文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 社会实践活动报告--绿色环保,低碳生活

社会实践活动报告--绿色环保,低碳生活

社会实践活动报告--绿色环保,低碳生活
社会实践活动报告--绿色环保,低碳生活

绿色环保,低碳生活

活动方案:

一、活动背景:

随着科技的发展,人们生活水平的提高,地球上的资源被大量开发、使用,我们的这位母亲受到了极大的威胁。因此,我们要想可持续地享有地球给予我们的丰厚资源,就必须以低碳生活作为准则。低碳顾名思义就是减少碳排放。低碳生活有利于我们提高的生活质量,提升生活品味,陶冶情操。低碳环保一直是一个社区,一个城市,一个国家,以及整个地球都需要关注的一个十分重要的问题,它关系到我们人类的存亡。作为一名老师,我更加有责任、有义务引导学生进行低碳生活,并把这种理念传播到校园、社区、乡村乃至城市的每一个角落。

二、活动目的:

1.通过深入校园和社区,大力普及环保知识,提高大家的低碳生活意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

2.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;

3.倡导低碳生活,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。

三、活动方式:图片展示、问卷调查、低碳科技展示、宣传单等。

1. 对各年龄段人群进行询问。

2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。

3. 去公园社区进行实地访问

4. 上网查询资料,制定宣传策划

5.环保展板宣传:首先制作环保知识宣传展板,在会场展示,人们自由观看学生代表在旁边讲解;

7.问卷调查:用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;

四、主办单位:

五、参加对象:八年四班全体师生

六、活动地点:

七、活动时间:2012年 9 月 10 日至 9月 23 日

八、活动内容:

1、学习考察,了解什么是低碳生活,探寻低碳生活的成功经验和低碳生活带来的好处;

2、低碳生活1+1+1,借此引导市民走低碳生活道路,帮助他们培养低碳生活意识,树立正确的环保观念,不断提高自身素质,为城市更快、更好地绿色城市打下基础;

(1)通用图片展的形式,向市民传达节能环保的思想。

(2)用废品小制作展示,向市民传达废品再利用的重要性。

(3)节能环保知识有奖问答活动的开展变相的向市民传达节能环保知识。

3、旧书循环,便利你我,将学校的不同班级的旧书进行回收,再在其间进行互换利用,倡导节约;

4、我家的低碳日记,队员用日记的形式记录下每天的衣食住行等的日常生活情况。从而进一步提高自身的低碳意识。

5、低碳环保实践体验天。选择一段街道,进行垃圾清理,维护街道清洁,以自身实际行动来告诉周围的人我们应该爱护环境,低碳生活。

6、深入交流,听取市民对节能环保的意见及建议。

7、整理材料,并思考解决方法。

8、向相关职能部门反映问题并提出解决方法。

9、社会实践成果展示,和大家分享本次社会实践中的收获。

活动纪实:

一、前期准备:

1、校内宣传,班级开会,队员分工,将活动方案交予指导老师审批,请指导老师给予建议。

2、收集社会实践经费。

3、在图书馆及网上查找低碳生活的相关知识。

4、宣传资料的整理。

5、宣传所需的用品及药品,横幅、队旗制作。

6、组织队员学习了解此次社会实践的注意事项。

二、活动过程:

校内:

开展校内低碳生活体验周,即参加此次社会实践的成员,在2周体验低碳生活。

1、进行学校低碳生活介绍与培训会议,让队员有所宣传,有具体实行措施。

2、队员向兴隆堡学校的学生及教师宣传低碳环保知识和方法,并收集矿泉水瓶和旧书。

3、队员动员其它班级的学生做一周的低碳生活体验。

4、向队员以电子档的形式发放反馈表,了解参加活动的人在2周内实施低碳环保生活的情况。

5、结束后,每个参与者写一份参加了这次活动的感受。

此次活动预计影响百人以上,使在校学生体验低碳环保,积极提倡并

去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。

反馈表的内容包括:一周内吃素的次数;用一次性用品,如塑料袋、一次性筷子、饭盒等的次数;随手关灯、关电脑、关水龙头坚持的天数;节约用纸,复印纸两面用的次数;不用洗衣机的次数;不买不必要的衣服的次数等。

校外

1、9月17日:组织两名同学前往实践地点与当地政府具体沟通,为活动的进一步开展做充分的准备;同时做好团队人员工作分工的准备。

2、9月20日:上午,由策划组相互协商,共同选出“今天你低碳了吗?”的户外宣传的地点,即兴隆堡镇中心市场和活动中心。组织团队队员前往实践地点,在实践地点做好自身安顿工作。同时组内成员相互沟通了解,为进一步的合作打下良好的基础;中午,整理材料并对出现的问题提出解决办法;下午,由分好的A、B两个组分别到宣传地点对市民进行绿色环保、低碳生活进行问卷调查;晚上,整理调查问卷并对结果进行分析。

