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最新人教版八年级下册英语复习提纲

最新人教版八年级下册英语复习提纲
最新人教版八年级下册英语复习提纲

最新人教版八年级下册英语复习提纲

【篇一】

语法:

直接引语间接引语

(一)、概念:

直接引语:说话人直接引用别人的原话,引用部分要加引号。

间接引语:说话人用自己的话把别人的意思转述出来,转述部分不用引号。

(二)、转换方法(两注意,一了解):

? 两注意:先注意人称变化,再注意时态变化;一了解:指示代词、时间状语、地点状语的变化。

l 人称变化:一随主(直接引语中的第一人称应随主句中的主语变为相应的人称,但注意只改人称不变词性)

e.g. He said: “I am a good student.”→He said he was a good student. (主格)

He said: “My parents are teachers.”→He said his parents were teachers. (形代)

二随宾(直接引语中的第二人称应随主句中的宾语变为相应的人称,同样只改人称不变词性)

e.g. He said (to me): “You have to go there.”→He said I had to go there.(主格)

He said (to me): “Your brother has to go there.”→He said my brother had to go there.(宾格)

三不变(直接引语中的第三人称不需要改变)

e.g. He said: “He swims every day.”→He said he swam every day.

l 时态变化,按下表进行改变

直接引语间接引语

一般现在时一般过去时(客观真理除外,仍用现在时)

现在进行时过去进行时

现在完成时过去完成时

一般过去时过去完成时

过去完成时过去完时

一般将来时过将来时

? 一了解:指示代词、时间状语、地点状语可以不变,也可按以下规则进行变化:

直接引语间接引语

指示代词this这these这些that那those那些

时间状语now现在then那时

today 今天that day 那天

tonight 今晚that night那天晚上

this week 这星期that week那个星期yesterday 昨天the day before前一天

last week 上星期the week before前一个星期ago以前before 以前

tomorrow明天the next/following day第二天next week 下星期the next week 第二个星期地点状语here 这里there 那里

动词come来go 去

(三)、注意以下几种句型,它们在直接引语变间接引时,除了遵循以上人称和时态的变化外,还有一些特殊的要求:

1. 直接引语为陈述句,完全遵循以上方法;

2. 直接引语为一般疑问句、选择疑问句或反义疑问句时,先用“if”或“whether”来引出从句,再把从句写成一个陈述句。

e.g. He asked me: “Are you a student?”.(一疑)→He asked me if I was a student.

He asked me: “Do you like math or English?”(选疑)→He asked me if I liked math or English.

He asked me: “He is your brother, isn’t he?”(反疑)→He asked me if he was my brother.

3. 直接引语为特殊疑问句时,先保留特殊疑问词,再把从句写成一个陈述句。

e.g. His mother asked: “Where is Tom?”→His mother asked where Tom was.

She asked: “Where do you come from?”→She asked where I came from.

4. 直接引语为肯定祈使句时,应用短语:ask/tell sb. to do sth来转换。

e.g. The teacher said: “Open the door.”→The teacher asked/told me to open the door.

5. 直接引语为否定祈使句时,应用短语:ask/tell sb. not to do sth 来转换

e.g. My parents said: “Don’t play in the street.”→My parents asked me not to play in the street.

【篇二】

单词:

1. 关于decision 决定(名词)

decide 决定(动词) ;make a decision = decide

decide to do sth = make a decision to sth 决定去做某事;

decide on (doing) sth = make a decision on (doing) sth 决定(做)某事

2. 关于message(消息):

? message 消息(可数名词) take a message for sb.(给某人捎口信);leave a message 留言

news 新闻、消息(不可数名词);information 消息、信息(不可数名词)

a piece of news/information 一条信息,two pieces of

news/information 两条信息

? 与此类似的还有:advice 建议(不可数), suggestion 建议(可数); some advice/suggestions

3. 关于bring, take:

? bring指“从别处把东西或人带来”“拿来”,表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作; 短语:bring …to …把…带来…(bring →brought →brought)

? take指“把东西带走或拿走”,表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作;

短语:take …to …把…带去…

【篇三】

短语&句型:

1. every Saturday 在每周六(其前不加任何介词)

2. first of all 首先

3. both …and…两者都both of 两者都

neither …nor …两者都不(就近一致原则) neither of + n. 两者都不(三单)

either …or…两者之一(就近一致原则) either of + n. 两者之一(三单)

Me neither. = Neither/Nor + 助动词/情态动词、be动词+ I 我也不…。

Me too. = So + 助动词/情态动词、be动词+ I 我也…

So + 主语+ 助动词/情态动词、be动词的确(对别人的观点表示赞同)

4. most of + 可数名词复数/不可数名词绝大多数

5. agree on something 同意某人的计划agree to do sth. 答应/同意做…

agree with sb. 同意某人的观点allow sb. to do sth 同意某人去做某事

6. pass on 传递

7. be supposed to do sth. = should do 应当做…; 被期望或被要

求做... ...

