5分) A、 1.2m B、 1.5m C、 2.4m D、 1.0m 2.(单选题)住宅入户门、防烟楼梯间门、寒冷地区公共建筑外门宜分别采用何种开启方式()。(本题2.5分) A、平开门、平开门、转门 B、推拉门、弹簧门、折叠门 C、平开门、弹簧门、转门 D、平开门、转门、转门 3.(单选题)楼梯的宽度根据通行的人流股数来定,并不应少于两股人流。一般每股人流的宽度为()m。(本题2.5分) A、0.5+(0~0.10) B、0.55+(0~0.10) C、0.5+(0~0.15) D、0.55+(0~0.15)

4.(单选题)架空隔热屋面的通风间层高度宜为()mm。(本题2.5分) A、350 B、400 C、180~300 D、300~450 5.(单选题)建筑立面的重点处理通常采用()手法。(本题2.5分) A、韵律 B、对比 C、统一 D、均衡 6.(单选题)预制楼梯踏步板的断面形式有()。(本题2.5分) A、一字形、L形、倒L形、三角形; B、矩形、L形、倒L形、三角形; C、L形、矩形、三角形、一字形; D、倒L形、三角形、一字形、矩形。 7.(单选题)实心黏土砖砌基础,设计时,大放脚外挑设计值为60mm,施工时,大放脚实际外挑值是多少?()(本题2.5分)

A、60mm B、62.5mm C、65mm D、5mm 8.(单选题)内墙面抹灰类装修,一般包括水泥砂浆、混合砂浆及()(本题2.5分) A、纸筋灰 B、水刷石 C、花岗岩 D、干粘石 9.(单选题)刚性基础中,如采用砖砌基础,其刚性角为()。(本题2.5分) A、26°~33° B、15°~26° C、50°~55° D、10°~15° 10.(单选题)预制钢筋混凝土楼板间应留缝隙的原因是()。(本题2.5分) A、板宽规格的限制,实际尺寸小于标志尺寸 B、有利于预制板的制作

最新心理学考试知识点整理

1、先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料它的抽象、概况和综合水平高于学习任务,并且与认知结 构中原有的观念和新的学习任务相关联。其目的是为新的学习任务提供观念上的固着点,增加新旧知识之间的可辨别性 以促进学习的迁移。 定势,也叫心向,指的是先于一定活动而指向 这种活动的心理准备状态。它对于学习迁移既 有可能产生积极影响,也可能起阻碍作用。 程序性知识,也叫操作性知识,是个人缺乏 有意识的提取线索,只能借助于某种作业形式 间接推测其存在的知识。它主要用来解决做什么 和怎么做的问题,因此也称步骤性知识或过程性知识。 2、社会自我,是指个人对自己的社会属 性的意识,包括对自己在各种社会关系 中角色、地位、权利、人际距离等方面的意识。 3、形式训练说,心理学基础是官能心理学, 人的心灵由意志、记忆、思维、推理等官 能组成。心灵的各种官能是各自分开的实体, 分别从事不同的活动,各种官能可以像肌肉 一样通过练习来增强力量。 4、皮格马利翁效应,教师对学生期望、期待、 热情关注是影响学生学业成绩和人格品质的 一个重要因素。教师对待学生的态度发生变化, 产生了偏爱的心理和情感,从而使学生心理与 行为产生直接的影响,并促进了预期期望效果的达成。 5、自我效能感,人们对自己是否能够 成功地从事某一成就行为的主观判断。 6、遗忘的干扰说,遗忘是由于在学习 和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。 一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。 教学效能感,指教师对自己影响学生学 习行为和学习成绩的能力的主观判断。 7、陈述性知识,也叫描述性知识,是 个人具备有意识的提取线索,因而能直 接陈述的知识。这类知识主要用来回答 事物是什么、为什么和怎么样的问题, 可用来区别和辨别事物。 8、消极强化,是通过厌恶刺激的排除 来增加反应在将来发生的概率。 9、理想自我,是个体从自己的立场出 发对将来的我的希望,也即对想象中的 我的认识。理想自我是个体想要达到的 完善的形象,是个人追求的目标。 10、社会助长,也称社会助长作用,指个 人对别人的意识,包括别人在场或与别人 一起活动所带来的行为效率的提高。