3、9月21日:(1)、早上7:30,队员吃饭后将租借的桌椅、伞蓬、音响、宣传材料、宣传画、废品小制作等运送到活动地点。

(2)、8:45将所有材料安置好,并进行活动前的准备。

(3)、9:00活动正式开始,所有队员回到自己的岗位上:①分发宣传单②废品小制作展示。③宣传画的相关内容讲解④节能环保小知识的宣讲;中午:四个人为一组镇守宣传地点;

《节能环保-低碳生活》主题班会

《保护环境低碳生活》主题班会 一、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏,离不开海洋,离不开江河 乙:离不开山岗,离不开森林,离不开草原,离不开土地 甲:是啊,地球是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础 乙:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《保护环境低碳生活》的主题班会,来认识低碳生活的重要性 甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛,下面请欣赏表演的小品《地球妈妈的哭诉》 二、小品表演:《地球妈妈的哭诉》(地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)地球:我是你们人类共同的妈妈--地球,人类都是我的孩子,你们从我身上汲取养料,却不管我的死活,温室气体的排放让我发烧200多年了,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使我身体气温升高、气候发生变化,你们看,现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了医生!医生! (医生上)医生:你怎么啦? 地球:我觉得难受极了,皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧! (医生为地球仔细诊断)医生:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的.那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力可如今......(不断地摇头作无奈状) 地球:(哭丧着脸)我到底得了什么病? 医生:你的绿色的皮肤--森林,受到了沙漠的进攻,得了"脱落症";你的蓝色血液--海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死...... 地球:那可怎么办呢?请救救我吧!

医生:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的,对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,减少碳的排放,才能逐步恢复你的抗病能力。 地球:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧! 三、甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧!我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了? 甲:(播放图片)近10年是有记录以来全球最热的10年。全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高,最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高 1.9米,如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国 乙:(播放图片)目前,中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里;全国18个省区近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度增长。 四、减炭达人精彩亮相: 大家好,我是地球卫士--减炭达人,我身在一个叫"减炭大队"的组织,现在我们组织正在招募队员,我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康,你们愿意加入我们的组织么?但是想参加我们组织可是需要一定的条件,需要通过项考试才能被称为"减炭达人"哦,就让我来考考大家吧! 1.造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量(C)等温室气体。A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳 2. 从“低碳生活”角度,以下哪些是正确使用冰箱的做法?( B ) A.将温度高于室温的食品放入冰箱 B.尽量减少开门次数 C.经常把插头拔掉 3.我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的(C)。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 4.居室中什么地方污染最重(C)

保护环境实践活动报告

保护环境实践活动报告 我们应该从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份微弱的力量!让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来! 卫生,虽然这一切都是微不足道的,可是在同学们眼里,他们能给老人多一些关怀,多送去一些快乐,就足以。听着老人们讲述他们的往事,看着岁月在他们脸上留下一道道无情的沟壑,心中酸楚油然涌上心头。时间总是悄悄流逝,却不留下痕迹,很快,时间就要过去了,老人紧紧抓着我们

的手不放:孩子,有时间多来陪陪我们。我笑着点了点头,跨出门槛,眼泪夺眶而出。我们会遵守我们的承诺的。 每一次的实践总会又一次心灵的感触,其实陪他们度过快乐的一天,能让老人们感到自己虽然到了花甲之年里,可是还有许都像我们这样的人 600班 很快,我们的社会实践活动便结束了。第一次参加社会实践,我明白高学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身

养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。几天的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的 ...... 参加者: 实践的主题:环境保护 时间:XX年6月20日-XX年7月15日

地点:东莞市塘厦镇 现将此次实践活动的有关情况报告于下: 人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装; 2、我在三中路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快 餐盒500个。”

绿色低碳环保作文

1.“低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”理念还顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,“低碳生活”告诉人们,你可以为减碳做些什么? 低碳“是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以成为低碳一族、环保达人。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,低碳不以影响身体健康、降低生活质量为代价,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的”低碳生活“。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气、节水,从点滴做起。有人说,在二氧化碳减排过程中,“普通民众拥有改变未来的力量”,如今这种力量正在潜移默化地改变着我们的生活。比如我的一个同事从去年开始就随身带着水杯、筷子,他说这样既卫生也减少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末钓鱼一个钓友说他一周就花了5角钱,他骑自行车上下班,在家吃饭,只花5角钱坐了一次公车。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。 减碳是每个人的责任。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”,即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳,低碳生活就是简约的生活方式,从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。我身边有很多低碳的榜样,我自己也有一些低碳的生活习惯,比如夏天很少使用空调,尽量双面打印文件;比如我昨晚考虑低碳生活呢,晚饭全素,注意节水,没看电视、没开电脑,9点就睡觉了。呵呵。我想,低碳方式生活,就是不过分追求物质生活,在当今浮躁的社会中,“低碳”还得能带来心灵上的宁静呢。其实,低碳生活也是低调生活。

