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开主题班会的一点体会

开主题班会的一点体会
开主题班会的一点体会

开主题班会的一点体会

一、我对于班会的定义和认识

在我看来,班会是给学生提供的一个机会,使学生能在一个相互尊重、相互关心的氛围里参入到集体中来彼此交换自己对事物的看法和意见;班会可以让学生从事鼓励、聆听、独立思考、共同决策、制定行动计划、实施评价等实践活动的一个空间;是学生之间享受彼此的陪伴、分担彼此的忧愁以及分享彼此的乐趣的空间。

班会应该起到这样一些作用:为学生提供一个可以自由发言与讨论的场所,每个人的意见都应该得到尊重和重视。教师应该允许并为学生提供自己设计、组织班会的机会,从而培养他们的自尊,增强他们的自信;班会应该帮助学生解决他们遇到的各种问题,最终培养学生独立解决问题的能力;班会应该尽力解决班级内部的一些冲突,消除内部摩擦,使所有学生都有一种集体归属感;班会应该是管理班级的工具,在班会中应该让学生自己形成班级的各种行为规则,让学生逐渐学会自我监督、自我管理,逐渐减少班主任干涉的必要。

二、开班会要注意的一些重要问题

1、召开班会的形式要规范,也就是在规定的时间和地点及时召开,若没有特殊情况,一般不作变动。如果时间不固定,班主任根据自己的自由时间或利用一些零散时间,第一不能引起学生的重视,学生不会认为班会是一项规范的班级活动,就起不到应有的效果。第二,这种松散式班会,班主任的形象在学生心目中也会大打折扣,班主任会给学生一种唠唠叨叨的婆婆妈妈的形象。从形式看班主任对班级的工作极为认真负责,利用课间也讲纪律,谈学习,这种非严谨非规范的说教多了,感染不了学生,起不到真正的教育效果。当然,我们可以利用课余时间走近学生,了解学生,和学生打成一片,但最好不以教训为主而以关心来达到师生沟通的目的。所以班会应在规定的时间内及适当的地点,认真规范地及时召开。

2、要让自己的班会课有说服力。班会课中我们要善于运用一些鲜活的事例,寓言故事做好少用,因为可信度低。名人的陈年旧事,最好也少用,因为学生耳熟能详,减少了对学生情感上的冲击力。我在上挫折教育主题班会时,曾经给学生讲了香港行政长官曾荫权的故事:曾荫权在读书时有一门功课特别的烂——英语。每次英语考试都是班里垫底的,他的英语老师很有个性,有一次临下课只有5分钟的时候,走到曾荫权面前,当着全班同学的面把他的试卷打开,吐唾沫,踩两脚,然后走了。我们无法揣摩曾荫权当时是怎么想的,但5分钟过后,曾荫权站起来,拿着手帕,把试卷上的唾沫擦干净。半年之后,每次英语考试,他都是班级前3名。后来记者采访他,问他:“你生命中最感谢的是谁?”他回答的第一个人就是英语老师。可见成功的人能把打击变成动力。

三、班会课应该培养的一些价值观和人生取向

1、换位观:假如我是你,假如你是我。涉及的主题有关爱、公正、平等、诚实守信等。

2、生态观:我离不开你,你离不开我。涉及的主题有合作、责任与义务等。

3、共赢观:大家好,才是真的好。涉及的主题有集体主义教育。

4、对话观:涉及的主题有沟通、理解、尊重等。

5、分享观:涉及的主题助人为乐、与人为善等。

6、多元观:涉及的主题宽容。

四、开展班会课的一些原则

1、目的性原则。

2、计划性原则。班主任工作千头万绪,要使班级活动卓有成效,就必需有计划,形成教育系列。以下是我对高中一年教育主题的一份设想,有不合理之处请各位批评指正:高一年级:

9月:校史校规教育;军训总结;感恩老师活动;新生适应的团体辅导活动。

10月:爱国教育;读书活动;集体主义教育之同学相处之道;文明礼仪教育

11月:集体主义教育之校运会总结与表彰;考前心理辅导和动员;劳动观念的培养。

12月:青春期性生理教育;理财教育;安全教育之珍爱生命;自信教育。

3月:环保教育;助人为乐;青春期性心理教育:异性理智相处;集体主义教育之团结友爱

4月:自律教育;责任教育之对自己负责;自强教育

5月:感恩母亲活动;挫折教育;诚信教育

6月:团体辅导之“信任背摔”活动;惜时教育;“学海无涯苦作舟,还是乐作舟”辩论赛

7月:人生规划教育之文理分科指导;集体主义教育之“永远的1班”;学期总结:回顾与展望

3、广泛性原则。力争调动各类学生的积极性。

4、自主性原则。

5、多样性原则。班会课可以有如下形式:(1)主题报告会(2)演讲、竞赛、辩论(3)才艺展示(4)经验介绍(5)团体辅导(6)专题研讨(7)观看视频节目等。

6、创造性原则。班主任工作具有长期性和重复性,教育方法单一,老生常谈、势必导致学生的厌烦情绪,班主任在班会的内容和形式上都要勇于创新。我的做法是多阅读一些书籍和刊物,将一些管理班级的好方法记录下来,什么张万祥、丁如许、王宝祥、万玮、任小艾等,还有《班主任》和《班主任之友》我都是每期必看的。站在巨人的肩膀上,就会让我们的班级管理工作轻松很多。将他们的方法和自己班级的情况进行整合,你就很快会摸索出一条自己特有的治班之道。