心理学试题答案

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训 考试 心理学试题 课程代码:32 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异, 就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。

2020年投资学试题及答案(精选干货)

投资学复习要点 投资学的考试,都要尽可能给出图表、公式,比如简答题和论述题,如果你仅仅是文字描述,最多得一半的分,这个答题的规则和惯例要切记。 一、概念题 1.风险与收益的最优匹配 即是在一定风险下追求更高的收益;或是在一定收益下追求更低的风险。对风险与收益的量化以及对投资者风险偏好的分类,是构建资产组合时首先要解决的一个基础问题。2.优先股特点 1、优先股通常预先定明股息收益率。 2、优先股的权利范围小。 3、如果公司股东大会需要讨论与优先股有关的索偿权,即优先股的索偿权先于普通股,而次于债权人。3.资本市场的无差异曲线 对于一个特定风险厌恶的投资者而言,任意给定一个资产组合,根据他对风险的态度,按照期望收益率对风险补偿的要求,就可以得到一系列满意程度相同(无差异)的证券组合。

4.资本市场的无差异曲线 5.风险溢价 风险溢价是指超过无风险资产收益的预期收益,这一溢价为投资的风险提供了补偿。其中的无风险资产,是指其收益确定,从而方差为零的资产.一般以货币市场基金或者短期国债作为无风险资产的代表品. 6.风险资产的可行集(Feasible Set ) 可行集又称为机会集,由它可以确定有效集。可行集代表一组证券所形成的所有组合,也就是说,所有可能的组合位于可行集的边界上或内部。一般而言,这一集合呈现伞形,具体形状依赖于所包含的特定证券,它可能更左或更右、更高或更低、更胖或更瘦。

7.资本配置线 对于任意一个由无风险资产和风险资产所构成的组合,其相应的预期收益率和标准差都落在连接无风险资产和风险资产的直线上.该线被称作资本配置线(capital allocation line,CAL)。E(rc)=rf+ [E (rp)-rf]......感谢聆听 二、简答题 1.风险厌恶型投资者效用曲线的特点 1,斜率为正.即为了保证效用相同,如果投资者承担的风险增加,则其所要求的收益率也会增加。对于不同的投资者其无差异曲线斜率越陡峭,表示其越厌恶风险:

《房屋建筑学》课程模拟试题

《房屋建筑学》课程模拟试题 模拟试题一 姓名学号成绩 一、填空: 1、称为建筑物。 2、建筑构件的耐火性极限是指。 3、建筑的基本模数其数值规定为mm,符号为,即。 4、民用建筑常见的房间形状有。 5、墙体的承重方案有 。 6、过梁的作用是 。 7、变形缝包括 。 8、基础按其形式不同可分为。 9、楼梯一般由 三部分组成。 10、现浇钢筋砼楼板的形式有。

11、阳台由组成。 12、屋顶按其外形一般可分为。 13、刚性防水屋面是指用,其防水层采用 。 14、装配式钢筋砼排架结构单层厂房是由组成的。 15、单层厂房当跨度L≤18m,采用扩大模数的数例,当L>18m,采用扩大模数的数例。 二、名词解释: 1、无檀体率 2、封闭结构 3、吊顶

4、有组织排水 5、刚性角 三、问答题: 1、建筑工程设计包括哪些方面的内容? 2、何谓建筑的两阶段设计和三阶段设计? 3、确定房间面积大小时应考虑哪些因素?试举例分析。

4、墙身加固措施有哪些?有何设计要求? 5、为什么要在刚性屋面的防水层中设分格缝?分格缝应设在哪些部位? 四、作图题: 1、绘制砖墙身构造节点图。注明标准材料符号、做法、配合比等。

