随堂测试

随堂测试

一、选择题

1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到：（）A. 想去哪游就去哪游 B. 下水前，要做好充分的热身准备 C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激

2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水，以免抽筋。A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时

3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的（）。

A.8摄氏度

B.18摄氏度

C.28摄氏度

D.38摄氏度

4.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（）相陪，不可单独游泳;A.同伴 B.会游泳的成人 C.老师 D.家长

5.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳;

A.危险警告

B.安全标志

C.青山绿水

6.以下哪些地方适合游泳？（）A.水流湍急的水

域 B.自然水库 C.水深未知区域 D.安全的浅水区域7. 当发现有人落水时，你会怎么做？（）A.大声呼救，向周边人求助，B.打110、120 C. 如有漂浮物就及时扔给落水

者 D. 以上都对

8.抢救溺水者时不正确的做法（）A.尽量从后面接近 B. 溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿

等 C. 不管不顾，马上跳下去救人

二、判断(对的打√，错的打×)。

1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）

2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（）

3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（）

4、游泳时，首先要看有无安全保障。（）

5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）

6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸（）

7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（）

8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（）

9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）

10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）

三、小练笔

1.暑假将至，请你写一份预防“溺水”倡议书。

随堂测试

《在承担责任中成长》随堂测验 一、单项选择认真做： 单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将所选字母填入题后括号内） 1.“集体的力量是由集体成员的爱汇集而成的。”这句话说明了（） A．友谊才能使集体更有力量，推动集体的进步 B．友谊真诚就能成为先进的集体 C．集体的力量取决于成员的多少 D．成员间的组织和配合可以让集体发挥更大的力量 2．有位诗人说：“祖国意味着责任。”下列不是对国家负责的表现是（） A．第二十八届奥运会上，中国运动健儿勇夺32枚金牌，取得金牌排名第二名的好成绩B．袁隆平用自己的科研成果造福祖国人民 C．热爱自己的祖国，但更重视个人的利益得失 D．祖国处在困难时刻，能够主动为国分忧、勇担重担、与国家共渡难关。 3．一位心理医生指出：人之所以得心理疾病，是因为他们没有学会或丧失了负责任地生活的能力。对此理解不正确的有（）①具有责任心是心理健康的标志之一②有责任心的人不会有任何心理疾病③心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系④尊重别人就是尊重自己 A．①② B.②③ C．②④ D.①③ 4．没有责任感的人，即使有再多的知识与再高的技能，也不可能发挥出生命的真正价值。这说明( )

A．有责任心的人一定会获得事业的成功 B．学会负责任，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生 C．责任感和学会求知是相互对立的 D．学会承担责任是学好文化知识的基础 5．小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难，学校、老师和同学们纷纷伸出援助之手，给他捐款捐物。下列做法小刚不可取的有( ) A．努力学习，用实际行动回报大家 B．尽自己所能主动帮助在学习上、生活上有困难的同学 C．坐享其成，不思进取 D．在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事 6．当国家处于困难时刻，下列哪种做法没有体现社会责任感（） A．主动为国分忧 B.主动勇担重任 C．与国家共渡难关 D.冷眼旁观 7．在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于正确参与社会公益活动的是（） A.青年志愿者西部扶贫接力计划 B.主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件 C.大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动 D.利用星期天向社区居民宣传防火知识 8．某高校的一名美籍英语老师在课堂上散布一些有损中国人民感情的言论，有的同学当场拍案而起，捍卫国格。可见我们作为一个中国人应该（）①维护祖国尊严②为自己是一个中国人而感到自豪③热爱自己的祖国④不允许任何人歧视自己的祖国和人民

二年级语文下册全套随堂试卷及答案

二年级语文下册全套随堂试卷及答案 第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦． (tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物( )的日子( ) 的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A 组词语这样含有数字的词语还 有、。 2.像B 组词语这样描写天气的词语还 有、。 3.像D 组词语这样ABCC 式结构的词语还 有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她, 她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑．选．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移．入．树坑, 又挥．锹．填．了．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是 ,前两句 是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。

