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廉洁从教廉洁自律

为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。作为一名教师，其高尚的人格魅力，廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，会深刻地影响着孩子的道德情感和精神世界。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，责任心不强，为人不廉不洁，则会对孩子的发展产生较大的负面作用，使孩子们产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。

2015年12月9日上午我有幸参加了克拉玛依区纪委组织的廉政教育基地参观学习。在参观学习中受益匪浅，从参观中，我也一直在反思，在以党的纪律、政治纪律、生活纪律和自己做对照，发现自己的不足和问题，并进行反思和自我批评。做为一名核算员，经常会和钱打交道，如果不洁身自好就会犯错误。我认为自己要从以下几方面加强学习和认识：首先，增强热爱本职工作的意识，维护核算员的尊严，保持良好的社会形象。一丝不苟地按财务制度办事，认真进行核算和管理，忠实履行财务监督职能，在抵制和纠正不正之风中发挥积极作用。其次，要以身作则，多学习相关法规，加强法制观念。时时、事事、处处要树立强烈的法律意识，坚持原则是严格执行财务会计制度和有关的财经方针政策，加强会计核算和会计监督，管好用好各项资金的保障。最后，

清正廉洁。不断提高廉洁自律意识和拒腐防变能力，发挥好参谋作用，在平凡的岗位上塑造出核算员崭新的形象。

廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我们更要说，作为新时代的青年党员，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞!

通过参加警示廉政教育的学习，我作为一名党员，深深体会到：每个党员只有在其位、明其责、尽其职、务其实，努力做到“有所为有所不为”，始终坚持把党的事业和群众利益放第一位，才能把党风廉政建设落实到实处，才能在本职岗位上充分展示自己的才华。

胜利幼儿园

秦玉娟

2015.12.9

学校廉洁校园实施方案-3

学校廉洁校园实施方案-3 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

廉洁校园实施方案为贯彻落实局党委[20XX]1号文件精神，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，加强学校的廉政文化建设，特制定活动实施方案。一、指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》，坚持以人为本，重在分层教育、实践体验，引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。二、领导小组：组长：倪晓伦副组长：刘霞组员：唐玉杰、张耀、朱青华、孙建东、金伟庆、温世红、骆迎国、王永华、张斌三、总体目标（一）本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中，把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。（二）在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干

部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。（三）在教工层面，党支部、工会要大力弘扬高尚师德，进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动，通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动，通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动，进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”，倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。（四）学生层面，把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动，要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽，在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。（五）在家校联系层面，通过家委会、家长会等阵地，倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育，创设家校合一的学习情景，以达到双效的目的。四、强化管理： 1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。 2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。 3、学校在制定年度教师考评目标时，将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。五、主要内容：

廉洁从政用权自律修身齐家心得体会

廉洁从政用权自律修身齐家仁怀市二合小学：赵浪本学期开学政治学习，学校组织认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》，准则于2016年1月1日起施行。新准则三百余字，给人最深的感受就是“简劲”二字。虽然只有短短的8条，但它为全体党员干部设定了纪律“底线”和道德“高线”，既有德法相济的“温度”，更有标本兼治的“力度”。紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德追求，对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党内监督，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。作为一名党员，我们要树立公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后的意识；作为一名干部，我们要廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。一、深刻认识遵守廉洁自律准则。思想是行动的先导。反腐倡廉工作一直是推动党风廉政建设的重要工作。当前，作风问题、腐败问题对我们党长期执政形成了严峻挑战。要真正做到清正廉洁，就必须从源头抓起，从思想根源入手，营造“以廉为荣、以贪为耻”和“鞭挞腐败、崇尚廉政”的良好氛围。真正从思想上预防腐败现象、从纪律上制止腐败现象的发生。