绿色环保社会实践报告

绿色环保社会实践报告 绿色环保社会实践报告1 xx月xx日,营口理工学院机电系环卫绿之行团队进行了以“绿色环保,做文明游客”为主题的环保宣传活动,团队6个人集聚本溪市桓仁县,通过自行车骑行、拾取垃圾、分发环保传单等行为传播环保理念。 环卫绿之行团队首先进行了25公里的自行车低碳骑行活动,来到了一处荷花池,很多游客在欣赏荷花的同时,随手将垃圾扔到路边,志愿者们通过拾取垃圾的方式以自身的行动感染其他游客。只是一个小小的弯腰动作就能使景区变得干净整洁,何乐而不为呢? 下午,环卫绿之行团队来到了大雅河漂流景区,志愿者们向周围游客分发了以“做文明游客,对不文明行为说不”为主题的环保宣传传单,并对景区的垃圾进行了清理,这些行为受到了景区经理的赞扬,他希望有更多的游客可以做到文明出游。最后,小伙伴们一同漂流结束了此次活动。 绿色环保,低碳生活是每一个人在生活中随手可以做到的,暑假期间,我们更应该从“节水、节电、节碳、节油、节气”这种小事做起,出游时也要时刻注意着自己的行为,旅游出行不仅仅是一种回归自然的体验,更是一个人文明素质和文化修养的展示平台,“你站在桥上看风景,其他看风

景的人也在楼上或远处望着你”。 绿色环保社会实践报告2 “绿色环保,伴我同行。”为了进一步增加我们的环保意识,倡导绿色生活,20xx年xx月xx日至xx日期间,江南大学北美学院分团委书记朱琳老师,学生会指导老师任振宇老师带队,师生一行8人前往湖南长沙,对当地的水体质量,空气质量,垃圾排放进行了现场取样调研。 经过我们几天的准备,xx日我们顶着大雨在长沙的各个区域,针对不同的人群,耐心分发并完成了200份调查问卷。通过分析调查问卷,我们发现了一些问题。长沙人民普遍反应:长沙空气质量一般,植被覆盖率有待进一步提高,水质还有待加强,施工地区较多从而引起的微尘污染以及汽车尾气排放过多等。 xx日,我们就2 日问卷所反映出来的一系列问题进行了针对性专业调查。我们去了橘子洲,这里是长沙人普遍反应垃圾污染最严重的区域。可能是旅游景区的原因,河面漂浮着垃圾,地上随处可见的塑料袋等。这里的垃圾污染主要为人为制造。我们随后对游客进行了语音采访,并呼吁大家“拒绝垃圾污染,从你我他做起。”随后,我们对江水进行了取样实验。实验结果让人十分满意,江水富含矿物质,水中含有人体正常所需的钙镁锌等微量元素。其余各项指标基本正常,余氯指数稍微偏高。水呈弱碱性,ph值(酸碱度)为7.6。 xx日,我们进行了更加深度的调查研究。我们利用专业

环保社会实践报告(终审稿)

环保社会实践报告 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

暑期社会实践:生态低碳,节能环保 院系:化学与化工学院化学类 年级:2012级化学2班 姓名:xxx 学号:xxxx 实践实践:2013年7月10日——2013年7月24日共15天 一、摘要 “低碳环保”一词频繁被提及,各行各业都在低碳时代展现自己的环保意识,进行自己的环保行动。为了加深对低碳环保的认识,提高低碳环保的意识,我们利用暑假时间,组队对于低碳环保做了相关调查。以调查问卷和宣传单的形式,针对不同人群,深入社区、街道、商业区、旅游景点等场所进行调查。此次活动历时两周,不仅仅我们对于低碳环保有了进一步的了解,当地居民在我们的影响下对于这个词也是身体力行。 二、实践目的 社会的进步,生产的发展,为我们的生活带来了极大的方便与快乐,改善了人类的生活居住环境,显示了人类文明的进步与发展。但另一方面,我们也看到了更残酷的事实:地球上的固有能源在一天天地减少,环境也在一天天地遭受着污染,地球的生态在遭受着破坏,我们的身心健康也正在受到极大的威胁。在此背景下“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社

会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生,而我们也应该在此大浪潮下做些什么。 三、实践内容 为了向低碳环保贡献自己的一份力量,我们山大不同院系的同学自发的组成一支环保小分队——“绿色先锋”,在我们小组成员的家乡滕州开展起了低碳环保的调查宣传活动。首先我们通过各种渠道收集了环保与治理的相关信息,设计并打印调查问卷以及宣传单,以供活动所需;再者就是商量各自的分工以及活动的具体日程;所谓万事俱备,只欠东风,最后当然是把商讨结果付诸行动。我们所采取的活动形式具体如下: 1.对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。我 们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内,人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。我们那边的垃圾箱一般分两格,一格是装可回收垃圾的,另一格是装不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。因此,在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我们那相对小的街道上,由于清洁设备的不完善,那里的环境状况更令人担忧。 2.对我们家乡的主河流——荆河进行了实地调查。我们发现由于人们 保护环境的意识比较薄弱,有不少的人把生活垃圾都倒到了河边,主河流被众多的生活垃圾所污染,其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品,这些垃圾被水一冲就到达河里,严重影响了河道