五、创设一节班会课的基本流程

(一)要有明确的主题。主题的内涵不要过小,也不要过大。而且班会要尽量符合学生的实际。能引起学生情感的共鸣就更好了。

(二)要有充分的准备。形式上:要做好PPT、收集好音乐、剪裁好视频、准备好道具、布置好课室、提前排练等。内容上,最好能做一些问卷调查之类的。有小品的要事先写好剧本,要学生主持的,要对学生进行相关培训等。心理上,在班会实施过程中,要有预案,计算好每个环节需要的时间。还有出现冷场怎么办,争论过于激烈怎么办,互动游戏出问题了怎么办等等。

(三)精心组织和实施。班主任在这个过程中要灵活处理,不要过于拘泥,错过了难得的教育机会。要求我们能对学生的信息进行选择,整合和提炼。在整个过程中要体现学生的主体地位。特别要做好班会的最后一个环节:及时总结,以深化主题,使班会达到一个新的高度。

(四)最好后期追踪工作,一节班会课不能彻底地解决问题,但我们力争让学生心灵深处留点有价值的东西,如果班会的效果不理想,必要时可以对上次班会课继续延续、延伸。

(五)写好班会总结与反思。注意虚心听取其他老师的意见和建议。

“呵护心灵,关注健康”主题班会心得体会

“呵护心灵,关注健康”主 题班会心得体会 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

心理健康是指一个人面对生活情境时的所想、所感及其行动;是指一个人如何看待其自己,如何看待生活,如何看待生活中的其他人;是指一个人如何对情境进行识别、判断和作出选择。心理健康包括,缓解压力,处理人际关系,作出抉择等,并且就象一个人的身体一样,随着他的成长而发展变化。 世界卫生组织将“健康”定义为“一种身体上、精神上和社会适应上完好的状态,而不是没有疾病及虚弱现象。”可见,健康除了我们所说的身体健康,还包括心理健康和对社会适应的良好状态。只要社会各个方面都让生活在其中的人感受到温暖和希望,就会大大降低心理疾病和公共治安事件暴发的风险。 心理专家指出,心理健康也会不断变化,有时好一些,有时一般,而有时则可能比较差,心理上出现种种问题,并不说明你心胸狭窄,也不能表明你品质不好或意志薄弱,它就像感冒一样,只不过是心理上的不适而已。正确化解心理问题,要学会进行自我调节。多运动、散步、旅游来调节自己的心绪,也要学会向别人倾诉,及时化解心理的疙瘩。 1.经济越发达心理问题越突出 专家表示,越是经济发达地区,心理、精神问题越突出。有数据表明,上海精神疾病的发病率在20多年中翻了近5倍;深圳精神疾病发病率也明显高于全国平均水平;而广东的精神疾病发病率历来居全国前列,而且有发病率高、自残率高、肇祸率高的特点。专家分析说,竞争激烈、工作和学习压力大、生活成本高、生活节奏加

快,这些成为了心理疾病高发的诱因,这也使得心理疾病防治问题更加突出。 2.大众对心理疾病认识不够 专家表示,导致心理科就诊率低的主要原因,就是心理亚健康人群中的主要群体———中青年人群,总是认为自己能解决问题,而延误了治疗最佳时期。 这些人群心理压力较大,更容易出现焦虑、抑郁等情绪。他们虽然比其他人群更能意识到自己的心理异常,但却更加“自负”,认为自己有能力解决这些问题。于是中青年人群通常喜欢选择旅游、休息等方式来转移注意力。但专家同时表示,心理科的问题通常比较专业,即使出现了其他躯体性症状,在其他科室、接受疾病治疗都是无法解决的,因此,白领通常采用的自我解决的办法不但不能解决问题,反而由于拖沓、逃避而导致病情加重。 3.社会和谐需要更多“心理疏导” 心理问题作为一种社会现象,在任何社会都是客观存在的。对此,一方面个人需要学会科学调节,更重要的是,社会和国家也要承担起相应的责任。应该看到,目前我们对于心理健康的关注和了解还很不够,认识程度还停留在医院的心理门诊以及一些重大突发危机事件后的心理干预。人们有了心理问题主要是靠家人、邻居、朋友帮助排解,发展成明显精神疾患后才会被送往医院。 此外,我国现阶段心理干预重点关注的多是有自杀倾向、受过灾害的患病人群,或是妇女、儿童、残疾人等弱势群体,较少关注

开好主题班会技巧模板标准版

开好主题班会技巧模板标准版 Hold theme class meeting skill template Standard Edition 汇报人:JinTai College

开好主题班会技巧模板标准版 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 有些年轻的班主任害怕上班会,特别是主题班会,常听他们说“不知从何下手”。因此有些班级一个学期也不开一次主题班会,甚至班会课常常成了自习课。其实所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会,能引起班集体成员的触动或共鸣,培养他们懂得思考、敢于发言,形成自己的见解。那怎样才能开好一节影响深远、发人深醒的主题班会呢?下面我就结合一些优秀的课例,谈谈自己的看法: 主题班会的类型可从两方面来进行分类: 从内容上来说,可分四类: 1、结合当前的国际、国内形势,抓住一些热点问题(如、香港、澳门回归、“减负”、奥运会等),设计符合本班学生年龄特点的主题,引导学生进行讨论、思考,培养学生形成事事关心的好习惯。 2、结合一些重大的节假日、纪念日,如国庆、少先队建