二、落实廉洁自律准则，必须与实际工作相结合，立足于本职工作。要执行廉洁自律准则，必须在日常工作中，要以高度的使命感和责任感做好自己本职工作，增强热爱本职工作的意识，找准自己的位置，履行好自己的职责，该请示的请示，该汇报的汇报，不改动的东西不动，不该讲的不讲，以真诚的态度，良好的服务为社会健康快速持续发展做自己能做的事。三、加强自律，坚持廉洁奉公，筑牢拒腐防变的思想防线。实际工作生活中，要进一步认识到党员自身的廉洁自律在各项工作中的重要性，要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。要耐得住清贫。树立正确的利益观。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。严格遵守和执行各项法律法规，时时刻刻都以法规、纪律作为自己的行为准则，忠实履行职能。 2016年3月1日

廉洁自律个人剖析材料

廉洁自律个人剖析材料廉洁自律自我剖析材料为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强广大党员干部群众大力学习和全面落实科学发展观，深入推进反腐倡廉建设，通过自我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下，恳请同志们予以批评指正。一、自我剖析（一）学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。在工作中，充分认识到了学习的深远意义，也做了大量的读书笔记，认真思考自己，虽然自己喜欢学习一些东西，但是没有完全实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用理论把握不准确。自学能力有待加强，要多从书本上、标准上找自己工作上存在的不足，不断改正工作存在的问题，不断充实自己。（二）思想作风方面：心态还没有完全适应紧迫繁重的工作，工作存在被动应付，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺乏大胆负责、敢于创新的勇气，与科学发展观的要求相比，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

（三）工作作风方面：工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严，对环保各项水质标准掌握不够，不能很好掌握水的类型，因此有时不能及时发现各类水的超标问题；实验不够细致，存在一些习惯性的小毛病；工作安排有时存在不合理，经常是干了，但是效率不高，效果不好，缺乏总结，以至于有时候在同一问题上会经常出错。（四）廉洁自律方面：能认真学习党风廉政方面的文件精神，能正确处理自己生活与社交圈问题，从大局出发，努力规范自己的行言。二、存在问题的根源考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，

廉洁从政高效履职

廉洁从政，高效履职我县自开展“弘扬责任文化打造效率沭阳”主题活动以来，我对照自身实际，从服务大局，增强服务效能与意识等方面出发，深入学习贯彻落实科学发展观，积极响应落实县委主题活动的具体实践。我作为一名普通行政执法人员，身处热点敏感部门，位于风口浪尖之中，只有更加严格要求自己，严格执行廉洁从政，高效履职的各项要求，坚持做到秉公用权，期执纪观，才能确保工作平稳、健康、顺利进行。一、信念坚定，加强学习。我们监察大队的工作是一项服务性强、强度高的工作，我们要站在讲政治的高度，把学习作为一种责任，一种意识，通过相关学习来树立秉公用权廉洁从政的理想信念，提升服务效率，当今时代，随着经济社会建设的不断深入，新情况、新知识、新观念不断涌现，如果不加强学习、不注重学习、不善于学习，就要被这个时代所淘汰。二、依法行政，依法用权。分析一些腐败现象的思想根源，就是因为一些干部经不起利益的诱惑，不能够依法办事。说实话，权力是双面巨刃，既可以用来为人民办实事，也可能被腐蚀，发生异化变质，成为谋取私利的工具。我们必须时刻清醒地认识到，自己手中的权力是人民赋予的，人民是权力的所有者。对我们每一个有权在手的人而言，权力意味着责任和义务，权力越大，责任也就越大。因此，在纷繁复杂的社会生活中不迷茫，在

各种思想文化冲击下不困惑，在各种诱惑面前不失节，就应该常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，从思想源头上做好“廉洁从政，高效履职”的根本问题，做到拒腐蚀，永不贪。三、加强监督，接受监督加强对行政权的监督，必须增强接受党组织和群众监督的自觉意识，严格约束自己，自觉接受组织、群众、舆论的监督。在工作过程中，我们要坚持阳光操作，做到政策公开、办事流程公开、办事公正，规范运行，以便更好的监督服务过程，有效防止暗箱操作，只有这样，才能真正树立起秉公用权、廉洁从政，高效履职的良好风气，成为让组织放心、让群众满意的执法工作人员。

