毛邓三期末考试重点--重中之重
第一章
邓小平理论的科学体系和主要内容。1.社会主义本质理论。2.社会主义初级阶段理论。3.社会主义改革开放理论。4.社会主义市场经济理论。5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。
“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容，科学内涵。1.始终代表中国先进生产力的发展要求。（党的理论政策和各项工作要符合生产力发展规律，发展生产力提高人民群众的生活水平。）2.始终代表中国先进文化的前进方向。（党的理论政策和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社会主义文化发展要求。）3.始终代表中国最广大人民的根本利益。（党的理论政策和各项工作要坚持从人民利益出发，发挥人民积极性，使他们获得利益。）“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础是实现最广大人民利益前提；发展先进文化是重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，都是为了实现最广大人民的根本利益。科学发展观。形成、背景。1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义。1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。
第二章实事求是思想的重新确立和发展（邓小平贡献）。1.“文化大革命”后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事求是。2.在重新确立实事求是的思想路线和推进改革开放的进程中，邓小平还进一步丰富和发展了实事求是的思想路线。实事求是思想路线的基本内容。1.一切从实际出发。2.理论联系实际。3.实事求是。4.在实践中检验真理和发展真理。三：实事求是思想路线的重要意义。
1.它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。
2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。五：结合中国革命建设的历史，谈实事求是（老师附加）。实事求是中国共产党坚持的思想路线，它包括：1、一切从实际出发；2、理论联系实际；3、实事求是；4、在实践中检验真理和发展真理。坚持实事求是有重大的意义：1、它是马克思主义认识论在马克思主意中国化实践过程中的运用、丰富和发展。；2、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；3、它是加强党的作风建设和提高执政能力的重要内容。在中国革命和建设历史上，只要坚持了实事求是的思想路线，中国革命和建设就会取得进步和发展。如在土地革命时期，中国共产党正确分析了中国的国情，坚持了实事求是，才提出了“工农武装割据”的思想，使得革命根据地发展壮大，革命力量发展壮大，在过渡时期，中国共产党正确地分析了当时的国情，坚持了实事求是，提出了过渡时期总路线，最终使中国过渡到社会主义社会。而一旦偏离了实施求实思想路线，中国革命和建设就可能受到损失。如在大革命后期，中国共产党没有正确认识中国国情，没有坚持实事求是的思想路线，导致放弃革命领导权，使得革命受到重大损失。在十年建设时期，中国共产党由于没有认识中国国情，没有坚持实事求是的思想路线，导致轻率地发动了大跃进和人民公社化运动，导致国民经济受损严重。由上可见，坚持实事求是思想路线有重大意义，只有坚持实事求是的思想路线，中国革命和建设才能取得进步，发展，所以在新时期我们一定要坚持实事求是的思想路线。
第三章一：新民主主义革命的总路线。1.对象：帝国主义，封建主义，官僚资本主义。2.
动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，而根本动力是工人和农民。
3.领导：帝国主义要将中国变成它们的殖民地和半殖民地；中国民族资产阶级软弱性和妥协性，无法推翻帝国主义和封建势力；中国无产阶级的强大和革命的彻底性，只有它才能领导中国革命取得成功。
4.性质和前途：中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。二：新民主主义的基本纲领。1.政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。2.经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。3.文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。三：农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容。1.原因：近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。自给自足的自然经济广泛存在，为农村建立革命根据地提过条件。帝国主义的间接统治及他们之间的矛盾导致军阀混战，使红色政权获得存在和发展的缝隙。2.内容：土地革命是民主革命的中心内容；武装斗争是中国革命的主要形式，是农村根据地建设和土地革命的强有力保证；农村革命根据地是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。四：三大法宝。1.统一战线。统一战线是无产阶级政党策略思想的重要内容。包含两个联盟：工农联盟和与民族资产阶级的联盟。2.武装斗争。是中国革命的特点和优点之一，强调武装斗争并不意味着忽略其他的斗争形式。3.党的建设。不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。
第四章一：为什么新民主主义社会是一个过渡性的社会？1.新中国成立，标志我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。2.新民主主义要不断扩大国营经济，同时逐步将资本主义经济和个体经济改变为社会主义经济。3.我国新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质社会。二：新民主主义过渡到社会主义的历史必然性。1.旧民主主义革命的历史规律。2新民主主义革命的历史规律。3.二战后的国际形式。4.由过渡时期条件决定的（经济，政治，思想，干部）。5.人类发展的客观规律。三：过渡时期总路线。“一化三改”。“一化”即社会主义工业化；“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相互促进，相辅相成。四：农业、手工业的社会主义改造（农业经验、教训）。1.积极引导农民组织起来，走互相合作道路。2.遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。3.正确分析农民的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。4.坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。五：资本主义工商业的社会主义改造（经验教训）1.用和平赎买的方法改造资本主义工商业。2.采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。3.把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。六：社会主义改造的历史经验。1.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。2.采取积极引导、逐步过渡的方式。3用和平方法进行改造。第五章二：关于社会主义本质内容，科学内涵。社会主义的本质是解放生产力，发展生产了，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科学内涵：（1）把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。1.从我国社会主义建设的历史经验来看，过去对什么是社会主义的问题之所以没有搞清楚，一个重要原因就是离开生产力抽象谈社会主义，误以为只要不断改变生产关系，提高共有程度就能推动生产力的发展，甚至以季节斗争为刚取代生产力发展，更没认识到社会主义还有解放生产力的问题。2.从中国具体国情看，我过还处于社会主义初级阶段，社会主义主要矛盾更加突出，解放发展生产力问题就更重要。3.从时代特征看，和平发展是当今时代的主题，新的科技革命迅速发展的条件下，世界各国都在抓住时机，加快
发展，只有突出发展生产力发展在社会主义本质中作用，才能自觉的以经济建设为中心，抓住机遇不断发展，不断推进社会主义建设，并证明社会主义优越性。（2）突出情调消灭剥削消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义本质的意义：1社会主义理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科技水平2 社会主义本质轮对探索怎样建设社会主义具有重要实践意义。三：为什么说发展是党执政兴国的第一要务。把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产的执政地位所决定的，是对执政规律深化的认识，也是党实现其承担历史责任的需要。我国这样一个发展中打过，能不能解决号发展问题，直接关系到人心向背，事业兴衰。中国共产党的执政地位是人民的选着，选择的原因从根本上说是相信它能领导中国实现民富国强，振兴中华。1.只有紧紧抓住这个要务，党才能在新世纪新阶段实现自己的历史使命，承担起历史责任，因为不论是全面建设小康社会，提高人民物质生活水平，增强综合国力，实现中华民族伟大复兴，实现住过统一和促进世界和平号都要靠发展2.只有把发展作为主题，才能从根本上把握人民的愿望，不断巩固和加强党的群众基础，把中国特色社会主义推想前进，通过多待人的努力，创造出比资本主义更发达的生产力，使人民得到更多实际利益，显示社会主义优越性3.也只有靠发展才能税负那些不相信社会主义的人，坚定社会主义和住过前途的信念和信心。总之，解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，都要靠发展发展是硬道理，硬就硬在这里。
