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雨桐学社暑假实践调研报告

调研主题：大学生自主创业现状与创业环境

调研组：雨桐学社实践调研组

成员：李媛媛王英宝张涛张炳乾张婷婷邱萌飞张娇焦淑萍俱欢王娟萍

指导老师：张赛宋斌杰

调研时间：2013年7月15日——2013年7月24日

2013年8月20日——2013年9月12日

雨桐学术促进会

雨桐青年创业会

2013年9月13日

雨桐学社暑假社会实践

----大学生自主创业现状与创业环境

一、调研项目的申报和安排

1.项目申报：此次社会实践调研项目由经管学院指导，经院团委审核通过，得到经管学院团总支和院团委双方支持；

2.调研安排：

2.1调研时间：

计划——2013年7月15日至2013年9月1日；

实际——2013年7月15日——2013年7月24日

8月20日——9月12日；

2.2调研对象：

西安市各高校大学生，已毕业或已从事创业学生和社会上的有志青年团队，政府的一些扶持创业的机构，和初创业的大学生微公司等；

2.3调研方法：

主要采取访谈交流，问卷，网络微交等方式进行，对于相对熟悉“可进入”的人群尽可能地通过现实的面对面“访谈”，对于相对“不可进入”人群采取问卷等相对直接简洁的方式了解情况，同时也借助微信，QQ群圈, 微博等网络圈子间接了解一些情况；

2.4调研成果：主要以小组实践调研论文报告，活动照片，PPT 等形式呈现；

2.5调研阶段：

2.51 准备阶段（2013年7月15日—2013年7月20日）：

此阶段主要在内部成员内讨论该项目活动的集体组织形式和活动，制定实施路线和相关的问题，并制定调查问卷和内容；

2.52实施阶段（2013年7月21日—2013年7月24日，8月20日——9月4日）：

该阶段将组织小组成员分工组成小工作组，根据前期制定的活动方案和组织计划实施，分路线和城域进行分组开展组织活动，对于我们预定的特殊调查对象，重点地点，和相关的部门，进行有序分阶段地调查和研究；

2.53总结阶段（2013年9月5日—2013年9月12日）：

最后的的阶段，将组织成员集中进行活动的总结，讨论论交流各自在活动中的个人收获，分析在活动开展过程中的遇到的问题，和在今后实践中应注意的问题，然后再进行组织这次活动的总结和成果展示，撰写实践论文报告，整理照片和其他的实践活动成果。

3.调研实况：

2013年大学生暑假社会实践，西安航空学院雨桐学社对当前大学生创业意向和生存状况调研，前期已在西安长安区大学城，西安欧亚，西工大等高校进行因访谈为主问卷为辅的调研；与其他高校的学生社团，社会组织机构相互交流，了解当前大学生创业的现状和面临的困难，收益颇丰；同时也参与了陕西省人力资源俱乐部，欧亚鲜橙精英团队的访谈调研；在后期将按计划获得政府机构的帮助，在陕西

省中小企业服务平台，时代光华企业发展咨询公司，陕西省创业促进会，西安市大学生创业办公室等政府机关了解当前大学生创业现状，面临的创业困境，和政府的应对措施，相关的扶植政策！这次项目调研从大学校园学生（待业者），社会商业团队（创业者），政府相关机构（扶持者）三个方面出发，有针对性的调研社会各界各自的实际情况，得出相对接近当前创业市场的正确结论，精心组织完成暑期大学生社会实践项目论文，整理相关活动资料，总结在实践中的心得收获！

4.实践总结：

本次调研活动虽然时间仓促，辗转多地奔波多时，但活动中我们的收益还是比较多，除了调访了解当前大学生创业的现状问题等，我们更多地是由此结实了一大批新朋友，他们都是热血青年，怀着各自的梦想和对未来的期盼，奔走在城市的繁华间，纵使是霞光明媚风景秀美，但他们有时连透过车窗欣赏风景的情致都没有！他们都是真正的“创业者”，真正能付出吃苦不怕累的一类人！也许会遭遇很多的尴尬，遇到很多困境，面临多重打击，但他们依旧能坚持下去屹立不倒的精神，真心让我们折服！活动中我们更多的是和他们通过亲切面谈的形式来了解他们各自的状况和他们开始创业时经历的一些故事和深切体验，对我们的启发和感触良多！有些遗憾的是，为了尊重他们没有当众拍照，记录下这一幕幕，虽事已尽过但心中仍感若有所缺！

二、调研论文报告（如下）

大学生自主创业现状与创业环境

一、调查背景

二、大学生就业现状

三、大学生创业的社会环境

四、大学生对创业的认识

五、大学生创业面临的困难

六、在校大学生自主创业存在问题：

七、大学生创业的优势

八、大学生创业的劣势

九、对志愿从事创业的大学生们一些建议

十、结论总结

十一、参考文献

一、调查背景

现今大学生就业、创业问题日渐成为一个社会广为关注的题，我国大学生就业难将是一个长期存在的问题。解决大学生就业要进一步扩大大学生毕业的去向，鼓励到基层、中小企业、中西部去。同时拓宽大学生就业渠道，特别是要鼓励大学生自主创业。自主创业有利于解决大学生本身的就业，还能创造新的岗位；有利于促进科技成果转化和培养造就创业型人才。自主创业意义很大，应该积极推进，但是目前相关的配套措施还不到位，大学生自主创业比例小，据官方数据统计我国比例不到美国的二十分之一，但是从乐观的角度看，还是有很大的发展空间的。

针对当前的形势状况，雨桐学社成员参与2013大学生社会实践的学生，对西安市的各类高校，创业主管部门及新创企业进行调查研究，此次采用以访谈为主，问卷为辅，了解大学生创业的现状，对相关问题进行了深入探讨，分析了目前条件下大学生创业面临的新情况，和应对的方法，大学生进行创业存在的优势和略势和自身条件，从形式政策层面分析政府社会对大学生创业的作用，从学生角度论证如何利用好大学在校时间，更好的为毕业后进行创业做好充足的准备。二、大学生就业现状

西安高校毕业生是我我省（陕西）人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着各大高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，

毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。同时对大学生形成一种观念上的束缚，阻碍大学生进行自主的创业！所以当前的大众化高等教育对大学生创业非常不利，这一点尤其是要有从事创业意愿的学生值得警惕的！三、大学生创业的社会环境

从政策的高度看，在就业压力越来越大的情况下, 大学生自主创业正逐步兴起并日益受到社会关注与重视。政府在实施扩大就业的发展战略，并强调促进以创业带动就业，提出坚持实施积极的就业政策的同时，要完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者。这使得以创业带动就业的策略逐渐成为解决当前大学生就业问题的重要途径，许多大学生也都梦想着通过创业来使自己的人生更加精彩。一时间，大学生自主创业也成为了公众普遍关注的热点问题之一。据全国高校学生信息咨询与就业指导中心针对全国近万名大学生的调查数据显示，大学生中有强烈的创业意愿的占到25.93%，有过创业意愿的占到53.02%。在什么时间创业的问

