磨练是成长的奠基石

磨练是成长的奠基石

-------学农心得

时间就像流水从指尖轻轻划过，只留下些许的痕迹，却让人感慨万分。学农的那段日子，对于我们来说真的很特殊，也很有意义。学农与军训不同，很难具体说请我得到了什么，但却真真实实的震撼了我的心灵呢，或许这需要用时间来慢慢感悟。

在繁忙的大都是里，无论你走到哪里都感觉不到一点轻松和安静，总让人的每一根神经都无休止的运动着。如今告别了喧闹的大都市，满怀激动的心情踏入这恬静悠闲的小村镇，耳边不再是杂乱的声音，汽车的鸣笛，匆忙的脚步，取而代之的是悦耳的鸟鸣，吹拂的微风，阵阵的水声，浸润在这自然的怀抱，尽情地享受自然的和风细雨。印象最深的一件事，应该说是那天大家一起拔秧的情景。当教员将我们带到那里时，望着那一望无际的菜地，我内心顿时像泄了气的皮球一样。后来在我们大家的互相鼓励下，终于我们大家战胜了这片“遥远”的菜田。当回头看着这块土地时，大家内心不禁多了一丝的喜悦和激动。回首看看我们大家自己，发现都弄得狼狈不堪，衣服、鞋子、弄得到处是泥，但我们却都相视一笑，因为我们体验到了成功的快乐，感受到了合作的力量。

这次的拔秧活动让我们明白种地也不是个简单的事情，农民们也很辛苦，正因为有他们的辛勤劳作才让我们得到可口的饭菜。通过这项活动后，我发现同学们浪费的现象收敛了许多，这或许是学农给我们上的第一课吧。

学农的第二个挑战就是佳节，看着自己的作品一次一次的被教员否定是，内心不紧充满了挫败感，但是大家都没有退缩，一次不行两次，两次不行就三次，一次一次的改进，一次一次的被否定反而激起了我们好胜的斗志，，等到终于被教员肯定，内心不禁充满了喜悦，感叹自己的努力没有白费。这是，才深刻理解了一句话：失败乃成功之母。锄头、耙子、铁锹……这些农具，我们在生活中在常见不过了，但当我们初用他们市，就像刚入学的孩童一样对一切都充满着好奇。无法抚平的激动，跃跃欲试的新鲜感便向我们袭来，种土豆并不是一件难事，但对于我们这些于这片土地格格不入、娇生惯养的我们来说，坚持显得尤为困难，挖坑、播种、翻地、浇水这几个步骤完成下来便已疲惫不堪，烈日当空，挥汗如雨，却也无暇顾及。回到宿舍后，疲惫的如刚打完一场激烈的战斗一般，全身酸痛，这使得我又一次明白了农民的艰辛。古诗曾说：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦、这首是说的一点也没错，农民的劳作确实不易。

和这些体力劳作相比，编筐应该是个简单的任务了，看着别的班同学，每人拿着自己的作品，内心不免也充满了期待。但到了那天发现，一切没有想象中的那么容易，那些干干的稻草，没有一点韧性可谈，只有高相熟的技巧一点点的编制。看着遍地的稻草却没有捷径可走，于是便静心一点点的编制，就像侍弄一个刚出世的婴儿一样，小心翼翼，不久后终于出炉了一个作品，尽管什么用处也没有，但正是自己的内心还是有极大的满足感。回头看看大家每个人都有自己的作品。

学农就像一个外来的音符，穿插在我们本来紧张的学习生活的乐章

中。乍看，好像不和谐但却演奏出另一种那一言喻的美妙，就像雨后的彩虹给我们带来的不一样的精彩，也留下许多值得回忆的东西。

学农是辛苦而快乐的。从来没握过农具的双手，要灵活地在田间运行。付出的是汗水，得到的却是从未有过的快乐，那是在心灵上的愉悦，是未付出之人所不能感受到的。没有什么事不能做好，只要有心，用心去做。

在这里我们将磨练作为目的，将合作作为准则，将困难作为动力，在这里有的不再是个人主义，而是大家商议，这次活动带给我们的不仅是体能的强壮，也是思想的强壮，农民的不易，节俭，独立生活，坚强，这些东西攒成一段生活，叫做学农，将永远留在我的记忆中。

高一、七班

张歆

2011-8-29

在磨练中成长作文800字

在磨练中成长作文800字 人生就是一条长长的、没有尽头的路。下面是小编整理的在磨练中成长作文800字，欢迎阅读参考！ 在磨练中成长作文800字一磨练是成长之路上必经的坎坷。一个人如果从来没经历过磨练，那他永远也不会学会自己去克服困难，去决定他下一步该踏上的旅程。以下是小编收集的关于《在磨炼中成长作文》，仅供大家阅读参考! 在磨炼中成长800字作文 “不经历风雨，怎能见彩虹。”人只有不断地磨炼自己，挑战自己，才能攀上人生的最高峰。 那天，黄老师出其不意的来到教室，告诉了我们一个“振奋人心”的消息——明日当小警察。一下课，教室里便炸开了锅，七嘴八舌地讨论着，而我就在一旁暗暗自喜：“太好了。” 第二天，我们“燃烧”的心久久不能平复。就这样，度过了“漫长”的上午，如愿以偿我们迎来了美好的下午。我们换好了衣服——呵!一身黑色的警服，一定引人注目的警帽，还真像一名严肃的小警察。 我们迅速地排好了队。“万事俱备，只欠东风。”过了一会儿，便开始走了。我们威风凛凛地走在大街上，路人们向我们投来疑惑而又羡慕的目光，不时一阵阵赞叹的话语涌入耳畔，我在一旁偷笑着，脸红得像一个红苹果。我搔搔后脑勺：“他们会听我的吗?他们会说我吗?他们会怎么看待我呢?”“想什么呢?”一位同学拍了拍我。我打了一个颤： ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

“呦，明城百货前的十字路口到了。” 宋老师把我跟一位女同学带到明城百货前的十字路口。我顿时不知所措，眼睛东瞅瞅，西瞧瞧。偶然发现蔚蓝的天空上挂着一个火红的太阳，洁白的云朵就像美丽的鲜花点缀在碧蓝的天空中，我感觉到暖暖的太阳光照射这世间万物同时也照着我，让我心旷神怡。“哎呀，他们都劝导了一个了，我可不能落后啊!”突然，我眼前一亮，一个老爷爷正推着自行车闯红灯。我慌了：“去?他会听我的吗?不去?那我岂不是成摆设了?算了，豁出去了!”离我越来越近了，越来越近了，我的心“砰砰砰”直跳，我的脚像灌了铅一样沉重，慢吞吞地走过去，严肃中带有胆怯地说：“爷爷，为了您的安全，请您下次不要再闯红绿灯了。”他听后，忙说：“对不起，对不起，我错了，错了。”“谢谢”随后，我往回走，如释负重，心里那块千斤重的石头终于落下了地。于是我长长地舒了一口气：“太好了，终于解决了。”便又站到了自己的工作岗位上。 一阵微风吹来，一阵若有若无的“沙沙”声萦绕在我的耳旁，温暖的太阳光照在身上十分舒服。2秒，1秒，红灯。这时一位年轻人火急火燎地冲过斑马线，那个女同学自告奋勇，大步走上前去。那位年轻人对她视而不见，使劲一撞，她便连退三步，一眨眼的工夫那人就消失的无影无踪了。那同学一撇眉毛，垂着脑袋，无可奈何而有气愤，可能在想：“现在的人怎么这样啊!”就回到了自己的工作岗位上。 这件事情难道不值得我们去思索吗?欲速则不达，有一些人急于想干好一下事情，反而弄巧成拙，就像刚才那件事情，那人可能为了

