品牌学教程 复习资料考试复习资料

品牌学教程复习资料

第一章

1、品牌的定义：品牌是能给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形资产，它的载体是用以和其他竞争者的产品或劳务相区分的名称、术语、象征、记号或设计及其组合，增值的源泉来自在消费者心智中形成的关于其载体的印象。（P5）

2、品牌构成的隐形要素：品牌承诺、品牌个性、品牌体验。（P7）

第二章

1、品牌资产的概念：品牌资产的核心在于如何为消费者建立品牌的内涵。品牌资产是给消费者带来超越其功能效用的附加值或附加利益，这种附加值或附加利益表现为品牌给企业和顾客提供超越产品或服务本身以外的价值。（P46-49）

2、品牌资产构成要素：①品牌认知（消费者认出，识别和记忆某品牌是某一类产品类别的能力，从而在观念中建立起品牌与产品类别之间的联系。）②品牌形象（指消费者对某一品牌的总体质量或在品质上的整体印象，是消费者的一种判断和感性认识，是对品牌无形的，载体的感知）、③品牌联想（是指人们的记忆中与品牌相联的各种事物）、④品牌忠诚（消费者对品牌偏爱的心理反应）、⑤附着在品牌上的其他资产（指那些与品牌密切相关的，对品牌的增值能力有重大影响的，不易准确归类的特殊资产，一般包括专利，专有技术，分销渠道，购销网路等）。（P51）

3、品牌资产的特征：①品牌资产是一种重要的无形资产；②品牌资产在利用中增值；③品牌资产难以准确计量；④品牌资产具有波动性；⑤品牌资产是营销绩效的主要衡量指标。

4、品牌资产评估概念：通过品牌价值量化，测定品牌的市场竞争力。（P56）

第三章

1、品牌战略的定义：就是企业为了提高自身的市场竞争力，围绕产品的品牌所制定的一系列长期性的、带有根本性的总体发展规划和行动方案。

3、品牌架构组合的概念：是指企业内部品牌要素的数目与产品之间的对应、排序、组合方式，其实是品牌名称与产品之间的排列组合。（P95）

4、品牌架构组合的设计有两种方法：一是品牌-矩阵图；有助于明确公司出售的产品和品牌的范围。在该矩阵中，矩阵的一行就是一个品牌线，品牌线是指某一品牌下出售的全部产品—包括原始产品及产品线和大类延伸产品。矩阵的列代表产品-品牌关系，矩阵的一列就是一个产品线，产品线是指某一个产品类内一组关系较为紧密的产品的组合，这些产品功能相似，目标客户相同，营销渠道一致，同处于同一价格档次。二是品牌等级，有助于帮助建立产品与品牌之间的联系，以便向消费者展示这些产品与品牌之间的联系。品牌等级通过陈列整个公司中普通和特殊品牌要素的数目和性质，可以对品牌要素进行明确的排序。。（P95）

5、品牌架构组合的类型：①单一品牌架构，又称统一品牌架构，即企业生产经营的所有产品（包括不同种类产品）都统一使用同一品牌；②复合品牌架构，就是指赋予同一种产品两个或两个以上的品牌；③多品牌架构，指企业在同类产品中，使用两种或两种以上的品牌的架构；④分类品牌架构，指企业将所有品牌进行分类，并给各类产品赋予不同的品牌。品牌定位的定义：企业以消费者、竞争对手和企业自身为主要维度，以行业、市场等要素为辅助维度，从产品、价格、渠道、包装、服务、广告促销等方面寻找差异点，塑造品牌核心价值、品牌个性和品牌形象，从而在目标消费者心中占据有利位置。（P113）

第五章

1、品牌要素的内涵：品牌的构成要素有显性要素和隐形要素。显性要素有时也称为品牌认知，指的是那些用以标记和区分品牌的商标设计，它是品牌外在的、具象的东西，可直接给予消费者较强的感觉上的冲击。隐形要素是内含于品牌之中，不可以被直接感觉的，它是在

品牌资产的长期管理中与消费者互动的过程中形成的。（P145)

第六章

1、品牌传播推广工具有哪些？

答：广告、是由广告主发起的通过付费对理念，商品或者服务进行各种形式的非针对个人的陈述或者推销。

销售促进、指生产厂家或零售商使用各种短期性的刺激工作，以刺激消费者和贸易商较迅速，较大量地购买某一特定产品或服务的行为。

公共关系，是指用来促进和或护公司形象及其个别产品的做法。

人员推销、指以销售为目的的面对面地与一个或一个以上的购买者进行交易的方式。

直接营销，是一种为了在任何地方产生可度量的反应或达成交易，而使用的一种或多种广告媒体交互作用的营销体系。

第七章

1、品牌维系的概念：品牌维系是指对品牌资产进行维护管理，可以分为两种形式：保守性维系和积极性维系，前者包括品牌危机处理和常规品牌维护，指在企业的经营战略中，采用非进攻性的，用于加强稳固品牌地位和声誉的传播及经营手段，后者包括管理创新、形象更新、定位的修正和科技革命等，指企业采用的提升企业形象，产品品牌形象，的传播经营手段以及内部产品创新，质量管理等方式。

2、企业的常规品牌维系包括哪些？（P204-205)

答：产品保证、任何产品的质量设计都要从满足消费者的需求出发，并考虑到产品的安全性，耐用性，适用性，新颖性。

质量管理、“质量第一”是品牌维系的根基，“以质取胜”是永不过时的真理。包括质量维持，质量改进，重点分配。

广告宣传，注意1不断强化品牌声誉，2应加大广告宣传力度，使产品有形有声，3 应坚持广告宣传的长期化 4 现代广告注重把品牌形象放在醒目位置，而不是重点介绍产品的功能。

3、品牌调查的内容。（简答题-P209-210）

答：品牌调查应主要把握品牌生产力调查、品牌市场力调查、品牌形象力调查等三个方面。

①品牌生产力包括产品生产能力、产品质量、产品系列、产品价格等；②品牌市场力包括品牌市场建设、市场业绩、客户服务等；③品牌形象力包括品牌形象渠道，常规宣传方式和力度等。

第八章

1、品牌延伸的含义：一般来说是指将某一著名品牌或某一具有市场影响力的成功品牌使用到与成名产品或原产品完全不同的产品上，凭借现有品牌产生的辐射力事半功倍地形成系列名牌产品的一种名牌创立策略。有广义和狭义之分，狭义上是指将现有品牌延伸使用到新产品上的经营行为，广义上是指不仅仅那样，还包括将现有品牌延伸使用到经过改进的现有产品之上的行为。（P225）

2、品牌延伸的作用：（P227-228)

答：①品牌延伸有利于新产品迅速进占市场；②品牌延伸有利于降低产品的市场导入费用；

③品牌延伸有利于增加新鲜感，为消费者提供完整选择；④品牌延伸有利于形成规模经济优势；⑤品牌延伸有利于品牌保护。

3、（重点）品牌延伸的路径：

4、产品线延伸策略，有三种，向下延伸，向上延伸，双向延伸，向下延伸通俗说就是对高档和豪华品牌的扩展。高档品牌，从本质上说，限制了自身的延伸范围，降低质量或价格来扩展时未见的，会使品牌贬值，很容易损害品牌信誉，因此，唯一可行的办法是将品牌跟其他延伸品牌拉开距离，采用不同名称，但是同时对品牌的核心价值予以保留。向上就是在产

品线上增加高档次产品生产线，使商品进入高档市场；双向式定位于中档产品市场的企业在掌握了市场优势以后，一方面增加高档产品，另一方面增加抵挡产品，扩大市场阵容。

5、主副品牌策略，指一个主品牌涵盖企业的系列产品，同时给各个产品打造一个副品牌，以副品牌来突出不同产品的个性形象，一般是同一产品使用一主一副两个品牌，基本特征和运用：1广告主宣传中心是主品牌，副品牌处于从属地位2主副品牌之间的关系不同与企业品牌与产品品牌之间的关系3副品牌具有口语化，通俗化的特点 4 副品牌一般不要额外增加广告预算。