题上，被调查者选择工作一段时间创业的占到52.8%，选择只要有创业意愿随时可以进行创业的占到23.8%，选择毕业时创业的占到13%，选择在校期间创业的占10％。这反映出大学生普遍有创业的意愿，而且有不少人考虑在毕业前自主创业。从实际情况和效果看, 大学生自主创业工作还缺少有效机制与措施, 直接影响了工作成果。2005年, 中央电视台对大学生的创业状况进行调查，想创业的大学生占到80%左右，真正实践的只有4.2%，最后成功的只有1%。创业企业的成活率非常低，在进一步的调查中59%的人认为缺乏启动资金，26%的人认为缺乏专业指导，11%的人认为缺乏人脉关系。

近年来，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业给予了很多优惠条件。然而，真正加入自主创业行列的人却只有0.01%，创业成功的比例也不高，比较权威的说法是：广东大学生创业成功率是1%，全国大学生创业成功率最高的地区浙江也只有4%，全国的平均水平在2%左右，而欧洲和美国大学生创业成功率是20%。很明显中国大学生创业成功率大大低于欧美平均水平。可见，目前我国大学生自主创业的整体情况是热情相当高，但真正创业的并不多，创业成功的更少。这是从宏观上看，我国大学生创业的有一些基本现状和对一些基本问题的反映！

大学生创业的社会环境包括多方面内容，理论上也可分为宏观意义上的和微观意义上的环境，以下是对一些相对具体问题的概述！

经济环境指的是国家或地区的整体经济状况，包括经济发展水平、社会经济结构、经济体制、宏观经济政策、物价水平、劳动力情

况等。比如为了科学协调发展我国经济，当前我国的经济结构正处于调整时期。大力扶持高新技术企业已被列为我国政府新时期的主要任务之一，国家已经相继出台了诸多政策扶持措施。国务院还批准设立了用于支持科技型中小企业技术创新项目的政府专项基金。这类项目应该是大学生创业具有优势的项目。

社会文化环境主要指的是一个国家或地区的民族特征、人口状况、社会阶层、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、文化传统等的总和。大学生在刨业时。要对自己产品的消费对象有一个清楚地定位，应当密切注意人群特征以及发展动向，不失时机地辨明和利用人口状况带来的市场机会。比如北京某大学2005年调研报告表明。70％的大学生愿意创业，但是走上创业之路的不足3％，其中原因耐人寻味——家长的约束占了很大比例，一些家长根深蒂固的保守求稳的思想影响着大学生创业。随着我国民众思想的不断解放，创业的文化环境会得到不断地改善。

科技与教育环境指的是一个国家或地区的科技发展水平、国民受教育程度、人力资源的开发程度以及教育方式等。比如，我国职业教育学校中的广告设计专业的学生，他们即使在计划经济年代也绝大部分选择自主创业，是因为他们的学习模式是边学边做，理论课课时只占其教学计划20％，而实践课课时却占到了80％，学生走出校门已是一个有着创意的职业人。PEST环境系统不是孤立地发挥作用，在创业者周围形成了影响合力。其中地区和行业环境对于创业者来说其影响更为直接、也更为具体。如省市地方政府的相关政策、社区政策

等；还有公众压力集团，如当地居民、环保组织、其他利益集团的态度等。而行业分析，典型的方法是波特的五力模型。

大学生创业者在创业时对地区环境的评价应主要考虑以下因素：创业者对该地区的熟悉程度；创业者在该地区内有多大的影响力；拟创立的企业在该地区内会产生怎样的影响；这些有影响的地区成员是否将支持或反对你要创办的企业；创业者有特别的人际关系技能来培养关键的地区关系；采取什么样的实际步骤来加强地区支持、使当地创业机会最大化；采取什么样的实际步骤来减少地区的反对和使当地问题最小化。任何一个新创企业都必然归类为某个行业或某几个行业，因此，行业分析对新创企业十分重要。一般来说，新创企业的行业环境分析主要关注两个问题：一是行业内的竞争程度及变化趋势；二是行业所处的生命周期。美国学者麦克尔·波特的五种力量模型反应了新创企业环境因素。他认为现在市场竞争者、潜在的进入者、供应商、消费者和替代品生产者决定了一个创业的竞争力，构成了行业环境因素。

大学生创业的微观环境，也是内部环境，这是创业者的家园、是创业活动的根基，就是创业者与创业企业。要从创业团队、资金及其来源、产品竞争力、技术开发水平、生产工艺、市场渠道能力、货源等方面找出自身的优势和劣势。创业愿望是创业者需要开发的第一资源。大量的研究表明，强烈的创业愿望几乎是成功创业的充分条件。只要创业者具有这一强劲的内驱力，那么他就会一次次地寻找商机，充满激情地去创业。创业愿望其实就是创业者“清理过的真实向往”与

“清理过的真实现实”的交汇处。创业愿望是被唤起的初衷，隐藏于创业者心灵深处，是他最初的、最原始的、难以忘怀的心愿；创业愿望是被激发的渴望，是创业者一直想做的，但由于种种原因的限制，始终未能如愿的事业；创业愿望是被挖掘出的价值，它在创业生活中具有至高无上的地位，比做其他事业更有价值；创业愿望是理性的选择，是根据创业者真实的现实情况而清理过的初衷、渴望和价值，是创业者激情和理智的选择。在很多情况下，是创业者的无形资源决定有形资源的开发和利用，即创业者创业愿望的强烈程度、创业动机与目的的不同和成功创业标准的水平，决定着创业者自身的哪些东西可以成为创业资源。能否将创业者身上的“一根草”变成创业的“法宝”，全在创业者如何将自己的资源优势开发和利用为创业资源。另一方面，作为一个创业者，首先要思考什么是你的创业资源，其次要考虑这些资源在怎样的运作下才能成为优秀，要跳出传统的框框去思考。这些都是创业者自身所存在的一些因素。

四、大学生对创业的认识

对于西安市一些大学生在调查中发现35%的人一直有创业的打算，有38%的希望通过创业来改变现状，但却不知道如何操作，有27%同学认为就业比较稳定，仍希望能找到一份稳定的工作。在调查中我们发现对于对创业概念有不同的理解。有59%的学生认为是只要开创一份事业都算是创业，有38%的认为是其他，仅有1%的学生认为开一个小店铺或者公司就算创业。可见狭义的创业就是办一个公司，广义的创业则是获取一定的资源来实现一种创新的想法，最后使它成为

一种服务。在调查大学生从事的创业领域选择时，25%的同学是希望选择与专业相结合的领域，53%的同学是希望通过选择自己感兴趣的领域来进行创业，只有5%的同学选择往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业)，17%同学希望在启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业进行创业。侧面也反映了当前大学生对于创业的一些担忧。在调查大学生的创业首要目的时，创业的最大动力是什么问项中，选择赚更多的钱的比例占35%，选择解决就业的比例占17%，38%同学选择自我挑战，同时也要解决生存生活需要。总的看来还是趋于理性的思考。