学校廉洁教育工作计划通用范本

内部编号：AN-QP-HT561 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 学校廉洁教育工作计划通用范本

学校廉洁教育工作计划通用范本使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、xx大和xx届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深化教育改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步落实xx届中央纪委三次全会精神，不断深化学校的党风廉政建设，规范全体教师的教育教学行为，引导和带领全体党员教师，立足岗位，与时俱进，奋发有为，构建和谐的教育环境，全面推动学校教育教学改革及各项事业朝着健康持续的方向发展。

廉洁自律剖析材料

根据工委、纪检部门的具体安排，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级关于加强党风廉政建设的指示，切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，把党风廉政建设工作与本职工作“同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。现结合本人的实际将个人执行党风廉政建设情况总结如下：一、本人廉洁自律执行情况 1、加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务，致富一方作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定，学习中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定”、“四大纪律八项要求”。不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和上级保持一致，以此端正工作作风、生活作风。 2、正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。本人住房是九九年拆旧建新自建房，居住至今。对家人能严格要求，严以律己。妻子在教育战线工作，我们能经常交换意见，互相督促，从来没有利用职务为家庭谋私利，从事个人经商活动。在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实，同志们能经常进行思想交流，互相鞭策，互相促进。在财务工作管理方面，先请示申报，再逐级审批，杜绝了违纪违规事件的发生。 3、努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。能够同工委、办事处一班人团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到该做的事情积极去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙。廉洁自律，保持共产党员本色。按照工委、纪委和上级党风廉政建设的要求，对照各项规定：(1)、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等；(2)、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用；(3)、没有违背“十个严禁”、“三个不准”的规定；(4)、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的行为；(5)、保持了艰苦朴素，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动；(6)、没有驾驶公车。二、今后廉洁自律工作主要做好以下三个方面一要认真学习十六大五中会精神并深刻领会其思想内涵，要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受廉政部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。具体工作中，在有关程序和细节上公开透明，严格政策，为经济发展和服务人民群众用好权，把好关，要在廉政责任书的基础上加以细化，明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。三要对所联系中心、办的同志进行经常性思想沟通，及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。身先士卒，发挥好模范带头作用。总之，在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的党风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。文章

学校廉洁教育工作计划

学校廉洁教育工作计划学校廉洁教育工作计划根据省纪委、省委组织部、省委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室《关于结合全省第三批深入学习实践科学发展观活动在农村基层全面开展“勤廉双优”争创活动的实施意见》，经学校党支部研究决定，结合我校实际工作，特制定如下活动工作方案：一、指导思想以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届三中、四中全会、中央纪委十七届四中全会精神，按照中央和省委“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、‘两个加快’见成效”的总体要求，坚持“解放思想、突出特色、贯彻路线、正面教育”原则，突出勤政、廉政建设，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映的突出问题，使基层组织建设更加符合科学发展观要求、更加符合新时期基层工作实际，使基层干部更加勤政廉政，不断推动基层党风廉政建设向纵深发展。二、总体要求学校党支部和广大党员干部担负着学校建设发展，维护学校和-谐稳定的重要职责。充分认识紧紧抓住学习实践科学发展观活动重大契机，开展“勤廉双优”争创活动，深入推进党风廉政建设的重要意义。在开展“勤廉双优”争创活动中，围绕实现“两年基本恢复，五年提升跨越，八年全面小康”的灾后重建总体目标，切实把握以下要求： (一)突出实践特色，增强活动实效。学校党支部要引导党员干部从自身思想和工作实际出发，联系身边典型开展学习，普遍受到一次

