教职工安全素养培训考核参考答案3

全国中小学幼儿园教职工安全素养培训课程

第一期(安全素养答案)

1、当前处理学校事故最主要的依据是《学校安全条例》。：B

2、8岁以下的学生在学校发生的伤害事故，学校必须承担赔偿责任。：B

3、学校的安全责任体系中不应当包括普通的任课教师。：B

4、任课教师上好课就行了，学生的安全管理应当全部由班主任负责。：B

5、学校发生安全事故后，校长要第一时间回见记者。：B

6、学校在发生灾害时应当组织中小学生参与抢险救灾。：B

7、当遇到危险时一定要等别人来救自己。：B

8、学校可以将其他学校制作的应急预案直接作为自己学校的应急预案。：B

9、学校开展应急演练过程中如有发生危险可能时，应及时停止。：A

10、学校必须要设置新闻发言人。：A

11、因学校教职员工在履行职务中故意或重大过失造成学校安全事故的，学校承担赔偿责任后，不可以向有关责任职员追偿。：B

12、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。：A

13、学校组织大型集体活动，不需要向上级教育主管部门申请批准。：B

14、学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。：A

15、中小学生旷课的，学校可以不告知学生家长或其他监护人。：B

16、为避免和减少学生课间事故，班主任可以在下课后采取让学生留在班里活动、统一集队上厕所等管理方式。：B

17、学校应当加强消防栓、灭火器、应急照明设施、安全标志、疏散通道等管

理，严格防范火灾事故发生。：A

18、学校应当尽量不组织外出大型活动，以防发生群体性事故。：B

19、任课老师课前清点学生人数并立即上报班主任。：A

20、任课教师应该将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。：A

21、学生课上打架是学生的事，我只负责上课。：B

22、妥善处理班级出现的安全问题是班主任的工作，任课教师没有协助义务。：A

23、发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。：A

24、下列法律法规和行政规范性文件，哪一部规定了学校教职工岗位安全职责？：B

25、下列法律中有和学校安全工作有关的条文的法律是？：D

26、多层校舍建筑每幢不少于几部楼梯？：B

27、指导学校安全工作的重要规章之一是？：C

28、学校安全工作的第一责任人是？：B

29、教室上课时的第一件事是？：B

30、避免\习惯性错觉\的方法是？：D

31、学校实验室实验员进行的常规安全检查是？：B

32、对中小学生开展安全教育最主要的依据是？：A

33、学校安全应急预案实质是一个：：D

34、8周岁到18周岁的学生在学校发生伤害事故后适用的民事归责原则是？：A

35、我国在（）文件中明确提出\尽职照单免责，失职照单追责\的有关安全生产责任追究原则。：C

36、学生发生伤害事故后，其诉讼时限为：自身体受到伤害之日起（）内。：B

37、学校应当（）至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。：C

38、某小学生在暑假期间在野外河里游泳时，不幸发生溺水事故，从时空性角度来讲，该安全事故属于（）。：A

39、学校物和环境安全事故主要包括办学地点事故、（）、设施设备事故和校园环境事故四种类型。：B

40、学校组织学生开展社会实践活动，应符合学生生理特点、（）和身体健康。：B

41、经国务院批准，自2009年起，每年（）为全国\防灾减灾日。：B

42、某学生因没有完成作业受到老师的责打，这名老师的违法行为属于（）。：A

43、学校安全法是关于学校安全的主体及职责、（）、（），保障师生在校学习和生活的人身安全和（）的（）。（多选）：ABCD

44、学校安全法律规范体系由哪些部分构成？（多选）：ABC

45、在校园安全工作中，学校的法定职责是什么？（多选）：ABCD

46、《义务教育学校管理标准》规定了哪些学校安全管理标准？（多选）：BCD

47、根据有关规定，学校应采取哪些措施保障学校履行安全职责？（多选）：ABCD

48、班主任和任课教师有哪几项岗位安全管理职责？（多选）：CD

49、校长和党委（总支、支部）书记分别有哪几项岗位安全管理职责？（多选）：AB

50、体育课教师和心理辅导教师有哪些岗位安全管理职责？（多选）：BD

51、宿舍管理员和食堂管理员有几项岗位安全管理职责？（多选）：AD

52、教职工的安全法律责任主要有哪些种类？（多选）：BCD

53、《中小学职业教师职业道德规范》规定的教师在哪些情形下要承担行政责任？（多选）：ABC

54、目前我国现行校园学生伤害事故处理的有哪些主要的法律和规章依据？（多选）：ABCD

55、《中华人民共和国侵权责任法》哪些条款是针对幼儿园和小学的无行为能力学生在校园受到伤害时校（园）方承担侵权赔偿责任作出的特殊规定？（多选）：BD

56、《中华人民共和国侵权责任法》哪些条款是针对学校限制行为能力的未成年学生在校园受到伤害时校方承担侵权赔偿责任作出的特殊规定？（多选）：CD

57、学校安装摄像头的作用是：（多选）：ABC

58、学校安全工作体系包括哪几个部分？（多选）：BCD

59、学校安全中的三防是指：（多选）：ABD

60、教师发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即：（多选）：ABCD

61、学校安全工作三及时是指：（多选）：ACD

62、学校安全应急体系包括：（多选）：BD

63、学校应急预案的作用是：（多选）：ABC

64、学校安全应急预案包括：（多选）：ABCD

65、应急演练包括哪几个步骤？（多选）：ABCD

66、学生伤害事故的处理方法有：（多选）：ABC

67、学校应坚决避免发生的五类安全事故是什么？（多选）：ABCDE

68、教师应严格禁止容易给学生造成安全影响的行为包括哪五种？（多选）：ABCDE

69、大型活动安全应坚持\六有\安全，分别为有计划（）、（）、（）、（）、有保障。（多选）：ABCD

70、处理学生伤害事故的主要途径是什么？（多选）：ABC

71、学校对学生校外安全管理的主要方式是什么？（多选）：ABC

安全培训考试试题及答案