五、大学生创业面临的困难

大学生在创业过程中最大的障碍，29%的同学选择了资金不足，没有好的创业方向，50%的同学选择了经验不够，缺乏社会关系，15%的同学选择的是创业环境，社会关注和支持力度不够，由此更多的同学更关注于自身的经验和社会关系，这是一个普遍存在的共识。在创业中最需要的：53%的同学认为个人魄力和创业头脑是十分重要的，44%的同学认为适合的社会环境和政策支持也是十分重要的。就比例而言前者占主要，但同时也应看到的是我们这方面的政策体系还没有建立起来，需要政府、学校的更多关注。针对在高校开展创业教育，高达74%的同学认为有一定的作用的，13%的学生认为是非常有必要的，仅12%的学生认为可有可无。大家对于这一问题认识非常清晰，加强学校创业教育，建立和完善大学生创业实践基地已迫在眉睫。六、在校大学生自主创业存在问题

高校在校大学生自主创业保障机制不健全，自主创业促进体系的运营管理制度存在着缺陷，具体表现在：大多数高校还没有形成健全的创业融资渠道和提供必要的政策支持。同时，学生创业项目点基本选择在校内或校周围，而多数高校缺少创业平台，甚至连一些基本的正规学生社团组织都没有。创业意愿高，行动力差是当前大学生创业现状的真实写照。

自主创业项目难以跳出“黄宗羲定律怪图”（创业企业兴旺→创业企业经营惨淡→创业企业失败→创业企业兴旺……）。据统计，80%左右的大学生创业最后都以失败告终。失败的原因很多，大学生的客观现状则是这怪圈的关键：大学生的个人成熟度不高、缺乏社会阅历、只凭热情而缺乏理性创业、对事物的看法过于理想和对结果的期望值过高、缺乏前期的市场调解与对市场行情盲目乐观的估计等。

自主创业项目起点过低，科技含量低。创业学生选择的创业项目往往与自身专业的相关性不高，专业能力与优势就没能在项目营运过程中很好的体现发挥,也正因为如此专业技术和特长在项目中难以体现和发挥，项目的科技含量无疑会低。一般在校大学生的创业项目局限于服务行业，并以餐饮为主，而这类行业属于完全竞争性行业，进入与流动的障碍，退出与收缩障碍小，行业竞争的焦点就集中于降低价格与增加服务，然而在校大学生由于资金的匮乏，以及社会经验的不足，在行业竞争中必然会处于劣势……而且很多大学生都是因为就业压力大，才选择了创业这条路，而这些人往往都死在了打没有准备的战役中。这些都是大学生创业项目的生命周期较短关键因素。

当然也存在许多其他的问题，如缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；缺乏真正有商业前景的项目；许多创业点子经不起市场的考验；缺乏商业信用，在校高职大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至有毕业后继续依赖父母过日子的想法；心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了，这些都是大学生创业中存在的现实问题。

七、大学生创业的优势

大学生们一般对事物较有领悟力，有些东西一点即通；自主学习知识的能力强；接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；思维普遍活跃，不管是能不能干、至少是敢干；运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；自信心较足，对认准的事情有激情去做；年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；没有成家的高职大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

除此，还包括了大学生创业的一些政策上的优势。

大学生创业贷款政策,各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的各大高校毕业生提供小额贷款。在贷款过程中，简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在5万元左右。贷款期限最长为两年，到期后确定需要延长贷款期限的，可以申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，担保期限与贷款期限相同。

大学生创业税收优惠政策，大学生自主创业第二个受到关注的地方在于税务方面的问题。我国的赋税属于比较高的国家，而且税收项目比较多，除了企业必须要缴纳的国税、地税和所得税以外，根据企业所从事的不同行业还会有一些其他的税需要缴纳。国家在大学生创业优惠政策中对于税收方面作出了以下规定：凡高校毕业生从事个体经营的，自当地工商部门批准其经营之日起1年内免交税务登记证工本费（即：免税）。新成立的城镇劳动就业服务企业（国家*的行业除外)，当年安置待业人员（含已办理失业登记的高校毕业生，下同)超过企业从业人员总数60％的，经相关主管税务机关批准，可免纳所得税3年。劳动就业服务企业免税期满后，当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30％以上的，经相关主管税务机关批准，可减半缴纳所得税2年。

除此之外，具体不同的行业还有不同的税务优惠：

1、大学毕业生创业新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，可免征企业所得税两年。

2、大学毕业生创业新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税。

3、大学毕业生创业新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，可免征企业所得税一年。

大学生创业企业运营管理方面的优惠：企业运营管理方面的创业优惠政策相对于贷款优惠和税收优惠政策来说，并不受到大多数大学生创业者的关注，甚至有的自主创业大学毕业生根本不知道有这一优惠政策，它包括了员工聘请和培训享受减免费优惠。对大学毕业生自主创办的企业，自当地工商部门批准其经营之日起1年内，可以在政府人事、劳动保障行政部门所属的人才中介服务机构和公共职业介绍机构的网站免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等。这一点有助于在创业初期获得相关行业所需求的人才资源。能够帮助自主创业的大学毕业生以最低代价，更容易地获取所需专业人才；参加政府人事、劳动保障行政部门所属的人才中介服务机构和公共职业介绍机构举办的人才集市或人才、劳务交流活动时可给予适当减免交费；政府人事部门所属的人才中介服务机构免费为创办企业的毕业生、优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。

八、大学生创业的劣势

在创业中必然会遇到许多矛盾和困难，如果无好的意志品质、不懈追求的精神，就不会取得成功。意志包括：坚韧不拔的毅力、敢冒风险的果断性和胜不骄败不馁的自制性。然而从对近几年曾涉足自主创业的大学毕业生的情况分析来看，不少创业者往往缺乏这样的意志，他们对创业的艰苦性心理准备不足。由于家庭对学生创业的不理解和不宽容，家长供孩子读书已属不易，自主创业是笔额外的风险投资，与工薪家庭的投资回报期望相去甚远，从而导致家庭矛盾，出现意想不到的麻烦；由于创业之初人手少，无严格分工，创业者不得不同时

担任多种角色，既疲劳不堪，又常常不能适应，这容易使人烦恼；由于创业要与社会各方面打交道，这又常常是初涉社会的大学生创业者所不擅长的，遭到碰鼻子办不成事的情形是常有的，这容易使人灰心；由于缺乏挫折承受准备，稍遇失败就心灰意冷，怀疑自己的能力，害怕承担风险，这容易使人半途而废等。这些都要求创业者事前就预见到创业的艰辛、风险和可能的失败，并做好面对的心理准备，以顽强的意志承受这一切。同时也存在诸多限制。

如知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

如创新能力薄弱。大学生在校参加的自主创业计划大赛中，大多数项目都是关于高新技术的。一旦学生毕业脱离学校后，要凭个人之力创办高科技企业，却往往显得势单力薄。因为一些风险投资公司不愿意投资到学生创业的公司这样规模小、风险大的企业。所以，大多数毕业生在创业时选择了启动资金少，容易开业且风险相对较小较容易操作的传统行业，如餐厅、咨询、零售等小而适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。人们对于大学生创业无疑是寄予厚望的，尽管国家出台了优惠政策，引导大学生自主创业，但目前选择自主创业的大学生并不多，自主创业的成功率也不是很高。大学生创业失败的多，一个重要原因就是忽视技术创新。