队日、新年等,利用这些有利时机,激发学生努力学习,不甘落后的精神。 3、结合学生学习生活、思想动态,选择一些具有争议性的现象或问题,如“中学生谈恋爱”、“假如我是班长”等,引导学生围绕一个中心进行多方面的讨论、辩论,发表自己的见解。 4、向学生介绍新方法、引导学生憧憬美好未来,如题为“学习二十法”、“二十年后的我”、“我们是祖国跨世纪的接班人”的主题班会都是属于这一类型。 从形式上来说,可采用教师主讲、师生讨论、汇报、辩论、竞赛、文艺表演等形式,或利用郊游、参观、夏令营的时候进行主题班会。 无论是什么内容、哪种形式的主题班会,都要发动全体班集体成员共同参与,达到自我教育的效果。我认为要开好主题班会,应注意以下几点问题: 一、主题要有明确的目的性、较强的针对性。班会的主题一定要有明确的目的,不能东讲一点,西讲一点。它不同于一些“大杂烩”式的班会课,每节课只要一个目的,解决一个问题已经足够,太多的目的只能分散学生注意力,不能达到预期效果。班会的主题也要有较强的针对性,可以结合当前的形

安全教育主题班会心得体会

安全教育主题班会的心得体会 安全,是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安,是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家,我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题,我们班今天开了个安全教育为主题的班会。 观看了安全教育片,对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好:“水火无情。”随着高科技的发展,电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是,在日常生活中,火灾的发生也越来越频繁。 片中教了我们一些预防火灾的办法,比如:不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种,关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物,保持安全出口畅通等。火灾是可怕的,火灾是可恨的,人人都不愿意它发生,然而它一旦发生,我们也要勇敢面对。因此,片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法:在卫生间内避难;如果房间外面起火,且火势较大,可将门缝用毛巾、棉被等封死,不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进…… 片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例,但是百闻不如一见。正好,前不久,我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识,有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的,因为没有电,然后没有拔掉电吹风。 事后,我们了解到:原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶,而有个别没灭的烟头点燃了垃圾,当时正值正月十五,垃圾又特别多,很快,整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁,但我们也要重视,要时时刻刻、方方面面注意,因为危险无处不在。 在生活中,不光是用火,还有很多方面需要我们关注,用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外,老师和家长才能放心。但愿所有人,都能摆脱“危险”的纠缠,让“安全”像个保镖,永远伴我们前行 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身,财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园,加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。 为了我们自己的安全,我们一定要好好的学习有关安全知识,生命只有一次,一定要好好的珍惜!! 生命科学院 09动医 20号 李余强篇二:安全教育主题班会心得体会 安全教育主题班会心得体会 经济管理学院注会14-1班卢婷 为响应学院要求,今天我班由班委的带领下开讲了以“安全教育”为主题的班会,分别讲了财物安全和消防安全,让我们的安全意思更强了。 “安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。例如,当发生火灾时,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱,切勿病急乱投医,采取一些危险的求生方法,如跳楼,我们要充分掌握火场逃生技巧。

关于爱心600字心得体会五篇

关于爱心600字心得体会五篇 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风,是心急如焚的人感到无比清爽。接下来是小编为大家整理的关于爱心600字心得体会,希望大家喜欢! 关于爱心600字心得体会一 爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔,每一只作业本,每一本书。 爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。 爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。 爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。 当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服,鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书,一个本

子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房,教室里面没有桌椅,没有黑板的时候……我被感动了。 想想自己现在的生活,我现在的生活,有什么理由不好好学习,不珍惜美好的现在呢? 同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们,帮助他们好吗?只要我们每个人少花一天的零用钱,就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣,买一些学习用品…… 同学们,让我们伸出援助之手,共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。 关于爱心600字心得体会二 只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间!这是一首老歌。可它却流传至今。 今天,它在儿童白血病医院响起。我从荧屏上看到了一双渴望的眼睛,原来他叫张子豪,年仅3岁,他刚出生不到一个月就被诊断的了白血病,幼小的他就这样被病魔夺取了快乐的权利!整天躺在冷冰冰的医院里。这就需要各界人事对他们的关信来抚平他们的创伤。所以,这次同一首歌节目组就展开了一次献爱心活动,来帮助这些换病儿童。 演员们唱起了这首老歌,抱着捐款箱。这时人潮沸腾起来了,人们都涌到捐款箱前。甚至5。6岁的小孩都拿着一元两元前一