安全培训考试试题及答案 安全培训考试试题及答案 无论是身处学校还是步入社会，我们经常跟试题打交道，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的安全培训考试试题及答案，希望能够帮助到大家。一、填空题：（每空2分，共20分。把正确答案填在括号内。）（1）安全是指生产系统中人员免遭不可承受（危险）的伤害。 （2）安全生产方针是（安全第一），（预防为主），（综合治理）。（3）高处作业是指凡在坠落高度基准面（2米）以上，有可能坠落的高处进行的作业。（4）无视规章制度，明知故犯的行为，往往都是导致事故发生的（人为因素）。（5）“机构带病运转”，“使用安全装置失灵”，往往都是导致事故发生的（物的因素）。（6）生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的（重要措施）。（7）室内空气中二氧化碳含量达到（10%）时，就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。（8）检修设备时，应该挂（有人工作，禁止合闸）的安全标志牌，以提醒人们注意。二、判断题（每小题2分，共50分。在正确的括号内打

“√”，在错误的括号内打“×”）（对）1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全。（对）2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是：人的不安全行为，物的`不安全状态，管理上的缺陷。（对）3、“三不伤害”就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。（错）4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。（对）5、根据分析，造成事故的“人为因素”主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。（错）6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是“物的因素”（对）7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。（错）8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。（对）9、为了保证安全生产，在生产现场和设备上要做到：“有轴必有套，有轮必有罩、有台必有栏、有洞必有盖，有特危必有联锁”（错）10、两人或两人以上在一处工作时，只要自己注意安全就可以了，其他人的事不要去管。（错）11、根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。其中黄色引人注目，主要用于指令必须遵守的规定标志。（对）13、对地电压在250伏以上者为高压电，对地电压在

全国中小学幼儿园教职工安全素养培训课程-试题

全国中小学幼儿园教职工安全素养培训课程第一期 请完成以下知识测试，全部答对后即通过考核。通过考核后可下载课时证 明 、当前处理学校事故最主要的依据是《学校安全条例》。 ： ?、对 、错 、 岁以下的学生在学校发生的伤害事故，学校必须承担赔偿责任。： ?、对 、错 、学校的安全责任体系中不应当包括普通的任课教师。： ?、对 、错 、任课教师上好课就行了，学生的安全管理应当全部由班主任负责。： ?、对 、错 、学校发生安全事故后，校长要第一时间回见记者。： ?、对 、错 、学校在发生灾害时应当组织中小学生参与抢险救灾。： ?、对 、错 、当遇到危险时一定要等别人来救自己。：

、错 、 学校可以将其他学校制作的应急预案直接作为自己学校的应急预案。： ?、对 、错 、学校开展应急演练过程中如有发生危险可能时，应及时停止。：? ?、对 、错 ?、学校必须要设置新闻发言人。：? ?、对 、错 ?、因学校教职员工在履行职务中故意或重大过失造成学校安全事故的，学校承担赔偿责任后，不可以向有关责任职员追偿。： ?、对 、错 ?、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。：? ?、对 、错 ?、学校组织大型集体活动，不需要向上级教育主管部门申请批准。： ?、对 、错 ?、学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。：?

、错 ?、中小学生旷课的，学校可以不告知学生家长或其他监护人。： ?、对 、错 ?、为避免和减少学生课间事故，班主任可以在下课后采取让学生留在班里活动、统一集队上厕所等管理方式。： ?、对 、错 ?、学校应当加强消防栓、灭火器、应急照明设施、安全标志、疏散通道等管理，严格防范火灾事故发生。：? ?、对 、错 ?、学校应当尽量不组织外出大型活动，以防发生群体性事故。： ?、对 、错 ?、任课老师课前清点学生人数并立即上报班主任。：? ?、对 、错 ?、任课教师应该将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。：? ?、对 、错 ?、学生课上打架是学生的事，我只负责上课。： ?、对 、错

教师素质提升培训心得体会

教师素质提升培训心得体会 学院教务处组织全院教师进行了为期七天的教师素质 提升培训班。培训内容围绕创新思维与创新方法、职业院校教科研能力提升、学生管理工作创新与智慧型班主任队伍建设、职业院校课堂时效性及教学艺术、大道与匠心、“混合式”教学设计与课程建设创新、高效沟通技巧开展。在这七天当中，作为一名教师，我受益良多、收获颇丰。 一、创新教学思维与方法 本次素质培训，学院聘请了名校名师、专家给我们授课。各位专家阐述了他们对教学的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨。在这些专家丰富多彩的案例讲解中，我意识到：作为一个普通教师，按部就班照着书本讲课的时代过去了。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们应把眼光放长远一些，课堂教学中应重视思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式。创新的教学思维对我们培养人，培养高素质人才有着重要的作用。二、职业院校课程教学改革的重要性 长期以来,职业院校对教研室功能缺乏认识或认识不到位,教研室建设得不到重视;教研活动缺少计划性,缺少谋划,见子打

