2013_冬季学期_投资期末回忆版

填空题：

有效市场假说通常分为三种形式：

均衡市场的三个条件

简答：

单因素模型的提出者？单因素模型与CAPM的区别与联系？

什么是确定性等值？确定性等值与投资者偏好之间的关系？

（说明：有一些题中的数据记得不是特别清楚~~）

计算：

1、一个投资者的初始财富值为10000，参加一个赌局，他有50%的概率获得15000，有50%的概率损失5000，投资者的效用函数为U(X)=lnx , 问风险溢价为多少？确定性财富为多少？

2、市场上存在两种资产A B ,他们之间的方差协方差矩阵，收益率矩阵如下

V=[0.01 0 R=[0.2, 0.1]

0 0.0064]

（1）假设市场组合由这两个资产等权重组成，则零贝塔组合的预期收益应为多少？

先计算出A和B各自的beta（A或B与市场证券的协方差再除以市场方差），再重新设计一组权重，权重乘以beta值之和等于零，权重之和等于一，再计算

（2）假设无风险收益率为0.05，写出证券市场线和资产市场线

（3）用上述资产构造一个方差最小的证券组合，资产权重为多少？

（4）（3）中的最小方差组合与（1）中的零贝塔组合的协方差为多少？

3、市场均衡时，存在三个投资组合

期望收益对F1的敏感度对F2的敏感度

A 12 0.8 0.6

B 13.5 1.5 1

C 12 3.6 -0.8

（1）写出市场均衡时预期回报率与因素敏感度之间的平面关系表达式。

（2）说明若存在投资组合D (10%, 1 , 0 ) 市场上是否存在套利机会？

4、假设市场符合单因素模型：ri=ai+bi1F1+bi2F2+μi。投资组合P如下

Ai Bi1 Bi2 非系统性风险比例

A 10% 0.8 1.7 1.96% 0.3

B 8% 2 0.7 1% 0.7

因素之间不相关，因素1 的期望收益为20%，标准差为40%，因素2 的期望收益为10%，标准差为5%。

求组合P的期望收益率与它的非系统性风险及系统性风险。

证明题：

市场上的资产满足ri=ai+biF+μi，试写出资产组合的系统性风险与非系统性风险，并证明

当投资组合中资产无限多时，组合的非系统性风险可以消除。

广外贸大MTI考研真题回忆

广外贸大MTI考研真题回忆 感谢凯程郑老师对本文做出的重要贡献 2015考研初试已经结束，小编在考后整理了2015年广东外语外贸大学翻译硕士（MTI）考研真题(网友回忆版)，请参考! MTI初试考试流程： 星期六上午8:30-11:30考研政治星期六下午2:00-5:00翻译硕士英语 星期天上午8:30-11:30英语翻译基础星期天下午2:00-5:00汉语写作与百科知识 一、101考研政治 政治网上的经验资料很多，大家可以去参考，我就推荐考前冲刺卷用肖秀荣4套卷，今年押对了几个选择题和大题，而且选择题网上有详解，任4我也买了，有一些错题，而且选择题答案没有详解，为节约大家经费，可以不用买任4。2015的政治比往年更加灵活，选择题覆盖面广，中国近代史考的内容很细，大家可以去看真题。 二、211翻译硕士英语 1、选择题：好像没几个语法题，考的都很简单，有个either or和neither nor的区别。其他题目就记得几个词组了：gear up to, set off to, carve up。有几个选择题都是跟埃博拉疫情相关的。 2、阅读：前面两篇忘了，不过不是很难。第三篇：很多外来移民涌入英国，有的人认为好，可以带来年轻的劳动力，没怎么减少英国人的福利，其他人认为不好，使得就业竞争激烈，当地人的福利下降等。两个问答题分别针对这两个方面的。第四篇：西班牙的什么地方想要独立出来成为一个国家，民众对此意见不一，有的人投票支持独立，其他人不支持独立。 3、作文：关于高等教育改革，有的人认为现在的教育体系已经实行了改革，有的人认为需要进行彻底的改革，阐述你的观点。 三、357英语翻译基础 1、词组翻译：十八届四中全会，民族凝聚力，廉租房，洲际弹道导弹，综合国力，零和博弈，货物吞吐量，农田水利化，一站式服务，剩余劳动力，暂住证，镇馆之宝。merger and acquisition, royalty rate, light literature, income tax return, export tax refund, collegiate tribunal, civic responsibilities, Financial Times, inflation-proof banking savings, public service

中学学校学期工作总结

中学学校学期工作总结 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于横好的做好下一步工作。以下是为大家精心整理的中学学校学期总结三篇，欢迎大家阅读。 中学学校学期工作总结(一)初一下学期已经结束了,在这个学期里,教与学之间有什么得与失,在这里需要认真总结一下,为以后的教学工作提供经验与教训,把工作做得更好. 中国长期以来人们的思想都受到儒家思想的统治,说的是孔孟之道,在公开场合,性是一个禁地,有关性的知识不能观看,性知识教育十分贫乏,所以长期以来在人们的思想中,有关性的知识就被认为是低级下流的东西.而在初一下学期生物课中,就有关性知识的章节,如何打破人们长期以来的旧观念,是学好这些章节知识的关键. 书中有生殖系统的插图,起初有部分女同学十分害羞,不敢用正眼看这些图,于是我就对同学们讲,生殖器官和身体其他器官一样,都是身体的一部分,没有什么神秘的地方,只不过是它们各自起的功能不同罢了.而有些比较大胆的男同学,则提出一些比较尖锐的问题.如睾丸和卵巢是什么器官卵子怎样受精我回答他们说,睾丸和卵巢是人类男和女的生殖器官,它们产生精子和卵细胞,一个精子和一个卵细胞结合,就产生了受精卵,经过发育在子宫里十月