如资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。对于一个刚刚走出大学校园的大学

生来说，让他们拥有完全的创业启动资金根本就是不可能的。他们的资金来源不外乎有三个：向家寻求支持，贷款和争取风险投资。大学毕业生刚刚走上工作岗位，自己不可能有资金积累，所以就只有靠家里支持。而对于不少家庭，特别是农村贫困家庭来说，供子女上大学就已经是勉为其难了，又何谈拿钱供他们创业？没钱就只能向银行贷款了，而银行贷款也是需要用信用来做担保的，一个刚走向社会的大学生，信用拿什么保证？纵使国家出台了一些贷款上的政策优惠，那也只是一个2万元左右的小额贷款，贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。这对于一个要创业的大学生来说也只是杯水车薪。另外，中国的资本市场相对比较落后，创业投资处于起步阶段，融资相当困难，因而许多优秀的创业计划难以付诸实践。在一份调查统计中暗示暗示，62.2%的学生认为资金是创业最主要的困难，因此，融资难成为制约大学生自主创业的“瓶颈”。有资料显示，45.5%的学生因为“缺乏启动资金”而导致创业梦搁浅。据了解，上海市大学生科技创业基金会经常被问到的一个问题是：“投入几千万给学生，然后看其中80%-90%关门，政府值得这么冒险吗？”实际上，不管扶持的项目成功还是失败，给予大学生创业者支持和机会，培养具有创新意识的综合性人才是功在当代，利在千秋的事业。

如创业经验缺乏。首先，从一份抽象的创业计划书到成功的市场运作，整个操作过程还需要借助长时间积累的管理经验加以磨合，这不是啃一啃纲常条目的书本理论就能达到的。如北京化工大学应用化学专业的某同学认为，“大学生自主创业的可能性不是很大。因为你本

身没有什么工作经验，仅仅是依靠在校园里面学到的一点皮毛的东西，一知半解的，就自己去搞创业，既搞技术、又要管理，我觉得不太现实。”其次，在成立了公司之后对于如何建立财务制度、人事制度、行政制度等等，学生创业者并不很清楚“设想一下，要自主创业办一家公司，方方面面的事情都需要自己打理，工商、税务等等部门都要进行沟通、打交道。这个面特别得广，对于一位刚刚跨出校门的学生来说很难，即使有这样的学生，也是极少数的。

如高校对大学生系统的创业教育不够。一是对于创业和创业教育，高校、高校的教师的观念还相对滞后。目前，就业率是大家公认的评定一所高校教学质量好坏的关键指标。在这种意识形态的引导下，大部分高校追求学生就业率，对大学生创业动力不足，则必然是情理之中的事情。而处于此旋涡之中的教师的教学也必然是围绕就业服务。二是学生的自主创业意识淡薄。大学生在家长“自主创业没有面子”的老观念的影响下，自然将公务员和白领工作作为理想职业的首选；若这种理想职业无法找到，则以考研来实现；而自主创业则是大学生最后的被动选择。此外，创业教育未正式纳入高校的课程设置体系。目前虽成功举办了几届创业“挑战杯”，但发展到现在，其培育大学生创业的性质已发生变质，一些学校在活动中推出的创业计划大多由教师代庖，学生沦为参赛代表。创业教育在高校的普及推广率比较低，至今还仅是少数人的创业活动，而不是多数人的“创业教育”。虽然在毕业时自主创业的学生终究只是少数，但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业训练却是必要的，应努力培养他们创业的能力与素

质，增强创业意识，为他们自主创业、岗位立业作好充足准备。

九、对志愿从事创业的大学生们一些建议

自主发掘，自我改变，自我实现。想从事创业的大学生，并且坚持做下去的人一般都很了不起，除了拥有超强的心理素质，还具有不同寻常的能力，他们能善于利用各种机会来发展自己，实现自己，提升自己的素质，提高自己的能力。在校期间，多从事“创业”活动，比如创建学生社团组织，建立学生创业基地等，在日常生活中来组织领导成员进行一些社会实践，在“实战”中提高自己各方面统一协调和组织能力。

接受创业教育，培养创业意识。作为高等教育本身，应加强高校创业教育，为大学生创业奠定坚实的基础。创业教育是高等教育发展的内在要求和必然趋势，它是—种全新的教育理念，在传统教育的基础上更加注重培养学生的创业意识、创业精神、创业品质和创业能力。在当前建设创新型国家的时代背景下，高校要肩负起为社会培养创新业人才的使命，逐步建立并完善大学生创业教育体系。

一方面。高校要结合当前大学生的思想状况和创世需要，进一步加强和改进大学生的思想教育工作，通过多种方式引导广大学生树立正确的人生观、价值观和强烈的社会责任感，努力培养其吃苦耐劳、勇于面对挑战、自信心和诚信等良好的创业^，格，为创业奠定坚实的思想基础。另一方面，高校的创业教育应建立在对教学内容和教育方式改革的基础，注重创新和实践。要继续深化课程体系改革，加大创业教育课程以及实验、实习和社会实践等教学环节在整个课程体系中

大学生暑期社会实践调查报告范文3000字

大学生暑期社会实践调查报告范文3000字调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。（调查问卷及数据统计详见附录）调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%；而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知（欢迎访问零二七范文网hp:///fnen，零二七范文大全）识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。调查结果分析：在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没

暑期社会实践调研报告1

XXX学院“科技支农”暑期社会实践团暑期社会实践调查报告学院：XXX学院指导教师：学生：实践时间：201X年X月X日时间地点：秦皇岛市卢龙县陈官屯乡摘要 8月23日，全国暑期社会实践重点团队——东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团赶赴秦皇岛市卢龙县陈官屯乡开展“科技支农”暑期社会实践活动。通过开展科技讲座、普及环保知识（分发环保科普指导手册）、向村民赠送农药的形式帮助当地农民。关键词科技讲座环保科普指导手册赠送农药正文一、实地调研背景 8月23日，全国暑期社会实践重点团队——东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团赶赴秦皇岛市卢龙县陈官屯乡开展“科技支农”暑期社会实践活动。近日，由于受大风暴雨影响，河北省秦皇岛市卢龙县受灾严重，农作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉沟、沙压，受灾面积34公顷，成灾面积24公顷，绝收面积10公顷，农民遭受了极大的