子,盲目低效;教研活动开展不正常,或只停留在安排教学工作等常规事务上，上述弊端,极大地削弱了教研室功能的发挥。为了提高教学水平，积极推进教学改革是解决这一问题的关键。首先推进课程教学改革，优化课程师资队伍，开发课程内容，拓展课程资源，变革课程评价方式；其次，推进教学模式改革，努力协同政府和企业共建“三维一体”的创新技能型人才培养模式，关注创业教育模式、课程渗透模和实践活动模式；最后，引导学生从学习性质、学习途径、学习规模和学习风格等方面进行学习方式转变，加强创新学习、体验学习、结伴学习和适配学习。 三、翻转课堂教学的有效性 翻转课堂的一种类型是把知识传授的过程放在教室外，观 看在线讲座或上课内容，而把知识的内化过程放在教室里，与学生面对面的交流。它基本的操作流程是：先自主学习 包括发布学习指导、提供学习资源、在线辅导;反馈调整检 测包括学习效果、监控学习进程;调整教学策略包括总结提 升答疑解惑、组织讨论、引导提升。 通过学习了解到，“翻转课堂”是指把“老师白天在 教室上课，学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来， 构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程，晚上回家学习新知识”的教学结构，形成让学生在课 堂上完成知识吸收与掌握的内化过程、在课堂外完成知识

员工安全培训考核试题及答案

员工安全培训考核试题 （满分100分） 姓名：岗位：成绩： 一、单选题（每题1分，共30分） 1．行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是（）。 A、既不左看，也不右看 B、左看、右看、再左看 C、左右观察，确定安全 D、一站、二看、三通过 2.驾驶电瓶车在没有非机动车道的道路上，应该在道路的（）通行。 A、右侧 B、左侧 C、中间 D、任意位置 3.机器防护罩的主要作用是（）。 A、使机器较为美观 B、防止发生操作事故 C、防止机器受到损坏 D、防止尘土进入机器内部 4.安全防护装置如发现损坏，应（）。 Ａ、将它拆除Ｂ、立即通知相关人员维修Ｃ、不予理会 5．工人操作机械设备时，穿紧身适合工作服的目的是防止（）。 A、着凉 B、被机器转动部分缠绕 C、被机器弄污 6. 操作转动的机器设备时，不应佩戴（）。 A、戒指 B、手套 C、手表 7．工作点离地高度超过（），必须使用安全带或者采取其他可靠的安全防护措施。 A、2m B、3m C、4m D、5m 8. 高空作业安全带的使用方法是（）。 A、低挂高用 B、平挂平用 C、高挂低用 9.我国规定红、黄、蓝、绿四种颜色为安全色。红色、蓝色、黄色、绿色分别表示（）。 A、禁止、指令、警告、提示 B、提示、指令、警告、禁止 C、禁止、警告、指令、提示 D、禁止、指令、提示、警告 10. 叉车如遇意外(倾倒、侧翻)该如何做？（） A．身体紧伏到方向盘上并抓紧方向盘B．跳车C．随机应变11.任何电气设备在未验明无电之前，一律认为（）。 A．有电B．无电C．可能有电D．可能无电 12.我国的安全电压五个额定等级为（）。 A. 48V、36V、24V、12V、6V B.42V、36V、24V、12V、4V C. 48V、36V、24V、12V、4V D.42V、36V、24V、12V、6V 13. 抢救触电者时，不可直接用（）或金属材料及潮湿物件作为工具挑开电线，使触电者尽快脱离电源。 A.竹竿 B.手 C.木棒 D.塑料棒 14. 以下哪些不属于中暑后的正确处理方法。（）A,迅速将中暑者移到凉爽通风的地方B，解松衣服，使患者平卧休息 C,人工呼吸D,给患者喝含食盐的饮料或凉开水，用凉水或酒精擦身 15.消防器材使用方法( ) ①拉销②喷嘴对火根③压即喷④水带滚拉直⑤接阀和枪⑥按下手报⑦开阀 A.灭火器①②③消防栓④⑤⑥⑦ B.灭火器②③消防栓④⑤⑥⑦ C.灭火器①②③消防栓④⑤⑥ D.灭火器③消防栓⑤ 16. 火警电话的号码是（）。 A.110 B.120 C.122 D.119 17.发生电气火灾，首先应该采取的第一条措施是（） A、切断电源 B、打电话报警 C、扑灭明火 D、求援员 18.灭火器压力表指针处于（）区域时表示可以正常使用。 A、黄色 B、绿色 C、红色 19.使用干粉灭火器时，人应该站在（）。 A.上风口 B.下风口 C.任意位置 20.使用灭火器时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（）。 A.上部 B.中部 C.根部 21.身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（）。 A、就地打滚 B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑 22.火灾初期阶段是扑救火灾（）的阶段。 A、最不利 B、最有利 C、较不利 23.在火灾初发阶段，应采取（）方法撤离。 A.乘坐电梯 B.用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C.跳楼逃生 D.跑到楼顶呼救 24.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（）。 A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C. 跳楼或惊吓致死 25.新员工操作设备前应（）。 A.进行培训与指导 B.让其独立操作 C.配备工具 26.操纵有旋转部件的设备，不准戴手套是因为（）。 A.容易损坏 B.容易连手套带手一起被卷入，造成伤害 C.手部出汗 27.在使用设备时，如果发现设备工作异常，应该（）。 A.停机并报告相关人员进行维修 B.关机走人 C.不管继续使用 D.停机自行维修 28.下面哪项不是灭火的基本方法（）。 A.隔离法 B.窒息法 C.冷却法 D.通风法 29.使用叉车时，如货物挡住驾驶员视线时，应（）。 A.倒车行驶 B.正常行驶 C.不能行驶 D.快速行驶 30.当被烫伤时，正确的急救方法应该是（）。 A.冷水冲洗15-30min B.用嘴吹烫伤部位 C.包扎后去医院诊治 二、多选题（每题2分，共10分，多选、少选、选错都不得分） 1．机械设备运转时不得（）。