生动的勤政廉洁教育。采取多种方式广泛征求意见建议，切实把存在的问题找准抓祝更加注重解决学校的实际问题，特别是影响制约科学发展、党员干部党性党风党纪以及勤政廉洁方面群众反映强烈的突出问题，使“勤廉双优”争创活动真正取得群众看得见、摸得着的实效。充分调动广大党员干部参与“勤廉双优”争创活动的积极性，顺应广大群众的新期待、新要求，切实改进作风，一心一意谋发展，真心实意解民忧，廉洁奉公树形象，努力把“勤廉双优”争创活动办成群众满意工程。 (二)联系学校实际，注重简便易行.要按照学习实践活动总要求，根据学校实际，灵活安排活动时间，科学设计活动步骤，学习内容要通俗易懂，学习方式要喜闻乐见，便于组织实施。要把落实规定动作与做好自选动作有机结合，充分尊重群众的首创精神，支持和鼓励探索创新，结合实际确定活动主题和实践载体。在推进过程中，要始终坚持厉行节约，反对铺张浪费，力戒形式主义。 (三)坚持因地制宜，抓好分类指导.要结合灾后恢复重建等实际，研究制定不同的工作方案和推进措施，因地制宜组织开展“勤廉双优”争创活动。区别担任领导职务的党员以及普通党员的不同职责，分别提出“勤廉双优”的具体要求。要坚持正面教育为主，注意保护学校党员干部推进科学重建、科学发展的积极性。要认真总结前期试点工作经验，对有实践特色和推广意义的成功做法，要全面推广。(四)加强统筹协调，全面整体推进.要将“勤廉双优”争创活动作为学习实践活动的一项重要内容，突出重点，统筹安排，整体推进。正确处理“勤廉双优”争创活动与当前工作的关系，既不能脱离中心工作搞活动，也不能因为工作任务繁重而忽视活动，要保证有足够的时间和精

秉公用权廉洁从政

秉公用权，廉洁从政秉公用权，廉洁从政是党的光荣传统和优良作风，也是对党的各级领导干部的基本要求。大力弘扬秉公用权，廉洁从政的良好作风，才能真正地代表人民掌好权、用好权。各级领导干部手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益。我们党的性质和国家政权的性质决定了我们党和政府把立党为公、执政为民作为执政的宗旨，要求各级领导干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋，对人民高度负责。权力是一把“双刃剑”。秉公用权，可以造福人民；以权谋私，就会祸害人民。一个领导干部如果在权力观上出现偏差，把权力当作为个人谋取私利的工具，就必然在行使权力的过程中出现滥用，滑向腐败的深渊。廉洁从政，是党和人民对领导干部的基本要求。每一个领导干部都要经常想一想自己手中的权力是从哪儿来的、应该为谁所用这个重要的问题。现实生活中一些领导干部走向违法犯罪的道路，根本原因就是在这个重要问题上没有想清楚、想正确，手中有了权力就忘乎所以、为所欲为，最终落得身败名裂的下场。秉公用权，廉洁从政，必须从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。各级领导干部要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。秉公用权，廉洁从政，各级领导干部必须成为遵纪守法的模范。要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，时刻警惕

权力、金钱、美色的诱惑，防止手中的权力商品化、庸俗化，决不能把权力变成以权谋私的工具。秉公用权，廉洁从政，必须坚持原则，秉公办事，公私分明。这就要求领导干部认真处理好亲情与党性的关系，不仅要管住自己，还要管好家属和身边的工作人员。要切实加强对家属和身边工作人员的教育、提醒和约束，使他们自觉严格要求自己。同时要防止别有用心的人从他们身上打开缺口。各级党组织和纪律检查机关要加强对领导干部收入、住房、投资、以及配偶子女从业情况的监督检查，坚绝纠正存在的问题。一心为公，立党才能立的牢；两袖清风，执政才能执的好。领导干部只有秉公用权，廉洁从政才能成为社会主义和谐社会建设的领头人，才能更好地树立党在人民群众中的形象，才能把广大人民群众紧紧团结在党的周围，万众一心，共创伟业。

在廉洁用权方面做合格党员课后测试答案(满分)

