中考_语文古诗词默写复习(含答案)

初中古诗词理解性默写练习

第一部分：

1.《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：。2．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是：

3．《别云间》表达英雄失路之悲的句子是：

4．《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：

5．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“”作为理论依据进行反驳。

6.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是。

7．《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是：。

8.《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句

是：。

9..夏天，满湖的荷花亭亭玉立，清香淡雅，令人心生敬重之感。请你用周敦颐《爱莲说》中的句子形容一下：。

10.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句

11.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：。

12.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是：。

13.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用来形容。(用(出师表》中的原句回答)

14.最能体现莲花洁身自好的名句是。(《爱莲说》)

15．《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：。16．《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：。这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。在《桃花源记》中，与以上两句诗意境相似的成语是

17.《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是：；成语“无人问津”出自本文，其原句是：。

18.《送杜少府之任蜀州》中，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：。

19.《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是：；表现游子的悲苦心情的诗句是: ；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：。

20.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是: 。

21.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是: ；写居室环境的句子是：；写与人交往的语句是：；以古代名贤自况的句子是：。

22.《爱莲说》中，点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是：；与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：；写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。23．《观书有感》中，富有哲理的诗句是：。

24.．《春望》中，言明春望所见的诗句是：；表现诗人对家人的眷念之情的句子是：。25．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：；写出国家和个人的境遇的诗句是：；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：。

26.《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐;山间朝暮之景是：；描绘四季之景的句子是：。27．当任命一个人来挽救局面，人们常引用《出师表》中的一句名言：表明作者志趣的句子是：28．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是： .

29．古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“”，顾炎武的“”，陈胜的“”，陆游的“”；范仲淹的“”。30．文天祥被俘后以“”直抒胸臆，表达其崇高的生死观；苏轼身处逆境，也以“”来表达他积极豁达的人生观。

31.《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是，表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是。

32.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法，将“山”“水”写成了富有情味的亲切形象的诗句是。

33.《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是。

34．《泊秦淮》中体现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是

35．《闻王昌龄左迁遥有此寄》中表现作者对朋友的关心与同情的诗句是

36．《登飞来峰》中写景的诗句是。揭示了只有登高才能远望的道理的诗句是。37．《秋词》中表现诗人开阔的视野和不屈的奋斗精神的诗句

38、《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是。从反面落笔进行议论的诗句是。39．《核舟记》中所写的雕刻品的主题是，说明核舟上所刻文字的特点的句子是，对核舟给予高度评价的句子是

40．《马说》中强调伯乐对千里马命运起决定作用的句子是，写千里马不幸遭遇的句子是，说明千里马被埋没的原因是，表现庸者“不知马”的具体表现的句子是。点明全文主旨的句子是。

41．《别云间》中表达坚强不屈，宁死不改抗清志的诗句是。

42．苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”中的“此事”指，表达美好祝愿的词句是。43．《醉花阴·薄雾浓云》中的千古名句是。

44．《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是。

45．《雁门太守行》中的千古名句是。

46．《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是。

47．《岳阳楼记》中写作者阐述“古仁人之心”内涵的句子是。全文抒发了作者的的阔大胸襟和政治抱负。

48．《茅屋为秋风所破歌》描写夜雨屋漏情景的诗句是。写诗人穷困体验之深的句子是。诗人身处漏雨茅屋，还忧国忧民，发出了的呼喊，诗中表现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是。

49．《南园》中抒发诗人志向的句子,抒发诗人不能以文才入仕的激愤之情的句子是。

50．《十一月四日风雨大作》中表现诗人至老不忘抗战报国的诗句是。诗中将现实和梦境巧妙地联系起来，抒发强烈的爱国之情的诗句是。

51．龚自珍在《已亥杂诗》表明自己虽然辞官，但仍关心国家前途命运的句子是。52．《望洞庭湖赠张丞相》中咏洞庭湖的千古名句是。表达作者人生渴望的句子有。

53.《行路难》（其一）中用行为细节描写揭示内心悲愤的诗句是。妙用典故的句子是。表达作者自强不息的信心和志向的句子是。

54.《观刈麦》中揭示农家生活贫困原因的句子是，田间劳动辛苦的句子是。表现作者对农家的同情和关心的诗句是。

55．《渔家傲》中表现将军决心守边御敌的一句是，词中描绘塞外景致的名句是。

56．《曹刿论战》中曹刿“请见”的原因是。曹刿认为可以取信于民的措施是。57．《江城子·密州出猎》中借孙子权狩猎的典故，表明自己的英武的词句是。抒发词人立志为国效命的情怀的词句是。

58．辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词中从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的句子是；与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相似的诗句

是；词中的点睛之句是。

59.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“。”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“。”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