特许经营策略，作为以品牌连锁为品牌核心的品牌延伸方式，预使特许人与受许人共享品牌能够得到发展，使品牌在特许经营这个品牌延伸方式下得到增值，这不仅仅需要塑造统一的外部形象，而且还要有维系品牌内在质量和外在形象的专有技术，独特配方和有效的经营方式，管理控制手段等继承与发扬。对于特许方来说，它是一种低风险，低成本的品牌延伸或市场扩张模式。对于受许人来说，特许经营意味着他必须放弃自有品牌

6、（大题目）品牌延伸风险的规避：①正确评估原品牌实力，在延伸之前，评估品牌实力，正确认识品牌实力，正确认识现有品牌，是确保品牌延伸成功的必要基础工作，如果拟延伸品牌还没有延伸优势而强行将品牌拉长，拉宽，结果会适得其反。；②考虑现有品牌的定位及其适用范围，企业的产品定位首先要进行市场调查研究，做好以下工作，运用定量分析和定性判断的方法分析消费者的心理需求，周密研究有关国家和地区的政治，经济，市场，流通渠道等情况，深入调查同行业同类和相似的产品等；处理考虑文化传统和生活习惯，民族心理也是要考虑的重要因素。起到投资小，见效快的效果③谨慎延伸个性强的品牌，如果某一品牌个性极强，已经成为一种或某一类产品的代名词时，最好放弃品牌延伸策略。为了不是品牌延伸落入陷阱，确保品牌延伸成功，对个性较强的品牌更要注意形象的统一，是新延伸品牌与原品牌具有一致的形象；④勿忘产品的市场生命周期，进行延伸时，要考虑产品的生命周期，应该采用新材料，新工艺，新管理方式等创新活动，提高原产品的质量与服务水平，或通过实施产品地域转移战略，放弃市场需求趋向饱和市场，想其他新市场进行延伸，从而获益；⑤采取给延伸品牌取个新名字的策略；为了避免品牌延伸的风险，减缓对原品牌的消极影响，通常的做法是在保持原品牌不变的情况下，为新产品再起一个名字，即小品牌，这样不仅可以突破原有观念接受金额认可新产品，而且能迅速地将对主品牌的信赖，忠诚转移到新产品上来。⑥与企业的长远规划相一致。过分倚重品牌延伸战略会影响企业开发新产品的进度，必须以企业长远规划为中心，即使分析企业内部资源和外部营销环境的变化，结合新品牌的开发全面发展企业的品牌战略。（P238-240）

第九章

1、品牌创新之含义：狭义的品牌创新是指围绕品牌视觉系统、品牌名称、品牌延伸、品牌理念、品牌形象、品牌战略与策略等的创新行为。

广义的品牌创新，是指通过运用新的技术，采用更科学的生产和服务方式，借助新市场的开拓和新型组织形式的引入，新的品牌延伸、新的品牌理念的融入或品牌的重新定位抑或是新的品牌战略的实施，来增强品牌的核心竞争力，以及对品牌内外部资源的控制力，从而达到厚积品牌资产的各种创新行为。（P251）

2、（重点）品牌创新含义的四个层面：①品牌产品层面，产品是品牌的载体，也是品牌创新的第一着眼点，产品创新主要集中在新产品的开发，新包装的设计和运用，技术的创新和应用，新产品的市场推广等方面，包括结构性创新，空缺式创新，渐进性创新；②企业组织层面，组织创新是企业一切创新活动的源泉和动力，没有一个不断创新的组织，企业的创新活动就不会有效，也不会持久，组织本身演变过程，就是一部随着实际的需要而不断创新和渐进地演变的历史；③品牌本身层面，这一层面的创新主要集中在品牌视觉，品牌形象，品牌延伸，品牌理念以及品牌策略等方面，它的直接目的就是增加知名度，提升产品品牌形象，

增强品牌忠诚度和品牌联想，最终目的是提高重复购买率，厚积品牌资产，塑造强势品牌等；

④利用品牌进行扩张层面，这一领域的品牌创新主要集中在依据品牌战略对品牌扩张的方式和方法的创新上。它的原则是适合的才是最好的。（P251-257）

3、（重要）如何进行品牌创新：一是品牌创新时机的选择，在以下情况下必须着力进行品牌创新：1品牌认同，执行表达不佳时，不好的销售趋势是其强烈的信号 2 品牌认同，执行过时，市场不是静止的，在品牌的环境中会有基本的典范转变 3 品牌认同，执行，吸引的市场有限，这是一个品牌可以重新定位寻求其他群体 4 品牌认同或执行缺乏当代性即使是切中要旨有意义的认同也可能会显得落伍 5 品牌认同执行趋于疲乏，时间的改变会让消费者觉得品牌无趣，品牌应该是一个周而复始的品牌创新过程，而不是一个图像或是标记。

4、；二是品牌创新策略。1要在品牌发展过程中进行品牌创新。面对市场环境变化，尤其是消费者喜好的变化，品牌的内涵和外观都应该随之作出相应的变化。2品牌初创期这时品牌创新要强调的是创造出不同于竞争对手的鲜明的个性化品牌，品牌个性的差异是界定品牌的重要因素。3品牌的成长期，应根据实际发展阶段状况有计划地进行科学的审核，确立每个环节的创意策略，从一个整体的角度上创新品牌，推动这个品牌的提升。4在品牌成熟期，品牌创新应不失原有风格的基础上，进行大胆的突破，体现整体气势，展现其实力，瞄准其既定品牌目标，坚定地走下去（P262-264）

第十章

如何进行品牌危机处理？

答：①迅速组成危机处理的应变总部②搞好内部公关，取得内部公众的信任③迅速收回不合格产品④设立一个专门负责的发言人⑤主动与新闻界沟通⑥查清事实，公布造成危机的原因⑦危机中的谣言及时处理

危机处理遵循以下原则：主动性，快捷性，诚意性，真实性，统一性，全员性，创新性。危机处理5s原则：①承担责任原则（shoulder the matter）；②真诚沟通原则，三诚（诚实，诚恳，诚意）；③速度第一原则（speed）；④系统运行原则（system），口径统一，传达信息一致；⑤权威证实原则（standard）；或者答6C原则。

第十一章

1、品牌领袖对品牌发展的影响力？（P301-304）

答：（一）品牌领袖的思维对品牌战略的影响

1、保护品牌过程中品牌领袖的作用：保护自己的品牌不受仿冒者的影响，从而不受无谓的损失。对可能出现的品牌侵犯行为作出适当预防，尽可能避免损失。

2、发展品牌的过程中品牌领袖的作用，品牌领袖要有全局的战略性思想。对自己的品牌发展现状有一定的了解

（二）品牌领袖的文化背景对品牌文化的影响，品牌领袖的思想素质，思想方法，价值观念等品牌文化的影响是非常显著的，其人格特征也会有一定的影响，一个品牌发展的最好目标和宗旨，价值观，作风和传统习惯等等，正在某种程度上就是品牌领袖价值观的反应。

（三）品牌领袖的公众形象对品牌个性的影响，在品牌个性化塑造的过程中，品牌领袖贵自身公众形象直接影响了品牌在消费者心目中的地位。

1、品牌经理制的定义：就是企业为其所辖的每一子品牌都专门配备一名具有高度组织能力的经理，使他对该品牌的产品开发、产品销售以及产品的利润负全部责任，并由他来统一协调产品开发部门、生产部门以及销售部门的工作，负责品牌管理影响产品的所有方面以及整个过程。（P307）

2、品牌经理制的作用：①加强各部门间的沟通和协调；②品牌定位与个性化；③整体形象出发以个性化维持品牌的长期发展；④增加顾客价值。（P308-309）

第十二章

1、品牌文化的含义：企业在长期的经济活动中，所创造出来的物质形态与精神成果。具体说来，品牌文化，是指有利于识别某个销售者或某群销售者的产品或服务，并使之同竞争者的产品和服务区别开来的名词、标记、符号或设计，或是这些要素的组合；是指文化特质在品牌中的沉积和品牌经营活动中的一切文化现象；以及它们所代表的利益认知、情感属性、文化传统和个性形象等价值观念的总结；是指在文化特质积淀过程中，文化创造者所呈现出来的精神、行为状态。（P325）