第六章一：社会主义初级阶段的科学含义。1.我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。2.我国的社会主义还处在初级阶段。3.我国的社会主义初级阶段具有长期性二：社会主义初级阶段基本路线的主要内容。1.建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。2.一个中心，两个基本点。3.领导和团结全国各族人民。4.自力更生，艰苦创业三：社会主义初级阶段的基本纲领。1.建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。2.建设中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各民族团结和睦生动活泼的政治局面。3.建设中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为知道，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。4.构建社会主义和谐社会，就是要按照民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。四：三步走战略的内容。1.第一步：从1981年到1 990年实现国民生产比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；2.第二步：从1991年到20
世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平，3.第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。六：十七大在全面建设小康社会方面提出的更高要求。1.增强发展协调性，努力实现经济友好又快发展。2.扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。3.加强文化建设，明显提高全民族文明素质。4.加快发展社会事业，全面改善人民生活。5.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。
第七章一：对外开放的必要性。1.当今的世界开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。2.中国的发展离不开世界。
3.实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性的需要。
4.实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。二：邓小平的社会主义初级阶段主要矛盾的理论。1.判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时的生产力的要求，是否推动生产力的发展。2.提出在社会主义社会依然有解放生产力
的问题。3.把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。4.提出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革三个有利于思想内容。邓小平在1992年的南方谈话中，明确提出了“三个有利于”标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。改革、发展、稳定的关系。1.发展是目的，是改革与稳定的基础。2.改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。3.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。怎样理解对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放。所谓全方位就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是对发展中国家都实行对外开放政策。所谓多层次，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆内陆省区的不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。所谓宽领域，就是立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放扩展到能源、交通的基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。
第八章1.社会主义市场经济的内涵：1.突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为他们都是经济手段；2.计划和市场作为调节的两种手段，他们对经济的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率；
3.市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。2.社会主义市场经济的基本特征：在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存；在宏观调控上，以实现最广大劳动人民的利益为出发点和归宿。3.社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别和联系：共性：1.从资源配置方式来看，都是以市场为基础性配置手段；2.从微观层面看，企业都是独立的市场主体和法人实体；3.从经济活动看，市场经济规律起着支配作用；从宏观层面看，政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的；
4.从经济运行看，法制起着基本的保障作用。4.确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的基本依据是：公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家做主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求；我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求；一切符合“三个有利于”标注的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
5.公有制的主体地位主要体现在两个方面：1.公有资产在社会总资产中占优势。2.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。
6.非公有制经济包括个体经济、私营经济混合所有制经济中的非公有制成分等，非公有制经济在加强社会主义市场经济体制建设方面的不可替代的作用：市场经济要求市场主体多元化，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，为建立社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件；通过竞争，促进作为主体的公有制经济，特别是国有经济加速市场化改革，提高经营管理水平，增强市场竞争力；外资企业的进入不仅会带来资金、先进的技术和管理经验，而且还会带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式可谓我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。
7.
坚持按劳分配的主体地位的必然性：1.社会主义初级阶段的公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；2.社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力的展水平决定的；3.劳动还是谋生的手段，这决定了社会还不具备实行按需分配的条件。9．正确认识先富和共富的关系：先富是实现共富的捷径，共同富裕并不等于同时富裕、同步富裕、
同等富裕。奔向富裕是一个有先有后、有快有慢逐步实现的过程，要求所有人、所有地区同时、同步、同等富裕起来是不切实际的，必须允许一部分人、一部分地区先富起来。共同富裕的构想正是这样提出来的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕。先富不是目的，而是实现共同富裕的途径和手段；强调共富并不是要否定先富。10.在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差距的必然性：1.劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同，实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程度不同；2.实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同；3.发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现差距；4.城乡之间、地区之间、脑力劳动和体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。