60.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出两句含“雨”字的诗句①。②。

61.古诗词中描写秋季景色的名句有很多，请写出两句：①②③。

62. 无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

63.剪不断，理还乱，。（李煜《相见欢》）

64《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的语句是。

65.《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的一句是。

66.《得道多助失道寡助》中指出的决定战争胜负的三要素的句子是。

67.《题破山寺后禅院》中的被誉为千古名联。

68.李商隐《无题》中的描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。

69.《行路难》中表现诗人倔强而又自信，坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是。

70.《过故人庄》中的描写了优美的田园风光。

71.“”出自《孙权劝学》，讲的是吕蒙和鲁肃的故事。

72.《春望》中作者睹物思人、见花鸟而伤心欲绝的诗句是。

73.《小石潭记》中描写游鱼的句子是

74.苏轼的《浣溪沙》中表达对日月变迁、叹息人生亦老，却又充满积极向上思想情怀的诗句是。

75.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈甘愿为了国家利益而不惜牺牲、甘愿献身的诗句是。

76.我国古代名著《水浒传》刻画了多位个性鲜明的好汉，尤其是他们风趣幽默的绰号，如等。

77.我国古典名著《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉是，“醉打蒋门神”的是；《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是。

78.闯龙宫、搅冥府、大闹天宫，都是小说《西游记》中的情节，其主人公是（孙悟空），这部小说的作者是。

79.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是。

80.《归园田居》（其三）中描写自己辛勤劳作的诗句是：。

81.白居易的《卖炭翁》中，“”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：。

82.《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不幕荣利的人格的两句赞语是： .。第二部分：

1.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：诗中写木兰从军的原因是：；面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: ；写木兰出征前紧张准备的句子是：；写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：；《木兰诗》中的“”这两句诗，通过环境描写渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是：；从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？。概括木兰十年征战生活的句子是：。

出自《木兰诗》的成语“”比喻。其原话是：“”

2. 李商隐的《夜雨寄北》超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：。

3. 王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：。同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：。唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“”这两句送

别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“”来表达一种豪迈的情怀。

4.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：。“”，台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。

5.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：。

6. 王安石的《登飞来峰》诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：。写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：。

7. 杜甫的《望岳》包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：。《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“。”

8. 曹操的《观沧海》这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：；详细写诗人见到的景象的句子是：；描写诗人想象中的景象的句子是：；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：；

9.陶渊明的《饮酒》表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：。诗中，“”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：。

10. 王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：

11.《早春呈水部张十八员外》描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：。

12. 李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：。抒发誓死报国忠心的诗句是：。

13. 马致远的《天净沙?秋思》描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：. 。

14. 李白的《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句：。

15. 杜甫的《春望》言明春望所见的诗句是：；运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是；。本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“”字中；后四句抒怀，一个“”的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：

16. 岑参的《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：；以春花比喻冬雪的千古名句是：。起承上启下过度作用的诗句是: 。写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：。写送别时依依不舍的心情的诗句是：；

17. 辛弃疾的《西江月》畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：

18. 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“”的呼喊。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：

19. 孟浩然的《过故人庄》描绘优美宁静的田园生活的句子是：。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：。

20. 陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。

21.《渔家傲?塞下秋来风景异》抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：

22.苏轼的《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：。

23. 白居易的《观刈麦》表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：。从侧面表现农民劳动繁忙的句子：。揭示农民赋税繁重的句子：。最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是：。揭示农民变态心理的句子是：。

24. 杜牧的《赤壁》蕴含机遇造人的哲理，及诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：.

25. 文天祥的《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：；写出国家和个人的境遇的诗句是：；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：；表现诗人誓死报国，表

现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：. 。

26. 龚自珍的《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：；龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：. 。欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“。”，又何尝不是一种新意呢？阐明世上事物具有两重性的诗句是：。

27. 张养浩的《山坡羊?潼关怀古》诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是： .（主旨句）

28.辛弃疾的《清平乐?村居》写小儿顽皮淘气的句子是：。

29.《朝天子?咏喇叭》形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：.

30. 汉乐府民歌《长歌行》规劝人们必须珍惜青春，从小发愤努力，以免将来后悔遗憾的两句诗是：. 。

31. 孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：。本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：. 。

32. 王维的《使至塞上》诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：。写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：。

33. 杜牧的《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：“。” 抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：。

34. 李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：；常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：。写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：“. 。”诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：。

35. 晏殊的《浣溪沙?一曲新词酒一杯》词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：“” 诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：。

36. 苏轼的《水调歌头?明月几时有》词中直接写明月的诗句是：。表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是： .从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：。词中“此事古难全”里的“此事”是指：。

37.《闻官军收河南河北》表现诗人得到蓟北收复的消息，激动不已的诗句是: 。表达了作者还乡心切的一句诗是：。描写人们听到政府军队打仗胜利，收复失地时的欢欣喜悦的诗句：杜甫《闻官军收河南河北》中描写高歌狂欢、春日启程的名句是：；以四个地名作对，妙趣天成的诗句是：。