教育公平的奠基石

教育公平的奠基石——义务教育均衡发展2010年7月8日，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》，规划描绘了我国未来10年教育改革发展的宏伟蓝图。其中有关解决义务教育均衡发展的问题值得我们深思和探究。 通过阅读《教育规划纲要》中有关义务教育均衡发展的内容并查找相关资料，我将从以下几个方面分析阐述与此有关的内容。一、义务教育均衡发展的内涵。 二、义务教育均衡发展的目的及原则。三、《教育规划纲要》中出台有关义务教育均衡发展的原因（即我国当前存在的义务教育非均衡表现）。四、重点阐述《教育规划纲要》中有关师资力量配备的内容，运用对比的方法，对《纲要》中政策的规划与实际操作之间的状况进行对比分析，从而发现政策执行中存在的一些问题，并提出相应的改进措施。 一、义务教育均衡发展的内涵。 义务教育均衡发展是指一定区域和受教育群体在义务教育资源获得和教育效果输出上的平衡状态，是一种有待普遍确立的教育理念。教育的均衡发展从空间结构上讲主要是指我国不同地区之间、同一地区不同学校之间、同一学校不同群体之间的教育均衡发展问题；在受教育时间结构上教育均衡发展主要是指学生在接受教育的起点、过程和结果方面拥有相对平等的入学机会，得到大致均等的教育资源和教育条件，并能够获得尽可能的发展与成长。 二、义务教育均衡发展的目的及原则。 义务教育均衡发展的目的是缩小教育差距，促进教育公平。这里所说的“公平”不是指“平均主义”，教育平等原则强调的是教育机会均等，而不是“教育结果均等”。其真实含义不是让所有学生的成绩完全一样，而是让所有学生都达到国家规定的、较高的学业成就标准。 其次，义务教育均衡发展要遵循差异原则。要承认不同区域、不同学校的特点差异，尊重差异，鼓励不同区域、不同学校以自身特点实现教育个性化，为每一个孩子留有多样发展的空间。比如，在保障农村学校办学条件的基础上，要鼓励其不要盲从城市学校的办学方向，而要以当地、本校的资源为基础，形成自己的办学特色。

在磨炼中成长600字作文

在磨炼中成长 600 字作文 磨练是人生不可缺少的乐章。 任何缺少磨练的人生都是缺憾的。 小编收集了 在磨炼中成长 600 字作文 。欢迎阅读。 在磨炼中成长 600 字作文【一】 人生就像一只车轮，在不断地向前翻滚着，在经过无数的障碍和荆棘之后， 这只年轮滚的更稳重更成熟了。是啊，这就是磨砺，这就是成长！ 依稀记得那是一次期中考试 ，我记得，那次我失利了，输得特别惨。在手触摸到试卷的那一刹那间，我 忽然感到自己是一个失败者。 我不敢正视同学， 怕他们嘲笑我； 我不敢正视老师， 怕老师责备我；我不敢正视家长，因为我怕他们会吵我、骂我。 夕阳把我的影子拉的老长，我感到这个世界很昏暗，小鸟在树上唱歌，，我 认为那是噪音；花儿随风摆动，我认为那是在嘲笑。这一切的一切都是那么的不 如意。 回到家，我看到爸爸在看电视，不敢告诉他，可是……“爸，今天期中考试 的试卷发下来了。”我狠下心，说出这几个字。“噢，是吗？”爸爸好像很感兴 趣。“我，我失败了！”我突然低下了头，“来，坐下，孩子。”爸爸招呼我坐 下，“孩子，失败一次没有关系，从前有一位将军，在战场上吃了败仗，落荒而 逃，在一间茅草房里避难，他突然发现屋檐下一只蜘蛛正在补网，那只蜘蛛不停 地织呀织，眼看就要完成了，一阵风吹来，把网给吹断了，蜘蛛又开始补网，几 滴雨打下来，网又断了，蜘蛛不得不又重新开始织，它织呀织，向暴风雨挑战， 它不停地织，终于获得成功。这位将军心里豁然开朗，于是他重整旗鼓，终于在 滑铁卢战役中， 打败了他以前的对手拿破仑， 这位将军就是赫赫有名的威灵顿。 ” 我听完这个故事，心里顿时有了必胜的勇气，我努力学习，终于获得了最后 的成功。 是啊！成长需要磨砺，让我们在磨砺中成长吧！ 在磨炼中成长 600 字作文【二】 山没有悬崖峭壁就不再险峻； 海没有惊涛骇浪就不再壮阔； 河没有跌宕起伏 就不再壮美； 人生没有挫折磨难就不再坚强； 在这紧张的军训中如果没有梅花傲 立霜雪的勇气就不会成为军训中的一颗亮星。 原本认为军训是很简单的事情， 可刚去了一天就累得腰酸背痛， 这才知道军 训是有多苦、多累。每一个动作都要做到十全十美，就齐步走我们就练了两天，
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学生健康成长

学生健康成长 方百堰：逯林林 教育的目的是为了培养学生，是一项有意义的活动，教师的工作对象是活生生的人，所以要想培养好学生，就要多给他们一些关爱，以心交心，使学生健康成长。 (1)教师的人格魅力，促进学生健康成长。“学高为师，身正为范”，一个师德高尚、知识渊博、教育教学经验丰富、责任心强的教师，会给学生留下深刻的印象和人格榜样，因而班级群体对学生人格影响的魅力首先来自于班级任课教师的人格魅力。教师用一个鼓励的眼神，一句赞美的话语，一个会心的微笑，来传递爱意，让学生感受老师对自己的爱护、关心，使学生对老师产生一种安全感、亲切感。 (2)学生要有健康的心理。比如：有些学生遭受一点挫折就授不了;一到学校就紧张、不自在，见到某一位老师就害怕；一写作业就心烦，一考试就心慌；对学习很厌烦。这些学生就必须借助课任老师或心理辅导员的帮助和指导，让学生成为老师的朋友，走进学生的心里，帮助他们排除内心的不良情绪。 例如，学校中一名女学生趁课间休息时将几个男同学的铅笔、文具盒、书包等东西拿走扔掉，从表面看这属于偷盗行为，是品质问题。但是，了解后发现这名同学性格内向，不善于表白，经常受到男同学的欺负，从而产生了一种报复的心理。经过分析发现这是一种典型的心理问题，只有通过心理辅导的方法才能解决。如果我们一味的批评她的品德不好，甚至认为她的品质存在问题而冷落她，那么结果就会适得其反。我们应该传递给这个有缺憾的女生，用真诚去唤醒她，让她受到公平的教育。深入的观察、分析她的内心世界，真正的关注她的心理反应。教师可以通过表情、言语、眼神，将对她的期待投射到她身上，自我得以肯定，信

