如何发挥好思想骨干的作用

如何发挥好思想骨干的作用

授课时间：二〇一二年元月6 ^0 f/ }* @, e C, e) ~1 J2 U

授课地点：荣誉室! c6 {, o0 J( n

授课人：指导员

结合今年的军事训练、安全工作以及继续做好维稳工作的的重点，同时结合全年的思想骨干培训要求，教育好全体干部与思想骨干在抓好军事训练的同时，紧记安全工作这根弦，确保全年的工作能够安全顺利的开展、确保人员的思想能够安全稳定、确保全连在今年的各项工作中能够平平安安、顺顺利利。" }% C* e1 q% {7 k u9 A) j

基层思想骨干是基层党组织联系群众的桥梁和纽带，是连队干部做好思想疏导工作的得力助手，也是深入贯彻落实《中国人民解放军预防犯罪工作条例》，做好预防工作的中坚力量。他们发挥着“小指导员”、“信息员”、“卫生员”的作用，是连队干部耳目的延伸，我们常把他们比作“千里眼”、“顺风耳”、“广播员”，那么如何发挥好思想骨干在预防工作中的作用，确保部队的安全稳定和战斗力提高，我认为应该从以下几个方面入手。) f o9 v! i( y, v2 @- q& I* F7 v

一、定岗定位定责任，选准配强队伍。" O% Y# g5 \7 X$ s- X+ D/ ]7 I; a

思想骨干队伍强不强，素质高不高，是决定预防工作的关键因素，必须把选好苗子作为加强思想骨干队伍建设的前提和基础。所以在选配思想骨干的时候，首长必须挑选政治思想强、作风纪律严、群众基础好、有一定工作经验和组织能力的党员、士官和其他骨干来担任，保证每个班至少有一名过硬的思想骨干，明确岗位、明确责任。发挥同年度兵资历相同、阅历相仿、个人面临问题和思想感情相近、戒备心理少的优势，及时发现和解决官兵中存在思想问题。同时对工作中责任心不强，自身形象差，不懂、不会、不愿做思想工作的骨干要及时进行调整，确保思想骨干队伍坚强有力。

二、入情入理教方法，扎实培训补差。

抓好培训是思想骨干强素质、理思路、明任务的重要手段，也是提高思想骨干做思想工作水平的有效途径。要紧密结合思想骨干队伍建设的实际，确定学习内容，做到有的放矢。尤其是在处理一些具体问题时，营连干部要手把手的教、一步一动的带，对能力相对较弱的，要适时集中的搞好传帮带，通过实践的锻炼不断提高他们独立开展工作的能力。营连要为他们积极创造条件，鼓励思想骨干在职学习，使之自觉用知识武装头脑，不断提高自身的综合素质。定期组织思想骨干交流心得体会，鼓励相互学习，促进经常性思想工作更好地展开。

三、一人一事抓落实，跟踪问效指导。

发挥好思想骨干的主体作用，必须注重追求检查，跟踪指导，在工作上求实效。经常性思想工作大多是一人一事的一些具体繁琐的工作，要求每一名思想骨干必须具体情况具体分析，要围绕连队的大局来开展工作，做到分工负责不分家，做到哪里有解不开的疙瘩，哪里就有思想骨干，确实做到情况“知到底”、工作“跟到位”。营连要定期搜集连队做思想工作的典型事例，采取“集体研讨”的方法，有计划、有组织、有目的地组织思想骨干进行剖析，共同商定措施，共同解决问题，切实提高思想骨干的能力素质。对认真履行职责、工作成绩突出的，给予物质和精神奖励，对履行职责差、发挥作用不明显的，及时调整更换，并与评选优秀士兵和立功受奖挂钩，不断调动思想骨干的积极性。

思想骨干培训授课

积极调整心态正确面对分工

授课时间：二〇一二年二月

授课地点：荣誉室

授课人：指导员1 z: v( ^3 r, f9 w

授课内容：' D Z1 q: y) ?; G( G& p

什么是分工？从字面意思上讲，就是工作分配。比如举个例子说，一个社会，一个单位，犹如一台机器，它的正常运转要靠本身的许多零部件，而每个零件的作用又不同，只有不同的零件同时发挥作用，这个机器才能运转起来。这就像我们人，有当兵的才组成了军队，有当医生的才组成了医院，社会根据需要所做的不同的分工产生了各行各业，有了这各行各业，社会才得以健全。部队也是一个小社会，也是一台机器，而我们就是每个零件。比如讲，有的新战士想去当驾驶员，如果人人都去当驾驶员，那让谁操枪弄炮，让谁给我们烧水做饭？因此，搞好分工是一个单位正常运转的前提条件，是实现我们理想、抱负的平台，不管是对于推进这个单位的整体发展，还是对于自己而言，都有着非常重要的作用。