电路随堂测试卷2

电路随堂测试卷2 1、所示电路中，开关S始终闭合．要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关______； 若要L1、L2并联，必须闭合开关______；若闭合开关______，则将造成电路短路 1、如图所示，要使灯L1、L2串联，应闭合开关_____________要使灯L1、L2并联， 应闭合开关_____________, 打开开关__________________, 要求只有L1发光,应闭 合开关______________, 打开开关______________，当闭合开关S1、S2、S3、S4断开S5时，灯_________反光, 若开关都闭合电路的状态是___________。 2．如图所示电路中，关于各灯之间的连接，下列说法中正确的是（）A．当两个开关都断开时，三盏灯是串联的B．当两个开关都闭合时，三盏灯是串联的C．当两个开关都闭合时，将发生电源短路D．若闭合S2、断开S1，有些灯发生断路 3.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是( )。 A.小灯泡灯丝断了 B.电池两端电压过低 C．小灯泡接触不良 D.开关处出现短路 4.关于完整电路的组成，下列说法正确的是( )。 A.有电源、开关、用电器就可以组成屯路 B．有电源、用电器、导线就可以组成电路 C．有用电器、开关、导线就可以组成电路 D．有电源、用电器、开关、导线就可以组成电路5.将几只相同的小灯泡串联后接入电路，闭合开关后，发现只有一只小灯泡不亮，其他灯 泡都亮着。则这只小灯泡不亮的原因可能是( )。 A．电路中某处发生了断路 B．此灯泡两端被短路了 C．此灯泡的灯丝已烧断了 D．开关接触不良6、如图(7)所示电路，以下说法正确的是( ) A．只接通S1灯亮，电铃响B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响D．只断开S1灯亮，电铃响 7、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯． 8、如图9所示电路，如果同时闭合开关S1S3，且断开S2，则灯L1、L2为联；要使灯L1、L2组成串联 电路，只要闭合开关 . 9．把图1中各电路元件接成串联电路。 10．把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。 11．把图3中各电路元件接成串联电路。 9、按要求画出下列电路图（） （1）如图1，将L1、L2串联起来，S I同时控制L1、L2，S2只控制L2。 （2）如图2，将L1、L2并联起来，S I同时控制L1、L2，S2只控制L2。 第2题图 第6题 第7题

随堂测试一

随堂测试（一） 一、单选题25分 1.统计学的研究对象是( ) A.抽象的数量关系 B.总体现象的数量特征和数量关系的方法论科学 C.社会经济现象的规律性 D.社会经济现象的数量方面 2.在不同的场合，“统计”一词有不同的涵义。就目前而言，统计的涵义是指（）。A．统计理论与统计实践 B.统计设计.统计调查与统计整理 C．统计工作.统计资料与统计学 D.统计分析报告与统计预测模型 3．统计的认识过程是（）。 A.定性认识到定量认识 B.定量认识到定性认识 C.定量认识到定性认识再到定量认识 D.定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合 4. 统计工作与统计资料的关系是（）。 A.统计实践与统计理论的关系 B.统计活动与统计成果的关系 C.内容与本质的关系 D.时间先后的关系 5. 对某市工业企业职工的年龄情况进行调查，总体是（）。 A.每个工业企业 B.该市全部工业企业 C.每个工业企业的全部职工 D.该市全部工业企业的全部职工 6．要了解100名学生的学习情况，则总体单位是( ) A.100名学生 B.每一名学生 C.100名学生的学习成绩 D.每一名学生的学习成绩 7. 某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（） A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业 8.研究某企业职工的基本情况时，下列属于品质标志的是( ) A．工龄 B.健康状况 C.工资级别 D.工资收入 9.数量指标的表现形式是（） A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.相对数或平均数 10.变量的具体表现形式为( ) A.标志 B.统计数据 C.指标 D.文字 11. 标志是说明个体特征的名称；标志值是标志的数值表现，所以（） A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B.品质标志才有标志值 C.数量标志才有标志值 D.品质标志和数量标志都具有标志值 12.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是( ) A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 13. 统计调查按照（）划分，可以分为全面调查和非全面调查。 A.是否进行登记.计量 B.是否按期填写调查表 C.调查对象包括的范围 D.是否制定调查方案 14. 搜集统计资料的工作一般分为调查搜集原始资料和次级资料，所谓次级资料是指（）。 A.统计部门掌握的统计资料 B.向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料 C.原始的统计信息 D.已经加工整理过的资料 15. 下述调查中属于连续调查的是（）。