心得以重建，从而完善个性，自觉提高奋斗目标，增添学习动力。如果我们无形之中将诸如“无药可救”、“朽木不可雕”的消极情绪传递给了这样的学生，肯定会使这些有缺陷的学生自暴自弃、自我放逐。 培养学生。教师应把学生当成自己的子女一样看待，要下功夫把他们培养成乐观上进、风趣开朗、兴趣广泛、勇于创新的人才。为此，教师需要具备渊博的知识、高尚的人格和丰富的管理经验，德高为范、学高为师就是这个道理。同时，教师还要研究每个学生的个性特点，采取不同的方法“因材施教”。 锻炼学生。现在的学生在家里过着“衣来伸手、饭来张口”的优裕生活，没有艰辛的经历。然而在学校里，有些学生由于种种原因，学习和生活中会感到诸多不如意，例如，有些学生成绩不好，每次考试成绩出来，都会产生一定的心里压力。这种压力若不及时排解，就可能造成不良后果。教师在成绩公布前后，要做好差生的思想工作，要热心帮助差生找出失败的原因，并予以精神上的安慰和生活上的关怀，从而使其经受精神和意志的锻炼，逐步懂事和成熟起来。 师生们积极参与大课间。跳校园舞、校园活动如：摇呼啦圈、滚铁环、跳绳、拍篮球和做篮球操、这些特色性的体育项目新颖多参与其中的学生热情高涨、劲头十足，真正体验到了快乐与健康。另外，学生的运动参与性、运动技能、身心健康、社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。学生的精神状态好了，真正做到健康成长。

奠基仪式流程

奠基仪式流程 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

奠基仪式流程 奠基物料准备： 一、搭建主席台 ①主席台搭建 ②摆放鲜花 二、背景桁架、彩虹门一个 拱门上写： 三、音响设备（质量、效果好） 四、鲜花摆放（按主席台大小设置摆放） 五、铺设地毯 ①主席台全用 ②舞台周边及场地周围 六、气球12个，横幅标语 七、10把铁锨（绑红） 八、礼炮16门 九、礼仪小姐20人（托盘、剪子、剪彩布绑花） 十、项目简介和鸟瞰图的（喷绘）制作及摆放 十一、胸花20个 十二、规划领导休息区（摆小圆凳或方凳80个，10张简易桌子） 十三、规划停车区 十四、基石 十五、席台下面设置方队（主办方预备）

奠基注意事项： 奠基基床（通常可派遣工地工人完成） 基床四周用细土砂整齐堆成一圈30CM高的四方土墙，基床上平稳放置基石（系红绸球），一旁备有6-10把崭新的铁锨（系红绸球），6-10位领导奠基时用铁锹将土墙推入基床，奠定基石。 常规奠基仪式是在奠基石（通常是大理石材质）上雕刻项目的纪念时间、相关单位，将基石放置在事先备好的基床中央，音乐声中，嘉宾应邀培土，礼花齐放助兴。仪程流程通常是：迎宾签到、领导讲话、致答谢辞、嘉宾致辞、嘉宾培土、演艺节目助兴。 奠基仪式流程： 一. 活动当天早上 08：00—09：30 公司工程安装人员检查现场所布置的项目确保完好。 08：30 —09：30 礼仪小姐到场并准备好签到用品，乐队表演。 音响师调试好音响，其它所有设备安装调试完毕，播放迎宾曲。 二、迎宾阶段（9：00—09：30） 主办单位（礼仪小姐、军乐队队）双方安排工作人员负责具体事项如下： 1、签到处迎宾（礼仪小姐迎宾签到，佩戴胸花、接待组4名工作人员负责发放礼品） 2、休息处接待（接待组2名工作人员及礼仪小姐负责提供茶水服务，休息室内设果盘、摆盆插花、植物、湿巾、饮水机等） 3、礼仪小姐负责签到处与休息处的引导。

从磨砺中收获在勤奋中成长

从磨砺中收获在勤奋中成长 无锡市育红小学蔡文君2016年九月，我进入育红这个大集体，战战兢兢却也满怀憧憬，从一名毕业生到成为老师站上三尺讲台，内心忐忑也有一丝焦虑，不知道未来的教学生涯将带给我怎样的挑战。转眼三年，回顾三年走过的路，有困难，有挫折，有恐惧，也同时收获了幸福和成长。接下来我想通过两个关键词谈一谈自己的收获与感悟，一是磨砺，二是勤奋。 消炼五石，铸以为器，磨砺生光。深知想要成长，必然要经历锻炼和打磨，怀抱这样的信念，一进育红便已经做好了吃苦的准备。还记得入职第一年接到了要上校级直播课比赛的任务，心想惨了，连一节正式的公开课还没听过的我怎么才能自己上呢？情急之下只能求助师父。师父和我一起分析了教材后让我回去先自己构思课堂设计，给她看看再进行修改。那时候的我真的是一头雾水，当时第一年刚开始接触三年级的英语课本，接到的课题是四年级的内容，真不知从何下手才好。下班回去完全凭着自己的思考做了课件，第二天一早就拿着一晚上熬夜出来的“成果”去请教师父。师父说缺乏主线，也指出了很多问题，当晚我又重新构思，重头再来。回想第一次上课的经历真的很难熬，前期一周的准备，真的是每次都几乎被全盘推翻，然后再重新设计，只有晚上回去加班加点思考。加上之间课件制作水平也很不理想，很多想法也许还不错，但没办法通过课件的形式展现出来。哪怕是现在我们看来最简单的特效，当时也要先学习一番才知道如何制作和生成。备课效率低下，看似花费了很多功夫却没有得到应有的效果，那时候才第一次真切的感受到，原来一份精美课件的背后要经

