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2018物流管理实习报告

一：实训目的：

为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期14-18周的周五上午，由学校安排在实训计算机试进行物流上机实操。在这期间里我们可以通过使用物流管理软件来学习、掌握整个物流管理作业的基本环节及流程。这让我们学到了物流管理作业流程的新知识，让我们为以后的学习和工作打下坚实的基础。

二：实训要求：

掌握仓库、库区、库位、收货人、货物、地点、车辆、驾驶员、业务员等基本信息输入操作方法;掌握收入合同与支出合同操作;掌握收获订单制作、查询、打印等操作;掌握库位调整和计量单位、产品等级转换的操作;掌握发货订单的处理;掌握车辆日常管理操作;掌握运输费用结算和仓库费用结算操作等。

三：实训感想：

在没有实训之前，我们仅仅从课本上了解了一些关于物流管理的基本知识，并没有对其有很深印象，至于物流管理作业的基本环节及流程的概念，仅仅是停留在浅显的书本知识。自从上了实训课，我就深刻地认识到物流管理实际上是一门实操行性很大的课程。在实际工作中，它就是实操工作。因此我们必须要好好利用这次实操机会真正掌握物流作业流程的具体操作，扩大我们的知识面和提高我们实际操作能力。

在这次实训中，我学到了仓库、库位、库区基本信息的查询、

新增和修改;客户、受货人货物基本信息的查询、新增和修改;收入支出合同受理的流程;库位调整、产品等级转换和计量单位转换等等。理论是实践的基础，但理论的最终价值是要在实践中体现。从这次实践中，我更深刻地体会了物流管理作业流程的价值及意义，加深了对物流管理的理解。

本以为仅仅是照着书上写的流程一步一步操作下去就行了，谁知实际操作并没有想象的那么简单，即使是按部就班，其中还是出现许多问题。由于流程是一步一步来的，所以只要其中错了一步就做不下去。有时因为几个步骤影响了接连几个相关联的流程。就比如在操作到库位分配与预入库清单打印这一系列流程时，在库位分配这边遇到了问题，有可能缺少一些关键数据，就无法做这一流程，就连接下来的一系列关于预入库的流程也无法做下去。可我们并不懂这些流程到底哪里出错，问老师也找不出答案。此时我想，学校应该再配备一个专业的物流管理实操的老师给我们，让我们在实训时遇到的问题可以一一解决，增大我们的实训效果。

四：实训建议：

1，提高学生操作的积极性。因为只是按课本操作流程是比较无聊的，学生可能开始时操作了一会就不想操作了。

2，安排一个专业的物流管理实训老师，解决我们在实训中遇到的所有难题。

五:总结

物流管理专业毕业设计

设计题目：XX公司仓储管理制度优化设计目录

XX公司仓储管理制度的优化设计摘要：仓储管理直接关系到企业正常运转的连续性和科学合理性，严格的做好各类物资的仓储工作，可以增强各类物资匹配的合理性，提高资金使用率，针对某公司在仓储管理过程中制度实施存在的问题，对该公司的仓储管理制度进行了分析，并且做了优化和改进，使仓储管理制度越来越完善。关键词：仓储；仓储管理；管理制度一、引言仓储在物流系统中起着至关重要的作用，对于企业来说,物流费用的高低对企业效益也起着至关重要的作用。仓储是物流活动的重要支柱。仓储是指通过仓库对物资进行存储和保管。在物流系统中,合理对仓储管理,可以减少物资在仓储过程中的物质耗损和劳动消耗,加速物资的流通和资金的周转,从而节省费用支出,提高企业的经济效益。在仓储的管理中仓储管理制度起到辅助的作用，完善的管理制度才能提高仓储管理的水平。对于仓储管理的问题,国内有一些学者进行了研究。徐杰田源主要研究了采购与仓储管理的联系 [3]。李永生郑文岭分析了仓储与配送管理 [4]。王蓓彬分析现代仓储管理的问题[5]。上述研究中,尚缺少针对制造企业仓储管理制度的具体研究。本文以某公司仓储为背景,对仓储管理中管理制度中存在的问题进行优化设计。二、仓储管理制度（一）仓储管理概念仓储管理是指对仓库和仓库中存储的物资进行管理。这种对仓库和仓储储存物资的管理工作，是随着社会的发展而不断变化发展的。（二）仓储管理制度概念仓库管理制度是指对仓库各方面的流程操作、作业要求、注意细节、6S管理、奖惩规定、其他管理要求等进行明确的规定，给出工作的方向和目标，工作的方法和措施；且在广的范畴内是由一系列其他流程文件和管理规定形成的。（三）仓储管理制度范围和职责 1、仓库管理员负责物料的收料，报检，入库，发料，退料，储存，防护工作。 2、仓库协调员负责物料装卸，搬运，包装等工作。 3、采购部和仓管部共同负责废弃物品处理工作。 4、仓管部队物料的检验和不良品处置方式的确定三、公司仓储管理制度现状及问题分析企业通过制定仓库作业规定及奖惩制度，指导和规范仓储人员日常作业行为，