一、要树立正确的得失观，始终保持积极的心态( U% G% F! ~' k

俗话说：人生不如意事常八九。一个人从出生到死亡，时时刻刻都生活在矛盾之中，不可能时时称心、事事如意、一帆风顺，遇到自己的愿望没有实现是在所难免的，关键是当自己的愿望没有实现时，是积极地去迎接新的挑战，还是一蹶不振、悲观失望，这是判断一个人成熟与否的标志之一，也是检验一个人是强者还是懦夫的试金石。但是，从往年的情况来看，我们有些同志当个人愿望没有如愿时就会产生这样那样的思想反映，概括起来，有这么几种：

1、情绪较为失落。有的新兵在自己没有分配上理想的工作后，一时间情绪就一落千丈，往日天天是笑容满面，这个时候就一脸愁眉不展的样子，爱说爱笑的不言不语了，爱玩爱闹的单独溜边了，像变了一个人似的，整天摇头叹气、低沉不语，有的还经常悄悄的抹眼泪，始终给人一种病恹恹、打不起精神的感觉。( r! n1 M7 d. `3 O: F9 M! N5 }

2、工作没有动力。有的新兵在分工之前，对自己的分工充满了信心，鼓足了干劲，真有一种胸有成竹、胜算在握的感觉，好像认为自己一定会被分到想去的岗位上。然而，当分工结果一宣布，却傻了眼。于是，对分配的工作岗位表现出不满意，交代的工作爱理不理，干起活来也是无精打采，要么不能按时完成工作，要么按时将工作完成了，却标准不高，缺乏内在动力，干劲不是很大，往日的积极分子变得消极颓废。

3、急于掉换岗位。有的新兵在没有分到理想的工作后，就显得急躁不安，整天魂不守舍，一心想调换工作岗位，工作训练中常常分心走神。为了能到理想的岗位上去，有的不断给亲友打电话、写信，希望能帮助自己；有的找老乡、同学四处打听部队上的熟人，想拉拉关系，找找门路；有的还甚至让家里寄钱、寄东西，想方设法给班长、排长送，让他们给自己出谋出力。可真是想尽了办法，到了吃不香、睡不好的地步。

思想支配着行动，不管有多少想法，我们都可以理解。但是，军营生活对于大家

来说，再短还有两年，或许时间更长，如果长时间处于消极失落、工作打不起精神等不良状态下，对一个人的身心健康、成长进步是有极大危害的。概括起来，有这么几点危害：& A3 @: A9 {! L, R4 a$ C, F7 F3 w

一是容易引发心理问题。有些同志由于对自己的分工不满，就容易产生认识上的偏差，出现多疑、焦虑、忧郁、暴怒等不良心理反应，从而引发神经衰弱、多疑症、精神分裂症等心理疾病。心理疾病一旦产生，又会进一步加重消极情绪状态，从而造成恶性循环，加重病情发展，引发神经机能的失调，出现神经官能症，像恶心、头痛、失眠、心悸等生理反应就会产生，严重时还会引起如胃病、高血压、心脏病等疾病。先前，咱们旅有这样一个战士，新兵下班后他想去学驾驶，由于他表现一般，驾驶就没能学成，被分到了炮班。一时间就悲观失望，感到自己这辈子完了，没能掌握到技术，于是经常胡思乱想、不安心工作，后来就导致了心理疾病，成了连队的重点人。这事放在常人身上，或许就想开了，可是他却没想开，致使自己的军旅生涯很不愉快，也很不光彩。二是容易影响思想健康。一个思想不太健康的人，遇到挫折后，在失望、痛苦、沮丧的情绪状态下，容易使自己的动机、理想、信念、世界观产生动摇。往常一些新兵由于没有走上自己心中理想的工作岗位，工作与生活便失去了精神支柱，很容易受到外界不良思潮的影响和腐蚀，导致人生观、价值观发生偏移，于是就破罐子破摔，不再积极上进，花钱大手大脚、贪图安逸享受，迷恋吃喝玩乐，甚至走上犯罪的道路。三是容易减弱自信能力。有些同志由于自己没有分配上自己满意的工作，认为偏离了自己的发展计划，于是思想变得消沉，对本职工作没兴趣，开始干什么事都缺乏自信，往往对遇到的困难估计过高，而对自己的能力又估量的过低，对再次遇到工作生活中的难题或挫折感受到无所适从，缺乏摆脱或战胜困难和挫折的信心。长此以往，就会变得保守、封闭、自卑、丧失自信。" P+ r5 L+ \4 @' ^