历这么多的付出和思考，自己作为第一次上课的新老师，压力真的很大也只能硬着头皮前进。直到最终确定了教学设计的思路后，我开始不停地试上，边试上也边修改，从中也真切的感受到了育红英语团队的力量，每一个人都在参与，每一个人都尽己所能的帮助我，听我的课，给我提建议，甚至下班了还留下来陪我一起做板书，很感动也更增强了我要上好这节课的决心。很感谢师傅的指导，她没有让我变成一个意见的接纳者，而是不厌其烦的鼓励我成为一个独立思考的人，虽然我没有任何经验，她还是让我自己去想，自己给自己的课出点子，哪怕全盘推翻也是一种收获。感恩师傅对我的授之以渔，让我在后来不断的上课过程中变得淡定而从容。一节好课需要打磨，一个人的成长更需要持续不断的打磨，三年来，从第一年的朝阳杯校级直播课比赛，到第二年的两节四校区公开课、三校联谊课、区调研课，到第三年的青蓝工程观摩两校联谊课、南京无锡联合教研课和今年的朝阳杯的比赛，或多或少都收获了不错的成绩。从不知从何下手的慌张，到淡定的接受上课任务从容备课，这中间的过渡只有自己才知道是一个怎样的过程。至始至终我对自己说，抓住机遇，迎接挑战，不畏惧机遇，煎熬的背后才会有收获，才能有成长。 第二个关键词我想说的是勤奋，勤奋是一把钥匙，勤能补拙。一直认为自己并不是一个聪明的人，多做、勤做、善问、善学才是弥补自己的唯一方法。自从踏进育红门以来就能感受到，育红是一个非常注重青年教师发展的地方，为青年教师搭建好一个又一个学习成长交流的平台。三年里，我们阅读我们做读书笔记，我们写钢笔字也练粉

在磨练中成长作文(优秀篇)

在磨练中成长作文（优秀篇）“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都会经历困惑、困难和失败，每个人都要在磨练中成长。“叮当，叮当……”伴随着下课铃声，数学测试也落下帷幕。安静的教室里传出压抑已久的叫声：“耶!考试结束了。”接着，我直奔“数学讨论组”，讨论试题答案，结果才发现自己的答案错误百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，说不出到底是什么滋味，后悔之前心存侥幸，没有精心准备，可是现在后悔晚矣，此刻有种心神不定的感觉! 刚放学，爸爸(我数学老师)把试卷带回家批改。由于爸爸对我的成绩特别关注，所以先抽改了我的试卷。这时我正在书房里独立做作业，由于不知道自己的成绩，心里的这块大石头压得我六神无主，无法安心做作业，却又不敢到爸爸的身边看看分数，只好默默祈祷我能取得好成绩，不知过了多久，试卷批改结束了。我看不见爸爸的表情，但听见爸爸的一声声叹息，我想：“完蛋了，一定没考得好成绩，怎么办?怎么办?”没过多久，爸爸就让我停下手中的作业，过来看看自己试卷，我终于看见了我不敢相信的分数——119分，顿时我的心凉了半截。毫无疑问，我失败了。 爸爸没有批评我，让我自己好好分析试题出错的原因，这时我才意识到自己的不足，是简单的计算题出错和不等式的理解失误。心想：还是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要简单的认为是粗心，这可是反映你知识的缺失和思维的紊乱，不能存在一丝侥幸的心理。是呀!我的懒惰造成知识点的遗漏，浮躁的

心理导致一知半解，我缺乏钻研精神，自然会失败。没有勤奋务实的学习态度，也必然不会享受成功的喜悦。 在这次失败中，我找到了自己的不足，在父母的指导下我制定了新的学习计划，我相信吃一堑长一智，只要坚持，一定会成功。失败是成功之母，行动比心动更重要。 我经历着磨练，在磨练中成长!

真正的教育是让学生健康成长

真正的教育是让学生健康成长 编者按：健康，一个耳熟能详的词。那么，究竟何为“健康”呢？传统的健康观是“无病即健康”，但是随着时代的发展和人民观念的更新，“健康”被赋予了更加深刻而丰富的内涵。世界卫生组织给出的定义是：“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。”也就是说，一个人只有身体健康、心理健康、社会适应良好，才是完全健康的人。健康是生命存在的最佳状态，是人们希望拥有的最大最重要的财富。作为孩子接受正规学校教育的起点，小学教育理所应当为孩子的健康成长、和谐发展奠基。在北京市大兴区第四小学校长赵文民看来，“学校要为健康人生奠基”。基于这一理念，他在校园内实施“健康教育”理念，用“健康教育”文化引领师生，让他们正确理解健康，亲身感受健康，共同享受健康。 如今，在大兴区第四小学，“健康”二字已成为融入师生血液中的一股力量，是他们不断前行的灯塔，更是他们为之奋斗的人生追求。健康的思维、健康的思想、健康的身体、健康的心理、健康的行为……一幅以健康为底色的画卷在校园舒展，诉说其厚重的教育内涵。 在北京市大兴区七街桥南，第四小学静静走过57年的

光阴，既没有动辄千亩的校园面积，更没有雄伟高耸的楼宇。该校隐于寻常巷陌之中，踏入校门，你会涌起一股熟悉的亲切感，平房院落，宛如回到自己小时候的校园。深入了解学校后，你会发现，这所看上去“低调平凡”的学校绝对称得上内藏锦绣…… 大兴区第四小学，始建于1960年，原名为饮马井村小学，为大兴区直属小学。学校占地面积3475平方米，建筑面积2631平方米。体育场面积3900平米。近年来，随着各项管理的不断完善，学校的办学理念和办学模式不断走向规范化、标准化、特色化。学校的规模和办学条件也在不断发生着变化，培育出一代代栋梁学子，为大兴区教育事业的发展做出了突出贡献。 初衷与愿景：健康教育助力孩子成才 初见赵文民校长，笔者心中暗暗惊讶，面前这位校?L与以往所见的敦厚长者形象不同，他那自信深邃的眼神中透露出睿智沉稳，尽显儒雅与风度。随着交谈的热络，赵校长为我讲述了他自己对健康教育的思考与感悟。他认为，大兴四小以健康教育为办学特色，走出这样一条特色创建之路，是基于以下考虑： 第一，健康教育是为儿童的身心健康发展打基础的教育。这是一切发展的基础，真正的教育就是为每一个学生提供最适合的成长之路，促进每一个儿童的健康成长。第二，

成长需要磨练600字作文

成长需要磨练 600 字作文 成长需要磨练 成长需要磨练!俗话说： “宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 ” 其实，我们就像梅花一样从苞中慢慢成长，在严寒中经受困难的阻隔，在困难中 锤炼意志。只有这样，我们才能开出鲜艳夺目的花朵。 在成长旅途中， 我们感受“百川东到海”的人生哲理： 百川由小 河汇集而成，小河又是条条山涧溪流聚拢而成，小溪则是潭潭清泉融合而成 ……其实， 海是由一小滴露水积聚着生命的能量， 经过它不断磨练 而成就生命的辉煌。小水滴在成长过程中，是很艰难的，因为它从叶上滴落，曾 被地上的石板“砸”得粉身碎骨， 但它面对石板的坚硬阻挡毫不退缩， 年复一年，终于水滴石穿。于是，在石板上长成了小潭，小潭成为溪流后，从山 涧奔流而至。面对卷起的石尖，它毫不畏惧，从不绕道而行，而是迎面而上，最 后将石尖移为平地，长成了河流，小水滴就是这样从困难中得到磨练。 蝴蝶在成长过程中，也需要生命的历练：当蝴蝶幼虫还在坚硬的壳中，幼虫 一次次不断撞击，这对于一个柔弱的生命来说，是块钢铁般坚硬的蛹壳。可想而 知，幼虫一定会被撞得遍体鳞伤，但幼虫却从不放弃，不停地经受着撞击，最终 在困难中磨练了自己，长成天仙般的身体，在空中尽情飞舞，这是历经磨练后展 现出来的生命光彩。 对于我们来说，更应该接受人生的磨练，不应该在困难面前低头，而以积极 进取的面貌迎接挑战，勇敢地面对困难，从失败中汲取教训，不断磨练自己。我 们只有经历“困于心衡于虑”的磨练， 才能不在挫折与创伤面前一蹶 不振，因为成长需要磨练! 成长需要磨练 山没有悬崖峭壁就不再险峻;海没有惊涛骇浪就不再壮阔;河没有跌宕起伏 就不再壮美;人生没有挫折磨难就不再坚强;在这紧张的军训中如果没有梅花傲 立霜雪的勇气就不会成为军训中的一颗亮星。 原本认为军训是很简单的事情， 可刚去了一天就累得腰酸背痛， 这才知道军 训是有多苦、多累。每一个动作都要做到十全十美，就齐步走我们就练了两天， 这时我才意识到“宝剑锋从磨砺出， 梅花香出苦寒来”这句话的真正 含义。光有衣食无忧的家庭是不够的，作为一名中学生有了衣来伸手，饭来张口 的生活，却缺少了那份同龄人应有的能力，所以我们必须提高自身的素质，体会
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在磨练中成长作文700字