38.《滁州西涧》诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“。” 以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：。抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：。用以动写静手法描写雨景的诗句是：。

39.《约客》用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：。以特定季节和景物烘托出单调、寂寞的氛围的句子是：“。” 把约客不至的心境刻画得极为生动语近情遥的诗句是：。

40. 《关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“” 这两句就是佐证。

41.《蒹葭》诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：。

42. 崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：；表现游子的悲苦心情的诗句是：；与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是：。

43. 白居易的《钱塘湖春行》直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：。体现花草茂盛的句子：。

44. 李煜的《相见欢》词中“”一句用巧妙地比喻写愁。出自本文的成语：

45. 苏轼的《江城子?密州出猎》抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：

46. 李白的《行路难》诗中以“”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：。

47. 辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：

答案

1、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

2、兴，百姓苦；亡，百姓苦。

3、无限河山泪，谁言天地宽。

4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

5、出淤泥而不染，濯清涟而不妖

6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春8、仍怜故乡水，万里送行舟

9、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉

10、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也11、世有伯乐，然后有千里马

12、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里13、受任于败军之际，奉命于危难之间

14、出淤泥而不染，濯清涟而不妖15、学则不思则罔，思而不学则殆

16、山重水复疑无路，柳暗花明又一村、豁然开朗17、黄发垂髫并怡然自乐、后遂无问津者

18、海内存知己，天涯若比邻

19、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是，烟波江上使人愁,夕阳西下，断肠人在天涯

20、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神

21、斯是陋室，惟吾德馨,苔痕上阶绿，草色入帘青,谈笑有鸿儒，往来无白丁,南阳诸葛庐，西蜀子云亭

22、莲，花之君子者也,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝23、问渠那得清如许，为有源头活水来

24、国破山河在，城春草木深,烽火连三月，家书抵万金

25、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

26、日出而林霏开，云归而岩穴暝、（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出

27、受任于败军之际，奉命于危难之间,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

28、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

29、烈士暮年，壮心不已、天下兴亡，匹夫有责、王侯将相宁有种乎、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

30、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ,谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡

31、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。、

32、一水护田将绿绕，两山排闼送青来33、会当凌绝顶，一览众山小造化钟神秀，阴阳割昏晓

34、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。35、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

36、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

37、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。38、折戟沉沙铁未销，自将磨冼认前朝,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

39、大苏泛赤壁,细若蚊足，钩画了了,嘻，技亦灵怪矣哉！

40、世有伯乐，然后有千里马,祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间,食不饱，力不足，才美不外见/食马者不知其能千里而食也,策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其义，执策而临之曰“天下无马”,其真不知马也41、毅魄归来日，灵旗空际看42、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺, 但愿人长久，千里共婵娟

43、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦44、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

45、报君黄金台上意，提携玉龙为君死46、断肠人在天涯

47、不以物喜，不以己悲, 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

48、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝, 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻,安得广厦千万间，大庇天下寒士皆欢颜,何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

49、男儿何不带吴钩，收取关山五十州,请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯

50、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

51、落红不是无情物。化作春泥更护花

52、气蒸云梦泽，波撼岳阳城, 坐观垂钓者，徒有羡鱼情

53、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然, 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边, 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

54、家田输税尽，拾此充饥肠, 妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈, 念此私自愧，尽日不能忘

55、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计, 千嶂里，长烟落日孤城闭

56、肉食者鄙，未能远谋, 小大之狱，虽不能察，必以情

57、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎, 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

58、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊, 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营, 了却君王天下事，赢得生前身后名

59、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人, 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流, 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情,海内存知己，天涯若比邻

60、沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风, 好雨知时节，当春乃发生

61、秋天漠漠向昏黑, 秋风萧瑟，洪波涌起, 枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马

62、似曾相识燕归来63、是离愁，别是一般滋味在心头64、山回路转不见君，雪上空留马行处

65、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君66、天时不如地利，地利不如人和

67、曲径通幽处，禅房花木深68、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

69、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海70、绿树村边合，青山郭外斜

71、刮目相看72、感时花溅泪，恨别鸟惊心

73、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

74、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡75、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年

76、及时雨”宋江“豹子头”林冲77、鲁达, 武松,大闹天宫

78、吴承恩79、曹操和刘备80、晨兴理荒秽，带月荷锄归81、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒, 力尽不知热，但惜夏日长82、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

第二部分

1、昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征

东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾，朔气传金柝，寒光照铁衣，策勋十二转，赏赐百千强，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归，扑朔迷离事情错综复杂，不易辨清真相，雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

3、城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，海内存知己，天涯若比邻，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，海内存知己，天涯若比邻