2、试绘屋顶卷材防水屋面的构造层次图。注明标准材料符号、做法、配合比等。 3、绘图表示单层厂房横向定位轴线的划分。 模拟试题二 姓名学号成绩 一、填空: 1、建筑物按用途的不同大致可分为、 三类。 2、民用建筑一般是由 等六大部分组成。 3、称为刚

性基础。 4、墙的作用是 在框架结构中,墙只起、作用。 5、称为建筑阶段设计。 6、房屋建筑平面组合的形式有。 7、圈梁的作用是 。 8、刚性防水屋面分仓缝有作用是。 9、平开木窗的窗框由组成,窗扇由 组成。 10、 称为三毡四油。 11、建筑设计的要求是指。 12、导出模数是指 。 13、外墙面装修可以归纳为三类,即、、。 14、 人工地基。 15、单层厂房承重结构主要采结构。它包括 等几个部分承重构件。 二、名词解释: 1、柱网

高等教育心理学考试要点第一章 心理学概论重点试题解析

高等教育心理学考试要点第一章心理学概论重点试题解析 一、选择题 1.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。 A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征 2.从心理学的角度看来,人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( )。 A.态度B.情感C.情绪D.认知 3.( )是一种对事物进行深入认知的需要,是需要的具体体现。 A.动机B.兴趣C.意志D.认知 4.人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性,是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程,叫做( )。 A.意志过程B.行动过程C.认知过程D.情绪过程 6.唯理论的代表人物是( )。 A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生 7.( )主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。 A.经验论B.构造主义C.行为主义D.机能主义 8.下列说法不正确的是( )。 A.唯理论认为只有理性才是真理的唯一来源 B.经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的 C.经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉 D.构造主义强调内省的方法 9.人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,揭示事物的本质联系和内在规律,这是由于人有( )。 A.意识B.理智C.感觉D.思维 10.在个体心理系统中,最具有稳定性的是( )。 A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征 二、填空题 1.1967年,美国心理学家奈塞尔发表了( )一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。 2.德国著名心理学家( )l879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。 3.西方心理学的理论流派主要有( )、( )、( )、( )、( )。 4.( )的代表人物是弗洛伊德,重视对异常心理和异常行为进行分析,强调心理学应该研究无意识现象。

心理学基础知识试题(附答案)

心理学基础知识试题及答案(一) 一、单项选择题(一个正确答案。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( B) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是(A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是(C ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就(C )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( C) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响

第一学期证券投资学期末考试试题(A)1

第一学期证券投资学期末考试试题(A) 一、填空题( 1′× 10 = 10′)′ 1. 证券按其性质的不同分为证据证券、以及有价证券。 2. 有价证券按发行主体的不同,可分为政府证券、金融证券和。 3. 债券券面上附有各种息票的债券叫做。 4. 按有无抵押担保债券可以分为和。 5. 证券投资基金按其组织形式和法律地位可以分为和 。 6.按证券市场功能的不同,可分为和。 7.我国对证券市场进行监管的机构主要是(全称) 二、选择题( 1′× 10 = 10′) 1. 市盈率的计算公式是() A.每股价格乘以每股收益 B.市场价格除以帐面价值 C.每股价格除以每股收益 D.每股价格加上每股收益 2. 判断经济周期指标中属于同步指标的是() A.货币供应量 B.股价指数 C.实际GNP D.物价指数 3. 属于资本证券的是() A.支票 B. 债券 C.提单 D.银行券 4. 不属于市场行为的四要素的是() A.价格 B.指数 C.空间 D.成交量 5.影响证券市场价格的首要因素是() A.公司因素 B.宏观经济因素 C.市场因素 D.产业和区域因素