怀胎,我们就是这样得来的.用这些比较平凡的言语,逐步扭转了有关性知识是低级下流的东西的观念,为他们学好这些知识扫清了障碍. 讲授知识与现实生活结合起来,这些知识学起来比较灵活,掌握起来也比较牢固.如课文中有关合理营养的章节,与我们学生现实生活结合起来讲,就是一个很好的内容.大家知识,本地区多数家庭的生活都比较好,那是不是说每餐都有很多菜,大鱼大肉就是合理营养,或者是我吃肉,不吃菜就是营养平衡呢通过学习,使同学们认识到,合理的营养,每日必须按照糖类,蛋白质,脂肪以及纤维素每人需要量,三餐合理分配,这样,既可以满足人体每日生命活动所需的能量,又可以避免营养过剩,使我们的身体健康结实. 结合现实生活进行讲授知识的还有很多内容,如血液循环,血型和输血,反射和反射弧等. 当然,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,特别生物科在一些人的眼中并不是主要学科,不重要,所以在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的问题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要解决的问题.如果厌学情绪或偏科的问题得到很好的解决,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生,在高中阶段生物科的学习不致于要补上初中的知识. 中学学校学期工作总结(二)这一学期感觉上就是荒度的，虽然学到了一些知识，但实际上去却没什么进展，见识到了人性的

最新东南大学918传热学考研真题及讲解

2016年东南大学918传热学考研真题及讲解 名词解释： 1.总传热过程 热量由壁面一侧的流体通过壁面传到另一侧流体中去的过程。 2.集总参数法 当固体内部的导热热阻小于其表面的换热热阻时，固体内部的温度趋于一致，近似认为固体内部的温度t仅是时间τ的一元函数而与空间坐标无关，这种忽略物体内部导热热阻的简化方法称为集总参数法。 3.光谱发射率 热辐射体的光谱辐射出射度与处于相同温度的黑体的光谱辐射出射度之比。 4.自然对流自模化 它表明自然对流紊流的表面传热系数与定型尺寸无关。 5.Bi Bi =hl/λ, 表明了导热热阻与对流换热热阻的比值。 6.局部对流传热系数 就是指某个点的对流传热系数,比如一个平板上某一点,是用该点的温度同外界温度的差来计算所得该点的局部对流换热系数。 7.接触热阻 接触热阻是由于两接触面凹凸不平存在空气使得接触不完全而产生的热阻。接触热阻的大小与接触表面的材料、连接方式、表面状况及接触压力大小等多种因素有关。 8.热边界层 流体在平壁上流过时，流体和壁面间将进行换热，引起壁面法向方向上温度分布的变化，形成一定的温度梯度，近壁处，流体温度发生显著变化的区域，称为热边界层或温度边界层。 9.漫射表面 辐射能按空间分布满足兰贝特定律的表面。 10.灰体。 光谱吸收率与波长无关的物体。

简答题： 1功率恒定的电阻丝放在房间中，分析影响表面温度的因素是什么？ 答：电阻丝跟外界的换热有两种方式，一种是与空气的对流换热，第二种是与墙壁的辐射换热。从对流换热的角度出发，影响因素主要有空气的物性参数、流速、电阻丝的散热面积、表面性质；从辐射的角度来说，影响因素主要有墙壁的温度、电阻丝的散热面积。 2为什么冷藏车表面刷白漆？ 答：增加车表面的反射辐射，减少吸收辐射。 3非稳态一维无内热源环境传热系数h ，环境温度tf ，步长为△x ，写出显示差分方程并指出收敛条件。 答：p176 公式4-14a;p177公式4-16a 。 4强制对流，流体通过温度恒定两块平行板，画出传热系数变化曲线，并画流体平均温度变化曲线。 答：p244图6-6b;批、p245图6-7b 。 5水滴滴在120度和400度金属板哪块汽化更快？为什么？ 答：120度的汽化更快， 因为那时候处在核态沸腾区域，热流密度更大。而400度时，处于膜态沸腾区，热流密度相对较小。 6不同直径的材料相同的小球温度计放在温度变化相同的环境中，哪个测量更准确，为什么？ 计算题 1圆柱直径30mm ，圆柱表面温度80度，表面覆盖保温层，保温层导热系数为0.5W/mk ，保温层外表面传热系数10，环境温度为30度。分析保温层厚度δ对传热量的影响。若允许保温层外表面温度最高为50度，则保温层厚度δ为多少？ 0.075m δ= 2空气温度为20度，速度为2m/S ，横掠直径为15mm 长500mm 的圆柱。圆柱表面温度为80度，求传热系数和换热量。 求解：