班主任如何开好主题班会

班主任如何开好主题班会 上好班会课是每个班主任应具有的基本素质,然而,并不是每个班主任都能上好主题班会课。它需要班主任深入实践,不断摸索,认真总结。笔者任班主任十几年,在这方面总结了几条经验,提出来,供大家参考。 一、主题要积极向上 同学们正处在长身体、长知识的阶段,世界观往往在学生阶段形成。因此,选择积极向上的主题,对于同学们美好情操的培养、科学世界观的形成,成为祖国未来的德才兼备的合格人才,意义重大。比如在小学高年级阶段,我们可以选择“理想与奋斗”、“我最崇拜的科学家”、“我心中的祖国”、“尊师就是学生的一种美德”等做主题。 二、主题要切合学生实际 主题班会要从学生实际出发,要让学生看得见、摸得着。比如,针对同学中出现的奇装异服,我们可以召开主题班会,讨论“什么才是真正的美”,让同学们明白“外表美只能取悦一时,内心美方能经久不衰”;针对个别同学放弃学业,游手好闲,我们可以讨论“小学生从小要求知”,让同学们明白学好知识的重要性,用心读书。 三、形式要生动活泼,富有吸引力 班会课和其他课不一样,其他课可以通过丰富的内容,醒目的板书,生动的语言带给学生美的享受,吸引学生。可班会课主要是班主任教师总结班级情况,表扬或批评同学,下周任务安排等,显得枯燥、乏味,一般同学对班会课兴趣不大。因此,要让同学们乐意上班会课,达到预期的目的,形式一定要生动活泼,富有吸引力,召开演讲比赛、讨论会、辨论会等。 下面是我针对小学毕业班部分学生过于轻敌,学习不够刻苦,缺乏拼劲召开的一次主题班会课,收到了十分明显的效果。 这个球该不该给他 ──一堂主题班会课 上课铃响了,我手里拿着一个花皮球走进了教室。这立即引起了同学们的注意,他们都将目光齐刷刷地投向我手中的皮球。我听到有同学开始小声议论: “今天班主任拿个皮球干什么,给我们上体育课吗?”“不可能,你没有见那是小孩玩的花皮球吗?”“那,老师想干什么?”“不知道,或许……” 听到同学们的窃窃私语,我没有制止。我要的就是这种效果。我干脆将花皮球放到讲桌上,任同学们随意猜测。等同学们安静下来之后,我走上讲台,开始了这堂班会课。 我说:“同学们,我想向大家请教个问题,看谁能帮我解答。” 一听说是要向自己“请教”问题,同学们顿时来了精神,个个都很兴奋。因为自从上学以来,都是学生向老师请教问题,哪有老师向学生请教问题的? 我说:“同学们,这学期我们的操场整好了,老师和同学们都很高兴,一有空就到操场上活动活动,锻炼身体。昨天下午,在操场上我看到我那六岁的儿子在和一群孩子玩一只皮球。谁抢到了先拿起来摸一下,然后一脚踢开,又抢。我那儿子虽然拼命奔跑,却一次也未抢到,直累得满头是汗。事实上,他永远不可能抢到那只球,因为他只有六岁,而其他孩子却都十岁以上,比他跑得快。有几次他差点抢到球了,却被其他孩子后来居上。他只能眼巴巴地看到球被别人抢走,眼泪在眼眶里直转。看到他那可怜兮兮的样子,我不忍了。今天上

主题班会课听课心得体会

主题班会课听课心得体会 郴州市中小学主题班会竞赛活动郴州市涌泉小学2013年5月13日本次活动,共听了12节主题班会课。这些优秀班主任的主题班会课给了我很大的启示,也改变了我对班会课的认识,自己感觉收获颇多,下面简单从三个方面阐述一下自己的心得体会。 一、主题班会课的综述 下面简单介绍一下自己的听课感受。 丁兆慧老师的班会主题是阶段总结表彰,主要的内容是通过颁发了十几个奖项鼓励学生激励学生,同时为规范学生的行为习惯奠定基础。本次班会的主线是由学生来导演,班主任更多的是服务于学生。 周奇涛老师的班会主题是学会沟通、走近父母。通过举身边的例子以及通过诵读、学习了几篇文章,让学生体会父母的艰辛和对自己的期盼。对于自身存在的问题进行总结和反思,同时强调了理解父母的必要性以及如何通过交流表达自己对父母的感激之情和回报之意。整堂班会课学生的投入程度较高,也收到了良好的效果。 李瑞杰老师的班会主题是如何增强班级的凝聚力,这是一个班级是否具有战斗力的关键所在。本次班会在《我的梦,中国梦》的旋律中开场,中间穿插了抗震救灾、嫦娥奔月的主题视频短片,很好的为学生展现了团结的重要性。同时班级学生的积极发言对存在问题的直言不讳的态度以及对于班级建设的献言献策体现了学生对于班级的热爱,这也是班级凝聚力的一种体现。本次班会师生围绕主题共同探讨,取得了良好的效果。 李斌老师的班会主题是勤奋、自信、行动。首先学生上台演讲并在黑

板上写出自己喜欢的一句话。然后通过小故事的形式为勤奋、自信、行动做了很好的诠释。同学们在实例面前认清了差距,对勤奋、自信、行动有了更深的认识。李老师通过播放俞敏洪的视频激发了学生的斗志,最后在刘德华演唱的《今天》中班会顺利结束。 王亚峰老师的班会主题是珍惜今天,勤奋学习。班会在小合唱《中国》中拉开帷幕。整个班会的内容充实,形式多样,通过播放哈佛大学图书馆的训言以及让同学们积极讨论发言等形式让同学们认清自己的位置,清楚自己的处境,让自己能够在高三的生活中做到勤奋、惜时,实现自己的理想。 二、主题班会课的共同特点 虽然五位班主任的班会课主题不同(有的是表彰会,有的是总结会,有的是励志会),年级不同(有三年级,有四年级也有六年级),但是班会课还是具有很多的共同特点,我简单地阐述一下自己的感受。 1.学生的主体地位得到了充分的展现 班会课中,每一位老师都很好的体现和突出了学生的主体地位,有的老师是通过让学生主持班会进程,有的则是充分发挥学生的聪明才智进行交流探讨、积极发言来展现学生的主体地位。这一点是对我触动最大的。 2.学生的参与度高,班会的效果明显 这些班主任的班会课都体现了学生的良好参与性。师生在班会课中交相呼应。通过不同层面、不同视角的表述,很好的诠释了班会的