在磨练中成长作文700字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 从没有人打出生起就光芒万丈。耀眼的钻石打磨前也是丑陋不堪。它也需要成千上万次的割磨才能受万众瞩目，而我，就像一颗小小的石头，承受着一次又一次生活的水波，只为变成美丽的鹅卵石。事情就发生在上个礼拜，我太粗心，做大礼拜作业时毛毛糙糙，英语作业错得离谱，不仅书写难看，而且不该错的也都粗心做错了。结果可想而知，我受到了老师的点名批评。老师把信息发到妈妈妈的手机上，我心里害怕得发抖。我不敢想象妈妈接到信息后的表情，我知道那一定是愤怒的，失望的。一个下午，我都无精打采的，我害怕面对妈妈的质问和批评，在这样的心情下，我连吃饭的胃口也全无了，一心想着晚上打电话

给妈妈该怎么说。这个下午特别漫长，我的心受到了煎熬。终于到了晚上，我打算负荆请罪，主动打电话给妈妈，反正是我造成的后果，应该用于承担。手上拿着话筒，咬了咬牙，拨出了我最熟悉的号码。“喂……”我沉默，“今天被老师批评了吧？”“嗯”我拼命忍住没让眼泪冲出眼眶。电话那头沉默无声许久，就在我以为妈妈要把电话挂了的时候，那头传来了失望的声音：“多少次和你说了要细心细心再细心，书写要慢下来，你就是不听！不改过来以后就不用给我打电话了！”“嘟……”妈妈把电话挂了，我的眼泪再也忍不住了，我哭了起来。哭有什么用！要用实际行动去改变自己！于是，我抹掉眼泪，在心里决定：我一定要努力改变自己！之后的几天，我都努力把写作业的速度放慢，努力把字写好，我要向老师和妈妈证明自己！这一次的磨砺没有让我失去信心，反而给了我前进的动力。的确，谁都会经历磨砺，而面对磨砺的态度将决定你的一生。因

如何使学生健康成长

如何使学生健康成长 作为教师，当把我们的工作放在关系到一个个生命生存、成长的高度去审视时，当把我们的工作放在关系到国人素质、民族振兴的高度去剖析时，当把我们的工作置于祖国历史与未来的交叉点上思考时，我们的职责还仅仅是教会学生考个高分吗？ 如果我们的教育不能教会学生生活的常识、生存的技能使其拥有自食其力自我生存的本钱，如果我们的教育不能培养学生养成良好的习惯使其成为终生学习者、思考者、真理的践行者，如果我们的教育不能教会学生认识生命的价值、生命的意义使其成为社会进步的推动者和民族精神的传承者，我们就会被痛苦和耻辱的宣告为教育的失败，我们自己也会成为罪人而不得不接受学生家长的公审。 作为教师，我们应该剥去自身的浮躁，远离世俗的喧嚣，对我们的教育本身进行冷静地思考，我们应该教给学生什么？

台湾高震东校长解读学生的含义是：凡是求学的人，我们统称他们“学生”。“学”就是来求学的，学什么呢？学“生”。第一就是学“生活的常识”，第二就是学“生存的技能”，第三就是学“生命的意义”。由浅入深，阶段分明。从他的阐释，我们可以看出，要想让学生生命有价值、有意义，首先要让学生学会生活的常识、生存的技能，这里就包含着一些生活起居、一言一行、同同学相处、学会共事、学会求知、锻炼身体、拥有健康的身体、健全的心理等，自己能照顾自己，独立生活，学会一定的本领到社会上能够独立生存。苏霍姆林斯基说：最好的教育就是促进学生的自我教育。促进学生的自我教育，就是要学生形成一个良好的习惯。魏书生老师也说过：“我们的学校教育就是帮助人培养良好的习惯。”那习惯是怎样形成的呢？我校教学楼走廊上写的一句话很好：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。因此引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。魏书生老师说：“谁想实实在在搞教育，谁就不能只在喊口号上下功夫，谁就应该用力气提高认识，在行动上下功夫”。在行动上下功夫，指的就是落实到小事，落实到学生身上，从一言一行，一举一动抓起。

开工奠基仪式流程

开工奠基仪式流程 一、奠基日前一周工作 1、土地平整完毕、松土、沙子到位、奠基石到位。 2、挂条幅、按拱门、空飘 3、演讲台搭建、背景喷绘地毯铺设完成。 4、停车位的具体安排 5、接待处布置完毕 签到台、礼品、胸花等（礼品待定？） 负责人：办公室 二、奠基日当日工作及流程 环节一：8：30以前各项礼仪准备工作就绪 8：30 10名礼仪小姐各自站到实现所安排的位置，嘉宾及贵宾的胸花准备齐全、签到本、笔、礼品，由礼仪小姐给嘉宾佩戴胸花。 1、7：30 花篮、音箱、麦克风摆放到位。 注意事项：花篮的摆放位置必须合理，确保音箱和麦克风的清晰度。 2、8：00 绸花、铁锹、手套、毛巾到位 注意事项：奠基石上红色绸花、铁锹上红绸子、铁锹的保管 3、8：30 礼仪乐队到位 注意事项：要求按照事先安排好的演奏曲目演奏 4、8：30 彩炮、电子礼花等庆典用品到位 环节二：8：30-9：10 礼仪乐队演奏 8：30 麦克风、音箱试音 8：45 摄影摄像记者及摄影摄像人员到位 8：50 礼仪小姐整齐的站在舞台两侧 环节三：9：00-9：05主持人上台，并至开幕词、介绍领导及来宾上台 注意事项：领导及来宾上台时必须由礼仪小姐引导上台 环节四：9：05-9：20 领导讲话 领导讲话名单、顺序、讲稿。

环节五：9：20-9：37 主持人宣布请各位领导为_______奠基（领导走向奠基石、礼炮齐鸣、礼仪乐队奏乐） 10名礼仪小姐手捧安全帽和白手套引导领导走向奠基场地，同时奏乐，鸣放彩炮，五颜六色的彩带飘飘洒洒，从天而降。 注意事项：礼仪小姐手持托盘，托盘内放白色手套和热毛巾。主持人宣布“礼炮齐鸣、百花齐放”时放礼炮和礼花。 环节六：9：38 准时领导挥锹奠基 注意事项：礼仪小姐手持托盘排列在两侧，待领导挥锹奠基完毕，拿托盘内的湿巾擦手。环节七：9：45主持人宣布奠基仪式圆满结束 注意事项：主持人宣布结束后，礼仪乐队奏乐，礼炮礼花齐鸣

成长需要磨练作文-成长作文.