损失。为了积极响应团中央“科技支农”的号召，引导大学生深入社会、了解社会。鉴于之前连续暴雨对卢龙县陈官屯乡的影响，乡里种植作物出现大面积倒伏、枯死现象。东北大学秦皇岛分校专门组建由该校资源与材料学院副院长何双雷带队，团委副书记问望强，团委教师刘筱慧以及我们6名学生志愿者为重要成员的暑期社会实践团，同时实践团还邀请了全国北方水稻品种联合区域试验负责人、秦皇岛市农业技术站站长李守讯为农民种植进行指导。二、实践过程本次实践活动共分为科技讲座、普及环保知识（分发环保科普指导手册）、向村民赠送农药三个部分。整个实践活动在李站长的科技讲座中拉开序幕。讲座伊始，李站长向村民讲解了玉米、花生等作物在种植中的选种问题并向村民推荐了若干个品种。随后，李站长分别就“解决草荒问题”、“选择农药问题”、“作物倒伏问题”、“防虫防草以及作物的高产问题”向村民们进行了详细的讲解，并回答了村民提出的一些问题。期间，实践团成员还为村民们发放了《低碳99》《农药使用环境安全技术导则》《化肥使用环境安全技术导则》《畜禽养殖业污染防治》等相关科普知识手册，为村民进一步了解作物种植技巧、养殖技巧提供帮助。此外，实践团成员还在村中张贴科普海报，希望村民能够通过科技手段实现高产。讲座过后，卢龙团县委书记曹丽虹等与实践团一行人来到了村中作物倒伏最严重的区域进行实地考察和调研。实践团成员针对作物中

大学生暑期社会实践调研报告范本格式

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生暑期社会实践调研报告格式

编号：FS-DY-90812 大学生暑期社会实践调研报告格式一、实践报告撰写的内容与要求：一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目数要适当，一般不宜超过20个。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后) 报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要数要适当，中文摘要一般以左右为宜，英文摘要一

般至少要有100个实词。 4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 5.结束语

暑期社会实践调研报告

暑期社会实践调研报告暑期社会实践调研报告暑期社会实践调研报告1 今年暑假，一个偶然的机会，我参加了由我们乡镇人员承包的大豆杂交实验工作，这一工程是由中国农业科学院生物技术研究所主抓的，虽然短短七天的时间，却让我觉得很辛苦，但我从中锻炼了自己，感受到做学问的不易，并且学到了很多课堂上学不到的东西。一、参与初衷：（1）大豆杂交技术不是我所学的专业，但是由于它与农业、农村、农民靠的比较近，能使我们大学生更好地了解“三农”，我个人来自农村，虽然对于农村、农民比较了解，但由于年龄的原因，却不是很深入，凭借此次机会，能使我更好地了解它们。（2）由于大豆杂交要在田地里进行，在暑假这个气温比较高的时期，对于我们大学生，尤其是我们这些经常在外上学的大学生来说，借此机会能让我们再次体验一下干农活的过程，锻炼我们的意志，增强我们吃苦耐劳的精神。（3）社会实践很多时候并不是和我们的专业对口，开展社会实践活动是为了让我们更好的了解社会，了解生活，也鉴于此，所以我参加了这次仅仅七天时间的大豆杂交项目，以此作为我个人的社会实践项目

二、感受：通过这次实践，我有以下几点感受 i）在炎热的天气中干农活，需要的不仅是体力，更要有毅力。一个人的意志坚不坚，通过农活能够很好的测验出来，没干过农活的人可能刚开始干还可以，感觉很有意思，但是连续让你干几个小时，你就会感觉到厌烦、无聊，心情有刚开始的好奇就会变成抱怨、不满，所以干农活不仅能够考验一个人的意志力，更能磨练一个人的意志力和忍耐力。 ii）体会父母的艰辛。在家时间父母总是不让干活，我知道九层以上的家庭都是这样，我平时在家也是这样，但我总是硬要干，我知道，父母嘴上不让干，如果你陪着父母一块儿去干活，父母的心里会很高兴。干农活很辛苦，这是毋庸置疑的，体会了农活的艰辛，很容易就能体会到父母的艰辛，体会到父母为什么总是不舍得给自己买衣服等等，也会使得我们在大学花钱会收敛许多，“可怜天下父母心”，理解万岁！ iii）激励自己更好地学习、生活。吃过了农村的苦，你就会感觉自己吃的苦不算什么，就会感觉自己的努力还很不够，而且差的很远，就会使得我们来到学校，会更加努力地学习，会更加珍惜求学的美好时光，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，感受了农活，也就能感受“劳其筋骨，饿其体肤”的道理，会使我们更好的珍惜现在，加倍努力。

毛概大学生暑假社会实践调查报告

大学生社会实践报告 ------关于新农村合作医疗实施情况调查分析班级：级行政管理班学号： 030401 姓名：一、引言从开始，国家实行了新型农村合作医疗制度。新型农村合作医疗全面推广是党中央、国务院为解决广大农民看病难、难看病及因病返贪、因病致贫的重要手段，是全面建设小康社会的重要内容，是切实保障广大农民身心健康的医疗救助制度，是由政府组织、引导、支持农民自愿参加。个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主，以小病统筹为辅，体现了互助共济的农村医疗保障制度。为了解新农村合作医疗的实施情况，我到我家——成都市蒲江县进行了为期3天的社会实践调查。调查的方式主要是当面访谈，在访谈中我对关键性数据进行记录。访谈的人数达到了30多人。

二、正文（一）、各年度农民受益状况经过访谈并统计数据后显示， 40.5%的人认为参加农村合作医疗明显减轻了家庭经济负担，有38.1%的人认为参加农村合作医疗稍微减轻了家庭经济负担，另外的21.4%的人认为参加合作医疗在经济方面与未参加没有区别，值得注意的是没有人认为参加农村合作医疗加重了负担。在和被调查者交流的过程中发现，近年来，在乡镇定点医院以及县级定点医院的报销比例都有明显提高，其中甚至有些乡镇医院报销比例从40%提高至80%，有些县级医院报销比例从30%提高至60%，总体上来说，乡镇医院报销比例普遍在60%以上，最高的达到80%，县级医院的报销比例普遍在40%以上，最高的到70%。在问到“经过农村合作医疗政策的实施，您是否认为在将来农村合作医疗对农民群众有好处？”时，有92.9%的人选择了“有好处”，7.1%的人选择了“不清楚”，值得注意的是无人选择“没有好处”。调查发现，农村合作医疗确实是一个利民惠民的政策，在一定程度上能够，农村合作医疗基本缓解农民群众看病难，看病贵的问题。当年“小病撑，大病扛，重病等着见阎王”的情况基本不复存在。而且近年来，随着政策不断的更新改进，民众受益越来越多，在医药方面的负担也越来越小。（二）、城乡医院差距调查

暑期社会实践报告TCL公司考察doc

暑期社会实践报告-TCL公司考察实践队伍：广东工业大学环境科学与工程学院非常实践队队伍成员：张东芹、周穗芳、周穗琳、陈岭、赵诗源实践单位；惠州tcl升华精密电子器件制造中心实践地点：广东省XX市仲凯高新技术开发区平南工业区50号小区实践时间：— 实践单位简介：惠州tcl升华精密电子器件制造中心，是tcl旗下的新兴企业，是一家专业生产压接式条形连接器和压铸式连接器，数据传输线及消磁线圈等系列电子器材的厂家，产品广泛应用于家电、医用设备、车载电器、数码产品等电子设备领域。企业拥有一流的专业技术，研发人员，先进的生产、检测设备，严格、高效的生产管理系统，完善的质量、环境体系，并已经取得了iso9001质量管理体系和iso14001环境体系认证，和cqc，ul,vde等产品认证，厂房面积15000平方米，同时拥有大批稳定，熟练的车间员工，随时能为国内外客户