1 课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题 1. 清代思想家（）曾说“诚欲正朝廷以正百官，当以激浊扬清为第一要义”，兴国安邦正百官，必须要除恶扬善，扶正祛邪，弘扬正气。√ A 顾炎武 B 梁启超 C 康有为 D 谭嗣同正确答案： A 2. 党风廉政建设和反腐败工作作为党和国家工作的重要组成部分，必须坚持党的基本路线，（），为深化改革、促进发展、维护稳定服务。√ A 与时俱进、改革创新 B 围绕中心、服务大局 C 实事求是、解放思想 D 标本兼治、综合治理正确答案： B 3. 党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从（）领导做起。√ A 基层 B 地方 C 中层 D 中央正确答案： D 4. 各级党委要旗帜鲜明地反对腐败，更加科学有效地防治腐败，做到干部清正、政府清廉、政治清明，永葆共产党人（）的政治本色。√ A 廉洁清正 B 清正廉洁 C 清廉正洁 D 无法确定

正确答案： B 5. 为政清廉才能取信于民，（）才能赢得人心，这个道理我们党早就明确提出来了。√ A 秉公用权 B 秉公执法 C 依法用权 D 依法执法正确答案： A 6. 清正廉洁是中国共产党人的本质属性，由中国共产党的（）所决定。√ A 性质 B 本色 C 特色 D 组织正确答案： A 7. （）是保持不骄不躁的作风，切实做到自豪而不作满，昂扬而不张扬，务实而不浮躁。√ A 慎言 B 清 C 勤 D 俭正确答案： A 8. 中国共产党党员是中国（）阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。√ A 工人 B 农民 C 无产阶级 D 知识分子正确答案： A 9. 除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和（）。√ A 特权 B 职权 C 全权 D 无法确定正确答案： A

廉政对照检查

对照检查通过这段时间对中央下发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》学习，它的8个“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了明确规定。这表明，中央正全力构建结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深的决心。我作为一名基层干部，更需认真学好《廉政准则》，严格遵守《廉政准则》，当一个合格的基层干部。一、存在的问题与不足。一是学习是个长期的过程与积累我仍要努力，尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强，仍要提高廉洁从政政治理论水平，总结不足积累经验，分析问题与解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致出现有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出。

二是深入基层，调查研究不够，导致工作的针对性不足，在解决群众关心的热点、难点问题上存在一定差距。二、整改措施及努力方向一是对政治理论，特别是廉洁从政的知识理论要坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。要进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。二是要进一步加强对反腐倡廉工作、依法从政工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性，把纪检监察工作从事后查处转为事前查找、事中监督为主。三是要进一步转变作风，彻底杜绝那种对待基层人员群众“门难进、脸难看、事难办”的机关老爷作风，深入基层群众，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事、实事。在今后的工作中，要认真学习，加强综合，在平时的工作和生活中认真加以贯彻执行，不断加强自身

个人廉洁剖析材料

个人廉洁剖析材料廉洁自律自我剖析材料为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强广大党员干部群众大力学习和全面落实科学发展观，深入推进反腐倡廉建设，通过自我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下，恳请同志们予以批评指正。一、自我剖析（一）学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。在工作中，充分认识到了学习的深远意义，也做了大量的读书笔记，认真思考自己，虽然自己喜欢学习一些东西，但是没有完全实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用理论把握不准确。自学能力有待加强，要多从书本上、标准上找自己工作上存在的不足，不断改正工作存在的问题，不断充实自己。（二）思想作风方面：心态还没有完全适应紧迫繁重的工作，工作存在被动应付，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺乏大胆负责、敢于创新的勇气，与科学发展观的要求相比，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

中学廉洁教育工作实施方案

中学廉洁教育工作实施方案 XX中廉洁教育工作实施方案我校根据中共昌黎县教工委、教育局《开展廉洁文化进校园活动的实施方案》的要求，结合我校的教育教学实际情况，特制定本实施方案：一、指导思想坚持以*****和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，学习领会“八荣八耻”相结合。以敬廉崇洁为主题，从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手，根据《中小学教师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》的相关要求，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生“敬廉崇洁”启蒙教育工作，根据师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养师生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂堂正正、清清白白。营造良好的社会风尚和廉政文化氛围，为学校的可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。二、组织领导 XX中“廉洁文化进校园”活动领导小组组长：XX XX