(完整版)初中语文古诗词背诵默写100题

初中语文古诗词背诵默写100题（苏教版） 1、_______________，江春入旧年。 2、_______________，自将磨洗认前朝。 3、山下兰芽短浸溪，_______________ 4、今夜月明人尽望，_______________。 5、_______________，绝胜烟柳满皇都。 6、明月别枝惊鹊，_______________。 7、晴空一鹤排云上，_______________。8、_______________，札札弄机杼。 9、杨花落尽子规啼，_______________。10、曲径通幽处，_______________。 11、_______________，乾坤日夜浮。12、_______________，流响出疏桐。 13、_______________，佳人才唱翠眉低。14、荷叶罗裙一色裁，_______________。 15、移舟水溅差差绿, _______________。16、_______________,此花真合在瑶池。17、_______________,露为风味月为香。18、_______________, 卷舒开合任天真。 19、妇姑荷箪食，_______________。20、马作的卢飞快，_______________。 21、_______________，归雁入胡天。22、晴川历历汉阳树，_______________。 23、_______________，带月荷锄归。24、白头搔更短，_______________。 25、烟笼寒水月笼沙，_______________。26、_______________，尚思为国戍轮台。 27、山河破碎风飘絮，_______________。28、_______________，风烟望五津。 29、_______________，吟鞭东指即天涯。30、_______________，决眦入归鸟 31、乱花渐欲迷人眼，_______________。32、_______________，闻说鸡鸣见日升。 33、_______________，霜重鼓寒声不起。34、_______________，今日又南冠。 35、故园渺何处？_______________。36、_______________，晒翅常疑白雪消。

初中语文古诗词文背诵默写大全

人教版初中阶段语文古诗词文背诵默写大全（含课外） 七年级（上）理解性背诵默写 *（一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象并最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4．《观沧海》一诗中写风起浪涌景象的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。 *（二）《次北固山下》（王湾） 5．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 6．诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 7．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 *（三）《钱塘湖春行》（白居易） 8．借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 9．描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 10．诗人对湖光春色的喜爱和流连忘返之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 *（四）《天净沙·秋思》（马致远） 11．写农村萧条．凄冷晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 12．诗中揭示主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 *（五）《论语十则》 13．朋友远来，你可以引用孔子的话来表达你的心情是：有朋自远方来，不亦乐乎； 14．当别人不了解甚至误解自己时，应当采取正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 15．人贵在反省自知，曾子说应该反省：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。 16．提醒人们应该对朋友守信用的句子是：与朋友交而不信乎。 17．《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。 18．孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。

(完整版)《“中考古诗文默写专题复习”》教学设计

基础知识板块复习： “中考古诗文默写专题复习”教学设计 复习内容: 初中必背古诗词89首及24篇必背文言课文的名句。 学情分析：综观语文中考试卷，对“古诗文默写”的考查，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用。内容上会将课本知识与现实生活接轨，既考查考生对古诗文的积累，又考查其理解、运用能力。 1．学生错别字较多，主要有以下几种情况： （1）形似字混淆。 （3）书写不规范，错漏笔画。 3．对诗中意境理解不透、混淆不清。理解性默写知道写哪一句 教学目标： 1.认识中考：熟悉古诗文默写中考题型。 2.认识问题：让学生发现在古诗文默写中存在的问题。 3.促进复习：激励学生在课下有计划有技巧地展开自我复习。 重点难点： 明确考查要求，了解这类题的出错点加以警示，使复习得法、有效。 教学思路： 首先，让学生熟悉古诗文默写中考题型。 其次，用一个课时对学生进行古诗文默写复习方法的指导，明确存在的易出错点，提出警示。 再次，用一个课时进行课堂练习，提升学生的答题技能。 课后进行后续的每天一次的课前5分钟系统性检测加以巩固。 一个阶段后再用一个课时进行全面的检测 教学时数：3课时 教学准备： 1．让学生按照不同的类别将古诗文名句归类整理。 2．让学生归纳难写易错字。 3. 准备好所需练习与检测题。 教学过程 一、课堂导入——看谁答得快：课前5分钟小测与评讲——古诗文默写。 1、潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2、，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 3、学而不思则罔，。。（《论语》） 4、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：，。 ，。 教学活动一：了解题型特点，掌握解题方法[来源:学|科|网] 二、让学生了解古诗文默写中考题型，掌握解题的方法。 认识题型，掌握解题的方法。.出示试题，让学生熟悉题型。 古诗文默写题的考查有以下特点： ①考查范围均为考试大纲规定的篇目，题型为直接默写型与理解运用型相结合。其中直接默写题有4题，只有1小题是理解运用型默写，最后一题为整篇或补充完成的默写考查，考查的句子多为名句并体现出对难字的考查。 ②题量为5-7个小题，共10分。评分要求为每小题错、漏、多1字均扣不得分。需要注意的是现

中考语文专题复习练习古诗文默写专项练习(含答案)