8. be in good health = be healthy身体健康9. get over (it)

克服

10. open up 打开11. care for 照料;照顾

12. be/get mad at/with sb. 生某人的气be/get mad about sth 对…事生气

get angry/annoyed with sb. 生某人的气

13. have a surprise party 开一个惊喜晚会14. do a homework project 做家庭作业

15. do well in = be good at在……方面做得好16. do better

in=be better at 在……做得更好

17. do badly in =be weak in在……做得糟

18. a hard-working boy 一个勤学的男孩19. work hard 努力学

20. a disappointing result令人失望的结果22. be disappointed at sth/sb. 对…感到失望

23. have a hard time with sth在…方面有困难

24. fight with sb. = have a (big) fight with 和……打架

argue with sb. = have an argument with sb 与…争吵

25. change one’s life 改变…的生活(life 生活,生命;可数名词,复数为:lives)

26. open up one’s eyes开阔视野27. give a good start in life 给生活一个好开始

28. a poor mountain village 贫穷的山村29. a one-year program 一年的项目

30. Things are fine here. 这里情况很好。31. How is it going? 情况如何?

32. I hope everything goes well. 我希望一切顺利

33. Best wishes and good luck for you. 祝福你,祝你幸运..

34. Mom and dad send their love to you. 爸爸妈妈向你问好。

35. That’s about all the news I have for now.那就是我要说的。

(完整版)人教版初中英语八年级下册课文

Unit 1:Where did you go on vacation? Section A 2d:Role-play the conversation. Rick: Hi, Helen. Long time no see. Helen:Hi, Rick. Yes, I was on vacation last month. Rick: Oh, did you go anywhere interesting? Helen: Yes, I went to Guizhou with my family. Rick: Wow! Did you see Huangguoshu Waterfall? Helen: Yes, I did. It was wonderful! We took quite a few photos there. What about you? Did you do anything special last month? Rick: Not really. I just stayed at home most of the time to read and relax. Grammar Focus: 1. Where did you go on vacation? I went to New York City. 2. Did you go out with anyone? No, No one was here. Everyone was on vacation. 3. Did you buy anything special? Yes,Ibought something for my father./ No, I bought nothing. 4. How was the food? Everything tasted really good! 5.Did everyone have a good time? Oh, yes. Everything was excellent. Section B 2b阅读理解 Monday, July 15th I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family. It was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel. My sister and I

新人教版八年级英语下册课文中文翻译

Unit1 Section A 公交司机和乘客一起救护老人 昨天上午9点钟,当26路公交车在中华路行驶的途中,司机看到一位老人正躺在路中,一位妇女正在老人身边大声呼救。 这位24岁的公交司机王平,没有丝毫的犹豫就停下了车。他从车上下来,询问那位妇女发生了什么事。她说这位老人有心脏病,需要送往医院。王先生知道他必须马上行动起来。他告诉(车上的)乘客他必须送老人去医院。他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。但令他惊讶的是,所有的乘客都同意和他一起去(医院)。部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。 多亏了王先生和乘客们,医生们及时挽救了那位老人。一位乘客说:“许多人不想帮助别人是令人痛心的,因为他们不想惹上麻烦。但是这位公交车司机没有考虑自己,他只考虑去救人。” SectionB 他失去了胳膊但是仍然登山 阿伦罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是他做的刺激的危险运动之一。有好多次因为事故,阿伦险些丢掉性命。在2003年的4月26日,当他在尤他州登山的时候,他发现自己陷入了非常危险的境地。 在那一天,当阿伦独自在山里登山时,他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。因为他的胳膊拿不出来,所以他在那里困了五天,希望有人能够发现他。但是当他的水喝光以后,他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命。那时他还不准备死。所以他用刀子切除了自己一半的右臂。然后,用左胳膊对自己进行了包扎,以至于不会失血过多。完成这些以后,他爬下山,寻求帮助。 失去胳膊以后,他写了一本书《在顽石与绝境之间》。这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中。在这本书中,阿伦讲述了做正确决定的重要性,以及掌握命运的重要性。他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后,他仍然继续登山。 我们有和阿伦一样的勇气吗?让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下,在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。 Unit2 SectionA 学生志愿者 来自河畔高中的马里奥格林和玛丽布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。 马里奥喜欢动物,想成为一名兽医。每周六的上午,他在一家动物医院做义工。马里奥相信通过做义工能够帮助他得到将来梦想的工作。他说:“做义工是一项艰苦的工作,但是我想了解更多关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们变得健康以及它们的主人脸上的快乐表情时,我就有一种强烈的满足感。” 玛丽是一位读书爱好者。在她四岁的时候,就能够自己读书。去年,她决定尝试做一个课后读书活动的志愿者。她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书。“儿童们坐在图书馆里,但是你能在他们眼睛里看到,通过每一本新书,他们正在踏上不同的旅途。在这里做义工,对我来说实现了梦想。我能做我喜欢做的事情并且同时可以帮助比尔呢。”