教师素养培训心得体会5篇

教师素养培训心得体会5篇 中小学教师素质提高培训学习已接近尾声，经过一段时间的学习，我受益匪浅，。下面把我的学习情况总结如下： 网络学习让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中虽然好多学员都是三言两语，但也让我在互动中受益，每个人对同一个问题，对不同问题，都有自己的见解和看法，老师们的答疑解惑让我学到了更多的教学方法，这让我能更广泛地了解问题的解决途径。也为我的教学工作教育增加了信心。教学工作有了动力和努力的方向。 通过网络学习，我发现我的理论知识水平有很大的不足，是自己在驾于课堂、解决问题等方面都或多或少的存在着缺陷。通过网络研修，是自己的理论水平有了很大提高，在学习上，我保证学习时间，根据计划自己安排学习时间，认真观看视频。并作好学习笔记，及时写心得体会，认真写学习日志，是自己每天的学习都能获得一定的收获，每天用一定的时间在网上学习，并结合自己的教学，进行自我剖析。逐步把学到的知识逐步运用到教学实践中。在网络研修和交流活动中，每一次学习，每一次交流都会让我有新的收获。通过学习和交流不断积淀知识，充实自己、完善自己，使自己在教学中充满信心。

通过这次学习我认识到：学无止境。科学教师只有不断学习，掌 握新的科学理念，才能胜任科学教学。想成为一名真正合格的科学教师，就要不断的通过学习学习给自己充电，不断提高自身的理论水平、业务素质。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。实践经验是财富，同时也可能是羁绊。教师仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。 用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方 法来武装教育者的头脑，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。 在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂 的面貌，使课堂气氛活跃，教学民主，调动学生学习的积极性，挖掘学生的潜力，做到师生关系融洽，充分体现素质教育的根本目标。今后的工作中，我要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的科学教学。我会努力将所学的新课程理念应

员工安全教育培训考试试题(含答案)

员工安全培训考试试卷 日期：部门：姓名：得分： 一、填空题（1*24＝24） 1、公司内涉及的危险化学品主要有：糖化车间的硫酸，发酵岗位的二氧化碳，蒸馏车间的酒精（或乙醇）、高锰酸钾、氢氧化钠（或烧碱），环保车间的沼气（或甲烷）、硫化氢、氢氧化钠（或烧碱）。 2、在检修电气时，应先切断电源，防止发生触电事故。 3、在高处作业时，应系好安全带，使用时应高挂低用，或平挂平用，禁止低挂高用。 4、氧气、乙炔气瓶使用间距为≥ 5 米，气瓶与动火点的间距为≥10 米。乙炔气瓶应竖立摆放，气瓶出口应安装阻火器。气瓶禁止在烈日下曝晒。 5、一级动火作业证及特殊危险动火作业证的有效期为8 小时。二级动火作业的有效期为72 小时。遇节假日，动火作业须升级（升、降）管理。 6、乙醇（酒精）的爆炸极限是3.3%-19% 二、判断题（2*8＝16） 1.燃烧是可燃物、助燃物、氧气三者条件同时具备并相互作用。－－ (×) 2．灭火的基本原理是：根据燃烧的基本条件，采取一切灭火措施，破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应，使火熄灭或把火势控制在一定范围，最大限度减少火灾损失。－－－－－－－－－－－－－－－－－－( √ ) 3、灭火器压力表的指针指向红色区域为正常。－－－－－－－（×） 4、装卸酒精等易燃液体需穿防静电工作服，禁止穿带铁钉鞋。－－－( √ ) 5、对于易燃易爆容器的动火,可以先动火后办动火证。－－－－－－（×） 6、湿手可以去接触电灯开关以及其它电气设备。－－－－－－－－（×） 7、严禁可能被人体触及部位的电源线带电部位裸露。－－－－－－( √ ) 8、我国目前采用的安全电压等级有42V、36V、24V、12V、6V五个等级。在特别潮湿的场所或塔、釜、槽、罐等金属设备内作业装设的临时照明行灯电压不得超过24伏；－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（×）

教职工安全素养培训考核参考答案3

全国中小学幼儿园教职工安全素养培训课程 第一期(安全素养答案) 1、当前处理学校事故最主要的依据是《学校安全条例》。：B 2、8岁以下的学生在学校发生的伤害事故，学校必须承担赔偿责任。：B 3、学校的安全责任体系中不应当包括普通的任课教师。：B 4、任课教师上好课就行了，学生的安全管理应当全部由班主任负责。：B 5、学校发生安全事故后，校长要第一时间回见记者。：B 6、学校在发生灾害时应当组织中小学生参与抢险救灾。：B 7、当遇到危险时一定要等别人来救自己。：B 8、学校可以将其他学校制作的应急预案直接作为自己学校的应急预案。：B 9、学校开展应急演练过程中如有发生危险可能时，应及时停止。：A 10、学校必须要设置新闻发言人。：A 11、因学校教职员工在履行职务中故意或重大过失造成学校安全事故的，学校承担赔偿责任后，不可以向有关责任职员追偿。：B 12、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。：A 13、学校组织大型集体活动，不需要向上级教育主管部门申请批准。：B 14、学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。：A 15、中小学生旷课的，学校可以不告知学生家长或其他监护人。：B 16、为避免和减少学生课间事故，班主任可以在下课后采取让学生留在班里活动、统一集队上厕所等管理方式。：B 17、学校应当加强消防栓、灭火器、应急照明设施、安全标志、疏散通道等管 理，严格防范火灾事故发生。：A 18、学校应当尽量不组织外出大型活动，以防发生群体性事故。：B 19、任课老师课前清点学生人数并立即上报班主任。：A 20、任课教师应该将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。：A 21、学生课上打架是学生的事，我只负责上课。：B 22、妥善处理班级出现的安全问题是班主任的工作，任课教师没有协助义务。：A 23、发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。：A 24、下列法律法规和行政规范性文件，哪一部规定了学校教职工岗位安全职责？：B 25、下列法律中有和学校安全工作有关的条文的法律是？：D 26、多层校舍建筑每幢不少于几部楼梯？：B 27、指导学校安全工作的重要规章之一是？：C 28、学校安全工作的第一责任人是？：B 29、教室上课时的第一件事是？：B 30、避免\习惯性错觉\的方法是？：D 31、学校实验室实验员进行的常规安全检查是？：B 32、对中小学生开展安全教育最主要的依据是？：A