品牌定位：品牌定位是指企业在市场定位和产品定位的基础上，对特定的品牌在文化取向及个性差异上的商业性决策，它是建立一个与目标市场有关的品牌形象的过程和结果。

品牌联想：品牌联想即是消费者看到一特定品牌时，从他的记忆中所能被引发出对该品牌的任何想法，包括感觉、经验、评价、品牌定位等。

辨析题：

品牌定位与企业定位的辨析；

所谓企业定位，是对企业形象的一种定位，一个企业全面定位是由它的经营历史，领导人物，产品质量，顾客评价，服务水准，社会价值等决定的。企业定位的内容和范围高于品牌地位和产品定位。在品牌创立初期，品牌知名度低，企业定位要高于品牌和产品定位，处于定位的最高层，当品牌发展成强势品牌时，品牌已经得到消费者的认可，品牌定位可能会超越企业定位。哪一个居于更高地位，首先看品牌发展的极端而定，对于普通品牌而言，企业定位要高于品牌定位，甚至发挥决定性作用，对于强势品牌，品牌定位则高于企业定位。其次要看，企业到底采用何种品牌架构。品牌名称与企业名称相同的企业，品牌定位与企业定位关系最密切。

品牌定位与产品定位的辨析；

所谓产品定位就是将产品能满足消费者需求的某个具体的属性或功效定位在消费者心中，当消费者产生这类产品需求是，就会联想起这种品牌的产品。产品定位侧重于渲染产品满足消费者需要的属性，产品定位是品牌定位的支撑点，征消费者对品牌的第一印象首先来自于对产品实际使用，也就是对产品定位的认知。产品定位是所有定位的基础，是品牌定位的支撑和依托，离开了产品定位，产品定位将成为“无源之水，无本之木”。品牌定位是建筑在产品定位之上的，更高层次上的营销思路与营销战略，远远超出了产品定位本身。

品牌定位与市场定位的辨析；

所谓市场定位，即确定企业提供产品或服务的目标顾客，主要包括市场细分，评估细分市场和选择目标市场三大步骤。品牌定位要根据市场提供的信息作为定位依据，并且在品牌定位的具体操作中找市场定位，确定品牌目标客户。市场定位是品牌定位一个必经的环节，市场定位是品牌定位的组成部分、

品牌定位与广告定位的辨析。

广告定位是指通过广告宣传赋予产品某种特色，以便使自己的产品在市场上，在消费者心目中寻找一个独特的位置，从而有利于产品的销售。品牌定位是主体，广告定位是实现品牌地位的手段，是将品牌定位信息传播给消费者的品牌传播中的一个环节，因此，品牌定位是广告定位的基础，为广告定位定下基础，广告定位帮助企业实现品牌定位。

华龙：

华龙从2 0 0 1 年开始推行区域品牌战略，针对不同地域的消费者推出不同口味和不同品牌的系列新品。①华龙的产品策略和品牌战略是：不同区域推广不同产品；少做全国品牌，多做区域品牌。②作为一个后起挑战者，华龙初期选择了中低端市场。考虑到我国市场营销环境的差异性很大，华龙制定了区域产品策略，因地制宜，各个击破，最大程度地分割当地市场。在河南有六丁目，东三省有东三福，山东有金华龙等，与此同时还创作出相应的区域广告诉求( 见下表) 。③华龙的区域产品策略实际是

创建了一条研究区域市场、了解区域文化、推行区域营销、运作区域品牌、创作区域广告的思路。④之后开始推行区域品牌战略，针对不同地域的消费者推出不同口味和不同品牌的系列新品。如。清真。系列、。可劲造。系列等。市场细分的产品策略市场细分是企业常用的一种市场方法。通过市场细分，企业可确定顾客群对产品差异或对市场营销组合变量的不同反应，其最终目的是确定为企业提供最大潜在利润的消费群体，从而推出相应的产品。华龙就是进行市场细分的高手，并且取得了巨大成功。①根据行政区域推出不同产品，如在河南推出。六丁目。，在山东推出金

华龙。，在东北推出。可劲造。；②根据地理属性推出不同档次的

产品，如在城市和农村推出的产品有别；③根据经济发达程度推出不同产品。如在经济发达的北京等大城市推广目前最高档的。今麦郎。桶面、碗面；④根据年龄因素推出适合少年儿童的。 A小孩。干脆面系列；适合中老年人的。煮着吃。系列；⑤华龙为感谢消费者推出的。甲一麦。系列；为回报农民兄弟推出的。农家兄弟。系列；华龙十分注重市场细分，且不仅依靠一种模式，它尝试各种不同的细分变量或变量组合，找到了同对手竞争、扩大消费群体、促进销售的新渠道。高中低的产品组合策略从右图可以看出，华龙面的产品组合是一个高中低相结合的的产品组合形式，而低档面仍占据着其市场销量的大部分份额。①全国市场整体上的高中低档产品组合策略。既有低档的大众系列，又有中档的。甲一麦，也有高档的今麦

郎。②不同区域的高中低档产品策略。如在方便面竞争非常激烈的河南市场一直主推的就是超低价位的六丁目系列。六丁目主打口号就是。不跪 ( 贵) 。同时，华龙将特意将工厂设在河南许昌。而在全国其他市场，如东北在继东三福。之后投放中高档的。可劲造。系列，在大城市投放。今麦郎。系列。③同一区域的高中低档面组合，开发不同消费层次的市场。如在东北、山东等地都推出高、中、低不同档次、不同价位的产品，以满足不同消费者对产品的需要。创新产品策略每一个产品都有其生命发展的周期。华龙是一个新产品开发的专家，它十分注意开发新的产品和发展新的产品系列，来满足市场不断变化发展的需要。①华龙在产品规格和口味上不断进行创新。在1 O 年的时间里，华龙共开发出5 O 克到1 3 O 克几十种规格，及翡翠鲜虾、香辣牛肉、烤肉味道等十余种新型口味的产品。②华龙在产品形状和包装上大胆创新。如推出面饼为圆形的。已圆面。系

列；弹得好、弹得妙、弹得味道呱呱叫的。弹面。系列；封面上体现新潮、时尚、酷的。 A小孩。系列等。③产品概念上的创新。华龙创造出

适合中老年人的。煮着吃。的概念，煮着吃就是非油炸方便面，只能煮着吃，非常适合中老年的需要。产品延伸策略①产品延伸策略是华龙重要的产

品策略。每个系列产品都有其跟进的。后代。产品。如在推出六丁目之后，又推出六丁目 1 0 8 ，六丁目1 2 O ，超级六丁目；推出金华龙之后，又推出金华龙1 O 8 ，金华龙 1 2 0 ；在推出东三福后，又推出东三福1 2 O ，东三福 1 3 0 ；②不仅对产品本身延伸，而且在同

一市场也注意对产品品牌进行延伸。如在东北三省推出东三福。系列之后，又推出。可劲造。系列。总之，华龙面的产品组合策略是比较成功的，值得共同认真分析和思考，有些方面也许还可以借鉴、推广和运用。

今麦郎的营销困境当然不是无解题。

摆在今麦郎面前的有两条路：1、在新领域里放弃今麦郎品牌，重新启动新品牌；2、继续用今麦郎品牌，对今麦郎品牌进行升级运动。

第一种解决方案意义不大，今麦郎的品牌价值尽失，不是扩张时的初衷，也不是此文初衷。主要来研究第二种策略。

用北京方圆品牌营销理论：“品牌三段论”对此进行了详细的分析。从该理论出发，任何一种品牌营销的管理都必然要经历：产品概念——品牌内涵——品牌基因裂变三个阶段并呈现循环式上升。

从产品概念出发，今麦郎创立的弹面无疑是成功的，其使华龙面业产品实现了一次质的飞跃，让今麦郎一举坐上了中国面业第二把交椅的位置。

但遗憾的是，当今麦郎完成产品概念普及时，未能正视产品概念和品牌内涵的“临界点”问题，从而导致产品概念等于品牌概念，给消费者留下了过深的烙印，也使品牌基因裂变产生了巨大阻力，无法实现从产品定位到品牌文化的升级，用一个产品概念去带动“非同业”的产品，难度可想而知。