2019年六年级语文第一单元随堂测试题A

2019年六年级语文第一单元随堂测试题A 一、看拼音写生字，要求正确、工整、美观。(12分） dàng díxùn sèméi gui yáng yìguòlǜzhàn lán tián jìng chīqíng shōu liǎn dùjuān shídèng guàn gài 二、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（4分） 1.花朵在风中轻轻摇曳（yìyè）。 2.雨后的地面湿漉（lùlú）漉的。 3.海滩上的细沙，暖暖地搔（sāo shāo）着人们的脚板。 4.船上悄（qiāo qiǎo）然无声，四周一片静谧，死一般沉寂。 三、我会查字典。（6分） 1.“蔚”用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“蔚”在字典里的解释：①茂盛；盛大②（云气）弥漫。“云蒸霞蔚”中“蔚”的意思是（）（填序号）。 2．“湛”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“湛“在字典里的解释：①深②清澈。“湛蓝”中的“湛”应选第（）种解释。 四、把词语补充完整，并完成练习。（10分） 银装素（）玉（）银末万籁（）寂风刀霜（） 风卷残（）（）天飞舞（）然无声（）而不舍 1．形容北国风光时，可以用（）、（）、（）等词。 2.形容周围的环境很静时，可以用（）、（）这两个词。 3．小刚饿坏了，他（）般吃光了盘子里的食物。 五、按要求写句子。（10分） 1.夏日烟台的海常常水平如镜，宛如。（补充完整） 2.浪花奔向岸边。（扩句，至少扩两处） 3.宝石被扔到垃圾堆里。宝石仍然晶莹夺目。（用合适的关联词语将两句合并成一句） 4．三亚的落日真美！（改为反问句） 5.春天的烟台是一年中最美的季节。（用修改符号修改病句）

随堂检测(含答案)

随堂检测 左下图表示同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图，右下图代表大气受热过程示意图。读图回答1～2题。 1．由图可知（） A.a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴 B.a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境 C.a曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响 D.b曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响 2．人类通过低碳经济和低碳生活，可以使右图中变化相对明显的是（） A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱 3. 下图中，A、B、C、D四地位于同一纬度，其昼夜温差最小的是：（） 读某地气压年变化状况图，回答4～5题。 4．该图所示地区最有可能位于( ) A．亚马孙平原B．西伯利亚 C．冰岛 D．欧洲南部沿海 5．当该地气压升至最高时，下列叙述中正确的是( ) A．赤道低压向北移 B．印度多吹西南风 C．地球公转速度较慢D．旧金山温和多雨 以下是某中学高一年级黄敏同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答6－10题：

6、从日记描述来看，这里刚刚经历了一场（） ①沙尘暴天气②冷锋过境③台风过境④寒潮过境 A、①④ B、②③④ C、①③ D、①②④ 7、造成此天气系统过境无降水的可能原因是（） A、过境前这里的空气为冷空气 B、过境前这里的空气比较干燥 C、过境前这里的空气做下沉运动 D、过境后这里的空气为暖空气 8、此日记记录的时间最有可能是（） A、春、夏季 B、夏、秋季 C、5－9月 D、12－3月 9、此日记记录的地区最有可能是（） A、珠江三角洲 B、长江三角洲 C、华北平原 D、三江平原 10、此时，黄山盛行（） A、西北季风 B、西风 C、西南季风 D、东南季风 下图是某天气系统的垂直剖面图，其中甲(110°E,40°N)、乙(115°E,40°N)是近地面的两点。读图回答11～12题。 ※11. 下图中能正确表示甲、乙两地附近天气系统运动状况的是( ) ※12. 甲、乙两地天气状况的描述正确的是( ) A．甲地气温高，气压低 B．乙地晴朗无云，风和日丽 C．甲、乙两地气温均较低，气温日较差较小 D．甲、乙两地受该天气系统影响，均可出现梅雨 下图中a为等温线，b为锋线且向偏北方向移动，虚线范围内为雨区。读图回答13题。 ※13．图示地区( ) A．位于北半球，b为冷锋 B．位于北半球，b为暖锋 C．位于南半球，b为冷锋 D．位于南半球，b为暖锋

高一数学随堂单元测试卷

2019年高一数学随堂单元测试卷——第一单元 2019.3 本卷共150分，答题时间120分钟。考生需将答案填写在答题卡上的指定位置出，填错位置，不填均不得分。考试结束后，答题卡连同试卷一并上交。 项目第一题第二题第三题总分 得分 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填 在题后的括号内（每小题5分，共50分）。 1．图中阴影部分所表示的集合是（） A.B∩［C U(A∪C)］ B.(A∪B) ∪(B∪C) C.(A∪C)∩(C U B) D.［C U(A∩C)］∪B 2．用描述法表示一元二次方程的全体，应是（）A．｛x｜ax2+bx+c=0，a，b，c∈R｝ B．｛x｜ax2+bx+c=0，a，b，c∈R，且a≠0｝ C．｛ax2+bx+c=0｜a，b，c∈R｝ D．｛ax2+bx+c=0｜a，b，c∈R，且a≠0｝ 3．设P=｛质数｝，Q=｛偶数｝，则P∩Q等于（）A．B．2 C．｛2｝ D．N 4．设集合P=｛立方后等于自身的数｝，那么集合P的真子集个数是（）A．3 B．4 C．7 D．8