2021国家开放大学电大本科《物流管理基础》期末试题及答案(试卷号：1237)

2021国家开放大学电大本科《物流管理基础》期末试题及答案（试卷号：1237） 2021国家开放大学电大本科《物流管理基础》期末试题及答案（试卷号：1237） 2021国家开放大学电大本科《物流管理基础》期末试题及答案（试卷号：1237）一、单项选择题（每小题1分，共7分）1．国际物流的发展前提是( )。 A. 国际结算B．国际支付C．国际贸易D．国际交往2．在包装中，需要突出商标的包装是( )。 A．商业包装B．工业包装C．特殊包装D．组合包装3．在同样条件下，五种运输方式中成本最低的是( )。 A. 水上运输B．公路运输C．铁路运输D．管道运输4．补货作业的筹划必须满足两个前提，即“将待配商品放置在存取都方便的位置”和( )。 A．“缺货” B．“确保有货可配” C．“不许缺货” D．“不缺不补” 5．配送运输一般使用的运输工具是( )。 A. 电瓶车B．手推车C．汽车D．叉车6．将一定重量或数量的散状物品用一个容器包装，或将可以相互拼凑以减少占用空间的物品用一个容器包装，这种包装属于( )。 A．保护性包装B．节省空间包装C．方便作业包装D．集成性包装7．对物流执行情况进行检查，并对违反操作规程的责任人进行处罚，是( )的内容。 A．物流工作质量规范B．质量保证体系C．物流服务过程质量D．质量管理制度二、多项选择题（每小题2分，共12分）8．仓储管理系统的基本构成要素有( )等子系统。 A．采购管理B．库存管理C．入库管理D．储位管理E．出库管理9．运输合理化的主要措施有( )。 A．提高运输工具实载率B．发展直达运输C．配载运输D．通过流通加工使运输合理化E．减少动力投入增加运能10．盘点作业的内容有( )。 A．查数量B．查质量C．查人员责任D．查保管条件E．查成本效益11．流通包装的含义要从四个方面加以理解，这四个方面是( )。 A．包装技法B．包装材料C．包装工具D．包装造型E．包装标志12．物流系统

物流管理专业毕业生个人简历

物流管理专业毕业生个人简历以下是关于物流管理专业毕业生个人简历的文章！姓名：杨先生性别：男出生日期： 1985-10-22 民族：苗族身高： 167 体重： 55 籍贯：贵州省目前所在地：贵州省学历：大专政治面貌：党员毕业院校：贵州商业高等专科学校毕业时间： 20XX年6月所学专业类别：管理类专业名称：物流管理教育背景／培训经历 20XX年9月至20XX年6月贵州商业高等专科学校20XX年9月至20XX年6月黄平民族中学获证情况: 助理物流师、计算机一级、驾照C1 专业情况及特长：

外语语种：英语外语水平：良好计算机能力：国家一级普通话程度：一般专业介绍及其他专长基础课程：经济学原理企业管理原理线性代数商务秘书实务市场调查技术微积分经济法统计学基础计算机应用基础实用英语零售经营实务贵州经济概况大学生心理素质硬笔书法专业课程：物流管理学企业物流管理物流管理独立实训运输与配送管理物流法规国际物流学供应链管理物流成本管理物流企业财务会计采购管理与库存控制学业成绩 20XX获得获“体育单项”、“个人进步”、“竞赛”奖学金和“优秀学生干部”； 20XX年11月获ERP沙盘对抗赛“先进个人”称号、学校迎评工作“班级先进个人”称号；工商管理系第一、二届“叠被子大赛”个人赛、团体赛第二名。 20XX获贵州省大学生田径锦标赛乙组4*100米、4*400米第四名，400米第六名；校运会100米、200米第三名，4*100米第四名等个人实践、工作经验

20XX年9月12—9月19日到贵阳国美电器遵义路店公司实习； 20XX-9-8至20XX-9-11于ERP实训室进行沙盘模拟经营实习 20XX-5-5至20XX-5-16于ERP实训室操作用友—U8软件实习； 20XX年10月15日—20XX年10月26日到宝供物流贵阳办事处实习； 20XX年暑假参加“春晖使者”回乡社会实践活动； 20XX年12月—20XX年12月在学校做勤工助学岗位等； 20XX-12-1组织进入云岩区“筑新社区”开展义务服务，并被贵州都市报登报报道。求职意向求职类型：全职月薪要求：面议希望应聘的岗位：业务员/业务代表应聘的其它岗位：物料管理希望工作地点: 贵州省其它工作地点：贵阳自我评价对事物有敏锐的洞察力；能很好得与人沟通，具有团队合作精神；对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成；喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。