最新2020学校上学期期末工作总结

最新2020学校上学期期末工作总结 20xx学校上学期期末工作总结 一、加强师资队伍建设，统筹调配各校教师，促进教育均衡发展。 我校区域城乡结合部，师资队伍变动频繁，教师减多增少。针对这种现象，我校立足自身，及时采取措施，通过调整领导班子成员的工作分工，使学校各项工作得以正常开展。通过派送支教老师，缓解个别村小教师的不足，使各校教育教学均衡发展。学校行政的统一安排部署下，一学期来，领导班子团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，将学校工作开展得有声有色。行政领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，做到心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，并热心帮助、指导年轻教师工作。在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热情有所提高，校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。 二、德育工作。 学校坚持以依法治校、树德育人、学生成才、教师成功作为学校的办学宗旨，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 切实加强师德师风建设。以XX县中小学师德师风活动为契机，广泛开展师德大讨论、撰写师德活动剖析材料、举行师德师风论文比赛、举办师德标兵演说等一系列师德活动，弘扬正能量，对不违反学校纪律的个别教师给予严肃的师德处分，规范了教师的工作行为，全

面提高教师形象,师德师风取得了很好的成绩。 开展形式多样的德育活动。 1.认真执行升国旗制度，加强对师生的思想道德教育。坚持每学期第一次和每周一升国旗仪式，新学期的第一次升国旗由校长、平时每周一的升国旗由值周领导和少先队队干分别作国旗下的讲话，加强对师生的爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识，从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德。 2.加强法制教育，今年6月26日、11月27日法制副校长莫XX 同志到学校给师生上法制教育课，增强师生的法制意识。 3.组织大课间、一班一主题等丰富多彩的评比活动。 4.组织少先队员校内外学雷锋做好事活动。 5.坚持家校联系，坚持组织召开家长委员会和家长会，由校长或副校长结合我们当地的实际情况、真实案例精心设计教案，给家长们进行家庭教育方面的讲座，让家长听有所获，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家长的好评，也使我们学校家长会质量逐步提高，家长会参加率较高，收到好的效果。 6.启动校园文化建设，精心打造班级文化，让每一面墙都会说话，创造良好的育人环境。 7.开辟校园广播，每天报道校园内的校园内的好人好事、校园动态、国内相关的新闻时事，在教育学生，激励先进，鞭策后进等方面发挥了较好的作用。

2018年广东外语外贸大学翻译硕士考研真题回忆及分析

2018年广东外语外贸大学翻译硕士考研真题回忆及分析 翻译硕士考研结束后，勤思教研室老师结合学员的真题回忆，做了部分院校的真题分析，今天老师给大家带来的是18年广东外语外贸大学的翻硕真题，有计划在19年考广外的宝宝们，要擦亮双眼喽~ 211翻硕英语： 单选很难，题干句子结构复杂，每个选项也比较长。tips：需要合理安排时间，单选部分不能耽误太长时间，否则后边阅读写不完； 阅读理解40分，前两篇是选择，难度系数不大，后两篇是问答（任务型阅读），难度一般。 作文题目：有人说机器翻译越来越完美，你认为能否取代pure human work? What’s your view? Write an essay not less than 400words with an elaborate title…… 【分析】结合211真题回忆我们不难看出，广外的211焦点基本上都在单选部分，单选较难，阅读考察单选和问答两种形式，难度一般。同时要说的是今年广外的作文，考察的是机器翻译能否取代人类的问题，也就是机器和人的问题，这个问题是今年考的比较多，也比较热的，因此在19年备考的时候，方向要侧重社会热点问题。 357英语翻译基础： Part one 短语汉译英 新时代中国特色社会主义 人力资源部和社会保障部 中国科学院 十九大 国家旅游局 贸易自由化 非政府组织 全面战略伙伴关系 和平共处 全球治理 中国（上海）自由贸易区 零和游戏 外商直接投资 香港特别行政区 千家发展目标 Part two短语英译汉 Greater Mekong Sub-region Digital divide Demographic dividend World Economic Forum Stem cell research Natural reserve The Latin America and the Caribbe Gulf Cooperation Council Economic deleveraging Nuclear non-proliferation

学校学期期末工作总结

学校学期期末工作总结 = 本学期，按照上级和学校工作的总体部署，根据当前教育教学的新形势和新特点，从学生实际出发，秉承学校的办学理念，打造平安和谐校园，以“有效德育”和“有效教学”为核心，在德育上实现“五化”，铸牢学生的思想品德根基，在教学上过“五关”，铸牢学生知识能力根基，扎实有效的开展各项工作，全面提高教育教学质量。现将本学期主要工作总结如下： (一)把握一个基础，注重班主任队伍专业化。 班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用，班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。努力打造一支素质过硬，有思想、有理论深度的班主任队伍，让班主任在班级管理中，善于思考，善于总结，善于反思，是提高学校德育整体效果的重要保障。 一是定期例会，加强指导，尤其是对年轻的班主任，加强指导工作，帮助解决工作中遇到的难题。二是继续实施班主任量化考核制度，以制度来规范班主任工作，以考核来激励班主任工作，本学期每月公示考核结果，并在会议上对考核优秀班主任进行表扬。开展优秀班主任、值周优胜班级的评选活动，对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行奖励，