因此，在方圆看来，今麦郎要想突破目前的困境，必须实现品牌文化升级。运用“退一小步”策略，简单说，大致分三步：

第一步：结合弹面消费者的现实需求和潜在需求，重新确定今麦郎品牌文化。

第二步：根据今麦郎品牌文化及今麦郎的长远战略，寻找到今麦郎品牌文化裂变的通道。

第三步：实现品牌内涵提纯，系统配置包装、诉求、产品线，实现品牌文化对品牌概念的包裹，进而完成今麦郎品牌的升级。

在李明利本人看来，只有完成了这种升级，今麦郎才可完成一个国内一线品牌的再造，做到既可以在面业纵横，也可在其他领域称雄的境界。品牌扩张的关键点在于文化扩张，企业扩张的关键点，在于产品的USP加上品牌的DNA，道法自然。

健康教育考试试题

健康教育考试试题 1, 单选 1.健康的“四大基石”是( ) A, 躯体健康, 心里健康, 道德健康, 合理膳食 B, 戒烟戒酒, 适量运动, 心里平衡, 合理膳食 C, 躯体健康, 心里健康, 社会适应能力良好, 道德健康. 2.成年人的睡眠每天平均几个小时() A.6-7小时 B. 7-8小时 C. 8-9小时 3.肺结核病人近距离对着别人咳嗽,打喷嚏会传染吗( ) A, 会传染B, 不会传染C, 不一定 4.经血液传播的肝炎是( ) A, 甲型肝炎B, 乙型肝炎C, 戊型肝炎 5, 甲型肝炎通过什么途径传染() A, 胃肠道B, 呼吸道C, 血液 6, 下面哪个是蚊子传播的疾病() A, 流行性Z 型脑炎B, 流行性出血热C, 艾滋病 7, 典型糖尿病的主要症状() A, 多食,多饮,多尿,肥胖 B, 多尿,多饮,少食,消瘦 C, 多饮,多尿,多食,消瘦 8, 世界环境日是( ) A, 4月7日B, 4月25日C, 6月5日 9, 接种卡介苗可预防( ) A,百日咳B, 结核病C, 小儿麻痹症

10, 怎样预防肠道传染病( ) A, 喝开水, 吃熟食, 洗净手 B, 勤锻炼, 多营养, 休息好 C, 居室开窗通风 11, 狂犬病死亡率极高, 其病毒主要存在于狗,猫等哺乳动物的( ) A, 毛发B,四爪C,唾液和血液 12, 吃盐过多容易引起高血压, 心脏病和动脉硬化等疾病, 还可使心脏病人的病情加重, 正常人每天应摄入多少盐? () A, 不超过6克B, 不超过10克C, 不超过12克 13, 餐具消毒有五种: 蒸汽消毒,煮沸消毒,红外线消毒,药物消毒,电热消毒. 用煮沸法消毒餐具应该几分钟?() A, 3 - 5分钟B, 10 - 15 分钟C, 半小时 14, 预防缺碘的最好方法是什么?( ) A, 吃肉B, 吃药C,吃碘盐 15, 吸烟有害, 烟草中毒性最大的物质是( ) A, 生物碱B, 氨茶碱C,烟碱D, 麻黄碱

测试流程及规范

测试流程及规范标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

1目的 侧重测试工作流程及规范的控制，明确产品研发的各阶段测试组应完成的工作。测试技术和策略等问题不在本文档描述范围内。 本规范作为所有测试组成员工作前必须掌握的工作规范，也供给其它部门其它组查阅参考，以便于组间的协调沟通，更好的合作完成产品的研发工作。 2概念与术语 在整个产品的研发过程中，测试类型按照先后顺序主要分为：单元测试、集成测试、系统测试及产品确认，整个过程如下面的W模型所示： 公司研发流程的实际情况，此测试也可由设计研发人员执行。 2）集成测试是验证模块间接口及匹配关系，测试依据主要为概要设计。一般采用自底向上或自顶向下的模块集成方法，逐步集成。在此环节中测试组还负责验收研发人员提供的转测试的材料，如果材料不完备，测试组可以拒绝接收。

3）系统测试是对系统的一系列的整体、有效性、可靠性的测试，测试依据主要为设计规格及产品需求规格。目的是确认产品与设计规格、需求、行业标准及公司标准的符合性，同时还要确认性能和系统的稳定性，与之前的集成测试应遵循“相同的被测对象不要做两遍相同的测试”的基本原则。 4）除单元测试、集成测试和系统测试之外，还应有“产品确认”环节，即在客户环境中或模拟客户环境测试与验证产品，在有限的试用客户中或模拟客户环境中发现产品问题并加以妥善处理，保证产品质量，提高客户满意度。确认与实验室内部测试的区别在于：实验室内部测试要尽可能多做，多发现问题；确认要在达到质量目标的情况下尽可能少做；两者要在质量和成本之间权衡、综合考虑。 5）TD：全称Mercury TestDirector，一种测试管理工具。 6）黑盒测试：黑盒测试也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中，把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构，不考虑内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。黑盒测试是以用户的角度，从输入数据与输出数据的对应关系出发进行测试的。 3职责 组建测试小组 协调测试小组内外部的沟通

大学生学生手册考试试题

1.生源地贷款中，每个学生每年贷款的最高限额为6000元。 2.已注册的新生由学院建立其学籍档案，学籍档案内容包括高中学籍表、 新生入学登记表、成绩表等材料。 3.心理咨询师称，如诊断有自杀意念的学生应住院治疗或回家休养。 4.毕业证书遗失或损坏，不能补发。经本人申请，学院核实后可出具相应的毕 业证明书。毕业证明书与原毕业证书具有同等效力。 5.学院为休学学生保留学籍，学生在休学期间，不享受在校学习学生待遇。休 学学生的户口不迁出学校。 6.学生一般不允许缓考。确因病住院或其他特殊原因不能参加考试，必须事先 提出缓考申请。 7.考生参加考核，必须携带准考证、身份证、学生证。 试卷及草稿纸上不允许写与考核无关的任何文字、符号等。考生答卷完毕，须将完好无损的试卷及草稿纸全部上交。 8.闭卷考试时，不得携带任何书籍、资料、笔记本和纸张进入试室，不得携带 通讯工具（如BP机、手机、小灵通等）及有储存功能的电子器具（如文曲星、快译通、商务通等）进入试室，违者视情节分别以作弊论处。 9.考核结束铃响，考生应立即停止答卷并起立，待监考人员收卷后方能离开考 场。 10.交卷后不得在考场附近逗留和高声交谈，违者按扰乱教学秩序和考场秩序处 理。 19.未经学院批准组织学生集体旅游，将被给予警告和严重警告的处分。 20.专业奖学金的评定范围为参加学生素质综合测评的全日制本科生。 21、西北农林科技大学义务服务队是由学生处组织管理的义务服务队。 22、存在心理危机倾向和处于心理危机状态的学生是我们的重点关注对象。 23、辅修专业的课程主要以学科基础课和专业课为主。 24、我校有各级学生心理异常情况监测网络，其中，学生处学生心理健康咨询中心为一级监测网络。 30、参加托福考成绩达到____分以上可评选单项特等奖 A、80 B、85 C、90 D、95 31、参加雅思成绩达到____分以上可评选单项特等奖 A、6.5 B、6 C、5.5 D、7 32、西北农林专科学校是由爱国人士于右任和_____在杨凌创办的。 A、张学良 B、杨虎成 C、蒋介石 D、吴永健 33、新生入学后，学校在____个月内按照国家招生规定对其进行复查，合格者，予以注册，取得学籍。 A、1 B、2 C、3 D、4 34、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不能在学校学习的，可保留____入学资格。 A、一年 B、六个月 C、两年 D、十个月 35、学生因病因事不能上课的，需在学院教学秘书处办理请假手续，请假时数累计超过该课程数_____以上的，按缺课处理。 A、1/5 B、1/4 C、1/3 D、1/2