新人教版八年级下册英语全册教案

Unit 1 What’s the matter? 一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:foot, knee, neck, stomach, throat... 2) 能掌握以下句型What’s the matter?I have a headache. You should drink some tea. That sounds a like a good idea. I have a sore back. 二、教学重难点:1) Talk about your health. 2) Make suggestions. 三、教学方法:Revision, Learning, Practice and Reading. 四、教学辅助:Tape-recorder and Lattern. 五、课时:Six periods 六、教学过程: Period 1(Section A1a-2d) I. Teaching Aims and Demands 1. Knowledge Objects. Body names. Illness.What’s the matter? I have a cold. 2. Ability Objects. Listening skill. Recognizing skill. 3. Moral Objects. Exercise every day and keep healthy and strong. II. Teaching Importance and Difficulty What’s the matter?I have a cold. III. Teaching Methods Recognizing method Listening method. Discover method. Pairwork. IV. Teaching Aids A tape recorder. A doll for teaching the names of the body. A Projector. V. Teaching Procedures Lead-in Name the parts of the body by pictures. Step 1 Read a chant about the body. Step 2 Enjoy a song. Step 3 Play a game. Say and draw the part of body. Step 4 Activity 1a. Let Ss to look at the picture and write the correct letter [a-m] for each part of the body. Step 5 Judge their problems based on every picture. Step 6 Activity 1b. Listen and look at the picture. Then number the names [1-5]. Step 7 Act it out with their partner. Step 8 Listen again and complete the table. Step 9 Activity 1c. Pair works. Make conversations according to pictures.

人教版八年级下册英语知识点总结(完整版)

2014年春新人教版八年级下册英语全册短语Unit 1 What’s the m atter? 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛 10. lie down and rest 躺下来休息 11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶 12. see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍X 光片 14. take one’ s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药 16. feel very hot 感到很热 17. sound like 听起来像 18. all weekend 整个周末 19. in the same way 以同样的方式 20. go to a doctor 看医生 21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边 23. shout for help 大声呼救 24. without th inking twice 没有多想 25. get off 下车 26. have a heart problem 有心脏病 27. to one’ s surprise 使....... [京讶的 28. thanks to 多亏了;由于 29. in time 及时 30. save a life 挽救生命 31. get into trouble 造成麻烦 32. right away 立刻;马上 33. because of 由于 34. get out of 离开;从……出萍 35. hurt oneself 受伤 36. put a bandage on sth. 用绷带包扎 37. fa ll down 摔倒 38. feel sick 感到恶心 39. have a nosebleed 流鼻血 40. cut his knee 割伤他的膝盖 41. put her head back 把她的头向后仰 42. have problems breathing 呼吸困难 43. mountain climbing 登山运动 44. be used to doing sth. 习惯做某事 45. run out (of) 用完;用尽