校园安全教育主题班会心得体会

校园安全教育主题班会心得体会 经过了这场活动,我们深刻了解到安全事故的严重性,它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁,随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情,一个个鲜活的生命消逝告诉我们:只有从现在做起,从点滴做起,让悲剧远离我们。 我觉得,学校要采取多种形式,大力宣传学校各项安全规章制度,使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求,不仅知其然,而且要知其所以然,逐步养成遵守规章的习惯。抓好典型事故案例教育,严格执行安全规章制度,认真查处各类违纪事件。 校园安全教育主题班会心得体会二 星期三晚上,我们班开展了以“防火安全教育“为主题的班会,这是一场生动却不乏教育意义得到精彩活动。 整个活动由三个部分组成。第一个部分由两名同学向我们详细介绍了近年来令人震惊的深圳及上海商学院火灾事件;接下来的抢答环节是整场活动的亮点,我们在进行激烈的互动抢答的同时也对防火知识有了更全面的了解;最后一部分成为了同学们各显神通的好时机,客串记者现场报导,心理测试,模拟火灾现场……各类新奇的表演生动的讲述了一段段火灾的故事。最后,霍老师和王老师精简的总结为活动拉上了帷幕。 经过了这场活动,我们更深刻的了解到火灾的严重性它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁,随时可能构成惊心动魄的惨剧,也我们的用火,用电生活敲了一记响钟。除此之外,一系列科学的防火,安全用电措施的详细讲解也让我们懂得从源头遏制火灾,防止悲剧发生。 火灾无情,一个个鲜活的生命的消逝告诉我们,只有从现在做起,从点滴做起,谨慎用火,安全用电,才能让火灾消失,让悲剧远离我们。作为刚目睹西区秋风火灾的我们更应该懂得安全用火用电的重要性,在宿舍内部使用大功率电器,不点明火,无人时切断舍内各类电源,保证宿舍用电安全,为自己,为他人的生命财产安全添加一层保护膜。 校园安全教育主题班会心得体会三 我参加了安全教育主题班会后收获、感慨也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。

爱心志愿者心得体会

爱心志愿者心得体会 篇一:爱心志愿者心得 爱心、奉献、获得 ————历史名人馆志愿者心得 几次去名人馆做志愿者,每次去都有不同的感受,每次去都会有新的收获。遇见不同的人,为不同的人讲解,看到他们嘴角微微上扬,心里总有一点点的自豪和满足感。 在学长学姐的带领下,我们尽自己的所能去帮助需要那些需要帮助的人。传递自己的快乐和爱心的同时,收获着我们自己的快乐和信念,并且让志愿者的奉献精神传承下去。有人说,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。的确,加入历史名人馆讲解志愿者不到一年,我受益匪浅。 首先,丰富了我的个人阅历。作为一名普通的大学生,不单单要学习,还要进行全方面的素质拓展,在学习中成长,在实践中成才。而现在我肩负着不单是普通大学生的责任,而是一名志愿者。作为一名志愿者,我跟普通人一样,但是我迈出了第一步,我比普通人更多的是激情、热心和奉献精神。只有做更多的志愿服务,才能帮助更多需要帮助的人,才能收获更多的快乐。 其次,丰富了我的课余生活。作为一名志愿者,我们用自己的课余时间去换取学校没有的体验。 然而,做志愿者要求我们能够协调好自己的工作与学

习时间,很多时候工作与学习时间是有冲突的。学生的主要任务是学习,我们不能只顾工作将学习落下,又不能只顾学习而不工作;所以脚踏实地,坚持不懈,才能登上峰顶。踏踏实实的走好每一步,留下的足迹虽然 会渐渐消失,但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情,态度最重要。我们会逐渐从中获得很多。在这不到一年的时间里,我学会了充分协调好工作与学习的关系,两者兼顾。 更重要的是:我明确了做志愿工作的意义。作为一名志愿者,我们应该明白自己做的都是无偿义务活动,价值是不能用金钱来衡量的,是一笔无形的精神财富。我们要用实际行动告诉人们,用心服务,传承志愿者的无私奉献精神,让这精神像阳光一样洒满社会各个角落。 篇二:志愿者工作心得体会 篇一:志愿服务心得体会 志愿 服务心得体会 班级:网络工程1 202姓名:张敏慧寒假期间,为了响应系里的要求,我 决定到村委会进行志愿服务。主要工作是打扫村委会的办公室以及整理一些文件材料,每天

开好主题班会的方法

开好主题班会的方法 一、班会 班会是班级为解决同学们学习、思想、生活等方面存在的各种问题而组织的全体成员会议。 班会有很多种类型,通常可分为临时性班会、例行班会和主题班会这三类。 (1)临时性班会一般因班级突发事件而召开 (2)例行班会主要解决班级常规工作中存在的问题 (3)主题班会较前两类而言,中心更加明确,策划更具目的性,重点在于提高同学们的思想认识。主题班会较前两种班会而言,是-种更加高级的班会形式。 主题班会是以班级为基本单位,以课堂为主要阵地,以班主任老师为主导,以全班学生为主体,在发动学生较充分准备的基础上,采用生动活泼的形式,对学生进行思想品德教育的综合性活动。 二、意义和作用 1、优化班集体,增强凝聚力。 班集体的奋斗目标是通过一个又一个的活动来实现的,主题班会课是其中一条重要的实施途径,每一次主题班会课的成功召开,都会

使班级向它的总体目标跨进一步,所以,也可以说主题班会是班集体发展的基础,同时它能使班风、班纪和班级的人际关系得到强化和巩固,增强了班集体的凝聚力。 2.有利于提高学生的自我教育能力。 教师要在班会活动中了解他们的自我管理需求,关注他们接受教育的情绪,认可他们自主教育的风格与形式,放手大胆地让学生在教育的过程中自我评价、自我矫正、自我提高,这样就可以充分发挥学生在班级教育中的主动性和积极性,启动并激活学生自主教育的动力系统。 3.有利于师生在思想情感上的统一。 班会是活动类教育课程,它的开展就是师生间双方或多方的参与和互动过程。在这一过程中,通过交流可以实现师生间、同学间的信息互换、思想碰撞和情感交融,对构建平等、和谐的师生关系,提高班会的教育效果具有积极意义。 4.能够增强教育的针对性和实效性。 教育是教师对学生施加连续不断的系列化影响的过程,但同时又具有较明显的阶段性特点。因此,班主任在班会的设计上,要针对不同年级学生的身心特点,进行不同侧面的专题教育,从低到高,由浅