物流管理基础本科必修期末试题及答

C．混合物流D．共同物流 7．根据上下游生产的需要，将水泥拌成混凝土混合料，改变了以粉状水泥供给用户的习惯作法，这种加工属于( )。 A.保护性加工B．提高物品利用率的加工 C．为消费方便省力的加工D．衔接不同运输方式的加工二、多项选择题（每小题2分，共12分） 8．配送管理的三个阶段是( )。 A.调研阶段B．计划阶段 C．试验阶段D．实施阶段 E．评价阶段 9．下列物流中，属于微观物流的有( )。 A．绿色物流B．供应物流 C．生产物流D．xx物流 E．国际物流 10．入库作业的原则有( )。 A．集中作业B．保持顺畅 C．合理安排D．订单跟踪 E．成本节约 11．物流内在质量体系的主要内容有：( )。 A.质量保证体系B．物流环境质量 C．物流工作规范D．质量管理制度

物流管理本科毕业论文选题参考

物流管理本科毕业论文选题参考 Last revised by LE LE in 2021

物流本科毕业论文选题参考 1、宜小不宜大选题要以小见大，小问题更具有现实性，其所隐含的问题更能体现行业发展的现状。因为小问题往往存在于我们现实工作中，如“传统仓库货位管理的研究”涉及的是仓储管理过程中一个具体操作环节，传统仓库中“桩脚卡”运用得较多，则存在着卡与现实货位不符的问题，则可以通过分析问题存在的原因来观察目前仓储行业或者物流中仓储环节的发展的现状，并可以提出相应的对策。这个选题则比“论我国仓储管理发展现状及趋势”这一选题更有现实意义，也更容易完成。 2、难易度适中本科论文的撰写是一项非常紧张、艰巨的任务，所以在选题时一定要量力而行。选题时尽量选择一自己熟悉的、擅长的，并且要考虑论文所需文献的收集、整理和利用的难易程度。比如“长江三角洲港口竞争力的比较分析”这一选题所要涉及到长江三角洲的众多港口的资料收集、整理，这对完成该论文所需的时间、精力提出了较高的要求，学生是力所不能及。 3、具有专业特色首先选题不能偏离的物流专业的范畴，即选题应对物流领域中的专来环节进行分析研究。力求从物流公司或者是某一物流环节入手，分析研究现实作业过程中价值的问题。物流管理本科专业旨在培养应用型高等专业人才，所以毕业论文既是对大学四年物流管理本科理论学习的总结也是对现实物流行业发展现状的一种观察和思考。选题的理论基础应来自于物流管理本科的课程学习，分析研究的问题应紧贴物流行业发展现状。选题应具有鲜明的专业特色，即注重理论与实践结合，在扎实理论基础上注重论文的实践调研的可操作性。附录：物流管理专业毕业论文选题举例说明：下列选题仅供参考，请各地的同学们根据自己的实际情况，适当调整后选用，尽量结合企业或行业，也可在指导教师的指导下，自行拟定物流管理领域的题目进行写作。一、第三方物流发展方面第三方物流供应商的选择研究第三方物流企业客户关系研究第三方物流运输中出现的问题及对策第三方物流发展中的问题分析某第三方物流企业信息系统的设计

物流管理本科毕业材料撰写要求

物流管理专业（本科）综合实践环节实施细则本专业综合实践性教学环节包括社会实践和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：一、社会实践社会实践是指学生学习了一定的理论知识之后，到企业物流活动一线了解、见识物流管理活动，或亲身参与企事业单位物流活动的某一个具体的环节，或对物流管理的某一专项活动进行的具体环节（如生产制造、采购、出入库、分拣、配送等业务）亲身经历、体会、思考、认识的过程，在这个过程中，学生要学会观察，学会归纳的提炼，增加对物流管理活动的感性认识。通过社会实践，不仅要了解物流管理实践活动的一般流程和具体的操作过程，更要通过实践，了解物流实际存在的环境基础，物流管理实际中存在的问题和差距，为毕业论文的写作打下一个基础。（一）社会实践的方式社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。是物流管理专业（本科）教学的一个重要环节。建议以小组的形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜。从当前的实际出发，本专业的社会实践将尝试以下三种方式，各办学单位可根据本单位教学的实际情况选择其中的一种形式： 1．社会调查：由学生本人（或小组）到具体的企事业单位或物流公司开展调查，并最终形成调查报告（或调查结论）。指导老师要为每个学生确定明确的调查任务。 2．社会实习：由学生到实习单位的某一个或两个岗位从事具体的物流管理活动，了解自己所从事的岗位的所有任务、操作规程和流程，与相关岗位的关系等，实习结束要完成一份实习报告。 3．专题调研：对于不便于开展社会调查和社会实习以及采取上述方式效果不好的教学点和学生，可以利用当地的网络资源或图书情报资源进行专题调研。专题调研要针对某一问题或课题展开，通过专题调研了解当地或一个区域内的物流实际开展情况，特别是所调研的课题方面的实践过程以及实践中的经验总结。此外还应调研该方面的研究状况。为了使学生更好地完成社会实践，分校应加强物流实习基地的建设。（二）社会实践的要求 1．物流管理专业（本科）的学生，必须参加社会实践，该环节不得免修。原则上在学生修满最低毕业学分的60％以上时，应安排学生进行社会实践。社会实践的时间不少于三周。 2．开展社会实践原则上由学生向所在分校提出申请，学校经审查同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。 3．无论采取哪种形式，学生应按要求进行实践活动，原则上不应当中途更改实践任务。学生要根据实践任务，作好社会实践过程记录。社会实践的内容原则上应当与毕业论文的写作有较大的关系。 4．社会实践活动结束后，学生应写出实践报告。调查报告的内容应包括：调查任务、调查对象一般情况、调查过程、调查内容、调查结果、调查体会。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。调查报告应附调查过程原始记录（如问卷、访谈、调查时间、地点、对象、照片等）。