新目标英语八年级下册翻译

1.p6 UNIT 1 3a:In ten years,I think I"ll be a reporter.I"ll live inShanghai, 十年后,我想我会成为一名记者。我将住在上海因为去年我去了上海,立即爱上了这座城市。上海真的是座优美的城市。作为一名记者,我想我会遇到很多有趣的人。我想我会和自己最好的朋友住在一套公寓里,因为我不愿意独居。我会养宠物,因为我妈妈讨厌宠物,况且公寓太小;所以我现在一个宠物也没有。十年后,我会拥有许多不同的宠物。我可能甚至养一只鹦鹉!我也许每天去溜冰和游泳。工作日里,我每天打扮精干或许会着一身西装。逢到周末,我穿得更休闲些。我想我会去香港度假,甚至有一天我会去澳大利亚游览。 1.p8 UNIT 1 3a:Do you think you will have your own robot? 你认为你将会有属于自己的机器人么? 在一些科幻电影里,未来的人们都拥有自己的机器人。这些机器人就像人类一样。他们帮助人们做家务和大多数令人感到厌烦的工作。 一些科学家相信将来会有这样的机器人。然而他们赞同者也需要花几百年的时间才能成为现实。科学家们正在试图研制看似人类且能和我们作相同工作的机器人。一些日本的公司已经制造出能走路和跳舞的机器人。这种机器人看起来非常有趣。 但是研究机器人的科学家詹姆斯怀特并不认同这类观点。他认为要让机器人向人类一样做事情是非常困难的。比如说,对一个孩子来说要醒来并知道自己身处何处是很简单的。怀特认为机器人不能做到这一点。但是其他的科学家并不赞成。他们认为在未来的25到30年间,机器人就能和人类谈话。 研究机器人的科学家们不只是在试图让机器人外观接近人类。比如说,现在已经有能在工厂工作的机器人了。这些机器人看起来就像巨大的胳膊。他们能一边又一遍重复简单的工作。人类不喜欢做这类工作而且容易对此感到厌烦。但机器人永远不会厌倦。 在未来,将到处都有更多的机器人,而人类要做的工作就更少了。新的机器人会有很多不同的形状。一些看起来像人类,其他的可能像蛇。在发生地震后,一种蛇形机器人能够帮助寻找建筑下埋着的人。这在现在看来还不可实现,但在一百年之前,电脑,太空火箭甚至电动牙刷也被视作不可能的存在的。我们永远都不能了解未来会发生什么!

(完整)英语八年级(下)课文翻译

M1U1 托尼:呣…..好香啊。你做的比萨看上去不错。 贝蒂:谢谢!来一点尝尝? 托尼:好的。看上去不错,闻起来香喷喷的,呣,好吃。 大明:这上面是什么? 贝蒂:噢,是奶酪,想尝一块吗? 大明:啊!不用了,谢谢,我不喜欢奶酪。奶酪闻起来不新鲜,气味太大,吃起来有点酸。 贝蒂:嗯,我的巧克力饼干做好了,尝尝吧! 大明:谢谢!很甜,里面很酥软。 托尼:你是不是在做很多不同的食物啊?你看上去挺忙的! 贝蒂:是的。我做了比萨和饼干,现在我在做苹果派和蛋糕。 大明:苹果派听起来不错呢。我喜欢甜食,你知道的。我给你拿糖吧? 贝蒂:好。噢,你确定你拿的是糖吗?先尝一下,可能是盐。 大明:没拿错,是甜的,是糖。 托尼:这是什么?也是甜的。 贝蒂:是草莓酱,做蛋糕用的。 大明:太好了。每种东西都是甜丝丝的。我今天可真幸运啊! M1U2 玲玲: 你好! 谢谢你上次的来信,收到你的信真是太好了。真想马上见到你。 希望你能凭着照片在机场认出我来。我的个子比较高,留着一头金色短发,戴眼镜。为了旅行方便,我将穿牛仔裤和T恤,但我也会拿一件厚点的外套。我这里有你的照片,你非常漂亮,我想我们肯定能认出对方来! 谢谢你告诉我你的爱好,我俩的爱好非常相似!我花很多时间在学校和朋友弹奏古典音乐,我也喜欢舞曲——我喜欢跳舞。我也喜欢运动,尤其是网球。我哥哥在我们学校网球队,我为他感到非常自豪。他各方面都很优秀,而我不行。有时候考得不好,我会难过。我要更加努力。 你问我:“要来中国了,你有什么感受?”嗯,每当我要离开父母几天时,起初都会有点感伤。和陌生人一起的时候,我会很害羞,讲汉语时我会感到紧张,但是过几天就好了。当我不知道该如何正确处理事情时,心里总