第九章13.坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的关系：1.中国共产党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证；2.人民当家做主是社会主义政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿，社会主义政治的本质是人民当家做主；3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。14.我国现阶段人民主专政与无产阶级专政的共性：1.性质相同，都是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的国家政权，都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主；2.作用职能相同，都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能；
3.历史使命相同，都大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过度到共产主义创造条件。15.人民民主专政的个性：1.从政权组成的阶级结构来看，在过渡时期，参加国家政权的不仅有工人、农民和城市小资产阶级，在一定的历史时期中还有民资资产阶级；2.从党派之间的关系来看。实行共产党领导的多党合作与政治协商；3.从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面、更明确的表示人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。16.我国政党制度的特点和优越性：在我国的政党制度中，中国共产党是执政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党；中国共产党和个民主党派有着共同的根本利益和共同的目标，都以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为共同理想；个民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行；中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。17.党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是因为：一方面，发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作；另一方面，基层民主是社会主义民主最广泛的实践，发展基层直接民主，有利于提高全民的民主素质，为发展社会主义民主进一步创造条件。18.法治国的含义和意义：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使得这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力改变而改变。依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；依法治国是发展社会主义民主、实现人民民主当家做主的根本保证；依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要；依法治国是国家长治久安的重要保障。19.加强社会主义法治建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。20.如何深化政治体制改革：1.深化政治体制改革，必须坚持正确政治方向，一保证人民当家做主为根本，以曾强党和国家活力、调动人民民主积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法制国家，发展社会主义政治文
明；2.推进政治体制改革，必须从我国的国情出发，既要态度积极，又要步子稳妥；3.推进政治体制改革，必须坚定不移的走中国特色社会主义政治发展道路，绝对不能照搬西方政治模式。第十章21.建设中国特色社会主义文化的重要性：1.中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容；2.中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志；3.中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。22.中国特色社会主义文化建设的根本任务是：归根到底是为了满足人民群众日益增长的精神文化需要不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展；以马列、毛邓三为指导，全面贯彻科学发展观，这里培育四有公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。23.社会主义核心价值体系基本内容：包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。24.树立社会主义荣辱观的意义：社会主义荣辱观是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。它继承中华传统美德，有发扬了我们党优秀革命道德传统概括了社会主义思想道德建设的新鲜经验，集中体现了改革开放以来形成的时代精神和时代风尚树立社会主义荣辱观，体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了依法治国同以德治国的结合，标志着我们党对社会主义思想道德建设规律认识的深化，对新形势下加强社会主义思想道德建设将产生积极而深远的影响。第十一章25.构建社会主义和谐社会的科学含义：社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信与爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。1.民主法治，是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。 2.公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。3.诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。4.充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。5.安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。6.人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。26.准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面：1.要正确把握社会主义和谐社会的性质。2.要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。3.要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。27.构建社会主义和谐社会的重要意义：一，理论意义：1.提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展。2.提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。3.提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律的深化，是党执政理念的升华。二，实践意义：1.构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，既是对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业；2.使社会更加和谐全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和利用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；3.促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益；4.社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好的维护国家主权、安全和发展利益。28.构建社会主义和谐社会必须遵循的基本原则：1.必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点；2.必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针；3.必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力；4.必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证；5.必须正确处理改革发展稳定