福州大学学生手册必考归纳

学生手册必考归纳 每年必考归纳 （必考）1、福州大学校训是明德至诚、博学远志。 2、纪律处分的种类有五个等级，分别为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。 3、无故旷课、上课迟到、早退者，按下列规定处分：一学期累计旷课达10 学时者，给予警告处分；达 20 学时者，给予严重警告处分；达30学时者，给予记过处分；达40 学时以上者，给予留校察看处分；上课迟到、早退者三次折算为旷课1学时。 4、利用网络制作、复制、查阅和传播煽动、组织非法集（聚）会、游行和示威，破坏社会秩序和学校稳定的信息者，违者视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍处分；利用网络制作、复制、查阅和传播捏造或者歪曲事实，散布谣言，损害国家机关声誉或扰乱社会秩序的信息者，违者视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍处分。未经允许，对校园网络功能以及校园网络中储存、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的，视情节轻重给予严重警告以上处分。 5、学生被认定为考试违纪者，视其情节轻重，给予警告至记过处分。学生有下列行为之一，应当认定为考试作弊，并视其情节轻重给予处分：违规携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的，给予记过处分；抄袭或者协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关资料的，给予留校察看处分；抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的，给予留校察看或开除学籍处分；在考试过程中使用通讯设备的，给予记过处分；冒名代替他人考试、由他人冒名代替参加考试的，给予留校察看或开除学籍处分；故意销毁试卷、答卷或者考试材料的，给予记过或留校察看处分；在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的，给予记过处分；传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的，给予记过或留校察看处分。 6、对于在校期间曾受记过及以上的处分者，或在修业年限内有考试（考查）作弊行为并经确认者原则上不授予学士学位。

大学生心理健康教育期末考试试题及答案

大学生心理健康教育期末考试试题及答案 1.【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。 A、简单 B、健康 C、通约 D、一般 我的答案：C得分 2【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。 A、正确有效 B、有效正确 C、真理逻辑 D、逻辑真理 我的答案：B得分：0.0分 3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。 A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前 我的答案：C得分：0.0分 4【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。 我的答案：√得分：20.0分 5【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。 我的答案：√ 6【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( ) A、美国人养大狗 B、关于狗叫声形成了通约 C、不同情境下的不同标准 D、中国人较聪明 我的答案：ABC得分：16.6分 7【判断题】你理解的事物就是事物的本身。( ) 我的答案：×得分：33.3分 8【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。 我的答案：√ 9【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。( ) 我的答案：√得分：20.0分 10【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。( ) 我的答案：√得分：20.0分 11【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。( ) 我的答案：√得分：20.0分 12【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。( ) 我的答案：√得分：20.0分 13【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。( ) 我的答案：√得分：20.0分 14【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。 A、柏拉图 B、德谟克利特 C、苏格拉底 D、普罗泰戈拉 我的答案：C得分：10.0分 15【单选题】毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。 A、文字 B、情感 C、哲学 D、民主 我的答案：D得分：10.0分 16【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。 A、德谟克利特 B、希波克拉底 C、苏格拉底 D、柏拉图 我的答案：B得分：10.0分 17【单选题】马丁·布伯是( )家 A、政治 B、历史学 C、宗教哲学 D、军事 我的答案：C得分：10.0分

[VIP专享]过程检测考试复习资料

过程检测技术及仪表考试复习资料 1. 温度和温标的基本概念是什么？ 答：温度是表征物体或系统的冷热程度的物理量。它反映物体内部分子热运动的状况， 分子热运动越快，物体越热，温度就越高，反之温度就越低。 温标是用来度量温度高低的标尺，它是温度的一种数值表示，一个温标主要包括两个 方面的内容：一是给出温度数值化的一套规则和方法，例如规定温度的读书起点（零点）； 二是给出了温度的测量单位。 2. 热电偶的测温原理是什么？简述热电偶的几个应用实例。 答：热电偶测温基本原理:将两种不同材料的导体或半导体A和B焊接起来，构成一个 闭合回路。当导体A和B的两个执着点1和2之间存在温差时，两者之间便产生电动势,因 而在回路中形成一个大小的电流,这种现象称为热电效应。热电偶就是利用这一效应来工作 的。应用：采用双金属温度计、热电偶或热电阻一体化温度变送的方式，既满足现场测温 需求，亦满足远距离传输需求,可以直接测量各种生产过程中的-80-+500℃范围内液体、蒸 气和气体介质以及固体表面测温。 用于测量各种温度物体，测量范围极大，远远大于酒精、水银温度计。它适用于炼钢 炉、炼焦炉等高温地区，也可测量液态氢、液态氮等低温物。 3. 热电偶工作端温度变化，但保持工作端与参比端温差不变，其热电势是否由变化？为什 么？ 答：（仅供参考）变化。虽然说热电势只与温度差和材料有关，但是A与B热电极材 料的电子密度是与温度有关系的，热电偶电势与温度差并不是严格的线性关系，热电势与 温度的变化不是通过计算得到，而是依据国际实用温标用实验的方法得到，所以温差不变， 温度变化，热电势会发生变化。 4. 热电偶为什么要冷端温度恒定？ 答：热电偶热电势的大小与其两端的温度有关，其温度-热电势关系曲线是在冷端温度为 0。C时分度的，在实际应用中，由于热电偶冷端暴露在空间受到周围环境温度的影响，所 以冷端温度不可能保持在0。C不变，也不可能固定在某个温度不变，而热电势既决定于热 端温度，也决定于冷端温度，所以如果冷端温度自由变化，必然会引起测量误差，为了消 除这种误差，必须保持冷端温度恒定。 5. 工业上使用补偿导线的理论依据和注意事项 答：热电偶的补偿导线实际是一对在规定温度范围（一般为0-100度）内使用的热电偶丝。采用与热电偶电极材料相同的金属材料或在规定温度范围内，热电特性与所配接的热电偶相同，且易于获得价格低廉的金属材料作成，在测温中作为热电偶与二次仪表的连接导线使用。 1）补偿导线必须与相应型号的热电偶配用 2）补偿导线在与热电偶、仪表连接时、正负极不能接错，两对连接点要处于相同温度。 3）补偿导线和热电偶连接点温度不得超过规定使用的温度范围。 4）要根据所配仪表的不同要求选用补偿导线的线径。 6. 热电偶的三大基本定律是什么，有哪些应用？ 答：均匀导体定律、中间导体定律、中间温度定律 （1）均匀导体定律：由一种均匀导体（或半导体）组成的闭合回路，不论温度如何分布， 都不能产生电动势。 应用：热电偶必须由两种不同材料组成；由一种材料组成的闭合回路存在温差时，如回路 有热电势，则材料不均匀。