物流管理基础

1.在五种运输方式中，运输速度最慢的是（水上运输 2．补货作业的筹划必须满足两个前提确保有货可配３．物流外在质量主要包括服务过程质量和( 服务形象质量 4.现代意义上的物流管理出现在()。 2０世纪80年代 5.具有最高现代化程度的配送中心是( 专业物流型配送中心 6.从加工对象上看，流通加工的对象是()。商品７.在物流系统中,既是一个独立的子系统,又是作为一个为物流系统整体服务的辅助系统的子系统是（)。信息子系统８.对于配送合理化而言,供应保障是一个重要的判断标志，供应保障标志的指标包括 AＢD 9.物流系统对物流信息的要求是（ AＢE １0.运送子系统的基本构成要素包括( AＢＣDE １ 1.流通包装的含义要从四个方面加以理解，这四个方面是（ AＢDE 12．物流服务质量的内容有（ ABC

１3．影响入库作业的因素有( ABCE 1.在运输线路选择中,非成本因素是指与成本元直接关系,不影响企业成本和企业未来发展的因素。( 在运输线路选择中,非戚本因素是指与戚本无直接关系,但能影响企业戚本和企业未来发展的因素。 2.集装箱运输方式有整箱和拼箱两种。( 3.划分直接成本与间接成本的意义在于正确预见各种可能存在的间接费用,并在恰当时候进行分摊。( 4.按照配送中心的功能,可以将配送中心分为城市配送中心和区域配送中心。( 按照配送中心的服务范围，可以将配送中心分为城市配送中心和区域配送中心 5.没有物流信息子系统的有效运用，就谈不上物流的现代化。（ 6.绿色流通包装主要包括两个方面:一是变消费者流通包装为专业集中流通包装，二是集中处理消费品流通包装中产生的边角废料。( 7.中枢通道应经过厂房的四周，且尽量直穿,使开始及结束在仓库的出人口。（中枢通道应经过厂房的中央,且尽量直穿，使开始及结束在仓库的出人口。 2 １.简述现代物流业的发展趋势。现代物流业的发展趋势表现在五个方面 (1）系统化趋势。形成一个整体的专业化的供应链,物流系统也成为一个跨部门、跨行业、跨地区的社会系统。 (２)信息化趋势。借助于代码、数据库和现代信息技术，实现整个物流系统的管理电子化。 (３)专业化趋势。生产企业逐渐将物流配送业务交由专业的物流企业。（４)仓储、运输的现代化与综合体系化趋势。 (5)物流与商流、信息流一体化趋势。 22.简述不合理配送的主要表现形式。

物流管理专业毕业自我评价

物流管理专业毕业自我评价因为敢于冒险，而品味过成功的丰硕果实;因为探索冒险，也体验过触礁的震荡和凄凉。但是这一切都锻炼了我作为企业人员所须具备的成熟与胆识! 平时和同学真诚相处，和睦交往，尽自己所能帮助同学，受到同学的好评，并在课余期间积极参加学校组织的各项活动。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。大学期间多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。珍贵的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。大学的学习生活使我领悟到了人生的真谛。经过三年的不懈努力，我基本实现了自己全面发展的奋斗目标，这为我今后的发展打下了坚实的基础。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了较扎实的专业基础知识，系统地掌握了电信有关理论;能熟练操作计算机操作系统win98,2k,XP和常用软件Photoshop和OFFICE系列办公软件,网络安全，局域组建，无盘工作站的组建。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我明白在传统教育体制下出来的学生，免不了带有知识面狭窄及实际操作能力不足的缺点。所幸的是我较早从以前的毕业生那儿了解了这一点，并一直在努力弥补。高中的三年我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，会让大学生活更丰富多彩。

物流管理基础本科必修期末试题及答案

《物流管理基础(本科必修)》2016期末试题及答案一、单项选择题（每个小题1分，共7分） 1．在各种配送电心中，有长期储存功能的是( )。 A．储存型配送帆心 B．加工型配送中心 C．零售商型配送中心 D．流通型配送中心 2．顾客或物流经营者以外的第三方对物流经营者服务质量的评价表现为物流的( A．内在质量 B．外在质量 C．相对质量 D．绝对质量 3．在运输功能设计时，首先要考虑的两条基本原则是规模经济原则和( )。 A．可靠性原则 B．一致性原则 C．范围经济原则 D．距离经济原则 4．对于地面条件恶劣交通不便的内陆地区，最适合的运输方式是( )。 A．水上运输 B．公路运输 C．铁路运输 D．航空运输 5．把一个代码转换为一定意义的信息的过程是( )。 A．编码 B．转换 C．解码 D．还原 6．精益生产方式的核心和支柱是( )。 A．准时生产方式 B．看板管理方式 C．混合物流 D．共同物流 7．根据上下游生产的需要，将水泥拌成混凝土混合料，改变了以粉状水泥供给用户的习惯作法，这种加工属于( )。 A.保护性加工 B．提高物品利用率的加工 C．为消费方便省力的加工 D．衔接不同运输方式的加工二、多项选择题（每小题2分，共12分） 8．配送管理的三个阶段是( )。 A.调研阶段 B．计划阶段 C．试验阶段 D．实施阶段 E．评价阶段