的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件；6.必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
自考毛邓三重点简答题
1、马克思主义中国化的科学内涵是什么？ 第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理联系中国的具体实践，创造性地制定出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思理论成果。 第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中华民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。 2、什么是中国特色社会主义理论体系？ 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义，毛泽东思想，科学回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎么建设党，实现什么样的发展，怎样发展的重大理论和实践问题。这个理论体系是科学社会主义基本原则同中国具体实践相结合的产物，是马克思主义中国化的科学成果。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 3、毛泽东思想的主要贡献是什么？ 毛泽东思想作为一种科学的指导思想，是由一系列基本理论和活的灵魂构成的科学体系。它的主要贡献：创造性回答了什么是新民主主义革命，怎样进行新民主主义革命的基本问题，建立了新中国，创造性回答了什么是社会主义改造，怎样进行社会主义改造的基本问题，在中国建立了社会主义制度；积极对中国社会主义建设道路进行探索，取得了宝贵的经验与教训，为创建中国特色社会主义理论奠定了基础。4、毛泽东思想的历史地位和指导意义是什么？ 第一，它是马克思主义中国化第一个理论成果，它所确立的马克思主义中国化的奋斗方向、基本原则和基本方法，指导着不断地把马克思主义中国化的进程推向前进。 第二，它是中国革命和建设的科学指南，不仅开辟了有中国特点的革命道路和社会主义改造道路，而且对适合中国国情的社会主义建设道路进行了富有成效的探索，为建设中国特色社会主义事业奠定了良好的基础，永远是中国前进的旗帜。 第三，它的科学体系和活的灵魂，倡导的全心全意为人民服务，三大优良作风，艰苦奋斗的精神等等，依然是中国人民不断奋斗的强大精神动力，将长期激励和指引着中华民族不断前进。 5、邓小平理论的主要贡献是什么？ 它贯穿解放思想，实事求是的思想路线，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”主题，第一次比较系统的回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义的一系列问题，开辟了建设有中国特色社会主义道路，形成了建设中国特色社会主义的科学理论。 6、邓小平理论的历史地位和指导意义是什么？
毛邓三概论自学考试必备知识点
毛邓三概论自学考试必备知识点21 (在习题中积累知识点) “一国两制”与祖国和平统一 一、选择题 1、英国殖民主义者宣布占领香港的时间是(B) A.1840年 B.1841年 C.1842年 D.1860年 2、葡萄牙殖民主义者强行占领澳门半岛的时间是(B) A.1845年 B.1849年 C.1851年 D.1887年 3、清朝政府同英国政府签订的租借“新界”的不平等条约是(C) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《展拓香港界址专条》 D.《天津条约》 4、把台湾和澎湖列岛割让给日本的不平等条约是(A) A.《马关条约》 B.《南京条约》 C.《北京条约》 D.《天津条约》 5、邓小平提出“一国两制”的构想，起初是为了解决(C) A.香港问题 B.澳门问题 C.台湾问题 D.港澳台问题 6、“一国两制”的前提是(D) A.坚持四项基本原则 B.坚持和平共处原则 C.坚持高度自治原则 D.坚持一个中国原则 7、标志着香港进入回归前过渡时期的重要文件是(B) A.《中英北京条约》 B.《中英联合声明》 C.《香港特别行政区基本法》 D.《我们对香港问题的基本立场》 8、台湾问题的本质是(A) A.中国的内政问题 B.中国同美国的关系问题 C.中国同英国的关系问题 D.中国同日本的关系问题 9、香港和澳门回归祖国的时间分别是(C) A.1998年7月1日和1999年12月20日 B.1997年7月1日和1999年12月1日 C.1997年7月1日和1999年12月20日 D.1998年7月1日和1999年12月1日 10、澳门回归祖国标志着(A) A.外国人占据和统治中国领土的历史彻底结束 B.祖国统一大业的完成 C.中国人民为世界和平作出新的贡献
2019年自学考试《毛邓三》练习题及答案(1)
2019年自学考试《毛邓三》练习题及答案（1） 1.党执政后始终面临和不断探索的一个重大课题是【 C】 A.先进性建设 B.思想建设 C.执政能力建设 D.组织建设 【答案解析】：参见教材P278 2.中国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策是由【B】决定的。 A.新的国际形势 B.我国的社会主义性质和在国际上的地位 C.我国周边环境 D.国际社会中霸权主义和强权政治的存在 【答案解析】：参见教材P254 3.我国外交政策的基本方针是【A】 A.独立自主的和平外交
B.五项原则 C.反对霸权主义 D.“另起炉灶” 【答案解析】：参见教材P251 4.《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》被审议通过是在【C】 A.七届人大二次会议 B.七届人大一次会议 C.八届人大一次会议 D.八届人大二次会议 【答案解析】：参见教材P237 5.首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”来替代“解放台湾”的是【D】 A.《告台湾同胞书》 B.《中国大陆和台湾和平统一的设想》 C.“汪辜会谈纪要” 【答案解析】：参见教材P232 6.构建社会主义和谐社会，关键在于【 A】
A.党的领导 B.以人为本 C.改革开放 D.民主法治 【答案解析】：参见教材P225 7.构建社会主义和谐社会的领导核心是【 B】 A.社会团体 B.中国共产党 C.民主党派 D.人民群众 【答案解析】：参见教材P224 8.改革开放以来新出现的社会阶层是【B】 A.社会主义事业的领导力量 B.中国特色社会主义的建设者 C.新的中产阶级 D.中国先进生产力的代表者
【答案解析】：第十四章，概念题。AD是工人阶级。C中产阶级这个词中国不使用，至于现在中间收入层，新兴社会阶层也不仅仅限于此。 9.当今世界发展的趋势是【 C】 A.一极化 B.两极争霸 C.多极化 D.三足鼎立 【答案解析】：第十三章，概念题。A的提法不存在，是美国一国一个超级大国和多种力量并存。B是过去的格局。D是个干扰项。 10.首先提出建设持久和平和共同繁荣的和谐世界的是【 D】 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 【答案解析】：参见教材257
毛邓三概论自学考试必备知识点24
毛邓三概论自学考试必备知识点24 (在习题中积累知识点) 1、简述新时期我国爱国统一战线的内容、性质、特点和基本任务。 新时期爱国统一战线的内容、性质、特点和基本任务是： (1)新时期爱国统一战线的内容是：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的政治联盟。 (2)新时期爱国统一战线是建立在社会主义和爱国主义基础上的，是社会主义性质的统一战线。 (3)新时期爱国统一战线的特点是：具有空前的广泛性，是最广泛的爱国统一战线。 (4)新时期爱国统一战线的任务是：高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，同心同德，群策群力，坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线，为维护和发展安定团结的政治局面服务，为推进改革开放和社会主义现代化建设服务，为健全社会主义民主和法制服务，为促进“一国两制”、和平统一祖国服务。 2、为什么说加强党的领导是建设有中国特色社会主义现代化事业的根本保证? 加强党的领导是建设有中国特色社会主义现代化事业的根本保证。 (1)只有坚持党的领导，才能保证现代化建设的正确方向。 (2)只有坚持党的领导，才能够制定和执行正确的路线、方针、政策，保证现代化建设不断取得胜利。 (3)只有坚持党的领导，才能为建设有中国特色的社会主义现代化事业创造一个安定团结的政治局面和社会环境。 (4)只有坚持党的领导，才能正确处理各种社会矛盾，协调各种利益关系，有效地组织和领导现代化建设事业的顺利进行。 (5)只有坚持党的领导，才能团结一切可以团结的力量，完成组国统一大业，反对霸权主义，维护世界和平。 3、简述“三个代表”重要思想的内涵以及三者之间的关系。 答：“三个代表”的内涵： (1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。 (2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。(3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。 (4)“三个代表”三者之间的关系：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生
