小学数学苏教版五年级下册第五单元第2课《分数的连加、连减和加减混合》教师招聘资格证面试试讲教案模板

小学数学苏教版五年级下册第五单元第2课《分数的连加、连减和加减混合》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲

教案模板

1教学目标

1、理解混合运算的意义,培养学生迁移,类推和归纳,概括能力.

2、理解和掌握分数加减法混合运算的顺序和方法.

3、体会分数加减法混合运算在生活,生产中的广泛应用.

2重点难点

教学重点:掌握分数加减法混合运算的顺序和计算方法.

教学难点:混合运算分数加减法的算理.

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】复习铺垫

1.你能说说下面几题的运算顺序吗?

73+9-7 28-9+13 24-(5+13)

2.回忆整数加减混合运算的运算顺序,谁来说说看?

3.这节课我们来学习新的内容——分数加减混合运算.

活动2【讲授】教学新知

1、出示例2的课件

(1)集体读题,指名说说题中的已知的信息和要求的问题。

(2)提问:月季花的面积占 1/4,杜鹃花的面积占1/3 ,都是把哪个量看做单位“1”的?

这里“1/4 ”和“1/3 ”是什么意思?

你能分析月季花的面积、杜鹃花的面积及草坪面积与花园面积之间的关系吗?指明学生交流解题思路。

①花园面积-月季花面积-杜鹃花面积=草坪面积

②花园面积-(月季花面积+杜鹃花面积)=草坪面积

(3)学生列出算式,并说说是怎么想的。

(4)根据学生列出的算式板书:

1-1/4-1/3 1-(1/4+1/3)

(5)你会计算这两道题吗?试试看,板演