以表彰先进，弘扬正气。三是进行期末班主任经验交流论坛，让班主任在研讨和交流活动中，相互学习，相互借鉴，提高班主任的德育管理水平。 (二)把握一个亮点，注重班级建设品牌化。 避免班主任在班级管理中“头疼医头，脚疼医脚”，扮演“救火队长”的角色，整天忙于事务主义之中，让班级管理言之有理，行之有物，用之能行。 一是以“营造良好的班级氛围，树立良好习惯，争创班级特色”为核心。学校统一对各班级物质文化、精神文化、制度文化，进行规范和要求，要求各班级根据学生年龄段特点和班级学生特点，群策群力，发挥学生的积极性和主观能动性，制定符合班级实际的班级文化，并附上照片，学校整理后，在校园网开辟“精神家园”专栏，为各班级建立档案。二是以小组评价为基础，注重对学生整体和个体的评价力度。打破传统的班级整体管理概念，以班主任为统领，以小组为单位，以小组长为主体，制定相应的评价体系，充分发挥每个组员的积极性，实现自我管理自我约束。各班级在评价开展中，不断实践，班级管理中取得了可喜的成绩。 (三)把握一个中心，注重德育管理常规化。 本着“全员参与，人人有责”的德育管理原则。使科任教师、学生干部和普通学生共同参与到德育管理中来。 一是加强值周管理队伍建设。本着“人人有事做、事事

2003-2019广东外语外贸大学813.814经济学历年真题回忆版

2019 年813 经济学真题回忆 （注：广外2018 年将往年814 改为813.分开出题，金融学日后 考的是813） 一、名词解释（30 分） 1.吉芬商品 2.生产者剩余 3.帕累托最优 4.货币幻觉 5.流动性偏好 6.摩擦性失业 二、简答题（40 分） 1.完全垄断市场条件 2.厂商使用生产要素的利润最大化原则 3.自动稳定器的作用是怎么发挥的 4.通货膨胀的对社会和经济的影响 三、计算题（30 分） 各种成本计算 总供给总需求曲线平移计算 四、论述题（50 分） 1.如何理解看不见的手和市场失灵的现象 2.你认为目前阻碍我国经济发展的原因是什么，未来经济发展的动力是什么？ 2018年813经济学真题回忆（注：广外2018年将往年814改为813. 分开出题，金融学日后考的是813） 一、名词解释 1.需求的价格弹性 2.消费者剩余 3.经济租金 4.货币创造乘数 5.财政政策 6.结构性失业 二、简答 7.简述生产的规模经济递增、生产的规模经济递减、生产的规模经济不变。 8.简述完全竞争市场具备的条件 9.简述投资的决定因素

10.简述凯恩斯总供给曲线的特征 三、计算 11.给出TC（Q）＝Q3＋5Q2－15Q＋66，（1）可变成本部分和不可变成本部分 （2）求TVC，AC，TFC，AFC，MC 12.给c＝30-0.8yd，i＝60，g＝50，tn＝50，nx＝50－0.05yd （1）均衡收入 （2）净出口余额 （3）投资乘数 （4）当投资变为70，求均衡收入和净出口余额 （5）当nx＝40－0.05yd，求均衡收入和净出口余额 四、论述 13.论述外部影响的存在对资源配置的影响，对建设美丽中国的启示 14.论述经济增长的源泉，我国供给侧改革 2017年814经济学真题回忆 一、名词解释 1、纳什均衡 2、市场失灵 3、菲利普斯曲线 4、自助稳定器 5、流动性陷阱 6、生产者剩余 二、简答题 1、画图说明垄断厂商的短期均衡和长期均衡的形成以及条件。 2、画图说明正常物品的替代效应和收入效应。 3、画图说明乘数的“加速数”作用机制。 4、什么是通货膨胀及其分类和成因？ 三、计算题（都是肥肠简单的题） 1、关于IS-LM方程，（类似2010年第二题） （1）求均衡收入、利率和投资； （2）在IS变动后，求新的均衡收入、利率和投资； （3）问比较（1）和（2）是否存在挤出效应。 2、关于生产成本，给出一个生产成本函数， （1）求出AP和MP； （2）问此厂商是否在生产合理区间。 四、论述题 1、什么是边际报酬递减，什么是规模报酬递减，试比较两者主要区别。 2、凯恩斯如何从三大心理规律，消费倾向、资本边际效率、货币需求偏好，发展他的“有效需求不足”理论？ 2016年814经济学真题回忆 一、名词解释 1、潜在GDP 2、外部经济 3、平衡预算乘数 4、投资 5、帕累托最优 6、遗忘

学校期末工作总结

学校期末工作总结 还没来得及挥别2018，2018年就悄然而至。站在新年的门槛上，回首往事，感觉丰盈而沉甸;展望未来，让人兴奋而期待。 过去的2018，乘着十九大胜利召开的东风，在县教科局的指导关怀下，我校全体师生，在以惠校长为核心的领导班子的带动、帮助、影响中，不忘初心志始坚，紧跟核心共奋进。戮力同心，继往开来，用自己的实际行动践行了爱岗敬业、团结协作、崇德博学、自强卓越的北联精神。 现将一学期的工作向关心、支持北杜坞学校的各界人士做一简单的总结汇报： 我联校本学期的各项工作紧锣密鼓、有条不紊地开展，为各校互相交流，搭建了很好的平台，起到了极大的促进作用。我校依托联校搭建的良好平台，可以说是好戏连台。 第一，借助平台，提高办学水平。 暑假开学至今，五个月20周的时间，我校教师除了搞好课堂教学，完成局里各股室上传下达的各项任务外，我校共迎接联校开学工作检查1次，常规检查3次，安全检查5次，元旦艺术展演1次。县安全排查2次，十九大宣讲1次，消防宣讲1次，感恩教育1次，市级幼儿园验收1次，赴县参加艺术展演1次，共