一般来说，一个人的工作岗位如果能与自己的个人志向、个人兴趣一致起来，对个人成才立业是有利的。但现实生活中，却往往难遂己愿。部队是一个战斗集体，是由千千万万块“砖”组成的钢铁长城。部队内部的诸多分工，是着眼于部队战斗力提高而设置的。军人固然可以保留个人的意愿，但首先应服从部队整体的需要。实际生活中，一个军人能否从事如意的工作，既取决于自己的理想和能力，也取决于部队提供的岗位。由于部队内部分工，由于条件、名额、等限制，还不能保证每个军人都从事他喜爱的工作。其实，无论任何时候，不管是部队还是地方都只能按照工作需要分工，而不可能按照个人意愿分工，个人爱好与组织分工之间的矛盾将长期存在，惟有如此，社会才能统筹协调、和谐发展，我们必须正视这个现实。解决矛盾既要靠部队的合理调剂，也要靠军人根据军队的需要进行爱好、志趣的转移，加以自我调节。如果大家都不服从组织安排，自行择业，各行其是，那么军队岂不就成了纷乱的“人才交流市场”？

那么，如何使自己从矛盾困境中走出来呢？要看清个人愿望与组织需要的关系。一是要知道个人志向要从属于部队的工作需要。由于个人的经历、文化程度和修养不同，可以说每个同志都有自己的兴趣爱好、有一定的长处。来到部队后，希望分配一个适合自己兴趣爱好和志向的工作。比如，当兵前会开车的就想在部队摸上方向盘，懂得电脑操作的就想当一名打字员，等等。从个人角度说，这种愿望是无可非议的。组织上在分配工作时，当然要注意到每个人的爱好和长处，做到用其所长，充分发挥大家的聪明才智。但是，由于部队是按建制数量，有秩序地进行排列组合，有一定的兵员比例，因而不能满足每个人的愿望，这种客观存在的现实性，决定了许多同志的志向必须从属于部队工作的需要。我前面讲了，

如果大家都去当驾驶员，那谁来操枪弄炮，谁给我们烧水做饭，其它工作谁来干？因此，作为一个军人，不应当以个人兴趣挑选工作，而应当自觉服从工作需要，让岗位和工作来挑选自己。^5 o' b: @ o; ^: g" G6 W

二是要明白服从组织分配是军人的责任。我们部队是执行作战等任务的武装集团，是一个纪律严明的集体，服从命令是咱们军人的天职。《内务条令》士兵职责第一条就明确要求：每个士兵要服从命令，听从指挥，勇敢顽强，严守纪律，坚决完成任务。所以我们一穿上绿军装，就要准备牺牲个人利益，服从组织需要，这也是军人道德的基本要求。我们应当像雷锋同志那样，“革命需要我去烧炭，我就做张思德，革命需要我去炸碉堡，我就做董存瑞”，无条件地服从组织分工。& ^5 ]& L6 H% N% _3 [& k

三是要懂得个人志向和爱好可以培养。在座的都是青年人，青年人有一个共同的特点，就是可塑性大，个人的兴趣爱好可以通过努力加以改变。作为一个有志青年，当工作岗位不对口味时，不要一味地怨天尤人，而应该学会如何去适应，在本职岗位上努力培养和建立新的兴趣，这样你必将会感觉到“柳暗花明又一村”。被中央军委授予“排雷英雄”称号的云南边防军某部战士杨再林，刚当兵时不想搞地雷，曾经提出改行的要求，但当他明白了地雷在现代战争中必不可少的作用后，对地雷发生了浓厚的兴趣，于是刻苦钻研排雷技术，成了排雷专家。对越自卫反击战的一次战斗中，他在敌人的火力范围内连续排除了162颗地雷，自己连一点皮肉都没损伤，创造了战斗中排雷的奇迹。因此，一个有抱负的军人，应当根据岗位需要培养对工作的兴趣，才能在本职工作上建功立业。