古诗文默写 一、直接默写 1．关关雎鸠，在河之洲。。 2．蒹葭苍苍，。 3．晴川历历汉阳树，。 4．，谁家新燕啄春泥。。 5．寂寞梧桐深院锁清秋。。 6．锦帽貂裘，。 7．会挽雕弓如满月，。 8．多歧路，今安在？。 二、理解性默写 9．“天生我材必有用，千金散去还复来。”与李白《行路难》中的 “”两句诗表达了相似的意思。 10．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ”这是于谦的咏物诗《石灰吟》，表现了作者甘愿为祖国、为人民的利益而自我牺牲的精神。在他的《咏煤炭》中也有同样动人的诗句是：。11．《虞美人》中用贴切的比喻把抽象的感情形象化，写尽自己的无限哀愁的千古名句是：。 12．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：。 13．相信你坐在考场上时一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗？请写出来，鼓励一下自己： 14．《黄鹤楼》中表达诗人对家乡思念的诗句是： 15．三月的一天，一帮好友起哄说要去草原骑马，顺带野餐。我抑制不住兴奋，便答应了，忽然想起这个时节正是“ ”的时候，也好，

顺便踏青。 16．《相见欢》中用具体动作来说明抽象的无法排遣的离愁的诗句是： 17．《左迁至蓝关示侄孙湘》中沉痛想象自己将会客死他乡的诗句是： 18．《咏煤炭》中描绘煤炭燃烧时给人们带来温暖和光明的诗句是： 19．《与朱元思书》中以对偶句写“蝉转”“猿叫”的语句是： 20．《出师表》中表明作者身份，愿过隐居生活，不求谋官的语句是： 21．《忆秦娥·娄山关》中以比喻描写壮阔景色的语句是： 22．《沁园春·雪》中赞美当今的人民是真正的英雄的语句是： 23．苏轼《江城子·密州出猎》中表明词人为国戍边杀敌之志的语句是： 24．唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃生机感觉的诗句是：。 25．《与朱元思书》中的语句“”形象凝练地表现出富春江水急。26．小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的 “”这两句就是佐证。 27．《蒹葭》诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：

中考语文古诗文默写复习

中考古诗文默写 (一)课标古诗词曲36首(常考名句) 1．《关雎》《诗经》 (1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 广西贵港)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 (2)(2015· (3)《关雎》：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 (4)悠哉悠哉，辗转反侧。 (5)参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 (6)《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 (7)《关雎》中，描写对伊人追求不得，翻来覆去难以入眠的语句是：悠哉悠哉，辗转反侧。 2．《蒹葭》《诗经》 (1)蒹葭苍苍，白露为霜。 南通)蒹葭苍苍，白露为霜。 (2)(2015· (3)所谓伊人，在水一方。 (4)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 广东)蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 (5)(2015· (6)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。 (7)诗中记叙作者逆流追寻伊人时的困境的句子是：溯洄从之，道阻且长。 3．《观沧海》曹操 (1)水何澹澹，山岛竦峙。 (2)水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 (3)秋风萧瑟，洪波涌起。 (4)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (5)诗歌中表现诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的昂扬气概的一句是：东临碣石，以观沧海。 4．《饮酒》陶渊明 (1)问君何能尔？心远地自偏。 (2)采菊东篱下，悠然见南山。 (3)采菊东篱下，悠然见南山。 (4)山气日夕佳，飞鸟相与还。 (5)描写诗人被眼前的美景吸引，而无法用“真意”表达出来的语句是：此中有真意，欲辨已忘言。 5．《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) (1)万里赴戎机，关山度若飞。 (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3)将军百战死，壮士十年归。 (4)《木兰诗》中写木兰从军的原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 (5)《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 (6)《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。 (7)《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百

中考古诗文默写填空复习题

2011中考语文古诗文默写填空复习题 一、理解式默写 1. 《关雎》中用起兴开篇，表明文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的句子是: ，。，。 2. 在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是《蒹葭》中的，。，，且被谱上了曲演唱，成为了歌曲的一部分。 3. 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情，也最能表现诗人博大胸怀的句子是，；，。 4. 《爱莲说》中有这样的句子：“晋陶渊明独爱菊”，的确，陶渊明对菊情有独钟，他的《饮酒》诗中体现这一点的诗句是，。（这句也表现了作者恬淡、闲适、怡然自得的心情） 5. 《送杜少府之任蜀州》中道出了古今上下几千年友人心声的名句是， 。（也是把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句） 6.《次北固山下》中不仅蕴含着一种自然的理趣，而且具有普遍意义的生活真理的哲理句是，。最能表现诗人乡愁的诗句是：，。描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子：，。 7.《使至塞上》中借物喻人，传达出诗人被排挤出朝廷幽微难言心情的诗句是：，描写边塞奇特壮美景象的诗句是：， 8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达“把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友”这种感情的诗句是：，。 9. 《行路难》中表现诗人在理想与现实发生矛盾时的烦扰苦闷之状的诗句是：，。坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是，。 10. 《望岳》中最能表达诗人不畏艰险、勇于登攀、俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。