5．已知A 、B 两地相距150千米，某人开汽车以60千米/小时的速度从A 地到达B 地，在B 地 停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A 地，把汽车离开A 地的距离x 表示为时间t （小时）的函数表达式是 （ ） A ．x =60t B ．x =60t +50t C ．x =???>-≤≤)5.3(,50150)5.20(,60t t t t D ．x =? ????≤<--≤<≤≤) 5.65.3(),5.3(50150)5.35.2(,150) 5.20(,60t t t t t 6．设函数x y 111+ = 的定义域为M ，值域为N ，那么 （ ） A ．M=｛x ｜x ≠0｝，N=｛y ｜y ≠0｝ B ．M=｛x ｜x ＜0且x ≠－1，或x ＞0}，N={y ｜y ＜0，或0＜y ＜1，或y ＞1} C ．M=｛x ｜x ≠0｝，N=｛y ｜y ∈R ｝ D ．M=｛x ｜x ＜－1，或－1＜x ＜0，或x ＞0＝，N=｛y ｜y ≠0｝ 7．已知g (x )=1-2x,f [g (x )]=)0(12 2≠-x x x ,则f (21 )等于 （ ） A ．1 B ．3 C ．15 D ．30 8．函数y=x x ++ -19 12 是（ ） A ．奇函数 B ．偶函数 C ．既是奇函数又是偶函数 D ．非奇非偶数 9．下列四个命题 （1）f(x)=x x -+-12有意义; （2）函数是其定义域到值域的映射;

随堂测验

《建筑设备工程》结课测验 学号班级姓名 一、名词解释（每题5分，共30分） 1. 排水体制： 2. 设计秒流量： 3. 辐射采暖： 4. 给水当量： 5. 通风： 6. 空气调节： 二、简答题（每题8分，共40分） 1. 简述建筑内部给水系统的基本组成。 2. 什么是水泵结合器，它的作用是什么。 3. 生活水池与消防水池合建时，可以保证消防水不被动用的措施有哪些？ 4. 自然通风的特点及其设计原则。 5.简述集中式空调系统的特点。 三、计算题（15分） 企业生活间某管段连接有5个洗脸盆，2个洗涤盆，计算该管段的设计秒流量？（已知q0: 洗脸盆0.1L/s，洗涤盆0.14L/s； b: 洗脸盆60%；洗涤盆33%； α: 1.8 Ng: 洗脸盆0.50；洗涤盆0.70） 四、论述题（共15分）（2选1） 1. 简述自动喷水灭火系统的工作过程。 2. 简述气压给水工作过程。

答案： 一、名词解释（每题5分，共30分） 1. 排水体制：城市的生活污水、工业生产污水和废水以及空中降水所采用的排水方式称为 排水体制。 2. 设计秒流量：为保证建筑内部用水，生活给水管道的设计流量应为建筑内部卫生器具按 最不利情况组合出流时的最大瞬时流量，又称为设计秒流量 3. 辐射采暖：以辐射传热为主散热给室内的采暖 4. 给水当量：为简化计算，将安装在污水盆上的支管直径为15mm的配水龙头的额定流量 0.2L/s做为一个当量，其它卫生器具的给水额定流量与它的比值就是该卫生 器具的给水当量值。 5. 通风：所谓通风就是更换房间的空气。把建筑物内污浊的空气直接或净化后排至室外， 再把新鲜的空气补充进来，从而保证室内的空气环境符合卫生标准。 6. 空气调节：是使房间或封闭空间的空气温度、湿度、洁净度和气体流速等参数，达到给 定要求的技术 二、简答题（每题8分，共40分） 1. 简述建筑内部给水系统的基本组成。 答：建筑内部给水系统的基本组成为引入管、计量设备、建筑给水管网、给水附件、增压贮水设备、配水装置和用水设备。 2. 什么是水泵结合器，它的作用是什么。 答：水泵接合器是连接消防车向室内消防给水系统加压供水的装置，一端由消防给水管网水平干管引出另一端设于消防车易于接近的地方。主要作用是当室内消防水泵发生故障或室内消防水源供水不足时，供消防车从室外消火栓取水加压后经水泵接合器将水送到室内消防给水管网。 3. 生活水池与消防水池合建时，可以保证消防水不被动用的措施有哪些？ 答：措施一: 在生产、生活水泵吸水管上开小孔形成虹吸出流。 措施二：在贮水池中设溢流墙，生活、生产用水经消防用水贮存部分出流。 4. 自然通风的特点及其设计原则。 答：一．建筑形式的选择（工业厂房） ①为了增大进风面积，以自然通风为主的热车间应尽量采用单跨厂房； ②如果迎风面和背风面的外墙开孔面积占总面积的25%以上，则室外气流能在室内形成 “穿堂风”。此时应将主要热源布置在主导风向的下风向； ③为了提高自然通风的降温效果，应尽量降低进风侧窗离地面的高度。 ④冬季采暖地区，应尽量利用高窗进风； ⑤对于对跨厂房，应将冷热跨间隔布置，避免热跨相邻 二．工艺设备的布置