主题班会心得体会3篇

主题班会心得体会3篇 健康主题班会心得体会一: 我们学习生涯中取得持续成功的关键。人是感情动物,心态高低,健康与否,对我们非常重要。心态的外在体现最终形成一种精神风貌,心态的内在体现则表现为它将直接影响我们的斗志和对学习投入的程度。 心志大于技巧,习惯大于知识。 我们在成长过程中不要怕竞争,更不要排挤你的竞争对手,有的人眼光很窄,只能看到眼前的机会,把自己的同学都看作是竞争的对手,怕他们超过自己,在他们学习遇到困难时,不但不想帮助他们,有时还会对他们的失败幸灾乐祸。这种人,往往自己控制不好自己,遇到困难就会知难而退,这种消极的心态使他选择了破罐子破摔的做法,消磨了斗志,很难走出失败的低谷,仅仅因为机遇没有垂青自己,就无法取得学习上的成就。 我们如此需要良好的心态来丰富我们的生活,那么,怎样才能时时保持呢? 心情好了看着什么都顺眼,做起什么事都顺心,如果每天都能保持一份好心情,那么我们每天都是快乐和充实的,有一种最简单有效的方法:虚怀若谷者得天时,处世廉洁者得地利,转危为安者得人和。 一个人在烦恼的时候可以多回忆愉快的时候,还可以用微笑来激励自己,当然,笑要真笑,要尽量多想快乐的事情,

高声朗读对读书和改变心情也有帮助,只是读书时要有表情,且要选择能振奋精神而非忧郁的心态,一项心理研究显示:心情烦恼时,带着表情高声朗读后,他们的心情会大有改善。 良好的心态对健康的积极作用是任何药物无法代替的,恶劣的心情对健康的危害犹如任何病原体。 安全主题班会心得体会二: 安全,是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安,是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家,我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题,我们班今天开了个安全教育为主题的班会。 观看了安全教育片,对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好:水火无情。随着高科技的发展,电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是,在日常生活中,火灾的发生也越来越频繁。 片中教了我们一些预防火灾的办法,比如:不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种,关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物,保持安全出口畅通等。火灾是可怕的,火灾是可恨的,人人都不愿意它发生,然而它一旦发生,我们也要勇敢面对。因此,片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法:在卫生间内避难;如果房间外面起火,且火势较大,可将门缝用毛巾、棉被等封死,不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进

观看主题班会心得体会3篇

观看主题班会心得体会3篇 主题班会从主题类型来看,主题班会可以分为日常主题、政治主题、阶段性主题、节 日性主题和偶发主题。下面是带来的观看主题班会心得体会,欢迎大家参考。 观看主题班会心得体会篇一: 紧张而愉快的主题班会终于落下帷幕。当我们再回顾这次主题班会的时候,我们首先 应该感谢的是三年级七个班班主任在接受任务的一个多月的时间里的付出。当我们欣赏着 老师们用时间、精力、汗水甚至泪水编织而成的一幅幅优美画卷时,让我们由衷的说一声:“老师们,辛苦了!”。 短短的四十分钟,虽看似短暂,其所承载的意义却很大。对于学校而言,它是学校教 育功能的集中体现,师生共同参与的立体教育模式所带给学生心灵的震撼远胜于简单的说教,充分展现了它的强大力量。对教师而言,不但锻炼对庞杂系统工程的驾御能力,更是 在过程中联系学生实际,揣摩学生心理,热爱与尊重学生的真实实现。而对于教育学生而言,则是最具体而最重要的,班会过程中共同投入,所有人为着一个共同目标一起努力, 这本身就是培养学生团队精神和协作意识的绝佳良机,对学生来说,任何一次真正的参与 都是自我教育的饯行。而创造自我教育的氛围不是其他的形式能做到的。还有在这个过程中,学生个人能力得以展示所带来的荣耀感,审美感情和审美情趣的培养,学会用欣赏的 眼光看别人,看世界以至帮助建立良好的人际关系等等。 这次的主题是“祖国在我心中”,面对这样一个主题,班主任开始的感觉比较大,好 象觉得落实起来不是很容易。但细想一下,我们主题是明确的,那就是爱国,只要能激发 学生的爱国热情,抒发爱国情怀,培养爱国情感都是可以的。在这样的思想指导下。我们 的班主任们可选择的题材就宽广起来了。祖国美丽壮观的山河景致,灿烂辉煌的悠久历史,英雄贯绝的风云人物,现实发展的强盛复兴,今日花朵的蓬勃朝气等等都成了老师们信手 捻来的素材。于是就有了老师们的各种理解和设计,有以各篇连缀而成的,如三6班的锦 绣河山、悠久历史、改革成就以三个学生方阵代表队冠名,以三个方阵的表演串联起班会 的骨架;如三1班以江山如此多娇,数风流人物,看今朝儿童爱国情三个部分结合,三5 班则以江山如此多娇,风流人物栽史册,改革成就扬国威三个部分构成。也有突出体现一 个部分浓墨着笔的,如三7班就是联系和学生们年纪相仿的少年英雄故事而成的,取名叫“我自豪,我是中国娃”;在我们所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章,让孩子们感受真切;三4班“畅游神州,我心飞扬”以游览祖国三个极具历史韵味的地方:北京—伟大祖国的首都、酒泉—祖国科技事业的见证地、香港—祖国富强统一的带名词串 联成篇的。所有这些设计都巧妙的应用了祖国自然或人文的优秀资源,并通过联系学生实际,为设计的实施打下了坚实基础。 在教育学生的过程中,形式很重要,因为他是产生教育效果的前提。班会活动尤其如此。在这次的活动中,注重形式的把握和呈现是一大亮点。