计17余次，且成绩喜人。这些工作，对于提升教师的整体素养，规范我们的办学行为，起到了极大的促进作用。 第二，不断学习，提升教师素质。 我校教师都努力做一名学习型教师，每位教师开学至今，写笔记，钻业务，修师德，树师魂，共写笔记三本，既提升了教师的专业素养，又为我们的教学提供了源头活水。 第三，狠抓教研，提高教学质量。 我们学校主要是通过每周一的例会和听评课两个渠道加强教研、交流。例会上，除了工作上的上传下达，思想上的引导点拨，我们还对教师业务方面进行专门的辅导交流，包括知识新授，学生管理，高效复习等等。 听评课时，就是扎扎实实的常态课。评课时，就目前而言，现阶段，我们没有高深的理论，而是就课堂常规和习惯养成作为出发点和落脚点，指导老师们的课堂。本学期，每位老师被听评课两次，包括幼儿园。 我们也坚信，我们定能打胜仗，事实证明我们也能行。在本学期的期中、期末考试的抽考中，被抽考科目一共八科，我校三年级英语总排第一，四年级语文均分第一;除此之外，还有二年级数学，六年级科学等四科进入联校前三名;五年级

广外2016真题回忆版

一、选择题1*30分 难度较高，跟我们平时做的专四词汇不一样，感觉像是从外刊上直接摘抄下来的句子，有几句是从同一篇摘抄出来的。考点语法点并不是很明晰，做这30道题我用了半个多小时……感觉广外这两年风格越来越偏向务实了。 二、阅读题4篇文章，共40分 材料生词较多，内容也比较新颖，感觉还是从外刊上摘出来的文章。但是题不难。 三、写作30分 题目大概是“some people believe that if a couple have a regular job, they will have a more harmonious family relationship, while others have totally different opinion.”让你针对此观点写一篇400词的作文，这里的a regular job个人感觉不好理解，考场上我内心那个纠结的呀…… 一、词汇翻译（抄在准考证上带出来的=。=） 【汉译英】1*15 1 大众创业 2 中澳自贸协定 3 一带一路 4 城镇化 5 世界反法西斯战争 6 新常态 7 命运共同体 8 经济发展快车道 9 产能过剩 10 多边贸易体系 11 千年发展目标 12 生态足迹 13 董事总经理 14 商务部部长助理 15 区域经济一体化 【英译汉】1*15 1 United Nations Economic and Social Council 2 pro vice chancellor 3 the ASEAN Community 4 mutural but distinctive responsibility 5 corrupt fugitive repatriation

学校学期期末工作总结

学校学期期末工作总结 =本学期，按照上级和学校工作的总体部署，根据当前 教育教学的新形势和新特点，从学生实际出发，秉承学校的办学理念，打造平安和谐校园，以“有效德育”和“有效教学”为核心，在德育上实现“五化”，铸牢学生的思想品德根基，在教学上过“五关”，铸牢学生知识能力根基，扎实有效的开展各项工作，全面提高教育教学质量。现将本学期主要工作总结如下: （一）把握一个基础，注重班主任队伍专业化。 班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥 班主任德育工作的骨干作用，班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。努力打造一支素质过硬，有思想、有理论深度的班主任队伍，让班主任在班级管理中，善于思考，善于总结，善于反思，是提高学校德育整体效果的重要保障。 是定期例会，加强指导，尤其是对年轻的班主任，加 强指导工作，帮助解决工作中遇到的难题。二是继续实施班主任量化考核制度，以制度来规范班主任工作，以考核来激励班主任工作，本学期每月公示考核结果，并在会议上对考核优秀班主任进行表扬。开展优秀班主任、值周优胜班级的评选活动，对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行奖

励，以表彰先进，弘扬正气。三是进行期末班主任经验交流 论坛，让班主任在研讨和交流活动中，相互学习，相互借鉴，提高班主任的德育管理水平。 （二）把握一个亮点，注重班级建设品牌化。 避免班主任在班级管理中“头疼医头，脚疼医脚”，扮 演“救火队长”的角色，整天忙于事务主义之中，让班级管理言之有理，行之有物，用之能行。 是以“营造良好的班级氛围，树立良好习惯，争创班 级特色”为核心。学校统一对各班级物质文化、精神文化、制度文化，进行规范和要求，要求各班级根据学生年龄段特点和班级学生特点，群策群力，发挥学生的积极性和主观能动性，制定符合班级实际的班级文化，并附上照片，学校整理后，在校园网开辟“精神家园”专栏，为各班级建立档案。 是以小组评价为基础，注重对学生整体和个体的评价力度。打破传统的班级整体管理概念，以班主任为统领，以小组为单位，以小组长为主体，制定相应的评价体系，充分发挥每个组员的积极性，实现自我管理自我约束。各班级在评价开展中，不断实践，班级管理中取得了可喜的成绩。 （三）把握一个中心，注重德育管理常规化。 本着“全员参与，人人有责”的德育管理原则。使科任 教师、学生干部和普通学生共同参与到德育管理中来。 是加强值周管理队伍建设。本着“人人有事做、事事