6. 下列金融产品中,不属于金融衍生工具的是() A.远期合约 B.期货合约 C.掉期合约 D.投资基金 7. 道氏理论是技术分析的理论基础,其创始人之一是() A.查尔斯. 道 B.赫尔.琼斯 C.道.琼斯 D.威廉姆斯 8. k线中的四个价格中,最重要的价格是() A.开盘价 B.收盘价 C.最低价 D.最高价 9.开盘价与收盘价相等的K线是() A.锤形线 B. 纺锤线 C. 十字形 D.光头线 10.某公司去年每股支付股利为0.4元,预计未来无限期限内,每股股利支付额将以每年10%的比率增长,公司的必要收益率为12%,该股票的理论价值为() A. 40 B. 22 C. 20 D.36.7 三、名词解释( 4′× 5 = 20′) 1.有价证券 2.优先股 3.开放式基金 4.股价指数

大工《房屋建筑学》课程考试模拟试卷A

机密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2013年9月份《房屋建筑学》课程考试 模拟试卷 考试形式:闭卷试卷类型:(A) ☆注意事项: 1、本考卷满分共:100分;考试时间:90分钟。 2、所有试题必须答到试卷答题纸上,答到试卷上无效。 3、考试结束后,考生须将试卷和试卷答题纸一并交回。 学习中心______________ 姓名____________ 学号____________ 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、设计准备阶段需要做的工作是()。 A.熟悉设计任务书,收集必要的设计原始数据,设计前的调查研究 B.了解初步设计的图纸和设计文件 C.了解施工图设计的图纸及设计文件 D.提出设计方案 2、室内面积较大,活动人数较多的房间,应该相应增加门的宽度或门的数量,当门宽()时,为了开启方便和少占使用面积,通常采用双扇门,双扇门宽可为()。 A.大于1000mm,1200~1800mm左右B.大于1500mm,1000~1800mm左右 C.小于1000mm,1200~1800mm左右D.小于1500mm,1000~1800mm左右 3、学校建筑中的教学楼,由于室内采光要求高,人流出入多,立面上往往形成()的窗户和()的入口。 A.进深较浅,狭窄C.高耸封闭,高大宽敞B.高大明快、成组排列,宽敞D.大片玻璃,接近人流 4、下列结构型式中,()是运用较广的一种结构型式,也是我国目前多、高层建筑所采用的主要结构型式。 A.砖混结构B.钢结构

C.钢筋混凝土结构D.砖石结构5、墙体在砌筑时,一般会以()为其组合的模数。 A.53+10=63mm C.240+10=250mm B.110+10=120mm D.115+10=125mm 6、小型构件装配式楼梯的主要特点是()。 A.构件小而轻,易制作,但施工繁而慢,有些还要用较多的人力和湿作业,适用于施工条件较差的地区 B.可以减少预制件的品种和数量,可以利用吊装工具进行安装,对于简化施工过程,加快速度,减轻劳动强度等都有很大改进 C.拆模后表面粗糙,不仅影响美观,更不利于行走 D.若为预制、吊装能力所限,楼梯平台采用平台梁和平台板分开做法,平台板可用一般楼板,平台的宽度的变化也比较灵活,但是增加了构件的类型和安装的吊次 7、瓦屋面本身有一定的厚度,需要有一定的搭接和坡度才能使雨水排除,排水坡度常在()。 A.20°~30°之间C.10°~20°之间B.25°~45°之间D.30°~60°之间 8、1/20M,1/50M,1/100M各分模数适用于()。 A.成材的厚度、直径、缝隙、构造的细小尺寸以及建筑制品的公偏差等 B.各种节点构造、构配件的断面以及建筑制品的尺寸等 C.门窗洞口、构配件、建筑制品及建筑物的跨度(进深)、柱距(开间)和层高的尺寸等 D.大型建筑物的跨度(进深)、柱距(开间)和构配件的尺寸等 9、近年来,我国设计建造的一些覆盖面积较大的体育馆,屋顶较多地采用了钢网架空间结构和整体提升的施工方法,既节省了建筑物的用钢量,又缩短了施工期限,这体现了建筑设计时()的要求。 A. 满足建筑功能要求C. 考虑建筑美观要求 B. 采用合理的技术措施D. 符合总体规划要求 10、塞樘子的窗樘,其每边应比窗洞小(),窗樘与墙之间的缝需要进行处理。 A. 10~20mm C. 5~15mm B. 15~30mm D. 20~40mm 1.A 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 1、一般窗扇都用()固定在窗樘上,窗扇与窗樘之间既要开启方便,又要关闭紧密。