2012自学考试政治《毛邓三》知识点习题8
2012自学考试政治《毛邓三》知识点习题8 第八章我国的外交战略和对外开放 一、选择题 1、和平与发展是当今时代的两大主题，发展的核心问题是(B) A.政治问题 B.经济问题 C.军事问题 D.外交问题 2、当今世界局势发展的方向是(D) A.单极化 B.两极化 C.三极化 D.多极化 3、我国独立自主的和平外交政策，应坚持把(A) A.国家主权和国家利益放在首位 B.反对霸权主义、强权政治放在首位 C.和平友好，真正不结盟放在首位 D.扩大开放，发展对外经济关系放在首位 4、我们应当把对外开放的基本立足点放在(C) A.发展对外经济关系上 B.发展睦邻友好关系上 C.增强我国独立自主、自力更生的能力上 D.吸收和借鉴世界一切文明成果上 5、1988年我国决定建立(C) A.四个经济特区 B.十四个沿海城市经济开放区
C.海南经济特区 D.上海浦东开发区 6、当今世界和平与发展的主要障碍是(A) A.霸权主义与强权政治 B.垄断资本主义的经济制度 C.垄断资本主义的政治制度 D.西方国家的“西化”与“分化”政策 7、发展对外关系必须正确处理好(D) A.物质文明和精神文明建设的关系 B.国内贸易和对外贸易的关系 C.国内资源和国际资源的关系 D.实行对外开放和坚持独立自主、自力更生的关系 8、霸权主义和强权政治的社会根源是(B) A.资产阶级的意识形态 B.垄断资本主义的政治经济制度 C.资产阶级的人权主义 D.社会、经济全球化 9、20世纪50年代初由中、印、缅三国共同倡导的是(A) A.和平共处五项原则 B.不结盟运动 C.建立战略伙伴关系 D.建立国际政治经济新秩序 10、我国对外贸易的关键是(C) A.引进先进技术 B.吸收外资 C.扩大出口 D.扩大进口 11、我国经济特区的性质是(B)
毛邓三详细复习
张志部分 第一讲马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、什么是马克思主义中国化？ 马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践，同中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。它的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 对马克思主义中国化的科学内涵，可从以下三方面来理解： 第一，坚持马克思主义，发展马克思主义。坚持马克思主义，就是坚持马克思主义的基本原理，坚持贯穿于这些基本原理之中的立场、观点和方法。在坚持马克思主义的同时，要用马克思主义分析中国国情，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，并把中国革命、建设和改革的实践经验和历史纪验上升为理论，形成中国化的马克思主义理论。第二，立足于中国国情，一切从中国实际出发，并对世情即国际环境和时代特征进行科学分析和判断。第三，继承和发展中华民族的优秀文化，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化的出发点是中国现时的国情，但中国现时的存在不是孤立的现象，而是中国历史发展的结果。 马克思主义作为一种外来思想文化，要使它能被中国人民广泛接受，并在实践中发挥指导作用，必须寻找到一种为中国人民所能理解和接受的民族形式，使其具有中国作风和中国气派。因此，必须以马克思主义为指导，批判性地继承和发展中国的传统文化，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。继承和发展中国的传统文化，并不是要让它取代马克思主义的指导地位。作为封建意识形态的中国传统文化，不可能没有糟粕的一面。因此，必须警惕马克思主义中国化过程中传统文化消极因素的渗入。 二、马克思主义中国化的历史进程 马克思主义中国化是一个历史过程。从一定意义上说，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。中国共产党自创立以来，探索和推进马克思主义中国化的历史进程可以概括为“三二二三”，即：分为三个历史时期；实现了两次历史性飞跃；探索出两条具有中国特色的道路；创立了作为党的指导思想的三大理论成果。 三个历史时期：一是新民主主义革命时期（从1921年中国共产党成立到1949年新中国成立）；二是社会主义革命和建设时期（从新中国成立到1978年党的十一届三中全会召开）；三是改革开放和社会主义现代化建设新时期（党的十一届三中全会以后）。两次历史性飞跃：第一次发生在新民主主义革命时期，我们党提出了关于中国革命的正确的理论原则和经验总结；第二次发生在改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党提出了建设中国特色社会主义理论。两条中国特色的道路：一条是中国特色的民主革命道路；另一条是建设中国特色社会主义道路。三大理论成果：一是毛泽东思想；二是邓小平理论；三是“三个代表”重要思想；党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央又提出了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，继续推进着马克思主义中国化的进程。 三、毛泽东思想和邓小平理论的关系 毛泽东思想与邓小平理论的联系主要是：两者是一脉相承的、统一的科学体系；它们都立足于中国国情，坚持了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；它们都坚持了实事求是的世界观和方法论。 毛泽东思想与邓小平理论的差异主要是：第一，所处的时代背景不同：毛泽东思想所处的是战争与革命的时代；邓小平理论所处的是和平与发展的时代。第二，理论的主题不同：毛泽东思想的主题是在一个经济文化落后的中国如何进行革命的问题；邓小平理论的主题是什么是社会主义、在一个经济文化落后的中国如何进行社会主义建设的问题。第三，理论体系的内容不同：毛泽东思想是围绕着一个经济文化落后的中国如何进行革命这一主题构建的；邓小平理论是围绕在一个经济文化落后的中国如何进行社会主义建设这一主题构建的。 邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。 四、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系 看一个理论是否有科学的体系，主要的衡量标准有三条：一是看它有没有科学的世界观、方法论作为其哲学基础或有没有贯穿于各个理论观点的基本线索；二是看它有没有所要解决的中心问题或主题；三是看它有没有一系列相互联系的基本观点。 邓小平理论和“三个代表”重要思想都符合这三条衡量标准： Ⅰ在邓小平理论和“三个代表”重要思想中，都有一条贯穿于各个理论观点的基本线索和哲学思想，即实事求是的世界观和方法论。Ⅱ在邓小平理论和“三个代表”重要思想中，都有一个贯穿始终的主题，邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题；“三个代表”重要思想的主题是建设中国特色社会主义。Ⅲ邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，形成了一系列相互联系的基本观点，并
2012自学考试政治《毛邓三》知识点习题汇总
十不闲，2翻太平年，6发照花台（唱了4个），最后是云苏调，又叫锯大缸 一轮明月照西厢，二八佳人莺莺红娘，三请张生来赴宴，四顾无人跳西墙，五鼓夫人知道了信，六花棒拷打莺莺审问我小红娘，七情问出不彩之事，八月十五莺莺降香。久有恩爱实难舍吧您那～。十里亭哭坏了莺莺就谭坏了小红娘啊～。（豆豆起豆起豆强） 姐儿在房中绣香袋，绣出了西厢各色人儿来，这边羞得本是崔小姐啊，那边绣的本是张秀才。（豆豆起豆起豆呛） 张氏秀才太痴呆，为何不跳这粉皮墙儿来。墙又高来楼又大啊，姐儿把那大门儿大敞开唉。（豆豆起豆起豆呛） 你是谁家的俏郎才，标布(当时的洋白布)的袜子蝴蝶儿蒙的鞋. 前门不见姐儿打水,后门不见姐儿抱柴（豆豆起豆起豆呛） 讨问夫人老诰命，叫我赶考够奔东京，倘若东京不得中啊，想要成亲是万不能哪！（豆豆起豆起豆呛） （暂缺拷红文本） 哎小琴童哎不消停，（呛） 手打灯笼走进房中，（呛） 尊声相公安心睡吧您哪，（哎大伙儿嚷：“怎么样哪？” ） 明日清晨早登程哪。（豆豆起豆起豆呛） （以下三段为侯宝林刘宝瑞开场小戏版） 早儿登程，早儿登程， 琴那童儿说·话儿，欠点儿哎聪明， 这功名好比那个浮萍水，（太平年） 美貌地那个娇妻那个火化冰呀。（年太平） 借住哎就在普救寺里住， 而不该在花园那你我那个两相逢， 这也是前世前因安排定呀，（太平年） 说话哇之时，谯楼起了更呀。（年太平） 一呀么更儿里，月了影儿东边升 张君瑞在房中顿足又捶胸啊 细思量恼恨那老诰命啊 改变了前言，叫我们兄妹称啊 二呀么更儿里，月了影儿放光明