交大传热学2013-2014传热学A答案

一、 填空题（23分） 1.1. （3分）温度梯度的数学表达式为 ，它表示在等温面的 法线方向 上，单位长度的 温度变化率 最大。 1.2. （2分）黑体是指 反射比和透射比 为0的物体，白体是指 反射比为1 的物体，透明体是指 穿 透率为1 的物体，灰体是指 光谱吸收比 与 波长 无关的物体。 1.3. （4分）集中参数法中时间常数的定义式 ；时间常数可以看作 物体对流体温度变 化响应快慢 的指标。 1.4. （3分）大容器饱和沸腾曲线可分为 自然对流区、核态沸腾区、 过渡沸腾区 和 模态沸腾区 四 个区域，其中 核态沸腾 区域具有温差小、热流大的传热特点。 1.5. （4分）强制对流和自然对流分别存在以下两种流动形态： 层流 和 湍流 ，判断强制对流和自 然对流流动形态的准则数分别是 雷诺数Re 和 格拉晓夫数Gr 。 1.6. （3分）材料成形工业中称为吸热系数的物理量，除与导热系数成正比外，还与 密度 和 比热 物性有关，它的大小代表了物体向 与其接触的高温物体吸热 的能力。 1.7. （4分）热水瓶内胆瑕疵后，其瓶胆夹层形成的很薄的气隙间的复合传热，忽略对流换热可以认 为是 热传导 和 热辐射 两种基本换热方式并联的换热现象。其中各自的计算公式为 ，和 。 二、 简答题（35分） 2.1. （6分）有一非稳态系统,无内热源，常物性二维导热物体,在某一瞬时的温度分布为 x y t cos 22 =， 试根据导热微分方程判断该导热物体内部点1,0==y x 处的温度是随时间增加逐渐升高，还是逐渐降低。 二维非稳态无内热源常物性的导热方程： （2分） 将t=2y 2 cosx 带入上式， （2分） （2分）

[2019初试真题回忆]

[2019初试真题回忆] 2019年广东外语外贸大学翻译硕士专业真题回忆 2019年广外翻硕 写在前面： 终于考试完毕，不过心里反而空落落的，况且今年的题特别bt，心里没个底气，没啥事干，干脆就写了一下这个帖子，希望自己初试能过线，然后希望这个对来年的你们有用。 总体上，今年广外算是那种让人出乎意料的出题风格。我认为出现这种情况的原因可能是，广外今年推免的特别多（口译本来招60，好像推了41，这比例！听说好多都放弃了985，211，然后选择了广外），想要借初试刷一大部分；然后就是想招比较好的生源吧，往年看，进来的好多都是二本，三本，不过今年以后可能会作出巨大的调整。广外校长换了，高翻也有人事变动，加上想要争取更好的生源，然后今年整体出题就变风格了，算是分水岭。今年以后，怕是没人敢轻易报广外。说道这里，你们在择校的时候好好的考虑一下吧。我今年正好对枪口上了，运气啊！！！ 首先，翻译硕士英语。单选（偏难），真的挺有挑战性的。一眼就知道是外刊的题，并且都是外刊题源，主要考察逻辑吧，就是你的理解，还有上下文的通顺，不单单的考语法，词汇，词汇很简单，不过却并不容易选择。我个人认为挺难的，在这部分，语感真的很重要；阅读（中等偏上的难度），同样外刊。客观题的那部分还好，但是主观题那部分就比较难了，今年好像都是考察理解的题吧，或者都要你通过上下文理解了之后才能让作答。写作，中美贸易战（中等偏上难度），

其实这个是贯穿了今年一整年的一个热点，不过没想到广外会考这个。我个人认为挺有难度的，特别是讲论据的时候，如果没点背景，很难做到有理有据的去论证。 再来，翻译专业课。首先，词条，无语到极点，背的一个没有考到，真的是一个都没有考到那种。考的都是些非常规的词条，无论是汉英还是英汉。听说都是广外本科生的上课内容（广外老师好偏心）。血淋淋的教训，你们以后一定要看广外的参考教材。其次，英译汉。这部分选自作家西奥多·德莱塞的《美国的悲剧》，有删减。比较常规的文体吧，连续两年了，都是英文著作的节选让你翻译。今年的这部分比较难点的地方是soda foutain（汽水柜台）。你们以后多看看英文原著吧，广外特别爱考，早些年的单选也大多选自外国名著。最后，汉译英。选自王佐良的《想起清华的种种》，这篇是某一年的韩素因翻译原文，并且广外两位教授还写了一篇专门评析另外一位老师的英译文本（读《想起清华种种》的参考译文后——和陈永国、何宏华教授商榷）。 最后，百科。首先，名词解释。说多了都是泪，题量上，多了5个（由原来的20个增加到25个）；出题上，直接给出名词，没有材料上下文（原先是有材料和上下文的）；题目风格上，哈哈哈，变，大变，巨变。背的一个没考到，考了一些特别奇葩的，你们自己看一下，感受一下吧。其次，应用文。具有迷惑性，不知道写的对不对，我写的通知。材料是2001年的老材料。最后，基础作文。网信办整治自媒体乱象。 总而言之，今年的广外真的让人措手不及，防不及防。好学校就是任性！忠告：择校需谨慎。希望自己能顺利上岸。