教师职业素养培训心得体会(精选3篇)

教师职业素养培训心得体会（精选3篇） 教师职业素养培训心得体会 我们从一些事情上得到感悟后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是为大家收集的教师职业素养培训心得体会，希望能够帮助到大家。 教师职业素养培训心得体会1 在我们平时的工作中，大多数教师认为自己的职业很辛苦，好像所得到的欢乐很少，对于班主任工作更是不愿去做，认为苦，累，有时又不被人理解，而万老师和贾老师的报告，不仅似一股甘泉洒在了我们的心中，更像一把钥匙开启了我们的心灵之窗。 首先，来自广州佛山南海区九江中学任教的贾老师的《小活动，大德育——活动体验型主题班会设计与实施》讲座，更是让在座的班主任心生感慨：活动虽小，威力其大!是的，班主任工作是一个小舞台，但它却能展示我们的大智慧! 贾老师的讲座让我们沉思班主任工作的深层意义。班主任工作，也是一门极具挑战的管理学，可是，在我们刚走上讲台时，是不知道“管理”两字是怎样写的!所以许多班主任工作了多年，辛苦了多年，付出了多年，最后收获的或许是学生的怨言、领导的不满。“用正确的时间做有效的事”，要达到这种工作境界，定要明白何谓“管理”吧。

班集体的文化管理 文化管理包括个人管理、制度管理、权变策略、核心理念等范畴。当班主任，一定要知道“核心理念”的深义。没有文化理念管理的班集体必将成为一盘散沙。作为班主任，应当与同学们一起分析高中学习的目标，集体中每个个体的目标和价值。一起制定班规、班训、班旗，一起与同学们构筑有特色的班集体。 这样，班级的文化也就自然而然地建立起来。在班集体文化管理这方面，贾老师老师做得非常好。他与同学们共同创设的班级目标，小组讨论甚至采用辩论的形式制定班规，老师则是为同学们服务，电脑操作记录学生们所指定的班规，表面看让同学们平等的空间，，实际上是老师就像如来佛祖一样，既给力学生极大地发展空间，但又让孩子自觉主动的为班级服务，又不脱离班级学校的管理，尤其让我赞同的是当他们的班规与学校大规则冲突时，老师又会民主的让学生表态，个人服从于集体。自己制订的班规，他们就做到了言出必行，他们班的手机“零分”事件，更让我感受到了贾老师的智慧，既巧妙地处理了此事，又让学生觉得老师很民主，这样他们就会更喜欢自己的班级，更会做事情一直勇往直前。而这前行的动力，来自于贾老师老师先进的班级管理理念。 这不正是老子所说的“后其身而身先，外其身而身存”的智慧吗?贾老师不是牵着学生的鼻子在前面走，她隐在学生的身后，让学生在前面“冲锋陷阵”，可是她所创设的班级特色文化，却时时在前面引领着学生前进!

全国中小学幼儿园教职工安全素养培训课程第一期(安全素养答案)

1、当前处理学校事故最主要的依据是《学校安全条例》。：B 2、8岁以下的学生在学校发生的伤害事故，学校必须承担赔偿责任。：B 3、学校的安全责任体系中不应当包括普通的任课教师。：B 4、任课教师上好课就行了，学生的安全管理应当全部由班主任负责。：B 5、学校发生安全事故后，校长要第一时间回见记者。：B 6、学校在发生灾害时应当组织中小学生参与抢险救灾。：B 7、当遇到危险时一定要等别人来救自己。：B 8、学校可以将其他学校制作的应急预案直接作为自己学校的应急预案。：B 9、学校开展应急演练过程中如有发生危险可能时，应及时停止。：A 10、学校必须要设置新闻发言人。：A 11、因学校教职员工在履行职务中故意或重大过失造成学校安全事故的，学校承担赔偿责任后，不可以向有关责任职员追偿。：B 12、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。：A 13、学校组织大型集体活动，不需要向上级教育主管部门申请批准。：B 14、学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。：A 15、中小学生旷课的，学校可以不告知学生家长或其他监护人。：B 16、为避免和减少学生课间事故，班主任可以在下课后采取让学生留在班里活动、统一集队上厕所等管理方式。：B 17、学校应当加强消防栓、灭火器、应急照明设施、安全标志、疏散通道等管

理，严格防范火灾事故发生。：A 18、学校应当尽量不组织外出大型活动，以防发生群体性事故。：B 19、任课老师课前清点学生人数并立即上报班主任。：A 20、任课教师应该将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。：A 21、学生课上打架是学生的事，我只负责上课。：B 22、妥善处理班级出现的安全问题是班主任的工作，任课教师没有协助义务。：A 23、发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。：A 24、下列法律法规和行政规范性文件，哪一部规定了学校教职工岗位安全职责？：B 25、下列法律中有和学校安全工作有关的条文的法律是？：D 26、多层校舍建筑每幢不少于几部楼梯？：B 27、指导学校安全工作的重要规章之一是？：C 28、学校安全工作的第一责任人是？：B 29、教室上课时的第一件事是？：B 30、避免"习惯性错觉"的方法是？：D 31、学校实验室实验员进行的常规安全检查是？：B 32、对中小学生开展安全教育最主要的依据是？：A 33、学校安全应急预案实质是一个：：D 34、8周岁到18周岁的学生在学校发生伤害事故后适用的民事归责原则是？：A