9．下列物流中，属于微观物流的有( )。 A．绿色物流 B．供应物流 C．生产物流 D．城市物流 E．国际物流 10．入库作业的原则有( )。 A．集中作业 B．保持顺畅 C．合理安排 D．订单跟踪 E．成本节约 11．物流内在质量体系的主要内容有：( )。 A.质量保证体系 B．物流环境质量 C．物流工作规范 D．质量管理制度 E．历史质量 12.运送子系统的基本构成要素包括( ’ )。 A．运载工具子系统 B．运送线路子系统 C．交通控制子系统 D．维修养护子系统 E．管理指挥子系统 13．流通包装的类型有：( )。 A.稳定性包装 B．保护性包装 C集成性包装 D．支撑性包装 E．识别性包装三、判断正误，并将错误的表述改正过来（每小题3分，共21分） 14．运输在直接使用环境资源方面，主要是指由于运输造成拥挤、空气污染和噪声污染而产生的环境费用。( ) 15．流通加工的结果表现为增大了产品的附加价值，提高了供需双方的效益与效率。 ( ) 16.物流业是物流活动产业化而形成的一种复合型或聚合型产业。( ) 17．物流设计质量主要是指物流系统的设计和物流作业构成的设计质量。( ) 18.现在存储区的设计趋向于通道变宽，堆码高度降低，因为这样可以缩短摆放和提取货物的时间。( ) 19．通过集中库存使生产企业实现低库存或零库存，但要实现这一目标，高效的配送工作是其前提。( ) 20．物流效率的发挥依赖于物流线路的位置和功能配置。( ) 四、简答题（每小题10分，共20分）

物流管理专业毕业生应该具有的能力

物流管理专业毕业生应该具有的能力一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设要求，具有较强的外语应用能力，懂得现代物流基本原理，掌握与现代物流相适应的经济、管理、营销、法律与技术等综合知识，具备现代物流管理的素质与技能，能在制造业、流通业以及各类物流企业从事国际、国内物流经营与管理等工作的实用型高级专门人才。二、适应岗位本专业毕业生适应的就业岗位或岗位群主要为： 1.在制造业等企业从事采购、供应等业务； 2.在制造业、流通业等企业从事物流系统的规划、设计与管理； 3.在各类物流企业从事市场开发、仓储、运输与货物配送管理； 4.为各类企业实施电子商务提供物流支持； 5.在IT企业从事物流信息系统的开发、运营与管理； 6.为相关企业承担货运代理业务。三、基本要求本专业毕业生应热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义思想和良好的道德素养，有强烈的社会责任感、正确的职业理想和良好的职业道德。应能做到：遵纪守法，文明礼貌；勤于学习，善于思考；艰苦奋斗，团结协作；积极进取，长于创业；与时俱进，开拓创新。还应具有健康的体魄、良好的体能和健全的心理。毕业生应获得以下几个方面的基本业务知识和能力：㈠应掌握的知识 1.大学专科层次的文化基础知识； 2.物流管理、物流技术、商贸实务、采购供应、运输仓储、财务管理、电子商务、市场营销等学科的基本理论知识； 3.计算机原理及应用知识； 4.网络技术及应用知识。㈡应具有的能力 1.准确的汉语言文字应用能力，能熟练撰写中文技术文件和工作报告； 2.较强的英语听、说、读、写能力，能使用英语进行一般性的交流，能阅读与本专业相关的英文技术资料，熟练处理有关英文商务文件 3.较强的计算机应用操作能力； 4.较强的物流信息化采集及处理能力； 5.物流信息系统的一般构建、管理和维护能力； 6.国际、国内企业从事物流规划、设计、经营与管理的能力； 7.较强的市场营销、电子商务、报关、货运代理等业务开拓的能力； 8.较强的社会活动、适应能力和组织策划能力； 9.较强的知识、技术更新能力。

物流管理专业自我评价

物流管理专业自我评价篇一：物流管理专业毕业自我鉴定物流管理专业毕业自我鉴定大学四年的快乐生活就要过去了，美好的学习生活将成为我回忆的一部分，在过去的三年在老师和同学的帮助下，学习了很多在目前工作中所学不到的知识，让我开阔了视野。物流管理，是自己选择的专业。入学之初，我就暗下决心，一定要努力学好本专业。心中定下了方向，便不再犹豫迟疑。四年来，我一直尽心的上课，用心的学习。在思想上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，本人通过专业知识的学习和实践，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。在工作上，本人认真负责，有较好的组织能力，工作塌实，任劳任怨，责任心强。我结合自身的特长，积极为系增光，曾多次在外家教以及义务家教。在生活上，我崇尚质朴