提供优质的产品和一流的服务。本次实践，我们的目的与任务是： 1.锻炼自己，体验艰辛的生活； 2.认真做一次调研。课题：工厂固体废弃物的收集与运输方式 3.做一份员工满意度调查。形式：问卷调查实际工作情况： 7月4日：赴惠州，安排入住工厂，初步认识工厂的环境情况 7月6日：开始工作，在机内线车间装配，工作时间为早上8：00-11：30 下午:13:00-17:30.除加班时间外，每天工作8小时。装配的工作简单，属劳动密集型，但是要做好并不容易。至7月8日。每天的任务是工作，思考，写实习报告。由生产部部长审核。 7月9日-14日：经部长批准，我们争取到实现自己计划的机会。边工作边开始我们的课题(工厂固体废弃物的收集与运输方式)的调查

暑期社会实践调研报告3000字

暑期社会实践调研报告3000字今天已经是FITH团队的社会实践活动的最后一天，从最开始的活动策划到准备再到现在活动做好完成本次活动所有资料的总结交接，我们的暑期调研行动也算结束了。下午在学校里我们做了对实践的开会总结。回首这个个星期的点点滴滴，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。“千里之行，始于足下”，第一次参加社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观点，吸收新的思想与知识。这短暂而又充实的实践调研，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这个段时间所获得的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，使用所学知识实践自我的途径。亲自实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了理解问题，分析问题，解决问题的水平。为理解社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学发展联系起来，才是大学生成长成才的准确之路。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟又是一个美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社会实践的任务也

大学生暑假社会实践调查报告和心得体会报告3000字

大学生暑假社会实践调查报告和心得体会报告3000字这次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了高坝一中暑期社会实践活动总结为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，我校团委以道德为先为主要理念，以实践体验为主要途径，以生活社区为基本场所，以快乐理念为重要指引，认真贯彻和落实《团中央关于开展中学生暑期四个一社会实践活动的通知》，有效地组织和落实好暑期各项工作，让全校学生度过了一个安全、健康、有益、充实、愉快的假期。现将有关情况汇报如下：一、周密部署、工作到位，社会实践活动有序开展。 1、高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行，学校党政领导高度重视，成立了以吴书记为组长、虞博副校长为副组长的暑期工作领导小组。多次

暑期社会实践调查报告2000字

暑期社会实践调查报告2000字随着经济的发展，目前，我国城镇化率逐年大幅度提高，进城务工农民逐年增加。这导致了农村中土地利用产生了一系列的问题。农业是国民经济的基础，在国民经济中占有重要地位。土地是农业的基础，是农民生活的重要保障。所以土地利用的问题，直接关系到其他产业的发展和国民经济的提高。一、调查名称：城市化下的xx省农村土地利用现状二、调查目的： l通过本次社会实践活动，调查农村土地利用现状，促进农村土地科学、合理利用，探索农村土地利用新模式。 l通过深入、全面地调查，掌握农村土地利用第一手资料，并进行分析总结，向有关部门提出一些可行的建议。 l通过暑期社会实践调查，充分发挥专业特长，将理论知识应用于实践，提高社会实践能力，增强社会责任感。三、调查对象：农民、部分政府人员、学生。四、调查方式：问卷调查、访谈、实地考察、资料。五、调查时间：20xx.8.15----20xx.8.20 六、调查内容：部分乡村土地利用现状，农民的主要收入来源，以及农民对城市化的看法，并对现象所反映的问题提出可行性措施，增加农民收入，提高农村的知识水平。我们做了两个调查问卷，各向

对象提出了10个问题。(见附1、2) 七、调查结果：通过为期一个星期的社会实践调查，在发放了一百多份调查问卷后，我们得出了如下结果：目前，xx省部分地区的土地利用现状分为两种情况: 1、平原地区农村土地利用现状 2、山区地区农村土地利用现状。 (一)平原地区农村土地利用现状及原因分析平原地区农村土地利用率较高，但土地利用方式比较单一，土地撂荒现象存在但比较少，而土地利用不合理现象较为严重，如：挖农田里的土卖给砖窑厂，农房规划不合理，以及乱占耕地现象。从调查报告中分析得到，存在这种现象的原因主要有以下几点： 1、平原地区土地开阔，便于集约化耕种，机械化水平较高。 2、国家目前实行的种粮补贴政策，提高了农民的种田积极性。 3、平原地区人口密集，劳动力丰富，但季节性外出务工较多。 4、城市化不断推进使大量农田被侵占 5、部分地区的村民委员会并没有实施可行性的便民、利民以及提高农民收入的措施。同时在调查的过程中了解到，农民的收入不仅仅局限于对土地的利用，还来自于经商、外出务工、养殖等其他方式。 (二)山区地区农村土地利用现状及原因分析山区地区农村土地利用率较低，但土地利用方式比较多元化，撂

大学生暑期社会实践调研报告(全)

大学生暑期社会实践调研报告大学生暑期社会实践调研报告大学生暑期社会实践调研报告1 一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后) 报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。 4.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 7.参考文献

关于暑假的社会实践调查报告样本

关于暑假的社会实践调查报告样本社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。下面是小雅为大家精心搜集的关于暑假的社会实践调查报告样本，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 关于暑假的社会实践调查报告样本转眼间，一个炎热的假期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。经过了一个多月的教学生涯，现在的我对于“老师”;这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”;时，没有了昔日的逃避与羞涩--有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实践只是沾上了“教师”;的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈-- xx年7月4日下午考试结束铃声响起的一刹那，暑假也悄然来临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的无奈，我有的是一脸的严肃与神往。因为进入暑假我就要去打工了，去滦县榛子镇做陪读家教--老师!踏上车，我一脸的严肃表明着我对教师这个称谓的神往与尊敬，还有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的责任。

我的学生是一名初三毕业生，由于基础不太好担心高中跟不上，所以由我给他补初一至初三的课程，数理化生还有英语。作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个挺聪明的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒惰，他的成绩都不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科的大学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”。 4号晚上我就连夜制定出了时间表和学习计划表，由于一天8小时所以就跟平时上课时间安排差不多。在第一天上午的4个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于学习上的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对学习的兴趣开始。从一些趣味小故事，到比较出名的美国大片还有明星的名言等。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关的东西，他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的4小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之