成员：XX XX XX XX 三、工作原则 1、坚持正面引导原则。要坚持科学引导，以正面事例、正面说理为主，以先进典型和正面形象充实学生的思想，使学生在积极向上的氛围中增强任知能力。 2、坚持多项整合原则。要通过多种途径、多种活动，积极创设形式多样的活动载体，把“廉洁文化进校园”工作与师德师风建设、实施素质教育、校园文化建设等工作结合起来。 3、坚持潜移默化原则。要将校园廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到学校德育工作中，通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化中，树立廉洁的意识。 4、坚持正反相宜原则。要充分考虑受教育者的实际情况，教育活动做到正面与负面相宜，警示性案例要尽量避免超越少年儿童的接受程度，积极引导学生更多地看到健康和光明的未来。 5、坚持学校教育原则。课堂教育与家庭教育、社会教育相结合，以课堂教育为主。四、活动内容及实施途径围绕“敬廉崇洁”这一主题，结合教育局和我市相关文件精神的总体要求，根据不同的活动主体，认真搞好相关活动。（一）区别教育主体，突出活动专题。

廉洁自律自我剖析材料

廉洁自律自我剖析材料为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强广大党员干部群众大力学习和全面落实科学发展观，深入推进反腐倡廉建设，通过自我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下，恳请同志们予以批评指正。一、自我剖析（一）学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。在工作中，充分认识到了学习的深远意义，也做了大量的读书笔记，认真思考自己，虽然自己喜欢学习一些东西，但是没有完全实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用理论把握不准确。自学能力有待加强，要多从书本上、标准上找自己工作上存在的不足，不断改正工作存在的问题，不断充实自己。（二）思想作风方面：心态还没有完全适应紧迫繁重的工作，工作存在被动应付，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺乏大胆负责、敢于创新的勇气，与科学发展观的要求相比，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。（三）工作作风方面：工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严，对环保各项水质标准掌握不够，不能很好掌握水的类型，因此有时不能及时发现各类水的超标问题；实验不够细致，存在一些习惯性的小毛病；工作安排有时存在不合理，经常是干了，但是效率不高，效果不好，缺乏总结，以至于有时候在同一问题上会经常出错。（四）廉洁自律方面：能认真学习党风廉政方面的文件精神，能正确处理自己生活与社交圈问题，从大局出发，努力规范自己的行言。二、存在问题的根源考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，

学校廉洁教育学习计划

学校廉洁教育学习计划，调动全体教师参与对此次教育活动的积极性、主动性，为落实“廉洁教育进校园、进课堂”活动打下思想基础。利用家长会、家长学校在家长中广为宣传，营造“清明、廉洁、和谐”的校内外文化氛围。 2、学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话，各班级利用黑板报、班队会，大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”，对学生进行“廉洁文化启蒙”教育——知晓、启蒙。在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。 3、在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动，主要标语有：“廉洁光荣、腐、败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、“我承诺：一生廉洁”等。（三）纳入课程，有机渗透。由教务处牵头，组织语文、品德与(生活、社会)等学科的教师研讨如何以课堂教学为主渠道，有意识地挖掘、渗透廉洁教育，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。品德与(生活、社会)学科把廉洁教育与平时教学相结合，把《廉洁教育读本》排入课表，每月安排一节廉洁教育课。思想品德任课教师要积极寻找素材，加强课堂教学的针对性。（四）、活动丰富，学科统整，多头并举借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉洁教育活动。在学生中，开展廉洁教育手抄报、征文比赛、演讲比赛，开设反腐心理健康教育活动；语文教研组选择相关课文篇目上一节公开课；品德与(生活、社会)学科则搜集历史上清正廉洁的人物和贪赃枉法的典型为材料引导同学通过分辨比较，得出“廉则流芳千古，贪则身败名裂”的结论，组织专场演出。学校教导处、教研组要求各教师把“反腐倡廉”内容添加教学工作计划，做计划有体现，教学内容有落实，公开课有具体的开课时间、地点、班级，与课程的结合贴切、自然，并将对各学科各项活动的开展情况进行跟踪、总结、督促。语文、思品阶段测试要涉及“廉洁教育”