的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。四年的物流管理专业学习，让自己系统的了解了物流管理专业的相关知识，对于现阶段的物流发展状况也有了全新的认识，自己的工作更是从中受益匪浅，努力没有白费，欣慰而知足，感谢学校提供的平台，更感谢给我们上课的老师辛勤的付出。谢谢你们对我在科学知识和为人处事上的栽培，我以后的成功将有你们的一半。篇二：诚实可信、富有团队合作的精神; 具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力; 具备顽强的学习能力并且态度端正、敢于创新。受过系统的物流专业知识学习，有个体实习的经历; 有很强的忍耐力、意志力，对工作认真负责，积极进取，个性乐观，敢于面对困难与挑战。篇三：物流管理专业毕业生自我评价物流管理专业毕业生自我评价我是xxx大学物流管理专业的一名xx。大学期间接受过全方位的物流专业知识教育，受到良好的专业训练和能力

物流管理专业应届毕业生个人简历

物流管理专业应届毕业生个人简历导语：以下是由为大家整理的物流管理专业毕业生个人简历，如果您觉得有帮助。基本信息姓名：性别：女年龄： 22岁最高学历：本科工作年限：应届毕业生政治面貌：中共党员现居城市：天津籍贯：天津婚姻状况：未婚联系电话：××××××××××× 电子邮箱：×××@yjbys 求职意向工作类型：全职期望薪资：面议工作地点：天津求职行业：金融保险、证券、期货广告、公关咨询、策划党政机关、团体事业人力资源服务、人力资源开发文化、影视、出版求职职位：全部财务/审计/税务全部证券/金融/投资/银行教育经历 2021-09 - 2021-07 南开大学滨海学院物流管理本科专业描述：该专业属于经济管理类，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，

熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。同时也培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经济管理的高级管理人才。语言水平英语掌握程度：熟练本人已获得英语四六级证书获得证书 2021-09 会计从业资格证成绩：优秀自我评价本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础的财务工作做起。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

现代物流管理基础考题题库

现代物流管理基础 1、物流是（ A.一体化 C.市场营销）流程的一部分B.供应链 D.国际贸易 2、第一代物流是指（ A.机械物流 C.自动化物流 3、第二代物流是 A.集成物流 C.机械物流 4、第五代物流是 A.人工物流 C.机械物流 5、第三代物流是 A.人工物流 C.自动化物流 6、第四代物流是 A.人工物流 C.自动化物流 7、物流从（）。 B.人工物流 D.集成物流）。 B.智能型物流 D.自动化物流；）。 B.智能型物流 D.自动化物流 : ）。 B.机械物流 D.集成物流）。 B.机械物流 D.集成物流）角度可划分为宏观物流与微观物流。一特征称为物流的（）。 A.效益背反B复杂性 C.动态性 D.系统性 15、物流线路密度经济和物流网络的幅员经济，是指物流的（）特征。 A.复杂性 B.中间层次性 C网络经济性 D.效益背反 16、在物流领域采取的如：直达运输、联合运输、看板、实行按专门线路配送等管理技术手段，是为了实现（）的目标。 A.速度经济 B.降低成本 C.规模经济 D.范围经济 A.物流在经济中的运行角度 B.物流服务对象角度 C物流活动空间范围角度 D.物流活动的动作主体 8物流从（）角度可划分为社会物流与企业物流。 A.物流在经济中的运行角度 B.物流服务对象角度 C.物流活动空间范围角度 D.物流活动的动作主体 9、物流从（）角度可划分为国际物流、国内物流和区域物流。 A.物流在经济中的运行角度 B物流服务对象角度 C物流活动空间范围角度 D.物流活动的动作主体 10、物流从（）角度可划分为第一方物流、第二方物流、第三方物流、第四方物流。 A.物流在经济中的运行 C.物流活动空间范围17、在物流系统中引入机械化、自动化、电子计算机技术的应用、通信技术、网络的建立，是为了实现（的目标。 A.速度经济 B.降低成本 C.规模经济 D.范围经济 18、物流企业在同时提供运输、仓储、流通加工、配送以及这些功能集成的服务时远比单独建立起一个个功能性企业来提供运输、目的是为了实现（ A.速度经济 C.规模经济仓储、流通加工、配送更具效益。）的目标。 B.降低成本 D.范围经济 B.物流服务对象 D.物流活动的运作主体19、通过物流活动有效组织和协调，能够对企业的成本降低和差异化产生影响，从而形成（ A.竞争优势 B.降低成本 C.规模经济 D.范围经济 20、强调在中央控制下各个自动化物流设备的协同性指第（）代物流。 A. 一 B.二C三 D.四 21、采用机器人堆垛物料和包装、监视物流过程及执行某些过程，是第（ A. 一 B.二 22、人工物流是指A.第一代物流 C.第三代物流 23、机械物流是指 A.第一代物流 C.第三代物流）代物流。 — ）。 B.第二代物流 D.第四代物流）。 B.第二代物流 D.第四代物流，是 D. 四 11、物流活动地域跨度大、时间跨度大，这一现象体现物流的（）特征。 A.系统性 B.客观性 C.大跨度性D动态性 12、物流系统随需求、供应、渠道、价格的变化，而难于长期稳定。这一现象体现物流的（）特征。 A.系统性 B.客观性 C.大跨度性 D.动态性 13、物流系统本身具有可分性，可以分成若干个子系统，同时物流系统在整个社会再生产中又处于流通环节中。这一现象体现物流的（ A.复杂性 C?网络经济性24、自动化物流是指（）。 A.第一代物流 B.第二代物流 C.第三代物流 D.第四代物流 25、集成化物流是指（）。 A.第一代物流 B.第二代物流 C.第三代物流 D.第四代物流 26、智能化物流是指（）特征。 B.中间层次性 D.效益背反 14、物流系统中某一项活动得到优化将会使系统中的另一活动相应劣化，甚至会出现系统总体恶化的结果。这A.第二代物流 B.第三代物流 C第四代物流 D.第五代物流 27、在一个单一工作站的物资流动是指（A.工场物流 B设施物流 C.企业物流 D.供应链物流 28、在一个设施内的工作站之间的物资流动是指 A. 工场物流B设施物流 C.企业物流 D.供应链物流