低碳生活从我做起主题班会

低碳生活从我做起主题班会一、活动目标: 1、对学生进行进行低碳生活,环保节能等方面的教育。 2、利用废旧材料大胆想象,变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。 二、活动重点: 通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。 三、活动过程: (一)导入 主持人甲:2009 年12月7日至18 日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。 主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。 甲乙:我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。 (二)低碳生活大家谈。甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。 (三)低碳生活辨对错。 1 、大屏幕投影几个生活画面。 学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。 2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么? (四)低碳生活“金点子”。 甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司” 来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟! (学生七嘴八舌说点子) 乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX 同学提出的废物再利用非常棒,我们的生

绿色环保社会实践报告

绿色环保社会实践报告 导读:你我的家园——绿色环保去实践 五(2)班邓蜜蜜 地球,是我们生活的源泉,地球妈妈赐予我们优利的环境,它赐予我们现在的科技,可是,我们有曾想到,地球妈妈经常会在深夜里哭泣着,现在的地球妈妈,绿色环保社会实践报告。早已千苍百孔,让我们一起来保护地球环境吧!让我们下定决心,去保护我们赖以生存的家园。做一个保护环境去拯救地球的文明小卫士吧! 有这样一句话:“树木拥有绿色,地球才有脉搏,”没错,绿色是环保的主色,也是地球的本色。我们要去保护环境,一:是要先让自己静下心来,对身边的景物,负一定的责任。二:我们先要从身边的处处小事做起,让自己先学会环保。三:提醒别人比如说,看见有一个人倒垃圾时,把垃圾随便仍到路上的话,你应该即使阻止这一行为,让他的行为没有第二次的出现。说到“绿色”,我们的第一反应应该就是植树吧!对呀,我们除了让周围的垃圾,变少。保护环境之外,我们应该去美化地球。所以,我们一定要做一个环保小卫士。当周末有空的时候,可以动起手来植树,还可以尽量去鼓励他人,也参加这一美化地球工作,算是为地球母亲尽一份力吧! 让我们敲响上一个世纪环境恶劣的丧钟,让我们去迎接下一个黎明,迎接下一个美好的地球村!让我们永记:绿色——生命之源;草木绿,花儿笑,空气清新环境好!

你我的家园—绿色环保 五(2)班余艳希 我们所在的星球—地球妈妈,在科技发达以前是多么美好、宁静呀!到处都能看到蔚蓝色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人们美好的幸福的生活!可科技发达之后呢? 现在人们变得富裕了,汽车排放的废气,一次性用品带来的`白 色污染!……真让人可怜地球妈妈啊! 我们该怎么样做,才能令地球妈妈恢复以前的快乐、健康呢?让我来计划一下吧! 我觉得嘛……应该出动世界全体人民,分成多个小组,分组来清理污染垃圾,社会实践报告《绿色环保社会实践报告》。比如说,第一小组来清理白色污染;第二小组负责废气管理;第三小组,负责将工业排放出来的废水集中起来处理……其实,人人都可以做得到环保,只不过他们只是说得到而做不到而已。 我们现在不仅要纸质环境污染出现。而且,还要永远地将那些环境污染消除。让地球永远变成以前的那样的美好幸福的地球! 最好是在计划中再加一些令我“出乎意料”的计划—绿化地球,这样简直是一举两得,既可以制止环境污染,又可以绿化,美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀! 如果地球妈妈看到了我写的这篇作文,她会不会笑起来呢? 你我的家园——绿色环保

节能环保低碳生活主题班会(DOC)

《低碳生活进校园》主题班会 当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化,世界各国都在努力,为了响应号召,让更多的同学参与进来,我们特别召开《低碳环保进校园》主题班会。 下面就开始今天的班会,掌声有请主持人。 甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。 乙:离不开海洋,离不开江河。 甲:离不开山岗,离不开森林。 乙:离不开草原,离不开土地。 甲:是啊,地球是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《低碳环保进校园》的主题班会,来认识低碳生活的重要性。 甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。请看同学们带来的资料。 (1) 世界气象组织指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。照

此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。 (2) 地球发烧给人类的健康造成了巨大的危机:随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高,花期提前来临,让花粉生成量增加,使春季过敏加重。随着全球气温上升,生物形体在变小。由于气温升高、脱水现象增多,研究人员预测,水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。藻类泛滥引发疾病,水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。 (3)目前,中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里;全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。七大江河水系中,完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城市,有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市,地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口,却因水质污染,最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑,将乡村河道里的水运进城里的各个企业。全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气,有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省,酸雨覆盖率已达到100%。人类啊,快来救救我吧!