如何有效开展主题班会

如何有效开展主题班会 班级管理是一门学问,是一种艺术。管理好班级有多种途径,成功召开主题班会是最有效途径之一。通过主题班会的召开,能有利学生的整体进步,增强学生的凝聚力、向心力和战斗力,为班级的可持续发展奠定良好的思想基础和营造良好的文化氛围。 主题班会对于一个班,或者说对于一个班级里面的学生来说,是具有重要意义的必修课,而不是一个简简单单的活动、讲座或者项目。近几年,我开展了感恩教育、“文明与美丽-我身边最美的人”等主题的班会,也时常旁听学习了其他班主任开展的主题班会,在对自己和其他班主任开展的主题班会活动进行一定的分析和总结的基础上,形成了对于开展有价值、有效果主题班会活动的一些思考和经验,总结出下列不成熟的技巧,仅供参考。 (一) 慎重选取主题班会的主题。 主题是班会的灵魂,主题要鲜明,更要有感召力和鼓舞性。班主任可以根据班级存在的问题,征求学生的意见,鼓励学生人人思考,想出主题班会的主题。精心设计好主题之后,应慎重选取主题班会活动的主题。 当前社会充斥着各种正负面兼备的信息和思想,对于正处在开始有自身独立思想但是还不够成熟的高中学生的冲击力实在太大,这些东西对于处于叛逆期的

学生来说,是很容易产生误导的。而对于这种情况,笔者认为教育群体是无法阻止这一切的发生的。 相反的,教育者只能进行一系列的引导,在那些思想误导学生之前,给他们树立正确的人生观、价值观、世界观,而不可能利用上专业课的时间来进行系统性的思想教育,因此主题班会活动尤其重要。那么,开展有价值、有效果的主题班会活动需要考虑哪些细节呢? 1.主题应该是一个明确的小主题。 明确的意思是指班主任必须明白自己所设想的这个主题是关于什么内容的,比如凝聚力、讲卫生、尊重、感恩等,并且设想的主题不能太泛,或者说自己心中必须对所设想的主题有个较为明显的展望和分块。 2.主题应该是一个能够开展的主题。 当班主任设计一个主题的时候,他需要考虑该主题的可实施性(包括实施难度、涉及到的对学生思想水平、辨析能力、动手能力、安全问题的要求等),而不是简单的以自身为标准,心存“我不会出问题学生也绝对不会出问题”的侥幸心理。 总而言之,选取恰当的主题是开展有价值、有效果主题班会最基本的前提。

2020年新学期主题班会心得体会优秀

新学期主题班会心得体会(一) 安全,是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安,是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家,我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题,我们班今天开了个消防教育为主题的班会。 观看了消防教育片,对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好:“水火无情。”随着高科技的发展,电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是,在日常生活中,火灾的发生也越来越频繁。 片中教了我们一些预防火灾的办法,比如:不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种,关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物,保持安全出口畅通等。火灾是可怕的,火灾是可恨的,人人都不愿意它发生,然而它一旦发生,我们也要勇敢面对。 因此,片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法:在卫生间内避难;如果房间外面起火,且火势较大,可将门缝用毛巾、棉被等封死,不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进…… 片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例,但是百闻不如一见。 正好,前不久,我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识,有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的,因为没有电,然后没有拔掉电吹风。 事后,我们了解到:原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶,而有个别没灭的烟头点燃了垃圾,当时正值正月十五,垃圾又特别多,很快,整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁,但我们也要重视,要时时刻刻、方方面面注意,因为危险无处不在。 在生活中,不光是用火,还有很多方面需要我们关注,用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外,老师和家长才能放心。 但愿所有人,都能摆脱“危险”的纠缠,让“安全”像个保镖,永远伴我们前行构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学

安全教育主题班会心得体会

安全教育主题班会心得体会 导语:青少年是祖国的未来,是祖国的希望,祖国的未来以及璀璨就掌握在我们的手中,让我们从小事做起,保护好自己的肉体,让自己安全的学习,安全的玩。 安全教育主题班会心得体会 为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,近日召开了“安全教育,永无终点”主题班会。现将班会总结如下: 班会以课件演示形式召开,结合学校安全教育的主题,对学生全教育,学习安全知识,认识到安全的严重性为目的。 会前班主任黎忠稳老师多次结合发生的校园安全事故详尽案例展开讲话。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。 这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“安全教育,永无终点”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的结合等方面起到了积极的促进作用。 同时我们也意识了我们仍存在的不够和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不够之处做进一步的加强: 1.思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。 2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不够之处:有些同学不注意个人财产安全。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己严重物品如身份证等不时检查。 3.校园安全。在天气渐暖之际,积极提醒同学注意用水安全,注意平时运动安全,和切忌下河下井下塘洗澡。 4.交通安全。交通安全是同学们演讲的重点,特别是我校地处车辆流动较多的地段,提醒同学在校园行走注意避让车辆。