成长需要磨练作文 -成长作文 2019-01-01 姐姐看见了就说冰箱里有茶自己拿来泡吧，报上说：“多喝茶有益于身心，”你再过几天就要期末了，姐姐希望你有一个好成绩， 。我点点头笑了。 来自：大全 我拿出一个杯子加了一丁点茶和一半杯温水，喝一口，有一股苦涩的味道。我干脆把剩下的倒了。 姐姐拍拍我的肩，坐了下来。说：给你讲一个故事吧。 “从前，有一个青年人一路坎坷。少年时穷困潦倒，青年虽有满腔抱负却事不如人他实在不堪。一天，他去找一个高僧向他讨教人生真谛。高僧笑道，人生真谛自己。青年人觉得高僧在开玩笑，就更加坦诚。高僧无奈，请青年人喝茶。 第一次，让他喝用温水泡过一次的茶，青年人觉得苦涩；第二次，让他喝用沸水反复泡过两次的茶，青年人觉得甘甜，解渴。 之后，高僧笑道说：是啊！人生不正是如此吗？有些成长中一路坎坷的人一遇到困难就丧失信心，而一路坎坷的人遇到困难就会勇敢的朝前走，因为这一切早已成为习惯。” 我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然间我明白了一个道理： 人生如茶，只有经过千锤百炼才会成功，人的一生才会充实，成长才会丰富。 成长，需要磨练 你总是对人们说你长大了，可你真的长大了吗？真的不需要家长的照顾，可以完全独立了吗？ 我想，长大不只是这么简单。 暑假，我们的假期，可家长不放假。我想用这大好时光去学画画，可怎么去呢？总不能让父母请两个月假吧？这当然不行。于是他们便教我如何找到长途汽车站，怎样坐车，到哪里下车，然后去哪儿……我发挥自己的特长——记路快、准的优点，只练习过一次，我便在第二次准确地到了画室， 《》()。 从那以后，我的每个暑假几乎都是这样度过的。直到去年暑假，这种情况才有了变化……我有越来越多的作业需要在家完成，可父母单位都离家非常远，中午不能回来为我做饭。起初，我只是在小区门口的各种各样的餐馆吃，后来渐渐把所有餐馆都吃腻了，而且还不利于钱的节约。我便尝试着开火、做饭。开始我只会熟（应为“煮”）方便面。我不满足于现在（换成“现有”更好）的能力，便下了决心：“just do it!”心中暗暗发誓我一定要把它做好！ 我抓了一把米，又放了两勺水，打算熬个（可删去“个”字）稀饭，心中还在

高考语文满分作文范例及解析--在磨练中成长

读下面的文字，根据要求作文。 经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。——王阳明 一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。——林语堂 一个人只有经过不同程度的锻炼或磨炼，才能获得不同程度的修养、不同程度的效益或收获。这好比香料，捣的越碎，磨的越细，香的也就越浓烈。——杨绛 作为高中生的我们，也许没有大师们渊博的学识，丰富的阅历，但我们也有属于自己的岁月光阴、泪痕足迹。那么，对上面的格言你有怎样的理解、认识、思考，请结合自己的经历体验，写一篇文章。 【注意】①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得套作、抄袭。 【答案解析】 在磨练中成长 鲜花因为有了雨露的对它的磨练，它才能取得那一刻的完美绽放；庄稼因为有了阳光对它的磨练，它才能实现自我的价值；人生因为有了各种的磨练，才能到达人生的顶峰，实现自生的价值。每一个人都是在磨练中成长，在磨练中充实，在磨练中完美。 曾几何时，自己是那么的懵懂无知，遇到一点小事就无比难受。可发生了一件事改变了我。那时，我们俩家住在一块，报名时也十分凑巧的分在了一块。于是，我们就自然而然的成了好朋友，亲密无间，形影不离。可随着时间的流逝，我渐渐发现，她变了，变得爱打扮了，变得开始喜欢结交外面的那些朋友了，变得和我的话渐渐少了。再加上后来各自选择的学校不同，我们俩的联系彻底的断了。开始，我很伤心，毕竟我们俩十多年的交情，怎们可能说断就断，可是现在，我认清了事实，友谊就是这样，并不能就在一个地方打转。所以我努力走出了这个痛苦，结识了许多好朋友。这也是一个磨练。我在磨练中成长。 每个人从生下来就注定要经历许许多多的磨练，无论你有多么伟大，或是多么渺小。从我们呱呱坠地开始，我们便不能停下前进的步伐，而这前进中注定有许多磨练，所以磨练的日子便随之开始。蹒跚学步，牙牙学语，再到后来一步一步更深入的各种学习，到我们步入人生的各个阶段，无不尽力着各种各样的磨练。于是，在这各种的磨练中，我们在磨练成长，在磨练充实。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是的，古往今来无数多人成功的例子，都不是偶然的，不是一蹴而就的，是经过无数努力和磨练才能实现的。古有“头悬梁，锥刺股”，又有“闻鸡起舞”，还有“凿壁借光”，这些都是处境不利的人为了学习想出的办法，在这样的磨练中，他们取得了成功。今有毛泽东在大街中读书，邓稼先等一批老一辈科学家克服种种困难，无数运动健儿不懈努力，为中国做出巨大贡献。他们，在磨练中成长，在磨练中完美。

在磨练中成长800字高一优秀作文5篇

在磨练中成长800字高一优秀作文5 篇 如果你要在你的人生真正地学会成长，那么你就要经历一定的磨练，那样你才能更好地成长。这里给大家分享一些以在磨练中成长为题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以在磨练中成长为题的高中作文篇1 一个月的时间，说长不长，说短也不短，但我收获颇丰。 一个月前，我有幸被选入参加宁波市中职学生组的导游讲解比赛。上学期我曾在校内参加过“十佳导游”的比赛，当时取得了总分第四的好成绩，所以心想：什么导游比赛?都是小事一桩!可一个月下来我才知道，在我认知里的那些“套路”，都只是皮毛的皮毛罢了。 以前我觉得，导游讲解就是背熟导游词，然后加上一些动作，投入一些感情，最多再跟游客聊上那么两句。没错，大致框架的确就是这样。但是如果要把它做到流利、自然，让人感到舒心却相当不容易。所以，在训练的一个月里，自然是十分忙碌的：先是“磨”导游词，虽然只有一篇，但是要将词演绎出来而不只是单纯的背诵;然后是九十秒的自我介绍，因为你要在短短的时间里