最新人教版八年级英语下册教案全册

最新人教版八年级英语下册教案全册 Unit 1What's the matter? Period 5 Self Check 本单元教材以“What's the matter?”为中心话题,围绕着询问及描述“身体状况”进行学习和运用几个常见的句型:What's the matter? I have a stomachache./What's the matter with Ben? He has a sore back./Do you have

a fever?No,I don't./What should I do? You should take your temperature./ Should I put some medicine on it? Yes,you should.等。让学生知道怎样表达身体的不适及正确地处理生活中的一些事情。在学习过程中,学生在交流中,能促进师生之间的感情。Section A 主要学习怎样表达身体的不适并给出合理性的建议。应掌握句型:What's the matter? I have a stomachache.What should I do?等。短文“Bus Driver and Passengers Save an Old Man”介绍了一位公共汽车司机及乘客救一位老人的故事,增加了学生的阅读量。Section B 安排了听、说、读、写的任务,教师在教学中应合理利用课本上的知识进行教学。 第一课时Section A(1a-2d) Teaching Key Points【教学重点】 The vocabulary: matter,throat,foot,stomach,toothache,headache,have a stomachache,have a cold,lie down,take one's temperature,have a fever,go to a doctor Target language: 1.What's the matter? I have a stomachache. 2.What should I do? Should I take my temperature? 3.I think you should lie down and rest. Teaching Difficult Points【教学难点】 Use the target language above to talk about health problems and give advice. Teaching Aids【教学工具】 an English book,a tape recorder and CAI Teaching Steps【教学过程】 ★Step 1Preview and perception【预习感知】 Ask the students to read the vocabulary and target language. 根据句意及汉语或首字母提示完成句子。 1.—What's the matter with her? —She has a very sore t______ now. 2.He ate too much,so he had a s______. 3.If you feel tired,you should l______ down and rest. 4.If you ______(咳嗽),drink some hot tea with honey. 5.He wants to see a dentist,because he has a ______(牙疼). ★Step 2Consociation and exploration【合作探究】 Let the students read the book by themselves in order to find out the answers.They can discuss the questions in groups or ask the teacher for help.When they finish the questions,ask some students to check the answers. ★Step 3Leading in【情景导入】 Ask a student to act something is wrong with his/ her head… And T:What's the matter? Help the students to answer:I have a… Have the students repeat. ★Step 4Pre-task【准备任务】 Page 1,1a &1b

人教版八年级下册英语课文翻译

人教版八年级下册英语课文翻译 第一单元 UNIT 1 2d 莉萨,你好吗?我头痛,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。好的。谢谢,曼迪。 3a 昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。 多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b 他失去了手臂但还在爬山 阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山寻求帮助。 在他失去手臂之后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之 前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。

人教版英语8年级下册课文翻译

P3 Bus Driver and Passengers Save an Old Man At 9:00 a.m. yesterday, bus No. 26 was going along Zhonghua Road when the driver saw an old man lying on the side of the road. A woman next to him was shouting for help. The bus driver, 24-year-old Wang Ping, stopped the bus without thinking twice.He got off and asked the woman what happened.She said that the man had a heart problem and should go to the hospital. Mr. Wang knew he had to act quickly. He told the passengers that he must take the man to the hospital. He expected most or all of the passengers to get off and wait for the next bus. But to his surprise, they all agreed to go with him. Some passengers helped Mr. Wang to move the man onto the bus. Thanks to Mr. Wang and the passengers, the man was saved by the doctors in time. "It's sad that many people don't want to help others, because they don't want any trouble," says one passenger. "But the driver didn't think about himself. He only thought about saving a life."

英语人教版八年级下册标题设计

新人教版八年级下册英语短语全册 Unit 1 What’s the matter? 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛 10. lie down and rest 躺下来休息 11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 12. see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍X 光片 14. take one’s temperature 量体温 15. put some medicine on sth. 在……上面敷药 16. feel very hot 感到很热 17. sound like 听起来像 18. all weekend 整个周末 19. in the same way 以同样的方式 20. go to a doctor 看医生 21. go along 沿着……走 22. on the side of the road 在马路边 23. shout for help 大声呼救 24. without thinking twice 没有多想 25. get off 下车 26. have a heart problem 有心脏病 27. to one’s surprise 使....... [京讶的 28. thanks to 多亏了;由于 29. in time 及时 30. save a life 挽救生命