2020年关于公益环保社会实践报告五篇

2020年关于公益环保社会实践报告五篇 2020年关于公益环保社会实践报告五篇社会实践范文(一) 20xx年xx月xx日,我校国际部中美班以“与青春相约,与环保同行”为主题的社会实践活动圆满落下帷幕。 当今加强生态文明建设、保护环境日益成为社会关注的焦点和热点问题,建设绿色生 态梦变得越来越重要。中美班的学生们利用周末休息时间在中山公园开展了一次与环保同 行的社会公益性实践活动,这是一次学生与市民互动,共同参与的环保实践和宣传普及活动。此次活动突出了中美班学生从自我做起参与并宣传环保的积极性,并且彰显出学生丰 富的想象力和精彩创意。他们用自己的青春去呼吁环保,用自己的实际行动去感染市民共 同加入到环保队伍中,为环保出一份力。 助力环保演讲,青春筑梦飞翔 学生们围绕着水资源保护、垃圾处理、海洋污染、噪音污染、资源开发、自然灾害预 防等民生问题,采取了科普知识演讲和制作环保海报的形式,普及生态环保理念,倡导健 康绿色和谐生活。一系列的绿色环保宣传也将本次主题推向高潮,取得了良好的社会效果。 聚焦社会热点,开展环保调研 学生们通过走进市民、发放调查问卷、咨询交流等方式,结合水资源保护、雾霾现象、环境污染等社会热点问题,开展了形式多样、内容丰富的调研活动,并且与市民共同交流 了环保存在的问题及有效的解决措施。 投身环保行动,唱响绿色之歌 “我们希望通过自己的行动呼吁大家保护环境,为建设自己的美丽家园尽一点绵薄之力”,一名中美班的学生在本次的社会实践活动中这样说。建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,中国要绿色、循环、低碳发展,才能为人民创造良好的环境。 这群环保志愿者们投身环保,通过实际行动,从自我做起,践行生态环保理念,谱写绿色 乐章。 为了培养学生的公益心并锻炼学生的综合能力。此次活动中,所有的海报,调查问卷 等全部由学生自己撰写、设计并制作。演讲稿也由学生自行撰写。整个活动的策划和流程 全部由学生自行决定并完成。学生们分成不同的小组,设定不同的宣传主题。在整个活动 中小组成员要各司其职,需要与陌生的路人大胆交流,向他们介绍自己小组的环保主题, 完成问卷调查,并吸引行人倾听他们的主题演讲。在这个过程中,学生们的组织能力、团 队精神、协调能力、交流能力、演讲能力能等都得到了锻炼,同时也为保护环境贡献了自 己的力量。大家都很欣慰的看到一位刚入学时几乎不说话性格十分内向的女生,全程与来 往的行人不停交流并介绍小组的海报内容。她整整说了三个小时,而且十分积极,毫不怯

低碳生活绿色环保作文12篇

《低碳生活绿色环保作文》 低碳生活绿色环保作文(一): 低碳环保 地球是人类的母亲,是我们赖以生活的家园,随着生活水平的提高,人类在享受的同时,却在不知不觉中破坏着它,伤害着它,我们的生活环境在不断地恶化。 人人都明白,我们只有一个地球,而地球是人类与所有生命共同的地球,所以我们要好好的保护着它,也就等于保护我们自己。 低碳生活很简单,只要我们不浪费,就能为大自然节省一些能源、资产,为地球做一件好事。低碳生活只是一种态度,而不是潜力,我们就应从节电、节碳、节油、节气、节水、节煤这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们行动就能够接近低碳生活,甚至能够到达低碳生活的标准。我们国家的资源是有限的,所以我们务必节约,比如:出门时记得要关电视、关灯,有的人想,反正出去一会儿会儿,那就不要关了,其实关一秒也是节约。 低碳生活是一件十分环保和礼貌的事,我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起,从小事做起,最大限度地减少一切可能的消耗。当然,低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。其实,低碳生活离我们每个人都很近,只要多注意生活中的一些细节,就能够起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费超多的能源,所以,节水就是节能。在马桶的贮水槽里放置一个可口可乐的瓶子就能够减少每次放出的水量,做到节约用水;洗脸的水能够再冲马桶;洗完菜的水能够用来浇花。别小看这些水的重复利用,积累下来,仅一个三口之家每月就能够节约一吨以上的水。 其实,保护环境并不难做到,要看你有没有这个心:只要拒绝使用塑料等一次性的物品,减少自己垃圾的产生,按相关的要求分类存放;不要向水中抛洒污染物,如果人人能这样做到的话,那我们的生活环境将会有很大的改善。 低碳生活绿色环保作文(二): 绿色环保低碳生活 随着科技的飞速发展,低碳一词渐渐引起人们的注意,低碳意指较低,更低的温室气体,二氧化碳为主排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现。 低碳生活,创造绿色家园,我们要行动起来。绿色是生命的基调,绿色是礼貌的组成,不但能够增添绿色,还能到达低碳的效果,据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。植 树造林对治理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水潜力,能够大大改善生态环境,减轻洪涝灾害的损失,而且随着经济林陆续进入成熟期,产生的直接经济效益和间接经济效益巨大,还能带给超多的劳动和就业机会,促进当地经济的可持续发展。植树造林能清除完全污染。具统计,一亩树林一年能够吸收灰尘2万~6万千克,每一天能吸收67千克二氧化碳,释放出48千克氧气;一个月能够吸收有毒气体二氧化硫4千克,一亩松柏林两昼夜能分 泌2千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。

