浅谈素质教育改革背景下小学语文创新教学的开展

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浅谈素质教育改革背景下小学语文创新教学的开展

作者：唐现弟

来源：《求知导刊》2016年第06期

摘要：在新的教学形势下，小学语文教学进行了素质教育改革，因此，教师要抓住改革

契机，在素质教育改革背景下开展小学语文创新教育，提高教学效率。本文对此进行探讨，分析创新教育与素质教育的密切关系，总结出素质教育改革背景下小学语文创新教学的有效措施。

关键词：素质教育改革；小学语文；创新教学

中图分类号：G423.07 文献标识码：A收稿日期：2015-10-20

创新教育应用在小学语文的教学课堂上被赋予了新的定义，只有按照创新教育理念开展一系列创新教学，才能达到提高效率和培育人才的目的。创新教育是以全面提高学生创新意识和创新能力为目标的教育活动，在小学语文教学课堂上，就是要培养学生的创新思维。因此，小学语文课堂应成为创新教育实施开展的第一关。

一、创新教育与素质教育的关系

当前，我国教育面临新一轮的改革，出现了良好的机遇。素质教育活动的开展，要求教师摒弃过去传统的教学观念，改变旧的教学模式，将先进的教学理念植入到教学课堂上，并采用科学的教育手段帮助学生在提高知识教育的同时，提高素质教育。同时，素质教育也是教育形式的一种创新，是当前教育形式改革的需要。2015年全国教育工作会议明确强调素质教育要

以培养学生的创新精神与实践能力为重点。因此，小学语文课堂上的创新教育，要贯穿于素质教育的始终，并将其作为教学改革的主要目标，通过改革创新，将创新教育融入到课堂教学当中。

二、素质教育改革背景下开展小学语文创新教学的措施

1.明确目标，培养学生的创新意识

过去由于学生长期处于应试教育的环境中，学习和思维形成了固定模式，潜在的创新意识已被抑制。因此，在素质教育改革背景下创新小学语文教学，就要打破被动的教学方式，充分尊重学生学习的主体地位，从学生心灵深处挖掘其创新潜能，培养其创新意识。[1]要做到这点，小学语文教师首先要有明确的教学目标，有自身的创新意识。以“与象共舞”一课的学习为例，教师可以采用两种不同的思路和教学方案为不同的班级上课：第一种教学以培养学生阅读