新版八年级下册英语单词人教版

新版八下英语单词 Unit 1 1.问题;事情matter 2.怎么了?出什么事了?What’s the matter? 3.疼痛的;酸痛的sore 4.感冒have a cold 5.胃痛;腹痛stomachache 6.胃痛have a stomachache 7.脚;足foot 8.颈;脖子neck 9.胃;腹部stomach 10.咽喉;喉咙throat 11.发烧fever 12.躺,平躺lie 13.躺下lie down 14.放松;休息rest 15.咳嗽cough 16.X射线;X光X-ray 17.牙痛toothache 18.量体温take one’s temperature 19.头痛headache 20.发烧have a fever 21.间歇;休息break 22.休息take breaks (take a break) 23.(使)疼痛;受伤hurt 24.乘客;旅客passenger 25.离开(某处);不工作;从......去掉off 26.下车get off 27.使......惊讶的;出乎......意料to one’s surprise 28.向;朝onto 29.问题;苦恼trouble 30.击;打hit 31.立即;马上right away 32.陷入;参与get into 33.(she的反身代词)她自己herself 34.绷带;用绷带包扎bandage 35.生病的;有病的sick 36.膝;膝盖knee 37.鼻出血nosebleed 38.呼吸breathe 39.晒伤的sunburned 40.(we的反身代词)我们自己ourselves 41.登山者;攀登者climber 42.习惯于......;适应于......be used to 43.危险;风险;冒险risk 44.冒险take risks 45.(交通)事故;意外遭遇accident 46.情况;状况situation 47.千克;公斤kilo 48.岩石tock 49.用尽;耗尽run out (of) 50.刀knife 51.切除cut off 52.血blood 53.意思是;打算;意欲mean 54.离开;从......出来gt out of 55.重要性;重要importance 56.决定;抉择decision 57.限制;约束;管理control 58.掌管;管理bi in control of 59.勇气;意志spirit 60.死;死亡death 61.放弃give up 62.护士nurse 63.朱迪(女名)Judy 64.南希(女名)Nancy 65.曼迪(女名)Mandy 66.阿伦·罗尔斯顿Aron Ralston 67.尤他州(美国)Utah Unit 2 1.打扫(或清除)干净clean up 2.欢呼;喝彩cheer 3.(使)变得更高兴;振奋起来cheer up 4.分发;散发give 5.义务做;自愿做;志愿者volunteer 6.想出;提出(主意、计划回答等)come up with 7.推迟put off 8.标志;信号sign 9.通知;通告;注意;注意到;意识到otice 10.分发hand out 11.打电话给(某人);征召call uo 12.曾经……;过去……used to 13.孤独的;寂寞的lonely

八年级英语下册课文翻译

1.天气怎么样? 在春天你家乡的天气怎么样?你曾经听过天气预报吗?他们常常用什么表达?丹尼:大家早上好!我是正在播音的恐龙丹尼。今天天气怎么样?这是天气预报。今天是2月28日,星期五。今天有雪,而且很热。 詹妮:(她笑了)丹尼!下雪的时候天气不是热,是冷。 丹尼:对,天不热,没有雪,但多云。 詹妮:气温是多少? 丹尼:让我们看一下,白天将达到10摄氏度。 布莱恩:今天天气很温暖。春天要来了。丹尼,天要下雨吗? 丹尼:对!今天下午将有阵雨,也许会有雷雨。我可不希望这样!我害怕打雷。 詹妮:噢!多么奇怪的天气!现在谈论日出和日落。 丹尼:今天早上,太阳升起来了。今天晚上,太阳将落下。 詹妮:不,不!告诉我们准确的时间! 丹尼:今天早上太阳在7:25升起来,并将会在今天晚上6:09落下。 2天气转暖了

对于春天你了解什么?你最喜欢哪一个季节? 亲爱的詹妮: 今天是3月1号。春天已来到了石家庄。今天早上的气温是10℃。今天下午气温将达到15℃。天气相当温暖并且空气是新鲜的。现在我既不需要我冬天的厚外套也不需要我的靴子了! 今天早晨在我上学的路上,我看见一些开花的冬茉莉。在这儿,人们相信这种花的盛开总是告知春天的到来,所以我们把冬茉莉叫做“迎春花”。 白天逐渐变长了并且早上太阳升起得更早了。在度过寒冷的冬天之后,温暖的阳光(使人)感觉好。每天早晨我看见许多人在公园里锻炼一些人练太极。另外一些人唱给跳舞。孩子们到处跑或者荡秋千。 下周我们会有学校篮球比赛。我班也正在计划到农村去实地考察。我们将会种树,欣赏美丽的花儿并且玩游戏。哇!我等不及了。 加拿大的天气怎么样?你喜欢在春天做什么。 王梅 3太阳在升起 对于春天的空气、花儿和鸟儿,你觉得怎么样?你知道一些关于春天的歌曲和诗歌吗?