物流管理本科毕业论文开题

关于2010秋学期物流管理本科毕业作业（论文）开题的通知现将本学期物流本科毕业论文有题的有关事项告知如下，请本学期需做毕业论文的同学仔细阅读。一、开题会议开题会议定于2010年9月18日8：30举行，地点：实验楼414，本学期报了本课程的学员必须参加，不得迟到。会议前请先初步确定选题，会议当天请带好开题报告，选题及开题报告的写法请参见下文。二、选题及开题报告物流本科毕业论文要求学员自行选题（可参考附件3中的选题）并写出开题报告。选题原则请参见本通知第五款。开题报告需有以下几项内容： 1、课题名称 2、文献综述（搜集、研读与课题有关的文献，总结归纳所选课题目前的研究现状、发展趋势及应用情况） 3、选题的目的和意义（说明课题来源、研究内容、成果形式、预期目标、实际应用价值等） 4、研究方案（提出解决问题的思路和方案，并说明其合理性和可行性） 5、进度计划（初步安排一个毕业论文的进程计划） 6、指导教师意见（指导教师审核签字）开题报告有统一的表式，请参见附件。三、毕业论文选题原则 1、选题必须符合物流管理专业的综合培养要求； 2、选题应尽量结合本地、本单位的工作实际，应尽可能选择应用性或实践性较强的课题，尽可能能在社会调查的基础上深入开展毕业论文工作； 3、要求有一定的社会调查和实践，以保证有明确的工作成果； 4、选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每人必须有独立子课题； 5、结合非物流学科的课题，应有1/3以上的内容涉及物流管理专业方向； 6、鼓励学术创新，鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，尤其是热点问题，鼓励解决实际问题； 7、课题的任务量要适中，应使学习程度中等的学生通过努力后能在8周内完成。毕业论文选题最终由指导教师负责把关，由毕业论文工作小组审定，相关负责同志签字并存档。选题一经选定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报毕业论文工作小组审批。附件1、开题报告模板（使用时请去除“附件1：开题报告模板”一行，下同）附件2、开题报告样例附件3、毕业论文参考选题宁波电大电子信息工程与技术系 2010年9月14日

物流管理专业毕业生就业市场分析报告

物流管理专业毕业生就业市场分析报告一、物流管理就业市场分析现代物流被企业界称为“尚未开发的新大陆”和“促进经济增长的加速器”。20世纪80年代以来，在美国、日本、欧洲的企业界流行一种形象和通俗的说法：把采取各种办法降低物资消耗称为企业“第一利润源泉”，把千方百计提高劳动生产率称为“第二利润源泉”，把改进物流活动称为“第三利润源泉”。据调查显示，在产品的整个生产销售过程中，仅有10%左右的时间用于加工和制造，其余90%左右的时间都用于储存、装卸、等待加工和运输。世界银行统计，发达国家的物流费用占GDP的10%左右；研究和开发物流技术，实现最佳物流管理已成为经济和企业管理领域中的一个新热点和最具挑战性的课题。经济全球化催生了现代物流业。世界市场中不断上升的竞争压力迫使企业开辟效益增长的新来源，在这样的背景下，世界产业像接力棒一样，在不同的国家和地区之间进行转移，新的国际生产体系逐步形成。例如波音飞机，虽然最后是在美国西雅图组装，但它在70多个国家生产零部件。现在国际市场上的竞争就更多地变为以跨国公司为主导的供应链之间的竞争，或者说是以跨国公司为中心的生产体系之间的竞争，而不再是单个企业或厂商之间的竞争。高效率、低成本、网络化的物流服务是供应链管理的核心。正因为如此，物流业被普遍看好为21世纪的朝阳产业，物流科学研究是新世纪经济管理科学领域的聚焦点。据中国物流与采购联合会统计，全国已有30多个省与城市做出了物流业发展规划并出台了必要的产业政策，国家发改委也提出了物流业发展的产业政策意见。由于有政策的扶持，虽然起步较晚，但物流企业与企业物流都开始步入快车道，发展势头强劲。80%企业物流已