最新绿色环保社会实践报告

最新绿色环保社会实践报告 导读:你我的家园——绿色环保去实践 五(2)班邓蜜蜜 地球,是我们生活的源泉,地球妈妈赐予我们优利的环境,它赐予我们现在的科技,可是,我们有曾想到,地球妈妈经常会在深夜里哭泣着,现在的地球妈妈。早已千苍百孔,让我们一起来保护地球环境吧!让我们下定决心,去保护我们赖以生存的家园。做一个保护环境去拯救地球的文明小卫士吧! 有这样一句话:“树木拥有绿色,地球才有脉搏,”没错,绿色是环保的主色,也是地球的本色。我们要去保护环境,一:是要先让自己静下心来,对身边的景物,负一定的责任。二:我们先要从身边的处处小事做起,让自己先学会环保。三:提醒别人比如说,看见有一个人倒垃圾时,把垃圾随便仍到路上的话,你应该即使阻止这一行为,让他的行为没有第二次的出现。说到“绿色”,我们的第一反应应该就是植树吧!对呀,我们除了让周围的垃圾,变少。保护环境之外,我们应该去美化地球。所以,我们一定要做一个环保小卫士。当周末有空的时候,可以动起手来植树,还可以尽量去鼓励他人,也参加这一美化地球工作,算是为地球母亲尽一份力吧! 让我们敲响上一个世纪环境恶劣的丧钟,让我们去迎接下一个黎明,迎接下一个美好的地球村!让我们永记:绿色——生命之源;草木绿,花儿笑,空气清新环境好!

你我的家园—绿色环保 五(2)班余艳希 我们所在的星球—地球妈妈,在科技发达以前是多么美好、宁静呀!到处都能看到蔚蓝色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人们美好的幸福的生活!可科技发达之后呢? 现在人们变得富裕了,汽车排放的废气,一次性用品带来的白色污染!……真让人可怜地球妈妈啊! 我们该怎么样做,才能令地球妈妈恢复以前的快乐、健康呢?让我来计划一下吧! 我觉得嘛……应该出动世界全体人民,分成多个小组,分组来清理污染垃圾。比如说,第一小组来清理白色污染;第二小组负责废气管理;第三小组,负责将工业排放出来的废水集中起来处理……其实,人人都可以做得到环保,只不过他们只是说得到而做不到而已。 我们现在不仅要纸质环境污染出现。而且,还要永远地将那些环境污染消除。让地球永远变成以前的那样的美好幸福的地球! 最好是在计划中再加一些令我“出乎意料”的计划—绿化地球,这样简直是一举两得,既可以制止环境污染,又可以绿化,美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀! 如果地球妈妈看到了我写的'这篇作文,她会不会笑起来呢? 你我的家园——绿色环保 五(2)班胡译文

低碳环保社会实践报告

低碳环保社会实践报告 导语:环境保护和维护公众环境利益在政府失灵和市场失灵下面临现实困境,环境保护公众参与在环境政策中发挥独立机制作用。本文是小编为大家整理的环保社会实践报告范文,仅供参考。 所谓低碳生活(low-carbon life) ,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意4个节:节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 低碳生活虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。 而对于占据中国人口近八成的城乡来说,低碳生活具有重要意义,每个人一个小小的举动放大几亿倍之后,将会产

生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措,任何人都能做到。 这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义必要性,另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外,为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们在每次宣传和交流过程中收集了一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活动结束后转移到了工厂中进行再生产。 深入社区,贴近市民,宣传低碳生活 1.通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。 2.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起; 3.建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。 1. 对各年龄段人群进行询问。 2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。 3. 去公园社区进行实地访问 4. 上网查询资料,制定宣传策划

绿色环保社会实践报告

绿色环保社会实践报告 人们多有如此的记忆:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一具小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,能够收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面无一别用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的日子带来的许多方便,而且价钞票也廉价。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的并且,也给人们带来了一场白色灾害。 xxxx年6月5日上午在我校团委书记xxxx老师、校学生会指导老师xxx老师及我(校学生会主席)的组织下一行23人参加6?5世界环境日暨阜阳市环保教育宣传活动启动仪式,宣传环保知识。 此次宣传活动我们在预备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体味分析汇报如下: 一、我们的实践过程: 首先,我们来到宣传台,仔细阅读了展示牌上的环保知识宣传,倾听了对于阜阳市污染管理及成果。紧继续,还和来自各界的环保志愿者一起参观了创业水务有限公司,了解了污水处理事情和流程,展望了阜阳市以后进展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。 二、分析:什么是白色污染? 白色污染已成为一具众所周知的新型名词。那么,到底什么是白色污染|呢? 白色污染要紧指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。白色污染物的要紧成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。 三、分析:什么是造成白色污染的要紧原因? 1、塑料垃圾没有得到妥善的治理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的别回收利用。 2、许多企业关于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。 3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。 4、虽然在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来说,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。 四、分析:白色污染的危害有哪些? (一)视觉危害: 散降在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散降在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来别良刺激。 (二)潜在危害: 1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积存,造成土壤板结,妨碍农作物汲取养分和水分,导致农作物减产。 2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。 3、进入日子垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。假如将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时刻内难以分解。 4、部分的塑料含有毒性,假如用作餐具或食品包装的材料,如此对人体的健康别利。