11. 《春望》中作者睹物伤怀、见花鸟而伤心欲绝的诗句是，。借助艺术形象总写忧国思家感情的诗句是：，。表现诗人因忧愁而日益衰老的诗句：，。 12. 《茅屋为秋风所破歌》中体现了诗人心怀天下，忧国忧民的思想感情的名句 是，，！ 13. 《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的语句是，。用比喻描写雪来的突然而猛烈的诗句是：，。 14. 《早春呈水部张十八员外》中最能表现早春特点的句子： 是，。 15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻人生哲理的名句是，。（揭示新事物必将取代旧事物的千古名句）16. 《观刈麦》中的描写农民忍受酷热，辛勤劳动的诗句是，。深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：，。 17. 《钱塘湖春行》中描写花草生机勃勃的诗句是，。借助莺燕的活动传达春天来临的信息的诗句：，。 18. 《雁门太守行》中描写白天官军们戒备森严，表现兵临城下的声势的句子 是，。以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护中央集权的坚定政治立场的诗句，。 19.《赤壁》中写兴感之由的句子是，。 20. 《泊秦淮》中表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨的句子是，。 21.《夜雨寄北》中设想日后重逢的情景的诗句是，。（也是把思念深情转化为重聚希冀的名句） 22. 李商隐的《无题》中用形象的比喻表达了主人公对爱情忠贞不渝的感情的句子是，。（也表明那些甘愿献身事业、深情至死不变和表达理想忠贞不二、鞠躬尽瘁的句子） 23. 《相见欢》中以“丝”喻离愁，将抽象的情感加以具象化的句子

初中语文常考古诗文默写最全汇总,考试必备

4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 四、《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 五、《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 六、《出师表》 1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。 3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。 4、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 5、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

中考语文古诗词默写真题汇总,收藏起来慢慢做!

中考语文古诗词默写真题汇总，收藏起来慢慢做！ 中考复习——古诗词默写专题 一、直接默写 1. 古诗文名句默写。 （1）何当共剪西窗烛，___________。（李商隐《夜雨寄北》）（2）___________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （3）无可奈何花落去，______________。（晏殊《浣溪沙》）（4）最是一年春好处，______ ________。 （5）关关雎鸠，在河之洲。___________，____________。（《关雎》） （6）___________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）苟全性命于乱世，____________（诸葛亮《出师表》） （8）_________________，思而不学则殆。（《〈论语〉十则》） （9）无丝竹之乱耳，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）（10）______________，关山度若飞。（《木兰诗》） 2.用课文原句填空。 （1）感时花溅泪，_______________。（杜甫《春望》）（2）衣沾不足惜，________________。（陶渊明《归园田居》） （3）________________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》） （4）峰峦如聚，波涛如怒，_________________。（5）无言独上西楼，月如钩。______________。（李煜《相见欢》） （6）___________，__________。溯游从之，宛在水中央。（《蒹葭》） （7）蝉则千转不穷，______________。 (吴均《与朱元思书》) 3.古诗文默写填空。 （1）____________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（2）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）春蚕到死丝方尽，____________。（李商隐《无题》）（4）塞下秋来风景异，_________（范仲淹《渔家傲秋思》） （5）只恐双溪舴艋舟，__________________。（李清照《武陵春》）（6）____________________，随风直到夜郎西。 （7）____________，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)（8）明月松间照，_____________。（王维《山居秋暝》）

中考古诗文默写复习教案

中考古诗文默写复习案 教学目标 1、培养热爱祖国、热爱祖国灿烂文化得感情 2、背诵、默写名句，掌握答题技巧 ３、陶冶情操,提高语言修养，中考里能获得理想得分数。 重点、难点 背诵、默写名句,掌握答题技巧,朗诵、解析,学会欣赏诗词得内容、特色,识记名句,感悟其中得思想感情。 教学意图 既就是复习课,首先要强调知识性，它要囊括初中1-6册课本中所学得古诗文,要让学生认识题型并掌握答题技巧。其次要讲究趣味性,旨在提高学生背名句得兴趣以及运用名句得能力。所以,知识性与趣味性相结合就是本堂课设计得特点,整个这堂课得结构就分为三大块:认识题型、掌握答题技巧与趣味练习。 教学用具 黑板、白板 课时设计 一课时。时间颇紧。 教学过程 一、导入: 我国自古就就是诗得国度，古代诗坛,群星灿烂,创作出了浩如烟海、汗牛充栋得古代诗词，为我们留下了一份弥足珍贵得文化遗产,就是文学史上一朵美丽炫目得奇葩。古诗词之美，美在绘画、在意境、在语言、在韵律。它就像春花，她为我们展现除人间最美好得生活;像秋月,为我们倾唱出人们最细微得心曲。 下面，我们以一个小活动来感受一下：回忆回忆,所学过得古诗词。 二、课前小测验:听写8句古诗。小组互相评改,找出丢分得原因，作出归纳。 三、中考考点展现:(考什么); 课标规定必背7至9年级课内古诗词(６分)与文言文（2分)段落１、名句 2、主旨句 3、优美句 注意三个意识: 1、名言佳句意识 我们在平时得学习中,要有意识地摘录，并作些旁批，以加深理解,然后在理解得基础上加以背诵,特别就是名句,要重点理解背诵。 2、整篇(整首、整段)背诵意识 中考名句积累得考查题,虽然只要求默写古诗文中得一句或几句,但真正要记得准,记得牢,整篇、整首、整段,背诵效果最佳。只有注意整体感受整篇或整段得意境意蕴,名句才可能记得牢。这样,在默写时才有可能避免本对“名句”十分熟悉却不能写出得现象。 3、规范得默写意识 名言佳句填写在中考题中,要求不能写错别字,有得同学可能背得滚瓜烂熟,但动起笔来,却字迹不清,甚至写错别字,这样就等于还就是不会填写。因此,在平时复习中,在背诵基础上,我们还要正确、规范地把它默写出来。 三、展示中考题型及答题技巧策略:(怎么考） 1、续写型默写:(识记型默写) 平时要熟记熟背,答题时认真细致,务必做到不添字、漏字、不写错别字。