学校期末工作总结讲话稿

学校期末工作总结讲话稿 学校期末工作总结讲话稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 时光荏苒，光阴似箭。捧着累累硕果，怀着满腔热忱，我们又迎了201年期末总结和2016开学典礼大会。 刚刚过去的一学期，是我校各项工作都取得巨大进步、实现跨越发展的关键一期。本学期，在学校行政会的正确领导下，学校坚持“质量立校，特色强校，学生为本，安置为重”的治校方针和“一切为了学生就业和发展”的办学理念，具体以德育为主导，以教学为中心，以质量求生存，以特色求发展，面向全体学生，切实抓好教育教学，实现了学校各方面工作的新突破，受到市、县教育局和社会的广泛好评。下面，我就上学期所做的主要工作向大家简要通报： 一、教学方面： （一）以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。在上学期以我们学校有陈胜老师获得宁乡县人民政府颁发“名优教师”，陈红娟老师荣获宁乡县教育局“职专杯优秀教师”和“民办教育突出贡献奖”，陈胜老师荣获“长沙市学生技能比赛优秀指导教师”，陈胜老师参加长沙市委党校“学校干部管理培训班并结业”；学生方面：参加长沙市技能比赛，有

唐彩莉、陶静荣获二等奖，李港、喻娇、李彬、李琼、曾洋等同学荣获三等奖，中奖率100%，技能抽查方面：沈佳南、李琼、汤晶、何石龙、陈艳青、吴思思、刘聪、杨志远、刘望星、喻义军参加全省技能抽查达标。 （二）开展规范堂教学活动，提高堂教学质量 为落实学校在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神，学校举行了“规范堂教学，提高堂教学质量”系列活动。一是开展了教师的规范展示活动，柳进兵、彭瑶等老师分别代表专业和公共基层教师上了展示，组织全体教师观摩。二是进行学生对老师问卷调查，调查中所有老师得分率均达到九十，更有吴超老师班主任工作得到班级满意率百分之百。三是进行期中和期末考试，对教师的教和学生的学进行全方面检验与评价，三是成立了兴趣小组，让同学们得到更多闪光，四是学生作品展。 （三）积极探索有效的教学模式和方法，推进堂教学改革 继续推进“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目程的开展，积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，实行顶岗实习就业工作，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。 二、德育方面 （一）继续落实“服务式教育、服务式管理”，以身作则，带动同学们养成良好的行为习惯。 所有老师特别是班主任当作同学们当成好朋友对待”, 努力做好同

上海交通大学10年传热学真题回忆版

简答题8道，分析说明题4道，计算题5道，回忆顺序可能不一致 一．简答题 1．传热有哪几种方式，各有什么特点 2．强制对流和自然对流各有哪几种流态，判别的准则数各是什么，给出具体表达式 3．冬天，一手拿木棒，一手拿铁棒，另一端都放火上烤，铁棒的感觉到热；夏天，一手摸木板，一手摸铁板，铁板的感觉到凉，用传热原理说明原因 4．北方窗户采用双层窗户隔热，其原因是什么，隔热条件是什么 5．画出水被加热沸腾的曲线，说明为什么1滴水滴在130度的钢板上比420度的钢板上先烧干 6．有人说d2t/dx2=0的一维稳态导热温度分布与导热系数无关，因为里面没有λ，请说明这种看法对不对，为什么 7．沸腾传热与冷凝传热的强化原则是什么，请在改善表面结构上给出具体措施 8．推导有效辐射与投入辐射的关系，并说明有效辐射有哪几部分组成 二．分析题 1．一厂的热电偶上标有时间常数1S，给出其具体表达市，用传热知识说明标注是否准确，为什么

2．自己划分网格，给出如图所示的点的二维，稳态，有内热源，第三类边界条件的离散方程 3．冬天菜棚里的空气温度大于0度，但潮湿的地面仍然会结冰，为什么？并给出改善防冻的措施 4．液-气换热，管内是液，管外是气，现在要强化，可以增加管内流速，减少管壁导热系数，在管外加肋片，请问哪个最有效，为什么 三．计算题 1．图略，给了一个电熨斗，其实就是一维稳态平壁导热，左边是定加热功率Ф，右边是与环境对流（第三类边界条件），给出数学描述和边界条件，并求出温度分布 2．（1）求出辐射强度（2）求出在与平面法线成0度和60度时的定向辐射强度 3．一个水平管道，与外界发生自然对流，求与外界的换热量。考查辐射传热和水平管的自然对流，已经给出了2个自然对流的NU数的经验式，自己计算进行选择

广外经济类历年真题

2003年广外经济学考研真题 一、简答题 1、在市场经济中，为什么一些摩擦性失业是不可避免的？ 2、请列举5种通货膨胀的成本 3、请举例解释（合理虚拟即可）：在”囚徒困境“下，寡头维持垄断利润是困难的。 4、生产率指什么？它是由什么因素决定的？ 5、根据排他性和竞争性，物品可以分为哪几类？ 6、请举例说明（合理虚拟即可）需求变动（供给不变）对均衡产量的影响。 二、论述题 1、在物价与产量的几何平面中，分析短期总供给曲线向右上方倾斜的原因 2、在凯恩斯的流动性偏好理论中，货币市场是如何实现均衡的？ 3、你认为政府应该努力稳定经济吗？