学生手册考试试题库

揭阳职业技术学院2014年《学生手册》考试试题库 一、判断题 1、学生休学一般以一年为期，在校学习期间休学次数不得超过3【2】次。 2、每旷课一次扣2【1】分，迟到早退扣1【0.5】分。 3、旷课（按一学期算）累计40-49学时，给予记过处分。 4、学满一学年及以上退学的学生，学校颁发肄业证书。 5、请假一周以上的，由班主任批准。【经班主任或辅导员系主任同意后由教务处学生处商议批准】 6、学生干部在任职期间，有一门【两门】以上课程不及格者，应引咎辞职。 7、.综合测评总成绩=德育成绩×0.2+智育成绩×0.7+文体成绩×0.1。 8.、偷窃、诈骗公私财物价值在100元以上，尚不够刑事处罚或治安管理处罚，给予留校察 看【记过】处分。 9.、对在校期间受过处分的学生，一年后表现突出，曾获评为“三好学生”的，可申请撤销 其处分。 10、德育成绩=思想品德基本分+附加分-扣分 11、请假一周以上的，经班主任（或辅导员）、系主任加意见后由教务处、学生处商议批准。 12、毕业学期经一次补考仍有不及格课程者按结业处理。 13、持凶器打架或为他人打架提供凶器者，给予严重警告处分【留校察看处分】，情节严重者给以留校察看处分【开除学籍】。 14、拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的按考试作弊处理。 15、毕业班学生留校察看处分者，可在学习期满离校时先按结业处理。 16、新生入学后，我校在一个月【三个月】内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍。 17、请假三天至七天的，经班主任（或辅导员）、系主任加意见后，由教务处、学生处商议 批准。 18.公共体育课经补考仍不及格者，按结业处理。 19、对在校期间受过处分的学生，一年后表现突出，曾获评为“三好学生”的，可申请撤销 其处分。 20、学生在校期间依法享有申请奖学金，助学金及助学贷款的权利。 21.学生一般不得在学生宿舍留宿校外人员。 22.禁止无照人员在校园内经商。设在校园内的商业网点必须在指定地点经营。 23.毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏的，经本人申请，学校核实后应当出具证明书。证明书与原证书具有同等效力。 24.同一学年内获得国家奖学金的经济困难学生可以【不可以】同时获得国家励志奖学金。 25.国家助学金用于资助高等学校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。 26.请假一周以上的，由辅导员批准即可。【由班主任或辅导员加意见后由系主任批准】 27.凡党、团员学生作弊，应接受党、团纪律处分；学生干部作弊，应撤销其职务。 28.学生可以【不可以】不经过学校批准，集体外出旅游或远行。 29.学业成绩优秀奖的奖金是100元。 30.毕业生持《就业报到证》在报到证规定时间内到单位报到。 二、单项选择题。 1、学生在校期间依法履行下列义务（ D ） ①遵守学校管理制度②努力学习，完成规定学业 ③遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯 ④法律，法规规定的其他义务 A．①③ B．①②③ C．②③④D．①②③④ 2、晚上无正当理由不按时归宿，给予批评教育处理，经教育（A）次不改者，给予警告处分。 A、3 B、4 C、5 D、6 3、11.每个人可以转（ A ）专业。 A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 4、留校察看时间为（B）年，自发文之日算起。 A、4 B、1 C、3 D、2 5、学生旷课（C）学时，给予严重警告处分。 A、60 B、20-29 C、30-39 D、50-59 6、损坏公私财物价值在100元（含100元）以上，500元（含500）以下，给予（C）处分。 A、记过 B、警告 C、严重警告 D、留校察看 7、凡迟到（C）以上，不准进入考场，按旷考处理。 A、2小时 B、1小时 C、半小时 D、一个半小时 8、思想品德其本分为（C） A、50分 B、60分 C、70分 D、80分 9、酗酒且酒后滋事，造成不良影响者，给予（B）处分。 A、记过 B、严重警告 C、警告 D、开除学籍

2019年六年级健康教育下册期末试卷(附完整参考答案)

2019年六年级健康教育下册期末试卷(附完整参考答案) 一、填空（50分，一空2分） 1．俗称打摆子，是由一种叫的寄生虫引起的传染病。它是由一种叫的蚊虫叮咬人传播的。目前，我国仍有个省、市、自治区的1182个县有病例报告。 2．食物中毒分为哪五类（1）（2） （3）（4）（5） 3.血吸虫病是一种病，和及 都可以被感染，世界上一共有种血吸虫病，在我国流行的是________血吸虫病。 4.女孩从______岁开始进入青春期，青春期是青少年发育和_____发展急剧变化的时期，是童年向成年的时期。 5.男孩成熟的标志，男孩一般是于岁进入青春期。 6.酗酒对、、系统都有影响。 7.红细胞的平均寿命为天。 二、判断（40分） 1．疟疾分为：间日疟、三日疟、恶性疟、卵形疟。（） 2．亚硝酸盐中毒是化学性食物中毒。（） 3．发芽的土豆没有毒。（） 4．贫血的临床症状为面色苍白或萎黄、眼睑和唇色淡等症状。（）5．月经来潮是女孩进入青春期的标志。（）

6．女孩一般15岁进入青春期。（） 7．男孩成熟的标志是长胡须。（） 8．月经期间可以坐浴、盆浴。（） 9．月经期间可以喝冷饮。（） 10．有的人可以没有青春期，直接由幼儿期进入成年期。（）三、简答题。每小题10分。 1．什么是血吸虫病？ 2．什么是缺铁性贫血？

六年级健康试卷答案： 1．疟疾俗称打摆子，是由一种叫疟原虫的寄生虫引起的传染病。它是由一种叫按蚊的蚊虫叮咬人传播的。目前，我国仍有20个省、市、自治区的1182个县有病例报告。 2．食物中毒分为哪五类（1）化学性食物中毒（2）细菌性食物中毒（3）动物性食物中毒（4）植物性食物中毒（5）真菌性食物中毒 3.血吸虫病是一种寄生虫病，人和许多家畜及一些野生动物都可以被感染，世界上一共有 6种血吸虫病，在我国流行的是日本血吸虫病。 4.女孩从10-12岁开始进入青春期，青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期。 5.男孩成熟的标志是遗精，男孩一般是于12-14岁进入青春期。 6.酗酒对肝脏、心脏、消化系统都有影响。 7.红细胞的平均寿命为120天。 二、判断（40分） 1．疟疾分为：间日疟、三日疟、恶性疟、卵形疟。（√） 2．亚硝酸盐中毒是化学性食物中毒。（×） 3．发芽的土豆没有毒。（×） 4．贫血的临床症状为面色苍白或萎黄、眼睑和唇色淡等症状。（√）5．月经来潮是女孩进入青春期的标志。（√） 6．女孩一般15岁进入青春期。（×） 7．男孩成熟的标志是长胡须。（×）

检验员考试试题(附答案)复习过程

检验员考试试题(附答 案)

一.填空题(每空0.5分，共30分) 1.3定7s分别是：定点、定容、定量和整理、整顿、 清扫、清洁、素养、安全、节约。 2.国际标准单位符号毫米 mm 、帕斯卡 Pa 、牛顿 N 、克 g 、 欧姆Ω、公斤力 Kgf 。 3.0.01mm= 1 丝（dmm）= 10 微米（μm）。 4.三不原则：不接受不良、不制造不良、不流出不良。 6. 品质发展历程：第一阶段：品质是检查出来的，第二阶段：品质是制造 出来的，第三阶段：品质是设计出来的，第四阶段：品质是习惯出来的。 7.CPK是一个反映制程能力水平的数值，≥ 1.33 表示制程能力良好， 状态稳定，应持续保持。 8. QC七大手法是：帕拉图、因果图、层别图（分层法）、检查表、直方图、 散布图、控制图。 9. PDCA循环是指：P计划__、D实施、C 检查 _、A行动。 10. 品质方法中5M1E是指：人、机、料、法、环、测。 11. IQC中文全称是：进料质量控制， IPQC中文全称：过程质量控制， FQC中文全称是：___最终质量控制_ ， OQC中文全称是：_出货质量控制___。 12. RoHS指令六大限制物质：铅（Pb)、镉（Cd）、汞（Hg）、六价铬 （Cr6+）、多溴联苯（PBB）、多溴联苯醚（PBDE）。 13. 2.10+0.05/-0.04mm 规格上限值： 2.15mm ，规格下限值： 2.06mm 。

14 .PPM是指：百万分之一不良率。 15.品质五大工具是：APQP、PPAP、FMEA、MSA 、SPC 。 16.游标卡尺是最常用测量工具一般可以测量内径、外径、长度和深度。 17.何时采用8D：一直没有解决的问题、比较重大的制程品质问题、客户要求回复 的品质投诉，重复发生的问题。 18. 8D具体D1指建立小组、D2指问题描述、D3指临时对策、D4指原因分析、 D5指长期对策、D6指预防再发对策、D7指效果确认及标准化、D8指恭贺小组。 19.检验员按流程规定做好自检并做好自检记录，应在 1h 时间内自检并填写制程 记录。 20.检验场所需要有状态标识：合格品区，_不合格_区，待检区。 21.QC中的“Q”是指：质量_ “C”是指：_控制__。 22. 5W2H分析法具体是:_when_ ，_where_ ，who，_what_ ，why ，how ，how much。 23.首检是哪三检：检工艺，检工序，检产品。 二．判断题：（每题 1分，共20分） 1.新产品：指接受某合同或订单前从未生产过的产品（√） 2.抽检时,只有标识齐全,物品型号与流程卡所示内容一致时,方可检验、盖章（√） 3、每天检测的尺寸做一两次记录，以后记录都一样，没有必要天天做（Χ ） 4.己是检验员，由于自己会操作机械设备，可以擅自操作机械设备。（×）