坚持廉洁从政

坚持廉洁从政、秉公用权正风气提效能大讨论中学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》体会党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。今年1月，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》正式颁布施行，这既是应对新形势、新任务、新情况的现实需要，又体现了我们党科学管党、制度管党、从严治党的决心和能力。学习心得总结如下：一学习贯彻落实《廉政准则》，重在“明规范、慎用权”；贵在“廉从政、作表率”。 1、所谓“明规范、慎用权”，就是要认真抓好《廉政准则》的学习，并与反腐倡廉新形势新任务结合起来加以思考、深刻理解。《廉政准则》规定了领导干部八个方面“禁止”、52种“不准”的具体行为，既是对近年来腐败现象和群众反映强烈问题的概括，更是对党员领导干部从政行为的约束。各级党员领导干部必须全面领会、逐条吃透，力求把各项规定记于脑、铭于心、践于行，确保为人民掌好权、用好权。 2、“明规范、慎用权”，必须抵御以权谋私，锤炼党性修养。德不修则身家败，私不去则公道亡。党员领导干部所处环境和地位的变化，往往伴生着思想和观念的改变。如果把权力当作是为个人谋取好处的手段和筹码，则是对党和人民信任的亵渎，是对党的事业最大的不负责任。面对金钱与物欲的诱惑，要始终牢记权力的来源和用权宗旨，时刻做到为人民服务。要按照《廉政准则》要求，做到不义之财不取、不法之物不拿、不仁之事不为，增强秉公用权的观念，增强党性修养，在实践中更好地把权力、责任和服务有机结合起来，始终保持共产党人的清廉本色。 3、“明规范、慎用权”，必须反对好大喜功，坚持科学发展。政绩观反映着世界观、人生观。一个领导者为政一方，需要有所作为、干出政绩。但现实中一些领导干部创政绩的动机不纯正，追求政绩的出发点不端正：不怕群众不满意，就怕领导不注意；不怕群众不高兴，就怕上级不开心；大搞劳民伤财的“形象工程”、急功近利的“政绩工程”；大搞“文章出政绩”、“数字出政绩”……，最终影响的是党的路线方针政策贯彻落实，损害的是国家、群众利益和党群干群关系。贯彻《廉政准则》，必须坚持从实际出发，

党风廉政个人剖析材料

党风廉政建设个人剖析材料为了进一步加强党风廉政建设活动的有关要求，切实解决干部队伍中存在的突出问题，教育引导广领导干部一步解放思想、与时俱进、开拓创新，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的干部队伍。上级党委决定开展“党风廉政建设”活动。自开展此次活动以来，本人按照党风廉政建设活动的总体部署，根据局党委的党风廉政建设动员会会议精神，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关党风廉政建设活动教育材料，对深入开展党风廉政建设活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：一存在的主要问题和不足：（一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远

远未达到新时期矿管工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《中国人民共和矿山管理处罚法》等法律法规的学习还很肤浅，一些新的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。（二）为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也