员工安全教育培训考试试题含答案

员工安全教育培训考试 试题含答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

员工安全培训考试试卷 日期：部门：姓名：得分： 一、填空题 1.燃烧是可燃物、助燃物、氧气三者条件同时具备并相互作用。－－(×) 2．灭火的基本原理是：根据燃烧的基本条件，采取一切灭火措施，破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应，使火熄灭或把火势控制在一定范围，最大限度减少火灾损失。－－－－－－－－－－－－－－－－－－(√) 3、灭火器压力表的指针指向红色区域为正常。－－－－－－－（×） 4、装卸酒精等易燃液体需穿防静电工作服，禁止穿带铁钉鞋。－－－(√) 5、对于易燃易爆容器的动火,可以先动火后办动火证。－－－－－－（×） 6、湿手可以去接触电灯开关以及其它电气设备。－－－－－－－－（×） 7、严禁可能被人体触及部位的电源线带电部位裸露。－－－－－－(√) 8、我国目前采用的安全电压等级有42V、36V、24V、12V、6V五个等级。在特别潮湿的场所或塔、釜、槽、罐等金属设备内作业装设的临时照明行灯电压不得超过24伏；－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（×） 二、单选题 1.对单位发生的事故，坚持以（B）原则进行处理。 A.预防为主 B.四不放过 C.五同时 D.三不放过 2.安全生产责任制要贯彻（A）的方针。 A安全第一，预防为主B以人为本C安全第一，人人有责D防患于未然 3.使用何种消防器材灭火时，可能会造成冻伤（C）？ A.干粉 B.泡沫 C.二氧化碳 D.水 4.发生火警，拨打火警电话（B） A.110 B.6603119 C.119 D.6603110 5.在酒精发放现场是否可以修车，敲打铁器？（D） A.可以 B.征得工作人员同意后可以 C.专业维修人员可以 D.不可以

教师综合素质能力培训学习心得体会.

提高教师的综合素质学习体会 通过一天的教师教师素质能力提升的学习，无论是津之悟还是聚焦核心素养创新德育模式都要求我们教师必须要有良好的素质。因此要不断提高教师的素质，尤其是提高教师的综合素质。 一、对教师综合素质的认识 1、高尚的师德教师综合素质的核心是师德的塑造。而师德最基本、最重要的不是知识也不是经验，而是爱心，这是良好师德产生和维系的源泉。知识不够可以继续学习，经验不足可以积累弥补，教师若缺乏爱心则万事无补。爱心，能够衍生责任心、上进心、事业心与使命感，能够使教师以饱满的热情耐心、细心地处理工作，真心、诚心地对待学生，关注他们的成长与进步，重视肩负的社会责任与时代使命，如此不断产生教育、教学创新的动力。 2、渊博的知识教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展，因此教师必须精通所教学科的基础知识和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果。只有教师深入的掌握知识才能让学生从疑惑中浅出。面对知识更新速度的加快，教师只有具有了渊博的知识，才能赢得学生，教对教师产生敬慕心理，从而使学生产生交流心理，愿与教师沟通，达成共识，产生渴求心理，从而提高教育效果。教师还应随着时代的步伐与时俱进，能够说流利标准的普通话，具备英语及计算机使用等各种知识及能力。 3、精湛的“技艺”这里的技艺指的是教师的教学艺术和科研能力。教师要形成教学艺术首先就要有深厚的专业造诣和扎实的教学功底，教师的专业造诣必须精深、厚实，才能够确保“言传身教”的质量与效果。教育科研能力是基础教育阶段的教师所必备的能力。现代教师要从经验型转向科研型，要成为新的教育思想、教育理论、教育内容、教育对象、教育方法的实践者和研究者，为提高教学水平，培养适应社会发展的创造性人才，高效率地提高学生素质，迫切地呼唤着教师的创新智慧。所以．教师必须以研究者的姿态，进行教育教学并在不断的研究与探索中，根据现实需要改革、变通教学方式，有所发现，有所创造。 4、健康的心理国内外的大量研究结果表明，教师的心理素养尤其是个性品质，如情感、态度、性格、自我意识等是直接影响教育工作成败的重要因素。教师的心理素养也是直接影响学生心理素养形成的一个重要的因素。苏霍姆林斯基说：“我们工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、自我意识。这些领域也只能用同样的东西，即智慧、感情、意志和自我意识去施加影响。” 近几年，越来越多的中小学十分重视对

企业安全培训考核试题及答案

安全生产知识考核试题 部门：姓名：得分： 一、填空题（每小题2分，共30分） 1、《中华人民共和国安全生产法》自2002 年11 月1 日起执行。 2、施行《安全生产法》的目的：为了加强安全生产监督管理，防止和减少安 全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。 3、《中华人民共和国职业病防治法》自2002 年5 月1 日起施行。 4、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 5、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 6、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和 操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 7、特种作业人员必须经安全技术培训并取得特种作业操作资格方可上岗作业，并定期复审。 8、公司的安全生产方针是、安全生产目标是。 9、三级安全教育是指厂级安全教育、车间（工段）级安全教育、 班组级安全教育。 10、根据国家标准《安全色》的规定红色、黄色、蓝色、绿色四种为安全色。 11、动火作业应有专人监火，动火作业前应清除动火现场及周围的易燃物品，