江西理工大学《学生手册》考试答案

一.填空题 1.警告严重警告记过留校察看开除学籍 个 3.处分期报学生工作部 4.他人代替考试替他人参加考试使用通讯设备作弊开除学籍 5.登陆非法网站攻击校园网站记过开除学籍 6.私接电源使用电炉等大功率电器警告开除学籍 7.所在学院学生工作部 8.不合格≥8学分≥15学分 9.学生学业评价学生操行评定 11.累计不合格≥40学分 个工作日 13.警告处分记过处分开除学籍 14.学习证明 10个工作日 15.开除学籍 6 二．简答 1. （一）在一学年中所修读的全部课程经考核不合格≥20学分者 （二）各学年所修读的全部课程经考核累计不合格≥30学分者 （三）在第八学期期末补考后未修满前七学期规定的学分（含选修课程），所欠缺学分（含选修课程）在20学分以上（不含20学分）者 （四）本人要放缓学习进度主动申请留级，经学院和教务处审核同意者 2. （一）不符合必备条件 （二）受到留校察看处分 （三）毕业时必修课与专业任选课平均绩点分小于70分 （四）不能毕业而暂发结业证书 3. （一）参与打架虽然未动手打人，但造成打人后果的 （二）殴打他人，造成轻微伤的 （三）殴打他人，造成轻伤的 （四）殴打他人，造成重伤的 （五）组织、结伙、持械打人的，纠集校外人员打架的 （六）非法限制他人人身自由的，或公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人的 4. （一）私自在外租房住宿，经教育不改者 （二）未经主管部门批准擅自留宿外人，经教育不改者 （三）在学生宿舍留宿异性或者在异性宿舍留宿者 （四）在宿舍养宠物或将宠物带入教室、办公室、实验室等场所，经教育不改者 （五）不服从宿管人员管理，造成恶劣影响或不良后果者 （六）其他违反宿舍管理行为，造成极坏影响者 5.夹带、传递纸条（团）、私自将试卷带出考场、偷看、交头接耳、打手势等违反考试

大学生手册测试题

西北师范大学2010级学生《大学生手册》考试试卷 （学校试卷） 一、填空（每空1.5分，共30分） 1、西北师范大学为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同建设的重点大学、国家重点支持的＿＿＿＿＿＿＿大学之一。其前身为＿＿＿＿＿＿＿，发端于＿＿＿＿年建立的京师大学堂师范馆。 2、西北师范大学精神是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。西北师范大学办学理念是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。西北师范大学校训是：＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、奖学金分为学校奖学金和＿＿＿＿＿两大类。学校奖学金的奖项设置共有项，评定程序是＿＿＿＿＿＿，班级推荐，，学校审核，，材料归档。 4、《西北师范大学本科生素质拓展学分实施办法（试行）》规定素质拓展学分为必修学分，共计个学分，其中 3学分， 3学分，在此前提下，学校鼓励学生多修素质拓展学分。 5、在西北师范大学“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛中，报参赛的作品分为＿＿＿＿＿＿类学术论文、＿＿＿＿＿＿类调查报告和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共三大类。 6、我校学生工作热线电话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、《西北师范大学学生违纪处分办法（试行）》中规定，一学期内无故旷课累计达30学时至39学时的，给予处分。 二、选择题（每题2分，共36分，1—16题为单项选择，17—18题为多项选择） 1、《西北师范大学学生违纪处分办法（试行）》中规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A、7 B、5 C、6 D、3 2、西北师范大学普通本科生学生证管理规定中规定，学生补办学生证时间为（）全天办理。 A、每月1日、11日 B、每月2日、22日 C、每月3日、15日 D、每月5日、20日 3、下列哪一类情况的学生无各类奖学金享受资格？（） A、本学年内受到校级通报批评以上处理者、留级试读者、休学

《学生手册》考试试卷2013(1)

共 2 页，第1 页 《学生手册》考试试卷 学院(系) ______ 专业班级__________ 姓名_________学号_______ 一、判断题（20小题，每小题1分共20分，正确的打“√”，错误的打“X”） 1、（错）学生请假一天以内由区队长批准，一天以上三天以内由中队长批准。（一天以内是中队长，三天以内的是大队长） 2、（错）学生因学校安排公事活动而不能上课的可以不用请假。（都要请假） 3、（对）在期末考试过程中有“由他人代替考试”的作弊行为且在替考作弊中受益的或起策划作用的，给予开除学籍处分。 4、（错）学生学习成绩优秀，各门功课的考核成绩都在80分以上就能够被评为“三好学生”。（还有德育跟体育的要求，详见137页） 5、（对）学生休学一般以一年为期（因病经学校批准，可连续休学两年），累计不超过两年。一经批准休学，未到期不能要求复学。因病休学的学生应回家疗养。 6、（对）学校在对学生做出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。 7、（对）对学生的处分材料，学校应当真实完整地归入学校档案和本人档案。 8、（错）学生对学校做出的涉及本人权益的处分或者处理决定不服，可以向学生工作部（处）提起申诉申请。（学生申诉处理委员会） 9、（对）未经请假又无正当理由，开学后逾期两周不报到或离校连续两周未参加学校规定的教学活动者，给予退学处理。 10、（错）学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起15个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。（5日） 11、（对）学生对学校给予处分或者处理有异议，可以向学校或者教育行政部门提出申诉。 12、（对）学生在校期间有按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务。 13、（对）对患有疾病的新生，经学校指定的一级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。 13、（错）考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由学工部决定。（学校） 14、（对）学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。 15、（错）学生申请休学或者学校认为应当休学者，由学校批准，可以休学。休学次数和期限由学校规定。（期限跟次数是自己申请） 16、（对）退学的本、专科学生，按学校规定期限办理退学手续离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。 17、（对）毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后可以补办相关证书。18、（对）任何组织和个人不得在校园内进行传教或集体宗教活动。 19、（对）学生经提起校内申诉后仍对申诉处理决定有异议的，可以在接到申诉处理决定书之日起十五日内向广东省教育厅提出书面申诉。 20、（对）学生应随身携带学生证，凡出入规定要检查证件的场所，应主动出示学生证，接受有关人员检查。 二、单项选择题（20小题，每小题2分共40分） 1、普通高等学校学生管理规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机 构对接受普通高等学历教育的（ D ） A、本科、专科（高职）学生的管理 B、研究生和本科学生的管理 C、专科（高职）学生的管理。 D、研究生和本科、专科（高职）学生的管理。 2、学生在校期间的学习年限、学习标准和成绩评定标准由（ C ）确定。 A、教育部 B、教育厅 C、学校 D、学工部 3、学生有下列情形之一，应予退学。错误的是（ C ） A、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的； B、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的； C、休学期满，在学校规定期限内提出复学申请的； D、本人申请退学的。 4、学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发（ C ）。 A、毕业证书 B、结业证书 C、肄业证书 D、无证书 5、纪律处分的种类分为（ D ）： A、警告；严重警告；记过；勒令退学；开除学籍。 B、警告；严重警告；记过；留校察看；勒令退学。 C、警告；严重警告；记过；留校察看；勒令退学；开除学籍。 D、警告；严重警告；记过；留校察看；开除学籍。 6、学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由（ C ）研究决定。 A、学生工作部会议 B、大队部会议 C、校长办公会议 D、学生工作例会 7、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（ A ）工作日内，可 以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A、5个 B、10个 C、15个 D、30个 8、我校的机构分四级，为（A）。 A、学校半军事管理领导小组、大队、中队、区队 B、纵队长、大队长、中队长、区队长 C、学校、系、中队、区队 D、学校、大队、中队、区队 9、上课时不准会客，如有特殊情况必须离开教室，须经教师同意。因病不能上课须