(完整版)人教版八年级英语下册课文

八年级英语下册课文 UNIT 1 What's the matter? Bus Driver and Passengers Save an Old Man At 9:00 a.m. yesterday, bus No. 26 was going along Zhon ghua Road when the driver saw an old man lying on the side of the road. A woman was next to him, shouting for help. The bus driver, 24-year- old Wang Ping, stopped the bus without thinking twice. He got off and asked the woman what happened. She sai d that the man had a heart problem and should go to th

e hospital. Mr. Wang knew he had to act quickly. He told the passengers that he must take the man to the hospita l. He expected most or all o f the passengers to get off an d wait for the next bus. But to his surprise, they all agreed to go with him. Some passengers helped Mr. Wang to move the man ona the b us. Thanks to Mr. Wang and the passengers, the doctors sav ed the man in time. "It's sad that many people don't wan t to help others because they don?t want any trouble," sa ys one passenger. "But the driver didn't think about hims

八年级英语下册课文翻译

1、天气怎么样? 在春天您家乡的天气怎么样?您曾经听过天气预报不?她们常常用什么表达?丹尼:大家早上好!我就是正在播音的恐龙丹尼。今天天气怎么样?这就是天气预报。 今天就是2月28日,星期五。今天有雪,而且很热。 詹妮:(她笑了)丹尼!下雪的时候天气不就是热,就是冷。 丹尼:对,天不热,没有雪,但多云。 詹妮:气温就是多少? 丹尼:让我们瞧一下,白天将达到10摄氏度。 布莱恩:今天天气很温暖。春天要来了。丹尼,天要下雨不? 丹尼:对!今天下午将有阵雨,也许会有雷雨。我可不希望这样!我害怕打雷。 詹妮:噢!多么奇怪的天气!现在谈论日出与日落。 丹尼:今天早上,太阳升起来了。今天晚上,太阳将落下。 詹妮:不,不!告诉我们准确的时间! 丹尼:今天早上太阳在7:25升起来,并将会在今天晚上6:09落下。 2天气转暖了

对于春天您了解什么?您最喜欢哪一个季节? 亲爱的詹妮: 今天就是3月1号。春天已来到了石家庄。今天早上的气温就是10℃。 今天下午气温将达到15℃。天气相当温暖并且空气就是新鲜的。现在我既不需要我冬天的厚外套也不需要我的靴子了! 今天早晨在我上学的路上,我瞧见一些开花的冬茉莉。在这儿,人们相信这种花的盛开总就是告知春天的到来,所以我们把冬茉莉叫做“迎春花”。 白天逐渐变长了并且早上太阳升起得更早了。在度过寒冷的冬天之后,温暖的阳光(使人)感觉好。每天早晨我瞧见许多人在公园里锻炼一些人练太极。另外一些人唱给跳舞。孩子们到处跑或者荡秋千。 下周我们会有学校篮球比赛。我班也正在计划到农村去实地考察。我们将会种树,欣赏美丽的花儿并且玩游戏。哇!我等不及了。 加拿大的天气怎么样?您喜欢在春天做什么。 王梅 3太阳在升起 对于春天的空气、花儿与鸟儿,您觉得怎么样?您知道一些关于春天的歌曲与诗歌不?

(完整版)最新人教版八年级下册英语全册知识点大全

最新人教版八年级下册英语全册知识点大全 Unit 1 重点短语: have a stomachache have a cold lie down take one’s temperature have a fever go to a doctor to one’s surprise agree to (do sth.)get into trouble be used to take risks run out (of) cut off get out of be in control of keep on ( doing sth.)give up 语言知识归纳: 1. What’s the matter (w ith you)? 此句用来询问别人的病情。类似的句子还有: What’s wrong with you?/ What’s the trouble? matter作动词用,意为“要紧”“有关系”,主要用于疑问句和否定句。 What does it matter? It doesn’t matter. 【例题】Does it ________ if we can’t finish it today? A. mind B. minds C. matter D. matters 2. I have a sore throat. have “患病”,常用“have a /an+ 名词”. have a cold have a fever have a sore back have a stomachache have a cough 【例题】( )---Does he often have ______ cold? ---Yes. He also _____a cough and a sore throat. A. a; has B. /; has C. a; have D. /; have 3.Lie down and rest! 躺下休息 lie down 躺下 4.That’s probably why. 那可能就是原因。 probably意为“很可能,大概”,表示的可能性很大,是一种近乎肯定的意思。 5.hurt v.使受伤;伤害;疼痛 He hurt his leg when he fell. 他摔伤的时候伤了腿。 My feelings were hurt when he didn’t ask me to the party.他没有请我参加聚会使我很伤心。 6.The bus driver, 24-year-old Wang Ping...公交车司机,24岁的王平…… 24-year-old 是用连字符连接数字和名词所构成的一个形容词结构,意思是“24岁的”。 (名词必须用单数,常用在名词前做定语) 【例题】A____girl named DongXinyi looked after her disabled father. A. three-year-old B. three-years-old C. Three years old 7.expect vt. 期待;预期;期盼 两者都有期待的意思look forward to doing sth.