传书递简多亏了小红（娘）啊 细思量小姐她对我的恩情重啊 再三地叮咛，饯行十里亭 三呀么更儿里，月被云彩蒙 张君瑞卧房中昏睡正朦胧 思想起这楼台鸾呀么鸾戏凤啊 好事要多磨，铁马儿响哗楞 四更到四点，月了影儿往西行 惊醒了大相公长叹六七声 细思量刚才我做的南柯梦 要想着重逢万想也不能 五更到五点，月影儿到了宫 架上金鸡哏哏报晓声 细思量一夜无眠， 山林钟鼓一齐鸣。 丑末寅初，到了大天明。 张君瑞披衣唤醒了小琴童， 你把那琴剑书箱安排定， 打点行囊快奔十里亭 （以下班主版） 次日清晨我辞别了老诰命哪，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）普救寺僧人前来送行啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 扳鞍认蹬我上了白龙马啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）一行赶考奔东京啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 走过三里叫桃花儿店啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 越过五里杏花儿坡啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 桃花儿店前出了美酒啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 杏花儿坡前美姿荣啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 酒好人美留不住啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 心中牵挂着崔莺莺啊（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 离着不远我抬头看哪，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 前边就是十里长亭啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 好难唱的这叫西厢记呀，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀） 愿诸位招财进宝福寿康宁啊。（哎嗨哎嗨哎呀）
毛邓三概论自学考试必备知识点
毛邓三概论自学考试必备知识点5 (在习题中积累知识点) 第三章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领1-4 一、选择题 1、邓小平指出，全党和全国的工作中心是(A) A.经济建设 B.坚持四项基本原则 C.坚持改革开放 D.实现共同富裕 2、重新强调并进一步丰富和发展了社会主义初级阶段理论，是在党的(D) A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 3、现阶段中国最大的实际是(D) A.生产力水平低，经济发展落后 B.人口数量多，素质不高 C.社会主义市场经济体制还不完善 D.处于并将长期处于社会主义初级阶段 4、社会主义初级阶段是(B) A.任何国家进入社会主义都必然经历的阶段 B.我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定阶段 C.发展中国家进入社会主义必须经历的特定阶段 D.我国由半封建半殖民地社会向社会主义过渡的阶段 5、社会主义建设的根本保证是(A) A.坚持四项基本原则 B.坚持改革开放 C.实行依法治国 D.实行公有制和按劳分配 四项基本原则： 坚持社会主义制度、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想的指导地位 6、党的十三大在邓小平理论指导下，制定了党在社会主义初级阶段的(A) A.基本路线 B.基本纲领 C.基本方针 D.基本政策 7、社会主义发展的动力是(B) A.革命 B.改革 C.阶级斗争 D.无产阶级专政 8、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是(B) A.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产力之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 C.促进效率与体现社会公平之间的矛盾 D.工人阶级和资产阶级的矛盾 9、改革的根本目的是(A) A.解放和发展生产力 B.提高人民日益增长的物质文化需要 C.发展公有制、逐步实现共同富裕 D.建立社会主义的物质技术基础，巩固社会主义制度
毛概期末复习要点(附答案
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末复习要点 1、毛泽东有哪些著名著作。P4-6 1)形成期：《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》、《中国的红色政权 为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》 2)成熟期：《实践论》、《矛盾论》、《<共产党人>发刊词》、《中国革命和中国共产党》、 《新民主主义论》、《论联合政府》（1945年党的七大将毛泽东思想写入党章，确立 为党必须长期坚持的指导思想） 3)继续发展：《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、《论人民 民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 2、毛泽东思想活的灵魂。P11-14 贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想活的灵魂，他们有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。 一、实事求是。 1)实事求是，就是一切从实际出发、理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发 展真理。 2)坚持实事求是，就要深入实际了解事物的本来面貌，把握事物内在必然联系， 按照客观规律办事。 3)就要清醒认识和正确把握我国基本国情。 4)就要不断推进实践基础上的理论创新。 二、群众路线 1)就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。把党的正确主 张变为群众的自觉行动。 2)群众路线本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本 原理。 3)坚持群众路线，就要坚持人民是推动历史发展的根本力量。 4)就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 5)就要保持党同人民群众的血肉联系。 三、独立自主 1)就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移的维护民族独立、捍卫国家主 权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济 文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。 2)坚持独立自主，就要坚持中国的事情必须由中国人民自己处理。 3)就要坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路。 3、新民主主义革命的总路线、目标、动力、前途、基本纲领分别是什么？P24-33 总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命 目标：直接目标时间里无产阶级领导的人民民主专政的共和国 动力：无产阶级(中国革命最基本的动力) 农民阶级（中国革命的主力军） 城市小资产阶级（无产阶级的可靠同盟者） 民族资产阶级（中国革命的动力之一） 前途：社会主义（而不是资本主义）
2021年自考“毛邓三”知识点总结
自考“毛邓三”知识点总结 1、毛邓三考试名词 1.马克思主义中华人民共和国化、 2."三个代表"、 3.科学发展观、 4.解放思想、 5.实事求是、 6.与时俱进、 7.求真务实、 8.新民主主义革命总路线、 9.近代中华人民共和国社会重要矛盾、10.中华人民共和国革命重要任务、11.新民主主义革命基本经验(三大法宝)、12.新民主主义基本大纲、13.新民主主义革命对象、14.新民主主义革命动力、15.新民主主义革命性质和前程、16.新民主主义社会性质、17.社会主义过渡时期总路线("一化三改")、18.和平赎买、19.国家资本主义、20.社会主义本质论断、21.社会主义初级阶段、22.社会主义主线矛盾和主线任务、23.小康社会 2、选取题型重点----基本理论事实知识 1.马克思主义中华人民共和国化这个概念是在1938年中共六届六中全会上,由毛泽东所作政治报告<论新阶段>中初次提出来; 2.毛泽东思想主题是中华人民共和国革命问题,邓小平理论主题是"什么是社会主义\如何建设社会主义"这个基本理论问题;"三个代表"重要思想主题是"建设一种什么样党\如何建设党"问题;科学发展观主题是"什么是发展\为什么发展\怎么发展"问题; 3.马克思主义中华人民共和国化理论成果至今有:毛泽东思想\邓小平理论\"三个代表"重要思想\科学发展观; 4."三个代表"重要思想科学体系集中概括(科学内涵)是:"三个代表"; 5."三个代表":中华人民共和国共产党始终代表中华人民共和国先进生产力发展规定\代表中华人民共和国先进文化迈进方向\代表中华人民共和国最广大人民主线利益. 6.科学发展观核心是"以人为本",第一要义是发展,基本规定是全面\协调\可持续发展. 7.马克思主义中华人民共和国化理论成果精髓是:实事求是; 8.党思想路线,简称"实事求是"思想路线,由于"实事求是"是思想路线基本内容核心; 9.毛泽东在<改造咱们学习>一文中,赋予"实事求是"这个成语以马克思主义哲学新思想内涵,成了一种包括唯物论\结识论和辩证法思想哲学命题,成了科学世界观和办法论. 10.党实事求是思想路线基本内容:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检查真理和发展真理. 11.党实事求是思想路线,在不断地发展过程中,体现了时代精神,解放思想\与时惧进\求真务实等都是对其时代精神体现.