给评委留下最佳的第一印象;最后还有一个情景剧表演，表演的主题须和行业相关。就这样，我们和老师们一起构思、讨论、斟酌……每一天都有新的突破，每一天都有新的收获。 但是你总不能自己讲给自己听吧!总得拿出来见见人吧!于是，练得差不多了之后，老师为了锻炼我们的心理素质和临场发挥能力，叫了许多班级的同学过来听，也到过很多班级里模拟。我得到了同学们的许多建议。在老师的进一步指导下，我又反反复复地修改、调整…… 比赛的前一个礼拜，我们基本上已经达到了某个高度，每个人也都逐渐形成了自己的讲解风格。最后一步，就是只求在比赛中依然能够做到不慌不忙，从容镇定地将自己真实的面貌，以最佳状态展现在众人面前。 这次比赛不仅是为我自己，更是为了我的同学、我的老师，甚至是我的学校。如果能为16导服，为大东旅增光添彩，我会感到很自豪。当然了，在我的背后，也是他们看着我成长，支持着我，是他们给了我莫大的鼓舞和动力，我不想辜负他们的期望。 比赛那天，我一改往常紧张的心态，只是想着把自己最好的一面展现出来。我拿起话筒，便开始沉浸在自己的世界中，观众们也跟随着我的脚步，仿佛身临其境地步入了实地实景。五分钟的时间一晃就过去了，我心里的那块大石头也终于落下了。我知

成长需要磨练随笔

成长需要磨练随笔 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《成长需要磨练随笔》的内容，具体内容：每一次磨炼都是一场与众不同的体验，在经历磨炼后，我们将更加热爱这个多姿多彩的世界。下面是我精心为您整理的，希望您喜欢!篇一成长最大的意义，在于勇敢地接受磨炼，就算有痛楚... 每一次磨炼都是一场与众不同的体验，在经历磨炼后，我们将更加热爱这个多姿多彩的世界。下面是我精心为您整理的，希望您喜欢! 篇一 成长最大的意义，在于勇敢地接受磨炼，就算有痛楚和伤口，也会因为一步一个踏实的脚印而感到充实与欣喜。成长，一路磨炼!——题记 成长总是充满着艰苦与无奈，也许这一刻是阳光灿烂，鲜花满地，下一刻就是乌云密布，狂风暴雨了。不管是谁，总要在成长路上遭受无数的磨炼，在跌跌撞撞中找到生命的希望，成功的花朵所散发的芬芳才会扑面而来。 成长需要磨炼，用坚强缔造花蕊。有人说，一路欢笑歌唱的人生道路是最令人企盼的。但是这种人生你敢要吗?要不起!比起绚丽的彩虹，暴风雨更显珍贵。回忆成长深处，最让人刻骨铭心的是那些痛苦和磨难，而让人收获最多的，也是那些痛苦和磨难。还记得第一次学骑自行车的情景，一路骑一路摔。看着别人一跨上自行车就会骑，心里十分懊恼，为什么上天待人如此不公?我就注定比别人笨吗?不，不是这样的!尽管一次次与大地"友好"地贴面问候令人恐慌，可是成功后的喜悦却是难以言表的。一次次

摔倒时的无助与不甘，也只有自己才能体会。成长路上也是这样，面对磨炼时再孤立无援，也要坚强起来，将阻拦在你面前的绊脚石变成垫脚石。成长需要磨炼，用乐观组成花丝。人们常说"态度决定一切"，一个好的心态是你成长的催化剂，更是你自信的来源。困难与挫折在生活中会层出不穷，谁又能保证你次次都马到功成，凯歌高奏呢?秦始皇不是一夕之间灭绝了六国，爱迪生也不是一夜之间发明了碳丝灯泡。世上任何一件事都需要良好乐观的心态，大家都在打一场持久的心理战，比的就是谁能坚持到底。这时候就更应该有乐观向上的心态，要让乐观的心态如同阳光照耀你疲惫的心灵，如同雨露滋润你枯萎的希望。 成长需要磨炼，用体验连成花瓣。每一次磨炼都是一场与众不同的体验，在经历磨炼后，我们将更加热爱这个多姿多彩的世界。就算有再大的困难，再跨不过去的坎，只要你努力过，体验过，前进的路上你都将信心百倍。成长需要磨炼，更需要你在磨炼中收获坚强、乐观和别样的体验。一百次演练也比不上一次磨炼，真正的种子是不会害怕烈日与焦土的，因为它蛰伏已久，终将萌发出最坚韧的绿芽，直指蓝天!只要你经受住了生活的磨练，最终你肯定能收获成功的芬芳。朋友，愿你我一路走，一路磨炼...... 篇二 在成长的道路上，酸甜苦辣总有一天会向你袭来，可能你会安然面对，一举成功，也许你会无法承受、屡屡失意。那么，你是会选择继续拼搏、奋斗，还是放弃、堕落? 曾经听过有这么一个故事：有一个屡屡失意的青年人去请教高僧。高僧

磨砺中成长作文450字

磨砺中成长作文450字 磨砺中成长作文450字1 雏鹰经历生死的磨练得以展翅翱翔，花蕾经历风雨的磨练得以竞相开放，柳条经历寒冬的磨练得以抽出新芽，人生也因经历磨练而更加精彩! 假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽;假如你选择了大海，就不要渴望风平浪静;假如你选择了道路，就不要渴望一路平坦。 翻开历史的卷轴，徜徉于字里行间，你会看到无数伟人行走的痕迹。磨练正是这些伟人的根基，因为有了磨练，他们变得更加坚强;因为有了磨练，他变得更加充实;因为有了磨练，他们才能成灿烂银河中的璀璨明星。 磨练是激发潜能的“催化剂”。因为磨练，司马迁忍受宫刑的痛楚，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;因为磨练，孔子踏遍祖国的山山水水，布惧烈日煎熬，寒冬侵袭，流传下“韦编三绝”的佳话，因为磨练，那位“采菊东篱下”的“五柳先生”不愿同流合污，而独具“不为五斗米折腰”的襟怀。 磨炼是勇于前行的推动。1000次的失败，有人问爱迪生：“你该放弃了吧?”可是他说：“1000次失败起码告诉我有1000中东西不能用来做灯丝。”就这样，在一次次的实验中失败，但又在一次次的失败中前进，灯泡终于在坎坷的道路中诞生了。试想，如果当时爱迪生没有经受失败的考研而退缩，人类又将多久才能看到那一片曙光呢? 磨练是催人奋进的营养品。著名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉默。然而，他以百折不挠的精神去战胜了失聪给他带来的重重阻碍，从痛苦地坚岩中发掘出无限的灵感，引导出快乐的甘泉，就是这样，身残而志坚，不懈的磨练让他走出了内心的阴霾，成为一位举世闻名的乐坛骄子。 如果人生比作高山，那么磨练是弯曲的河道;如果把人生比作大海，那么磨练便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山，那么磨练便是涌向顶峰的步步石阶。没有严寒的磨砺，哪来梅花扑鼻香。选择磨练，你变选择了成功;逃避他，你便选择了懦弱;背弃了他，你便选择了失败!