随堂测试

I. 根据下列各句句意及所给单词的首字母，写出该单词的正确形式。 1. The sound came from an unknown s_______, far away in the distance. 2. This island is a_______ only by boat. 3. The high wall was built as a d_______ against the enemy. 4. The new factory is expected to c_______ more than 400 new jobs. 5. What p_______ of the earth is covered by oceans? 6. These gloves were d_______ for extremely cold climates. 7. The i_______ of planes caused a revolution in our ways of traveling. 8. You were wrong to take the bike without p_______. 9. H e did a year’s m_______ service, that is go say, he had once been in the army. 10. She signed her name to the d_______ to buy the house. II. 用括号内所给单词的适当形式填空。 1. Medicine should not be kept where it is _______ (access) to children. 2. The committee _______ (consist) of ten members have come to see into the accident. 3. Young people in some _______ (develop) countries wish to move to America. 4. The heavy snow has prevented all _______ (communicate) with the highlands. 5. What _______ (percent) of children were absent from school today? 6. He finished his painting _______ (use) a kind of traditional Chinese style. 7. Only a _______ (million) could afford such an expensive car. 8. I hate having to get his _______ (permit) for everything I want to do. 9. The ______ (organize) of such a large party takes a lot of time and energy. 10. Watson is now a _______ (lecture) at the University of Bradford. III. 用适当的介词填空。 1. The beauty of Venice consists _______ the style of its ancient buildings. 2. A university consists _______ teachers, administrators and students. 3. He has developed _______ a strong leader. 4. I am _______ communication with him on this subject. 5. She was well known _______ an excellent dancer.

大一普通物理学电磁学随堂测试题及答案

解：由于圆环上的电荷对y 轴呈对称性分布，电场分布也是轴对称，则有 0d =?L x E ，点O 处的合电场强度为?=L y j E E ρ ρd 20 1 sin d 4O L Q E l R R θπε π=- ? ?? 由几何关系： d d l R θ=，统一积分变量，有 2 02 2 02 2sin 4R Q d R Q E O επθθεππ - =-=? 方向沿y 负方向 解：由于电荷分布具有球对称性，因此采用高斯定理 d S E ???v ò在球体内： 2 225 10 00 1 44'4'd '5r k E r kr r r r πππεε?= = ? 球内的电场强度： 3 10 5kr E ε= 0< r

h I B B πμ439301= = 方向垂直于纸面向里，与电流成右手螺旋关系。 4．解: 建立如图所示坐标系。在矩形平面内任取一点P ，距I 1为x , 则距I 2为（d -x ）,两电流在P 点处的磁感应强度分别为 x I B P πμ21 01= )(2202x d I B P -=πμ 由于B P1, B P2方向相同，均垂直于纸面向外，故， ) (22201021x d I x I B B B P P P -+= +=πμπμ (1) 在离两导线相同距离A 点处，2 d x = ，且21I I =,所以 50010422 22-?==? = d I d I B A πμπμ T (2) 取矩形面积的法线方向垂直纸面向外，通过该面积的磁通量为： 6 121102010102.2ln )(22d 211 -+?=+=??? ????-+=?=Φ??r r r l I ldx x d I x I S B r r r πμπμπμ?? Wb