毛邓三概论自学考试必备知识点
毛邓三概论自学考试必备知识点13 (在习题中积累知识点) 1、社会主义市场经济理论的主要内容及意义是什么? (1)社会主义市场经济理论的主要内容有： 第一，计划和市场不是划分社会制度的标志。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。 第二，计划和市场都是经济手段，不是对立的。资本主义可以用，社会主义也可以用。 第三，社会主义应该搞市场经济。 (2)社会主义市场经济理论的意义是：①明确界定了市场经济和计划经济的属性，市场经济和计划经济是资源配置的手段，而不是划分社会制度的基本标志;②解除了把社会主义与市场经济对立起来的思想束缚;③为我国最终确立社会主义市场经济体制的目标模式奠定了理论基础，极大地推动经济改革，推动了计划经济向市场经济的转变。 2、社会主义市场经济体制有哪些基本特征? 社会主义市场经济体制是在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中起基础作用。它和社会主义基本经济制度结合在一起，具有自己的特征，这些这些特征主要表现在以下几个方面： (1)在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务;各类不同的企业都进入市场，国有大中型企业在市场运行中发挥主导作用。 (2)在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先，兼顾公平，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又缓解社会分配不公，防止两极分化，逐渐实现共同富裕。 (3)在宏观调控上，能把人民的当前利益和长远利益，局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，把市场同宏观调控结合起来。 3、我国宏观经济调控的总目标是什么?手段有哪些? (1)我国宏观经济调控的主要目标是： 一是保持社会总供给和社会总需求的基本平衡。 二是保持物价稳定，抑制通货膨胀，实现充分就业。 三是制定和实施产业政策和地区发展计划，促进产业结构和地区经济结构的优化。 四是采取各种措施，既保持经济的稳定增长，又防止经济过热，促进国民经济持续、快速、健康发展。 五是实现公平的收入分配，保持国际收支平衡。 (2)在社会主义市场经济条件下，宏观经济调控的手段主要有： 一是经济计划，是指由国家统一制定的国民经济和社会发展计划，它是国家从宏观上引导和调控经济运行的基本依据。 二是经济手段，指国家通过调节经济变量来影响微观经济行为，并使之符合宏观经济发展目标的一切政策措施的总和。经济手段是通过具体的经济政策来实施的，经济政策主要包括财政政策、货币政策、产业政策、收入分配政策、价格政策和汇率政策等。 三是法律手段，指政府运用经济法律规范调整经济的统称。 四是必要的行政手段，指通过国家机关实施的，以行政方式来调控经济运行的方法。行
毛邓三复习资料
二、辨析题（先判断对错，再说明理由，每小题10分，共40分） 1、社会主义初级阶段是指所有国家进入社会主义必须经历的起始阶段。 本命题错误。答题要点：社会主义初级阶段是特指我国经济文化落后的国家进入社会主义国家所要经历的起始阶级。 2、社会主义市场经济体制是指不需要国家宏观调控，市场在资源配置中完全自由地发挥作用的经济体制 本命题错误。答题要点：社会主义市场经济体制是指在社会主义国家宏观调控下，使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制，与资本主义市场经济体制相比，更能发挥计划和市场两种手段的优势，实现资源配置的最优。 3、台湾问题是殖民主义侵略中国遗留下来的问题。 本命题错误。答题要点：台湾问题是中国内战遗留下来的问题，是中国的内政问题。 4、人权高于主权 本命题错误。答题要点：邓小平的人权理论认为，主权高于人权。国家的独立是一个国家公民人权保障的前提和保证 三、论述题（20%） 我们为什么不能照搬西方的“三权分立”制度？ 答题要点：（1）三权分立的含义.（2）三权分立不适合中国国情：其一，不存在三权分立制的经济基础；其二不存在三权分立的历史前提。（3）人民代表大会制度符合中国国情。四、材料分析题（20%） 资料：“每条鱼都在乎” 暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水里，无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。路人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一面回答，一面捞起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎……” 根据案例思考：如何理解构建社会主义和谐社会的现实可能性？谈谈每个人自己在构建社会主义和谐社会的实践中都可以做些什么? 答题要点：故事告诫人们要常怀悲天悯人之心来平等地善待弱者，常有济困爱人之行来郑重的对待贫者，一个和谐美满的社会就将到来。 二、辨析题（先判断对错，再说明理由，每小题10分，共40分） 1、鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。 本命题错误。答题要点：完善和发展社会主义基本经济制度，即要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，也要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位。 2、社会主义初级阶段是指所有国家进入社会主义必须经历的起始阶段。 本命题错误。答题要点：社会主义初级阶段是特指我国经济文化落后的国家进入社会主义国家所要经历的起始阶级。 3、改革是中国的第二次革命，是因为改革是对原有的经济制度进行根本性变革 本命题错误。答题要点：改革是中国的第二次革命，是因为改革是对原有的经济体制进行根本性变革，是对社会主义经济制度的完善和发展，而不是从根本上改变原有基本制度。 4、构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。 本命题错误。答题要点：构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是相互包含、相辅相成的。构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。全面建设小康社会包含了社会更加和谐的要求；构建和谐社会是一个更加长期的过程。
毛邓三概论自学考试必备知识点23
毛邓三概论自学考试必备知识点23 (在习题中积累知识点) 社会主义事业的依靠力量和领导核心 一、选择题 1、建设有中国特色社会主义必须依靠(A) A.工人、农民和知识分子 B.工人、农民和私营企业主 C.工人、知识分子和个体劳动者 D.工人、农民和个体劳动者 2、新中国成立后，我国确立的新型的社会主义民族关系是(C) A.各民族团结、发展、平等 B.各民族互助、团结、发展 C.各民族平等、团结、互助 D.各民族融合、促进、团结 3、我国解决民族问题的基本原则是(B) A.坚持民族平等、民族团结、民族进步 B.坚持民族平等、民族团结、民族共同繁荣 C.坚持民族平等、民族团结、民族发展 D.坚持民族平等、民族团结、民族和谐 4、解决我国民族问题的基本政策是(C) A.地方自治 B.联邦制 C.民族区域自治 D.基层民主制度 5、社会主义民族问题的实质是(D) A.阶级矛盾和阶级斗争 B.宗教信仰不同 C.意识形态差异的矛盾 D.各族人民在根本利益一致基础上的人民内部矛盾 6、新时期爱国统一战线是建立在(A) A.社会主义和爱国主义基础上 B.社会主义和共产主义基础上 C.社会主义和集体主义基础上 D.共产主义和集体主义基础上 7、新时期爱国统一战线的性质是(C) A.爱国主义性质的 B.政治联盟性质的 C.社会主义性质的 D.人民民主性质的 8、人民政协的主要职能是(B) A.政治协商和工作监督 B.政治协商和民主监督 C.政治协商和法律监督 D.政治协商和舆论监督 9、坚持四项基本原则的核心是(C) A.社会主义道路 B.无产阶级专政 C.共产党的领导 D.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 10、中国共产党在中国革命和建设事业中的领导地位，是由(B) A.党的宗旨决定的 B.党的性质决定的 C.党的纲领决定的 D.党的路线决定的 11、加强党的建设，要始终把(A) A.思想建设放在首位 B.组织建设放在首位
2012自学考试政治《毛邓三》知识点习题5
2012自学考试政治《毛邓三》知识点习题 5 第五章社会主义初级阶段的所有制结构 一、选择题 1、社会主义初级阶段的非公有制经济是 (D A. 社会主义的经济基础 B. 社会主义经济的重要组成部分 C. 社会主义经济的补充 D. 社会主义市场经济的重要组成部分 2、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是 (A A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 多种所有制经济共同发展 C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 D. 按劳分配和按生产要素分配的结合 3、社会主义经济制度区别于资本主义经济制度的根本标志是 (D A. 无产阶级专政 B. 劳动者成为国家主人 C. 按劳分配 D. 社会主义公有制 4、决定我国现阶段多种所有制形式并存的根本原因是 (A A. 生产力状况 B. 资金短缺 C. 就业压力 D. 市场经济的存在 5、在社会主义国民经济中起主导作用的是 (C A. 公有制经济 B. 股份制经济