大学心理学期末考试要点归纳

心理学要点 一、名词解释 1、心理学是研究人的心理活动及其发生发展规律的科学。 2、注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。 3、无意注意是指事先没有预定的目的,也不需要做意志的努力的注意。无意注意不是 由意识控制的注意,也叫不随意注意。 4、有意注意又称随意注意,它是有预定目的,在必要时还需做一定的意志努力的注意。 5、兴趣是指个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心 理倾向。人类的兴趣表现在力求认识世界,因此又叫认识兴趣。 6、意识:心理反应具有不同的形式,意识是心理反应的最高形式,是人类特有的心理 现象。广义的意识是作为直接经验的个人的主观印象,表现为知、情、意的统一。 】 7、无意识是相对于意识而言,是指个体不曾察觉到的心理活动的过程。 8、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 9、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 10、记忆是过去经验在人脑中的反映。人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感 和从事过的活动,都会在人们头脑中留下不同程度的印象,这就是记的过程;在一定的条件下,根据需要这些储存在头脑中的印象又会被唤起,参与当前的活动,得到再次应用,这就是忆的过程。 11、思维是人脑对客观事物的概括的和间接的反映,是对事物的本质和规律的反映。 12、创造思维是指运用新颖、独特的方法,创造性地解决问题,产生新思想、新假设、新 原理的思维。 13、想象是对记忆表象进行加工改造,形成事物新形象的过程。 14、无意想象是指没有预定目的的、不自觉的想象,又称不随意想象。 \ 有意想象是指有预定目的的、自觉进行的想象,又称随意想象。 15、情绪和情感是个体对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验及相应的行为反应。 16、意志是人自觉的确定目的,并根据目的调节支配自己的行为,克服各种困难,以实现 预定目的的心理过程。 17、能力是直接影响人的活动效率,是活动得以顺利完成的个性心理特征。它是人们顺利 完成某种活动的必要的心理条件。 18、人格是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有模式,这个模 式包括了个体独有的、稳定而统一的各种特质或特点的总和。 19、性格是指人对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是个性 中比较稳定的、独特的、起核心作用的心理特征。 20、气质是指表现在心理活动的强度、速度和灵活性方面的典型的、稳定的动力方面的心 理特征。 '

《心理学》试题库答案

北京师范大学网络教育招生入学考试 (专科起点升本科) 《心理学》备考试题库参考答案和评分标准 一、单项选择题(每小题1份,共60小题)。 二、名词解释(每小题4分,共20小题)。 1.心理学:心理学是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理,包括认知、情绪和动机、能力和人格等,也研究团体和社会心理。 2.双盲控制:在有些心理学研究中,主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的,这就是双盲控制,它有利于排除实验者的期望或偏好作用。 3.定势:定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态(2分),它是影响问题解决的一种重要因素,可以促进或阻碍问题解决(2分)。 4.创造性:创造性也称创造力,是指运用个人的才智产生出新颖、独特而有价值的产品的能力(3分),其核心成分是创造性思维(1分)。