低碳生活从我做起主题班会

低碳生活从我做起主题班会 一、活动目标: 1、对学生进行进行低碳生活,环保节能等方面的教育。 2、利用废旧材料大胆想象,变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。 二、活动重点: 通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。 三、活动过程: (一)导入 主持人甲:2009年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。 主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。 甲乙:我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。 (二)低碳生活大家谈。 甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。 乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。 (三)低碳生活辨对错。 1、大屏幕投影几个生活画面。 学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。 2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么? (四)低碳生活“金点子”。

甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司” 来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟! (学生七嘴八舌说点子) 乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒,我们的生 活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资 源的极大保护。你的这个点子我选用了,祝贺你!(发奖品) (五)动手践行低碳生活。 甲:节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的? (出示图片或实物) 乙:看了这些作品,你们有什么感想?想不想亲手试一试,用你的小巧手,把废物利 用起来,点缀自己的生活或者解决生活中的问题。 (拿出自己准备好的废物动手制作) 初步展示作品:小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒…… (六)低碳知识宣传员。 甲:我们已经初步尝试了废物再利用的好处,为了让更多的人懂得低碳,走近低碳, 我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题,比一比,赛一赛,看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。 附:竞赛题。 一、选择题 1、“低碳”是指 ( B )。 A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属 2、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式,在保证生活质量不断提高的前提下,( A )二氧化碳等温室气体的排放。 A.减少 B.不变 C.增加 D.保持 3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到( C )等水平。

“绿色环保,低碳生活”主题社会实践报告doc

“绿色环保,低碳生活”主题社会实践 报告 说到暑期社会实践,有的人也许认为根本没有多大用处,只不过是走走形式罢了,最后只要盖个章就行了。但是我认为任何一件事只要努力认真地做,不管结果如何,总是有收获的。而暑期社会实践就是一个很好的锻炼机会,尤其是在一个小分队里与其他人一起努力。我在这次的暑期社会实践中就得到了很多的快乐和收获。 我们小分队这次活动的主题是“绿色环保,低碳生活”。围绕这个主题,我们开展了“生态武进,全民参与,’绿色兑换’社区行”等一系列活动。所谓“绿色兑换”就是让居民把家中的废纸带过来兑换一盆小盆栽。而我们这次收集的废纸会统一捐献给XX市红十字会,用于救助患有先天性心脏病的儿童。整个活动中,我们共收集废纸近500多斤,被多家媒体报道。 对于这次暑期社会实践,我是很重视的。因为这是我们为数不多的可以毫无顾虑的去做自己喜欢的事的机会,不带任何功利性地帮助别人。也许毕业以后,我们为生活所迫,整日奔波劳碌,追名逐利,去做自己不喜欢做的事情,根本就没时间,没精力,没激情,没心思参加这些公益活动。所以我要趁着现在有时间,有精力,有激情,尽全力去做这些

自己感兴趣的,不带任何功利性的事情。而做这些事情的原因只有一个:我喜欢!,而不管这些是否对自己有利。 在这次活动中,我们小分队的成员团结一致,各司其职,一起为同一个目标去努力。尤其是赵德帅和史贺两位学长,作为我们小分队的领头羊,从活动的策划,前期准备,到活动的进行,总结报告,后期宣传,无一不以身作则,走在前头,付出了很多汗水和心血,为我们树立了很好的榜样。总之,当我和我的队友们为一个目标而共同努力的时候,我感觉到很快乐,我想这应该就是团队合作的乐趣吧!而我们在这几天的活动中,相互之间加深了了解,彼此之间的感情和友谊也慢慢加深,我想这就是所谓的志同道合,真正的朋友也就是这样产生的吧。我觉得,当我们在一个集体中,而这个集体中的每一个人都团结一致,兢兢业业,大家为同一个目标去努力,没有勾心斗角,没有人偷奸耍滑,大家之间相互帮助,都尽力发挥自己的那一部分作用,我想我们集体中的每一个成员都会感到团队合作的快乐。另外我觉得,对于朋友,我们完全没有必要刻意去结交。因为交朋友讲究志同道合。当我们遇见为人处世,做事态度和自己相似或相同的时候,我们内心之间会不由自主的产生亲切之感,对方也是如此,慢慢的,我们彼此之间就会很快成为好朋友这也许就是惺惺惜惺惺,好汉识好汉吧。而对于那些我们看不惯地那些人,纵使刻意去结交,估计也只是泛泛之交而已。而我如