2017年大学生暑期社会实践报告调研报告

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/2713362263.html,）/总结报告/实践报告 2017年大学生暑期社会实践报告调研报告 XX年7月初，山东半岛中部，古九州之青州，阳光益农生态山庄。版艺齐鲁调研团带着对陌生环境的期待与担忧，带着对暑期实践的热情与决心来到了这里展开了为期三天的对于传统农庄存在现状的考察。考察从凌晨四点攀登云门山开始拉开序幕。云门山海拔421米，大约半个小时，我们爬至云门山顶。就云门山而言，它经过开发，成为4a级景区。然而在山顶瞭望，周边风景如画，却是由停运的索道，无人问津彼此交织的山脉构成。我们期望这些能成为旅游风景区，我们会向身边的人们推荐它，会运用我们的专业知识推荐它。第二站我们前往黄楼镇的花卉园区，我们选择了几家花卉养殖大棚进行参观。我们发现大致一家农户会大面积养殖一个种类以及它的一些周边种类，农户通过运用杂交等方式延长花期，并且农户们的家门口便是花棚。关于花卉的买卖则是通过当地经纪人。花卉大部分的收益是买卖的差价，而作为种植的一方是无法

从中获利的。虽然在传统的销售方式中农户无法获得很多的利润，但是我们依旧在花卉养殖农户眼中看到的不仅仅是对于养殖花草赖以谋生的敬业，还有对于花草养殖的热情与喜爱。接着，我们又赶往绿植批发商城，那儿便充满了商业化的气息。各种植物已经通过修饰。美丽的花盆，精致的裁剪，已经和消费者买到手的成品一样了。在询问了各方老板后，我们得知，这儿的规模很大，他们的买房都是自己找上门的，并没有通过新媒体平台那些方式售卖。在我们询问觉得是否有必要加入网络这个当今时代方便做买卖的平台时，他们都称不懂，也觉得现在生意就不错根本没必要。随后我们又来到了西瓜种植园基地，不用进暖棚我们便知道这儿种的是西瓜，因为开裂的西瓜满地都是。农场主们邀请我们吃西瓜，就地掰开后我们便就地边捧着啃边聊西瓜销售现状。青州西瓜产量大味道甜但存在严重的销售信息不对称情况，市面上两元钱一斤的西瓜往往是以两毛钱的价格对外批发的，瓜农付出劳动多但收益少。我们相信这一定不单单是西瓜生意的现状，传统种植的农民因为能力思维仅仅限于种植，所以吃了不小的亏。我们还前往了山东排名第四的托普印刷包装厂，高科技的机械设备与传统工人运作模式带领企业一直处于产值领先。作为出版印刷与艺术设计学院的学生我们经过这次实地参观原纸加工印刷包装工程，我们正真感受到见识到印刷的流程，那些在学校

大学生暑期社会实践调查报告5篇

大学生暑期社会实践调查报告5篇一个暑期又要过去了，这个假期你都做了什么?下面是整理的：大学生暑期社会实践调查报告，欢迎阅读，希望对你有所帮助，更多相关内容请继续关注大学生暑期社会实践调查报告一一、实践主题：走进公司,参观厂房,了解节能产品深入社区,贴近市民,宣传低碳生活二、实践目的： 1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 2.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。三、实践形式： 1. 对各年龄段人群进行询问。

2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。 3. 去公园社区进行实地访问 4. 上网查询资料,制定宣传策划 5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解; 6. 环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品; 7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 8.邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动，小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。四、实践时间： xx年7月11日到xx年7月20日五、实践地址：南京市**光伏发电产业有限公司河海大学校本部鼓楼市民广场绣球公园六、实践人：河海大学赴南京***伏发电产业有限公司暑期社会实践小组七、实践过程:

暑期社会实践调研报告范文

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/2713362263.html,）/总结报告/社会实践报告暑期社会实践调研报告范文走出校门，在社会上实践，从实践中发现问题，并且总结问题，这是学生要学会的最重要的技能之一。暑期社会实践调研报告范文一：作为一名初入大学的新生，在一学期为期五个月的学习生活结束后，我开始了自己大学生涯的第一个长假，顺利的买到回家的火车票，再次踏上了故乡的土地。如何成为一个合格优秀的大学生，不只是要完成象牙塔中的学习，在社会中的实践与磨练更是显得尤为重要，所以在这一个月的长假中我要认真的完成老师布置的社会实践任务。完成作业的第一个问题摆在了面前：要确定一个什么主题去实践?想到自己是学经济的，就一直考虑去了解了解自己县城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在我思前想后难以入手的时候，一件大事让我有了思路。二零一零年元月二十四日上午十时三十六分，邻省山西的运城市河津市、万荣县交界发生4.8级地震，由于我们渭南市和山西省隔河相望，跨过一座黄河浮桥就到了山西境内，老家农村在山西打工的亲戚朋友邻里乡亲数不

胜数，再加上我们县城就有明显的震感，大家一时间都是忐忑不安，为那里的人们担心不已，了解到情况后才松了一口气。我终于有了自己的实践主题，那就是了解农村偏远地区的地震防护工作。说干就干，我整理了思路，开始了自己的假期实践。一、上网了解地震灾害的成因以及我国的地震带分布及近年来的特大地震灾害经从网上查找，我得知地震的原因主要有：地球各个大板块之间的相互挤压以及火山喷发。地震分为天然地震和人工地震。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量释放出来，一地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下也会发生地震，如岩洞崩塌、大陨石冲击地面。人工地震是由人为活动引起的。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动：在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。地震是极为频繁的，全球每年发生地震约500万次，对全球社会有着巨大影响。我国位于世界两大地震带-----环太平洋地震带和欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。二十世纪以来，中国共发生六级以上地震近

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大学生暑假社会实践活动调研报告（论文）华商报报纸发送站实践（一）摘要：社会实践活动的目的就是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，使学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力。通过社会实践活动，让我清楚地意识到了，只有把个人的内在外在综合素质提高了，才能够更好的适应社会，所谓外在就是指在学校学习到的专业知识以及自身所获得的成绩和荣誉，而内在呢，就是指个人的文化素养，内涵，以及各种能力，包括职业素养，沟通交流能力，团队合作能力，和应变能力，发展潜力等。只有内外兼修，才能为自己谋求到更好的发展前景，让自己处于一个更好的状态工作。（二）关键词：能力培养沟通交流职业素养目录

一、实践时间与地点 1.实践时间：2016年——上午9:00--下午5:00 2.实践地点：西安华商报发送站二、实践过程暑假的时候，为了锻炼一下自己，了解一下社会，让自己以后能更快的融入社会的大集体中，去了报纸发送站实践。由于姑父在华商报工作，他听说我要社会实践，就带我去他的单位进行实践。我当时特别开心，因为我想着华商报这么大一个单位，这么有名，肯定会很高大上，那工作起来会很轻松的，肯定不会累。结果，让我惊呆了。那天一大早我就起来，跟着辜负去了单位，我本以为我们失去最早的，结果一斤单位发现大家都到了，姑父让我跟着一个姐姐学习，他就去做自己的工作去了。那个姐姐很温柔，让我先看着学着，来让我手把手教我，细心的给我讲每一个细节。她是做报纸发配的收账工作，其实就是会计工作。也就是顾客订过报纸后，把其他工作人员从外面收来的账收集，把那些账单输入电脑中，听着很简单，但是做起来太不容易了，这是一件非常考验人耐心和细心的工作，每天有很多帐要做，手都不会闲着，眼睛盯着电脑，就一直敲着键盘，肯磨练人的耐性，即使在工作很累，很无聊的时候，却不能放松警惕，因为由于你的一个不小心弄错一点数字，这对公司和顾客都会有或大或小的损失，所以要万分小心，不能出错。学习几天后，我终于可以得心应手了，但是非常非常累。但辜负却说，你这个工作是最轻松的了，我突然发现确实那些送报的工作人员比我辛苦