物流管理专业毕业生的自我介绍范文

物流管理专业毕业生的自我介绍范文 2020年3月22日，QS发布了世界大学学科排名(QS World University Rankings by Subject)，排名是根据大学的学术领域的同行评价(academic reputation)、全球雇主评价(employer reputation)、研究影响力(research impact)作为评估标准。下面我们来看看QS2020年加拿大大学艺术&设计学科(Art & Design)排名： 51-100名：UBC大学(University of British Columbia) 表达沟通协调能力强，性格开朗责任心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳，有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息，善于学习，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验。让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。在学习方面本人刻苦努力，虚心好学，对于专业知识兴趣浓厚，善于思考和分析，具备一定的专业知识运用能力，在大学期间获得校二等奖学金和三等奖学金。我的英语基础良好，已获得了大学英语四六级证书，也在外贸公司实习过。课余时间，我喜欢阅读一些关于科学和社会实践类的书籍，想从书籍中不断提高自己的科学文化知识，来提高自己的内涵修养，为以后做事打好基础。我叫应届毕业生求职网。是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生，我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。三年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。通过培训交流及日常综合管理活动的参与，用半年时间使招聘及员工关系专员可独立进行新同事入职培训及招聘面试等工作内容。此外。我并不仅仅满足只掌握大学课程所规定的知识。在计算机方面我掌握了 offic2020软件的操作、AutoCAD2002等知识;在英语方面。获得了国家英语六级证书。有较强的英语阅读和写作能力;在实际操作上。获得国家分析工中级职业资格证书。

物流管理基础知识

物流管理（Logistics Management）物流管理的定义物流管理（Logistics Management）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。物流管理主要有4个特点（1）以实现客户满意为第一目标；（2）以企业整体最优为目的；（3）以信息为中心；（4）重效率更重效果。实施物流管理的目的实施物流管理的目的就是要在尽可能最低的总成本条件下实现既定的客户服务水平，即寻求服务优势和成本优势的一种动态平衡，并由此创造企业在竞争中的战略优势。根据这个目标，物流管理要解决的基本问题，简单地说，就是把合适的产品以合适的数量和合适的价格在合适的时间和合适的地点提供给客户。物流管理强调运用系统方法解决问题。现代物流通常被认为是由运输、存储、包装、装卸、流通加工、配送和信息诸环节构成。各环节原本都有各自的功能、利益和观念。系统方法就是利用现代管理方法和现代技术，使各个环节共享总体信息，把所有环节作为一个一体化的系统来进行组织和管理，以使系统能够在尽可能低的总成本条件下，提供有竞争优势的客户服务。系统方法认为，系统的效益并不是它们各个局部环节效益的简单相加。系统方法意味着，对于出现的某一个方面的问题，要对全部的影响因素进行分析和评价。从这一思想出发，物流系统并不简单地追求在各个环节上各自的最低成本，因为物流各环节的效益之间存在相互影响、相互制约的倾向，存在着交替易损的关系。比如过分强调包装材料的节约，就可能因其易于破损造成运输和装卸费用的上升。因此，系统方法强调要进行总成本分析，以及避免次佳效应和成本权衡应用的分析，以达到总成本最低，同时满足既定的客户服务水平的目的。物流管理的发展经历物流管理的发展经历了配送管理、物流管理和供应链管理3个层次。物流管理起源于第二次世界大战中军队输送物资装备所发展出来的储运模式和技术。在战后这些技术被广泛应用于工业界，并极大地提高了企业的运作效率，为企业赢得更多客户。当时的物流管理主要针对企业的配送部分，即在成品生产出来后，如何快速而高效地经过配送中心把产品送达客户，并尽可能维持最低的库存量。美国物流管理协会那时叫做实物配送管理协会，而加拿大供应链与物流管理协会则叫做加拿大实物配送管理协会。在这个初级阶段，物流管理只是在既定数量的成品生产出来后，被动地去迎合客户需求，将产品运到客户指定的地点，并在运输的领域内去实现资源最优化使用，合理设置各配送中心的库存量。准确地说，这个阶段物流管理并未真正出现，有的只是运输管理、仓储管理和库存管理。物流经理的职位当时也不存在，有的只是运输经理或仓库经理。现代意义上的物流管理出现在20世纪80年代。人们发现利用跨职能的流程管理的方式去观察、分析和解决企业经营中的问题非常有效。通过分析物料从原材料运到工厂，流经生产线上每个工作站，产出成品，再运送到配送中心，最后