学校廉洁教育制度

学校廉洁教育制度为加强党风廉政建设，使党员逐步完善自我约束，自我监督，自我控制和自我矫正的廉洁自律的制度，结合我校党支部实际，落实区教育局提出的廉政责任制要求，特制订本制度： 1、加强党风廉政制度的学习，党支部要每学期组织一次党纪党风建设制度的学习，增强党员干部自觉抵御腐朽思想浸袭的能力。 2、党员在工作和生活中不准参加迷信和宗教活动，不准参加任何形式的集体上访活动。 3、不准党员借婚丧嫁娶、生日祝寿、暖家等之机大操大办，更不得借机敛财。 4、廉洁自律，从严要求。党员干部要以高度的政治责任感和严格的党风廉政建设的要求率先垂范，以身作则。在从事各项公务活动中，不吃请，不接受礼品，不索要回扣，自觉廉洁自律，带头执行党风廉政责任制，做出样子作出表率。 5、加强教育和自查自纠。要把廉洁自律作为一项常项工作来抓，把普遍教育和重点防范相结合，严格执行公示制度，提高认识，警钟长鸣。要定期进行自查自纠，对工作中出现的不规范行为要及时纠正。党员干部要把廉政情况作为支委民主生活会的重要内容进行自我检查以增强廉政意识。 6、建立请示报告制度，党员干部要定期向校党支部请示、汇报工作，特别是有关工程项目，大宗物品的采购等要作专题报告，自觉接受领导指导，以利于更好地把廉洁自律制度落实到位，使之真正成为每个党员干部的工作规范。 7、党员、干部要自觉遵守《党章》、《宪法》有关规定，树立良好形象，强化廉洁自律意识，从严要求自己，做到自重、自省、自警、自励，勤政廉政，警钟长鸣。 8、党员、干部要经常学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及市、区党风廉政建设有关文件，模范执行《准则》、《条例》及市、区党风廉政建设若干规定。 9、要建立党政廉洁自律监督机制。发动党员、群众认真履行监督职责，积极行使党内外民主监督，虚心听取批评意见。 10、要经常对党员干部廉洁自律情况进行检查，定期召开专题分析会。局党支部将不定期考察党员对党风廉政建设工作的落实情况，考察结果纳入个人评先条件，实行一票否决。

大力倡导秉公用权,廉洁从政的良好风气

“秉公用权”，教育活动心得体会按照区委要求，本人作为一名普通的党员干部，积极参加这次在全区范围内组织开展的“秉公用权”教育活动。通过对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习和听取本单位领导、同事在“秉公用权”讨论会上的发言，使我很受教育和启发，感触很深。下面就“秉公用权、廉洁从政”谈一谈自己的几点体会。一、秉公用权，廉洁从政，是党的光荣传统和优良作风，也是对党的党员干部的基本要求。大力弘扬秉公用权、廉洁从政的良好工作作风，才能真正地代表人民掌好权、用好权。权力是一把“双刃剑”。秉公用权，可以造福人民；以权谋私，就会祸害人民。俗话说：“为官廉为本。”党员干部要保持身心健康，灵魂纯洁，任何时候都能做到知荣明耻、行荣抑耻，清心寡欲、克己奉公，这样既能成为名副其实的公仆，又能成为闪光放彩的标杆，也就可以用好的党风促政风带民风。二、秉公用权，廉洁从政，必须从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。党员干部要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。

党员干部手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益。党员干部要在纷繁复杂的社会生活中不迷茫，在各种思想文化冲击下不困惑，在金钱美色诱惑面前不失节，就应该始终牢记党的性质和宗旨，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到权大不移公仆心、位高更知责任重，永葆共产党人的政治本色，从思想源头上解决好“为谁当官、为谁掌权、为谁服务”这个从政为官的根本问题。三、秉公用权，廉洁从政，必须自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行党员干部廉洁从政的各项规定，做到不符合法规制度的事坚决不办，不符合原则规定的事坚决不做，不符合职权范围的事坚决不插手。不然的话，手中权力就可能用错用偏，看起来是为了党的建设，实际上却违规越轨，就会妨碍整体，影响全局，也有可能在谋取私利。四、秉公用权、廉洁从政。自觉接受党组织和群众的监督，不仅是一种胸怀、一种境界，也是对党的事业负责、对自己负责的表现。党员干部不论职务多高、权力多大、资历多老，都应该自觉接受党组织的监督，任何人都不能凌驾于组织之上，游离于组织监督之外。党组织要发扬批评与自我批评的优良传统，切实提高民主生活会的质量，增强党内生活的原则性、战斗性，依靠党内监督制度，及

廉洁从教 廉洁自律

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