5.知觉:当前的客观事物直接作用于感觉器官,并在人脑中产生的对这个事物各个部分和属性的整体的反映。 6.感觉:当前的客观事物直接作用于感觉器官,并在人脑中产生的对这个事物个别属性的反映。 7.道德感:道德感是一种人类所独有的情感,是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。 8.恐惧:恐惧是一种基本情绪,是在准备不足、而又不能处理和应付危险可怕事件时产生的情绪体验。 9.流体智力:是受先天遗传因素影响较大的智力(2分),它主要表现在人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力(2分)。 10.关键期:指最易学会和掌握某种知识,技能及行为动作的特定年龄时期。关键期是儿童发展可塑性最大的时期,这一时期开展适当的教育能够取得事半功倍的效果。11.技能:由一系列动作所组成。它不是先天就有的,而是后天经过练习获得的。 12.自陈量表法:自陈量表法又称自陈问卷,是测量人格最常用的方法(2分)。自陈量表法是对拟测量的人格特征编制许多测验试题,让被试回答,从其答案来衡鉴这项特征(2分)。 13.功能固着:人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下,人们不易摆脱事物用途的固有观念,因而直接影响到人们灵活地解决问题。 14.思维:思维是借助语言、表象和动作实现的,对客观事物的概括和间接的反映。15.智商:智商又称IQ,即智力商数,是衡量一个人智力水平高低的指标。 16.发散思维:又叫求异思维,是指从一个目标出发,沿着各种不同途径去思考,探求多种答案的思维。它具有流畅性、变通性和独特性三个特征。 17.性格:是一个人比较稳定的对现实的态度和习惯化了的行为方式,性格有好坏之分,是在社会生活中逐渐形成的。 18.气质:气质是表现在人的心理活动和行为的动力方面的、稳定的个人特点,气质无好坏之分,具有较多的先天性。 19.系列位置效应:系列位置效应是指在回忆系列材料时,回忆的效果与材料在原呈现系列中所处的位置有关的一种现象(2分),在系列的开始部分和末尾部分的材料比中间的材料更容易回忆(2分)。 20.反射:反射是指有机体的中枢神经对外界刺激所做出的有规律的应答。无论是简单还是

《心理学》期末必考考试知识点总结

心理学导引 第一章心理学概观 第一节什么是心理学 一、 1、心理学是研究心理和行为的科学。 2、科学的基本特征:客观性,验证性,系统性 二、 1、心理学的目标: (1)描述:客观地陈述事实,不涉及价值判断,也不寻求原因,只是将研究问题的有关现象呈现出来。如认知能力和心理社会能力的发展趋势; (2)解释:揭示事实的原因,分析现象间的前因后果。如抑郁性别差异的ABC理论; (3)预测:根据已有的知识和信息去估计某种事物或现象在将来发生的可能性。如判别分析; (4)控制:采取措施,使事物朝着人们所希望的方向发展,避免消极事件的发生或将其危害减小到最低程度。如书写考试焦虑可提高考试成绩。 描述和解释属于理论任务,预测和控制则属于应用任务 第二节心理学的方法 一、 科学方法的6个基本步骤:观察;对问题进行定义;提出假设;收集证据和检验假设;发表研究结果;建构理论 二、主要研究方法 1、观察法: (1)定义:是由研究者直接观察记录研究对象的行为,从而了解事物的特征或规律性的方法。 (2)优缺点: 优点:适合特点的研究问题;所观察的行为是亲眼所见,其行为和心理很少干扰,能收集到第一手资料;被观察者不知道自己正在被观察,保持了资料的客观性和真实性。 缺点:观察者处在被动地位,只能消极等待预期行为的出现;自然条件下行为难于按照人的主观意愿发展,结果难于重复;观察结果易受无关因素影响。 (3)注意事项:观察者效应;观察者偏差;拟人化错误 2、实验法: (1)定义:控制无关变量。操纵自变量从而了解自变量与因变量之间的因果关系的方法。 (2)优缺点: 优点:能控制无关变量,推论因果关系;研究者处于主动地位,可有计划引起某种行为现象发生;可使某种行为在不同条件下重复发生,反复观察验证。 缺点;有些问题无法以实验的方法进行探讨。 (3)典型概念: 安慰剂效应:指没有实验操纵时,被试的行为也发生了改变 3、相关法: (1)定义:了解两种变量之间关联到什么程度的方法 (2)优缺点: 优点:适合研究不容易被操纵或者因伦理学原因无法操纵的心理现象;可以显示变量间的共变关系甚至做出预测。

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