二要正确对待革命分工，努力在本职岗位上建功立业

一要认识到部队有分工，样样都光荣。在我们国家，政治上人人平等，任何工作，只有分工不同，没有高低贵贱的区别。那些服务性的工作，不仅不受歧视，而且还受到群众的尊敬。在我们部队里也是一样，无论你做哪项工作，只要能做出贡献，就能当标兵，当模范，受人尊敬，也不管干哪一行，都有用武之地。大家熟悉的张思德生前是中央警卫团战士，参加过二万五千里长征，当过通信班长，后来又因工作需要到深山里去烧木炭。他所经历的每个岗位都很平凡，可他在平凡的岗位上，勤勤恳恳、任劳任怨，总是拣重担挑，干出了不平凡的成绩，后来因炭窑崩塌，不幸牺牲，中央直属机关召开追悼会，毛泽东同志亲自到会作了演讲，就是那篇著名的《为人民服务》，高度赞扬了张思德同志完全彻底为人民服务的精神。几十年来，他一直成为全党全军全国人民学习的榜样。就拿咱们旅来说，有很多工作岗位。如果组织分配你走上了炮手的岗位，那么你的光荣就在于你的作用发挥，没有你，或许火炮就不能瞄准，打出去的炮弹就像瞎子满天飞。由此推理，不管干什么都是光荣的。希望大家明白。

二要认识到岗位不相同，行行都重要。不论在社会上，还是在军营里，五光十色的“热门”行业面前，总是挤满一层又一层想要挤进这个行列的人。有些单位要办机械修理、司机培训班等，报名人数常超过录取人数的几倍。地方青年中的“热门”更多，外语热、公关热、律师热、经贸热……等等。青年人为积极投身于改革而练就本领，自然是很正常的。但是，作为部队来讲，工作有千百种，样样都很重要，少一处也不行。也不论干什么，都是有前途的、光荣的。大家不妨想一想，一个部队，如果只有坦克兵、汽车兵，没有步兵配合，能打胜仗吗？一个连队只有战斗员，没有炊事员、卫生员、饲养员，能成为一个强有力的战斗集体吗？雷锋同志在日记中是这样写的：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个

坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力，螺丝钉虽小，其作用不可估量。我愿永远做一颗螺丝钉。”我们都应当向雷锋同志学习，做一颗永不生锈的螺丝钉。这个，我就不再举其它例子了，想想大家会从雷锋所做的比喻中明白，各个工作岗位的重要性。

三要认识到“三百六十行，行行出状元”。大家到部队后，在心中都为自己的未来描绘了一幅蓝图，即使不想成为将军，也都想着发挥自己的才能，干好自己爱好、向往的事业。可是进入部队这部组织有序的“大机器”之后，就要服从统一的需要。有一句俗话，说“三百六十行，行行出状元”，这是一个被实践证明了的真理。我们所干的工作，也许与自己个人愿望不相符，但只要我们脚踏实地去干，就一定能干出成绩，有所作为。因此，大家要明白，能否成为有用之才，并不是由岗位决定的，关键在于本人的努力。在咱们旅的人才谱上，各类人才所在的岗位遍布每个行业，有训练尖子，有养殖能手，有维修专家，有等级厨师，等等。比如自动化站士官王伯恒、航模组士官卞庆华，就是在本职岗位上成长起来的典型。他们一个刻苦钻研电脑知识，成为全旅官兵学习电脑操作技术的“兵教头”，被军区表彰为自学成才标兵；一个数年如一日研究航模指挥本领，航模操作技术远近闻名，多次在上级组织的专业考核中取得优异成绩。给大家再讲一个故事，60年代，北京部队有个全军闻名的饲养员，叫叶洪海，入伍时分配到装甲连当机枪射手，不久，又奉命去当饲养员，开始他想不通，感到整天和猪打交道，不光彩，低人一等。后来，他逐渐懂得了当饲养员也是工作需要，并爱上了这一行，经过刻苦钻研，反复实践，他发明了一种长效发酵饲料。为此，叶洪海立了一等功，中央军委授予他“模范饲养员”的光荣称号。可见，一个人能不能成才，有没有出息，不在于干什么工作，归根结底要看你怎么书写自己的历史。前人的实践也反复告诫后人：各行各业都是大显身手的舞台，是金子放在哪里都会发光。