中考复习——古诗文默写(一)

中考复习——古诗文默写（一） 七年级（上） 1.曹操《观沧海》中利用对偶、夸张写法，表达昂扬奋发精神，博大胸怀的诗句是： ，；，。 2.王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子：潮平两岸阔， 。表达江上春寒，旧年未过新年已来的诗句是：，江春入旧年。表达旅人对家乡思念的诗句是：乡书何处达，。 3.白居易《钱塘湖春行》中以动态，点明早春的诗句是：，。以花草写早春的诗句是：，。 4.马致远《天净沙·秋思》中表达思念家乡、亲人的诗句，。 5.曹操《龟虽寿》中表达年老却仍有大志向的诗句是：，志在千里。烈士暮年，。 6.孟浩然《过故人庄》中表达农村优美风光的诗句是：绿树村边合，。表达农家劳动生活的诗句是：，把酒话桑麻。 7.常建《题破山寺后禅院》中表达后禅院环境幽静的诗句是曲径通幽处，。诗中幽静环境使人尽除俗念的诗句是：，。 8.《闻王昌龄左迁龙标》中李白将对朋友的思念托付明月的是，。 9.李商隐《夜雨寄北》中最能表达离别思念之情的诗句，。 10.杜牧《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子：，。批评上层人物不顾国家艰难，只顾自己享乐的诗句是：商女不知亡国恨，。 11.晏殊《浣溪沙》中无可奈何花落去，两句对仗工整，音调谐婉，情志缠绵, 表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情。 12.杨万里《过松源晨炊漆公店》中诗句正入万山圈子里，蕴含人生哲理：不断战胜困难。 13.李清照《如梦令》景色迷人，乐不思“宿”的句子是：，沉醉不知归路。 14.朱熹《观书有感》中诗句，比喻书读多了就会融会贯通。

15.《论语》十则（1）如果人人都能为他人着想，做到，，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（2）唐太宗说：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以想到孔子：，。（3）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：，。（4）既善于从正面学习，也善于从反面借鉴，我们常引用中的话：，。（5）在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习：，。 七年级（下） 16.吴均《山中杂诗》中反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的是：，云从窗里出。 17.王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴情景的是，明月来相照。 18.李白《峨眉山月歌》中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的是，思君不见下渝州。表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：，。 19.李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是， 。 20.岑参《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的是：马上相逢无纸笔，。运用夸张手法传达惜别深情的是：故园东望路漫漫，。 21．韦应物《滁州西涧》中用以动写静手法描写雨景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：，。诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是，。 22.杜甫《江南逢李龟年》中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，。 23.刘长卿《送灵澈散人》中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是： ，青山独归远。 24.赵师秀《约客》中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：，青草池塘处处蛙。表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，。 25.赵翼《论诗》中说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：，。

人教版初中阶段语文古诗词文背诵默写大全

人教版初中阶段语文古诗词文背诵 默写大全（含课外） 七年级（上）理解性背诵默写 *（一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象并最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4．《观沧海》一诗中写风起浪涌景象的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。 *（二）《次北固山下》（王湾） 5．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 6．诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 7．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

*（三）《钱塘湖春行》（白居易） 8．借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 9．描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 10．诗人对湖光春色的喜爱和流连忘返之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 *（四）《天净沙·秋思》（马致远） 11．写农村萧条．凄冷晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 12．诗中揭示主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 *（五）《论语十则》 13．朋友远来，你可以引用孔子的话来表达你的心情是：有朋自远方来，不亦乐乎； 14．当别人不了解甚至误解自己时，应当采取正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 15．人贵在反省自知，曾子说应该反省：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。 16．提醒人们应该对朋友守信用的句子是：与朋友交而不信乎。 17．《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，