在磨练中成长800字高一作文

在磨练中成长800字高一作文 我们当如寒梅，不畏风雪，不畏青春道路上的磨难，以梦为马，逐鹿青春，终有一日能够到达理想的彼岸，尽情地绽放自己光芒。这里给大家分享一些以在磨练中成长为题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以在磨练中成长为题的高中作文篇1 有人问我什么是人生的成长的磨练?或许，我想说，我不懂怎么去给它定义，但我只知道，成长中的磨练就是在自己的人生路过有着自己的梦想。理想和思想，并且能勇敢地坚持自己的梦想，追求自己的理想，并用自己的思想去付出行动，坚持实现自己的梦想时，这就或许就是我人生中磨练的成吧! 当我们踏上自己的人生路上时，向着路上前进时，我们可能就要学会磨练自己，因为磨练会让我们内心变得更强，那么那时我们就开始踏上自己成长的人生之路了。我们每个人从一出生开始，都会经历一种磨练，而磨练便是一种成长，而相反磨练便是你人生成长的最好礼物。 高中，是个艰难又充满欢乐的学习生崖中，没有不劳而获的好事，唯有保持一颗磨练和永不败的信念，经历一番题海站术的

磨练，其中不放弃，迎刃而上，那便是磨练便是送给你自己最好礼物。因为磨练创造了最有意志的你。 12年寒窗，共淋一片阳光，一千多个白昼，遭遇到了多少磨练，才能够学会成长?我一直都不懂，但对于某些人来说磨练是美丽的，因为这些人一生都是为了通往成长之路而奋斗的，所以我们没有什么资格不去磨练自己。 在我人生的格言里，从来没有失败的词出现过。因为我知道一路走来，只有磨练和奋斗，我才能更好地向理想迈出更近的一步，才能在人生路上遇到成长中最好的自己。 如果要说成长是一场经历，那么经历便是一种体验，而体验便是一种磨练。而我现在的磨练不仅仅是体验高考，更多的是要磨练我人生路上遇到坎坷时永不放弃的意志!在我们青春成长季节里，当我们勇敢地每踏出一步时，都是我们人生中一个个小小的成长。因为就是当你们开始做题海战术，做笔记本，错题本，重点轮番上阵，拼命在记英语单词，背古诗，甚至就连一看见就头疼的数学题时，自己还能够去心平静气的解决时，那么你就在磨练自己的过程，更是自己学会成长的过程! 的确，在我们走在磨练路上时，会遭受到别人的各种冷眼和嘲笑，甚至是满眼的打击。可我想说，你可以伤心，可以去逃避某些事，可以被别人冷眼和嘲笑与打击。但是你务必要学会勇敢地去面对这些磨练，而且你更要去感谢这这磨练与生活的不公

学生健康成长教育讲稿

学生健康成长教育讲稿 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 你们好俗话说：“与其补救于已然，不如防患于未然。” 作为一名学生，我们可能会认为：我们很安全。在家里，我们受到来自家长的庇护;在学校，我们受到来自学校的保护;在社会上， 我们未成年人更是保护重点。但正所谓：人在屋里坐，祸从天上降。尽管我们受到来自各方面的保护，但因为我们年纪小，社会阅历浅，使我们常常面临危险。而身为学生，我们又要在学校度过大部分时光，校园安全问题就成为重中之重。而校园安全问题离不开自我防范，因此，提高法律意识，增强防范意识，学会自我保护又显得尤 为重要。 如今许多学校经常进行消防演习、地震演习等，模拟紧急疏散，我们学校也如此。这样做的目的是为了防范地震等突发自然灾害， 掌握对这些自然灾害的应急措施。然而在紧急疏散的过程中，有以 下几项要求： 1.疏散时，靠右行，不得后退或突然停止前进。 2.不得超越.推挤前方人员。 3.当两列人相遇时，要自觉合成一列。 4.听从老师的安排。 5.学生干部要发挥模范作用。 我相信，只要按照这以上几点要求做，一定可以将损失降到最低。 在我们日常生活中，火灾也是时常发生的。当火灾发生时，我们要冷静对待，先判断火势大小，再做决定。火势很大时，要立即报警。在报警时，不要慌张，要准确地说出起火地点及火势。若火势 较小时，可采取用灭火器自行灭火，因此，学会使用灭火器是十分 重要的事情。

对于自行车被盗这种事，我认为应该将自行车上好锁，最好停放在有人看管的地方或监控器下面，切勿为了方便把车子停放在角落处。而寝室被盗，同样，我们应该在离开寝室时切记锁门。 有许多同学来自偏远的县乡，一些父母可能为了孩子的生活条件更好，在学校附近租房子。但有一些家长却未到派出所登记，我认 为这种做法是愚昧的。到派出所登记不仅是免费的，还保证了住房 安全，何乐而不为? 在座的许多同学都已满14周岁。在法律方面，14岁是一条重要 的法律界线。因为在法律规定中，14岁以上需承担相应的法律责任，而14岁以下由监护人承担法律责任。因此，我们需要规范自己的言行，古人云：三思而后行。我们不能随意开一些危险的玩笑，做一 些危险的举动。也许就是因为那简单的一个举动，让你后悔终生。 考试作弊，这是许多学生，尤其是中学生会去触犯的学生行为准则的道德底线。如今，在这个科技时代，作弊手段也是越来越高科 技化，高智商化。如在中考.高考等大型考试中，使用无线电.办假 身份证等令人匪夷所思的手段层出不穷。但纸是包不住火的，当作 弊被揭发时，不只是成绩作废，更重要的是丢人，丢尽了脸面。因此，我们要严格规范自己的行为公平竞争，不使用卑鄙的手段，即 使分数不高，成绩不理想，也能做到问心无愧。 校园暴力，对于这个词，我想大家都可能比较熟悉。校园暴力，指的是同学之间欺负弱小，且主要发生在中小学生中。这是一种极 其恶劣的行为。所带来的后果是严重的;不利于身心的健康发展，从 而影响学业，影响生活。也许我们不会遭遇这种事，但谁也不敢保证。因此，当我们遇上这种问题时，不要逞能，及时报告保卫科， 或向老师.家长.警方反映，将我们的损失降到最低。 在这个日新月异的时代，治安形势复杂多变，不法分子的盗抢. 诈骗手法也在不断翻新花样，但是邪恶永远压不倒社会正义;一方面，警方将继续严厉打击违法犯罪行为，时刻保持对违法犯罪分子的高 压态度，保护人民群众的生命财产安全。另一方面，广大群众的自 防意识也要不断“优化升级”，只有不断学习，更新防范知识，才 能不让不法分子有机可乘。