Java程序设计——随堂测试题

随堂测验、考勤卷 学号：______________ 姓名：___________ 班级：______________日期：__________________ (说明:本次测试除题型相近外, 也是期末考试内容的补充,请认真完成上传FTP和复习备考!) 一、填空题 1、Java源程序文件的扩展名是__java__，编译源程序的命令是__javac__。 2、Java程序可分为_applet小应用程序__和__application程序__两种类型。 3、声明静态成员的关键字是__static__，定义一个接口的关键字是_interface_。 4、创建 pack1.pack2包的语句是__package pack1.pack2__，import x.y.Myclass;语句的功能是__通过import 语句来导入到x.y.Myclass这个类下___。 5、_Object_类是所有Java 类的直接或者间接父类。 6、转义字符_\t_能够实现“将输出内容跳到下一个制表位”的功能。 7、假设在程序中已执行：Calendar current=new GregorianCalendar();语句，则current.get(Calendar.YEAR)返回的是_当前时间的年份_。 二、单项选择题 1、以下哪个是应用程序main()方法的正确形式？【 B 】 A. public static int main(String args[]) B. public static void main(String args[]) C. public static void MAIN(String args[]) D. public static void main(char args[]) 2、请在Java预定义了的数据类型中，为“姓名”选择一种合适的数据类型：【 B 】 A．int B．String C．boolean D． float 3、short型数据的取值范围为【 C 】 A. -27 ~ 27-1 B. -216 ~ 216-1 C. -215 ~ 215-1 D. -231 ~ 231-1 4、下列标识符中，哪一个是合法的？【 A 】 A. $person B. 2ab C. *point D. this 5、已知 x=10，则条件表达式 (x>=5) && (x <=2) 的值是【 C 】 A. 0 B. 1 C. true D. false 6、下列程序片段的输出结果是【 A 】 int X=0; if (X>0) X=1; switch(x) { case 1: System.out.println(1); case 0: System.out.println(0); case 2: System.out.println(2); break; case 3: System.out.println(3); default: System.out.println(4); break; }

随堂测验

第1次测验 1.下面程序段的时间复杂度是O(n*m)。 for( i = 0; i < n; i++) for( j = 0; j < m; j++) A[i][j] = 0; 2.下面程序段的时间复杂度是O(n2)。 s = 0; for( i = 0; i < n; i++) for( j = 0; j < n; j++) s += B[i][j]; sum = s; 3.下面程序段的时间复杂度是O(n2)。 for(int i=1;i<=n;i++) for(int j=1;j<=i;j++) a[i][j] = i*j; 4.顺序表中逻辑上相邻的元素物理位置__一定___相邻，单链表中逻辑上相邻 的元素物理位置不一定相邻。 5.长度为n的顺序表，在其第i个元素（1≤i≤n+1）之前插入一个元素时，需 向后移动n-i+1 个元素，删除第i个元素（1≤i≤n）时，需向前移动__ n-i ___个元素。 6.对于顺序表的优缺点，以下说法错误的是 C 。 A、无需为表示结点间的逻辑关系而增加额外的存储空间

B、可以方便地随机存取表中的任一结点 C、插入和删除运算较方便 D、由于顺序表要求占用连续的空间，存储分配只能预先进行(静态分配) 7.在一个单链表L中，若要在指针q所指的结点后面插入一个由指针p所指的 结点，则执行 B 。 A、q->next = p; p->next = q->next; B、p->next = q->next ; q->next = p; C、q->next = p->next; p->next = q; D、p->next = q->next; q = p; 8.请写出顺序表的类型定义。 9.请写出单链表的类型定义。 第2次测验 1.栈的特点是____后进先出，队列的特点是____先进先出。 2.已知一堆栈的进栈序列为1234，则下列哪个序列为不可能的出栈序列 D 。 A、1234 B、4321 C、2143 D、4123 3.在队列中，新插入的结点只能添加到队尾。 4.循环队列的队空条件为 D 。 A、(sq.rear+1) % maxsize = =(sq.front+1) % maxsize； B、(sq.rear+1) % maxsize = =sq.front+1； C、(sq.rear+1) % maxsize = =sq.front； D、sq.rear = = sq.front； 5.若用一个大小为6的数组来实现循环队列，且当前rear和front的值分别为 0和3。当从队列中删除一个元素，再加入两个元素后，rear和front的值分