或采取其它有效的安全防火措施，配备足够适用的消防器材。 12、使用气焊、气割动火作业时，乙炔瓶应直立放置；氧气瓶与乙炔气瓶间距不应小于 5 m，二者与动火作业地点不应小于10 m，并不得在烈日下曝晒。 13、高处作业人员及搭设高处作业安全设施的人员，应经过专业技术培训及专业考试合格，持证上岗，并应定期进行体格检查。 14、高处作业前，作业单位现场负责人应对高处作业人员进行必要的安全教育，交代现场环境和作业安全要求以及作业中可能遇到意外时的处理和救护方法。 15、受限空间作业前，应根据受限空间盛装（过）的物料的特性，对受限空间进行清洗或置换，经气体采样分析合格后方可进入。 二、选择题（每题3分，共30分，少选得1分，错选不得分） 1、安全工作的原则是（A ） A、管生产必须管安全 B、安全第一，预防为主 C、以防为主，防治结合 2、燃烧必须同时具备的条件是（C ） A、可燃物和助燃物 B、助燃物与点火源 C、可燃物、助燃物、点火源 3、不安全行为是操作者违反安全生产制度和（C ）的行为。 A、不听从指挥 B、安全法规 C、安全操作规程 4、吸烟引起的火灾相当严重，烟头中心的温度是（C ）℃。 A、200-300℃ B、400-500℃ C、700-800℃ 5、对患有职业禁忌证（ABC ）、年老体弱、疲劳过度、视力不佳及其他不适于高处作业的人员，不得进行高处作业。

教师培训心得体会范文,教师素养培训总结

教师培训心得体会范文,教师素养培训总结 古人说先立人后立学，指的就是德育的重要性。为了提高教师的素养，不少学校都组织学校老师进行教师素养培训。特此，xx大家搜集整理的教师素养培训心得体会范文，欢迎阅读。 教师素养培训心得体会范文(一) 随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富自己。为更贴近自己的工作，时间过得真快,转眼间的小学教师岗位素质能力提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，以下是我的一些学习心得体会： 一、拓宽了知识面，有了危机感 网络培训中每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都认真学习。通过学习，即拓宽了我的知识面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速，教师不仅是教育者还应是一名终身学习者，只有不断学习才能与进俱进，使自己的知识储备永远鲜活。而网络培训为教师的终身学习提供了新的渠道。 二、更新了我的教学观念 网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识内容。培训中教学方法和本学科中的教学内容的详细解读是我在培训中最为感兴趣的培训内容，感到学完后受益匪浅。 三、重视交流与沟通

除了自己学习之外，尽可能地与同学、教师进行交流沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时，多与同学交流学习心得和体会，并从网络上寻找相应的解决方法。 四、这次培训的实用性，也是最重要的，让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。 以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热情参与到学习中，以收获更多的成果。 教师素养培训心得体会范文(二) 为期四个月的小学教师教学能力提高工程培训活动结束了，半个月的理论学习以及三个月的实践，让我学习着、收获着。首先要感谢各级领导为我们搭建了这样的一个学习平台，让我有机会聆听到专家们精彩的讲座。在短期培训中，大家互相帮助，共同进步，一起成长，分享快乐! 本次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的精彩专题报告，有优秀的教学案例，有也有学员的互动讨论，更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的日子，也是促进我教学上不断成长的时光。下面，我将把自己此次培训学习的心得与大家分享。 1、加强了师风师德建设。聆听有关教师职业道德修养的讲座，提高教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。 2、获得了实用的教学技巧与理念。带着教学实践中的种种疑问，我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有：李冰霖老师的《自由习作与有效指导》，特别是

教职工安全素养参考答案

精心整理 全国中小学幼儿园教职工安全素养培训课程 1、当前处理学校事故最主要的依据是《学校安全条例》。B : 2、8岁以下的学生在学校发生的伤害事故,学校必须承担赔偿责任。:B 3、学校的安全责任体系中不应当包括普通的任课教师。:B 4、任课教师上好课就行了,学生的安全管理应当全部由班主任负责。:B 567891011不可以1213141516、为避免和减少学生课间事故,班主任可以在下课后采取让学生留在班里活动、统集队上厕所等管理方式。:B 17、学校应当加强消防栓、灭火器、应急照明设施、安全标志、疏散通道等管理,严格防范火灾事故发生。:A 18、学校应当尽量不组织外出大型活动,以防发生群体性事故。:B 19、任课老师课前凊点学生人数并立即上报班主任。:A

20、任课教师应该将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。:A 21、学生课上打架是学生的事,我只负责上课。:B 22妥善处理玏级出现的安全冋题是班主任的工作,任课教师没有协助义务。A 23、发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生 家长及时沟通。:A 24、下列法律法规和行政规范性文件,哪部规定了学校教职工岗位安全职责?:B 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34、8 35:C 36 37 38、某小学生在暑假期间在野外河里游泳时,不幸发生溺水事故,从时空性角度来讲,该安全事故属于()。:A 39、学校物和环境安全事故主要包括办学地点事故、(B)、设施设备事故和 校园环境事故四种类型 40、学校组织学生开展社会实践活动,应符合学生生理特点、(B)和身体健康。 41、经国务院批准,自2009年起,每年(B)为全国“防灾诚灾日”。: 42、某学生因没有完成作业受到老师的责打,这名老师的违法行为属于(A)

班组安全培训考试试题答案

班组安全培训考试试题 部门姓名分数 一、填空题 4、三违是指（违章指挥）、（违章操作）、（违反劳动纪律）。 二、判断题——对打“√”；错打“×” 1、班组管理中的“亲”，是指班组中要有亲和力，要班组成员感觉班组是真正的职工之家，在班组中形成和谐的工作气氛。（√ ） 2、安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。（√ ） 3、任何活动不一定都需要管理。由此看出，好的管理对与目标的实现，没有因果关系。（×） 4、班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。（√） 5、班组长要贯彻执行公司、厂、工段对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产。（√ ） 6、所谓高处作业，是指在距基准面2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行作业。（√ ） 7、危险辨识工作只局限于对设备和环境开展。（×） 8、从业人员无权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；但是有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。（×） 9、生产经营单位在从业人员同意的情况下订立某种协议，就可以免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。（×） 10、我国的安全工作方针是“安全第一，预防为主”。（×） 三、单项选择题——将表述正确的序号填在括号中