初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编

初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编 七年级（上）理解性背诵默写 （一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 （二）《次北固山下》（王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 （三）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （四）《西江月》（辛弃疾） 1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 （五）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下， 断肠人在天涯。 4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。 （六）《龟虽寿》（曹操） 1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （七）《过故人庄》（孟浩然） 1．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。 2．孟浩然《过故人庄》中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 3．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门” 异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。 4．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。 （八）《题破山寺后禅院》（常建） 1．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。2．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。这真是：山光悦鸟性，潭影空人心。（用《题破山寺后禅院》中诗句回答。）

中考语文古诗词默写复习含答案

初中古诗词理解性默写练习 1.《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：。 2．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是： 3．《别云间》表达英雄失路之悲的句子是： 4．《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： 5．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“”作为理论依据进行反驳。 6.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是。 7．《酬乐天初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是：。 8.《渡送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是：。 9..夏天，满湖的荷花亭亭玉立，清香淡雅，令人心生敬重之感。请你用周敦颐《爱莲说》中的句子形容一下：。 10.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句 11.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：。 12.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是：。 13.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用来形

容。(用(出师表》中的原句回答) 14.最能体现莲花洁身自好的名句是。(《爱莲说》) 15．《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：。 16．《游村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：。这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。在《桃花源记》中，与以上两句诗意境相似的成语是 17.《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是：；成语“无人问津”出自本文，其原句是：。 18.《送杜少府之任蜀州》中，写出四海之有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：。 19.《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是：；表现游子的悲苦心情的诗句是: ；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：。 20.《酬乐天初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是: 。 21.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是: ；写居室环境的句子是：；写与人交往的语

初中语文古诗词理解性背诵默写

初中语文古诗词理解性背诵默写 七年级（上）理解性背诵默写 （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 （二）《次北固山下》（王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 （三）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （四）《西江月》（辛弃疾） 1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （五）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下， 断肠人在天涯。 4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。 （六）《龟虽寿》（曹操） 1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千

初中语文古诗词默写大全

初中语文古诗词默写大全 七年级上册： 《观沧海》曹操（七上课内） 东临碣石，以观沧海。，。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。，若出其中；，。幸甚至哉，歌以咏志。 《次北固山下》王湾（七上课内） 客路青山外，行舟绿水前。，风正一帆悬。，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 《钱塘湖春行》白居易（七上课内） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，。，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，。 《天净沙? 秋思》马致远（七上课内），小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，。 《龟虽寿》曹操（七上课外） 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。，志在千里。烈士暮年，。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 《过故人庄》孟浩然（七上课外） 故人具鸡黍，邀我至田家。，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，。 《题破山寺后禅院》常建（七上课外） 清晨入古寺，初日照高林。，禅房花木深。，潭影空人心。万籁此都寂，。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（七上课外） 杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪。，随风直到夜郎西。 《夜雨寄北》李商隐（七上课外） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。，却话巴山夜雨时。 《泊秦淮》杜牧（七上课外），夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，。 《浣溪沙》晏殊（七上课外） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，。。《过松源晨炊漆公店》杨万里（七上课外） 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，。 《如梦令》李清照（七上课外） 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，。《观书有感》朱熹（七上课外） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 七年级下册： 《木兰诗》（七下课内），关山度若飞。，寒光照铁衣。将军百战死，。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，？ 《山中杂诗》吴均（七下课外），竹中窥落日。鸟向檐上飞，。 《竹里馆》王维（七下课外）

中考古诗文名句默写复习 教案

中考古诗文名句默写复习 教学目标： 1、了解xx常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、xx思路，掌握方法。 教学安排： 一课时 教学过程： 导语： 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。 相关链接一： 《课程标准》对xx的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。

教学大纲的要求是： 诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。 相关链接二： xx语文对xx的考查： 1、积累默写， 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名： 名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握考点： 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写： 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例： 默写： __________,_________以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （2）理解型默写： 采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。 示例： xx默写：

《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ____________,______________ （3）运用型默写： 设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例： xx默写： 我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______,________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） （4）开放型默写： 提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。 示例： 《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ______________,________________。 四、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练： 做xx中考题，试着分析题型及应对方法。 练习一： （2010年）

初中中考语文常考古诗文默写最全汇总(含答案)

初中中考语文常考古诗文默写最全汇总（含答案） 语文默写一直困扰着很多同学，今天老师为大家整理全部初中语文名句默写，初一，二的同学可以用做不就到来的 期中考试，初三的可以复习一下，用以备战中考！ 一、《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之， 其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人 坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句 子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑 也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生 而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者 能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳。 三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句 子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导 致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患 者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点 的句子是： 然后知生于忧患，而死于安乐也。

初中语文古诗文填空默写题汇总(附答案)

初中语文古诗文填空默写题汇总 一、《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 四、《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 小大之狱，虽不能察，必以情。