C. 国有经济 D. 集体经济 6、社会主义经济制度的基础是 (C A. 集体经济 B. 国有经济 C. 公有制 D. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 7、我国国有企业改革的方向是 (A A. 建立现代企业制度 B. 转换企业经营机制 C.“ 三改一加强” D. 国有经济的战略性调整 8、我国现阶段农业集体经济的基本的经营体制是 (A A. 家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制 B. 土地集中适度规模经营 C. 集体管理、个体经营 D. 股份合作制经营 9、决定我国现阶段多种所有制并存的根本原因是 (A A. 生产力的状况 B. 经济短缺 C. 就业压力 D. 市场经济的存在 9、所有制的实现形式是指 (C A. 资本的占有形式 B. 资本的运行方式
毛邓三考试重点
第一章单选5分多选4分简答5 1、什么是马克思主义中国化的科学内涵？ 2、马克思主义中国化的重要意义 3、毛泽东思想的科学体系和主要内容 4、毛泽东思想的历史地位和指导意义 5、邓小平理论的科学体系和主要内容（简答） 1．邓小平理论是一个科学体系 邓小平理论之所以是一个完整的科学体系，第一，马克思主义的世界观和方法论——解放思想、实事求是是其哲学基础，贯穿于理论之中。第二，邓小平理论围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的主题，创造性地提出了在中国这样一个特殊的国土进行社会主义建设的基本理论。第三，邓小平理论是在改革开放和社会主义建设的实践基础上，是围绕着建设有中国特色社会主义的主题展开的，彼此之间有自己的内在的逻辑结构和基本体系。第四，邓小平理论是对改革开放和现代化建设经验的系统总结，并被改革开放的实践证明是科学的理论。第五，邓小平理论是指导中国特色社会主义建设的伟大旗帜。 2．邓小平理论的基本内容 邓小平理论的内容，主要包括：社会主义本质理论；社会主义初级阶段理论；社会主义改革开放的理论；社会主义市场经济的理论。另外还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设理论等等。 6、邓小平理论的历史地位和指导意义 7、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 8、“三个代表重要思想的历史地位和指导意义 9、科学发展观的主要内容（非常重要，要倒背如流） 科学发展观的内涵极为丰富，其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 10、科学发展观的指导意义（非常重要） 第一，科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。 第二，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 第三，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 第二章单选3分多选2分论述题15 1、毛泽东关于实事求是思想路线的形成和确立的文章（选择） (改造我们的学习) 2、实事求是思想路线的基本内容（非常重要） 1．一切从实际出发。 2．理论联系实际。 3．实事求是 4．在实践中检验真理和发展真理 3、实事求是思想路线的重要意义
毛邓三概论自学考试必备知识点
模拟题3 Part Ⅱ Reading Comprehension (30 minutes 30%) Directions:In this part there are four passages. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You are required to decide on the choice that best answers the question or completes the statement. Passage 1 Questions 21 to 25 are based on the following passage. Successful innovations have driven many older technologies to extinction and have resulted in higher productivity, greater consumption of energy, increased demand for raw materials, accelerated flow of materials through the economy and increased quantities of metals and other substances in use each person. The history of industrial development abounds with examples. In 1870, horses and mules were the prime source of power on U.S. farms. One horse or mule was required to support four human beings—a ratio that remained almost constant for many decades. At that time, had a national commission been asked to forecast the population for 1970, its answer probably would have depended on whether its consultants were of an economic or technological turn of mind. Had they been “economists”, they would probably have projected the 1970 horse or mule population to be more than 50 million. Had they been “technologists”, they would have recognized that the power of steam had already been harnessed to industry and to land and ocean transport. They would have recognized further that it would be the prime source of power on the farm. It would have been difficult for them to avoid the conclusion that the horse and mule population would decline rapidly. 21. A. According to the passage, what supplied most of the power on U.S. farms in 1870? A. Animals. B. Humans. C. Engines. D. Water. 22.Which of the following is not mentioned by the author as a consequence of new technological developments? A. Older technologies die away. B. The quality of life improved. C. Overall productivity increases. D. More raw materials become necessary. 23. It can be inferred from the passage that by 1870 . A. technology began to be more economical B. the steam engine had been invented C. the U.S. horse population was about 10 million D. a national commission on agriculture had been established 24. In the second paragraph, the author suggests that “economists” would . A. plan the economy through yearly forecasts B. consult the national commission on the economy C. value the economic contribution of farm animals D. fail to consider the influence of technological innovation 25. What is the author’s attitude toward changes brought by technological innovations? A. He is excited about them.