八年级下册英语课文翻译

Unit1 2d莉萨,你好吗? 我头痛,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗? 不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了? 我整个周末都在玩电脑游戏。 那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。 是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。 我认为你应该躺下休息。 如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。 好的。谢谢,曼迪。 3a 司机和乘客昨天救了一名老人。昨天上午九点,26路公交车在行驶到中华路的时候司机看到一名老师倒在马路一边,老人身边有一女士在向路人呼喊求救。24岁的公交车司机王平,毫不犹豫地停下了公交车。他下车询问那么女士的事情经过,该女士说这个老人有心脏病需要赶紧送往医院救治。王师傅意识到他需要立刻行动,他跟乘客解释他需要送老人去医院。他希望多数或者全部的乘客都下车然后等下一辆公交车,但是出乎意料的是,乘客们都愿意跟他一块把老人送到医院,有的乘客还帮王师傅把老人移到了公交车上。多亏王师傅和乘客的热心帮助,医生说老人送来的很及时“很多人不想去帮助别人是因为他们不想引起麻烦。”其中一个乘客说“但是这名司机没有这样想,他想到的只是尽力去挽救一个生命。” 2b 阿隆罗尔斯顿是一个美国人对爬山很有兴趣。作为一个登山者,阿隆是用来冒险。这是一个令人兴奋的事情做危险的运动。有很多次当阿隆几乎失去了他的生命因为事故。在四月262003,他发现自己在一个非常危险的情况时,爬在犹他州。 在那一天,阿隆的胳膊被夹在2000公斤的岩石,落在他身上时,他独自在山上爬。因为他不能自由的手臂,他在那里呆了五天,希望有人能找到他。但当他的水跑了出去,他知道他会做些什么来拯救自己的生命,他不准备去死的那一天。所以他用刀割下他的右胳膊上。然后,用左臂缠着绷带,他自己,他将不会失去太多的血。然后,他爬下山求救。

(完整版)新人教版八年级下册英语单词表

新人教版八年级下册英语单词表 Unit 1第一单元 matter 问题;事情 What's the matter? 怎么了?出什么事了? sore 疼痛的;酸痛的 have a cold 感冒 stomachache 胃痛;腹痛 have a stomachache 胃痛 foot 脚;足 neck 颈;脖子 stomach 胃;腹部 throat 咽喉;喉咙 fever 发烧 lie 躺,平躺 lie down 躺下 rest 放松;休息 cough 咳嗽 X-ray X射线;X光 toothache 牙痛 take one's temperature 量体温headache 头痛 have a fever 发烧 break 间歇;休息 take breaks 休息 hurt (使)疼痛;受伤 passenger 乘客;旅客 off 离开(某处);不工作;从...去掉get off 下车 to one's surprise 使...惊讶的;出乎...意料 onto 向;朝 trouble 问题;苦恼 hit 击;打 right away 立即;马上 get into 陷入;参与 herself (she的反身代词)她自己bandage 绷带;用绷带包扎 sick 生病的;有病的 knee 膝;膝盖 nosebleed 鼻出血breathe 呼吸 sunburned 晒伤的 ourselves (we的反身代词)我们自己climber 登山者;攀登者 be used to 习惯于...;适应于... risk 危险;风险;冒险 take risks 冒险 accident (交通)事故;意外遭遇situation 情况;状况 kilo 千克;公斤 rock 岩石 run out (of) 用尽;耗尽 knife 刀 cut off 切除 blood 血 mean 意思是;打算;意欲 get out of 离开;从...出来importance 重要性;重要 decision 决定;抉择 control 限制;约束;管理 be in control of 掌管;管理 spirit 勇气;意志 death 死;死亡 give up 放弃 nurse 护士 Judy 朱迪(女名) Nancy 南希(女名) Mandy 曼迪(女名) Aron Ralston 阿伦罗尔斯顿 Utah 尤他州(美国) Unit 2 第二单元 clean up 打扫(或清除)干净 cheer 欢呼;喝彩 cheer up (使)变得更高兴;振奋起来give out 分发;散发 volunteer 义务做;自愿做;志愿者come up with 想出;提出(主意、计划回答等) put off 推迟 sign 标志;信号

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