小学科学冀人版四年级下册第22课《生锈》优质课公开课
教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识与目标
认识生锈和生锈对物体的影响。
使学生知道金属生锈的主要原因。
知道防止金属生锈的常用方法。
2、能力与过程
通过观察生锈的物体,培养学生的观察能力和提出问题的能力。
利用实验操作,比较出生锈的原因。
结合生锈的原因,培养学生从根本原因上分析问题解决问题的意识。
3、情感态度与价值观
认识事物发展的因果联系。
知道生锈对物品的损害,明白防止生锈的意义。
2重点难点
教学重点
生锈的原因和如何防止生锈。
教学难点
实验探究生锈的原因。
3教学过程
3.1导入
3.1.1新授
(教师)展现一件锈迹斑斑的物体。(讲述)我们身边每天都有物体在损坏消失,建筑物、路面、工厂的设备等等。金属是构成我们身边世界重要的物质,金属的损坏就是这个样子。这是什么?
(学生)生锈。
活动1:观察生锈的物品
观察身边的生锈物体,讨论:
①常见的生锈物体主要是由哪些材料组成的?
②锈是什么样子的?不同材料的锈有什么不同?
(学生)观察、讨论。