新概念青少版1B词汇随堂测试卷

1B词汇随堂测试卷(37分) 姓名______估分______得分______ 一、单词挑战第一关动词 1.d___ ___w 2.w___t___h 3.r___ ___d 4.r___ d ___ 5.g __t 6.w___s__ 7.g ___ 8.s___e___k 9.dr__ __k 10.d___i ___ e 二、单词挑战第二关不可数名词 1.s___ ___ 2. j ___ i ___e 3.c___ ___ e 4.m ___ ___ t 5.p___p ___ ___ 6.b___e___d 7.w___te___ 8.s___g___r 9.f___u___t 10.v___get___b___e 三、单词挑战第三关星期 1.S___t___rd___y 2.M___n___ay 3.W___ ___n___sday 4.___u___sday 5.F___id___y 6.S___n___ay 7.T___u__ __day 四、单词挑战第四关季节 1. s___r___ng 2.___i___ter 3.f___ll 4.s___mm___r 5.au___um___ 五、单词挑战第五关填词 1.There______ a lot of juice in the bottle. 2.There ______ any grapes on the tree. 3.It’s eight ______. 4.It’s a ______ day, and it’s not cold. 5.What do you ______？I like oranges best.

弹性理论随堂测试

弹性理论随堂测试 班级姓名学号分数 一．填空题．（每题5分，共15分） １．需求弹性分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿． ２．供给弹性是指＿＿＿＿＿＿＿＿变动对＿＿＿＿＿＿＿变动的反应程度．３．一般的说，生活必需品的需求弹性＿＿＿＿＿＿，而奢侈品的需求弹性＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 二．选择题．（每题2分，共34分） 1.某商品的价格增加了２０％，引起了该商品需求量减少了４０％，求 该商品的价格弹性．( ) Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．0.5 Ｄ．2.5 2.．哪一种商品的价格弹性最大（） A．面粉B．大白菜C．手表D．化妆品 3.若某商品价格上升2%，其需求量下降10%，则该商品的需求的价格弹性 是（） A．缺乏弹性B．富有弹性 C．单位弹性D．无限弹性 4.如果某商品是富有需求的价格弹性，则该商品价格上升（） A．销售收益增加 B．销售收益不变 C．销售收益下降 D．销售收益可能上升也可能下降 5.假设需求的收入弹性系数为２，那么当收入增加１０％时，需求量将变动 （） Ａ．增加２０％Ｂ．减少２０％ Ｃ．增加１０％Ｄ．减少１０％ 6.如果需求量变动的百分比大于收入变动的百分比，那么（） Ａ．收入富有弹性Ｂ．收入缺乏弹性 Ｃ．收入无弹性Ｄ．收入单位弹性

7.一般的说，劣等品的收入弹性（） Ａ．大于１Ｂ．小于１ Ｃ．为正值Ｄ．为负值 8.两种商品Ｘ和Ｙ的交叉弹性系数为-2.8，说明这两种商品之间（） Ａ．存在替代关系 Ｂ．存在互补关系 Ｃ．没有关系 Ｄ．可能存在替代关系，可能存在互补关系 9.如果一种商品的供给弹性系数为２，当价格由２元上升为2.04元时会导 致该种商品的供给量（） Ａ．增加４％Ｂ．减少４％ Ｃ．增加１％Ｄ．减少１％ 10.如果一种商品的供给缺乏弹性,这种商品的价格上升10%会使( A ) Ａ．供给量的增加小于１０％ Ｂ．供给量的增加大于１０％ Ｃ．供给量的减少超过１０％ Ｄ．供给量的减少低于１０％ 11.供给弹性的大小与时间有关，一般来说（） A.短期高于长期 B.长期低于短期 C.长期高于短期 D.在长期与短期中一样 12.对香烟征税时，税收（） Ａ．主要由生产者承担 Ｂ．主要由消费者承担 Ｃ．有生产者和消费者平均分摊 Ｄ．全部由生产者承担 13.对奢侈品征税时，税收（) A.主要由生产者承担 B.主要由消费者承担 C.由生产者和消费者承担 D.全部由生产者承担 14.某种商品的需求富有弹性而供给缺乏弹性,如果对该商品征税,那么税收 ( ) A.主要由生产者承担 B.主要由消费者承担 C.由生产者和消费者分摊 D.全部由生产者承担