2004年广外考研真题 一、简答题 1、定义商品替代效应与收入效应，简述其变动方向及大小，如何决定正常 物品，低档物品和吉芬物品 2、定义规模报酬递增与规模经济，简述其因果关系 3、定义价格歧视，简述实行价格歧视所需的条件及价格歧视的种类 4、简要说明支出法核算的GDP的各个部分 5、简述影响“挤出效应”程度的几个因素 6、简述“经济增长”与“经济发展”的关系 二、论述题 1、在向右下方倾斜的线形需求曲线上，价格不可能处在缺乏弹性的区域； 因为企业如在该区域提高价格，收入会增加，从而导致利润增加。你认为这一结论对还是错，为什么？ 2、用解析几何方法推导两部门假设下的IS-LM模型，用代数方法跨站至四 部门 3、用解析几何方法分别分析“需求拉上型”通货膨胀，“成本推动型”通货膨 胀条件下的菲利普斯曲线。

一、简答题 1、用图形转换的方式求得凯恩斯主义的总供给曲线？ 2、设有商品X1，X2，价格为P1，P2，收入为Y，效用函数为U（X1，X2） =根号下X1*X2。求X1和X2的最优解。如果P1=0.25，P2=1，Y=2，求效用。如果政府征税0.5，则政府应开征商品税好呢还是开征所得税（收入税）好？ 3、试论述通货膨胀的经济效应？ 4、什么是厂商的边际产品价值？公式及画图。假设某商品的要素边际产品 为2.5，该商品价格为5，则它的边际产品价值是多少？ 5、名义GDP和实际GDP定义？怎样去求实际GDP？公式是什么？ 6、四 部门经济中用数学表达式推导分析求均衡收入，以及对外贸易乘数是什 么？ （6或者是：帕累托最优埃奇渥斯盒出了一道很灵活的计算题。题为分析图形且在图形上标出了数字，然后进行计算） 二、论述题 1、请用解析几何方法分析希克斯需求函数和马歇尔需求函数的区别和联 系？ 2、菲利普斯曲线是怎样对凯恩斯理论，货币学派，和理性预期进行解释的？ 3、请你用所学过的经济知识分析2004今年以来我国的宏观经济调控政策。

学校期末工作总结范文精选

工作汇报/工作计划/学校工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-060058 学校期末工作总结范文精选Summary and selection of school final work

学校期末工作总结范文精选 学校期末工作总结 本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著;后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下： 一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。 1、坚持不懈加强德育队伍建设 德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。 2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动 开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运

动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。 本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向xxx、xx 等病危学生募捐xxx元现金;坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。 3、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质 (1)积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。 (2)健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。 二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。 1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。 学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。 本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课

广外翻硕真题(2014 回忆版)

广外翻硕真题（2014 回忆版） 一、翻译硕士英语(满分100) Part Ⅰ: 单选30个，共30分;考察词汇、语法。(建议多读英文小说、文章等，当然也要注重积累词汇。) Part Ⅱ: 阅读 Section 1: 两篇文章，各对应5个选择题，共20分。(第一篇文章关于airline alliance的探讨，第二篇文章关于英国面临的移民问题。) Section 2: 两篇文章，共对应5个小简答题，共20分。(第一篇文章关于一名美国医生杀妻案，第二篇文章关于汽车行业现今发展、受金融危机影响什么的) Part Ⅲ: 写作，30分。 今年给的话题是关于有些城市开始采取措施to curb car use，引起了不同的反响，有利有弊、有人支持有人则不然，对此谈谈你的看法。题目自拟，400 words。 二、英语翻译基础(满分150) 英汉、汉英词组互译，30分。

1，十八届三中全会2，国家民族事务委员会 3，中国地震局4，主管部门5，玩忽职守 6，徇私舞弊7，以……为把手8，国际会议口译员协会 9，绿化覆盖面积10，行政问责制11，暂行规定 12，一站式服务13，国际惯例14，得寸进尺15，《西厢记》 16，National Council for US-China Trade 17，Special United Nations Fund for Economic Development 18，The Baltimore Sun 19，court of first instance 20，underwriting contract 21，licensee of a patent 22，China-EU maritime transport agreement 23，venture capital 24，The Great Depression

学校期末工作总结范文

学校期末工作总结范文 半年来，在县委县政府、县教育局的正确领导和XX公司XX董事长的大力支持下，在全体师生共同努力下，我校认真贯彻落实上级会议及文件精神，以提高教育教学质量，培养学生学习习惯为重点，以推进学校德育工作建设为着眼点，以抓常规促管理，抓质量促提升，抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校各项工作稳步发展。半年来，我们踏踏实实，抓好每一个细节;勤勤恳恳，做实每一件事情。动动指尖往下翻，且看我们交的期末答卷。 在接龙学校全体老师和各部门的支持和帮助下坚持以教学工作为中心，以抓教学常规管理工作为重点，积极推进课堂教学改革，本学期来基本完成了学期初制定的各项工作计划。 一、规范课程管理，注重校本课程资源开发，开齐各类规定课程，创新校本课程，以阅读教育为特色出发点，每天坚持给学生三十分钟自由阅读，提高学生阅读水平。 二、积极开展教研活动，在研讨中进步成长。学校的人数虽有限制，在教研活动方面开展具有一定的限制，但我校的教研活动依然井井有条，开展得有声有色，每一堂公开课都精心准备，认真评课，让

孩子和老师都学有所获，不断进步，我校除了内部交流外还积极外出送课，与临近兄弟学校进行教学交流，互相学习，督促进步。 学校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作全面、深入、有效地开展。 1、开学第一课 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。 3、多种形式的安全教育。利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 4、每月定期给校园消毒