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篇一：暑期社会实践报告旅游资源太白山旅游资源的开发及环境破坏情况的调查研究调查报告软件学院绿眼暑期社会实践队 ★研究背景太白山森林公园是我县旅游产业的重要支柱，合理利用和开发太白山的旅游资源对于我县创建旅游大县的战略目标有极其重要的意义。但近年来由于对旅游资源的开发，对环境问题的忽视和对卫生的不重视，开发商大搞建筑建索道、造滑索……等人为娱乐场所，附近居民向河道大量排放生活废水、倾倒垃圾、游人随意攀折、扔垃圾……等对太白山眉县段造成严重的破坏。这些是整个社会问题，也是新时代旅游业发展的产物，因而在利用和合理开发旅游资源的同时，做好对旅游资源的保护，即成为岌岌可待研究和解决的问题。 ★研究目的通过对太白山眉县段旅游资源的开发所成对环境的破坏以及游人对环境的污染情况的研究分析，揭示其危害性及其严重后果，以引起有关部门的重视，并结合有关资料提出适合本地区的治理方案，使我县河道环境破坏能得到改善。★研究步骤活动步骤：分六个阶段进行阶段时间主要任务阶段目标一 1周探索方案制订计划写出计划二 1周实地调查获取资料获得大量的事实资料三 3天资料查询获得能借鉴的资料四 1天专家采访获得专家建议五 1天民意调查意见征集获得群众对环境卫生的开发和建议六 1周成果汇报形成材料探讨出合理的处理方案撰写调查报告七 1周学生探讨本次活动得失学生在校园组织爱护环境自发教育预期目标一、调查：为了了解太白山环境的破坏情况，对山域景区进行调查，对河道水样取样调查，对山体空气污染指数取样调查，考察山体的生态是否被破坏。二、成果汇报：经过各种调查研究，探讨出合理方案，写出总结论文，经过此次调查研究，提出合理方案，减少污染，提高全民（上至领导，下至群众及游人）环保意识。 ★课题研究过程一、资料收集：上网查找与课题相关的资料：时间：2012年5月-------2012年7月参加人员：韩佳浩赵珂舒天泽王基策所查资料名称：《中国环境保护网》等摘录内容：（附后）二、实地调查：目的：了解太白山眉县段山体破坏情况及河道污染时间：2012年7月参加人员：韩佳浩赵珂舒天泽王基策 1、沿汤浴口向太白山行进的过程中，沿途树上挂满了五颜六色的塑料袋、破布、废纸，还有红头绳，简直让我们似乎听到了山的呻吟，而越往上，由于游人稀少，逐渐明朗，空气清新，真想大口大口的吸气，似乎让人感到是人间仙境，美不胜收。 2、在我们做课题调查采访时，沿途看到游人、路人及居民随手乱扔垃圾等，我们想对一些居民进行采访，但遭到拒绝，计划下次完成任务。 3、沿途发现仍有建筑在继续，我们想和这些工人聊聊，但当他们知道我们的意图，均被拒绝，我们只好做罢。下次再来完成此项任务。

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暑期社会实践调研暑期社会实践调研报告3000字暑期社会实践调研暑期社会实践调研报告3000字暑期社会实践调研报告3000字今天已经是fith团队的社会实践活动的最后一天，从最开始的活动策划到准备再到现在活动做好完成本次活动所有资料的总结交接，我们的暑期调研行动也算结束了。下午在学校里我们做了对实践的开会总结。回首这一个星期的点点滴滴，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。“千里之行，始于足下”，第一次参加社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。这短暂而又充实的实践调研，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所获得的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以

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附件2：社会实践调研报告封面社会实践调查报告调查报告题目 “三下乡”活动社会实践调查报告社会实践形式 √□集中 □分散社会实践时间 2014.7.3 至2014.7.8 社会实践地点重庆市涪陵区垫江沙河乡学院名称土木建筑工程学院专业年级 2013级学生姓名张麟殊学号 201326551346 带队教师郑春怡填写时间：2014年 9 月 6 日

重庆市涪陵区长江师范学院“三下乡”社会实践活动报告我长江师范学院土木建筑工程学院组织的三下乡队伍于2014年7月3日至7月8日之间前往涪陵区垫江沙河乡展开了“三下乡”活动。活动期间，我们探望了部分困难家庭，尽己所能帮组他们解决困难，最后在我们精心编排的表演和当地居民的积极参与下，“三下乡”活动完美的落下帷幕。参与三下乡活动并非我一时的冲动，而是我经过反复思考做出的决定。我自小在城市中长大，只有在春节的时候才回到农村老家祭祖。在我的印象里，农村就是落后、贫穷的同义词。但是在大学的生涯中我遇到了一些来自农村的同学，他们吃苦耐劳、待人友善、对生活充满激情，让我意思到我的想法以偏概全，实在有失偏颇，所以我想找机会重新认识一下农村，这是其一。其二便是开始大学生活以后，我接触到了许多新鲜事物，给了我一种我已经长大了的错觉。在自我膨胀之下，我迫切的希望找到一条途径，报答社会，或者说自我满足。当我听说了这项活动的时候，一种“就是这个”的念头油然而生，所以我报名参加了这次活动。到达目的后我们感触良多，当地政府为我们提供了良好的住宿、饮食条件。让我们在对政府部门对我们当代大学生的照顾和关心而感动的同时，也让我们感到了压力。另外，这里是山青、水秀，表现了这里与城市中截然不同的生活方式。之后有人带领我们先参观了沙河乡安全村的黑花生种植基地。根据安全村村主任的介绍，黑花生是安全村从贫转富的关键之一，原产自河南，具有较高的营养价值。在部分内行人士的操作下，黑花生转型为礼品，让安全村的收入更上一层楼。同时本着可持续性发展的原则，让黑花生与榨菜、葛粉轮季换种，牺牲了部分收入，换来了土地的长久活力。这又向我们证明了一句老话“知识就是生产力”。在合适的地点选取合适的事物使用合适的方式就能获得巨大的利益，长远的目光又保证了这份利益的长久性。在另一方面也刷新了我在电视剧上认知到的那种“老式”农村的印象。紧接着，我们又前往南山村参观华仁野生动物养殖有限公司。在那里我亲眼见到的许多野生动物。或者这一句看起来有点像是废话，但是在电视里隔着那块玻璃屏，从那个小小的窗口看见的东西和你亲眼所见终究还是不一样的。在那里我觉得最有趣的动物便是那“刺猪”。说是刺猬一样，但是又有一点偏差。那刺长长的但是看起来又有一点脆弱。从工作人员那里我们还了解到野生的刺猪会自己在野外寻找草药果腹，所有野生的刺猪具有很高的价值。中间有趣的一幕是我看见长刺的猪就和游戏里面见过的

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