节能减排_低碳生活主题班会

节能减排,低碳健康生活主题班会 活动主题:携手节能低碳,共建碧水蓝天 一、活动目的: 1、了解“低碳生活”的含义。 2、懂得在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起。 3、认识到环境对人类生存的重要性,懂得环境污染造成的危害,低碳健康生活 是我们每个人应尽的职责,以实际行动倡导低碳健康生活,把环境意识落实到行动上,培养学生的环保意识和责任。 4、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。 二、活动内容 1、节能减排、低碳生活的含义 节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。低碳生活就是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。这样的生活方式不仅节能减排,更代表着健康和安全。 2、令人担忧的环境、气候 (1)酸雨:对森林的破坏、对石像的腐蚀。 (2)动物锐减:动物的种类和数量已经减少到前所未有的程度。 (3)森林被毁:现在在我国很难找到一片原始森林。 (4)河流污染:我国有90% 的河流受到不同程度的污染。 (5)温室气体让地球发烧。随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。 近年来,由于人们的乱砍滥伐,河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害,环境污染日益严重,我们正面临着巨大的环境挑战,倡导低碳、减少排放、节约能源显得很重要,而低碳健康生活正是我们每个人义不容辞的责任。 3、生活中可以减少碳排放的生活方式 (1)使用太阳能热水器,使用节能灯泡。 (2)少开私家车,多搭乘公共汽车或地铁,短程步行或骑自行车。

(3)出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。(4)多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具,吃不完打包不浪费。 (5)养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。 (6)在着装方面,不穿野生动物毛皮制作的服装,购买棉质衣服,少买或不买化纤产品。 (7)尽量做到不购买包装繁杂的食品。 (8)提倡水循环。 (9)巧用废旧品。比如用过的塑料瓶,把它洗干净后可用来盛各种液体物质; 食物废料、残渣,可以用作肥料用。 4、低碳健康生活 “低碳生活,对于我们来讲是一种态度,我们每个人要从身边点滴小事做起,应当在日常生活中注意节电、节油、节气,养成良好的节约能源资源的习惯。爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、制止破坏环境的行为。 5、总结 气候变化与我们每个人息息相关,低碳生活无疑是帮地球降温的一剂良方。低碳生活不仅节能减排,更代表着健康和安全,一个人的低碳生活也许只能改变一个人的生活,而如果所有人都选择低碳生活,将改变我们的生活环境,甚至改变地球的命运。让我们从现在做起,从身边的小事做起,制止破坏环境的行为,低碳健康生活。 独柏小学校

绿色环保社会实践报告范文

绿色环保社会实践报告范文 环境保护(简称环保)是在个人、组织或政府层面,为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为,指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。下面是为你带来的绿色环保社会实践报告范文,欢迎阅读。 7月21日,营口理工学院机电系环卫绿之行团队进行了以“绿色环保,做文明游客”为主题的环保宣传活动,团队6个人集聚本溪市桓仁县,通过自行车骑行、拾取垃圾、分发环保传单等行为传播环保理念。 环卫绿之行团队首先进行了25公里的自行车低碳骑行活动,来到了一处荷花池,很多游客在欣赏荷花的同时,随手将垃圾扔到路边,志愿者们通过拾取垃圾的方式以自身的行动感染其他游客。只是一个小小的弯腰动作就能使景区变得干净整洁,何乐而不为呢? 下午,环卫绿之行团队来到了大雅河漂流景区,志愿者们向周围游客分发了以“做文明游客,对不文明行为说不”为主题的环保宣传传单,并对景区的垃圾进行了清理,这些行为受到了景区经理的赞扬,他希望有更多的游客可以做到文明出游。最后,小伙伴们一同漂流结束了此次活动。

绿色环保,低碳生活是每一个人在生活中随手可以做到的,暑假期间,我们更应该从“节水、节电、节碳、节油、节气”这种小事做起,出游时也要时刻注意着自己的行为,旅游出行不仅仅是一种回归自然的体验,更是一个人文明素质和文化修养的展示平台,“你站在桥上看风景,其他看风景的人也在楼上或远处望着你”。 “绿色环保,伴我同行。”为了进一步增加我们的环保意识,倡导绿色生活,XX年7月21日至23日期间,江南大学北美学院分团委书记朱琳老师,学生会指导老师任振宇老师带队,师生一行8人前往湖南长沙,对当地的水体质量,空气质量,垃圾排放进行了现场取样调研。 经过我们几天的准备,21日我们顶着大雨在长沙的各个区域,针对不同的人群,耐心分发并完成了200份调查问卷。通过分析调查问卷,我们发现了一些问题。长沙人民普遍反应:长沙空气质量一般,植被覆盖率有待进一步提高,水质还有待加强,施工地区较多从而引起的微尘污染以及汽车尾气排放过多等。 22日,我们就21日问卷所反映出来的一系列问题进行了针对性专业调查。我们去了橘子洲,这里是长沙人普遍反应垃圾污染最严重的区域。可能是旅游景区的原因,河面漂浮着垃圾,地上随处可见

相关文档
相关文档 最新文档