5.校外安全。对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。对网吧、迪厅等公共场所财务安全积极提醒,使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丢失手机,钱包等贵重物品,并注重人身安全。 6.除以上几点外,此次活动我们提出了,心理康健保健是校园安全教育的重中之重。一个优良的心理是我们优美中学生活的保障。校外多起杀人等惨案多是某些人心理积劳过多,造成心理障碍,甚至心理扭曲,既而产生残杀他人的想法和行动。我们要经常进行心理保健,保证心灵的清明,康健、安全的度过大学生活! 总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全喜悦的生活,使每个同学都能感到一个统统、美满的“家”的温暖。 安全教育主题班会心得体会 通过本次主题班会活动我深深懂得: “安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的美满,甚至关系到一个国家的一个社会的安定。 在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事,我们首先必须要清静,不要焦灼,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱。 现在一些学校都在宣传安全教育,大人们有时也会教育我们要注意安全,我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座,我们多看看这样的电视是很严重的 我们是青少年,是祖国的未来,是祖国的希望,祖国的未来以及璀璨就掌握在我们的手中,让我们从小事做起,保护好自己的肉体,让自己安全的学习,安全的玩。 希望=未来=安全

爱心心得体会

爱心心得体会 爱心心得体会1 爱是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚固的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,你越细细品味,你也就越能品出它的香味。爱心不是覆水难收。有人说,爱心就像一盆水,泼出后将不再收回。我却说,爱心本来就不像水,因为爱心可以传递,爱心可以容纳一切。也许,有些人认为爱心只讲付出不求回报,我说这是肯定的。想到爱心,就想起一篇令我感触颇深文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。开始时,小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具,经过小姑娘妈妈的劝导:“捐赠时,需要捐赠对自己,对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿,又问了一句:“妈妈,捐赠的物品可以要回吗?”妈妈说:“当然不可以。”小姑娘静静地思索着,终于含着泪,牵着自己妈妈的’手跑向小强,对小强说:“小强,我把妈妈给你了,今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群,哭泣着。当然这对于我们来说,这小姑娘是多么的幼稚,可从她身上,我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的,爱心是永存的,只要我们心中充满爱心,这个世界将会变得更加美好。爱心真如一杯茶,你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一个人的品格的美丽,乃至一个人的魅力所在。爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关。有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;有人说,爱心是负担是无奈,把你从生活中观察的关于爱的故事说给我们听,或者你认为应该怎么样表达爱心。爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。爱心,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!爱心心得体会2

班主任如何开好主题班会课

班主任如何开好主题班会课 主题班会是班主任教育学生的重要阵地, 也是使学生充分展示自我,培养信心,增进了解,增强班级凝聚力的有效形式,如何利用主题班会的机会促进学生思想的转化,充分发挥集体的智慧和力量,让每个学生在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质是每一位班主任经常思考的问题。那么,怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用呢?下面就谈谈自己的感受: 一.班会的主题要明确 主题是班会的中心,只有选好主题,才能开好班会。 1.主题要有针对性主题班会开展的对象是学生,主题是否易被学生接受直接影响班会的效果。班主任必须经常了解本班情况,掌握第一手材料,做到有的放失,即针对学生思想实际及班级存在的主要问题,选择具有启发性,对学生思想情况起潜移默化作用的主题来组织班会,这样能使学生很快融入到班会的氛围中并从中有所收获。 2.主题要有宽泛性班会主题内容不仅要切合学生当时心理,又要注意题目要有宽泛性,要让学生有话可说。在班主任的心目中,可选择的主题实在是太多了:班级存在的问题、社会热点话题、同学们关心的事情、考试前的学法探讨、考试后的常规纪律教育及挫折教育方面等等,这些都是很好的素材。 二.班会的准备要充分 充分的准备才能使班会达到预期的效果,同时,准备过程也是教育,锻炼和提高学生的过程。 1.做好学生的思想发动工作班主任可采用讲述、讲解、谈话等方式,向学生宣传班会的目的、内容、形式和要求,以便使学生对班会活动产生兴趣,并极积投入到准备活动中来,充分发挥学生的主体作用。班主任在班会中要放手让学生去做,但要为学生把握好方向,对学生不到位的环节要做好示范。 2.做好班会内容,形式等方面的准备工作要认真准备班会内容、精心设计班会形式、精心挑选主持人。 (1)班会形式,主题班会常用的形式有: 游戏式主题班会 游戏式主题班会方法简单、便利,它对于自然地形成学生的是非观,促进学生道德判断能

关于安全教育主题班会的总结

关于安全教育主题班会的总结 一(2)中队为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,我班召开了“安全教育”主题班会。 班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会,各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理,并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。 班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项,并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。 这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 会后,班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除,并向学校汇报了各宿舍的具体情况。

通过这次班会,我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点: 1. 思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。 2. 我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。 我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 3. 除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。 “生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福! 总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

爱心公益活动心得体会精选3篇

爱心公益活动心得体会精选3篇 本文是关于爱心公益活动心得体会精选3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 【-爱心公益活动心得体会】 爱,就像是甘露,将我们干枯的心灵滋润;爱,就像是篝火,将我们冰冷的心灵温暖; 爱,就像是一副良药,将我们受伤的心灵抚平;世界因为有了爱所以有了奇迹。今天为大家带来的是爱心公益活动心得体会,望大家喜欢。 【爱心公益活动心得体会一】 当今社会,不知道孝敬老人的人不在少数,他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯,在自己有能力挣钱吃饭后,就将年老的父母给抛弃!任由他们艰苦度日。在回家的路上,我一直在想:来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。老人,他们是社会的弱者,可曾经他们也是社会的创造者,祖国之栋梁! 到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采,在我们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。 老人,是需要我们关心的一个弱群体,我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来! 老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子,现在尽管子女都不在身边,但是依然保持了一份坚强、乐观的心态,在生活中老有所为。这次的社会实践活动让我们受益匪浅。作为后辈的我们,应该力所能及的去帮助他们,关心他们的晚年生活,或许这些老人的处境还算好。让我们携起手来,献出自己的应有力量吧。奉献我们的爱心,培养关爱生命、服务他人的美好情操,为构建和谐

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