22随堂测试题

《梅花魂》研读梅花体悟感情 微课试题计划 一、考查的知识点、能力点 1.考察学生识字、写字的能力。 2.考察学生对词语的积累及运用能力。 3.考察学生课文知识点的掌握与应用能力。 4.考察学生的阅读理解、及其表达能力。 二、题型 (一) 基础知识 1. 在正确的字音、字形上画“√ 2．选词填空 3．选择，将正确答案的序号填在括号里。 （二）阅读拓展 1.填空并完成练习。 2.阅读短文回答问题。 三、试题来源 本次试题主要以课本内容为主进行编题，并选取适当网络资源进行组题。 《梅花魂》研读梅花体悟感情 微课试题内容 （时间：10分钟） 一、给带点的字选择合适的解释在选出的序号处画“√”。 1.能书善画 ①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。 2.颇负盛名 ①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。 3.独在异乡为异客 ①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。 4.愈是寒冷 ①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。 二、给带点的字选择正确的读音。 分（fēn fan ) ①书房里那一幅墨梅图，外祖父分( ) 外爱惜。 ②外祖父十分( )爱惜那幅墨梅图。 卷(juǎn juàn)

①外祖父给了我一卷( )白杭绸包的东西。 ②那些书被保存得很好，没有一页书角是卷( )起来的。 三、阅读课文片断，按要求作答。 “是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!” 1.选择句意，在括号里画“√”。 (1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( ) b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( ) c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( ) (2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好! a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( ) b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。( ) c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( ) 四、阅读短文回答问题 我是中国人 不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bùju?( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。 在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言…… 有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。 “China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dàw ù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。 欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。 几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——muhiplied （即选择题）交上去，那时，我还不知道multiplied是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的忐忑不安中发下来了，“C 一”，这是我第一次得“C—”，都是由于没及时交那张作业，才得了这么差的成绩。

随堂练习题

第一节 1.发现放射性元素能放射出α、β、γ三种不同射线的科学家是 （）A．道尔顿B．贝克勒尔 C．汤姆孙D．卢瑟福 2．英国科学家汤姆孙在打开原子结构大门中的伟大贡献是（）①发现了电子②提出了原子结构的模型③打破了原子不可分的传统观念④提出原子是由带正电的物质和电子构成的 A．①②④B．③C．①②③④D．①②③ 3．下列哪些发现表明原子具有复杂的结构（）①电子的发现②放射性现象的发现③质量守恒定律的发现④水的组成的发现A．①③B．①②C．③④D．①④ 4．汤姆孙提出原子的葡萄干面包模型的主要依据是（）①原子的构成中有电子；②原子的构成中有质子；③原子的构成中有中子；④整个原子是电中性的。 A．①②B．①④C．①③D．②④ 5．道尔顿的原子学说曾经对化学的发展起了很大的作用，他的学说中，包含下述三个论点：①原子是不可再分的粒②同种元素的原子的所有性质和质量都相同③原子是微小的实心球体。从现代的观点看，你认为不确切的是（） A．只有③B．只有①③C．只有②③D．有①②③ 第二节

第三节 1、据报道，最近科学家在宇宙中发现H 3分子，则H 3和H 2属于（ ） A . 同位素 B. 同素异形体 C.同分异构体 D. 同系物 2、Se 是人体必需微量元素。下列关于Se 7834和Se 80 34的说法正确的是( ) A . Se 7834和Se 8034互为同素异形体 B . Se 7834和Se 8034互为同位素 C . Se 7834和Se 80 34分别含有44个和46个质子 D . Se 7834和Se 80 34都含有34个中子 3、某微粒用R A Z n +表示，下列关于该微粒的叙述中正确的是（ ） A . 所含质子数＝A －n B . 所含中子数＝A －Z C . 所含电子数＝Z ＋n D . 质子数＝Z ＋A 4、设某元素原子的核内质子数为m ，中子数为n,则下列论断正确的是（ ）。 A. 不能由此确定该元素的相对原子质量 B. 该元素的相对原子质量为m+n C. 若碳原子质量为wg,此原子的质量为(m+n )·wg D. 核内中子的总质量小于质子的总质量 5、关于同一种元素的原子或离子，下列叙述正确的是( ) A.原子半径比阴离子半径小 B.原子半径比阴离子半径大 C.原子半径比阳离子半径小 D.带正电荷多的阳离子半径比带正电荷少的阳离子半径大 6、某元素x 组成的气态双原子单质分子分有三种，其分子量分别为70、72、74，此三种分子的物质的量比为9：6：1，则正确的是（ ） A. x 有三种同位素 B. x 的一种同位素原子的质量分数为36 C. 质量数为35的x 的同位素原子的质量分数为73% D. x 2的平均相对分子质量为71 7、某元素A ，其原子结构中M 层电子数是L 层电子数的3/4，则该元素的离子结构示意图是