学习学生手册知识竞赛试题

第二届学习《学生手册》知识竞赛试题 问答题 1.同学之间发生冲突后怎么办 答：克制情绪避免矛盾激化 相信组织，就进寻求支援 向学校保安或公安机关报案 及时向本院.系说明情况，由院，系出面协调 2.发生在高校的诈骗案中，针对大学生有哪些常见的骗术 答：通过上网聊天交友取得信任收编造谎言进行诈骗 假称自己发生意外利用同学的同情心理寻机诈骗 以恋爱为名进行诈骗 编造学生在校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗 冒充学校工作人员对学生实施诈骗 利用手机短消息实施诈 3.学生宿舍什么时候容易发生诈骗案件 答：刚入学宿舍秩序较乱时 放假前 假期学生离校后，易发生撬门撬锁盗窃 上课期间 晚自习 夏秋季节开窗睡觉 夏季开门时间多，容易发生乘虚而入 学校举办大型活动外来人员剧增时 学校开大会运动会考试周末看电影 4.写入党申请书时应当注意哪几点 答案：要真是反应自己的思想认识 要诚实庄严 要对党忠诚如实反映情况 5.献血前应当注意哪先事项 答案：献血前应当尽可能适当休息保证充足的睡眠 在献血前应当吃些清淡的食物不要吃油腻的食物不要空腹鲜血 献血前应当把手臂特别是肘部洗干净 6.国外大专院校及科研单位一般要求申请人提供哪些材料 答案：个人简历，学习成绩单，学历证明二至三名专家写的推介信，经济保证书，健康证明，外语考试成绩 7.学生宿舍要如何防盗 答案：最后离开寝室的同学一定要锁门 不知留宿不知底细的人 对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕 8.遇到滋扰是怎么办 答案：做好思想准备，正确看待，积极干预，慎重处理 依靠组织，依靠集体的力量，积极干预和制止违法行为 自觉运用好法律武器， 9.如何预防食物中毒

过程装备制造与检测试题

过程装备制造与检测考试复习题 一、填空题（每空1.5分，总分30分） 1、按压力容器在生产工艺过程中的作用原理，将压力容器分为反应压力容器、换热压力容器、分离压力容器和储存压力容器。 2、对于压力容器的定期检测根据其检测项目、范围和期限可分为外部检测、内外部检测和全面检测。 3、在焊接热循环中对焊接接头组织、性能的影响，主要取决于加热速度、加热最高温度、高温停留时间和冷却速度。 4、在腐蚀介质的作用下，腐蚀由金属表面沿晶界深入金属内部的腐蚀称为晶间腐蚀。 5、焊后热处理是将焊接装备的整体或局部均匀加热至金属材料相变点以下的温度范围内，保持一定的时间，然后均匀冷却的过程。 6、焊后热处理的作用松弛焊接残余应力、稳定结构形状和尺寸、改善母材、焊接接头和结构件的性能。 7、尺寸精度及其获得方法：试切法、定尺寸刀具法、调整法、自动控制法。 二、选择题（每题2分，总分20分） 1、应用最广的无损检验方法是（B） A、射线探伤 B、超声波探伤 C、表面探伤 D、声发射 2、焊接就是通过加压或加热，或者两者并用，并且用或者不用填充材料，使焊件达到（ A ）结合的一种方法。 A、原子 B、分子 C、中子 D、电子 3、焊接接头中最薄弱的区域是（C） A、焊缝区 B、熔合面 C、热影响区 D、基本母材 4、焊接结构不具有的优点（B） A、节省金属材料，减轻结构重量 B、劳动强度低，劳动条件好 C、较好的密封性 D、容易实现机械化和自动化 5、下列不是焊后热处理的目的的是（D） A、松弛焊接残余应力 B、稳定结构形状和尺寸 C、改善母材焊接接头和结构件的性能 D、提高断裂韧性 6、磁粉探伤有很多优点，下列对其描述错误的有（C ） A、适用于能被磁化的材料 B、可以检测形状复杂的工件 C、检测灵敏度较低 D、检测工艺简单，效率高 7、采用结构钢焊接时必须预热，一般预热温度为（A ）以上 A、250—350℃ B、200—300℃ C、300—450℃ D、400—550℃ 8、对于常温下塑性较好的材料，可采用（B）；对于热塑性较好的材料，可以采用（B） A、冷冲压，退火处理 B、冷冲压、热冲压 C、回火处理、热冲压 D、热冲压、淬火处理 9、评定金属材料的焊接性的方法有三种，下列不是焊接性的评定方法的是（C ） A、实际焊接法 B、模拟焊接法 C、数值模拟法 D、理论估算法 10、壳体部分的环向焊缝接头，锥形封头小端与接管连接的接头，长颈法兰与接管连接的接头属于哪一类焊接接头( B )

学生手册考试试题及答案

学生手册测试卷 班级：_________ 学号：_____________ 姓名：______________ 一、填空题（1分/空，共18分） 1.考试分为（考试）和（考查）两种; 考试方式包括（闭卷）、（开卷）、（笔试）、（口试）、（技能操作）等，主干课程采用（考试方式）；成绩的评定，采用（百分制）或者（五级积分制）。 2.有关学生操行的奖分办法，获省优干、省三好每项加（3）分；获校优干、校三好每项加（10）分。 3.学生课程期评成绩不及格者，但未达到留级和退学规定的，可以（重修）。 4.新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行（复查），合格者予以（注册），取得学籍；不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消（入学资格）。 5.学生不得在外住宿，因特殊情况需在外住宿的，须经（系部）和（学生处）批准，并报公寓管理中心备案。 二、单选题（2分/题，共20分） 1、一学期旷课超过_____学时或擅自离校两周以上者给予开除学籍处分。( C ) A.46 B.50 C.60 D.64 2.发表或散布反动言论和不良信息、侵害他人权益者，影响恶劣、危

害严重者，给以何种处分_____（D ） A.严重警告 B.记过 C.留校察看 D.开除学籍 3.学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起的_____个工作日内，可以向学校学生申述处理委员会提出书面申述。（B ）A.4 B.5 A.6 D.7 4. 每学期开学后，未经请假逾期＿＿不到校并注册者，按自动退学处理。( B ) A．两周 B.三周 C.四周 D.五周 5. 在饭厅、宿舍或其它公共场所酗酒、滋事，扰乱公共秩序者，给予＿＿及以上处分。（C ） A.警告 B.严重警告 C.记过 D.留校察看 6.考试过程中，下面何种行为不属于考试违规（A ） A.向监考老师报告申请上厕所 B.考试中交头接耳，互打暗号或手势 C.未经监考人员同意，将草稿纸等考试用纸带出考场 D.未经监考人员同意擅自离开考场 7.学生应当自觉维护考试场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列哪些行为？（D ） A.故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序

大学学生手册考试试卷(同名39099)

酒泉职业技术学院—年度《学生手册》试题 系别班级姓名学号 选择题道（每题一分，满分分。） 志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 中国共产党学院教育局行政部门 热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 班级集体学校学院 遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律规定，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种作斗争。 盗窃犯罪违法行为打架 ，严于律已。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 感恩道德知识诚实守信 明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 创新团结合作技能积极进取 勤俭节约，艰苦奋斗。，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 热爱劳动热爱班级热爱集体热爱同学 为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 学习成绩良好人身安全身体健康身心健康 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下简称高等学校或学校）对接受普通高等学历教育的和本科、专科（高职）学生的管理。 硕士生研究生大学生中学生 高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 依法治国管理依法治校教育 积极锻炼身体，具有健康体魄。 下列哪项不属于学生在校期间依法履行下列义务 遵守宪法、法律、法规； 遵守学校管理制度； 努力学习，完成规定学业； 法律、法规规定的其他权利。 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为。 退学放弃入学资格旷课请假 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 学籍学业技能专业知识 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 视为退学休学勒令退学保留入学资格 每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。 不注册暂缓注册手续注册保留注册 学生应当参加学校教育计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入。 学籍电子库本人档案学院 考核分为考试和考查两种。考核和方式，以及考核成绩不合理的课程是否重修或者补考，由学校规定。 成绩评定平时成绩作业完成情况出勤情况 学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，等形式进行。 班主任学生评议老师评议师生民主评议 学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、、降级、重修等要求，由学校规定。 越级留级留校以上都不是 学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩（学分）由后予以承认。 班级审核系部审核本校审核国家审核 学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。及以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。 给予留校察看开除学籍勒令退学记过处分 学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予。 记过处分纪律处分留校察看警告处分 学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有，无法继续在本校学习的，可以申请转学。 特殊困难病因休学退学 哪项属于转学的情形 入学未满一学期的；