1、班组安全管理工作目标中明确指出：班组成员的标准化操作应该形成（ B ） A.意识 B.习惯 C.观念 D.标准 2、安全（ A ）是构成班组安全文化的核心。 A.价值观 B.意识观念 C.责任感 D.人生观 3、在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（ D ）”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。 A.违纪 B.事件 C.违规 D.事故 4、（ D ）是安全管理预防为主根本体现和安全生产管理的最高境界。 A.绝对性安全 B.相对性安全事 C.绝对化安全 D.本质化安全 5、海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为（ C ）。 A.遗传及社会环境 B.人的缺点 C.人的不安全行为和物的不安全状态 D.事故 6、电气设备着火，应使用（ D ）灭火。 A.湿棉被 B.泡沫灭火器 C.黄泥 D.干粉灭火器 7、安全带使用（ A ）年后应检查一次？ A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年 8、电焊机一次线的长度不能大于（ B ）米。 A. 2米 B. 5米 C. 8米 D. 10米 9、下列哪些物品不属于劳动防护用品（D） A. 安全帽 B. 护目镜 C. 防噪声耳塞 D. 应急灯 10、建筑物起火后的（A ）内是来灭火的最好的时间，超过这个时间，就要设法逃离现场。 A. 5-7分钟 B. 3-5分钟 C. 6-8分钟 D. 8-10分钟 四、简答题

教师安全素养培训心得

教师安全素养培训心得 教师安全素养培训心得 亲历为期四天的教师安全素养培训，方知以前的安全知识终归是纸上得来终觉浅，真要有所获，有所悟绝知此事要躬行。 增强安全意识，力求未雨绸缪。此次培训过程中，***校园培训基地负责人***教授为大家作了《中小学幼儿园安全形势分析》、《中小学幼儿园应急疏散演练操作规程》、安全事故分析和应对策略的报告，给学员们做详细解读的同时，极大地增强了学员们的安全防范意识。 *教授展示的一个个案例触目惊心：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子小博士幼儿园一辆校车(核载9人、实载64人)与一辆重型自卸货车发生正面相撞，造成21人死亡(其中幼儿19人)、43人受伤;2013年2月27日湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门，学生汇集寝室大门处，相互踩踏，4死7伤;2018年4月27日，陕西米脂校园砍杀事件造成19伤其中7人死亡这几个交通、踩踏、砍杀校园事故，只是众多案例的九牛一毛，更不要谈始终居于榜首的溺水事故。据不完全统计，全国差不多每天有一个班的学生因为溺水而消失。数目实在令人望而生畏，面对这些孩子美好生命的消逝，我们所有人无动于衷就是有罪。 而2016年9月27日，广州市一辆满载师生的校车突然起火，广东省公安边防总队3名官兵恰巧路过发现险情，在火势失控前，仅用65秒就将校车上所有人员安全转移。因为有强烈安全意识、懂得迅速疏散工作的官兵，46个鲜活的生命得以安然无恙，避免了上述案例那样惨烈的状况发生。但是，现实生活中发生事故时这样碰巧遇到官兵的几率微乎其微，这就要求我们这些工作者自身由内而外修炼一股强烈的安全意识，从而去学习、去明悟应急避险救助知识，更好地保护我们的学生，敬畏生命。

2017年安全生产教育培训试题及答案

2018年安全生产教育培训试题 姓名职务分数 一、判断题(每小题2分，共50分。在正确的括号内打在错误的括号内打 ( )1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全。 ( )2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是：人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。 ( )3、三不伤害就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 ( )4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。 ( )5、根据分析，造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 ( )6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是物的因素 ( )7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 ( )8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。 二、单项选择题(每题3分，共60分)。 1.我国安全生产法律体系的核心是( )。 A、宪法 B、矿山安全法 C、安全生产法 D、劳动法 2.《安全生产法》规定：从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当( )向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告，接到报告的人员应及时予以处理。 A、1小时 B、立即 C、24小时 D、12小时

3.四种防火的基本措施是：消消除着火源、( )、隔绝空气、阻止火势爆炸波的蔓延。 A、控制火源 B、控制可燃物 C、控制火势的蔓延 D、掩埋沙土 4.灭火的基本方法有：( )、冷却法、窒息法( )、抑制法( )、其他。 A、隔离法 B、加水 C、掩埋沙土 D、控制可燃物 5.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权( )作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 A、继续 B、停止 C、冒险 D、以上都不对 6.安全生产中的“三违”是指违章操作、( )和违反劳动纪律。 A、违章指挥 B、违法 C、违反规定 D、以上都不对 7.干粉灭火器不适宜扑灭( )火灾。 A、液体 B、气体 C、电气 D、金属 8.生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的危险因素、( )、事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。 A、管理制度 B、防范措施 C、工作性质 D、以上都不对 9、从业人员对本单位安全生产工作中存在的问题无权提出( )。 A、批评 B、检举 C、控告 D、整改 10.生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所的工作岗位存在的( )，防范措施以及事故应急措施。 A、危险因素 B、事故隐患 C、设备缺陷 D、注意事项 11.要做到“安全第一”就必须( )。 A、将高危行业统统关掉 B、安全系数越高越好 C、实行“安全优先”原则 D、坚持以人为本的原则 12.医院急救电话和火警电话分别是( )。 A、110,999 B、120,110 C、119,120 D、120,119